總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇一

本學(xué)年我擔(dān)任高一年級(jí)25—26共11個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)工作。在這一學(xué)期結(jié)束之際,，我認(rèn)真梳理了本學(xué)期的教學(xué)工作,，做出如下總結(jié)。

課程內(nèi)容相同,，班情不同,，因此我在備課時(shí)力爭(zhēng)做到“三備”：備教材，備教法,，備學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，深入了解教材的結(jié)構(gòu),，詳細(xì)分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，以便掌握知識(shí)的邏輯，在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用自如,。在課內(nèi)外了解學(xué)生已有的知識(shí)技能水平,，了解學(xué)生他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，以便在課堂中有針對(duì)性開展活動(dòng),。在編寫教案時(shí),，注意設(shè)計(jì)課的類型，考慮采用什么教學(xué)方法,，把已掌握的教材內(nèi)容傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。同時(shí)，認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

關(guān)注全體學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生參與課堂。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。用豐富的案例激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們?nèi)谌胝n堂，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)通用技術(shù)的興趣,，注意精講精練，在課堂上注意講得少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；在每一堂課上充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合,，筆記精而少，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

通用技術(shù)教師不僅要有廣泛的專業(yè)知識(shí),，還要具備一定的綜合素質(zhì)，更要具備有機(jī)地整合學(xué)科知識(shí)的能力和敏銳的洞察力,。為此,，我廣學(xué)多識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己欠缺的知識(shí),，提高課堂教學(xué)水平和多視角,、深層次的分析和反思能力，提高業(yè)務(wù)水平和解決教學(xué)問題的能力,。訂閱專業(yè)報(bào)刊與雜志,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，拓寬自己的教育視野,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度學(xué)校的各種活動(dòng)按時(shí)參加，從不遲到,，早退,。在每周一的升國(guó)旗時(shí)間，我傾聽了學(xué)子們的青春表白,，聆聽了各位老師的精彩演講,；在校例會(huì)上，我了解了學(xué)校的近期工作安排,。學(xué)校的各種考試中履行自己的監(jiān)考職責(zé),。同時(shí),，做好通用技術(shù)教室的衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)。

辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào),，回顧這幾個(gè)月的教學(xué)工作,，我深知自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了提高，但還需要加倍努力,，最終才會(huì)走出一片課堂的新天地,。今后，我會(huì)不斷探究開展通用技術(shù)課的特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這門課,，真正讓學(xué)生從通用技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂趣，喜歡上這門課,。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇二

高一第二學(xué)期已結(jié)束,，現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

認(rèn)真批改作業(yè)及每一次各種形式的測(cè)試,，分析并記錄學(xué)生的完成情況及質(zhì)量，將他們?cè)谕瓿蛇^程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

除了在校園內(nèi)常向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)外還積極走出校園參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，并邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的'層次上,。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神,，在教學(xué)過程中要求以小組為單位,，每一位同學(xué)都要積極參與，設(shè)計(jì)一個(gè)筆筒,，努力設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品,，并進(jìn)行同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間的作品評(píng)比并培養(yǎng)學(xué)生后續(xù)完善作品的習(xí)慣,，鼓勵(lì)學(xué)生在賽后繼續(xù)完善作品,。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇三

本學(xué)期我擔(dān)任了高二8個(gè)班通用技術(shù)的教學(xué)工作，以下將根據(jù)我的教學(xué)工作實(shí)踐談?wù)勎业捏w會(huì),。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。高二學(xué)生雖然自控能力整體上比高一學(xué)生較好一些，但是還有少部分同學(xué)抄襲別人的作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，并邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神,，在本學(xué)期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學(xué)都要積極參與,，做出一個(gè)優(yōu)秀的作品,。

《通用技術(shù)》課是新開設(shè)的課程，還沒有專門的實(shí)驗(yàn)室,；知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,；還需要對(duì)兩本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把它們聯(lián)系起來,，這些都有待以后改進(jìn),。在接下來的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力,，更加勤奮,。

在教學(xué)過程中，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都說的很細(xì),，如果章節(jié)涉及法律問題,，我都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)相關(guān)的法律，同學(xué)們學(xué)習(xí)也很有興趣,。

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，這學(xué)期，在高二年級(jí)6個(gè)教學(xué)班按照每周每班1節(jié)課,，順利地完成了《通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計(jì)2》第一章到第四章的內(nèi)容,。由于不是通用技術(shù)專任教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很熟，但盡管如此,，本人盡自己最大的努力,，使教學(xué)工作順利得以完成，教學(xué)效果也比較顯著?，F(xiàn)我就這期的的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

使學(xué)生掌握一個(gè)通用的完整的設(shè)計(jì)過程,，自主構(gòu)建知識(shí)、拓展能力,，并從中得到創(chuàng)新意識(shí),、合作精神、審美情趣等情感和價(jià)值觀的體驗(yàn),，學(xué)到一些和設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)與技能,。也就是說，在技術(shù)素養(yǎng)上能得到一定的提高,。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,、動(dòng)手時(shí)間能力。學(xué)生基本能達(dá)到如下教學(xué)目標(biāo)要求：

（1）熟練掌握一個(gè)通用的,、完整的設(shè)計(jì)過程,，學(xué)會(huì)與設(shè)計(jì)有關(guān)的各種途徑、方法,，了解設(shè)計(jì)中可能遇到的各種問題,。

（2）形成創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,。

（3）通過設(shè)計(jì)的交流和評(píng)價(jià),，培養(yǎng)合作精神，提高審美情趣,，學(xué)會(huì)多角度地思考問題,。

（4）通過自身技術(shù)素養(yǎng)的提高，為將來進(jìn)入高度技術(shù)化的社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備,。

