使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

高中教師演講稿一等獎篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好,！

我是來自初一（8）班李媛,，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n,。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線,、發(fā)出聲音,，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)該飲水思源,，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道,。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄,。羅汝芳二話不說,，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢,，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年,。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了,，曾要求由他們代勞,，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉,。后來,，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田,。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角,，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去,，給老師一個熱情的擁抱,。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家,，并與與會者一起為老師鼓掌,。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話,。

古人曾說：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個人無論學(xué)問有多深,，地位有多高,，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師,。

讓我們懷著一顆感恩的心,，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng),。

我的講話完畢,，謝謝大家！

高中教師演講稿一等獎篇二

“捧著一顆心來,不帶半根草去.”當(dāng)十年前,我一踏入永吉師范的大門,我就學(xué)會了這句話,只是當(dāng)時還未體會到這句話的含義.而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過,努力過,拼搏過.八年間,，我天天早來晚走,，幫助后進(jìn)生，無償為他們補課,，記不得多少次早出晚走,，多少次頂風(fēng)冒雨，也記不清多少次捐資助學(xué),，但我無怨無悔,。

我們班有一個叫林志成的孩子，在四年級上學(xué)期的時候,，一次中午吃飯回來,，那天風(fēng)很大，把他的手夾在了門縫里,，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來,，鮮血直流，當(dāng)時我的心提到了嗓子眼,，在去往醫(yī)院的出租車?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里，鮮血染紅了孩子和我的手,，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開始縫合，我把他抱在懷里,，安慰他,，可是一針下去，他一哆嗦,，又一針下去,，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里,，看到他那痛苦的神情,，我的心也一陣一陣地痛,，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦，我還是一個暈血的人,，而面對如此情景，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費后,，我把他抱回班,，此時，我的心里真的是百感交集,。

第二天,，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時，他非常激動地說：“老師,，同學(xué)們,，謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏,，很為當(dāng)時那個場面所感動,。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會把課給他補上的,，我走出了很遠(yuǎn)，還看見他再向我招手,。之后的一個月里,，我每天都買水果去看望他，去給他補課,，每天都是晚上八九點鐘才回家,。但從他的身上，我看到了愛的力量,，只有教師付出愛,，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里,，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛,，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛的孩子們。班里還有一個叫唐健的同學(xué),，他是一個智殘兒童,，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機時,，被洗衣機絞掉了,。在班里，我很注意對他的關(guān)心和保護,，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時候,，他在沒有老師吩咐的情況下，自己走出校門,，在電院大墻外的開水筏下接開水,，那里的開水都有一百度以上。他在接的時候,，一不小心水花濺在手上,，一下子水灑了，一桶開水都灑在了他的腿上,，灌進(jìn)了他的鞋里,，頓時，他倒在了地上,。這時,，一些同學(xué)把他扶了起來。而我知道后,，馬上跑了過去,，等打開他的褲子，我一下子驚呆了,，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮,，有的地方白骨隱約可見，而且上面遍布水泡,，足有百十個,，大的有中指蓋大，當(dāng)時,，我的心一陣酸痛,，孩子怎么受得了。二話沒說,，我打來了一輛車,，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡,，用針管把水泡里的水吸出來的時候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過他腿上一處,，他痛苦的神情，痛苦的淚水時,，我的心都要碎了,。上藥回來時，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家,。

到了他家,，我又一次震驚了，原來,，他父母離婚了,，都不在身邊，他和姥姥姥爺一起生活,，而他姥姥一月的工資不過三百元,，而此時他的姥爺又犯了心臟病，在醫(yī)院住院,。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說,，每天一次的領(lǐng)他換藥,，付醫(yī)藥費了，多么可憐的孩子啊!從那以后,，每天,，我都會抽出一節(jié)課的時候領(lǐng)他去換藥，給他買吃的,，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費,，在他走不了時，我背他;在他餓的時候,，給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅持了二個月有余,，我花費了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子,，我心慰極了，我無怨無悔。

自古忠孝難兩全,，在我忙于工作的時候,，去年，我的母親病了,，在肛腸醫(yī)院動了手術(shù),，而我呢，沒有陪在母親的身邊,，只能在下課之余用電話詢問,，那種心情真的是讓我痛苦萬分，當(dāng)事后,，我得知在我母親動手術(shù)的時候,，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時,，我的心里的難過無以言表,，而這期間，為了學(xué)生,，為了工作,，我沒有請一分鐘的假，但做為兒子,，我的孝心何在?是啊,，那句話說的多好，晚了,，你何以言孝!今天想來,，我依然是萬分心痛!

