人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

年度師德師風(fēng)工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀理論,、十八大精神為指導(dǎo)，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，進一步深化師德建設(shè),，強化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻精神,。以活動為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施：

(一),、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師

德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位。

(二),、加強學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,。認真組織廣大黨員,、干部,、教師進一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2,、認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動,。

1、開展師德建設(shè)大討論活動：就“如何開展師德建設(shè),，重塑教師良好形象”進行討論,。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié),，開展批評與自我批評,。每位教師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,，使他們在關(guān)愛中健康成長。

生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,，為單無親學(xué)生送家庭之愛;杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視學(xué)生，杜絕傷害學(xué)生心理,，杜絕有償家教);開展“三熱愛,、三提倡、三增強”活動,。(即開展熱愛教育,，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家,，增強集體合作意識;熱愛崗位，提倡崗位奉獻,，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。

5、開展豐富多彩的教科研活動,，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素,。

溢水中學(xué) 2018年3月1日

年度師德師風(fēng)工作計劃篇二

本學(xué)期,，立志要明晰師德以下幾個方面的：

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻,、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己,。正是這種成就感,、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身,。

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的.感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛,，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員，不是運動員,，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實踐。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

總之，要從以上五方面來強化自己對師德師風(fēng)的理解,，只有真正認識到師德師風(fēng)的才能來實現(xiàn)職業(yè)理想,，否則，選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,，若如是想,，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了。

年度師德師風(fēng)工作計劃篇三

為了全面加強和改進我園的師德建設(shè)工作,，提升我園教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì),，辦“家長放心、孩子開心,、社會滿意的幼兒園,，本年度，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作,，并制定師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點”，以“以愛育愛”為主題,，強化師德教育,，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

二,、參與人員

組 長：劉 娟（制定工作計劃組織實施具體內(nèi)容）副組長：黃艷麗（協(xié)助組長做好工作落實）成 員：王小潔（負責(zé)監(jiān)督落實工作計劃）

劉 楠（做好影像資料）王 陽（師德師風(fēng)文檔收集）全體班主任教師及保育員參與

三,、主要工作

1．組織學(xué)習(xí)，加強思想政治素質(zhì),。

身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

2．開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動。

深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”主題系列活動,，圍繞師德教育開展：如何愛幼兒園,、如何愛孩子，提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動,?！皩懗鑫业慕逃虒W(xué)故事”,，增強教師敬業(yè)愛生的自覺性,。開展一次師德倡議,、承諾活動，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性,。舉行一次家長座談會,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表,。通過以上系列活動,，進一步展示我園教師的師表形象，進一步弘揚高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚,。

3．建立師德師風(fēng)考核制度,。我園將建立師德師風(fēng)考核機制，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象,，倡導(dǎo)樂于奉獻的敬業(yè)精神,。對教師師德行為進行約束，實施常規(guī)管理,，建立教師個人師德承諾制度,，簽訂教師《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu),、年終優(yōu)秀,、評選工作中，對違反《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，視情節(jié)輕重,，嚴肅查處，做到考核有據(jù),，督查有力,。同時，建立起全方位的師德監(jiān)控和評價體系,，通過民主評議,、民意測驗、問卷,、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮幼兒園、家長,、幼兒,、社會等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。

4．開展師德評優(yōu),，總結(jié)活動,。期末組織幼兒、家長,、教師開展“我心目中的最美教師”評選活動。評選出的師德先進典型,，在幼兒園進行宣傳,，表彰形成崇尚先進，學(xué)習(xí)先進的良好師風(fēng),。

四,、具體活動安排： 三月份：

1、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職

業(yè)道德規(guī)范》《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,。

2,、制定評比標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法。

3,、教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,。

4、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案,。四月份：

1,、召開《人人都是星星幼兒園活名片》的活動。

2,、班主任經(jīng)驗介紹,。

3、開展你怎樣理解“三愛”活動,。五月份：

1,、向家長發(fā)放抽查問題，征求師德師風(fēng)的意見和對幼兒園管理的意見,。

2,、五四青年節(jié)開展新型幼兒教師演講活動。六月份：

1,、整理匯總家長調(diào)查表,。

2、對調(diào)查表中的問題進行分析,，制定改進措施,。七月份：

1、師德師風(fēng)建設(shè)評價,。

2,、每位教師寫一份師德師風(fēng)工作總結(jié)。九月份：

1,、召開師德師風(fēng)動員大會,，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實施方案。

2,、教師簽訂師風(fēng)師德承諾書,。十月份：

1、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件《公民道德建設(shè)實施綱要》《教育法》學(xué)習(xí)

《幼兒園教師職業(yè)規(guī)范》,。

2,、自我剖析，老師填寫灃東星星幼兒園幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷,。十一月份：

1,、向家長發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見；

2,、全園老師舉行師德師風(fēng)演講活動,； 十二月份

1、師德師風(fēng)“熱情,、積極,、做文明幼教人”專題培訓(xùn)。

2,、學(xué)習(xí)身邊師德師風(fēng)模范撰寫心得體會,。元月份：

1、教師師德建設(shè)評價（自評,、互評,、領(lǐng)導(dǎo)評、家長評,、幼兒評）,；

2、師德建設(shè)工作總結(jié),。

灃東星星幼兒園 2017年3月1日

年度師德師風(fēng)工作計劃篇四

為全面貫徹落實黨中央的精神,，切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，特制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學(xué)發(fā)展,、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍,。