采用案例分析的教學(xué)方法,，通過演示、討論,、講授使學(xué)生感受到技術(shù)就在大家身邊,，技術(shù)不斷地發(fā)展，而技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展對(duì)社會(huì),、對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí),、生活和工作帶來了巨大的影響，使學(xué)生積極探究。著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工藝的選擇能力,，以及會(huì)正確,、安全使用工具或設(shè)備。從身邊熟悉的例子入手,，鼓勵(lì)他們勇于時(shí)間和創(chuàng)新,，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在“學(xué)中做,，做中學(xué)”中提高技術(shù)技能和技術(shù)素養(yǎng),。

根據(jù)新課程的目標(biāo)和要求，結(jié)合本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見以及對(duì)學(xué)生情況的分析,，本學(xué)期的具體教學(xué)措施如下：

（1）注重從實(shí)際出發(fā),，選取貫穿整個(gè)技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)過程的范例和載體。

（2）教學(xué)設(shè)計(jì)突出重點(diǎn),，體現(xiàn)新理念，突出培養(yǎng)學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)過程中的探究,、試驗(yàn)與創(chuàng)造等能力,。

（3）教學(xué)過程中注意多媒體的應(yīng)用，基本每節(jié)課都有ppt課件,，課件內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的興趣，并通過多種媒體方式,，使學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)技術(shù)與設(shè)計(jì)的內(nèi)容,。

（4）采用案例分析、任務(wù)驅(qū)動(dòng),、自主探究,、試驗(yàn)演示法等多種方式展開教學(xué)；方式靈活處理,，并根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué),，做到注重基礎(chǔ)知識(shí)，又要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，能體現(xiàn)方式為教學(xué)所用,，而又不拘泥于方式。

（5）根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),，適當(dāng)開展作品制作課程,，并對(duì)作品進(jìn)行過程性和終結(jié)性評(píng)價(jià)。

（6）為教學(xué)充分創(chuàng)造條件,，例如在《設(shè)計(jì)的一般過程》這一節(jié)內(nèi)容中,，教師力所能及地尋找一些制作樣品展示給學(xué)生看，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂氣氛也非?；钴S,。

作為新課程的一個(gè)重要部分，雖然感覺到希望學(xué)生可以學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)素養(yǎng),，但是在實(shí)際開展中,，并不能很好的體現(xiàn)，而且最主要是與高考的關(guān)系沒處理好,。高考中沒有體現(xiàn),，并不是主要問題，但領(lǐng)導(dǎo)把課程安排在高二,，而此時(shí)學(xué)生早進(jìn)入了分科的學(xué)習(xí),。這樣，無論是年級(jí),、教師,、學(xué)生都會(huì)在時(shí)間上出現(xiàn)了矛盾。同時(shí)受課時(shí),、設(shè)備,、學(xué)生作業(yè)時(shí)間等限制，令操作艱難進(jìn)行,，敷衍了事也就勢(shì)在必行,。

學(xué)生方面，在教學(xué)過程中,，文科學(xué)生感覺難度大,，很多技術(shù)問題不能展開，課時(shí)基本難以完成尤其是動(dòng)手制作的內(nèi)容,，只能蜻蜓點(diǎn)水式讓學(xué)生了解一下,。學(xué)生并不能從中學(xué)到很多實(shí)用的東西，所以多數(shù)學(xué)生以應(yīng)付心理對(duì)待,，對(duì)這一科還沒有足夠的重視,。

教師方面，我校還沒有專業(yè)的通用技術(shù)教師,，也沒有成立通用技術(shù)備課組,，因而在教學(xué)開展方面還存在很多問題，因而我們爭(zhēng)取在下學(xué)期成立通用技術(shù)備課組,。

我認(rèn)為,，只有完全拋離高考的影響，才能更好地達(dá)到開課的目的,。比如說,，把這個(gè)課程放在高一學(xué)習(xí)，行政上硬性規(guī)定在高一學(xué)年度完成必修部分的全部?jī)?nèi)容和考核。這樣,，教與學(xué)雙方都可以在高一學(xué)年這段學(xué)習(xí)和高考任務(wù)相對(duì)輕松的時(shí)間段內(nèi),，放下包袱，從從容容完成進(jìn)度,；認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好技術(shù),。如果相關(guān)的這些問題能明確，那么效果反而會(huì)更好一些,。而且高一年級(jí)的學(xué)生相對(duì)時(shí)間較為充裕,，對(duì)技術(shù)的探討可以更為深入。

回顧這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，雖然能基本完成教學(xué)任務(wù),，但仍然有很多不足，留待以后努力改進(jìn),。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇四

本人于20xx年7月畢業(yè)于北方聯(lián)合大學(xué)焊接專業(yè),，本科學(xué)歷。然后參加社會(huì)工作,，主要工作經(jīng)歷及工作業(yè)績(jī)?nèi)缦?20xx年7月至20xx年10月在包頭鋼鐵集團(tuán)建安公司機(jī)裝三隊(duì)焊接技術(shù)工作,，任技術(shù)員，后任施工隊(duì)長(zhǎng),。當(dāng)時(shí)主要進(jìn)行鋼廠轉(zhuǎn)爐的基體焊接與安裝。廠際粉料輸送管線的焊接與制造,。煉鋼爐的焊接與制造,。以及包頭鋼鐵公司常規(guī)檢修任務(wù)。在此期間,，我還熟練掌握了埋弧焊,、co2氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊,、焊條電弧焊的實(shí)際操作方法,。

20xx年10月-20xx年6月我在包頭市北方工業(yè)鍋爐制造有限公司工作，從事鍋爐壓力容器的焊接技術(shù)及實(shí)際生產(chǎn)工作,。所生產(chǎn)的產(chǎn)品有常壓熱水鍋爐（0.1t-20t）,，電站高壓蒸汽鍋爐，等各種工業(yè)及民用鍋爐的焊接制造,。在這個(gè)過程中,，工廠全部實(shí)現(xiàn)co2氣體保護(hù)焊。

