做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

2022年幼兒園師德師風工作計劃1

在我國幾千年的歷史長河中,，盡管社會制度不斷更換，教育內(nèi)容的不斷變化,，教育的階級本質(zhì)的各異,。但是，對教師在思想行為品德上應成為楷模的要求，卻是世代相傳的,，俗語說：其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。師德建設的重要性，早已為古今中外所共識,，幾乎成為不言自明的常識,。因此，我在此寫下師德計劃：

一,、熱愛幼兒,。

關(guān)心愛護全體幼兒，對于特殊兒童要正確對待,，不歧視他們,。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素,，并鼓勵幼兒追求進步。勇于承認自己工作中的失誤,，勇于接受領(lǐng)導和家長的正確意見,。不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒,，做到嚴而有度,、嚴而有方。

二,、愛崗敬業(yè),。

熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教,，踏實工作,。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展,。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學,、管理、服務工作,，樹立榜樣,。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學常規(guī),，不隨意遲到,、早退、中途擅離崗位,，使用手機不影響工作,，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰幼兒,，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”,。不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論,。

三、為人師表,。

模范遵守社會公德,，做到文明禮貌、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法,。儀表大方得體，語言規(guī)范,、健康,、準確、純潔,，日常行為文明,。思想作風實事求是，表里如一,，工作作風認真嚴謹,，講求效率，待人處事光明正大,，誠實守信,，生活作風端莊大方。做到尊老愛幼,、鄰里團結(jié),。

四、嚴謹治學,。

認真務實,，不馬虎；勤奮好學，接受繼續(xù)教育,，在原有學歷的基礎上,，獲得高學歷。明確本職工作的目的和要求,；刻苦鉆研業(yè)務,，精益求精，減少和避免工作上的差錯,，深入研究有關(guān)的教學方法,，提高教學質(zhì)量。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識,，廣泛學習相關(guān)的專業(yè)知識,。積極承擔教育教學研究工作，認真撰寫論文,，不斷探索教育規(guī)律,，工作中有改革創(chuàng)新精神。

五,、依法執(zhí)教,。

認真參加政治學習活動，不遲到,、不早退,。認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育,。

六,、尊重家長。

主動,、經(jīng)常地與學生家長聯(lián)系,，每學期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒,。尊重幼兒家長,，認真聽取家長的意見，虛心接受幼兒家長的正確批評,。向?qū)W生家長宣傳科學的教育思想的方法,。

七、廉潔從教,。

不利用工作之便,，從幼兒家長中謀求私利；以事業(yè)為重,，以幼兒為重,，不隨意請假,，調(diào)課，服從組織分配,，接受工作樂意,。有奉獻精神，不計較個人得失,，工作積極主動,，任勞任怨。

八,、團結(jié)協(xié)作,。

正確對待自己，待人處事冷靜,、謙遜,，正確對待他人、對同事尊重,、關(guān)心,、愛護、幫助,、負責,、理解；堅持原則,，不做“好好先生”相互學習,、取長補短、開展有益競爭,，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu),；熱心幫助他人,，樂為他人工作創(chuàng)造條件。熱愛集體,、關(guān)心集體建設,，積極參加集體組織的各項活動，為集體建設出謀劃策,；熱心關(guān)懷集體中每個成員,，支持集體中領(lǐng)導成員工作。遵守園規(guī)園紀,，維護集體榮譽,，敢于參破壞集體榮譽的言行開展批評和斗爭。

“十年樹木,，百年樹人,。”我還將本著“愛護孩子,，教育孩子，為孩子做表率,，為孩子做實事”的原則,，“春風化雨，潤物無聲,，潛移默化”的方式,，不斷進取，勇立潮頭,，與實俱進,，繼往開來，爭取有更在進步,。

2022年幼兒園師德師風工作計劃2

師德教育是教師教育工作的核心內(nèi)容,。為了進一步做好一年一度的暑期師德專題培訓，提高全體教師師德水平,，根據(jù)瑞教辦政（20xx）73號文件精神,，現(xiàn)將20xx年中心幼兒園暑期師德培訓做以下計劃：

