心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

骨干培訓(xùn)班心得體會篇一

第一段：引入中醫(yī)骨干培訓(xùn)班的背景和目的（約200字）

中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥的珍貴瑰寶,，在近年來逐漸受到國內(nèi)外的重視和認可,。為了進一步提升中醫(yī)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量,，許多地區(qū)開展了中醫(yī)骨干培訓(xùn)班，為中醫(yī)從業(yè)人員提供學(xué)術(shù)交流、專業(yè)培訓(xùn)的平臺。今年,，我有幸參加了一期中醫(yī)骨干培訓(xùn)班，在這個短短幾周的時間里,，我獲益匪淺,，深感這次培訓(xùn)對于我的職業(yè)發(fā)展和從業(yè)水平的提升有著重要的意義。

第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會（約300字）

我們的培訓(xùn)課程涵蓋了中醫(yī)基礎(chǔ)理論,、臨床實踐和中醫(yī)藥現(xiàn)代研究等方面的內(nèi)容,。其中，我最喜歡的是中醫(yī)臨床實踐課程,，通過與老師和同學(xué)們的互動交流,，我學(xué)到了很多實用的診斷和治療技巧。特別是在模擬病例討論中,，我能夠結(jié)合理論知識和臨床經(jīng)驗,，提出合理的診斷和治療方案，這讓我更加自信地面對實際工作中的各種復(fù)雜情況,。另外,，培訓(xùn)班還加強了我們對中醫(yī)藥現(xiàn)代研究的了解，使我們更加深入地認識到中醫(yī)藥學(xué)科的現(xiàn)代化趨勢,，并且激發(fā)了我們在中醫(yī)藥科學(xué)研究方面的興趣,。

第三段：培訓(xùn)班的重要性和影響（約300字）

本次培訓(xùn)班不僅僅是一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力,。在每周的小組討論中,，我們與來自不同地區(qū),、不同年齡段的中醫(yī)從業(yè)人員一起學(xué)習(xí)、合作,，共同解決問題,。這種合作模式不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率，也加深了我們之間的友誼和信任,。同時,，通過和教師的互動，我們也學(xué)會了如何提問,、如何批判地思考和學(xué)習(xí)。這些能力對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究是非常重要的,。

第四段：對個人職業(yè)發(fā)展的啟示和影響（約300字）

通過參加中醫(yī)骨干培訓(xùn)班,，我不僅增加了中醫(yī)相關(guān)知識和技能的掌握，而且更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)體會讓我深刻地認識到中醫(yī)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守,，同時也讓我意識到自己還存在一些不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升,。因此,，我決定利用培訓(xùn)班提供的學(xué)習(xí)機會，進一步深化自己的中醫(yī)知識,，提高自身的臨床實踐能力,，并積極參與中醫(yī)藥科學(xué)研究工作。這將有助于我在中醫(yī)行業(yè)取得更好的成績,，并為中醫(yī)的發(fā)展做出貢獻,。

第五段：總結(jié)和展望（約200字）

總之，中醫(yī)骨干培訓(xùn)班是對中醫(yī)從業(yè)人員的一次重要培訓(xùn)機會,，通過參加培訓(xùn)班,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和人際關(guān)系,。這次培訓(xùn)會成為我職業(yè)生涯中的重要里程碑,，它將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,，將培訓(xùn)班所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為中醫(yī)的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量,。我堅信,，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，中醫(yī)這一中華民族的瑰寶將在當代發(fā)光發(fā)熱,，為人類健康事業(yè)做出更大的貢獻,。

骨干培訓(xùn)班心得體會篇二

在這炎熱的天氣,，我來到了基地參加班長骨干集訓(xùn)，雖然天氣是炎熱的,，可能接下來的日子會非常辛苦,，但我心中任然充滿了激情，因為集訓(xùn)對與我來說是一種挑戰(zhàn),，是再一次完善自我,，我為自己自豪，作為軍人我們就應(yīng)該時刻接受挑戰(zhàn),，不畏艱辛;面對一切困難,，我們都應(yīng)該直面它，解決它;無論面對什么樣的任務(wù),，我們都應(yīng)該充滿信心的區(qū)完成,。所以面對這次班長骨干集訓(xùn)，不僅僅是我個人,，和我一同參加這次集訓(xùn)的戰(zhàn)友都是抱著堅定的信心來完成,，班長骨干集訓(xùn)是培養(yǎng)新兵完成由地方青年向合格士兵轉(zhuǎn)變的重任，任務(wù)光榮而艱巨,，這是組織對我們的信任,。對于這次集訓(xùn)我心中有許多體會：

要發(fā)揮不畏艱辛，努力提升自身的軍事素養(yǎng),。時時刻刻提醒著自己是紅門尖兵,，對自己負責(zé)，成功的把自己培養(yǎng)成合格的班長骨干,。從自身的言行開始注意,，“以德為先”只有擁有了高尚的品德，新兵才能真正心甘情愿的服從命令,，聽從指揮,。“以德為先”只有擁有了高尚的品德,，新兵才能真正心甘情愿的服從命令,，聽從指揮?！按蜩F要先自身硬,，喊破嗓子，不如做出樣子”在帶兵過程中,，我們不僅要注意自己的一言一行,，而且時時、事事,、處處以身作則,，為展示當好榜樣,，以自己的模范言行帶動影響戰(zhàn)士。要想作一名真真正正合格的班長骨干,。在體能方面,，要不斷提高自己的身體素質(zhì)。

作為一名第一次帶兵的班長骨干,，雖在以前的'工作生活中擁有了豐富扎實的業(yè)務(wù)理論,，但在帶兵的道路上卻是是一名新手，應(yīng)當積極地向書本學(xué)習(xí),，了解新兵的思想動態(tài);虛心向身邊的戰(zhàn)友老班長學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的軍事業(yè)務(wù)，部隊管理方面的經(jīng)驗,，彌補完善自身的不足,。立志在未來的幾個月里做好新兵集訓(xùn)工作，開展好部隊管理工作,，為20_新兵集訓(xùn)貢獻自己的全部力量。

骨干培訓(xùn)班心得體會篇三

中醫(yī)作為我國博大精深的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)學(xué)科,，對于保障人民的健康福祉具有重要意義,。為了提高中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展，我有幸參加了一次中醫(yī)骨干培訓(xùn)班,。在這個培訓(xùn)班中,，不僅使我對中醫(yī)學(xué)的知識有了更深入的理解，也拓展了中醫(yī)藥的實踐應(yīng)用,。通過這次學(xué)習(xí)與交流,，我深刻體會到了中醫(yī)骨干培訓(xùn)班的重要性以及對我個人和中醫(yī)事業(yè)的意義。