有付出就有收獲，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,，我打完籃球賽回來,，回到班級時，我們班的學(xué)生對我報以熱烈的掌聲,，看到同學(xué)們那熾熱地,、敬愛的目光，我真的被當(dāng)時的情景所感動了,，尤其班長站起來親切地說：“老師,，您辛苦了，老師,，您歇一會吧!”當(dāng)時,，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費,，雖然我們班是一個問題班級,，是一個病號班級，是一個差生班級,，但當(dāng)時我有這樣一批理解我,，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔,?！傍欚└呦瑁寪塾篮恪?，我愿用一生追求,，用一生的時間去呵護，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足,。

高中教師演講稿一等獎篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“秋風(fēng)一年一度,，教師節(jié)歡慶”,。在這個金色的秋收季節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié),。請允許我代表分中全體同學(xué),，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們,，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們,，致以最誠摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂,！

親愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們在平凡中深切感受到你們的偉大,，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝,。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨,；當(dāng)我們在考試中受挫時，我不能忘記你鼓勵的話,。你告訴我們,，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任,。因為你,，我們在知識海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗,。

我不能忘記我們沉迷于游戲,。當(dāng)我們晚上不回家時，你在寒風(fēng)中四處張望,；在我們屢犯錯誤,，學(xué)習(xí)受阻的時候，我忘不了老師那認(rèn)真的管教,。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛,，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們怎么能不理解你呢,？我忘不了,，我們生病孤獨的時候，老師關(guān)心的是求助,；忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”,，您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記，因為,，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意!

高中教師演講稿一等獎篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。我是來自xx大學(xué)第二十屆研究生支教團的成員xxx，在未來的一年時間里,，我和我的三位團友將與各位互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。十分榮幸今天能夠有機會站在這里,，和大家分享我們的求學(xué)經(jīng)歷與感受,，與君共勉。

xx大學(xué)的校訓(xùn)是“允公允能,，日新月異”，創(chuàng)辦者張伯苓老校長曾指出：“惟其允公,，才能高瞻遠(yuǎn)矚,，正己教人，發(fā)揚集體的愛國思想,。允能者,，是要做到最能，要建設(shè)現(xiàn)代化國家,，要有現(xiàn)代化的科學(xué)才能,。”公能校訓(xùn)一直激勵鞭策著xx學(xué)子在扎實自身理論知識能力的同時,，樹立正確的人生觀,、價值觀，將個人追求與民族國家的需要緊緊地結(jié)合在一起,，同時,，鼓勵我們切實進(jìn)行實踐活動，在實踐中加強理論學(xué)習(xí)并鍛煉自身實際工作的能力。正是由于這種教育理念的深植內(nèi)心,，讓xx學(xué)子對學(xué)習(xí)充滿信仰與期待,，求學(xué)之路也更加充滿力量。

這正是我想和大家分享的第一個感受：清晰地了解自己的理想與追求,。心中有理想,，學(xué)習(xí)有力量。堅定地樹立自己的人生追求與目標(biāo),，有利于我們更加明確地認(rèn)知學(xué)習(xí)的趣味和意義,。“興趣是最好的老師”,，明確學(xué)習(xí)意義會使得我們的學(xué)習(xí)過程事半功倍,，也可以讓大家在艱苦奮斗的高三學(xué)習(xí)中保持熱情，不輕易放松懈怠,。此外,，建議大家樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在明確自己人生追求的同時選擇一個大學(xué)作為自己的奮斗方向,，把大學(xué)的名稱,、意向?qū)I(yè)及相應(yīng)的近幾年錄取分?jǐn)?shù)線等信息標(biāo)注、記錄在自己隨處可見的位置：如書桌,、床頭等等,。讓我們的奮斗目標(biāo)每天鼓勵我們以飽滿的熱情對待學(xué)習(xí)和生活，可以在提升學(xué)習(xí)效果的同時盡可能的讓我們對學(xué)習(xí)保持激情,。

我的高中時代在河北衡水中學(xué)度過,，可能大家也曾經(jīng)聽說過我的母校。我們的一日時刻表是：早上5:30起床,，5:35-5:45集合跑早操,；學(xué)校要求我們在12:45進(jìn)入午休，但我們會選擇在12:35左右才離開教室去吃午飯,，10:15晚休的我們會在10:10離開教室,，一日三餐的時間一共控制在25分鐘左右。在衡中,，我們隨處可見學(xué)習(xí)的身影：跑操前,、排隊買飯時、課間空閑時等等,。當(dāng)然,，午休和晚休的規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)是不被允許的，在保證每日八個小時睡眠的前提下,，將所有可以利用的零碎時間發(fā)揮到極致,。這就是我想和大家分享的第二個關(guān)鍵詞：效率,。眾所周知，對于高三學(xué)子來說,，時間是十分緊張的,，可是時間也是最公平的，我們每天都只擁有24小時,。那如何能讓自己的時間“多”起來呢,？效率就十分重要，把我們可以學(xué)習(xí)的時間合理高效地利用起來：在大塊整塊的時間內(nèi)完成比較困難,、綜合的題目,；在零碎的時間內(nèi)可以進(jìn)行短時背誦記憶等內(nèi)容。找到適合自己的時間利用方法,，可以讓我們對學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手,。

