在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇一
作為一名光榮的人民教師,,一年來(lái),,我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,無(wú)愧于社會(huì)主義教育事業(yè),,現(xiàn)總結(jié)如下:
首先依法執(zhí)教,,學(xué)習(xí)宣傳黨的'教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針保持高度一致,。
其次愛崗敬業(yè),,熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。
第三熱愛學(xué)生,,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,,歧視學(xué)生,,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。
第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)科規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育,,教學(xué)和科研水平。
第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重老師,,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng)。
第六尊重家長(zhǎng),,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,,取得支持和配合,,不指責(zé)訓(xùn)家長(zhǎng),。
第七廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,不利用職務(wù)之便謀取私利,不亂收費(fèi),。
最后,,為人師表,遵守社會(huì)公德,,衣著整潔得體,,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌禮貌,,嚴(yán)于律己,,作風(fēng)正派,以身作則,,注重身教,。
總之,在教育教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,,無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,,完全符合人民教師的光榮稱號(hào)。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇二
第一階段的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,,為了進(jìn)一步落實(shí)縣教育局的有關(guān)指示和“加強(qiáng)師德建設(shè),,提高教師職業(yè)道德水平”的要求,把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,,只有加強(qiáng)了這塊工作,,教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高,學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化,。我校在教職員政治思想工作,、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,可以概括為:以營(yíng)造講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動(dòng)為依托;以“以法治?!?、“四制”改革的制度管理、科學(xué)評(píng)估,、重激勵(lì)為手段,,形成良好的教師隊(duì)伍,樹立教師的職業(yè)道德形象,。
一,、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)的重要指示精神,明白這是新形勢(shì)下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段,,是促進(jìn)依法執(zhí)教,、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證,,是教師在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命,。
二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,。我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀,,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,,從嚴(yán)治教,,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),,改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓,。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,,按“分級(jí)負(fù)責(zé),,條塊結(jié)合”的原則,實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,,把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)列入校本研訓(xùn)的工作議程,,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),,為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,,按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三,、高度重視師德師風(fēng)建設(shè),,樹立為人師表良好形象。教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?!鞍倌甏笥?jì),教育為本;教育大計(jì),,教師為本;教師修養(yǎng),,立德為本”。幾年來(lái),,我們學(xué)校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,,過得硬的教職工隊(duì)伍,。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象,。具體做了以下三個(gè)方面:一是熱愛學(xué)生,,建立平等、民主,,和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育,。三是自覺修身養(yǎng)性,,淡泊名利,以德服人,,以德立教,,要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,,切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四,、創(chuàng)設(shè)有效載體,,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)校本研訓(xùn)方案,,開展了豐富的整治活動(dòng),通過活動(dòng),,每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高,。組織每個(gè)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了1.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》2.《中華人民共和國(guó)教師法》3.《山西省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》4.《山西省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》5.《山西省中小學(xué)教師師德建設(shè)考核辦法(試行)》6.《山西省關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作實(shí)施辦法(試行)》7.《山西省關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、書記績(jī)效考核工作實(shí)施辦法(試行)》8.《晉中市義務(wù)教育學(xué)???jī)效考核工作的實(shí)施意見》9.《晉中市中小學(xué)教師師德師風(fēng)十條禁令》10.《晉中市中小學(xué)教師八個(gè)不準(zhǔn),、八條禁令》11.《太谷縣教職工職業(yè)紀(jì)律“十不準(zhǔn)”》12.《太谷縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師實(shí)施績(jī)效的工資指導(dǎo)意見(試行)》從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己,,并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料,,逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開展“講文明,,樹新風(fēng),,學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事,,鞭策激勵(lì)自己,。
五、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,,調(diào)動(dòng)教師的積極性,。一是自評(píng),達(dá)到自我認(rèn)識(shí),、自我鞭策的目的;二是互評(píng),,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,,形成合力;三是學(xué)生評(píng),,召開學(xué)生座談會(huì);四是黨政,、社會(huì)個(gè)界及家長(zhǎng)評(píng),最后做出“滿意”,、“基本滿意”,、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。五是學(xué)校評(píng),。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,,弘揚(yáng)正氣,在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),,輕懲罰,,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神,。六,、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。第一階段開展師德,、師風(fēng)教育活動(dòng),,我校教職工在教育教學(xué)、平安創(chuàng)建,、后勤社會(huì)化服務(wù),、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇骸⒓议L(zhǎng)的良好評(píng)價(jià),。社會(huì)各界對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)都給予極高的評(píng)價(jià),,家長(zhǎng)對(duì)我校的滿意度都很高,表達(dá)對(duì)我校教師的感謝和敬佩之意,。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇三
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié),,歡迎閱讀與收藏,。
