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處分撤銷申請(qǐng)書打架篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，是xx班學(xué)生。因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候和同學(xué)打架,，學(xué)校給予了記過處分,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年少無知性格倔強(qiáng)，沒有紀(jì)律觀念,，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處分下達(dá)以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我,，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的'，哪些是不可以做的,；生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。

因此,，我衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤銷處分,。經(jīng)過老師的教育和熏陶,，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致敬禮,！

申請(qǐng)人：xx

日期：xx年xx月xx日

處分撤銷申請(qǐng)書打架篇二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx班的學(xué)生,。因?yàn)闀缯n學(xué)校給予警告處分。此時(shí)我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài),，以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮,，來寫這份撤銷處分申請(qǐng)書。

經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,。所以這段時(shí)間以來，我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我,，有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機(jī)取巧可以獲得的。人無完人,，我會(huì)繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn),。

在之前我從來不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊，不去認(rèn)真對(duì)待,，總覺得無所謂,，這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,，懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，給予我?guī)椭椭С郑o我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為,，我幡然醒悟：在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì),，人的品德的好壞完全比所獲得的知識(shí)多少更為重要。在犯了錯(cuò)誤之后,，我找到了老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，接受了老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤，讓我在犯了錯(cuò)誤之后,，沒有就此頹廢,，也沒失去面對(duì)未來的勇氣，我自信的抬起頭,，并告訴自己要走好以后的路,。

犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后,，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,，反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn),、查不足;事實(shí)上,，這一年多以來，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊,。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待,，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn),，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng),，以一種樂觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步,。

現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名在校大學(xué)生,，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識(shí)不是靠投機(jī)取巧可以獲得的,。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改過自身。經(jīng)過將近兩年時(shí)間深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí),，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分,。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向考場紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

處分撤銷申請(qǐng)書打架篇三

我叫，今年xx歲,。畢業(yè)于x大學(xué)系,，現(xiàn)申請(qǐng)公司銷售經(jīng)理助理職務(wù)。現(xiàn)本人對(duì)銷售經(jīng)理助理這個(gè)工作崗位談一下自己的粗淺看法和認(rèn)識(shí),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

其一：先談一下我個(gè)人,。我的為人比較低調(diào)，辦事比較認(rèn)真,，信奉“明明白白做人,，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無論做任何事,，無論在任何時(shí)候，我對(duì)所從事的工作都從不張揚(yáng),；無論大事小事,，我一律都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我還是個(gè)善于學(xué)習(xí),，敢于挑戰(zhàn)困難的人,。我深知：一個(gè)人的能力是有限的，現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，社會(huì)變化日新月異,，新生事物層出不窮。面對(duì)這些變化,，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就適應(yīng)不了這個(gè)社會(huì),，被淘汰是必然的,。在日常工作中，我非常重視自我修養(yǎng),、重視學(xué)習(xí),。我更重視理論知識(shí)和實(shí)踐能力的結(jié)合，能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中,，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平,、工作效率，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高,。在工作時(shí)我能夠全力以赴,，講求效率和效益，同時(shí)我還能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守,，高尚的職業(yè)道德來約束自己,；我也很重視集體利益要凌駕于個(gè)人利益之上的原則，不因公旬私,，不謀私利,，不循私情，在日常工作中,，我能夠做到把個(gè)人利益拋開,，顧全集體利益,。

其二：再談一下工作崗位的打算與計(jì)劃。銷售經(jīng)理助理一職,，對(duì)我而言,，是一個(gè)挑戰(zhàn)，有些壓力,；也還是一個(gè)機(jī)會(huì),，能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì),。我將把這份感激之情化為工作的熱情,，壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，精心準(zhǔn)備,，扎實(shí)苦干,，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

在日常工作中,，我將遵守四個(gè)原則：一精,，二細(xì)，三準(zhǔn),，四助,。一精：就是做事要精力集中，精心準(zhǔn)備,，精細(xì)安排,，把所從事的崗位，鑄造成精品崗位,，把每一件領(lǐng)導(dǎo)交付的事情,，打造成精品工程；二細(xì)：就是辦事要細(xì)心,，工作要細(xì)致,，要多為領(lǐng)導(dǎo)考慮，多替集體著想,，事無巨細(xì),，一律認(rèn)真對(duì)待，決不馬虎,；三準(zhǔn)：一是要干標(biāo)準(zhǔn)活,，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程作業(yè),；二是辦事做人要有嚴(yán)格的準(zhǔn)則,，一諾千金，時(shí)間要準(zhǔn),，數(shù)字要準(zhǔn),，要嚴(yán)格遵照工作的進(jìn)度,；四助：就是要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手,，急領(lǐng)導(dǎo)所急,，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿,，多匯報(bào),，當(dāng)好參謀助手。我想,，就銷售經(jīng)理助理這個(gè)崗位職能來說,，所處的地位和它的職責(zé)、作用決定了其工作性質(zhì),。一是服從,，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排,；二是領(lǐng)會(huì),，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事,；三是執(zhí)行,，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力,。但是服從性并不是被動(dòng)性,，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動(dòng)地開展,，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析,，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考,；同時(shí)，工作還要講策略,，講工作藝術(shù),，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、同事與同事,、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮,、推脫,、出現(xiàn)工作空檔。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工,、合理安排,，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,，確保工作井然有條。同時(shí)還要能創(chuàng)造性地工作,，在堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)的同時(shí),，根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)不斷探索辦事員工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗(yàn),，但是增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位,，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，成為上、下溝通的橋梁,。能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中,，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平、工作效率,，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高,。