“人生在勤，不索何獲”,，無論是樹立目標(biāo)還是提高效率,，都離不開我想和大家分享的第三點：天道酬勤。相信大家求學(xué)的十余年時光里會不斷地被老師,、家人等要求“好好學(xué)習(xí),，勤奮努力”，那么勤奮是否真的“有價值”呢,？我想肯定地告訴大家,，是的。只要是我們付出了努力,，生活總是會給予我們回報,。只是有些回報是十分顯而易見的，而有些回報則是潛移默化的,。我和其他幾位團友在交流彼此的求學(xué)經(jīng)歷及心得體會的時候發(fā)現(xiàn),，雖然我們的成長經(jīng)歷和所受到的教育模式有所不同，但是本質(zhì)上我們接收到的知識與教育是共通的,，學(xué)習(xí)的心得與方法也是共通的。我們身邊不乏出現(xiàn)一些“天才”,，好像不必太努力就可以輕松的在考試中拔得頭籌,，但是“天才”背后的汗水與付出也是不足為外人道的，郭沫若先生曾經(jīng)也指出：“什么是天才,，我想,，天才就是勤奮的結(jié)果”。所有的成功與光鮮,，也不過是勤奮結(jié)果的累加,。所以,，請大家相信并堅信我們所接收到的知識教育，相信學(xué)校和老師對大家的要求與標(biāo)準(zhǔn),，相信自己眼下的付出與勤奮,，這些終究會助力大家圓夢。我們需要做的,，是在認(rèn)可勤奮的心態(tài)下找對學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，堅持不懈地向陽生長,。

高三時,，物理老師的一句話一直讓我印象深刻:“高考，三分考知識,，七分考心態(tài)”,。這就是我想和大家分享的最后一點：保持良好心態(tài)?！叭挚贾R”是指大家在老師們富有經(jīng)驗且有條理的復(fù)習(xí)安排下,，在平日的刻苦扎實積累下，高考之前一定會把所有知識點掌握于心,；“七分考心態(tài)”則是指高考發(fā)揮的“超?！迸c“失常”,，這很大程度上都是因為考試心態(tài)不同,。高中三年，我的學(xué)習(xí)記憶大都被考試充實著：期中,、期末考,、月考、周測甚至于每天的學(xué)科作業(yè)也可以讀卡打分排名,，這些形式的訓(xùn)練讓“考試”在我們的生活里變得稀松平常,，考場上的心態(tài)也會得到一定程度上的放松。高三一年,，大家會經(jīng)歷大大小小數(shù)不清的考試,，如果對待考試的心態(tài)把握不穩(wěn)定，每天沉浸在對下次考試的惶恐和對上次考試的懊悔之中,，浪費的學(xué)習(xí)時間將會難以想象,。高考是我們?nèi)松L路上的一次考試，我們要做好準(zhǔn)備全力以赴,，也要在它來臨之際穩(wěn)住心態(tài)輕松應(yīng)對,，穩(wěn)定發(fā)揮。

高三的生活漫長又短暫,，充實而幸福,。同學(xué)們,，珍惜眼下這段奮斗就可以有所改變的青春時光吧。每個人適用的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)方式都不盡相同,，汲取他人的優(yōu)秀經(jīng)驗為己用會為大家的高三生活增色不少,。認(rèn)可勤奮、堅定目標(biāo),、提高效率,、放穩(wěn)心態(tài)，希望我剛剛的分享對大家的學(xué)習(xí)生活能有所幫助,，也期待在未來一年時間里能與大家繼續(xù)深入溝通,，共同進(jìn)步。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們支教團的信任與此次分享機會,，最后,，祝愿在場的同學(xué)們在明年六月都能考入自己理想的大學(xué)，祝福大家有夢為馬,，隨處可棲,。我的分享到此結(jié)束，謝謝大家,！

高中教師演講稿一等獎篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“秋風(fēng)一年一度,，教師節(jié)歡慶”。在這個金色的秋收季節(jié),，我們迎來了教師節(jié),。請允許我代表分中全體同學(xué)，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們,，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們,，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們，致以最誠摯的敬意和祝福,。祝你節(jié)日快樂,！