我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái),在縣教育局,,教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),,采取形式多樣,,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,,現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:
在政治思想方面,,能堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,遵守社會(huì)公德,。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成最高美德,,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,,行為示范”的要求來(lái)約束自己,,做家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)生喜歡,,學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,,查找不足,努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,,采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,,除有關(guān)的政治理論外,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。
對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題,找準(zhǔn)主要矛盾,。我通過教師之間的談心,,加深對(duì)師德教育,并對(duì)照自己的過去,,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,,向老師們暢談,,通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì),開始自查自我批評(píng),,態(tài)度誠(chéng)實(shí),,也樂于接受教師們的批評(píng),認(rèn)真分析問題的原因,,加以糾正,,以便今后工作上的開展。
根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,,針對(duì)性地采取措施,,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?;?,制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,,熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,,力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),,也改善了工作,,生活上的缺陷,調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性,。
1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己思想境界和工作水平,。
2,、要從嚴(yán)治教,加強(qiáng)自身建設(shè),,進(jìn)行教學(xué)上的改革,,努力教育好我們的學(xué)生。
3,、要振奮精神,,以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。
4,、要更新教育觀念,,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,,主動(dòng),,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,,尊重學(xué)生人格,,熱愛學(xué)生,,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。
5、要樹立4個(gè)意識(shí)
(1)樹立“育人先做人,,正人先正已”的意識(shí),,要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。
(2)樹立“學(xué)校無(wú)小事,,事事都育人,。教師無(wú)小節(jié),處處作表率”的意識(shí),,以教書育人為本職,,作學(xué)生,教師的表率,。
(3)牢固樹立服務(wù)意識(shí),,憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,增強(qiáng)使命感,,緊迫感和危機(jī)感。
(4)樹立“主人翁”意識(shí),,以校為家,,以教為業(yè),校興我榮,,校衰我恥,。
6、積極調(diào)整心態(tài),,明確自身的“責(zé),,權(quán),義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,,集體與個(gè)人,,名利和道義之間的關(guān)系。
以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得,。通過學(xué)習(xí),,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),,以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,,做讓學(xué)生喜歡的好老師。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇四
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,因此我們要做好歸納,,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢,?以下是小編幫大家整理的學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié),,希望能夠幫助到大家。
忙忙碌碌一學(xué)期即將過去了,,這一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在各位同事的幫助下,在各位家長(zhǎng)的積極配合下,,我班的各項(xiàng)活動(dòng)均取得了不錯(cuò)的名次,。這一學(xué)期我和孩子們共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,,齊心協(xié)力,,營(yíng)造出了一個(gè)健康、向上,,有凝聚力的班集體,。但我的工作也存在著一些不足,為以后進(jìn)一步搞好工作,,特總結(jié)如下:
要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié),、活躍,具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,,班干部的作用是相當(dāng)大的,。開學(xué)初,我班采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生了班干部,。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好班干部,。然后對(duì)班級(jí)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制,就是班級(jí)中無(wú)論是大事還是小事,,都有固定的人去管,,有人去做。我還特別注重加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng),,每周二召開一次班干部會(huì),,指出他們工作上存在的問題,教給他們工作方法,,放手讓他們大膽干,。同時(shí)樹立自己的威信,這樣一來(lái)不但提高了他們的積極性,而且能力也逐漸培養(yǎng)起來(lái),。
首先在班上樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,,開展好幫差共同進(jìn)步的活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,,互相督促,,互相幫助。在顧及普遍的同時(shí),,對(duì)優(yōu)生拔高尺度,,對(duì)學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn),使人人都達(dá)標(biāo),,積極進(jìn)取起到抓兩頭,促中間的作用,。對(duì)同學(xué)們的作業(yè)嚴(yán)格要求,,盡量面批,把好人數(shù)關(guān),,質(zhì)量關(guān)和改錯(cuò)關(guān),,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。其次,,做好轉(zhuǎn)差工作,。先對(duì)學(xué)困生摸底找原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,齊抓共管,,反饋家校意見。在班上及時(shí)發(fā)現(xiàn),,表?yè)P(yáng)他們的閃光點(diǎn),,積極調(diào)動(dòng)他們的非智力因素,幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,,從而樹立信心,,力求上進(jìn)。為增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,,班上還多次舉行了計(jì)算題小競(jìng)賽,難題技巧比賽等活動(dòng),。在活動(dòng)中同學(xué)們興趣濃厚,,也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí),增強(qiáng)上進(jìn)心,,激發(fā)求知欲,,班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
對(duì)于課間紀(jì)律稍差,在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的同學(xué),,我也會(huì)采取小小的懲罰,,比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候,我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,,當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,,有些喜歡打鬧的孩子,我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事,,比如整理本子,,收發(fā)本子,拖拖地,,抹抹桌子……,,換個(gè)方式讓他手不閑著,最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂,,從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。
五年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,,在多種多樣的活動(dòng)中,,能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng)。在班級(jí)中,,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),,利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個(gè)良好的平臺(tái),將學(xué)生一些優(yōu)秀作品的發(fā)到網(wǎng)上,,讓更多的孩子和家長(zhǎng)能夠看到,,并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品,學(xué)生的反應(yīng)熱烈,,寫話的興趣也更濃厚了,。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),鼓勵(lì)孩子為大家表演,,增強(qiáng)自信,。通過活動(dòng),學(xué)生的合作能力得到了提高,,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,。
孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,,也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,只有雙管齊下,,才能收到教育的效果,。因此,在本學(xué)期中,,我利用家訪這一平臺(tái),,主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),,共同商量對(duì)策,,利用平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
班主任工作任重而道遠(yuǎn),,在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),,一如既往地努力、學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn),。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇五
為爭(zhēng)創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,樹立人民教師良好形象,,全面提升教師職業(yè)道德水平,,進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的責(zé)任感和使命感,,更好地“教育學(xué)生,,服務(wù)家長(zhǎng)”。我校開展了師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查,。問卷中就學(xué)校教師的工作態(tài)度,、責(zé)任心、廉潔從教,、職業(yè)道德,、對(duì)老師的意見和建議等方面展開調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,,總體情況較好,,沒有發(fā)現(xiàn)違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象,我校學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)比較滿意?,F(xiàn)將本次調(diào)查情況總結(jié)如下:
本次調(diào)查共發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷89份,,收回89份;家長(zhǎng)問卷89份,收回88份;教師問卷21份收回21份;中層以上問卷7份,,收回7份,。
在問卷調(diào)查中,教師的工作態(tài)度,、教師形象以及亂收費(fèi)等現(xiàn)象的評(píng)價(jià)都是100%的'滿意,。教師對(duì)孩子的關(guān)心了解以及孩子喜歡老師的程度達(dá)到95%以上,。通過反省我們的工作,我們的教師在很多時(shí)候還是更注重教學(xué)工作而忽略了和學(xué)生談心聊天這樣的家長(zhǎng)里短,。這些不僅僅是班主任的疏忽,,更是全體教師應(yīng)該引起重視并立即改正的一點(diǎn)。
我校通過教師問卷和教師提案以及教代會(huì),,老師們積極為學(xué)校出謀劃策,,提出了不少合理化建議,增強(qiáng)了主人翁精神,,為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。
總之,通過這次師德師風(fēng)民主監(jiān)督調(diào)查,,我校教師的精神面貌有了一定的飛躍,,加強(qiáng)了學(xué)校、家庭,、社會(huì)的溝通和交流,,家長(zhǎng)、學(xué)生都給予了學(xué)校高度的評(píng)價(jià),。
今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,,我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展“樹師表形象,揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng),,努力提高教職員工的整體素質(zhì),,并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,,把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè),、教學(xué)管理,民主評(píng)議工作抓細(xì)抓實(shí),,艱苦創(chuàng)業(yè),,勇于創(chuàng)新,辦人民滿意的學(xué)校,。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇六
七月,,太陽(yáng)像火爐一樣燒到正旺的時(shí)候,我們時(shí)刻緊張而繁忙的教育教學(xué)工作就結(jié)束了,?;厥妆緦W(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、安全教育不容忽視,,安全教育大于任何一件事,。
從開學(xué)的第一天起,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施,。從小事做起,,無(wú)論是上下樓梯出入教室,還是走廊行走課間活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定,。我的重視也引起了學(xué)生的重視和在意,。每周的班會(huì)和每天放學(xué)前,我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,,并對(duì)一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng),。另外,每節(jié)課間,,盡管有我的監(jiān)督,、跟隨,我也安排班長(zhǎng)帶著出入,。我時(shí)刻注意提醒學(xué)生注意安全的叮嚀,,也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。
2,、加強(qiáng)德育教育
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,,自控力差,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、《小學(xué)生守則》,,常提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。結(jié)合每周的升旗儀式及學(xué)校的月工作計(jì)劃、班級(jí)板報(bào)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛,、遵章守紀(jì),、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境的教育。另外結(jié)合《弟子規(guī)》《國(guó)學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄100句》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》的背誦進(jìn)行中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,。
1,、精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
學(xué)生只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容感興趣,,才能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),才能營(yíng)造積極主動(dòng)的課堂氣氛,。因此,,我精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。如在《咕咚》一文教學(xué)中,,在讓學(xué)生感知課文后,,我進(jìn)行了以下教學(xué)設(shè)計(jì):獅子為什么沒有跑?他是怎樣做的,?結(jié)果怎樣,?如果你也是森林里的小動(dòng)物,剛好看見其他小動(dòng)物們正在亂哄哄地瞎跑,,你會(huì)怎么辦,?然后同學(xué)分成四人組,進(jìn)行合作探究,。在小組探究過程中,,興趣濃厚、氣氛活躍,。這種教學(xué)設(shè)計(jì),,給了學(xué)生選擇內(nèi)容的空間,給學(xué)生合作的空間,,給了學(xué)生發(fā)言的空間,,因而激發(fā)了學(xué)生興趣,不但營(yíng)造了良好課堂氣氛,,而且突破了教學(xué)難點(diǎn),,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,收到了極好的學(xué)習(xí)效果,。
2,、通過各種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。
通過比較發(fā)現(xiàn),,課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系影響著學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀和分析能力,。于是我除了在讀書節(jié)期間給學(xué)生推薦一些好書之外,,我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書,,他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中,。在讀書的過程中,,他們感受到了閱讀的快樂,無(wú)形當(dāng)中,,視野開闊了,,知識(shí)豐富了,理解和分析能力也得到了提高,,日積月累,,詞匯量越來(lái)越多,積累的好詞佳句都能夠靈活的運(yùn)用到寫話中去,,不知不覺,,寫話能力得到了提高。另外每天放學(xué),,我都會(huì)提醒孩子們要利用20分鐘進(jìn)行閱讀,。久而久之,讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,,更成了一種習(xí)慣,。
3、關(guān)注學(xué)困生和特殊生,。
在工作中我最費(fèi)心的還是那些學(xué)困生和特殊生,。首先我特別關(guān)注學(xué)困生,給他們以溫暖和鼓勵(lì),。班上有5名學(xué)習(xí)吃力,,紀(jì)律性差,愛搞小動(dòng)作,,書寫速度慢的學(xué)生,,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)不好,我總會(huì)耐心地去指導(dǎo),,鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們偶爾作業(yè)當(dāng)堂完成的時(shí)候我也同樣會(huì)和他們一起驚喜,,一起高興,,我會(huì)及時(shí)當(dāng)眾給他們鼓勵(lì),獎(jiǎng)給他們笑臉和紅旗,,現(xiàn)在這5個(gè)孩子進(jìn)步很大,,盡管考試的時(shí)候成績(jī)不是太好,但是至少懂事些了,,學(xué)到了一些課本知識(shí),。其次我特別關(guān)心那些父母長(zhǎng)年在外地工作及特困,、離異家庭的孩子,這些孩子特別淘氣,,活潑好動(dòng),,每天課間我都要專們看管,但我發(fā)現(xiàn)這些孩子也有閃光點(diǎn),,他們也愛班級(jí),,愛老師,每天見到我都熱情地問好,,他們愛勞動(dòng),,于是我就讓他們當(dāng)值日組長(zhǎng),看到他們認(rèn)真打水,、掃地,、拖地、擺桌椅的情景,,我都會(huì)隨時(shí)表?yè)P(yáng),,但對(duì)他們的教育仍然將是我今后工作的重點(diǎn)。