一、指導思想

以黨的xx大精神和科學發(fā)展觀為指導,，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,，以"學為人師，行為世范"為準則,，進一步豐富新時期師德建設內(nèi)涵,，樹立一批新的師德典型，引導我園廣大教師以先進典型為楷模,，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,，造就一支讓人民滿意的幼兒教師隊伍。

二,、培訓對象：全體教師

三,、培訓內(nèi)容

（一）學習教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等,，組織師德專題動員報告,。通過學習，進一步弘揚高尚師德,，增強廣大教師的光榮感,、責任感和使命感，全面落實"育人為本,、德育為先"的要求,，努力提高教職工思想政治和政策理論水平，把未成年人思想道德建設提高到一個新水平,。

（二）結(jié)合實際從身邊的人,、身邊的事中挖掘典型事跡,，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平,。通過組織講座"教師如何做人",、"老師與媽媽"觀點分析、學校師德狀況分析及學習宣傳"我感動的教師"先進事跡等形式,，通過挖掘教師身邊的先進人物和事跡,，大力宣傳、弘揚優(yōu)秀教師,、教育工作者的先進事跡,，樹立正確的謀生觀、享受觀和發(fā)展觀,，提倡教師敬業(yè),、樂業(yè)、勤業(yè)的良好教風,；同時通過自學剖析反面典型案例,，認真進行警示教育。

（三）開展"師德師風大討論"活動,。對當前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象,，開展討論、自查,、反思,、整改活動。每位教師在"師德師風大討論"活動中做到有筆記,、有心得,，并寫出體會文章。

四,、培訓時間8月25日～8月30日,。具體日期安排見附件。

五,、培訓要求

1、建立領(lǐng)導小組,，統(tǒng)一要求,。建立以園長兼書記為組長的師德培訓領(lǐng)導小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓,。積極引導廣大教職員工把加強學習提高,，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，提高教師教育教學水平作為自主自覺的行為,；牢固樹立一切為了孩子的理念,，增強求真務實的自覺性,；把樹立教師正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,，真正落實到打造"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中去,。

2、合理安排,，保證質(zhì)量,。在組織師德集中教育過程中，要結(jié)合教師師德實際,，創(chuàng)造性地開展此項工作,，既要有針對性，又要有理論性,，更要有現(xiàn)實的指導性,，能為廣大教師所歡迎。要嚴格做到保質(zhì)保量,，特別是集中輔導要合理安排,，妥善組織，確保培訓工作的時間與質(zhì)量,。

3,、嚴格培訓的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓,，嚴格遵守培訓制度,，認真做好學習筆記，完成師德剖析等培訓要求,。辦公室嚴格做好考勤工作,。

4、結(jié)合"轉(zhuǎn)作風,、優(yōu)環(huán)境"工作主題,，弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣,，打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍,。加強教師職業(yè)道德教育，把教師職業(yè)道德教育工作與提升教師的素質(zhì)結(jié)合起來,。通過教師素質(zhì)集中專業(yè)培訓,，提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。

5,、根據(jù)教育局文件要求,，做好建立教師師德修養(yǎng)檔案與學分登記工作。教師參加暑期集中教育并考核合格者記入繼續(xù)教育學分,，考核記錄內(nèi)容包括學習考勤與撰寫師德學習心得,、考核試卷等,。

2022年幼兒園師德師風工作計劃3

一、指導思想

我園以區(qū)教育局工作思想為指針,，切實加強教師職業(yè)道德建設,，深化師德學習活動，增強師德教育的針對性,、實效性,、主動性和創(chuàng)新性，引導教師自覺樹立良好形象,。

二,、活動目標

始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設的突出位置，通過學習,、討論,、總結(jié)、交流,，傳遞師德師風,，深化文化，努力建設一支“師德優(yōu)良,、技能過硬,、知識面廣、經(jīng)驗豐富,、人民滿意”的教師隊伍,。

三、具體措施

1,、繼續(xù)開展《教師禮儀》學習活動,，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì),，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人,。由各組長組織觀看《教師禮儀》VCD,，交流討論，撰寫

