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魯迅傳讀書心得篇一

魯迅是中國現(xiàn)代文學史上一位偉大的作家,、思想家和社會活動家。他的作品以犀利的筆觸和深刻的洞察力,，揭示了封建社會的黑暗和現(xiàn)代社會的種種矛盾,。讀魯迅的作品,，我深深地被他的思想和品格所感染,，從中獲得了許多寶貴的心得體會,。

首先，讀魯迅的作品給我?guī)砹藢ΜF(xiàn)實社會的清醒認識,。魯迅揭示的封建社會的黑暗和現(xiàn)代社會的種種矛盾，使我更加深刻地認識到社會的不公和不平等,。在小說《藥》中,，魯迅通過藥頭子的悲慘命運,，揭示了社會貧富差距帶來的不平等待遇,。在散文集《獨白》中，魯迅以犀利的筆調批判了社會的種種不正之風,。通過閱讀他的作品,，我不僅對社會現(xiàn)象有了更加深刻的認識，也對前進的道路有了更清晰的認識,。

其次,，讀魯迅的作品拓寬了我的思維。魯迅的作品不僅反映了社會的現(xiàn)實問題,，也涉及了人性的復雜性,。在小說《阿Q正傳》中，魯迅刻畫了阿Q這個既是英雄又是懦夫的人物形象,，深刻地反映了人性的復雜性,。通過閱讀魯迅的作品，我不僅對社會現(xiàn)象有了更加深刻的認識,，也對人性有了更為深入的思考,。

再次，讀魯迅的作品激發(fā)了我的社會責任感,。魯迅堅持以文化來拯救國家,，用筆剖析社會的丑陋和病態(tài)，不僅凸顯了他的社會責任感,，也帶給了我深深的觸動,。在小說《狂人日記》中，魯迅揭示了一個被現(xiàn)實社會壓迫崩潰的人物形象,，同時也反映出他對社會的強烈不滿,。通過閱讀這些作品，我深感每個人都有責任去批判社會的不公,，努力改變現(xiàn)狀,。

最后，讀魯迅的作品啟迪了我的價值觀,。魯迅的作品不僅宏觀地反思了社會問題,，也通過細膩的描寫展現(xiàn)了人性的美和善良。在故事《孔乙己》中,，魯迅深情地描寫了一個倒霉的酒保形象,，使我深感人性的堅毅和可貴。通過閱讀這些作品,，我懂得了愛與關懷的力量,，也對善良和正義有了更為深入的理解,。

綜上所述，讀魯迅的作品給我?guī)砹藢ΜF(xiàn)實社會的清醒認識,，拓寬了我的思維,，激發(fā)了我的社會責任感，啟迪了我的價值觀,。讀魯迅的作品讓我不僅深刻認識到社會的丑陋和不公,，也激勵我不斷追求理想和進步。在這個變幻莫測的社會中,，魯迅的作品將一直伴隨著我，激勵我去擔負起社會責任,，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量,。

魯迅傳讀書心得篇二

魯迅是中國現(xiàn)代文學的巨匠，他的作品不僅在文化,、社會等方面引起巨大的反響,，更提供了許多關于人類成長和未來發(fā)展的啟示。魯迅作為一個作家,，不僅熱衷于創(chuàng)作,，也一直努力拓寬自己的視野，提升自身的鑒賞能力,。他的讀書經歷既是豐富多彩的,，又是揭示自己思想成長軌跡的重要線索,。下面將從學習方法,、思考方式、文學選擇,、人生態(tài)度和社會責任五個方面,，探討魯迅讀書心得的體會。

首先,，魯迅非常注重學習的方法,。在魯迅的讀書經歷中，我們可以觀察到他不僅對課堂作業(yè)抱有嚴肅認真的態(tài)度,，而且還在大量閱讀中反復推敲,，總結并形成了自己獨特的學習方法。他在讀書時注重筆記的整理和總結,，有意識地將讀書與生活中的現(xiàn)象,、歷史事件等聯(lián)系在一起，形成綜合性的知識體系,。他還在讀書中抓住重點,，有選擇地閱讀經典著作,，以獲得更高的收獲。這種學習方法的堅持和運用,，為魯迅提供了豐富的思維資源,，成為他寫作的重要基礎。

其次,，魯迅的讀書心得體會體現(xiàn)了一種深入思考的方式,。在魯迅的作品中，我們可以看到他對社會現(xiàn)象和人性進行了深刻的觀察和思考,。這種深入的思考方式,，源于他對文學作品的審視和閱讀。魯迅認為,，閱讀是要辨別事物本質的過程,，通過深入思考，才能更好地理解和表達,。他通過大量的閱讀,，不斷提煉和發(fā)展自己的思維方式，形成獨立而深刻的見解,。這種思考方式不僅幫助魯迅理清思路,，還可以啟迪他人，影響社會,。