第二段：課程內(nèi)容與收獲

在這次培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了包括中醫(yī)基本理論,、經(jīng)絡(luò)穴位、經(jīng)典方劑以及中醫(yī)診療技術(shù)等多個方面的知識,。其中,，我最受益非經(jīng)絡(luò)穴位和中醫(yī)診療技術(shù)莫屬。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐操作,，我對于經(jīng)絡(luò)的起源,、流向和病理變化有了更深刻的認識。同時,，在實踐操作中,，我學(xué)會了按摩、拔罐,、針灸等中醫(yī)診療技術(shù),，這些技術(shù)的掌握將為我今后的中醫(yī)實踐打下堅實的基礎(chǔ),。

第三段：班上學(xué)員交流與互動

在班上的學(xué)習(xí)過程中，我們的老師注重學(xué)員之間的交流與互動,，很多課程都采用了小組討論,、實踐演練等形式。通過與同學(xué)們的交流與互動,，我們不僅能夠互相借鑒經(jīng)驗,，還能夠深入交流對于中醫(yī)學(xué)的理解與認識。這種互動學(xué)習(xí)的方式,，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果,，也增進了我們的友誼與合作意識。

第四段：實踐環(huán)節(jié)與體驗

培訓(xùn)班中,，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識,，還有機會進行實踐操作。我們?nèi)チ藢嵙?xí)醫(yī)院,，親身參與了臨床工作,。在實踐環(huán)節(jié)中，我們與醫(yī)生一起觀察病例,，學(xué)習(xí)診斷技巧,，并親自為病人進行一些中醫(yī)治療。通過與醫(yī)生的互動與指導(dǎo),，我不僅對于疾病的辨證和治療有了更深入的認識,，也切實感受到了中醫(yī)對于疾病的獨特見解和治療方法。

第五段：深思與總結(jié)

通過這次中醫(yī)骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我深刻思考了中醫(yī)學(xué)的價值與意義,。中醫(yī)學(xué)作為我國醫(yī)學(xué)文化的傳統(tǒng)瑰寶，具有豐富的理論知識和獨特的治療方法,。中醫(yī)的理論體系和實踐經(jīng)驗,，為保障人民的健康提供了重要的保障。作為中醫(yī)骨干培訓(xùn)班的學(xué)員,，我們受益匪淺,，既對中醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，也為今后的中醫(yī)事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),。我深信,，只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐中醫(yī)知識，我們一定能夠為中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展做出更大的貢獻,。

通過以上五段式的連貫文章,，我以中醫(yī)骨干培訓(xùn)班為主題，串聯(lián)起了學(xué)習(xí)內(nèi)容與收獲、班上學(xué)員交流與互動,、實踐環(huán)節(jié)與體驗以及深思與總結(jié)四個方面的內(nèi)容,。這樣的寫作結(jié)構(gòu)使文章更加條理清晰，思路連貫,，展示了我作為一名中醫(yī)骨干培訓(xùn)班學(xué)員的真實體驗與心得體會,。

骨干培訓(xùn)班心得體會篇四

我叫朱xx，是機械分院10級中銳汽修2班的團支書兼副班長,，懷著激動興奮的心情,，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這里,，我學(xué)到了很多,，也懂得的了許多。既有關(guān)于對班級管理的認識也有關(guān)于人生的啟迪與思考,。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育,。雖然時間短暫，但它讓我成長了許多!

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等,，從中受益匪淺,。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當中的學(xué)習(xí)計劃。

優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向,，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展,，服務(wù)熱情,，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信,，能主動承擔(dān)社會責(zé)任,，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績,，能起到骨干和帶頭作用,。

起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場,，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要有高度的政治理念,。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命,，對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉,，還有就是隨著時代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。如：雷鋒,，王進喜,，焦裕祿.等等。都是以服務(wù)人民,，并且在自己的一生中作出貢獻,，國家所以興旺，人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此,，團結(jié)一心,，積極奮進，班級才能健康發(fā)展!

在"學(xué)生干部的工作與技巧"這個主題中,，羅蘭英老師也講到了許多重點,。作為班級骨干，積極配合班主任工作,，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系,。身為班干，首先自己要帶頭干,，率先干,，盡早干，高效標準的干,，齊心協(xié)力的干,。對待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心，信心,，包容心,，熱心，平常心的基本要求,，把握好自己的工作崗位,，并且提高自身能力，合理的工作方法,，有計劃,，有組織，有控制來完成每一項工作,。

隨后,，黃忠春老師主講的"如何做好一名學(xué)生干部"讓我感觸頗深。有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場群英會,，我們這批學(xué)員便是如假包換的"黃埔二期",，當時倒不覺得言過幾何，可后來越琢磨越感到心虛,。

試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾"我們已經(jīng)準備好了,，請老師和同學(xué)們放心"么，恐怕每個參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問,，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足,。我們身邊不乏那些整天把"無聊"、"真煩",、"太沒意思了"等話語掛在嘴邊的同學(xué),。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標：做一名稱職的學(xué)生干部!

歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程,，為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變,，但它所帶來的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念,，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞,。所以，我認為我們應(yīng)該："拒絕一時驚艷,，塞滿理想背囊,，見證威儀遠航，乘風(fēng)破浪正適時,，當掛云帆濟滄海,，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!"

骨干培訓(xùn)班心得體會篇五

中醫(yī)作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，自古以來一直備受重視,。然而,，面對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，中醫(yī)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇,。為了推動中醫(yī)的創(chuàng)新與發(fā)展,，我參加了一次中醫(yī)骨干培訓(xùn)班，在這里,，我收獲了很多,，深深感受到了中醫(yī)的魅力與前景。

第二段：內(nèi)容一

中醫(yī)骨干培訓(xùn)班通過豐富多樣的課程設(shè)置讓我更深入地學(xué)習(xí)了中醫(yī)的理論知識和實踐技巧,。例如，在經(jīng)絡(luò)理論的課程中,，我了解到了經(jīng)絡(luò)是人體內(nèi)外聯(lián)系的橋梁,，起著調(diào)節(jié)和治療作用，這一理論對于中醫(yī)的臨床應(yīng)用至關(guān)重要,。在針灸技術(shù)的課程中,，我學(xué)會了如何正確插針、掌握刺激位點等技巧,，這對于提高臨床療效有著重要的作用,。此外，中藥的制劑方法、配伍原則,、藥材鑒別等課程,，也為我提供了豐富的藥物學(xué)知識。

第三段：內(nèi)容二

中醫(yī)骨干培訓(xùn)班通過臨床實踐讓我將學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力,。在模擬診療環(huán)節(jié)中,，我與同學(xué)們一起扮演醫(yī)生和患者的角色，通過對病歷的分析和辯證論治,，我學(xué)會了如何全面而精準地診斷疾病,，并選擇最恰當?shù)闹委煼桨浮＿@種親身參與的實踐讓我更加深入地理解了中醫(yī)的診斷思路和辨證論治的重要性,。此外,，實地考察中醫(yī)醫(yī)院、藥店等場所,，使我領(lǐng)略到了中醫(yī)在臨床實踐中的廣泛應(yīng)用和豐富的醫(yī)療資源,。

