計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇一

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1,、為老師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,，提供一個的研討平臺。

2,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

4,、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實驗工作,。

5,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

（一）扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中,，加強(qiáng)教材研討、備課的研討，堅持推們聽課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理實驗資料,，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,，確保課該工作落在實處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課,、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)以“反思為動力”的教學(xué)研究，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,，本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇,，55歲及以上教師一學(xué)期1篇。

（三）開展多樣化教研活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2、開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3、開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié),，通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，通過賽教及“傳,、幫,、帶”的方式，達(dá)到教學(xué)相長的目的,。

1,、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開展切實有效的討論和研究,，課題研究與教研活動相結(jié)合,、教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合,，使教研活動經(jīng)?；ｎ}化,；使研究有過程,、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文,。

2,、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié)，并有評價,，及時與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋,。

3、扎實開展教研月活動,，深化課程改革,。

（1）以老教師榜樣化，中年教師典型化,，青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。

（2）教研月要求全員參與,，真實開展活動,、有效促進(jìn)教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節(jié),，55歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,，還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課,。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長,、教導(dǎo)主任不少于30節(jié),。

4、組織豐富的'學(xué)生活動,，落實素質(zhì)教育,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇二

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1,、為老師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,，提供一個的研討平臺。

2,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

3,、在學(xué)習(xí),、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

4,、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實驗工作,。

5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中，加強(qiáng)教材研討,、備課的研討,，堅持推們聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集,、整理實驗資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,，確保課該工作落在實處,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)以“反思為動力”的教學(xué)研究,，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,，本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學(xué)期1篇,。

（三）開展多樣化教研活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2,、開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

3,、開展聽課,、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié),，通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,，通過賽教及“傳,、幫、帶”的方式,，達(dá)到教學(xué)相長的目的,。

1、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開展切實有效的討論和研究,，課題研究與教研活動相結(jié)合,、教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合,，使教研活動經(jīng)?；ｎ}化,；使研究有過程,、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文,。

2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié),，并有評價,，及時與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋。

3,、扎實開展教研月活動,，深化課程改革。

（1）以老教師榜樣化,，中年教師典型化,，青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力,。

（2）教研月要求全員參與,，真實開展活動、有效促進(jìn)教研教改,。55歲以上教師每人講教研課1節(jié),，55歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外，還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課,。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),，教研組長、教導(dǎo)主任不少于30節(jié),。

4,、組織豐富的學(xué)生活動，落實素質(zhì)教育,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇三

為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造實效課堂,，提高我校數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平和能力,，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，鍛造教研新常態(tài),，特制定本學(xué)年的教研計劃如下：

本年度我校數(shù)學(xué)教研工作貫徹學(xué)?！叭巳耸沁_(dá)人”的辦學(xué)理念,，以新課改理念為指導(dǎo)，以實效課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為核心,，以培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為中心,，堅持以夯實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，扎實推進(jìn)課程改革與項目建設(shè),，以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新和學(xué)生探究性作業(yè)設(shè)計為抓手,，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率，從而全面提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識到教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。數(shù)學(xué)教研組借助“閱讀、課堂,、科研,、寫作”四項活動，采取多種形式的專業(yè)培訓(xùn),，組織教師通過教育雜志,、qq、微信等教育公共平臺,，學(xué)習(xí)最新教育理念,、信息動態(tài)、科研成果,不斷的更新知識,、充實教師,。本學(xué)期將重點通過“1＋1”全校共讀工程，采取閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思》,，鼓勵教師讀寫思行結(jié)合,，把在教學(xué)實踐活動中的反思、感悟及時記錄下來形成有溫度的教育敘事,；將在理論學(xué)習(xí),、教改實踐的領(lǐng)悟、思考,，認(rèn)真撰寫形成教育教學(xué)論文,。每人每月至少上傳一篇教學(xué)反思/隨筆/讀書心得，每人每學(xué)期至少撰寫一篇上交論文,。數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動,。同時，組織部分教師參與錄播教室培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，實施推進(jìn)“一師一優(yōu)課”和微課活動,。

