體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

骨干教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

培訓(xùn)是一個反思進(jìn)步的過程,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,，但是給我的記憶和思考卻是永恒的,。通過這次的培訓(xùn)，我感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。教學(xué)中需要付出更多的時間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,，有所感悟的,。

在以后的教學(xué)中，我要做的是：一是自我反思,。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,。二要不斷學(xué)習(xí),。讀萬卷書，行萬里路,，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,。第三要交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足,、認(rèn)識“廬山真面目”的有效途徑,。要聽真言，要想聽真言,，更要會聽真言,，久而久之對我大有裨益。

百年大計,，教育為本,。教育大計，教師為本,。我們必須是著眼于未來,，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育,。

骨干教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

作為教育事業(yè)的一名從業(yè)者,，教師無疑是起著至關(guān)重要的作用的，而骨干教師更是承載了學(xué)校的教學(xué)重任,。骨干教師培訓(xùn)不僅是提高教師素質(zhì)的有力保證,，更是保障學(xué)生受教育質(zhì)量的重要支持。我所在的學(xué)校就非常注重骨干教師培訓(xùn)工作,，而我在參加培訓(xùn)過程中,，收獲頗豐，于是我寫下這篇文章,，分享我的感悟和思考,。

第二段：培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備

在參加骨干教師培訓(xùn)前，我十分重視前期的準(zhǔn)備工作,。首先,，我了解了培訓(xùn)的主題和課程安排，并在課前精讀了相關(guān)教材,。其次,，我積極參加校內(nèi)外有關(guān)教育研討會和交流活動，掌握最新的教育理念和政策,，這有助于我更加深入地理解培訓(xùn)內(nèi)容,。最后，我在工作中不斷思考,，總結(jié)自己教學(xué)中存在的問題,，找到培訓(xùn)內(nèi)容與自身需求的結(jié)合點(diǎn),。

第三段：培訓(xùn)期間的收獲

培訓(xùn)過程的收獲主要包括兩個方面，一是理論知識的豐富,，二是教學(xué)技能的提高,。在培訓(xùn)中，我受益匪淺,，學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念,，了解了國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)方法，同時也更新了自己思維方式和教學(xué)方式,。此外,，我通過和其他老師的交流，拓寬了視野,，了解了不同學(xué)科的教學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，尤其是革命軍史課程中，通過其他老師的分享,，我對于如何“講好革命軍史”有了更深刻的認(rèn)識,，并且提高了思考和創(chuàng)新的能力。

第四段：應(yīng)用與實(shí)踐

培訓(xùn)完后,，我盡快將所學(xué)理論和方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,。我充分利用各科教師交流的機(jī)會，結(jié)合自身的教學(xué)情況,，積極實(shí)踐,，并且及時總結(jié)和反思,，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。比如，經(jīng)過培訓(xùn)后,，我對于如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，如何讓學(xué)生更好地“思考，分析,，解決問題”有了一些新的思路,，并且應(yīng)用到了不同的學(xué)科教學(xué)中，同時也取得了一些明顯的效果,。

第五段：未來的展望

骨干教師培訓(xùn)讓我收獲了很多,，同時也意識到了很多的不足，未來我更要不斷努力,，不斷實(shí)踐,，將培訓(xùn)所學(xué)的理論和技巧轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)技能,，將其更好地融入到教學(xué)中,。我也相信,，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我一定能夠更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得到更好的教育,。

總結(jié)：

骨干教師培訓(xùn)讓我受益匪淺,，從理論和實(shí)踐兩個方面提高了我的教學(xué)水平,。通過這次培訓(xùn)，我更加認(rèn)識到了自己的不足和差距,，而這些不足正是我今后要不斷努力的方向和目標(biāo),。在未來的工作中，我要堅(jiān)持學(xué)以致用,，把所學(xué)的理論知識和教學(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)際生活中去,，實(shí)現(xiàn)自己的教育使命,。

骨干教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

在教育教學(xué)領(lǐng)域,，培訓(xùn)教師是非常必要的。隨著教育體系的不斷發(fā)展,，教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能也需不斷提升。師大骨干教師培訓(xùn)計劃旨在為骨干教師提供更全面,、進(jìn)階的教育培訓(xùn),，提高其教學(xué)理念和技能，幫助他們更好的服務(wù)學(xué)生和社會,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容

在師大骨干教師培訓(xùn)課程中,，包括了課堂教學(xué),、課程設(shè)計、教學(xué)評估等多個方面的知識,。通過探討不同的教學(xué)方法,、策略和工具，培訓(xùn)教師們的教學(xué)能力以及更加深入的理解一些教育理論,，幫助他們更好地掌握和應(yīng)用為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果而需要的教學(xué)技能。

