心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參觀幼兒園心得體會(huì)篇一

最近,，本校會(huì)長(zhǎng)在暑假期間參觀了一所幼兒園，目睹了那里的教育場(chǎng)景,。這次參觀給會(huì)長(zhǎng)留下了深刻印象和深思,，同時(shí)也啟發(fā)了會(huì)長(zhǎng)對(duì)于幼兒園教育的新看法。在本文中,，會(huì)長(zhǎng)將分享他在幼兒園參觀中獲得的一些對(duì)幼兒教育的新見解和體驗(yàn),。

第二段：初次進(jìn)入形式化教育場(chǎng)所的感受

當(dāng)會(huì)長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園時(shí)，他不禁感嘆,，接下來(lái)的幾年,，這些孩子們將在這個(gè)場(chǎng)所學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，這是他們接觸形式教育的處所,，相應(yīng)的,，承載著許多的責(zé)任與希望。他還看到一些孩子們背著沉重的書包,，在老師的引領(lǐng)下進(jìn)進(jìn)出出,，和那些充滿愛心,、耐心的老師們一起上課玩耍,。

第三段：幼兒教育的多樣性及其重要性

在一個(gè)班級(jí)里，會(huì)長(zhǎng)看到教室中整齊的書桌椅,，小小的床及各式各樣的玩具,。孩子們被允許自由玩耍，老師不時(shí)地關(guān)注和引導(dǎo),，而不是強(qiáng)行干預(yù)，這讓會(huì)長(zhǎng)感到十分溫馨,。會(huì)長(zhǎng)意識(shí)到，幼兒教育注重多樣性是非常重要的,，孩子們?cè)谶@樣的多樣性環(huán)境中，不但能夠全面發(fā)展,，還可以拓展自己的認(rèn)知邊界,。

第四段：獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和人際交往能力的培養(yǎng)

在這個(gè)幼兒園里,，老師們注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和自我管理能力，從課上到課下,，孩子們會(huì)自行布置自己的學(xué)習(xí)空間，將自己的書包整理得非常整潔有序,。會(huì)長(zhǎng)認(rèn)為,，要讓孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和管理自己的時(shí)間，進(jìn)而建立自己的時(shí)間觀念,、價(jià)值觀,。另外，幼兒教育也特別注重培養(yǎng)孩子的人際交往能力,，老師們幫助孩子們發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn),，相互配合，發(fā)現(xiàn)生活中的小幸福與快樂(lè),。

第五段：總結(jié)和思考

會(huì)長(zhǎng)參觀幼兒園是一個(gè)非常有意義的行動(dòng),，它讓他對(duì)于幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他認(rèn)為,，幼兒園教育不僅是為了讓孩子們學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,，更重要的是讓他們學(xué)會(huì)如何健康地發(fā)展心理和生理狀態(tài)，讓他們具備獨(dú)立的思考和自我管理的能力,，讓他們明確自己的目標(biāo)和自己的人生規(guī)劃,，讓他們成為一個(gè)健康、自主,、優(yōu)秀的人,。通過(guò)這次參觀，會(huì)長(zhǎng)更加明確了“幼有所育”的重要性,，我們應(yīng)該更加注重幼兒教育,，為我們美好的未來(lái)而努力。

參觀幼兒園心得體會(huì)篇二

我們各個(gè)學(xué)校附屬園園長(zhǎng)在教育局幼教科的的組織和帶領(lǐng)下,，來(lái)到了延吉市參觀了三所省級(jí)示范幼兒園,，它們分別是：六一幼兒園、新苗幼兒園,、向陽(yáng)幼兒園,。我們每到一處幼兒園,，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心,、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,，通過(guò)觀察、交流,，都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、敬業(yè),、樂(lè)業(yè)的精神,。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待，讓我們感到到家一般的溫馨。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我受益匪淺，通過(guò)參觀,，我們了解了每個(gè)幼兒園的特色,。老師們們都充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋,，他們的墻壁上全部裝上了用板制作的圍墻,，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換,，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,，真還讓孩子成為了環(huán)境的主人，各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是以適合孩子,，從各個(gè)角度考慮,，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生,，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng),、植物角，通過(guò)讓幼兒種植,、觀察,、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神。

