心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參觀幼兒園心得體會篇一

最近,，本校會長在暑假期間參觀了一所幼兒園,，目睹了那里的教育場景,。這次參觀給會長留下了深刻印象和深思,，同時也啟發(fā)了會長對于幼兒園教育的新看法。在本文中,，會長將分享他在幼兒園參觀中獲得的一些對幼兒教育的新見解和體驗,。

第二段：初次進入形式化教育場所的感受

當(dāng)會長走進幼兒園時，他不禁感嘆,，接下來的幾年,，這些孩子們將在這個場所學(xué)習(xí)長大，這是他們接觸形式教育的處所,，相應(yīng)的,，承載著許多的責(zé)任與希望。他還看到一些孩子們背著沉重的書包,，在老師的引領(lǐng)下進進出出,，和那些充滿愛心、耐心的老師們一起上課玩耍,。

第三段：幼兒教育的多樣性及其重要性

在一個班級里,，會長看到教室中整齊的書桌椅，小小的床及各式各樣的玩具,。孩子們被允許自由玩耍,，老師不時地關(guān)注和引導(dǎo)，而不是強行干預(yù),，這讓會長感到十分溫馨,。會長意識到，幼兒教育注重多樣性是非常重要的,，孩子們在這樣的多樣性環(huán)境中，不但能夠全面發(fā)展,，還可以拓展自己的認知邊界,。

第四段：獨立學(xué)習(xí)能力和人際交往能力的培養(yǎng)

在這個幼兒園里，老師們注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和自我管理能力，從課上到課下,，孩子們會自行布置自己的學(xué)習(xí)空間,，將自己的書包整理得非常整潔有序。會長認為,，要讓孩子們在這個過程中逐漸學(xué)會自主學(xué)習(xí)和管理自己的時間,，進而建立自己的時間觀念、價值觀,。另外,，幼兒教育也特別注重培養(yǎng)孩子的人際交往能力，老師們幫助孩子們發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點,，相互配合,，發(fā)現(xiàn)生活中的小幸福與快樂。

第五段：總結(jié)和思考

會長參觀幼兒園是一個非常有意義的行動,，它讓他對于幼兒教育有了更深刻的認識,。他認為，幼兒園教育不僅是為了讓孩子們學(xué)會知識和技能,，更重要的是讓他們學(xué)會如何健康地發(fā)展心理和生理狀態(tài),，讓他們具備獨立的思考和自我管理的能力，讓他們明確自己的目標和自己的人生規(guī)劃,，讓他們成為一個健康,、自主、優(yōu)秀的人,。通過這次參觀,，會長更加明確了“幼有所育”的重要性，我們應(yīng)該更加注重幼兒教育,，為我們美好的未來而努力,。

參觀幼兒園心得體會篇二

我們各個學(xué)校附屬園園長在教育局幼教科的的組織和帶領(lǐng)下，來到了延吉市參觀了三所省級示范幼兒園,，它們分別是：六一幼兒園,、新苗幼兒園、向陽幼兒園,。我們每到一處幼兒園,，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心,、朝氣蓬勃的教師隊伍,，通過觀察、交流,，都能感受到他們團結(jié),、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神,。各幼兒園園長的熱情接待,，讓我們感到到家一般的溫馨。

通過此次學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，通過參觀，我們了解了每個幼兒園的特色,。老師們們都充分利用了空間,，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用板制作的圍墻,，這樣便于粘貼孩子的作品,，也便于更換，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,，真還讓孩子成為了環(huán)境的主人,，各個活動室所有的擺設(shè)都是以適合孩子，從各個角度考慮,，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動,、植物角,，通過讓幼兒種植、觀察,、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動探索的精神,。

總之，通過這次參觀學(xué)習(xí),，讓我們開闊了眼界,，學(xué)到了很多，在今后的工作中,，我們將不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，改正自己的不足，不懂不會的地方虛心請教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧,、民主的活動環(huán)境,。

參觀幼兒園心得體會篇三

我最近參觀了三所幼兒園，不禁對這些可愛的孩子們和他們在幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在這篇文章中,，我將分享我參觀這些幼兒園的心得體會,。

我首先參觀的是一所位于市中心的幼兒園。這所幼兒園的校舍設(shè)有寬敞明亮的教室,，每個教室都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和玩具。我看到孩子們正在認真地聽著老師的講解,，并且他們之間的互動非?；钴S。我特別留意到幼兒園的角落里有一個小小的圖書角,，里面擺滿了豐富多樣的繪本和故事書,。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，即使是這么小的孩子,，他們也能對書籍表現(xiàn)出極大的興趣,，并且能夠翻閱和認識里面的文字和圖畫。這個經(jīng)歷讓我深深感受到了閱讀在孩子成長過程中的重要性,。

