總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

社團(tuán)跳繩活動(dòng)總結(jié)篇一

為豐富我校全體教職工課余文化生活,，緩解一個(gè)月以來(lái)煩累的工作，展示教職工的精神風(fēng)貌,，我校全體教職工于3月29日下午3點(diǎn)30分在籃球場(chǎng)舉行了一分鐘跳繩比賽,，現(xiàn)把這一活動(dòng)總結(jié)如下：

為了能讓大家輕松愉快地參加工會(huì)活動(dòng)，3月初,，工會(huì)下發(fā)了征求意見(jiàn)函,，并把各組最喜歡的工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了梳理，確定了本次的活動(dòng)內(nèi)容,。

離比賽還有一周的時(shí)間,，當(dāng)你路過(guò)走廊時(shí)，就能看到組內(nèi)教師鍛煉的身影,；有時(shí)坐在辦公室里就能聽(tīng)到其它組內(nèi)教師們鍛煉的聲音,。比賽當(dāng)天，老師們把運(yùn)動(dòng)鞋都穿的穿,、帶的帶,。張校長(zhǎng)的丈夫開玩笑地對(duì)張校長(zhǎng)說(shuō)：裝備很齊，不知跳的怎樣,。張校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就回敬到：跳幾個(gè)不重要,，重要的是學(xué)校活動(dòng)要極積參與,。其實(shí)咱們?cè)谧拿總€(gè)人都不是什么運(yùn)動(dòng)健將,，也不是什么游戲?qū)＜遥鄶?shù)人都是這個(gè)理念：雖然是玩,，但這是一項(xiàng)活動(dòng),，是活動(dòng)就要極積參加。（這次活動(dòng)應(yīng)參加67人,，實(shí)際參加43人,，到場(chǎng)64人,，沒(méi)到場(chǎng)的3人也分別進(jìn)行了談話。參賽率64%,，參與率96%）

活動(dòng)內(nèi)容定好后,，各組組長(zhǎng)在征求組內(nèi)成員的基礎(chǔ)上，上報(bào)了本組參賽隊(duì)員名單,。從上報(bào)的名單看,，除身體確實(shí)不能從事劇烈運(yùn)動(dòng)的，（當(dāng)然也不排除怕影響組內(nèi)成績(jī)而不報(bào)的）,，幾乎全員參與,。雖然有人不能上場(chǎng)跳，但比賽當(dāng)天都與組內(nèi)隊(duì)員站在一起,，為他們鼓勁,、加油。就連校長(zhǎng)那么忙,，也還是在三點(diǎn)半之前從局里趕回來(lái)參加活動(dòng)。劉春蕾老師,、孫云晶老師由于身體情況沒(méi)有報(bào)名,，但比賽當(dāng)天被組內(nèi)教師的熱情所感染，最后還是上場(chǎng)了,。平時(shí)不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的也拿起了跳繩,，在場(chǎng)上舞動(dòng)，曲海娟,、劉曉麗老師就是很好的例子,。老教師們更不遜色，李相軍,、包玉華,、王洪梅、李桂英等老師跳得是那樣的投入,，比賽結(jié)束后萬(wàn)老師還在自責(zé)：怎么就沒(méi)有拿到第三呢,？跳繩沒(méi)跳夠，下次力爭(zhēng)第三,。這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí),。最佳團(tuán)隊(duì)，一個(gè)都不缺的是三年組和科二組,。在此感謝能參與此項(xiàng)活動(dòng)的所有人,。

比賽的當(dāng)天由于風(fēng)比較大，部分學(xué)生沒(méi)有離校噪音也比較大,，我和房志強(qiáng)在廣播室講的要求老師們站在籃球場(chǎng)什么都聽(tīng)不到,?？蛇@并沒(méi)有影響比賽，汪兆霞老師把自己的腰邁拿來(lái)用,。不論輪到哪個(gè)組比賽,，教師們特別自覺(jué)，上場(chǎng)迅速,，時(shí)間觀念較強(qiáng),。當(dāng)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的組人不夠時(shí)，房志強(qiáng)和李麗在場(chǎng)上臨時(shí)抓人數(shù)個(gè)數(shù),，被抓的老師沒(méi)有一點(diǎn)怨言,。當(dāng)蘭秀月老師臨時(shí)有事時(shí)，劉春蕾,、于水等老師主動(dòng)承擔(dān)起拍照的任務(wù),。

