做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇一

在新的一學(xué)年里,，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的全體成員將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。在教研教學(xué)中促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展,，大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念，鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題，在工作實(shí)踐中不斷反思,，求真務(wù)實(shí),，與時(shí)俱進(jìn),。團(tuán)結(jié)本組教師，齊心協(xié)力,，戰(zhàn)勝困難,，努力提高一年級(jí)數(shù)學(xué)組教學(xué)質(zhì)量,，力爭達(dá)到一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1,、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃。抓好平時(shí)的課堂教學(xué),，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

2,、總結(jié)每個(gè)單元教學(xué)。查找原因,，進(jìn)行詳細(xì)的反思、回顧,，進(jìn)行及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,。對下個(gè)單元的教案再進(jìn)行集體復(fù)備,，對在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)設(shè),，并找到解決的方法,。交流作業(yè)批改、輔導(dǎo),、檢測，研究大家教學(xué)中的困惑，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。

3,、討論周周練，完善周周練習(xí)題資源,，及其它資源庫的資源收集,。

4、結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng),，開展主題教研,。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，制定出研究內(nèi)容，開展好課題的研究,，為特色學(xué)校創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

5,、積極參加“縉云杯”中青年教師課堂研討活動(dòng),，力爭取得優(yōu)異的成績,。

6,、及時(shí)反思,，改進(jìn)教學(xué),。做到課上課下每日反思,，每天在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，依據(jù)新的教學(xué)理念對自己一天的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思，多寫多投多參賽,，參加實(shí)驗(yàn)苑的投稿,。通過寫論文,、反思,、案例，梳理教學(xué)思路,。要求每學(xué)期讀一本書,，每期寫出一篇有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)論文。

7,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

三,、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究,、反思,、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn)，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì),，反思要深刻,。通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié),，組長聽課4節(jié),。

4,、開展多樣化教研活動(dòng)，除開展四次教研組活動(dòng)外,，還多開展民間活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

6、加強(qiáng)及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn),，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃,。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，品嘗成功，樹信心,。多與后進(jìn)生談心,，多做情感交流,。

7、在“縉云杯”中青年教師課堂研討活動(dòng),，本組內(nèi)的教師集中智慧,，共同商討一節(jié)課,，推選出能力強(qiáng)的老師擔(dān)任“縉云杯”的課堂研討活動(dòng)，繼續(xù)以“研―講―評―改”四個(gè)環(huán)節(jié),，把課堂教學(xué)落實(shí)到位,，力爭出線,。

8,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào)，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子,。鼓勵(lì)教師積極向《實(shí)驗(yàn)苑》和各級(jí)刊物投稿,。本教研組力爭本期內(nèi)在《實(shí)驗(yàn)苑》和各級(jí)刊物上發(fā)表論文、案例多篇,。

9,、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記。

四,、本期教研活動(dòng)安排如下：

第一次教研活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：4周2下午2：40分―5：10分,。

活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué),。

活動(dòng)過程：

1,、學(xué)習(xí)教研計(jì)劃。

2,、小結(jié)第一單元的教學(xué)情況，對2,、3單元進(jìn)行深入分析解讀教材,，提出疑惑，再次復(fù)備,。

3、制定第二學(xué)月的周周練,。

4,、討論《板凳龍》的課題討論,，制定出課題的方案。

5,、分析年級(jí)組的情況，制定出科學(xué)的第二次分配方案,。

6,、布置本學(xué)期主要工作：

（1）每學(xué)月組員組內(nèi)聽課2節(jié),，組長4節(jié)。

（2）每個(gè)成員每期寫一篇有價(jià)值的論文,，設(shè)計(jì)一份最佳教案，讀一本教學(xué)專著,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

（3）認(rèn)真參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記,。

（4）積極參與課題研究，撰寫有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)文章,。

（5）積極上傳教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章到《實(shí)驗(yàn)苑》,。

第二次教研活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：8周2下午2：40分―5：10分,。

活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué),。

活動(dòng)過程：

1,、傾聽祝丹教師的課，進(jìn)行評課,。

2、學(xué)習(xí)《課標(biāo)解讀》,，進(jìn)行評議，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),。

3、布置課題的工作,。

4,、回顧前兩單元教學(xué)困惑,，針對后面2單元的分析、解讀,，提出疑惑,，共同解決,。制定第三學(xué)月的周周練,。

5,、布置“88杯”教學(xué)研討活動(dòng)上課內(nèi)容,，作好教案初稿和改進(jìn)稿兩稿收集。

第三次教研活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：12周2下午2：40分―5：10分,。

活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué),。

活動(dòng)過程：

1,、對教學(xué)活動(dòng)本組大討論，形成第三稿,，確定參賽人選。

2,、回顧前兩單元教學(xué)困惑，針對后面2單元的分析,、解讀,，提出疑惑,，共同解決,。

3,、制定第四學(xué)月的周周練。

4,、說說課題的問題。

5、討論：如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。（每位教師準(zhǔn)備發(fā)言稿）

