每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
心理素質(zhì)自我評價篇一
光陰似箭,,日月如梭,,豐富多彩的高一生涯即將結(jié)束,這一年來,,在尊師的辛勤培育下,,使我從幼稚走向成熟,成為一名有理想,、有道德,、有文化、守紀律的中學生,。
在思想政治上,,我有堅定不移的政治方向,熱愛祖國,。熱愛人民,。熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛社會主義,。我關(guān)心國家大事,,努力學習時事政治,思想健康成長,。在學習上,,我態(tài)度端正,目標明確,進取心強,,持之以恒,,知難而進,不甘落后,。上課認真聽講,,大膽提問,弄懂課堂所學內(nèi)容,。課余時間,,我喜歡博覽群書,開闊視野,,學以致用,,充實自己。虛心向班里優(yōu)秀同學學習,,刻苦鉆研,,不斷,不斷提高,,使我的學習成績不斷取得進步我參加了學校軍訓,,增強了國防意識和紀律觀念。
我能自覺遵守國家法律法令,,中學生守則,。中學生行為規(guī)范。我尊敬師長,,團結(jié)同學,,尊老愛幼,樂于助人,。我有較強的集體榮譽感,,辦理開展的各項活動,我都積極參加,,有損學校形象的事情我堅決不做,。我誠懇接受別人的批評,,敢于正視自己的缺點,,并努力克服。我為人正派,,品行端正,,以品學兼優(yōu)的同學為榜樣。
我積極參加社會實踐活動,,參加了由學校組織的考察江北水廠,、一峽庫區(qū)清漂情況和甘寧水庫水質(zhì)調(diào)查活動,使我增強節(jié)水意識和環(huán)保意識。參觀了詩仙太白集團,、天星植物園及開縣府城村的考察,,使我感受到了現(xiàn)代企業(yè)文化和新農(nóng)村的建設(shè)的巨大變化。我積極參與家務(wù)勞動,,使我受到了勞動鍛煉和有了生活自理的能力,,樹立了不怕臟、不怕苦的思想,。在實踐活動中,,我認真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料,,攥寫活動報告和,。通過以上活動,使我長了知識,、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,,增強了社會責任感。
我愛好體育,,喜歡籃球,、足球運動。我積極參加學校組織的體育運動,,使我受到了體育鍛煉,,增強了體質(zhì)。經(jīng)考核,,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準,。
今后,我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,,把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,、為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的熱血與青春!
心理素質(zhì)自我評價篇二
三年的時光匆匆而逝,,回首往事,,三年里,我取得了一些成績,,但我堅信,,未來,我將做得更好,。
在兩年前,,通過努力,我正式加入了中國共青團員,,堅決遵守共青團員的規(guī)章制度,,堅定的擁護中國共產(chǎn)黨,。我熱愛祖國,衷心的擁護黨的領(lǐng)導,,關(guān)心時事政治,,思想健康進步。在學校里,,自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,。能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結(jié)同學,,配合老師工作,,任職期間獲得了老師和同學們的一致好評。
我勤奮好學,,在高中三年的學習生活中取得了較大進步,,并做到了各科的均衡發(fā)展,在完成課業(yè)學習任務(wù)的同時,,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,,拓寬了自己的課外知識面。
我還具有一定的組織才能,,高一時曾成功地主持了一次主題班會,,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,,具有一定的基礎(chǔ),,曾在高二學校組織的“新年書法現(xiàn)場表演賽”中獲得三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲得優(yōu)秀獎,。
除此之外,,我還熱愛文學,曾經(jīng)擔任過《青年文學報》和《難過詩報》的特約記者和撰稿人,,一些文學作品也曾在報上發(fā)表,。高一、高二時,,我還在課余時間里擔任學校圖書館管理員,,課外知識豐富,曾在高二時學校舉辦的“中秋知識競賽”中獲得第一名,。
在體育方面,,我愛好球類運動,,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準,,高一時,在學校舉行的田徑運動會上曾獲得男子組3000米長跑比賽第三名。高二時,,我參加了學校健美體操隊,,并代表學校參加了全市中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第二名,,為學校贏得了榮譽,。
三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入徐州中學,。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,,每學年都獲得三等獎學金,。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部,。對工作熱情、任勞任怨,,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校,、學生會其它部門,,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行,。