本學(xué)年教研組將根據(jù)學(xué)?！皩嵭дn堂建設(shè)”活動實施方案，以校級項目——“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新”為主陣地,，用時間控制結(jié)構(gòu),，用結(jié)構(gòu)改變性質(zhì)，推行實施“51520（5分鐘導(dǎo)入,、15分鐘新授,、20分鐘練習(xí)）”的教學(xué)模式，實現(xiàn)精講多練的實效課堂,。讓自主學(xué)習(xí),、同桌討論、合作探究,、交流匯報,，生生評價在數(shù)學(xué)課堂中真正生根發(fā)芽，達(dá)成自主,、開放課堂的建設(shè),。作為教師,，我們要充分相信學(xué)生,，鼓勵學(xué)生勤思考、多表達(dá),，從而有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。

課堂是落實學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的主陣地，作業(yè)也是一個很好的途徑,。本年度數(shù)學(xué)組的另一個重要項目——探究性作業(yè)的設(shè)計與實施,，將結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容和班級具體情況，有針對性地開展,。我們要做到精選書面作業(yè),，適當(dāng)布置“以自主學(xué)習(xí)為主線、以師生信息互動為主體”的作業(yè)方式,，用生動,、有新意的作業(yè)讓學(xué)生由被動寫作業(yè)變成主動嘗試，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,。

在項目實施過程中,，教研組要加大對項目的過程控制，確保項目有序有效地開展與實施,。

集體備課主要以年級組為單位,，由備課組長負(fù)責(zé)組織實施、教研組長負(fù)責(zé)督促檢查。本年度的集體備課必須立足在個人認(rèn)真解讀教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本年級組的實際情況開展“4112”教研活動模式,，即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思”的流程開展，力求讓人人成為教研的主體,，個個做活動的主人,，通過集體備課，充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益,，使全體教師特別是青年教師切實能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力,，從而實現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的共同提高,。

全體數(shù)學(xué)教師圍繞“實效課堂建設(shè)”展開教學(xué)研討活動，要確立以活動促發(fā)展的意識,，通過舉辦教材分析會,、行政聽課、骨干教師精品示范課,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,、新苗杯比武、新進(jìn)教師展示課,、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，力求做到人人參與，充分發(fā)揮骨干教師“傳,、幫,、帶”作用，同時為青年教師的成長和提高提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,，讓每一個教師在教研活動中都做到同伴互助、教學(xué)相長,。

作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處,、督導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

片區(qū)教研是整合教學(xué)資源，實施片區(qū)聯(lián)動,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑,。本學(xué)期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進(jìn)入我校，讓片區(qū)的.差異成為學(xué)校教師提升的機(jī)會,。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源,，為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵教師在片區(qū)教研交流中多交流分享,、切磋砥礪,，以達(dá)到“說給別人聽是最好的學(xué)習(xí)”的目的。

上半年開展一次筆算競賽,，舉辦一次探究性作業(yè)展評,；下半年開展一次口算競賽，舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動,。其中,，數(shù)學(xué)周活動打算推出“校園數(shù)學(xué)步道”活動，讓學(xué)用數(shù)學(xué)的眼睛去看學(xué)校的場景,，在校園場景中布置一系列的探索問題,，不同年齡段設(shè)置不同的梯度，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識,。讓學(xué)生真正體會到“學(xué)數(shù)學(xué),，其樂無窮,；用數(shù)學(xué),，無處不在；愛數(shù)學(xué),，受益終身”,。

加強(qiáng)競賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)方法的研討和交流,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)力度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度,，數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)方法,，爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升。

二月制定學(xué)年教研工作計劃,；制定學(xué)科教學(xué)計劃,；各年級教材分析

三月實施項目建設(shè)活動；數(shù)學(xué)競賽

四月新苗杯競賽系列活動；學(xué)生筆算比賽,；期中考試,；片區(qū)教研

五月新苗杯競賽系列活動；片區(qū)教研

六月探究性作業(yè)展評,；小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案征評,；期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析

