無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

朗誦比賽主持詞開場白和結束語篇一

a：尊敬的各位老師：

b：親愛的同學們：

合：大家下午好!

a：今天我們齊聚一堂,，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽

b：愛,，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛,。

a：感恩是一盞燈,，照亮了你我前行的路。

b：感恩是一棵樹,，讓我們累了的時候有個棲息的地方,。

a：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田,。

b：感恩更是一種動力,，推動你我去努力拼搏、進取!

a：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場的評委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎,。

b：現(xiàn)有請xx為我們大家講話,，請大家熱烈歡迎,。

a：讓我們用熱烈的掌聲感謝xx熱情洋溢的講話

b：下面，我宣布青神中等職業(yè)學校感恩節(jié)朗誦比賽正式開始,，下面進入比賽環(huán)節(jié)

(結束語)：

男：感恩于心,，感謝以行!本次朗誦比賽，各班同學用精彩的朗誦帶給了我們啟示,，那就是要做一個感恩祖國,、感恩社會、感恩老師,、感恩親人的人,。

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們更加團結,，共同將班級建設得更好,，也共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強!

女：在比賽的最后，感謝大家對本次比賽的大力支持,，也非常感謝全體同學的積極參與!

合：今天的朗誦比賽到此結束!謝謝大家!

朗誦比賽主持詞開場白和結束語篇二

王：親愛的同學們

合：大家下午好!

彭：悠悠歲月,，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想，站在這里,、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟,。

王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩,，仰望夜空,、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。

彭：是親愛的祖國哺育著我們長大,、是慈祥的祖國帶領我們出發(fā),。祖國啊!您的偉大天地動容!

王：親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng),，在這美好的時光，我們將為您盡情歌頌,。

彭：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化。

王：源遠流長的古典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,。

王：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

彭：那一曲曲動人心弦的詩詞,，給了我們美好的藝術享受,。

王：那一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無盡的教益。

彭：今天,，讓我們走進古詩文的世界,，把祝福奉上!

王：今天，讓我們感受詩人們樸質(zhì),、真切的情思,，把激情燃燒!

彭：今天，讓我們把熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的夢想放飛!

王：xx中心小學“祖國好,、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦

合：現(xiàn)在開始

彭：聽，同學們的掌聲如潮,，看,，同學們的笑臉如花，我相信今天的詩文朗誦一定會是一次成功的盛況,，是一次空前的朗誦會,。

二、宣布比賽評分標準

王：在比賽之前,，先宣布比賽評分標及注意事項

三,、比賽過程：

彭：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,，源遠流長的經(jīng)典古詩美文,，是中華藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

王：讓我們徜徉在中華古詩文的長河中,，去感受一下博大精深的中華文化,。

彭：下面先請六(1)中隊朗誦的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》,。

王：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響,。

彭：中華經(jīng)典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

彭：報效祖國,，從來就是每個人心中最偉大的理想

王：即使個人不幸失意落魄,，也不放棄心中的夢想

王：請欣賞三(1)中隊朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻給老師的詩》

王：請欣賞二(1)中隊朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉

王：請欣賞四(2)中隊朗誦的〈〈無題〉〉及〈〈夢想〉〉

彭：請欣賞六(2)中隊朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈涼州詞〉〉

四,、宣布比賽結果

五,、閉幕詞

彭：最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;

王：腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。

彭：相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。

王：同學們,，熱愛朗誦吧,，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

彭：同學們,，熱愛朗誦吧,，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;

王：同學們,，熱愛朗誦吧,，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!

彭：我也相信通過參與這次活動，同學們會更愛我們的祖國,，更愛我們的家鄉(xiāng),。

王：讓我們多學中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng),。

彭：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上,，面向世界，開創(chuàng)未來,。

合：本次經(jīng)典詩文朗誦比賽到此結束,。

朗誦比賽主持詞開場白和結束語篇三

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：詩歌是無際的海,，朝向它,，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園,，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源

男：今天，我們歡聚一堂,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

女：今天,，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻,。

男：為繼承和弘揚浩瀚的民族文化,；營造富有激情,、富有文化氣息的校園文化氛圍,，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代中學生風采,，提高中學生的人文素質(zhì)和道德情操,，今天,，我們玉潭中學初中部迎來了“誦讀詩文，傳承文明”專題朗誦比賽,。

女：接下來,，請允許我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委： 讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和評委表示最衷心的感謝,。

