總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇一

根據(jù)現(xiàn)代教育形式發(fā)展的要求,，為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,，本學(xué)期在我校開展了信息技術(shù)課外興趣小組活動(dòng),，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng),。為能更好地完成課外活動(dòng)輔導(dǎo)任務(wù)，特制訂計(jì)劃如下：

先初步設(shè)定信息技術(shù)活動(dòng)興趣小組人數(shù),，各班主任利用班會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，讓學(xué)生自由報(bào)名，根據(jù)報(bào)名人數(shù),，從中選出18名具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生作為學(xué)員,。活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校微機(jī)室,。

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識(shí)傾向,，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。俗話說：“良好的開端是成功的一半,?！边@就要求我們?cè)谟?jì)算機(jī)引言課中，要從計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生,，發(fā)展,，最新動(dòng)態(tài)和internet網(wǎng)絡(luò)有關(guān)常識(shí)的介紹，國內(nèi)外計(jì)算機(jī)技術(shù)的比較,，同時(shí)結(jié)合本地區(qū),，本校利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理，教育科研，通信等方面的應(yīng)用,，最大限度地讓學(xué)生了解到計(jì)算機(jī)的重要作用，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能師時(shí)代的需要,，也是個(gè)人成才的需要,，機(jī)房他們的求知欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，設(shè)下疑難問題,，讓學(xué)生自己去思考問題，上機(jī)實(shí)踐探索解決的辦法,，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間,，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時(shí)要保證學(xué)生充裕的上機(jī)時(shí)間,，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能,。當(dāng)學(xué)生通過自己的上機(jī)操作能夠解答某一問題，必將會(huì)熟練掌握該項(xiàng)操作技能,，增添一份喜悅之情,，充滿一股學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。

學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由各個(gè)年級(jí)的部分對(duì)乒乓球感興趣的學(xué)生組成,。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。

1,、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作,，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每周一放學(xué)后,、周日,。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，不遲到,，不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,，光靠體育課是不夠的,，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上,，不僅要鍛煉身體,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等,，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力,。

3,、比賽方面工作，通過舉行比評(píng)選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,，不能夠堅(jiān)持鍛煉,；

2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,，遲到早退現(xiàn)象較多；

3,、學(xué)校硬件設(shè)備較少,，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少；

4,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),。

5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠,，這主要因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,，怕吃苦而造成的。

1,、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,，查找訓(xùn)練的不足，制定措施,，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

2、積極和學(xué)校,、班主任配合,，取得家長(zhǎng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問題,，免除學(xué)生的后顧之憂,，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

3,、在訓(xùn)練中,，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī),。

4,、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐,。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才,，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇三

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是學(xué)生第二課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充,、發(fā)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,。隨著教學(xué)改革的深入,，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義,。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。

當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要,。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間,、資金投入、場(chǎng)地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動(dòng),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每天下午第三節(jié)課）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。

多年來,，我校的課外活動(dòng)在學(xué)下有條不紊的。是近年來這項(xiàng)工作的更是如火如荼,，借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的，制定了的措施,，真正了管理得當(dāng),，措施到位，實(shí)施,。并了我班的情況有組織,、有計(jì)劃、有,。把課外活動(dòng)真正的到實(shí)處,。本著對(duì)每位學(xué)生的，的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

1,、以人為本,，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，從學(xué)生的角度，考慮學(xué)生的興趣與愛好,，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,，把課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工,，了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的,，了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，了的鍛煉熱情，既了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又了的鍛煉。素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)，使不但在素質(zhì)上,，在心靈上更了自尊與自信,。

2、競(jìng)賽,，常抓不懈,。

學(xué)生素質(zhì)的，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)需求,。為此,，“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等來補(bǔ)充鍛煉的,。冬鍛期間,，學(xué)生每天人手一毽、人手一繩,，并課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎全校性的,。設(shè)立單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)生早晨晨練等手段，的這項(xiàng)工作,。

學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識(shí)廣博且小學(xué)課外活動(dòng)工作總結(jié)有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師,。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)，有無二課堂活動(dòng),，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。如成果獎(jiǎng)：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng),。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇四

這是我第一次作為一名幼兒老師,，帶領(lǐng)我們xx班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)的課外活動(dòng)。所以對(duì)于我來說,，這場(chǎng)活動(dòng)給我留下的印象是十分深刻,，和具有紀(jì)念價(jià)值意義的。在這場(chǎng)活動(dòng)中,，組織和策劃的人都是我,，雖然在執(zhí)行的過程中，出現(xiàn)了一些小意外的情況,，但是從總體的效果來說還是完成的比較順利的,。

在一開始接到這次課外活動(dòng)的任務(wù)時(shí)，我完全是沒有頭緒的,，但是為了完成好這個(gè)任務(wù),，也為了珍惜好這次的機(jī)會(huì)。我開始用心的對(duì)待起這件事來,。

首先,，我要先想好這次活動(dòng)的主題和內(nèi)容是什么。課外活動(dòng)雖然是給孩子們放松和玩樂的時(shí)間,，但是我們也不能夠只是單純的想著玩,，我們還要在活動(dòng)中教會(huì)孩子們一些事情，這樣才顯得更加的有意義,。所以想到既要解放孩子們的天性,，又要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維，我就想到了帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏的活動(dòng),。然后就把內(nèi)容給定為了風(fēng)箏比賽,，主題就是解放天性，創(chuàng)新思維,。

其次,，就到了關(guān)于這次活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容和過程的策劃時(shí)間,。

第一，我把活動(dòng)地點(diǎn)確認(rèn)在了xx公園的大草坪上,，因?yàn)樗抢锛入x學(xué)校近,，又環(huán)境優(yōu)美，場(chǎng)地開闊,，是一個(gè)比較適宜放風(fēng)箏的好地方,。

第二，我把活動(dòng)時(shí)間確定在了周五的午休過后,。

第三,，然后我就去采辦了關(guān)于活動(dòng)當(dāng)天的物資。

第四,，聯(lián)系好孩子們的家長(zhǎng),，和他們溝通好這件事情，讓他們知道在周五的下午會(huì)舉辦這樣一場(chǎng)活動(dòng),。第五,，活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)，以及獎(jiǎng)品設(shè)定,。

最后,，就是到了活動(dòng)的當(dāng)天，開始執(zhí)行這次活動(dòng)了,。因?yàn)槲镔Y比較多，所以我提前讓李老師幫忙帶到了xx公園的草坪上,，然后自己帶著xx班級(jí)的小朋友們來到了活動(dòng)場(chǎng)地,。小朋友們一個(gè)個(gè)都精力充沛，十分的活躍,。我把他們分為了三小組,，第一項(xiàng)開始讓他們進(jìn)行畫風(fēng)箏的比賽。我買了很多的顏料,，和裝飾品,。這些都是供孩子們進(jìn)行比賽的道具。第二項(xiàng)就開始進(jìn)入真正的放風(fēng)箏比賽環(huán)節(jié)了,。最后由孩子們選出來了xx同學(xué)的風(fēng)箏是最漂亮和最具有特色的,，就獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)最具創(chuàng)新獎(jiǎng)。另外放風(fēng)箏飛的最高的是xx同學(xué),，獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)最具能力獎(jiǎng),。最后一個(gè)獎(jiǎng)是在這場(chǎng)活動(dòng)中表現(xiàn)最好的同學(xué)是xx，就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)最具表現(xiàn)獎(jiǎng),。

總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我會(huì)在下一次的課外活動(dòng)中,，做的更好，做的更加的完美,。期待下一次活動(dòng)的時(shí)間,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇五

物理課外活動(dòng)是指學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行的以非教科書內(nèi)容為主的有組織、有計(jì)劃,、有安排的物理學(xué)習(xí)活動(dòng),，是物理課堂。

教學(xué),。

的必要補(bǔ)充和延伸,。雖然學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識(shí)主要來源于課本，但是大量物理知識(shí)的擴(kuò)展卻來自于課外物理活動(dòng)的開展,，只有把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)地組織好,，才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性和潛能,，使學(xué)生在自愿,、輕松、趣味的狀態(tài)下主動(dòng)地去分析和解決物理問題,，從而逐步提高學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解,、掌握和運(yùn)用的能力，可以這樣說,，物理課外活動(dòng)的開展是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的一環(huán),。

那么中學(xué)物理課余活動(dòng)有哪些形式呢？

（1）小制作,、小實(shí)驗(yàn),。這是物理課外活動(dòng)最容易開展，也是最容易激發(fā)學(xué)生興趣的一種活動(dòng),。學(xué)生根據(jù)學(xué)過的知識(shí),，利用廢舊材料進(jìn)行小制作、小實(shí)驗(yàn),。形式上采用學(xué)生制作,、班級(jí)評(píng)比、師生現(xiàn)場(chǎng)表演,、校級(jí)展覽等,，通過理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,。例如：制作針孔照相機(jī),、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡,、桿秤,、鉛筆芯變阻器,、潛水艇模型、樓梯電燈開關(guān)電路等等,。

（2）課外閱讀,。根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些科普讀物,。一方面讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展史以及對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展所起的作用,；另一方面讓學(xué)生更多地了解物理學(xué)的一些最新研究成果和科技發(fā)展的最新動(dòng)向，拓寬學(xué)生的知識(shí),，開闊學(xué)生的眼界,，從而激發(fā)學(xué)生探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望。