第四次教研活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：15周2下午2：40分―5：10分。

活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué),。

活動(dòng)過程：

1、交流期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、交流一學(xué)期以來,，在教材中所遇到的疑難問題,，應(yīng)該怎么去解決,。

3,、交流期末復(fù)習(xí)的一些好的方法，以達(dá)到最終完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)目標(biāo),。

4,、分析年級(jí)的學(xué)困生情況，商討輔導(dǎo)差生的措施,，大家共同努力，達(dá)到年級(jí)的目標(biāo)。

5,、布置期末要交的一些資料。

6,、課題相關(guān)的資料的收集,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇二

本學(xué)期我組深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育精神,，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的的教育觀念,，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及相關(guān)教學(xué)理論,，樹立教師的教學(xué)目標(biāo)意識(shí),、個(gè)體教育意識(shí),、主體教育意識(shí),、訓(xùn)練意識(shí),、反饋意識(shí)、教育情感意識(shí)等等,。積極探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教法與學(xué)法，全面提升本組教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期的課堂教學(xué)仍以新標(biāo)準(zhǔn)大綱為指導(dǎo)思想。根據(jù)我校教導(dǎo)處,、教科研制定的工作計(jì)劃,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡小、好動(dòng),、自制力較差等特點(diǎn)，以及本組內(nèi)教師實(shí)際情況,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以研究課題為主,，積極開展形式多樣的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮本組教師的積極性和創(chuàng)造性,，提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度。為提高教師素質(zhì),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)教科研組織的“同讀一本書”“教學(xué)札記”“教后反思”等活動(dòng)。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著,、報(bào)刊,、雜志以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研教改信息,，通過學(xué)習(xí)拓寬思路,，開闊視野,，增長知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動(dòng)性,。本學(xué)期每人每周寫一篇教育教學(xué)反思。

2,、在教學(xué)目標(biāo)的定位上,，既要有兩基,，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展,，提倡自主探究,、合作交流的教學(xué)模式,，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，注重運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué),，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標(biāo)。

3,、本學(xué)期加大聽課,、評課力度,，在組里進(jìn)行課例研討活動(dòng),推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4、優(yōu)化過程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真開展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)具的作用，加強(qiáng)動(dòng)手操作,，優(yōu)化課堂教學(xué),。搞好教研活動(dòng)，落實(shí)教研重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教改方案，優(yōu)化備課手段,，備好課,，上好課。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、優(yōu)化教學(xué)過程,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。注意讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。加強(qiáng)師與師、師與生,、生與生等多向合作交流,。

1、在教學(xué)目標(biāo)的定位上,，既要有兩基,，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展,，提倡自主探究,、合作交流的教學(xué)模式,，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，注重運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué),，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標(biāo)。

2,、課堂常規(guī)與教學(xué)工作的有效結(jié)合,。

3,、教研組內(nèi)的教師把聽課學(xué)到的新思路新觀點(diǎn),，在教研組內(nèi)交流,、研究。加大教研組內(nèi)的研究力度,，使本組成員達(dá)到以學(xué)促教,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的競賽活動(dòng),，如口算比賽和寫數(shù)字比賽,，倡導(dǎo)學(xué)生互助互學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度。為提高教師素質(zhì),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教科研組織的“同讀一本書”“教學(xué)札記”“教后反思”等活動(dòng),。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著,、報(bào)刊、雜志以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研教改信息,，通過學(xué)習(xí)拓寬思路，開闊視野,，增長知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動(dòng)性,。本學(xué)期每人每周寫一篇教育教學(xué)反思。

6,、教研組內(nèi)積極做好活動(dòng)資料的積累工作,，并認(rèn)真做好總結(jié),。

1,、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取直觀式、游戲式的情境教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難,、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

3,、在課堂教學(xué)中,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡小自制力差的特點(diǎn)，將重點(diǎn)難點(diǎn)分散,，使每堂課都讓學(xué)生做到扎實(shí)有效。

4,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí)，作業(yè)分層設(shè)計(jì),。

5,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法.

