當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

中學競賽活動方案策劃篇一

本著全面參與和更高更強的原則,，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識,、激發(fā)興趣,、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內(nèi)在素質(zhì),，為品牌學生的.產(chǎn)生,、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎,。

組長：z

副組長：z

成員：zz,、教研組長、年級組長

組長：zz

副組長：z

成員：z

第15周

時間 年級 考試科目 考試地點（監(jiān)考老師）

周一 中午 12：45―1：55 初一數(shù)學 四樓多媒體教室（1z）（2z）（3z）

1．參賽人員名額分配如下：初一年級130人（生物100人）,，初二年級100人（生物80人）,，高一年級60人。

2．筆試科目命題老師請將試卷于第14周周四送教務處,，交試卷之前確保試卷無誤,。

3．請監(jiān)考老師提前10分鐘到教務處領取試卷，進入考場組織學生以班為單位坐好,，準備考試,。考試中督促學生寫好姓名,，班級,。考試結(jié)束后,，并將試卷送教務處密封裝訂,。

4．監(jiān)考老師如果跟本年級安排有沖突,，請跟年級組長協(xié)商解決。

5．閱卷工作由備課組長負責,，嚴格按照評分標準集中流水作業(yè),。閱卷結(jié)束，請備課組長將成績（excel表格）報教務處,。

6．考試期間,，請年級組長、教研組長進行巡視,，請年級組長指派學生做好考場的衛(wèi)生打掃工作,。

1．各年級一等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×10%，二等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%,，三等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%,。計算過程中出現(xiàn)小數(shù)時，按四舍五入計,。

2．工作人員根據(jù)實際工作時間,，給予一定的加班補助。

中學競賽活動方案策劃篇二

xx市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學生作文比賽方案,。

報名時間：即日起至20xx年xx月xx日,。

比賽地點：xx市兩館一樓a105室、一樓西會議室,、一樓多功能廳,。

通過現(xiàn)場作文比賽，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣,，養(yǎng)成學生愛讀,、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀,，提高他們的寫作能力,，讓學生在寫作中體驗成功與快樂，從而促使學生寫作,，沉浸于寫作,，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的.孩子,。

活動參與對象：全市初中生,。

七年級——九年級。

1,、報名流程：

報名方式：xx市少年兒童圖書館微信平臺報名;現(xiàn)場報名,。

報名需提交2寸照片一張，照片背后注明學生信息(姓名,、學校年級班級及聯(lián)系方式),。

2,、比賽流程：

參賽學生提前15分鐘入場，比賽開始后30分鐘,，不允許入場,。

比賽時間90分鐘，要求現(xiàn)場作文,，作文題材,、文體不限(如詩歌、散文,、小說,、記敘文、論說文等),。

評審完成后成績會在xx市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布

1,、學生必須用中性筆或鋼筆。

2,、學生試卷要求寫作，語句流暢,、優(yōu)美,，描寫生動、形象;主題鮮明,，感情真摯,，內(nèi)容健康向上;字跡清楚，不寫錯別字,，卷面整潔,。

3、作品必須為原創(chuàng)作品,。

語句流暢,、優(yōu)美20。

描寫生動,、形象20,。

結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20,。

主題鮮明,，感情真摯10。

書寫工整,，卷面整潔10,。

與眾不同，新穎,，有特色20,。

總計100,。

大賽設金獎、銀獎,、銅獎及優(yōu)秀獎若干名,。

優(yōu)秀輔導教師獎：獎勵獲金獎、銀獎,、銅獎作品指導教師,。

優(yōu)秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機構(gòu)和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

中學競賽活動方案策劃篇三

九月下旬

談《初中生》中的.某篇文章對自己的教育,、影響。（注：端正文風,，杜絕抄襲）

1.相關要求：先由各班語文老師選出優(yōu)秀作文五篇上交至年級組,，組長隱去學生姓名后組織教師評閱。根據(jù)閱卷的平均得分排名確定獲獎等級,。獲獎作文請各班語文老師認真修改并于九月二十五號前交到教務處,。