親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們在平凡中深切感受到你們的偉大,，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨；當(dāng)我們在考試中受挫時,，我不能忘記你鼓勵的話,。你告訴我們,，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任,。因為你,，我們在知識海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗,。

我不能忘記我們沉迷于游戲,。當(dāng)我們晚上不回家時，你在寒風(fēng)中四處張望,；在我們屢犯錯誤,，學(xué)習(xí)受阻的時候，我忘不了老師那認(rèn)真的管教,。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛,，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們怎么能不理解你呢,？我忘不了,，我們生病孤獨的時候，老師關(guān)心的是求助,；忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”,，您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師,！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記,，因為，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差,；多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯,！

同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人,！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督,！

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意,！

高中教師演講稿一等獎篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家晚上好，今天我演講的題目是《愛心,，責(zé)任》!

世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,，您也許會驚奇地問;"那是什么呢?"我會毫不遲疑的回答："那就是愛!"

愛，不是索取,。不是等價交換,，而是付出。是給予,。是自我犧牲,。孩子愛我，我愛他,。教師只有熱愛孩子,，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深,，才能更認(rèn)真,，更耐心。更細(xì)心地對待孩子,。

有人說："教師是天底下最光榮的職業(yè)!"有人說："教師是自我幸福的把握者,，是學(xué)生幸福的引路人。"在每個孩子的心目中,，老師是一個最親切,，最智慧，最偉大的形象,。我們也曾說,，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實現(xiàn)自己的人生價值,，謀求人生的幸福,。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話："老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的,。"那么教師職業(yè)是苦,，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛,。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后,，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的,，那么,，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利,，默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足,。

除了師德，我們不得不提到師愛,。作家冰心曾經(jīng)說過："有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機",。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,，教師的愛心就是成功教育的原動力,。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說："沒有夢想的人生是乏味的,，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的",。

教師職業(yè)，有其苦,，也有其樂,，讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義,，默默耕耘,，共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。

高中教師演講稿一等獎篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是――感念師恩。九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的樹葉，但卻因為有教師節(jié)而顯得格外美麗,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實把整個心靈給我們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。 同學(xué)們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切就是一種感恩,，同時也是我們對老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報,。

同學(xué)們,，讓我們感念師恩，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

高中教師演講稿一等獎篇八

演講稿在寫作上具有一定的格式要求,。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,，下面是小編收集整理的高中教師節(jié)演講稿，希望對大家有所幫助,。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》,。

一個人，無論地位有多高,，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源,，懷師感恩,。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋》中,，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說的是要很快學(xué)到知識,，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨舉，高霞孤映,，白云誰侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤物無聲，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動,。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的,，給此項活動的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的`時候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時,，大多已無法彌補,。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,，主動給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長,、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事，長大后才能有出息,，成大器,。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動力，以理想,、信心為針,，以勤奮，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢,！

謝謝大家！

高中教師演講稿一等獎篇九

親愛的老師們,、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。

教師，一個普通的名字,，但是對于我們?nèi)碌膞x中學(xué)而言,，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學(xué)的工地上,，整整一年,，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，xx老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天,，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個有家室的人而言,，她是一位妻子,，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!他們,，就是我們xx中學(xué)最可愛的人!他們就是我們xx中學(xué)的希望之所在,，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動!

同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時,，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們會珍惜現(xiàn)在,。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的內(nèi)涵!

謝謝,。

高中教師演講稿一等獎篇十

一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽,，會結(jié)出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間,，真誠無私，會贏得顆顆童心,。教師,，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命,，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來,，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻(xiàn)的精神。

1991年我從師范學(xué)校畢業(yè),，又踏進(jìn)了我的母校,。我為我選擇了這個職業(yè)而自豪。當(dāng)我第一次登上講臺,，神圣的使命就落在我的肩頭,，我要無愧于我的學(xué)生!