1.進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2.進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3.進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻,、務(wù)實求真精神,，進一步增強教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

4.進一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學(xué),，為人師表,，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1.加強師德教育，提高教師思想政治素質(zhì)

認真貫徹落實黨的`教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹__大會議精神，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

2.加強師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《__市禁止有償家教“七個規(guī)定”》,，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

3.營造良好氛圍,，健全工作長效機制

積極探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實效性,，做到依法治校,、依法治教，建立以德育人,、甘于奉獻,，熱愛學(xué)生、誨人不倦,，嚴謹治學(xué),、精業(yè)勤業(yè)，團結(jié)協(xié)作,、攜手共進,，尊重家長、共同育人,，廉潔從教,、以身作則，為人師表,、明德惟罄,、愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

4.開展主題活動,，落實建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí),、比奉獻、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動,，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,，扎實開展“師愛進萬家”專題活動,。

(1)每月一訪。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次家訪活動,，特殊情況隨訪。每學(xué)期至少對本班每個學(xué)生進行一次隨訪活動,。

主要內(nèi)容：教師向家長介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn);聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議;與家長共同分析學(xué)生的情況,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向,，家校合力,，采取措施，幫助孩子健康成長,。

(2)每月一談,。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個別談話,，每學(xué)期與本班的每個學(xué)生進行一次個別談話,。

主要內(nèi)容：了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況，以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作,。

(3)每季一會,。即學(xué)校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議。

主要內(nèi)容：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽取班主任對本季度家訪情況匯報,，共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應(yīng)對措施,。

(五)關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛,，切實提高教師地位，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷,，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨,、積極進取的工作環(huán)境,，啟動“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容,，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計劃，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置,，列入重要工作日程,，做到年初有工作計劃，年末有工作總結(jié),，教育活動有實施方案,。

學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：略

2.健全教育制度,。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修,，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計不低于40學(xué)時,。

3.豐富活動裁體。學(xué)校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動,，并及時發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、宣傳師德典型和先進事跡,。要加強校園文化建設(shè),，用先進文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，形成熱愛學(xué)生、為人師表,、教書育人,、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍。

4.建立考核評估機制,。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評估制度,，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估細則,，定期開展師德師風(fēng)考核和評估活動,。

年度師德師風(fēng)工作計劃篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學(xué)發(fā)展,、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1.進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2.進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠,、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

3.進一步提高教師的職業(yè)道德水平

4.進一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴謹治學(xué),，為人師表,，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三,、主要措施

1.加強師德教育,，提高教師思想政治素質(zhì)

認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹十八大會議精神,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

2.加強師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《__市禁止有償家教“七個規(guī)定”》,，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營造良好氛圍,，健全工作長效機制

積極探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻,，熱愛學(xué)生,、誨人不倦，嚴謹治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),，團結(jié)協(xié)作、攜手共進,，尊重家長,、共同育人，廉潔從教、以身作則,，為人師表,、明德惟罄、愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

4.開展主題活動,，落實建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí),、比奉獻,、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”,，扎實開展“師愛進萬家”專題活動。

(1)每月一訪,。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動,，特殊情況隨訪,。每學(xué)期至少對本班每個學(xué)生進行一次隨訪活動。

主要內(nèi)容：教師向家長介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn);聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議;與家長共同分析學(xué)生的情況,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向，家校合力,，采取措施,，幫助孩子健康成長。

(2)每月一談,。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個別談話，每學(xué)期與本班的每個學(xué)生進行一次個別談話,。

主要內(nèi)容：了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況,，以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作。

(3)每季一會,。即學(xué)校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議,。

主要內(nèi)容：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽取班主任對本季度家訪情況匯報，共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應(yīng)對措施。

(五)關(guān)注教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛，切實提高教師地位,，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷,，創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨、積極進取的工作環(huán)境,，啟動“教師心理健康教程”,，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

四、工作措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計劃，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置,，列入重要工作日程,，做到年初有工作計劃，年末有工作總結(jié),，教育活動有實施方案,。

2.健全教育制度。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,，多渠道,、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計不低于40學(xué)時,。

3.豐富活動裁體,。學(xué)校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，并及時發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、宣傳師德典型和先進事跡。要加強校園文化建設(shè),，用先進文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，形成熱愛學(xué)生,、為人師表、教書育人、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍,。

4.建立考核評估機制,。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評估制度，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系,，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估細則,，定期開展師德師風(fēng)考核和評估活動。

年度師德師風(fēng)工作計劃篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),，對大家有較強的約束和督促作用，所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動作用,，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。下面小編給大家?guī)?022年度師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃，希望能幫助到大家!

本學(xué)期,，立志要明晰師德以下幾個方面的：

一,、師德的要求——愛崗敬業(yè)、獻身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

二、師德的核心——熱愛學(xué)生,、教書育人

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

三,、師德的發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實踐。

四,、師德的力量——以身作則,、為人師表

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的典范性,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。

五,、師德的升華——終身學(xué)習(xí),、不斷進取

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之,，要從以上五方面來強化自己對師德師風(fēng)的理解,，只有真正認識到師德師風(fēng)的才能來實現(xiàn)職業(yè)理想，否則,，選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,，若如是想,，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了。

教師是人類靈魂的工程師,，是全面推進素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍,。學(xué)高為師，身正為范,，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍,，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此,，特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合我校實際,，圍繞教學(xué)、科研,、管理,、服務(wù)等方面的工作，大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，把師德建設(shè)作為加強學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo),，弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典型,，建立評比考核制度,，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書育人的自覺性和積極性,，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制,、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道,。