同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮,。20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學校網(wǎng)站的管理員,,做出了大量出色的工作,得到同學及老師的一致好評,。
另外在業(yè)余愛好方面,,我還積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球,。在20xx年5月獲市籃球比賽一等獎,,注重團隊合作精神和集體觀念。在走出校園開始工作,,我將以我最高的熱情,,迎接工作中的調(diào)整,,發(fā)揮運動精神,改善不足,,提高職業(yè)能力,。
心理素質(zhì)自我評價篇三
有點不適應(yīng)這樣的生活,后來我參加各種活動,,積極鍛煉自己,,現(xiàn)在的我和以前真的很不一樣。現(xiàn)在,,我覺得我不再是一個消極的人,,我會樂觀的看待事情,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,。但有的時候做事情太急躁,,容易出錯,所以我還要在實踐中鍛煉自己,,磨練自己,。
情緒是人對客觀事情態(tài)度的體驗,是人的需要得到滿足與否的反映,。人在活動中,,在接觸客觀外界時,并不是單純的認識事情,,而總是對客觀事物抱有一定的態(tài)度,,同時在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種特殊的體驗,這種態(tài)度,、體驗就是情緒,。良好的心境能促進人的身體健康,并有助于充分調(diào)動人的積極性,,提高工作效率,。相反不良的心境則讓人心煩意亂,且意志消沉容易激怒,,對人的健康起著極大地危害作用,。
青年大學生由于內(nèi)心抑制和自我控制力尚在發(fā)展階段,表現(xiàn)更加突出,。有的時候我們會因為一件小事而生氣,、發(fā)怒。在我心情很煩躁的時候,,就會經(jīng)常說話沖人,,因此不光讓朋友生氣,自己也很生氣,,事后又覺得很對不起別人,,但是說出去的話就像潑出去的水,,怎么能收回呢,雖然給別人已經(jīng)道歉了,,但畢竟給人家造成了傷害,。所以在平時的生活中,,我們不能由著自己的性子,,要學會克制自己的情緒不斷提高自身的修養(yǎng),,遇到事情要冷靜,考慮周全,,切莫圖一時之快,逞一時之勇,。在大學這段時間,,我覺得我的變化很大,能夠聽取別人的意見,,接受別人的批評,,而不會再生氣發(fā)怒。
居里夫人曾這樣說過:“人要有毅力,,否則將一事無成,。”而偉大的科學家愛因斯坦則指出:“優(yōu)美的性格和鋼鐵般的意志,,比智慧和博愛更為重要,。”如果說信念給人以奮斗的動力的話,,那么意志則直接控制人的事業(yè)成功,,沒有頑強的意志也就沒有成功。意志品質(zhì)是指建立在意志目的性和驅(qū)動性這兩個基本特征之上的各種品質(zhì)特點,。主要包括:自覺性,、堅毅性、果斷性,、自制力和勇敢,。而意志的標準就是這些品質(zhì)的綜合。
對于我,,我覺得我是一個堅毅的人,。在平時的生活中,我做事情能夠堅持到底,,能夠克服一切困難,、戰(zhàn)勝挫折,但也不是一個我行我素,,固執(zhí)己見的人,。自覺性貫穿于整個意志行動的'始終,,是產(chǎn)生堅強意志的精神支柱,有的時候做事情的確要自覺遵守一些制度,,但并不是盲從和獨斷,。有些人缺乏主見,行動易受別人的影響和發(fā)生動搖的傾向,。這點有的時候和我很符合,,不能夠很果斷的做出一些決定,而且很容易改變主意,,受別人的影響,,事后也很苦惱。因此在平時的生活中,,要學會自己作出決定,,對于別人的意見要先思考,先判斷是不是符合自己,,然后再決定,。同時作為一名大學生還要有自制力。沒有制動器就不可能有汽車,,而沒有克制就不可能有任何意志,。與自制力相反的品質(zhì)是任性沖動。當然,,我們肯定有自制力,,但有的時候我們也會放縱自己,感情用事等等,。有的時候的確我們不用對自己要求太高,,偶爾的放松一下對我們也有好處。但在對待一些嚴肅的事情時,,我們要嚴肅對待,。
和諧的人際關(guān)系對于我們大學生是必不可少的。一個現(xiàn)實的人是不可能離群索居的,,總是生活和活動于一定的群體之中,。同時,社會本身也需要一定的團體和組織,。在大學這個特定的環(huán)境里,,大學生的人際關(guān)系要怎樣處理很重要。在平時的生活學習中,,我通常團結(jié)同學,,樂于助人,是同學的好朋友。而且性格開朗,、熱愛生活,,而且能夠保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學生,樂于與他人交往,,在交往中能用理解,、寬容、友誼,、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處,。通過與別人交往,使我能夠認識大學生的社會責任,,增強心理適應(yīng)能力,,能與他人同心協(xié)力,、合作共事,,與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,更好的健康發(fā)展,。在學習之余我還積極參加業(yè)余活動,,豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了大學生活,而且為我的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會,。比如我加入愛心學校,,在愛心學校中,我收獲頗多?,F(xiàn)在能夠很好的與那些頑皮的小學生溝通交流,,能夠了解社會上的一些現(xiàn)狀等等。