七月撰寫上學(xué)期教研總結(jié)

xxx月校本培訓(xùn),；制定學(xué)期與學(xué)科工作計劃,；敘事征文征評

十月新進(jìn)教師見面課；期中考試,；微課作品征評,；片區(qū)教研

十一月學(xué)生口算比賽；新進(jìn)教師展示課,；片區(qū)教研

十二月數(shù)學(xué)節(jié)活動,；組織參加市論文、磨課案例評選活動

元月期末考試,；撰寫區(qū)期末試卷分析,；撰寫年度教研總結(jié)

xxxx年，數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合本組的實際情況,，認(rèn)真做好每一件事，使數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,！

教研組長：

何xxxx

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇四

在這個充滿希望的新學(xué)期里,，數(shù)學(xué)中心教研組將在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下做好各項教研工作，現(xiàn)根據(jù)中心學(xué)校教研工作計劃,，特制定本學(xué)期教研組工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)中心教研組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)理念,。結(jié)合學(xué)?！半娮影装濉钡膶W(xué)習(xí)與實踐，樹立教研組團(tuán)隊合作意識,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展“一師一優(yōu)課”活動，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、工作要點

1、切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊合作意識。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的“老帶新”活動,，幫助青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和無私奉獻(xiàn)的精神,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

7,、立足課堂，積極做好“一師一優(yōu)課”實踐與研究,。認(rèn)真磨課,，積極曬課,，努力把“一師一優(yōu)課”活動推向深入,。

8、加強(qiáng)資料建設(shè),，實現(xiàn)資源共享

三,、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展小范圍切合實際的專題研討活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實踐,，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力.

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強(qiáng)對組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我鄉(xiāng)學(xué)生實際為宗旨,，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)”作為本學(xué)期課堂教學(xué)研究的內(nèi)容，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

6,、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教學(xué)水平,。

四、月份具體工作安排：

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)中心教研組工作計劃,。

2、組織新崗轉(zhuǎn)崗數(shù)學(xué)教師展示課競賽活動,。

十月份：

1,、繼續(xù)搞好青年教師的指導(dǎo)，深入課堂實地指導(dǎo),。

2,、“比教學(xué)”活動。

十一月份：

1,、觀看數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課錄像并進(jìn)行錄像課專題研評,。

2、教師就自己的課堂教學(xué)實際撰寫有應(yīng)用價值的小論文,。

十二月份：

1,、教研組長就學(xué)校課堂教學(xué)中遇到的問題和困惑舉行研討和講座。

2,、一師一優(yōu)課優(yōu)質(zhì)課例上傳,。

元月份：

教研組工作總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇五

為了讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，以下是本站整理的秋季小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

工作計劃范文

一,、指導(dǎo)思想

二、主要工作思路

三,、主要工作與措施

(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實效性。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

四、具體安排

九月份

1,、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。

2、各任課教師制定教學(xué)工作計劃,。

3,、教研組長制定教研組工作計劃。

4,、集體備課

十月份

1,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查,、指導(dǎo),。

2、集體備課

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1、組織期中考試

2,、組織教師對本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作,。

3、集體備課

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、小學(xué)生數(shù)學(xué)口算比賽

十二月份

1,、集體備課

2,、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

元月份

1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

3,、完成教研工作總結(jié)。

4,、認(rèn)真填寫各種表冊,。

5、教學(xué)常規(guī)檢查

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇六

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益,、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實踐的結(jié)合，教師要學(xué)習(xí)好教材,、運用好教材,、挖掘好教材，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持教學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作,。同時凝聚整個教研組的力量，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長,。

1,。在學(xué)習(xí)、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。(單周自學(xué),，雙周集中學(xué)習(xí),，時間每周二第二節(jié)課。)

2,。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)落實教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

3,。結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究",，開展年級、班級小課題專題研究,，把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，各任課教師開學(xué)寫好課題研究實施方案,，每周一篇課題研究反思,，收集整理好實施過程的所有資料，做好階段性總結(jié),，做好準(zhǔn)備向上級升報的課題,。通過課題研究，使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得,、體會以及研討其中的疑難、困惑,，把新理念實踐落實到每個組員,。

3、每位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

4,、重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視備課和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建,。

(二)定時開展教研活動,，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

1,、組織教師每個月的聽評課活動,，落實好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

2,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:

(1)備課要充分,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實,，實現(xiàn)"天天清、周周清,、月月清",，講究實效。