二,、實施措施

學(xué)校將嚴格按照上級要求，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計劃,，統(tǒng)籌部署,，在組織、制度,、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

(一)抓好組織落實。學(xué)校成立了由黨,、政,、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處,、大隊部、安監(jiān)處等部門負責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計劃安排、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育,、檢查督促等工作，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌部署,、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局,。

(二)抓好制度落實,。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，使之常態(tài)化,、規(guī)范化,，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學(xué)教師誓詞》,、《北國中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”書》等一系列文件和書,，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供制度保障,。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作,，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu),、晉職晉級的重要條件，實行一票否決制,。同時,，學(xué)校嚴格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度,。

(三)抓好任務(wù)落實,。師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排,、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門,。

三,、實施步驟

學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí),、分散學(xué)習(xí),、研討交流相結(jié)合的方式進行。學(xué)習(xí)教育階段要達到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動,、觀念上得以更新,、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。

,， 本學(xué)期我制定如下師德計劃：

一、尊重學(xué)生人格

,。

二,、 充實自我，學(xué)而不厭

有人說：“教師象一枝蠟燭,，照亮了別人,，毀滅了自己?！彼潎@的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻精神,。這種精神是值得提倡的，但我認為僅僅有這種精神還是不夠的,。教師不但要“照亮別人”,，還要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),。

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，精通自己的專業(yè),，深入鉆研教材，掌握教材的重點,、關(guān)鍵和難點,，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強烈的求知欲,。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，熱心地投身到教改活動中去,，通曉人的認識規(guī)律,，學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會化繁為簡,、深入淺出,，使學(xué)生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不講究教學(xué)方法,，學(xué)生便會感到失望,，教師的威信也會一落千丈。

傳授文化知識,，教好功課,，是教師的一個基本任務(wù),，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握豐富的知識,，教好學(xué)生,，也是一個師德修養(yǎng)的問題。

在工作實踐中,，教師會遇到許多新問題,、新情況,，需要不斷地“再學(xué)習(xí)”。教無止境,，學(xué)海無涯,。教師要盡可能地博覽群書，涉獵百科,，具備多方面的知識,，才能起到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用。教師的知識越豐富,，越深厚，越能受到學(xué)生的敬重,。

三,、教師要以身作則,，為人師表

作為學(xué)生表率的教師,，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身教育事業(yè),，才能夠嚴于律己,，把自己磨練成為稱職的教師。

品德端正,，嚴于律己,，是教師必須做到的。品德端正包括誠實,、謙遜、負責(zé),、和藹,、尊重別人，愛護集體,，不自私,、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,，善于用理智戰(zhàn)勝私欲,，這就是律己。要嚴于律己,，哪怕是微小的錯誤,，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭,。

奉公守法,，遵守紀(jì)律。事事維護整體利益,，先公而后私是奉公,。對國家憲法、法律和政府,、組織所定的各項規(guī)章制度嚴格遵守是為守法,。奉公守法是每個公民的行動綱領(lǐng)，不能例外,，作為人民教師更應(yīng)成為奉公守法的模范,。

四、教師是學(xué)生的表率,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想

教師首先要建立愛國主義思想,，從本質(zhì)上認識問題，不可因眼前個別不良現(xiàn)象而喪失信心,，產(chǎn)生消極情緒,，影響學(xué)生;要滿懷信心，以滿腔熱情愛我們的祖國，愛我們的黨,，用我們的言論行動去感染學(xué)生,，使之潛移默化。

上述幾點都是師德修養(yǎng)最基本的要求,。作為一名人民教師,，必須加強師德修養(yǎng)，立志做個合格人民教師,，為祖國社會主義教育事業(yè)作出自己應(yīng)盡的貢獻,。

做為一名人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢,，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下：

一,、認真做好本職工作,。

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，多做貢獻。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù),。

二 ,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,。

三、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長工作計劃

在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進的教育,，達到教育的目的。

四,、嚴于侓已,，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求，認真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《-市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個教師，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

一,、指導(dǎo)思想：

以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，樹立以人為本,、依法治教、以德治教的理念,，強化師德素養(yǎng),，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，進一步深化師德建設(shè),，強化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻精神,。以活動為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施：

(一),、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長起來。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,。

(二),、加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。認真組織廣大黨員,、干部,、教師進一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2、認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生,、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動,。

年度師德師風(fēng)工作計劃篇七

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的新理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，促進學(xué)校事業(yè)的快速,、持續(xù)、健康發(fā)展,。

二,、具體目標(biāo)

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，教書育人,，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意,、家長滿意,、社會滿意。

三,、具體措施

1.健全領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校抽調(diào)一些工作能力較強的教師充實到師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組中，由學(xué)校部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù),，設(shè)定個人師德奮斗目標(biāo)，保證師德教育活動順利開展,。建立由學(xué)生,、家長、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺,，及時反饋社會對學(xué)校的意見、建議,，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

2.建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,。結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂具體的實施方案，要求目標(biāo)明確,，個性突出,，考核有據(jù)，督查有力,。

3.廣泛宣傳發(fā)動,。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實施意見,，強化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認識,。同時,，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等,，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