總之,，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多,，在今后的工作中,，我們將不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足,，不懂不會(huì)的地方虛心請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧,、民主的活動(dòng)環(huán)境,。

參觀幼兒園心得體會(huì)篇三

我最近參觀了三所幼兒園，不禁對(duì)這些可愛的孩子們和他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在這篇文章中,，我將分享我參觀這些幼兒園的心得體會(huì)。

我首先參觀的是一所位于市中心的幼兒園,。這所幼兒園的校舍設(shè)有寬敞明亮的教室,，每個(gè)教室都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和玩具。我看到孩子們正在認(rèn)真地聽著老師的講解,，并且他們之間的互動(dòng)非?；钴S。我特別留意到幼兒園的角落里有一個(gè)小小的圖書角,，里面擺滿了豐富多樣的繪本和故事書,。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，即使是這么小的孩子,，他們也能對(duì)書籍表現(xiàn)出極大的興趣,，并且能夠翻閱和認(rèn)識(shí)里面的文字和圖畫。這個(gè)經(jīng)歷讓我深深感受到了閱讀在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,。

接下來(lái),，我參觀了一所位于郊區(qū)的幼兒園。這是一個(gè)坐落在自然環(huán)境中的幼兒園,，有大片的花草樹木和草坪,。孩子們正在戶外開展各種活動(dòng)，他們?cè)诓莸厣媳寂?、玩耍,，盡情享受大自然的美好。我還看到幼兒園里有一個(gè)農(nóng)田的角落,，孩子們?cè)谀抢镉H手種植蔬菜和水果,。這讓我想起了鄉(xiāng)村的田園生活，以及培養(yǎng)孩子們關(guān)愛大自然和獨(dú)立生活的意識(shí),。這種融合自然與教育的幼兒園給我留下了深刻的印象,。

最后，我參觀了一所海邊的幼兒園,。幼兒園位于海灘旁,，可以看到無(wú)盡的海洋和細(xì)膩的沙灘。我看到孩子們?cè)谏碁┥贤嫠?，快?lè)地用雙手堆沙堡和挖沙坑,。他們還穿著救生衣在沙灘上玩耍和戲水,。這所幼兒園為孩子們提供了一個(gè)不同尋常的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們可以通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和了解海洋生物和海洋生態(tài),。這種以海洋為背景的教育方式讓我感受到幼兒園獨(dú)特的魅力,。

通過(guò)參觀這三所幼兒園，我深刻體會(huì)到每個(gè)幼兒園都有其獨(dú)特的教育理念和特色,。這也讓我開始思考,，給孩子選擇一個(gè)適合他們發(fā)展的幼兒園是多么重要的一件事情。無(wú)論是注重閱讀,、培養(yǎng)孩子的愛護(hù)環(huán)境,，還是利用自然環(huán)境提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)幼兒園都在為孩子們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。我相信在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),，并且積極地參與各種活動(dòng),，培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力。

綜上所述,，參觀這三所幼兒園給我留下了深刻的印象,。它們各自獨(dú)特的教育理念和特色，提供了孩子們?nèi)?、多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。每一所幼兒園都以不同的方式鼓勵(lì)孩子們參與、探索和發(fā)展自己的潛能,。為了給孩子們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，我們應(yīng)該更加重視幼兒園的選擇，并多角度考慮孩子的需求和發(fā)展?jié)摿?。只有在這樣的教育環(huán)境中,，孩子們才能夠快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，健康地成長(zhǎng),。

參觀幼兒園心得體會(huì)篇四

為了提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，xx月xx日，我鎮(zhèn)組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng),。其中我園有6位教師參加了這次活動(dòng),。

一大早，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途,。

今天共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園,、城區(qū)幼兒園,、xx中心園,、興福實(shí)驗(yàn)園、興福社區(qū)幼兒園,。

我們每到一處幼兒園,，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心,、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,，通過(guò)觀察、交流,，都能感受到他們團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、敬業(yè),、樂(lè)業(yè)的精神,。