(2)繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練。

(三)抓住平時,，認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作,。

1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點點滴滴,，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓好課堂拓展,、延伸,，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生。

3,、加強(qiáng)各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量,，并及時進(jìn)行質(zhì)量分析，在教學(xué)中及時改進(jìn),。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

九月份:

1,、制定并通過教研組工作計劃,。

2,、制定各年級各學(xué)科教學(xué)工作計劃。

3,、制定各年級課題研究實施方案,。

4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

十月份:

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流。

3,、撰寫課題研究反思,。

4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

十一,、月份:

1、期中考試,，質(zhì)量分析,。

2、撰寫課題研究反思,。

3,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。

4,、進(jìn)行課題階段性總結(jié),。

5,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核。

十二,、月份:

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、撰寫課題研究反思,。

3、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑,。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核。

20xx年1月份:

1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、期末考試,，質(zhì)量分析,。

3、課題研究反思,。

4,、課題研究總結(jié)。

5,、教師撰寫論文,。

6、教研組工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇七

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實學(xué)校教研工作意見，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo)；深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施,，提升本教研組的教研活動品位,，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，狠抓教師教研活動和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面,。

1、以生為本,，開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究,，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績,。

2,、扎實開展數(shù)學(xué)教研活動，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平,、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng),。

3、深入開展課題研究,，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討,。

4、做好教研活動的組織,、記錄與反思工作,，積累教研工作經(jīng)驗。

1,。開始實行數(shù)學(xué)教師的電子備課（允許自愿選擇備課形式,，鼓勵電子備課），圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究,。

2,、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動。

3,、做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。

4、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開放性拓展性試題研究工作,。

5、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理,，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6、創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動（數(shù)學(xué)社團(tuán)活動）,。

7,、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇八

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作將嚴(yán)格遵照點軍區(qū)教研室工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處的計劃,，本著以立足課堂、革新教學(xué)方式,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點,，打造高效課堂。以提高教師專業(yè)水平,、強(qiáng)化教師成長為工作核心,。教研活動以課堂講學(xué)為主陣地，預(yù)設(shè)課堂,，不斷開拓進(jìn)取,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。

二、工作目標(biāo)：

1,、力爭16名數(shù)學(xué)教師都會運用計算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)和有序開展網(wǎng)絡(luò)教研，所有教師能熟練制作并運用課件,。

2,、通過學(xué)科培訓(xùn)、讀書行動,、教學(xué)基本功練兵等行動的實施,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

3,、繼續(xù)實施一課三備：指定主備--集體討論--個人復(fù)備,。同年級同學(xué)科老師組成一個備課組，一班任課教師任組長,，討論發(fā)言有記錄,。以課堂教學(xué)活動來打造高效課堂，提高課堂質(zhì)量和教師執(zhí)教水平,，同時逐步形成具有點軍地方特色的精品課資源庫,。努力打造高效課堂教學(xué)為中心，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)科教師個人教學(xué)業(yè)績檔案，逐步促進(jìn)教師實現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo),。

5.力爭教學(xué)質(zhì)量達(dá)到區(qū)平均水平以上,，教師素質(zhì)有明顯提高。

三,、具體措施：

(一)常規(guī)管理

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《點軍區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》《點軍區(qū)教學(xué)指要》，并切實遵照規(guī)定執(zhí)行,。

2,、對教師備、教,、批,、輔、研等環(huán)節(jié),，堅持教研組周查,、禁絕杜絕違規(guī)行為。

3,、數(shù)學(xué)教研組根據(jù)本學(xué)科特點,，安排作業(yè)“必做”門類及數(shù)量,，對于“必做作業(yè)”，需及時地全批全改,，并有學(xué)生的訂正及訂正后的批改(復(fù)批),。

4、電子備課嚴(yán)格按照學(xué)校電子備課管理辦法實施,。

5,、教研組長和學(xué)科中心組成員25節(jié)以上，其他數(shù)學(xué)教師聽課15節(jié),。

6.深入探究高效課堂,，形成有本校特色的課堂教學(xué)模式，實行“兩類七步”課堂教學(xué)模式,，并在實踐中不斷完善,。本學(xué)期每位教師進(jìn)行高效課堂的教學(xué)展示。