20xx年6月-現(xiàn)在,，我在包頭億力新能源設(shè)備制造有限公司工作,，任質(zhì)檢部長(zhǎng)和焊接責(zé)任工程師，從事風(fēng)電塔筒的焊接技術(shù)、質(zhì)量控制,、焊工培訓(xùn)等工作,。生產(chǎn)的產(chǎn)品有1.5mw風(fēng)電塔架及2.0mw風(fēng)力發(fā)電塔架。材料有q345e鋼板,，厚度范圍為10-110mm,。同時(shí)負(fù)責(zé)公司的招投標(biāo)工作，材料工時(shí)定額制定等工作,。

其中,，20xx年12月在內(nèi)蒙古特種設(shè)備協(xié)會(huì)培訓(xùn)考試取得pt(滲透檢驗(yàn)）、mt（磁粉檢驗(yàn)）兩項(xiàng)無損檢測(cè)中級(jí)證書,。

20xx年4月在巴彥淖爾市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局培訓(xùn)并取得“特種設(shè)

備焊接操作證”,。

通過這些年的工作，我在焊接領(lǐng)域接觸到不同的焊接材料,、焊接方法,、熟悉焊接工藝評(píng)定的原理與過程、也接觸到不同的焊接領(lǐng)域,，從煉鋼爐的焊接到民品的'鍋爐制造,、從壓力容器到發(fā)電塔筒、焊接實(shí)際操作到焊接工藝試驗(yàn),、從焊接質(zhì)量控制到質(zhì)保體系的建立,、從無損檢測(cè)到焊接技術(shù)工人的培訓(xùn)、我基本上經(jīng)歷了弧焊領(lǐng)域的全部過程,。我個(gè)人已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)工作中承擔(dān)起焊接高級(jí)工程師的職責(zé),，所以參加此次高級(jí)工程師的評(píng)審申報(bào)。但焊接專業(yè)是博大精深的,，在我以后的工作中我要更加刻苦地學(xué)習(xí),，掌握更多的焊接技術(shù)，為機(jī)械制造工業(yè)做出貢獻(xiàn),。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇五

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，收獲頗多,。本學(xué)期擔(dān)任高三（6）及高二（1--6）7個(gè)班的通用技術(shù),，現(xiàn)將本人本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期開學(xué)后我認(rèn)真研讀教材，認(rèn)真鉆研教材,，在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上,，努力備好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地的落實(shí)課堂教學(xué),，努力向課堂要質(zhì)量,。

積極聽校級(jí)及縣,、市級(jí)其他教師的課，讓我受益匪淺,，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，取他之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，通過不斷的學(xué),，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

對(duì)于高考,、會(huì)考復(fù)習(xí)的,，我盡量做到精選精改，并努力讓學(xué)生在練的過程中去自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在聯(lián)系,，從中發(fā)現(xiàn)更多的問題,，然后帶著強(qiáng)烈的求知欲在課堂上認(rèn)真聆聽老師的講解。

功夫不負(fù)有心人,，三項(xiàng)高考中,，我班通用成績(jī)80分以上達(dá)25位學(xué)生。

其次,，積極開出校級(jí)公開課《工藝》和縣級(jí)公開課《流程與設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料》,。認(rèn)真閱讀與教學(xué)有關(guān)的課外書籍。

在區(qū)發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全區(qū)通用技術(shù)教師的通力合作,，尤其是教研會(huì)成員的不懈努力，我們順利地完成了xx區(qū)高中通用技術(shù)學(xué)科的教研計(jì)劃,，著重調(diào)動(dòng)了區(qū)通用技術(shù)學(xué)科教研會(huì)成員的工作熱情,，發(fā)揮了區(qū)通用技術(shù)教研會(huì)的作用，促進(jìn)了全區(qū)通用技術(shù)教師工作的積極性,，有計(jì)劃、分層次地開展了xx區(qū)高中通用技術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng),，落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)有效教學(xué)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

按照既定計(jì)劃的要求,，本學(xué)期我們排除困難,，開展了我區(qū)首屆教師專業(yè)技能競(jìng)賽——說課比賽,。本次比賽得到了我區(qū)教師的積極響應(yīng),，來自全區(qū)多所高中的優(yōu)秀教師共聚一堂,，共秀技能,，賽事取得了圓滿的成功,。本次活動(dòng),，增進(jìn)了我區(qū)通用技術(shù)教師間的相互了解與交流,，對(duì)提高老師們的教學(xué)水平起到了促進(jìn)的作用，賽事也豐富了我區(qū)的通用技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)站資源,，充實(shí)了我們的日常教研,。

按照區(qū)發(fā)展中心的有關(guān)精神指導(dǎo)，教研會(huì)積極籌備了20xx年xx區(qū)通用技術(shù)論文年會(huì)的征文活動(dòng),。一方面多方動(dòng)員我區(qū)通用技術(shù)教師積極參與,，另一方面密鑼緊鼓地成立論文評(píng)審委員會(huì)。本次論文年會(huì)在教研會(huì)全體成員的不懈努力下,，得到了有條不紊地開展：征文信息的發(fā)布,、文章的收集、文章的評(píng)審,、獲將信息的發(fā)布,、論文宣讀交流會(huì)的召開、相關(guān)信息的報(bào)道,，每一項(xiàng)工作緊湊而有序,。本次論文年會(huì)提升了我區(qū)通用技術(shù)教師的論文寫作能力，也為我區(qū)通用技術(shù)教師參加明年的市論文年會(huì)比賽做足了準(zhǔn)備,。

由于我區(qū)地域較廣,，多數(shù)學(xué)校地處農(nóng)村，交通不便,，因此網(wǎng)絡(luò)教研和交流具有極其重要的作用和意義,。為方便我區(qū)通用技術(shù)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，我們積極開通區(qū)通用技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)站,。經(jīng)過不懈的努力,，我們建成并應(yīng)用了區(qū)通用技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了資源網(wǎng)絡(luò)共享,、網(wǎng)絡(luò)教研,、學(xué)生作品網(wǎng)絡(luò)交流等功能，并成功利用學(xué)科的網(wǎng)站這一平臺(tái)開展了我區(qū)通用技術(shù)相關(guān)的教研工作,，組織教研會(huì)成員討論,、研究了學(xué)生作品設(shè)計(jì)方案比賽賽規(guī)等文件。學(xué)科的網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用大大地便利了我區(qū)通用技術(shù)教師的交流與合作,，對(duì)我區(qū)通用技術(shù)的教研工作起到了極大的促進(jìn)作用,。