合：預祝本次比賽取得圓滿成功,。比賽正式開始。

男：光明：恒久的追求

真理：恒久的眷念

江山大好,，風華正茂的我們

指點江山,，激揚文字

我們，將主宰世界沉浮

我們,，乃今朝風流人物

看,，未來來了。

看,，我們來了,。

請欣賞096班同學朗誦《沁園春 雪vs長沙》

男：095班串詞：《我愛我的祖國》

跨越世界的中國，日新月異,，一日千里,，小康社會的藍圖，無比輝煌,，無比壯麗,，下面請聽095班朗誦《我愛我的祖國》。

女：人生中有痛苦才會有歡樂,，有迷惘才會有清醒,，有黑夜才會有太陽，有冬天才會有春天,，只要生命存在,，才有希望的綠洲。請欣賞由116班帶來的精彩表演《珍惜生命》,。

男：114班串詞：《熱愛自然,，熱愛生活》

熱愛生活，你會感到大自然的美好,；

熱愛生活,，你會感到人世間其樂無窮。

熱愛生活,，你會感到前途光明,，有激情,，有前進的動力,。

美好的生活，永遠屬于那些熱愛自然熱愛生活的人！

讓我們熱愛自然熱愛生活吧,！

女：112班串詞：《感恩生命,，快樂成長》

感謝父母,，給了我們寶貴的生命,；

感謝老師，給了我們學習的本領,；

感謝伙伴,，給了我們真誠的幫助；

感謝學校,，給了我們和諧的成長環(huán)境,。

接下來請欣賞112班帶來的詩朗誦《感恩生命，快樂成長》

男：102班串詞：《海燕》

《海燕》是無產(chǎn)階級文學的開山之作,。它有如春天的旋律,，時代的前奏曲，革命的宣言書,。高爾基以激昂的浪漫主義激情,，氣勢磅礴的藝術筆觸，對不畏強,、敢于斗爭,、敢于勝利的“海燕”——無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯、最熱忱的贊頌,！初中部102班65個同學就是高爾基筆下的海燕,，一群在暴風雨中勇敢飛翔的海燕！看,，他們來了,！

女：115班詩歌串詞：

它，在馬路邊上安家,，不怕行人的腳步,，也不怕來往的大車。這就是小黃花,， 雖然微小卻充滿生機,。在勃勃生機的自然里，讓我們一起珍愛自然,，珍愛生命,！下面，給大家?guī)淼氖?15班詩朗誦 《別踩了這朵花》,！

男：091串詞：《我的祖國》

高山巍峨,，大河奔騰,，這就是我的祖國！地大物博,，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國,！可愛的祖國啊,，就讓我盡情地歌頌您吧！下面,，有請091班的同學們?yōu)槲覀儙砭实睦收b《我的祖國》,。

女：103班的串詞《理想》：

理想是石，敲出星星之火,； 理想是火,，點燃熄滅的燈；理想是燈,，照亮夜行的路??大家都知道理想是人生的奮斗目標,，是人們對未來的一種有可能實現(xiàn)的想象。請大家乘理想之馬,，揮鞭從此起程,，欣賞103班的詩朗誦《理想》。

男：092班串詞《祖國啊,，我親愛的祖國》

女：105班串詞：

男：093班串聯(lián)詞

當四大發(fā)明震撼世界,，

當xx順利升空，

當奧運賽場國歌嘹亮,，

當中國經(jīng)濟日益騰飛,，

我自豪，我是中國人,。

黃土高原是我挺起的胸脯,，

黃河流水是我沸騰的血液，

長城是我揚起的手臂,，

泰山是我站立的腳跟,。

請聽093班的朗誦《我驕傲，我是中國人》,。

女：106班串詞：《少年中國說》

男：111班串詞：《在這里,，我們創(chuàng)造奇跡》

湘江之畔,景色怡人

三湘名校,朗朗書聲

金秋十月,我們踏夢而來

沐浴著溫暖的.陽光馳騁在夢想的天堂

請聽c111班集體詩朗誦

《在這里，我們創(chuàng)造奇跡》

女：101班串詞：

青春是一首永不言敗的歌

青春是一條永不停息的河

青春是一本讀不厭的書

青春是一杯品不盡的茶

面對青春,，我們情不自禁地誦出我們的贊美：壯哉,，青春！

請欣賞101班合誦——《壯哉,，青春》

男：104班的串詞《信念,，我心中的太陽》

古今中外,，多少名人世家的親身經(jīng)歷告誡我們：萬事之成不缺信念。自古以來,，多少功成名就的智士勸勉我們：信念是通向成功的護身符,。就讓我們把信念作為堅強的精神支柱，勇往直前吧,！它將如陽光般溫暖我們的心間,，照亮我們未來的路！下面,，請跟隨104班65顆火熱的心去感受信念的力量,。