最后我想用李仁堂報(bào)導(dǎo)上的話結(jié)束這項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)：教書育人讓教師們偉大，跳繩比賽使教師們更有活力,。上場(chǎng)的43位教職員工,，跳出了激情，跳出了成績(jī),。于水,、李仁堂、李樹田,、丁玉華,、張春艷、魯偉,、孫云晶分獲男女單項(xiàng)前3名,。科一組獲團(tuán)體總分第一名,。讓我們用掌聲對(duì)這些取行成績(jī)的個(gè)人和學(xué)年組表示祝賀,，同時(shí)也真心的希望下次工會(huì)活動(dòng)參賽率達(dá)到90%。

社團(tuán)跳繩活動(dòng)總結(jié)篇二

本期我負(fù)責(zé)興仁小學(xué)跳繩興趣小組的活動(dòng),。簡(jiǎn)單總結(jié)于下：

一,、通過(guò)跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,。參加跳繩比賽的同學(xué)來(lái)自各個(gè)班,，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,，不是寫作業(yè)就是背書,，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來(lái),。

二,、通過(guò)跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足。我校是一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校,，體育教學(xué)方面比較薄弱,，學(xué)生鍛煉的時(shí)間，方式難得到有效的保證,，因此在體質(zhì)方面情況不容樂(lè)觀,。跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來(lái)，能夠在這方面做一點(diǎn)努力,。

三,、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。首先是隊(duì)員太多,。由于擔(dān)當(dāng)班主任,，事情繁雜，因此精力上的確顧不過(guò)來(lái),，光組織就費(fèi)了很多時(shí)間,，幾乎沒(méi)有時(shí)間去具體指導(dǎo)。其次是虎頭蛇尾,。開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來(lái)熱情就少了,，人也越來(lái)越少了,。有些班干脆就不下來(lái)了，甚至要我在班里喊才出來(lái),。我覺(jué)得根本原因是各方面對(duì)體育工作重視不夠,，不能從一種“育”的角度來(lái)看問(wèn)題。農(nóng)村學(xué)校,，體育課程本來(lái)就艱難有限,，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓。

社團(tuán)跳繩活動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)期組建了少年宮踢毽子,、跳繩興趣活動(dòng)小組,，重點(diǎn)發(fā)展小學(xué)生的相互合作能力，培養(yǎng)學(xué)生相互合作,，團(tuán)結(jié)一致的精神。在生活中能夠獨(dú)立不依賴他人，增進(jìn)友誼,。踢毽子、跳繩活動(dòng),，不受場(chǎng)地限制，器材簡(jiǎn)單,，嚴(yán)肅而不拘謹(jǐn),，這項(xiàng)活動(dòng),，讓全體同學(xué)真正享受到參與的快樂(lè)，在快樂(lè)中健身,，在快樂(lè)中提高，表現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志和極高的集體榮譽(yù)感,。

在一學(xué)期的活動(dòng)中，指導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、組織方法，各組成員不斷進(jìn)步,，取得了一些成績(jī)，也存在著一些不足,，為更好的提高學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量，作如下總結(jié)：

一,、用心感受踢毽子、跳繩活動(dòng)中每一次起腳的機(jī)會(huì),。 踢毽子、跳繩活動(dòng),，給學(xué)踢毽子、跳繩的小學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái),，它是最受踢毽子,、跳繩的小學(xué)生歡迎的一種活動(dòng)方式,。同學(xué)們可以在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的訓(xùn)練情況,，也能相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),。踢毽子、跳繩實(shí)戰(zhàn)中,，相互傳接，斗智斗勇,，增加了學(xué)習(xí)踢毽子、跳繩的觀賞性和趣味性,。場(chǎng)中的每一個(gè)成員都重任在肩，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意力要高度集中，注意觀察來(lái)球的趨勢(shì),。大腦迅速做出合理判斷，以最合理的步法,，以最快的速度,，以最合適的踢法做出處理,，完成整個(gè)接球任務(wù),。在這里著重說(shuō)明的是一定要高度重視對(duì)來(lái)球的`預(yù)判和身體的快速移動(dòng),。良好的步法是踢毽子、跳繩的靈魂,，不要祈求每一個(gè)來(lái)球都那么“稱心如意”，一定要培養(yǎng)良好的救球意識(shí)。

