總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇一

課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式,，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。開(kāi)展課外活動(dòng),，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。我所教授的是初一年級(jí)學(xué)生，他們本身還是孩子,，喜歡接觸新鮮事物,，喜歡在游戲中學(xué)習(xí)。開(kāi)展課外活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,，增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣,。因此，根據(jù)我的學(xué)生以及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),，我對(duì)課外活動(dòng)的開(kāi)展做了如下的嘗試,。

為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，在課堂上,，我盡量用英語(yǔ)組織教學(xué),。在課外，我呼吁英語(yǔ)教師之間用英語(yǔ)交流,，并鼓勵(lì)程度較高的學(xué)生多使用英語(yǔ)進(jìn)行交談,；與此同時(shí)，我充分利用了學(xué)校的廣播臺(tái),，播放英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)歌曲,。這種語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造使學(xué)生體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)有趣,，學(xué)英語(yǔ)有用，英語(yǔ)容易學(xué),，從而形成學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,。

歌曲能陶冶人的情操，優(yōu)美的旋律能給人帶來(lái)歡樂(lè),，絕大多數(shù)學(xué)生都喜歡唱歌或者聽(tīng)歌,，而對(duì)于英文歌曲，他們更覺(jué)得新鮮,、有趣,，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)在廣播臺(tái)點(diǎn)播英文歌曲。在課堂上,，我每天都會(huì)給學(xué)生們播放一些英文歌曲,，由于學(xué)生對(duì)英文歌曲特別感興趣，他們便經(jīng)常聽(tīng),，反復(fù)聽(tīng),，這樣，他們?cè)隗w驗(yàn)音樂(lè)美感的同時(shí),，便會(huì)不自覺(jué)地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)一些單詞,、句型，從而提高他們記憶能力和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

想讓別人知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這是正常人的普遍心理,，而這一點(diǎn)在中學(xué)生的言行中表現(xiàn)得尤為突出,。據(jù)此，我組織了以年級(jí)為單位的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)我愛(ài)記單詞,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，我們精心策劃活動(dòng)，組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定,，評(píng)出優(yōu)秀班集體,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀作為獎(jiǎng)勵(lì)，這也極大地鼓勵(lì)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。

在課堂中,，我也開(kāi)展了一系列小型的競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)單詞拔河比賽,、聽(tīng)寫(xiě)比賽,、默寫(xiě)比賽、知識(shí)要點(diǎn)接龍比賽等,。這些都極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的英語(yǔ)知識(shí),。

初中的學(xué)生還不了解英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，他們只是憑做題經(jīng)驗(yàn)有一些自己的學(xué)習(xí)方法,。因此,，我在課堂上會(huì)經(jīng)常向?qū)W生介紹英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。每次考試之后,，我也會(huì)在班內(nèi)組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生之間相互交流,、相互學(xué)習(xí),。這樣，學(xué)生自由交流,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,，受益匪淺。

閱讀分精讀和泛讀,，我把課文作為精讀教材,，在課堂上進(jìn)行細(xì)致的講解。每教完一個(gè)單元后,，我會(huì)從網(wǎng)上搜索相關(guān)的閱讀材料,，作為泛讀在課外進(jìn)行，這種文章相對(duì)而言比課文稍難一些,，可以適當(dāng)提高學(xué)生的閱讀水平,。有時(shí)，我也向?qū)W生推薦一些英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀本,，大大增加了學(xué)生的閱讀量,。

課外活動(dòng)的開(kāi)展在一定程度上彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，又豐富了學(xué)生的課余生活,。在今后的課堂教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇二

教育是個(gè)大家庭,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任,，各施其職并互相促進(jìn)，提高教育質(zhì)量,。為積極開(kāi)展市教育局,、教育工會(huì)布置的“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)群眾,、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí),，做到“社會(huì)尊師重教,，教師回報(bào)社會(huì)”，加強(qiáng)家校溝通,，開(kāi)展了卓有成效的家訪工作,，取得了顯著的成績(jī)。為了進(jìn)一步搞好學(xué)校教育,，現(xiàn)將上學(xué)年的家訪工作總結(jié)如下：

自教育局開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)以來(lái),，我校進(jìn)一步提高了對(duì)家訪工作重要性的認(rèn)識(shí)，都把家訪工作作為密切家校聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)對(duì)教育滿意度的有效載體來(lái)抓,，家訪工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的常規(guī)管理，并逐步形成了制度化,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí),，要求每個(gè)名教師至少家訪十次，從家訪前的工作布置,，到家訪后的工作總結(jié)都能?chē)?yán)格要求,，狠抓落實(shí)，并始終參與家訪的全過(guò)程,。