第三段：心得體會

參加師大骨干教師培訓(xùn)讓我受益匪淺,，其中最值得一提的是關(guān)于如何設(shè)計課程的內(nèi)容,。我們學(xué)習(xí)了各種方法和技巧,，使我對于課程設(shè)計有了更為清晰的認(rèn)識。同時,，我也更加明白了教育的意義和目的，希望我的教學(xué)可以更有意義和價值,。

此外，參加這個培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到在教育工作中應(yīng)該是一位積極的學(xué)習(xí)者,。只有不斷地去學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技巧，才會更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和市場的需求,，為學(xué)生提供更好的服務(wù),。

第四段：培訓(xùn)對個人和學(xué)校的影響

在我的個人生涯中，參加對師大骨干教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我對于我的教學(xué)遇到的問題有了更深入的思考，也對于工作和生活產(chǎn)生了重要的影響,。通過這個培訓(xùn),，我們可以學(xué)到更好的教學(xué)方法和策略，我會積極地將所學(xué)到的技能在我的工作中運(yùn)用,，更好地為我的學(xué)生服務(wù)。

對于學(xué)校而言,，能夠?qū)⒔處熍嘤?xùn)計劃落實(shí)到具體行動中,，這為學(xué)校教育事業(yè)的增長和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障,。通過提高教師的教學(xué)能力,，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生提供更加專業(yè)化,、更加完善、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量,。

總結(jié)：展望未來

隨著社會的不斷變革和教育的不斷深入，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)技能,。師大骨干教師培訓(xùn)計劃作為教育教學(xué)中的重要組成部分，將會繼續(xù)推廣和發(fā)展,，為更多的教師提供更加全面、深入,、專業(yè)的教育培訓(xùn)。完成培訓(xùn),，我們將會成長為一名更出色的教師，更好地服務(wù)著學(xué)生和社會,。

骨干教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

時值歲末隆冬，我有幸參加了國家教育部在北京國家教育行政學(xué)院組織的為期七天的20xx年全國中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課和大類專業(yè)基礎(chǔ)課程骨干教師培訓(xùn)活動,。來自全國各省中等職業(yè)學(xué)校的150名語文骨干教師齊聚一堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中職語文改革的系列文件,，聆聽了職成教司領(lǐng)導(dǎo),、職教研究專家、國家教學(xué)名師的精彩的,、高屋建瓴的、理論與實(shí)踐密切結(jié)合的報告和講座,，制作了相關(guān)教材課文的課件,，進(jìn)行了中職語文優(yōu)秀課件評選和演示，完成了培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù),。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間雖然短暫,，但培訓(xùn)的內(nèi)容從基層中職語文教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，針對性強(qiáng),，有著很大的指導(dǎo)意義。

初次來到北京,，登長城一直是我的一個夢想，在熊掌與魚不能兼得的情況下,，我只好放棄夢想，特別珍惜這次來之不易的培訓(xùn)機(jī)會,，全心投入,，按時參加,，積極完成作業(yè),，參與培訓(xùn)互動交流,，認(rèn)真反思教學(xué)中的不足。經(jīng)過七天的學(xué)習(xí),，感到收獲頗豐,。特別是中國首屆職業(yè)院校教學(xué)名師,、杭州市學(xué)科帶頭人黃云老師所做的《給學(xué)生多剩下一些“有用”的東西——中職語文有效教學(xué)淺談》報告,，深入淺出,，既有宏觀理論方面的精辟論述,，又緊密結(jié)合中職語文教學(xué)的實(shí)際,，從微觀的課堂授課入手,，以自己的教學(xué)成長過程中遇到的困惑,、成功,、奮斗、喜悅等揭示了職業(yè)語文教師成長的必然規(guī)律,，引起了參與培訓(xùn)教師的非凡回響，掀起了這次培訓(xùn)的一個精彩的高潮,。讓我感受到了職業(yè)教育語文的魅力，知道了自身成長的不可回避的教學(xué)之路,，給我留下了深刻的印象和深遠(yuǎn)的思考,。