第三,，魯迅讀書心得的體會還體現(xiàn)在他對文學作品的選擇上。在他的文學道路上,，魯迅鄭重提出了“救亡,、圖存”的口號，他認為作家應該承擔社會責任,，關注時代發(fā)展,。在選擇讀物時，魯迅更傾向于閱讀揭示社會問題的作品,。他閱讀了許多現(xiàn)實主義作品,，如茅盾的《子夜》和郁達夫的《狂人日記》等，通過這些作品了解了當時的社會現(xiàn)象,，為自己的創(chuàng)作提供了素材,。

第四，魯迅對個人生活態(tài)度和追求也體現(xiàn)在他的讀書心得中,。魯迅讀書時經常關注對個人發(fā)展有啟示意義的作品,，如雷蒙德·阿倫的《浪人回憶錄》。魯迅認為生活的真諦是不斷地積累和挑戰(zhàn),，而不是逃避和沉浸在自己的小圈子里,。他積極參與社會,，關注民生百姓，通過文學作品傳達他對于人生的理解和追求,。魯迅的這種生活態(tài)度,，影響了一代又一代人，他的作品也因此具有鮮明的個人色彩和社會價值,。

最后,，魯迅讀書心得體會還體現(xiàn)在他對社會責任的關注上。魯迅一直提倡文學要為人民服務,，他在閱讀中培養(yǎng)了一種強烈的社會責任感,，通過閱讀和創(chuàng)作，批判和反思社會現(xiàn)象,，魯迅為社會做出了巨大貢獻,。他的作品直指社會弊端，揭露各種社會問題,，為人民爭取權益,。他的讀書心得在他的作品中體現(xiàn)出來，通過文學的力量,，改變了社會,，影響了無數(shù)讀者。

綜上所述,，魯迅讀書心得的體會體現(xiàn)在學習方法,、思考方式、文學選擇,、個人生活態(tài)度和社會責任五個方面,。通過魯迅的讀書經歷和作品，我們可以從中獲得對于學習和生活的啟示,，意識到文學的重要性和價值所在,。魯迅的讀書心得將一生之著述凝練成了耀眼的指南針,，為我們樹立了學習的榜樣和前進的目標,。

魯迅傳讀書心得篇三

《吶喊》是魯迅至所作的短篇小說的結集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活,，揭示了種種深層次的社會矛盾,，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望,。

這部小說集于8月由北京新潮出版社出版,，集中有《狂人日記》、《藥》,、《明天》,、《阿q正傳》等十四篇小說,，出版后得到很大回響。

在《吶喊》序中,，魯迅談到他棄醫(yī)從文的經過和目的,。他于1898年到南京江南水師學堂肄業(yè)，第二年改入江南陸師學堂附設的礦務鐵路學堂,，畢業(yè)后即由清政府派赴日本留學,，進仙臺的醫(yī)學專門學校，中止學醫(yī),，回東京準備從事文藝運動,。是一次課堂上看畫片的經歷使他棄醫(yī)從文的。他回憶道：‘有一回,，我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了,，一個綁在中間，許多站在左右,，一樣是強壯的體格,，而顯出麻木的神情。

魯迅又談到他把《狂人日記》等小說投稿到《新青年》的經過,。他曾問辦《新青年》的朋友：‘假如一間鐵屋子,，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們,，不久都要悶死了,，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來,，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚,，你倒以為對得起他們么?’那人答道：‘然而幾個人既然起來,，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望?！谑撬銓懥恕犊袢巳沼洝?，此后還陸續(xù)推出了另外十余篇。魯迅是希望自己的作品能叫醒‘鐵屋’中的人,，使國人得救,。談到《吶喊》的名稱，他說：‘在我自己,，本以為現(xiàn)在是已經并非一個切迫而不能已于言的人了,，但或者也還未能忘懷于當日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時候仍不免吶喊幾聲,，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,，使他不憚于前驅,。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑,，那倒是不暇顧及的;但既然是吶喊,，則當然須聽將令的了，所以我往往不恤用了曲筆,，在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環(huán),，在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢，因為那時的主將是不主張消極的,。至于自己,，卻也并不愿將自以為苦的寂寞，再來傳染給也如我那年輕時候似的正做著好夢的青年,。

魯迅的小說是中國現(xiàn)代白話小說的奠基之作和經典之作,，它以無窮的魅力，風行了大半個世紀,，至今不衰,。這三部小說集就是我們大家熟悉的《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》,，其《吶喊》中的中篇小說《阿q正傳》不僅是中國的名著,。同樣也是世界的名著。

