總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇一

我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的,，快樂的，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失,。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié)：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé)，協(xié)助配班老師認真負責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。

二、教育教學(xué)方面

認真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

三,、常規(guī)培養(yǎng)方面

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓(xùn)練,。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣,。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定。

五,、幼兒參與活動

在這學(xué)期,，通過自己的小小努力，也取了一些成績：

園內(nèi)幼兒聲樂比賽三等獎

園內(nèi)幼兒故事比賽三等獎

園內(nèi)幼兒繪畫比賽二等獎,、三等獎

園內(nèi)“六一”大合唱活動,，幼兒表現(xiàn)很積極，家長很贊揚,。

六,、心得體會

回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負著教授知識的工作，更擔(dān)負著培育下一代的重擔(dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心，就好像對孩子要求,，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長,。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的學(xué)期里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,。

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇二

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及本組老師的共同努力下,，各方面的工作的以圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

一. 抓好高考工作

全組老師積極備課尤其是今年我組老師都有高三的輔導(dǎo)工作,，每一位老師都認真輔導(dǎo),，使輔導(dǎo)的各課工作都做的非常好，從而,，我組的每一位老師的輔導(dǎo)都達到了理想成績,。得到了學(xué)生的一致認可。

二.抓好課堂教學(xué)工作

每位老師的基礎(chǔ)課都不少,，老師們積極備課,，搞好各個方面的基礎(chǔ)教學(xué)工作，實踐證明,，各個方面的工作都得到一定成績,。

三.落實科研課題工作

本學(xué)期在汽車專業(yè)一、二年級全面推行模塊式一體化教學(xué),，為確保教學(xué)工作的順利開展,，汽車教研室重點進行了各模塊學(xué)習(xí)站的完善工作，以實現(xiàn)實訓(xùn)環(huán)境與工作環(huán)境一體化,、理論教學(xué)與實踐教學(xué)一體化,，學(xué)習(xí)過程與工作過程一體化,。

四、抓好技能競賽工作

在競賽訓(xùn)練過程中,，學(xué)校進行了多次的參賽動員,，充分調(diào)動學(xué)生的實習(xí)積極性;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到學(xué)生之中，了解他們的困難和思想動態(tài),，及時解決問題,，使參賽師生始終保持著高昂的訓(xùn)練熱情，保證了訓(xùn)練工作的質(zhì)量,。在整個訓(xùn)練過程中,，汽車教研組全體教師均以競賽工作為已任，不分彼此,，齊心協(xié)力,，爭取為競賽工作多出一份力，努力提高參賽選手的技能水平,。面對繁重的日常教學(xué)和畢業(yè)生實習(xí)指導(dǎo)工作,，老師們毫無怨言，仍然在課余深入到訓(xùn)練現(xiàn)場,，指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練工作,。競賽工作告一段落，雖然取得了一些成績,，但還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,，我們還有更高的目標(biāo)。

五,、圓滿完成畢業(yè)生的校外實習(xí)工作

1,、思想準(zhǔn)備充分。學(xué)校一直以來重視學(xué)生的學(xué)科德育培養(yǎng),，重視學(xué)生的擇業(yè),、就業(yè)指導(dǎo)，畢業(yè)實習(xí)前專業(yè)對學(xué)生進行了專門的實習(xí)前教育和實習(xí)動員,，學(xué)生的思想準(zhǔn)備充分,，實習(xí)時顯得從容、坦然,，為邁好走向社會的第一步打下了堅實基礎(chǔ),。

2、遵規(guī)守紀(jì),，表現(xiàn)優(yōu)異,，得到企業(yè)認同。學(xué)生在實習(xí)期間,，能嚴(yán)格遵守實習(xí)企業(yè)的廠紀(jì)廠規(guī),，吃苦耐勞，積極肯干;工作中積極與工人師傅溝通,，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),。

3、技術(shù)過硬,，得到企業(yè)認同,。實習(xí)過程中，我校學(xué)生表現(xiàn)出扎實的專業(yè)素質(zhì),，過硬的技能本領(lǐng),，被企業(yè)多次表揚。

總體而言,，這次畢業(yè)實習(xí)學(xué)生從思想上,、技能上都受到了很大煅煉，達到了畢業(yè)實習(xí)的目的,。

總之,，本學(xué)期在全組老師的共同努力下，教學(xué)等各個方面工作都達到理想成績,。教研組的各項工作按計劃進行,，各項常規(guī)工作正常，課堂教學(xué)組織工作完成較好,，學(xué)生專業(yè)興趣濃厚,，學(xué)習(xí)狀態(tài)較好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣進一步好轉(zhuǎn),。

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇三

循,，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因為教師少,，任務(wù)大,，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見,，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二,、重視隊伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來,，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題,，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào),，對教學(xué)沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育,，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀，明確肩負責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實處,，堅持考勤制 精品合同推薦----

