在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習,、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學一年級教學計劃體育篇一

小學一年級的學生通過半年的隊伍隊列練習,，大概知道了上學的含義,，也知道了上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的,。春夏體育教學對學生來說并不難，況且學生也都是喜歡體育活動的,，相信他們一定能夠學好體育,。這意味著我們更要把體育教學優(yōu)質優(yōu)良地完成好,。

一年級的學生剛入學，年齡較小,，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,，力量也比較差，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑,，應多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

小學一年級的教材較為簡單,，內容主要有：體育基礎知識、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）,、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習,、走跑練習（30米跑和300—500跑走交替）,、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的,，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,，多加以引導,，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣,。

1,、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學習新知識,，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎鍛煉做起,，進一步增強體質,，特別注意培養(yǎng)耐力素質和力量素質。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學難點：

學校武術操,、體操動作。

1,、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2、小學低年級階段的教學,，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學,、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。

4,、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣,，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚,。

5,、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去,，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉化,。

6、教師加強各方面學習,，提高理論水平,，以理論指導實踐，虛心向有經(jīng)驗的`老教師學習,，總結經(jīng)驗教訓,。

小學一年級教學計劃體育篇二

一年級的`學生年齡較小，喜歡接受新知識,，但注意力集中的時間短,；男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強,，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來,，學會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎,。同時重視趣味游戲教學,，并在其中進行組織紀律性教育。

通過教學,，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康。學生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作，團結友愛的情趣,，體驗自信,、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛,、相互合作,、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活,、積極進取的優(yōu)良作風和品質,，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展,。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行,、走姿勢。

2,、隊列和隊形練習,。

3、小學生廣播體操,。

4,、各種跑、跳,、投練習,。

5、趣味游戲,。

根據(jù)一年級學生活潑好動,、注意力不集中、自制力與理解力都較差的特點,，本學期我打算采用歌謠法，故事法,，榜樣示范法等多種適合她們身心特點的方法進行教學,。

小學一年級教學計劃體育篇三

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

〈二〉進一步學會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學團結合作

一年級體育教學進度表

周次計劃進度

做早操的好處

1,、隊列隊形,；

2、游戲,；塊塊集合

1,、基本體操；

2、游戲：塊塊集合,；

1,、復習基本體操；

2,、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

1,、技巧；前后滾動,；

2,、游戲：障礙賽跑；

1,、技巧：復習前后滾動,；

2、游戲：繞木棒接力,；

1,、用各種正確姿勢的走；

2,、游戲：迎面接力,；

1、韻律活動,；

2,、隊列：報數(shù)；

1,、技巧：前滾翻,；

2、游戲：換物接力,；

小學一年級教學計劃體育篇四

一,、教材分析（內容包括：教材編排體系、全套教材特點,、本冊教材的內容結構及特點,、教材重難點、單元教材分析及學習本冊教材的基礎及學完本冊教材應達到的水平等）本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務教育普通高級中學體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標準》的內容編寫的,，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標準》精神,，加強體育教學研究，改進和提高體育課的教學質量,。

編寫本書的宗旨和特點：

一,、體現(xiàn)《課程標準》的改革精神。

二,、落實《課程標準》的目標體系,。

三,、充分反映教材內容的彈性和選擇性。

四,、根據(jù)小學體育教學實際,，改革體育教學。

五,、做好對學生學習的評價工作,。

本冊教學內容是依據(jù)課程標準1—2年級各學習領域“水平一”目標及活動和內容的要求所選定的，低年級體育教學內容包括：

（1）體育基礎知識：《認真上好體育課》,、《正確的身體坐,、立、行姿勢》,、《學會測量身高與體重》等三篇教材,。通過教學，幫助學生理解上好體育課的意義和要求,，指導他們逐漸形成正確的身體姿勢,，學會測量身體的簡單方法。

（2）基本活動：1,、隊列隊形,；2、基本體操,；3,、走；4,、跑,；5、跳躍,；6,、投擲；7,、滾翻；8,、攀爬,；9、韻律活動和簡易舞蹈,。

教學重點：隊列隊形,、基本體操、走,、跑,、跳躍,、投擲、滾翻,、攀爬,。

教學難點：隊列隊形、基本體操,、韻律活動和簡易舞蹈,。

通過今學期學習基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢，完成本教材規(guī)定的各種基本活動,，使學生各種體育知識和技能得到進一步的提高,。

二、教學目標（結合教材內容,，從知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面提出本學期應達到的教學目標）