《吶喊》收入了魯迅先生1918-所作的15部小說,。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》(后更名為《補天》),，遂成現(xiàn)在的14部。這些小說反映了五四前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運,。以下介紹《吶喊》的內容,。在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經歷,，其中了反應了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動的目的和態(tài)度,。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務,、學醫(yī),、走科學救國之路，到推崇文藝,，把文藝做為改變國民精神的武器,，表現(xiàn)了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對于了解作者的生平,、思想、理解本集小說的內涵,，及意蘊均有極大的參考價值,。在寫作上,，本篇自序文筆清新老到，周密流暢,，震人心魄又引人入勝,，讀之使人欲罷不能。其語言風格充溢著魯迅獨特的個性,，具有極強的藝術魅力,。

《狂人日記》是魯迅的第一篇白話小說，也是現(xiàn)代文學史上的第一篇白話小說,，發(fā)表于5月的《新青年》,，作者首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了一個反封建戰(zhàn)士——“狂人”的形象,。作者通過狂人的敘述,，揭露了中國社會幾千年的文明史，實質上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教,，其本質是吃人,。同時，作者發(fā)出“救救孩子”的呼聲,，呼吁人民覺悟起來,，推翻封建制度。本篇以鮮明的反封建思想和強烈的藝術感染力,，在思想界,，文化界引起了巨大反響，從而為整個中國新文學運動打下了堅實的基礎,。本篇在藝術手法上的特色,，在新文化運動中產生了廣泛的影響。作者用寫實主義手法描寫狂人的多疑敏感,、妄想,，都符合迫害狂的病態(tài)特征,。而且用象征主義的手法寫狂人含義雙關的表述,?？袢藢Ψ饨▌萘ψ鞯孟笳餍悦枥L,，將寫實的手法和象征的手法結合得天衣無縫,。從而產生了極強的藝術感染力，其次是語言性格化,?！犊駨娜沼洝肥褂玫氖乾F(xiàn)代文學語言。作者精心構思了一個“語言雜錯無倫次”的狂人,。語言似雜亂而實敏銳,，即符合精神病人的特點，又道出了被壓迫者的心聲,。性格化的語言成功的塑造了貌似狂人而實具象征意義的戰(zhàn)士形象,。

《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象，窮困,、潦倒,、迂腐、麻木的孔乙己,，在封建科舉制度的毒害,、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民精神的麻木和社會對苦難者的漠視,，同時對腐朽的封建科舉制度進行了尖銳的譴責,。本篇的藝術特色在于結構嚴謹，先是開端,，交待了環(huán)境和氣氛;其次發(fā)展,，介紹人物;再是高潮，即小說中心——提示了社會的冷酷無情,。小說經營謀篇,，工于匠心。特色之二在于以側面描寫來塑造人物性格,。作品用第一人稱“我”——酒店小伙計耳聞目睹的情況來寫孔乙己,，他的肖像刻劃，對話，經歷,，都通過“我”的概括敘述來表現(xiàn),，由此塑造的人物,，顯得真實可信,，從而把人物描繪的栩栩如生。小說的語言也極精煉簡潔,。作者刻畫的酒店掌柜,，小伙計，短衣裳幫顧客,，孩子們,，眾多人物都是以簡練幾筆勾畫出來，惟妙惟肖,?？滓壹航Y結吧吧地為自己靠不住的清白辯解時，那一句自欺欺人的“竊書不能算偷”,，將舊時代知識分子自命清高而又迂腐不堪的形象畢現(xiàn)無余,，令人嘆服!

《藥》是以民主革命英雄秋瑾起義為背景，經過藝術加工和典型創(chuàng)造而寫成的,。小說描寫了革命者流血犧牲而不被理解,，他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治癆病這樣一個舊民主主義革命的悲劇，發(fā)人深省的剖析了這一革命之所以不成功的歷史原因,。本篇獨具匠心的采用了雙線結構,。一條線索寫華老栓為兒子治病;華老栓買人血饅頭，華小栓吃人血饅頭,，華大媽上墳;一條線索寫夏瑜的革命活動和犧牲,。兩個悲劇交織起來，形成了一幅悲壯的圖景,。作者精細的構思,，突出體現(xiàn)在采用特殊的反射和暗示的寫作手法。用“華”“夏”這兩個具有象征意義的姓氏作為流血者和吃血者的代稱,，其強烈深遠的意蘊極為豐富深長,。全篇其實只是寫一個革命者犧牲事件的反面，通過一群不覺悟的人的印象及其反映,，來反射出革命者的慘烈,。夏瑜被殺沒有明寫，而是從圍觀人的動作描寫中暗示出來;其被殺地點也分明點出為古軒亭口,，這正是秋瑾被害的紹興古軒亭口的暗示提供;其視死如歸的精神是通過牢卒和聽客們愚妄的反應反射出來的;其墳上的花圈則暗示：他們的同志們仍在堅持斗爭,。小說末尾以墳頭比喻闊人祝壽的饅頭，其中的暗示意味就更加深遠令人警醒了。小說的全篇籠罩著濃重陰冷的氣氛,，也是作者為突出人物和主題而成功營造出來的,，便吃人血的故事更具有震撼人心的效果。

當然,，在《吶喊》這本書中,，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,，能夠清醒過來,。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣,，激勵著當時半夢半醒的中國人,，用帶有指責和批判的語言，說明當時社會的黑暗,，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,，早日蘇醒，重整我中華雄威!