周次、教研內(nèi)容,、主持人,、備注

1,、入學(xué)教育

2、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),、zz

3、學(xué)看鐘表、zz

4,、方位與圖形-方位,、zz

5,、方位與圖形-圖形、zz

6,、100以內(nèi)的數(shù)的加減法（一）,、zz

7、人民幣的認(rèn)識(shí)及簡單計(jì)算,、zz

8,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn),、退位）、zz

9,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（進(jìn)位、退位）,、zz

10,、連加,、連減、zz

11,、加減混合運(yùn)算,、z

12、單元回顧,、z

13、100以內(nèi)數(shù)的加減法綜合運(yùn)用,、zz

14、厘米,、米的認(rèn)識(shí),、zz

15,、統(tǒng)計(jì),、zz

16,、兒童樂園、zz

17,、全冊回顧整理、zz

18,、總復(fù)習(xí)、zz

19,、期末復(fù)習(xí),、zz

21、期末考試

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇三

一年級(jí)學(xué)生剛跨入小學(xué),，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真,、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，可塑性強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

我們一年級(jí)教學(xué)部數(shù)學(xué)教研組將做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課、聽課與評課,、作業(yè)批改等活動(dòng)，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃,。抓好平時(shí)的課堂教學(xué)，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程。

3,、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求，加大備精品課的力度,，深入分析教材，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。

4,、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動(dòng),，互學(xué)互助,。

5、結(jié)合本學(xué)年本團(tuán)隊(duì)的課題,，加強(qiáng)課例的研究,，促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,，使得學(xué)生的成績得到提高。

6,、結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo),，努力工作爭取達(dá)到目標(biāo),。再次討論再次分配方案，學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,、教研計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。

7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

四,、教研措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn),，以課例研究為核心,。在開學(xué)一個(gè)月之內(nèi)完成電子教案,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì),，反思要深刻,。通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、開展多樣化教研活動(dòng),，除每月開展一次教研組活動(dòng)外，還多開展民間活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、加強(qiáng)對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級(jí)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中,，讓一年級(jí)的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7、本學(xué)期在12月初安排一次口算,、計(jì)算比賽,，提高學(xué)生的口算和計(jì)算能力。

8,、加強(qiáng)及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn),，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，品嘗成功，樹信心,。多與后進(jìn)生談心,，多做情感交流。

9,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào)，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子,。

10,、收集好教研組的各類資料，做好集體備課登記工作。

五,、本期教研活動(dòng)安排如下：

第一單元準(zhǔn)備課主備：

第二單元位置主備：

第三單元1—5的認(rèn)識(shí)和加減法主備：

第四單元認(rèn)識(shí)圖形（一）主備：

第五單元6—10的認(rèn)識(shí)和加減法主備：

第六單元11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)主備：

數(shù)學(xué)樂園主備：

第七單元認(rèn)識(shí)鐘表主備：

第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法主備：

第九單元總復(fù)習(xí)主備：

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇四

為扎實(shí)而有效地推動(dòng)一年級(jí)組教師的`專業(yè)成長，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),，“實(shí)施有效教學(xué),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo)，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例,，進(jìn)行富有針對性和實(shí)效性的探索研究，提高本組學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

本教研組2名教師,，愛崗,、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，教研氛圍一直濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。特別是紅石小學(xué)的馬老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，責(zé)任心強(qiáng),，很捉教學(xué)效率，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理,，優(yōu)化過程管理，不斷提高課堂效益,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

2,、認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。

3,、立足課堂,，積極吸取“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做到堂堂清,、日日清,、周周清,、月月清，爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績,。

4、從多方位,、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。要做到“深”備課做到不備課不進(jìn)課堂;“實(shí)”上課,，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程;“精”作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化及時(shí)反饋,，“活”教法以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課,、評課、課后反思等活動(dòng),，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。教師應(yīng)創(chuàng)造條件,，充分利用一切機(jī)會(huì)，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中,、專心聽講,、勇于鉆研,、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。

3,、開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，積極參與到各種教學(xué)活動(dòng)中。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),，如：作業(yè)明星評比,、我是小小神算手口算比賽等 。

(2)開展有意義的語文活動(dòng),，如：識(shí)字認(rèn)字比賽,、朗讀比賽,，使學(xué)生對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。

4,、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組,。開設(shè)教研課,，組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳、幫,、帶”的作用,，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課，本學(xué)期,，每位老師根據(jù)情況認(rèn)真聽課和評課，聽課后的評議活動(dòng)要落到實(shí)處,，做好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討,，多學(xué)習(xí)、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為依據(jù)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深入推進(jìn)課程改革,，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5,、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué),。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，使教師素質(zhì)提高。

以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想,，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,，扎實(shí)完成工作任務(wù),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇五

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué),、樂學(xué)”的教學(xué)理念，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”為研究專題,，加強(qiáng)年段教研。采用多種措施,，多種教研形式，致力于高效課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”，得以有效落實(shí),。按時(shí)按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

教研組要認(rèn)真研讀教材，集體備課,，要明確教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感,，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清,，周周清，月月清”,，講究實(shí)效,。

2、加強(qiáng)年段教研工作,。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持做好每周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。