我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

（2）、做好學(xué)籍管理工作,；

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇四

一學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助,，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(3)班,、(4)班的語文教學(xué)，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育,，嚴(yán)格要求自己,。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好,，能認真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二、認真探索業(yè)務(wù),，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會,、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電,，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng),。

三,、加強教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)

1,、個人備課,。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課,。我在備課時,，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時不斷拓展和順手,。在備知識的同時，還要備人,，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實際水平,，對癥下藥。

2,、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學(xué)生實際,，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，積極性,。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中,，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索,，收到很好的效果。教學(xué)之余,，我積極探索,，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu),。

3,、抓緊抓好批改、搞好各種考試,。將語文知識,、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的寫作能力,。

考試,、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試,。進一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。做好月考和單元測試的批改,，及時正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫,，鞏固了學(xué)生所學(xué),，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法，認真總結(jié)工作,，虛心向?qū)W習(xí),。

四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進行教學(xué)反思

除了進行教學(xué)交流外,，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，隨時記錄,，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思,，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考,，探索教學(xué)方法。

五,、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績,。但還有一些不足,。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足,，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整,，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電,，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入,。

六,、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學(xué)期，我將繼續(xù)努力,，進一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自己，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,，不斷自我提高，增強學(xué)生的語文水平,，將會有更理想的成績,。因此，無論怎樣辛苦,，都將繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué),，百尺竿頭，更進一步,。

高一下冊學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)匯報2021

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇五

了解學(xué)情,。通過一段時間的

教學(xué)

總結(jié)

教師年度教學(xué)總結(jié)匯報一

__年我擔(dān)任高二年2,、7班的英語教學(xué)工作。這一學(xué)期來,，本人積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便更好的“因材施教”,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，使教學(xué)工作得以有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況

學(xué)期初制定了教學(xué)計劃,，內(nèi)容為本冊書所有單元，但由于開學(xué)初軍訓(xùn)占用了時間,，時間打的不緊,，以及學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致授課速度慢,，未完成教學(xué)計劃,，尚有三個單元，留待下學(xué)期完成,，鑒于本學(xué)期的問題,，下學(xué)期一定計劃好時間，嚴(yán)格要求,，完成教學(xué)任務(wù),。

二、教學(xué)經(jīng)驗

首先,，了解學(xué)情,。通過一段時間的教學(xué)接觸，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有所了解：普遍英語底子差,，基礎(chǔ)薄,，學(xué)習(xí)惰性大。所以針對這個實際情況,，決定采取堅持“夯實基礎(chǔ),，狠抓雙基，改進學(xué)法,，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想,。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，其次，認真?zhèn)湔n,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。上好一堂課難,，但是要備好一堂課更難,。

因此，一學(xué)期來,，在備課時努力做到如下幾點：一認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。二了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。三考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。授課之后,，做到精講精練,。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題,，課前利用時間做一個單詞測試,，直接把單詞放在具體的語境中去理解,。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，或是沒有理解語境,，無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞,，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對,。所以單詞還有待于加強鞏固練習(xí),。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學(xué)重點難點,，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識,。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí),。

認真批改作業(yè),。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性,，有層次性,，形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來,。對于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試,，對所學(xué)新單詞,、新短語、好句子進行聽寫,。認真及時地批改聽寫,。并針對學(xué)生的聽寫情況，認真透徹地進行講評,，根據(jù)其情況不斷改進教法,。從而做到因材施教，教學(xué)相長,。

在努力上好課之余,，我還認真輔導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)科競賽，并取得一定成績,。在高中部英語演講比賽中,，高二4班王雅玲同學(xué)獲得二等獎、高二年3班郭秋梅同學(xué)獲得三等獎;而在英語詞匯比賽中,，高二年4班王雅玲獲得一等獎,，高二年4班楊萍萍,、黃雅萍同學(xué)獲得三等獎。

成績已成過去,，希望在未來,，今后我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，勤反思,，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

教師年度教學(xué)總結(jié)匯報二

本學(xué)期，我承擔(dān)了我校英語教學(xué)工作,。在工作中,，作為一名教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,，不懂就問的原則,，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，通過各種途徑充實自己,，積極參加教育教學(xué)研究活動，自己利用課余時間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法,。通過多年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對我近幾年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié),。

一,、思想方面

本學(xué)期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真貫徹國家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，愛崗敬業(yè),，為人師表，愛護學(xué)生,，作到時時處處關(guān)心學(xué)生,，點點滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時,，我還注重對學(xué)生的思想教育,，教育他們愛祖國,，愛民族,，團結(jié)互助，樂于助人,，為學(xué)生成為一個有道德有紀(jì)律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)工作

本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校的英語,，對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我主要從以下幾個方面進行總結(jié)。

(1),、課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識，教師傳授新知識的一個是主要渠道,。在近幾年的課堂教學(xué)中,，我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語言運用能力為主要目標(biāo),，通過設(shè)計各種有趣的,，貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時,，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究,。實踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線,，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂,。