中國經過幾十年的歷史,，從封建社會走向了社會主義社會,，向共產主義社會而邁進，這是經過我們許許多多的勞動人民,，經過了幾代的國家領導,，才走來來的，我們要繼續(xù)努力,，為共產主義而奮斗!同學們,，讓我們站起來，為我們的美好明天而奮斗吧!

魯迅傳讀書心得篇四

魯迅,，中國現(xiàn)代文學史上的偉大作家,，他的作品語言平實而直接，犀利地揭示了中國社會的黑暗面,。作為一位讀者,，閱讀魯迅的作品給予了我許多啟示和深思。在讀過《狂人日記》,、《吶喊》,、《阿Q正傳》等作品后，我深感對于社會問題的關注和獨立思考能夠使人更加清醒地認識自己和社會,，同時也勾起了我對魯迅文學的敬仰和熱愛之情,。

首先，魯迅的作品讓我看到了中國社會的矛盾與沖突,。在《狂人日記》中,，作者通過一位瘋子的眼睛,，揭示了當時的社會問題：封建制度的壓迫、民主意識的缺失以及人們對于真理的盲從,。這種真實的描寫使我深切地感受到了那個時代的困苦和無奈,。而在《吶喊》這部作品中，魯迅更是以犀利的筆觸,，將中國的社會矛盾與個人的困境相結合,，展示了一幅幅令人痛心的畫面。通過這些揭露,，魯迅使我認識到,，一個作家應該敢于面對社會的問題,，勇于表達自己的觀點,，喚起人們對社會現(xiàn)實的關注。

其次,，魯迅的作品激發(fā)了我對社會問題的獨立思考。在《阿Q正傳》中，我讀到了一個生動形象的小人物,，他不愿接受命運的安排,，用自己的聰明才智去反抗。然而,，最終他無法改變自己的命運,，只能一次次被社會壓迫和辱罵。在閱讀過程中,，我深感到了魯迅對人性的深刻洞察,，以及對命運不公的無奈。從中,，我明白到一個人的力量是微小的,，但對社會問題的思考和行動是不可或缺的。通過與魯迅的作品的對話,，我學會了獨立思考,，以及對社會的質疑和思索。

再次,，魯迅文學啟發(fā)了我對于自己的認識,。在讀完《狂人日記》后，我感受到了作為個體的渺小和無力,。作為一個普通人,，我能為社會做出什么貢獻？但是,，通過閱讀魯迅的作品,，我對于自己與社會的關系有了更深的思考,。每個人都是社會的一分子，每個人都有責任去關注,、思考和改變,。作為一個讀者，我也可以用自己的知識和力量去影響他人,，以小我之力,，推動社會的進步和變革。

最后,，魯迅文學帶給了我對于文學的熱愛和敬仰,。魯迅的作品融匯了現(xiàn)實主義與浪漫主義，他的文字平實而真摯,，直擊人心,。通過閱讀魯迅的作品，我深感到文學的力量和魅力,。他的文字讓我產生了共鳴,，讓我感知到了文學的獨特之處。作為一名讀者,，我對于魯迅的文學表達方式深感敬仰,，同時也對他的刻骨銘心的思想表達深感敬佩。

總之,，通過閱讀魯迅的作品,，我對社會問題有了更深刻的認識。他的作品激發(fā)了我對社會問題的獨立思考,，激發(fā)了我對自己的認識和對文學的熱愛,。魯迅以其獨特的文學風格和思想觸動了每一位讀者的心靈，他的作品將永遠激勵著我們向前,。他的文學永存世間,，不斷引領人們思索與探索。對于我而言,，讀完魯迅的作品,，我更加堅定了用自己的力量去改變社會的信念，也更加熱愛文學,，期待自己能夠用文字去傳遞真情和真實,。

魯迅傳讀書心得篇五

縱觀中國歷下五千年，博大精深,，中國在時間的長軸上留下了自己的足跡,，也留下了許多千古不朽的名人，魯迅——一顆舊時代冉冉升起的新星,，帶給人們希望與光明,。

19世紀中后期的中國是沉睡的,，人民是麻木的，鴉片戰(zhàn)爭,、中日甲午戰(zhàn)爭,、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，一次又一次地挑釁中國人的尊嚴,，一次又一次地踐踏我們的國土,，掠奪我們的國寶。而這些屈辱不但沒有讓大家團結起來保衛(wèi)祖國,，反倒出現(xiàn)了一幕幕令人心痛的景象：文人的迂腐,、清高，民眾的愚昧,、冷漠,，革命者的寂寞、犧牲,，這一切都深深刻在魯迅心里,。