（3）科技講座,?？萍贾R(shí)與社會(huì)發(fā)展、生產(chǎn),、生活緊密聯(lián)系在一起,，在舉辦科技講座時(shí)，可以進(jìn)行新的科技成就,、科學(xué)前沿與最新動(dòng)態(tài)的介紹,，也可以圍繞教科書中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。例如：在學(xué)習(xí)了“力和物體的運(yùn)動(dòng)”后,，可以開設(shè)“我國的航天技術(shù)的發(fā)展與展望”的講座,；在學(xué)習(xí)了“電磁現(xiàn)象”后，可以開設(shè)“唱片,、磁帶,、磁盤和光盤”的知識(shí)講座；在學(xué)習(xí)了“核能”后,，可以開設(shè)“核能的開發(fā)、利用與安全”的講座等,。通過這些講座必將極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)的信心與決心。

（4）知識(shí)競(jìng)賽,。物理知識(shí)競(jìng)賽,，既是物理課外活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，又是推動(dòng)物理課外活動(dòng)的措施,。通過書本知識(shí),、實(shí)驗(yàn)操作、小論文,、手抄報(bào),、小制作,、小發(fā)明等形式的競(jìng)賽，幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和進(jìn)行科技創(chuàng)新的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生互相合作、互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,。

（5）趣味游戲,。物理趣味游戲是向初中學(xué)生進(jìn)行物理宣傳教育的重要形式，在課外活動(dòng)中,，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，教師精心設(shè)計(jì)物理趣味實(shí)驗(yàn)、趣味游戲讓學(xué)生去完成,，如：“飛機(jī)投彈”“噴氣飛機(jī),、火箭”“紙鍋燒水”“站釘板”“下油鍋”等等。通過這些活動(dòng),，既能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又能幫助學(xué)生破除迷信,，解放思想,，樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。

（6）現(xiàn)場(chǎng)參觀,。根據(jù)學(xué)習(xí)知識(shí)的需要,，組織學(xué)生外出參觀。例如,，學(xué)過汽油機(jī),、柴油機(jī)后，組織學(xué)生到當(dāng)?shù)仄囆蘩韽S去參觀,；學(xué)過杠桿后,，組織學(xué)生去貨輪碼頭、火車貨站或建筑工地,，了解各種簡(jiǎn)單機(jī)械裝置,；學(xué)過照明電路后去參觀變電所、配電室等,。學(xué)生回來后,，再有計(jì)劃地安排匯報(bào)會(huì)或黑板報(bào)觀察發(fā)現(xiàn)專欄，為學(xué)生提供交流的機(jī)會(huì),，相互促進(jìn),，共同提高。

（7）社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查是物理知識(shí)的延伸,，在社會(huì)調(diào)查中,，學(xué)生可以利用教材中的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際去解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題,，如學(xué)習(xí)了“水能和風(fēng)能”后,，可以組織學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)啬茉词褂们闆r、環(huán)境污染情況,，并提出改進(jìn)意見,，還可以結(jié)合教材中的內(nèi)容，調(diào)查噪聲污染,、農(nóng)村用電等,。這種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生能力的要求較高，可安排部分學(xué)有余力的同學(xué)先開展,，然后向全班進(jìn)行報(bào)告介紹,，最后再在較大范圍內(nèi)進(jìn)行。

（8）課外興趣小組,。在實(shí)際的物理課外活動(dòng)中,，各種課外興趣小組是一種經(jīng)常性活動(dòng)方式。不同的學(xué)生有不同的個(gè)性,、不同的興趣,、愛好和特長(zhǎng)，課外興趣小組就是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，讓每一位學(xué)生按照自己的興趣愛好,，自覺地參加一兩項(xiàng)活動(dòng)。在初中階段,，常采用以下幾種形式：航模小組——飛機(jī)模型或模擬飛機(jī)飛行表演等,；攝影小組——攝影常識(shí)、濾色鏡的使用,、實(shí)地拍攝景物,、沖洗放大照片以及設(shè)計(jì)與制作幻燈片等；無線電小組——擴(kuò)音機(jī)和廣播線路的配接,，錄音機(jī)和電視機(jī)的原理和使用以及簡(jiǎn)單自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)和安裝等,；電工小組——照明電路的裝、修,，設(shè)計(jì)和安裝“一燈二控,、樓梯”電路,、電鈴電路等,；教具制作小組——簡(jiǎn)易物理測(cè)量?jī)x器與演示教具、物理模型以及簡(jiǎn)易電教用具等；物理小論文寫作小組等,。

物理課外活動(dòng)與物理課堂教學(xué)有著不同的特點(diǎn)和特殊的功能,，它是對(duì)物理課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充，作為一個(gè)新鮮事物,，教師和學(xué)生都對(duì)其具有濃厚的興趣,，因此在物理教學(xué)中，一定要努力發(fā)揮其積極作用,，避免形式化,、任務(wù)化，從而真正做到推動(dòng)初中物理教學(xué)的改革,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇六

當(dāng)前,，課外活動(dòng)越來越被眾多的校內(nèi)與老師所重視，由于實(shí)踐,，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑,。作為學(xué)校老師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)同學(xué)的素養(yǎng)教育,，本人主要做好以下幾方面工作：

多年來,，我班的課外活動(dòng)在校內(nèi)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,，我們借鑒了好的閱歷,，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位，實(shí)施有效,。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織,、有方案、有落實(shí),。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,。我們本著對(duì)每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

1,、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈,。

同學(xué)素養(yǎng)的增加,，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽,，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學(xué)保證每一天人手一毽,、人手一繩,，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí),。每年的校內(nèi)競(jìng)賽幾乎都是全校性的參加,。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓舞同學(xué)利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開展這項(xiàng)工作,。

2、以人為本,，增進(jìn)健康,。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康,，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身,，思索同學(xué)的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)同學(xué)的意志,，讓同學(xué)不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法,，以嬉戲和競(jìng)賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,，提高了他們的熬煉熱忱,，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了專心的熬煉,。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué),，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們,，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng),，在心靈上更樹立了自尊與自信。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化基本學(xué)問和基本技能,、進(jìn)展同學(xué)的思維活動(dòng),，是提高同學(xué)素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的,，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競(jìng)爭(zhēng),，我們還要重視同學(xué)的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng),、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展,，共性是促進(jìn)同學(xué)共性與才智的進(jìn)展,。因此，開展課外活動(dòng)就成了校內(nèi)工作必不行少的重要組成部分,，是任何一個(gè)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和老師都務(wù)必重視的。

過去一些校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)課外活動(dòng)的好處并沒有深刻的熟悉,，課外活動(dòng)經(jīng)常流于形式，效果不佳,。校內(nèi)的一切活動(dòng)都是為了提高民族素養(yǎng),，完成對(duì)青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是校內(nèi)的重要組成部分,，也都是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑,。因此，只重視課堂教學(xué),，放棄對(duì)課外活動(dòng)的方案,、組織、管理是不全面的,，而且是有害的,。

以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成果,，但是我們要做的工作還許多,。期望能得到校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇七

來到柏鄉(xiāng)中學(xué)一段實(shí)踐后,，我發(fā)現(xiàn)這里學(xué)生的基礎(chǔ)都比較差，而且學(xué)習(xí)興趣不高,，我覺得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)沒有能夠提起學(xué)生們的興趣,。針對(duì)這種情況，我在班里組織了一次“趣味化學(xué)我知道”的課外活動(dòng),。我覺得本次活動(dòng)還是起到了我所預(yù)想的效果,，此后有很多學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性有了明顯的提高，我自認(rèn)為這是一次比較成功的課外活動(dòng)?，F(xiàn)將本次課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本著提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，本次活動(dòng)取得了很好的效果,。學(xué)生在活動(dòng)中都能積極發(fā)言,，尤其是在“身邊化學(xué)我知道”環(huán)節(jié)，學(xué)生更是當(dāng)仁不讓,，都說出了很多日常生活常見的與化學(xué)息息相關(guān)的實(shí)例,。整個(gè)活動(dòng)中,，學(xué)生都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的興趣。我覺得至此這次課外活動(dòng)基本達(dá)到了提前預(yù)想的結(jié)果,。

活動(dòng)過程中也出現(xiàn)了一些提前沒有考慮過的問題：比如分組不均,，學(xué)生采取的是自由結(jié)組，這樣導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行每個(gè)階段時(shí)的實(shí)力并不相當(dāng),；還有就是這作為一堂活動(dòng)課,，學(xué)生的積極性本身就比平時(shí)課堂高，所以導(dǎo)致課堂秩序有些混亂,。

改進(jìn)方法：首先在活動(dòng)之前要充分了解每個(gè)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平,，并據(jù)此做出合理的分工,；在活動(dòng)過程中,，老師應(yīng)該充分發(fā)揮其監(jiān)督的作用，讓學(xué)生在和諧的氛圍中達(dá)到學(xué)習(xí)的效果,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇八

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育的重要組成部分,，它與體育教學(xué),、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相輔相成，共同完成學(xué)校體育的目的任務(wù),。

