無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

處分撤銷申請書打架篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，是xx班學(xué)生。因為在學(xué)校的時候和同學(xué)打架,，學(xué)校給予了記過處分,。因為當(dāng)時年少無知性格倔強,，沒有紀(jì)律觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,。所以這一年來,，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我，有較強的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的',，哪些是不可以做的；生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

因此,，我衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)平時的表現(xiàn),，懇請老師準(zhǔn)予撤銷處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶,，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展,。

此致敬禮！

申請人：xx

日期：xx年xx月xx日

處分撤銷申請書打架篇二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx班的學(xué)生,。因為曠課學(xué)校給予警告處分,。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮,，來寫這份撤銷處分申請書,。

經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,。所以這段時間以來,，我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我，有很強的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的,。人無完人，我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點,。

在之前我從來不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會和自己沾邊,，不去認(rèn)真對待，總覺得無所謂,，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴(yán)重了,。對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，懇求能在我認(rèn)知和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，給我一個改過自新的機會，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，遵紀(jì)守紀(jì)，做一個對社會有用的人,。

但是這個處分給我敲響了警鐘,，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會,，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要,。在犯了錯誤之后，我找到了老師認(rèn)識錯誤,，接受了老師的引導(dǎo)和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢,，也沒失去面對未來的勇氣,，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路,。

犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活,、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,，潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,，這一年多以來,，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊,。我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待，堅持從認(rèn)識上,、從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人,，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學(xué)生涯的每一步,。

現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，有較強的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生,，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的,，因為學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身,。經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定,。

懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認(rèn)錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向考場紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，敬請院領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

處分撤銷申請書打架篇三

我叫,，今年xx歲。畢業(yè)于x大學(xué)系,，現(xiàn)申請公司銷售經(jīng)理助理職務(wù)?，F(xiàn)本人對銷售經(jīng)理助理這個工作崗位談一下自己的粗淺看法和認(rèn)識,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

其一：先談一下我個人,。我的為人比較低調(diào),，辦事比較認(rèn)真，信奉“明明白白做人,，實實在在做事”的原則,。無論做任何事，無論在任何時候,，我對所從事的工作都從不張揚；無論大事小事,，我一律都會認(rèn)認(rèn)真真地對待,。我還是個善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人,。我深知：一個人的能力是有限的,，現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，社會變化日新月異,，新生事物層出不窮,。面對這些變化，如果我們不能很快地提升自已的個人能力,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，那么我們就適應(yīng)不了這個社會，被淘汰是必然的,。在日常工作中,，我非常重視自我修養(yǎng)、重視學(xué)習(xí),。我更重視理論知識和實踐能力的結(jié)合,，能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實際工作當(dāng)中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平,、工作效率,，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高。在工作時我能夠全力以赴,，講求效率和效益,，同時我還能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，高尚的職業(yè)道德來約束自己,；我也很重視集體利益要凌駕于個人利益之上的原則,，不因公旬私，不謀私利,，不循私情,，在日常工作中,，我能夠做到把個人利益拋開，顧全集體利益,。

其二：再談一下工作崗位的打算與計劃,。銷售經(jīng)理助理一職，對我而言,，是一個挑戰(zhàn),，有些壓力；也還是一個機會,，能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),。我非常珍惜也非常希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情,，壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力,，精心準(zhǔn)備，扎實苦干,，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),。

在日常工作中，我將遵守四個原則：一精,，二細(xì),，三準(zhǔn)，四助,。一精：就是做事要精力集中,，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排,，把所從事的崗位,，鑄造成精品崗位，把每一件領(lǐng)導(dǎo)交付的事情,，打造成精品工程,；二細(xì)：就是辦事要細(xì)心，工作要細(xì)致,，要多為領(lǐng)導(dǎo)考慮,，多替集體著想，事無巨細(xì),，一律認(rèn)真對待,，決不馬虎；三準(zhǔn)：一是要干標(biāo)準(zhǔn)活,，站標(biāo)準(zhǔn)崗,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程作業(yè)；二是辦事做人要有嚴(yán)格的準(zhǔn)則，一諾千金,，時間要準(zhǔn),，數(shù)字要準(zhǔn)，要嚴(yán)格遵照工作的進度,；四助：就是要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力,、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急,，想領(lǐng)導(dǎo)所想,，勤跑腿，多匯報,，當(dāng)好參謀助手,。我想，就銷售經(jīng)理助理這個崗位職能來說,，所處的地位和它的職責(zé),、作用決定了其工作性質(zhì)。一是服從,，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排；二是領(lǐng)會,，要完全理解,、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事；三是執(zhí)行,，要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志,，強化執(zhí)行力。但是服從性并不是被動性,，很多工作可以提前預(yù)測,、積極主動地開展，及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài),，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考,；同時,，工作還要講策略，講工作藝術(shù),，認(rèn)真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事,、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作,，不能扯皮、推脫,、出現(xiàn)工作空檔,。我將根據(jù)實際情況進行合理分工,、合理安排，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,，確保工作井然有條,。同時還要能創(chuàng)造性地工作，在堅持和發(fā)揚好的傳統(tǒng)的同時,，根據(jù)新的形勢,、新的任務(wù)不斷探索辦事員工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗,，但是增強工作創(chuàng)造性的同時,，我一定注意辦事到位而不越位，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，成為上,、下溝通的橋梁。能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實際工作當(dāng)中,，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平,、工作效率，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高,。