因此,,作為一名大學生,,我們應(yīng)培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,,通過參加各種課余活動,,發(fā)揮潛能,振奮精神,,緩解緊張,,維護身心健康。通過社會交往才能實現(xiàn)思想交流和信息資料共享,。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界,,有利于心理保健。
十全十美的個性人格或許并不存在,,但我們完全可以通過不懈的努力,,自覺地克服個性弱點。塑造一個愉快而健康的自己,。人格與人的心身健康密切相關(guān),。許多心理疾病都有相應(yīng)的人格特征,,并且這種疾病在發(fā)展的過程中,其相應(yīng)的人格一直發(fā)揮著重要的影響,。健康的人格對人的一切就可能具有非凡的支助力量,。所以我們要完善自己。
心理素質(zhì)自我評價篇四
適應(yīng)能力強,,具有快速學習的能力,,性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,,做事認真謹慎,;敢于面對和克服困難,工作認真負責,,積極上進,,能夠吃苦耐勞。
性格穩(wěn)重,,冷靜沉著,,做事認真謹慎,待人友好,,為人誠實,;敢于面對和克服困難,工作認真負責,,積極上進,,能夠吃苦耐勞;有責任心,,適應(yīng)能力強,。
本人性格開朗自信,做事認真負責,,辦事沉穩(wěn),,關(guān)心集體,責任心強,,待人誠懇,,工作主動認真,富有敬業(yè)精神,;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的`嚴謹,、踏實、不驕不躁的'工作作風和團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)性格穩(wěn)重,,遇事冷靜沉著,,做事認真謹慎;敢于面對和克服困難,積極上進,,能夠吃苦耐勞,,有良好的職業(yè)素質(zhì),處理問題能力強,;能較快的融入一個新的團隊,。
心理素質(zhì)自我評價篇五
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導,,關(guān)心時事政治,,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,具有較強的群眾榮譽感,,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,,能以一名團員和班干部的標準要求自己,,團結(jié)同學,配合老師工作,,任職期間獲得了老師和同學的`一致好評,。
我勤學好問,,學習態(tài)度端正,,目的明確,專心上課并做好筆記,,注重理解和掌握,,強化練習,學會分類歸納,,不斷總結(jié),,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,。在學習中知難而進,,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,,使自己有適應(yīng)社會的潛力,應(yīng)變潛力有進一步提高,。在課余時間里,,我喜歡博覽群書,開拓視野,,增長知識,,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,并取得結(jié)業(yè)證書,,高三年被評為校級三好生,。
我具有必須的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,,在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法,具有必須的'基礎(chǔ),,曾在高二年學校組織的“書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學,,先后擔任《xx文學報》和《xx詩報》的特約采訪員和撰稿人,,一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一,、高二年時,,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,,曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名,。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,,具有良好的心理和身體素質(zhì),,體育成績優(yōu)秀,體鍛達標,。我興趣廣泛,,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎,。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作,。
經(jīng)過三年學習,,我在德、智,、體諸方面都取得了些許的進步,,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應(yīng)更細心,,防止因?qū)忣}粗心而失分,,爭取在高考中發(fā)揮自己的水平,向祖國匯報,。
心理素質(zhì)自我評價篇六