課外體育鍛煉是利用課余時(shí)間,，運(yùn)用各種身體練習(xí)的方法，結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施,，進(jìn)行經(jīng)常的全面身體鍛煉,，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣,，調(diào)節(jié)精神和豐富課外生活促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的,。

1、發(fā)球動(dòng)作技術(shù),。

2,、墊球動(dòng)作技術(shù)。

3,、傳球動(dòng)作技術(shù),。

4、壓力動(dòng)作技術(shù),。

5,、攔網(wǎng)動(dòng)作技術(shù)。

從以三個(gè)方面可以看出體育課外活動(dòng)的重要性它不僅可以鍛煉學(xué)生的體能,、技能,，還可以選拔出優(yōu)秀的同學(xué)加以訓(xùn)練參加比賽培養(yǎng)人才有目標(biāo)，也能增加學(xué)生對(duì)體育的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣,。

體育課外活動(dòng)的開展要有內(nèi)容,，有目的，有始有終,，通過各種體育活動(dòng)的開展,，能使學(xué)生天真活潑，學(xué)習(xí)時(shí)不感到枯燥無味,，又能全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。因此,，體育課外活動(dòng)不能采取放羊式，要重視體育課外活動(dòng)的開展,，不能輕視體育課外活動(dòng),。

1、以健康快樂為目的,，追求鍛煉的實(shí)效性,。

課外體育鍛煉是有鮮明的群眾性，其目的在于從學(xué)生個(gè)人的實(shí)際出發(fā),，追求身心愉快,、增強(qiáng)體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外生活,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和才能,，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，使其成為全面發(fā)展的人,。

2,、組織形式靈活，內(nèi)容方法多樣,。

課外體育鍛煉具有鮮明的課余性,，它不采用課程、大綱教材等因素的制約,。因而組織方法非常靈活,，既可以班級(jí)形式進(jìn)行，也可以小組或個(gè)人的形式進(jìn)行,，活動(dòng)內(nèi)容也豐富多彩,，可以根據(jù)每個(gè)人情況和要求進(jìn)行選擇。

3,、因人制宜,，區(qū)別對(duì)待。

課外體育鍛煉是具有明確的針對(duì)性,，學(xué)生有年齡,、性別之分,，體質(zhì)強(qiáng)弱千差萬別，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容要求各不相同,，承擔(dān)負(fù)荷的.能力不一,。因此，在安排學(xué)生體育鍛煉時(shí)必須考慮上述的不同特點(diǎn),，采取區(qū)別對(duì)待的方法,。例如：按不同的年齡、性別及體質(zhì)強(qiáng)弱編成鍛煉小組,，按不同的內(nèi)容和負(fù)荷量,。總之要使每個(gè)人都要得到適宜的鍛煉,。

學(xué)校體育的重要任務(wù)之一,，是向?qū)W生傳授體育知識(shí)技能，并指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí),，技能鍛煉身體,，但是，掌握技術(shù)和提高運(yùn)動(dòng)技巧,，是與練習(xí)的時(shí)間與次數(shù)密切相關(guān)的,，因此學(xué)生需要在課外活動(dòng)中利用一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)和鞏固在課堂教學(xué)中所獲得的體育技術(shù)，技能,。

綜上所述,，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)體育教學(xué)是學(xué)校體育的基本組織形式的同時(shí)，決不能忽視課外體育活動(dòng)在學(xué)校體育中重要地位與作用,，體育教學(xué)與課外體育活動(dòng)是不能相互代替的組織形式,。因此，學(xué)校在上好體育課的基礎(chǔ)上,，必須積極認(rèn)真地開展課外體育活動(dòng),，做到課內(nèi)外密切結(jié)合，更好地完成學(xué)校體育的任務(wù),。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇九

過去的一個(gè)學(xué)期,，歷史教研組以學(xué)校和教務(wù)處的計(jì)劃為指導(dǎo)，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的課外活動(dòng),，使課堂教學(xué)內(nèi)容在課外活動(dòng)中得到延伸與拓展，目的在于以學(xué)生課外活動(dòng)工程為載體和切入口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力、組織能力,、交際能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,，努力構(gòu)建和諧校園,、文明校園、活力校園,。

在時(shí)間安排七年級(jí)進(jìn)行了按計(jì)劃的課外活動(dòng),，使課外活動(dòng)從時(shí)間上得到了保證。

本學(xué)期的課外活動(dòng)在活動(dòng)形式上采取了興趣小組活動(dòng)進(jìn)行的,。興趣活動(dòng)小組由相關(guān)教師組織學(xué)生開展,。

本學(xué)期啟動(dòng)課外活動(dòng)儀式以來，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，通過課外活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,，鍛煉了實(shí)踐能力，也發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,，開拓了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,，形成了課堂教學(xué)與課外相互滲透、相互補(bǔ)充,、相互促進(jìn)的好勢(shì)頭,。七年級(jí)的課外活動(dòng)搞得很成功,，確實(shí)達(dá)到了預(yù)期的目的,。歷史知識(shí)競(jìng)賽、歷史辯論會(huì),、重大歷史事件報(bào)告會(huì)等,。主要成果有：

1、及時(shí)對(duì)活動(dòng)成果展示,。

2,、學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中按周次安排了活動(dòng)內(nèi)容，并在實(shí)施過程中有內(nèi)容調(diào)整的記錄,。

3,、活動(dòng)記錄中有詳細(xì)記載和原始材料、圖片,。

1,、個(gè)別班主任不配合。有的班級(jí)由于班主任不愿意,，興趣小組的同學(xué)沒到位,。

2、興趣小組存在參加的學(xué)生過少的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠,。

4、有的記錄不詳細(xì),，活動(dòng)記錄不及時(shí),，沒有留下痕跡,。

1、通過本學(xué)期開展課外活動(dòng)的實(shí)踐過程中,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的教師需要一專多能,，甚至是多專多能，因此還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),，提高指導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì),。同時(shí)鼓勵(lì)更多的教師開展課外活動(dòng)，使更多的學(xué)生通過課外活動(dòng)受益,。

2,、盡快建立課外活動(dòng)必要的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范課外活動(dòng),，防止課外活動(dòng)流于形式,。

3、今后要進(jìn)一步研究課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，使課外活動(dòng)更加符合我校學(xué)生實(shí)際需要和身心發(fā)展,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇十

長(zhǎng)期以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時(shí)多而效率低,，一向是困擾廣大教師的一塊心病,。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在？我以為,，除了教學(xué)觀念,、教學(xué)資料、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外,，主要是不少教師忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),、學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的教師,，“是人們從事活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力”,，“是開發(fā)智力的鑰匙”。所以,，要提高辦事效率,，必須千方百計(jì)調(diào)動(dòng)辦事者的興趣。同樣的道理,，要提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率,，關(guān)鍵在于廣大教師如何開啟學(xué)生的興趣大門，充分提高他們的朗讀本事,，使他們對(duì)學(xué)習(xí)興趣盎然,，欲罷不能，構(gòu)成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

興趣既是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計(jì)開拓學(xué)生思路,，拓寬興趣渠道,，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)能經(jīng)常堅(jiān)持持久而穩(wěn)定的興趣。

在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的各種本事中,，朗讀本事應(yīng)居首位,，學(xué)生如果不完善地掌握在個(gè)工具，就不可能地完成各科的學(xué)習(xí),，由此可見培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀本事是十分必要的任務(wù),，很多的心理學(xué)家研究和實(shí)踐證明，小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、注意力,、意志、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定,，尤其男孩對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,，在學(xué)習(xí)上存在著不少的問題，隨著年級(jí)的升高,，知識(shí)資料和難度的增加,，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)本事、效率和學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，同時(shí)造成了對(duì)學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒,，長(zhǎng)期下去勢(shì)必會(huì)影響今后的學(xué)習(xí),。如何改變現(xiàn)狀,，就要多渠道的開展課外興趣小組活動(dòng)。在本學(xué)期中我校興趣小組就開展的很好,。

活動(dòng)開展的經(jīng)常性,。我校興趣小組每周最少活動(dòng)一次，全學(xué)期共開展活動(dòng)十七次,，學(xué)生的興趣愛好廣了,，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也高了。

經(jīng)過開展故事演講比賽,，提高了朗讀本事和口語表達(dá)本事以及課外收集資料的本事,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。

學(xué)生經(jīng)過興趣活動(dòng)掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法，也提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

興趣小組是孩子們喜愛的活動(dòng)形式,，其核心是“興趣”,，我想，在課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣,，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn),，就能讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)進(jìn)取，學(xué)得簡(jiǎn)便愉快,，學(xué)得確有成效,，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示,，此刻教師們很辛苦,，可是經(jīng)過努力，教育辦出了特色,，有的家長(zhǎng)帶著孩子來報(bào)名參加興趣小組,。并表示將來還要添置很多設(shè)備用于開展活動(dòng)，興趣小組的活動(dòng)必須要持之以恒的開展下去,。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇十一

忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校師生的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期聲樂小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組建了校園合唱隊(duì),。

2、通過聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過歌唱表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱習(xí)慣和技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5,、通過興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)音樂的興趣與愛好,；學(xué)到了歌唱的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、歌唱能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

6,、精心編排了合唱《在太行山上》,、《愛我中華》、《我的中國心》及舞蹈《蒙古牧歌》,、《海霞》,、《游擊隊(duì)歌》、《阿里山的姑娘》,、《翻身農(nóng)奴把歌唱》等作品,。