我能認(rèn)真履行《“防近控近”班主任工作職責(zé)》,,及時(shí)教會(huì)孩子們新的眼保健操,,督促并指導(dǎo)學(xué)生每天上下午認(rèn)真做好眼保健操。督促學(xué)生課間休息時(shí)到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺,,積極參加體育活動(dòng),,保證每天有一小時(shí)的體育鍛煉。及時(shí)根據(jù)教室光線情況調(diào)節(jié)班級(jí)照明,。每周調(diào)整一次學(xué)生座位,;教給學(xué)生護(hù)眼口訣:“一二三四五,眼睛我做主”,。
多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,,做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提,如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好,,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,,而且影響著學(xué)生的身體健康。因此,,我在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓,,一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手,衣服要保持干凈整潔,,在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅(jiān)持做到每天兩掃的工作,。本學(xué)期安排了值日生輪流表,教會(huì)了學(xué)生值日。每天我要做到“一看,、二摸,、三問”?!耙豢础薄⒆觽兩眢w,、精神、情緒是否正常,?!岸薄∈质欠癖鶝觯俊叭龁枴薄鳂I(yè)做好了沒有,?身體有沒有不舒服,?如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或到校醫(yī)室看。
家長(zhǎng)接送學(xué)生,、校訊通,、打電話等都是我與家長(zhǎng)溝通和交流的大好機(jī)會(huì)。每次我都會(huì)很好的把握這些機(jī)會(huì),,對(duì)于家長(zhǎng)的反饋意見,,我總是做詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié),對(duì)一些特殊的短信或者有特殊要求的我都會(huì)電話回訪,,盡可能達(dá)到他們的滿意,。平時(shí),我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,,我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,,耐心地做他們的工作,,取得家長(zhǎng)的理解和配合。在此,,我要特別感謝本學(xué)期為班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、無(wú)私奉獻(xiàn)、維持紀(jì)律,、衛(wèi)生保潔等方面及為班級(jí)美化做出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)們,。
一學(xué)期的光陰已悄然逝去,想在未來(lái)與學(xué)生相伴的歲月里,,我會(huì)盡力做好每一項(xiàng)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,,努力汲取他人的長(zhǎng)處,,并在各項(xiàng)工作中學(xué)以致用,。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,我會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),,努力學(xué)習(xí),,為學(xué)校為學(xué)生做出更大的'貢獻(xiàn)而不斷努力!
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇七
我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》文件精神,,結(jié)合我校的工作實(shí)際,,為弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,,提高師德水平,,認(rèn)真、扎實(shí),、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?,F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下:
我校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,,認(rèn)真研究制定了《新州鎮(zhèn)民強(qiáng)小學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》,,學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),,并對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了周密的安排,,形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,,確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn),。
責(zé)任分工:
1、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范,、規(guī)范教學(xué)行為的檢查,、監(jiān)督、考評(píng),,廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議,確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo),。責(zé)任人:黃祖德(校長(zhǎng)),。
2、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí),,教育法,、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”,、我校規(guī)范教師師德師風(fēng),、教學(xué)行為承諾事項(xiàng),我校教師師德考評(píng)及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂。責(zé)任人:陸斯泰(副校長(zhǎng))
3,、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),,規(guī)范教師教學(xué)行為,治理諷刺挖苦學(xué)生,,體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,,引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教育,,因材施教,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。符志兵(教導(dǎo)主任)
為使廣大教職工提高認(rèn)識(shí),,認(rèn)真對(duì)待,積極參與,,上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中,,學(xué)校召開了師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心小學(xué)要求,,并對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了部署,,給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定,。使全校教師統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)意義,、目標(biāo),、任務(wù)、方法步驟,,力爭(zhēng)使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效,。
1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育,,強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識(shí),。學(xué)校利用每周一下午學(xué)習(xí)時(shí)間,先后由黃祖德校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀,、領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問題,。由陸斯泰副校長(zhǎng)為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國(guó)師德師風(fēng)手冊(cè)》等專題,。組織開展義務(wù)教育法答題,、學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)交流活動(dòng),廣大教師利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí),、寫學(xué)習(xí)筆記,,增強(qiáng)了依法執(zhí)教,、為人師表的自覺性。
2,、學(xué)校積極參與戶縣教育局組織的學(xué)習(xí)李特倫先進(jìn)事跡活動(dòng),,感受先進(jìn)人物的樸實(shí)、艱辛和卓越,。有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。
3,、以“修師德練師能樹師表鑄師魂”為主題,,開展了“創(chuàng)先師德師風(fēng),遵守十條禁令”教師承諾簽名活動(dòng),。全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令,,深刻領(lǐng)會(huì)我校規(guī)范教師師德、教學(xué)行為承諾五項(xiàng)條款的基礎(chǔ)上,,在廣大學(xué)生的注目下,,進(jìn)行承諾簽名。以此作為對(duì)廣大教職工的'師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示,。
4,、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長(zhǎng)問卷調(diào)查工作,學(xué)校編制和印發(fā)了學(xué)生及家長(zhǎng)問卷調(diào)查表,、主動(dòng)征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理,完成了調(diào)查情況總結(jié)報(bào)告,。
5,、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動(dòng),全體教師上報(bào)了師德師風(fēng)建設(shè)及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)自評(píng)表,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查了解,,針對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問題及班子成員在教師中了解的情況,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《民強(qiáng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案》,,確定了整改目標(biāo),、整改責(zé)任分工、提出了整改措施,。