第四段：內(nèi)容三

中醫(yī)骨干培訓(xùn)班不僅僅關(guān)注中醫(yī)的理論與實踐，還有針對中醫(yī)發(fā)展的前沿問題的討論,。在專題研討會中,，我們與各地的中醫(yī)專家交流，分享了不同地區(qū)中醫(yī)的特色與經(jīng)驗,。這種互動與合作,，讓我深感中醫(yī)的發(fā)展需要更多的團隊合作與交流。此外,，充分了解了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的影響和融合,，也使我對中醫(yī)未來的前景更加樂觀。

第五段：結(jié)語

通過參加中醫(yī)骨干培訓(xùn)班,，我深深感受到了中醫(yī)的魅力和無限潛力,。中醫(yī)作為我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，不僅具有悠久的歷史傳承,，更是與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相輔相成,，發(fā)展并創(chuàng)新著。在現(xiàn)代社會中,，中醫(yī)有著獨特的優(yōu)勢與價值,，但也面臨著新的挑戰(zhàn)，需要我們不斷努力,。我將珍惜中醫(yī)骨干培訓(xùn)班帶給我的機會與收獲,，繼續(xù)深耕中醫(yī)事業(yè)，為中醫(yī)的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻自己的力量,。

骨干培訓(xùn)班心得體會篇六

20**年7月16—17日,，昌樂縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班在昌樂二中報告廳舉行,，根據(jù)學(xué)校安排我和部分同事參加了此次培訓(xùn)活動，期間有幸聆聽了臧秀霞,、李玲,、趙國防和郭美玲共4位專家、名師的教育教學(xué)經(jīng)驗報告：臧秀霞主任的《魅力課堂是怎樣煉成的》,、李玲校長的《讓數(shù)學(xué)好玩》,、趙國防老師的《走在教學(xué)與教研的路上》以及本校同時郭美玲老師的《讓學(xué)生的個性魅力在數(shù)學(xué)日記中綻放》四個報告使我受益匪淺；郭美玲老師的《小數(shù)乘法》課堂教學(xué)展示給了我很大的啟迪,，讓我懂得計算教學(xué)不僅要注重計算方法的總結(jié)敘述,，更要注重學(xué)生對算理的理解?？傊畠商斓呐嘤?xùn)讓我收獲頗豐,，如同醍醐灌頂，真有種“聽君一席話,，勝讀十年書”的感覺,，培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高,，更是對我心靈的一次洗滌,，為我下一步的生活和學(xué)習(xí)，指引了方向,。在感悟的同時我還深深地體會到以下幾點：

隨著素質(zhì)教育的快速推進,，不論是國家教育部門還是教育專家,，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實施更需要我們一線教師的共同參與,，教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性,，但在具體實施中還有很多的實際問題,，需要我們一線教師來研究和實施,，以此來證實新理念的正確性。因此,，要做一名好老師,，就一定要學(xué)會做課題研究，教師要做研究型,，專家型的教師,，要參與課題研究，否則各種先進的教育理論都是一句空話,，教師本人也會被教改的潮流沖垮，同時,，教師參與課題研究,，是使自己快速成長的一條捷徑,，好多的教育奇才，教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的,，因此,，我沒有理由，不去參與課改,，參與課題研究,。

經(jīng)常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么,，我自己也不知道,，更不用說什么成績了，煩死了”,，聽起來好像很可笑,，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去,，到頭來,，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學(xué)本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的,，但這并不代表我們就真的這么忙,，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性,，也就是所謂的“碌碌但無為”,。其實，我們在工作的同時,，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃,，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會從中找到工作的樂趣,，成為一個“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”,！

骨干培訓(xùn)班心得體會篇七

11月20日至24日間，我有幸參加了由民革云南省委組織的中青年骨干培訓(xùn)班,。通過幾天的學(xué)習(xí)和考察活動,，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多,。就我個人而言,，與其它同志一樣都有著一個特別的感受，那就是——激動,。這種激動源于通過學(xué)習(xí),，使我們看到了中國全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖；這種激動源于通過對多黨合作與政治協(xié)商制度的學(xué)習(xí),，使我們認識到了在多黨合作制度下,，民主黨派參政議政的平臺將搭建得更好,、而且保障更加充分；這種激動源于通過對云南省科學(xué),、協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃與措施的學(xué)習(xí),，使我們感受到了云南省在科學(xué)與協(xié)調(diào)發(fā)展問題上將使云南的明天會更好；這種激動源于通過對民革的歷史,、地位,、貢獻、“五一口號”的歷史重溫,，使我們一再體會到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛,；這種激動源于通過對呈貢新城的參觀和考察，使學(xué)員們對正在我們工作,、生活的這塊土地上進行的建設(shè)與發(fā)展有了感性的認識和了解,。

在激動的同時，我也清醒的認識到,，作為一名民革的黨員,，特別作為一名身處建設(shè)與發(fā)展歷史進程中的民革的黨員，光有激動是不夠的,，而是應(yīng)當把激動轉(zhuǎn)化為激情,。即應(yīng)當把激動轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的激情，把激動轉(zhuǎn)化為對宣傳活動的激情,，把激動轉(zhuǎn)化為努力工作的激情,。具體而言：

一、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進一步的認識到,，作為一名參政黨的黨員,，自己平時學(xué)習(xí)的廣度和深度是遠遠不夠的，故應(yīng)當在各個方面都要加強學(xué)習(xí),，提高自己各方面的能力,。因此我將在把激動轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的激情的過程中抓好以下方面的學(xué)習(xí)：

第一，在今后的學(xué)習(xí)中,，不斷加強政治思想教育的學(xué)習(xí),，牢固樹立正確的政治方向和堅定的理想信念，堅決樹立小康社會與和諧社會建設(shè)的大局觀,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，努力做到用科學(xué)的政治理論來武裝頭腦，用堅定的政治信念來指導(dǎo)行動,。

第二,，不斷加強對民革歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加深對其歷史地位和作用的了解,，從而不斷提高和增強自己傳承民革光榮傳統(tǒng)并履行好一名參政黨黨員責(zé)任的自覺性,、主動性和責(zé)任感,。

第三，要加強對參政議政方面的知識,、方法和能力的學(xué)習(xí),，提高自己參政議政的能力,，使自己既有做好參政議政工作之心也有做好參政議政工作的能力，從而更好的行使好一名參政黨黨員的權(quán)利和履行好一名參政黨黨員的的義務(wù),。

第四,，要加強對當前及今后的形勢、政策的學(xué)習(xí)和把握,，并加強對經(jīng)濟,、社會、歷史,、科技,、金融等知識的了解和學(xué)習(xí)。只有在知識結(jié)構(gòu)不斷得到完善的基礎(chǔ)上才能確保自己在參政議政時看到問題的實質(zhì)并說到點子上,，才能確保自己的建議具有前瞻性,、針對性和可操作性。

