當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇一

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了,。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,，一切都還歷歷在目。時間,，摧殘人,，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么,。

學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此,，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己,；生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性,。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要,；夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移！高一,，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大,。

在新的集體,，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。學(xué)習(xí)上,，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的,。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新,?！懊抗?jié)課，都要投入的認(rèn)真,，老師說的指示重點都要記住,，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,，你就可能成為贏家,。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng),。

除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題,。practicemakesperfect,！只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如,。生活上,，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵,。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化,。許多事情,，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動,，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中,。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善,，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,！

中班學(xué)期個人總結(jié)

高一軍訓(xùn)個人總結(jié)

學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)

初二學(xué)期個人總結(jié)

上半學(xué)期個人總結(jié)范文

小班老師學(xué)期個人總結(jié)

學(xué)期期末個人總結(jié)

本學(xué)期的個人總結(jié)

個人學(xué)期總結(jié)作文400

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇二

我過非常著名教育家葉圣陶先生說過：“教育到底是什么,，往簡單方面說，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”,。使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，高一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。高一年級學(xué)生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期,，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動，這給他們的心理與行為都帶來了重要影響,。同學(xué)們大都能夠努力學(xué)習(xí),，積極參與教育教學(xué)活動。但是隨著學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的熟悉,，他們的交際越來越廣泛，不可避免的,，有些同學(xué)接受了一些不良思想,，影響了他們的正常學(xué)習(xí)生活。而中學(xué)生學(xué)習(xí)行為又同其他行為方式（如生活習(xí)慣）有著密切的聯(lián)系,，它不僅對學(xué)習(xí)的本身,，而且對學(xué)生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此,，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,，對于形成和完善中學(xué)生個性，對于中學(xué)生的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質(zhì),，都具有重要的影響,。

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展,，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用,。

在工作實踐中，我覺得要搞好班級工作,，應(yīng)該堅持使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,，同時盡可能地為他們創(chuàng)造寬松自如的氛圍，使他們充分發(fā)揮自己的個性特長,。

班主任首先應(yīng)該尊重每個學(xué)生,，在課余時間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談,、游戲,、活動，使他們與你無拘無束地相處,，他們必然會對你敬而近之,，由此而產(chǎn)生一種“愛屋及烏”的效應(yīng)。班主任還要能發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會。班主任可以要求全班同學(xué)參加日常管理,，形成輪值制度,，每個人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識,，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量,。在活動中班主任應(yīng)盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份,，絕無局外之人。

發(fā)揮班干部的作用,。班干部是班級的中堅力量,，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要,。在選舉這些干部時,，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來,，使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ),。每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺,，使每個人都能策劃活動,、主持活動,、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的才干,，把班級各項活動開展得形式多樣,。

對班干部既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子，也處處從各方面關(guān)心支持他們,，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo),。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才,。作為一名班主任,，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須五個方面一起抓,，它們是相互相存,，相互促進(jìn)的,。特別在體美勞方面不忽略,，不輕易取消學(xué)生體育活動的機(jī)會，并積極參加他們的活動,；其次制度化地安排好每天的衛(wèi)生勞動；第三,，利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體內(nèi)容,，例如學(xué)校規(guī)范活動，班級競賽活動等,，能達(dá)到活躍身心，調(diào)劑生活，融洽關(guān)系,，“一箭三雕”的目的,；第四，在班級管理和有關(guān)活動中發(fā)動有一技之長的同學(xué)多參與,，充分發(fā)揮他們的特長,，以帶動其他同學(xué)積極投入,；第五，積極參與學(xué)校組織的各項活動,，通過活動，增強(qiáng)大家的集體觀念和競爭意識,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。因此,，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績,，班級多次被評為模范班集體,。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,。

班級組建之初，我給學(xué)生提出明確的班級目標(biāo)：我們要在一年級成為普通班的佼佼者,；在二年級成為普通班中成績最好且穩(wěn)定者,；三年級成為接近甚至超越有些重點班者。當(dāng)初提出這樣的目標(biāo),，學(xué)生都覺得不可思議,，他們不相信自己能夠取得這樣的成績，而我是一個標(biāo)準(zhǔn)的自負(fù)自大者,。然而,，通過這一年的努力，我們班在衛(wèi)生,、紀(jì)律,、規(guī)范等方面已經(jīng)取得了令人矚目的成績，我的嚴(yán)格管理也得到越來越多同學(xué)的信任和支持,，現(xiàn)在,，我們班同學(xué)都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光，都在堅持努力學(xué)習(xí),，并以不努力為恥,。他們說：“我們并不比重點班差，我們班堅持了很多他們沒有堅持的優(yōu)秀習(xí)慣,，在很多方面我們比他們都好,！只是我們在學(xué)習(xí)上還不如他們，我們大家更應(yīng)該埋下頭去,，努力學(xué)習(xí),，相信我們還會創(chuàng)造奇跡！”學(xué)生這樣的熱情也鼓舞著我,，使我對班級的嚴(yán)格管理更有信心,，我相信：通過我的不斷學(xué)習(xí)和努力，通過我們十八班全體老師和同學(xué)的共同奮斗我們還能創(chuàng)造屬于我們十八班的輝煌的,！