心得體會

2,、開展優(yōu)秀教育教學隨筆征文評比活動,，教師人人參與,，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學問題的隨感體會、教育教學之后的行為反思,，可以是一次讀書感悟,、一段教育管理心得，也可以是對一次蘊涵創(chuàng)意的教學構(gòu)想,、一段教育教學過程中給人以啟迪的故事等等,。

3、開展讀書活動,，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學,，就可以運用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學與自學的功效,?；顒右怨〗M為單位，分三個階段進行：小組成員推薦好書,，集體閱讀或輪流閱讀一本好書,，各小組推薦2～3篇讀書感悟。

4,、學期評選園級“先進工作者”,、“先進班級”、“優(yōu)秀班主任”等,，進一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2022年幼兒園師德師風工作計劃4

一,、指導思想：

為了樹立文明的行業(yè)新風,，科學規(guī)范地帶好班、上好課,，進一步規(guī)范廣大教師的日常行為,，并使教師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚,、業(yè)務精湛,，愛崗敬業(yè)，奉獻為樂的一流的教師隊伍,，為創(chuàng)建特色名校打下堅實的基礎,。

二、具體內(nèi)容：

根據(jù)上級教委要求,，結(jié)合本園實際,，確定今年暑期對我園教師師德培訓方面的內(nèi)容為：《浙江省保教指南》和《幼兒園教師行為規(guī)范》，具體安排如下：

1、加強宣傳,，營造氛圍,。

學校要廣泛通過校園網(wǎng)、墻報板報,，橫幅等宣傳形式,，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標準和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定。引導教師重視自身的修養(yǎng),，即選擇教師就要全力傾注教育事業(yè),。通過宣傳，使每個領(lǐng)導和教師真正認識到師德建設的重要性,，把師德建設當成是永遠不變的工作重點來抓,。切實提高教師行為規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

2,、認真學習,，增強責任感。

暑期集中組織本園教師進行師德培訓系統(tǒng)學習,，平時利用每周一傍晚,，引導廣大教師樹立為人師表、樂意奉獻的良好道德觀,，做到愛崗敬業(yè),、禮貌待人，運用正確的兒童觀面向孩子,，以游戲化的形式與孩子寬松對話,。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。

3,、剖析問題,，開展自查。

在開展師德教育的基礎上,，集中開展一次師德師風自查自糾活動,。要求每一位教師都要對照《教師行為規(guī)范》和《保教指南》規(guī)定的內(nèi)容，認真查找?guī)煹聨燂L方面存在的差距與不足,，寫出自查自糾報告,，對問題的具體體現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因都要作出深入細致的剖析,，明確今后整改和努力的方向,。

4、正面引導,，提高水平,。

在師德建設活動中,，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作,。要宣傳師德標兵事跡,，組織教師向標兵看齊學習活動，形成人人講求高尚師德,，文明做人、禮儀待人的良好園風 ,。

5,、加強監(jiān)督，獎懲并用,。

①幼兒園將進一步強化檢查監(jiān)督機制,，發(fā)揮網(wǎng)站的作用，接待和受理師生和家長對師德師風方面的投訴和舉報并嚴肅查處,。

②幼兒園要開展學生評師德,、家長評師德、社會評師德等評議活動,。每年年終考核,，進行一次師德師風的專項考核，并將考核情況記入教師個人考核檔案,。

③實行師德"一票否決制",。對師德考核不合格者，要予以批評教育,，晉級評職評優(yōu),、獎懲首先看師德，實行師德"一票否決制",。

三,、集體培訓日程安排：

1、7月24日《幼兒園教師行為規(guī)范》的學習,、互相實地角色演示,。

2、7月25日《保教指南》的學習,、案例分析,。

3、7月26日：《保教指南》的學習,，對教學中常見問題剖析,。

4、 7月27日上午分組研討,，日常行為中存在的問題和改進措施,。

2022年幼兒園師德師風工作計劃5

一、指導思想：

以學習貫徹《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則,，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平作為重點，進一步加強學校師德建設,，強化教師素質(zhì),，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛,、敬業(yè)奉獻,，適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。