4,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效,。學(xué)校在組織學(xué)習(xí)過程中,，要結(jié)合教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,、個人思考與會議交流相結(jié)合的方法,，堅持“問題即課題，行動即研究,，成長即成果”以問題為中心,，以研討為主線，營造濃郁研討氛圍,，促進學(xué)習(xí)反思,，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。同時,，進一步加強對政治學(xué)習(xí)的組織和管理,，嚴肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時間,，嚴格學(xué)習(xí)考核,。每次學(xué)習(xí)有明確主題，專題學(xué)習(xí)有專人主講,，并結(jié)合實際組織討論交流,，做好詳細的討論記錄。進一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度,、請假制度,、撰寫心得體會制度等，不斷提高學(xué)習(xí)成效,。

5,、營造濃郁氛圍，宣揚師德典型,。開展“做德藝雙馨教師,，辦人民滿意教育”主題系列活動,。積極開展向身邊的“好集體、好黨員,、好教師,、好職工”學(xué)習(xí)活動，通過黑板報,、宣傳欄,、廣播、校園網(wǎng)等輿論工具,，及時宣傳校內(nèi)外師德動態(tài),，通報本校教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺,，樹立師德典型,，促進師德教育工作的深入開展。積極開展“幫困助學(xué)活動”,，開展“育人為本,，熱愛學(xué)生”演講比賽。

6,、拓展溝通途徑,，接受社會監(jiān)督。以思想教育,、規(guī)范服務(wù),、嚴格管理、糾建并舉為重點,，大力推行校務(wù)公開,、服務(wù)承諾等制度。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”,、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》,、教師八要十不準(zhǔn)、教師教學(xué)工作規(guī)范制度,，作為教師加強自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則,。通過設(shè)立意見箱、校長信箱,、行風(fēng)評議信箱,、“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道,，廣泛聽取社會,、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督,。要求班主任通過上門家訪,、電話詢訪、等方式,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。同時,，還要通過“身邊尋找,、家長征求、同行指點,、同事幫助”等途徑,，定期召開家長會等，通報情況,，征詢意見,，及時檢查學(xué)校教職工的師德情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,，推進師德教育的全面開展,。

7、加強校本培訓(xùn),，提高工作技巧,。開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動、班主任工作,、輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流等系列教育活動,，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強溝通,、如何有效地幫助和促進學(xué)生成長和進步等問題進行深入的交流和研討,，強化教職工“視學(xué)生如親子，視家長為‘伙伴’,，視質(zhì)量如生命,，視學(xué)校如家庭”的意識，共同探討育人藝術(shù)和技巧,，不斷提高教師的人格魅力和育人水平,。

8、按《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《教育法》,、《教師法》和《規(guī)范》等要求，認真對照檢查,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會,。制訂“對照檢查”方案，廣泛開展談心活動，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，對每一位教師的師德師風(fēng)進行民主測評,。對測評結(jié)果認真進行數(shù)據(jù)匯總分析，對有關(guān)當(dāng)事人及時進行談話,，并嚴格獎懲,，做到以評促糾，以評促進,，以評促創(chuàng),。

9,、堅持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程，邊學(xué)邊改，邊查邊改,。對照《規(guī)范》的要求,，針對整改中查找出來的問題,，制定出相關(guān)的整改措施,，建立更為細致的師德師風(fēng)要求，建立切實可行的考核機制,。同時,，在一定范圍內(nèi)公示學(xué)校有關(guān)師德教育的信息，主動接受社會的監(jiān)督,。

10,、學(xué)校認真總結(jié)開展主題教育活動的經(jīng)驗，對在師德教育活動中取得顯著成績的先進個人大力宣傳,，在此基礎(chǔ)上評出校級“師德標(biāo)兵”,，在教師節(jié)慶祝活動中進行表彰,，樹立一批師德高尚的先進典型,。

師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項工作我們會常抓不放,，會經(jīng)常對照實施方案，認真總結(jié)師德教育活動成果,，分析存在的問題,，明確下一步打算，不斷反饋,，進一步提高我校全體老師的師德水平,。

年度師德師風(fēng)工作計劃篇八

本文《小學(xué)師德師風(fēng)

年度工作計劃

為了建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實際,，特擬訂花源小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃，希全體教職工認真貫徹執(zhí)行。

一,、指導(dǎo)思想

以理論為指導(dǎo),，以十x屆x中全會和"三個代表"的重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策;以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教，依法從教,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：雷忠

成員：葉彩明陳貴剛帥文英李康成

組長職責(zé)：

1,、負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。

2,、制訂計劃和總結(jié),。

3、實施考核和獎懲,。

成員職責(zé)：

1,、執(zhí)行計劃,。

2,、進行考核。

3,、對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理,，批評教育并上報。

三,、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

責(zé)任書

四,、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助制度

學(xué)校把全體教職工依序排列,，從中挑選師德好，業(yè)務(wù)強,，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人,，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁,、性格內(nèi)向,、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個,。主要從安全、師德幾方面對其進行思想教育,，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作,，幫扶人不定時找被幫扶人談話,，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向,。重大問題必須及時報告組長,，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的幫扶人將負連帶責(zé)任,。

五,、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

學(xué)校利用周前會,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，以會代訓(xùn)對教師進行師德教育，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰,。

六,、師德師風(fēng)警示制度

學(xué)校為每位教師制作了座簽牌,，座簽牌正面是教師的姓名，反面是關(guān)于安全,、教師形象,、性犯罪、亂收費的警示圖案,。當(dāng)每一位教師在教師辦公室看見圖案時,，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則,、率先垂范,、一身正氣為人師表,，一旦觸犯將受到法律的制裁，從而讓每一位教師望而卻步,。