他拿起筆，寫下一篇篇警醒世人的不朽名作,，他用筆來喚醒大家，喚醒中國這條沉睡的巨龍,。使一個個鮮活的形象躍然紙上,，帶給人們無限的深思與反省。辛亥革命初期,，一些進步人士鼓勵民眾拿起武器保衛(wèi)家園,，卻孰不知中國人的靈魂乃至肉體早已被三千多年的封建制度束縛了，辛亥革命僅維持近百天就被扼殺,。

不以革命為目的的偽革命軍,，麻木不堪的大眾都是封建制度的奴隸，它時刻主宰著人們的靈魂,，只有魯迅的精神能喚醒他們,，治愈他們?！秴群啊?，不正應了它的名字嘛!中華民族，站起來吧!你們不是東亞病夫,，你們不是失敗者,，魯迅的《吶喊》讓更多人聽見了時代的聲音。魯迅,，如此偉大之人,，你的壯志,，你的理想，你的信仰,，你的靈魂將永垂不朽!

它也教會了我許多東西,，雖然我們幸運的身處和平年代，沒有經歷過這些,，但我能真切感受到魯迅先生的吶喊,。中國這條沉睡的巨龍終究是醒了，承載著無數(shù)中國人崇高的信仰和美好的理想站起來了,。

身處這樣美好的時代更應該好好珍惜,，不要讓歷史的悲劇重演。現(xiàn)在的中國是用無數(shù)人的鮮血和生命換來的,，向你們致敬!偉大,、勇敢的先烈們，你們可以安息了!我們會將你們崇高的精神發(fā)揚光大,，載著你們未停歇的腳步向前奔跑,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興!

魯迅傳讀書心得篇六

我是在大學期間開始接觸魯迅的作品的，當時他的文字給我?guī)砹艘环N震撼和觸動,，那種批判現(xiàn)實的銳利目光和犀利筆鋒讓我難以忘懷,。而現(xiàn)在我已經成為一個社會人，再次讀起魯迅的文集,，卻有了不一樣的感悟,。在閱讀過程中，我深深體會到魯迅對于中國社會的深刻觀察和犀利批判,，并汲取了他的思想啟發(fā),。在此，我想分享一下我在讀魯迅文集時的心得體會,。

第一段：魯迅筆下的社會現(xiàn)實

魯迅的文集涉及了廣泛的主題,，如國民性、知識分子,、婦女問題等,，但無論是哪個主題，都能清晰地感受到他對于社會現(xiàn)實的關注,。作為一位現(xiàn)代啟蒙思想家,，魯迅對中國社會的不公平、不合理現(xiàn)象有著深刻的認識,。他在《狂人日記》中以狂人的視角,，對中國社會封建迷信與落后進行了尖銳揭示。而在《阿Q正傳》中,，通過阿Q這個悲劇人物,，魯迅暗示了中國人民缺乏自尊心和自強精神的困境,。通過閱讀魯迅文集，我認識到了中國社會的種種弊端和不足之處,，也讓我更加思考如何改善這些問題,。

第二段：魯迅的言辭犀利

魯迅的語言非常犀利，他用尖銳的筆鋒直戳人心,。在他的作品中,，質樸、直接的用詞常常引人深思,。例如,，他在《藥》一文中通過一個小故事，暗示了知識分子的自私和冷漠,。他用簡潔明了的敘述方式,，讓人一下子就能理解他想表達的意思。這種干凈利落的寫作風格,，讓我在閱讀過程中感覺到了一種直抵內心的沖擊,，也讓我更加喜歡他的作品。

第三段：魯迅的批判精神

魯迅的文集中充滿了對社會不公和冷漠的批判,，他用文字對社會現(xiàn)象進行了深入剖析,。例如，在《孔乙己》這篇作品中,，他通過描繪孔乙己這個可悲的角色,，揭示了社會對于弱勢群體的無情打擊。而在《社戲》中,，他通過描述一個地主家里的侍弄戲班的故事，揭示了地主階級對于戲班演員的殘酷剝削,。這種對于社會現(xiàn)象的細致剖析和犀利批判,，讓我對于社會現(xiàn)象有了更加深入的了解，也使我更加關注社會中的不公,。

第四段：魯迅的人道主義精神

魯迅抱著人道主義的精神去關注社會現(xiàn)象,，他深知底層人民所受的苦難，并為他們發(fā)聲,。他讓我意識到每個人對于社會現(xiàn)象都應該有一份責任感,，而不僅僅是袖手旁觀。他的作品教會了我要關懷他人,、助人為樂,，并樹立正確的人生觀和價值觀。在讀完魯迅的文集后,，我更加明白了社會責任的重要性,，并因此而成為一個更加溫暖和有愛心的人,。