第五,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進一步提高專業(yè)素質(zhì),。構(gòu)建和諧社會任務(wù)的提出，以及經(jīng)濟全球化,、服務(wù)國際化發(fā)展的趨勢,，為律師提供了更大的發(fā)展空間，同時也對律師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的,、更緊迫的要求,。如果律師不注重加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不注重業(yè)務(wù)技能的提高,，則必將被社會和時代所拋棄,，也必將無法在小康社會與和諧社會的建設(shè)中發(fā)揮作用。

二,、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進一步的認識到,，自己所從事的律師的工作涉及到社會的各個層面，經(jīng)常接觸和聯(lián)系到廣大的社會民眾,，因此應(yīng)當注意在工作過程中將全面建設(shè)小康社會,、構(gòu)建和諧社會理念，以及國家的法律和政策進行盡可能廣泛的宣傳,。通過對和諧社會理念,、國家的法律和政策進行宣傳和講解，實質(zhì)上是加強了社會民眾與國家管理層的溝通,，這將有利于中央政策和國家法律的順利實施,，有利于和諧社會的建設(shè)。這樣做既可以滿足群眾合法的信息需求,，也有利于提高群眾的法制精神,、法律意識和法律素質(zhì)；便于群眾對自己的行為進行必要的,、合理的預(yù)測和判斷,，從而最大程度的減少不利于社會和諧的行為的發(fā)生。

三,、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進一步的認識到,，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于領(lǐng)會，而領(lǐng)會的目的在于如何運用于實踐,。因此,，應(yīng)當把激動轉(zhuǎn)化為工作的激情，開展好兩個方面的工作,。

一是以高度的責(zé)任感,、使命感認真做好參政議政工作，充分發(fā)揮自己作為一個民革黨員的作用。律師參政議政的好處在于,，其不是國家機關(guān)工作人員,，不會從權(quán)力本位來思考問題，更不會顧及自身身份的限制,，因此更方便說真話,，敢于說實話。同時,，律師的執(zhí)業(yè)活動和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗將有利于對社會敏感信息的采集和傳遞,，有利于確保建議和意見的邏輯性與理性。

應(yīng)注意的是,，在開展該項工作時應(yīng)當做到多學(xué)、多聽,、多看,、多采、多算,、多思,、多做。多學(xué)指的是要多向在參政議政方面做得好的同志學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們在參政議政工作方面的方法,、經(jīng)驗。同時還應(yīng)當就與社會,、經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展有關(guān)的知識進行學(xué)習(xí),。多聽是指在參政議政過程中要注意傾聽且要善于從中獲得盡可能多的情況與信息。多看指的是在參政議政過程中不僅要聽還要堅持眼見為實,，防止耳聽為虛的情況出現(xiàn),。多采指的是要注意調(diào)查研究，多采集客觀,、真實的數(shù)據(jù),。多算指對于所采集的數(shù)據(jù)應(yīng)當注意認真測算、深入研究,、全面分析,，從而有利于結(jié)論的準確性、客觀性,、科學(xué)性,。多思指的是對于在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題要認真思考和分析，在論證的過程中也要全面,、深入思考,，確保結(jié)論經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起事實、法律和歷史的考驗,。多做指的是在時間,、精力和條件允許時，在確保建議和意見質(zhì)量的前提下盡可能多的做好參政議政工作,。

二是要愛崗敬業(yè),，堅持立足本職作好工作，充分展示民革黨員的良好形象,。特別應(yīng)當注意到的是,，建設(shè)和諧社會是時代的要求，更是全國廣大人民群眾的愿望和要求,。因此,，律師一定要在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上立足本職，積極投身到和諧社會建設(shè)的偉大實踐中去,。特別是要注意將自己的執(zhí)業(yè)活動自覺地與經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀要求結(jié)合起來,，與人民群眾的迫切需要結(jié)合起來，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容,，完善服務(wù)手段,，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供全方位的、及時高效的,、信任度高的法律服務(wù),，為構(gòu)建和諧社會而努力，從而充分發(fā)揮律師在和諧社會建設(shè)中的職能作用,。

骨干培訓(xùn)班心得體會篇八

第一段：介紹義警骨干培訓(xùn)班的背景和重要性（200字）

作為社區(qū)治安的守護者,，義警在社會中扮演著至關(guān)重要的角色。然而,，義警隊伍的建設(shè)離不開骨干隊員的培養(yǎng),。為了提高義警骨干隊員的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的組織管理能力，今年我的單位組織了一期為期兩周的義警骨干培訓(xùn)班,。我很榮幸成為其中的學(xué)員,，通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能,，而且對我個人的成長和發(fā)展也有著積極的影響,。

第二段：培訓(xùn)班的內(nèi)容和形式（250字）

這期義警骨干培訓(xùn)班的內(nèi)容非常豐富多樣。首先,，我們接受了一系列的理論課程,，如公安法律法規(guī)、公共安全管理和突發(fā)事件應(yīng)急處置等,。這些課程幫助我們了解了義警工作的法律依據(jù)和基本原則,，并提供了應(yīng)急處理問題的方法和技巧,。此外，我們還進行了實地考察和實際演練,，深入了解了如何巡邏防范,、處理突發(fā)事件、維護社會治安等技能,。除了課堂學(xué)習(xí),，我們還參與了小組討論和分組演練，通過集體合作提高了我們的團隊合作和交流能力,。

第三段：學(xué)到的知識和技能對我的影響（250字）

通過這期培訓(xùn),，我獲得了很多寶貴的知識和技能。首先,，在理論課上,，我對法律法規(guī)有了更為深入的了解，學(xué)會了如何正確運用法律依據(jù)來處理案件,，使我能更加自信和準確地進行執(zhí)勤工作,。再者，在實地考察和實際演練中,，我學(xué)會了如何準確判斷危險的情況以及如何采取正確的行動，這將在遇到突發(fā)事件時對我游刃有余,。最重要的是,，通過小組討論和分組演練，我與其他骨干隊員建立了深厚的友誼和互動,，這將使我們之間的合作更加默契和緊密,。

第四段：培訓(xùn)班的啟示和感悟（300字）

參加這一期的義警骨干培訓(xùn)班給我?guī)砹嗽S多啟示和感悟。首先,，我意識到自身的不足和差距,。通過與其他骨干隊員的交流和合作，我看到了他們的優(yōu)勢和長處,，從而深刻體會到自己還有很多需要提升的地方,。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)和進步,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。其次，我意識到堅持實踐訓(xùn)練的重要性,。無論是理論知識還是實際技能,，只有經(jīng)過不斷的訓(xùn)練和實踐，才能真正掌握和運用自如,。最后,，我意識到團隊合作的力量。與隊友們的相互支持和互助，讓我體會到團結(jié)就是力量,，只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn),。

第五段：對未來的期許和展望（200字）

通過這次義警骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對自己未來的發(fā)展和責(zé)任有了更深刻的認識和期許,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，成為一名更好的義警骨干,。我希望能夠在今后的工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長,，為社區(qū)治安的維護貢獻出自己的力量。同時,，我也希望與其他骨干隊員保持良好的聯(lián)系和合作,，共同促進義警隊伍的健康發(fā)展。