制定了明確的班級目標(biāo)之后,，剩下的工作就是在學(xué)校和年級的領(lǐng)導(dǎo)下去努力實現(xiàn)我們自己的目標(biāo)了。為此,，我們制定了詳細(xì)的班級工作準(zhǔn)則,，明確了班主任和全體同學(xué)的行為準(zhǔn)則和規(guī)范要求，使班級的每一位同學(xué)行有所依,，心有所警,。當(dāng)然，一個班級人數(shù)眾多,，大家來自不同的地方,，接受不同的家庭教育和熏陶，已經(jīng)養(yǎng)成了不同的習(xí)性,，不可避免的會出現(xiàn)不同形式,、不同程度的班級違紀(jì)行為，面對違紀(jì)的同學(xué),，我決不手軟,！學(xué)生將來是社會人，社會不會輕易給人犯錯誤的機(jī)會,，一著不慎,，可能就會貽誤終身。更何況現(xiàn)在他們處于塑造性格的關(guān)鍵時期,，我希望傳遞給他們的就是這樣一種勇于承擔(dān)責(zé)任,，不怕艱難困苦，認(rèn)定目標(biāo)便一往無前,，永不言棄,，能夠承擔(dān)痛苦的精神。我常說的一句話是：尊嚴(yán)是自己的雙手掙得的！我希望我們班的學(xué)生不僅學(xué)業(yè)上有所建樹,，為人處世上更應(yīng)該得到發(fā)展。因此,，我總是對他們提出很高的要求,，即使學(xué)校和年級并沒有如此要求，我們班學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常,，不再覺得不能接受而至于反抗了,。很多學(xué)生已經(jīng)能夠理解老師高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求他們是為了他們的未來著想，他們也漸漸地能夠接受了,！這是最讓我欣慰的,！

我們在學(xué)校取消跑操活動之前一直要求學(xué)生每天早上6：00（周日、雨雪天氣除外）準(zhǔn)時在餐廳西南角處集合跑操,，此活動堅持了近一年,，后因天氣炎熱而停止。下學(xué)期,，一旦天氣條件允許,，我們立即恢復(fù)我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過早晨跑操,，學(xué)生鍛煉了身體,，磨練了他們的意志，而更為重要的是學(xué)生明白了一個道理：把簡單的事做好就是不簡單,！開始有些同學(xué)不愿意或者不能堅持跑操,，但我沒有放手，現(xiàn)在他們終于意識到跑操的好處了,，我相信下學(xué)期我們的這項活動會更好地開展下去的,！

跑操活動取消之后，我要求學(xué)生每天早上6：10之前進(jìn)班（星期日為7：30）,，無特殊情況不得請假或遲到，如確實有事應(yīng)向班長請假；班長不在,，向當(dāng)天值日班長請假，經(jīng)允許后方可請假。開始時學(xué)生仍然是反對聲一片，但是一段時間以來，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣早起,，并且學(xué)習(xí)上的收獲也使得他們愿意承受比別人多的痛苦（自由時間被壓縮,，學(xué)習(xí)任務(wù)加重）。

在班級管理上，我凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到，如果做不到,，就與學(xué)生接受相同甚至更重的懲罰,，學(xué)生懷疑什么都不會懷疑我的人格和對他們的愛,！此外,，我們還作出這樣的決定：班主任有錯批評學(xué)生,，或侮辱學(xué)生人格,，賞罰不當(dāng)以及早晨跑操遲到情況出現(xiàn)，愿意接受學(xué)生恰當(dāng)?shù)奶幜P,，請全班同學(xué)監(jiān)督,。

我?guī)缀趺刻於颊覍W(xué)生談話，了解他們的內(nèi)心世界,，試著去理解他們,，幫助他們。我收集學(xué)生的生日，并予以公布,。每逢學(xué)生生日,，班里都會為他們唱《生日快樂歌》,，我也會送上一本書表達(dá)我的祝福,。每每我都能從學(xué)生那里收獲感激的目光，學(xué)生很幸福，我很欣慰！

