無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

擅長溝通,、為人虛心較情愿樂于助人,，并能總中獵取歡樂,、做事有激情,，特殊是在工作中遇到難題時,，更有激情和斗志,、性格隨和,，有團(tuán)隊精神、做事仔細(xì),，慎重,，有毅力，鎖定的目標(biāo)不到最終一刻決不放手,、擅長為他人考慮,，較守承諾，不輕易許諾,、做事不張揚,，但不甘平凡。

優(yōu)點的分析結(jié)果：入學(xué)以來,，我始終擔(dān)當(dāng)班干,，漸漸漸漸中養(yǎng)成了熱忱效勞他人,、為他人著想的性格，也熬煉了自己的膽識,。

平常較為慵懶,，意志力稍有欠缺，常為自己的懶散找借口,，規(guī)劃一般都無疾而終,、不懂得釋放自己，嚴(yán)厲古板,、多數(shù)時候,，做事缺乏思索，缺乏條理性,，缺乏制造性,、記性不好，馬虎大意,，不留意細(xì)節(jié),、憎恨表里不一，有很強的批判精神,、固執(zhí),，處事不夠樂觀、較為抱負(fù)主義,，追求完善,，總盼望把全部的事情盡可能做到完善，可在做的過程種卻發(fā)覺現(xiàn)實與抱負(fù)總是有差距的,，所以通常會覺得沖突和苦惱,。

缺點的分析結(jié)果：經(jīng)常給自己找懶散的`理由，自然而然中養(yǎng)成了惰性心理,。

我并不優(yōu)秀,，但我很努力,；我并不麗質(zhì),，但我很觀賞；我并不富有,，但我很滿意……

家庭因素：

我家住在一個遙遠(yuǎn)而又偏僻的小山村,，那里風(fēng)景美麗、空氣清爽,。只惋惜交通不便,、水電不通，因此,，家庭收入低,，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難,。

分析結(jié)果：

2.由于生長在豐富的自然環(huán)境，空氣清爽,，父母長輩和諧淳樸,，我幸福安康度過一個顏色斑斕的童年，造就了一顆感恩和善的心,。

3.慢慢的,，我長高了，渴望走出大山去升學(xué),，去打造一片屬于自己的藍(lán)天,。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母心有余而力缺乏……最終,，我選擇了一所中職學(xué)校,，盼望能在這里釋放青春，逐夢飛行,。

學(xué)校因素：

我是廣西民族商業(yè)學(xué)?！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W(xué)生，就讀“學(xué)前教育專業(yè)”,。廣西民族商業(yè)學(xué)校是全國其次所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學(xué)校,。“扶貧巾幗勵志班”是學(xué)校最洪亮的名片,，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩,，培育一個合格的母親，造就一個幸福的家庭”,，通過扶貧資金整合,，實現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費完成中職學(xué)業(yè)，為老區(qū)貧困家庭女孩開拓了光明的將來之路,。校園三面青山環(huán)繞,，四季綠樹成蔭，紅花綠葉爭艷,，書聲鳥語齊鳴,，鬧中取靜，幽雅宜人,。學(xué)校以“傳承商道,，締造將來”為己任，以才智演繹商術(shù),，專心靈詮釋商道,。努力培育學(xué)生“以誠為人、以德立信,、以信從商,、以技立業(yè)”,，為構(gòu)建和諧社會輸送合格人才，為學(xué)生締造抱負(fù)職業(yè)奠定良好地根底,。

在商校里,，我學(xué)會了承受，學(xué)會了擔(dān)當(dāng),，學(xué)會了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的”人生,。我會在光明的道路漸漸自己的才能，用勤奮的雙手制造明天的輝煌,。

教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

（一）職業(yè)興趣分析

1,、我在研究生階段所選擇的專業(yè)是學(xué)前教育，之所以做出這個選擇,，是因為我對與學(xué)前教育的熱愛和對孩子的喜愛,。所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。

2,、我喜歡簡單而又充滿活力,、富于變化的事物。我希望我將來的工作對象是生動活潑的,、不斷發(fā)展和變化的人,，而不是冰冷的機(jī)器和一成不變的機(jī)械操作。幼兒教師這一職業(yè)非常符合我這方面的要求,。

（二）個人特質(zhì)分析

首先,，在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測試中，得出的結(jié)論是我屬于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型,。所以我本人雖然活潑好動,、富于變化卻也能夠堅持自己的決定，穩(wěn)定自己的情緒,，有耐心和信心,。所以我認(rèn)為幼兒教師這一職業(yè)很適合我。

其次,，我本人是一個追求安穩(wěn)的人,，沒有太大的野心和抱負(fù)，希望生活可以簡單和快樂,。對于工資高低沒有過高的要求,，最為看重的是輕松愉快的工作環(huán)境,。我想這些幼兒教師這個職業(yè)都可以帶給我,。

再次，我非常喜歡孩子的人,，和孩子們在一起會讓我覺得更輕松自在,，使自己永遠(yuǎn)保持一顆年輕向上的心,，于是我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者,。朋友也都認(rèn)為我很具有親和力,，適合做幼兒教師。

（一）優(yōu)勢及應(yīng)用

1,、我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢在于我的專業(yè),。本科階段我學(xué)習(xí)了教育學(xué)專業(yè)，具備一定的教育理論和師生相處之道,，研究生階段又重點學(xué)習(xí)學(xué)前教育的相關(guān)知識,，想必這在我今后的工作中會起到相當(dāng)大的指導(dǎo)作用。

2,、我喜歡唱歌,、畫畫，能制作一些簡單精美的手工,，我相信這些愛好可以幫助我更快地走進(jìn)孩子,，與他們愉快的相處。

3,、我是個細(xì)心的人,，做事情時會考慮的很周全，同時又很靈活,，可以對突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理,。這讓我有信心照顧到孩子的每個細(xì)小問題。

4,、我的性格活潑,，為人熱情坦率，有較強的合作精神和服務(wù)精神,，可以與周圍的同學(xué)和朋友相處融洽,。我想這會對我今后處理好同事之間關(guān)系有所幫助。在做好自己工作的同時,，可以幫助同事分憂解難,。

5、我喜歡變化,，樂于創(chuàng)新,。在工作中能夠不斷的開拓進(jìn)取，使幼兒教學(xué)更加的新穎和充滿樂趣,，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱忱,。