7.數(shù)學(xué)組每學(xué)期舉行2次口算競賽,。除此以外,，數(shù)學(xué)教研組要承辦一次全校性的學(xué)生活動。豐富學(xué)生的校園文化生活,，同時為學(xué)生提供展示的平臺,。

(二)教師成長

認(rèn)真落實點軍區(qū)教師專業(yè)成長行動計劃，以學(xué)校教學(xué)計劃為根本制定本學(xué)期行動方案,，并分塊落實,。

1、教師讀書行動

2,、培訓(xùn)行動

抓教師信息技術(shù)培訓(xùn),，本學(xué)期重點培訓(xùn)內(nèi)容為：電子白板使用；網(wǎng)上文件的下載,。教師開展互幫互助行動，幫助基礎(chǔ)較差的老師提高信息技術(shù)的運用能力,，確保人人能熟練使用多媒體,。

3、課堂教學(xué)研究

本學(xué)期繼續(xù)開展“打造高效課堂”活動,，立足課堂,，研究課堂，最大限度提高課堂教學(xué)的有效性,。根據(jù)學(xué)校工作安排,，進(jìn)行高效課堂聽課檢查和高效課堂扎實活動，深入扎實的進(jìn)行課堂研究,，力求人人參與,，主動參與講課,、聽課、評課,，對每節(jié)課的得與失進(jìn)行反思,，確實提高課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期數(shù)學(xué)組重點研究北師大版教材六年級的數(shù)學(xué)教學(xué),，同時開展同課異構(gòu)的活動,，針對教學(xué)中的困惑采取有效可行的教學(xué)方法。教研組推薦張睿教師在區(qū)級“選拔課”活動中擔(dān)任主講人,，并整理好相關(guān)資料上交到教研組,。并堅持“三二一”評課記錄(即三個優(yōu)點、兩點不足,、提出一個值得思考的問題),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)崗位教師人人開通教育博客,，開辟個人言論及交流“陣地”,；借助點軍教育學(xué)科論壇，開展研討活動,。充分利用圖書及網(wǎng)絡(luò)資源,，分教研組開展“走近名師”活動，觀看名師課堂實錄本學(xué)期開展兩次這樣的活動,。

開展小課題研究--行動研究,。在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中確定研究的.主題,，然后在實踐中進(jìn)行研究,，解決問題。在行動中研究,，以研究促行動,。數(shù)學(xué)組每位教師確定一個課題進(jìn)行研究，面對教學(xué)中的困惑在每周二的數(shù)學(xué)教研活動提出,，組內(nèi)群策群力探討最佳教學(xué)方法進(jìn)行研究,。本學(xué)期數(shù)學(xué)組的主題就是圍繞怎樣提高學(xué)生的計算能力，開展扎實可行的研究氛圍,，確實提高學(xué)生的計算能力,。

倡導(dǎo)教師不斷反思個人的教育教學(xué)行為，并形成書面文字,。要求教師每兩周撰寫一篇教學(xué)反思(或教育敘事)發(fā)布在個人教育博客上,。

4、五優(yōu)競賽

5、練功行動

三筆字,、普通話以外,，著重訓(xùn)練學(xué)科基本功：繪圖基本功、教具制作與使用基本功(直觀教具,、計算機(jī)輔助教學(xué)課件的制作與使用),、小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動的指導(dǎo)基本功。

四,、工作安排：

九月

第一周：教師制定數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃,，組織教師參加區(qū)級選拔課。

第二周：安排高效課堂有關(guān)事宜,。撰寫小課題研究計劃

第三周：學(xué)習(xí)“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”高校課堂聽課檢查

第四周：聽評張睿教師選拔課走近名師--觀看名師課堂實錄

第五周：月常規(guī)檢查

十月

第六周：國慶放假

第七周：“高效課堂”教學(xué)展示

第八周：“高效課堂”教學(xué)展示

第九周：口算比賽,。教學(xué)常規(guī)月查“高效課堂”教學(xué)展示

十一月

第十周：期中考試，質(zhì)量分析

第十一周：組織學(xué)生活動,。上傳讀書心得至“點教論壇-讀書交流”版塊

第十二周：繼續(xù)開展課堂達(dá)標(biāo)及“同課異構(gòu)”活動

第十三周：口算比賽,、常規(guī)檢查

第十四周：教師讀書心得交流會。上傳讀書心得至“點教論壇-讀書交流”版塊

走近名師--觀看名師課堂實錄

十二月

第十五周：制定復(fù)習(xí)計劃,，搞好復(fù)習(xí)備考

第十六周：期末復(fù)習(xí),。

第十七周：期末復(fù)習(xí)、總結(jié),。

第十八周：期末考試,；質(zhì)量分析，上交相關(guān)資料,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇九