不管我們怎樣理想化地去理解學(xué)生,，但他們總不可能都如我們想象的那么乖巧，那么努力,。他們不免會因?qū)W習(xí)和生活上的困難而退縮而煩躁而違反紀(jì)律,。這個時候怎么辦？我們堅持的反思天天批改就給我提供了一個順達(dá),、溫馨的渠道,。我和學(xué)生在反思里交流,，說出我們的煩惱,、無奈,、痛苦和困惑，我們互相理解，互相支持！大家的心越來越近,，一些原本不能理解和溝通的東西也變得可以理解和溝通了,！班級是個小社會，為使同學(xué)們愉快地相處，我也想了很多辦法,，加深同學(xué)們的了解,，增進(jìn)他們的友誼,，教會他們很好地與人溝通的本領(lǐng)，讓他們體驗合作的價值和成功的經(jīng)驗。現(xiàn)在,，已經(jīng)很少有同學(xué)感覺與班級不能融合了，他們已經(jīng)體驗到這個大家庭的溫暖了,，這也是我對這個班充滿信心的原因所在,。

讓班級充滿愛是我治班的理想,，我相信這也是教育教學(xué)成功的根本！我會為之不懈努力的！

這是我這學(xué)期工作的重中之重,，這也是將來教育教學(xué)活動的終極目標(biāo)之一,，實現(xiàn)了它才算是對學(xué)生有了交代,。

1,、與各科課任老師溝通、協(xié)調(diào),，通過他們了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，以便加強(qiáng)監(jiān)管,。同時希望他們也能多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生，更好地教育學(xué)生,。協(xié)調(diào)他們與學(xué)生的關(guān)系,，使師生關(guān)系和諧發(fā)展。

2,、周一,、周二、周三,、周四的晚讀時間,，英語、政治,、歷史,、地理四科課代表會在黑板上寫下當(dāng)晚的晚讀檢查內(nèi)容，督促學(xué)生晚讀讀書,，我則參與檢查,。這項活動極大地提高了我班晚讀讀書的效率。

3,、由于我班數(shù)學(xué)成績較差,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，解決學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難,，我協(xié)調(diào)了我所教的一個理科重點班的部分成績較好的同學(xué),，他們每星期抽出一節(jié)晚自習(xí)時間到我班輔導(dǎo)我班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。這項活動在我班掀起了一個學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱潮，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，也解決了他們的困難和后顧之憂,，現(xiàn)在我班的數(shù)學(xué)成績正穩(wěn)步提高，出現(xiàn)好的苗頭,，同學(xué)們,、科任老師和我更有信心了。

4,、舉行班內(nèi)幫扶工作，針對班級同學(xué)英語成績參差不齊的現(xiàn)象,，我在安排學(xué)生座位時考慮了英語因素,，適當(dāng)考慮其他學(xué)科成績，安排成績對應(yīng)的同學(xué)坐同桌或前后桌,，方便他們互相督促,，檢查。

5,、經(jīng)常找同學(xué)聊天,，了解他們在學(xué)習(xí)上的困難，開導(dǎo)他們,，與他們交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得,，幫他們查找學(xué)習(xí)瓶頸產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們戰(zhàn)勝困難,，實現(xiàn)自我超越,！

行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。我期待在新的學(xué)年里,，在學(xué)校和年級組的大力支持下，十八班取得更大的進(jìn)步,！

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇三

恍然間,，來到四中工作已有一個學(xué)期，所謂彈指一揮,，竟已有這么長的時間,。直到此時，自己竟有些不敢相信,，但本來時光就像白駒過隙,，豈能由自己左右？想想這一學(xué)期,，作為一名普普通通的任課老師,，而且是剛剛參加工作的新老師,，自己的所作所為真是欠妥，所以在這里不妨把自己的總結(jié),，叫做檢討更為貼切吧,。

首先，作為一名新老師,，深知備好課才是上好課的基礎(chǔ),，但自己花在備課上的精力實在是太少太少，導(dǎo)致自己的大部分課堂不能有條不紊,，嚴(yán)謹(jǐn)高效的進(jìn)行,，對于課堂上的設(shè)計，知識的引入,、講授,、過渡、深化部分,，自己所把握的實在是有限,，駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高，而且必須提高,。我認(rèn)為,，一堂數(shù)學(xué)課，應(yīng)當(dāng)是一堂思維開發(fā)與拓展的課堂,，這樣方可提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生時時刻刻都想挑戰(zhàn)自己，體會學(xué)習(xí)的快樂,。

其次,，作為一名新老師，自己的聽課次數(shù)實在是太少,，由于各方面的原因,，自己的這半年基本上都是閉門造車，單憑已有的部分經(jīng)驗及學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，一點點的帶動自己的班級前行,。相比而言，與老教師交流的機(jī)會太少,，學(xué)習(xí)的機(jī)會太少,，自己的業(yè)務(wù)能力還有待很大程度上的提高，導(dǎo)致教學(xué)成績逐漸有了一定程度上的下滑,，若想使自己的成績擁有真正意義上的突破提升,，必須多多向有經(jīng)驗的老教師請教學(xué)習(xí)。

