當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇一

本學(xué)期，我擔(dān)任高一四班的班主任工作,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開展,，在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī),，為了將來(lái)能更好地工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一直以“公正,、無(wú)私、真誠(chéng),、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則,，班級(jí)以“友愛、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”為名,，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級(jí)管理工作中,。

記得在新生入學(xué)的第一天，即20xx年8月12日那天,，我在班級(jí)的黑板上寫下這樣一句話:在未來(lái)的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來(lái)到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,有所提高,以實(shí)現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮,，可沒想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向,，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊,。我堅(jiān)持每天很早到校,，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題,，及時(shí)解決，防患于未然,，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況,，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡,，就要及時(shí)查明原因,，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生,，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育,，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。

用“心”帶班,，對(duì)學(xué)生愛心、信心,、耐心,、恒心、精心,、細(xì)心,、狠心。半年來(lái),，由于我的全身心投入,，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ),。

中班學(xué)期個(gè)人總結(jié)

高一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

初二學(xué)期個(gè)人總結(jié)

學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文

團(tuán)員學(xué)期個(gè)人總結(jié)1200字

個(gè)人學(xué)期總結(jié)作文400

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇二

在衡量級(jí)部和利弊后,，級(jí)部管理的系統(tǒng)性和目標(biāo)性核心價(jià)值顯而易見。系統(tǒng)性最大的特征是規(guī)律和程序,，我們平常所談的要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律來(lái)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生,，就是講規(guī)律，如果我們能夠把這種想法再進(jìn)一步設(shè)計(jì)出一個(gè)詳盡的可操作流程,，那程序就有了,，系統(tǒng)性也就形成了。學(xué)生的系統(tǒng)性發(fā)展毫無(wú)疑問體現(xiàn)在德,、智,、體三個(gè)方面，其中德是關(guān)鍵促發(fā)點(diǎn),，智是效用的印證,，體是本質(zhì)的保障,。級(jí)部在政教處和教務(wù)處的配合下制定一個(gè)學(xué)生系統(tǒng)性發(fā)展的整體方案是級(jí)部存在價(jià)值的根本意義，特別是高一的起始年級(jí),，尤為重要,。級(jí)部管理的目標(biāo)性就是指在管理層面需要達(dá)到的境地的那種動(dòng)力追求。因此,，目標(biāo)越明確，目標(biāo)性就越強(qiáng),。級(jí)部在制定方案時(shí)首先要思考的就是針對(duì)學(xué)生發(fā)展的總體目標(biāo),，其次是時(shí)間段的目標(biāo)，最后是目標(biāo)達(dá)成的設(shè)計(jì),。所以,，學(xué)生發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該是級(jí)部體現(xiàn)核心價(jià)值的綱領(lǐng)性文稿。

級(jí)部的核心素養(yǎng)是級(jí)部“三風(fēng)“：級(jí)風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。所謂級(jí)風(fēng)即年級(jí)在一定的思想和作風(fēng)下的管理模式。研究表明,，級(jí)風(fēng)向上影響教師的執(zhí)行能力,，向下影響學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，所以人們也常說(shuō)什么樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶出什么樣的年級(jí),；班風(fēng)是指班級(jí)學(xué)生的整體精神風(fēng)貌,，即內(nèi)在品質(zhì)和外在表征。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)的好壞對(duì)學(xué)生的影響非常巨大,，甚至于可能會(huì)影響學(xué)生一輩子,。班風(fēng)通常被看成班主任精神特征，所以我們也常說(shuō)什么樣的班主任帶出什么樣的學(xué)生,；學(xué)風(fēng)是由級(jí)風(fēng)和班風(fēng)主導(dǎo)生成,，總指學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，即學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)思想,。這里的學(xué)風(fēng)和我們平常所說(shuō)的學(xué)校的三風(fēng)中的學(xué)風(fēng)有聯(lián)系也有區(qū)別，聯(lián)系在于級(jí)部的學(xué)風(fēng)構(gòu)建了學(xué)校的學(xué)風(fēng),，區(qū)別在于各個(gè)級(jí)部的學(xué)風(fēng)具有級(jí)部特質(zhì),。

明確了以上兩個(gè)問題后，第三個(gè)問題也就豁然開朗了,，級(jí)部的管理者分成三個(gè)層次,，一是級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任團(tuán)隊(duì)，二是學(xué)生,，三是教師和家長(zhǎng),。級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任團(tuán)隊(duì)是級(jí)部管理的引領(lǐng)者,、策劃者，是整個(gè)級(jí)部管理的設(shè)計(jì)者,；學(xué)生是級(jí)部管理的主體,，是級(jí)部管理的執(zhí)行者，學(xué)生對(duì)管理制度的理解對(duì)執(zhí)行起到至關(guān)重要的作用,，而學(xué)生的自主管理能夠讓學(xué)生對(duì)各種管理制度的認(rèn)識(shí)獲得進(jìn)一步的體驗(yàn)和強(qiáng)化,，所以一支優(yōu)秀的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)是級(jí)部管理成敗重要因素；教師和家長(zhǎng)在內(nèi)外兩個(gè)環(huán)境中對(duì)級(jí)部的管理起到積極的輔助作用,，優(yōu)良的教風(fēng)和家風(fēng)可以讓學(xué)生的管理事半功倍,，而優(yōu)秀的教風(fēng)更甚至成就優(yōu)良的班風(fēng)的形成。

