在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇一
男：大家下午好!
女：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
女：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗,，譜寫了一首首動人的詩句,。
男：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口,，意境相隨,，使人得到心靈的熏陶
女：讀千古美文,，同經(jīng)典相伴。
男：“人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！?/p>
女：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語。
男：“*規(guī),，圣人訓(xùn);首孝弟,，次謹(jǐn)信?！?/p>
女：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音,。
男：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基,，禮敬尊親如活佛,，成就生命大意義。
女：父母恩德重如山,，知恩報恩不忘本,。做人飲水要思源，才不愧對父母恩,。
男：千歌萬曲,，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。
女：千言萬語,，無法表達我們對父母的感激,。
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長
女：國學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰
男：它是中華傳統(tǒng)的精華,，它沉淀于歷史長河，又升華于現(xiàn)代社會
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開創(chuàng)未來的階梯,。
男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽
女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)
男：誦讀經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌
女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化支撐我們的脊梁
男：誦讀經(jīng)典,，彰顯華夏文明
女：弘揚民族氣概,，展示自我風(fēng)采
男：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。
(合)“中華誦·20xx岔口小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀特色展示”現(xiàn)在開始,。
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇二
合：大家下午好！
男：伴隨著冬日溫暖的陽光,，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽,。
女：今天，我們相聚在這里,，站在平中為我們鋪就的舞臺上,，說說我們自己。
男：今天,，我們相聚在這里,，在這里用我們自己并不華麗的語言謳歌我們的班集體。
女：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,，展示屬于我們自己的'獨特風(fēng)采,。
男：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋,，在這里，讓我們共同感受詩歌的美,。
女：現(xiàn)在我宣布,，平安堡中學(xué)以“歌頌我們的班集體”為主題的詩歌朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇三
合：尊敬的各位觀眾，大家好!
乙：伴隨著冬日溫暖的陽光,，我們迎來了這一次母親節(jié)詩歌朗誦會.
甲：今天,，我們相聚在這里，享受母親節(jié)帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光
乙：今天,，我們相聚在這里，一起走進母親節(jié)的歡樂之中
甲：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：下面由***為大家?guī)?**
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長,，
女：國學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰。
男：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長河,，又升華于現(xiàn)代的社會，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開創(chuàng)未來的階梯,。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里,，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明,，
男：弘揚民族氣概,，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。.
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友,，親愛的觀眾朋友,，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
（女）同時,，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們,，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學(xué)2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,。
a：你,，不缺乏感動
b：冬雪，夏花,，和春天里萌動的`柳意
a：你,，不缺乏贊美
b：風(fēng)雨，日月,，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校,，我視若手足的同窗
a：這里,，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩,，我的笑,，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌,，我的樂,，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你,，所以滿心感恩,，為你的雨露，為你的光明
b：愛你,，所以滿懷詩情,，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭,，正是詩的初頁
b：感恩的表白,，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風(fēng)中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風(fēng)中飄曳,！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學(xué)?！睈畚倚@，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始,！
（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，
（女1）敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們
（男女合）大家晚上好,！
（男2）春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來
（女2）看,，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩
（女1）聽，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律,。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來,；敲響震天的鑼鼓,，我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛,，我們豪情滿懷,。
（男2）在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新,，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍,。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了,！”
（女2）踏著時代的節(jié)奏,，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng) 帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
（合）讓我們相聚在這美好的時刻
（男1）xx學(xué)院**********
（合）現(xiàn)在開始,！
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,！
乙：親愛的同學(xué)們,！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞,。
乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平,。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,。
乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開始,！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧,，太陽欣然露出笑臉,，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》,，大家歡迎,！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙:盼望著,、盼望著,，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥帶著我們的夢想,，向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》,。一二班李子涵做準(zhǔn)備,。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢,？接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落,，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢,。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么,？讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》,。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
文檔為doc格式,。
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇五
女:親愛的老師們,、同學(xué)們:大家 合:下午好!