申請(qǐng)人：

20__年x月x日

處分撤銷申請(qǐng)書打架篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師：

我是?學(xué)?屆?專業(yè)的學(xué)生,，名叫?，學(xué)號(hào)是?,。本人曾在年?月?日因?yàn)檫`反宿舍管理?xiàng)l例犯下了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)第條第款規(guī)定,，給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分,。

經(jīng)過這一年時(shí)間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及,，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了_____造成的嚴(yán)重后果,。之所以發(fā)生_____事件,，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán),、思想覺悟不高,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念,，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足。所以這一年來,，我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我,，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,，哪些是不可以做的;生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,。吃一塹,、長一智,，今后我一定要和同學(xué),、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

之后,，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評(píng)我，而是_____我,，希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤,。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤,，還懂得了我后面該怎么去做,。事實(shí)上，這一年來,，我也按老師們的希望在努力著,。首先，思想上,，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),，提升思想認(rèn)識(shí),。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢,。作為大學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生,，就要了解社會(huì)需要什么樣的_____,，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等,。同時(shí)關(guān)心國家社會(huì)的時(shí)事,，了解的方針政策。為將來為國家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ),。

其次,，在實(shí)踐上，根據(jù)社會(huì)需要,，個(gè)人發(fā)展,，努力學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)，由于所學(xué)專業(yè)實(shí)踐性比較強(qiáng),，就著重訓(xùn)練了自己的動(dòng)手能力,。并積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并參加一些項(xiàng)目的工作,。在這些工作中,，得到很大的鍛煉，學(xué)會(huì)了技術(shù),，也學(xué)會(huì)了很多做事做人的道理,。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了實(shí)習(xí)訓(xùn)老師的肯定，理論知識(shí)很重要,，實(shí)踐的操作大于理論,所以平時(shí)也很注意與實(shí)習(xí)訓(xùn)老師的學(xué)習(xí),，擴(kuò)展知識(shí)。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查,。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸?、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

由于本人今后人生的道理還很長,，懲前毖后，治病救人,，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。

特此申請(qǐng),，望早日批準(zhǔn)為盼!

處分撤銷申請(qǐng)書打架篇五

我是初三九班xx,，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。學(xué)習(xí),，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后,，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,，所以這段時(shí)間以來,，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會(huì)努力,，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，同時(shí)我自己很自覺的不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講,，聽老師的教導(dǎo),，爭取在中考拿到理想的成績，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明,，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,，認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧!

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

處分撤銷申請(qǐng)書打架篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初三九班xxx,，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分,，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢,！

這個(gè)處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來,，我處處嚴(yán)格要求,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會(huì)努力,，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺的不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn),，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo),，爭取在中考拿到理想的成績,，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,，認(rèn)證考慮撤銷我的處分,！請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧！

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

處分撤銷申請(qǐng)書打架篇七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx班的學(xué)生,。因?yàn)闀缯n學(xué)校給予警告處分,。此時(shí)我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮,，來寫這份撤銷處分申請(qǐng)書,。

經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,。所以這段時(shí)間以來,，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我，有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必須端正,；而不是靠投機(jī)取巧可以獲得的。人無完人,，我會(huì)繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn),。

在之前我從來不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊，不去認(rèn)真對(duì)待,，總覺得無所謂,，這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,，懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為,，我幡然醒悟：在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì),，人的品德的好壞完全比所獲得的知識(shí)多少更為重要。在犯了錯(cuò)誤之后,，我找到了老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，接受了老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤，讓我在犯了錯(cuò)誤之后,，沒有就此頹廢,，也沒失去面對(duì)未來的勇氣，我自信的抬起頭,，并告訴自己要走好以后的路,。

犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后,，我深深的譴責(zé)著自己的'所做所為,，反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足,；事實(shí)上,，這一年多以來，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊,。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待,，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn),，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流,！積極參加校系的活動(dòng),，以一種樂觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步,。

現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名在校大學(xué)生,，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職,；知識(shí)不是靠投機(jī)取巧可以獲得的,。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改過自身,。經(jīng)過將近兩年時(shí)間深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定,。

懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分,。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向考場紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

處分撤銷申請(qǐng)書打架篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、德育處主任、班主任老師：

我叫xxx,，是xxx班的一名學(xué)生,。本人曾在200x年x月x日因?yàn)閿y帶管制刀具、打架斗毆犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，被學(xué)校給予嚴(yán)重警告處分,。

經(jīng)過這一段時(shí)間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及,，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了打架造成的嚴(yán)重后果,。之所以發(fā)生打架事件,，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán),、思想覺悟不高,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,?！俺砸粔q,、長一智”,，今后我一定要和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴,。

當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)---打架,。這件事在我班造成了極為惡劣的影響,，這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),，做為班里的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持不打架,，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上!我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

由于本人今后人生的道理還很長,，“懲前毖后，治病救人”,，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的留校察看處分,，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。

特此申請(qǐng),，望早日批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日