基于以上思考,，本學(xué)期高一年級(jí)級(jí)部采取了以下管理策略：

一,、培育一支有思想的班主任團(tuán)隊(duì)

理念：級(jí)部的管理中班主任顯然不是行政命令的簡(jiǎn)單的執(zhí)行者，而是級(jí)部團(tuán)隊(duì)管理策略的制訂者和主導(dǎo)者,，只有班主任積極參與級(jí)部管理策略的謀劃和制訂,，才能主動(dòng)實(shí)施和具體落實(shí)到位，并在過(guò)程中對(duì)管理策略起到積極的修正,、細(xì)化和反饋?zhàn)饔谩?/p>

措施：

1,、加強(qiáng)班主任管理思維培養(yǎng)，轉(zhuǎn)換視角,，設(shè)置角色,。

2、共同研討學(xué)生教育模式,，明確各個(gè)時(shí)間段的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),。

3、班主任主導(dǎo)例會(huì)制,。

效果：思考逐步全面,，措施逐步有效，執(zhí)行效益增強(qiáng),。同時(shí),，能夠促進(jìn)新班主任的迅速成長(zhǎng)。

改進(jìn)：進(jìn)一步提升班主任的年級(jí)一體化思維,，形成共抓共管的有效模式,，縮小班級(jí)之間的差距。

二,、打造一支能管理的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)

理念：學(xué)生主體管理是班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的根、本,。學(xué)生在參與管理的過(guò)程中能進(jìn)一步理解規(guī)范的的意義和最終價(jià)值,，從而成為自身的行為準(zhǔn)則,，并有可能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需求。

措施：

1,、成立年級(jí)學(xué)生自管會(huì)參與年級(jí)管理,。

2、對(duì)班干實(shí)施有效的考評(píng),，正面評(píng)價(jià)班干能力和作用,，形成能上能下評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)優(yōu)秀班干的成長(zhǎng),。

3,、讓班干學(xué)會(huì)總結(jié)、評(píng)價(jià)和策劃,。

效果：外賣、游食現(xiàn)象少了,，衛(wèi)生質(zhì)量提升了,，紀(jì)律監(jiān)督有效了，優(yōu)秀學(xué)生群體逐步形成,。

改進(jìn)：加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo),，突出正能量的影響面，形成一支能干敢管學(xué)生干部團(tuán)隊(duì),。

三,、構(gòu)建一支強(qiáng)力的后援團(tuán)隊(duì)

理念：任課教師是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑,，家長(zhǎng)是班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的守護(hù)者。一個(gè)年級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開任課教師群體的課堂和課外的引導(dǎo)和催生,，班風(fēng)更是如此,。而家長(zhǎng)協(xié)助和配合能夠進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

措施：

1,、要求班主任和任課教師要有協(xié)作機(jī)制,，努力形成齊抓共管格局。

2,、經(jīng)常傾聽任課教師的想法和建議,，并努力落實(shí)。

3,、建立班級(jí)家長(zhǎng)qq群,，及時(shí)向家長(zhǎng)群體發(fā)布年級(jí)、班級(jí)動(dòng)態(tài),，加大家教知識(shí)普及和討論,。4,、表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)和家長(zhǎng)約談,。

效果：優(yōu)秀教師和家長(zhǎng)加速了班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生了解更深入,，處理班級(jí)問題手段多樣化,，預(yù)防學(xué)生的厭學(xué)情緒，改進(jìn)家庭教育的理念,。

改進(jìn)：組建班級(jí)會(huì)診模式,，積極建立年級(jí)家長(zhǎng)委員，充分利用優(yōu)秀家長(zhǎng)的榜樣示范作用,。

回顧一個(gè)學(xué)期的高一年級(jí)整體發(fā)展?fàn)顟B(tài),，雖然一個(gè)穩(wěn)定的級(jí)風(fēng)還未形成，但相對(duì)穩(wěn)定的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)初步形成,。在年級(jí)組長(zhǎng)馮凱的帶動(dòng)下,，形成了一支精干團(tuán)結(jié)的班主任管理團(tuán)隊(duì)，在老教師楊小波,、貢亞東的榜樣示范下,，英語(yǔ)備課組和數(shù)學(xué)備課組的表現(xiàn)尤為搶眼。在學(xué)生中,，涌現(xiàn)了一批以—為代表的優(yōu)秀學(xué)生群體,。在下一個(gè)學(xué)期，我們將進(jìn)一步緊扣“教會(huì)學(xué)生做事”的教育目標(biāo),，從衛(wèi)生,、規(guī)范、讀書,、上課,、活動(dòng)的常規(guī)中讓學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)，為他們打好高中的基石,。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇三

高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,，迎來(lái)了盼望已久的寒假。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一(1)班一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,，而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),，而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià),，回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：

本人個(gè)人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的,。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴(yán)肅。在考勤方面基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,，不在樓道中追跑打鬧；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,，不佩帶飾物,，發(fā)型規(guī)范；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