申請人：

20__年x月x日

處分撤銷申請書打架篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、系領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：

我是?學(xué)?屆?專業(yè)的學(xué)生,，名叫?,，學(xué)號是?。本人曾在年?月?日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴(yán)重的錯誤,，違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)校根據(jù)第條第款規(guī)定，給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分,。

經(jīng)過這一年時間來的深刻反思,，我為自己當(dāng)時一時沖動的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找,，認(rèn)清了_____造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生_____事件,，是本人平時學(xué)習(xí)不夠,、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我,，有較強的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。吃一塹,、長一智，今后我一定要和同學(xué),、班干部以及學(xué)校社會加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

之后,，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我,，而是_____我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,，我不僅認(rèn)識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做,。事實上,，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先,，思想上,，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識,。與時俱進,，了解社會發(fā)展動態(tài)，認(rèn)識社會發(fā)展趨勢,。作為大學(xué)生,，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解社會需要什么樣的_____,，自己需要往那方面發(fā)展,，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事,，了解的方針政策,。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

其次,，在實踐上,，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展,，努力學(xué)好各種專業(yè)知識,，由于所學(xué)專業(yè)實踐性比較強，就著重訓(xùn)練了自己的動手能力,。并積極參加一些社會實踐活動,，并參加一些項目的工作。在這些工作中,，得到很大的鍛煉,，學(xué)會了技術(shù)，也學(xué)會了很多做事做人的道理,。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了實習(xí)訓(xùn)老師的肯定,，理論知識很重要，實踐的操作大于理論,所以平時也很注意與實習(xí)訓(xùn)老師的學(xué)習(xí),，擴展知識,。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查,。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分,。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，希望老師和同學(xué)們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長,，懲前毖后,，治病救人，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,，給我一次改過自新的機會,。

特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼!

處分撤銷申請書打架篇五

我是初三九班xx,，因為打架被學(xué)校給予記過處分,，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí),，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后,，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及,，所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),，上課認(rèn)真聽講,，聽老師的教導(dǎo)，爭取在中考拿到理想的成績,，我會用實際行動來證明,，請老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!

此致

敬禮,！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

處分撤銷申請書打架篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初三九班xxx,，因為打架被學(xué)校給予記過處分，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤,。學(xué)習(xí),，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不改呢,！

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識多少更為重要,，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后,，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及,，所以這段時間以來,，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力,，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，同時我自己很自覺的不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講,，聽老師的教導(dǎo),，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明,，請老師和同學(xué)們相信我,，認(rèn)證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧,！

申請人：

20xx年x月x日

處分撤銷申請書打架篇七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx班的學(xué)生,。因為曠課學(xué)校給予警告處分。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài),，以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮,，來寫這份撤銷處分申請書。

經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,。所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我,，有很強的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必須端正；而不是靠投機取巧可以獲得的,。人無完人,，我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。

在之前我從來不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會和自己沾邊,，不去認(rèn)真對待,，總覺得無所謂，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴(yán)重了,。對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,，懇求能在我認(rèn)知和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，給我一個改過自新的機會,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，遵紀(jì)守紀(jì),，做一個對社會有用的人。

但是這個處分給我敲響了警鐘,，回想自己的行為,，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要,。在犯了錯誤之后,，我找到了老師認(rèn)識錯誤，接受了老師的引導(dǎo)和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,，讓我在犯了錯誤之后,，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣,，我自信的抬起頭,，并告訴自己要走好以后的路。

犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我深深的譴責(zé)著自己的'所做所為，反思了自己之前對待生活,、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,，潛心地從自己身上找缺點、查不足,；事實上,，這一年多以來，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊,。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待,，堅持從認(rèn)識上,、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進,，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流,！積極參加校系的活動,，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學(xué)生涯的每一步,。

現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名在校大學(xué)生,，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的，因為學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職,；知識不是靠投機取巧可以獲得的,。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身,。經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定,。

懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分,。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認(rèn)錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向考場紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，敬請院領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

處分撤銷申請書打架篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、德育處主任、班主任老師：

我叫xxx,，是xxx班的一名學(xué)生,。本人曾在200x年x月x日因為攜帶管制刀具、打架斗毆犯下了嚴(yán)重的錯誤,，被學(xué)校給予嚴(yán)重警告處分,。

經(jīng)過這一段時間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時一時沖動的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及,，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找，認(rèn)清了打架造成的嚴(yán)重后果,。之所以發(fā)生打架事件,，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán),、思想覺悟不高,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來?！俺砸粔q,、長一智”，今后我一定要和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)---打架。這件事在我班造成了極為惡劣的影響,，這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、狠抓落實,，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施。

我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病,，堅持不打架，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上!我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長,，“懲前毖后,，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷本人的留校察看處分,，給我一次改過自新的機會,。

特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼!

申請人：xxx

20xx年x月x日