除了增強(qiáng)區(qū)內(nèi)教師的交流，設(shè)法與區(qū)外同行取得更多的聯(lián)系和交流,，進(jìn)而促進(jìn)我區(qū)通用技術(shù)教師的成長(zhǎng),，也是教研會(huì)的工作及目標(biāo)之一。在過去的這一學(xué)期里,，我們積極響應(yīng)市里開展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，動(dòng)員有能力的教師積極參與市里各種形式的師生競(jìng)賽,。這些活動(dòng)包括：xx市第四屆通用技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)、xx市第一屆通用技術(shù)課堂教學(xué)技能展評(píng)活動(dòng)“同課異構(gòu)”教學(xué)評(píng)比,、第三屆xx市通用技術(shù)設(shè)計(jì)與制作展評(píng)活動(dòng)等,，其中除設(shè)計(jì)與制作展評(píng)活動(dòng)仍在進(jìn)行中外，其它兩項(xiàng)活動(dòng)我區(qū)教師取得了優(yōu)異的成績(jī),，全部等次的獎(jiǎng)項(xiàng)均有我區(qū)教師的身影,，值得一提的是課堂教學(xué)技能展評(píng)決賽中的八位教師中有兩位是我區(qū)的教師。這將帶給我區(qū)通用技術(shù)教師極大的鼓舞,，為我區(qū)通用技術(shù)教師的業(yè)務(wù)提升注入了活力,，為我們?nèi)蘸笕〉酶x煌的成績(jī)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

參加市里的競(jìng)賽,，我們一個(gè)也不少,，日常市教研交流，我們更不會(huì)缺席,。一學(xué)期來,，我區(qū)教師相互督促，積極參加市組織的各次教研活動(dòng),，在活動(dòng)中交流,、學(xué)習(xí)的、提升個(gè)人的業(yè)務(wù)技能,。在以后的市教研活動(dòng)中,，我們將繼續(xù)保持這種積極的教研態(tài)度，不但要按時(shí)出席,，更要積極活躍,，不但要在市教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀技能,，更要大力推廣我們的有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)揚(yáng)我們的教學(xué)專長(zhǎng)技能,，擴(kuò)大我區(qū)教師的影響力。

經(jīng)過全區(qū)通用技術(shù)教師一學(xué)期的共用努力,，我們的教研取得了一定的成績(jī),，但是仍存在一些問題。由于種種原因我們沒能如期舉辦一課兩講公開課和學(xué)生作品展評(píng)比賽,。此外，學(xué)科的網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用也有待進(jìn)一步鋪開和深入,。這些問題將是區(qū)通用技術(shù)教研會(huì)以及區(qū)全體通用技術(shù)教師以后努力的方向,，希望我們的教研活動(dòng)將更加有效、更有意義,，能切實(shí)提升我們?nèi)珔^(qū)通用技術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力,，為我區(qū)的整體教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上是對(duì)這學(xué)期我區(qū)教研會(huì)工作的總結(jié)，希望通過本次總結(jié),，發(fā)揚(yáng)我們的工作優(yōu)勢(shì),，暴露我們工作的缺陷，從而幫助我們?nèi)蘸蟾玫亻_展教學(xué)研究工作,。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇六

本學(xué)期,，以全面提高學(xué)生的通用技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，在學(xué)校的'正確引導(dǎo)下,，帶領(lǐng)組員順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

高一完成必修一內(nèi)容教學(xué)；高二學(xué)考班已經(jīng)參加10月份學(xué)考,，高二選考班已完成部分選修內(nèi)容,；高三學(xué)生已參加10月份的選考，至此,，高三所有學(xué)生已參加第一次選考,，選考后部分學(xué)生進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，迎接明年4月第二次選考,。

1,、集體備課按時(shí)進(jìn)行。

定時(shí),、定點(diǎn)進(jìn)行集體備課,，每次都有一位中心發(fā)言人，定一課題,。大家積極探討教學(xué)方法,、手段等，并對(duì)疑難問題進(jìn)行分析討論,。

2,、公開課、聽,、評(píng)課,。

各組員分別在高一、高二,、高三開出一節(jié)校公開課,，課后積極進(jìn)行評(píng)課，提出優(yōu)缺點(diǎn),，切磋教學(xué)方法,、手段。

3,、教研活動(dòng),。

本學(xué)期縣教研活動(dòng)在我校順利舉行,，本校老師開出一節(jié)選考復(fù)習(xí)課。

本組老師積極參加縣市級(jí)教研活動(dòng),，跟全縣通用技術(shù)老師一起參加“綠色耕耘”培訓(xùn),，收獲多多。

今后,，努力抓好備課組建設(shè),，從備課組成員的思想入手，不滿足于現(xiàn)狀,，要不斷學(xué)習(xí),、探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，在以后的教學(xué)中出更好的成績(jī),。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇七

本學(xué)年將結(jié)束，回顧這一學(xué)年,，本人能努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中,，將所碰到的問題認(rèn)真思考,，加以總結(jié)，千方百計(jì),，想出不錯(cuò)的解決辦法,。

１、備課方面,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

２,、上課方面。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。利用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,，重視學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后,，及時(shí)做課后記,，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù),。

２、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心,，多愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，提升水平，順利地通過高中信息技術(shù)會(huì)考,。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾,。使學(xué)生不但在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提升、集中注意力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。

５、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的.基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的轉(zhuǎn)變,。作為有責(zé)任感的教育者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實(shí),。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,，將來一定能結(jié)出成熟的果實(shí),。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇八

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié),，幫組梳理下自己的教學(xué)工作，希望在今后的工作上有所提高,。

