計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇一

以新課程改革的精神為指導(dǎo),，以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準,，通過開展集體備課活動，加強教師間的交流與合作,，促進備課與上課的一體化,，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度融合,，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,，使備課過程成為教師合作,、實踐,、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、現(xiàn)狀分析

我們一年級數(shù)學(xué)組有x名數(shù)學(xué)老師,，愛崗,、敬業(yè)，責(zé)任心強,，教研氛圍一直濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長,，一直來對工作認真負責(zé),、精益求精,，對學(xué)生嚴格要求，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗,。我們緊跟著謝組長學(xué)習(xí)，討論,。以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課，認真落實不流于形式,，貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃,，為創(chuàng)先進備課組而努力。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力,；學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

三,、工作重點：口算速度及正確率,、作業(yè)隨堂化

四、教研組工作目標：

1.加強學(xué)習(xí)和研究,，將新的教育教學(xué)理念運用到教學(xué)工作實踐中去,，進一步提高課改實施水平，重視對學(xué)科課程的研究,，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè),。

2.積極探索新的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,，為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

3.在教學(xué)中設(shè)計符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè),，適當?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。

4.積極開展各項教學(xué)活動,，提高教育質(zhì)量

五、具體活動措施：

1.嚴格按照學(xué)校工作計劃,、教研室工作計劃,、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2.認真鉆研教材,，盡心設(shè)計教學(xué)方案,，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3.備課探討時，用心聽,，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點,。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆,、反思或案例。

4.集體備課作為參考樣本,，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級學(xué)生實際，作出相應(yīng)的修改,。

5.提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量。

6.提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料,，努力汲取先進的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

7.認真,、及時地安排好本年級的月清測試，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析,。

8.開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比、合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

(3)學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動，我們一年級組準備的項目是開展數(shù)學(xué)字華容道比賽,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇二

一,、指導(dǎo)思想

我們一年級數(shù)學(xué)教師20xx年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實一個“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個“實”字,，在常規(guī)工作中力求一個“細”字。不斷學(xué)習(xí)進步,，努力提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平。

二,、工作目標

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，做到扎實有效,。

2,、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平在原有水平上有進一步的提升。

5,、互幫互助,，精心準備，力爭上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動,。

三、工作內(nèi)容

1,、認真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材。

新教材中體現(xiàn)新課程標準的新理念,，在每次集體備課中,，充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材,，并注意在進行數(shù)學(xué)事實,、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時,，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感,、空間觀念,、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識,、推理能力等)的滲透,，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

2,、改革課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以，一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識,、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識,。

3,、狠抓課堂教學(xué)管理。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，嚴格按課程表上課，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂,，準時下課,，課上教師語言規(guī)范,，鮮明生動;嚴密系統(tǒng)，不說廢話,，不說閑話,，杜絕課堂的盲目性和隨意性。

4,、加強課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強復(fù)備課,，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析、改進對策等,，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進行，不能把它放在教學(xué)后記之中,。

三,、教研措施

1、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標,、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會，反思要深刻,。通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

5、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng),，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

五、預(yù)期達到的成效：

1,、加強及格率,、優(yōu)生率的提高，提高后進生的學(xué)習(xí)興趣和效率,。

2,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇三

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標準,、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,，引導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程、細化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，推進素質(zhì)教育和課程改革工作,，開展校本教研,，構(gòu)建一個團結(jié)、和諧,、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細化措施,、扎實工作，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

二.主要工作

1,、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量

要做到"深"備課，做到不備課不進課堂;"實"上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程;"精"作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化，及時反饋;"活"教法,，以靈活多變的方法進行教學(xué),。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2、加強常規(guī)教育,，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)",、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展"。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比,、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

(3)落實集體備課,。我們將以周周有課聽為依托，加強集體備課,，提高教師研討課的質(zhì)量,。備課時通過集體討論，深刻分析,，相互比較,，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實,，教學(xué)效果更加突出,。