（二）弱勢及彌補

1、我討厭復(fù)雜和繁瑣，不喜歡過多的規(guī)則和條條框框,。

2,、習(xí)慣安于現(xiàn)狀，著眼當(dāng)下,，難以對將來可能發(fā)生的事情做很好的打算,。

3、傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象,，忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理

（一）短期目標(biāo)：千里之行,，始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科,，扎實專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作，生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習(xí)的條件優(yōu)勢，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力,，并為就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

（二）中期目標(biāo)：畢業(yè)后在幼兒園從底層做起，不能好高騖遠(yuǎn),，要腳踏實地的工作,。同時，擴(kuò)大自己的社會交際網(wǎng),，增強與人溝通能力,。當(dāng)然，積累資金,，改善生活條件,，尋求更好的出路。

教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

教師專業(yè)自我意識是指教師自身對教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體熟悉,、體驗,、評價和期望。當(dāng)今“以兒童為本”的教育理念召喚幼兒教師的專業(yè)自我意識,，要求幼兒教師首先是全面進(jìn)展和人格完善的人,，應(yīng)努力成為自覺制造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè),，幼兒教師專業(yè)自我意識對專業(yè)進(jìn)展具有明顯的制約作用,。幼兒教師專業(yè)自我意識在時間維度上，包括對自己過去專業(yè)進(jìn)展過程的意識,、對自己現(xiàn)在專業(yè)進(jìn)展?fàn)顟B(tài)和水平的意識,、對自己將來專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃的意識,；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神,、教育理念,、專業(yè)學(xué)問,、專業(yè)力量和專業(yè)才智等方面的自我意識,。幼兒教師的專業(yè)自我意識是幼兒教師真正實現(xiàn)自主專業(yè)進(jìn)展的根底和前提，它既能將幼兒教師過去的進(jìn)展過程,、目前的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)和以后可能到達(dá)的進(jìn)展水平結(jié)合起來,，使得已有的進(jìn)展水平影響今后的進(jìn)展方向和程度、將來的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為,，又能增加幼兒教師對自己專業(yè)進(jìn)展的責(zé)任感,，從而確保幼兒教師專業(yè)進(jìn)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我意識過低或過高,，都會不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我進(jìn)展,。例如，假如幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個穩(wěn)定的,、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè),，是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作,，那么,，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù)；而假如過高估量,、過分自負(fù)以至虛妄自大的專業(yè)自我,，則又會導(dǎo)致其因盲目自尊而輕視教育理論，輕視他人有益的教育閱歷,。

教師的專業(yè)進(jìn)展是一個持續(xù)的,、長期的積存過程，任何教師的專業(yè)進(jìn)展和成長,，都要經(jīng)受一個從量變到質(zhì)變的過程,，存在著進(jìn)展的階段性。

已開頭進(jìn)入到理論層面,；四是本專業(yè)的相對成熟階段,，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)閱歷，并能提出一些較深刻,、抽象的,、要求反思和探究性的問題，這時幼兒教師的專業(yè)進(jìn)展已開頭升華到教育的精神層面,，對于教育有了相對成熟的理解,。幼兒教師專業(yè)進(jìn)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我進(jìn)展規(guī)劃時應(yīng)做到：首先,，自我分析，全面熟悉自己的力量,、興趣,、優(yōu)勢和缺陷；其次,，環(huán)境分析,，把握專業(yè)進(jìn)展的大方向，使自己的進(jìn)展與學(xué)校,、社會和兒童的需求結(jié)合起來,；第三，確立目標(biāo),，形成專業(yè)進(jìn)展愿景,，列出優(yōu)先進(jìn)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)規(guī)劃等,；最終,，擬定專業(yè)進(jìn)展路徑，細(xì)心設(shè)計行動方案,。

反思是思索的一種方式,，是在頭腦中對大量豐富、詳細(xì),、生動的感性材料加以梳理,，并運用總結(jié)、推斷,、推理等思維形式進(jìn)展去粗取精,、去偽存真、由此及彼,、由表及里的思維過程,。美國學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高,，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動的特地學(xué)習(xí),，而是在職業(yè)實踐中不斷反思。美國心理學(xué)家波斯納則提出了一個教師成長的公式：閱歷+反思=教師成長,。我國聞名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個教師寫一輩子教案不肯定成為名師,，假如一個教師寫多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?，自我反思是教師專業(yè)學(xué)問和專業(yè)力量的重要來源，是教師專業(yè)自我進(jìn)展的有效路徑和方法,。

教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

1,、我的性格,，興趣

我的性格開朗，積極向上,?？赡苁窍矚g看推理小說的原因，遇事我更喜歡先分析在行動,，所以有時不免給造成一種行動“慢一拍”的印象,。可能是性格不喜急,，我做事總是慢悠悠的,，喜歡計劃好之后再進(jìn)行,。自我認(rèn)為有一定的抗壓能力（跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān)）,，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的,，在失敗之后我不會怨天尤,，而是靜下心來分析事情的因果，吸取教訓(xùn),。我不是個非常有恒心的,，有些事一開始是出于興趣，后來則是習(xí)慣,，最后會變成一種負(fù)擔(dān),。

我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞,，因為我覺得他們的曲子非常干凈,、純粹，而這種干凈,、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的,。我喜歡看書，尤其是推理,、古典詩詞類的,。推理方面尤其喜歡東野圭吾的《白夜行》，而古典詩詞則最喜歡安意如的《生若只如初見》,。

我不太擅長際交往,，不懂得處理際關(guān)系，所以這方面就比較隨遇而安一些,，但是幸運的是,，我總能找到自己志同道合的朋友?！熬又坏缢笔俏业慕煌鶞?zhǔn)則,。更多的時候我喜歡單獨行動,，因為我覺得這樣非常節(jié)省時間也很快捷。

2,、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力

鋼琴：因為喜歡音樂,，也尤其喜歡鋼琴。小時候因為種種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器,，但是現(xiàn)在終于有機(jī)會了,。我希望能夠把握住這個機(jī)會好好利用，在課余時間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí),，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴,。美術(shù)：我最喜歡素描。但我知道,，作為一個將來的'幼兒教師,，只會這一種也是決然不夠的。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老師教授給我們的知識,，不管是簡筆畫還是色彩,、手工，都要認(rèn)真學(xué)習(xí),。心靈且手巧,，這是一個幼兒教師所必備的。

聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育,。我的聲音先天條件不好,，但我非常喜歡唱歌，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí),，并且在匯課時認(rèn)真準(zhǔn)備,，聽取老師給我做出的評價和糾正，也積極鍛煉自己自彈自唱的能力,。