七,、師德師風(fēng)督促制度

1、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督,、學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱，公開監(jiān)督電話,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。

3,、繼續(xù)嚴格執(zhí)行學(xué)校干部,、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部,、教職工,，不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,，凡視而不見,，推委縱容,、任其發(fā)展的,，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

4,、建立師德師風(fēng)問題舉報人保護制度,，學(xué)校依法保護師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露,、挾私報復(fù),、打擊舉報人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究。

5,、增強學(xué)生的自我保護意識,，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報,，爭取保護。

八,、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴格執(zhí)行《新津縣教師師德師風(fēng)考核方案》,，堅持做好每日巡查,，每周總結(jié),。每月和每期的師德考核工作，堅持由學(xué)?？己思皩W(xué)生,、教師、家長評議相結(jié)合的方式,。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任、晉職晉級,、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤,。

九、師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前,，集中一段時間進行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育,，通過組織學(xué)校法律法規(guī)、文件,、政策,、材料，提高教職工的意識,，通過教師

自我總結(jié)

十、師德師風(fēng)問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,，學(xué)校要及時向上級聯(lián)系學(xué)校負責(zé)人據(jù)實報告,，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學(xué)生,，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,，不得遲報,、漏報,、瞞報、謊報,。

十一,、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任,。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長是第一責(zé)任人,。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制,。

2,、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動，學(xué)校必須嚴格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》,，認真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,、準(zhǔn)則、法律法規(guī),、黨紀(jì)政紀(jì)條款,，抓好警示教育。

3,、加強教師管理,，嚴格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進入教師寢室;不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo);不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日給教師守寢室;不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事;不準(zhǔn)諷刺,、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)教師參與賭博;不準(zhǔn)教師進入*場所,。違者,，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進行處理。

4,、加強學(xué)生自我保護意識教育,，強化教師對每一個學(xué)生的保護責(zé)任意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育,，廣泛開展學(xué)生自我防范,、保護、救護能力的教育活動,，重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。

5、加強監(jiān)督,、及時報告,，認真處理，學(xué)校認真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督,、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度,。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育,。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》和《師德師風(fēng)問題處理報告制度》的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究,。

十二,、教師宣誓制度

每學(xué)期開校后，學(xué)校在開學(xué)典禮會上,，組織全體教職工，在學(xué)生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：

"我作為一個人民教師,，一定要嚴格遵守師德師風(fēng)規(guī)范,，認真履行教師職責(zé)，教書育人,，服務(wù)育人,，尊重學(xué)生人格，關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生健康成長,，決不體罰變相體罰和侮辱學(xué)生，決不辜負學(xué)生家長和全社會對我的信任",。

十三,、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,，作好宣傳,，擴大影響。

十四,、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，按以下制度進行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。

1,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微,，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育,，責(zé)令作出檢查,，校內(nèi)通報批評并處理。

2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,，造成不良后果有一定程度影響的,，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評,、限期改正,，當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu),、晉級和正常晉升工資,。

3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,，造成的不良后果有較大影響的,，給予當(dāng)事人年度考核評定為不稱職，給予相關(guān)的黨紀(jì)政紀(jì)處分,，調(diào)離教師工作崗位,。

4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴重影響很大的,。對當(dāng)事人給予辭退或開除處分,，依法撤銷其教師資格。

5,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣,，構(gòu)成犯罪事實的。由司法機關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任,。

6,、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報,，造成遲報,、謊報刊、瞞報的,，給予相關(guān)責(zé)任人通報批評,。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評優(yōu)晉職晉升,、誡免,、降職的處理。

7,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害,、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部,、教師,，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,，直至開除，永不聘用,。

一,、指導(dǎo)思想

以理論為指導(dǎo)，以xx屆五中全會和"三個代表"的重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策;以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教，依法從教,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：雷忠

成員：葉彩明陳貴剛帥文英李康成

組長職責(zé)：

1,、負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。

2,、制訂計劃和總結(jié),。

3、實施考核和獎懲,。

成員職責(zé)：

1、執(zhí)行計劃,。

2,、進行考核。

3,、對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理,，批評教育并上報。

三,、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角,、無漏洞,、無空白。

四,、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助制度

學(xué)校把全體教職工依序排列,，從中挑選師德好，業(yè)務(wù)強,，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人,，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向,、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象,，做到一人幫一個。主要從安全,、師德幾方面對其進行思想教育,，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話,，了解工作情況和思想動向,，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告組長,，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中,，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的幫扶人將負連帶責(zé)任。

五,、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

學(xué)校利用周前會,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，以會代訓(xùn)對教師進行師德教育,，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰,。

六,、師德師風(fēng)警示制度

學(xué)校為每位教師制作了座簽牌，座簽牌正面是教師的姓名,，反面是關(guān)于安全,、教師形象、性犯罪,、亂收費的警示圖案,。當(dāng)每一位教師在教師辦公室看見圖案時，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則,、率先垂范,、一身正氣為人師表，一旦觸犯將受到法律的制裁,，從而讓每一位教師望而卻步,。

七、師德師風(fēng)督促制度

1,、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱，公開監(jiān)督電話,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。

3,、繼續(xù)嚴格執(zhí)行學(xué)校干部、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部,、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,，凡視而不見，推委縱容,、任其發(fā)展的,，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

4,、建立師德師風(fēng)問題舉報人保護制度,，學(xué)校依法保護師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露,、挾私報復(fù),、打擊舉報人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究。

5,、增強學(xué)生的自我保護意識，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報,，爭取保護,。