教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備,、周密安排。許多教師還把家訪作為宣傳學(xué)校的一個(gè)契機(jī),，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn),，并積極征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，填寫(xiě)家校聯(lián)系單，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升,，提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。

家訪內(nèi)容主要是了解學(xué)生家庭狀況,，成長(zhǎng)環(huán)境,，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等,；有針對(duì)性地采取幫扶,、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難,，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),，健康成長(zhǎng)；向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)（以表?yè)P(yáng),、肯定,、建議為主）,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)（如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想表現(xiàn),、個(gè)性特點(diǎn)），要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活多點(diǎn)關(guān)心,，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,；了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)情況、文化教養(yǎng),、家庭對(duì)學(xué)生的影響等）,，認(rèn)真分析、研究家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的影響,，并對(duì)家長(zhǎng)提出改進(jìn)家庭教育的意見(jiàn)和建議,；向家長(zhǎng)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式以及學(xué)校課堂教學(xué)改革的新舉措,，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)方法,，師德師風(fēng)建設(shè)情況、班級(jí)管理,、食堂管理等方面的看法和意見(jiàn),，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)其子女的要求等，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好正面的宣傳,、合理的解釋工作,，以便贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；搜集整理家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校在管理上,、教育教學(xué)方法上以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議,，各班以班主任牽頭將情況匯總后上報(bào)德育處，學(xué)校將采取有效的整改措施與解決辦法,，進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提高,；向家長(zhǎng)宣傳講解有關(guān)安全、衛(wèi)生教育知識(shí),，增強(qiáng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生防溺水,，防火災(zāi)、正確用電、食品衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生,、交通安全、樓道踩踏等方面的安全防范意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)其子女的監(jiān)管力度,，確保雙休日，無(wú)安全事故發(fā)生,；教育其子女在家體貼父母,、孝敬長(zhǎng)輩，休息日為父母,、爺爺奶奶做些力所能及的事,，教育其子女每逢節(jié)假日、父母生日向他們致以親切的問(wèn)候,，教育其子女在學(xué)校尊敬老師,，碰到老師要叫聲老師好，聽(tīng)從老師教誨,，不頂撞老師,，和同學(xué)也要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,；要求家長(zhǎng)配合學(xué)校教育其子女遵紀(jì)守法,、遵規(guī)守紀(jì)，教育子女不去網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室等未成年人不宜的場(chǎng)所,，不要參與敲詐勒索、打架斗毆,、勾結(jié)社會(huì)青年等違紀(jì)事件,，教育子女不要將手機(jī)帶入校園。

幫助家長(zhǎng)及其子女解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難,。家訪結(jié)束后，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，收集整理家訪工作有關(guān)情況,，并一一記錄在冊(cè)，有些教師對(duì)收到的家長(zhǎng)意見(jiàn),，及時(shí)給予了答復(fù)，有些教師則把家訪情況匯總,、反思等收集成冊(cè)進(jìn)行交流,。

在家訪中，班主任及任課教師能結(jié)合本地、本校實(shí)際,，因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行,，許多教師的做法頗具特色。有的班主任老師已經(jīng)把家訪有機(jī)地融入到學(xué)校的整體工作之中,，其中直接家訪246人,、電話家訪10人，做到個(gè)個(gè)到位,，沒(méi)有遺漏,，只有重復(fù)家訪。

（1） 積極的：家長(zhǎng)具有把孩子教育好,，培養(yǎng)其成才的心理,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)寄托在孩子身上的希望很高，有著培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈愿望,，因此家長(zhǎng)往往能滿足孩子的各種要求,，包括精神和物質(zhì)等方面的。

（2） 消極的：正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”,、“望女成鳳”心切,，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛(ài)和放縱,，養(yǎng)成了驕縱的心理,，他們?cè)谘哉摗B(tài)度,、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,，愛(ài)耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處,。家長(zhǎng)望子成龍,，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想德、紀(jì)律教育,，有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解,、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,，與其背道而馳,，這使得學(xué)校教育工作開(kāi)展很不順利。現(xiàn)代家庭中父母外出打工,，做生意的不乏少數(shù),，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教,，他們卻更加寵愛(ài),，使得學(xué)生的心理放縱,，讓學(xué)校教育工作難上加難。