在學(xué)習(xí)方面：

本人有明確的目標(biāo),，上高中就是為了上大學(xué),。我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái),。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的,。在課上能夠做到認(rèn)真聽講,，有時(shí)會(huì)跑神，但是在老師提醒下,，能夠及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),。我可以認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)。目前對(duì)自己的成績(jī)很不滿意,！各項(xiàng)成績(jī),，除了英語(yǔ)其它幾科成績(jī)真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的,，但是就是考不好,，原因只在我，太懶,！能看一遍就不看第二遍,，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改,！不能再因?yàn)閼?，再耽誤三年。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法：首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在日常生活上：

以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,，過(guò)慣了小公主的生活,，不太喜歡勞動(dòng),，但是在高一(1)班,，讓我覺得這個(gè)大家庭里，我應(yīng)該出份力,，我要像愛護(hù)我的家庭一樣愛護(hù)班級(jí)?，F(xiàn)在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù),。

上體育課還是蠻認(rèn)真地,，有時(shí)候就是管不住自己的嘴，有時(shí)候愛說(shuō)話,，但是每次都可以自覺改正,。身體素質(zhì)不太好，以后會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。

作為一名新團(tuán)員,，在本學(xué)期還未對(duì)班級(jí)做什么工作,，在以后的日子里，我一定要為班級(jí),，為學(xué)校多做些工作,。做一名稱職的團(tuán)員。

在本學(xué)期,，本人獲得了“21世紀(jì).學(xué)樂杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)展英語(yǔ)優(yōu)勢(shì),，作為英語(yǔ)科代表,，要幫助英語(yǔ)有困難的同學(xué)。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇四

時(shí)光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過(guò)去了,。開學(xué)時(shí)的畫面仿佛還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái),，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺蟹路鸲汲錆M新鮮感,，因而到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹,，長(zhǎng)一智”,，高一學(xué)年我除努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,，充實(shí)自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)以下：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除有個(gè)性有特長(zhǎng)外,，最最少的就是要有知識(shí)文化的功底,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一名,，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每次文化課,。在課余時(shí)間,，我能充分利用自己身旁有限的資源，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識(shí),。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng),，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和庇護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

(1)身為班上的一位班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全部同學(xué)的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

(2)作為xx秘書部副部長(zhǎng),、xx協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員,、xx創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的掌控和利用這些平臺(tái)，努力的鑄造自我,，成績(jī)自我,，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作調(diào)和能力。

(3)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在本學(xué)期前后參加了“高中生職業(yè)生涯計(jì)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾取得大獎(jiǎng)，但是我從中收獲,。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇五

學(xué)期工作總結(jié)高升學(xué)本學(xué)期擔(dān)任高一五班班主任工作,，自己感覺肩上的擔(dān)子特別重，全班現(xiàn)有62名學(xué)生,，從學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)看是比較差的,，正式錄取生只有9名,，大部分學(xué)生是分?jǐn)?shù)不夠或者是擇校生,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，本學(xué)期以養(yǎng)成教育為主,，并加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí),，具體做法是：

一、健全班委會(huì)更好的保證了班集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)開學(xué)初，由于剛接手班主任工作,，對(duì)學(xué)生的了解不夠,，便在前任班主任指定的班委會(huì)成員的基礎(chǔ)上，做了一些小的調(diào)整,，使開學(xué)初班集體便進(jìn)入正軌,，高一學(xué)期總結(jié)（搶抄板）。健全了班級(jí)制度,，對(duì)每位同學(xué)的表現(xiàn)指定班干部進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，從而使班集體在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入正常的教育教學(xué)秩序。

二,、加強(qiáng)交流,，了解學(xué)生動(dòng)向從一開始要求學(xué)生每人在每一周寫一篇周記，總結(jié)上周紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)各方面的情況，特別是第一次每人寫出自己的心里話,，給我了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)起了很好的作用,，再就是學(xué)生在周記中提出的班級(jí)管理意見對(duì)班管工作起了很好的促進(jìn)作用；對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生抽出時(shí)間進(jìn)行談心,，特別是張楠同學(xué)是單親家庭,，上課愛說(shuō)話，任課教師很有看法,，通過(guò)談心,，有所改變，第一次月考進(jìn)入第二名,，對(duì)以后的未來(lái)也有了信心,。

三、通過(guò)體育活動(dòng),，增強(qiáng)班集體凝聚力在開學(xué)初期,，我要求班集體在每天課外活動(dòng)時(shí)間集體在操場(chǎng)出操跑步，每次不少于1000米,，通過(guò)實(shí)踐提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，也鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，使班集體充滿了活力,，學(xué)生也有了上進(jìn)心,，本學(xué)期本班已有一次獲周先進(jìn)班集體，這也是全班同學(xué)努力的結(jié)果,。

四,、最后的沖刺,，希望在明天在最后的期末時(shí)間里，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和管理,，特別是自習(xí)紀(jì)律有了很大改善,，同學(xué)們?cè)谥苡浿幸残判氖悖欢ㄒ谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校以及家長(zhǎng),，我對(duì)班集體也充滿了信心,，我相信一定會(huì)成功的。在這一年里,，學(xué)習(xí)方面確實(shí)蠻失敗的?。√貏e是數(shù)學(xué)啊,，就及格過(guò)一次,。我也很努力的聽數(shù)學(xué)課，努力的做數(shù)學(xué)卷子,，可就是考不好?。∮⒄Z(yǔ)也退步了一點(diǎn),，不過(guò)這次期末終于考上了120,，比以前的好點(diǎn)了。