1、學(xué)生的對(duì)聲樂的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、小部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí),，做到有的放矢。教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量,，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育,。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校音樂老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)他人開展音樂興趣小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、觀摩，掌握更多更好的專業(yè)系統(tǒng)的音樂知識(shí),，努力提高自己的音樂教學(xué)水平,。

2,、精心組織,，確保活動(dòng)的有效實(shí)施,。組織小組成員開會(huì),，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)時(shí)間,、紀(jì)律觀念,，選出組長(zhǎng)，并于各班主任達(dá)成共識(shí)，到點(diǎn)放人,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差,，以老帶新,，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高,。在活動(dòng)訓(xùn)練中過程中,，多激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，加強(qiáng)交流,，拓展思路的方式,，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我表現(xiàn)的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

3、認(rèn)真仔細(xì)體驗(yàn)學(xué)生的生活,，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界,，并廣泛征求意見，編創(chuàng)出易于讓學(xué)生所接受,、風(fēng)格高雅,、適應(yīng)各年齡學(xué)段的學(xué)生的音樂作品。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、文明,、高尚的校園文化氛圍。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇十二

英語社團(tuán)招收的是八年級(jí)對(duì)英語感興趣的學(xué)生,，社團(tuán)共有32人,。本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識(shí)，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的原則,，在平時(shí)的活動(dòng)時(shí),，盡量采用多種手段的教學(xué)方式，安排生動(dòng)有趣的內(nèi)容,，并且讓學(xué)生完全參與,，讓他們自己決定上課的內(nèi)容。讓語言的學(xué)習(xí)更有實(shí)用性與真實(shí)性,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)說英語的樂趣,。做任何事情,，興趣是最好的老師。因此,，本學(xué)期,，我將社團(tuán)的教學(xué)內(nèi)容分成歌謠教學(xué)、英語小短劇教學(xué),、英語文化習(xí)俗知識(shí)介紹,、知識(shí)傳授等。

在選材中考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,。在形式上,，我們采用多種形式豐富課堂教學(xué)。主要是在游戲中創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情景,，通過歌曲,、韻句的學(xué)習(xí)來鞏固知識(shí)，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。由于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)注意力持續(xù)時(shí)間較短,，愛說好動(dòng)，好奇心強(qiáng),，記憶力好,，屬直接感覺型的思維類型，害羞,，怕笑,。在教學(xué)過程中，我們創(chuàng)設(shè)一定的情景,，增加一些游戲性活動(dòng),，幫助他們理解與記憶。

大拇指,，一個(gè)期待的眼神,，也會(huì)激勵(lì)孩子更主動(dòng)，更積極地學(xué)習(xí),。課后,，我們及時(shí)總結(jié)，互相交流,，促進(jìn)教學(xué),。

通過英語社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，參與的學(xué)生在口語交際方面都得到了提高,，在期末的口試中也得以體現(xiàn),；學(xué)生還借助小短劇表演的形式展示了自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升,?？梢哉f，英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì),，好場(chǎng)所,。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心,，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然,，在這個(gè)過程中,，我們還有做得不夠的。在以后課外活動(dòng)的實(shí)施中,，我們還應(yīng)更系統(tǒng),、更全面地完善教案，準(zhǔn)備更多的教具,，活躍,、豐富我們的社團(tuán)。在內(nèi)容上,，選擇更切合實(shí)際的,，與生活密切相關(guān)的用語，讓學(xué)生“樂學(xué),，善學(xué)”,，且“學(xué)以致用”。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇十三

在知道要舉行韻律操比賽的時(shí)候,，心里不禁有一些緊張,。因?yàn)槲易霾缓茫w不協(xié)調(diào),，有的時(shí)候動(dòng)作還做的有點(diǎn)快,。這要怎么辦呢？只能靠練習(xí),。在空閑時(shí)間,，努力的練習(xí)著動(dòng)作。盡量讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),。

但在比賽中,，不僅要老師做的好，小朋友們也要做的好才行,。所以在上課之余帶著我們班上的小朋友們來到操場(chǎng)上訓(xùn)練著,，看著小朋友們?cè)陉柟庀峦t的臉，額頭上細(xì)密的汗水,，我心里也不好受,，可是為了比賽,，一切都是值得的。

在一天天的訓(xùn)練下,，小朋友們一天比一天表現(xiàn)好,。看著他們的變化,，心情也變好了,。但光操做的好，還是不夠的,。那么還需要什么呢,？需要隊(duì)列，整齊的隊(duì)列,。我將小朋友們分成四隊(duì),，按地上的紅點(diǎn)站好?？芍皇钦竞眠€不行,，還需要入場(chǎng)，踏著步排成整齊的隊(duì)列入場(chǎng),。這無疑對(duì)于小朋友們來說,，是很困難的。想要小朋友們學(xué)會(huì),，辦法只有一個(gè),，那就是不斷的練習(xí)訓(xùn)練。

在一天天的訓(xùn)練下,，時(shí)間也在不知不覺的流逝著,。很快便來到了比賽的時(shí)刻，排好隊(duì)等待著入場(chǎng),?？粗∨笥褌冮_心的笑臉，只覺得這一刻空氣都如此清新,。

到我們班了,，小朋友們邁動(dòng)著小腳，踏起了步進(jìn)入了場(chǎng)地,。開始做操了,，小朋友們表現(xiàn)的都很好，認(rèn)真的做起了操,。只是領(lǐng)操的我由于太緊張了,，節(jié)奏有點(diǎn)快，但動(dòng)作還比較標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)束了,，做操結(jié)束了,，帶領(lǐng)著小朋友們來到一邊休息?？粗∨笥褌兤v的眼神,，我不停的鼓勵(lì)著幼兒,。我們是最棒的,，你們都很棒。在回到班級(jí)時(shí),，讓小朋友們喝水休息,。看著他們,，什么都已不重要了,。重在參與，不是嗎,？只要他們開心,，便已足夠了。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇十四

xx年,，共青團(tuán)中央,、教育部、國家體育總局,、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《通知》,，決定在全國高校范圍內(nèi)全面啟動(dòng)和廣泛開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場(chǎng)”主題群眾性學(xué)外體育鍛煉活動(dòng),。新學(xué)期伊始，xx院研14級(jí)多個(gè)黨支部響應(yīng)黨和國家的號(hào)召,，開展了“三走”系列活動(dòng),。

在xx級(jí)輔導(dǎo)員秦致活動(dòng)開場(chǎng)詞后，活動(dòng)正式開始,。當(dāng)天早上6:30,，全體師生在東區(qū)門口集合，大家興致勃勃,、整裝待發(fā),。本次健步走活動(dòng)的路線車輛稀少、道路通暢,，全程距離大約為8公里,，學(xué)生會(huì)在途中安排了多處服務(wù)點(diǎn)，以滿足大家的不時(shí)之需,。在旗手的帶領(lǐng)下,，老師和同學(xué)們共同出發(fā),。伴著清晨的第一縷陽光，同學(xué)們的心情都非常激動(dòng),，紛紛表示這樣集體健步走的機(jī)會(huì)實(shí)在難得,。在途中，宋書記的鼓勵(lì)和慰問更是給同學(xué)們帶去了前行的動(dòng)力,，劉佳寶老師也與院學(xué)生會(huì)工作人員在行進(jìn)過程中負(fù)責(zé)大家的人身安全,。老師們和工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)使得整個(gè)健步走活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊。此外,?；顒?dòng)還贏得了市民們的句句稱贊，他們表示希望能夠看到更多這樣的活動(dòng),。9:30,，全體師生安全返校，健步走活動(dòng)順利結(jié)束,。

健步走活動(dòng)結(jié)束之后,，xx學(xué)院在西區(qū)籃球場(chǎng)舉辦“陽光操場(chǎng)，健美身姿”主題活動(dòng),，數(shù)名團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部攜xx級(jí)全體學(xué)生參與了此次主題活動(dòng),。

活動(dòng)分為“協(xié)調(diào)小測(cè)試”、“活力健美操”,、“體能巧鍛煉”等三個(gè)環(huán)節(jié),。活動(dòng)伊始,，我院學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)蘇向新生們強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)體育鍛煉對(duì)自己身心健康的益處,，并教給大家一些測(cè)試身體協(xié)調(diào)能力的動(dòng)作，大家紛紛學(xué)習(xí)和模仿,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)活躍起來,。在“活力健美操”環(huán)節(jié)中，xx級(jí)健美操隊(duì)隊(duì)員蔣和王則教給大家一些如踏步,、開合跳,、吸腿、踢腿等健美操的基本動(dòng)作,，并在動(dòng)作的連貫中鍛煉大家的反應(yīng)速度,，同學(xué)們積極參與，樂在其中,。最后的.“體能巧鍛煉”環(huán)節(jié)中,，蘇則給同學(xué)們示范了許多瑜伽中的經(jīng)典動(dòng)作，并告訴同學(xué)們說：“瑜伽不僅可以舒緩身心，經(jīng)常練習(xí)還可以塑身減肥,?！?/p>