這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在學(xué)校老師的大力幫助下,，在自己的艱苦努力下,，我體驗了失敗與成功的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的苦澀,，更感受到了教師的那份自豪與幸福,。

作為一名教師，我一向都是認(rèn)真地去履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，一言一行要做學(xué)生的表率,。在工作中,，我一方面積極要求進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論,，以提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平;一方面又努力做到團結(jié)其他各科教師,，協(xié)助他們搞好班級的教育教學(xué)工作，盡可能的去幫助每一位同志,。

我曾先后擔(dān)任了四個班的班主任,，接觸了形形色色的學(xué)生，主要面對的是低中年級的孩子,。這些孩子思想單純,，模仿力強，可塑性也大,。他們對抽象的東西接受能力還不夠強,，光憑講大道理和簡單的說教是不夠的，重要的是還要從真誠的關(guān)心愛護他們的角度出發(fā),，像媽媽關(guān)心愛護自己的孩子那樣,，真誠地把愛傾注在他們身上，才能收到預(yù)期的教育效果,。

作為一名低年級的班主任,，如何能在開學(xué)初就培養(yǎng)好學(xué)生的一日常規(guī)，是一件既重要又困難的工作,。在這方面,，我采取了多種生動形象的教育方法，如編兒歌,、順口溜------比如教育學(xué)生上課時要做到："上課時,，坐正直，手背后,，腳放平,，眼望老師認(rèn)真聽。要想說話先舉手,，經(jīng)過允許再開口,?；卮饐栴}聲洪亮,，老師同學(xué)把我夸。"這種方法易于學(xué)生的理解和記憶,，也便于學(xué)生按要求去做,。

當(dāng)有人違反了紀(jì)律時，我就引導(dǎo)大家共同進(jìn)行討論,，"他這樣做為什么不對?今后該如何去做?我們怎么幫助他?"通過討論,，讓犯錯誤的同學(xué)懂得：為集體做好事光榮,，為集體摸黑可恥。這樣使他認(rèn)識到自己的錯誤,，在大家的監(jiān)督下,，盡快改掉缺點。開學(xué)僅一個多月,，我們班的學(xué)生無論課上,、課下、集會------都能做到遵守各項要求,，受到了學(xué)校各科老師的一致好評,，在學(xué)校舉行的各項評比中均取得了好成績。

接受最終的職責(zé)使教書育人,。作為教師,，只有去關(guān)心學(xué)生，贏得學(xué)生的心,，才能做到真正的"育人",。這一點表現(xiàn)在對待個別生的問題上，就更為突出了,。

我曾教過這樣一名學(xué)生,，他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都很差,，經(jīng)常不完成作業(yè),，對班集體的各種活動毫不關(guān)心，還多次和同學(xué)打架,。通過家訪我了解到,，他和父母的關(guān)系也不大好，平日對家長不理不睬,。批評他,，他就同父母對吵。為此他的母親很傷心,，一提起兒子就掉眼淚,。我對此也很內(nèi)疚，總覺得作為教師我有責(zé)任協(xié)助家長教育好每一個孩子,。我曾嚴(yán)厲地批評過他,，也曾耐心地勸導(dǎo)過他，可都未能見效,。批評——只會讓他產(chǎn)生抵觸情緒;放縱——將來會不可收拾,。

經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)他很孤獨，課間總是自己玩兒,。于是我又主動去找他談話,、聊天，有時還和他一齊做些游戲,。在交流中,，我逐漸了解了他的內(nèi)心：他不是沒有上進(jìn)心，只是他地自卑感太重,，總怕同學(xué)們嫌他地學(xué)習(xí)成績差,，瞧不起他。班級的各項活動他不是不愿參加,，而是怕做不好會聽到同學(xué)們的諷刺;和同學(xué)們打架,，也是想掩飾內(nèi)心的自卑------要想幫助他改正缺點，首先就要增強他的自信心,，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。于是，我一方面與他的家長取得聯(lián)系,，勸他們多看孩子的長處,，采取多表揚少批評的方式來教育，以培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣;另一方面我又同其他科任老師商量,，共同幫助他進(jìn)步,。

在學(xué)校里，我試著多給他一些表現(xiàn)的機會,，發(fā)現(xiàn)一點兒進(jìn)步,，就給予表揚，鼓勵他繼續(xù)努力,。在學(xué)習(xí)上,，我常利用業(yè)余時間給他補課，動員班中的小干部來幫助他,、督促他,，使他品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣和集體的溫暖。這樣,，他對學(xué)習(xí)的信心逐漸增強了,，成績也有了提高，和同學(xué)們的關(guān)系也變得融洽了,。

冬季的一天下起了大雪,，中午放學(xué)時他的母親推著自行車來學(xué)校接他，對我說,，孩子前幾天扭傷了腳,，天下雪路滑，怕他路上不好走,。我扶著他上了母親的自行車,，目送他們離開學(xué)校。我感到這不正是一個為孩子和母親溝通的好機會嗎?下午,，我立即找他談話,，讓他理解到人世間母愛的偉大，讓他體會到媽媽對他的關(guān)心,，而作為孩子也應(yīng)該處處尊敬父母,，理解父母。這一次的體會對他觸動很深,，他哭了,，動情地對我說："老師，我知道該怎么做了!"事后,，他的母親告訴我："老師,，我真想不到，我地孩子也會關(guān)心我們,。"原來,，他回家后，馬上為母親倒了一杯水,，說："媽媽,，您辛苦了!"從此以后，他和母親的關(guān)系改變了,。

當(dāng)我接新班不再教他時,，他特意找到我，悄悄對我說："老師,，我真想永遠(yuǎn)跟著您!"