(2),、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中,，有一部分學(xué)生是由于家庭原因,、身體原因、智力原因,、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。于是，我在工作中,，除了正常的教學(xué)之外,，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí),，小組內(nèi)競賽,，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導(dǎo),，重點督促,，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo),，他們都有不同程度的進步,，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

(3),、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時，我不忘積極充實自己,。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理念,，隨時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu)，及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài),，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學(xué)方法,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲備力量,。

他人交流的機會,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，敢于創(chuàng)新,，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式,。

三、

本學(xué)期中我努力做到出滿勤,、干滿點,，不早退，不曠工,。有事請假,，到校后及時給學(xué)生補課，從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。積極參加縣,、學(xué)校等各級組織的教研會議，不缺勤,，不遲到,，不早退。

四,、教育教學(xué)工作成績

本學(xué)期,，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績,。所教班級的成績優(yōu)異,，學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,，學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進，提高了學(xué)習(xí)的效率,。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn),，我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高,，同時,，我不忘進行教學(xué)研究，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié),，教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實際不斷探索,。通過幾年來的教學(xué)生涯,，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個崗位,，并愿為此奮斗一生,。

教師年度教學(xué)總結(jié)匯報三

本學(xué)期我擔(dān)任了高一兩個班的英語教學(xué)工作，并擔(dān)任高一英語備課組長的工作,，任務(wù)艱巨,，但在同備課組老師的協(xié)同合作下，我認真履行職責(zé),，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地開展各項教學(xué)教研活動，圓滿地完成了學(xué)校安排的各項工作,，自身的教學(xué)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高。學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不少遺憾和困惑?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一、認真做好常規(guī)的教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，我認真寫好教學(xué)計劃,，在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下,，備好課，寫好每一節(jié)課的教案,。備課時認真鉆研教材,，虛心向同備課組的老師學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點來確定自己的教學(xué)思路,。為了使學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。上課時認真講課，力求突破重難點,，做到精講精練,。

同時運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性,。有成效地開展了培優(yōu)扶差工作，尤其對學(xué)困生更注意思想工作的開展及課余的的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思,，注意總結(jié)經(jīng)驗尋求差距，提高了教學(xué)質(zhì)量,，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù),。

二、重視初,、高中英語教學(xué)銜接工作的開展,，幫助學(xué)生盡快順利適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)。

高一是高中的起始年段,，是中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點,，是一個承上啟下關(guān)系到學(xué)生在高中階段能否學(xué)好并取得更大進步的關(guān)鍵的一學(xué)年,。在學(xué)生中，對初中英語知識的掌握存在著缺陷與斷層的現(xiàn)象普遍存在,，這給我的教學(xué)工作增加了不少難度,。

同時，學(xué)生在兩個月的暑假期間,，由于沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固而造成的知識遺忘,、回生，也使剛開始的教學(xué)步履維艱,。針對這種現(xiàn)象,，為了使高一的新生在較短的時間內(nèi)適應(yīng)高中的英語教學(xué),，我認真分析研究初高中的學(xué)生,、初高中的教材、教學(xué)目的要求,、教學(xué)方法的異同點,，積極地尋求良好銜接的途徑和方法。

1,、根據(jù)學(xué)生掌握英語知識和技能的實際,，做好教材、教學(xué)目的和要求的銜接,。

北師大版教材典型的特點是語言輸入量大,，設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)活動多。如果我按照教材一步一步地走,，勢必課時不足,，而且有些活動并不適合自己的學(xué)生。因而我在了解初中英語教材,、初中英語語言知識體系和教學(xué)班學(xué)生的知識和技能實際的基礎(chǔ)上靈活地把教材中的內(nèi)容作彈性處理,，或增加，或刪改,，或濃縮,，或簡化，突出重點,，巧破難點,，做到化繁為簡，化難為易,。同時,，在每一模塊教學(xué)的開始上好“l(fā)earningtolearn”這一課，讓學(xué)生清楚地了解本模塊的教學(xué)要求和課堂教學(xué)活動的各項任務(wù),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求更符合學(xué)生的實際,，更能有效地指導(dǎo)教學(xué),。

2、搞好初,、高中英語語言知識的教學(xué)銜接工作,。

在新課的教學(xué)時注重初、高中英語語言知識的相互聯(lián)系和相互滲透,，使學(xué)生的由基礎(chǔ)知識向語言能力遷移的能力得到提高,。如結(jié)合新詞匯的教學(xué)加強對學(xué)生的語音訓(xùn)練，使那些還不能正確運用讀音規(guī)則獨立拼讀單詞和流利地朗讀課文的學(xué)生擺脫處處依賴教師的被動局面,，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力打下基礎(chǔ),，同時也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯和記憶詞匯的能力。