八、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴格執(zhí)行《新津縣教師師德師風(fēng)考核方案》,，堅持做好每日巡查,，每周總結(jié)。每月和每期的師德考核工作,，堅持由學(xué)?？己思皩W(xué)生、教師,、家長評議相結(jié)合的方式,。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任、晉職晉級,、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤,。

九、師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前,，集中一段時間進行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育,，通過組織學(xué)校法律法規(guī)、文件,、政策,、材料，提高教職工的意識,，通過教師自我總結(jié)剖析,，領(lǐng)導(dǎo)指出，群眾幫,，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距,，制訂整改措施，督促落實,，提高教師的師德師風(fēng)水平,。

十、師德師風(fēng)問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,，學(xué)校要及時向上級聯(lián)系學(xué)校負責(zé)人據(jù)實報告,，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學(xué)生,，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,，不得遲報,、漏報、瞞報,、謊報,。

十一、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪,，校長是第一責(zé)任人,。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個教職工人頭,，形成有效的防范機制,。

2,、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動，學(xué)校必須嚴格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》,，認真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,、準(zhǔn)則、法律法規(guī),、黨紀(jì)政紀(jì)條款,，抓好警示教育。

3,、加強教師管理,，嚴格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進入教師寢室;不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo);不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日給教師守寢室;不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事;不準(zhǔn)諷刺,、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)教師參與賭博;不準(zhǔn)教師進入*場所,。違者,，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進行處理。

4,、加強學(xué)生自我保護意識教育,，強化教師對每一個學(xué)生的保護責(zé)任意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育,，廣泛開展學(xué)生自我防范,、保護、救護能力的教育活動,，重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。

5,、加強監(jiān)督,、及時報告，認真處理,，學(xué)校認真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督制度。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育,。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》和《師德師風(fēng)問題處理報告制度》的規(guī)定進行處理和報告,，否則將按照有關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究。

十二,、教師宣誓制度

每學(xué)期開校后,，學(xué)校在開學(xué)典禮會上,，組織全體教職工，在學(xué)生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：

"我作為一個人民教師,，一定要嚴格遵守師德師風(fēng)規(guī)范,，認真履行教師職責(zé)，教書育人,，服務(wù)育人,，尊重學(xué)生人格，關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生健康成長,，決不體罰變相體罰和侮辱學(xué)生，決不辜負學(xué)生家長和全社會對我的信任",。

十三,、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,，作好宣傳,，擴大影響。

十四,、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，按以下制度進行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。

1,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微,，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育,，責(zé)令作出檢查,，校內(nèi)通報批評并處理。

2,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,，造成不良后果有一定程度影響的，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查,、通報批評,、限期改正，當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及以下,，并不得參加評優(yōu),、晉級和正常晉升工資。

3,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,，造成的不良后果有較大影響的，給予當(dāng)事人年度考核評定為不稱職,，給予相關(guān)的黨紀(jì)政紀(jì)處分,，調(diào)離教師工作崗位,。

4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴重影響很大的,。對當(dāng)事人給予辭退或開除處分,，依法撤銷其教師資格。

5,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣,，構(gòu)成犯罪事實的。由司法機關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任,。

6,、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報,，造成遲報,、謊報刊、瞞報的,，給予相關(guān)責(zé)任人通報批評,。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評優(yōu)晉職晉升,、誡免,、降職的處理。

7,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害,、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部,、教師,，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，直至開除,，永不聘用,。

一、指導(dǎo)思想

以理論為指導(dǎo),，以"三個代表"的重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教,，依法從教,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。通過各種活動,，再樹教師形象、學(xué)校形象和教育形象,。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，努力把我校的教育辦成人民群眾滿意的教育。

二,、工作目標(biāo)：

加強信念,，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,，進一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與加強整個教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一起來,，常抓不懈，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

三,、主要工作和措施：

(一)、加強學(xué)習(xí),，提高認識,。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹十x屆x中全會精神和"三個代表"重要思想的科學(xué)內(nèi)涵,，明確目標(biāo),，增強教師的責(zé)任感和使命感。

2,、以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，認真開展保持黨員

先進性教育

3,、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《重慶市教育委員會關(guān)于教育行為的六條規(guī)定》,、《重慶市教育委員會關(guān)于重申規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為全面實施素質(zhì)教育的規(guī)定》,，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，提高抵制唯心主義、拜金主義,、個人主義,、封建迷信及各種偽科學(xué)的自覺性。

4,、增強教書育人,，以身立教的社會使命感和尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識,，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師,。

5、加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高教師依法從教水平,，加強時事政策的學(xué)習(xí)，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會主義的信心,。

6,、以誠實守信為重點，全面貫徹《公民道德實施綱要》,，杜絕體罰,、變相體罰現(xiàn)象，完善師德師風(fēng)考評機制,，使師表工程步入制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化軌道,。

(二),、樹形象,，端正教育思想。

1,、全面貫徹國家的教育方針，認真執(zhí)行教育教學(xué)計劃,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身崗位練兵，人人爭創(chuàng)"師德標(biāo)兵",。

2,、全組教師唱響職業(yè)道德的主旋律--愛，用自己的行動踐行愛國,、愛民,、愛崗敬業(yè)、愛校如家,、愛生如子，定期開展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論,，樹立本組師德形象閃光點,。

3、繼續(xù)開展以"展師德風(fēng)采,，創(chuàng)優(yōu)秀群體,，樹教育新風(fēng)"活動，以先進的思想教育人,，以先進的事跡激勵人,，以榜樣的力量鼓舞人。