舞蹈：我曾練過一段時間芭蕾,，所以學(xué)校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難?？绍浌Ψ矫嫖揖筒恍辛?。為了培養(yǎng)出色的氣質(zhì)，我要加緊自己的形體訓(xùn)練,，不僅僅是課上要練習(xí),，在課余時間也要努力訓(xùn)練。

3,、我的價值觀

我堅信“能者多勞”,，“天道酬勤”。

4,、同學(xué),、老師對我的評價

學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀。但遇事細(xì)心不足,，不能透過表象看本質(zhì),。脾氣有些暴躁，但幸好耐心有補足,?？偟膩碚f還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進(jìn)心。

1,、我的優(yōu)勢

雖然在幼師尚未開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，但我是雙語班的學(xué)生，能在英語方面占領(lǐng)一定優(yōu)勢,。尤其是現(xiàn)在語言教育方面急缺既能教會孩子英語又能理解幼兒心理的專業(yè)幼兒英語教師,。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求。并且“十二五”中,，講幼兒教育納入了發(fā)展行列,，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣,，幼兒教師的春天就要來了,。

2、我的劣勢

雖然是雙語班的學(xué)生,，英語同級生中算是拔尖,，但英語水平在廣大同齡中還是不容樂觀。況且我五年之后的學(xué)歷是大專文憑,，為了將來更好的就業(yè)前景,，我必須參加專升本考試。專升本考試在20xx級學(xué)生中是最后一屆,，這樣我也只有一次可以考上大學(xué)的機(jī)會,。不無說是危險。山師,、曲師等優(yōu)秀師范學(xué)院已經(jīng)不再招收專升本學(xué)生,，這條路的前景不能說是不慘淡。學(xué)歷方面,，我就會輸給高中畢業(yè)學(xué)生一大截,。在幼兒師范，更多的需要學(xué)生綜合素質(zhì),。我雖然能夠在文化課方面占有一定優(yōu)勢,，但比起一部分特長生，還是差的很遠(yuǎn),。

3,、外部環(huán)境的機(jī)遇

十二五規(guī)劃幼兒教育納入規(guī)劃前景中,，大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園,，幼兒園也需要更多老師,，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機(jī)會的同時也給了我們選擇的權(quán)利,。

4、外部環(huán)境的劣勢

崗位的需求量越多,，社會的重視,，也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景,，必須更加的努力,，修習(xí)自己，讓自己脫穎而出,。

高一：扎實基本功,，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸，盡量向普高的高度接近,；技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段,，要堅持練習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn),。

高二：高二會開始接觸專業(yè)課,，一定要扎實專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為以后的幼兒園實習(xí)打下基礎(chǔ),；文化課方面不能放松,，在延伸的基礎(chǔ)上，要注重實用性,，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事,、實驗，為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備,；技能技巧課依然要堅持練習(xí),。要特別注意計算機(jī)的學(xué)習(xí)，爭取多參加計算機(jī)的考試,。

高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔,，六項全能包括：舞蹈、鋼琴,、美術(shù),、普通話、聲樂、視唱,。這六項中必須至少有一項是特長,，這就需要我在高一、高二時期打下基礎(chǔ),，努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時,，也請他們多加指導(dǎo)。

大一：大一時期的雙語班會非常辛苦,，別的班級都有數(shù)節(jié)自習(xí)課,，但我們要利用這些自習(xí)課學(xué)習(xí)句法、語法,、英美文化等英語專業(yè)課程,，要利用這個機(jī)會好好的學(xué)習(xí)，爭取能夠在四年之內(nèi)拿出pets的五級,。特別關(guān)注一下政治課的學(xué)習(xí)（普高政治）,，學(xué)習(xí)一些簡單的理財投資知識和法律基礎(chǔ)。

大二上學(xué)期：做出選擇――直接就業(yè),、或參加專升本,、自學(xué)考試等繼續(xù)深造。

大二下學(xué)期：實習(xí)階段與結(jié)束,。在這期間不僅要注意專業(yè)課知識的實踐,，也要緊跟資深老師們的腳步，發(fā)展自己的知識,，為以后如果選擇這條路打下一個牢固的基礎(chǔ),。實習(xí)結(jié)束之后，做出最后的抉擇,。

通過以上分析，我發(fā)現(xiàn)自己未來五年的路是會很累的,，但我不怕,。

或許過程中一定少不了艱辛，但沒有付出,，哪有回報,？我深信現(xiàn)在的付出換來的將是未來光明的前途。我不會浪費青春的大好時光,，現(xiàn)在正是積累的階段,，厚積才能薄發(fā)。我不會放棄自己的夢想,、自己的信念,。即使會累會難過，但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的,。余下的只要堅持,，日復(fù)一日的堅持,。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的，但要日復(fù)一日的堅持可不簡單,。我相信,，我會為了我的未來而堅持下去！職業(yè)規(guī)劃給了我重新認(rèn)識自我的機(jī)會,，我是不會辜負(fù)自己五年的努力和付出,，幼兒師范生涯的成功是我追求的目標(biāo)，天道酬勤,，我深信不疑,！

教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，首先,，我認(rèn)為最重要的一點是進(jìn)行自我分析,，只有正確、清楚的認(rèn)識自己,，才能夠正確的定位自己,，才能夠找到一個適合自己和更好的發(fā)展自己的職位。良好的自我分析,、正確的給自己定位,，我認(rèn)為，是一個人成功的必要條件,。下面,，我簡單介紹一下我對自己的分析。

我是一個性格偏內(nèi)向,、有責(zé)任心,、有愛心、尤其是個有耐心的人,，我做什么事都特別認(rèn)真,，對任何事情都追求完美，對于我喜歡與不喜歡的事情,，只要是有人交代,，我都會盡量去做好，我認(rèn)為這是一個對自己負(fù)責(zé),、也對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。而且，對于一件事情的結(jié)果,，無論是好是壞,，我都不會去抱怨或者去埋怨任何人。我認(rèn)為，作為一個成年人,，已經(jīng)不再是一個小孩子了,，做任何事情都要有擔(dān)當(dāng)，只要你有勇氣去做,，就應(yīng)該勇敢地去承擔(dān)任何后果,。更何況，重要的是過程,，只要我們努力了,，結(jié)果怎樣，都已經(jīng)不再那么重要了,。我一向?qū)κ虑槎己軜酚^,、也很積極，而且有種愈挫愈勇的精神,，我相信,，只要我們肯努力，就沒有解決不了的問題,。況且,，在成功的道路上，挫折與失敗是不可避免的,。我總是愛把理論運用到實踐當(dāng)中去,，盡量讓能力從實踐中獲得，這也許會對我以后的發(fā)展有所幫助,。