女：094班串詞：《中國夢》

帶著女媧補天的彩石，攜著伏羲老祖的故事,，今夜,，你入我夢來。請欣賞詩朗誦《中國夢》

結束語：

男：今天是一個歡快的日子,，我們齊聚一堂,，共同學習。

女：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩。

男：誦讀經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。

合：讓我們生活有詩意,，心中有詩情,，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。玉潭中學初中部“誦讀詩文,，傳承文明”專題朗誦比賽到此結束,。 謝謝大家！

朗誦比賽主持詞開場白和結束語篇四

男：同學們

合：大家,，晚上好,！

女：巍巍學府九十載

男：新紀揚帆展未來。

女：在丹桂飄香的季節(jié),，我們迎來了全國各地的祝福

男：在秋風微涼的今天,，我們送走了母校90載華誕

女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫,。所以,，借這個機會,，經(jīng)濟學院、管理學院,、新聞傳播學院,、教育學院四個學院合辦了這場朗誦比賽，為母校獻禮祝福,。

男：是的,。經(jīng)過了各個院的初賽，順利晉級的選手走到了今天決賽的舞臺,。他們已經(jīng)做好了

充分的準備，在今天為母校送上最真摯的祝福,。

合：“獻禮校慶“朗誦比賽現(xiàn)在開始

女：今天到場的評委是：

男：今天到場的嘉賓是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

女：今天的比賽分為三個環(huán)節(jié),，第一個環(huán)節(jié)為小組展示，選手分為四組,，每組三人,。在這個環(huán)節(jié)中將有兩組晉級，兩組待定,。晉級的小組直接進入第三個環(huán)節(jié),，待定的小組進入第二個環(huán)節(jié)。

男：第二個環(huán)節(jié)為指定稿件朗讀,，第二組的六名選手將隨機抽取指定稿件,，上臺表演后，由評委點評商議后,，選出兩名優(yōu)秀選手,，進入第三節(jié)比賽。

女：第三節(jié)為自備稿件朗誦,。選手上臺表演后,，由評委逐一進行點評打分，最后得出今天的獲獎名單,。

男：是的,。那么讓我們開始今天的第一個環(huán)節(jié)。有請第一組帶來的朗誦xx

女：謝謝第一組帶來的精彩表演,。有請評委進行點評,。謝謝評委的精彩點評，讓我們來

看一下第一組的得分情況,，滿分十分,，他們的分數(shù)是xx。祝賀他們,，有請第二組選手,。

男：謝謝第二組帶來的精彩表演,。有請評委進行點評。謝謝評委的精彩點評,，讓我們來

看一下第二組的得分情況,，滿分十分，他們的分數(shù)是xx,。祝賀他們,，有請第三組選手。

女：謝謝第三組帶來的精彩表演,。有請評委進行點評,。謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第三組的得分情況,，滿分十分,，他們的分數(shù)是xx。祝賀他們,，有請第四組選手,。

男：謝謝第四組帶來的精彩表演。有請評委進行點評,。謝謝評委的精彩點評,，讓我們來看一下第四組的得分情況，滿分十分,，他們的分數(shù)是xxxx,。祝賀他們。

女：隨著四組的結束,，我們第一節(jié)比賽也即將結束,。那么結果也已在我的手中。有請前三組上場,，我將宣布比賽結果,。直接晉級的小組是xx、xx祝賀他們,。

男：有請晉級的選手下臺準備,，剩下的選手也不要氣餒，努力你們還有機會?，F(xiàn)在讓我們進入第二個環(huán)節(jié),，指定稿件朗誦。有請工作人員送上我們的稿件,。請選手每人抽取一張,。請臺下準備。

女：經(jīng)歷了剛剛激烈的比賽,，相信大家緊張的心情急需放松一下,。那么有請xx帶來xx,。大家掌聲歡迎。

男：謝謝xx帶來的精彩表演,。相信我們的選手準備的也差不多了,，那么我們就進入第二個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,，選手依次上臺表演,，結束后評委進行點評，商議后推選出兩名晉級選手,。下面六位選手依次按號碼上臺,。有請。