最后的重頭戲是xx學(xué)院組織開展的“活力青春，陽光賽場(chǎng)”球類競(jìng)技比賽,，在學(xué)生中掀起了走出宿舍,、走向操場(chǎng)、強(qiáng)身健體的新高潮,。

本次競(jìng)技比賽分為乒乓球和羽毛球兩個(gè)專場(chǎng),，均采用11分制和三局兩勝制規(guī)則。比賽分為男,、女單打兩場(chǎng),，經(jīng)過初賽的激烈比拼,，共有30人進(jìn)入決賽,。乒乓球賽場(chǎng)上的反手接球、正手快攻,，羽毛球賽場(chǎng)上的標(biāo)準(zhǔn)上旋球,、精彩扣殺，展現(xiàn)了隊(duì)員們運(yùn)籌帷幄,、活力四射,、熱情高漲的風(fēng)貌，現(xiàn)場(chǎng)掌聲,、加油聲,、吶喊聲此起彼伏，氛圍異常熱烈,。最終,，經(jīng)過激烈的角逐，xx級(jí)冀,、李獲得了乒乓球賽中男子單打和女子單打冠軍,，xx級(jí)李、蔣獲得了羽毛球賽中男子單打和女子單打冠軍,。

本次“三走”活動(dòng),，一方面拉近了班級(jí)同學(xué)距離，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,；另一方面，又積極響應(yīng)了“三走”活動(dòng)的號(hào)召,，以極富趣味的活動(dòng)兼顧弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)定當(dāng)代大學(xué)生對(duì)信仰、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇十五

鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū),，是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的歷史老校,，學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)。現(xiàn)有教職工94名,，教學(xué)班31個(gè),，學(xué)生近20xx名。多年來,，按照“科研興校,，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路,，結(jié)出了豐碩的成果,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定。目前,，音體美教師積極參與教科研,，承擔(dān)多項(xiàng)課題，其中“器樂教學(xué)進(jìn)課堂”,、“美術(shù)寫生教學(xué)法”,、“游戲體育”已初見成效。

幾年來,，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,，以“和諧完美、健康向上”為主題,，面向全體學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織了大量文體活動(dòng)及比賽,，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來,。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成,，特長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)展,，綜合素質(zhì)全面提高。

現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結(jié)如下：

首先,，我校成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)核心,，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。石校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，由副校長(zhǎng)具體分管,，教導(dǎo)主任具體實(shí)施,，另外還有12名熱心文體教育、有較扎實(shí)功底的音體美教師（音樂教師4名,，體育教師4名,，美術(shù)教師4名）共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃,；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對(duì)文體教育的具體要求,；學(xué)期終了,，學(xué)校對(duì)文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對(duì)三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo),。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來,，共有20多人次赴青島,、煙臺(tái)、濟(jì)南,、北京,、威海等地學(xué)習(xí)，開拓了眼界,，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對(duì)文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師,，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵,。幾年來,，我們?cè)谫Y金緊缺的情況下，先后投資10萬余元,，購置了大型音響,、銅管樂器、電子琴,、古箏,、架子鼓、大提琴,、中提琴,、小提琴、單雙簧管等41種音樂器材,，累計(jì)件數(shù)600種,，必備類和選備類共計(jì)1025件,。添置體育器材3萬余元，積累計(jì)件數(shù)41種,，必備類和選備類共計(jì)1075件,。學(xué)校投資7萬余元購置了立體幾何模型、人像模型,、黑白兩用板,、畫架、畫板,、錄像機(jī),、照相機(jī)、電視機(jī),、部分掛圖等,。這些器材和場(chǎng)地在嚴(yán)格管理的前提下，全面對(duì)學(xué)生開放,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛好,，發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。

99年以來,，我們從一年級(jí)開始進(jìn)行了“器樂教學(xué)進(jìn)課堂的教改嘗試”,，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中，促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。我校音樂教育的總目標(biāo)是：要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí),，能識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜；學(xué)會(huì)和掌握兩種以上的器樂的演奏技巧,；獨(dú)立演奏簡(jiǎn)單的歌曲,；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的合唱指揮。

為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量,，我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗(yàn),，自編了八冊(cè)器樂教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂器（口琴,、豎笛,、電子琴）幫助學(xué)生唱對(duì)音名、定準(zhǔn)音高,。教學(xué)時(shí),，學(xué)生耳聽、眼看,、口吹,、腳踏節(jié)奏，五官四肢并用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。借助樂器，提高了學(xué)生的識(shí)譜能力,，通過親自吹奏,，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格,。實(shí)踐證明,，輔助教材系統(tǒng)、全面,，使教師得心應(yīng)手,，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。現(xiàn)在我校五年級(jí)以上的學(xué)生掌握了二種以上樂器的演奏技巧,，各年級(jí)識(shí)譜能力,、音樂欣賞能力達(dá)到跨年級(jí)水平，工作總結(jié)《學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)》,。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊(duì)：60人的器樂團(tuán),，117人的舞蹈隊(duì)，20人的每班合唱隊(duì)和100人的校合唱隊(duì),。學(xué)校定點(diǎn),、定時(shí)、定人員的進(jìn)行活動(dòng),。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外,，學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng)，全校同學(xué)一起跳健美操,。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊(duì)除基本功訓(xùn)練外,，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈,。器樂隊(duì)由老師統(tǒng)一輔導(dǎo)，各自練習(xí),，每半個(gè)月進(jìn)行總結(jié)性演奏,，鞏固學(xué)生的演奏技巧。合唱隊(duì)進(jìn)行發(fā)聲,、識(shí)譜訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲,。

美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路,、新理念。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，對(duì)中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了速描,、國畫,、油畫、水粉畫和寫生等各種美術(shù)知識(shí)的傳授,，學(xué)生繪畫水平有了不同層次的提高,。為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生“審美,、造美”的能力,，學(xué)校自20xx年，每年舉行一屆書畫展,，一屆比一屆成功,，一屆比一屆轟動(dòng)，許多學(xué)生的作品被社會(huì)上的機(jī)關(guān),、人士征集,、收藏，學(xué)校有長(zhǎng)年活動(dòng)的美術(shù)興趣小組,，包括繪畫,、粘貼、剪紙,、小制作,、書法共近300人。繪畫,、書法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo),；雕刻、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo),；剪紙,、小制作則由經(jīng)驗(yàn)老到的孫老師負(fù)責(zé)。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí),，提高了學(xué)生繪畫,、書法、剪紙,、雕塑的能力和技巧,。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書畫展，教體局劉風(fēng)華局長(zhǎng),、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩,，市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書記趙洋,、書畫名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式,。在剪彩儀式上，石校長(zhǎng)回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績(jī),，趙洋副書記對(duì)我校的藝術(shù)教育作了高度評(píng)價(jià),。這次書畫展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅,，開我市走向社會(huì)為學(xué)生舉辦書畫展的先河。社會(huì)各界人士給予這次書畫展很高的評(píng)價(jià),，同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展,。

體育活動(dòng)更是精彩紛呈。我校一貫積極落實(shí)和樹立“健康”第一的思想,，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。學(xué)校有健全的課外文體活動(dòng)管理制度，切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn)，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地,、器材,，安排豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉,。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做廣播操外,，還組織學(xué)生做健美操、跳街舞,；下午的課外活動(dòng)有長(zhǎng)短繩,、踢毽、跳皮筋,、籃球,、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng),。

在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí),，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，成立各類專項(xiàng)小組200余人,。從四年級(jí)開始,，教師就對(duì)一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔,，組建田徑隊(duì),、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等,，制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),，嚴(yán)格管理,，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭,，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練,，訓(xùn)練中做到“四個(gè)銜接”,、“三個(gè)掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接,，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接,，年級(jí)銜接；小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；ハ鄴煦^,，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級(jí)向上輸送,。我們還充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用,，定期開展群眾性體育活動(dòng)，每年組織兩次籃球賽,、拔河賽,、廣播操比賽。

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性,，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié),。截止20xx年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié),，體育節(jié)為期一個(gè)月,，利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，分好級(jí)部,，劃好場(chǎng)地,，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目?；顒?dòng)形式靈活多樣,，寓趣味性、參與性,、競(jìng)爭(zhēng)性為一體,，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉,，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,。

總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng),，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高,。

近幾年，鄭州路小學(xué)的器樂演奏水平越來越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美,，基本功扎實(shí),。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，健美操《陽光健美》獲平度市一等獎(jiǎng),，合唱獲青島市三等獎(jiǎng),。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，合唱榮獲二等獎(jiǎng),，校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng),。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎(jiǎng),，合唱獲市三等獎(jiǎng),。20xx年的《平度之夏》還組織了本校的專場(chǎng)演出。20xx年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選,；王陽同學(xué)的聲樂考過五級(jí),，多名同學(xué)的二胡、琵琶考過三——五級(jí),，二十余名學(xué)生的古箏考過七級(jí),。

美術(shù)方面，同學(xué)們更用巧手描繪了一個(gè)新天地,。在平度市舉辦的“新苑杯”,、“環(huán)保杯”等各項(xiàng)活動(dòng)中名列優(yōu)秀。在山東省及至全國書畫比賽中也屢屢獲獎(jiǎng),，20xx年在全國“希望星杯”書畫大賽中有5名獲獎(jiǎng),；20xx年全國“新世紀(jì)星杯”獲獎(jiǎng)3名；全國十五屆“雙龍杯”獲金,、銀,、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)總計(jì)30名,，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng),，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄。