3,、注意初,、高中學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變，做好英語教學(xué)形式的銜接,。

高中的學(xué)生心理發(fā)育已接近成熟,，思維具有較高概括性和抽象性，更渴望通過積極主動的思考來獲取知識,，通過自己的創(chuàng)造性思維來獲得學(xué)習(xí)上的成功感和滿足感,。所以在課堂上我盡可能多地設(shè)計一些交際性和創(chuàng)造性都比較強的教學(xué)活動，活躍學(xué)生的思維,，鍛煉學(xué)生的能力,。

4、重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和銜接,。

上高中后,，學(xué)生普遍感到課業(yè)負擔(dān)加重，難度加大,，英語往往會成為一些學(xué)生放棄或懈怠的首選科目,，我特別注意學(xué)生這方面的苗頭，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)意志力和自信心的培養(yǎng),。同時，重視情感教育,，主動與學(xué)生建立平等親切的師生關(guān)系,，用愛心去對待每一位學(xué)生，使學(xué)生能愉快地融入我的課堂,，積極參與學(xué)習(xí)活動,。

三、積極參加教研活動,，努力提高自身的教學(xué)教研水平,。

我積極參加教研組,、備課組的教研活動，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、把握新教材,，使自己的教學(xué)更快更好地適應(yīng)新課改的要求。作為備課組組長,，我及時制定了詳細的備課組活動計劃,，在同組老師的傾心配合下，任務(wù)得以順利落實,。備課組認真研討備課新模式,，積累搜集了大量的可共享交流的課程資源，此外,，高一英語備課組還在材料搜尋,、課件制作、練習(xí)編寫等方面分工合作,，共享資源,，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色,，整體提高了備課效率,。通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的交流,、研討,、相互借鑒的機會增多，對更好的把握,、駕馭新教材起到了較大的促進作用,。通過幾次集體備課活動，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗,，研究視野也開闊了,，把握新課程的能力增強了。

四,、存在的教學(xué)困惑：

經(jīng)過認真分析總結(jié),，本學(xué)期主要在以下幾個方面存在困惑：

2、教材內(nèi)容多,，課時緊張,，教學(xué)任務(wù)繁重，如何在有限的時間內(nèi)去完成繁重的教學(xué)任務(wù)?

五,、今后的努力方向：

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。面臨教書育人的巨大壓力,、理論與實踐之間的沖突,，我將堅持在思想上、工作上,、學(xué)習(xí)上不斷地探索學(xué)習(xí),，正確引領(lǐng)并促進自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長，不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式,，逐步樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，加強日常工作的歸納,、總結(jié)與反思,，加強自身基本功的訓(xùn)練，以便今后更好地進行教育教學(xué)實踐,。

這個觀點的確是正確的,。

美術(shù)課程教師教學(xué)總結(jié)匯報

教師政治思想總結(jié)匯報

大學(xué)教師年度總結(jié)匯報

實習(xí)教師年度總結(jié)匯報

考核教師總結(jié)匯報

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇六

今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試教育教學(xué)總結(jié)會，如今站在臺上,，心中感慨萬千,，青山依舊在，幾度夕陽紅,，歷經(jīng)歲月沉浮,，千錘百煉，張五營小學(xué)上期期末測試成績有所起色,，得益于各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和對學(xué)校工作的大力支持,，來自于全體張五營小學(xué)教育人和家長學(xué)生的共同努力，也離不開各位同仁對我校工作長遠發(fā)展的鼎力相助,。

3月10日接到本次期末成績,，真的有些大吃一驚，期望值和實際名次有些懸殊,，我們所報目標(biāo)是穩(wěn)中有進,，名次在5名左右，又電話羅主任成績計算是否偏差,，得到確認無誤后,，也算緩了口氣，大家背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定,。

一年級兩位特崗老師語文平均分62.15距離李大莊64.99相差2.84分,，排名第四，數(shù)學(xué)59.9距離第一名65.7相差5.8分,，深感低年級老師高手林立,，亞歷山大,，但是相比較20xx年度春季排名十多名，算是走出了谷底,，當(dāng)然這也是開學(xué)招生放棄了學(xué)前生入班的扭轉(zhuǎn),，避免了考試的麻煩和影響。

我校二年級老師也是中流砥柱,，數(shù)學(xué)折算平均分67.51相比第二名66.99僅差0.52,，壓力也深重，語文61.24與第二名62.8相差1.56,，緊緊逼后,，我們平時也特別注重低年級老師任課的分配，因才施教,，有的放矢,，打好穩(wěn)定了基礎(chǔ)，才利于學(xué)生的長足發(fā)展,。

當(dāng)然我校也有敗北,，三年級的語數(shù)英排名卻比較靠后，13.8.7的落后位次,，也讓我憂心忡忡,，學(xué)生的成績還得積極跟上，四年級老師語數(shù)英552,，基本上跳出來怪圈,，可是距離先進仍要落差。