4,、讓每位教師牢記依法治教、以德育人,，堅定執(zhí)教信念,。

(三),、強化機制。

1,、建立健全師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制。

2,、落實師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度,。學(xué)校每學(xué)期開校與教研組,、教研組與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角,、無漏洞、無空白,。對為師不德,，為師不良，造成惡劣影響者,，及時作出處理,，決不姑息遷就。

3,、建立師德師風(fēng)學(xué)校教育制度,。利用周前會，周二,、周四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,，以會代訓(xùn)對教師進行師德教育，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

4,、建立健全師德師風(fēng)集中整頓教育制度,。學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前，集中一段時間進行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育,，教研組組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī),、文件、政策,、材料,，提高教職工的意識，通過教師自我總結(jié)剖析,，領(lǐng)導(dǎo)指出,，群眾幫助，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距,，制訂整改措施,，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平,。

5,、建立健全師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度。建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,，每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次,，總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳,，擴大影響,。

6,、建立健全師德評價與管理機制,。實行師德一票否決制，增強全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，增強教書育人的強烈意識,。

年度師德師風(fēng)工作計劃篇九

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),繼續(xù)緊緊圍繞“促進均衡,、提高質(zhì)量,、樹立形象”的工作主線，通過深入,、持續(xù)開展師德師風(fēng)教育活動,，進一步強化學(xué)校教師隊伍管理,，規(guī)范教師從教行為，引導(dǎo)廣大教師強化師德修養(yǎng),，提高專業(yè)水平和教育

教學(xué)

二,、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、立德樹人、無私奉獻精神,，以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會主義核心價值觀,，堅守高尚情操，知榮明恥,，誠實守信,，文明執(zhí)教轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),，形成個人教育教學(xué)獨特的人格魅力和教學(xué)風(fēng)格,。

三、

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由同志任專干,。辦公室設(shè)在四、具體內(nèi)容措施

（一）堅持立德樹人,，強化教師愛與責(zé)任的意識

1.培育大愛情懷,。要把教書育人同國家強盛、人民幸福和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”聯(lián)系起來,，增強立德樹人的責(zé)任感和使命感,。對教師開展愛祖國、愛教育,、愛學(xué)生的教育,，使愛與責(zé)任成為全體教師的核心價值理念。教師要熱愛學(xué)生,，關(guān)心愛護,、尊重理解、公平對待每一位學(xué)生,，營造陽光,、快樂,、向上、幸福的校園環(huán)境,。

2.強化育人責(zé)任,。要堅持全員育人，制定并落實每位教職員工的育人崗位職責(zé),，在課堂教學(xué),、作業(yè)輔導(dǎo)、課外活動,、校園文化,、日常生活等各方面落實育人責(zé)任，實現(xiàn)全程育人,、全方位育人,。教師要做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，深入開展“三愛”教育,，通過思想上引導(dǎo),、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),、生活上指導(dǎo),，用愛心、知識,、智慧點亮學(xué)生心靈,。

3.提升品德修養(yǎng)。教師要自覺增強“學(xué)為人師,、行為世范”的意識,，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操,，知榮明恥,，誠實守信，文明執(zhí)教,。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷拓寬視野、更新知識,，不斷提高思想品位和文化素養(yǎng),，不斷提升個人涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力做到內(nèi)修于心,、外化于行,，塑造真善美相統(tǒng)一、孩子憧憬愛戴的教師形象,。

（二）創(chuàng)新師德教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)

1.加強師德養(yǎng)成教育,。要加強青年教師的傳幫帶，開展好“青藍工程”師徒結(jié)對,，采用聘任德高望重,、業(yè)務(wù)精湛的中老年教師擔(dān)任導(dǎo)師，或青年教師與骨干教師,、優(yōu)秀教師結(jié)對子,，引導(dǎo)和幫助青年教師提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

2.落實師德“三項教育”,。堅持教師思想政治教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，加強師德常規(guī)教育：一要深入開展理想信念教育，促進教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,，堅定道路自信,、理論自信、制度自信,，堅持正確的政治方向,。二要深入開展職業(yè)道德教育，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例,，促進教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。三要深入開展法制宣傳教育,，增強教師依法執(zhí)教和保護未成年人的意識。

3.加強師德教育培訓(xùn),。將師德作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，列入各級教師培訓(xùn)計劃和規(guī)劃，分層次,、多渠道開展師德教育培訓(xùn),。師德教育培訓(xùn)應(yīng)創(chuàng)新內(nèi)容、模式和方法,，緊密聯(lián)系教育教學(xué)活動,，采取實踐反思、師德典型案例評析,、情景教學(xué)等教育形式,，提高針對性和實效性。

4.開展師德主題教育,。要結(jié)合實際確定師德教育主題,，制定實施方案，以豐富多彩的活動為載體,，組織教師通過學(xué)習(xí),、實踐和反思,，提升職業(yè)道德水平。要增強師德教育的時代感,，注重師德修養(yǎng)的行為訓(xùn)練,、心靈感悟和實踐體驗，使師德教育具體化,、形象化,。要把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師請進課堂,，用身邊優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,。

（三）規(guī)范從教行為，提高教書育人水平

1.規(guī)范教學(xué)行為,。認真執(zhí)行《中（?。W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，引導(dǎo)教師精心制定教育教學(xué)計劃,、精心開發(fā)課程資源、精心備課和上課,、精心設(shè)計和批改作業(yè),、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、精心進行教育教學(xué)反思,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入開展教學(xué)技能競賽,，促進教師鉆研業(yè)務(wù),，苦練教育教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)化水平,。