我覺得自己不是一個適合在官場上生活的人,，所以也從來沒有想過從政或者是考公務(wù)員，剛上大學(xué)的時候,，是打算考研究生的,，雖然后來有各種想法讓我動搖了，但現(xiàn)在,，經(jīng)過大約一個暑假的思考,，我還是決定考研究生。因為我學(xué)的是教育技術(shù)學(xué),，以后可能的就業(yè)方向是廣告公司、電視臺和學(xué)校,，二最有可能的就就業(yè)方向就是學(xué)校,，而且很可能是成為一名微機(jī)老師，但只能是中學(xué)或者是小學(xué)的微機(jī)老師,，而這是我最不想要的,，我想成為高中或者是大學(xué)的老師，而這樣的話就只有考研才有可能。

我國的教育技術(shù)最早主要是音頻和視頻技術(shù),，及其他技術(shù)手段在教育中的發(fā)展和應(yīng)用,，也就是所說的電化教育手段。以廣播電視和衛(wèi)星為主體的遠(yuǎn)程教育形式,，促使了教學(xué)的組織,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法的一些變革。八十年代中后期,，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的不斷成熟和進(jìn)步,，帶來了信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，同時也使教育技術(shù)乃至教育方式產(chǎn)生了革命性的變化,。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新教育技術(shù)領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計,、開發(fā)、運用,、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才,，包括各級師范和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高效和普教的教育技術(shù)人員,。

我學(xué)的是教育技術(shù)學(xué)專業(yè),，教育技術(shù)作為一種新興的專業(yè)，有著很多專業(yè)沒

有的優(yōu)勢,，比如說,，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)范圍非常廣泛，綜合了計算機(jī)多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點,，綜合教育理論及動手實踐,，如果學(xué)習(xí)的好，專業(yè)知識掌握的過硬的話,，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景還是非常廣泛的,。可以在學(xué)校當(dāng)信息技術(shù)老師,，也可以到教育局或相關(guān)的電視臺部門工作,。也可以從事多媒體方面的工作?？梢哉f,，教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)出來的人才是符合現(xiàn)代社會需求的綜合性素質(zhì)人才。二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代,，知識經(jīng)濟(jì)就是人才經(jīng)濟(jì),，教育在國家和個人發(fā)展中處于全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性地位,，在世界范圍內(nèi)受到前所未有的重視,。當(dāng)前實施科教興國戰(zhàn)略,，教育問題成為千家萬戶關(guān)注的問題。所以,，從個人角度來講,，我對將來從事教師這一職業(yè)非常感興趣，我想,，我最可能的方向就是考研究生,。因為如果想去教育機(jī)構(gòu)當(dāng)教師，那只能是中小學(xué)的教師了,。如果想成為高中或者是大學(xué)的教師,，就必須得考研究生。

當(dāng)然,，如果畢業(yè)或想直接工作的話,，可以去廣告公司、各種婚紗影樓等做設(shè)計,，許多畢業(yè)生還可以到出版社,、電視臺、雜志社,、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域就業(yè),，職業(yè)包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員,、媒體專家,、學(xué)校的社會工作者等。教育類的研究生最普遍的就業(yè)方向自然是在各級各類的學(xué)校的教學(xué),、教務(wù),、行政崗位上，也可以進(jìn)入各種私人或民營的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之中從事教育咨詢,、輔導(dǎo)培訓(xùn)和教務(wù)教管之類的公所,。但是，在經(jīng)過了一個暑期做家庭教師的鍛煉之后,，使以前一個非常討厭當(dāng)教師的我現(xiàn)在非常喜歡教師這一職業(yè),，所以，我的目標(biāo)很明確,，就是考研究生,，之后去應(yīng)聘當(dāng)教師，即使那時不去當(dāng)教師,，就業(yè)前景也會很廣泛的,。但現(xiàn)在我們必須得努力，定好自己的目標(biāo),，學(xué)好自己的專業(yè)知識,，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中，這樣我們才能夠在未來這個信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的時代,，擁有一席之地,。

對于我們教育技術(shù)專業(yè)，學(xué)習(xí)的影視動畫制作軟件主要就是flash,當(dāng)然,，

還可以和其他的軟件相結(jié)合在一起,，這樣會使自己的作品更加完美。首先,，作為一個影視動畫制作人員的話,，始終要保持良好的更新意識，努力遵循設(shè)計的時代性和潮流性,。能夠把客戶需要推廣的產(chǎn)品一嘴能讓大眾理解和接受,、最喜聞樂見的造型形象表現(xiàn)出來，為業(yè)務(wù)產(chǎn)品提供絕佳的形象代言人,。從事影視動畫制作的人員,，要求擁有豐富的動畫制作經(jīng)驗以及技術(shù)，所有制作人員都是通過精挑細(xì)選,，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),，有三年以上制作動畫的經(jīng)驗的老手，相互之間合作默契,，工作效率高,。動畫制作人員還需要熟練掌握對先進(jìn)制作軟件的操作，例如三維技術(shù),、影視特效等,，并且還能夠合理的應(yīng)用到業(yè)務(wù)當(dāng)中去。有影視動畫制作人員制作出來的作品,，無論是在表達(dá)形式上,，還是在應(yīng)試技巧上，都將充分迎合客戶的構(gòu)思,，在得到客戶的認(rèn)同后,，可以迅速的展開規(guī)模性的流水線操作，以保證業(yè)務(wù)的及時,、美觀,、切題。另外,，制作影視動畫,，還需要有一定的音樂素養(yǎng)，因為一般的影視都需要用到音樂的,，影視是講究試聽的,，這個很明顯,，學(xué)過影視的都知道，音樂在片子里是主要起到烘托氛圍的作用,，它主要從聽覺方面打動客戶,，所以，在制作前,，都需要先找好適合自己動畫的音樂,，而且，這一般都會花費很長時間的,，要反復(fù)聽音樂的旋律是否符和所制作的動畫,。我想，這對于我們非藝術(shù)類的本科生來說是非常難的,。同時,，影視動畫還是有時間要求的，這就要求設(shè)計人員必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成與產(chǎn)品對應(yīng)的設(shè)計,，開篇要設(shè)計的有力點,，后面才能夠順理成章的進(jìn)行下去。如果開篇都弄不好的話,，那后面就更不用說了,。當(dāng)然，有些時候,，還學(xué)要根據(jù)客戶的需要臨時的調(diào)換音樂,，總之，工作是十分繁瑣的,。