在毽子未落之前,，絕不輕易放棄,。只要努力，就可能創(chuàng)造處意想不到的機(jī)會(huì),。

二、踢毽子,、跳繩要養(yǎng)成良好的分析習(xí)慣。

踢毽子,、跳繩活動(dòng)中，要想學(xué)得好又快,，一定要講究科學(xué)的訓(xùn)練方法，要切合自身實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃,。要保證質(zhì)量按時(shí)完成，每一場(chǎng)比賽結(jié)束后,，要善于分析和總結(jié)，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如比賽中的一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，一個(gè)非常到位的凌空跳躍,，一個(gè)富有創(chuàng)意的動(dòng)作編排，一個(gè)極具技術(shù)含量的經(jīng)典球等都要在比賽中努力體現(xiàn)出來(lái),。

三、存在不足：本組參加的學(xué)生較小較多,，多數(shù)是一二年級(jí)的學(xué)生，不會(huì)踢毽子,、跳繩，學(xué)生從踢不到毽子,，到踢一個(gè)，然后是踢兩個(gè),。從不會(huì)跳繩到連續(xù)跳。每小組由一名小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),，小組長(zhǎng)指導(dǎo)缺少耐心,，學(xué)生的成績(jī)提高太慢。

總之,，各個(gè)班的學(xué)生在指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)、小組長(zhǎng)的監(jiān)督下,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取,。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程有聲有色，緊張而有節(jié)奏,。同學(xué)們都懷著高興的心情積極參與，這也說(shuō)明了這項(xiàng)比賽頗受大家的歡迎,。健身項(xiàng)目比賽，這一看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)項(xiàng)目,，對(duì)同學(xué)們的身心卻是很有益處的。運(yùn)動(dòng)本身不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì),，而且對(duì)參與者在比賽中的心態(tài)、毅力也是一種很好的鍛煉,。而其中的集體項(xiàng)目,，加強(qiáng)了同學(xué)們相互之間的聯(lián)系,，提高了同學(xué)們的集體意識(shí)也便于同學(xué)們?nèi)蘸笤诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)方面的溝通交流。

社團(tuán)跳繩活動(dòng)總結(jié)篇四

繩練臂力,，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”,，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩,；練好個(gè)人跳，集體跳,，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無(wú)窮保年輕,，希望本校的老師也常拿起跳繩,，借此次跳繩比賽的東風(fēng),，再次掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。

比賽評(píng)出：

低年級(jí)女組：

第一名：一（1）班黃曉詩(shī),；一（2）班徐寶怡

第二名：二（1）班黃子怡

第三名：一（1）班黃錦婷；二（1）班黃芷晴

第四名：二（1）班許怡琳

低年級(jí)男組：

第四名：二（2）班曾繁榮第五名：二（2）班夏志偉

中年級(jí)女組：

第一名：四（2）班付夢(mèng)夢(mèng)第二名：三（2）班朱慧煊

第三名：三（2）班胡潔美第四名：三（1）班黃卓怡

第五名：四（2）班陳佳英,；三（2）班朱俊瑤

中年級(jí)男組：

第一名：四（1）班朱右宏;袁森塬第二名：四（1）班黃城鑫

第三名：三（2）班莊志耀第四名：三（2）班李銳

第五名：三（2）班黃文濤

高年級(jí)女組：

第一名：五年級(jí)陳永婷第二名：六年級(jí)蔡曼婷

第三名：六年級(jí)張春曉第四名：五年級(jí)顏璐

高年級(jí)男組：

第一名：六年級(jí)陸毅祥第二名：五年級(jí)廖佳偉

第三名：六年級(jí)林國(guó)松第四名：六年級(jí)付基權(quán)

這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力,，讓同學(xué)們深刻集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè),。

下面看看我們歡呼、激烈的場(chǎng)面：

社團(tuán)跳繩活動(dòng)總結(jié)篇五

1,、自覺(jué)性提高

在剛開始組織跳繩時(shí),所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著,。在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生學(xué)會(huì)了把繩子卷起來(lái),有組織,、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩,。活動(dòng)完畢后,學(xué)生們也都自覺(jué)地把繩子卷起來(lái),排隊(duì)有秩序地回到教室,。

2、花樣豐富

學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng),。剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的練習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣,。例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣,。有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個(gè)人拿一條短繩,蹦跳著,簡(jiǎn)稱為“雙雙跳”。

3,、師生關(guān)系融洽

在跳繩的過(guò)程中,老師和學(xué)生融成一片。有時(shí)老師作搖手,搖著長(zhǎng)繩,有順序地組織學(xué)生跳;有時(shí)學(xué)生作搖手,老師和學(xué)生一起跳,。老師跳短繩,組織一個(gè)學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)中,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了,。