同樣的,，本學(xué)期我還是擔(dān)任初一年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來越大,，在不斷的摸索中教學(xué),，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足， 通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是初中素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì),。

一、教學(xué)方面：

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)：

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會(huì),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

三、其他方面：

本學(xué)期我分管電腦教室,、學(xué)校電腦維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的管理工作,。電腦教師的硬件維護(hù)也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個(gè)重要的前提，因此下課機(jī)房的維護(hù)工作是必要的,。學(xué)校網(wǎng)站是一個(gè)學(xué)校的展示的世界窗口,，為了構(gòu)建更好的展示平臺(tái)，工作之余還要及時(shí)更新網(wǎng)站的后臺(tái)資料,，實(shí)現(xiàn)校園的數(shù)字化,。農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)平臺(tái),，教師可以隨時(shí)將農(nóng)遠(yuǎn)的資源應(yīng)用到自己的實(shí)際教學(xué)中,。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)四、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、對(duì)希望生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

【信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(三)】

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇九

一,、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí)，提高自我的政治思想素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自我的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師,，關(guān)乎國(guó)家興亡,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作,，就是愛國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé),。

二,、鉆研教學(xué)，探索課改,，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、用心進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課,、上課,、復(fù)習(xí)、鞏固,，營(yíng)造簡(jiǎn)單,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于理解的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

備課時(shí),，我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材資料和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

授課時(shí),，努力使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。充分思考每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，透過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué),。

三,、率先垂范，以德服人,，努力做到“德高為范”,。

在班主任工作中，我注重用禮貌的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動(dòng)人,，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地,，班級(jí)就構(gòu)成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨,，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自我探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與本組老師共享,，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

四、勤學(xué)勤問,，主動(dòng)充電,，多種途徑提高自身素質(zhì)

成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余，我不斷透過各種方式為自身充電,。平時(shí)博覽群書,，吸取新鮮血液，做了超多教學(xué)筆記與課后感悟,，用心參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng),。長(zhǎng)期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。

總之,，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”,，育人為先，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實(shí)履行了一名幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé),。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇十

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。回顧這一學(xué)期,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了符合實(shí)情的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有步驟的開展,。為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，以下是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出的總結(jié),。

在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問題,，我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。所以,，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評(píng),、建議，我都很愿意接受,，這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作，并且對(duì)工作也有了一份責(zé)任感,，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好,。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè),。一學(xué)期來,，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項(xiàng)工作,，向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了一步,。但是，還有很多方面不夠好,，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉,。希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作,，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),，為學(xué)校盡一份心力。

（1）管理好計(jì)算機(jī)教室管理好計(jì)算機(jī)教室是我義不容辭的責(zé)任,。一學(xué)期來,，我的工作都是以教室輔導(dǎo)、打掃衛(wèi)生為主,，相比其他老師來說,，我的工作是簡(jiǎn)單的，用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”,。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作,，但是，我對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度從來沒有改變過。

（2）檢查機(jī)器

對(duì)于計(jì)算機(jī)教室中的機(jī)器雖然不用修理,，但是每周我都會(huì)進(jìn)行檢查,，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器,、鍵盤,、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴后勤進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)生多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)生都有機(jī)器練習(xí),，也避免了鼠標(biāo)丟失和鍵盤,、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。

（3）衛(wèi)生

好的環(huán)境能給人一種好的心情,，因?yàn)橛?jì)算機(jī)教室在三樓,，學(xué)生在一樓，所以學(xué)生打掃起來不方便,，所以我就每天按時(shí)打掃計(jì)算機(jī)教室衛(wèi)生,，除了要求學(xué)生保持以外，每節(jié)課后都會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行打掃,，我也會(huì)在課少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生,。

（4）紀(jì)律

在計(jì)算機(jī)教室練習(xí)時(shí)要求學(xué)生上機(jī)跟上課是一樣的，不允許吃東西,、亂說話,、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無關(guān)的事情，要保持安靜,，有什么問題可以舉手問或叫老師,。學(xué)生也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

課余時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，積極地參與聽課和評(píng)課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù),。

提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué),。上課時(shí)認(rèn)真講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。課堂語(yǔ)言上我也有所提高，簡(jiǎn)潔明了,，克服了我以前重復(fù),、語(yǔ)速快的毛病。每節(jié)課在講課之前,，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”，以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)新知識(shí),。課堂大部分時(shí)間面向全體學(xué)生,，以任務(wù)探究,、自主探究,、分組協(xié)作為主，教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方法去注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上,，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力。我還大膽嘗試,，因?yàn)閷W(xué)生有一定的基礎(chǔ),，我提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作,，師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,。

如果想教好學(xué)生,，首先自己的技能必須過硬，我從報(bào)紙上,、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己“充電”,，為了進(jìn)修更深層次的等級(jí),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。

對(duì)于計(jì)算機(jī)課,，尤其是上機(jī)課,，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大,，沒有外網(wǎng)沒有上機(jī)興趣,，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果，為改變這種現(xiàn)狀,，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們采用多種方式，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，多講目標(biāo)和道理,，與學(xué)生溝通，讓學(xué)生先接受教師,，再接受該教師所教的課程,。另外，作為任課教師,，并不僅僅局限在課程教學(xué),，學(xué)生德育教育、為人處事,、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任,。

以上是我在本學(xué)期計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié)。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)外,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，好好學(xué)習(xí),，向這個(gè)方向前進(jìn)，不斷的完善自己,。

不知不覺中,，一學(xué)期的工作也接近了尾聲，總得來說一學(xué)期的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距,，因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作,，在今后工作上還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),，同事們多提寶貴意見！

最后,，祝愿我們學(xué)校在導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)引領(lǐng)下明天會(huì)更好,！

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇十一

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，,，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)

在這一個(gè)學(xué)年里,，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一年來,，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排,，做好各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,，在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法,。我特別注意做好以下幾點(diǎn)：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。2.及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合,，注重趣味性,，啟發(fā)性，探索性和開放性,。教學(xué)活動(dòng)離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,。4.認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,，。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。