最后，由于20xx年將進(jìn)行高考變革,，數(shù)學(xué)將首次采用全國卷,，

自己對于這方面的準(zhǔn)備嚴(yán)重不足，教學(xué)時的重點把握并不準(zhǔn)確,，甚至是在上課的時候會感覺底氣不足,，若想提高授課方面的針對性，必須加強(qiáng)對全國卷數(shù)學(xué)試題的研究,，做到心中有數(shù),，方可在日后的授課過程中，始終做到有所依,，而不會方寸大亂,。

言而總之，作為任課老師,，自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還在與現(xiàn)在的學(xué)生一起,，不出意外的話,，還應(yīng)該有半年的時間,，我一定會對得起他們的將來,，絕不再輸給意志。

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇四

20xx學(xué)年已經(jīng)過去了,，回顧一年來工作,，有收獲也有教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,，工作踏踏實實,、勤勤懇懇，沒有缺勤,，基本做到每天“五到班”,，即早自習(xí)前到班、課間操到班,、中午課前到班,、下午自習(xí)課到班、晚自習(xí)前到班,。思想上積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)同事，并積極參加學(xué)校組織的黨員學(xué)習(xí)活動,，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結(jié)合起來,。

1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責(zé)任的重大,，五班基礎(chǔ)差的學(xué)生多,，家庭特殊的學(xué)生多，上學(xué)期末出現(xiàn)幾個轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,，自己感覺壓力很大,，但是我及時調(diào)整好自己的狀態(tài)，本學(xué)期班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣取得了較大的轉(zhuǎn)變,。對每一位學(xué)生,，我能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為班級的每一位學(xué)生的發(fā)展而工作,。始終把育人放在第一位,，有計劃地針對不同的學(xué)生進(jìn)行談話，或批評,、或鼓勵,，讓他們明白做人的道理。我先后在班里制定了《高一5班班規(guī)》,、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀(jì)班規(guī)和相應(yīng)的欄目,，堅持自習(xí)課班干部值班制度，使教師管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我管理,，經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉,，我班學(xué)生在日常行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步，基本上都能自覺做到早,、中,、晚提前10分鐘到班，班級的凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng),，同學(xué)們的集體觀念得到進(jìn)一步的提升,，所以在學(xué)校組織的各項活動中都取得了較好的成績，學(xué)校組織的“辯論賽”,，“紅歌唱響校園”,、“開發(fā)區(qū)征文比賽”“班級文化建設(shè)”“校園文化建設(shè)”等活動中都取得了較好成績。

2,、教學(xué)工作：我擔(dān)任高一（5）班和高一（6）班兩個班的數(shù)學(xué)課,，我能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過程中,，努力使自己的講解能夠通俗易懂,，不僅傳授知識，更重要的是傳授方法,，因此深得學(xué)生的喜愛,。對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，我采取了一下幾個措施：1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,，重視基本技能的訓(xùn)練,；2、對每一次考試不及格學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改,；3,、中午放學(xué)后，進(jìn)班對學(xué)生輔導(dǎo),；4,、每周抽出2—3次，讓不及格的學(xué)生聽寫基本公式,、定理,、概念等。這樣,，在本學(xué)期期末考試中,，高一5班的數(shù)學(xué)平均分97、2,，6班99,、2，兩個教學(xué)班都取得了一定的進(jìn)步,。

3,、教研工作：我擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長，堅持召開每一周的備課組會和教研組會,，本學(xué)期舉行了見習(xí)教師匯報課和其他老師的錄像課,，課后都及時給予認(rèn)真的總結(jié)和評價,，促使授課人不斷總結(jié),、進(jìn)步，同時也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗,。另外,，數(shù)學(xué)組還承擔(dān)了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學(xué)銜接的“四維”實驗研究》，我和發(fā)斌同志自費(fèi)到龍海實驗中學(xué)完成調(diào)查問卷工作,。

1,、還需要進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的`研究和專業(yè)學(xué)習(xí)。

2,、在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的落實,。

3、多讀一些教育教學(xué)的專著,，豐富自己的教學(xué)理論知識,。

4、在班主任管理方面要更加注意細(xì)節(jié)，多與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通,。

總之,，一個學(xué)年以來，自己收獲很多,，這得益于廈大附中給予我的平臺,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持與關(guān)懷,，同時也感謝我的學(xué)生為我的教學(xué)賦予深刻的內(nèi)涵,，我將繼續(xù)努力，不斷反思和總結(jié),，把工作做得更好,，無愧于廈大附中領(lǐng)導(dǎo)與廣大家長的厚望。

