心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。通過記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來,，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

20__年7月開始我走上了工作崗位,，正式從一名大學(xué)畢業(yè)生成為一名中學(xué)教師。而在這短短數(shù)月的時(shí)間里,，我也完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,。

一、職業(yè)深化思想

十年樹木,，百年樹人---這是對(duì)教育工作的深刻認(rèn)識(shí),。對(duì)我這個(gè)剛剛走出校門的人來說，每個(gè)階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長(zhǎng),。所以,，對(duì)我來講，對(duì)教師職業(yè)十分崇敬,。在走上工作崗位之前,，在我的概念里，中學(xué)時(shí)代除了語數(shù)外,，其他的課程都不是那么重要,。但當(dāng)我真正登上講臺(tái)之后，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨(dú)特性--它除了教給學(xué)生文化知識(shí)之外,，其本身的德育功能--陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生健康道德，教會(huì)學(xué)生辨別是非,，為人處世的道理是任何科目都不能替代的,。思想品德課的老師也因此肩負(fù)著幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的任務(wù),。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”的教育主題，思想品德課在本學(xué)期的重要任務(wù)就是要引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強(qiáng)”的基本價(jià)值目標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己，珍愛生命,、主動(dòng)把握自己,、發(fā)展自我，做情緒的主人,，品味生活、學(xué)會(huì)對(duì)不良誘惑說“不”,，了解和學(xué)習(xí)自我保護(hù)的措施,，提高自我保護(hù)能力，學(xué)做生活的主人,。在日常教學(xué)過程中,，我也以人文道德為工作主線，希望切實(shí)通過小小一節(jié)課起到對(duì)學(xué)生道德觀念的塑造作用,。

二,、工作即是學(xué)習(xí)

從老牌學(xué)生到新牌教師，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)的課題也大不相同：做好學(xué)生是思考如何學(xué)好,，而想當(dāng)好老師卻要思考如何使學(xué)生學(xué)好，難度更大,。對(duì)于新教師,，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，開學(xué)初,，我就認(rèn)真通讀教材，從一開始的備好,、上好每一節(jié)課,，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對(duì)自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對(duì)本學(xué)期考點(diǎn)的熟悉也不夠，還要對(duì)三年后的大考考點(diǎn)有明晰的把握,。每節(jié)課前,，我都認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,。

課堂上,，我努力將培訓(xùn)所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用各種教育資源,，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，力求讓我的教學(xué)能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，也經(jīng)常性地接受學(xué)生的對(duì)教學(xué)和學(xué)情的反饋，希望通過這種方式,，增強(qiáng)師生的有效溝通,，及時(shí)改進(jìn)不足，達(dá)到更好的教學(xué)效果,。

三,、勤思考，助成長(zhǎng)

在積極配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)化,、規(guī)范化和具體化的同時(shí)，我們面前也擺著一個(gè)十分重要而又嚴(yán)峻的課題：那就是現(xiàn)在中學(xué)生中,，有不少學(xué)生對(duì)思想品德課的學(xué)習(xí)熱情不高,，動(dòng)力不足，興趣不大,，如何增強(qiáng)思想政治課的活力,，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能，永葆生命力,，提高思想政治課德育教學(xué)的實(shí)效,。在本學(xué)期的教學(xué)中，我比較注重情感教育,、因材施教并身體力行,。首先，愛是教育的主線,，做老師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育,。對(duì)于優(yōu)中差的不同學(xué)生，要有同樣的愛心,。通過對(duì)不同學(xué)生愛的感染,，讓他們喜歡這門課，增強(qiáng)個(gè)人情感對(duì)學(xué)習(xí)的助力,。第二,，認(rèn)真觀察不同學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,。對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育教學(xué)方法,，特別是對(duì)待一些學(xué)習(xí)比較有困難的學(xué)生,，我課堂上多提問,、多巡視,、多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。尤其是在我所帶的班級(jí)有一些單親家庭的孩子,，在日常學(xué)習(xí)中得過且過,，期中考試后有點(diǎn)自我放縱的趨勢(shì)。我每天和幾個(gè)孩子約好時(shí)間見面,，既談心又抓學(xué)習(xí),，經(jīng)過努力，個(gè)別同學(xué)發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少,。另外幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯改觀。第三,，中學(xué)生的可塑性極強(qiáng),，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦怼Ｋ枷胝握n注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣和品德的培養(yǎng),，所以在日常生活中,，我也注重對(duì)學(xué)生的身教作用。對(duì)孩子們的要求首先老師必須做到：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合理地調(diào)控情緒,、高雅的生活情趣等等，都希望通過自己的不斷努力給學(xué)生一個(gè)正面,、積極的影響,。

一個(gè)學(xué)期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考,，一定會(huì)收到良好的效果,。來自學(xué)生的壓力，也能夠促進(jìn)教師本身的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

教育千秋大業(yè),，立德立人為本。通過一個(gè)學(xué)期思想品德的教學(xué),，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生的潛質(zhì),、特長(zhǎng)和能力得到最大限度的發(fā)揮,。在一學(xué)期的工作中，盡管個(gè)人成長(zhǎng)很快,，也有很大進(jìn)步,，可也存在很多的不足，但我深信,，只要是以愛為基點(diǎn)的教育,，只有在教學(xué)過程中肯動(dòng)腦筋、花功夫,，就一定能取得更好的教育效果,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

政治是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，了解和學(xué)習(xí)政治知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都是必要的,。在我學(xué)習(xí)政治的過程中,，我深切感受到了政治的重要性以及它對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)政治的一些心得體會(huì),。

首先,，政治是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。政治體系的建立和運(yùn)行,，旨在維護(hù)社會(huì)秩序和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義,。學(xué)習(xí)政治不僅可以讓我們了解國(guó)家的政治制度和運(yùn)行機(jī)制，更能使我們認(rèn)識(shí)到政治的重要功能,。政治通過合理規(guī)范社會(huì)行為,，保障人民的權(quán)益，構(gòu)建公平正義的環(huán)境,，從而維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,。