家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求和仁愛(ài)相結(jié)合,； 對(duì)子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育,、勞動(dòng)教育并重，提供他們力所能及的勞動(dòng)機(jī)會(huì),；加強(qiáng)對(duì)孩子的心理開(kāi)導(dǎo),，使其形成健康良好的心理品質(zhì)；適當(dāng)開(kāi)辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體,，并加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo),； 協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量； 家長(zhǎng)要多與班主任聯(lián)系,，及時(shí)了解子女的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)向,，并對(duì)癥下藥；學(xué)校要通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，協(xié)調(diào)做好教育工作。

學(xué)校把家訪工作情況作為教師師德考評(píng),、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一,。教師積累了有關(guān)活動(dòng)資料，填寫(xiě)了家訪記錄表,，形成了家訪工作檔案,，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制,，將教師家訪工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,。

總之，在“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),，我們學(xué)校在家訪工作中做了很多切實(shí)有效的工作,，使我校不論在辦學(xué)方面還是其他方面，都取得了一定的成績(jī),，為學(xué)校能形成一個(gè)良好的教育局面創(chuàng)造了條件,，為以后更好地開(kāi)展好家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇三

一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了,，這一學(xué)期我們針對(duì)學(xué)校的體制計(jì)劃,。我們學(xué)校的體育活動(dòng)有序的在每周開(kāi)展。體育活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè),，帶來(lái)喜悅,，孩子們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

我們學(xué)校學(xué)生小的只有六、七歲,，大的有十二、三歲,，他們天真,、活潑好動(dòng),很喜歡體育課,喜歡各種體育活動(dòng)。要利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過(guò)體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操,。

本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手，積極籌劃,，使課外活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面,、具體,，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體,、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣,；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體，心中有人民,，心中有祖國(guó),。

基本內(nèi)容有：熱愛(ài)祖國(guó)的教育；熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育,；熱愛(ài)人民的教育,；熱愛(ài)集體的教育,；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育,；努力學(xué)習(xí),，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育,；民主與法制觀念的教育；良好的意志,、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育,；校級(jí),、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng)；少先隊(duì)教育活動(dòng),；家庭教育和校外教育活動(dòng),。

堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛(ài)學(xué)生,，了解學(xué)生,；加強(qiáng)針對(duì)性；堅(jiān)持正面教育,；提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合,；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；言傳身教,，為人師表,；保持教育的連續(xù)性和一致性。

1,、 進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

2,、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。

3,、 組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,、歌詠比賽,、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)《小學(xué)德育綱要》,、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定,，最后由班主任寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，通知學(xué)生和家長(zhǎng),。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃,，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇四

自從少年宮乒乓球活動(dòng)小組開(kāi)班以來(lái),，我們始終遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“有條件要上,，沒(méi)有條件也要上”的原則，在球臺(tái)是水泥臺(tái),、環(huán)境是風(fēng)雨交加的室外的特定條件下起步的,，卻堅(jiān)持上了十五節(jié)課，最終完成了本期的教授任務(wù),，為今后開(kāi)展本項(xiàng)目的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

在開(kāi)班授課期間，我們組根據(jù)生源基礎(chǔ)不同,、年齡不同,，制訂了初級(jí)班、提高班,、高級(jí)班分班訓(xùn)練這樣一套切實(shí)可行的訓(xùn)練方案,，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生技術(shù)水平得到不同程度的提高，達(dá)到了凡是到來(lái)學(xué)過(guò)的都有進(jìn)步的目的,。

在訓(xùn)練當(dāng)中,，學(xué)習(xí)熱情甚高的同學(xué)占大部分，但也同時(shí)遇到不少問(wèn)題,，一些學(xué)生帶來(lái)了不規(guī)范的球拍,，一些學(xué)生對(duì)這樣惡劣的教學(xué)環(huán)境有看法，一些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)乒乓球項(xiàng)目有困難等我們都一對(duì)一地進(jìn)行解釋和幫助，為他們提供了購(gòu)買(mǎi)適宜,、價(jià)廉物美的球拍信息,，做他們的思想工作，告訴他們：“環(huán)境是暫時(shí)的,，而學(xué)習(xí)目的是鍛煉我們的意志,，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高我們的技術(shù)水平的同時(shí)也能提高我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，這樣在文化課的學(xué)習(xí)中,，在其他活動(dòng)中，在人生的處事中就會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的意志解決問(wèn)題,，讓我們真正成為一個(gè)勇敢,、頑強(qiáng)又聰明、敏捷的人”,。我們的動(dòng)員工作起到了一定的作用,。