成績下發(fā)公布后的當(dāng)天下午,，我們及時召開了考情分析會，大家為之前辛苦付出所取得的成績也深感欣慰,，但是也倍感壓力倍增,，高處不勝寒，要想繼續(xù)保持先進,，就得老驥伏櫪,，志在千里，同時我也向大家動員,，發(fā)揚趕超帶的精神,，向名次肯前的學(xué)校和老師不恥下問，落后的同志想方設(shè)法在教學(xué)和學(xué)生管理上彌補不足,，積極趕上,，要為成功找方法。

考場如戰(zhàn)場,，瞬息萬變,，是非成敗轉(zhuǎn)頭空,，過去的一切已經(jīng)走遠，這學(xué)期的嚴(yán)峻考驗已直面眼前,，在校時間才有七八十天,，只有明心明智，尋找差距,，知弱而圖強,，我覺得這次總結(jié)會又是一次加油鼓勁會。

不忘初心,，方得始終,，也希望我們始終做一個識大體，重機遇,，爭先進,，不放棄的人，始終做一個有擔(dān)當(dāng),，有價值觀的人,，始終把教育事業(yè)當(dāng)成終身學(xué)習(xí)和奮斗的職業(yè)，擁有不竭的動力開創(chuàng)未來,！

最后,，祝愿大家，工作順心,，諸事順?biāo)欤?/p>

謝謝大家,！

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇七

無論是在學(xué)校還是在社會中，有的人天天看匯報,，有的人天天寫匯報,，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報,，為了幫助大家更好的完成匯報,，以下是小編精心整理的教學(xué)評估總結(jié)匯報材料，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

3月27日上午，區(qū)教育局教學(xué)評估組成員,，在周主任的帶領(lǐng)下來到我校檢查指導(dǎo)工作,。

領(lǐng)導(dǎo)們首先對我校的檔案整理工作進行了詳細的檢查，對于我們的檔案資料,，領(lǐng)導(dǎo)們給與了充分的肯定：

領(lǐng)導(dǎo)們一致認為我們的檔案資料積累比較齊全,，尤其對我校的教師學(xué)生的考核評價、教育教學(xué)活動的開展、學(xué)生作業(yè)的數(shù)量質(zhì)量,、新課標(biāo)及高效課堂理論的學(xué)習(xí)等方面給予了高度可定,，其中焦老師對檔案資料這部分給出的“扎實”的評價，是對我們工作的最大的肯定,。

在肯定我們工作的同時,，幾位領(lǐng)導(dǎo)也對我們工作中的不足進行了客觀的點評，同時為我們今后的工作指明了方向,。下面我就針對我校在檔案管理中,，有待改進的方面進行總結(jié)和計劃如下：

1、管理目標(biāo)與管理機制部分：孟主任指出,，我們的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃里,，應(yīng)該把學(xué)校課程特色建設(shè),，重點地闡述出來,。對于我校的特色建設(shè),，幾年來我們可以說是常抓不懈,，尤其是我們的“轉(zhuǎn)動七彩環(huán)”呼啦圈操，更是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，因為我們一直把特色建設(shè)作為一項重要的工作,，所以特色這部分我們是有相對獨立的檔案資料的整理（3月22日接受了局領(lǐng)導(dǎo)的檢查）,，這次領(lǐng)導(dǎo)提出建議之后,，我們將在特色檔案之外,，把學(xué)校課程特色建設(shè)這部分內(nèi)容寫進我們的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以使我們的規(guī)劃更加完善,。

2,、管理過程部分：周主任指出，教學(xué)評估應(yīng)針對課堂教學(xué),，更加細化,，應(yīng)該做到有計劃、有標(biāo)準(zhǔn),、有考核,、有評價、有改進建議,，今后我們一定朝著這個方向不斷完善我們的教學(xué)評估工作。

同時周主任還提出自評報告寫清問題之后,，改進措施應(yīng)該針對性和實踐性再強一些,，反思我們的工作，這方面我們確實做得不夠好,，在今后的工作中我們一定努力改正,。

3、課程實施部分：焦陽老師充分肯定了我們的工作，同時也指出這部分工作應(yīng)該進行進一步的梳理,，尤其是校本和綜實合并開發(fā)之后,，學(xué)校在這面的組織工作更應(yīng)該富有條理性，針對這一不足,，我們下一步馬上著手改進工作,，制定好學(xué)校、年級活動方案,，指導(dǎo)老師們做好相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計和實施,，從而讓我們的綜和實踐課更有成效。