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇五

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,，這一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)精神狀態(tài)如何,，來對自己寫一份個人總結(jié)吧。下面是小編搜集整理的高一學(xué)期末個人總結(jié),，歡迎閱讀,。

通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了,，我還戀戀不舍的懷念,。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷,。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了,。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移,，而今新一個學(xué)年的生活正在向我們走來，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多,。不過“吃一塹，長一智”,，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課,。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識。

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣,。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三,、在實踐中：

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長,、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我,，成就自我，充實自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

(3)積極參與學(xué)校組織的各項活動,。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺,，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念,。

四、利用剩余時間在校外做義工,，通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過社會實踐,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

展望新的學(xué)期,，我將揚(yáng)長避短,，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍!

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇六

開學(xué)之初,，拿到班級學(xué)生名單時，我就多方面收集學(xué)生資料,，了解我所要教育對象的盡可能詳細(xì)的信息,。然后對每一個學(xué)生的資料進(jìn)行仔細(xì)分析：了解學(xué)生初中時的表現(xiàn)，了解學(xué)生品德習(xí)慣和性格特點,，分析中考成績特點,，了解學(xué)生愛好和興趣。開學(xué)后,，將我所了解和分析的信息與學(xué)生形象相互印證,，從而獲得學(xué)生的整體的印象。開學(xué)第一天讓學(xué)生寫自我介紹,，本人認(rèn)真閱讀,，每個同學(xué)的介紹都給了批語。這樣就基本掌握本班學(xué)生特點,，從而為我制定班級工作目標(biāo)和選擇工作方法提供了可靠的依據(jù)?，F(xiàn)10班的同學(xué)來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彼此之間都很陌生,，甚至相互還有些排斥和敵意,。我的首要任務(wù)是要在盡可能短的時間內(nèi)建立一個團(tuán)結(jié)友好，彼此之間相識而又相互信任的班集體,，要讓每位同學(xué)放棄原來的集體印象,，盡快熔于到這個新的集體中來。班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的組建,。所以我給了自己一個目標(biāo)：在開學(xué)一周之內(nèi)要組建一個優(yōu)秀的班委會,。組建班委會時，我發(fā)動同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵每位同學(xué)積極參與,，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,，三天之內(nèi)成立了臨時班委會,，同時我宣布一個月后全班民主選舉組建新的班委會，我號召每一個同學(xué)在這一個月內(nèi)能認(rèn)識班上所有同學(xué),，并能和每一位同學(xué)有至少一次的交流和接觸,。成立班委會后，我非常清醒的認(rèn)識到,，整個班級風(fēng)格形成與班委會有直接關(guān)系,，沒有一個積極，有效率,，受同學(xué)們信任的班委會,，班級工作將會一籌莫展,。根據(jù)情況我對每位同學(xué)的分工進(jìn)行了詳細(xì)的說明，要求各同學(xué)各盡其責(zé),，并鼓勵全班同學(xué)對班委會成員的工作進(jìn)行監(jiān)督,，每月對班委會成員進(jìn)行評估，獎勵優(yōu)秀,，淘汰不合格,。經(jīng)常召開班委會，鼓勵同學(xué)放手工作,，和他們一起探討工作方法,，傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難，幫助他們出主意,，找方法,，釋難點。給班委會創(chuàng)造工作鍛煉機(jī)會,，讓他們主持主題班會,，獨(dú)立開展課余活動，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題,。同時,，通過民主方式建立《棟梁班班級規(guī)章書制度》，做到班干部管理有"法"可依,；同學(xué)們平時做事有一定的規(guī)則可循,。為了讓班級每一位同學(xué)體會到班級管理的重要性，從開學(xué)初,，班級就實行值日班長管理責(zé)任制,，每天由一名同學(xué)擔(dān)任值日班長，負(fù)責(zé)班級各項任務(wù)活動的管理,。經(jīng)過全班同學(xué),，特別是班委會同學(xué)的努力，我們班基本形成了一個團(tuán)結(jié)友愛,，積極向上,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，競爭激烈的主流,。也建立起了一個文明健康,，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