物理和化學(xué)差不多,，相比之下,，化學(xué)稍微好點(diǎn)，因?yàn)榛瘜W(xué)比較簡(jiǎn)單的,。語(yǔ)文一直不好不壞,，最高興的是上次半期考老師說(shuō)我的作文寫得很好，還叫我第一個(gè)念??！呵呵！還說(shuō)高考的話應(yīng)該有個(gè)52~54分左右,。所以,，我一定要努力的多讀書，多觀察事物,，呵呵,！我和班主任的關(guān)系不太好，她好象很喜歡針對(duì)我,。上學(xué)期的期末校優(yōu)秀干部明明是我,，她居然換成另一個(gè)她喜歡的男生，所以,，一氣之下,，我這學(xué)期沒有擔(dān)任任何職務(wù),，因?yàn)榇_實(shí)太不公平了??！我從小到大第一次被選為校優(yōu)干啊,！想起都?xì)獍,。≡谄渌矫婺?，也不怎么樣,，自從買了電腦，總感覺有點(diǎn)不務(wù)正業(yè),，所以呢,，下學(xué)期我一定要斷網(wǎng)的，要好好學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然,，在感情方面呢，我也處理得不好??！記得以前說(shuō)過(guò)高中絕對(duì)不戀愛的啊，但是呢,，還是,。不過(guò)還好，我已經(jīng)和老師說(shuō)清楚了,，雖然和那男生還有來(lái)往,，但是呢，在學(xué)校我是絕對(duì)不會(huì)和他有什么的,?？傊兀欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)的,！努力?。∑谀┛偨Y(jié)高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來(lái)了盼望已久的寒假,。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了,。

原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小…我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路,。：出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái),。

而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。

知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)高一期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。

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學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇六

這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作中也是感觸良多,，作為高一班級(jí)的班主任,，我應(yīng)該要對(duì)自身有足夠多的認(rèn)識(shí)，高一階段的工作也是比較充實(shí)的，在這方面我也應(yīng)該要對(duì)自己有足夠多的提高,，對(duì)于這一階段的學(xué)習(xí)我還是感覺非常的有意義,，對(duì)于這個(gè)學(xué)期的工作也需要總結(jié)一番。

在工作當(dāng)中我也一直都在努力的調(diào)整好自己的狀態(tài),，這對(duì)我而言也是非常有意義的事情,，對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作我也是感覺很有意義，在這方面對(duì)我的影響也是比較大的,，帶高一班級(jí),，確實(shí)是應(yīng)該要認(rèn)真的對(duì)待的，首先我是對(duì)自身各方面都比較認(rèn)真,，知道工作的方向是什么,，這對(duì)我個(gè)人能力而言也是很不多的提高，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我也是需要去填充自己,，現(xiàn)在這一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)去了，在班務(wù)工作方面我一直都是非常重視的,，也需要合理的去做好本職工作,，日常處理好本職工作，關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài),。

作為班主任,，我覺得我需要認(rèn)真去對(duì)待自己工作，每天關(guān)注學(xué)生們上課狀態(tài),，定期個(gè)任課老師交流,，了解哪些學(xué)生的成績(jī)下滑，在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講,，這些問題我也都是非常認(rèn)可的,，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也是非常重視,，晚上也督促學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)睡覺,，養(yǎng)足精神，這樣才能夠讓自己有足夠好的狀態(tài),，這是非常重要的,，對(duì)于成績(jī)下滑學(xué)生了解一下情況，找其談話,，第一時(shí)間的了解到每一位學(xué)生在學(xué)校的情況,，平時(shí)結(jié)也和學(xué)生們拉近距離,，高中的學(xué)習(xí)比較緊張,，很多時(shí)候還是需要認(rèn)真的去做好,，這是非常重要的。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇七

xx-xx學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，回顧一年來(lái)工作,，有收獲也有教訓(xùn),，現(xiàn)總結(jié)如下：

能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇,，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”,，即早自習(xí)前到班,、課間操到班、中午課前到班,、下午自習(xí)課到班,、晚自習(xí)前到班。思想上積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)同事,，并積極參加學(xué)校組織的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng),，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),。

1、班主任工作：作為高一5班的班主任,，深感自己責(zé)任的重大,，五班基礎(chǔ)差的學(xué)生多，家庭特殊的學(xué)生多,，上學(xué)期末出現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,，自己感覺壓力很大，但是我及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài),，本學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣取得了較大的轉(zhuǎn)變,。對(duì)每一位學(xué)生，我能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，全心全意為班級(jí)的每一位學(xué)生的發(fā)展而工作,。始終把育人放在第一位，有計(jì)劃地針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行談話,，或批評(píng),、或鼓勵(lì)，讓他們明白做人的道理,。我先后在班里制定了《高一5班班規(guī)》,、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀(jì)班規(guī)和相應(yīng)的欄目，堅(jiān)持自習(xí)課班干部值班制度,，使教師管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我管理,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我班學(xué)生在日常行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步，基本上都能自覺做到早,、中,、晚提前10分鐘到班，班級(jí)的凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng),，同學(xué)們的集體觀念得到進(jìn)一步的提升,，所以在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)，學(xué)校組織的“辯論賽”,，“紅歌唱響校園”,、“開發(fā)區(qū)征文比賽”“班級(jí)文化建設(shè)”“校園文化建設(shè)”等活動(dòng)中都取得了較好成績(jī)。