各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓我們感受到家一般的溫馨,。

在活動(dòng)中，我們主要通過(guò)看,、問(wèn),、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我感覺受益匪淺,。

通過(guò)看，我們了解了每所幼兒園的特色,，如：興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間,，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻,，這樣便于粘貼孩子的作品,，也便于更換，老師布置的作品幾乎沒(méi)有,，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。

各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子,，從各個(gè)角度考慮,，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生,，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng),、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉,、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等,，孩子每天觀察植物的生長(zhǎng)變化，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上,。

通過(guò)讓幼兒種植,、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神,。

通過(guò)問(wèn),，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長(zhǎng)資源縫制的.特色玩具：沙包,、魚類,、水果等，如果不問(wèn),，我們還不知道這些玩具的玩法,，原來(lái)他們都是用扣子連接起來(lái)的，如：沙包可以一個(gè)一個(gè)的玩,，還可以把幾個(gè)沙包用扣子連接在一起,，做成毛毛蟲、長(zhǎng)龍等玩具,，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上,，一塊塊蘋果用扣子組成一個(gè)完整的蘋果,。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,，孩子在玩的過(guò)程中，既鍛煉了動(dòng)手操作能力,，又豐富了想象力,。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線,，中班可寫上從1——10的數(shù)字,，大班可延伸到從1——20的數(shù)字，孩子通過(guò)下棋,，不僅開發(fā)了智力,，還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過(guò)以上游戲促進(jìn)了幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高,。

通過(guò)查閱資料(因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)教育活動(dòng)的項(xiàng)目)，讓我了解了他們各幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容、形式及開展的方法,。

總之,，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界,，學(xué)到了很多,。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的不足,，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧,、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!

參觀幼兒園心得體會(huì)篇五

21世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì)，21世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,。今天本站小編給大家整理了參觀幼兒園

心得體會(huì)

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師同,，教師要承但起這一重任，首要的就是創(chuàng)新,，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提,。 作為新時(shí)代的幼兒教師，通過(guò)此次對(duì)上海兩所示范園(山東中路幼兒園,、東苑半島音樂(lè)幼兒園)的參觀學(xué)習(xí),，使我們的教育觀念有了深刻的轉(zhuǎn)變，同時(shí)聯(lián)系幼教當(dāng)前形式,，我們認(rèn)為,，幼兒園課程正處在由封閉走向開放、由靜態(tài)走向動(dòng)態(tài),、由專家走向教師和學(xué)生,、由理論走向?qū)嵺`的發(fā)展過(guò)程。21世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì),，21世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,，讓幼兒成為課程的主體。而《幼兒園建構(gòu)式課程》正是從現(xiàn)代的兒童發(fā)展觀,、學(xué)習(xí)觀,、課程觀和教育觀出發(fā)，以兒童全面、和諧,、富有個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo),。體現(xiàn)《新綱要》提出的幼兒素質(zhì)教育要求，反映了“以兒童發(fā)展為本”的教育追求,。讓幼兒充分參與,、積極探索，不斷發(fā)現(xiàn)與理解周圍的生活和事物,，使幼兒真正成為發(fā)展的主角,，課程的主體;同時(shí)也是貫徹落實(shí)《綱要》的一個(gè)平臺(tái)，是教育理念和教育實(shí)踐之間的一座橋梁,。它的時(shí)代特點(diǎn)不言而喻,，時(shí)代需要我們轉(zhuǎn)變觀念，以現(xiàn)代課程理念來(lái)搭建貫徹落實(shí)《綱要》的平臺(tái),。