總結(jié)：通過這期義警骨干培訓(xùn)班,，我獲得了豐富的知識和實戰(zhàn)技能,，提高了自身的素質(zhì)和能力。我深刻認識到團隊合作的重要性和自身的不足,，將繼續(xù)努力提升自己,，為社區(qū)治安的穩(wěn)定和和諧做出更大的貢獻。我相信,，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進步,，團結(jié)奮進，義警隊伍必將更加強大和充滿活力,。

骨干培訓(xùn)班心得體會篇九

骨干需主動組織,、參加和支持學(xué)生活動;更應(yīng)積極推動校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用，下面是本站為大家?guī)淼墓歉膳嘤?xùn)班

心得體會

從初進骨干班的好奇與激動至今，第六期骨干培訓(xùn)班即將結(jié)課,，雖然為期不長的理論授課,，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人文學(xué)院的骨干參加此次培訓(xùn)班,，讓我對自己的職責(zé)有了一個更加全面的了解,，在處理各方面問題上也有了理論上的指導(dǎo)，并在此次培訓(xùn)班中結(jié)識了許多來自兄弟院校的骨干成員,，相互之間交流經(jīng)驗,，為以后加強院系之間的聯(lián)系做準備。而理論指導(dǎo)實踐是要結(jié)合個人實際情況并通過思考才能使理論學(xué)習(xí)進一步升華,。

一,、理論啟發(fā),，思考后指導(dǎo)實踐

每次理論授課中的心得體會各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導(dǎo),，而要將這些理論更好的運用于實踐中去改善工作,，則需要本人更深入的思考。

“丁養(yǎng)斌老師提出的大學(xué)階段學(xué)生干部的七種定位”理論讓我全面的認清了自己所在職務(wù)的職責(zé)義務(wù)和權(quán)力,。通過結(jié)合自身情況的分析和反思,，在“學(xué)習(xí)生活的示范者”和“廣大學(xué)生的服務(wù)者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的,。在處理工作之時經(jīng)常會影響到學(xué)習(xí),，雖然從步入大學(xué)至今并沒有出現(xiàn)掛科，但是自己所取得的成績并不理想,，也達不到丁老師所說的模范帶頭的標準,。然而，拋開骨干的職責(zé),，作為一名大學(xué)生的最基本最重要的任務(wù)即使學(xué)習(xí),，而作為學(xué)生骨干，如果連學(xué)習(xí)者最基本的要求都不能達到的話,，那何談其他工作?而在服務(wù)者這個“身份”中,，自己在完成份內(nèi)工作后很少主動考慮能再為同學(xué)多做點什么事，缺乏強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,。在日后的工作中,，我會謹記丁老師的多重定位，并時刻反思自己的工作,。

對自己的工作有了全面的認識之后，也需要學(xué)會抓住主要工作,。雖然活動的開展不是學(xué)生干部的全部工作,，但也是主要工作之一。通過趙瓊老師和翟超老師的分析,，從我?，F(xiàn)在的活動現(xiàn)狀和自己舉辦活動的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)，許多活動形式缺乏創(chuàng)新,，準備不充足,，且影響不大。翟超老師對活動組織開展過程中具體準備事項進行了詳細的介紹,，讓我對其過程有了整體認識,，也找到了活動準備中的不足。關(guān)鍵路徑的設(shè)置和把握增強了自己對活動過程的掌握力,。

除了日常工作外,，人際關(guān)系則是另一個難題,。大學(xué)生活是步入社會的實習(xí)期，其中的人際關(guān)系已較中學(xué)時代復(fù)雜,，而作為學(xué)生干部需解決的人際關(guān)系又復(fù)雜了一層,。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要,，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展,。在工作生活中難免會與其他人發(fā)生沖突，可是而我在發(fā)現(xiàn)后有時會采取忽略或聽之任之的態(tài)度,，但到最后就會使沖突和矛盾升級,，而且這種聽之任之的態(tài)度是消極錯誤的。趙琳老師所說到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā),，在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時解決,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，用幽默的語言緩解尷尬的氛圍,。積極地自我能幫助我們打開人際關(guān)系的新天地,，而良好的人際關(guān)系對骨干工作的開展只會百利而無一害，是圓滿完成工作的助推器,。

二,、認真態(tài)度，換位思考

在骨干班獲得的理論指導(dǎo)外,，趙琳老師的認真盡責(zé)的態(tài)度讓我為之欽佩,。趙琳老師作為人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，在上培訓(xùn)課之前,，搜集骨干班同學(xué)在生活工作中碰到的問題,，百忙之中抽出時間整理并切實解決學(xué)生干部的實際問題。但在理論課上,，我們回報的卻是不尊重的態(tài)度,，其實也是對自己的不負責(zé)，因為獲取知識經(jīng)驗的受益者是我們,。在對待工作中,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)趙老師認真盡責(zé)的態(tài)度，也需時刻學(xué)會換位思考,，尊重自己,，同時也尊重別人，“把別人當成自己,，把自己當成別人,，把別人當成別人，把自己當成自己”,。

三,、主動交流,，經(jīng)驗互換

第六期骨干培訓(xùn)班匯聚了來自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學(xué)習(xí)的機會,，而且成為了交流展示的平臺,。在為期不久的培訓(xùn)中，主動與其他院系的學(xué)生干部交流,，擴大交際范圍,，方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中,，找到了許多志同道合者,，并相互交流經(jīng)驗。

學(xué)生骨干需主動組織,、參加和支持學(xué)生活動;更應(yīng)積極推動校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用,，而我不僅僅把學(xué)生骨干的身份視為一種榮譽，更視為一種對自我能力的磨練,，一種對同學(xué)的奉獻和付出,。而我相信在經(jīng)過理論的指導(dǎo)后，在以后的工作實踐中我們會做的更出色,，為西安工業(yè)大學(xué)的建設(shè)盡一份自己的力量,。奉獻和付出應(yīng)該是我們積極成為學(xué)生骨干的動力，因為人的一生不只是索取,，奉獻也是非常重要的組成部分,。作為學(xué)生骨干，要把更好地奉獻當作一種追求,。

學(xué)生骨干培訓(xùn)雖然只有短短的一個星期,，但讓我受益匪淺!學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手,，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介,，起著橋梁和紐帶作用。所以,，做一位合格的學(xué)生干部尤其重要,。一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞,，學(xué)生工作能否順利的展開,，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,，我覺得很榮幸,，我也從中學(xué)習(xí)到很多東西。

在第一講學(xué)生骨干角色定位以及工作實務(wù)中,，我首先明確了三個問題,，第一個是從哪里來,，到哪里去，第二個是我是誰,，為了誰,，第三個是怎么看，怎么辦,。從這三個問題中,，我知道了自己為何而來，知道了學(xué)生骨干和學(xué)生組織的具體內(nèi)涵,，這些基礎(chǔ)的東西對以后工作的開展尤為重要,。在角色定位方面，清楚了學(xué)生骨干是學(xué)生工作的重要力量,，廣大同學(xué)的代言者,，生活的導(dǎo)航者。對于自己,，應(yīng)當提高自身價值,，做好學(xué)生;對于同學(xué)，應(yīng)當提高自我魅力,，做好伙伴;對于老師,，應(yīng)當提升自我能力，做好幫手,。工作上的要求是態(tài)度決定一切,，思路決定出路，細節(jié)決定成敗,，到位不缺位,，補位不越位。