1、學(xué)生能力提高了,，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè),，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

2,、小組活動(dòng)，小組長(zhǎng)的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng),。

社團(tuán)跳繩活動(dòng)總結(jié)篇六

我們二年級(jí)舉行的社團(tuán)活動(dòng)每周三下午進(jìn)行的跳繩活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束，活動(dòng)共進(jìn)行了十六周。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期跳繩活動(dòng)做出的總結(jié)如下：

在本學(xué)期的跳繩過(guò)程中,，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現(xiàn)較好,，堅(jiān)持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對(duì)跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣,。通過(guò)一段時(shí)間短繩的社團(tuán)活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣和愛(ài)好和跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高,，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。

學(xué)生由不會(huì)到會(huì),、由陌生到熟練，現(xiàn)在對(duì)跳繩已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí),，所以完成了本學(xué)期計(jì)劃的所有課程,，一分鐘學(xué)生都能達(dá)到100個(gè)以上,，大多數(shù)同學(xué)都學(xué)會(huì)了編花跳，正反單足跳,，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人挑等,。

1,、在課前然學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,，每人都準(zhǔn)備好了適合自己的跳繩,，在課上組織學(xué)生做到認(rèn)真聽(tīng)老師的口令和指導(dǎo)，按照要求活動(dòng),。

2,、在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，學(xué)生都很有組織，有紀(jì)律,，遵守跳繩的規(guī)則和要領(lǐng)。同學(xué)之間互相幫助,，又互相競(jìng)賽，共同合作,，共同進(jìn)步。

3,、在跳繩活動(dòng)的比賽過(guò)程中，做到學(xué)生有秩序,，讓他們盡自己最大的努力，并取得了優(yōu)秀的成績(jī),。

1、學(xué)生能力提高了,，但是教師的跳繩水平不夠?qū)I(yè)，影響了學(xué)生技能的進(jìn)一步提升,，需要我們教師多學(xué)習(xí)，提升自身的跳繩專業(yè)水平,。

2、我們學(xué)生的跳繩還不夠?qū)I(yè),，需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

3,、有個(gè)別學(xué)生由于年齡太小等問(wèn)題對(duì)跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。

4,、在接下來(lái)的工作中要多上網(wǎng)搜集視頻及相關(guān)理論資料,，多練習(xí)提升教師的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取把學(xué)生帶到更高的水平,。

社團(tuán)跳繩活動(dòng)總結(jié)篇七

10月28日下午舉行了李召小學(xué)跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象,，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞,，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們,、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活,，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù),，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力,，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效,，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩；練好個(gè)人跳,，集體跳，花樣跳,。跳搖配合練腦力受益無(wú)窮保年輕，希望本校的.老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風(fēng),，再次掀起冬季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。

一等獎(jiǎng)：付劍波,、馬潤(rùn)可、馬敬惠,。（3名）

二等獎(jiǎng)：傅俐穎、白雨鑫,、劉子凡。（3名）

這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活,，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，讓同學(xué)們深刻集體榮譽(yù),，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。

社團(tuán)跳繩活動(dòng)總結(jié)篇八

通過(guò)一段時(shí)間花式跳短繩的社團(tuán)活動(dòng),，全體學(xué)生的興趣和愛(ài)好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高。下面對(duì)這一段時(shí)間花式跳繩社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行一下小結(jié),。

__社區(qū)居委會(huì)作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會(huì)，給了我們四人最好的實(shí)踐平臺(tái),。剛到居委會(huì)的時(shí)候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是,，面對(duì)居委會(huì)趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松,，而我們都對(duì)這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的期待。

一,、活動(dòng)的開展

(1)參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生能夠自己獨(dú)立跳6_8拍的動(dòng)作。

(2)學(xué)生們?cè)谝魳?lè)為背景下能找到音樂(lè)的節(jié)奏,，跳出花式,。

(3)五月份社團(tuán)活動(dòng)正在編排一個(gè)六,、一節(jié)的節(jié)目并且已經(jīng)有了大體的輪廓。

(4)在上周二學(xué)校李校長(zhǎng)及班主任教師對(duì)我社團(tuán)學(xué)生的能力進(jìn)行了一次檢查,，學(xué)生在那天的展示另我很滿意。

二,、出現(xiàn)的問(wèn)題

1、學(xué)生能力提高了,，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”,。

2,、小組活動(dòng)，小組長(zhǎng)的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng),。