（2）教研組確定教研主題,，及時(shí)交流研討。

首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識(shí),，并寫好學(xué)習(xí)體會(huì),，然后根據(jù)研究專題—————“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”,，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,，探索方法，解決問題,。

圍繞研究專題，組織教師們交流研討,，并將研討結(jié)果運(yùn)用到課堂上，真正落實(shí)有效教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

1、要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)反思,。

2、作業(yè)布置與批改：

（1）,、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固個(gè)各種能力的養(yǎng)成,。

（2）、作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度,，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以達(dá)到都有發(fā)展的目的,。

（3）、作業(yè)量要適當(dāng),。

（4）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

（5）,、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，要給予評價(jià),，做好批改記錄。

3,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別是每個(gè)單元的測試卷,，我們要加大對命題的研究，努力做到“依標(biāo)脫本,，活用教材”，切合新課程理念,，有效推動(dòng)新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期將開展“計(jì)算小能手”競賽,、最佳作業(yè)評比等活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué),。

二月份：

1、制定教研組,、備課組計(jì)劃,。

2、配合教導(dǎo)處第一次備課檢查,。

3、檢查備課質(zhì)和量。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)討論《怎樣評課》

2,、學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》,。

3、確定本學(xué)期重點(diǎn)：

低年級(jí)專心傾聽等習(xí)慣,；

四月份：

1、各備課組開展“備,、說、聽,、評,、思”的活動(dòng)模式。

2,、第十周制定期中計(jì)劃,，進(jìn)行期中練習(xí)，并做好期中質(zhì)量分析,。

3,、做好考試情況分析，找出不足,，提出改進(jìn)措施。

五月份：

1,、開展拓展課、探究課教學(xué)評比,，“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容展示。

2,、開展各班學(xué)科競賽,。

3,、交流體會(huì),。

六月份：

1,、第二次備課檢查,。

2、備課展示交流,。

3、制定期末計(jì)劃,，做好復(fù)習(xí)工作,。

4、一學(xué)期教研組工作的回顧和總結(jié),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇六

現(xiàn)將五月份具體計(jì)劃措施如下：

一,、指導(dǎo)思想

以以學(xué)校數(shù)學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依托新課程的深入推進(jìn),，積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,。促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長,，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式.

二,、工作重點(diǎn)與措施

1.加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

2.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí),，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，并能把研究的過程、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3.在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門組織的各類評比活動(dòng),，組織教學(xué)案例(設(shè)計(jì))評比活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)“同研一節(jié)課”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動(dòng),，共同研究,，共同成長，讓學(xué)生得到實(shí)惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究,，(如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍,。)然后再組織本組教師進(jìn)行討論交流。力爭通過自己主持的教研活動(dòng)能解使問題得到解決,。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評價(jià),，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng)，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

5.重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn),，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個(gè)起點(diǎn),。

6.做好課堂小測的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實(shí)效性、針對性和反饋性,。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價(jià),，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價(jià)手段,，過分注重結(jié)果的做法，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價(jià),。要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對性地查漏補(bǔ)缺，避免繁雜,、無效、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)”有效訓(xùn)練出成績“,。

7.積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)”小班化教學(xué)“，收集,、整理對實(shí)驗(yàn)教材的評價(jià)意見與修改建議，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),。

8、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中弱項(xiàng),。我們教研組提出了”發(fā)展為本、主動(dòng)參與,、合作學(xué)習(xí),、體驗(yàn)成功“四個(gè)方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng),、活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn),，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

五月份：

1、同研一節(jié)課,，共同備課。

2,、繼續(xù)聽課、評課,，寫反思和評課報(bào)告。

3,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論，以更好地指導(dǎo)工作,。

總之,，本月我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好,，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動(dòng)中,，我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心,，家長放心,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇七

在新的一學(xué)年里，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的全體成員將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。在教研教學(xué)中促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展,，大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念，鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題,，在工作實(shí)踐中不斷反思,，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn),。團(tuán)結(jié)本組教師，齊心協(xié)力,，戰(zhàn)勝困難，努力提高一年級(jí)數(shù)學(xué)組教學(xué)質(zhì)量,，力爭達(dá)到一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo),。

1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃,。抓好平時(shí)的課堂教學(xué)，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

2、總結(jié)每個(gè)單元教學(xué),。查找原因，進(jìn)行詳細(xì)的反思,、回顧，進(jìn)行及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,。對下個(gè)單元的教案再進(jìn)行集體復(fù)備，對在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)設(shè),，并找到解決的方法。交流作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測,，研究大家教學(xué)中的困惑，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,。

3、討論周周練,，完善周周練習(xí)題資源，及其它資源庫的資源收集,。

4,、結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng),，開展主題教研,。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，制定出研究內(nèi)容,，開展好課題的研究，為特色學(xué)校創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ),。