在第二講中領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)中,，我知道了需要學(xué)會情緒管理,，借鑒傳統(tǒng)文化。在這一講中,，老師引入了大量事例,，來幫助我們理解，使我們對于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)理解的更加深刻,。

在第三講高校學(xué)生工作的宣傳中,，我知道了宣傳是文化的延續(xù)，是文明的沖突,，是力量的凝聚,，是價值的歸屬。宣傳工作對于學(xué)生工作是必不可少的一個環(huán)節(jié),，它具有傳播力,，凝聚力,，影響力。宣傳的三個維度是傳統(tǒng)媒體,，網(wǎng)絡(luò)媒體,，基于網(wǎng)絡(luò)的自媒體?？傮w來說,，就是要處理好主流價值與多元體現(xiàn)的關(guān)系。

在第四講社會主義核心價值觀中,，對于什么是價值觀,，培養(yǎng)踐行價值觀的意義以及怎樣踐行社會主義核心價值觀有了更深的體會!并將這些理解與體會融入今后的工作中。

在第五講躬行實踐,，錘煉真金中,，我更加體會了將自己所掌握的東西運用于實踐的重要性。

綜合這幾講的內(nèi)容,，我對于學(xué)生干部應(yīng)具備的能力以及自己應(yīng)該做的事情有了進一步的認識,，具體概括為以下幾點：

首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變,，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變,，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當學(xué)生官,，當學(xué)生貴族,。學(xué)生會應(yīng)該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領(lǐng)的作用,。 第二,，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題,，從組織行為學(xué)上看,，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣并能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除沒落的種子對于一個組織來說是至關(guān)重要的,，學(xué)生骨干需要不斷培養(yǎng)自己的能力,。 第三，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識,。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志,，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中,，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,，更加高效的完成任務(wù),。 第四,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書本。學(xué)習(xí)成績好不一定是學(xué)習(xí)好,，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績一定好,。學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時間,，學(xué)會學(xué)習(xí),、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力,，調(diào)整狀態(tài),，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

通過這次骨干培訓(xùn),，我也深刻體會了一個學(xué)生骨干的職責(zé),，我們的肩膀上是有擔(dān)子的子的。要以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,，認真對待自己的責(zé)任和義務(wù),，進步效力，把工作盡快盡好的完成,，不斷的尋求完善,，在今后的工作學(xué)習(xí)當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己,，盡心盡力做好每件事情,，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。我會以積極的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔,，求真,、務(wù)實地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和班級的建設(shè)貢獻自己微薄之力!希望老師和同學(xué)們也能從我平常的工作中指出我的不足,，幫助我糾正,，我們一起進步成長，為我們院創(chuàng)造美好的明天!

本次我們動科院與城環(huán)學(xué)院的骨干培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，經(jīng)過幾名經(jīng)驗豐富的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精彩講解,，讓我們在理解中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會,，也讓我收獲頗豐,。

在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部是很多同學(xué)的心愿，因為在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會給我們帶來很多的學(xué)習(xí)機會,，為今后的升學(xué),、工作還有政治生活等帶來相對他人更多的資本。學(xué)生會是很多學(xué)生想成為學(xué)生干部首選的組織之一，作為一名學(xué)生,，我在大一也很榮幸的加入了學(xué)生會并一直堅持到今天,，經(jīng)過這幾天老師們的講解，我覺著自己應(yīng)當對自己在學(xué)生會的工作有一個全新的認識,，當你想加入學(xué)生會的時候,，你首先應(yīng)該明白什么是學(xué)生干部，什么是學(xué)生會,。簡言之學(xué)生干部就是學(xué)生中積極配合參與學(xué)校管理工作,，在學(xué)生中處處起模范帶頭作用的學(xué)生;學(xué)生會是學(xué)校全體學(xué)生的最具權(quán)威性、先進性和紀律性的行政性群眾組織,，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁,，是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。理解了學(xué)生干部和學(xué)生會的涵義,，這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步,。你應(yīng)該還要進一步明確學(xué)生干部的職能，地位和作用等等,。

在我在學(xué)生會工作期間,，通過自身的工作經(jīng)歷和周圍同學(xué)的一些真實的事例，我認為擔(dān)任大學(xué)學(xué)生干部最重要的一點就是一個心態(tài)問題,。一個良好,、積極、健康的心態(tài)會讓你在學(xué)習(xí)和參與學(xué)生干部工作中取得雙豐收,。然而,，毫不夸張的說，懷著一個不正確,、不健康的心態(tài)去擔(dān)任學(xué)生干部,，會讓你的大學(xué)生活暗淡無光，甚至將會成為你人生轉(zhuǎn)折點的一只攔路虎,、絆腳石,。

下面就自己的一點學(xué)習(xí)體會，簡要的談?wù)勗鯓影l(fā)展成為一名合格的大學(xué)學(xué)生干部：

善于認識自己,，提高自身素質(zhì)

個別學(xué)生干部在工作中和老師同學(xué)相處不注意方式和語氣,，處處以“干部”自居，卻忘記自己“學(xué)生”的身份,。在自己的生活中,，言行舉止不文明：講話出口成“臟”、不注意場合隨意抽“流動煙”等,。長此以往,，這就讓你脫離了同學(xué),，也在老師心目中產(chǎn)生了不好的印象，這不僅使工作難以開展,，而且還會影響到自己的正常生活,。

這都是個別學(xué)生干部不能很好的認識自己，不注意提高自身素質(zhì)所致,，所以樹立學(xué)生干部的良好形象顯得尤為重要。

作為一名學(xué)生干部的你,，是把自己當作一名學(xué)生干部,，高高在上，還是認為自己是同學(xué)們的公仆,、老師們的助手,，熱忱為廣大師生服務(wù)。充分認識自身的政治,、精神,、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實事求是,，勤奮好學(xué)的精神,，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力,，要有崇高的事業(yè)心,，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學(xué)生干部形象的必備條件,。

再次,，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須具備的。當你舉行一項活動時,，你首先對這項活動的意義有所了解,，對其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用,，能參加的自己帶頭參加,，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，先從本班起,，再發(fā)展到同年級,，最后到全校。我想,，這樣通過自己的一些親身體會,，再加上別人的一些工作經(jīng)驗，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力就會不成問題,。 最后,，作為一名合格的學(xué)生干部,，應(yīng)時常為自己的未來有所考慮，努力奮斗,。未來的形勢是嚴峻的,，面臨著挑戰(zhàn)，你不努力就有被淘汰的危險,。因此,，我們要居安思危，努力把自己的工作做好,，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng),。