女：有請前幾位選手上臺,，請評委進行點評,。那么有請評委宣布第二節(jié)比賽結果。男：恭喜這兩位同學終于和前面的六位同學匯合了,。比賽也將進入最后一個環(huán)節(jié),。在這個環(huán)節(jié)中,，選手依次上臺進行朗誦,，評委逐個點評。有請第一位選手上臺,。

女：感謝八位選手精彩的朗誦,，也感謝評委精辟獨到的點評。從初賽到?jīng)Q賽,，一路走來,，選手們經(jīng)歷過挫折，灑下了汗水,，中間有痛苦,，更有歡笑，其實這就夠了,，在這場為母校獻禮的比賽中,，輸贏其實已經(jīng)變得不總要了。

男：是的,。但是,，比賽仍舊有輸贏，現(xiàn)在呢,，比賽結果已經(jīng)出來了,。獲得優(yōu)秀獎的選手是xx、xx,、xx,、xxx請xx位選手頒獎,。

女：獲得三等獎的選手是xx、xx,、xx,、xx、xx請xx位選手頒獎,。謝謝,。

男：好的，祝賀我們的獲獎選手,。謝謝評委的精彩點評,，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學們的積極參與,。今天的比賽就到這里,，謝謝大家。

女：謝謝,。

朗誦比賽主持詞開場白和結束語篇五

開始語：

崔：尊敬的各位領導,、各位來賓，

寇：老師們同學們,，

合：大家好,！

崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風,，冬天悄然而至,。

寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂,，我歌頌金秋的豐碩,，我更欣賞冬天的嚴寒。

崔：冬,，它是圣潔的象征,。山舞銀蛇，原馳蠟象,，道路如明月輕灑,，樹枝如梨花綻放。

寇：冬,，它是力量的化身,。夏日的驕陽，誰奈他何,？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔,，讓他溫柔，他便不敢張揚。洶涌的河流,，誰能攔得住他,？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。

崔：在寒冷的冬天,，最愜意的事莫過于讀書,。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁,，欣賞著李太白的杯中酒,，感嘆著曹雪芹的夢中淚。

寇：風再狂,，我們的心是靜的,；天再冷，我們的心是暖的,。

崔：是?。≡诙炖?，在讀書中,，我們的思想被提純，意志被堅定,，力量在儲蓄,。

寇：就讓我們在冬天釋放我們的情懷，唱響我們心中的歌,！

合：第二屆冬之韻教師朗誦會現(xiàn)在開始,。

崔：首先請欣賞二年級組胡湘燕老師朗誦的《釋懷》,。

寇：生活因為懂得釋懷而變得更加的美好,，人生因為有了釋懷而更加的精彩。熱愛生活吧,！再小的景點也有它美麗如畫的風景,。下面請欣賞四年級組陳惠敏老師朗誦的《熱愛生活》。

崔：你是否曾經(jīng)追問：在茫茫的人海里,，我是哪一個,？在燦爛的群星里，我是哪一顆,？今天三年級組全體教師為我們帶來了答案,。下面請欣賞詩朗誦《那就是我》。

寇：雨是一種最常見的自然現(xiàn)象,。然而雨又是極富內(nèi)涵的,，在不同的季節(jié)，有不同的內(nèi)涵。雨的心情有時是因人而異的,，下面請欣賞二年級組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》,。

崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂業(yè)的和平時期，從暖風習習的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲,，詩人含笑滿懷著對萬里江山的深情,，用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時空的偉大畫卷，把對祖國的贊美凝成一句話：《叫我如何不愛她》,。下面請欣賞四年級組郭曉莉,、曲全農(nóng)位老師朗誦的這首詩。

寇：遠離鬧市,，遠離浮躁,，我們走進自然的懷抱――傾聽泉水叮咚，蟲鳴鳥叫,，下面請欣賞四年級組林葉,、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。

崔：雪是冬的意象,，雪是冬的靈魂,，雪是北方特有的語言。雪如尋夢的蝴蝶,，落在記憶的深處,，在心的原野上飛舞，下面請欣賞三年級組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂》,。