2.獎項設置：擬設一等獎兩名，二等獎三名,，三等獎五名,，優(yōu)秀獎十名。

競賽結(jié)果將在學校公布欄上公布,。獲獎作文將收入到《溪瀘四中獲獎作文集》中,。

中學競賽活動方案策劃篇四

為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的中學乒乓球比賽競賽活動方案,，希望能夠幫助到大家,。

運動員必須是在校在籍本班級的學生，

各班級組隊參加,。每隊可報男4人女2人（多報不限）,。另需報領隊一名（輔導員）。

（一）根據(jù)報名隊數(shù)進行淘汰賽,。

（二）比賽采用國家體委審定的最新《乒乓球競賽規(guī)則》,，預決賽一律采用三局二勝制、11分制,。

1．贏一場積2分,，負一場1分。積分高者名次列前。取團體總分前6名,。常規(guī)管理加分

2．若積分相同,，以積分—凈勝場數(shù)—凈勝局數(shù)依次判定，小分決定名次,。

1．比賽開始前,，雙方均需提前10分鐘報到。由雙方隊長到裁判員挑選發(fā)球權(quán)及商定場地,。

2．開賽時間后遲到15分鐘的一方作為自動棄權(quán)處理,。棄權(quán)方判負，以0：3計,。

3．其他均遵照國際比賽規(guī)則

1．規(guī)則未盡事宜,，由年級組解釋。

2．為保證比賽的公正,，請各參賽隊員在比賽前帶好學生證,，以便上場前仲裁。比賽中,，若對對方隊員的參賽資格有異義,，請立即向仲裁處提出，加以解決,。

中學競賽活動方案策劃篇五

一,、活動背景：

信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵,。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié),。而讀者文化節(jié),，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂,、競賽為一體的綜合性學習活動,。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動,。

二,、活動目的：

(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關心度，將和諧文化帶進校園,，以豐富同學們的課外生活,、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng),。

(二)加強會員間的交流,，以及促進與其它社團之間的交流與合作。

(三)建設文化校園，將多讀書,、多思考的觀念更加深入的植入校園文化,。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動,。

三,、活動介紹

本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學社協(xié)辦,、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學知識競賽活動,。

四、活動安排

本次文學知識競賽面向全體在校學生,，以雙方會員為主,。分為初賽、決賽二個階段,。

(一)時間安排：

1.初賽：

(1)時間：__月24下午6點

(2)地點：圖書館八樓會議室

2.決賽：

(1)時間：__月30日下午6點

(2)地點：圖書館八樓會議室

3.頒獎

(1)時間：12月1日晚上7點

(2)時間：圖書館八樓會議室

(二)參賽選手資格要求

1.在校大學生,，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng),。

2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名,，并領取報名表。

(三)競賽流程

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓,，會長致辭并宣布競賽開始,。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出,。

3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號,，把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分,，并按以下四個環(huán)節(jié)進行

(1)小試牛刀

題目共分：文學知識,、風俗文化、詩詞解析,、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題,，每道題編有序號)

規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始,，選手可從四類中任選一類,。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后,，選手作答,，如果答對加10分，錯誤扣5分,。并由該組其它選手自愿作答,，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題,。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績,，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分,。

中場互動

所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動,。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子,，聲音停止,，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進行,，否則表演節(jié)目,，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘,。

(2)搶灘登陸

規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答,，答對加10分，答錯不扣分,，答錯后其它選手可搶答該題,，答對得5分，小組搶到一次大題機會,，該組將會有3道題,，至該組答完為止。依次類推,，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績,。

(3)弱者重生

本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題,，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))

(4)勇往直前

競賽活動方案精選方案大全

文檔為doc格式

中學競賽活動方案策劃篇六

學校各部門：

根據(jù)《教育部等七部門關于進一步開展中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動促進活動育人的意見》（x職成〔20xx〕x號）文件要求，結(jié)合我校實際,，現(xiàn)組織開展20xx年度我校“文明風采”競賽活動,，各教研組,、各班主任和相關任課教師務必高度重視，認真組織,，積極參賽,，力爭好成績，為學校爭光,。