通過(guò)《幼兒園建構(gòu)式課程》教材三位編委的精辟闡述和五節(jié)觀摩課的精彩展示,，使我們更深入的理解了《幼兒園建構(gòu)式課程》是以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于使每個(gè)幼兒全面地,、和諧地,、富有個(gè)性地發(fā)展的學(xué)前教育總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的一切活動(dòng)中,?！队變簣@建構(gòu)式課程》電子商務(wù)資料庫(kù)以主題為主線，將“環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家園共育,、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日常活動(dòng)”都視為課程的組成部分,。這一課程展示出幼兒的發(fā)展是在多種活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行的;是在顯性和隱性的環(huán)境中誘發(fā)的;是在家園合作的影響下統(tǒng)一地連續(xù)發(fā)展的;“幼兒是課程的主體”,。 就內(nèi)容而言,，建構(gòu)式課程的基本原則是“選擇對(duì)兒童發(fā)展有利,、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容，充分讓幼兒主動(dòng)建構(gòu)”,。這些主題是兒童的生活,、是兒童的經(jīng)驗(yàn)，是與兒童渴望探索,、發(fā)現(xiàn)和理解的周圍的人,、事、物密切聯(lián)系的,。 就實(shí)踐的方法和策略而言,，建構(gòu)式課程進(jìn)行多種教育活動(dòng)的整合，即主題線索、區(qū)角活動(dòng),、日?；顒?dòng)多項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)整合，五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合,。課程的主體是幼兒,。它注重學(xué)習(xí)過(guò)程、注重生成,、注重互動(dòng),、注重合作，但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果,、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動(dòng);而是讓過(guò)程和結(jié)果,、生成和預(yù)設(shè)、互動(dòng)與主動(dòng),、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來(lái),，使幼兒和教師共同成長(zhǎng)，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者,。 因而,，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣,，使幼兒在積極,、主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,，同時(shí)在情感,、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展,。 通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí),，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將用自己的智慧和汗水,，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧,、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間,。 太陽(yáng)每天都是新的,，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新,、超越自我,，我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌。

為了提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，12月24日，我鎮(zhèn)組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng),。其中我園有6位教師參加了這次活動(dòng)。

一大早,，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途,。今天共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園,、城區(qū)幼兒園、店子中心園,、興福實(shí)驗(yàn)園,、興福社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園,，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息,，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,，通過(guò)觀察,、交流，都能感受到他們團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神,。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待,、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感受到家一般的溫馨,。

在活動(dòng)中,，我們主要通過(guò)看,、問(wèn),、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我感覺受益匪淺,。通過(guò)看,，我們了解了每所幼兒園的特色，如：興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間,，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品,，也便于更換,，老師布置的作品幾乎沒(méi)有，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人,。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮,，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng),、植物角,，植物角特別豐富，有各種花卉,、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等,，孩子每天觀察植物的生長(zhǎng)變化，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上,。通過(guò)讓幼兒種植,、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神,。

通過(guò)問(wèn),，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長(zhǎng)資源縫制的特色玩具：沙包,、魚類,、水果等，如果不問(wèn),，我們還不知道這些玩具的玩法,，原來(lái)他們都是用扣子連接起來(lái)的,，如：沙包可以一個(gè)一個(gè)的玩，還可以把幾個(gè)沙包用扣子連接在一起,，做成毛毛蟲,、長(zhǎng)龍等玩具,，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上,，一塊塊蘋果用扣子組成一個(gè)完整的蘋果,。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,，孩子在玩的過(guò)程中,，既鍛煉了動(dòng)手操作能力，又豐富了想象力,。再如：老師們制作的多功能棋盤,，即在硬紙板上畫上線,，中班可寫上從1——10的數(shù)字，大班可延伸到從1——20的數(shù)字，孩子通過(guò)下棋，不僅開發(fā)了智力,，還使孩子的手腦并用能力得到提高,。通過(guò)以上游戲促進(jìn)了幼兒體,、智,、德,、美全面發(fā)展,，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高。

總之,，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的不足，不懂,、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水,，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧,、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!