高中教師演講稿一等獎篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天,，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個教師節(jié),，我感到無比的激動和榮幸,。首先請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福。

時光荏苒,，日月如梭,，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來,，有過成功的喜悅,，有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山”,，是這句誓言曾經(jīng)激勵我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅持和奮斗著,。到今天,，我體會到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村,，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神,。有時候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不？”說實話真的覺得有點累,，但我不覺得苦,。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號，做任何事都會很累的,，不然肯定是沒有付出最大的努力,，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度,，就會覺得即使再累也會甘之如飴,。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時間也只能是每年的寒暑假,，半年回一次家,，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了,，他們的健康成了我最大的心病,。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會往家打個電話，哪怕說幾句很短的話,，讓我知道爸媽的情況,，我就可以安心睡覺了。

剛來玉田一中工作,，我的任務(wù)是教兩個普通班的數(shù)學(xué),。我頓時感到壓力巨大，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差,，而我又是剛畢業(yè)的新手,，極度缺乏經(jīng)驗，當(dāng)時一個想法就是“我得努力,，我不能耽誤了這一撥孩子”,，于是我上班時間積極查找資料備課，下班時間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,，在每一章講課之前,，我都會把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究,，對比它與人教版的思路，從而在上課的時候爭取最大努力能把學(xué)生講明白了,。就這樣,，我堅持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力,，我成功了,，兩個班的成績在同系列前列,。

半年后,，我當(dāng)班主任了。第一次帶班,，什么都不懂,，我的心里是非常恐懼的,。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易,。可是沒辦法呀,，我不能逃避啊,，我得學(xué)啊，平時我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法,，接著我就去模仿,，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知,，總是不到位,。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一,。那段時間我非常的苦惱,，難道班主任我干不了？逃避絕對不會是我的選擇,，怎么辦,？看書呀，看書能找到答案,。用了一個禮拜左右的時間,，我讀了一些關(guān)于班級管理的書，也反思了自己以前的一些做法,，后來就慢慢好了,，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個行列。個人的成長總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的,。今年上學(xué)期所帶的高一11班,，這是分文理后重組的一個班,，身為班主任，把這個班帶好是我的責(zé)任和義務(wù),，我也充滿了信心和希望,。可是分班后的第一次考試讓我的心情一下跌到了谷底,，12個同系列班我們班第八,。怎么辦？又遇到這種情形了,。我對同學(xué)們說“沒事的,，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機會,，咱們班肯定會好起來的”,。加強班級管理，加強學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級管理的主旋律,，可要做到這一切,，光靠說肯定是行不通的，身為班主任必須深入,。于是乎早起堅持和學(xué)生一起跑操,，空自習(xí)必須到班巡查，晚三堅持查學(xué)生作業(yè)和筆記,，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓,。天道酬勤，在集體的努力和堅持下,，我們創(chuàng)造了奇跡,，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級第一。

身為一名教師,，最大的自豪莫過于對學(xué)生的感情付出,。有句話說的好“愛是越付出越多”?；叵牍ぷ鞯倪@三年,，真的有太多太多的故事。

剛當(dāng)班主任那年,，就碰到一個極為特殊的學(xué)生,。這位學(xué)生因為學(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥,，行為舉止與常人不同,。對于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說其家長將其帶回去,，可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”,，思前想后,，既然我不想輕易打破這個孩子的讀書夢，那我只能盡我最大努力去圓他的夢,。我當(dāng)時第一個想法就是“不管這個孩子能不能考上大學(xué),，我必須安全的保他度過高一”。關(guān)注他成了我每天的工作,，長也好,，短也好，每天我都會和他說幾句話,，了解他的學(xué)習(xí)和生活,。其實這只是表面的，暗地里,，我關(guān)注的是他的人身安全,，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好,，晚自習(xí)下課后,，我會悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍,，我才安心的回宿舍休息,。

班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會出現(xiàn)什么問題,。我們唯一能做的就是見招拆招,。今年帶過這樣一個學(xué)生，由于小時候的不注意,，身體留下了隱患,，隨時都可能暈倒。在那些日子里,，我每天都過得提心吊膽,，手機不敢關(guān)機，甚至出現(xiàn)了幻聽,，總覺得手機響了,，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對待這樣的孩子,，大多數(shù)班里的'孩子因為害怕而不敢和他說話,，但是我不能疏遠(yuǎn)他，相反,，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他,、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的,。