一,、指導思想

豐富學校校園文化生活和德育實踐活動內(nèi)容，提高學生人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，推進文化育人,，展示學生良好的精神風貌,，為創(chuàng)建技師學院打下扎實的人文基礎。做到“人人參與,，班班比賽”,，積極動員全體學生參與到競賽中來，充分展示我校學生的`文明風采,。

二,、組織領導

學校20xx年度“文明風采”競賽活動工作，在學校校長的領導下,，由學校德育處,、教務處、辦公室負責組織實施,。為了加強對這項競賽活動的組織領導,，成立我校“文明風采”競賽活動領導小組,，具體成員如下：

組長：張xx

副組長：羅xx

成員：陸xx

各教研組長

攝影攝像組：楊xx

后期制作組：計算機教研組

三,、競賽項目及項目負責人

本屆活動以“弘揚工匠精神，成就出彩人生”為大主題,，設立4類項賽,。

（一）征文演講類比賽

責任部門：語文教研組

責任人：屠xx

內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一,。一是慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年,，抒發(fā)對黨、國家和民族的熱愛之情,，感悟成長經(jīng)歷中的正能量,，表達學生為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的思考和行動,。二是深刻理解工匠精神的時代內(nèi)涵,，表達學生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟,。

（二）職業(yè)規(guī)劃類比賽

責任部門：政治教研組

負責人：

內(nèi)容：結(jié)合學生所學專業(yè)進行職業(yè)規(guī)劃,，引導學生堅定理想信念、樹立成長信心,、強化職業(yè)意識,，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，學思結(jié)合,、知行統(tǒng)一,。可撰寫職業(yè)生涯設計,、創(chuàng)業(yè)計劃,、創(chuàng)新設計等。

（三）攝影視頻類比賽（每班推選10件作品）

負責人：

內(nèi)容：包括兩個方面,，可任選其一,。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現(xiàn)師生,、師徒之間在校園文化生活,、實訓實習等場景中的真情畫面，聚焦職場風采,。二是展現(xiàn)學生在志愿服務,、校園學習生活、企業(yè)實踐等過程中的成長足跡,，反映當代中職學生陽光自信,、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量,。

（四）才藝展示類比賽（2項）

項目：

1,、舞臺作品（每班至少推薦一個節(jié)目）

朗誦類負責人：

歌舞樂器類負責人：

2、非舞臺作品（每班不少推薦2份作品）

書畫類負責人：應xx

手工藝品類負責人：葛xx

內(nèi)容：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升人文道德素養(yǎng),。鼓勵學生多角度展示自身藝術修養(yǎng)、文體特長,、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風貌,，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升學生的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng),。

上述各參賽項目的參賽資格,、競賽內(nèi)容及要求、初賽/復賽/決賽要求等具體情況見寧波市教育局《關于組織開展第十三屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動寧波市選拔工作的通知》文件附件的競賽方案,。

競賽形式：競賽采用學校初賽、市級復賽的選拔形式進行,。（上述內(nèi)容可至xx技工學校校園網(wǎng)查閱）

四,、競賽活動進程安排

20xx年競賽活動分宣傳發(fā)動、班級初賽,、學校評比三個階段：

(1)宣傳發(fā)動階段（8月27日—9月15日）

各班級廣泛宣傳發(fā)動，開展配合“文明風采”競賽主題的多種形式德育實踐活動,。落實“人人盡展其才”和“重結(jié)果,、更重過程”的德育實踐活動要求,，通過“人人參與、班班比賽,、學校選拔”的形式,，提高“文明風采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。每班出期關于“文明風采”競賽的黑板報,，由團委組織評比,。學校將通過校園網(wǎng)絡、廣播站,、板報等多種形式廣泛宣傳,。