其次，學(xué)習(xí)政治可以提高我們的公民意識(shí)和參與政治的能力,。政治是公民的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)習(xí)政治可以使我們更加了解我們自己的權(quán)利與責(zé)任。掌握政治知識(shí),，了解政治現(xiàn)象,，可以增強(qiáng)我們的公民意識(shí)，提高我們參與政治的能力,。參與政治可以讓我們投身社會(huì)公益事業(yè),，通過選舉、民主協(xié)商和社會(huì)監(jiān)督等方式,，發(fā)表聲音,，參與決策,，為社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三,，學(xué)習(xí)政治可以培養(yǎng)我們的解決問題的能力,。政治是處理社會(huì)問題和矛盾的過程，政治學(xué)習(xí)可以使我們了解從根本上解決問題的方法和思維,。政治學(xué)習(xí)鍛煉我們的邏輯思維和辨析能力,，使我們能夠從宏觀的角度審視和分析問題，尋求解決問題的最佳方案,。在實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中,，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的問題，通過政治學(xué)習(xí),，我們可以更好地理解問題的本質(zhì),，并找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方式。

第四,，學(xué)習(xí)政治可以增強(qiáng)我們對(duì)歷史和文化的理解,。政治與歷史、文化緊密相連,，政治學(xué)習(xí)可以幫助我們深入了解歷史和文化的淵源和發(fā)展過程。政治的發(fā)展與歷史的演進(jìn)息息相關(guān),，政治制度和政治思想都是歷史背景的產(chǎn)物,。政治學(xué)習(xí)可以讓我們對(duì)歷史的發(fā)展有更深入的了解，也可以幫助我們把握當(dāng)下社會(huì)文化的脈絡(luò),。通過學(xué)習(xí)政治,，我們可以更好地理解我們所處的社會(huì)環(huán)境，從而更好地認(rèn)識(shí)自己的文化身份,。

最后,，學(xué)習(xí)政治可以提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。政治學(xué)習(xí)是鍛煉我們領(lǐng)導(dǎo)才能和組織才能的重要形式,。政治學(xué)習(xí)可以幫助我們理解領(lǐng)導(dǎo)者的負(fù)責(zé)與能力,，了解組織運(yùn)作的原理和方法。政治學(xué)習(xí)中的案例分析和歷史經(jīng)驗(yàn)可以讓我們學(xué)習(xí)和借鑒先輩的成功經(jīng)驗(yàn),，提升我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,。無論是在學(xué)校、社會(huì)還是工作中,，這些能力都是重要的,。

總之，學(xué)習(xí)政治是每個(gè)人都應(yīng)該進(jìn)行的一項(xiàng)基本任務(wù),。通過學(xué)習(xí)政治,，我們可以了解政治的功能和重要性,，提高公民參政意識(shí)和參與能力，培養(yǎng)解決問題的能力,，增強(qiáng)對(duì)歷史和文化的理解,，提升領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。這些都是我們成為一個(gè)理性,、有責(zé)任感的公民所必需的,。因此，讓我們一起投入到學(xué)習(xí)政治的過程中,，為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題,。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師,。政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委,、學(xué)校的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”的精神實(shí)質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí),、新理念,，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿,；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”,；對(duì)所教學(xué)科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),，因此，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請(qǐng)教。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此,，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

法 學(xué) 院

阿依加馬麗

2016.7.5

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

政治是社會(huì)的核心,，涵蓋廣泛的領(lǐng)域,。作為一個(gè)公民,，我們有責(zé)任了解和參與政治活動(dòng)。在學(xué)習(xí)政治的過程中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，對(duì)政治有了更深刻的理解。

第二段：培養(yǎng)政治意識(shí)

學(xué)習(xí)政治的第一步是培養(yǎng)政治意識(shí),。政治意識(shí)是指對(duì)社會(huì),、國(guó)家和人類問題的關(guān)注和熱情。在學(xué)習(xí)政治的過程中,，我認(rèn)識(shí)到政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性,，以及個(gè)人在政治中的角色。政治意識(shí)使我更關(guān)注社會(huì)問題,，并激發(fā)了我投身社會(huì)事務(wù)和公共領(lǐng)域的熱情,。通過參與不同的政治活動(dòng)和組織，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以影響和改變政治,，我們每個(gè)人的聲音都是重要的,。

第三段：理解政治制度

學(xué)習(xí)政治還包括對(duì)政治制度的理解。政治制度是指一個(gè)國(guó)家或社會(huì)內(nèi)部組織的機(jī)構(gòu),、程序和規(guī)則,。通過學(xué)習(xí)政治制度，我明白了政府如何運(yùn)作,，如何制定政策,，并如何保護(hù)和實(shí)施法律。我意識(shí)到政治制度的健康與穩(wěn)定對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要,。同時(shí),，我也看到了政治制度中存在的問題和改進(jìn)的空間。學(xué)習(xí)政治使我深刻認(rèn)識(shí)到政治制度的影響力,，進(jìn)而激勵(lì)我關(guān)注和參與政治改革的進(jìn)程,，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四段：分析政治事件和政治思想

學(xué)習(xí)政治的過程中,，我有機(jī)會(huì)分析不同的政治事件和政治思想,。通過研究政治事件,，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問題,，理解不同政治勢(shì)力的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。我逐漸認(rèn)識(shí)到政治思想對(duì)于政治行動(dòng)和政策制定的重要性,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用這些思想來評(píng)估和分析政治問題,。政治思想也為我提供了思考社會(huì)問題的框架，使我更全面地理解和解決問題,。

第五段：參與與貢獻(xiàn)

學(xué)習(xí)政治的最終目的是參與和貢獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí)政治,，我明白了每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與政治生活，行使自己的權(quán)利和義務(wù),。政治是一個(gè)集體行動(dòng),，需要每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)。作為一個(gè)學(xué)生,，我參與了學(xué)校的學(xué)生會(huì),，為同學(xué)們爭(zhēng)取權(quán)益，組織活動(dòng),。我也積極參與社區(qū)事務(wù),，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過參與和貢獻(xiàn),，我深刻體會(huì)到政治對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響力,，并認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是可以改變社會(huì)的。