對于我而言,，應(yīng)該還是能夠勝任這份工作的工作的。首先,，它要求設(shè)計人員要有一個想象力非常豐富的頭腦,，我還是比較喜歡設(shè)計類的工作的。其次,，要有一定的音樂素養(yǎng),，雖然說這一點對于我來說很難，但我會努力將強對于這方面的學(xué)習(xí),。我相信,，只要努力，一切都有可能,。

教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

姓名：xxx

性別：男

出生年月：19xx年xx月

性格：內(nèi)外向兼之

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級

專業(yè)：社會體育

座右銘：自信是成功的第一秘訣

前言

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪,。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫，從現(xiàn)在起,，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙,。

美好愿望：

希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業(yè)方向：

公司里的體育顧問,、社會體育指導(dǎo)員、體育老師

(1)性格品質(zhì)：

自信心強，肯吃苦;具有一顆善良的心,，待人真誠,，能得到大部分人的尊重;

(2)個人素質(zhì)：

興趣廣泛;適應(yīng)性較強;具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強;

具有一定的工作能力：

在組織能力、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力,、預(yù)見性和團(tuán)隊意識等方面均有所表現(xiàn);

(3)氣質(zhì)：

自我形象較好,，談吐得體,，具有一定親和力;

(4)學(xué)習(xí)能力：

領(lǐng)悟性較強;

2,、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富。

3,、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且,，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少,。

4、優(yōu)點：

樂觀,，開朗，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點：

做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大,。

當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。

1,、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。

2,、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展,，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的,。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。

父親：

目前,，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時,，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者,。

母親：

學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研。

老師：

聰明,、機(jī)靈古怪,。

同學(xué)：

有較強的工作能力。

1,、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。

大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡最大的努力考英語4級,?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。

大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。

2、近十年的目標(biāo)

20xx~xx年：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

20xx~xx年：貯備資金,，積累經(jīng)驗;

20xx年：了解市場行情;

20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù),，準(zhǔn)備建立公司;

20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部

3,、求職計劃

(1)學(xué)位證書、資格證書,，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),，但在其過程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的的時間來找工作,。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司,。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直總下去,。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而,，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

自19**年師范畢業(yè)至今,，工作十年,，我一直是一個有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師，在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處,，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進(jìn),，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想,，這需要我不斷地反思自己,。在年青骨干教師培訓(xùn)班里,，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強，雖然也有幾篇論文在市縣論文評比中獲獎,，但是自我感覺功底較淺,，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多,，總是缺少各方面的營養(yǎng),，在這個人才濟(jì)濟(jì)的班級里，我更是認(rèn)識到自己教育理論,、專業(yè)知識,、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高,。

１,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識,，識提升自己的語文素養(yǎng)。

２,、堅持每天讀書兩時,，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力,。

３、重視對有效課堂的研究,、實踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個學(xué) 型老師。

４,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄，取他人之長,，補已之短,。

１,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表,。

２、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng),，成為了一個有內(nèi)涵的教師。

３,、關(guān)注高效課堂的研究和實踐,，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡,、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

４、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度，做一個真正的教育者,。

１,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入,，我真正認(rèn)識到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》,、朱永新的《新教育實驗之夢》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外,，我還將閱讀巴金,、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師,。

２、做一個勇于課堂實踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師,，不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。

３、堅持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。”堅持反思可以總結(jié)實踐,、升華經(jīng)驗,，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

４、加強基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師,、信其道,。”由于我的普通話水平不高,，今后的學(xué)習(xí)中,，我也將重點訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流,。

５,、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

由于一直處于農(nóng)村小學(xué),，現(xiàn)代化配置不夠,，自己在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點要加強的,。

生動的課堂,、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為特級教師,，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”,，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力。

教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

個人基本信息：

姓名：孫欽平 性別： 男 生源地： 山東 所在學(xué)院： 體育學(xué)院 專業(yè)： 體育教育班級：體教二班 擔(dān)任的職務(wù)： 班級的學(xué)習(xí)委員 體育學(xué)院青年志愿者協(xié)會社團(tuán)團(tuán)長 院學(xué)生會紀(jì)檢部副部長,。

前言：

在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生,。人生之路說長不長，說短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo),，就有動力；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書,。

當(dāng)代大學(xué)生正在面臨這個方面的挑戰(zhàn),，現(xiàn)在的社會屬于強人的社會，大多人都屬于綜合能力過硬,，在大學(xué)主要是鍛煉我們綜合能力,，大學(xué)是一個是我們無限接近于當(dāng)代社會的學(xué)習(xí)階段，在大學(xué)的生活中我們不能只看眼前,，要著眼于現(xiàn)實社會著眼于未來國家發(fā)展,，，時刻關(guān)注外面的世界,，無限的提升自己的綜合能力這樣我們在大學(xué)四年之后走向社會才可也在現(xiàn)代社會站穩(wěn)腳步,，不至于被這個社會所淘汰，現(xiàn)在就來為我打大學(xué)以及以后畢業(yè)做出我人生的第一部規(guī)劃,，為了適應(yīng)當(dāng)今社會,，我將為自己打造一篇完全適合自己的規(guī)劃，讓自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加自信,，大膽的向前邁步,。

第一部分 自我認(rèn)知

1.職業(yè)興趣：在我的人才素質(zhì)測評中，職業(yè)興趣的前三項（霍蘭德代碼：常規(guī)型

(c)： 做事喜歡有明確的,、具體的計劃,，遵守規(guī)則，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。實際型(r)： 對操作,、技術(shù)很感興趣,，喜歡用工具解決問題，腳踏實地,。調(diào)研型（i):希望日后能在科研方面工作,。1、公務(wù)員 2,、健身教練 3,、教師 （得分依次降低）

2.職業(yè)能力：在人才素質(zhì)測評的報告結(jié)果顯示，我的邏輯推理的能力相對比較強,，而信息分析能力也不錯的,，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化,。

3.職業(yè)性格：我是一個相對來說比較內(nèi)向的人,，平時除了與我認(rèn)識的人有較多的話外，在陌生人面前,，尤其是在陌生的長輩面前,，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處,，我喜歡的與值得信賴的人,，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的,，因為只要我想去與別人聯(lián)系,，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的,，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對我而言，根據(jù)個人興趣,，愛好以及專業(yè),，我覺得我適合有關(guān)個體（職員）或教育研究方面的工作。

4.職業(yè)價值觀：

基于家庭條件,，首先考慮發(fā)展前景較好的工作,，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會；當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制,，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題,。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心,，邏輯推理能力比較強；相信自己行,，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定目標(biāo).