接下來,，我參觀了一所位于郊區(qū)的幼兒園。這是一個坐落在自然環(huán)境中的幼兒園,，有大片的花草樹木和草坪,。孩子們正在戶外開展各種活動，他們在草地上奔跑,、玩耍,，盡情享受大自然的美好。我還看到幼兒園里有一個農(nóng)田的角落,，孩子們在那里親手種植蔬菜和水果,。這讓我想起了鄉(xiāng)村的田園生活，以及培養(yǎng)孩子們關(guān)愛大自然和獨立生活的意識,。這種融合自然與教育的幼兒園給我留下了深刻的印象,。

最后，我參觀了一所海邊的幼兒園,。幼兒園位于海灘旁,，可以看到無盡的海洋和細膩的沙灘。我看到孩子們在沙灘上玩耍,，快樂地用雙手堆沙堡和挖沙坑,。他們還穿著救生衣在沙灘上玩耍和戲水。這所幼兒園為孩子們提供了一個不同尋常的學(xué)習(xí)環(huán)境,，他們可以通過親身體驗來認識和了解海洋生物和海洋生態(tài),。這種以海洋為背景的教育方式讓我感受到幼兒園獨特的魅力。

通過參觀這三所幼兒園,，我深刻體會到每個幼兒園都有其獨特的教育理念和特色,。這也讓我開始思考,，給孩子選擇一個適合他們發(fā)展的幼兒園是多么重要的一件事情。無論是注重閱讀,、培養(yǎng)孩子的愛護環(huán)境,，還是利用自然環(huán)境提供實踐經(jīng)驗，每個幼兒園都在為孩子們的成長奠定良好的基礎(chǔ),。我相信在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，孩子們能夠快樂地成長，并且積極地參與各種活動,，培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力,。

綜上所述，參觀這三所幼兒園給我留下了深刻的印象,。它們各自獨特的教育理念和特色,，提供了孩子們?nèi)妗⒍鄻踊膶W(xué)習(xí)體驗,。每一所幼兒園都以不同的方式鼓勵孩子們參與,、探索和發(fā)展自己的潛能。為了給孩子們提供一個良好的成長環(huán)境,，我們應(yīng)該更加重視幼兒園的選擇,，并多角度考慮孩子的需求和發(fā)展?jié)摿ΑＶ挥性谶@樣的教育環(huán)境中,，孩子們才能夠快樂地享受學(xué)習(xí)的過程,，健康地成長。

參觀幼兒園心得體會篇四

為了提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，xx月xx日,，我鎮(zhèn)組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動。其中我園有6位教師參加了這次活動,。

一大早,，我們在園長的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途,。

今天共參觀了五處幼兒園,，分別是：陳戶中心園、城區(qū)幼兒園,、xx中心園,、興福實驗園、興福社區(qū)幼兒園,。

我們每到一處幼兒園,，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心,、朝氣蓬勃的教師隊伍,，通過觀察,、交流，都能感受到他們團結(jié),、進取,、敬業(yè)、樂業(yè)的精神,。

各幼兒園園長的熱情接待,、老師無私的經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨,。

在活動中，我們主要通過看,、問,、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)。

通過此次學(xué)習(xí),，我感覺受益匪淺,。

通過看，我們了解了每所幼兒園的特色,，如：興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間,，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻,，這樣便于粘貼孩子的作品,，也便于更換，老師布置的作品幾乎沒有,，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。

各個活動室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子,，從各個角度考慮,，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生,，有培養(yǎng)孩子愛心的動,、植物角，植物角特別豐富,，有各種花卉,、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等，孩子每天觀察植物的生長變化,，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上,。

通過讓幼兒種植、觀察,、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動探索的精神,。

通過問,，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長資源縫制的.特色玩具：沙包,、魚類,、水果等，如果不問,，我們還不知道這些玩具的玩法,，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個一個的玩,，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起,，做成毛毛蟲、長龍等玩具,，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上,，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,，孩子在玩的過程中,，既鍛煉了動手操作能力，又豐富了想象力,。再如：老師們制作的多功能棋盤,，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從1——10的數(shù)字,，大班可延伸到從1——20的數(shù)字,，孩子通過下棋，不僅開發(fā)了智力,，還使孩子的手腦并用能力得到提高,。通過以上游戲促進了幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展，使每個幼兒在不同水平上得到提高,。

通過查閱資料(因為我是負責(zé)教育活動的項目),，讓我了解了他們各幼兒園的教育活動內(nèi)容、形式及開展的方法,。

總之,，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界,，學(xué)到了很多,。

在今后的工作中，我們將認真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，改正自己的不足,，不懂,、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，用自己的智慧和汗水,，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧,、民主的美麗的活動環(huán)境!