5,、積極參加“縉云杯”中青年教師課堂研討活動(dòng),，力爭取得優(yōu)異的成績。

6,、及時(shí)反思,，改進(jìn)教學(xué)。做到課上課下每日反思,，每天在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，依據(jù)新的教學(xué)理念對自己一天的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,，多寫多投多參賽，參加實(shí)驗(yàn)苑的投稿,。通過寫論文、反思,、案例，梳理教學(xué)思路,。要求每學(xué)期讀一本書，每期寫出一篇有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)論文,。

7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn),，以課例研究為核心。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì)，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié)，組長聽課4節(jié),。

4、開展多樣化教研活動(dòng),，除開展四次教研組活動(dòng)外，還多開展民間活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

5,、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

6、加強(qiáng)及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn),，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃,。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，品嘗成功,，樹信心。多與后進(jìn)生談心,，多做情感交流。

7,、在“縉云杯”中青年教師課堂研討活動(dòng)，本組內(nèi)的教師集中智慧,共同商討一節(jié)課,推選出能力強(qiáng)的老師擔(dān)任“縉云杯”的課堂研討活動(dòng),繼續(xù)以“研—講—評—改”四個(gè)環(huán)節(jié),，把課堂教學(xué)落實(shí)到位,力爭出線。

8,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào),，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子。鼓勵(lì)教師積極向《實(shí)驗(yàn)苑》和各級(jí)刊物投稿,。本教研組力爭本期內(nèi)在《實(shí)驗(yàn)苑》和各級(jí)刊物上發(fā)表論文、案例多篇,。

9、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記。

活動(dòng)時(shí)間：4周2下午2：40分----5：10分

活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)

參加人員：

活動(dòng)過程：

1,、學(xué)習(xí)教研計(jì)劃,。

2、小結(jié)第一單元的教學(xué)情況,，對2、3單元進(jìn)行深入分析解讀教材,，提出疑惑,，再次復(fù)備,。

3,、制定第二學(xué)月的周周練,。

4、討論《板凳龍》的課題討論,，制定出課題的方案。

5,、分析年級(jí)組的情況，制定出科學(xué)的第二次分配方案,。

6、布置本學(xué)期主要工作：

（1）每學(xué)月組員組內(nèi)聽課2節(jié),組長4節(jié),。

（2）每個(gè)成員每期寫一篇有價(jià)值的論文,，設(shè)計(jì)一份最佳教案，讀一本教學(xué)專著,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。（四個(gè)一活動(dòng)）

（3）認(rèn)真參加教研組活動(dòng),，認(rèn)真做好筆記。

（4）積極參與課題研究,，撰寫有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)文章。

（5）積極上傳教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章到《實(shí)驗(yàn)苑》

活動(dòng)時(shí)間：8周2下午2：40分----5：10分

活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)

參加人員：

活動(dòng)過程：

1,、傾聽祝丹教師的課，進(jìn)行評課,。

2、學(xué)習(xí)《課標(biāo)解讀》,，進(jìn)行評議，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。

3,、布置課題的工作。

4,、回顧前兩單元教學(xué)困惑，針對后面2單元的分析,、解讀，提出疑惑,，共同解決,。制定第三學(xué)月的周周練。

5,、布置“88杯”教學(xué)研討活動(dòng)上課內(nèi)容,，作好教案初稿和改進(jìn)稿兩稿收集。

活動(dòng)時(shí)間：12周2下午2：40分----5：10分

活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)

參加人員：

活動(dòng)過程：

1,、對教學(xué)活動(dòng)本組大討論，形成第三稿,，確定參賽人選。

2,、回顧前兩單元教學(xué)困惑，針對后面2單元的分析,、解讀，提出疑惑,，共同解決。

3、制定第四學(xué)月的周周練,。

4、說說課題的問題,。

5、討論：如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。（每位教師準(zhǔn)備發(fā)言稿）

活動(dòng)時(shí)間：15周2下午2：40分----5：10分

活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)

參加人員：

活動(dòng)過程：

1,、交流期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、交流一學(xué)期以來，在教材中所遇到的疑難問題,，應(yīng)該怎么去解決。

3,、交流期末復(fù)習(xí)的一些好的方法，以達(dá)到最終完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)目標(biāo),。

4,、分析年級(jí)的學(xué)困生情況，商討輔導(dǎo)差生的措施,，大家共同努力，達(dá)到年級(jí)的目標(biāo),。

5、布置期末要交的一些資料

6,、課題相關(guān)的資料的收集。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范本

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇八

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，引導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作,，開展校本教研，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施,、扎實(shí)工作，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

要做到＂深＂備課,，做到不備課不進(jìn)課堂,；＂實(shí)＂上課,，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程,；＂精＂作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化,，及時(shí)反饋,；＂活＂教法,，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度,，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性,。