黃老師的報告從三個方面進(jìn)行了系統(tǒng)的論述，著眼于中職語文教材的“閱讀與欣賞”,、“表達(dá)與交流”、“語文綜合實(shí)踐”的有效教學(xué)探究,，列舉了自己工作中的許多實(shí)際課例,，為基層中職語文老師上了一堂生動,、形象,、深刻的新課，黃老師雖然功成名就,，但絲毫沒有一些專家所特有的語句和神情，以一名普通老師的身份侃侃而談,，用語平實(shí)幽默，神情自然親切,，氣氛活躍和諧,，所用課例多是她講課的真實(shí)再現(xiàn),，貼近基層中職學(xué)校語文授課的實(shí)際,。黃老師是一個用心想,、用腦思的好老師,，以自己良好的綜合素質(zhì),、深厚的文化素養(yǎng),、豐富兼得教學(xué)方法,、別具匠心獨(dú)具一格的教學(xué)構(gòu)思,、跳出文章看文章,找到了與其他人不一樣的且十分符合文本的見解,，把教材中經(jīng)典文章與一般的作品都能講出新意，找到了現(xiàn)在的中職生感興趣的切入點(diǎn),，獨(dú)特新穎,，方法非凡,，雖然沒見到黃老師上課的場面,，但這次講演報告就足以告訴我黃老師的課堂是如何的精彩,、如何的奇妙,?！逗商猎律肥且幻?，許多名師都有著自己的教學(xué)風(fēng)格,。黃老師能結(jié)合現(xiàn)代學(xué)生的實(shí)際,，跳出教材編寫自己的教學(xué)設(shè)計,，從文章背景入手,，找到了這篇文章的真實(shí)的客觀的背景，細(xì)究文章,，兩個荷塘、兩個自己的分析,，深入透徹，符合文意講出了他人想講但又不會講的觀點(diǎn),，給經(jīng)典作品教學(xué)吹來了一縷新風(fēng)。黃老師在學(xué)生表達(dá)與交流,、綜合實(shí)踐活動方面更是功力非同尋常,，展示的學(xué)生的作品,、活動是許多基層普通高中學(xué)生所不能比擬的,，更不用說職教中心的學(xué)生了。學(xué)生能力的提高和語文素養(yǎng)內(nèi)涵的提升,，凝聚了黃老師的對職業(yè)教育的深沉的熱愛,、對學(xué)生未來的真切的負(fù)責(zé),、對教書育人的精妙的解答,。黃老師在不同的學(xué)生,、資料面前，做到了理性的對待,，做生活的有心人，做記錄的不倦人,，做社會的敏感者,，做教學(xué)的精細(xì)者，以自己的符合教育規(guī)律的觀點(diǎn)正確的引導(dǎo)學(xué)生的成長,，取得了許多教師夢想中的驕人成績，這才是真正的老師,，真正的教書育人，真正的為人師表,。

骨干教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

近年來,，隨著健身熱潮的興起，武術(shù)作為一種傳統(tǒng)文化和運(yùn)動方式,，備受人們的青睞。而要傳承和發(fā)展武術(shù),，必須靠一批批骨干教師的培養(yǎng),。我有幸參加了一次由國家體育總局主辦的武術(shù)骨干教師培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在這次培訓(xùn)中,，我深刻認(rèn)識到了作為一名合格的武術(shù)骨干教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力,，同時也明白了自己還存在的不足和需要努力改進(jìn)的地方。

首先,，一名合格的武術(shù)骨干教師需要具備扎實(shí)的基本功。在整個培訓(xùn)過程中,，我們進(jìn)行了大量的基本功練習(xí),，包括拳法、腿法,、器械等。這些基本功是武術(shù)的基礎(chǔ),，只有掌握了基本功,，才能在后續(xù)的教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)員,。培訓(xùn)期間,，我的身體素質(zhì)得到了極大的提高,，技術(shù)動作的熟練度也有所進(jìn)步,。但我也意識到，基本功的訓(xùn)練是一個長期的過程,，需要不斷地反復(fù)練習(xí)和鞏固。因此,，我決心將基本功的訓(xùn)練作為教學(xué)和個人修煉的重要內(nèi)容，并不斷加強(qiáng),。

其次，武術(shù)骨干教師還需要具備較高的教學(xué)技巧和能力,。培訓(xùn)中,，我們接受了專業(yè)的教學(xué)理論知識的講解,，并進(jìn)行了實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)會了如何設(shè)計教學(xué)計劃和課程內(nèi)容，如何利用不同的教學(xué)方法和手段有效地傳授武術(shù)知識,。同時，我也了解到了教學(xué)中需要注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì),，如意志品質(zhì),、團(tuán)隊(duì)合作精神等。這些都是提高學(xué)員技術(shù)水平的重要因素,。而在教學(xué)實(shí)踐中，我也逐漸體會到了武術(shù)教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn),，并從中收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