五年級(jí),，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能,，在教學(xué)過程中采用講解、演示的手法,，使學(xué)生了解制作的方法和步驟,。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí),。學(xué)生通過制作電子板報(bào)，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣,。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，同時(shí),，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作,。

三、考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，時(shí)刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、努力方向：

1. 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2. 對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3. 加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4. 利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5. 在教學(xué)中,，我還建立自己的課堂博客,，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看,，,，學(xué)生如若忘記如何操作時(shí)，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí),，另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中,，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱, ,使信息技術(shù)課的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師,。

【信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(二)】

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇十二

自二十世紀(jì)90年代中后期,，我校就把教育信息化作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)工程來建設(shè)。多年來,，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部《面向21世紀(jì)教育振興計(jì)劃》、《遼寧省中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程推進(jìn)方案》積極創(chuàng)造條件,，開拓進(jìn)取,，勇于探索，努力構(gòu)件學(xué)校信息化教育體系,，健全和理順信息化教育管理體制,，從而推動(dòng)信息化教育在我校健康發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

隨著教育信息化的推進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展,，促使我校加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)硬件建設(shè),。為此，我校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在區(qū)信息中心的指導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和特色發(fā)展的需要，先后投資30萬元人民幣進(jìn)行了更新。

1,、計(jì)算機(jī)機(jī)房：有1個(gè),，面積達(dá)124平方米配備了統(tǒng)一的“方正”電腦，其中一臺(tái)教師機(jī)和60臺(tái)學(xué)生機(jī),。信息化硬件設(shè)備的投入,，為學(xué)校的發(fā)展搭建了廣大更新的平臺(tái)，我校七——九年級(jí)開放信息技術(shù)課,，學(xué)生上課做到一人一機(jī),，并建設(shè)了一個(gè)擁有10臺(tái)電腦的電子備課室，為五個(gè)辦公室各配備一臺(tái)微機(jī),，組成了學(xué)校的局域網(wǎng),，為教師把信息技術(shù)教育用于各學(xué)科教學(xué)提供了前提保障。

2,、電化教室：面積達(dá)220平方米,，配置了“聯(lián)想”品牌電腦，“松下”投影儀,，dvd影碟機(jī)等現(xiàn)代化的設(shè)備,，為全體教師更好地進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)提供了展示平臺(tái),。

3,、目前，根據(jù)市教育局千兆光纖工程,，學(xué)校十分重視各類教學(xué)光盤資料的添置擁有500g的教育資源庫(kù),，近兩年，共添置素材資料類,、學(xué)科課程類,、活動(dòng)課程類等光盤共計(jì)120片。

20xx年,，我校又添置了實(shí)物投影儀,、視頻展示臺(tái)、數(shù)碼照相機(jī),、攝像機(jī)等制作傳輸設(shè)備,，多媒體教育，有7個(gè)班擁有電腦,。

1,、自上而下重視信息技術(shù)，培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃,，有目標(biāo),。

今年是阜新市信息技術(shù)應(yīng)用年，要落實(shí)教育現(xiàn)代化的目標(biāo),，加快教育信息化進(jìn)程,，必須建設(shè)一支具有創(chuàng)新意識(shí),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，符合信息化的保證,。因此,，學(xué)校在本年度信息化建設(shè)，計(jì)劃,、三年,、五年規(guī)劃時(shí)，清楚地認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變觀念的重要性的學(xué)校首先建立了校長(zhǎng)掛帥,，分管主任具體負(fù)責(zé),，教研、技術(shù)等部門參與的學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真地對(duì)文件進(jìn)行了解讀,，從思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，大家認(rèn)識(shí)帶培養(yǎng)一支教育觀念新,，信息技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍,，是推進(jìn)教育信息化建設(shè)進(jìn)程不可缺少的重要因素，為此,，學(xué)校以“校園網(wǎng)”為培訓(xùn)的主要基地,。同時(shí)將培訓(xùn)目標(biāo)計(jì)劃，要求等傳給每位老師,。制定了集中培訓(xùn)的時(shí)間,，并且由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)考勤，另外,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教師教學(xué)時(shí)要有計(jì)劃,、有講義，講課內(nèi)容要通俗易懂,，保證授課的質(zhì)量,。

2、培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合教師實(shí)際需要,，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),。

根據(jù)計(jì)劃由我校信息技術(shù)教師對(duì)全校50歲以下的教師進(jìn)行了信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基本操作技能,、操作系統(tǒng),、文字處理、課件制作表格制作以及因特網(wǎng)基礎(chǔ),、網(wǎng)絡(luò)資源的查找,、應(yīng)用、word20xx的編輯、排版,、打印,、powerpoint、幻燈片的制作,，inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)等內(nèi)容的培訓(xùn),。

培訓(xùn)中根據(jù)老師們的需要設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，考慮老師們的水平參差不齊,，授課堅(jiān)持由簡(jiǎn)到繁,，采取邊講授，邊操作,，專門輔導(dǎo)的方式針對(duì)教師出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,，根據(jù)不同老師的情況采取不同的教學(xué)方法，根據(jù)老師們的實(shí)際需要,，及時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃和進(jìn)程,，切實(shí)保證了培訓(xùn)的實(shí)效性，使每一位參加培訓(xùn)的教師都能有所收獲,，能把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)中去,。