6.個人專業(yè)與社會的自我盤點：

司開展個人運動會，或者集體趣味運動會之類的小活動,，這樣就可以使整天忙碌的大眾在集體活躍中達(dá)到健身的效果,，既不乏味也不覺得累，帶領(lǐng)廣大人民積極參與體育運動中來,，達(dá)到健身的目的,。從而使我所學(xué)的專業(yè)有用武之地。 自我分析小結(jié)：

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,，我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,哥哥從教,，姐姐職員,，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我與哥哥完成了大學(xué)教程,。父母對自己的期望較高,，希望能在畢業(yè)能夠找到穩(wěn)定的工作。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于石河子大學(xué)體育學(xué)院,，生活環(huán)境挺好的,，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn),，專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率比較高,；教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯的,。

3..社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好。不過,，政府愈來愈重視中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康,，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

4.專業(yè)分析：

在我們國家,，體育教育事業(yè)已經(jīng)達(dá)到了飽和的狀態(tài)，經(jīng)了解我們體育教育專業(yè)已經(jīng)列入黃牌專業(yè),。有些院校不重視體育課程,，一味追求成績，而忽略了學(xué)生的體質(zhì)健康,，國家政策的改變,，也許正是這個契機(jī)，體育教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展,。

5.專業(yè)環(huán)境分析：

1）考研繼續(xù)深造,，攻讀碩士學(xué)位5%

2）進(jìn)入中小學(xué)擔(dān)任體育教師30%

3）支援大西北，考取公務(wù)員5%

4）從事其他相關(guān)職業(yè)10%

5）靈活就業(yè)的學(xué)生5%（比例為占應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù),。數(shù)據(jù)來自：體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)和社會需求現(xiàn)狀調(diào)查分析）

6.社會環(huán)境分析

在新疆中小學(xué)中,，少數(shù)民族的孩子們尤其喜歡體育項目，缺少的是比較專業(yè)的體育教師,，政府給予了較大優(yōu)惠政策,。當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕潭绕毡檩^低，但是人民都很熱情,，現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)也更新的很快．今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門．但是幸運的是體育是恒星職業(yè)是不會過時的，當(dāng)然我不會因此而放縱了自己．從事將來的體育事業(yè)必須有過硬的知識和技能才行,，將來的社會是有知識和有能力人的天下．因此只要你有足夠的能力,，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！

7.職業(yè)分析：

8.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,，才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生,，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生,。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義,。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,，增強個人的實力,；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機(jī)會,；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力,。

條件分析小結(jié)：

通過以上的各個影響因素，應(yīng)該對本專業(yè)抱有信心,，抓住機(jī)遇,，正如一句話所說“生活中不是缺少機(jī)遇，而是你是否能抓住機(jī)遇,，識別機(jī)遇,。”抓住現(xiàn)在新疆本地教育水平不是太高,，師資力量薄弱,，鞏固自己基本能力，全面發(fā)展自身能力,。為以后工作打下基礎(chǔ)。

第三部分職業(yè)目標(biāo)定位,、路徑選擇及實施

1.職業(yè)目標(biāo)定位：

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事體育教師或公務(wù)員

職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇事業(yè)單位到新疆本地有可能去南疆

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2.對本人職業(yè)定位進(jìn)行swot分析：

內(nèi)部因素

優(yōu)勢因素（s）：尊重權(quán)威和規(guī)章制度,，喜歡按計劃辦事，細(xì)心,、有條理,，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況,，通常較為謹(jǐn)慎和保守，富有自我犧牲精神,。愿意使用工具從事操作性工作,，動手能力強，做事手腳靈活,，動作協(xié)調(diào),。偏好于具體任務(wù)，較為謙虛,。愿意使用工具從事操作性工作,，動手能力強，做事手腳靈活,，動作協(xié)調(diào),。偏好于具體任務(wù)，做事保守,，較為謙虛,。思想家而非實干家,抽象思維能力強,，求知欲強，肯動腦,，善思考,。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博,，有學(xué)識才能,。考慮問題理性,，做事喜歡精確,，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域,。喜歡智力的,、抽象的、分析的,、獨立的定向任務(wù),，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察,、估測,、衡量、形成理論,、最終解決問題的工作,，并具備相應(yīng)的能力。

弱勢因素（w)：缺乏創(chuàng)造性,，不喜歡冒險和競爭,，不善言辭，做事保守,，缺乏社交能力,，通常喜歡獨立做事，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人.

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（o）：現(xiàn)在中小學(xué)體質(zhì)健康普查中,，身體素質(zhì)連續(xù)十年一直下降,，肥胖率的增加，近視率的升高,。我們抓住這一現(xiàn)狀努力學(xué)好自己的專業(yè)課程,，提高自己身體素質(zhì)，為以后工作打下良好的基礎(chǔ),。

威脅因素（t)：如若在南疆工作環(huán)境方面,，另一方面是安全問題等

3.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合（制定短期、中期,、長期的計劃）

職業(yè)生涯規(guī)劃總表：2012——2022年規(guī)劃表

計劃名稱：十年規(guī)劃,，約束自己,！

時間跨度：十年

總目標(biāo)：十年后有車有房過著幸福的小日子。

短期目標(biāo)：2012——2016年

通過大學(xué)的學(xué)習(xí),，努力學(xué)好自身專業(yè)知識,，掌握必要體育技能。積極參加社會實踐,，增強自己的社會實踐經(jīng)驗,。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須,。積累自己的人脈,，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊合作能力,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,。總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向,。具體如下：

1,、思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀,、價值觀、道德觀,、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向,。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí),、認(rèn)識及實踐，以及自己的言,、行,、感受，爭取早日通過審核,，加入中國共產(chǎn)黨,。

2、社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動,。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血,、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè),。

3,、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新。

4,、文體藝術(shù),、社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)