影響初中學(xué)習(xí)成績的因素有很多,，但關(guān)鍵的一點是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動力,，并不是真正的智力因素的制約。所以搞好高中階段的學(xué)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問題。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動力。我鼓勵他們以自己有興趣,，成績較好的科目為起點,，帶動其他科的學(xué)習(xí),，幫助找回學(xué)習(xí)的信心,。給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識,，讓同學(xué)們意識到"不是別人要我學(xué),，而是我要學(xué)"。高中學(xué)科特點決定了高中學(xué)習(xí)成敗一個重要因素是學(xué)習(xí)方法,，如何找到適合自己個人的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，是高中和初中最大的不同,。有些同學(xué)初中學(xué)習(xí)一直很好,，到了高中發(fā)現(xiàn)自己也努力了，但成績不斷下降,，這其中重要原因是沒有把握高中學(xué)習(xí)特點,。依然按照初中的方式去學(xué)習(xí)，肯定不能勝任高中的學(xué)習(xí),。我結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，借鑒一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)方法教育,。號召學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)他們經(jīng)常總結(jié)學(xué)習(xí)中的成功和失敗,，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，多和科任老師交流，從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)的教益,，多和同學(xué)交流,，學(xué)彼之長，避其所短,。

同時,，為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生一有閑時間就讀書的習(xí)慣,。我?guī)ь^捐書，在班級建立"圖書角"，購買了圖書柜,、書報架,，對學(xué)生捐上來的書進(jìn)行歸類、整理,、編號,，制定了《班級圖書管理、借閱守則》,，有專人負(fù)責(zé)書記維護(hù),、管理。在語文課上,、班會上我號召學(xué)生多有益讀書,，除了課本教材之外，廣泛涉獵課外知識,。多讀文藝作品,，學(xué)好語文，增強(qiáng)語言表達(dá)能力和寫作能力,；多讀科普知識書籍,，體會科學(xué)魅力，體會偉人們思想的魅力,。構(gòu)建完美知識系統(tǒng),，做個有"文化"的人。今年報紙征訂時,，為學(xué)生們征訂了十多種刊物,，如《讀者》、《小小說選刊》,、《環(huán)球日報》,、《南方周末》等，以豐富學(xué)生課外閱讀,。同時,，我聯(lián)系書商，為學(xué)生購買了一些英漢對照讀物,，既可以提高他們的英語閱讀水平,，又能促使他們熱愛讀書。我計劃通過一年時間的努力,，把班級建設(shè)成一個充滿書香氛圍的班級,。

我強(qiáng)調(diào)高中階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律,，但不是生活的全部,，生活中還有很多內(nèi)容和精彩,，好玩、淘氣,、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常,，給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展個性,。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展開展,，也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩序。積極正確的引導(dǎo),，提高娛樂和生活品位,，明確什么是高尚的、文雅的,、健康的,，應(yīng)該提倡并積極去參與的,；強(qiáng)調(diào)什么是不健康的,、庸俗的、低級趣味的,、影響身心健康發(fā)展的,，并命令禁止。豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣愛好,，創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生登臺表現(xiàn),，釋放激情,，享受歡樂?；@球比賽場鼓動全班同學(xué)熱情為場上隊員加油,，幾盡瘋狂。為此,，我多次在班上強(qiáng)調(diào)要學(xué)生們多參加活動,。本學(xué)期，除了體育活動以外,，班級還組織了散文詩歌朗誦賽,、辯論賽、元旦聯(lián)歡會等各種活動,。除了班級活動以外,，我還鼓勵學(xué)生走出班級，參加學(xué)?；顒?。學(xué)校組織的"第一屆相聲,、小品、魔術(shù)大賽"上,，我班有兩個節(jié)目參加,，其中張倩、柴正英的相聲《戲說鄉(xiāng)音》獲得了第一名的好成績,。學(xué)生正直青春年少,，因此他們的高中生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們老師一定要讓他們在高中三年中展現(xiàn)自己的才華,，揮灑自己的激情,，享受生活的歡樂。

加強(qiáng)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，要求每位同學(xué)律己律人,。有些同學(xué)在初中有了一些不好的習(xí)慣，這些習(xí)慣有的影響學(xué)生個人學(xué)習(xí)和發(fā)展,，有的影響到整個班級學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。結(jié)合中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范明確那些是應(yīng)該做的，那些是不應(yīng)該做的,，那些是積極的該提倡的,，那些是錯誤要改正的。針對不同學(xué)生提出明確目標(biāo),。對不良習(xí)慣較多的同學(xué),，給予改正習(xí)慣的時間，并要求其他同學(xué)進(jìn)行幫助,。提出創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境是靠大家的努力,，靠每一個同學(xué)的貢獻(xiàn)，一個和諧,、文明,、有益于全班同學(xué)學(xué)習(xí)生活的秩序是每位同學(xué)的愿望，誰破壞了這種秩序要受到全班同學(xué)的聲討和鄙視,，形成良好的班級輿論,。人非圣賢，熟能無過,，何況學(xué)生正值輕少年,，由于認(rèn)識、行為,、習(xí)慣上的因素,，出現(xiàn)一些錯誤也是正常的。關(guān)鍵如何面對錯誤,。教育學(xué)生要做一個誠實的人,，犯了錯誤要坦然面對,，坦然接受老師的教誨，批評甚至懲戒,。要認(rèn)識錯誤,，改正錯誤，避免少犯錯誤,，更不能再犯同樣錯誤,。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué),、民主,；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大,，在處理問題時還有一些急躁,，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握,，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績。