(2)班級初賽階段（9月15日—11底）

在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，人人參與該項活動,，創(chuàng)作出相應的征文,、設計作品、攝影作品,、才藝作品等,，并進行初評，各班征文類推選5篇,、演講類各班推選2名,、規(guī)劃類推選2篇、攝影類推選10件作品,、微視頻類推薦1-2件作品,、舞臺類各推選1-2個節(jié)目，非舞臺類推薦1-2件作品參加學?？傇u,。參加學校評選的征文類和規(guī)劃類作品同時交紙質(zhì)稿和電子稿。

(3)學校評比階段（12月1日—12月底）

學?！拔拿黠L采”競賽活動領導小組,，對各班參加的作品進行統(tǒng)一評比，分別評出校級一,、二,、三等獎和優(yōu)秀組織獎。并推薦獲獎作品參加縣初賽和市復賽,。

五,、經(jīng)費與獎勵

所需經(jīng)費學校據(jù)實核銷。學校將對在國家級,、市,、校獲獎的學生、優(yōu)秀指導教師,、優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任隆重表彰,。

中學競賽活動方案策劃篇七

活動主題：

迎接青年節(jié)，展青春活力風暴

活動方式：

百科知識競賽

活動口號：

集百家之長,，會北院之才

活動地點：

__學院東校第二階梯教室

活動時間：

11月11日星期五

活動主辦：

文學院科協(xié)

活動參與：

文學院,，藝術學院，經(jīng)管學院,，,，信工學院，外國語學院

活動嘉賓：

李琳老師,，周婧婷老師，李清老師,，王潔瓊老師

五學院科協(xié)主席,，文學院學生會主席，青協(xié)負責人

活動背景：

去年在各級領導的關心支持下,，成功地組織了一屆百科知識競賽,，在校內(nèi)取得了良好的反響。為了全院學生了解知識,、學習知識,、運用知識及深化科學生活認識，濃郁校園學習氛圍,，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設,，把百科知識競賽發(fā)展成為文學院每年的傳統(tǒng)項目做出良好準備，擬在11月11日左右舉辦第二屆百科知識競賽,，打造一場全新的知識盛宴,。并為全國大學生挑戰(zhàn)杯的成功舉辦作出準備。

活動目標：

1,、擴大學生的知識面,，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情

2、豐富在校大學生的校園文化生活

3,、引導廣大大學生群體關注社會,，拓展知識面，充實和激勵自我,，增強團隊的合作精神

4,、本次比賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌,。

5、活躍文學院科協(xié),，發(fā)揮團委下科協(xié)的積極倡導宣傳科學文化知識的作用

6,、有利于加強文學院和其他兄弟學院的聯(lián)系

7,、有利于宣傳文學院的學習精神，提高文學院學術氛圍

活動準備：

1,、準備兩張展板提前放到c區(qū)門口準備宣傳

2、聯(lián)系廣播站在該天進行全天廣播

3,、相關pptvcr的制作,，以及開場舞，活動中節(jié)目的準備

4,、禮儀服裝,，主持人的西服禮服，以及請柬和布置會場的相關材料

5,、進行兩次活動彩排,，以及音響等設備的調(diào)試防止意外發(fā)生

6、與相關嘉賓發(fā)送請柬,，準備嘉賓和主持人的發(fā)言稿,，并進行備份工作

7、準備專人進行維持秩序,，拍照,，管理音響

8、調(diào)查課表,，避免冷場

活動流程策劃：

1,、進行開場舞，主持人登場

2,、放vcr介紹各個學院的代表隊,，比賽人員登場

3、進行第一輪必答題環(huán)節(jié)環(huán)節(jié),，每隊基礎分100分,，由主持人進行提問，每代表隊回答一題答對加十分答錯不扣分,，進行五輪比賽,，統(tǒng)計第一輪比賽結(jié)果。

4,、進行中場幽默話劇表演

5,、進行第二輪搶答題環(huán)節(jié)，先進行搶答器的調(diào)試,，調(diào)試無誤后進行比賽,，該環(huán)節(jié)由主持人說開始后進行搶答，提前搶答則回答資格無效,，答對加十分打錯減五分,。最后統(tǒng)計各組得分,。