結(jié)尾：

學(xué)習(xí)政治是一個(gè)持續(xù)的過程,，也是一個(gè)發(fā)展個(gè)人素質(zhì)和責(zé)任感的過程,。通過學(xué)習(xí)政治，我培養(yǎng)了政治意識(shí),，理解了政治制度,，學(xué)會(huì)了分析政治事件和思想，并通過參與和貢獻(xiàn)來實(shí)踐所學(xué),。學(xué)習(xí)政治使我成為一個(gè)更好的公民,，更深刻地理解和關(guān)心社會(huì)問題。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和參與政治,，我將能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《德育為先 立德樹人》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,，必須改變封閉的教學(xué)方式;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己教育生涯,，作如下分析：

一對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，通過長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí),，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的,。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生,，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們,，他們都會(huì)變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。

告訴同學(xué)們,，任何物理知識(shí),、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理,，在教學(xué)的過程中,，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無味，不愿學(xué)習(xí),。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo),。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力,，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí),，才不被時(shí)代淘汰,。

解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥,、可以打板子,，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個(gè)不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn),，父母作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人,，幺喝,、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度,，善意的表情，來"訓(xùn)"他們,，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對(duì)你沒有信心，極有可能對(duì)這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教,。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革,，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì),，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向,。

。許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等,，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象,。這時(shí),，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。當(dāng)前,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振,，主動(dòng)地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方式,、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施,，做到因材施教,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

第一段：引言及背景介紹（約200字）

冬季是一個(gè)寒冷、安靜的季節(jié),，適合進(jìn)行一些室內(nèi)的學(xué)習(xí)和思考,。作為一名政治學(xué)習(xí)者，我利用這個(gè)冬季的時(shí)間,，進(jìn)行了一系列的政治學(xué)習(xí),，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將就此展開論述,。

第二段： 對(duì)政治學(xué)習(xí)的著重和收獲（約300字）

在政治學(xué)習(xí)的過程中,，我重點(diǎn)關(guān)注了政治思想與理論方面的學(xué)習(xí),。通過閱讀政治經(jīng)典著作和相關(guān)研究文獻(xiàn)，我深入了解了不同政治思想的淵源和發(fā)展,，逐漸形成了自己的政治觀點(diǎn),。此外，我還收獲了對(duì)政治制度和國(guó)家治理的深刻理解,。通過學(xué)習(xí)不同國(guó)家的政治制度和運(yùn)行機(jī)制，我能夠客觀地分析和評(píng)價(jià)各國(guó)政治的優(yōu)劣之處,，為我今后參與和貢獻(xiàn)于國(guó)家政治建設(shè)提供了重要參考,。

第三段：對(duì)當(dāng)下政治熱點(diǎn)的思考（約300字）

冬季是一個(gè)政治熱點(diǎn)頻發(fā)的時(shí)期，我通過學(xué)習(xí)不同媒體的政治新聞和評(píng)論,，對(duì)一系列政治熱點(diǎn)問題進(jìn)行了思考和分析,。例如，我關(guān)注到國(guó)際社會(huì)和中國(guó)政府在氣候變化問題上的合作與爭(zhēng)議,，于是我深入了解了《巴黎協(xié)定》的背景和內(nèi)容,，并對(duì)中國(guó)政府在應(yīng)對(duì)氣候變化方面的政策進(jìn)行了評(píng)估。此外,，我還關(guān)注了國(guó)內(nèi)外的選舉和政權(quán)交替等政治事件,，通過對(duì)不同國(guó)家政治事件的觀察和分析，我對(duì)政權(quán)的穩(wěn)定與變遷有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第四段：對(duì)政治學(xué)習(xí)的啟示和反思（約300字）

通過冬季的政治學(xué)習(xí),，我意識(shí)到政治對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界的重要性。政治不僅僅是少數(shù)人的事情,，每一個(gè)公民都應(yīng)該參與和關(guān)注政治,。政治學(xué)習(xí)不僅僅是為了通過考試獲得好成績(jī)，更是為了提高自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),。我們可以通過學(xué)習(xí)政治,，了解到政治是如何影響每個(gè)人的生活的，與我們每個(gè)人息息相關(guān),。我們要學(xué)會(huì)客觀地分析和評(píng)價(jià)政治事件,，不偏不倚地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此外,，政治學(xué)習(xí)還可以促進(jìn)我們的批判思維和創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）

通過冬季的政治學(xué)習(xí),，我不僅僅是提高了自己的政治素養(yǎng)和知識(shí)水平，還深刻認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)習(xí)的重要性,。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和思考政治,，我們才能更好地投身于國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中去。我將繼續(xù)利用下一個(gè)冬季的時(shí)間,，繼續(xù)深化政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治理論水平，并通過實(shí)踐將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中,，為建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

近期，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)和學(xué)校黨代會(huì)精神,，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮,。

要解放思想，首先我們要有思想,。思想是一種認(rèn)識(shí),，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言,、文,、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合,。我想只有通過不斷學(xué)習(xí),，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,，提高自己的思想政治素質(zhì),；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平,，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來,。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,，敢于實(shí)踐,、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛,，研究新情況,、解決新問題。

作為一名年輕的黨員干部,，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,，使我們的思想永具革命性,！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放,、拒絕解放,、亂解放的誤區(qū),。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,，怕出毛病,、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪,、怕同事嘲笑,。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施,，但由于“怕”的思想在作怪,，不想說，不敢說,。

二是拒絕解放,。主要是有與己無關(guān)的思想,，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的事情,，對(duì)自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了,，拒絕解放,。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,，不知道從哪里著手,，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠,，思想不夠敏銳,，思路不夠開闊，思考不夠全面,。