4,、教學(xué)研究部分：孟主任指出,，我們學(xué)校的問題庫不夠系統(tǒng)，反思我們這部分工作,，確實存在著這樣的問題,，以往我們的問題大多有提出，有討論,，有研究,，但是少有記載，這學(xué)期開始我們已經(jīng)組織全體教師在人教論壇注冊,，參與提問,、討論和學(xué)習(xí)，但是老師們的提問大部分偏于籠統(tǒng),，不夠細化,，提問之后對問題答復(fù)的關(guān)注度也不夠，針對這一問題,，我們將在今后的工作中,，加強這方面的管理力度：一、指導(dǎo)老師們提出教學(xué)中的真問題,，并且做好跟進研究和記錄,；二、做好問題庫分年級整理的工作,，從而使這一工作系統(tǒng)化,，力爭使我們的這一工作能為以后相應(yīng)年級的`教師教學(xué)提供幫助。

5,、主題研究部分：李主任指出,，老師們的讀書計劃和實施做的應(yīng)該更完善。由于受到一些客觀條件的限制（比如,，學(xué)校20多名教師,，能用的電腦只有5臺,；每位教師都是語數(shù)兩科，接近五十人的班容量……）,，所以在這面我們確實存在要求不嚴(yán)的缺陷,，今后我們將調(diào)整思想，克服困難,，督促每位教師定好研究主題,，做好讀書計劃，做好讀書心得體會的整理工作,，并加強檢查,，學(xué)期末對每位教師進行考核，從而與學(xué)校的目標(biāo)管理掛鉤,。

關(guān)于課堂教學(xué),，我們已經(jīng)在課后組織了專人，對幾位領(lǐng)導(dǎo)的點評,，做了詳細的記錄,，并且在當(dāng)天下午，和相關(guān)的授課教師及時進行了溝通,，要求他們盡快做好教學(xué)反思,，做好改進之后的教學(xué)設(shè)計，并上好改進課,，我們將及時上報相關(guān)資料,。

這次教學(xué)評估，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)很多方面的肯定,，這讓我們感到很欣慰,，因為它能證明我們很多的工作方向是對的，我們會一如既往地堅持下去,，并且做到不斷創(chuàng)新,，同時，領(lǐng)導(dǎo)也給了我們很多很好的建議,，我想這才是我們最大的收獲,，我們一定會針對這些建議，努力改進自己在管理理念,、管理方法等方面的不足,，從而確保我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高！

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇八

信心是動力,，目標(biāo)是方向,。我們明白初三英語生詞多，課文長并且難,，聽、說、讀,、寫要求高,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會遇到許多困難，所以,，信心十足,，目標(biāo)明確是成功地進行英語教學(xué)的一個重要因素。首先,，教師要上好課,。如：備好課，吃透教材,，抓住重點,、難點，做到有的放矢,。其次,，教師要提高授課的效率，注重授課的藝術(shù),，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，采用靈活多變的教學(xué)方法,。制定一個切實可行,、周密有效的計劃。同時教師要給學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定相應(yīng)措施來保證目標(biāo)的實施,，要加大督促檢查的力度，并在此基礎(chǔ)上進行總結(jié),。在教學(xué)過程中,，應(yīng)注意思想教育與知識教學(xué)互相滲透，寓思想素質(zhì)教育于知識教育之中,，讓學(xué)生認識到學(xué)英語的重要性,，鼓勵學(xué)生樹立遠大的夢想，努力學(xué)好英語,。

二.講練結(jié)合,，練重于講

基礎(chǔ)知識的總結(jié)、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,、基本方法和技巧的歸納都離不開講,，但更離不開練。不練習(xí),，學(xué)生所獲得的知識就不牢固,，更不能深化,，所以，練比講更重要,。要精講,，也就是要突出重點，抓住關(guān)鍵;要多練,，就是讓學(xué)生做足量練習(xí),，但杜絕那種不加選取的重復(fù)練習(xí)，要有針對性,。

三.在輔導(dǎo)學(xué)生上要做到以下幾點：

1.狠抓尖子生,，樹立榜樣作用

尖子生是班上學(xué)習(xí)的主力軍，在班上起著不可估量的帶頭作用,。為此,，，我計劃還要下大力氣抓尖子生,，多看“額外”的書,，避免上課“吃不飽”的現(xiàn)象，同時,，在班上大力表揚他們,，既促進用心性，又為學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的楷模,。

2.重視中游學(xué)生,，促進全面豐收

中游學(xué)生是全班學(xué)生的主力軍，也對中考的成敗起關(guān)鍵的作用,。為此,，絕不忽視每一個中游學(xué)生的發(fā)展，以啟發(fā),、誘導(dǎo)式的教學(xué)方式,，調(diào)動他們的用心性，不僅僅教會他們知識,，更要提高他們的潛力,。

3.帶動下游學(xué)生，減少落腳生

要面向全體學(xué)生,，防止“片面追求高分”,，絕不能冷落“差生”。對學(xué)生不歧視,，又耐心,，有信心，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，予以表揚,，增強其自信心,，鼓勵他們在原有的基礎(chǔ)上不斷提高。平時走到他們跟前,，多停停,，多問問，調(diào)動其學(xué)習(xí)的熱情,，讓他們感受到教師的關(guān)懷，從而自覺自愿的努力學(xué)習(xí),，并且,，最起碼也保證了課堂秩序。