3、培訓(xùn)目標(biāo)完成情況

通過培訓(xùn),，老師們基本上掌握了計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的一般操作與使用,；能夠熟練使用文字處理軟件，能自己編排教案,、試卷,、論文等,，掌握了演示文稿軟件的使用,，掌握了文字、圖形,、圖象,、動(dòng)畫、聲音,、影象等素材與教學(xué)軟件,。因此，每位教師都有了網(wǎng)絡(luò)意識(shí),。初步掌握了將網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)應(yīng)用于教學(xué)工作的方法,，能自覺利用網(wǎng)絡(luò)去查閱、獲取,、交流,、處理與應(yīng)用信息。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的培訓(xùn)我校青年教師都能夠掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基本理論與實(shí)際操作技能，能夠自覺地把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)改革的實(shí)踐中,。在每學(xué)期開展的優(yōu)質(zhì)課比賽中老師們都能夠制作教學(xué)課件,，運(yùn)用多媒體教學(xué)，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，全校多位教師參加了省,、市、區(qū)級(jí)教學(xué)調(diào)研課,，優(yōu)質(zhì)課的比賽,，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),，老師們每學(xué)期要寫的計(jì)劃,、論文、備課教案等都趨于電子化,、打印稿,，40周歲以下中年任課教師會(huì)制作課件，能有效利用信息技術(shù)課堂教學(xué)與教育資源進(jìn)行整合,，能上網(wǎng)備課和研訓(xùn)80%以上的中青年教師能利用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)上公開課,；100%青年教師有實(shí)力參加國(guó)家和省、市各級(jí)信息技術(shù)大賽活動(dòng),。老師們的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)逐漸增強(qiáng),，雖然學(xué)校還未上網(wǎng)，但是老師們家中都上網(wǎng)了,，所以在遇到問題時(shí),，到微機(jī)室咨詢的也逐漸增多，這些都明顯地體現(xiàn)出了我校幾年來開展信息技術(shù)培訓(xùn)的成果,。

另外,，我校于20xx年參加了《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)》的研究，實(shí)驗(yàn)中,，老師們更深刻地認(rèn)識(shí)到使用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),，以及它對(duì)傳統(tǒng)教育的補(bǔ)充與幫助，通過實(shí)驗(yàn),，老師們?cè)诮虒W(xué)中都充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),，使教學(xué)效果非常明顯。受到學(xué)生的喜歡,。今后,，我們還將再接再勵(lì)，將信息技術(shù)的培訓(xùn)工作繼續(xù)開展下去,。為我校的各項(xiàng)工作插上翅膀,，飛得更遠(yuǎn),、更高。

4,、在課堂教學(xué)中,，在教育教學(xué)管理中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助下,，在區(qū)信息中心老師的指導(dǎo)下，我校不斷加強(qiáng)建設(shè),，現(xiàn)在學(xué)科覆蓋率達(dá)90%,，課時(shí)覆蓋率達(dá)30%，各學(xué)科在上課時(shí),，能夠根據(jù)教學(xué)需要,，適時(shí)按排電教手段，如利用課件輔助教學(xué),，利用網(wǎng)絡(luò)資源,、輔助教學(xué)，利用學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)中的教學(xué)資源在課中展示,，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效果,。

我校學(xué)生的學(xué)籍已實(shí)現(xiàn)了電子化管理，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)輟學(xué)情況及發(fā)展水平有效監(jiān)測(cè),。

本年度我們以新的教育理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以提高教師素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生技能為目的,，圍繞信息技術(shù)應(yīng)用年的工作目標(biāo)以及活動(dòng)計(jì)劃,，開展了豐富多彩的活動(dòng)，有效地促進(jìn)各學(xué)科的發(fā)展,。

1,、根據(jù)年初計(jì)劃，我校有步驟,、有計(jì)劃地在教師中開展了一次“四個(gè)一”、“市長(zhǎng)杯”主題競(jìng)賽活動(dòng),。

首先,，向全體教師傳達(dá)文件，并公布了“四個(gè)一”,、“市長(zhǎng)杯”活動(dòng)的內(nèi)容,，動(dòng)員全體老師參加,，原則上每位老師四項(xiàng)活動(dòng)都要參加，但是學(xué)校評(píng)選時(shí),，可選擇其中最拿手的一項(xiàng)技能參賽,，并且公布了每項(xiàng)比賽的比賽要求及評(píng)選條件。老師經(jīng)過認(rèn)真考慮,，選擇做適合自己的一項(xiàng)技能來參賽,。

此次活動(dòng)分為四步進(jìn)行，第一步,，申報(bào)參賽項(xiàng)目,。第二步由教導(dǎo)處具體安排，先分組,，安排比賽時(shí)間,。第三步，給老師們十天的準(zhǔn)備時(shí)間,。在這十天中,，老師利用各科信息資源為自己的比賽做準(zhǔn)備，并且無論敘述還是操作一定要熟練,。第四步是評(píng)選階段,，學(xué)校組織業(yè)務(wù)部分，領(lǐng)導(dǎo)班子,，還有各學(xué)科組長(zhǎng),，學(xué)年組長(zhǎng)組成評(píng)委會(huì)，開始分類制進(jìn)行評(píng)比,。老師們充滿熱情，投入比賽,，效果非常好,！對(duì)老師們的業(yè)務(wù)能力是又一次提升！

2,、為了豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，我校認(rèn)真組織學(xué)生參加課件制作大賽活動(dòng)并選送了5件作品,，參加評(píng)選,，其中吳明洋池同學(xué)制作的《我的網(wǎng)絡(luò)世界》獲得了省二等獎(jiǎng),。

3,、做好優(yōu)秀教學(xué)論文設(shè)計(jì)及論文的征集活動(dòng)

為配合“應(yīng)用年”活動(dòng)計(jì)劃，及省,、市教育學(xué)院組織的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),。首先,，在校內(nèi)組織了一次小型的培訓(xùn)，讓老師明確了此類比賽的內(nèi)容及要求,；其次,，在教師中做動(dòng)員鼓勵(lì)教師參加了此類活動(dòng)，這也是提高自己的大好機(jī)會(huì),。老師們熱情非常高,，不但參加人數(shù)多，而且質(zhì)量好,，共有8名老師參加應(yīng)用信息技術(shù)的教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng),，受到區(qū)信息站領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4,、組織老師積極參加遼寧省第二屆課件制作評(píng)比活動(dòng),。