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇七

我自上高中一年級以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為-縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”,。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),，在這里就簡單地作一個自我評價：

在德育方面。一年來,，我嚴(yán)格,、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理,，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏,，并加入了中國共青團(tuán)。

在智育方面,。明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,，勤奮刻苦,、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動,。因此,，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎,。

在體、美,、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運(yùn)動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強(qiáng)意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有一些不足的地方,。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚(yáng)光大,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,。

高一下學(xué)期自我總結(jié)

時間一聲不吭，悄悄的溜走了,。轉(zhuǎn)眼間,，高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,，是我很不平凡的一學(xué)期,。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：我有過兩次遲到,。其余好像沒有。

在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服,，自己照顧自己了,。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在平時的學(xué)習(xí)中,，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,，科學(xué)的安排時間外,，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。語文方面,，我感覺我和期中相比,，有了一些進(jìn)步,。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話,，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面,，我還是聽不懂,，這個寒假我想我會好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距,。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用,，掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面,，我的英語有所下降,，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么,。哎…不知什么原因,，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。

在接下來的日子,，我要好好學(xué)英語,，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。物理方面,，不好,。一到考試，腦子就暈了,，背的知識一下子就忘了,。我想我還是學(xué)的不夠扎實。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了,?；瘜W(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了,。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面,，考的還可以,，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分,。政治方面,，平時我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力學(xué)好政治,。地理方面,，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識,，有些知識我還很陌生,，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講，弄會所學(xué)的知識,。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇八

1,、班主任工作：作為高一5班的班主任,，深感自己責(zé)任的重大，五班基礎(chǔ)差的學(xué)生多,，家庭特殊的學(xué)生多,，上學(xué)期末出現(xiàn)幾個轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，自己感覺壓力很大,，但是我及時調(diào)整好自己的狀態(tài),，本學(xué)期班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣取得了較大的轉(zhuǎn)變。對每一位學(xué)生,，我能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，全心全意為班級的每一位學(xué)生的發(fā)展而工作。始終把育人放在第一位,，有計劃地針對不同的學(xué)生進(jìn)行談話,，或批評、或鼓勵,，讓他們明白做人的道理,。我先后在班里制定了《高一5班班規(guī)》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀(jì)班規(guī)和相應(yīng)的欄目,，堅持自習(xí)課班干部值班

制度

2、教學(xué)工作：我擔(dān)任高一(5)班和高一(6)班兩個班的數(shù)學(xué)課,，我能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂,，不僅傳授知識,，更重要的是傳授方法，因此深得學(xué)生的喜愛,。對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，我采取了一下幾個措施：1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,，重視基本技能的訓(xùn)練;2,、對每一次考試不及格學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改;3、中午放學(xué)后,，進(jìn)班對學(xué)生輔導(dǎo);4,、每周抽出2-3次，讓不及格的學(xué)生聽寫基本公式,、定理,、概念等。這樣,，在本學(xué)期期末考試中,，高一5班的數(shù)學(xué)平均分97、2,，6班99,、2，兩個教學(xué)班都取得了一定的進(jìn)步,。

3,、教研工作：我擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長，堅持召開每一周的備課組會和教研組會,，本學(xué)期舉行了見習(xí)教師匯報課和其他老師的錄像課,，課后都及時給予認(rèn)真的總結(jié)和評價，促使授課人不斷總結(jié)、進(jìn)步,，同時也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗,。另外，數(shù)學(xué)組還承擔(dān)了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學(xué)銜接的“四維”實驗研究》,，我和發(fā)斌同志自費(fèi)到龍海實驗中學(xué)完成調(diào)查問卷工作,。

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇九

很快地，我的高一過去了四分之三,，回首高中的第一年,，心中有太多太多的話要說。

其實一樣,?；蛟S，平時的她很嘻哈,，很外向,，其實不然，和我一樣,，為了適應(yīng)這個社會,，不得不強(qiáng)迫自己用一副笑顏來面對別人。有時,，盡管我們在校,，其實我們的內(nèi)心在哭泣甚至在滴血，而無人體會到,。每次看到她們,，就像有了可以一起結(jié)伴的人。