解放思想不是一句空口號(hào),，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系科室目前的實(shí)際工作,，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí),。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”,，“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老,，利用休息時(shí)間、利用工作之余,，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,；其次要會(huì)學(xué)習(xí),，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,，更要有時(shí)效性,，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué),，持之以恒,，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干,。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策,，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，以及科技,、管理、哲學(xué),、歷史等各方面的知識(shí),，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦,。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想,，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念,，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路,，以更好地滿足客商需求,，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。

二要善于思考,?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,，那將等于什么也沒有學(xué)到,。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料,，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),，按照正確的方法進(jìn)行加工,，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西,。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順,，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì),，把握好大局,，妥善處理好矛盾。在工作中面對(duì)服務(wù)對(duì)象也就是客商時(shí),，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,，要開動(dòng)腦筋，想他們所想,。

三要勇于實(shí)踐,。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念,，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來,，目的是要促進(jìn)發(fā)展。

四要敢于轉(zhuǎn)變,。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中,，會(huì)接觸到各種各樣的人,，面臨著各種考驗(yàn),，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié),，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),。

腳步達(dá)不到的地方,，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方,，思想可以達(dá)到,。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考,、勇實(shí)踐,、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想,、更新觀念,，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn),、在實(shí)踐中升華,，從自身做起,，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù),，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定,、更和諧。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

冬季是一年中寒冷的季節(jié),，人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里往往宅在家里,，過著安靜和舒適的生活。然而,，在這個(gè)溫暖的室內(nèi)環(huán)境中,，我不僅享受著溫暖的氛圍，更是抽出時(shí)間來進(jìn)行政治學(xué)習(xí),。通過冬季政治學(xué)習(xí),，我獲得了寶貴的成長(zhǎng)和收獲，讓我對(duì)政治有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),。

第二段：學(xué)習(xí)的目的和途徑

政治學(xué)習(xí)的目的是增強(qiáng)自己的政治素質(zhì),，提升自己的思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平。我通過閱讀政治書籍,、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,，了解國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí),，我還參加了政治講座和研討會(huì),，與其他學(xué)習(xí)者交流和討論。政治學(xué)習(xí)的途徑是多樣的,，我們可以通過圖書館,、學(xué)校和社區(qū)等渠道獲取政治學(xué)習(xí)資源，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,。

第三段：學(xué)習(xí)的內(nèi)容和感悟

在冬季政治學(xué)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)了大量的政治理論和實(shí)踐，深入了解了政治科學(xué)的基本概念和原理,。我了解了國(guó)家制度,、政府職能、民主法治等重要的政治概念,，也深入學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì),、國(guó)際關(guān)系等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中,，我不僅提高了自己的理論水平,，還培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。在政治學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到政治思想的強(qiáng)大影響力,，它可以引導(dǎo)人們形成正確的政治立場(chǎng)和認(rèn)識(shí),。

第四段：學(xué)習(xí)的意義和作用

冬季政治學(xué)習(xí)不僅是為了個(gè)人的發(fā)展，也是為了社會(huì)的進(jìn)步,。通過政治學(xué)習(xí),，我了解了國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和政府的決策部署，也認(rèn)識(shí)到我作為一個(gè)普通公民的責(zé)任和義務(wù),。政治學(xué)習(xí)使我具備了積極參與社會(huì)事務(wù)的能力,，讓我明白了一個(gè)人的力量有多么微小，但是一個(gè)國(guó)家的力量卻可以改變整個(gè)世界,。冬季政治學(xué)習(xí)幫助我形成了正確的價(jià)值觀和世界觀,，提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。

第五段：總結(jié)與展望

在冬季政治學(xué)習(xí)中,，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，還培養(yǎng)了自己的批判思維和獨(dú)立思考的能力。通過政治學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了關(guān)注時(shí)事,，了解國(guó)家大事，也關(guān)注了社會(huì)民生和國(guó)際形勢(shì),。在未來,，我將繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平,。希望自己能夠成為一個(gè)有責(zé)任心和使命感的公民,，為國(guó)家社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

通過冬季政治學(xué)習(xí),，我感受到了知識(shí)的力量和智慧的魅力,。政治學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)考試,，更是為了提升自己的思想素質(zhì)和價(jià)值觀念,。在這個(gè)冬天里，我的學(xué)習(xí)氛圍充實(shí)而溫暖,，激發(fā)了我對(duì)政治學(xué)習(xí)的熱愛和追求,。我相信，只要持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，我們一定能夠獲得更大的成功和成就。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人,，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師,。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育中,，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì),；第二,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式,；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法,；第五,，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合教育生涯,，我的體會(huì)是：

首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，通過長(zhǎng)期教育工作,，我們對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí),，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了,。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的,。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛,，但人并沒有來生,，所以我不想作假設(shè)，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯(cuò),。

其次,、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒有信心,，極有可能對(duì)這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對(duì)課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年,，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn),，鉆研得還不深透,，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向,。

再次,、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的'現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是

極有必要的,。有些學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律差,；考試成績(jī)不理想,，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象,。至此,，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。當(dāng)前,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施,，做到因材施教,。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán),，改變現(xiàn)狀,，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外,，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī),，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導(dǎo)在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出,，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè),，依法治國(guó),，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó),。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來,。這是中央領(lǐng)導(dǎo)在新的世紀(jì)，提出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的治國(guó)方略,，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國(guó)社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義,。

通過這幾天的政治學(xué)習(xí)了解了黨的會(huì)議精神,，堅(jiān)持黨的精神為指導(dǎo)，不斷深化,，從而對(duì)精神和“中國(guó)夢(mèng)”有了更深刻的理解,。作為一名人民教師,，我感覺到這樣的夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人都有義務(wù)為實(shí)現(xiàn)她而奮斗的。 本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評(píng)的學(xué)習(xí),，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí)，以及“國(guó)培計(jì)劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,，讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高，責(zé)任的重大,。作為教育工作者,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育,，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響,。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一,、教師要具有愛心與責(zé)任感

己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，收到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師,，信其道”。

二,、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展,。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng),。一學(xué)來，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好!