第五段：對于魯迅文集的思考與啟示

通過閱讀魯迅的文集，我不僅對于中國社會有了更加清晰的認識,，也汲取了他的批判精神和人道主義思想,。魯迅的作品讓我不再滿足于身邊的安逸，也讓我更加關注社會問題,，積極參與公益活動,。他的言辭犀利、直抵內心的筆觸也成為我寫作的借鑒對象,。通過讀魯迅的文集,，我深刻體會到了文學的力量和作家的責任感。我相信,，在未來的人生中,，我會一直保持對于社會問題的關注，并用自己的力量為社會的公正與進步盡一份責任,。這正是魯迅文集給予我的思考與啟示,。

以上是我對于閱讀魯迅文集的心得體會，通過他的作品,，我對于社會現(xiàn)象有了更加深入的認識,，也明白了一個作家的責任與使命。同時,，我也意識到每個人都應該擔起社會責任,，并為社會的公正與進步做出自己的努力。讀魯迅文集是一次意義非凡的心靈洗禮,，讓我更加堅定了自己的理想與信念,。

魯迅傳讀書心得篇七

《故鄉(xiāng)》多么富有詩意的一個名字啊,！但我問大家一個問題：如果在你長大離開家鄉(xiāng),，20年后再回到家鄉(xiāng)的時候，會是怎么一番情景呢,？當你遇到兒時伙伴,，他或她又是怎么一副形象呢？想必各位小學生們都沒有考慮過這個問題吧,？我國著名作家魯迅先生也沒有想過,，他就看著蒼黃的天空和遠近幾處蕭索的荒村，淚流滿面,。他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng),，可人物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時候,，一個偶然的機會認識的一位與自己年齡相仿的仆人,。閏土雖然身為仆人，雖然沒有魯迅家里有錢,，雖然沒有魯迅的這種高等待遇,，但他卻擁有魯迅兒時所未擁有的東西，那就是自由,。他會用胡叉捉猹,，還會用斗笠和樹枝抓麻雀，他還見過跳魚兒,?？蛇@回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時，看到的卻是另一個場景：啊,，那是閏土嗎,？他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉,，已經變作灰黃,，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣,，周圍已經都腫的通紅,，一點兒也沒有小時候可愛的樣子。他一見到魯迅,，馬上就跪著說：“老爺,！”這樣大的反差，讓我不禁打了個寒戰(zhàn),?？梢姡诋敃r的時代,，人們的生活不是越變越好,，而是越變越壞。在戰(zhàn)爭的侵犯下和zf的無能下,，人民群眾過著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化,，而在當時人們的腦子里已經種植下了通用的關系,，那就是主仆關系，否則,，閏土怎么會發(fā)生那么大的變化呢,？這真是個令人深思的問題。

文章最后一段中的一句話讓我深思：“我想希望本是無所謂有，無所謂無的,。這正如地上的路,；其實地上本沒有路，走的人多了,，也便成了路,。然而在生活中何嘗沒有呢？”現(xiàn)在我們沐浴在新時代黨的陽光下,，人民群眾只有社會分工的不同,，沒有社會階層的高低，人人都是平等的,，與那時候相比,，現(xiàn)在真是天堂中的天堂啊,！

魯迅傳讀書心得篇八

《吶喊》是魯迅先生寫的一本小說集,。他為了喚醒愚昧無知的中國人，便棄醫(yī)從文,，寫了許多著名小說,，并收集在《吶喊》里。接下來本站小編給你整理了魯迅吶喊讀書心得,，歡迎大家的閱讀,。

要說留給我印象最深的書，《吶喊》當居首位,，真的,，一點也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q,，都能躍然紙上,。《吶喊》是魯迅先生經典小說集,，更是中國的名著,。

魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱，他在《吶喊》中用“哀其不幸,，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,。這八字深深包含著對中國人民的憐惜和悲傷。

曾記得,，那個家境貧困,、好吃懶做、無所事事,，社會層次低而又向往上流階級生活的孔乙己,。他在酒店是人們取笑的話題，在生活中他以偷為職業(yè)。最后,，因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿,。孔乙己的死,，不正象征著中國教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀,。他們可供炫耀的惟有學問而已，可學問在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆,，但細膩地刻畫出了一個落魄書生的形象,，不知感染了幾代人。

曾記得,，那個見什么人說什么話的“豆腐西施”;那個“一望無際的碧綠的西瓜地上,，帶銀項圈的小英雄”閏土見到作者時歡喜而又凄涼的神情，點頭哈腰的,。將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺,。

《藥》則體現(xiàn)出了一個民主的愚昧和無知。其中的環(huán)境描寫似乎就是當時世道的黑暗程度與動蕩不安,。讓人們深深地對自身的無知而感到可悲,。

如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的話，我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》,?！栋正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,，是因為它“寫出一個現(xiàn)代的我們國人的魂靈來”,。 阿q性格極其復雜：他質樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實,，他對權勢者有著本能的不滿,。 阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因為受愚弄受毒害而落后,，最后還是被迫害致死,。阿q其實只是舊中國的一個貧苦農民。在未莊,，阿q連姓趙的權利都沒有,。他專做短工，窮得只有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者,，受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小d;他挨了打,，常用“兒子打老子”的話來安慰自己，在精神上求得勝利,，用以自寬自解，自欺欺人;他還常為生計發(fā)愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。他的“革命行動”竟是去靜修庵里胡鬧,。所以說,，阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國人民的最大弊病,。

在我讀過那么多的文學作品之后,，魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷,。在魯迅的作品里,，盡是他那憂國憂民的民族責任感，盡是他對中華民族的深深熱愛,。他的言語犀利,，他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度。啊!中國,，快早日蘇醒,，重整我中華雄威!