6,、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合,。針對(duì)我校個(gè)別教職工勞動(dòng)紀(jì)律觀念淡漠,,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)。為此學(xué)校除了對(duì)教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外,,對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行談心,、警示,,加大了勞動(dòng)紀(jì)律的檢查力度,加大了對(duì)課堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué),、體音美課堂教學(xué)的巡視力度,,加大了對(duì)學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園,、放學(xué)路隊(duì)的巡查力度,。目前我校的教學(xué)秩序,校園安全形勢(shì)良好,,受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng),。
1、教師的精神狀態(tài)振作了,,改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事,,不下功夫,不思進(jìn)取的狀況,,敬業(yè)精神提高了,,工作態(tài)度積極主動(dòng)了,為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了,,言行有了明顯的改善,。
2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了,,通過師德教育活動(dòng),,一些教師對(duì)待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變,課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多,,尤其是兼課的教師,,不再去應(yīng)付所兼任的課程,能認(rèn)真?zhèn)湔n,,充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識(shí),,體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了,有償家教現(xiàn)象基本消除,。
3,、教師依法執(zhí)教、文明施教,、廉潔從教意識(shí)增強(qiáng)了,,通過對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解,我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可,,不少教師得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng),。
4、教師的集體榮譽(yù)感,、團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)了,,通過學(xué)習(xí)馮雪紅的先進(jìn)事跡和參觀紙坊學(xué)校,,教師們對(duì)她們的團(tuán)隊(duì)精神非常敬佩,紛紛表示我們也要爭(zhēng)創(chuàng)這樣的團(tuán)隊(duì),,我們更應(yīng)成為這樣的團(tuán)隊(duì),。
5、通過靠在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),,我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,,比如:教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵(lì),;學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),;教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高;校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng),。因此,我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作,,建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,,常抓不懈,抓實(shí)抓好,,真正在社會(huì)上樹立起民強(qiáng)小學(xué)高尚的師德形象,,形成高品位的育人環(huán)境。
開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),,使全校教師受到了深刻的教育,,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、關(guān)愛學(xué)生,、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,、淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高,,我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè),,不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把我校的辦學(xué)水平,、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平,。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇八
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》和《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》,及省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于開展師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查的通知》,,積極開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),。我校認(rèn)真按照教育局的《通知》精神,,深入進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作,現(xiàn)將我校師德師風(fēng)工作總結(jié)如下,。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓思想教育不放松,。
長(zhǎng)期以來(lái),,學(xué)校高度重視師德師風(fēng)工作,先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議,,研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。建立了由校長(zhǎng)書記任組長(zhǎng),學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見,。利用教師會(huì)、班主任會(huì)組織教師學(xué)習(xí)教育局關(guān)于師德工作的整改的文件,,學(xué)習(xí)相關(guān)法律等,。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律和法制教育,,提高師德修養(yǎng),規(guī)范從業(yè)行為,,通過學(xué)習(xí),,使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,,樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)自我反省,,做學(xué)生的表率,提高了我校教職工的思想覺悟,。
二,、學(xué)先進(jìn)典型,塑教師形象,。
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,,利用各種形式宣傳各類先進(jìn)典型,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,,才能塑造出好的教師形象,,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,才能辦好人民滿意的教育,。
首先,,抓住身邊的典型,。學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,,評(píng)選出了小屯學(xué)校首屆“師德標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀教師標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任標(biāo)兵”,,并張貼學(xué)校櫥窗內(nèi),,弘揚(yáng)正氣,抵制邪氣,。其次,,組織教師外出學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行討論,,談學(xué)習(xí)體會(huì),,談感想。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,我校建立了個(gè)人自評(píng),,教師互評(píng),學(xué)生評(píng)價(jià),,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的師德考評(píng)制度。做好師德檔案的記錄,、歸檔管理工作,,推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化、客觀化,、民主化和制度化,,把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤,。師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了良好的效果。
三,、抓住重點(diǎn),,自查自糾。
針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。
1,、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,,勤政務(wù)實(shí),,公開辦事制度,社會(huì)承諾服務(wù)制度,,依法治教,,依法從教,,規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2,、召開黨員會(huì),,會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模,。
3,、召開教職工和班主任會(huì)。要求全體教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費(fèi),、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾,。
4,、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生,、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話,,接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,,學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾,。
5、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查,,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理,、整改。
6,、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),,有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。