教師的成長是充滿著學(xué)生的愛的,，所以今天我要感謝我的學(xué)生們,，是你們讓我成長，讓我進(jìn)步,。是你們給了我自信,，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福,，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛,；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點,，沒有終點,。

在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道,，自己不過是一名新兵,，雖然我目前的學(xué)識和能力還無法成為這個行業(yè)的骨干，但是,，我為自己能夠從事這個光輝的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺就是我人生的舞臺,，在人生的舞臺上,，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎狀就是我的鮮花,！在這里,，我要大聲而堅定地說：“做一名人民教師，我無怨無悔,！”最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利,！謝謝大家,！

高中教師演講稿一等獎篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選擇了優(yōu)秀的師傅,，給我們提供了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機會,，我代表全體新教師感謝學(xué)校,，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師,。

榮幸，借此機會，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福,。和老教師相比,，我們有太多差距,，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,。

首先,，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中,。像老教師一樣,，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。

其次,，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教,。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，有著精湛的業(yè)務(wù)水平,，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方,。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問,，多聽老教師的課，多作總結(jié),，有問題及時向老教師請教,，有困惑及時向老教師咨詢。聽好課的同時,，做好聽課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材,，多聽老教師的意見,，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。

第三,，在向老教師學(xué)習(xí)的同時，更加嚴(yán)格要求自己,?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”。在老教師的帶動影響下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動地鉆研教材、研究教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,，與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，力求在老教師的指導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實實上好每一節(jié)課,，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。

老師們稱我們是“新人”,，是縣中流動不息的血液中的新鮮成分,，我希望我們的鮮活會給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,，以老教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識，精湛的教藝,，給我們更加厚實的滋養(yǎng),。

我相信--我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛!

我相信--我們更不會辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!

面對這三尺講壇，我要獻(xiàn)上我的青春,，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠，讓--昨天,、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?最后我代表我校新教師們對師傅們說聲“感謝”!

謝謝大家!

高中教師演講稿一等獎篇十三

今天是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師,，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

九月,，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié),，是回報的季節(jié)……老師,，則是這個季節(jié)的'主題。歲月如歌，我們感念師恩,。

教師,，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心,。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時,，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,，使我們抓住一個個機遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。

老師啊，您就是我們的航向!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經(jīng)長大了。

我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,，容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。老師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!

您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您! 我們高歌贊揚教師：有您,，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!

最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊――謝謝您,，老師!

高中教師演講稿一等獎篇十四

各位老師、員工朋友們：

大家下午好!

伴隨春天的腳步,，經(jīng)過一個愉快而有意義的新春佳節(jié),，我們又共同迎來了新的一年,，新的學(xué)期,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會,，并以我個人的名義祝大家：新春幸福,，工作順利，身體健康,，萬事大吉!

在過去的一年里,，我校小學(xué),、幼兒園及分校全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工,，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，努力實施素質(zhì)教育,，以“辦人民滿意的學(xué)校,、做學(xué)生滿意的教師”為宗旨，團結(jié)一致,，眾志成城，向管理要效益,，高質(zhì)量快發(fā)展，用一流的精神風(fēng)貌,，創(chuàng)下了屬于我們的一流業(yè)績,，讓社會矚目,，讓家長信服,，讓孩子們向往。在此,，我再一次向大家表示誠摯的問候：你們辛苦了!

“一年之計在于春”,。新的一年，新的機遇,，新的挑戰(zhàn),，新的風(fēng)貌，新的打算,，孕育著新的希望與憧憬,。為了加快我校發(fā)展，實現(xiàn)創(chuàng)建省一級學(xué)校的目標(biāo),，在這里，我對大家提出幾點要求和希望：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要繼續(xù)發(fā)揚團結(jié),、民主、勤奮,、高效的工作作風(fēng),，牢記領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨，既身先士卒,，又為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境,，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)實踐之中。

二,、全體員工要精誠團結(jié),，堅持“依法治校，科研立校,，特色興校,，質(zhì)量強校”的辦學(xué)理念,，念念不忘“提高教育教學(xué)質(zhì)量”是我校的根本,，“發(fā)展英語藝術(shù)個性”是我校的靈魂”的工作重點，創(chuàng)新管理學(xué)生方法,，抓緊抓實常規(guī)工作,，開展豐富多彩的活動。