社團(tuán)活動,、演講賽,、辯論賽、書畫比賽,、棋藝比賽等,，以此充分鍛煉膽量、能力,，展示個人風(fēng)采,。

5,、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期（即大三上半學(xué)期）參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過,，大三第二學(xué)期參加實習(xí)，通過實習(xí)的過程中,，努力提高個人能力,，并努力學(xué)習(xí)拿到駕照。

6,、學(xué)業(yè)方面：平時,，無非常特殊情況絕不遲到、有事請假,，更不準(zhǔn)曠課,，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時間,，應(yīng)充分利用課余時間,。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心,、踏實,、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí),、聽講,、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系,，以及所用時間比例,。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博,，更應(yīng)做到專,、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,。

中期計劃：2016年——2022年

1.個人職業(yè)的選擇： 2016—18年：

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗,，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師,，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上走。響應(yīng)國家號召,，努力培養(yǎng)大家健身的認(rèn)知,，帶動廣大群眾積極參與到體育鍛煉中來，提高人民整體素質(zhì),，增加群眾健康指數(shù),。

2.選擇理由

隨著當(dāng)今社會大發(fā)展，越來越多的人只為上班掙錢從而忽視了我們最重要的本錢,，那就是身體健康,，緊跟社會大眾的步伐,，人民的生活節(jié)奏不斷的加快,，甚至沒有時間來參加體育鍛煉為自己有一個良好的身體負(fù)責(zé)，帶動廣大人民群眾積極參加體育運動是我們每一個體育人都義不容辭的,，響應(yīng)國家號召,，帶動廣大人民群眾投生到體育鍛煉中來是我們的本職工作，也是為了適應(yīng)我們這個專業(yè)應(yīng)該做的努力,，把現(xiàn)代人從懶惰中解救出來,，是人人都有一個健康的身軀，我們也不枉是對我們所學(xué)的這個專業(yè)的負(fù)責(zé),。

2017—2019年：貯備資金,，積累經(jīng)驗;

2016年：了解市場行情;

2019年：籌劃資金,，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;

2022年：擁有自己的公司或健身俱樂部

在這中間也會考慮到個人問題,，如有機(jī)會能夠找到合適的女孩,，她樂意陪我走下去的話，我們會組建一個幸福的家庭,，可能在此之間會比較困難,，我們一起克服，一起努力,，共度難關(guān),。

第四部分 評估調(diào)整

1.評估內(nèi)容：

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位,。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么,、能干什么,，自己的興趣、才能,、學(xué)識適合干什么,。可通過自我分析,，評估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價值觀。

其次,，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程,。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死，就業(yè),、就業(yè),、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整,。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。

再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,，和應(yīng)對方案來,。

對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個階段,。

職業(yè)適應(yīng)是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)由于我們社會經(jīng)驗與工作經(jīng)驗不足，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不全面,，工作能力不完善等我想會給我以后的工作帶來很大困難,，所以在以后的三年半中我應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，首先讓自己順利從師大走出去,，積極參加社會實踐,，努力增加人際交往，鍛煉自己的社會實踐能了,，多方面與老師交流,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，提高自己各方面的能力,，使自己的綜合能力及一步加強,，為以后的工作和學(xué)習(xí)中增加經(jīng)驗。

根據(jù)工作的實際情況以及自己當(dāng)時的想法,，是否重新選擇職業(yè),，以及自己的興趣方向，對于工作的人來說考慮的因素會更多,，也會約束自己的部分抉擇,，我會現(xiàn)在中小學(xué)建立起自己的關(guān)系網(wǎng)，以及鍛煉自己的必要能力,，也是在教學(xué)之余有更多的時間去閱讀,、走訪,、,，當(dāng)?shù)厝说男枨螅约八狈Φ臇|西。以后更有利于自己的發(fā)展,。自己健身俱樂部的創(chuàng)立,。

修正反饋

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時的評估與修正,。

2. 評估的時間：

在一般情況下,，在半年內(nèi)評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,，要隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

3. 規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機(jī)應(yīng)變

4. 結(jié)束語

要求頭腦清醒,。其實,，每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的理想,、信念,、追求、抱負(fù),；同時也對自己的未來抱著成功的收獲,。人生道路上，若要獲得成功,，必須拿出十足的勇氣,，只有付出了辛勤的努力、拼搏,、奮斗,。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn),。當(dāng)你成功時,，你會會心的一笑。再回想下一路的走來,，一路的困難都踩在自己的腳下,，很有成就感。未來,，要靠自己去打拼,！微笑的面對一切才不是自己有那么大壓力，做好自己本職工作,，按計劃一點一點向前邁進(jìn),，成功的大樹很快就會碩果累累！“梅花香自苦寒來”,，只有拼搏才會達(dá)到目標(biāo),；只有拼搏才會使自己成就理想,，逆風(fēng)的方向并不可怕，只要勇敢去追求,，再大的風(fēng)雨都會成為云煙,！ 在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

引 言

你過去和現(xiàn)在的情況并不重要,，你將來想獲得什么成就才是最重要的。有目標(biāo)才會成功,，如果你對未來沒有理想,，就做不出什么大事來。設(shè)定目標(biāo)后訂出中長期計劃來,，而且還要懷著迫切要求進(jìn)步的愿望,。

成功是需要完全投入的，只有完全投入到你所從事的職業(yè)中去,，才會有成功的一天;只有全身心地?zé)釔勰愕纳?，才會有成功的一天?正如拿破侖.希爾說的：“如果你具有確定的目標(biāo)、正確而清晰的思考,，創(chuàng)造性的想象力,、勇敢的行動、長期的堅持和真正的洞察力,，將這些滿懷熱情和信心地應(yīng)用起來,，你就有把握取得和保持積極的心態(tài)。

自我評價

1 個人基本情況

我應(yīng)該是一個比較特別的男生 ,，我在與體育有關(guān)的事情中比較外向,，而在體育外的事情中又比較的內(nèi)向。但是我自己肯定說自己對待朋友特別的好,，只要你有困難,，我絕對會百分之百全力幫助你。

自我分析小結(jié)

根據(jù)以上方面的分析總結(jié),，我很大程度上重新認(rèn)識了自己,，自己有很多的優(yōu)點，也有不少的不足,，因而正確認(rèn)識自己,，明確自己適合什么樣的職業(yè),，對自己的職業(yè)生涯做出合理、正確的規(guī)劃,，可以讓自己更加快速的走向自己的成功，職業(yè)是一生的事情,，因而,，首選必須選好真正適合自己的職業(yè)，之后,，在以后的生活中,，要不斷的進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的完善,，然后不停的提高自己的水平，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展,。當(dāng)然,，工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體將康也不容忽視,，總而言之,，認(rèn)知自我，正確選擇.