男:我是四一班的葉煒霖
女:我是四一班的侯宛廷 男:金秋十月，丹桂飄香,。
女:在這秋高氣爽的美好季節(jié),，我們迎來了龍外首屆“小紳士節(jié)”
女:有民族靈魂、有國際視野,、有優(yōu)雅氣質(zhì)的小紳士
男:下面我宣布龍崗區(qū)外國語學(xué)?！敖袢正埻庑≈魅耍魅諆?yōu)雅小紳士”講故事比賽,，
合:現(xiàn)在開始
男:首先,，請允許我為大家介紹擔(dān)任本次講故事比賽的評委 女:他們是: 男: 女: 男: 女:
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女:下面有我們宣讀評分標(biāo)準(zhǔn):本次比賽打分采用百分制。內(nèi)容緊扣主題,，充實生動,，有真情實感，富有創(chuàng)意20分;富有啟發(fā)性,，有感染力和號召力20分,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、普通話流利20分,，思路清晰,，表達生動，動作得體10分,，語言流暢自然,，文采優(yōu)美，有節(jié)奏感5分,，精神飽滿,，感情處理得當(dāng)，感染力強5分,，上下場致意,、答謝5分，著裝得體,，自然大方5分,，結(jié)構(gòu):完整緊湊5分,，時間在4分鐘以內(nèi) 5分，演講結(jié)束后,，評委給選手當(dāng)場打分,。選手講故事時間不得超過4分鐘，每超過30秒鐘扣0.5分,，不足10秒鐘按10秒鐘計算,。
女:為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀(jì)律,，不得大聲喧嘩,、不得交頭接耳、不隨意走動,、無故不可提前退場,，選手上下臺時應(yīng)保持安靜。
男:首先進行小學(xué)組講故事比賽: 有請1號選手
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇六
男：他是一個農(nóng)民的兒子,，少年時代便有了“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!”的宏偉大志,。
女：他是一個普通的人,，但他他用不朽的思想改變了中國也影響了整個世界，他把中國引向了光明,。他是中國的驕傲,，中華民族的驕傲，炎黃子孫的驕傲,。
男：他不僅是一位偉大的政治家,，軍事家、思想家,，還是中國人民解放軍和中華人民共和國的主要和領(lǐng)導(dǎo)人,。
女：他又是一名獨領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩人。他的詩詞如天地之蒼茫,，江河之奔涌,，山岳之巋然，星光之燦爛,。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶,，是中華民族一座精神永恒的豐碑。
男女合：他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東,。毛澤東詩詞朗誦會現(xiàn)在開始!
第一篇章恰同學(xué)少年,。
七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親。
191年秋,。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還,。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!
沁園春.長沙一九二五年,。
第二篇章人間正道是滄桑,。
男：您“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里,?！?/p>
女：您“掌上千秋史，胸中百萬兵,?！?/p>
男：彈洞前村壁，裝點此關(guān)山,。
女：小米加,，打出好江山。
菩薩蠻·大柏地,。
毛澤東,。
1933年夏。
赤橙黃綠青藍紫,，誰持彩練當(dāng)空舞?
雨后復(fù)斜陽,，關(guān)山陣陣蒼。
當(dāng)年鏖戰(zhàn)急,，彈洞前村壁,。
裝點此關(guān)山，今朝更好看,。
七律長征一九三五年十月,。
5清平樂六盤山一九三五年十月。
七律人民解放軍占領(lǐng)南京一九四九年四月,。
第三篇章良宵盛會喜空前,。
男：站在高山之巔，俯瞰蒼茫大地,。
女：經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,，感受殘陽如血。
男：紅旗獵獵,，戰(zhàn)歌嘹亮,。
女：指點江山，雄立東方,。
卜算子·詠梅,。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到,。已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏,。俏也不爭春，只把春來報,。待到山花爛漫時,，她在叢中笑。
水調(diào)歌頭重上井岡山1965年5月,。
久有凌云志,，重上井岡山。千里來尋故地,，舊貌變新顏,。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水,，高路入云端,。過了黃洋界，險處不須看,。
風(fēng)雷動,，旌旗奮，是人寰,。三十八年過去,，彈指一揮間?？缮暇盘鞌堅拢上挛逖笞谨M,，談笑凱歌還,。世上無難事，只要肯登攀,。
第四篇章數(shù)風(fēng)流人物還看今朝,。
男：您讓一個滄桑的民族，挺直脊梁,。
女：您把數(shù)萬疾苦的人民放在了心中,。
男：人民高呼“毛主席萬歲”!