運動參與：對體育課表現(xiàn)出學習興趣,。

運動技能：初步掌握簡單的技術動作,。

身體健康：

1、注意正確的身體姿勢,。

2,、發(fā)展柔韌、反應,、靈敏和協(xié)調能力,。

3、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化,。

心理健康：

1,、說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn)。

2,、在體育活動中適應陌生的環(huán)境,。

社會適應：

1、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別,。

2,、在體育活動中尊重他人。

體育 學科教學進度表

周次 教學內容 目標要求 備注 1 |

2 隊列,、隊形 走,、游戲

1.掌握基本的隊列動作，動作正確整齊,，站隊做到快靜齊,。

2.學會齊步走的動作方法。

3.學會游戲規(guī)則和方法,。

掌握投擲的動作方法,，培養(yǎng)學生的投擲技能,。

2.學會游戲規(guī)則和方法。 3.教育學生上體育課時,，身上不要帶危險物品,，要注意安全。

4.學會做廣播體操,。 8 5 | 6 練習做廣播體操 攀登爬越平衡,、游戲

1.學會攀登爬越平衡的動作方法，學會同學之間互相保護,，注意安全,。

2.學會游戲規(guī)則和方法，激發(fā)學生的積極參加體育活動興趣,。

3.認真做廣播體操,。

體育學科教學進度表

周次 教學內容 目標要求 備注 7 | 8 韻律活動、游戲 1.能按音樂節(jié)奏或口令做韻律活動,，動作歡快,、活潑。

2.學會游戲規(guī)則和方法,。

1.學會基本體育活動的技巧,，培養(yǎng)學生的運動技能。

1.學會跳躍的動作方法,，掌握跳躍的運動技巧,。

2.學會游戲規(guī)則和方法。 3.教育學生上體育課時,，身上不要帶危險物品,，要注意安全。

體育學科教學進度表

周次 教學內容 目標要求 備注 13 | 14 球類游戲

1.學會球類游戲的規(guī)則和方法,，激發(fā)學生對球類游戲的興趣,。

2.讓學生掌握球類游戲的運動技巧。

3.教育學生上體育課時,，身上不要帶危險物品,，要注意安全。 8 15 | 16 跳短繩,、跑 1.學會跳短繩的動作方法,。

1.學會踢毽子的`動作方法。

2.練習跑,，動作正確、整齊,。

3.教育學生上體育課時,，身上不要帶危險物品,，要注意安全。

小學一年級教學計劃體育篇五

教學目標：

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結合作,。

一、引導課

體育常識：做早操的好處

1,、隊列隊形,；

2、游戲,；塊塊集合

二,、基本體操：

1、基本體操,；

2,、游戲：塊塊集合；

三,、基本體操：

1,、復習基本體操；

2,、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

四,、隊列：

1、技巧,；前后滾動,；

2、游戲：障礙賽跑,；

五,、游戲課：

1、技巧：復習前后滾動,；

2,、游戲：繞木棒接力；

六,、韻律活動：

1,、用各種正確姿勢的走,；

2、游戲：迎面接力,；

七,、隊列：

1、韻律活動,；

2,、隊列：報數(shù)；

八,、技巧：

1,、技巧：前滾翻；

2,、游戲：換物接力,；

小學一年級教學計劃體育篇六

一年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱,，對動作事物結構的思考較為膚淺,，身體素質較差，意志力比較薄弱,，但是一年級學生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，一年級學生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,，著重對學生進行入門教育和紀律性教育,，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識,。

二,、教學目標及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,，對其進行組織紀律性的教育。

3,、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質,。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

教學重點：

1,、由于排球和田徑要比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間排球和田徑技術練習

2,、一年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。

教學難點：

一年級的學生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,。

小學一年級教學計劃體育篇七

【小學工作計劃】

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質教育,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,，提高體育教學質量,，加強出操、集隊,、集會紀律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓練,，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

二、工作任務及要求

1,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質,?！皟烧n兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務水平,，做到寫好學期計劃、授課教案,，多花時間備課,，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量,，切實提高教學質量,；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風,、學風；第四是認真組織課外活動,，在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

2,、抓好《體質健康》工作,，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質,。

三、教學措施

1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2,、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。

4,、以據(jù)學生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時間,，包括中午,、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

5,、要積極配合好教導處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

6、各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體育鍛練課,，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

7、積極倡導學生在體育活動中,，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操,。

小學一年級教學計劃體育篇八

本學期任教xx班體育,，男生比女生明顯較少，總共35人,。學生好動活潑,，心思散漫，還比較懶散,。

培養(yǎng)學生保持身體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣,，發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力，促進身心的`健康成長;使學生了解日常生活中有關體育,、衛(wèi)生與保健的常識,，學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎;對學生進行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀律,、團結互助、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質,。

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2、進一步學會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學團結合作。