二,、本學年師德建設工作重點：

大力加強師德師風建設,，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以活動為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

1、學習貫徹落實《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。

2,、堅持系統(tǒng)的師德培訓、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動,。評選"十佳好老師"活動,。

3、進一步規(guī)范教師的言行,，學習宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”,、崇明縣是“師德標兵”的先進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè),、愛崗位,、愛學生，不斷加強自身建設與修養(yǎng),。

三,、具體措施：

（一）加強領(lǐng)導與規(guī)范,，強化師德建設觀念。

1,、學校把師德建設工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。教師的集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合,，每學期保證安排集中學習不少于四次,。

3、規(guī)范師德行為,，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評,，寫出師德自查自糾書面材料,，切實解決教師中存在的問題。

4,、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會,、家長學校,、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進教師,、學生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展學生問卷、征求家長意見,、師德調(diào)查,、教師師德評價活動，自覺主動接受學生,、家長,、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度、增強學校與家長,、教師與學生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

（二）加強學習,，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、組織全體教師認真學習《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設有關(guān)要求,。結(jié)合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會,。

2,、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

（三）多彩活動，提升師德修養(yǎng),。

1,、認真開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位,、愛學生）,。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感,；通過開展“愛崗位”活動,，加強教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學生”活動,，重建教師的博愛心靈,。為確保“三愛活動”扎實推進，取得實效,，積極開展以下師德建設活動,。

2、開展豐富多彩社會志愿服務活動,。

3,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導,，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作,。

4、樹立師德建設典型,，充分發(fā)揮示范作用,。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型,，樹立榜樣，加大宣傳力度,，促進師德建設工作健康發(fā)

（四）完善教師職業(yè)道德考核評價制度,，確保師德建設健康發(fā)展。

建立師德檢查制度,，制定教師月考核指標體系,，對教師進行月考核。（師德占總考核的10%）

2,、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

3、對全體教師進行師德師風考核,，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分,，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級,。

2022年幼兒園師德師風工作計劃6

為貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》精神,，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍,，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案。

一,、指導思想

以開展師德實踐活動為抓手,、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻的師德風尚，實現(xiàn)"教育好幼兒,、服務好家長"之目標,。

二、任務目標

（一）教師目標

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識,。理解師德對教育教學的意義和作用。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高。

3,、密切與幼兒,、家長的關(guān)系，讓幼兒,、家長,、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學事故,，為幼兒獻愛心,、做好事。

4,、爭做師德標兵,。

（二）集體目標

1、每一位職工都要加入到師德建設活動中來,。

2,、相應建立推進師德建設的有效機制,。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式（來電、來信,、上訪,、媒體暴光）的不滿。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進典型,。

5,、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。

三,、方式方法

從加強學習、提高認識入手,，按照抓整體,、樹群體、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實踐活動,，逐步完成任務目標。

1,、從貫徹"三個代表"重要思想的角度,，充分認識師德建設的重要性

江澤民同志指出："我國廣大教師要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師"。并提出了"志存高遠,、愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴謹篤學、與時俱進"的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導人對教育對教師的關(guān)注和信任,。我們理應自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育,。

2、成立師德建設領(lǐng)導小組,，建章立制,，虛功實做，有效推進師德建設

逐步建立完善的師德教風激勵,、考核,、監(jiān)督機制，突出教書育人的實績,，重點考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學態(tài)度和育人效果，將師德建設同人事制度改革,、職務評聘,、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應處罰,，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任,、嚴肅查處。

3,、提高自身修養(yǎng),，在時間中錘煉自我

社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：

（1）樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂,。

（2）做終身學習的楷模。

（3）要謹言慎行,，自率垂范,。

（4）做到以德率才、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

（5）要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4,、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍

著重抓好以下幾項活動：

（1）結(jié)合"三個代表"學教活動長效工作機制,，進一步學習《公民道德建設實施綱要》,、"十七大報告"、"教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見"及先進師德事跡,。要求有筆記有體會,。

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