總之,，作為教師，通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

阿依努爾

2015.1.23

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

作為一個(gè)普通的單位員工,，我深知自己的職責(zé)和使命所在。我們每個(gè)人都要圍繞著單位的工作進(jìn)行積極的努力和投入,。而如何能在日常工作中做好這些事情呢,？這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面下功夫了,。為此，我的單位開展了政治學(xué)習(xí),，我深感受到了其中的意義和價(jià)值,。通過這篇文章，我與大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得,。

第一段：政治學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值

政治學(xué)習(xí)是一種有機(jī)的學(xué)習(xí)體系,，在現(xiàn)代化社會(huì)中具有至關(guān)重要的地位。由于工作和生活的復(fù)雜性,，單靠自身不可能全面掌握相關(guān)信息和知識(shí),。因此，組織開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)有助于在工作理論上深化認(rèn)識(shí),，加以引導(dǎo)和鞏固,，更深刻地理解黨的建設(shè)，我們可以更好的發(fā)揮我們的作用,，更好的服務(wù)于人民,。

第二段：分享學(xué)習(xí)政治的心路歷程

通過學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己在工作中需要更加注重實(shí)施,，積極參與各項(xiàng)工作,，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，按照領(lǐng)導(dǎo)要求做好自己的事情,。

第三段：政治學(xué)習(xí)的方法

學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事情,，要么是因?yàn)槊β担词且驗(yàn)槿鄙俜椒?。針?duì)這兩個(gè)問題,，我們可以在日常工作中積極尋找自身問題和困惑，并及時(shí)掃除,，使我們可以更有效地學(xué)習(xí),。此外，在日常學(xué)習(xí)中,，我們還可以經(jīng)常登錄官方網(wǎng)站,，通過閱讀黨的理論和活動(dòng)文件的方式來加深對(duì)這些知識(shí)的優(yōu)化和提升，使我們能夠更好的實(shí)踐在工作中,。

第四段：政治學(xué)習(xí)對(duì)單位工作的影響

通過政治學(xué)習(xí)的過程,，我們可以更好的了解到黨的理論，深刻認(rèn)識(shí)到黨的思想對(duì)我們的幫助,。因此,，在工作中，我們可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合自身特點(diǎn),，積極參加各種活動(dòng),，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的情感，更好地為單位好工作做出重要貢獻(xiàn),。這樣,，單位的工作才能更加誠(chéng)信，實(shí)干,，擔(dān)當(dāng)?shù)?，良性發(fā)展,。

第五段：總結(jié)

在學(xué)習(xí)過程中,，我們深感到，通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),，可以獲得更全面的知識(shí)結(jié)構(gòu),，在日常工作中實(shí)踐，讓自己不斷進(jìn)步,，在服務(wù)人民的過程中履行自己的使命,，使自己更加堅(jiān)定自己的信仰與立場(chǎng)。因此,，作為一個(gè)普通人,，在今后的日子里我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的理論和各種宏觀政策，不斷提升自己的理念與工作能力,，更好地綿延黨的事業(yè)和人民的良心,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

近期在幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的組織下，我積極參加了開學(xué)前的'政治學(xué)習(xí)活動(dòng),。作為教育工作者,，以發(fā)展的眼光看待每一位幼兒，關(guān)注幼兒的可持續(xù)發(fā)展,。同時(shí)通過多次學(xué)習(xí)我強(qiáng)烈地感受,，幼教工作者肩上擔(dān)負(fù)著對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要責(zé)任，以下談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：

師幼關(guān)系是教育過程中最基本,、最重要的人際關(guān)系,。新型的師幼關(guān)系必須有明確的學(xué)生觀，熱愛幼兒,、尊重幼兒,，促進(jìn)幼兒潛能得到最大限度的發(fā)揮。與幼兒建立起民主平等,、教學(xué)相長(zhǎng),、共生共長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系，用知識(shí)的力量和人格的魅力贏得幼兒的尊重和愛戴,。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，越來越多的孩子都由爺爺奶奶等祖輩們一手帶大,。他們的生活自理能力都普遍較差。膽小,、自私,、以自我為中心。如：小班的孩子剛剛離開家庭生活,，他們面對(duì)幼兒集體生活產(chǎn)生了諸多不適應(yīng),，作為班主任老師我們就必須了解小班幼兒的年齡特點(diǎn)，有的放矢地采用正面引導(dǎo)的方式,，循循善誘,，從生活、游戲,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)四方面教育幼兒，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界讓孩子逐步接納老師,，使他們都能健康成長(zhǎng),。

作為教師培養(yǎng)的是人材，我們?cè)炀偷娜瞬牟粦?yīng)該是一成不變的,，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的,。所以，教師要為幼兒的可持續(xù)發(fā)展著想,，讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己,。我們的幼兒教育不同于中小學(xué)教育，不僅僅追求教了多少,、學(xué)會(huì)了多少,。我們不應(yīng)該只為了今天的所謂的質(zhì)量而肆意地加重幼兒的負(fù)擔(dān)，把幼兒僅有的微薄智力全部挖掘出來,。我們要學(xué)會(huì)開發(fā)和合理地利用幼兒的智力,，關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展。因此在活動(dòng)中要以幼兒為中心,，始終要把孩子放在主體地位,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同年齡,、不同層次幼兒的特點(diǎn)開展各類活動(dòng),，使幼兒園的每位孩子都能得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣，享受到成功的快樂,。讓他們的智力在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中得到長(zhǎng)足發(fā)展,，為將來可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園的教育離不開家長(zhǎng)的支持與配合,，家長(zhǎng)是我們有效施教的合作伙伴,。為此我們應(yīng)積極與家長(zhǎng)交流溝通，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)的活動(dòng)中,，為我們活動(dòng)的開展提供有力的幫助,。只有家園攜手才能促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