4.個性重視不平衡生

對于那些其他各門學(xué)科還能夠英語不好的學(xué)生對他們進行開“小鍋灶”,，利用課余時間進行個別輔導(dǎo),，鼓勵他們不斷去努力，決不能因為英語而是他們在考試中失敗,。

總之,，我會拿出十分的力氣，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績,，在競爭中不斷努力,。

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇九

人文關(guān)懷凝眾力改革創(chuàng)新譜新篇

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,藁城一堅持“讓每個人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念,深化教學(xué)改革,強化教育教學(xué)管理,通過全校教職工的不懈努力,教育教學(xué)質(zhì)量不斷實現(xiàn)新的突破,連續(xù)19年榮獲石家莊市“高教學(xué)先進單位”榮譽稱號,贏得了社會各界的好評。

下面,我就學(xué)校的教育教學(xué)工作做一簡要匯報: 一,、激發(fā)教師積極性,提升教學(xué)質(zhì)量

一是推行獎勵培訓(xùn),嘗試榮譽激勵,。我們把外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為學(xué)校榮譽獎勵的一種特殊形式,全方位實施。全國及省市組織的免費教育培訓(xùn)每次安排盡量多的教師參加;石家莊市教科所每年組織的高三教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),我校全員參加;另外,學(xué)校每年還自籌資金,根據(jù)教師常規(guī)考核結(jié)果,選出80名左右優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),接受全國最先進的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效提升了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì),更激發(fā)了全體教師創(chuàng)優(yōu)爭先的競爭意識,。

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展。我校把每個年級分為4—6個分部,加大部內(nèi)教師團隊成績考核比重,體現(xiàn)過程考核和集體評價“兩個側(cè)重”,推行對子班教師群體和學(xué)科教師群體“兩個教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制”,重點考核各班本二以上總?cè)藬?shù)和班級成績進步幅度,增強教師的集體責(zé)任感,實現(xiàn)了既競爭又合作,。

三是重視常規(guī)考核,創(chuàng)新評價機制,。我們高度重視教學(xué)過程管理,考核結(jié)果直接和評模選優(yōu)掛鉤。完善包涵“職業(yè)道德,、工作表現(xiàn),、育人效果、他人認同”等指標(biāo)的多元評價體系,將評價過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M教師成長的過程,。加大日?？己吮戎?對作業(yè)批改、希望生培養(yǎng),、集體教研等項內(nèi)容,采用平時督查,、期抽查、期末總評等方式,督促教師把精力用在平時,。年終,學(xué)校結(jié)合考核結(jié)果,選出一批優(yōu)秀班主任和功勛教師,在報紙,、電視臺等媒體上宣傳,提升教師的社會知名度和職業(yè)自豪感,。

二、彰顯教學(xué)特色,深挖學(xué)生潛力

“四課型”,、“一檢測”教學(xué)模式,充分發(fā)揮教師的導(dǎo)學(xué)作用,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,大幅提高學(xué)習(xí)效率,。

二是抓好小班教學(xué),做好示范引導(dǎo)。自xx年,我們開始小班教學(xué)實驗,在日常管理,、學(xué)習(xí)進度和教學(xué)內(nèi)容上,明顯區(qū)別于普通班,。教學(xué)上以自學(xué)為主,重視合作探究,作業(yè)靈活多樣,給予學(xué)生更多的自主時間。班級管理上,通過更有人性化和針對性的制度,為學(xué)生提供更好的發(fā)展空間,。今年我們小班高考,以93%的本一率,充分證明了縣市一有能力培養(yǎng)好高素質(zhì)學(xué)生,。

三是凝聚集體智慧,打造精品班級。學(xué)校多形式調(diào)動科任教師積極參與班級管理,發(fā)揮班級科任教師的合力效應(yīng),。建立導(dǎo)師制,教師分包學(xué)生,在職業(yè)理想,、人生規(guī)劃上予以指導(dǎo);實施考后談心制,月考過后,教師逐一約談分包生,分析其前段時間的學(xué)習(xí)得失;重視希望生培養(yǎng),教師明確所分包學(xué)生的成績層次,對本一本二希望生予以重點關(guān)注指導(dǎo)。這樣,班主任居協(xié)調(diào),全體教師齊抓共管,高考精品班級不斷涌現(xiàn),。

三,、實施人性化管理,營造溫馨氛圍。

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學(xué)校教育教學(xué)工作匯報總結(jié)材料的三級談心交流機制,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每個教師都能舒心的工作發(fā)展,。