然而，我們不能強(qiáng)留一些意志薄弱的同學(xué),，他們雖然離去，全班由開(kāi)始時(shí)的80多人到結(jié)束時(shí)僅30多人,，而恰恰是留下來(lái)的這部份同學(xué),，他們學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度是前所未有的，技術(shù)水平有了快速的提高,。盡管才有十五節(jié)課,，他們能堅(jiān)持下來(lái)，說(shuō)明他們意志是非常堅(jiān)強(qiáng)的,。

在教學(xué)的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)一些可以解決的問(wèn)題，現(xiàn)作為建議向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)商討：我們的教學(xué)環(huán)境完全可以用一個(gè)空置的教室來(lái)實(shí)現(xiàn),，里面放三張臺(tái),，每張臺(tái)可容下10人，如果學(xué)生增多,，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓(xùn)練,，這樣教學(xué)上會(huì)輕松，效果會(huì)顯著許多,，人員也增了不少,。這是因?yàn)橛辛斯潭ǖ氖覂?nèi)場(chǎng)地，我們就可運(yùn)用相應(yīng)的設(shè)備,，比如發(fā)球機(jī)及其他教具,，代替教練人為去訓(xùn)練，起到事半功倍之效,。

總之,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教學(xué),，我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后開(kāi)展該項(xiàng)工作起了很大作用,，規(guī)劃今后的教學(xué)已胸有成竹,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇五

我校物理教研組組織的物理興趣小組活動(dòng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，教師引導(dǎo)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行物理與生活相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)探究,，取得了一定的成果,。所做的許多探究實(shí)驗(yàn)，既包含有豐富的物理知識(shí),，又與實(shí)際生活緊密相連,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理強(qiáng)烈的興趣。現(xiàn)總結(jié)如下：

我們對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行了一定的篩選,，在學(xué)習(xí)之前便對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn),，保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，獲得了基本的物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)并熟悉了基本的實(shí)驗(yàn)操作,。

此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)挑選的趣味性實(shí)驗(yàn),，同時(shí)又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣,，其中有幾個(gè)實(shí)驗(yàn),，學(xué)生非常感興趣，例如：“物體的慣性”,，由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常直觀非常有趣,，所以一開(kāi)始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試，其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了初三物理下冊(cè)第六章第五節(jié)內(nèi)容,，同時(shí)又讓學(xué)生了解了日常生活中的慣性現(xiàn)象,；又如實(shí)驗(yàn)“難舍難分” 、“無(wú)法漏掉的果汁”,、“跳動(dòng)的鹽?！薄ⅰ八畼?lè)”,、“疊加成像”等等,。

在此次活動(dòng)中，興趣小組的成員表現(xiàn)出來(lái)很高的積極性,，從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)演示場(chǎng)地的布置等方面給予了老師很大的幫助,，在這過(guò)程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)以及對(duì)學(xué)校活動(dòng)的支持,，應(yīng)該說(shuō),，沒(méi)有了學(xué)生的參與，我們的活動(dòng)是沒(méi)可能獲得成功的。我們將現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)安排在課外活動(dòng)時(shí)間,，并且由于活動(dòng)成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足,，所以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是比較熱烈的，很多學(xué)生對(duì)我們所演示的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出極大的興趣,，很多項(xiàng)目都受到學(xué)生們的熱烈歡迎,，并且很多同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)就向演示的同學(xué)請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)的原理等。

在我們的活動(dòng)取得圓滿成功的同時(shí),，有很多的不足之處我們也不能忽略,，例如：由于各種比賽或活動(dòng)的時(shí)間沖突，一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),。另外,，也有部分學(xué)生起初興趣大，后來(lái)活動(dòng)不夠積極,，出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等,。

總體來(lái)說(shuō)，我們的物理興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿的成功,，盡管有不足有遺憾,，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)完善，獲得更大的進(jìn)步,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇六

學(xué)生第二課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充 ,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng),，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性,。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生,。廣泛性?？梢圆皇艽缶V,、教材、時(shí)間和空間的限制,。多樣性,。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教,。自主性。 充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性,。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn),，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦,、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái),。隨著教學(xué)改革的深入,，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義,。我校在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,，校