2,、教學(xué)工作：我擔(dān)任高一(5)班和高一(6)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，我能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過(guò)程中,，努力使自己的講解能夠通俗易懂,，不僅傳授知識(shí)，更重要的是傳授方法,，因此深得學(xué)生的喜愛,。對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，我采取了一下幾個(gè)措施：1,、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),，重視基本技能的訓(xùn)練;2、對(duì)每一次考試不及格學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改;3,、中午放學(xué)后,，進(jìn)班對(duì)學(xué)生輔導(dǎo);4、每周抽出2-3次,，讓不及格的學(xué)生聽寫基本公式,、定理、概念等,。這樣,，在本學(xué)期期末考試中，高一5班的數(shù)學(xué)平均分97,、2,，6班99、2,，兩個(gè)教學(xué)班都取得了一定的進(jìn)步,。

3、教研工作：我擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),，堅(jiān)持召開每一周的備課組會(huì)和教研組會(huì),，本學(xué)期舉行了見習(xí)教師匯報(bào)課和其他老師的錄像課,，課后都及時(shí)給予認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)，促使授課人不斷總結(jié),、進(jìn)步,，同時(shí)也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。另外,，數(shù)學(xué)組還承擔(dān)了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學(xué)銜接的“四維”實(shí)驗(yàn)研究》,，我和發(fā)斌同志自費(fèi)到龍海實(shí)驗(yàn)中學(xué)完成調(diào)查問卷工作。

1,、還需要進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和專業(yè)學(xué)習(xí),。

2、在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),。

3,、多讀一些教育教學(xué)的專著，豐富自己的教學(xué)理論知識(shí),。

4,、在班主任管理方面要更加注意細(xì)節(jié)，多與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通,。

總之,，一個(gè)學(xué)年以來(lái)，自己收獲很多,，這得益于廈大附中給予我的平臺(tái),，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持與關(guān)懷,，同時(shí)也感謝我的學(xué)生為我的教學(xué)賦予深刻的內(nèi)涵，我將繼續(xù)努力,，不斷反思和總結(jié),，把工作做得更好，無(wú)愧于廈大附中領(lǐng)導(dǎo)與廣大家長(zhǎng)的厚望,。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇八

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，回想起來(lái)，我畢業(yè)已經(jīng)一年了,，在這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我擔(dān)任了高一（4）、（6）,、（7）三個(gè)班的數(shù)學(xué)教師,，雖然我付出了許許多多的汗水，同時(shí)也收獲了很多很多,。由于擔(dān)任學(xué)校普通班的數(shù)學(xué)課,，學(xué)生基礎(chǔ)很差,，上課常常感到很吃力、壓力之大,，責(zé)任之重,，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足。

我是第一年接觸到新課程的新授課,，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)了解還不夠,，因此，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合貴州省的考試說(shuō)明，及時(shí)更新自己的大腦,，以適應(yīng)新課程改革的需要,。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解,，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思,，對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),，這些見解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗(yàn)，教后反思,，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任,。如何育人,？我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的'態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。只有這樣,，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢,，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,，做學(xué)生的朋友,，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料,，還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議。

一節(jié)課的好壞,，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：

1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；

2,、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位,；

3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求,；

4、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況,；

5,、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題；

6,、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題,；

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位,；

9,、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,，難點(diǎn)如何突破，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),，疑惑點(diǎn)如何澄清等

在教學(xué)過(guò)程中,，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，也是最出成績(jī)的一環(huán),。因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：

1,、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過(guò)程,；

2,、提前預(yù)習(xí)，以提高課堂效率,；

3,、單元測(cè)試及時(shí)批改，及時(shí)整理錯(cuò)題訂正本,。

4,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo),，因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn),，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度,。因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的,。其中,，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究，尤其是要重視概念,、公式,、法則、定理的形成過(guò)程,，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍,，理解教材中例題的典型作用，對(duì)教材中的練習(xí)題,，不但要會(huì)做,，還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。

首先,，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必然,，教師要更新觀念,，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念，了解課改革的目的,。這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向,。其次，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，要掌握豐厚的專業(yè)知識(shí),，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”,，要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,，拓寬自身的知識(shí)占有。要多渠道采取不同手段獲取知識(shí),，教師除了看專業(yè)書籍,，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí)。要多和其它教師交流,、溝通,，提高合作意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。同時(shí),，教師是教育、教學(xué)的組織者,，要充分理解學(xué)生,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，了解他們的興趣和愛好,，了解不同學(xué)生的智力差別,，做到因材施教。教師要給學(xué)生充分的思維空間,、活動(dòng)空間,，給他們展示自我的空間和舞臺(tái)，活躍學(xué)生的思維,，變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的各方面能力。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里,，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。