再次,，作為武術(shù)骨干教師，需要具備良好的師德師風(fēng),。師德是教師的靈魂和底線,，在傳授武術(shù)知識的同時，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)員的品行和道德修養(yǎng),。在培訓(xùn)中，我們接受了師德師風(fēng)教育的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了教師的職業(yè)道德規(guī)范，如嚴(yán)守秘密,、尊重學(xué)生、不利用職權(quán)謀取私利等,。這些教育讓我深深認(rèn)識到了自己作為一名教師的責(zé)任和義務(wù)，使我更加懂得如何以身作則,，做一個合格的武術(shù)骨干教師。

最后,，我意識到作為一名合格的武術(shù)骨干教師，要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。武術(shù)作為一門技術(shù)性和綜合性較強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目，要求骨干教師在專業(yè)知識,、身體素質(zhì),、心理素質(zhì)等各個方面都達(dá)到一定的水平。培訓(xùn)期間,，我們參觀了一些優(yōu)秀的武術(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)基地，與一些資深的武術(shù)骨干教師進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí),。這些都讓我明白了自己與頂尖骨干教師之間的差距，并激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己的動力,。

通過這次武術(shù)骨干教師培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，更對自己未來的教育工作有了更清晰的規(guī)劃和定位。我將把培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中,，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì),。同時，我也會將培訓(xùn)中的收獲與他人分享,，傳播武術(shù)文化，為推動武術(shù)事業(yè)的發(fā)展盡自己的努力,。我相信，在不久的將來,，我能夠成為一名真正合格的武術(shù)骨干教師,，為武術(shù)事業(yè)的傳承和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

骨干教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

骨干教師是學(xué)校中的“排頭兵”,，他們承擔(dān)著教學(xué)改革和質(zhì)量提升的重要責(zé)任。為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平,，我參加了一場關(guān)于骨干教師培訓(xùn)的在線研討會。通過這次培訓(xùn),，我收獲頗豐，以下是我對此的心得體會,。

第一段：初步了解培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)

這次培訓(xùn)主題為“提高骨干教師教學(xué)效能”，目標(biāo)是幫助骨干教師加強(qiáng)教育理念的更新,，提高課堂教學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。在開場白中,，講師詳細(xì)介紹了整個培訓(xùn)的安排和目標(biāo),，讓我對接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了初步了解。我感到非常期待,，因?yàn)槲蚁嘈胚@場培訓(xùn)一定能對我的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。

第二段：全面提升教學(xué)理念和方法

在培訓(xùn)的第一部分,，講師結(jié)合案例和理論知識，深入探討了骨干教師的教學(xué)理念和方法,。通過學(xué)習(xí)和分析，我意識到老師應(yīng)該始終以學(xué)生為中心,，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。我提醒自己要拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索,。這對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性具有重要意義,。

第三段：熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段

在培訓(xùn)的第二部分,，我們學(xué)習(xí)了如何巧妙地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段?，F(xiàn)代科技的發(fā)展給教學(xué)帶來了很多便利,，適當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w教具可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，并且能夠更直觀地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，提高學(xué)習(xí)效果,。通過這一部分的學(xué)習(xí),，我對多媒體教學(xué)的重要性有了更深的認(rèn)識，我計劃在今后的教學(xué)中更加靈活地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第四段：全員共建教學(xué)研討平臺

在培訓(xùn)的第三部分,，講師提出了全員共建教學(xué)研討平臺的建議,。通過這樣的平臺,，骨干教師可以相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,，互相啟發(fā),，一起提高,。研討平臺不僅可以增進(jìn)教師與教師之間的合作,，還可以幫助學(xué)校形成良好的教育氛圍,。在講座結(jié)束后，我迫不及待地與其他教師進(jìn)行了交流,，我們一起探討了如何建立一個良好的教學(xué)研討平臺。我相信通過我們齊心協(xié)力的努力,，我們學(xué)校的教學(xué)水平一定能夠得到整體提升,。

第五段：總結(jié)與展望

通過觀看這場骨干教師培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到自身的不足和發(fā)展方向,。我決心要增加自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì),。同時,，在講師的啟發(fā)下，我也認(rèn)識到教師不能孤立工作,，學(xué)習(xí)需要共同進(jìn)步。所以,，我計劃積極參與學(xué)校的教學(xué)研討平臺，與其他教師一起共建一個有溫度,、有互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過這次培訓(xùn),，我不僅提高了自己的教育理念和教學(xué)技能，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的教師朋友,。我將把這次培訓(xùn)帶給我的收獲運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷完善自己。我相信,，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和努力進(jìn)取,，我們一定能夠做出更大的成績,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

骨干教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

陜西骨干教師培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我有幸參加了這次培訓(xùn),，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到作為一名教師,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長,，不僅要提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，還要學(xué)會與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會,，希望對廣大教師有所幫助。