三年來,,我遵紀遵法,,尊敬師長,熱心助人,,與同學相處融洽,。我有較強的團體榮譽感,努力為班為校做好事,。作為一名團員,,我思想提高,遵守社會公德,,積極投身實踐,,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的'思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,,協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,,組織同學參加各種活動,,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,,團體舞賽等,。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦,、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,,獲“辯手”稱號,。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,,力求德,、智、體全面發(fā)展,,校運會上,,在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次,。
心理素質(zhì)自我評價篇七
本人在碩士研究生學習階段,,在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,,主動和黨組織靠攏,盡管自己還沒有加入黨組織,,但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標準要求自己,,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,,對個人的人生理想和發(fā)展目標,,有了相對成熟的認識和定位。
本人所學專業(yè)為應(yīng)用心理學,,根據(jù)自身研究方向的要求,,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,,開闊視野,,對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學習方面,,通過了大學英語六級考試,,具備了較強的英語聽說能力,在撰寫論文期間,,查閱了大量的英文資料,。
本人在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,,在教學實踐的過程中,,認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍,,在課堂上在快樂中吸收各個知識點,。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導師多項課題的研究,,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在平時生活中,,為人處世和善熱情,,和同學關(guān)系融洽,并積極參與各項集體活動,,在擔任支委期間,,熱情為同學們服務(wù)。
本人在研究生階段所獲頗豐,,從學業(yè),、科研工作,到個人素質(zhì),,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,,是充實且有意義的三年,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績,。
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心理素質(zhì)自我評價篇八
本人于20xx年考進xx高一,在校期間,,熱愛祖國,,遵守紀律,團結(jié)同學,,尊重老師,,在德智體美勞等各個方面,都有很大的提高和進步,,不失為一個合格的高一畢業(yè)生,。
在思想道德修養(yǎng)方面,我在老師的教導指引下,,學習了馬克思主義哲學和毛澤東思想概論,,確定了自己崇高遠大的奮斗目標:做一個對社會有用的人才!注重個人品德修養(yǎng),尊重他人,,尊重別人的勞動成果,,養(yǎng)成良好的生活作風,為人正派,,團結(jié)同學,,有強烈的集體榮譽感和遠大的抱負。關(guān)心國家大事,。堅持實事求是,,誠實守信的原則,以高標準的思想品行來約束自己,,為自己今后的思想發(fā)展,,奠定良好的基礎(chǔ)。
在學習方面,,我堅持課前預習,課后做好作業(yè),,努力并單獨完成每項功課,,另外十分重視課后復習??荚嚥蛔鞅?,保持良好的情緒和狀態(tài),。積極向?qū)W習優(yōu)秀的學生靠攏,積極回答問題,,積極發(fā)現(xiàn)自己的不足,,積極主動的向老師和同學請教。努力刻苦,,力爭上游,,不氣餒,不放棄,。勇于開拓進取,,勇于發(fā)現(xiàn)并改正自己在學習中遇到的種種困難。正是因為此,,我在高一,,學習成績一直名列前茅。
在生活方面,,在老師和同學們的良好習慣的影響下和我個人良好思想的指引下,,我繼承了我們先輩艱苦樸素的優(yōu)良作風,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習慣,。不浪費糧食,,不挑食,不比吃穿,,不亂花錢,,衣著得體,舉止有分寸,,待人和氣,,行為檢德。我深知,,良好的生活習慣,,會影響自己的一生;我也深信,良好的生活習慣,,定會讓我受益無窮,。對我個人,對社會,,都是有百益而無一害,。
在體育方面,我明白“身體是革命的本錢”,,沒有好身體,,就會影響我今后回報社會和自己的生活,所以我堅持鍛煉身體,,在校期間,,不缺操,,不逃體育課,認真完成體育作業(yè),。另外,,積極參加課外活動,養(yǎng)成勤于動手,,手腦結(jié)合的好習慣,。體育鍛煉,讓我不僅在緊張的學習生活中勞逸結(jié)合,,還練就了我強健的體魄!