一,、主要工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度。質(zhì)量的監(jiān)控,。

3,、大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論,。

4、指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度，積極開展好教學(xué)的相關(guān)評比活動,。

二,、主要工作和措施：

1、加強(qiáng)《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、以“課改”為契機(jī)，深入開展教研工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，要求教師做到按時上課,。下課，做一個學(xué)生喜歡的教師,。

(2)加強(qiáng)教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著。

(3)抓好備課,，寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失,，提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得體會和一些點滴經(jīng)驗,，積極的撰寫論文,。案例。

(4)繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,，做好“培優(yōu)輔差”的工作,，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注。

(5)以教研為手段,，開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開發(fā)的教學(xué)研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(6)指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高。組織教師間相互聽課,，展開評議,，相互促進(jìn)。

三,、重點工作：

1,、以開展教研活動為契機(jī)，促進(jìn)本組教師進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，加強(qiáng)學(xué)科知識間的整合,，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念，組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論，努力把握這些理論的精髓和實質(zhì),，用以指導(dǎo)課題研究實踐,。

2、關(guān)注學(xué)生生活,。從學(xué)生所處的校園,、家庭、社會等現(xiàn)生活中,，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,，把這些問題移進(jìn)課堂，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用,，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動貼近學(xué)生現(xiàn)實生活,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識及時在日常生活得到應(yīng)用和驗證。

3,、聯(lián)系生活實際重組教材,。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的、活生生的題目,，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象,，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊,，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實際問題的能力,。

4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,。創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境,，。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點,，采用語言直觀,、實物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué),。提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵,，一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過程教學(xué)，在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則,，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生,、發(fā)展過程,，弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義。

6,、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點。采用語言直觀,、實物演示,、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化,，以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生解決問題的能力,。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路,，不斷享受成功的體驗,，從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。

四.工作安排

1,、組織好廣東省教研課題“問題解決”課題研討活動,，推薦2人參加我校每期必須舉行的公開觀摩研討交流課(4周)。

2,、組織課題研究成果的經(jīng)驗總結(jié),。

3、本學(xué)期開展一次巧算競賽活動(15周),，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

4、做好省“問題解決”課題研究的階段性總結(jié)(12月底),，總結(jié)學(xué)期來“問題解決”課題研究進(jìn)展情況,。

5、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)“課堂教學(xué)評價”和“生命化教育”等課題研究,。

6,、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，好黑板報,。每月中旬完成,。板報標(biāo)題以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)。具體安排：9月(1期)何燕,。10月(2期)趙榮鴿,。11月(3期)周素琴。12月(4期)彭丹,。1月(5期)秦曉萍,。

7,、作業(yè)批改品種有兩個一課一練和數(shù)學(xué)練習(xí)本。一課一練與教學(xué)同步批改,。兩種作業(yè)每月批改次數(shù)要求達(dá)到20次,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇十

本學(xué)期，我們?nèi)M教師,，繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化,，過程精細(xì)化，成果最大化”的管理思想,，站得高,，看得遠(yuǎn)，想得深,，做的實,，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階。

在以往的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績,，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中,，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人,，羅校長說：有經(jīng)驗的校長很多,，有思想的校長很少；有經(jīng)驗的老師很多,，有思想的老師很少,。有理由相信，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下,，人人都能成為有思想的教育工作者,。

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位,、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價,，讓素質(zhì)教育落到實處。穩(wěn)步提高教師隊伍,，加強(qiáng)備課管理,。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展，強(qiáng)化學(xué)科特色,，扎實推進(jìn), 努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、每月教導(dǎo)處檢查教案,、作業(yè)一次,，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無視進(jìn)度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實效,。要有板書設(shè)計，要有課后反思,；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,，反饋糾錯及時,，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