體育方面也是捷報(bào)頻傳,，幾年來,，我們向上一級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也有不少我們的學(xué)生,。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊(duì)連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績(jī),。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，20xx年女籃則取得市第三名的好成績(jī),。

豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須,，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷,，增長(zhǎng)了見識(shí),，樹立了自信?？傊?，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，有占全校師生53%的興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng),，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善,、發(fā)展,、提高。

我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去,，體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信,，擁有克服困難的信心和勇氣,。我們有決心，有信心,，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇十六

為了加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,。本學(xué)期完成了總校“33211”工程工作安排,，并在各方面取得可喜成績(jī),。

（一）上好“三課”（體育與健康課、美術(shù)課,、音樂課）,。

（1）按方案的要求開齊、開足課時(shí),。并安排專任教師承擔(dān)課程,。

（2）按新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，有計(jì)劃,、有教案,、進(jìn)行了考核。

（3）從實(shí)際出發(fā)，積極開展教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革。

（4）使學(xué)生掌握了一定的體育衛(wèi)生藝術(shù)知識(shí)方法及良好習(xí)慣,。

（5）上好“三操”,。（早操、課間操,、眼保健操）有組織,、有計(jì)劃地開展早操、課間操,、眼保健操,，納入課程表，并采取相應(yīng)的監(jiān)督檢查措施,。值周教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評(píng)比,。作為先進(jìn)班級(jí)評(píng)選的條件之一。

（二）開展了“兩活動(dòng)”,。（體育鍛煉活動(dòng),、科技文體活動(dòng)）。

（1）按規(guī)定保證各年級(jí)體育鍛煉活動(dòng),，從不擠占挪用,。確保學(xué)生在校每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

（2）有組織,、有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有輔導(dǎo)教師,。形式多樣,，內(nèi)容豐富充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。本學(xué)期開展了豐富多彩的各項(xiàng)興趣活動(dòng),，學(xué)生特別愿意參加,，并收到很好的效果。

（3）根據(jù)學(xué)期初制定“課外活動(dòng)表”,，并按活動(dòng)表正常開設(shè)活動(dòng)課,。

（三）舉辦了“一會(huì)”，“四節(jié)”,。

（1）今年六一舉行一屆以田徑為主的運(yùn)動(dòng)會(huì),，即明德小學(xué)第四屆體育節(jié)暨藝術(shù)節(jié)。并開展了讀書伴我行動(dòng),，我也當(dāng)科學(xué)家等系列活動(dòng),。

（2）利用課余時(shí)間組織形式多樣的小型的競(jìng)賽活動(dòng)四次,。舉行了“拔河比賽”、“隊(duì)列隊(duì)形比賽”,、“體操比賽”,、“毽球比賽”等。

（3）今年六一舉辦一屆藝術(shù)節(jié),，開展豐富多彩的文藝活動(dòng),。民間藝術(shù)。

進(jìn)課堂活動(dòng)開展得非?；钴S，深受教師和學(xué)生的喜歡,。

（4）開展了一次上檔次的書法繪畫比賽,。并進(jìn)行了表獎(jiǎng)。

（五）主要措施,。

（1）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組深入到各班,，指導(dǎo)各項(xiàng)工作,。

（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高質(zhì)量,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，是落實(shí)計(jì)劃的關(guān)鍵，本學(xué)期對(duì)體育,、音樂,、美術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn)，把體育,、音樂,、美術(shù)教師的培訓(xùn)提高納入教師培訓(xùn)計(jì)劃。列為重點(diǎn),，加大力度提高教師業(yè)務(wù)水平和工作能力,，不斷提高體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作的質(zhì)量,。本學(xué)期音體美課堅(jiān)持到學(xué)期末，其他學(xué)科沒有劑占挪用,。

三,、具體活動(dòng)時(shí)間。

三月份：隊(duì)形隊(duì)列體操比賽,。四月份：繪畫比賽,。五月份：體育單項(xiàng)競(jìng)賽,。

六月份：6月1日和2日成功舉辦了明德小學(xué)第四屆體育節(jié)慶祝活動(dòng),。七月份：成功舉辦了明德小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié),。以漢族舞為中心，使民間藝術(shù)進(jìn)了校園,。以上活動(dòng)按計(jì)劃完成,，并收到很好效果。

大學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)篇十七

小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間,，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課,，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段,，他們精力充沛,，活潑好動(dòng)，富于幻想,，對(duì)周圍一切都感興趣,。但是，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心,，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的,。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)本身有局限性：首先是為在確定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)資料常常安排得過滿,，不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的用心性和主動(dòng)性,。其次，傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過了反復(fù)推敲,，構(gòu)成了比較完整的理論體系,，有利于實(shí)施循序漸進(jìn)的完整的教學(xué)過程，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動(dòng),，不能經(jīng)常反映出新思想,、新進(jìn)展，因而限制了學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展,。再者長(zhǎng)期以來,，不少教師習(xí)慣于教授傳統(tǒng)的資料，適應(yīng)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)環(huán)境,，教學(xué)方式也是幾十年一貫制,，缺少創(chuàng)新精神，缺少時(shí)代氣息,。這樣,，當(dāng)然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生。因此為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性,，我們應(yīng)提倡用心開展課外活動(dòng),。課外活動(dòng)的設(shè)置,，順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的重大舉措,，是新的教育教學(xué)觀，價(jià)值觀在課程教學(xué)領(lǐng)域的具體表現(xiàn),，是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索,。

在課外活動(dòng)中，能夠滿足學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事,、思索人生價(jià)值的精神需要,，幫忙他們樹立正確的人生觀、世界觀,，提高他們分辨是非,、真?zhèn)巍⑸茞?、美丑的潛?學(xué)生走出課堂，接觸實(shí)際,，接觸社會(huì),，能夠激起他們革命理想的火花，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國和社會(huì)主義事業(yè)的思想感情;還能夠培養(yǎng)學(xué)生縝密的科學(xué)態(tài)度,，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而努力的群眾主義精神和克服困難的毅力，以及團(tuán)結(jié)互助,、愛科學(xué),、愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律,、愛護(hù)公物等品德,。由此可見，開展小學(xué)課外活動(dòng)事在必行!那么,，開展課外活動(dòng)有哪些具體的作用,，又有哪些就應(yīng)注意的事項(xiàng)呢對(duì)此，本文進(jìn)行一些初步的探討,。

1986年,，《義務(wù)教育》正式頒布，義務(wù)教育的課程體系有了變化,，主要是在國家規(guī)定的課程之外,，允許地方安排必須的課程，但課程編制仍以分科為主,。這種分科主義的課程過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯,，為了有效傳遞知識(shí)而把知識(shí)分科,。知識(shí)的日積月累，導(dǎo)致分科愈來愈細(xì),，學(xué)科之間的鴻溝日益加深,，學(xué)科的封閉性越來越強(qiáng)。而真實(shí)的的,、生活的知識(shí)都是整合的,、變化的、開放的,、不斷生成的,，因此，這種分門別類的知識(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界,，滋生了人的片面發(fā)展,，越來越偏離了人的全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。人的全面發(fā)展呼喚強(qiáng)調(diào)人的整體性,，社會(huì)的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀,。綜合實(shí)踐活動(dòng)從這種整體主義的課程觀出發(fā)，倡導(dǎo)學(xué)生自主探索,，在自身的體驗(yàn)過程中關(guān)注人與自我,、人與社會(huì)和人與自然的關(guān)系，把人,、社會(huì)和自然作為一個(gè)整體來看待,，從而透過改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱的課程結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人創(chuàng)造條件,。

課外活動(dòng)是相對(duì)于課堂教學(xué)活動(dòng)而言的,，它是指除校園有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開展或參加的各種活動(dòng),，包括周會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、科技活動(dòng),、文娛體育活動(dòng),、衛(wèi)生活動(dòng)等等,。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相比,，具有許多特點(diǎn),。

(一)廣泛性,。課堂的狹小天地,，也能夠不受教學(xué)計(jì)劃、大綱,、教材以及時(shí)間和空間的限制,，只要是能拓展學(xué)生視野，擴(kuò)大其知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生某方面的潛力,，或者只要是有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)都能夠開展,。

(二)多樣性。課外活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑,，活動(dòng)的資料豐富多彩,，每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選取和參與到各種各樣的課外活動(dòng)中去，使學(xué)生的課外生活呈現(xiàn)多樣化,?？陀^上，學(xué)生的需要是多種多樣的,。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì),、社會(huì)文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自己認(rèn)知,、潛力,、興趣、情感,、意志,、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要,。他們除了要求學(xué)習(xí)求知外,，還要求友誼、社交,，要求獨(dú)立自由活動(dòng)和從事創(chuàng)造活動(dòng)，要求對(duì)美的享受和各種文化娛樂,，等等,。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，開展豐富多彩的課外活動(dòng),，有可能滿足他們的種種需要,。