(4)抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目標,?？刂谱鳂I(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改,。要求做到全批全改,，無漏批、誤批,，有批閱日期,，有激勵性評語。

三.教研安排

九月份：

1.制定本學(xué)期的教學(xué)進度,、教學(xué)計劃,。

2.教師暑期讀書交流會，目的提升教師教學(xué)理論水平,。

3.周周有課聽《位置》研討(主講人：)

十月份：

1.主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力,。

2.周周有課聽《0的認識和有關(guān)0的加減法》研討(主講人：)

3.周周有課聽《認識圖形》研討(主講人：)

4.周周有課聽《8、9的認識和加減法》研討(主講人：)

5.周周有課聽《連加,、連減,、加減混合》研討(主講人：)

6.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1.綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示,。

2.期中考試復(fù)習(xí)方案,、期中教學(xué)質(zhì)量分析會,。

3.周周有課聽《20以內(nèi)的進位加法》研討(主講人：)

十二月份：

1.作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2.教師“讀好書,、助成長”讀書交流會。

3.教師反思交流會,。

4.教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃,。

一月份：

1.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

2.迎接期末考試,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇四

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標準,、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,，引導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程,、細化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研,，構(gòu)建一個團結(jié),、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

二.主要工作

1、強化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量

要做到"深"備課,，做到不備課不進課堂;"實"上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程;"精"作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強化,，及時反饋;"活"教法,，以靈活多變的方法進行教學(xué),。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2、加強常規(guī)教育,，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)",、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展",。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

(3)落實集體備課。我們將以周周有課聽為依托,，加強集體備課,，提高教師研討課的質(zhì)量。備課時通過集體討論,，深刻分析,，相互比較，使教學(xué)目標更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實,，教學(xué)效果更加突出。

(4)抓作業(yè)輔導(dǎo),。制定作業(yè)目標,?？刂谱鳂I(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改,。要求做到全批全改,，無漏批、誤批,，有批閱日期,，有激勵性評語。

三.教研安排

九月份：

1.制定本學(xué)期的教學(xué)進度,、教學(xué)計劃,。

2.教師暑期讀書交流會，目的提升教師教學(xué)理論水平,。

3.周周有課聽《位置》研討(主講人：)

十月份：

1.主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力,。

2.周周有課聽《0的認識和有關(guān)0的加減法》研討(主講人：)

3.周周有課聽《認識圖形》研討(主講人：)

4.周周有課聽《8、9的認識和加減法》研討(主講人：)

5.周周有課聽《連加,、連減,、加減混合》研討(主講人：)

6.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1.綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示,。

2.期中考試復(fù)習(xí)方案,、期中教學(xué)質(zhì)量分析會,。

3.周周有課聽《20以內(nèi)的進位加法》研討(主講人：)

十二月份：

1.作業(yè)檢查,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2.教師“讀好書,、助成長”讀書交流會,。

3.教師反思交流會。

4.教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃,。

一月份：

1.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

2.迎接期末考試。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇五

一,、指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)期里,，我們一年級數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實一個“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個“實”字,，在常規(guī)工作中力求一個“細”字。不斷學(xué)習(xí)進步,，努力提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平。

二,、工作目標：

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實有效。

2,、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平在原有水平上有進一步的提升,。

5、互幫互助,，精心準備,，力爭上好每一堂課，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動,。

6,、配合學(xué)校的“青藍工程”，關(guān)心青年教師的成長,，給青年教師的課堂教學(xué)提出中肯的意見和合理化建議,，幫助其講好“青藍工程”青年教師匯報課。

三,、主要工作：

1,、備課，上課：

開學(xué)初,，本組教師首先認真學(xué)習(xí)課程標準,，仔細通覽教材,，然后按學(xué)校的統(tǒng)一要求認真?zhèn)湔n,，沒有教案堅決不能進課堂,。備課時，不僅備教材,，也要備學(xué)生,。上課前先對學(xué)生有個初步的了解，對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題有思想準備,，充分預(yù)測到學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難,，耐心細致地幫助學(xué)生解決困難。上課時,，積極采取靈活多變的教學(xué)方法,，激活數(shù)學(xué)課堂,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，以適應(yīng)當前的教育,，教學(xué)的改革。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的形成：