參觀幼兒園心得體會篇五

21世紀將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀,，21世紀的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心。今天本站小編給大家整理了參觀幼兒園

心得體會

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師同,，教師要承但起這一重任,，首要的就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提,。 作為新時代的幼兒教師，通過此次對上海兩所示范園(山東中路幼兒園,、東苑半島音樂幼兒園)的參觀學(xué)習(xí),，使我們的教育觀念有了深刻的轉(zhuǎn)變，同時聯(lián)系幼教當(dāng)前形式,，我們認為,，幼兒園課程正處在由封閉走向開放、由靜態(tài)走向動態(tài),、由專家走向教師和學(xué)生,、由理論走向?qū)嵺`的發(fā)展過程。21世紀將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀,，21世紀的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,，讓幼兒成為課程的主體。而《幼兒園建構(gòu)式課程》正是從現(xiàn)代的兒童發(fā)展觀,、學(xué)習(xí)觀,、課程觀和教育觀出發(fā)，以兒童全面,、和諧,、富有個性的發(fā)展為目標。體現(xiàn)《新綱要》提出的幼兒素質(zhì)教育要求,，反映了“以兒童發(fā)展為本”的教育追求,。讓幼兒充分參與、積極探索,，不斷發(fā)現(xiàn)與理解周圍的生活和事物,，使幼兒真正成為發(fā)展的主角,，課程的主體;同時也是貫徹落實《綱要》的一個平臺，是教育理念和教育實踐之間的一座橋梁,。它的時代特點不言而喻,，時代需要我們轉(zhuǎn)變觀念，以現(xiàn)代課程理念來搭建貫徹落實《綱要》的平臺,。

通過《幼兒園建構(gòu)式課程》教材三位編委的精辟闡述和五節(jié)觀摩課的精彩展示,，使我們更深入的理解了《幼兒園建構(gòu)式課程》是以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地,、和諧地,、富有個性地發(fā)展的學(xué)前教育總目標，并將這一目標蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動中,?！队變簣@建構(gòu)式課程》電子商務(wù)資料庫以主題為主線，將“環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家園共育,、活動區(qū)域活動和日常活動”都視為課程的組成部分,。這一課程展示出幼兒的發(fā)展是在多種活動過程中進行的;是在顯性和隱性的環(huán)境中誘發(fā)的;是在家園合作的影響下統(tǒng)一地連續(xù)發(fā)展的;“幼兒是課程的主體”,。 就內(nèi)容而言，建構(gòu)式課程的基本原則是“選擇對兒童發(fā)展有利,、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容,，充分讓幼兒主動建構(gòu)”。這些主題是兒童的生活,、是兒童的經(jīng)驗,，是與兒童渴望探索、發(fā)現(xiàn)和理解的周圍的人,、事,、物密切聯(lián)系的。 就實踐的方法和策略而言,，建構(gòu)式課程進行多種教育活動的整合,，即主題線索、區(qū)角活動,、日?；顒佣囗椈顒拥挠袡C整合，五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合,。課程的主體是幼兒,。它注重學(xué)習(xí)過程、注重生成、注重互動,、注重合作,，但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨立活動;而是讓過程和結(jié)果,、生成和預(yù)設(shè),、互動與主動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來,，使幼兒和教師共同成長,，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。 因而,，教育必須貼近幼兒的真實生活,，重視他們的經(jīng)驗和興趣，使幼兒在積極,、主動的建構(gòu)過程中獲得知識,、經(jīng)驗和技能，同時在情感,、個性,、社會性等方面得到發(fā)展。 通過此次參觀學(xué)習(xí),，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松,、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為他們幼小心靈的飛翔,、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間。 太陽每天都是新的,，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我,，我們才能贏得新世紀的輝煌,。

為了提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，12月24日,，我鎮(zhèn)組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動,。其中我園有6位教師參加了這次活動。