(三)實(shí)踐性。課外活動(dòng)作為一種社會(huì)活動(dòng),，其本質(zhì)是實(shí)踐的,，學(xué)生在課外活動(dòng)中透過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計(jì),、組織或?qū)嵤┗顒?dòng)資料以到達(dá)必須的目的,，即學(xué)生透過動(dòng)手，透過體驗(yàn),，透過活動(dòng)去豐富自己,，因而課外活動(dòng)有很強(qiáng)的實(shí)踐性。

課外活動(dòng)的實(shí)踐性一方面能夠拓展時(shí)空的隧道,，把過去,、此刻,、未來的有關(guān)知識(shí)濃縮在一齊，供學(xué)生采摘,，它跨過地域的界碑,，讓學(xué)生占有人類的全部精神財(cái)富。另一方面把生活世界帶給給學(xué)生理解和體驗(yàn),，提高學(xué)生對(duì)生活的深刻理解和深入感悟,，使他們不斷領(lǐng)悟人生的好處，了解人不但活著,，而且明白人就應(yīng)怎樣活著,，使他們?cè)谂c世界的溝通中感受生命的崇高，是精神世界日益豐富起來,。

在一次社會(huì)調(diào)查中,，我讓學(xué)生調(diào)查商店使用塑料袋的狀況。學(xué)生分小組合作調(diào)查統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù),。并以“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”為課題,，在課堂活動(dòng)中，我引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算估計(jì)塑料袋的使用量,，以及預(yù)測(cè)污染的危害性,。學(xué)生透過計(jì)算，估測(cè)了解了污染的嚴(yán)重性,，紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋,。“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”這是個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,，又是個(gè)開放的的問題,，為了解決這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，讓學(xué)生走向社會(huì),，調(diào)查各個(gè)商店使用塑料袋的狀況,，把校園的統(tǒng)計(jì)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),、統(tǒng)計(jì),、操作、估算等活動(dòng),，說出自己身邊看到過的污染環(huán)境現(xiàn)象,，人類隨意的亂扔垃圾、亂排廢氣,，使地球資源受到破壞,，人類自身也受到了自然的報(bào)復(fù).....嚴(yán)重影響人們的日常生活。懂得了環(huán)境與人類的關(guān)系，人類對(duì)地球的掠奪性破壞,，實(shí)質(zhì)是對(duì)人類自身的破壞,，人類每次對(duì)自然資源、生物資源的滅絕,，都是給人類自身種下了一顆災(zāi)難的種子,。所有這些都能讓學(xué)生反省自身，明白人類在自身利益有所行動(dòng)時(shí),，都要看一看,，是否威脅到了其他的生命。學(xué)生會(huì)更加懂得人只有于自然和諧相處,，才能真正享受大自然的秀麗,，感悟到生命的真諦。學(xué)生在活動(dòng)中感受到丟棄塑料袋的行為對(duì)大自然所造成的污染,，喚起了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感。

(四)自主性,。課外活動(dòng)為學(xué)生帶給了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的良好環(huán)境,，學(xué)生能夠充分揮自己在課外活動(dòng)中主體作用。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著差異,，有的富于藝術(shù)素養(yǎng),，有的長(zhǎng)于邏輯思維和數(shù)理運(yùn)算，有的善于閱讀欣賞,，有的好于科技活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)等,，這些傾向性，有的因沒有表現(xiàn)機(jī)會(huì)而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài),，只要經(jīng)過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、培養(yǎng)和勤學(xué)多練，就能夠構(gòu)成自己的特長(zhǎng),，表現(xiàn)出某一方面的個(gè)性才能。課外活動(dòng)可為學(xué)生的發(fā)展帶給有利條件,。

小學(xué)生精力旺盛,，活動(dòng)量大，求知欲強(qiáng),。多數(shù)學(xué)生不滿足校園單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活,，他們向往和追求一種多-維的、多層次的和多色彩的立體生活,。正是由于課外活動(dòng)的豐富多彩滿足了他們的求知,、發(fā)展和實(shí)踐的需求，誘釋出他們青春活力，才使得他們對(duì)課外活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和熱情,。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，許多新科技、新發(fā)明,、新創(chuàng)造,、新成就，透過各種信息傳遞的手段,，廣泛地影響著,、教育著每一個(gè)小學(xué)生。而且,，隨著社會(huì)的進(jìn)一步信息化,，其作用還會(huì)大大加強(qiáng)，各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達(dá),，其信息量之多,、之快、之廣,，已大大超過課堂教學(xué)這個(gè)信息傳遞的形式,。課外活動(dòng)不受課程、教材的束縛,，它能夠運(yùn)用報(bào)刊,、廣播、電視,、電影,、課外書籍等傳播信息的工具，透過各種靈活多樣的活動(dòng)形式,，幫忙學(xué)生吸收新的知識(shí),。獲得課外的“即時(shí)信息”，它對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，增加信息量,，對(duì)于縮短課堂傳授的“昔時(shí)信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離，了解世界新的動(dòng)向和趨勢(shì),，跟上時(shí)代脈膊,，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息、處理信息的潛力,，都是十分重要的,。

(一)課外活動(dòng)能鞏固知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐。豐富的課外活動(dòng),，能夠使學(xué)生在課堂內(nèi)所學(xué)的知識(shí)得到鞏固,、加深和提高;同時(shí)，又能使學(xué)生將已學(xué)到的知識(shí)初步運(yùn)用到實(shí)踐中去解決所遇到的一些實(shí)際問題。

(二)課外活動(dòng)有助于擴(kuò)大知識(shí)的視野,。課外活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生對(duì)政治,、科學(xué)、文學(xué),、藝術(shù),、體育的興趣和才能。例如,，我在班隊(duì)活動(dòng)中組織學(xué)生開展智力競(jìng)賽時(shí),，將資料涉及到小學(xué)各科教學(xué)知識(shí)，并拓展到環(huán)境保護(hù),、生態(tài)平衡,、人口、航天等課外資料,，不但將課外活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系起來,，而且還深化了課堂教學(xué)。在學(xué)了《落花生》這篇課文后,，我組織學(xué)生就“在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你愿意做像花生一樣默默無聞的人,，還是要做像蘋果，桃子一樣表現(xiàn)自我的人”開展辯論賽,。學(xué)生們引經(jīng)據(jù)典,，各抒己見。著是平常的課堂不常見到的現(xiàn)象,，這也不是單靠課堂知識(shí)能解決的問題,，它要與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系，無疑是讓學(xué)生在小課堂中體驗(yàn)社會(huì),，了解社會(huì),，為學(xué)生走入社會(huì)埋下伏筆。

(三)課外活動(dòng)加深理解和記憶,。課外活動(dòng)不僅僅讓學(xué)生了解和掌握了時(shí)事知識(shí),，而且還加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解和記憶。小學(xué)生手年齡的限制對(duì)國家社會(huì)大事不大了解,，也不能深刻理解,。所以我要求學(xué)生在一周內(nèi)收集身邊的要聞，在下周一交流討論,。討論時(shí)，學(xué)生十分踴躍,，有的說他家的小狗出世了,，十分可愛;有的說隔壁的夫妻吵架了，還大打出手;有的說周六附近有人家著火了等等。并且還能對(duì)個(gè)別問題發(fā)表意見,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或課外閱讀知識(shí)表達(dá)自己的想法,。為自己增加了知識(shí)量，積累了超多作文的素材,。

(四)課外活動(dòng)給學(xué)生想象的空間,。科技節(jié)的制作和發(fā)明把學(xué)生帶入到的一個(gè)新的科學(xué)天地,，別看學(xué)生個(gè)不大,，想法倒是挺多的，什么飛機(jī)模型,，坦克模型,，建筑模型，小戰(zhàn)艦,，先輪船等等應(yīng)有盡有,。雖然有些粗糙，但畢竟是學(xué)生透過動(dòng)腦動(dòng)手制作出來的!在肯定成績(jī)的時(shí)候,，也讓他們切切實(shí)實(shí)感受到了,，他們和大城市的.孩子一樣，只要有平臺(tái),，他們也一樣能夠創(chuàng)造奇跡,。

如果僅僅以為課外活動(dòng)就是玩玩跳跳，將課外活動(dòng)降低到游戲的水瓶,，那就會(huì)犯認(rèn)識(shí)上和操作上的錯(cuò)誤,，甚至對(duì)學(xué)生的教育造成無法挽回的損失。事實(shí)上,，課外活動(dòng)對(duì)開發(fā)學(xué)生的智力,，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的作用是明顯的。如前所述,，知識(shí)型的課外活動(dòng)已充分說明了這一點(diǎn),。即使是公益型和娛樂型的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有十分明顯的促進(jìn)作用。如我班一位男同學(xué)參加了圍棋小組,，透過一段時(shí)間的活動(dòng),，他的棋藝有所長(zhǎng)進(jìn)，但他與小組其他成員對(duì)奕,，總是結(jié)果勝少負(fù)多,，他一方面鉆研棋藝一方面反思，他發(fā)現(xiàn)只要是自己輸棋,，便必須是在對(duì)奕中丟掉了先手,?！跋仁帧笔菄逯幸粋€(gè)重要概念，“搶先手”是一種謀略,。于是他又聯(lián)想到他的學(xué)習(xí),，他找到了他自己學(xué)習(xí)成績(jī)一般的原因。主要是丟失了勇敢發(fā)表意見與人交流的“先手”,。自此以后,，這位男生在以奕中和在學(xué)習(xí)中都注意“搶先手”，下棋和學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步,。