6、進行中場娛樂小游戲

7,、進行第三輪選答題環(huán)節(jié),，分為5分題，10分題,，15分題,，該環(huán)節(jié)選手可以選擇不同難度的題組，答對加相應的分打錯扣相應的分,，統(tǒng)計各組的分,。

8、進行最后的結(jié)尾曲的演唱,，同時寫獎狀,。

9、主持人宣布比賽結(jié)束,，并進行獎狀的頒布,。

10、科協(xié)人員打掃會場

活動注意：

1,、活動中的所有資料要做好備份工作,，防止冷場和意外發(fā)生

2、比賽的題簽進行

要

3,、找專人維持會場的秩序，注意安全,，防止意外發(fā)生

4,、進行彩排，筆記本等設備提前進行調(diào)試

5,、提前布置好會場,，并準備相關的邀請布置工作

活動結(jié)束：

1、秘書處寫活動總結(jié),，進行照片的歸納工作

2,、比賽結(jié)束后會場的打掃

3、用展板等方式公布比賽結(jié)果和比賽成果

4,、開會總結(jié)經(jīng)驗改正不足

各部門分工：

1,、秘書處，調(diào)查各學院課表,，以及展板內(nèi)容和主持人發(fā)言稿,，vcr的制作

2、宣傳部，進行板報,，海報展板的創(chuàng)作,，聯(lián)系廣播站等驚醒相關的組織工作

4、競賽事務部:活動經(jīng)費的籌集以及活動相關花銷

活動花銷預算：

搶答器五個（借）,，禮儀服主持禮服（借）相機（借）音箱（借）

中學競賽活動方案策劃篇八

：20xx年五月是自治區(qū)第30個民族團結(jié)月,，克拉瑪依市第五中學深入開展科學發(fā)展觀，圍繞“感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園”為主題,，進一步營造民族團結(jié)氛圍,，全力構(gòu)建和諧校園，增強民族團結(jié)意識,，牢固樹立三個離不開思想，堅定同呼吸,、共命運,、心連心的民族團結(jié)思想。

為了宣傳民族團結(jié)的重要意義,，加強對全校各族師生的民族團結(jié)教育,，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀,，加強我校民漢合校的大團結(jié),。

感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園

:團委

承辦單位：政治組

競賽地點：學生為各班教室班主任為各班監(jiān)考人員

教師為階梯教室

全校教職工

：試卷答題

1、競賽以考試要求為準,，不得翻書,，不得交頭接耳。

2,、為保證良好的秩序,，競賽規(guī)定時間內(nèi)不得交卷。

1,、組長：

2,、副組長：

3、組員：

巡考：

分裝試題：

試題發(fā)放：初一學區(qū)：

初一內(nèi)初：

初二年級：

初三年級：

高一年級：

高二年級：

成績匯總排名：

通訊：

(時間待定)

獎狀填寫：

中學競賽活動方案策劃篇九

根據(jù)《關于開展“兩學一做”學習教育知識競賽活動的通知》(x教發(fā)【2017】x號)文件精神,，為更好開展“學黨章黨規(guī),、學系列講話，做合格黨員”學習教育,，進一步深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》,、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，推動各年級黨支部迅速掀起“兩學一做”學習教育熱潮,，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,，特制定本方案。

一、競賽時間

2017年3月底,，具體時間另行通知,。

二、競賽內(nèi)容

《黨章》,、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》,、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、近平總書記系列重要講話精神和合格黨員等相關知識,。

三,、競賽方式

本次競賽以競答的方式進行。題型分個人必答題,、小組共答題,、風險搶答題等三種。

四,、組隊要求

非畢業(yè)年級黨支部各組一隊參賽,，畢業(yè)年級(初三、高三年級)黨支部可自行決定是否組隊參賽,。每支參賽隊隊員3人,，隊員必須三名都是黨員或者入黨積極分子。

五,、幾點要求

1,、各年級黨支部要高度重視《黨章》、《準則》,、《條例》,、系列講話和合格黨員等相關知識的學習宣傳，要通過多種形式的活動營造學習貫徹“兩學一做“學習教育的良好氛圍,，推動全面從嚴治黨,，促進黨員干部廉潔自律，廉潔從政,，廉潔從教,。

