做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園師德師風(fēng)年度工作計劃 幼兒園師德師風(fēng)工作安排篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，建立一支素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè),、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng),，特開展“修師德，鑄師魂,，做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽,。

20xx年12月4日晚上6：00

所有主配班教師

參加演講人員：

30歲以下教師（含30歲）

大九班教室

1.本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂,，做四有好老師”為主題,，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材,，題目自擬,。

2.演講要緊緊圍繞主題，語言生動,，事跡感人,，邏輯嚴(yán)密，普通話標(biāo)準(zhǔn),，演講時間控制在3到5分鐘,，脫稿演講，教師按抽簽順序上場,。

3.演講稿務(wù)必原創(chuàng),，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實(shí)際,，寫自己親身經(jīng)歷事件,，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,，弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。

4.12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號,，行間距25磅,，雙面打印） ,。

1.評分方法：比賽評分采取十分制,，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分,。

2.評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明,、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚,，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性,。

（2）語言表達(dá)（4分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,，語言貼切,、生動。

（3）表情儀態(tài)（1分）

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。

（4）演講效果（2分）

要求：聽眾反映好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

比賽設(shè)特等獎1名,，一等獎1名,，二等獎3名，三等獎5名,，優(yōu)秀獎若干名,，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。

幼兒園師德師風(fēng)年度工作計劃 幼兒園師德師風(fēng)工作安排篇二

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化師德評價、考核,，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。

1,、通過活動的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

2,、通過活動的開展,，在全體教職工中形成以人為本、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3,、通過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué),、游戲活動之中,。

4、通過活動的開展,，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路,，形成教育合力,，提高幼兒、家長、社會對我園各項工作的滿意度,。

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

（一）堅持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅持實(shí)事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn),，有針對性地開展工作，通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，與日常工作要求掛鉤,，注重實(shí)效。

（三）堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王安平

副組長：吳芳芳

組員：各班教師

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織、有計劃,、有實(shí)效地開展,。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

2,、教師公開開展師德承諾活動,，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據(jù),。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，一票否決,。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。同時,，結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，開展自查自糾,，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動。

1,、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,，除個人簡介外，加一欄師德公開承諾,，主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督,。

2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動,。

3,、利用家長會征集家長意見,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價,。

4,、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神，爭當(dāng)羅田名師活動,。

5,、結(jié)合師德考評，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動,。

第一階段：研究部署階段（20xx年9月1日—9月10日）

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,，廣泛開展宣傳教育活動。

2,、召開動員大會,，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計劃。請家長,、學(xué)生,、社會共同監(jiān)督，同時要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識階段（20xx年9月11日—9月20日）

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡,，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗,，提高師德榜樣的影響力和示范性,。

第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段（20xx年9月21日—10月10日）

1,、積極開展弘揚(yáng)教師精神,，開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動。

2,、在家長,、幼兒中開展調(diào)查問卷活動，使教師全面了解幼兒的需要,，家長的評價,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段（20xx年10月11日—20xx年10月20日）

對照師德評價辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，通過自評、互評,、校評,、學(xué)生評、家長評等多元評價,，公正,、公平、公開評定每一位教師的師德等次,，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人,，進(jìn)行表彰。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會,、共青團(tuán),、教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一，師德,、安全,、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，為師德活動的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

幼兒園師德師風(fēng)年度工作計劃 幼兒園師德師風(fēng)工作安排篇三

為進(jìn)一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高,，推進(jìn)和諧校園的建設(shè),，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際,，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》,，具體如下：

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采

口號—— “以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感,、有愛的行為、有愛的能力,，有愛的藝術(shù),。

20xx年x月—20xx年xx月

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：邵芳君 徐軍

組員：李玉茹 張利亞 顧偉青

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1,、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會、家長會等會議,，充分利用板報,、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動,，深化師德教育內(nèi)涵

1,、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近,、可學(xué)。

2,、廣泛發(fā)動教師,，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。

4,、發(fā)動黨團(tuán)員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

5,、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作,、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊,。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對教師的師德進(jìn)行考核,，并評選出園級的“師德先進(jìn)個人”或“師德標(biāo)兵”。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施,。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師大計,，師德為本。作為一個教師,，正確的教育理念,、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項教育活動,，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍,。

幼兒園師德師風(fēng)年度工作計劃 幼兒園師德師風(fēng)工作安排篇四

教師是立園之本,，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德，端正價值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園,。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

以《教育法》,、《教師法》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一,，堅持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法；第二,，堅持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合,；第三，堅持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

（一）動員學(xué)習(xí)階段（4月5日——4月15日）

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉于珍

副組長：張靜呂玲娥

成員：全體教師

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識,。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4,、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你,，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安,！

（二）研討階段（4月16日——4月30日）

1,、討論市場經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響。

2,、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

3、深刻的自檢,、反思,，剖析自己的教育行為，分析其危害,。

4,、擬定“個人師德承諾書”。

5,、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識,，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁,；

童心——把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長,；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活；

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能,；

專心——專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識；

公心——對所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼,；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”

比學(xué)習(xí),，爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,，爭當(dāng)健康型教師

比師德，爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與,，爭當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭當(dāng)骨干型教師比公正，爭當(dāng)無私型教師

比教改,，爭當(dāng)改革型教師比理論,，爭當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié)，爭當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),，爭當(dāng)博愛型教師

（三）實(shí)施階段（4月1日——5月30日）

1,、組建專班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程,。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來,。

（2）在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會和方便,，使他們隨時可進(jìn)入學(xué)校、班級,、幼兒家長中了解情況,，及時反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2,、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的'報告和精神,，提高認(rèn)識，自覺地置身此活動中去，克服“與己無關(guān)”的思想,。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級規(guī)定收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃,。

3、激勵約束用好典型硬化考核

（1）密切配合,，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問題,，針對教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

（2）工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,，努力爭做“幼兒喜歡,、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動,，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒,，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人,。

（3）關(guān)注先進(jìn)事例,。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,，每年評選師德標(biāo)兵。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,，由考核組及家長參與考評,，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實(shí)行師德考核一票否決制,。

（四）總結(jié)表彰階段（5月上旬）

1,、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績。

2,、評出園師德師風(fēng)標(biāo)兵,，張榜表彰。

3,、召開家長會,，聽取意見和評價。

“用愛去感動每一顆幼小的心靈,，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言,，它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則,。今后中心幼兒園本著“以德治園,、以德立園、以德興園,、以德修己,、以德育人”的辦園思想，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊伍,。