2

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

要讓學(xué)生＂人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)＂、＂人人都獲得必需的數(shù)學(xué)＂,、＂不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展＂,。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

（2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算,、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

（3）落實(shí)集體備課。我們將以周周有課聽為依托,，加強(qiáng)集體備課，提高教師研討課的質(zhì)量,。備課時(shí)通過集體討論，深刻分析,，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出,。

（4）抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目標(biāo),?？刂谱鳂I(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改,。要求做到全批全改，無漏批,、誤批，有批閱日期,，有激勵(lì)性評語。

1.制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)計(jì)劃,。

2.教師暑期讀書交流會(huì),，目的提升教師教學(xué)理論水平,。

3.周周有課聽《位置》研討（主講人：xxx）

1.主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力,。

2.周周有課聽《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》研討（主講人：xxx）

3.周周有課聽《認(rèn)識(shí)圖形》研討（主講人：xxx）

4.周周有課聽《8、9的認(rèn)識(shí)和加減法》研討（主講人：xxx）

5.周周有課聽《連加,、連減、加減混合》研討（主講人：xxx）

6.教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

1.綜合實(shí)踐活動(dòng)課《數(shù)學(xué)樂園》展示。

2.期中考試復(fù)習(xí)方案,、期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。

3.周周有課聽《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》研討（主講人：xxx）

1.作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2.教師“讀好書、助成長”讀書交流會(huì),。

3.教師反思交流會(huì)。

4.教研組制定期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

1.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

2.迎接期末考試,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇九

促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長,，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研,、教改力轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。全面落實(shí)學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式.

二、工作重點(diǎn)與措施

1.加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí)，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過程,、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

3.在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論,、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門組織的各類評比活動(dòng)，組織教學(xué)案例(設(shè)計(jì))評比活動(dòng),。

4、加強(qiáng)“同研一節(jié)課”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動(dòng)，共同研究,，共同成長，讓學(xué)生得到實(shí)惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究,，(如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍。)然后再組織本組教師進(jìn)行討論交流,。力爭通過自己主持的教研活動(dòng)能解使問題得到解決,。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價(jià),，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng),，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用，帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

5.重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個(gè)起點(diǎn),。

6.做好課堂小測的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究，提高其實(shí)效性,、針對性和反饋性。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價(jià),，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價(jià)手段,，過分注重結(jié)果的做法，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價(jià),。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對性地查漏補(bǔ)缺,，避免繁雜,、無效、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)”有效訓(xùn)練出成績“,。

7.積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)”小班化教學(xué)“，收集,、整理對實(shí)驗(yàn)教材的評價(jià)意見與修改建議，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),。

8、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中弱項(xiàng),。我們教研組提出了”發(fā)展為本、主動(dòng)參與,、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功“四個(gè)方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng)、活潑,，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇十

1 、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2 、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí),，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過程,、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

3 ,、在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論,、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話中進(jìn)一步激活思想，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門組織的各類評比活動(dòng)，組織教學(xué)案例（設(shè)計(jì)）評比活動(dòng),。

4 、加強(qiáng)“同研一節(jié)課”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動(dòng)，共同研究,，共同成長，讓學(xué)生得到實(shí)惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究,。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評價(jià),，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng)，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用，帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

5 ,、重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn),，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個(gè)起點(diǎn)。

6 ,、做好課堂小測的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實(shí)效性、針對性和反饋性,。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價(jià)，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評價(jià)手段，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價(jià)。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補(bǔ)缺,，避免繁雜、無效,、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。有條不紊,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7 、積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)“小班化教學(xué)”,，收集,、整理對實(shí)驗(yàn)教材的評價(jià)意見與修改建議,，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)。

8 ,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，發(fā)展學(xué)生的思維,。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中弱項(xiàng),。我們教研組提出了“發(fā)展為本、主動(dòng)參與,、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功”四個(gè)方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng)、活潑,，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性,，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié)。

三月份：

1 ,、討論和制定教研組具體工作計(jì)劃、了解本冊教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)等。

2 ,、同研一節(jié)課，共同備課,。

3 、集體聽課,，評課，寫反思和評課報(bào)告,。

4 、進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)的研究,、

四月份：

1 、統(tǒng)一注重練習(xí)口算,。

2 、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。

3 ,、繼續(xù)聽課,、評課，寫反思和評課報(bào)告,。

4 ,、期中試卷分析

五月份：

1 、同研一節(jié)課,，共同備課,。

2 、繼續(xù)聽課,、評課,，寫反思和評課報(bào)告,。

3 、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作,。

六月份：

1 ,、集中觀看網(wǎng)上教研,，學(xué)習(xí)教育理論,。

2 、撰寫論文和觀課報(bào)告,。

3 ,、共同研究合作學(xué)習(xí)、

七月份：

1 ,、確定復(fù)習(xí)方法,、計(jì)劃。

2 ,、進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),、應(yīng)用題比賽。

以上活動(dòng)具體安排按周次進(jìn)行,，如有變動(dòng),，一切服從學(xué)校工作計(jì)劃。

總之,，本期我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好,，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動(dòng)中,，我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，一手抓課程改革的不斷深化，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心，家長放心,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇十一