4月,，又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動(dòng)。14日,，教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀學(xué)習(xí),。xx幼兒園即局第二實(shí)驗(yàn)幼兒園，是一所省級(jí)示范幼兒園,，它最鮮明的教育特色是：開展了“快樂(lè)體育”課題研究活動(dòng),。

開放活動(dòng)是這樣安排的：上午先由園長(zhǎng)介紹幼兒園的基本情況、教科研工作,，接下來(lái)觀摩四個(gè)小班的快樂(lè)體育活動(dòng),，然后參觀幼兒園班級(jí)環(huán)境，最后再觀摩園舉行的教師研討活動(dòng);下午主要由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分層次交流研討,。

通過(guò)參觀,，首先我認(rèn)為勝采二幼開展的課題“快樂(lè)體育”，相對(duì)于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題,，要好開展的多,。因?yàn)樗容^好理解，涵蓋面窄,，包含的內(nèi)容也很容易確定,，但是要開展出新意卻比較難。參觀后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是：

一,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩,，亮點(diǎn)頗多。

它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞著快樂(lè)體育課題,。如：幼兒園外墻上的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo),、孩子的運(yùn)動(dòng)照片噴繪，能很鮮明地反映出園所快樂(lè)體育的特色含義,。它們戶外場(chǎng)地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒----如：場(chǎng)地分為車類區(qū),、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū),、投擲區(qū)等,，孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)玩耍時(shí)井然有序，互不干擾,。特別是它們一進(jìn)園不遠(yuǎn)處的一個(gè)涼棚,，支柱用棉布纏繞包裹，供幼兒攀爬;頂上吊著沙袋,、皮球等,，供幼兒擊打。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋,，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是：

(1)門廳內(nèi)的暖氣罩上,，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題——晨曦如畫、鐵人精神代代傳,、今昔對(duì)比,、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。雖然身處油田,，但現(xiàn)在的孩子對(duì)勝利油田的了解太少了,。

(2)園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多“幼兒好習(xí)慣——堅(jiān)持鍛煉身體好,、小小草坪我不踩,、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔,、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫,，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓勵(lì)幼兒

名言

(3)每個(gè)班級(jí)都設(shè)有一個(gè)區(qū)角——今天你喝水了嗎?內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水時(shí)間表,、大中小班幼兒每日飲水量。各班分別用點(diǎn)心盒,、牙膏盒,、煙盒、紙杯等裝飾貼在墻上,，六個(gè)大盒中分別插有各色吸管若干,，每種顏色的吸管分別代表集體活動(dòng)后、操節(jié)活動(dòng)后,、午睡起床后,、戶外活動(dòng)后,、游戲活動(dòng)后、其他活動(dòng)后的喝水標(biāo)志,，小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號(hào),，讓幼兒拿相應(yīng)顏色吸管插在盒里做喝水標(biāo)志。非常美觀,，教師,、家長(zhǎng)也可一目了然，便于督促,。

參觀幼兒園心得體會(huì)篇六

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,，也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早,，我們xx區(qū)所有幼兒園的園長(zhǎng)在陳主任的帶領(lǐng)下去幼兒園參觀學(xué)習(xí),。

首先我們?nèi)サ氖莤x幼兒園，老師們?cè)鷮?shí)的日常工作,，通過(guò)每一面墻,，每一個(gè)樓道富有特色的掛件裝飾品體現(xiàn)了出來(lái),，教室內(nèi)的布置全都來(lái)自老師精心的設(shè)計(jì)和孩子們親自動(dòng)手的杰作,。尤其是每個(gè)班級(jí)教室的大門旁邊的墻壁上，一幅幅富有童趣的剪紙畫吸引了我們,，讓人感覺到,，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念注重環(huán)境育人，每一幅畫面和作品都貼近孩子,，來(lái)自孩子,，以孩子為中心。老師們充分利用了空間,，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,，園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多幼兒好習(xí)慣堅(jiān)持鍛煉身體好,、小小草坪我不踩,、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔吃飯不掉菜等兒歌噴繪圖畫,，泡片自制裝飾的鼓勵(lì)幼兒和安全意識(shí)的名言如：著火逃生,，著火時(shí)勿擁擠，濕手巾掩口鼻,，不慌亂聽指示,，安全道速逃離等等。我覺得用在我們幼兒園一定不錯(cuò).緊接著我們又參觀了幾家幼兒園,。幼兒園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美,，使孩子們每天就像走進(jìn)了童話的王國(guó)，一定會(huì)每天都快樂(lè)地生活。