俗話說的好：“良好的開端是成功的一半”,，為了讓他們在以后的學(xué)習(xí)生活中能應(yīng)付自如。在平時的教學(xué)中,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢,，書寫方法，良好的聽課習(xí)慣,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，并且督促他們能持之以恒地堅持下去。

3,、輔導(dǎo)：

一年級的兩位數(shù)學(xué)老師雖然一個人教兩個班,，任務(wù)重、工作累,，但是我們也要堅持對每一個孩子負責(zé),，不讓一個孩子掉隊，力爭做好培優(yōu)補差工作,。認真配合學(xué)校的學(xué)困生跟蹤轉(zhuǎn)化課題研究,，認真撰寫學(xué)困生案例及分析，把學(xué)困生的輔導(dǎo)工作落到實處,。

4,、作業(yè)的布置與批改：

作業(yè)的設(shè)計既要在量上有所控制，又要注意質(zhì)的精當,，教師批改要正確及時,，字跡端正，符號規(guī)范,，要有日期、等級,，激勵性語言等,。

5、組織好課堂達標和單元測試：

認真對待課堂達標,，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的情況,，改進課堂教學(xué)中的不足。認真對待單元測試,，按學(xué)校統(tǒng)一要求,，集思廣益，反復(fù)推敲,，創(chuàng)造性地出好每一個單元的測試卷,，利用好每一次單元測試,，組織好每一單元的測試，填寫好每一次的學(xué)生成績,，給學(xué)生打上a,，b，c,，d不同等級,，取代原來的分數(shù)制，閱完卷后及時寫出測試分析,，寫好改進措施,，了解學(xué)生的掌握情況，為以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗,。

6,、聽課評課：

克服困難力爭一學(xué)期聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，邊聽邊思,，及時評課,，向授課水平高的教師虛心學(xué)習(xí)，給授課教師提出自己的合理化建議,。

7,、寫好反思，教育隨筆,，教師日志等：

在每節(jié)課后及時對教學(xué)進行反思,，及時捕捉課堂中的閃光點，寫出高質(zhì)量的教育隨筆;認真撰寫教師日志,，力爭做一個筆耕不輟的學(xué)習(xí)型教師,。

8、教研活動：

積極參加學(xué)校組織的教研活動,，不缺席,，仔細聽，認真記,，不斷提升自己的教學(xué)研究水平;認真對待小組的集體備課活動,，定地點，定主講人,，精心準備材料,，及時上交材料。認真完成學(xué)校布置的材料撰寫工作,。組織好組內(nèi)老師互相幫助,，精心準備，力爭上好每一堂課，隨時接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。這學(xué)期的工作重點放在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法及兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法上,，我們將利用教研活動和平時的課余時間群策群力，把這一工作做好,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇六

一,、指導(dǎo)思想

為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),，以“實施有效教學(xué),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例,，進行富有針對性和實效性的探索研究,。本學(xué)期展開“重常規(guī)，抓教研”為主線的課堂研究,。

二,、現(xiàn)狀分析

本教研組有4名教師，愛崗,、敬業(yè),，責(zé)任心強。雖然教齡都不算少,，但全都新近考調(diào)入城小,，又全都是大班額現(xiàn)象，并且教學(xué)雙班,，心理和精力都有待好好調(diào)整,。由于是新學(xué)期，故存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略,。

三、工作目標

1,、加強課堂教學(xué)與常規(guī)管理,，優(yōu)化過程管理，不斷提高課堂效益,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

2,、認真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。

3、立足課堂,，積極吸取“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做到堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,，爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。