2,、對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進(jìn)行考核：參加研究課的`態(tài)度,；學(xué)生作業(yè)的情況,；教師備課的情況；參加組內(nèi)教研活動的情況,；資料提交的完成情況,；教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。

3,、教師的育人的整體意識還有待于提高,，要變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在這方面,，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng),、方法引領(lǐng),。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聽課,，提高認(rèn)識,。

4、教研組每次活動要有內(nèi)容,，有主題,，每次都要有主講人、記錄人,，人人都要參與到活動中來,，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長,、每次活動要早安排,，早策劃,，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是教導(dǎo)處今年作為一個重點,，狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作,。

5、在學(xué)部的部署安排下,，繼續(xù)開展研究課,、展示課、評優(yōu)課等活動,，突出新課標(biāo)理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點，進(jìn)行“研,、講,、評、議”一條龍教研活動,，充分體現(xiàn)集體智慧,，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量,，提高課堂效率,，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂,。把教研組建成名師成長的搖籃,、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。

6,、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,，每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排,。這個學(xué)期要求每位教師聽課10節(jié)。

7,、繼續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)的建設(shè)工作,，鼓勵教師積極參與。

我們數(shù)學(xué)組是一個強(qiáng)大的集體,，是其它教研組無法比擬的,，我相信在我們大家的共同努力下，一定會取得更輝煌的成績,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃秋季篇十一

一,、主要工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度,。質(zhì)量的監(jiān)控。

3,、大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，本學(xué)期開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論,。

4,、指導(dǎo)和幫助教師提高，特別是加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度,，積極開展好教學(xué)的相關(guān)評比活動,。

二、主要工作和措施：

1,、加強(qiáng)《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、以“課改”為契機(jī)，深入開展教研工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，要求教師做到按時上課,。下課，做一個學(xué)生喜歡的教師,。

(2)加強(qiáng)教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著。

(3)抓好備課,，寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失,，提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué)

心得體會

(4)繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,，做好“培優(yōu)輔差”的工作,，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注。

(5)以教研為手段,，開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開發(fā)的教學(xué)研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(6)指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高,。組織教師間相互聽課，展開評議,，相互促進(jìn),。

三、重點工作：

1,、以開展教研活動為契機(jī),，促進(jìn)本組教師進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強(qiáng)學(xué)科知識間的整合,，積極推進(jìn)新課程改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念,，組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論，努力把握這些理論的精髓和實質(zhì),，用以指導(dǎo)課題研究實踐,。

2、關(guān)注學(xué)生生活,。從學(xué)生所處的校園,、家庭、社會等現(xiàn)生活中,，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,，把這些問題移進(jìn)課堂，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用,，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動貼近學(xué)生現(xiàn)實生活,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識及時在日常生活得到應(yīng)用和驗證。

3,、聯(lián)系生活實際重組教材,。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的、活生生的題目,，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象,，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊,，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實際問題的能力,。

4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,。創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境,，。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點，采用語言直觀,、實物演示,、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化,，以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué)。提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵,，一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過程教學(xué),，在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生,、發(fā)展過程,，弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義。

6,、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點,。采用語言直觀、實物演示,、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化,，以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生解決問題的能力,。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路,，不斷享受成功的體驗,，從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。

四.工作安排

1,、組織好廣東省教研課題“問題解決”課題研討活動,，推薦2人參加我校每期必須舉行的公開觀摩研討交流課(4周)。

2,、組織課題研究成果的經(jīng)驗總結(jié),。

3、本學(xué)期開展一次巧算競賽活動(15周),，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

4、做好省“問題解決”課題研究的階段性總結(jié)(12月底)，總結(jié)學(xué)期來“問題解決”課題研究進(jìn)展情況,。

5,、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)“課堂教學(xué)評價”和“生命化教育”等課題研究。

6,、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè),，好

黑板報

7,、作業(yè)批改品種有兩個一課一練和數(shù)學(xué)練習(xí)本。一課一練與教學(xué)同步批改,。兩種作業(yè)每月批改次數(shù)要求達(dá)到20次,。

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