這次參觀給我?guī)?lái)了太多感想,，也使我看到我們之間的差距,，我暗下決心雖然我們農(nóng)村的幼兒園規(guī)模小收費(fèi)低，但是我們要盡我們的努力讓孩子們得到最多的良好教育!也讓孩子們得到最多的快樂(lè),。

參觀完這幾所幼兒園,，讓我感觸很深，感謝xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，盡管時(shí)間短,，時(shí)間緊，但是受益匪淺,。我們每到一處幼兒園,，都會(huì)感受到一股濃厚的.兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心,、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,，總之，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),，讓我們開闊了眼界,，學(xué)到了很多。在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將用自己的智慧和汗水,，滿懷愛心的為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧,、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間,。太陽(yáng)每天都是新的,，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新,、超越自我,，我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌。

參觀幼兒園心得體會(huì)篇七

參觀中國(guó)幼兒園,，這是我作為一名外國(guó)留學(xué)生來(lái)到中國(guó)后第一次經(jīng)歷,。讓我震撼的不僅僅是幼兒園舒適的環(huán)境和完備的教學(xué)設(shè)施，更是那里的師生關(guān)系和教育理念,。

第二段：環(huán)境舒適,，設(shè)施齊全

作為一家優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里的環(huán)境非常舒適,，大量的綠植和優(yōu)美的裝飾讓人感到非常舒適,。教學(xué)設(shè)施更是讓人驚嘆,，各種各樣的玩具、書籍,，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。每個(gè)教室都有專門的衛(wèi)生間和休息區(qū)域，孩子們可以在安逸的環(huán)境中學(xué)習(xí)和休息,。

第三段：師生關(guān)系緊密,，互相尊重

在中國(guó)幼兒園，孩子們和老師之間的關(guān)系非常緊密,，老師們像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧孩子,，給了我們很大的感動(dòng)。每個(gè)老師都非常耐心,，與孩子們互動(dòng),，讓孩子們感受到了家庭般的溫馨。而孩子們也非常尊重老師,，從老師的言行中,，我發(fā)現(xiàn)他們注重培養(yǎng)孩子們的禮儀和習(xí)慣。

第四段：教育理念獨(dú)特,，開發(fā)孩子綜合能力

與國(guó)外幼兒園相比,，中國(guó)幼兒園更注重開發(fā)孩子們的綜合能力，比如他們會(huì)讓孩子們做充滿活力的運(yùn)動(dòng)以及各種感官體驗(yàn)活動(dòng)等,。同時(shí),，幼兒園還鼓勵(lì)孩子們互相學(xué)習(xí)幫助，讓孩子們?cè)诨?dòng)中成長(zhǎng),。這種教育理念非常獨(dú)特，給孩子們提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),，有助于他們更健康地成長(zhǎng),。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，我的參觀中國(guó)幼兒園的經(jīng)歷非常有意義,。在這里,，我不僅僅學(xué)習(xí)到了幼兒園的運(yùn)營(yíng)和教育方式，還感受到了中國(guó)教育理念的獨(dú)特性,。這次的參觀經(jīng)歷不僅讓我更深刻地了解中國(guó)文化和教育,，還讓我更加熱愛這個(gè)國(guó)家和這里的人們。

參觀幼兒園心得體會(huì)篇八

那面帶甜美的微笑,，說(shuō)話時(shí)總帶著一股溫柔的語(yǔ)氣,，讓人感覺有著不一般的修養(yǎng)。與孩子交流時(shí),，總是用商量,、鼓勵(lì)的口吻,，會(huì)彎下身來(lái)，甚至蹲下來(lái)與孩子保持平視,。這些都是尊重孩子,、理解孩子的充分體現(xiàn)。孩子的狀態(tài)非常自然,。他們有的熱情大方,，有的頗有主見。最讓我敬佩的是孩子工作時(shí)的那個(gè)專注的神態(tài),，他不會(huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而分散注意力,，不會(huì)因?yàn)槟愕拇驍_而放棄活動(dòng)，充分顯示了良好的自控能力,。工作室內(nèi),，孩子們分別做著自己的工作，沒(méi)有大聲喧嘩,，不會(huì)互相打擾,，能獨(dú)立收拾自己的學(xué)具并歸位，給人感覺活而不亂,，忙而有序,，一切都是那么地井然有序。