4,、從多方位,、多角度對學(xué)生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處,。

四,、工作重點

1、強化教學(xué)常規(guī)管理,，認真貫徹并落實教學(xué)“六認真”,。

2、在學(xué)生中開展形式多樣的數(shù)學(xué)實踐活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五,、工作措施

1,、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教 學(xué)質(zhì)量。

要做到“深”備課,，做到不備課不進課堂;“實”上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程;“精”作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強化,，及時反饋;“活”教法,，以靈活多變的方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度,，積極配合教科研的工作,，做好新備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2、繼續(xù)加強常規(guī)教育,，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件,，充分利用一切機會，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中,、專心聽講,、勇于鉆研、肯于動腦,、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。首先教師在教學(xué)中要做到：①合理分配教學(xué)時間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言,，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力,。②從學(xué)生的實際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點,，深入淺出,，使學(xué)生都能聽得懂。③注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不講刺激學(xué)生的語言,，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息,、獲取知識的基本保證,。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學(xué)生的注意,，善于巧妙提問,，啟發(fā)思維，引起興趣,。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓(xùn)練,，注意提出明確的專心聽講的具體要求,，逐條落實,。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

4,、積極配合教科室工作，認真上好每一節(jié)公開課,，積極聽取學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課,，并做好聽課記錄，認真學(xué)習(xí),。

5,、及時反思，改進教學(xué),。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進行認真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路,。

6、認真,、及時地安排好本年級的測試,，組織好閱卷工作，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析,。

7,、認真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽,，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流,。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì),。

8,、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，使教師素質(zhì)提高,。

9,、自覺地搞課題研究，把教學(xué)中的問題當課題,，做好資料的收集,。

以上是本組的初步計劃和設(shè)想，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整,，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,，扎實完成工作任務(wù)。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇七

一,、指導(dǎo)思想

20xx年我們數(shù)學(xué)教研組將深入開展課題研究活動,， 積極實施素質(zhì)教育， 營造良好的教研氛圍. 以“規(guī)范教學(xué)過程,、細化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研,，構(gòu)建一個團結(jié),、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

二、教研目標

以課改為中心,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，以新的教育理念指導(dǎo)實踐。強化教學(xué)管理和質(zhì)量意識,，轉(zhuǎn)變教研風(fēng)氣,，樹立正確“教研觀”，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、集體備課的具體要求和原則

1. 集體備課的實施程序應(yīng)按“典型引路----評析----反思----研討教法----形成共案----完成個案”六個環(huán)節(jié)進行。

2,、及時制定教研工作計劃,。

數(shù)學(xué)備課組要圍繞數(shù)學(xué)教研專題,，并結(jié)合本組實際，定出本年級數(shù)學(xué)教研課題,，并制定出操作性強的教學(xué)教研工作計劃,。

3、開展好每周一次的教研活動,，切實提高教研活動的質(zhì)量,。

備課組要根據(jù)教研計劃，圍繞教研課題,，充分發(fā)揮集體備課、說課,、評課的作用,，解決好教學(xué)中遇到的實際問題。每次教研活動要嚴明紀律,，實行考勤,，做到“一保四有”(即保證教研活動時間、有教研主題內(nèi)容,、有中心發(fā)言人,，有效果，有記載),，防止走過場,。

4、集體備課要遵循兩個原則：“創(chuàng)新原則-----實用原則”,。 通過開展“案例”研討,、“同課異構(gòu)”等形式，追求集體備課和教學(xué)研討實效性,，提高課堂教學(xué)研討活動的質(zhì)量和效果,，切實提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力。

四,、集體備課措施：

1. 備課組長的工作要認真負責(zé),，積極主動，團結(jié)全組成員奮力拼搏,，勇于開拓,，積極進取。

2. 規(guī)范集體備課,。形成研討風(fēng)氣,，提高備課質(zhì)量。

3. 加強教學(xué)傳,，帶,，幫,，做到指導(dǎo)耐心，學(xué)習(xí)虛心,，互相討論,，共同提高。

4. 經(jīng)常開展聽課活動,，定期舉行公開課,。并認真開展評課活動。

5. 注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高組員素質(zhì),，加強交流討論，形成良好的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣,。