寇：下面請欣賞一年級組張志東,、李剛朗誦的《收獲》。

崔：在寒冷的冬天里,，每個人的內(nèi)心深處都有對春的渴望,。下面請欣賞五年級組朗誦的《春》。

寇：今年我校成立十周年,，回眸十年,，有歡笑、有淚水,，下面請欣賞一年級組朗誦的《十年章回》,。

崔：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟,。大海沒有風平浪靜的時候,，所以讓我們也《守住一顆寧靜的心》，朗誦者：二年級組?；劬?、王娟。

崔：下面請欣賞詩朗誦《做一個幸福的人》，朗誦者：五年級組張海燕等,。

崔：下面請欣賞三年級組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們在長大》,。

崔：下面請欣賞五年級組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。

寇：冬天來了,，春天還會遠嗎,？讓我們張開雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級組任豐利等,。

結束語：

崔：冬天是孕育生命的母親,。冬天是哺育春天的搖籃。

寇：是??！“冬天來了，春天還會遠嗎,？”

崔：冬天里,，我們與書結緣，尋找內(nèi)心的感動,。

寇：冬天里,，我們縱情高歌，點燃冬天里的一把火,。

崔：讓我們徜徉在書海中,，汲取書中的營養(yǎng)，滋潤我們的心田,。

寇：讓讀書成為我們的習慣,，讓讀書成為科小一道亮麗的風景。

合：讓科小的春天到處飄滿書香,！

崔：勝利科技小學第二屆冬之韻教師朗誦會到此結束,！謝謝大家！

寇：再見,！

朗誦比賽主持詞開場白和結束語篇六

合：尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們,，大家好！

男：新年的腳步悄悄來臨,，20xx年即將翻過這最后一頁,，此時此刻讓我們與詩歌相約！

女：在詩的國度里,，有四時美景,，有百花芬芳。

男：在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā),，有蓬勃的希望,。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈,。

男：有繽紛飛揚的思緒,，有激情萬丈的歌唱！

女：在這樣一個冬日里,，讓這些詩篇溫暖我們,，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

男：在這樣一個冬日里,，讓我們以情感作酒,，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴,。

合：下面我們宣布學?！坝瑧c新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始,！

女：“為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這土地愛的深沉?！苯虒W樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳,。

男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲,，他把自己的一生都奉獻給了祖國,！土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學們的朗誦中,，感受詩人對土地深沉的愛,。

1．七（5）班《我愛這土地》

女：謝謝七（5）班同學精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛,。不錯,，愛是一個永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻》曾經(jīng)不知打動過多少人的心,。

2．八（2）班《讓世界充滿愛》

男：父愛是船,，載著我們從少年走向成熟

女：那么母愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣,。

男：父親的真情,，點燃了我們心中的希望；

女：母親的慈愛,，鼓起我們遠航的風帆,。

合：拿什么來感謝你,，我的父母！下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

3．八（4）班傅瑋琪《感恩父母》

女：祖國是生我養(yǎng)我的母親,。日轉(zhuǎn)星移,，滄海桑田，不變的是中華兒女對祖國的依戀,。讓我們把最動聽的聲音獻給偉大的祖國母親,。

4．七（1）班《祖國啊，我親愛的祖國》

男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少,，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了,。

女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點小聰明,，做過些投機取巧的事情呢,？

男：那當然敢說啦?？紙鍪菣z驗學習成果的地方,，更是檢驗誠信的人生考場。

女：嗯,，說得真好,。可是下面即將出場的這幾位同學似乎沒有明白這個道理,，讓我們一起看看九三班的考場眾生相,。瞧，他們來了,。

5．九（3）班《作弊記》

6．七（2）班《沁園春雪》

男：有人說青春是跳動的音符,，歡快活潑，奮進激昂,；

女：有人說青春是飛揚的舞步,，優(yōu)雅別致，飄逸靈動,；

合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,，有請九4班。

7．九（4）班《青春的贊歌》

女：謝謝七四班熱情的青春贊歌,。如果說人生是動靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學選送的拉丁舞表演,，讓我們再次感受這如火的青春,！

8．七（4）班《海燕》

9．九（1）班《守住夢想》

女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河,。

男：您,，用短短的文字訴說中華民族的苦難。

女：我仰慕您,，因為您的胸懷如此寬大,。

男：我熱愛您，因為您的愛國情懷如此強烈,。

合：我更想擁抱您,，敬愛的艾青！下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》

10．九（2）班《擁抱艾青》

女：祖國啊,，我親愛的祖國,，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑,。

男：你用生生不息的民族魂,，訴說著神州大地動人的傳奇。

11．八（3）班《祖國啊,，我親愛的祖國》

男：露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠是游子的根,，是游子忘不了的情,。

故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠割舍不下的情結，不管漂泊何處,，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng),。