但是,,我身上還是有不足之處,例如,,我平時一味的死學,,沒有很好的掌握學習方法等,在一定程度上,,也影響到了我的成績和發(fā)展,。我要在今后的生活和學習中,不斷向老師請教,,向同學們學習,,做到“天天向上”?!疤撔氖谷诉M步,,驕傲使人落后”,我雖然有了很多優(yōu)點,,但是,,我永遠不會驕傲的。也希望老師同學給我提出寶貴意見,,幫助我更快的進步!
心理素質(zhì)自我評價篇九
本人在生活中,,我與同學們相處融洽,在同學有困難時,,我會及時伸出援助之手,,給予他們幫助,為同學們排憂解難,,在學習上,,我耐心的為同學們講解疑難問題。
在學習上,,成績優(yōu)秀,,積極上進,學習態(tài)度認真,,實事求是,,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,,積極向課外知識拓展,,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,,做到主動學習,、自主學習,在實踐中提升自我,。
在校園生活中,,我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校舉辦的活動,,例如跳蚤市場,,大賽,羽毛球比賽,,校運會出場儀式的表演等,。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動,開闊眼界,,完善自我,,從挫折中磨練自己,汲取經(jīng)驗與知識,。
在班里擔任了物理科代表,,對待老師交代下來的任務(wù)絕不含糊,工作認真負責,,求真務(wù)實,;面對自己的不足之處,細心反思,,并不斷完善工作,;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,,改善班級制度,,并堅持實施,得到了很好的效果,。
在思想道德上,,我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事,,積極更新觀念,,跟上時代腳步;維護班級團結(jié),樂于幫助同學,,并為班級的各類演出出謀劃策,,維護班級榮譽;敢于拼搏,,樂觀向上,,發(fā)揮特長,挖掘自身潛力,,明確目標,,立足當前,放眼未來,。
今后希望能成為更加出色的人才,,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
心理素質(zhì)自我評價篇十
學習理論有了深度,,認識水平就有高度,,查擺問題和解剖問題才有力度。因此,,平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習,,僅收集“三講”“三個代表”的簡報文章就達60多篇,并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學習中去,,能認識到主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的,,而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學認識與理性把握,來源于馬克思主義理論的武裝,。
科學文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ),,是社會文明的基礎(chǔ),是人類進步的階梯,,當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪,,經(jīng)濟全球化,科技信息化的步伐越來越快,。自已深感時不待我的緊迫,,因此,能夠不斷學習賓館飯店的管理知識,,并不時充實到工作中去,。積極在部門推進“樣板會議室”,評選“服務(wù)名星”,,“每月推薦二本好書”,,進行書法比賽等健康有益的活動。
作為一名部門經(jīng)理,,時刻不忘組織的信任,,對待工作勤勤懇懇,每天能早到、晚走,,帶頭遵守單位的規(guī)章制度,,對領(lǐng)導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點,,為人正直,,作風正派,能把自已置于領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督之下,,不以手中的權(quán)力為個人謀私利,有較強的事業(yè)心和責任心,。
堅持三個代表,,歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上,只有親近群眾,,植根群眾,,了解群眾,造福群眾,,才能真正代表群眾,。因此,能結(jié)合部門實際,,有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪,。平時關(guān)心群眾疾苦,對生病在家的員工進行慰問,,對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟幫助,。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。
不足:
一,、學習上,,缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。
二,、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵,,推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
心理素質(zhì)自我評價篇十一
1,、本人有良好的心理素質(zhì),,能正確的認識和評價自己,虛心理解他人的建議,。擁有良好表達和溝通能力,,性情溫和,易于他人合作,,構(gòu)成融洽的`合作關(guān)系,。積極進取,注意細節(jié),工作態(tài)度認真,,職責心強,,并有很強的團隊合作精神與合作潛力,注重工作效率,,時間觀念強,,有上進心,知錯改錯,。