6. 加強檢查,，定期聽取學(xué)生和班主任意見，及時改進教學(xué)工作,。 為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長,，以學(xué)校教導(dǎo)處、教科研處工作計劃為依據(jù),，“實施有效教學(xué),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例,，進行富有針對性和實效性的探索研究,。本學(xué)期展開" 重常規(guī)，抓教研”為主線的課堂研究,。

五,、現(xiàn)狀分析

本教研組8名教師愛崗、敬業(yè),，責(zé)任心強,，教研氛圍一直濃，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài),。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

六,、工作措施：

1,、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué) 質(zhì)量,。要做到" 深" 備課，做到不備課不進課堂;" 實" 上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程;" 精" 作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化， 及時反饋;" 活" 教法,， 以靈活多變的方法進行教學(xué),。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性。

2,、繼續(xù)加強常規(guī)教育,，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機會,，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中,、專心聽講、勇于鉆研,、肯于動腦,、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到：

①合理分配教學(xué)時間,，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言,，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。

②從學(xué)生的實際出發(fā),，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點,，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂,。

③注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不講刺激學(xué)生的語言,，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息,、獲取知識的基本保證,。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學(xué)生的注意,，善于巧妙提問,，啟發(fā)思維，引起興趣,。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓(xùn)練,，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實,。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

4,、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組,。開設(shè)教研課,，組織組內(nèi)“教壇新星”、“骨干教師”,、“學(xué)科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳,、幫、帶”的作用,，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課,，本學(xué)期，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課,，其他教師認真聽課和評課,，聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載,。教師間相互學(xué)藝研討,，多學(xué)習(xí)、多探討、多交流,、多反思,、多總結(jié) 。

5,、及時反思,，改進教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進行認真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路,。

6,、認真、及時地安排好本年級的周清測試,，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

7,、認真閱讀教育教學(xué)雜志,、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì),。

8,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，使教師素質(zhì)提高。

9,、自覺地搞課題研究,，把教學(xué)中的問題當課題，做好資料的收集,。 以上是本組的初步計劃和設(shè)想,，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,，扎實完成工作任務(wù),。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標準,、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，引導(dǎo) 數(shù)學(xué) 成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程,、細化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研,，構(gòu)建一個團結(jié),、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

二、教研目標

以課改為中心,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，以新的教育理念指導(dǎo)實踐。強化教學(xué)管理和質(zhì)量意識,，轉(zhuǎn)變教研風(fēng)氣,，樹立正確“教研觀”，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、集體備課的具體要求和原則

1.集體備課的實施程序應(yīng)按“典型引路----評析----反思----研討教法----形成共案----完成個案”六個環(huán)節(jié)進行。

本學(xué)期,，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從中搜尋典型課例供教師觀看，評析,，學(xué)習(xí)其中的亮點,，用于自己的課堂教學(xué)中，并大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率。

2,、及時制定教研工作計劃,。

數(shù)學(xué)備課組要圍繞數(shù)學(xué)教研專題，并結(jié)合本組實際,，定出本年級數(shù)學(xué)教研課題,，并制定出操作性強的教學(xué)教研工作計劃,。

3、開展好每周一次的教研活動,，切實提高教研活動的質(zhì)量,。

備課組要根據(jù)教研計劃，圍繞教研課題,，充分發(fā)揮集體備課,、說課、評課的作用,，解決好教學(xué)中遇到的實際問題,。每次教研活動要嚴明紀律，實行考勤,，做到“一保四有”(即保證教研活動時間,、有教研主題內(nèi)容、有中心發(fā)言人,，有效果,，有記載)，防止走過場,。

4,、集體備課要遵循兩個原則：“創(chuàng)新原則-----實用原則”。

通過開展“案例”研討,、“同課異構(gòu)”等形式,，追求集體備課和教學(xué)研討實效性，提高課堂教學(xué)研討活動的質(zhì)量和效果,，切實提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力,。