在過(guò)去的這一學(xué)期中,，我的班主任老師工作由于得到各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各位教師的幫助和指導(dǎo)，因此,，取得了一定的成績(jī),。但是，因?yàn)楸救斯ぷ鲿r(shí)間短,，經(jīng)驗(yàn)不足,，所以工作中還是存在不少的問題。

下面,，我將就工作中所取得的成績(jī),、存在的問題及今后的改進(jìn)方法在此做一總結(jié)。

首先,，在擔(dān)任高一48班班主任老師的過(guò)程當(dāng)中,，指導(dǎo)學(xué)生服從并配合學(xué)校的安排和各種活動(dòng)，例如,，積極宣傳,，認(rèn)真督促學(xué)生完成學(xué)校各處室、教研組,、年級(jí)組上開展的各項(xiàng)活動(dòng),，以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，奮勇拼搏,。

其次，利用學(xué)校安排的有利時(shí)間,，如每周日的晚自習(xí)班會(huì)課,，以各種各樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。在已過(guò)的這一學(xué)期的班會(huì)課上,，48班的同學(xué)們組織了有益有趣的講故事比賽，團(tuán)支部還進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽以及各種主題的主題班會(huì)等等,，本著讓學(xué)生積極參與,，自我鍛煉，發(fā)展能力的目的,，班會(huì)課時(shí)間基本得到了有益的使用,。

再次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系交流方面,，我做了更大的努力,，加強(qiáng)了聯(lián)系，取得了一定的效果。同時(shí),，也加強(qiáng)了與班委的交流與聯(lián)系,。

總的來(lái)說(shuō)，48班的學(xué)生經(jīng)過(guò)自己一個(gè)學(xué)期的努力,，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步,。但是，與此同時(shí)也存在不少的問題,。

從今年三月份開始,，由于工作的需要，我被調(diào)往教科處,，因在教科處坐班有固定的上下班時(shí)間,，加之工作的繁忙與瑣碎，在客觀上我與學(xué)生交流的時(shí)間就減少了,。盡管我采取了加強(qiáng)班委聯(lián)系的方法,，但，這畢竟不能代替多與學(xué)生面對(duì)面的交流之有效,，還反而使一部分學(xué)生認(rèn)為老師眼中只有班委,，只重視班委。這也許是我工作中的一個(gè)失誤,。

另外,，由于對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生沒能進(jìn)行及時(shí)有效的教育和處理，無(wú)形中助長(zhǎng)了一部分學(xué)生的壞毛病的滋生,，也使師生之間的相互理解和支持受到阻礙,。這也是一大不足之處。

此外,，在做學(xué)生思想工作時(shí)不夠細(xì)致入微導(dǎo)致了學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠深刻,，從而造成大錯(cuò)不犯，但小錯(cuò)不斷的局面,。

還有就是,，在工作中經(jīng)驗(yàn)總結(jié)做的不夠，對(duì)班主任老師工作的研究,、探索不夠,，使自己的認(rèn)識(shí)不全面，工作方法不創(chuàng)新,。

面對(duì)班主任老師工作中存在著的許許多多的問題,，我認(rèn)為自己該做到：

1、繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，但同時(shí)也應(yīng)探索求新,，力求使自己的工作有所改進(jìn),。

2、班主任老師工作充分體現(xiàn)了“以人為本”的工作原則,，而怎樣去認(rèn)識(shí),，把握這個(gè)“本”，這也是一項(xiàng)艱苦但必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,。

3、從班級(jí)的日常工作中尋找突破點(diǎn),，使之成為不斷改善班級(jí)的有利條件,。當(dāng)然，這說(shuō)起來(lái)或許有些抽象,，但是,，我認(rèn)為這是很必要的。

展望今后的工作,，我想我還將會(huì)碰到更多的新問題,，但只要有愛心、有耐心,、有責(zé)任心,，那么，要成為一名好的班主任老師并非不可能,。

我們一直在努力,。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇九

光陰似箭，回首高一上半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的.半年，在這半年里,，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成,；對(duì)不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。

高中的學(xué)習(xí)與初中小學(xué)有許多不同,。初中和小學(xué)，我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),，另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

在紀(jì)律方面,，我嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,。尊重師長(zhǎng)，愛護(hù)同學(xué),，與同學(xué)們和睦相處,。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水，俗話說(shuō)得好,，一份耕耘一份收獲,。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望,！

以上就是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇十

高一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，心中會(huì)有很多感慨,，會(huì)有對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，也有自己未能完成目標(biāo)的遺憾……有時(shí)候會(huì)驚醒自己居然高一了,，時(shí)間就是這樣,，無(wú)聲無(wú)息、從指尖劃過(guò),。虛度了時(shí)間,，荒廢了光陰,，所以要學(xué)會(huì)珍惜他，抓住它,。

總體來(lái)說(shuō),，第一學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面不夠努力，成績(jī)也不盡人意,。似乎顯得有些吃力,，而且信心也顯得不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高,，有時(shí)候思想會(huì)開小差,，有時(shí)候也會(huì)昏昏欲睡。晚自習(xí)的狀態(tài)比課堂是好些,，但還不夠認(rèn)真。有時(shí)候作業(yè)會(huì)出現(xiàn)做不完的情況,?？傊坪踹€沒有完全融入到高中生活中去,。