女：您高呼“人民萬歲”!
齊：數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。
沁園春雪一九三六年二月,。
結(jié)尾：
齊：江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
男：毛澤東,，你是偉大的領(lǐng)袖,。
女：你是人民的兒子。
女;您志向高遠(yuǎn),。
全齊;學(xué)不成名誓不還,。
男：您運籌帷幄,。
全齊：長纓在手縛蒼龍。
女：您獨領(lǐng)風(fēng)騷,。全齊：一唱雄雞天下白,。
男;同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記偉人的教誨：全齊好好學(xué)習(xí),，天天向上!
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇七
大家下午好,！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈,。
乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”
丙：當(dāng)代著名散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩,；遲一天就多一天平庸的困擾”
丁：我愛讀書,。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,。”
甲：我愛讀書,。因為我知道“一個愛書的人,，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師,，一個可愛的伴侶,，一個溫情的安慰者?！?/p>
乙：我愛讀書,。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情,，但是非常忠實,。”
丙：我愛讀書,。因為我知道“書是人類進步的階梯,。”
甲：同學(xué)們,，讀書吧,，捧起一本好書放聲朗讀吧！
乙：現(xiàn)在,，讓我們盡情的誦讀吧,，請用你甜美的聲音,，生動的表情去打動身邊的每一個人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇八
女：親愛的婦女姐妹們!
合：大家晚上好!!
女：今天，是個值得高興的日子,，我們即將迎來第xx個國際“三八”婦女節(jié),，值此，請允許我向在座所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問候,，祝大家節(jié)日愉快,、身體健康，合家歡樂,、青春永駐,。
男：今天，我們大家在這里歡聚一堂,，載歌載舞,，共同回憶輝煌的過去，暢想美好的未來,。女：就讓我們拿出所有的*與熱情,，盡情的歡唱，盡情的高歌吧!
男：“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽
合：現(xiàn)在開始!
男：首先,，請欣賞歌曲：,。演唱者：。朋友們,，先鼓掌,，后欣賞。
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師！
乙：親愛的同學(xué)們,！
合：大家下午好,！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，
乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,，和提高大家的普通話水平,。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里,，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇十
合：大家好!
男：中華文化,，源遠(yuǎn)流長,，
女：國學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰。
男：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長河,，又升華于
現(xiàn)代的社會，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開創(chuàng)未來的階梯,。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里,，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。.
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞
結(jié)束語
男：書是一扇神秘的門,，他垂青于每一位敲門者,。敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，一座掘不盡的礦,。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者,。推啟的心窗外,，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情,。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
男：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力,。
女：品味書香,，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香,、一生輝煌!
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
合：老師們,，同學(xué)們,，再見!。
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友,，（男女合）大家下午好,！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們,，歡迎你們的到來,。
（男女合）馬站高級中學(xué)2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
朗誦者：高一（2）,、（3）班同學(xué)
朗誦者：高一（5）班
朗誦者：高二（9）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中,，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中,，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘,！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
朗誦者：八年（6）班
朗誦者：高二（7）班
朗誦者：高二（2）班
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩,。一首優(yōu)美的抒情詩,，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一（4）班
朗誦者：高二（3）班
朗誦者：高一（1）班
合：尊敬的各位觀眾,，大家好!
乙：伴隨著冬日溫暖的陽光,，我們迎來了這一次母親節(jié)詩歌朗誦會.