四、自查自糾情況
1,、通過開展師德師風(fēng)自查自糾,,我校不存在有償家教、亂補(bǔ)課、亂訂資料的現(xiàn)象,。
2,、通過自查,我校教師不存在亂收費(fèi),,收受家長(zhǎng)禮品禮金的情況,,也不存在侵害學(xué)生家長(zhǎng)權(quán)益的現(xiàn)象。,。
3,、通過自查,我校教師不存在體罰,、變相體罰學(xué)生,,侮辱、歧視學(xué)生情況,。
4,、在自查過程中,我們發(fā)現(xiàn)部分教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象,,尤其是部分老教師還有慵懶散現(xiàn)象,。
五、整改措施
師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),,不可能一蹴而就、一勞永逸,,必須長(zhǎng)抓不懈,,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,,才能不斷提高師德水平,。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,,把建設(shè)師德師風(fēng)工作列入學(xué)校日常工作,。
2、動(dòng)員和組織教職工學(xué)習(xí)文件,,落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī),。
2、加大管理力度,,經(jīng)常自查自糾,。
3、密切家校聯(lián)系,做好幫扶工作,。
4,、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。
在今后的工作中,,我校依然堅(jiān)持以模范老師為榜樣,,努力學(xué)習(xí),積極工作,,加強(qiáng)修養(yǎng),,提升教育品質(zhì),努力提高教職員工的整體素質(zhì),,并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理,,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè),、師德師風(fēng)建設(shè),、抓細(xì)抓實(shí),抓出成效,,辦人民滿意的教育,。
學(xué)校
2018年9月28日
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇九
師德是教師的基本的道德?!傲?、立校、先立德”作為一名人民教師,,我時(shí)刻記住這句話,,教師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè),教師勞動(dòng)的重要特點(diǎn)就是通過教師本人的理想信念,,人生態(tài)度,、價(jià)值取向,道德品質(zhì),,治學(xué)方法及為人處事等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,,與社會(huì)、家庭共同打造好孩子,。因此,,只有具備高尚的師德,才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,,才能展示出教師的風(fēng)采,,樹立我們教師的光輝形象。所以,,我時(shí)刻努力做一名德,、行高尚的好老師,。因此,在學(xué)期結(jié)束之時(shí)對(duì)自己的師德師風(fēng)做以下總結(jié),。
教師的形象尤為重要,,身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),,時(shí)刻努力從思想上,、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中,,我認(rèn)真對(duì)照師德“五 不準(zhǔn)”,,加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),并經(jīng)常反省與反思,,及時(shí)矯正自己的言行,,處處做學(xué)生表率,給社會(huì),、家長(zhǎng)“八項(xiàng)”,。平時(shí),在公共場(chǎng)所也注重維護(hù)教師聲譽(yù),,時(shí)刻注意自身的形象,。身為一名老教師,我起到了模范帶頭作用,,處處保持良好的教師形象,。為師德建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
雖然我是一名老教師,,但我也積極學(xué)習(xí)新的教育理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把快樂帶進(jìn)了課堂,,努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才,。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,怎樣滿足孩子的精神需求,,我學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé),,學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂趣,,喜歡學(xué)習(xí),,認(rèn)真地積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí),。在課堂上,,對(duì)學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,我總是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育理念冷靜地處理,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),,使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,融洽師生之間的關(guān)系。
在思想,、道德,、行為、修養(yǎng)等方面經(jīng)常用教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)照檢查自己,。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,,沒說(shuō)有損于教師形象的話,沒做違反教師聲譽(yù)的事情,,處處以教師身份嚴(yán)格要求自己,。積極參加學(xué)校組織的.政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,。
我首先做學(xué)生的思想工作,,讓孩子逐步意識(shí)到老師不是孩子的拐棍,老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,,最終是以讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)為目的,,讓孩子明白,練習(xí)也好,,考試也好,,都得靠自己,書要自己讀懂,,作業(yè)要自己完成,,困難要自己克服,老師只是你前行中的一盞燈,。所以,,我從師德的角度出發(fā),多給孩子一些鼓勵(lì),,孩子年幼,,做錯(cuò)事、走彎路是難免的,。作為老師,,我盡量因勢(shì)利導(dǎo),寓教育于和諧乃至幽默之中,,多給孩子一些激勵(lì),,經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)困生有了明顯的進(jìn)步,,這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“德”的重要性,。
在這個(gè)世界上,只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,,遵循一點(diǎn)規(guī)則,,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,,一切都將美好起來(lái)。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,,我就扮演了我所能扮演的秀的角色,。所以,我時(shí)刻強(qiáng)化自己努力工作,,努力做人,。
我深知自身責(zé)任的重大,不斷總結(jié)自己,,完善自己的師德師風(fēng),,努力做師德優(yōu)秀的教師。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇十
對(duì)于學(xué)校中的“弱勢(shì)”學(xué)生,,我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對(duì)象,。開展“幫困扶貧,送溫暖”活動(dòng),,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,。我校開展了教師與教師,教師與特困學(xué)生結(jié)對(duì)子,,與后進(jìn)生手拉手活動(dòng),。為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率,我們廣泛開展了師生幫困,,生生幫困活動(dòng),。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則,每學(xué)期結(jié)對(duì)一名后進(jìn)生,,并要求作好幫困情況記錄,。班主任、黨團(tuán)員也積極投入到這項(xiàng)工作,,使每個(gè)后進(jìn)生的幫困工作落實(shí)到專人,。同時(shí),在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作,,從學(xué)習(xí)上來(lái)幫助這些同學(xué),。這項(xiàng)幫困結(jié)對(duì)工作開展后,廣大師生各顯神通,,有的老師對(duì)由于家庭經(jīng)濟(jì)差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)首先從經(jīng)濟(jì)上予以直接的幫助,;有的老師對(duì)行為習(xí)慣差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)經(jīng)常開展談心活動(dòng),并在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們用正確的方法去開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。對(duì)于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué),,老師和同學(xué)們更是不厭其煩,一遍又一遍耐心細(xì)致地講解,、分析,、輔導(dǎo),直到弄懂為止,。501班的俞曉,、301班的傅明敏、306班顧建榮等許多同學(xué)家境貧困,,是全體師生的無(wú)私幫助和暖暖愛心使他們感受到了學(xué)校的溫暖,。對(duì)“弱勢(shì)”學(xué)生這樣,對(duì)學(xué)校中有困難的教師也是如此,。我校團(tuán)結(jié)友愛,、扶貧解困已成風(fēng)氣,廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖,。每逢重大節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慰問特困教師,,教職工生病或遇災(zāi)困時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場(chǎng)探望,、幫助,、排憂解難。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇十一
為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,使我校教師樹立良好的師德師風(fēng),,給我校的師德師風(fēng)建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,按照教育部門相關(guān)文件要求及部署,,我校全體老師積極參加了政治等學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),。