一切從嚴格要求自己，逐步在同學(xué)中樹立威信

作為學(xué)生干部,，當你被任命后學(xué)院將授予你一定的權(quán)力,，但這種權(quán)利并不是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)具有的那種人力,、財力,、物力的一切使用和管理權(quán)。你將面對的“下屬”是與自己的年齡,、智力,、文化程度大致相同的同學(xué)，要想在這一群體中成為一名名符其實的學(xué)生干部,，威信的作用就顯得更重要,。威信是學(xué)生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量,。即使教師勉強委以重任,，其工作也必是舉步維艱。要想成為學(xué)生干部,，必須在同學(xué)心目中樹立威信,，真正得到同學(xué)的信賴和擁護，具有感召力,，必須是同學(xué)對自己的人品才能心服口服,，認可、接受自己,。只有成為學(xué)生中的核心人物,，才有可能在開展工作時取得“振臂一呼，應(yīng)者云集”的效果,。而威信的樹立,，首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù),，只有樹立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念,，多為同學(xué)辦實事，這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任,。

首先,，學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則,。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會責(zé)任感,，要樂于奉獻。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì),。要事事處處起模范帶頭作用,，帶頭嚴格遵守學(xué)校各項

規(guī)章制度

其次，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，扎扎實實把學(xué)習(xí)搞好,，要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主,，如果處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，就要影響到到學(xué)習(xí)。學(xué)生干部學(xué)習(xí)不好,，威信是不會高的,，這樣反過來又影響工作,。所以，學(xué)生干部要努力培養(yǎng)嚴肅認真,，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴謹慎密的良好學(xué)風(fēng),，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解,，甚至投機取巧,。要在雄厚扎實的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研,，奮發(fā)進取,，以頑強的毅力和堅韌不撥的精神，搞好學(xué)習(xí)和工作,，這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴,。

最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系,，要學(xué)會做同學(xué)的知心朋友,。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力，共同奮斗,。學(xué)生干部要在學(xué)生中樹立“一呼百應(yīng)”的威信,，良好的人際關(guān)系必不可少?！耙陨碜鲃t,，以德樹威;高瞻遠矚，以智樹威;以誠相見,，以信樹威;有膽有識,，以勇樹威;獎懲分明，以嚴樹威;多才多藝,，以能樹威;身先士卒,，以勤樹威;關(guān)心他人，以情樹威”,。這首“八字歌”,，可以讓學(xué)生體會到，學(xué)生干部的威信乃源于自身德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，從而在工作和學(xué)習(xí)中更高，更嚴地要求自己,。

學(xué)生干部工作如果沒有科學(xué)的方法和正確的途徑,，它的目的就不能實現(xiàn),。可見,，學(xué)生干部要把工作做好講究工作方法很重要,，這也是要大家在工作中慢慢地體會，用心地培養(yǎng),。

通過與各大高校學(xué)生干部的溝通交流,，我們發(fā)現(xiàn)當前學(xué)生干部中存在這各種各樣的問題，主要有以下幾點：

(一)缺乏活力,。各級學(xué)生干部大都能全身心投入工作中去,，花了很多時間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力,，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶,，按部就班，缺乏激情,，缺乏創(chuàng)新,，缺乏精品。學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章,，希望能看到充滿活力,、充滿新意,、充滿朝氣的工作局面,。

(二)缺乏動力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”,，當好“學(xué)生官”是一件不容易的事情,，必須充分認識在校當學(xué)生干部的意義。

在校當學(xué)生干部從某種意義上來說是“準干部”訓(xùn)練,，可以提高組織指揮能力,，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù),。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機會,。因此，學(xué)生干部要充分認識當好學(xué)生干部的意義,，把它轉(zhuǎn)化為當好干部的動力,，不能患得患失，更不能想辭職不干,。

(三)缺乏合力,。學(xué)生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量,。團結(jié)合作可以增強凝聚力,，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力,。但在實踐中，有的干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為,，干部之間鬧矛盾,，與班主任輔導(dǎo)員合作不力，與學(xué)生溝通不夠,。因此,，工作開展不順，工作效果欠佳,。

(四)缺乏能力,。這主要表現(xiàn)在個別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢,，不能影響其他學(xué)生,，起不到帶頭作用和引導(dǎo)作用。因此,， 學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì),，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢,。學(xué)生干部必 須具備優(yōu)良的品德,、過硬的特長、優(yōu)秀的學(xué)業(yè),、良好的人緣,、創(chuàng)新的 精神等綜合素質(zhì)。

(五)缺乏魄力,。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖”,，又要 成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖”。當前有個別學(xué)生干部缺乏魄力,，主要是個人影響力不夠,，不能支配周圍的人。因此,，學(xué)生干部要注意品行修煉,， 提高自身的威信，增強工作魄力,。

人的一生中,，最讓人留戀的莫過于大學(xué)學(xué)習(xí)的時代。然而大學(xué)的學(xué)習(xí)時代只是人生的一個開始,，一次經(jīng)歷,。同學(xué)們或早或晚都要邁出校門，走向社會，開創(chuàng)美好的未來;也有的同學(xué)選擇繼續(xù)升學(xué),，但最終我們都將在工作中實現(xiàn)我們自己的人生價值,。因此，我們應(yīng)該高度地重視自身能力的培養(yǎng),。而當學(xué)生干部則給各位提供了一個培養(yǎng),、鍛煉自己的社會工作能力的舞臺。在這個“舞臺”上,，我們可以充分地展示自己,，全面提高自己的能力。我們學(xué)生干部一定要珍惜這個得天獨厚的條件,，要在自己的“舞臺”上辛勤地耕耘,，收獲豐碩的果實。

骨干培訓(xùn)班心得體會篇十

近年來,，為了進一步加強社區(qū)治安管理,，提升基層治安力量，許多地方紛紛開辦了義警骨干培訓(xùn)班,。我有幸參加了一期為期兩周的義警骨干培訓(xùn)班,，這也是我人生中難得的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了許多實用的技能和知識,，更重要的是獲得了珍貴的心得體會。

首先,，培訓(xùn)班重視理論學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)的初期，我們接受了一系列關(guān)于基層治安管理的理論課程,。這些理論知識包括基本法律法規(guī),、治安工作原則和解決問題的能力等,，為我們提供了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。我們通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識，進一步加深對社區(qū)治安管理的認識,，明確了做義警的意義和責(zé)任,。我們深感只有擁有深厚的理論功底，才能更好地履行義警的職責(zé),，為社區(qū)安全穩(wěn)定作出貢獻,。

其次，培訓(xùn)班注重實踐操作,。在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上,，我們進行了豐富多樣的實踐操作，包括模擬各種治安突發(fā)事件的處置,、常見犯罪現(xiàn)場的勘查和線索搜集等,。這些實踐操作不僅鍛煉了我們的動手能力和應(yīng)變能力,，更增強了我們的責(zé)任感和使命感。通過實踐,，我們深刻體會到治安工作的緊迫性和重要性,，也更加明白了自己作為一名義警應(yīng)該如何行事，并在實踐中不斷提高,。