上一學(xué)期我似乎立了無(wú)數(shù)次志,，但無(wú)知者常立志，有志者立長(zhǎng)志,，每次都沒有實(shí)現(xiàn),，制定了無(wú)數(shù)次計(jì)劃，也沒有一次是認(rèn)認(rèn)真真完成,，學(xué)習(xí)上顯得有點(diǎn)力不從心,，對(duì)于前方的道路我有點(diǎn)迷惘，不知方向,，不像初中的時(shí)候,，是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習(xí)方法,，不一樣的上課方式,，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓著我,。不過(guò)我相信這一學(xué)期我會(huì)改變自己,，在學(xué)習(xí)上更加努力，也會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，只為不背棄自己的理想?，F(xiàn)在想一想自己荒廢的時(shí)光，會(huì)后悔,，會(huì)惋惜,，會(huì)感傷……無(wú)論怎樣,，昨日的船票已經(jīng)過(guò)期，我擁有的是今天的船票,，明天的船票還未有效,，所以只有把握今天，把握現(xiàn)在,，我才能變得更好,，更加的完美，成績(jī)更加突出,，才能不辜負(fù)這三年的時(shí)光,，不辜負(fù)青春的絢爛，不辜負(fù)父母期望的眼神和老師的諄諄教誨,。

一,、深入了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，為學(xué)生之間增進(jìn)了解提供平臺(tái)

作為班主任,，如果要有效地開展工作,，首先必須做的到的就是要了解學(xué)生。起初一個(gè)月的時(shí)間,，我通過(guò)和任課老師與同學(xué)的交流,，再加上平時(shí)的觀察，對(duì)班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的大致情況和存在問題有了一定的了解,。班級(jí)構(gòu)成女生偏多,，而且男生大多比較慢熱，在一開始的時(shí)候各類活動(dòng)的開展推進(jìn)都有一定難度,。班干部和我說(shuō)起,，大部分同學(xué)就像是一杯溫開水，不愿意積極主動(dòng)地參與集體的活動(dòng);而任課老師則反映,，同學(xué)上課的時(shí)候更多地是安靜地聽,，與老師缺乏交流反饋;自然而然，同學(xué)之間的關(guān)系看來(lái)也比較冷淡,。國(guó)慶通宵活動(dòng)的時(shí)候,，不少學(xué)生顯得格外安靜、拘謹(jǐn),，似乎還不習(xí)慣和相識(shí)不久的新同學(xué)有更多的交流,，交流的范圍僅僅局限于同桌之間或是前后排。針對(duì)這一現(xiàn)象,，我首先在期中考試以后在保留同桌的基礎(chǔ)上調(diào)整了前后座的位置,，增加同學(xué)間的交流機(jī)會(huì)，同時(shí)我也準(zhǔn)備利用圣誕節(jié)的機(jī)會(huì)開展了一次班級(jí)活動(dòng),，進(jìn)行一次簡(jiǎn)單而溫馨的禮物交換游戲,，在考驗(yàn)同學(xué)間的熟悉度的同時(shí)收獲一份特別的祝福,。

二、培養(yǎng)學(xué)生干部,，實(shí)行自主管理

9月的班委1.0版主要是由學(xué)生自我推薦,，班主任任命模式構(gòu)成的，在國(guó)慶通宵以后則進(jìn)行了自薦推薦+網(wǎng)絡(luò)投票模式的改選,，形成了目前的班委2.0版,。作為班主任，我會(huì)定期與班干部交流,，聽取他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}以及對(duì)于班級(jí)事務(wù)的一切看法,，并且適時(shí)地給予指導(dǎo)。同時(shí)也會(huì)聽取一些同學(xué)對(duì)于班干部工作的評(píng)價(jià),，并且給予反饋,。在學(xué)校的行為規(guī)范準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，我們由班干部共同制定了班級(jí)制度和獎(jiǎng)懲制度,。學(xué)生們對(duì)于自己制定的班規(guī)認(rèn)同度很高,，如果有同學(xué)違反了班規(guī)，對(duì)于自己制定的懲罰制度也更容易接受,。既提高了學(xué)生自主管理的意識(shí)，也讓他們更重視日常規(guī)范的重要性,。

三,、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在期中考試之后,，我組織一次早自修和一次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，邀請(qǐng)?jiān)诟咧袑W(xué)習(xí)方面適應(yīng)得比較好的的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且組織了一次班會(huì),，在小組討論的模式下,，探究21世紀(jì)學(xué)生應(yīng)該具有的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于在學(xué)習(xí)方面仍未能完全適應(yīng)的學(xué)生,，則個(gè)別幫其分析存在問題,，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們建立信心,。在每次階段性的考試之后,，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的同學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

高一的第一學(xué)期是學(xué)生適應(yīng)高中生活的關(guān)鍵期,，無(wú)論是生活還是學(xué)業(yè)上，通過(guò)各方面的努力,，7班的同學(xué)總體適應(yīng)力還是很不錯(cuò)的,，下學(xué)期即將面臨數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的分層教學(xué),，班級(jí)的管理也會(huì)面臨更多新的挑戰(zhàn)。不過(guò)我一定會(huì)繼續(xù)努力,，帶領(lǐng)高一7班不斷地進(jìn)步,，取得更好的成績(jī)。