相反的,，我的初中同學(xué)或許逐漸將我淡忘,，還記得，幾次去群里,，都無人理我,。在學(xué)校，除了同一樓層的鮑瑞琪,、吳丁洋跟我打招呼以外,，其他人就好像未看見我一樣。而有的同學(xué),，變了好多,，有的奇裝異服，有的談戀愛,，而且與丑的不得了的人談,，真的因為愛嗎恐怕要打個大大的問號,。仔細(xì)反省自己，很慶幸,，我還保持著我的本態(tài)。

再說說我的學(xué)習(xí),。雖然不是班上的佼佼者,，但也還保持著一種良好的狀態(tài)。只是有時,，會覺得自己很笨,，那么簡單、別人都會做的題目,，我不會,。那種感覺真的好討厭，我甚至因為這多次流淚,。我覺得,，在接下來的生活中，我要踏實的靠自己的力量,，來解決存在的問題,。 班級上，我覺得人與人之間的交往好困難,，好多人都不是一路的,，甚至無法說上話，開學(xué)以來,，我看到好多人一點點的變化著,，變得越來越陌生了。

好了,，暫時說到這兒吧,。

學(xué)期個人總結(jié)高一下學(xué)期篇十

時間就像手中的沙礫，可以擁有,，卻不能把握;時間就是這么無情的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下;就這樣,，_年x月x日,，我步入了初二。這個曾經(jīng)聽身旁的人談?wù)撨^無數(shù)次的,，曾經(jīng)在媒體上閱覽過多次的,，曾經(jīng)一次次幻想過的時代，終于來到了我的身旁,。

初二對于我來說,，也是對所有和我同屆的學(xué)生來說,，是既熟悉又陌生的一年;熟悉說的是從初一開始，身邊的老師家長就在述說“中考”,，“初二”,，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰(zhàn)潮的時刻，我們聽過了太多太多的關(guān)于他的故事,，他對于我們來說太熟悉了,。然而，無論我們對他了解得有多少,，也不過是耳聞,、眼見，并不是發(fā)自內(nèi)心切身的感受,，即我們都未親身經(jīng)歷過,，所以他對我們也是如此的陌生!

下面對各個方面進(jìn)行具體的總結(jié)：

學(xué)習(xí)方面：

升入初二我才發(fā)現(xiàn)，初二的緊張是原來的我無法想象的,，以至有一段時間無法適應(yīng),，成績、心情達(dá)到了歷史新低,。數(shù)學(xué)成績一低再低,，嚴(yán)重打擊了自己的自信，以至面對數(shù)學(xué)就頭痛,，就想臨陣脫逃,，其它成績也是忽高忽低，不穩(wěn)定,。但是通過自我調(diào)整,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法、調(diào)整了心態(tài),，我已經(jīng)可以從容面對各方的壓力,，可以面對這些小挫折了。成績也因此有所回升,，但是數(shù)學(xué)方面自我感覺仍是弱點,，需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高。

上課我能做到認(rèn)真聽講,，積極與老師互動,，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記，但是有的時候,，對自己的要求不夠高,，會偶爾出現(xiàn)不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目，我已經(jīng)認(rèn)識到這是不對的,，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中堅決改正這些缺點,。

工作方面：

在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任著本班團(tuán)支部支部書記的工作,，對團(tuán)內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且我會在以后的工作更加努力,，做到更好,。

另外，我在本學(xué)期還擔(dān)任了本班班長的職務(wù),，我積極協(xié)助老師做好班內(nèi)各項工作,，做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。

突然想起了政治實習(xí)老師的寄語：

“是日已過,，命意隨減，如水少魚,，斯有何樂,，當(dāng)勤精進(jìn)，如救頭燃,，但念無常,，慎勿放逸”

沒錯，這個學(xué)期結(jié)束了,，但是中考來臨的日子更近了,，總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，不能再浪費(fèi)一分一秒，我們的時間已經(jīng)不多了,，面對人生中的第一個戰(zhàn)場,，我們必須擁有堅實的體魄和精良的“武器”，這就是我們現(xiàn)在需要做的事——好好學(xué)習(xí),，不是為了別人,，是為了自己!

學(xué)期總結(jié)4

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼見初二這學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了了,。回首這兩年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我們的心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證著我們的成長。

在過去半年的中,，課業(yè)壓力重了許多,，但同學(xué)們每個人都不曾放棄,，努力學(xué)習(xí)。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我們在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在學(xué)習(xí)上：我們更加深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量,。在繁重的學(xué)業(yè)下,，我們養(yǎng)成了很多有益讀書的好習(xí)慣。

首先,，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

另外,，應(yīng)該積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期末考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。以上是我對高一下學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

下學(xué)期我們就初三了,，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁,。我們點燃夢想的燭,，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步,。我們會帶著希望踏上這追夢的旅途,。