長(zhǎng)親自掛帥,，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作,。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制,，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利,。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間,、資金投入、場(chǎng)地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每周三,、周四的下午）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。

二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證我們首先在思想上動(dòng)員,、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師,。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng),。如成果獎(jiǎng)：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng)。另外,，可采取外出進(jìn)修,、短期培訓(xùn),、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì),。

三,、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用,，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續(xù)性,。少先隊(duì)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動(dòng),，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用。以豐富多彩的內(nèi)容,、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育,、藝術(shù)團(tuán)體,、各各類(lèi)球隊(duì)、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán)小組等,，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(zhǎng),。學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng),，如體育比賽、演講比賽,、書(shū)法比賽,、歌詠與朗誦比賽等。這樣既可活躍校園氣氛,，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng),。此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題組織講座,、參觀,、訪問(wèn)、討論等活動(dòng),，以擴(kuò)大學(xué)生視野,。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇七

近年來(lái)，黨委宣傳部積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),，進(jìn)一步豐富了宣傳部干部職工,、廣播臺(tái)和大通社學(xué)生記者的課外文體生活，現(xiàn)將開(kāi)展文體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1,、20xx年12月7日,，為加強(qiáng)黨群各支部的交流，積極參加體育活動(dòng),，鍛煉身體,，我部支部與工會(huì)支部組成聯(lián)隊(duì)與組織部支部、紀(jì)檢支部聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽,，比賽規(guī)則為每支隊(duì)派出6名隊(duì)員上場(chǎng),，每隊(duì)要有3名男隊(duì)員和3名女隊(duì)員，時(shí)間為45分鐘,。校黨委副書(shū)記潘開(kāi)德同志參與此次比賽,，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后組,、紀(jì)聯(lián)隊(duì)以三分險(xiǎn)勝宣,、工聯(lián)隊(duì)。

2,、為了加強(qiáng)宣傳部老師和凱里學(xué)院廣播臺(tái),、大通社的交流，5月21日,，宣傳部組織了籃球友誼賽,，比賽共分三場(chǎng)，由大通社男女隊(duì)與廣播臺(tái)男女隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗賽,，宣傳部老師隊(duì)與大通社,、廣播臺(tái)聯(lián)隊(duì)進(jìn)行友誼賽。

3,、為迎接11月8日的記者日的到來(lái)和大通社各成員交流感情,，促進(jìn)該社和諧團(tuán)結(jié)發(fā)展壯大，大學(xué)生通訊社組織了鐮刀灣野游活動(dòng),，此次活動(dòng)共有40名同學(xué)參加,。一路上，大家有說(shuō)有笑,、互幫互助,，將食品帶到鐮刀灣,，關(guān)琳同學(xué)分配好人員洗菜,、搭鍋,、煮菜等，將大家分為五組進(jìn)行燒菜比賽,，很快就有了可口的飯菜讓大家享用,，同時(shí)還鍛煉大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。飯后大通社還組織了丟手絹活動(dòng)以憶美好童年,，拉近大家的距離,。通過(guò)讓同學(xué)們與大自然親密接觸，不僅玩得開(kāi)心,，交流了感情,，和諧了關(guān)系，促進(jìn)了團(tuán)結(jié),。

4,、為了進(jìn)一步加深廣播臺(tái)、大通社新老成員的交流,，20xx年5月15日,，宣傳部在凱里市侗家寨開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，黨委副書(shū)記潘開(kāi)德出席聯(lián)歡會(huì),，并在會(huì)上作了講話,，廣播臺(tái)和大通社同學(xué)自編了12個(gè)節(jié)目進(jìn)行演出。

全年黨委宣傳部共開(kāi)展文體活動(dòng)4次,，極大地豐富了宣傳部干部職工和學(xué)生記者們的文體生活,，在明年的工作中，宣傳部還將繼續(xù)開(kāi)展各種各樣的文體活動(dòng),，把文體活動(dòng)開(kāi)展的更加出色,。

根據(jù)校工會(huì)200x年宣教工作的安排，機(jī)關(guān)工會(huì)積極開(kāi)展了以下活動(dòng)：

一,、機(jī)關(guān)工會(huì)高度重視工會(huì)宣教文體工作,，按照校工會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展了“迎奧運(yùn),、創(chuàng)和諧,、我為奧運(yùn)添光彩”主題系列活動(dòng)的每一項(xiàng)活動(dòng)。積極組織機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員參加了“健身跑”,；“教職工排球賽”,，并獲無(wú)外援隊(duì)男子組、女子組兩個(gè)第二名,；“教職工網(wǎng)球比賽”,，并獲女單第一名、第三名男雙第二名,，女雙第一名,，混雙第一名,、第二名，團(tuán)體成績(jī)第一名,；“和諧交大”元旦游園會(huì)等,，圓滿完成了校工會(huì)布置的工作任務(wù)。