二是重視心理輔導(dǎo),培養(yǎng)健康人格,。我校高度重視高三學(xué)生考前心理調(diào)整。學(xué)校教育處,、班主任,、心理輔導(dǎo)老師分工合作,利用晨會、班會和心理咨詢等形式進行心理輔導(dǎo);組織國旗下講話,、趣味運動會和校園藝術(shù)節(jié)等活動,疏解學(xué)生心理壓力;組織學(xué)生自創(chuàng)“凡人格言”,、“高三感言”,張貼班內(nèi),營造活潑有序的學(xué)習(xí)氛圍。多管齊下,有效提高了學(xué)生心理健康水平,。

三是構(gòu)建和諧氛圍,提升工作效率,。我校大力提倡“質(zhì)量第一,效率至上”理念,周六日教師輪休,至少保證一天休息;節(jié)假日當(dāng)休必休,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù);新建教師健身運動室,鼓勵教師利用下午最后一節(jié)課時間活動健身;學(xué)校每月補貼班主任餐費和通訊費,鼓勵教師多在校值班;不定期組織高三教師集體包餃子聚餐等等。通過一系列措施緩解工作壓力,提高工作效率,。

改正提高,。以上匯報內(nèi)容,不當(dāng)之處,敬請指正,謝謝大家!

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教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇十

本學(xué)期我擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，通過努力提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，完成了教學(xué)任務(wù),，取得了較好的學(xué)習(xí)效果，教學(xué)水平有所提高,。初二上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想方面：

作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議,，多看書多學(xué)習(xí),，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息。在為人師表方面,，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,，謹(jǐn)言慎行，以德育人,，時刻注意樹立良好的教師形象,。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求。教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，工作認真負責(zé),。

二、教學(xué)方面：

這學(xué)期認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，努力提高業(yè)務(wù)水平,，形成一定知識結(jié)構(gòu),。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我首先要備好課,。認真鉆研教材，了解教材的基本思想,、結(jié)構(gòu),，掌握知識結(jié)構(gòu),。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、習(xí)慣,。考慮好如何把教材知識傳授給學(xué)生,，如何組織課堂教學(xué)等,。然后組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言力求簡潔易懂，布置好作業(yè),。還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

2、積極參與聽課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

3,、多讀書多學(xué)習(xí),，不斷擴寬知識面，提高自身的語文素養(yǎng),。

三,、在語文教學(xué)中

滲入德育教育，積極主動做好教育學(xué)生的工作,，也有助于班主任的工作,。以身示范，成為學(xué)生的良師益友,。教育學(xué)生不只要努力學(xué)習(xí),，更要學(xué)會做一個好人。注重古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的'有益熏陶,，讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久燦爛文化的同時,，促進學(xué)生的德育發(fā)展。

四,、努力方向：

進一步提高個人知識能力水平,，深入研究教材、研究學(xué)生，不斷努力,，完成每一項教學(xué)任務(wù),。課堂上注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率,。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。積極努力解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

教學(xué)總結(jié)匯報標(biāo)題篇十一

這學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把2017年第二學(xué)期的工作做簡要的匯報。

一,、學(xué)校制度執(zhí)行情況

平時積極參加全校教職工會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動,。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度辦事。自覺完成‘教學(xué)五認真”,。每周按時參加升旗儀式和周一例會,，并且認真做好筆記。從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)期都能及時到崗,，認真完成崗位工作。

二,、提高教學(xué)情況

為了提高英語教學(xué)質(zhì)量,，營造學(xué)英語的氛圍。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。本學(xué)期一共備了75個課時,，同時盡可能給學(xué)生提供語言環(huán)境和學(xué)習(xí)英語環(huán)境，從而使學(xué)生樂于學(xué)英語。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.本學(xué)期上了150節(jié)課，同時也加強學(xué)生口語訓(xùn)練,，為了提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，上14節(jié)假日活動。

3,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。盡可能讓優(yōu)生“吃得飽”讓后進生“吃得了”,。本學(xué)期批改了100多次作業(yè)和聽寫本以及18多次試卷的批閱。便于提高學(xué)生的總體學(xué)習(xí)英語水平,。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年對自己的教學(xué)促進很大.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽課任務(wù),本學(xué)期聽課達16節(jié)課,。

5、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段---多媒體上課,。充分調(diào)動學(xué)生的.積極性和興趣,。同時提高自己的電腦水平和業(yè)務(wù)水平。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。

三,、自身的學(xué)習(xí)情況

2．為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn),，并且認真做筆記,，寫體會。有時向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗,。每天和同段的老師一起討論和學(xué)習(xí)教學(xué)思路,。從而提高自己的上課水平。

總之,，本學(xué)期在認真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認真做到教學(xué)五認真,。在這基礎(chǔ)上,，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平，不斷給自己“充電”和,。通過學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，本人受益匪淺,，在工作和教學(xué)水平都有很大的進步。然而還存在著不足,，還需要我不斷學(xué)習(xí)和努力加強自己的業(yè)務(wù)水平,。我相信自己一定會做到.