四、集體備課措施

1.備課組長的工作要認真負責(zé),，積極主動,，團結(jié)全組成員奮力拼搏，勇于開拓,，積極進取。

2.規(guī)范集體備課,。形成研討風(fēng)氣,，提高備課質(zhì)量。

3.加強教學(xué)傳,，帶,，幫，做到指導(dǎo)耐心,，學(xué)習(xí)虛心,，互相討論,，共同提高。

4.經(jīng)常開展聽課活動,，定期舉行公開課,。并認真開展評課活動。

5.注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高組員素質(zhì),，加強交流討論，形成良好的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣,。

6.加強檢查,，定期聽取學(xué)生和班主任意見，及時改進教學(xué)工作,。

為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長,，以學(xué)校教導(dǎo)處、教科研處工作計劃為依據(jù),，“實施有效教學(xué),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例,，進行富有針對性和實效性的探索研究,。本學(xué)期展開"重常規(guī)，抓教研”為主線的課堂研究,。

五,、現(xiàn)狀分析

本教研組7名教師愛崗、敬業(yè),，責(zé)任心強,，教研氛圍一直濃，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài),。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

六,、工作措施

1,、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量

要做到"深"備課，做到不備課不進課堂;"實"上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程;"精"作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化,，及時反饋;"活"教法，以靈活多變的方法進行教學(xué),。認真落實好集體備課制度,，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課,、評課、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性,。

2,、繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機會,，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中,、專心聽講、勇于鉆研,、肯于動腦,、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到：①合理分配教學(xué)時間,，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言,，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。②從學(xué)生的實際出發(fā),，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點,，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂,。③注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不講刺激學(xué)生的語言，教態(tài)和藹可親,。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識的基本保證,。一方面教師在講課時要注意突出重點,，善于捕捉學(xué)生的注意,，善于巧妙提問，啟發(fā)思維,，引起興趣,。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓(xùn)練，注意提出明確的專心聽講的具體要求,，逐條落實,。

3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)",、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)",、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展"。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

4,、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組

開設(shè)教研課,，組織組內(nèi)“教壇新星”,、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課,，本學(xué)期,，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課，其他教師認真聽課和評課,，聽課后的評議活動要落到實處,，作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討,，多學(xué)習(xí),、多探討、多交流,、多反思,、多總結(jié) 。教研活動以素質(zhì)教育為中心,，以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》為依據(jù),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué)研究，深入推進課程改革,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

5,、及時反思,，改進教學(xué)

在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進行認真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路。

6,、認真,、及時地安排好本年級的周清測試，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析,。

7、認真閱讀教育教學(xué)雜志,、上網(wǎng)瀏覽,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì),。

8,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，使教師素質(zhì)提高,。

9、自覺地搞課題研究,，把教學(xué)中的問題當課題,，做好資料的收集。

以上是本組的初步計劃和設(shè)想,，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整,，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實完成工作任務(wù),。

七,、具體安排

九月份

第1周：備課組活動內(nèi)容：制定教學(xué)進度表

第2周：備課組活動內(nèi)容

1、制定本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容綱要,。

2,、討論如何進行養(yǎng)成教育及學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、組織聽課評課,。