首先,，作為教師，我們首要的任務(wù)是提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。這次培訓(xùn)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我對教育教學(xué)理論有了更深入的理解,，并學(xué)會了一些實(shí)用的教學(xué)方法與技巧,。例如,，在教學(xué)內(nèi)容上，我學(xué)會了如何將抽象的知識具象化,，通過生動形象的例子引起學(xué)生的興趣。同時,，在教學(xué)方法上，我也學(xué)到了許多新的理念和技巧,，如合作學(xué)習(xí)法、案例教學(xué)法等,。這些新的教學(xué)方法不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能提高他們的思維能力和創(chuàng)造力,。通過這次培訓(xùn)，我相信我的教學(xué)水平會有明顯的提高,。

其次，與學(xué)生建立良好的關(guān)系也是一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備的能力,。在培訓(xùn)中，我們通過一些案例教學(xué)和小組討論等方式,，深入探討了如何建立良好的師生關(guān)系。我認(rèn)識到,，作為教師，我們應(yīng)該尊重學(xué)生,，理解他們的需求和心理，關(guān)心他們的成長與發(fā)展,。只有建立了良好的師生關(guān)系，我們才能更好地與學(xué)生互動、交流,，從而有效地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

另外,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)也是教育工作的重要任務(wù)之一。在教育改革的大背景下,，我們不能僅僅注重學(xué)生的學(xué)科成績,，更應(yīng)該培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的方法和策略,。例如，通過開展課外活動,、組織社團(tuán)活動等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識,。通過這些方法的實(shí)施，我們可以有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓他們不僅具備扎實(shí)的學(xué)科知識，還具備良好的思維能力,、合作能力和創(chuàng)新能力,。

此外,，教師的專業(yè)發(fā)展也是教育工作的重要環(huán)節(jié)。在陜西骨干教師培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)了一些教學(xué)方法和策略外,，還進(jìn)行了專業(yè)交流和研討,。這次培訓(xùn)為我們提供了一個與其他教師交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會。在與其他教師分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)的過程中,，我受益匪淺。通過聽取他們的意見和建議,，我不斷完善和提高自己的教學(xué)方法與策略。同時,，也認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是作為一名教師永恒的追求。

總之,，陜西骨干教師培訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)之旅。通過這次培訓(xùn),，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),，還學(xué)會了與學(xué)生建立良好關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)以及教師的專業(yè)發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，相信所有的教育問題都能迎刃而解，也能夠更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

骨干教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

10月23日至12月11日，我有幸參加了北京市小學(xué) 數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn),，經(jīng)過學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,。我的教育 思想,、教學(xué)觀念,、等都得到了更新，而且我的教學(xué)方法,、教學(xué)手法、 教育教學(xué)策略也得到了很大的提高,。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，培訓(xùn)期間,，有專家教授的知識講座，還有市舉行的數(shù)學(xué)骨干教師的觀摩課,，教師們的教學(xué)思路相當(dāng)清晰，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),，重點(diǎn)突出，過渡自然,，教師在教學(xué)時設(shè)計習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”,。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生更樂意接受?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下：

多年的教學(xué)歷程,，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時候開始,，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管矣，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè),。所以對待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感,，心態(tài)老是失衡,。可通過這次培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。

通過認(rèn)真地學(xué)習(xí),，使我對如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識。面對著新課程,、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念,，采取新對策實(shí)施有效教學(xué),，跟上時代發(fā)展的步伐。

有效課堂教師要堅(jiān)持做到先學(xué)后導(dǎo),，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中,、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ),，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識間的切入點(diǎn)，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突,。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來互動,。教師設(shè)問題，學(xué)生生成問題,，教師引發(fā)討論,，使整個課堂的學(xué)習(xí)活動充滿生機(jī)活力。

有效教學(xué)要把評價滲入課堂,。教師要使知識問題化、問題能力化,，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁,，形成合作,、探究解決，并以問題為核心,，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境?指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化,，訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化，內(nèi)容的評價要全面真實(shí)化,。一系列的問題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評價。

培訓(xùn)期間，有專家教授的知識講座,，還有市舉行的數(shù)學(xué)骨干教師的觀摩課，教師們的教學(xué)思路相當(dāng)清晰,，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出,，過渡自然,，教師在教學(xué)時設(shè)計習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”,。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生更樂意接受,。

培訓(xùn)已拉下帷幕,，而我覺得只是一個開端,，不過這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元?dú)猓砹遂`氣,，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡,，化作動力的是思想的延伸,，愿“一片金色的回憶,，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點(diǎn),。