一大早,，我們在園長的帶領(lǐng)下,，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園,、城區(qū)幼兒園,、店子中心園、興福實驗園,、興福社區(qū)幼兒園,。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息,，每所幼兒園都有一支充滿愛心,、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察,、交流,，都能感受到他們團結(jié)、進取,、敬業(yè),、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待,、老師無私的經(jīng)驗介紹,，讓我們感受到家一般的溫馨。

在活動中,，我們主要通過看,、問、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí),。通過此次學(xué)習(xí),，我感覺受益匪淺。通過看,，我們了解了每所幼兒園的特色,，如：興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻,，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換,，老師布置的作品幾乎沒有,，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人,。各個活動室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子,，從各個角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,，有鍛煉孩子自理能力的值日生,，有培養(yǎng)孩子愛心的動,、植物角，植物角特別豐富,，有各種花卉,、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等，孩子每天觀察植物的生長變化,，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上,。通過讓幼兒種植、觀察,、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動探索的精神,。

通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法,，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包,、魚類、水果等,，如果不問,，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的,，如：沙包可以一個一個的玩,，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲,、長龍等玩具,，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果,。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,，孩子在玩的過程中，既鍛煉了動手操作能力,，又豐富了想象力,。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線,，中班可寫上從1——10的數(shù)字,，大班可延伸到從1——20的數(shù)字,，孩子通過下棋,，不僅開發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用能力得到提高,。通過以上游戲促進了幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,，使每個幼兒在不同水平上得到提高。

總之，通過這次參觀學(xué)習(xí),，讓我們開闊了眼界,，學(xué)到了很多。在今后的工作中,，我們將認真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，改正自己的不足，不懂,、不會的地方虛心向別人請教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水,，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松,、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境!

4月,，又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動,。14日，教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀學(xué)習(xí),。xx幼兒園即局第二實驗幼兒園,，是一所省級示范幼兒園，它最鮮明的教育特色是：開展了“快樂體育”課題研究活動,。

開放活動是這樣安排的：上午先由園長介紹幼兒園的基本情況,、教科研工作，接下來觀摩四個小班的快樂體育活動,，然后參觀幼兒園班級環(huán)境,，最后再觀摩園舉行的教師研討活動;下午主要由業(yè)務(wù)園長圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動中遇到的問題進行分層次交流研討。

通過參觀,，首先我認為勝采二幼開展的課題“快樂體育”,，相對于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題，要好開展的多,。因為它比較好理解,，涵蓋面窄，包含的內(nèi)容也很容易確定,，但是要開展出新意卻比較難,。參觀后讓我感觸最深的幾點是：

一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩,，亮點頗多,。

它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞著快樂體育課題。如：幼兒園外墻上的奧運運動圖標,、孩子的運動照片噴繪,，能很鮮明地反映出園所快樂體育的特色含義,。它們戶外場地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒----如：場地分為車類區(qū)、球類區(qū),、鉆爬區(qū),、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等,，孩子們在戶外活動玩耍時井然有序,，互不干擾。特別是它們一進園不遠處的一個涼棚,，支柱用棉布纏繞包裹,，供幼兒攀爬;頂上吊著沙袋、皮球等,，供幼兒擊打,。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是：

(1)門廳內(nèi)的暖氣罩上,，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題——晨曦如畫,、鐵人精神代代傳、今昔對比,、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面,。雖然身處油田，但現(xiàn)在的孩子對勝利油田的了解太少了,。

(2)園走廊上,、食堂墻壁上張貼著許多“幼兒好習(xí)慣——堅持鍛煉身體好、小小草坪我不踩,、勤剪指甲不忘掉,、果皮不亂扔、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫,，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布,、泡片自制裝飾的鼓勵幼兒

名言

(3)每個班級都設(shè)有一個區(qū)角——今天你喝水了嗎?內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水時間表,、大中小班幼兒每日飲水量,。各班分別用點心盒、牙膏盒,、煙盒,、紙杯等裝飾貼在墻上,，六個大盒中分別插有各色吸管若干,，每種顏色的吸管分別代表集體活動后,、操節(jié)活動后、午睡起床后,、戶外活動后,、游戲活動后、其他活動后的喝水標志,，小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號,，讓幼兒拿相應(yīng)顏色吸管插在盒里做喝水標志。非常美觀,，教師,、家長也可一目了然，便于督促,。

參觀幼兒園心得體會篇六

今天是一個風(fēng)和日麗的日子,，也是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早,，我們xx區(qū)所有幼兒園的園長在陳主任的帶領(lǐng)下去幼兒園參觀學(xué)習(xí),。