第4周：

1 檢查學(xué)生作業(yè)書寫情況,，作業(yè)正確率情況，從中調(diào)查學(xué)生知識欠缺點,，并及時加以反饋。

2 分析本周教學(xué)內(nèi)容,。

3 反思上周的教學(xué),、總結(jié)經(jīng)驗。

4 學(xué)習(xí)理論知識

十月份

第6周：

1 組內(nèi)聽,、評課的交流反饋

2 本周教學(xué)內(nèi)容的分析

3 交流課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況及紀律情況

第8周：

1 反饋上周的檢查情況

2 本周教學(xué)內(nèi)容的分析

十一月份

第10周

1 本周教學(xué)內(nèi)容的分析

2 檢查備課量及作業(yè)批改情況

2 探討部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)方案

3 準備備課組教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

第12周：

1本周教學(xué)內(nèi)容的分析

2 分析各班的上課情況,，尋找差距，提出改進方法

3 反思教學(xué)方法

十二月份

第14周：

1本周教學(xué)內(nèi)容的分析

2 檢查教案,，學(xué)生作業(yè)等情況并反饋

3 進行單項知識的測試

4 探討學(xué)法及教法

第16----19周

1 回顧本學(xué)期的知識,，自評學(xué)生的掌握程度情況

2制定復(fù)習(xí)計劃

3做好試卷分析工作

4 學(xué)期結(jié)束工作

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇九

一、指導(dǎo)思想

我們一年級數(shù)學(xué)教師20xx年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實一個“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個“實”字，在常規(guī)工作中力求一個“細”字,。不斷學(xué)習(xí)進步,，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平,。

二,、工作目標

1、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實有效,。

2、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平在原有水平上有進一步的提升,。

5,、互幫互助，精心準備,，力爭上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動。

三、工作內(nèi)容

1,、認真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材。

新教材中體現(xiàn)新課程標準的新理念,，在每次集體備課中,，充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材,，并注意在進行數(shù)學(xué)事實,、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感,、符號感,、空間觀念、統(tǒng)計觀念,、應(yīng)用意識,、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

2,、改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，所以,，一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察、實驗,、猜測,、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識,、感悟知識,、經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識,。

3,、狠抓課堂教學(xué)管理。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，嚴格按課程表上課，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂，準時下課,，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動;嚴密系統(tǒng),，不說廢話,，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性,。

4,、加強課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫,。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強復(fù)備課,，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析,、改進對策等,，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進行,，不能把它放在教學(xué)后記之中,。

三、教研措施

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

4,、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

5,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng),，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。

五,、預(yù)期達到的成效：

1,、加強及格率、優(yōu)生率的提高,，提高后進生的學(xué)習(xí)興趣和效率,。

2、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇十

一,、指導(dǎo)思想

為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),，以“實施有效教學(xué),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例,，進行富有針對性和實效性的探索研究,。本學(xué)期展開“重常規(guī)，抓教研”為主線的課堂研究,。

二,、現(xiàn)狀分析

本教研組有4名教師，愛崗,、敬業(yè),，責(zé)任心強。雖然教齡都不算少,，但全都新近考調(diào)入城小,，又全都是大班額現(xiàn)象，并且教學(xué)雙班,，心理和精力都有待好好調(diào)整。由于是新學(xué)期,，故存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

三,、工作目標

1,、加強課堂教學(xué)與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理,，不斷提高課堂效益,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

2,、認真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。

3,、立足課堂,，積極吸取“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華,，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做到堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,，爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。

4,、從多方位,、多角度對學(xué)生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處,。

四,、工作重點

1、強化教學(xué)常規(guī)管理,，認真貫徹并落實教學(xué)“六認真”,。

2、在學(xué)生中開展形式多樣的數(shù)學(xué)實踐活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五,、工作措施

1,、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教 學(xué)質(zhì)量。

要做到“深”備課,，做到不備課不進課堂;“實”上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程;“精”作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強化,，及時反饋;“活”教法,，以靈活多變的方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度,，積極配合教科研的工作,，做好新備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課,、評課,、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2、繼續(xù)加強常規(guī)教育,，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件,，充分利用一切機會,，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講,、勇于鉆研,、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。首先教師在教學(xué)中要做到：①合理分配教學(xué)時間,，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力,。②從學(xué)生的實際出發(fā),，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點，深入淺出,，使學(xué)生都能聽得懂,。③注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不講刺激學(xué)生的語言,，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息,、獲取知識的基本保證,。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學(xué)生的注意,，善于巧妙提問,，啟發(fā)思維，引起興趣,。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓(xùn)練,，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實,。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