《吶喊》是魯迅先生寫的一本小說集。他為了喚醒愚昧無知的中國人,，便棄醫(yī)從文,，寫了許多著名小說，并收集在《吶喊》里,?！犊袢?p>日記

魯迅先生文筆精妙,，因而文中有許多地方值得回味?！拔曳_歷史一查,，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字,。我橫豎睡不著,，仔細看了半夜,，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’!”這反映了中國封建社會名義上是提倡孔子的“仁義道德”一大套真理,，可實際呢,，自然是封建社會殘暴統(tǒng)治、壓迫,、剝削老百姓,，使百姓的思想深受其毒害。封建社會,，無論是誰,，都被這無形的思想所禁錮，以至于改朝換代,，仍然逃不出封建這圈子,，而始終改不了20xx多年這“吃人”的本性。

在第十篇中,，“他們豈但不肯改,，而且早已布置;預備下一個瘋子的名目罩上我。將來吃了,，不但會太平無事,，怕還會有人見情。佃戶說大家吃了一個惡人,，正是這方法,。這是他們的老譜!”這幾句我認為是妙到極點了。按這狂人的話說,，就相當于找個合理的借口吃了他,。而20xx多年的封建歷史上，又無償不是這樣,。一些人為了推翻殘暴的統(tǒng)治,，而發(fā)動正義的戰(zhàn)爭，但統(tǒng)治者不會這么束手就擒,，統(tǒng)治者稱之為“造反”,。一旦起義失敗，往往這些英雄會留下千古罵名,，英雄就便為狗熊了,。一個好人的頭上被頂了個惡人的罪名，那些真正的惡人就可以光明正大地殺了這好人,。

狂人其實是一個也覺醒的反封建分子的形象,。所謂的瘋言瘋語恰恰是最清醒、最真實的,。而持續(xù)20xx多年的封建傳統(tǒng)也使許多人的思想受到侵害和禁錮,，能真正醒悟的人,，反而被視為瘋子。作者寫這篇時,，當時正是封建統(tǒng)治剛剛被推倒的沒幾年,，仍然有人想“光宗耀祖”，復立封建社會,。人們也沒有逃脫思想的牢籠，許多知識分子投入到救國救民,，開啟民智的行列中,。從最后那聲“救救孩子”那悲切的呼喚，表示了狂人對此的無奈,，也用來啟發(fā)人們的最后一聲呼喚,。

吶喊中其他文章，比如《孔乙己》,、《藥》,、《阿q正傳》都是值得人去品味的，魯迅先生借筆來喚醒當時的人們,，同時也為后世留下一筆精神財富,，為中國文學打下了基礎。

現(xiàn)代社會,，早已不是那殘酷,、專制的封建社會了，但仍存在一些類似于“吃人”的不平事,。比如一些非法犯罪分子在網(wǎng)上發(fā)布的一些針對某人的人身攻擊;官場上暗地里的爭斗;一些殺人,、賄賂事件等等。在身邊的情況下,，我聽說一些工廠單位不給剛來的職工發(fā)工資或少發(fā)工資,，這其實也是一種吃人現(xiàn)象吧。不過有些已經被法律解決了,。

也許,，我們也許也要向魯迅先生那樣吶喊，我們現(xiàn)代社會也仍然存在許多愚昧無知的人,，仍然會有一些不平事,。吶喊吧，為了祖國,，為人民,，為更美好的未來而努力!

偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品,。讀過那么多的文學作品,，《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸,，久久不能忘懷。

《狂人日記》,，“瘋言瘋語”可所說的卻未必不是真話,。那本寫滿“吃人”的日記，是社會的真實寫照,?？植赖姆饨▔浩龋敛涣羟榈嘏で艘粭l條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質,?？袢苏f：“沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子!”在那樣的吃人社會里,，人亦或是明哲保身,，亦或是當一個吃人者，在哪里還有純白的靈魂?那是發(fā)自內心的狂呼,。任一個被壓迫,，被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發(fā)出這樣的吶喊?？墒?，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下,，人們卻沒有勇氣發(fā)出這樣的吶喊!狂人是幸福的,，因為他的瘋，使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫,，也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂,，希望這社會都是瘋子!科舉制度，八股取士,，幾千年來抹殺了多少有識之士,，磨去多少個性的棱角，它所塑造的是無數(shù)條沒有思想的,，滿口之乎者也的封建傀儡,。

多少人為了那四書五經竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰?！犊滓壹骸肥抢^《狂入日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章,。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒,，被人們作為笑料;,滿口仁義道德,，卻為生活所迫也當起“梁上君子”，最終,，死是對他最好的解脫,，在封建壓迫無處不在,，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難,，這是多么諷刺!