首先我們?nèi)サ氖莤x幼兒園，老師們扎實的日常工作,，通過每一面墻,，每一個樓道富有特色的掛件裝飾品體現(xiàn)了出來，教室內(nèi)的布置全都來自老師精心的設(shè)計和孩子們親自動手的杰作,。尤其是每個班級教室的大門旁邊的墻壁上,，一幅幅富有童趣的剪紙畫吸引了我們，讓人感覺到,，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念注重環(huán)境育人,，每一幅畫面和作品都貼近孩子，來自孩子,，以孩子為中心,。老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,，園走廊上,、食堂墻壁上張貼著許多幼兒好習(xí)慣堅持鍛煉身體好、小小草坪我不踩,、勤剪指甲不忘掉,、果皮不亂扔吃飯不掉菜等兒歌噴繪圖畫，泡片自制裝飾的鼓勵幼兒和安全意識的名言如：著火逃生,，著火時勿擁擠,，濕手巾掩口鼻，不慌亂聽指示,，安全道速逃離等等,。我覺得用在我們幼兒園一定不錯.緊接著我們又參觀了幾家幼兒園,。幼兒園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美，使孩子們每天就像走進了童話的王國,，一定會每天都快樂地生活,。

這次參觀給我?guī)砹颂喔邢耄彩刮铱吹轿覀冎g的差距,，我暗下決心雖然我們農(nóng)村的幼兒園規(guī)模小收費低,，但是我們要盡我們的努力讓孩子們得到最多的良好教育!也讓孩子們得到最多的快樂。

參觀完這幾所幼兒園,，讓我感觸很深,，感謝xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個參觀學(xué)習(xí)的機會，盡管時間短,，時間緊,，但是受益匪淺。我們每到一處幼兒園,，都會感受到一股濃厚的.兒童化氣息,，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍,，總之,，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界,，學(xué)到了很多,。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將用自己的智慧和汗水,，滿懷愛心的為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個寬松,、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為他們幼小心靈的飛翔,、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間。太陽每天都是新的,，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我,，我們才能贏得新世紀的輝煌,。

參觀幼兒園心得體會篇七

參觀中國幼兒園，這是我作為一名外國留學(xué)生來到中國后第一次經(jīng)歷,。讓我震撼的不僅僅是幼兒園舒適的環(huán)境和完備的教學(xué)設(shè)施,，更是那里的師生關(guān)系和教育理念。

第二段：環(huán)境舒適，設(shè)施齊全

作為一家優(yōu)質(zhì)幼兒園,，這里的環(huán)境非常舒適,，大量的綠植和優(yōu)美的裝飾讓人感到非常舒適。教學(xué)設(shè)施更是讓人驚嘆,，各種各樣的玩具、書籍,，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。每個教室都有專門的衛(wèi)生間和休息區(qū)域，孩子們可以在安逸的環(huán)境中學(xué)習(xí)和休息,。

第三段：師生關(guān)系緊密,，互相尊重

在中國幼兒園，孩子們和老師之間的關(guān)系非常緊密,，老師們像家長一樣關(guān)心照顧孩子,，給了我們很大的感動。每個老師都非常耐心,，與孩子們互動,，讓孩子們感受到了家庭般的溫馨。而孩子們也非常尊重老師,，從老師的言行中,，我發(fā)現(xiàn)他們注重培養(yǎng)孩子們的禮儀和習(xí)慣。

第四段：教育理念獨特,，開發(fā)孩子綜合能力

與國外幼兒園相比,，中國幼兒園更注重開發(fā)孩子們的綜合能力，比如他們會讓孩子們做充滿活力的運動以及各種感官體驗活動等,。同時,，幼兒園還鼓勵孩子們互相學(xué)習(xí)幫助，讓孩子們在互動中成長,。這種教育理念非常獨特,，給孩子們提供了更多的發(fā)展機會，有助于他們更健康地成長,。

第五段：總結(jié)

總的來說,，我的參觀中國幼兒園的經(jīng)歷非常有意義。在這里,，我不僅僅學(xué)習(xí)到了幼兒園的運營和教育方式,，還感受到了中國教育理念的獨特性。這次的參觀經(jīng)歷不僅讓我更深刻地了解中國文化和教育,，還讓我更加熱愛這個國家和這里的人們,。