我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教師2018年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實(shí)一個(gè)“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個(gè)“實(shí)”字，在常規(guī)工作中力求一個(gè)“細(xì)”字,。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平。

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，做到扎實(shí)有效,。

2、激發(fā)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升,。

5,、互幫互助，精心準(zhǔn)備,，力爭上好每一堂課，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動(dòng),。

1、認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材。

新教材中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,，在每次集體備課中,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鉆研教材,，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材,，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí),，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號(hào)感,、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念,、應(yīng)用意識(shí),、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

2,、改革課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以，一切數(shù)學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在觀察,、實(shí)驗(yàn)、猜測,、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),、感悟知識(shí)、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識(shí)、解決問題的實(shí)踐能力,、探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。

3,、狠抓課堂教學(xué)管理。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度,，嚴(yán)格按課程表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，課上教師語言規(guī)范,，鮮明生動(dòng);嚴(yán)密系統(tǒng)，不說廢話,，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性,。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時(shí)要加強(qiáng)復(fù)備課,，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析,、改進(jìn)對策等，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,，不能把它放在教學(xué)后記之中,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn),，以課例研究為核心。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì)，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

5,、加強(qiáng)對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級(jí)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)，讓一年級(jí)的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

五、預(yù)期達(dá)到的成效：

1,、加強(qiáng)及格率、優(yōu)生率的提高,，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。

2,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào),，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇十二

1 .加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2 .加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí)，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，并能把研究的過程、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3 .在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門組織的各類評比活動(dòng),，組織教學(xué)案例(設(shè)計(jì))評比活動(dòng)。

4 ,、加強(qiáng)“同研一節(jié)課”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動(dòng),，共同研究，共同成長,，讓學(xué)生得到實(shí)惠。組織本組成員開展“坐莊式”教研,。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉,，事先做一定的研究。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價(jià)，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng),，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

5 .重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn),，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個(gè)起點(diǎn)。

6 .做好課堂小測的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究，提高其實(shí)效性,、針對性和反饋性。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價(jià),，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價(jià)手段,，過分注重結(jié)果的做法，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價(jià),。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對性地查漏補(bǔ)缺，避免繁雜,、無效、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7 .積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)“小班化教學(xué)”，收集,、整理對實(shí)驗(yàn)教材的評價(jià)意見與修改建議，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),。

8 、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中弱項(xiàng),。我們教研組提出了“發(fā)展為本、主動(dòng)參與,、合作學(xué)習(xí),、體驗(yàn)成功”四個(gè)方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng)、活潑,，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié),。

三月份：

1 ,、討論和制定教研組具體工作計(jì)劃、了解本冊教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)等,。

2 ,、同研一節(jié)課,，共同備課。

3 ,、集體聽課，評課,，寫反思和評課報(bào)告。

4 ,、進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)的研究.

四月份：

1 、統(tǒng)一注重練習(xí)口算。

2 ,、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得,。

3 、繼續(xù)聽課,、評課，寫反思和評課報(bào)告,。

4 ,、期中試卷分析

五月份：

1 、同研一節(jié)課,，共同備課。

2 ,、繼續(xù)聽課、評課,，寫反思和評課報(bào)告,。

3 ,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作。

六月份：

1 ,、集中觀看網(wǎng)上教研，學(xué)習(xí)教育理論,。

2 、撰寫論文和觀課報(bào)告,。

3 、共同研究合作學(xué)習(xí).

七月份：

1 、確定復(fù)習(xí)方法,、計(jì)劃。

2 ,、進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用題比賽,。

以上活動(dòng)具體安排按周次進(jìn)行，如有變動(dòng),，一切服從學(xué)校工作計(jì)劃。

總之,，本期我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好，把課上好,，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動(dòng)中,，我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，一手抓課程改革的不斷深化，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心，家長放心,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇十三

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗,，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在2018年里,，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

1,、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課、聽課與評課,、作業(yè)批改等活動(dòng),，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃。抓好平時(shí)的課堂教學(xué),，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認(rèn)真”的要求,，加大備精品課的力度，深入分析教材,，從教材本身著手，拓展數(shù)學(xué)的外延,，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

4,、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動(dòng),，互學(xué)互助,。

5、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題,，加強(qiáng)課例的研究，促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6、結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo),，努力工作爭取達(dá)到目標(biāo)。再次討論再次分配方案,，學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。