幼兒園內(nèi),，教師對(duì)幼兒付出的愛心的質(zhì)是如何,，量是多少；教師之間付出和得到的友誼的量是多少,，質(zhì)又如何,；一個(gè)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)后得到的快感的量是多少，質(zhì)是如何,；教師和孩子之間、園舍之間和睦相處的量是多少,，質(zhì)是如何,；教師自己人格尊嚴(yán)和職業(yè)滿足的量是多少，質(zhì)又如何……這種種的種種都取決于教師是不是遵循著以人為本的原則,，是不是注重人文關(guān)懷的理念,，同樣也是幼兒教師這一職業(yè)的職業(yè)人格素質(zhì)，是不是以服務(wù)的心去對(duì)待每一個(gè)成長(zhǎng)中的幼兒,。

總之,，為了一切的孩子、為了孩子的一切,，立足實(shí)際,，踏踏實(shí)實(shí)做好教育工作，我們的孩子才會(huì)成為社會(huì)有用的人材,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

在政治科組長(zhǎng)的精心安排下, 我們聽了高三b2班的政治課,。通過這節(jié)課，使我受益匪淺,。下面是我在聽課后的教學(xué)收獲和自我反思,。

聽課印象：

(一)好的方面：

1、施老師教態(tài)自然,，在整個(gè)課堂中的表情非常好,，臉上始終洋溢著笑容，親和力非常強(qiáng)，語調(diào)平和,，聽起來很舒服,。

2、對(duì)教材比較了解,，整節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)連接比較好,，沒有出現(xiàn)停頓，課堂比較流暢,。

3,、課堂氣氛活躍，學(xué)生積極應(yīng)答,。

(二)值得思考的地方：

1,、整個(gè)課老師講得太多，是較典型的傳統(tǒng)的講授課,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，前面30分鐘里，老師講的時(shí)間有26分鐘,，學(xué)生沒有時(shí)間思考和閱讀,。

2、老師的提問和學(xué)生的回答較為混亂,，問題的設(shè)計(jì)沒有難度,，難以讓學(xué)生深入思考，在課堂的2個(gè)練習(xí)中,，學(xué)生一眼就可以看出答案,，但老師還是讓學(xué)生強(qiáng)行思考，然后再個(gè)別作答,，一個(gè)說明練習(xí)太容易,，二是老師的應(yīng)變不好。

3,、教師的活動(dòng)范圍太小,，一節(jié)課40分鐘都是在講臺(tái)上活動(dòng)，沒有深入到學(xué)生,，在學(xué)生回答問題時(shí),，沒有和學(xué)生和目光交流，也沒有對(duì)學(xué)生的回答做出評(píng)價(jià),，不利用培養(yǎng)學(xué)生的情感價(jià)值,。

4、如何將黑板板書和多媒體相結(jié)合?本節(jié)課利用了多媒體演示作為教具,，展示了一些圖表,、圖片及文字,，在黑板上只有兩行大大的字，就是關(guān)于世界市場(chǎng)的定義：各個(gè)國(guó)家之間(范圍)以商品流通(內(nèi)容)為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的總和,。從這節(jié)課來看,，多媒體沒有起到它應(yīng)起的作用，而黑板,，則根本沒有起到作用,。

自我反思：

這一課例的試教、評(píng)析,、改進(jìn),、再施教的過程，給了我們一些新的思考：

1,、教師只有熟悉教材,，掌握內(nèi)在的知識(shí)間聯(lián)系，以及熟知學(xué)生的知識(shí)水平并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，才能促使自身素質(zhì)和學(xué)生能力的飛躍,。

2自主學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)主體有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程具有自覺的意識(shí)和反應(yīng)的學(xué)習(xí)方式,。為此，教師在課堂上要滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師要研究學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，了解學(xué)生的個(gè)體差別和學(xué)需求;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、求知欲和進(jìn)取精神,。合作學(xué)習(xí)，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)群體中為完成共同的任務(wù),，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí),。為此，教師組織合作學(xué)習(xí),，要給學(xué)生群體一個(gè)明確的共同任務(wù),，讓每個(gè)學(xué)生在這任務(wù)中積極承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任。除生生間的互動(dòng)外,，還要發(fā)揮“師生間的互通”對(duì)合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇11

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

冬季是一個(gè)理想的時(shí)機(jī)，用來回顧并總結(jié)過去一年的政治學(xué)習(xí),。在這個(gè)時(shí)候,，我們有機(jī)會(huì)思考我們從政治學(xué)習(xí)中獲得的收獲和體會(huì)。在冬天的寒冷中,，我沉浸在政治書籍和課程中,，逐漸形成了對(duì)政治學(xué)習(xí)的深刻理解,，這激勵(lì)我進(jìn)一步探索這個(gè)領(lǐng)域。本文將分享我在冬季政治學(xué)習(xí)中的心得體會(huì),。

第二段：加強(qiáng)對(duì)政治理論的理解

在冬天這個(gè)安靜和寒冷的季節(jié)里,，我有更多的時(shí)間來專注于政治理論的學(xué)習(xí)。我開始認(rèn)真閱讀馬克思,、韓德強(qiáng)等政治學(xué)家的著作,，并在書本中挖掘出深層次的觀點(diǎn)和意義。通過與同學(xué)和老師的深入討論,，我逐漸理解了政治的本質(zhì)和作用,。政治不僅僅是權(quán)力和斗爭(zhēng)的表面現(xiàn)象，它更是社會(huì)組織和國(guó)家運(yùn)行的基石,。這種理論的深入分析和思考使我意識(shí)到,，政治學(xué)習(xí)是一門探尋人類社會(huì)命脈的重要學(xué)科。

第三段：學(xué)以致用

冬天帶來了留在室內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，但對(duì)我來說,，這個(gè)季節(jié)也是進(jìn)一步將政治學(xué)習(xí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活的機(jī)會(huì)。我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，例如協(xié)助組織政治教育課程和參與學(xué)校的學(xué)生議會(huì),。這些活動(dòng)讓我親身感受到政治理論在實(shí)踐中的重要性和必要性。通過與他人合作,，我學(xué)會(huì)了如何在政治決策中表達(dá)自己的觀點(diǎn),，尊重他人的想法，并通過合作達(dá)成共識(shí),。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到,，政治學(xué)習(xí)并不只是在書本中獲得知識(shí)，更是在現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)用這些知識(shí),，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