三,、實行嚴(yán)格管理，求真務(wù)實,，再創(chuàng)新業(yè)績,。

1、 每位教師都要不斷加強自身修養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，刻苦勤奮,，不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),，愛崗敬業(yè),，對工作講耐心，對學(xué)生講關(guān)愛,，講賞識,，不體罰和變相體罰學(xué)生。要發(fā)揚團隊精神,，舒心工作,，大膽開展自己的教育教學(xué)探索，力爭做一名德藝雙馨的人民教師,。

2,、要嚴(yán)格管理教育教學(xué)。教師要管好自己的課堂,，實施有效的課堂教學(xué),，課堂上不能出現(xiàn)學(xué)生隨意做小動作、亂說話,、坐姿不端正等亂堂現(xiàn)象,，這是對一個稱職的老師的最基本要求。

3,、在嚴(yán)格管理下務(wù)實和諧,，營造一個教師之間，學(xué)生之間,，師生之間和諧相處,、團結(jié)一致的工作和學(xué)習(xí)氛圍，打造一個良好的教育生態(tài)環(huán)境,，使孩子們在優(yōu)美的環(huán)境里健康成長,。辦公室、教室,、走廊以及桌椅都要做到美觀,、大方、整齊和潔凈,，堅決杜絕隨地亂扔雜物的不文明現(xiàn)象,，教師要以身示范，同時嚴(yán)格要求學(xué)生,，形成良好習(xí)慣,。

4,、著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣,?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要加大對學(xué)生的管理力度，創(chuàng)新教育方法,，通過課堂教學(xué)和各種活動培養(yǎng)學(xué)生良好的各種行為習(xí)慣,，從而，樹立藝術(shù)學(xué)校良好的社會形象,。

5,、幼兒教師要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對待幼兒有童心,有愛心,有耐心,有關(guān)心,有同情心,有幫助;要不斷學(xué)習(xí),，增強新觀念,，教育過程、形式,、方法,、結(jié)果、評價等方面別具一格,新穎有趣,，實現(xiàn)和孩子共同發(fā)展;要由知識的傳授者變?yōu)橛變鹤灾鲗W(xué)習(xí),、自由探索學(xué)習(xí)活動的支持者，合作者,，引導(dǎo)者;要有廣泛的信息;要具有多方面 http:// ] 的能力;要有創(chuàng)新精神,，不斷謀求新發(fā)展。

6,、文化培訓(xùn)中心要進(jìn)一步加強管理,，完善規(guī)章制度。輔導(dǎo)教師要進(jìn)一步做到敬業(yè)愛生,，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)定,，既教給孩子們本領(lǐng)，發(fā)展他們的綜合素質(zhì),，做他們的楷模,。

7、學(xué)校要加強總務(wù)后勤,、安全管理工作,。

(1)、做到帳目清楚,，收支平衡,，合理開支，供給及時,，管理規(guī)范,、科學(xué),。

(2),、牢固樹立“安全第一”的觀念,，落實安全責(zé)任制，要重點抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作,，層層落實食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度,，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

(3),、嚴(yán)格財務(wù)管理制度,。

后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要,，盡職盡責(zé)做好本職工作,，為教育、教學(xué)第一線服務(wù),，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

8、學(xué)校董事將會“以人為本”,，尊重教師,、關(guān)愛教師，關(guān)愛學(xué)生,，把關(guān)注師生發(fā)展作為第一要務(wù),。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，教師的責(zé)任就是教好書,，育好人，為學(xué)生的進(jìn)步和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言“天下大事必作于細(xì),，天下難事必作于易”。所以,，歷練自身的一言一行,、一舉一動皆是責(zé)任，從身邊點滴小事做起是責(zé)任,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、互幫互助是責(zé)任，甚至在走廊上,、操場上彎腰撿起一張廢紙都是一種責(zé)任,。

風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠(yuǎn),，更需快馬加鞭!老師們,、員工朋友們：是我們師生共同成長的一塊沃土,，是我們追求理想、實現(xiàn)價值的精神家園,。目前,，學(xué)校已向xx市政府申請征地4.5萬平方米，正籌集構(gòu)建環(huán)境,、設(shè)施,、師資隊伍、教育教學(xué)一流的高質(zhì)量的具有鮮明個性的現(xiàn)代化學(xué)校,。讓孩子們在這里學(xué)習(xí)更快樂,，更幸福;讓家鄉(xiāng)父老更放心;讓社會各界更滿意;為xx市教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，為成功創(chuàng)建省一級學(xué)校，也為自己事業(yè)的成功,，續(xù)寫出更加燦爛的新篇章,。

再祝大家：新的一年合家幸福安康，萬事吉祥如意!

謝謝大家!