7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn),，以課例研究為核心。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì),，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié),。

4,、開展多樣化教研活動(dòng)，除每月開展一次教研組活動(dòng)外,，還多開展民間活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

6、加強(qiáng)對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級(jí)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級(jí)的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在6月初安排一次口算,、計(jì)算比賽,，提高學(xué)生的口算和計(jì)算能力,。

8、加強(qiáng)及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn),，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，品嘗成功，樹信心,。多與后進(jìn)生談心，多做情感交流,。

9,、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇十四

一年級(jí)學(xué)生剛跨入小學(xué),，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真,、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，可塑性強(qiáng),。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心,。

我們一年級(jí)教學(xué)部數(shù)學(xué)教研組將做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

三、工作重點(diǎn)：

1,、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課、聽課與評課,、作業(yè)批改等活動(dòng)，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃,。抓好平時(shí)的課堂教學(xué),，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程,。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求,，加大備精品課的力度,，深入分析教材，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。

4、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動(dòng)，互學(xué)互助,。

5,、結(jié)合本學(xué)年本團(tuán)隊(duì)的課題,，加強(qiáng)課例的研究，促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6、結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo),，努力工作爭取達(dá)到目標(biāo)。再次討論再次分配方案,，學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,、教研計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。

7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

四,、教研措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn),，以課例研究為核心,。在開學(xué)一個(gè)月之內(nèi)完成電子教案,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì),，反思要深刻。通過互相聽課、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

4、開展多樣化教研活動(dòng),，除每月開展一次教研組活動(dòng)外,，還多開展民間活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

5,、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

6、加強(qiáng)對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級(jí)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級(jí)的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在12月初安排一次口算,、計(jì)算比賽，提高學(xué)生的口算和計(jì)算能力,。

8、加強(qiáng)及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃,。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，品嘗成功,，樹信心,。多與后進(jìn)生談心,，多做情感交流,。

9、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào),，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子。

10,、收集好教研組的各類資料，做好集體備課登記工作,。

五、本期教研活動(dòng)安排如下：

第一單元準(zhǔn)備課主備：

第二單元位置主備：

第三單元1—5的認(rèn)識(shí)和加減法主備：

第四單元認(rèn)識(shí)圖形（一）主備：

第五單元6—10的認(rèn)識(shí)和加減法主備：

第六單元11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)主備：

數(shù)學(xué)樂園主備：

第七單元認(rèn)識(shí)鐘表主備：

第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法主備：

第九單元總復(fù)習(xí)主備：

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一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃上期篇十五

以學(xué)校教導(dǎo)處

教學(xué)工作計(jì)劃

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究,，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng),，爭取好成績,，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、主要措施

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(2)繼續(xù)做好周周練的工作,。

狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練，(一,、二年級(jí)口算：12題/分鐘，各年級(jí)計(jì)算正確率：90%以上)繼續(xù)落實(shí)好周周練工作,，針對周周練中存在的問題及時(shí)加以分析,，并有改進(jìn)措施。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)異的成績,，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試(計(jì)算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。

在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生

學(xué)習(xí)方法

(4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到10節(jié)以上,。

2、加強(qiáng)教研工作：

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會(huì),。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn),、成果,。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí),，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng)。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下：9月：

(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮,。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正,。

10月：

(1)聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考，理清解題思路,，找到解題方法，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。

(2)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法,、解題思路。

11月：

(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí),，至少讀兩遍，看清題意,。

(2)抄題習(xí)慣：一抄二對,。

12月：

(1)驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣,。

(2)考試習(xí)慣：會(huì)題作對,，卷面整潔。

4,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性

愛好

1,、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長,。

3、組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動(dòng),，力爭多出成果,。

四,、各月活動(dòng)安排：

九月

1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2,、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃,。

3,、月業(yè)務(wù)檢查。

4,、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組，并制定活動(dòng)的時(shí)間,、措施等,。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評比。

6,、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知。

十月

1,、開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

2,、

總結(jié)

3,、備課、學(xué)生作業(yè)月查,。

4,、抽查周周練測試情況。

5,、進(jìn)行口算、計(jì)算比賽,。

6,、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽

7,、精心準(zhǔn)備期中考試，作好

考試指導(dǎo)

十一月

1、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。

2,、檢查學(xué)生作業(yè),。

3、進(jìn)行期中考試,。

4、各年級(jí)小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

5,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，指定比賽方案,。

6,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

7,、本月業(yè)務(wù)檢查

十二月

1、繼續(xù)抽查周周練測試情況,。

2、進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題比賽,。

3、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,。

4,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

5,、本月業(yè)務(wù)檢查

一月

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、組織1--6年級(jí)期末測試,。

4、教研組

工作總結(jié)

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

6、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

7,、期末復(fù)習(xí)考試,。