2,、本人有法律意識,公德意識,,本人誠實守信,,環(huán)境意識,自信,、自尊,、自強、自律,、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人,。遵紀守法,、誠實守信、維護公德,、關(guān)心集體,。遵守公共秩序、愛護公物,、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動,能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力,。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù),。能評價和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,,尊重并理解他人,。
3、本人思想端正,,能吃苦耐勞,,有崇高的理想和偉大的目標,有良好道德修養(yǎng)和生活作風,,并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,,熱愛人民,愛護公共財產(chǎn),,團結(jié)同學,,樂于助人。關(guān)心國家大事,。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動,。
4、本人的審美觀比以前更成熟了,,比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出,但任何事都搶著做了,。能感受并欣賞生活,、自然、藝術(shù)和科學中的美,,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,,用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn),。
學習上,本人有較強的自學能力,,勤于鉆研,,肯思考,合理安排好學習時間,,理解能力強,,思維敏捷,對于審美,,本人對問題有獨到的見解,,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實地,,循序漸進,,精益求精。
5,、本人思想進步,,遵守社會公德,積極投身實踐,,關(guān)心國家大事,。力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟,。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,,協(xié)助老師做好各項工作。
6,、本人思想比以前有了很大的提高,,希望以后能做一個有理想,有抱負,,有文化的人,,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,,字寫的不是很好,,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好,。
7、本人有正確的人生觀和價值觀,。善于與同學溝通,,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人,,在生活中,,我能夠尊重師長,孝敬父母,。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,,以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,,并積極參與其中,,在運動中體會快樂,收獲健康,。
8,、我身上還存在著不少缺點和不足,今后,,我要加倍努力,,不斷完善自我。
9,、本人品德優(yōu)秀,,有良好的行為習慣,學習目的明確,,有理想,,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,,學習態(tài)度端正,,能主動學習,,有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨立學習與研究問題的能力,,獨立思考,,合作探究,虛心請教,。
聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,,清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,,在浩瀚的知識海洋里,,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸,。
心理素質(zhì)自我評價篇十二
轉(zhuǎn)眼之間,,我將告別多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,,覺得緊張,、充實,令人難忘,。我熱愛偉大的社會主義祖國,,擁護中國共產(chǎn)黨,學習態(tài)度端正,,勤奮、刻苦,、好問,,有較強的鉆研精神。但由于晚上學習較遲睡,,早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗教訓,珍惜青春年華,,努力學習,,把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春,。
在德育方面,,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己,。通過學習政治課,,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,,團結(jié)同學,,熱愛集體,。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,。
在智育方面,。在學習過程中,我稍有不足,,但也努力學好各門功課,,掌握科學的學習方法,合理安排時間,。我愛好文學,,經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,。
在三年的學習中,,我擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作,。思想和能力比以前有了很大的提高,,希望以后能做一個有理想,有抱負,,有文化的人,。
在家里,我尊敬長輩,,經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活,。
但是,人無完人,,我也有自己的不足,,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,,我會盡力完善自我,,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高!