甲：今天，我們相聚在這里,，享受母親節(jié)帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里,，一起走進母親節(jié)的歡樂之中
甲：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄
甲：下面由***為大家?guī)?**
a：你，不缺乏感動
b：冬雪,，夏花,，和春天里萌動的柳意
a：你,，不缺乏贊美
b：風(fēng)雨，日月,，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校,，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里,，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩,，我的笑，我的原實的輕揚的感觸,。
b：這里有我的歌,，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲,。
a：愛你,，所以滿心感恩，為你的雨露,，為你的光明
b：愛你,，所以滿懷詩情，為你的胸懷,，為你的笑意
a：感恩的盡頭,，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風(fēng)中芳菲,！
b：春天的文頁且讓它在冬風(fēng)中飄曳,！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學(xué)校”愛我校園,，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始,！
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇十一
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：今天,，我們歡聚在這里,，讀千古美文，傳承華夏文明,。
女：今天,，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典,，做“四有”新人,。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,；
女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：這學(xué)期,，我們在老師的精心指導(dǎo)下,，開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩詞活動，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化,。
女：我們營造書香校園,，誦讀千古美文，以傳承華夏文明,，做二十一世紀(jì)中華少年,。
男：今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采,。
合：“雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤人生”朗誦比賽活動現(xiàn)在開始。
女：下面有請本次活動的評委入場就坐,，肖興萬老師,、張俊芳老師、朱紅梅老師,、胡金標(biāo)老師,、趙云華老師、楊東老師,、蘇懷瓊老師,。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績。
女：理想是石,，敲出星星之火,；理想是火，點燃熄滅的燈,；理想是燈,，照亮夜行的路；理想是路,，引你走到黎明,。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程,，路上春色正好,，天上太陽正晴,，下面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀,，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。
女：神州大地,，曾傷痕累累,，讓我們迷惘，讓我們深思,，讓我們沸騰,。下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》,，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準(zhǔn)備,。
女：我驕傲，我是炎黃子孫,。
男：我自豪,，我是龍的傳人。
女：請八年級一班表演《這是我的夢》,，接下來請七年級一班《在山的那邊》做好準(zhǔn)備,。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的,、童年是多夢的,。
女：我們每個人在童年時，對生活,，都有美好而奇妙的“夢想”,，對未來，都有熱烈的企盼與遐思,。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》,，接下來請九年級一班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,，五千年文化植根在我們心田,，“春天的故事”響徹大江南北，中華??！展開了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》,。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備,。
男：中華歷史燦爛文明，涌現(xiàn)了無數(shù)民族英雄,，下面八年級一班就給我們帶來了民族大英雄岳飛的心聲,。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準(zhǔn)備,。
女：我的祖國，高山巍峨,，大河奔騰,，地大物博，中華民族把自己的命運牢牢掌握,。請九年級二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國》,，接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備。
男：是呀,，祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,，作為神州大地的炎黃子孫的，就應(yīng)該更加振奮,，讓我們高唱青春的贊歌,，一路歡聲、一路歌唱,、追逐夢想,，奔向遠(yuǎn)方，請九年級一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準(zhǔn)備,。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,。
女：這是一個承前啟后的時代,。
男：這是一個日新月異的時代。
女：這是一個繼往開來的時代,。
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,，我們憧憬美好的未來。
男：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》,。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響,。
男獨：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
女：請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《少年中國說》,，接下來請九年級二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備,。
男：朋友，一個中國詩人在劍河畔的一次漫步,，給我們的文學(xué)史留下了一個傳誦至今的名篇,。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸，摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時,，請聽九年級二班的同學(xué)給我們帶來的《在別康橋》,。我驕傲，我是中國人,，請聽七年級一班《我驕傲,，我是中國人》做好準(zhǔn)備,。
女：泱泱中華，綿遠(yuǎn)流長,。諸子精髓,，伴我成長。
男：睡獅已醒,，屹立東方,，上天攬月，下海潛蛟,。
女：今我中國，世界驚殊,，我為華人,，怎不驕傲。請聽七年級一班的同學(xué)給我們帶來的《我驕傲,，我是中國人》,，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備,。
男：在五千年的發(fā)展中,，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一,，愛好和平,，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神,。偉大的民族精神,，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)帯⒕葒鴪D強的歷程當(dāng)中,。請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《祖國呀,，我親愛的祖國》。
女：金色的童年,，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
男：金色的童年,，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們精彩的表演！
女：下面有請學(xué)校曾校長講話并宣布獲獎的班級名單,。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎,！
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：眼睛是心靈的窗戶,，書本是智慧的明燈,。
乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”
丙：當(dāng)代,。
散文,。
家余秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
?。何覑圩x書,。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！?/p>
甲：我愛讀書,。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友,，一個良好的老師,，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者,?！?/p>
乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友,，雖然沒有熱情,，但是非常忠實?！?/p>
丙：我愛讀書,。因為我知道“書是人類進步的階梯?！?/p>
甲：同學(xué)們,，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙：現(xiàn)在,，讓我們盡情的誦讀吧,，請用你甜美的聲音,，生動的表情去打動身邊的每一個人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。
丁：下面有請為大家朗誦,。
甲：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同學(xué)們,，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦,。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之,，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng),。下面有請———為大家朗誦。
乙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格,。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,，如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,，很容易使我們愛講話,，性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦,。
丙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會到辯論,、爭論的價值,，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì),。下面有請———為大家朗誦,。
丁：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___,。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績，大多數(shù)的成績不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文,，大聲讀不好課文,，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過程中,，形成一定的思考力,。下面有請———為大家朗誦,。
甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___,。我還知道大聲朗讀,，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章,、書籍,。下面有請———為大家朗誦。
乙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___,。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài),，有利于幫助我們記憶材料,。下面有請———為大家朗誦。
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!
美文如畫，誦讀如歌,，美文是心靈的翅膀,，誦讀是感悟的升華，
這里,，將飄滿濃郁的書香,，這里，是展示風(fēng)采的舞臺,。
讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中,，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進誦讀藝術(shù)的殿堂,。
現(xiàn)在我宣布集云實驗學(xué)?！芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。
有請1號選手上臺,，大家掌聲歡迎!
詩人以他的深情告訴我們要相信未來,，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺,，大家掌聲歡迎!
一艘紙船,，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,，現(xiàn)在有請4號選手上臺,。
人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆罚埪?號選手帶來的《一個朋友》,，大家掌聲歡迎,。
愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾,，請聽8選手帶來的《被愛舉起》,。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。
評委們也非常公平地給各位選手進行了評分,，我們的記分員正在緊張地算分,。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。
現(xiàn)在最激動人心的時刻到了,，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單,。
今天是一個收獲的日子，我們收獲美文,，誦讀精彩,。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀,，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。
同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了,，整理你的心情,，帶上你的笑容，期待我們下次再見!
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢摹?/p>
七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,，請欣賞《七月的天山》,，朗誦者：大家歡迎……。
最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,，謝謝同學(xué)們的積極參與,。
朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇十三
(男)春光明媚，鶯飛草長,，槐花飄香，柳絮紛飛,，奏響一曲春天交響樂,。
(女)春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子,、每一朵花仿佛都寫滿詩意;,。
(男)這個季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草,，一只只吟唱的鳥兒,，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子,。
(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊,，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉,，時時洗滌我們的心靈,。
(男)金山下，蒲江畔,，曲水流觴,，(女)陽光沐浴，柳絲含情,，綠葉賦詩,。
(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲,，與詩歌暢游,，相醉于馬高,。
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，
(女)敬愛的詩人朋友,，親愛的觀眾朋友，
(男女合)大家下午好!
(男)今天,，我們在這里相聚,，參加馬站高中20xx年'春天送你一首詩'詩歌朗誦會，在此,，我們感謝您的到來,，愿您在這里度過美好溫馨的時光。
(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的嘉賓,，他們是：
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝,。
(女)同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們,，歡迎你們的到來,。
(男女合)馬站高級中學(xué)20xx年'春天送你一首詩'詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
(男)春水碧于天,，畫船聽雨眠,。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春,。
(女)紅豆生南國,，春來發(fā)幾枝?枕上片時春夢中，行盡江南數(shù)千里,。
(合)春花春水春光春風(fēng),，春思春寂春歸春夢。
(女)這就是中國的春天,，請欣賞《中國的春天》,。