2、各參賽黨支部于3月20日前填寫參賽報名表報校黨政辦公室,。

3,、各年級黨支部要組織黨員到現(xiàn)場觀看知識競賽。

中學競賽活動方案策劃篇十

為推動“民族團結(jié)宣傳月”教育活動深入開展,，切實提升在校師生民族知識素養(yǎng),，計劃舉辦一場民族知識有獎競賽活動，現(xiàn)就活動方案制定如下：

xx望xx鎮(zhèn)中學,。

xx望xx鎮(zhèn)中學全體師生,。

自9月1日開始至9月12日結(jié)束,。

1、班級選出候選隊員

借助開學軍訓的契機,，由學校團委牽頭,，年級和班級具體組織實施，開展宣傳學習活動,，通過背誦,，提問等形式，每個班級推選出3名優(yōu)秀學生,，作為候選人上報各年級和學校,。全校14個班級，選出42名候選人,。

2,、年級選出參賽團隊

以年級為單位，從班級推選的候選人中,，各自選出4名學生,，組成年級代表隊，參加決賽,。全校4個年紀，選出4個代表隊,，共16名隊員,。

3、在教師中選出2人獲獎選手,。

本活動共設置6個獎項,，分別為一、二,、三等獎,，優(yōu)秀獎，組織獎,，教師選手獎,。為班級中選出的候選人頒發(fā)優(yōu)秀獎(42人);為年級選出的.4個參賽團隊頒發(fā)一、二,、三等獎,，其中一等獎團隊1個(4人)，二等獎團隊1個(4人),，三等獎團隊2個(8人);為參與組織的優(yōu)秀年級或班級頒發(fā)組織獎(2人);另外為獲獎教師單獨發(fā)獎(2人),。

一等獎：《四大名著》一套、高檔《現(xiàn)代漢語詞典》,、高檔《《英漢詞典》各一本;二等獎：高檔《現(xiàn)代漢語詞典》,、高檔《《英漢詞典》各一本;三等獎：書包一個、低檔《英漢詞典》一本;優(yōu)秀獎：低擋《英漢詞典》一本;組織獎：九陽牌料理機一個;教師隊員獎項：九陽牌料理機一個。

在德州市民族宗教局領導和指導下,，由禹城民族宗教局牽頭,，xx望xx鎮(zhèn)交辦和xx望xx鎮(zhèn)中學具體組織實施。

xx公司提供經(jīng)濟贊助,，本次活動冠名“xx杯”,。

中學競賽活動方案策劃篇十一

一、活動時間：20__年12月20日（暫定）

二,、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室

三,、參加人員：一、二,、三,、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關代表隊

四,、活動目的：

五,、活動內(nèi)容、要求：

1,、比賽設主持人1名,，計分員1名，計時員2名,，仲裁委員會成員6名,；

2、代表隊成員3名,，要求至少包含各1名男,、女隊員同時至少包含2名基層員工。

3,、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則,，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排；

4,、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》,、《安全月全員學習資料》、《6s推行手冊》,、《班組安全文化建設》,、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。

六,、比賽規(guī)則及獎項設定：

1,、知識競賽采取必答題、團隊必答題,、搶答題,、風險題三種形式,，分四輪進行。賽題類型不限,。

3,、第一輪：個人必答題

4、第二輪：團體必答題

5,、第三輪：搶答題

6,、第四輪：風險題

8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題,。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答,，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。

9,、選手答題正確與否,，以主持人評判為準，如對評判有異議時,，不得當場申辯,，應由領隊在主持人宣布競賽結(jié)果前，向仲裁委員會提出申訴,。

七,、獎勵標準

2、冠軍：1名,，（600元等值獎品）,；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）,；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）,。

八,、活動費用預算：

獎品費用：1800元

九、人員安排

1,、仲裁委員會：

組長：____

成員：____

2,、工作人員：

主持人：____

計時組：____

記分組：____

3、聯(lián)絡組：

組長：____

成員：____

十,、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部,。