為提高教師以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)與應(yīng)用水平，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用和信息技術(shù)與學(xué)科整合,，在7月份我校參加了在全市開展的中小學(xué)教師多媒體課件制作評(píng)比活動(dòng),。共有19名教師參加，他們從各學(xué)科中不同角度對(duì)課堂進(jìn)行設(shè)計(jì)根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，制作了促進(jìn)課堂教學(xué)輔助課堂教學(xué)必要的課件,。從課件制作的質(zhì)量來看，各學(xué)科教師制作課件的水平在不斷提高,，由原來只會(huì)用powerpoint的制作簡(jiǎn)單的演示文稿,，發(fā)展到已有一部分教師能夠利用flash制作動(dòng)畫效果的多媒體課件，可見,，教師加工處理信息能力在不斷提高,。

5、認(rèn)真組織進(jìn)行教學(xué)技能大賽

七月份接到通知在市,、區(qū)骨干教師中開展遼寧省第二界骨干教師教學(xué)技能大賽,。學(xué)校田校長(zhǎng)特別重視，立即與主管的教導(dǎo)主任進(jìn)行研究,，制定了一系列的計(jì)劃,。首先，召集骨干教師開會(huì)傳達(dá)通知,，其次做動(dòng)員工作,，然后，由教導(dǎo)主任對(duì)骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn),，第一,，講解這22種技能。第二講解本次大賽比賽具體要求,，以及以后比賽中出現(xiàn)的問題,。第三，組織骨干教師觀看上屆大賽中的優(yōu)秀作品,，并且對(duì)其片段進(jìn)行評(píng)議,，教師們各抒己見。從而加深了老師對(duì)教學(xué)技能的理解,。最后,，在20xx年九月在上報(bào)優(yōu)秀作品之前，在骨干教師中進(jìn)行了選拔,，一共有18名骨干教師參加,，這18名教師經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，對(duì)自己選擇的教學(xué)技能進(jìn)行了最精辟的闡述,，而且結(jié)合自己的教學(xué)環(huán)節(jié)闡述,，有的先闡述，再演示應(yīng)用情況,，有的邊闡述邊演示,，互補(bǔ)進(jìn)行，總之形式多樣,，各顯其能,。

6、組織教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng)

為適應(yīng)信息技術(shù)課程改革的要求,，引導(dǎo)教師更新觀念,，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，促進(jìn)30歲以下青年教師不斷提高,，以發(fā)現(xiàn)新人,，培養(yǎng)骨干，提高教師教學(xué)能力為主的教學(xué)新秀6名,，在這次活動(dòng)中做到了評(píng)選與常規(guī)相結(jié)合,。評(píng)審組事先給出學(xué)習(xí)范圍，旨在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),。課后進(jìn)行反思，并答辯,。并在答辯中,，教導(dǎo)主任給予指導(dǎo)，使教師明確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力的發(fā)展,。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，保證技術(shù)的各方面知識(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平。讓每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都與理論相結(jié)合,。并把它作為一條主線,，那么學(xué)校的整體信息技術(shù)工作將前景遠(yuǎn)大，學(xué)校的教學(xué)工作必將更上一層樓,。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇十三

本學(xué)期擔(dān)任二,、共十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)平和覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。創(chuàng)建教學(xué)專用《曾經(jīng)……化》，提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計(jì),，并及時(shí)上傳總結(jié)及課后,。

工作實(shí)干，并能完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)員以來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用與維護(hù),，為全校的教學(xué)服務(wù),，。除此之外,，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù),；全校多媒體設(shè)備及教師本電腦的日常維護(hù)；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入,、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào),；學(xué)校班級(jí)論壇的用戶注冊(cè)及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學(xué)校安排的所有任務(wù),。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到,，不早退,。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)、校本,。

組建了學(xué)校機(jī)器人興趣小組,，并在宣城市首屆機(jī)器人大賽中獲得機(jī)器人滅火團(tuán)體一等獎(jiǎng),，個(gè)人第一名,、第四名及第六名；小學(xué)機(jī)器人個(gè)人第四名,。并代表宣城市參加了省“訊飛杯”第十屆機(jī)器人大賽,。

1、獲得了宣城市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課例評(píng)選一等獎(jiǎng)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇十四

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的四,、五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。

１,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫好教案,。認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

２,、對(duì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)十篇十五

我?，F(xiàn)在擁有四個(gè)專門的微機(jī)教室，配備二名專職信息技術(shù)教師，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進(jìn)行授課,，根據(jù)學(xué)生的年齡,、興趣、知識(shí),、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),，按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從形象到抽象,、由淺入深,、循序漸進(jìn)、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序,，同時(shí)也兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué),，使學(xué)生能以"邊聽講、邊上機(jī)操作"的方式掌握有關(guān)的知識(shí)和方法,，在每節(jié)課后都有安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，除了便于學(xué)生用來復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)到的知識(shí)與方法以外,，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力,、創(chuàng)造力，幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立獲取運(yùn)用知識(shí)的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,。在這一學(xué)年教學(xué)中繼續(xù)滲透思想教育，傳授知識(shí)與發(fā)展能力,、智育與德育,，基本要求與個(gè)性發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面的關(guān)系,，力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí),，增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí)，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作,，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

本學(xué)年,，我校進(jìn)行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)工作,。包括多媒體工具的深入學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺(tái)的使用，網(wǎng)頁(yè)制作的進(jìn)一步提高，還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法,，動(dòng)畫制作軟件flash的使用方法等。現(xiàn)在,，每個(gè)教師都有自己的個(gè)人博客,，在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案、校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)的圖文資料等,，能夠充分為教育教學(xué)服務(wù),。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學(xué)資源，結(jié)合自己所任學(xué)科的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計(jì)開發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文學(xué)科的校本教材。

張亮,、吳曉崗,、余海賓老師在揚(yáng)州市第一屆研究性專題站評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),；同時(shí)，由陳文艷校長(zhǎng)掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)”順利通過驗(yàn)收,、完成結(jié)題上報(bào)工作,；再有，在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中,，我校參考教師一次性通過率為100%,，我校也榮獲揚(yáng)州市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”稱號(hào),。