一,、組建領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的全面推進(jìn),,我校成立了以為組長(zhǎng),、為副組長(zhǎng),全體教師為成員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,做到了任務(wù)到人,、責(zé)任到人,,為全面完成師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二,、營(yíng)造氛圍加強(qiáng)學(xué)習(xí)
教師素質(zhì)的高低,,直接影響著教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)更影響著學(xué)生的成長(zhǎng);要提高教師素質(zhì),,很重要的一條,,就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我校及時(shí)召開了師德師風(fēng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容,。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問題,明確了這次師德師風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng)的目的及意義,,在廣大教職工中營(yíng)造“增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),,提高素質(zhì)能力”的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,,增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇十二
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》、教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,遵守社會(huì)公德,。
忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,為人師表。在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。
二、愛崗敬業(yè)方面
我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,,傳播有益學(xué)生身心健康思想,;在備課、上課,、批改作業(yè)等方面,,偶爾還有敷衍現(xiàn)象。
三、熱愛學(xué)生方面
我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,尊重其人格,;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,,還不夠嚴(yán)格,,我覺得我還是耐心不夠,沒具備優(yōu)秀教師的“教育等待”,。
四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面
我注意為人師表、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛,,核心是專,;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平,;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,也關(guān)心集體,,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),,還缺乏智慧上的協(xié)作,;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,,合作創(chuàng)共贏,。尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進(jìn)教育合力的形成,,提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長(zhǎng)方面,我愛聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議,,取得支持與配合,,但由于本單位工作特點(diǎn),決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少,;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極,。
六、廉潔從教方面
我沒有體罰學(xué)生,,歧視學(xué)生,,從沒有進(jìn)行過有償家教活動(dòng);我能根據(jù)學(xué)生的情況鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)特長(zhǎng),,提高學(xué)生上進(jìn)心想辦法彌補(bǔ)知識(shí)上的不足,。
在今后的工作中,我要樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一位新時(shí)期的科研型,、創(chuàng)新型,、學(xué)者型的教師,。
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學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇十三
1、通過師德師風(fēng)的教育活動(dòng),,在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的熱潮,,讓教師認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,,師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在,每位教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任。
2,、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,學(xué)校要不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,,讓一些教師開開眼界,了解教育形勢(shì),,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn),。
3、建章立制,,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,。把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要事情來(lái)抓,要常抓不懈,,真正把師德師風(fēng)的考核,,當(dāng)作職稱評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容,,使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,必須從我做起,,從現(xiàn)在做起,。
4、擺正位置,,端正態(tài)度,,認(rèn)真工作,團(tuán)結(jié)同志,,不說(shuō)不利團(tuán)結(jié)的話,,不做不利團(tuán)結(jié)的事,經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對(duì)待,。
5,、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用,,處處嚴(yán)格要求自己,,要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師,。要求教師做到的,,自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人,明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇十四
為了保證我校行風(fēng)評(píng)議的有效性,,防止行風(fēng)評(píng)議走過場(chǎng),成立“后石河小學(xué)行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”,,聘請(qǐng)校內(nèi),、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員,通過座談會(huì)等形式聽取他們對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議與建議,,以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題,。通過開展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng),全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,,但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù),,我校全體教職工將以更加高昂的斗志,,飽滿的熱情,正視自查自評(píng)過程中所反映出來(lái)的突出問題,,認(rèn)真加以總結(jié),,全面實(shí)施整改,真正落到實(shí)處,。做到“以評(píng)促改,,以評(píng)促建,以評(píng)促改革,,以評(píng)促開展”,。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,真正辦好讓人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)的根底,。
根據(jù)州教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)》的總體要求,,結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際,為進(jìn)一步樹立我校教職工教書育人,,為人師表的良好風(fēng)貌,,我校于20xx年xx月xx日至xx月xx日利用一個(gè)月的時(shí)間集中開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。通過此次活動(dòng),,使全校教師受到了深刻的教育,,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、關(guān)愛學(xué)生,。刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新,。淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”的良好氣氛,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高,,收效顯著,,現(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)情況作以總結(jié):