參觀幼兒園心得體會篇八

那面帶甜美的微笑，說話時總帶著一股溫柔的語氣,，讓人感覺有著不一般的修養(yǎng),。與孩子交流時,，總是用商量、鼓勵的口吻,，會彎下身來,，甚至蹲下來與孩子保持平視。這些都是尊重孩子,、理解孩子的充分體現(xiàn),。孩子的狀態(tài)非常自然。他們有的熱情大方,，有的頗有主見,。最讓我敬佩的是孩子工作時的那個專注的神態(tài)，他不會因為你的到來而分散注意力,，不會因為你的打擾而放棄活動,，充分顯示了良好的自控能力。工作室內(nèi),，孩子們分別做著自己的工作,，沒有大聲喧嘩，不會互相打擾,，能獨立收拾自己的學(xué)具并歸位,，給人感覺活而不亂，忙而有序,，一切都是那么地井然有序,。

用心、細節(jié),、細致,、周到，是太平洋幼兒園留給我的服務(wù)印象,。

對孩子的服務(wù)：遇到孩子拉了大便,，保育員不是簡單地將孩子的小屁股清洗一下，甚至擦拭一下就完事了,，而是將孩子抱至專用淋浴房進行全身的清洗,，以保證孩子身上沒有異味。對身體虛弱的或是家長有特別交代的孩子,，活動前,，教師會特別地留意，給他們的背墊上干凈的小毛巾,；活動中,，提醒他們要注意累了休息，及時幫孩子們穿脫衣服，擦汗,；活動后,，會及時地取下墊在背上的小毛巾，確保幼兒的內(nèi)衣干干的,，以免受涼感冒……,，諸多的小事，充分體現(xiàn)了對孩子細致,、優(yōu)質(zhì),、周到的服務(wù)。

半日的時間太短,，來不及觀摩晨鍛的精心,、點心的自主,、教學(xué)的自然,、游戲的精彩等等，但僅僅憑著自己的眼睛所見到的這一切,，就足以想象幼兒園的管理是如何的精細,。相信自己會在感悟中總結(jié)，會在對比中反思,，并會吸取姊妹園的精華,，取長補短，力爭把自己的幼兒園管理得更精彩,、更有內(nèi)涵,！

參觀幼兒園心得體會篇九

最近，我參觀了城區(qū)的一所幼兒園,。作為一名未來家長和教育工作者,，我對幼兒園的教育理念和教學(xué)方法非常關(guān)注，這次參觀使我獲得了很多啟發(fā)和體會,。

第二段：教育環(huán)境

這所幼兒園的教育環(huán)境非常優(yōu)美,，有寬敞的操場、多樣化的戶外游樂設(shè)施和精心布置的教室,。幼兒園注重創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和教具，讓孩子們能夠在安全,、愉快的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí),。

第三段：教學(xué)方法

在參觀過程中，我看到幼兒園采用了很多有趣的教學(xué)方法,。比如,，老師們注重讓孩子們通過親身體驗學(xué)習(xí)，他們帶著孩子們進行實地考察，讓他們親手觸摸,、親自感受,。幼兒園還開設(shè)了各種各樣的主題活動，鼓勵孩子們積極參與,，并運用游戲和趣味性教學(xué),，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

第四段：師資力量

幼兒園的師資力量是有效推動幼兒教育發(fā)展的重要保障,。這所幼兒園有一支充滿經(jīng)驗和熱情的教師隊伍,，他們具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。在課堂上,，教師們耐心傾聽每個孩子的發(fā)言,，積極引導(dǎo)他們思考和互動。與此同時,，幼兒園還注重教師的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展,，為他們提供不斷學(xué)習(xí)和成長的機會。

第五段：家園合作

幼兒園強調(diào)家園合作,，意識到孩子在家庭中的成長經(jīng)歷對他們的教育有重要的影響,。幼兒園會定期與家長進行溝通交流，反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進展,。同時,，他們鼓勵家長參與到幼兒園的活動中，增進彼此之間的了解和信任,，共同促進孩子的全面發(fā)展,。

總結(jié)：

通過這次參觀，我深刻體會到城區(qū)幼兒園對于孩子成長的重要性,。良好的教育環(huán)境,、創(chuàng)新的教學(xué)方法、優(yōu)秀的師資力量以及家園合作的重要性都使我對這所幼兒園充滿信心,。我相信,，孩子在這樣的環(huán)境中能夠得到良好的教育和啟發(fā)，充分展示他們的潛力和才華,。我也希望將來能夠選擇一所類似的幼兒園,，給予我的孩子良好的成長環(huán)境和教育機會。