用心,、細(xì)節(jié),、細(xì)致、周到,，是太平洋幼兒園留給我的服務(wù)印象,。

對(duì)孩子的服務(wù)：遇到孩子拉了大便，保育員不是簡(jiǎn)單地將孩子的小屁股清洗一下,，甚至擦拭一下就完事了,，而是將孩子抱至專用淋浴房進(jìn)行全身的清洗，以保證孩子身上沒(méi)有異味,。對(duì)身體虛弱的或是家長(zhǎng)有特別交代的孩子,，活動(dòng)前，教師會(huì)特別地留意,，給他們的背墊上干凈的小毛巾,；活動(dòng)中，提醒他們要注意累了休息,，及時(shí)幫孩子們穿脫衣服,，擦汗；活動(dòng)后,，會(huì)及時(shí)地取下墊在背上的小毛巾,，確保幼兒的內(nèi)衣干干的,，以免受涼感冒……，諸多的小事,，充分體現(xiàn)了對(duì)孩子細(xì)致,、優(yōu)質(zhì)、周到的服務(wù),。

半日的時(shí)間太短,，來(lái)不及觀摩晨鍛的精心、點(diǎn)心的自主,、教學(xué)的自然,、游戲的精彩等等，但僅僅憑著自己的眼睛所見到的這一切,，就足以想象幼兒園的管理是如何的精細(xì),。相信自己會(huì)在感悟中總結(jié)，會(huì)在對(duì)比中反思,，并會(huì)吸取姊妹園的精華,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)把自己的幼兒園管理得更精彩,、更有內(nèi)涵,！

參觀幼兒園心得體會(huì)篇九

最近，我參觀了城區(qū)的一所幼兒園,。作為一名未來(lái)家長(zhǎng)和教育工作者,，我對(duì)幼兒園的教育理念和教學(xué)方法非常關(guān)注，這次參觀使我獲得了很多啟發(fā)和體會(huì),。

第二段：教育環(huán)境

這所幼兒園的教育環(huán)境非常優(yōu)美,，有寬敞的操場(chǎng)、多樣化的戶外游樂(lè)設(shè)施和精心布置的教室,。幼兒園注重創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和教具，讓孩子們能夠在安全,、愉快的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。

第三段：教學(xué)方法

在參觀過(guò)程中,，我看到幼兒園采用了很多有趣的教學(xué)方法,。比如，老師們注重讓孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)學(xué)習(xí),，他們帶著孩子們進(jìn)行實(shí)地考察,，讓他們親手觸摸、親自感受,。幼兒園還開設(shè)了各種各樣的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子們積極參與,，并運(yùn)用游戲和趣味性教學(xué)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,。

第四段：師資力量

幼兒園的師資力量是有效推動(dòng)幼兒教育發(fā)展的重要保障,。這所幼兒園有一支充滿經(jīng)驗(yàn)和熱情的教師隊(duì)伍，他們具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,。在課堂上,，教師們耐心傾聽每個(gè)孩子的發(fā)言，積極引導(dǎo)他們思考和互動(dòng),。與此同時(shí),，幼兒園還注重教師的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，為他們提供不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

第五段：家園合作

幼兒園強(qiáng)調(diào)家園合作,，意識(shí)到孩子在家庭中的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)他們的教育有重要的影響。幼兒園會(huì)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,。同時(shí)，他們鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒園的活動(dòng)中,，增進(jìn)彼此之間的了解和信任,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

總結(jié)：

通過(guò)這次參觀,，我深刻體會(huì)到城區(qū)幼兒園對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性,。良好的教育環(huán)境、創(chuàng)新的教學(xué)方法,、優(yōu)秀的師資力量以及家園合作的重要性都使我對(duì)這所幼兒園充滿信心,。我相信，孩子在這樣的環(huán)境中能夠得到良好的教育和啟發(fā),，充分展示他們的潛力和才華,。我也希望將來(lái)能夠選擇一所類似的幼兒園，給予我的孩子良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育機(jī)會(huì),。