4,、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為,。

5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力,。

重點：抓教學常規(guī);學做廣播操和隊列練習,。

難點：學習習慣的培養(yǎng)和學習能力的培養(yǎng)。

1,、認真鉆研新《課標》,，正確理解課的指導思想和教學目標，努力達到課標要求,。

2,、密切結合實際制定教學計劃和備課，根據(jù)一年級學生心理和生理特點,，認真上好體保課,。

3、課堂教學與課外活動相結合,，認真組織好學生的兩操及課外活動。

4,、進行教學評議,。

1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面

內容：出勤率課堂紀律課堂常規(guī)體育道德作風等

2,、身體素質及活動能力(90%)技能方面

小學一年級教學計劃體育篇九

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的.簡單常識和方法。

〈二〉進一步學會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學團結合作

一年級體育教學進度表

周次計劃進度

做早操的好處

1、隊列隊形,；

2,、游戲；塊塊集合

1,、基本體操,；

2、游戲：塊塊集合,；

1,、復習基本體操,；

2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

1,、技巧,；前后滾動；

2,、游戲：障礙賽跑,；

1、技巧：復習前后滾動,；

2,、游戲：繞木棒接力；

1,、用各種正確姿勢的走,；

2、游戲：迎面接力,；

1,、韻律活動；

2,、隊列：報數(shù),；

1、技巧：前滾翻,；

2,、游戲：換物接力；

小學一年級教學計劃體育篇十

一,、教材分析（內容包括：教材編排體系,、全套教材特點、本冊教材的內容結構及特點,、教材重難點,、單元教材分析及學習本冊教材的基礎及學完本冊教材應達到的水平等）本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務教育普通高級中學體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標準》的內容編寫的，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標準》精神,，加強體育教學研究,，改進和提高體育課的教學質量。

編寫本書的宗旨和特點：

一,、體現(xiàn)《課程標準》的改革精神,。

二、落實《課程標準》的目標體系,。

三,、充分反映教材內容的彈性和選擇性。

四,、根據(jù)小學體育教學實際,，改革體育教學,。

五、做好對學生學習的評價工作,。

本冊教學內容是依據(jù)課程標準1—2年級各學習領域“水平一”目標及活動和內容的要求所選定的,，低年級體育教學內容包括：

（1）體育基礎知識：《認真上好體育課》、《正確的身體坐,、立,、行姿勢》、《學會測量身高與體重》等三篇教材,。通過教學,，幫助學生理解上好體育課的意義和要求，指導他們逐漸形成正確的身體姿勢,，學會測量身體的簡單方法,。

（2）基本活動：1、隊列隊形,；2,、基本體操；3,、走,；4、跑,；5,、跳躍；6,、投擲,；7,、滾翻,；8、攀爬,；9,、韻律活動和簡易舞蹈。

教學重點：隊列隊形,、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲、滾翻,、攀爬,。

教學難點：隊列隊形,、基本體操、韻律活動和簡易舞蹈,。

通過今學期學習基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢,，完成本教材規(guī)定的各種基本活動，使學生各種體育知識和技能得到進一步的提高,。

二,、教學目標（結合教材內容，從知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀等方面提出本學期應達到的教學目標）

運動參與：對體育課表現(xiàn)出學習興趣。

運動技能：初步掌握簡單的技術動作,。

身體健康：

1,、注意正確的身體姿勢。

2,、發(fā)展柔韌,、反應、靈敏和協(xié)調能力,。

3,、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。

心理健康：

1,、說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn),。

2、在體育活動中適應陌生的環(huán)境,。

社會適應：

1,、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。

2,、在體育活動中尊重他人,。

體育 學科教學進度表

周次 教學內容 目標要求 備注 1 |

2 隊列、隊形 走,、游戲

1.掌握基本的隊列動作,，動作正確整齊，站隊做到快靜齊,。

2.學會齊步走的動作方法,。

3.學會游戲規(guī)則和方法。

掌握投擲的動作方法,，培養(yǎng)學生的投擲技能,。

2.學會游戲規(guī)則和方法。 3.教育學生上體育課時,，身上不要帶危險物品,，要注意安全,。

4.學會做廣播體操。 8 5 | 6 練習做廣播體操 攀登爬越平衡,、游戲

1.學會攀登爬越平衡的動作方法,，學會同學之間互相保護，注意安全,。

2.學會游戲規(guī)則和方法,，激發(fā)學生的積極參加體育活動興趣。

3.認真做廣播體操,。

體育學科教學進度表

周次 教學內容 目標要求 備注 7 | 8 韻律活動,、游戲 1.能按音樂節(jié)奏或口令做韻律活動，動作歡快,、活潑,。

2.學會游戲規(guī)則和方法。

1.學會基本體育活動的技巧,，培養(yǎng)學生的運動技能,。

1.學會跳躍的動作方法，掌握跳躍的運動技巧,。

2.學會游戲規(guī)則和方法,。 3.教育學生上體育課時，身上不要帶危險物品,，要注意安全,。

體育學科教學進度表

周次 教學內容 目標要求 備注 13 | 14 球類游戲

1.學會球類游戲的規(guī)則和方法，激發(fā)學生對球類游戲的興趣,。

2.讓學生掌握球類游戲的運動技巧,。

3.教育學生上體育課時，身上不要帶危險物品,，要注意安全,。 8 15 | 16 跳短繩、跑 1.學會跳短繩的動作方法,。

1.學會踢毽子的動作方法,。

2.練習跑,，動作正確,、整齊。

3.教育學生上體育課時,，身上不要帶危險物品,，要注意安全。