時(shí)間一聲不吭,，悄悄的溜走了,。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半,。在這一學(xué)期里,，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內(nèi),，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著，是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路,。

出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒有,。

在日常生活上：通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服,，自己照顧自己了,。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,，科學(xué)的安排時(shí)間外,，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的,。 語(yǔ)文方面，我感覺我和期中相比,，有了一些進(jìn)步,。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話,，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面,，我還是聽不懂,，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距,。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用,，掌握解題技巧有好的解題思路，英語(yǔ)方面,，我的英語(yǔ)有所下降,，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么,。哎…不知什么原因,，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子,，我要好好學(xué)英語(yǔ),，爭(zhēng)取盡快適應(yīng)英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。物理方面,，不好。一到考試,，腦子就暈了,，背的知識(shí)一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí),。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了,。化學(xué)方面,，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,，所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟,。歷史方面,，考的還可以，比期中有進(jìn)步,，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分,。政治方面,，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,，今后我會(huì)努力學(xué)好政治,，地理方面，我考的不是很好,，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識(shí),，有些知識(shí)我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講,，弄會(huì)所學(xué)的知識(shí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

期中考試和期末考試一樣重要,，有時(shí)還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng),、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣,，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ),。以我微薄之見，考好則已,，考不好也別灰心,，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,，則必?cái)o(wú)疑,。考好不驕,，考不好不氣餒,，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是,，說(shuō)到容易,，做到卻難。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),，還讓我們知道自己的真實(shí)水平,。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們的收獲,。期中考試取得了高分，固然可喜,，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶,。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái),。成功自有成功的喜悅,，以此為動(dòng)力，一路向前,，將成功串聯(lián),，才能鑄就更大的成功。但是,，失敗也有失敗的魅力,，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待,，在努力中期待，在期待中努力,，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng),。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由,。某某人,，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功,，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料,。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄,。勤奮著,，就是美麗的。

期中考試,，不管取得怎樣的成績(jī),，都要引起我們足夠的思考。

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一四班的班主任工作,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,，各項(xiàng)工作順利開展,，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī),，為了將來(lái)能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

我首先嚴(yán)格要求自已,，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一直以“公正、無(wú)私,、真誠(chéng),、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級(jí)以“友愛,、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平,、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級(jí)管理工作中。

1,、培養(yǎng)和建立相互信任,、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的第一天,，即20__年8月12日那天,，我在班級(jí)的黑板上寫下這樣一句話:在未來(lái)的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來(lái)到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,有所提高,以實(shí)現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮,，可沒想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向,，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、深入全面地了解學(xué)生,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊,。我堅(jiān)持每天很早到校,，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況,，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決,，防患于未然,，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài),，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡,，就要及時(shí)查明原因,，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日,，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育,，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái),，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

用“心”帶班,，對(duì)學(xué)生愛心,、信心、耐心,、恒心,、精心,、細(xì)心、狠心,。半年來(lái),，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任,，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ),。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇十一

時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了,。轉(zhuǎn)眼間,，高一生活已經(jīng)過(guò)半,。在這一學(xué)期里,，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內(nèi),，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,。我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：

出勤情況：我有過(guò)兩次遲到,。其余好像沒有。

在日常生活上：通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服,，自己照顧自己了,。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,，科學(xué)的安排時(shí)間外,，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。 語(yǔ)文方面,，我感覺我和期中相比,，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力,，聽老師的話,，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。數(shù)學(xué)方面,，我還是聽不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué),，不要和別的同學(xué)落下差距,。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路,。英語(yǔ)方面,，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降,，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么,。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感,。在接下來(lái)的日子,，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取盡快適應(yīng)英語(yǔ)老師的教學(xué)方式,。物理方面,，不好。一到考試,，腦子就暈了,，背的知識(shí)一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí),。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了,。化學(xué)方面,，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,，所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟,。歷史方面,，考的還可以，比期中有進(jìn)步,，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分,。政治方面,，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,，今后我會(huì)努力學(xué)好政治,。地理方面，我考的不是很好,，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識(shí)，有些知識(shí)我還很陌生,，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講,，弄會(huì)所學(xué)的知識(shí)。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一篇十二

高一的就這樣結(jié)束了,。迎來(lái)了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一（12）班一員已一年了了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。

在過(guò)去一年的內(nèi),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。

我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技巧,，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種,。種問題,。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無(wú)可奈何,，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長(zhǎng)的諄諄教誨,，老師的言傳身教,，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富,。在開學(xué)到現(xiàn)在為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,，從最出對(duì)高中生活的一無(wú)所知到漸漸地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對(duì)我很重要,。

在這一學(xué)期中我要特別感謝我那敬愛的班主任他對(duì)我們?nèi)缤?老媽子'一樣就是對(duì)我們有一種想不到的細(xì)心，還要感謝我們班的所有科任教師,，他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問題也是毫無(wú)保留的回答,，如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止。

為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟,；對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。

（5）抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)內(nèi)容，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率,。