《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一,。他之所以如此家喻戶曉，因為它“寫出一個現(xiàn)代的我們國人的魂靈來”(魯迅《俄文譯本阿q正傳序》),，即表現(xiàn)國民性的弱點,。阿q性格極其復雜，充滿矛盾,。他質樸而又愚蠢,，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實，妄自尊大;對權勢者有著本能的不滿,，表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴重影響,。但作為他的主要性格特征的是他的“精神勝利法”(通稱“阿q精神”),，即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者，用以自寬自解,，自欺欺人,。這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。

沒有華麗的語言,，故事也并不引入入勝,，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂國憂民的民族責任感,，是他對中華民族的深深熱愛,。他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度，被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷,。他的言語犀利,，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時,，魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感“哀其不幸,，怒其不爭”，希望通過《吶喊》小說集的吶喊,，喚醒麻木的靈魂,，被壓迫的人們，都來吶喊吧!都來反抗吧!

魯迅傳讀書心得篇九

作為一位偉大的現(xiàn)代作家和思想家,，魯迅留下了大量的著作和文集,，這些作品廣泛反映了中國社會的殘酷現(xiàn)實和民眾的苦難。在閱讀魯迅文集的過程中,，我深深感受到了其思想的深刻和魯迅犀利的筆觸,。通過與魯迅文集的親密接觸,，我不僅對中國近代歷史有了更深入的了解，也對人性的復雜和社會的不公有了更深的認識,。

第二段：批判現(xiàn)實

魯迅文集中反映的是那個時代處在動蕩中的中國社會,，以及普通人民的苦難生活。他的作品以犀利的筆觸和刺骨的文字描述了貪官污吏的腐敗,、封建思想的愚昧以及社會底層人民的悲慘遭遇,。通過閱讀魯迅的作品，我看到了中國古老的封建社會制度給人們帶來的痛苦和壓迫,，讓我對現(xiàn)代中國社會的進步有了更為深刻的了解,。同時，魯迅的作品也警示我們不能放棄追求公正與正義的努力,，鼓勵我們勇敢地去面對現(xiàn)實,，積極參與社會變革。

第三段：批判人性

魯迅一直以來對人性的批判也是他文集中的重要主題之一,。他以鮮明的對比和生動的形象,，描繪了人性的丑惡和虛偽。在《狂人日記》中,，魯迅以諷刺的手法展示了人們盲從和愚昧的一面,，讓我深感人性的脆弱和容易被操縱的一面。通過這些作品,，我意識到了人類的本性是復雜而多樣的,，既可以表現(xiàn)出善良和正義，也可以沉溺于自私和欺詐,。這種對人性的深刻思考,，使我更加珍惜那些真正正直而有良知的人，并警醒自己時刻保持清醒的頭腦,，不被虛偽和貪婪所腐蝕,。

第四段：思考社會責任

魯迅在他的文集中時常提到自己的社會責任感，他堅信作為一個作家,，應該以文字去宣傳正義,、揭露社會陰暗面。魯迅說：“文人要有抱負,。救國貴在宣傳,，學問又是文人的獨特的工具?！弊鳛樽x者,，我從中體會到了作家的社會責任和對生活的責任感。通過閱讀他的作品，我明白了作為一個現(xiàn)代人,，我們不能視而不見,、聽而不聞，而是要積極參與社會,，用自己的力量去改變社會,、改善民生。

第五段：魯迅的啟迪

魯迅的文集是一把發(fā)人深思的鑰匙,，打開了我對中國社會的認識和思考的大門,。他的作品鞭撻著社會的不公和人的虛偽，激勵著人們不斷進步與反抗,。通過閱讀他的作品,，我懂得了個人的力量是微不足道的，只有眾人的努力才能真正實現(xiàn)社會的改變和進步,。作為讀者,，我將更加積極地行動起來，參與公益事業(yè),，致力于社會的公正與和諧,。

通過閱讀魯迅文集，我受益匪淺,。他的作品質樸而真實地反映了當時社會的艱辛和人民的苦難，并通過深刻的思考對當時社會的不公以及人性的復雜進行了批判,。他的作品教導了我不僅要有責任感,，更要積極行動起來，為社會的公正和進步盡一份力量,。魯迅是我心中的一個榜樣,，我將努力踐行他的理念，用自己的行動去影響和改變這個社會,。