4,、積極配合教科室工作,，認真上好每一節(jié)公開課，積極聽取學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課,，并做好聽課記錄,，認真學(xué)習(xí)。

5,、及時反思,，改進教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進行認真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路,。

6,、認真、及時地安排好本年級的測試,，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

7,、認真閱讀教育教學(xué)雜志,、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流,。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高自身素質(zhì)。

8,、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，使教師素質(zhì)提高,。

9,、自覺地搞課題研究，把教學(xué)中的問題當課題,，做好資料的收集,。

以上是本組的初步計劃和設(shè)想,，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,，扎實完成工作任務(wù),。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇十一

一、指導(dǎo)思想

我們一年級數(shù)學(xué)教師20xx年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實一個“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個“實”字，在常規(guī)工作中力求一個“細”字,。不斷學(xué)習(xí)進步,，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平,。

二,、工作目標

1、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實有效,。

2、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平在原有水平上有進一步的提升,。

5,、互幫互助，精心準備,，力爭上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動。

三,、工作內(nèi)容

1,、認真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材,。

新教材中體現(xiàn)新課程標準的新理念，在每次集體備課中,，充分發(fā)揮主觀能動性,，鉆研教材，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材,，并注意在進行數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時,，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感,、符號感、空間觀念,、統(tǒng)計觀念,、應(yīng)用意識、推理能力等)的滲透,，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

2、改革課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以,，一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐,、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在觀察,、實驗,、猜測、驗證,、推理與交流中領(lǐng)會知識,、感悟知識、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實踐能力,、探索意識與創(chuàng)新意識。

3,、狠抓課堂教學(xué)管理,。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度,，嚴格按課程表上課,，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂,，準時下課,，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動;嚴密系統(tǒng),，不說廢話,，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性,。

4,、加強課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫,。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強復(fù)備課,，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析,、改進對策等,，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進行,，不能把它放在教學(xué)后記之中,。

三、教研措施

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、加強教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點,，以課例研究為核心,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻。通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

五,、預(yù)期達到的成效：

1、加強及格率,、優(yōu)生率的提高,，提高后進生的學(xué)習(xí)興趣和效率。

2,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃上期篇十二

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標準,、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，引導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程,、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研,，構(gòu)建一個團結(jié),、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

二.主要工作

1、強化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量

要做到"深"備課,，做到不備課不進課堂;"實"上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程;"精"作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強化,，及時反饋;"活"教法,，以靈活多變的方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度,，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課,、評課,、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性。

2,、加強常規(guī)教育,，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)",、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展",。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

(3)落實集體備課,。我們將以周周有課聽為依托,，加強集體備課，提高教師研討課的質(zhì)量,。備課時通過集體討論,，深刻分析，相互比較,，使教學(xué)目標更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出,。

(4)抓作業(yè)輔導(dǎo),。制定作業(yè)目標?？刂谱鳂I(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改。要求做到全批全改,，無漏批,、誤批，有批閱日期,，有激勵性評語,。

三.教研安排

九月份：

1.制定本學(xué)期的教學(xué)進度、教學(xué)計劃,。

2.教師暑期讀書交流會,，目的提升教師教學(xué)理論水平。

3.周周有課聽《位置》研討(主講人：)

十月份：

1.主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力,。

2.周周有課聽《0的認識和有關(guān)0的加減法》研討(主講人：)

3.周周有課聽《認識圖形》研討(主講人：)

4.周周有課聽《8,、9的認識和加減法》研討(主講人：)

5.周周有課聽《連加、連減,、加減混合》研討(主講人：)

6.教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份：

1.綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示,。

2.期中考試復(fù)習(xí)方案、期中教學(xué)質(zhì)量分析會,。

3.周周有課聽《20以內(nèi)的進位加法》研討(主講人：)

十二月份：

1.作業(yè)檢查,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2.教師“讀好書,、助成長”讀書交流會,。

3.教師反思交流會。

4.教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃,。

一月份：

1.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

2.迎接期末考試。