12月27日,，200x年機(jī)關(guān)黨委,、機(jī)關(guān)工會(huì)迎春團(tuán)拜會(huì)在九里校區(qū)大學(xué)生會(huì)堂舉行。團(tuán)拜會(huì)由機(jī)關(guān)20個(gè)工會(huì)小組同臺(tái)獻(xiàn)藝,，精彩紛呈的節(jié)目給教職員工傳達(dá)了新年的問(wèn)候,。體育部的健美操、實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備管理處自編的歌舞劇《逛校園》,，自制的mv,、滑稽的演員、優(yōu)美的旋律,、歡快的舞蹈,，頓時(shí)讓整個(gè)會(huì)堂沸騰起來(lái)，這些精彩的節(jié)目被選入了學(xué)校的新年晚會(huì),，得到了師生員工的一致好評(píng),。

團(tuán)拜會(huì)的演出時(shí)值年末，機(jī)關(guān)各單位的工作都很繁忙,，但當(dāng)接到團(tuán)拜會(huì)演出任務(wù)后,，各參加演出單位在下班時(shí)間組織了認(rèn)真排練，有的單位放棄節(jié)假日休息時(shí)間,，連續(xù)排練了好幾個(gè)深夜,，使得此次團(tuán)拜會(huì)精彩紛呈，給大家?guī)?lái)了迎接新年的.快樂(lè),。機(jī)關(guān)工會(huì)為了鼓勵(lì)結(jié)合學(xué)校及本部門(mén)工作實(shí)際,，創(chuàng)作節(jié)目并自編自演，還特別設(shè)置了創(chuàng)作獎(jiǎng)給予了表彰,。

三,、機(jī)關(guān)工會(huì)積極組織新聞報(bào)道工作，200x年共提供了三篇宣傳稿件,，他們是：實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備管理處的“三八”活動(dòng)報(bào)道,，教務(wù)處“三八”節(jié)活動(dòng)報(bào)道，黨辦孔祥彬的“大師小事”等,。

四,、機(jī)關(guān)工會(huì)積極承辦了校工會(huì)組織的全校性的“和諧交大”元旦游園會(huì)，為我校廣大師生歡度元旦佳節(jié)營(yíng)造和睦、喜慶,、歡樂(lè)的氣氛做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

機(jī)關(guān)工會(huì)將在新的一年里，按照校工會(huì)200x年宣教工作的安排,，結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際，積極開(kāi)展工會(huì)宣教文體活動(dòng),，為構(gòu)建和諧校園,，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇八

課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式,，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入,。開(kāi)展課外活動(dòng)，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。因此,，根據(jù)我的學(xué)生以及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，我對(duì)課外活動(dòng)的開(kāi)展做了如下的嘗試,。

一,、營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍在課堂上，我盡量用英語(yǔ)組織教學(xué),。在課外,，我呼吁英語(yǔ)教師之間用英語(yǔ)交流，并鼓勵(lì)程度較高的學(xué)生多使用英語(yǔ)進(jìn)行交談,。

二,、欣賞英文歌曲在課堂上，我每天都會(huì)給學(xué)生們播放一些英文歌曲,，由于學(xué)生對(duì)英文歌曲特別感興趣,，他們便經(jīng)常聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng),，便會(huì)不自覺(jué)地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)一些單詞,、句型，從而提高他們記憶能力和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、組織英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)我組織了以小組為單位的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)——我愛(ài)記單詞。在班主任大力支持下,，我們精心策劃活動(dòng),，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀作為獎(jiǎng)勵(lì)，這也極大地鼓勵(lì)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。在課堂中,，我也開(kāi)展了一系列小型的競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)單詞比賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽,、默寫(xiě)比賽,。這些都極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的英語(yǔ)知識(shí),。

四,、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我在課堂上會(huì)經(jīng)常向?qū)W生介紹英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

課外活動(dòng)的開(kāi)展在一定程度上彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足,，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，又豐富了學(xué)生的課余生活,。在今后的課堂教學(xué)中,，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用。