第四段：拓寬思維邊界

冬季是一個(gè)可以遠(yuǎn)離嘈雜的世界，靜下心來思考的時(shí)光,。在這個(gè)季節(jié)里,，我閱讀了更多關(guān)于政治學(xué)的邊緣領(lǐng)域的書籍和文章，例如政治哲學(xué),、國(guó)際關(guān)系等,。這些邊緣領(lǐng)域的學(xué)習(xí)不僅幫助我更全面地了解政治學(xué)，而且開闊了我的思維邊界,。我開始意識(shí)到政治學(xué)并不僅僅局限于國(guó)家內(nèi)部的政治問題,，還涉及到國(guó)際政治、全球治理等廣闊的范疇,。這種思維的拓寬讓我對(duì)政治學(xué)產(chǎn)生了更深的興趣,，并激發(fā)了我進(jìn)一步深入研究的動(dòng)力,。

第五段：展望未來

通過冬季的政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域的重要性和深度,。我希望將來能進(jìn)一步從事與政治學(xué)相關(guān)的工作,，例如國(guó)際關(guān)系研究或社會(huì)治理等。我計(jì)劃在大學(xué)階段繼續(xù)深造,，并爭(zhēng)取參加政治學(xué)的研究項(xiàng)目,，以拓寬自己的知識(shí)廣度和深度。我希望通過自己的努力,，能為政治學(xué)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

在這個(gè)冬季，我的政治學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和提升,。通過加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，我深入了解了政治的本質(zhì)和作用。而通過實(shí)踐活動(dòng)的參與和思維邊界的拓寬,，我學(xué)會(huì)了如何將政治理論應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。展望未來，我希望繼續(xù)深入研究政治學(xué),，并為這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展做出一份力量,。總而言之,，冬季是一個(gè)適合進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和思考的時(shí)機(jī),，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)刻來提升自己的政治素養(yǎng)。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

第一段：引入季度政治學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)（150字）

政治學(xué)習(xí)作為每個(gè)公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng),，對(duì)于我們每個(gè)人來說都具有重要意義,。在過去的季度中，我積極參與了政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，并在學(xué)習(xí)中獲得了一些啟發(fā)和收獲,。通過這些學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了政治的本質(zhì)和作用,，也認(rèn)識(shí)到了作為一名公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

第二段：認(rèn)識(shí)政治的本質(zhì)和作用（250字）

在政治學(xué)習(xí)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到政治的本質(zhì)是權(quán)力分配和管理。政治的目的是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和公正，通過建立法律和制度來對(duì)權(quán)力進(jìn)行約束和管理,，以保障人民的利益和權(quán)益,。同時(shí)，政治也承擔(dān)著協(xié)調(diào)社會(huì)利益,、解決社會(huì)問題以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要作用,。政治的存在和運(yùn)作是社會(huì)生活不可或缺的一部分,，了解政治，就能更好地參與社會(huì)事務(wù),，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第三段：作為公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)（250字）

作為一名公民，我們有責(zé)任了解國(guó)家政治體制和政治形勢(shì),，積極參與政治生活,，行使自己的選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到,，即使是微小的個(gè)人行為也可能影響到整個(gè)社會(huì)和國(guó)家,。我們的每一個(gè)選擇，每一次投票都是對(duì)社會(huì)的一種表態(tài)和影響,。通過學(xué)習(xí)政治,，我明白了自己有權(quán)利對(duì)政府的決策提出質(zhì)疑和建議，有義務(wù)關(guān)注社會(huì)問題,，積極參與社會(huì)公益事業(yè),，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

第四段：政治學(xué)習(xí)的實(shí)踐和收獲（300字）

在過去的季度中,，我積極參與了課堂討論,、政治活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等形式的政治學(xué)習(xí)。通過與同學(xué)的交流和辯論,，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,，尊重不同的觀點(diǎn)，形成獨(dú)立的判斷和思考,。政治活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐讓我深入了解了社會(huì)問題的復(fù)雜性和多樣性,，也使我更加關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益和福利。這些實(shí)踐讓我逐漸明白,，政治思維和政治眼光對(duì)于應(yīng)對(duì)復(fù)雜社會(huì)問題和解決矛盾具有重要的幫助和指導(dǎo)作用,。

第五段：總結(jié)政治學(xué)習(xí)的意義和未來展望（250字）

政治學(xué)習(xí)在我個(gè)人發(fā)展中起到了重要的作用。通過學(xué)習(xí),，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面和閱讀量,，更重要的是提高了自己的思辨能力和社會(huì)責(zé)任感。未來,，我將繼續(xù)關(guān)注政治,，參與政治生活，努力成為有思想,、有決策能力的公民,。我相信，只有通過發(fā)展個(gè)人的政治素養(yǎng)和參與政治實(shí)踐,，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)更加公正,、平等和繁榮的社會(huì),。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五

愉快教學(xué)法”就是教師在課堂上要講究教學(xué)藝術(shù)、使學(xué)生由要我學(xué)變成我要學(xué),，在心情愉悅的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí),、從而達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種教學(xué)方法,。

政治這門課,，往往被認(rèn)為只要讀讀背背成績(jī)就上去了，因此有些學(xué)生課堂上就少了學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，積極性,。如何讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)、把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，便成了擺在任課教師面前的一個(gè)嚴(yán)峻問題,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到：要讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)這門課程,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，非讓學(xué)生產(chǎn)生興趣不可?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”。因此,，我在教學(xué)中利用“愉快教學(xué)法”作了以下幾個(gè)方面的嘗試,。