女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠的笛子，不管身在何處,，總會聽到內(nèi)心深處的悠揚的鄉(xiāng)音,。讓我們跟著九（5）班的同學們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》,。

12．九（5）班《鄉(xiāng)愁》

男：我們中國果真是老大帝國嗎,？梁啟超說：“不！這算什么話,！在我心中有一個少年中國存在,。”

13．八（1）班《少年中國說》

女：謝謝八一班同學的精彩表演,，的確,，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田,，更需要譜寫中華更輝煌的篇章,。下面有請七年級2班的羅懷同學們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男：幾曲黃河奔流,，波瀾壯闊,，傳承華夏民族精神,。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華,。

女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年,，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》,。

14．七3班《黃河頌》

女：同學們,，朗誦比賽進行到現(xiàn)在，十四個班級都已展示了他們各自的風采,，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計排名,。先讓我們一起來欣賞由傅村小學選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結果,。

男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計排名,，最終的排名結果是？,？

結束語：

男：總有一種激情讓我們感動,，總有一種生活令我們向往，

女：總有一種力量讓我們奮進,，總有一種精神令我們昂揚,，

男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發(fā)展,，努力學習,，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強,！

女：在今后的學習生活中,，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！

合：今天的“迎元旦,，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結束,，謝謝大家！

朗誦比賽主持詞開場白和結束語篇七

女：親愛的老師,、同學們

合：大家好!

甲：為了進一步實施我校國學經(jīng)典誦讀工程,，營造國學經(jīng)典文化學習氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動在校園文化建設中的積極作用,，我校特舉辦此次國學經(jīng)典誦讀展演活動,。

丁：下面,，有請劉校長講話,。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

?。核秩绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥郁的芳香,。

甲：古有“民為貴,，君為輕”的光輝思想，

乙：今有國哀三日,，舉國哀悼的英明決定;

丙：古有“多難以固其國”的至理名言,，

丁：今有繪就抗震救災,，眾志成城的動人畫卷,。

甲：國學經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙：國學經(jīng)典可以點燃我們的智慧,。

丙：國學經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng),。

丁：國學經(jīng)典可以啟迪我們的人生,。

合：土黃鎮(zhèn)小學國學經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始!

朗誦比賽主持詞開場白和結束語篇八

男：尊敬的各位的老師,、同學們：

合：大家下午好!

男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅,。

女：風信子帶著歡聲笑語,，引領我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事,，

女：春天里孕育著我們的夢想,。

男：有夢的我們充滿自信，

女：有夢的我們斗志昂揚,。

男：我們這一群有夢的孩子,，

合：今天來共同放飛我們的夢想。

女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：

男：夢想是石,，敲出星星之火;

女：夢想是火,，點燃熄滅的燈;

合：夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路,，引你走到黎明,。

女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，

女：在這陽光明媚的日子里,，

男：在這個激動人心的時刻,，

合：讓我們放飛夢想，走向輝煌

女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》

女：我們是祖國的花朵,，

男：我們是祖國的希望;

下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》

男：下面公布前三號選手的得分,，1號選手去掉一個分x分,，去掉

一個最低分x分，1號選手最后得分xx分,。

女：身為祖國棟梁,，

我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志,，

男：肩負祖國未來,，

我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢想!

合：下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》,。

朗誦比賽主持詞開場白和結束語篇九

尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

三月的大地,，花如海,，歌如潮。

三月的通小,，詩情流溢,，書香彌漫。

草長鶯飛,、生機勃勃的三月,，我們在老師的精心指導下，開展了“書香校園”讀書系列活動,。

聞著從書頁中散發(fā)出來的清香,，

我們走進了經(jīng)典

誦讀千古美文，傳承華夏文明

現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感,，用我們美的語言,，頌出最動人的篇章！

黑夜給了我黑色的眼睛

我卻用它尋找光明

我們都有一雙明亮的眼睛

我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈

首先請聽三二班的成家銘,、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》

暖春梨花的顏色

炎夏白荷的顏色

涼秋棉花的顏色

隆冬雪后的顏色

這究竟是怎樣的色彩,！

請聽四五班同學的《潔白頌》

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讓我們誦讀經(jīng)典詩文，共同營造校園書香,，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長,。

“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結束,。

謝謝各位領導,、老師、同學的光臨,。