此外,，培訓(xùn)班強調(diào)團隊協(xié)作。在培訓(xùn)過程中,，我們被分為小組進行各種任務(wù),，要求大家密切合作，相互配合,。這不僅培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神,，也鍛煉了我們的溝通和協(xié)商能力。通過與隊友們共同工作,，我們了解到團結(jié)一致是解決問題的關(guān)鍵,，只有大家齊心協(xié)力，才能做好社區(qū)治安管理工作,。團隊合作的經(jīng)驗讓我們受益匪淺,，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

另外,，培訓(xùn)班注重專業(yè)技能培養(yǎng),。在課程中，我們學(xué)習(xí)了一系列與治安管理相關(guān)的專業(yè)技能,，如自衛(wèi)術(shù),、執(zhí)法技巧和心理輔導(dǎo)等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅增加了我們的專業(yè)知識和技能水平,，還提醒我們在處理突發(fā)情況時應(yīng)以合理和合法的方式行事,。通過專業(yè)技能的培養(yǎng)，我們增強了自己的綜合應(yīng)對能力,，并更加自信地面對各種復(fù)雜的治安情況,。

最后，培訓(xùn)班重視為人師表,。在培訓(xùn)班中,，我們不僅接受了專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，也接受了為人師表的培訓(xùn),。我們被教師們要求誠實守信,、自律自強，并且要時刻保持良好的形象和行為。這種為人師表的教導(dǎo)讓我們深刻認識到一個義警必須要有良好的道德修養(yǎng),，以身作則才能贏得社區(qū)居民的信任和尊重,。我們時刻提醒自己要做一個品德高尚、言行合一的優(yōu)秀義警,。

參加義警骨干培訓(xùn)班是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷,，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實用的技能和知識,，更重要的是獲得了珍貴的心得體會,。這次培訓(xùn)讓我充分認識到只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能更好地為社區(qū)治安管理事業(yè)做出貢獻,。作為一名義警,，我將銘記培訓(xùn)班的教誨，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，為社區(qū)治安事業(yè)貢獻自己的力量,。我相信，只要每個義警都以這樣的心態(tài)參與到社區(qū)治安管理中,，我們將會共同創(chuàng)造一個更加安全,、和諧的社區(qū)。

骨干培訓(xùn)班心得體會篇十一

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會來之不易,，我想說,，非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下，還能設(shè)身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不惜代價,，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí),，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展,，都有很大的幫助,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我的感觸很深，不僅包括培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我的影響,，還有深圳同事的做事風(fēng)格,，工作氛圍，以及他們團結(jié)一心的團隊合作精神,，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動，我要把在深圳所學(xué)的,、所見的,、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事分享，讓各位都能感受到培訓(xùn)學(xué)習(xí)所帶來的動力,，讓培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們帶來真正的改變,。

第一天的拓展訓(xùn)練也是我

第一次參加這種類型的訓(xùn)練。沒想到,，在這次訓(xùn)練中,，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量,，可以想象,，團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓(xùn)練中,，給我啟發(fā)最大的有三個項目：

1,、在疊紙訓(xùn)練中，讓我明白了一個道理：人不能只靠自己的理解去完成事,，要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果,，以及為了達到這個結(jié)果，我們各位應(yīng)該怎么做,，平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干,，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達成目標,。每個人都各做各的,，這樣只能讓各位的工作效率都降低，而達不到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果,。

2,、在信任背摔訓(xùn)練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的,，如果沒有兄弟姐妹在后面保護,，如果沒有對團隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去,。這讓我明白了,，在實際工作中，我的同事,、我的領(lǐng)導(dǎo),，都是能給我以保護和支持的人，要相信我們不是單獨的一個人,，在我們的背后,，是無數(shù)個默默支持和幫助我們的人。所以當你面臨困難的時候,，不要退縮,，要勇往直前,，別怕，我們有依靠,！

3,、翻越畢業(yè)墻，這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深,，看著這么高的墻,，60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制,，人的第一反應(yīng)就是：怎么可能,？這太難了！但是事情擺在眼前,，又不得不做,，所以現(xiàn)在的任務(wù)不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉,，在這種情況下,，我們的團隊立刻做出了反應(yīng)，選總指揮,，確定第一,、二個和最后一個上去的人，選人梯,，其他的人做保護,，最后，我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務(wù),。這就象在我們的工作中,，每個人都發(fā)揮不同的作用，將各位的力量加起來,，那將是不可戰(zhàn)勝的,！還有一點就是要學(xué)會借助團隊的力量來戰(zhàn)勝困難，面臨困難的時候,，不要畏縮,，看看誰能幫到你，及時向他們求助,，他們都會像我們伸出援助之手,。

參加完拓展訓(xùn)練，帶著尚未平息的激動和熱情,，我們投入了緊張的學(xué)習(xí)當中,，這次的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)地，涉及到各方面的知識和內(nèi)容,，不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容,，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā),。

華總的壓力和情緒管理讓我懂得了,，每個人都會面臨各種各樣的壓力,，有工作上的，有生活上的,，適當?shù)膲毫ξ覀兊墓ぷ骱蜕钍怯袔椭?，但是當壓力太大的時候，不能任由壓力壘積,，就像驢子拉車一樣,，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學(xué)會解壓,，注重松弛有道,，這樣才能更好的工作和生活。當然沒有壓力的情況下,，人就不會進步,，沒有壓力就沒有動力這個道理各位都很明白，所以,，工作要有目標,，目標明確了，人就會朝著自己的目標去奮斗,。

馬總的職業(yè)心態(tài)讓我感受到了以前工作的不當之處,。我不是為了賣原料而賣原料，而是為了我的事業(yè)而工作,，想在眾多的沙子中一眼被認出來,，那就變成珍珠，所以,，要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提升和打造自己，這樣,，才能脫穎而出,。

梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對我的觸動很大，人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想,，對他的判斷,，，和做事帶來負面的影響,，人只靠以前的經(jīng)驗來想事情,，做事情，這樣難免就會被心智模式所影響,，所以人要擺脫心智模式的左右,，做一件事情的時候,，不要太相信自己的經(jīng)驗，多向向這樣做對不對,，還有沒有更好的解決辦法,。

還有其他的課程學(xué)習(xí)，讓我也學(xué)到了很多東西,。邵總的大客戶管理,，讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性，以及怎么去服務(wù)大客戶,、鎖定大客戶,，從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿(mào)易,、蔣博得銷售技巧,、還有謝博的有效溝通等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都讓我學(xué)到了不同的知識,。

這么多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)部不能一次性的全部吸收,，有的改變可能需要很長時間的努力，但是我會把學(xué)到的知識運用到工作當中,，不斷地充實自己,，加強執(zhí)行力度。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)最重要的是明白了工作不是為了別人,，而是為了自己,，明白了這個道理，做事的責(zé)任心和主動性大大提高,，再結(jié)合團隊的力量,，我有信心，以后一定會把工作做得更好,！