2.深化育人工作,。堅持和完善教師家訪制度，鼓勵教師通過深入家庭,、電話訪問,、網(wǎng)絡(luò)交流等方式密切家校聯(lián)系，實現(xiàn)家?；?、攜手育人，共建“家長學(xué)?！?。

3.維護師表形象。教師要嚴格要求自己，注意一言一行,，以良好的品格風(fēng)范和言行舉止教育和影響學(xué)生,。要崇尚健康淳樸的生活方式，培養(yǎng)文明優(yōu)雅的行為習(xí)慣,，積極塑造良好的社會形象,。可結(jié)合實際,，

總結(jié)

4.堅守師德底線,。嚴禁教師以非法方式表達訴求,，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；

嚴禁教師侮辱,、歧視,、孤立學(xué)生，體罰和變相體罰,、侵害學(xué)生,；

嚴禁公辦學(xué)校教師有償補課、有償家教或到培訓(xùn)機構(gòu)兼職補課,；

嚴禁教師利用職務(wù)之便謀取私利,，索要和收受學(xué)生和家長的禮金、禮品,；

嚴禁教師參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃,、賭,、毒”和迷信活動；

嚴禁教師在教科研中弄虛作假,、抄襲剽竊,，侵占他人勞動成果；

嚴禁教師在招生,、考試,、考核、評估,、職稱評聘中營私舞弊,；

嚴禁教師工作時間炒股,、娛樂，酒后上課,。

（四）突出激勵關(guān)懷,，營造尊師重教氛圍

1.加強師德表彰獎勵。堅持以師德為先,，進一步完善教師激勵機制,，大力褒獎師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。學(xué)校將定期評選表彰一批優(yōu)秀教師,，并依據(jù)有關(guān)文件,，逐層推薦參評優(yōu)秀教師。并結(jié)合師德考評工作,，培育和樹立一大批可敬,、可親、可學(xué)的身邊的優(yōu)秀教師典型,，積聚教師隊伍的正能量,。

2.加強師德正面宣傳。要把師德宣傳作為重點,，面向家長,、面向?qū)W生、面向社會,，加強教師正面形象的宣傳工作,。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日,，通過電視,、廣播以及網(wǎng)站、論壇,、微博,、qq群等新興媒體，廣泛宣傳教師的地位和作用,，大力宣傳新時期人民教師關(guān)愛學(xué)生,、嚴謹篤學(xué)、淡泊名利,、志存高遠的良好形象,，提高人民群眾對教師的認同感和美譽度。

3.加強教師心理疏導(dǎo),。要定期分析教師隊伍的思想狀況,，及時了解教師思想和心理狀態(tài)。要加強心理健康知識培訓(xùn)，定期開設(shè)心理知識講座,，提高教師自我心理調(diào)適能力,。要重視解決教師的職業(yè)倦怠問題，引導(dǎo)教師正確面對工作和生活壓力,，保持樂觀向上的人生態(tài)度和愉悅的精神面貌,。

4.注重教師人文關(guān)懷。要加強校園文化建設(shè),，提升校園文化品位,，營造積極向上、和諧友愛的校園氛圍,。要充分尊重教師職業(yè)的特點,，理解信任教師，關(guān)心教師成長,，欣賞教師的工作成就,，維護教師合法權(quán)益，讓教師靜下心來教書,、潛下心來育人,。要堅持民主辦學(xué)，尊重教師意見,，充分發(fā)揮教代會和工會等群團組織的作用,，支持教師參與學(xué)校管理。

（五）推進制度創(chuàng)新,，增強師德建設(shè)的針對性,、實效性

1.建立教師宣誓制度。要注意凝練教師核心價值理念,，以開學(xué)典禮,、教師節(jié)等重大活動為契機，組織新任教師開展從教宣誓活動,，引導(dǎo)和激勵廣大教師“樂從教,、為人師、成名師”,。

2.建立師德承諾制度,。要制定學(xué)年度計劃，應(yīng)明確師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和措施,。要結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，制定并組織全體教師簽訂《“十條紅線”不越線承諾書》,。學(xué)校和教師踐諾情況,，作為學(xué)校和教師年終考核的重要內(nèi)容。

3.建立師德問題報告制度。要定期調(diào)查分析師德狀況,，及時發(fā)現(xiàn)教師隊伍中的不良傾向和問題,。有違反師德規(guī)范的重要情況和問題，應(yīng)按照人事管理權(quán)限及時向?qū)W校主管部門報告,。對引起公眾和媒體關(guān)注的問題,，要迅速調(diào)查，快速回應(yīng),，并及時向?qū)W校主管部門報告調(diào)查處理情況,。

（六）強化考核監(jiān)督，促進師德建設(shè)工作落到實處

1.健全師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校將公開舉報電話,、師德師風(fēng)意見箱，并結(jié)合“家長會”等活動,，廣泛聽取對學(xué)校和教師在師德師風(fēng)方面的意見建議,。

教師師德考核不合格的，年度考核只能確定為不合格等次,。

3.規(guī)范失德行為懲處,。學(xué)校對教師的師德失范行為“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起,、查處一起,，發(fā)現(xiàn)一人、懲治一人,，堅決遏制失德行為蔓延,。對危害嚴重、影響惡劣者,，對涉及違法犯罪的,，要及時移交司法部門。

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