小學(xué)生的身體正處于迅速成長(zhǎng)的時(shí)期,，他們有著衣、食,、注行的物質(zhì)需求;同時(shí),，他們的心理發(fā)展和變化很大、很快,，他們?cè)谌罕娭?、在社?huì)中，有著對(duì)友誼,、情感,、娛樂、審美,、理想情操,、倫理道德、人際關(guān)系,、科學(xué)文化,、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求,。后者,，即精神生活，是一種高層次的生活,。課堂活動(dòng)也是一種精神生活,。

課外活動(dòng)不注重學(xué)科知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)，不局限于課堂學(xué)生的實(shí)踐和活動(dòng),，讓學(xué)生走出教室,，步入自然，融入現(xiàn)代生活,，為學(xué)生的自主探究與實(shí)踐開辟了巨大的空間,。由于學(xué)科課程學(xué)習(xí)知識(shí)的統(tǒng)一性和嚴(yán)密性及其過分追求結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)化，培養(yǎng)出來的人才千篇一律,、整齊劃一,，因而窒息了學(xué)生思維的開放性和靈活性,，不利于于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。課外活動(dòng)截然不同,，它不是為追求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，課外活動(dòng)關(guān)注的是學(xué)生參與探索,、參與實(shí)踐,、參與反思的過程.在學(xué)生自主探究的過程中，學(xué)生需要不斷反思,，在反思中不斷地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，充實(shí)自己的生活。毫無疑問,，校園更就應(yīng)重視學(xué)生思想素質(zhì),、文化素質(zhì)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高,。

課外活動(dòng)不僅僅發(fā)展學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，更要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),。俗話說:三歲看大,。學(xué)生在校園養(yǎng)成的各種習(xí)慣對(duì)起今后的生活有著重要的影響。

1,、值周活動(dòng),。為了培養(yǎng)主人翁意識(shí)，校園組織各班輪流參加值周活動(dòng),。在值周的過程中,，學(xué)生要負(fù)責(zé)打掃校園的衛(wèi)生。透過打掃衛(wèi)生,，學(xué)生體會(huì)到他人勞動(dòng)的辛苦,，個(gè)性是在打掃的過程中發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生亂丟紙屑會(huì)有一種個(gè)性憤恨的心理，自然也就樣成了不亂丟紙屑的習(xí)慣,。

2,、小報(bào)制作。透過閱讀,，了解實(shí)事,，按照各期的主題制作小報(bào)。在制作的過程中,，學(xué)生了解了各方面的知識(shí),。如各節(jié)假日的來歷;社會(huì)的禁忌;科技知識(shí)等等，拓展了學(xué)生的知識(shí)面.同時(shí),，在制作小報(bào)時(shí),，還能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,，讓他們體驗(yàn)到合作的力量和成功的喜悅。

3,、文藝比賽,。雖然校級(jí)文藝比賽的參與面不廣，但是班級(jí)能夠是一個(gè)很好的平臺(tái),。在班隊(duì)活動(dòng)中組織各式各類的比賽,，不僅僅能夠讓每位學(xué)生有參與的機(jī)會(huì)，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),。在一次班隊(duì)活動(dòng)(團(tuán)結(jié)就是力量)中,，一位平時(shí)很不起眼的學(xué)生飾演《三個(gè)和尚》中的小和尚，都得全體學(xué)生捧腹大笑,，讓所有學(xué)生對(duì)他刮目相看,。

學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)有時(shí)不能延展到課外。比如說他們?cè)谛?nèi)注意公共衛(wèi)生,，在校外大環(huán)境中卻亂扔垃圾,，在校園里培養(yǎng)出來的習(xí)慣有丟擲一旁。

1,、社區(qū)活動(dòng),。校園與村里聯(lián)誼，我校經(jīng)常組織學(xué)生到街上打掃衛(wèi)生,，清理垃圾,。當(dāng)學(xué)生們看到經(jīng)過自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的環(huán)境，聽到路人對(duì)他們的贊揚(yáng),，都在不同程度上產(chǎn)生了一種高尚的,、愉悅的情感體驗(yàn);他們看到自己受到他人的尊重，認(rèn)識(shí)到自己創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值,，體驗(yàn)到什么是奉獻(xiàn),、什么是真善美;也明白了在改革開放的時(shí)代，雷鋒精神仍鼓舞著億萬中國人的原因所在,。

2,、社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查一般是一個(gè)人不易完成的,，務(wù)必透過合作才能取得好成績(jī),。在合作的過程中，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的力量?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，很多方面都需要合作交流，多參加課外調(diào)查活動(dòng)為學(xué)生成為社會(huì)合格的人才打下基矗透過這些課外活動(dòng),，同學(xué)們感覺到生活更加充實(shí),，更加完美,，更加有好處。

個(gè)性是人的心理傾向,、心理過程的特點(diǎn),、個(gè)性心理特征以及心理狀態(tài)等多層次的有機(jī)綜合的比較穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)為興趣,、態(tài)度,、情感、品德,、價(jià)值觀和相應(yīng)的行為方式。從課堂教育的同步化標(biāo)準(zhǔn)化可知,，課堂活動(dòng)側(cè)重在學(xué)生共性的培養(yǎng),，“應(yīng)試教育”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性的用心,、自由,、和諧的發(fā)展，是人生的一大追求和人的完善的一個(gè)重要標(biāo)志,。因此,，我們的教育要面向未來，要使學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,，就必須要重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。在課外活動(dòng)中,，學(xué)生自己創(chuàng)造問題情境,，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)?；顒?dòng)中的每個(gè)問題都是由學(xué)生自己解決的,，解決問題中困難和挫折是不可避免的，因此,，在活動(dòng)中學(xué)生可改變自身一些不良的品性,，是一個(gè)不斷磨練意志的過程。透過活動(dòng),，學(xué)生有了興趣,，情感、意志,、個(gè)性養(yǎng)成就有了基矗,。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，用心組織學(xué)生廣闊開展課外活動(dòng),，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展將起到十分重要的作用,。這一作用的機(jī)制在于,，對(duì)于由學(xué)生共同參加的課外活動(dòng)，它要求大家共同遵守其活動(dòng)規(guī)則,，它要求參加者具有必須的潛力和素質(zhì),，它強(qiáng)調(diào)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ),，因此,，在課外活動(dòng)中，學(xué)生用心的良好的個(gè)性能夠得到發(fā)揮和發(fā)展,，而消極的不良的個(gè)性受到抑制和排斥,。如一位女生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時(shí)沉默寡語,，心灰意懶,，我了解狀況后，鼓勵(lì)她參加手工制作,，當(dāng)她自己的作品是激動(dòng)了好久好久,。從此也漸漸地恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心，對(duì)各科學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)也有了濃厚的興趣,，人也活潑開朗起來,。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，便于因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能,，全面發(fā)展個(gè)性。比如,，群眾活動(dòng)需要友愛,、關(guān)切和尊重，辯論需要理智和幽默,，演講要有激情,，下棋需要沉靜，閱讀能使人深刻,、博大,，體育比賽能使人勇敢、頑強(qiáng),，文藝活動(dòng)能使人大方,、活躍，科學(xué)研究需要要周密和耐心,，等等,。

實(shí)踐還證明，課外活動(dòng)還能夠?yàn)榘嗉?jí)和校園培養(yǎng)有專長(zhǎng)的學(xué)生以及為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才。例如,，我在開展課外文藝活動(dòng)時(shí)注意為班級(jí)開展工作培養(yǎng)骨干,，這些學(xué)生既是文娛活動(dòng)的中堅(jiān)，又是我們班參加年級(jí)和校園演出的主要人員,。又如,，有一個(gè)男生同學(xué)愛好書法，我便讓他負(fù)責(zé)課室環(huán)境布置和報(bào)刊宣傳,，并推薦他參加校書法小組,，透過這些活動(dòng)使其美術(shù)書法水平有很大提高，他的作品在縣里參展并獲獎(jiǎng),，由于他有突出的專長(zhǎng),，后他被推舉為宣傳委員。

(1)開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲,，幫忙他們讀書,、整理資料、做學(xué)問,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的治學(xué)潛力的根本大事,。因此，務(wù)必以學(xué)生為主體,。

(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排、要講求實(shí)效,，要有知識(shí)性,、趣味性，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際狀況,。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)資料有必須聯(lián)系,。

(3)對(duì)參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件。對(duì)于那些趕時(shí)髦,，圖熱鬧,，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，則要鼓勵(lì)他們參加簡(jiǎn)單型的課外活動(dòng),，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能到達(dá)基本要求,。

(4)除對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)外，還要注意參加課外活動(dòng)的學(xué)生其他各方面的成長(zhǎng),。要針對(duì)各種狀況多做思想教育工作,，克服他們的自由主義，鼓勵(lì)他們多參加班群眾活動(dòng)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。

(5)課外活動(dòng)資料應(yīng)充實(shí),，有系統(tǒng)性，便于學(xué)生掌握,，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,，要在學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際理解潛力的基礎(chǔ)上，以提高潛力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù),。

總之,，用心組織學(xué)生廣泛開展課外活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和潛力,，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用,，同時(shí).對(duì)班級(jí)管理和群眾教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的好處。