一、要有融洽的師生關(guān)系

教學(xué)活動(dòng)是師生雙邊共同活動(dòng),，若要學(xué)生樂學(xué),，教師必須做到樂教。因?yàn)橛行W(xué)生在學(xué)習(xí)中往往帶有濃厚的感情色彩,，即“親其師,，才信其道”;所以教師必須樹立良好的職業(yè)道德，從自身做起,，凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到，為學(xué)生樹立榜樣,，潛移默化地影響學(xué)生,，這樣，教師的要求就會(huì)順利地“內(nèi)化”為學(xué)生的需要,。在教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)者不偏愛,，學(xué)習(xí)差者不歧視,，了解學(xué)生,，理解差生，關(guān)心差生,，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，努力發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),，使他們的自卑感逐漸消失,，激發(fā)起他們勤奮好學(xué)的上進(jìn)心，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),，多提問,，多鼓勵(lì)，多輔導(dǎo),，讓他們?cè)邳c(diǎn)滴的進(jìn)步中體會(huì)到成功的喜悅,。學(xué)生從教師那里受到鼓舞、鼓勵(lì),，從而尊重教師,，激起學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的積極性，他們?cè)诼犝n過程中,，就能全神貫注,，聽得投入，學(xué)得扎實(shí),，記得牢固,，理解得透徹，同時(shí)智力得到發(fā)展,，能力也得到進(jìn)一步提高,。

二、要適當(dāng)設(shè)疑布懸

亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始,?！痹谏险n時(shí)，在難點(diǎn),、重點(diǎn)或枯燥無味處,，恰如其分地設(shè)置、制造懸念,，使之感到驚奇,、刺激，產(chǎn)生興奮和熱情,，在興趣盎然中學(xué)習(xí)知識(shí),，掌握知識(shí)，從而發(fā)展智能，培養(yǎng)創(chuàng)造力,。例如,，學(xué)習(xí)《法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為》這一節(jié)課時(shí)，先向?qū)W生介紹焦點(diǎn)訪談中的毒火腿,、毒腐竹的案例,，展開討論，一下激活了課堂氣氛,，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而水到渠成地引出經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本規(guī)則。同學(xué)們聽得非常認(rèn)真,，知識(shí)基本當(dāng)堂掌握,，效果很是錯(cuò)，這就應(yīng)了嚴(yán)里士司多德的另一句話：“讀書無疑者,，須教有疑,，有疑者都要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)”,。又如在教授《人類面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題》這一課時(shí),，在課前，我先制作了一張表格,，讓學(xué)生填寫家庭,、學(xué)校內(nèi)及周圍的環(huán)境狀況、成因及危害,，課堂上結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)生的認(rèn)識(shí)從感生到理性，不斷深化,，教學(xué)效果很明顯,。

在練習(xí)和復(fù)習(xí)課時(shí)，教師要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的勇氣和興趣,，羸發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考,，發(fā)表獨(dú)立見解,，鼓勵(lì)他們標(biāo)新立異、異想天開,，開放性地思維,。

教師在設(shè)置問題時(shí)要有一定的層次性和系統(tǒng)性，由易到難,，由簡(jiǎn)到繁,，由小到大，層層推見，步步深入,，引導(dǎo)學(xué)生的思維活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。

三、教學(xué)過程要生動(dòng),、活潑

這種方法主要在練習(xí)課及復(fù)習(xí)課上運(yùn)用,。初中生仍不減好動(dòng)、愛玩的特性,，好勝心,、自尊心也強(qiáng)。教學(xué)中采取多種有趣的手段,，寓教于樂,，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快的情感體驗(yàn)，從而在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),，感知清晰,，樂此不疲，思維主動(dòng),、活潑,，記憶也比較牢固。例如,，有時(shí)練習(xí)課,，教師往往布置完要求掌握的內(nèi)容后，就讓學(xué)生默記,，然后要求學(xué)生回答,。這種老方法，對(duì)于一小部分意志力強(qiáng)的同學(xué),，能自覺主動(dòng)地去記,、去背;而大一部分同學(xué)則不專心，記不住,。我便采取一系列活潑有趣的游戲的方式,，刺激學(xué)生的大腦皮層，使之感興趣,，愿意去背,。一會(huì)兒我點(diǎn)名讓學(xué)生回答;一會(huì)兒我讓會(huì)的同學(xué)提問別的同學(xué)，這種方法極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,。緊張而愉快地教學(xué)方式,，既鍛煉了學(xué)生的注意力，又培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，真正體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，思維訓(xùn)練為主線”的原則。又如,，復(fù)習(xí)課時(shí),，我把學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，以小組為單位,，采取點(diǎn)名回答,、舉手回答、搶答等方法,，展開競(jìng)賽,，同學(xué)們踴躍參加，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

以上這些，是我在教學(xué)過程中所做的一些嘗試,，這樣做激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引起了他們的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)展了智力,，培養(yǎng)了能力,，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

初中思想品德教學(xué)心得體會(huì)

炎炎夏日,，齊聚學(xué)校,，遠(yuǎn)程研修，熱火朝天,。電腦前,，凝神靜氣，觀看視頻,，聆聽報(bào)告;鍵盤上,，思緒萬千，指尖飛動(dòng),，評(píng)論熱烈,。實(shí)乃齊魯教育一勝景，亦不失人生一樂事矣!

從教十余載,，彈指一揮間,。驀然回首，思想品德學(xué)科之模樣,，一時(shí)竟描述不清,。今細(xì)聆聽專家視頻報(bào)告,，如醍醐灌頂，大有茅塞頓開之感,。贊嘆專家學(xué)問之高深,，慨嘆自身認(rèn)識(shí)之淺薄，亦有誤人子弟之自責(zé),。以前是只見樹木,，不見森林，只見巖石,，不見泰山,，今之學(xué)習(xí)，一名普通思品教師的責(zé)任感,、使命感油然而生。

知之深,，則愛之切,。思品學(xué)科的歷史發(fā)展，名稱更迭,，幾位專家深入淺出,，娓娓道來。思品學(xué)科的形象在我腦海中鮮活起來,，豐滿起來,。相守十余載，今昔方相愛,。

學(xué)然后知不足,，深感自身渺小與不足。曾在德育無痕與書面教學(xué)成績(jī)的十字路口感到茫然與無奈,，今方向明晰,，唯腳踏實(shí)地，方能讓自己的靈魂得到安慰,。

似火的七月,，充實(shí)的研修，清涼一夏,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7