學(xué)校在接到縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)》后,立即召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,。切實(shí)地把這一中心思想貫穿到整個(gè)教育活動(dòng)中去,,才能在活動(dòng)開展中,少走彎路,,多出成效,。少犯錯(cuò)誤,多出經(jīng)驗(yàn),。才能使活動(dòng)為教師效勞,,為培育社會(huì)主義四有新人這一大局效勞。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了開展此次教育活動(dòng)的目的和意義,。百年大計(jì),,教育為本,教育大計(jì),,教師為本,。教師承當(dāng)著教書育人的榮耀使命,教師不僅是知識(shí)的傳播者,,同時(shí)也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者和青少年健康成長(zhǎng)的引路人,。師德師風(fēng)狀況關(guān)系學(xué)校教育工作狀況和廣闊青少年的健康成長(zhǎng),。開展師德師風(fēng)教育就是為了更好的開展學(xué)校教育工作,,提高教師隊(duì)伍的整體思想、道德素質(zhì),,促進(jìn)教書育人,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。
在會(huì)上,,決定成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`學(xué)習(xí)監(jiān)督小組,,其他校領(lǐng)導(dǎo)深入到老師中間,組成學(xué)習(xí)小組,。要求監(jiān)督成員首先進(jìn)行自查,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建設(shè)》和恩施州教育局的相關(guān)文件,,向其他老師做出表率,。在學(xué)校班子會(huì)議之后,,學(xué)校又召開了全體教師會(huì)議。校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育局通知的精神,,并將全體教師分成了六個(gè)學(xué)習(xí)小組,,由校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),集體學(xué)習(xí),,進(jìn)行師德師風(fēng)的教育活動(dòng),。經(jīng)過全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí),大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在充分討論大家取得共識(shí)的根底上,我校要求每一位教師遵紀(jì)守法,,依法執(zhí)教,,時(shí)刻做好表率,在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”形象,。在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象,。在社會(huì)上樹立“最文明群體”形象,展示坦誠(chéng)向上,、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。
根據(jù)通知的精神,我校師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育,、自查自糾,、評(píng)議考核、整改提高,、總結(jié)”五個(gè)階段進(jìn)行突破,,并取得豐碩成果:
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料,,采取集中學(xué)習(xí),,個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,,除有關(guān)的政治理論外,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建設(shè)》和恩施州教育局的相關(guān)文件,,并搜集教育系統(tǒng)個(gè)人事跡,,進(jìn)行廣泛宣傳,,樹立典范,教育引導(dǎo)廣闊教職工履行崗位職責(zé),,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng),。另外,我們還通過座談會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,,廣闊教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn),暢談體會(huì),,從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,,把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想根底,。同時(shí)在這個(gè)階段中,,為了配合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,我校開展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序,、工作秩序,、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作,樹立良好的校風(fēng)校紀(jì),,創(chuàng)造良好的校容校貌,,為整個(gè)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
自查自糾以個(gè)人為主,,首先從教職工個(gè)人開始,,再到各科組,最后到學(xué)校逐級(jí)進(jìn)行,。每位教職工都寫出了書面自查材料,,內(nèi)容客觀全面,,認(rèn)識(shí)深刻,,既寫出了成績(jī),又找出了缺乏和存在的問題,,問題找的準(zhǔn),,整改措施到位,起到了很好自我教育的作用,。
我校制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估細(xì)那么,,建立了以人為本、德育為先的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制,,細(xì)化目標(biāo),、明確任務(wù),、強(qiáng)化措施,把師德師風(fēng)考核納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。
在前幾階段工作的根底上,,我校對(duì)自查的問題、評(píng)議中反映出的突出問題,,制定了整改措施,,要求逐一落實(shí),使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?;?、制度化的軌道。對(duì)師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)有損教師形象的人員,,學(xué)校進(jìn)行了批評(píng)教育,并給予相應(yīng)的幫助,。整改提高階段的主要工作:
一是提出我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見,,這個(gè)意見從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué),、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),,使之成為日常工作的一個(gè)重要方面。
二是提出我校師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),,使廣闊教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循,,目標(biāo)明確。
三是完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)方法,,使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo),,表到達(dá)日常的考核當(dāng)中去。
“學(xué)校無(wú)小事,,處處是教育,。教師無(wú)小節(jié),處處是楷模,?!笔堑模處煵粌H是知識(shí)的傳播者,,智慧的啟迪者,,也是精神的熏陶者,人格者,,美德的表達(dá)者,。教師的一舉一動(dòng)、一言一行將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接而持久,。因此,,教師一定要注意自我形象的塑造,,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,,我們的教師捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去。為了全面提高我校教師的整體素質(zhì),,我們一定按州,、縣教育局有關(guān)精神,把師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久,、扎實(shí)地開展下去,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),,構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,,努力樹立教師新形象,開辟教育工作新天地,,推動(dòng)人民教育事業(yè)快速,、健康的開展。
學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告篇十五
我叫,,1966年生,,職業(yè)高中畢業(yè),高級(jí)工,,在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校做后勤工作,。
首先,學(xué)校后勤工作繁雜鎖碎,,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都必須落腳到為教學(xué)這個(gè)中心點(diǎn)上來(lái),,圍繞和服從教學(xué)需要,保證和促進(jìn)教學(xué)工作的開展,,這就是后勤和教學(xué)之間的關(guān)系,,只有理順這個(gè)關(guān)系,才能明確后勤工作在學(xué)校中的地位和作用,,才能更好的處理好后勤部門的輕重緩急,;其次,要保證重點(diǎn),,特別是在財(cái)力和物力的安排使用上,,要確保教學(xué)這個(gè)中心,在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,,對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用首先要保證教學(xué)這個(gè)中心的正常開支和運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)其它可辦可不辦的事要壓縮或削減,。這是一句老話,,但真正做好是不容易的,。我感到做好后勤工作必須要有“三性”:
1、注意超前性,。
俗話說(shuō),;“兵馬未動(dòng),糧草先行”.后勤工作的性質(zhì)決定了必須要先行一步,,超前準(zhǔn)備,。我們?cè)谌粘9ぷ髦幸⒁飧鶕?jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃,教育教學(xué)工作過程的轉(zhuǎn)換以及時(shí)間季節(jié)的變化,,提前安排好后勤工作,,調(diào)動(dòng)人力、物力,、財(cái)力,,做到服務(wù)工作主動(dòng)及時(shí)。
2,、增強(qiáng)預(yù)見性,。
常規(guī)性的后勤工作可以超前準(zhǔn)備,而對(duì)一些非常規(guī)性的工作,,就需要我們多動(dòng)腦筋,,注意觀察,未雨綢繆,,盡可能多一點(diǎn)“先見之明”,例如:學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的安全防范工作,所以,,每期開學(xué)前,,學(xué)校后勤人員對(duì)學(xué)校引水、蓄水池,、食堂內(nèi)外環(huán)境,、餐廳、宿舍,、廁所,、教室等公共場(chǎng)所噴灑藥物進(jìn)行全面消毒;對(duì)食堂餐具,、儲(chǔ)備室,、貨物架等進(jìn)行全面清理;食堂貨物采購(gòu)?fù)耆捎盟髯C采購(gòu)制度,,做到定點(diǎn)定人,,確保貨物衛(wèi)生、安全。
3,、注意教育性,。
目的。
總之,,搞好學(xué)校的后勤工作即要搞好兩個(gè)服務(wù),,即“服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率”.