2．職業(yè)環(huán)境分析

1家庭環(huán)境分析

家里人對于我成績非常的重視,，不論家里什么情況下第一選擇都是支持我讀書,。我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是非常優(yōu)越，但家里的態(tài)度對我學(xué)習(xí)上有很大的助力,，所以無論我從事什么工作,，我的家人絕對的給我絕對支持。

2學(xué)校環(huán)境分析

如今的社會,，金融危機(jī)幾乎讓各個行業(yè)都遭受了不同的沖擊,，就業(yè)形勢的嚴(yán)峻行令人堪憂，不少企業(yè)做出了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù),，這對大學(xué)生就業(yè)來說無異于火上澆油。農(nóng)民工,、本科生,、研究生都在為著各自的工業(yè)激烈的競爭著，不過因為我國經(jīng)濟(jì)的基本局面并沒有改變,，經(jīng)濟(jì)增長的動力依然強勁,，這為大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)提供了保障。金融危機(jī)的確影響了全球經(jīng)濟(jì),，但可以看到國際影響較大,，國內(nèi)形勢還比較穩(wěn)定的,，依然可以通過自己努力，謀得一職半位的,。危機(jī)帶來了困擾,，既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇,，等待我們這些大學(xué)生去面對去挑戰(zhàn),，而戰(zhàn)勝危機(jī)之后，則是更明朗的前途,。當(dāng)前國家出臺了各種政策,，大力解決大學(xué)生就業(yè)問題，通過各種途徑解決學(xué)生就業(yè)難的問題,，也因為經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因,，各個企業(yè)的競爭也愈加激烈，要求也更加嚴(yán)格,，因而必須確實加強自己的各種能力,，只有這樣才能可能在這種惡劣的環(huán)境下占得一席之地。

4培養(yǎng)目標(biāo)

3．職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

職業(yè)定位

1優(yōu)勢因素

我的最大優(yōu)勢就是自己的實踐能力,，我比較容易接受新的知識,，而且也比較的掌握住新的知識。所以說我的優(yōu)勢在于起跑線線上,。我還比較能吃苦耐勞,，因為我深刻的理解：刻苦的訓(xùn)練才能拿到成績（努力的工作才能做上更好的位置）還有一點是我比較自信，不管是對于現(xiàn)在還是未來,。

2弱勢因素

做事情一般只有3分鐘熱度,。不太對某件事情抱太多的恒心。我應(yīng)該找密的朋友或者同學(xué)監(jiān)督,，改掉這個毛病,。當(dāng)然，自己肯定還有很多不足的地方,，只是自己不能更深的理解,，只希望在今后的過程中慢慢改正過來。

3機(jī)會因素

4威脅因素

沒有任何一個職業(yè)不存在挑戰(zhàn)因素,，敢于迎接挑戰(zhàn),，才能不斷在挑戰(zhàn)中讓自己成長，首先是自己在工作的過程中,，肯定會遇到許多具有挑戰(zhàn)性的問題,，這都會會對自己構(gòu)成極大的挑戰(zhàn)，對自己工作能力的一種考驗,，所以,，必須充分認(rèn)識這些挑戰(zhàn)因素,。只有了解了問題才能解決問題。

4具體執(zhí)行計劃

5五十歲 成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的風(fēng)云人物．

5評估調(diào)整

1職業(yè)目標(biāo)的評估

2 職業(yè)路經(jīng)評估

目前我國就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)壓力大,，面對就業(yè)難的局面，我們應(yīng)及時迅速地調(diào)整自己的實施計劃,，努力適應(yīng)社會的發(fā)展,，為自己謀求功能更多的就業(yè)機(jī)會。

3實施策略評估

在激烈的競爭中,?？赡軙行┳児?。只要不與自己的本質(zhì)相反,，可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的策略方向。

4其他因素評估

在我們的發(fā)展過程中,，必定會出現(xiàn)很多意料之外的事情,，比如身體、家庭,、經(jīng)濟(jì)狀況等,，當(dāng)一些不可避免的事情發(fā)生時，我們不得不對計劃進(jìn)行適度的調(diào)整,。

結(jié) 束 語

計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼！

一,、自我認(rèn)識

我的背景,；

別努力的學(xué)習(xí)。我的成績就像傳奇一樣的上升,。我是老師心中的好學(xué)生,。在最后升高三的時候我以全校第一的成績進(jìn)入。但是我最終沒有選擇去實驗班,。因為在我們的普通班有我愛的一群好兄弟,。高三我們一起奮斗，最終我們的一群兄弟朋友中我考上了本科,，我?guī)е笥?老師 家長 兄弟 的祝愿和希望來到了大學(xué),，由于我當(dāng)時報志愿是不怎么明白，所以報了化學(xué)專業(yè),，但是我想學(xué)什么并怎么重要,，并不能改變你的夢想。

我喜歡讀書,，我在還小的時候,，在家里條件還很困難的時候就開始渴望對書籍的擁有．因此周末的時候我通常會跑去書店一蹲就是大半天，我明白那是一種渴望,，一種需要,，就像上癮一樣離不開那些精彩的世界．我知道我是一個有聰明頭腦的人，我是一個有膽識的人,，因為我在社會面前從不怯懦,，但是我在老師面前從不善于于表達(dá)自己的思想；我喜歡自己默默的鉆研。我的性格內(nèi)向,。不喜歡那么出眾,，但我城府很深。我還是一個有著豐富社會經(jīng)歷的人,，防暑假我會去經(jīng)歷不同的人生,，了解不同人的性格，明白什么樣的人最需要什么,。我認(rèn)為這是一個商人必須所具備的品格,。但是，我也很清楚自己的弱點：我對待事情的態(tài)度過于隨意,，我不喜歡受束縛,，我容易急噪，容易發(fā)怒．這些,，都會是做為一名成功商人的死穴．我看不慣某些老師的無能,，我會跑去跟他拍桌子．．．．．．這些，都不是一個好學(xué)生該做的事情,，也不是一個有著清醒頭腦的人該有的行為．我會努力的去改正,。

現(xiàn)在,，隨著自己的成長,，開始對一些事情有了重新的認(rèn)識，學(xué)會了收斂,，學(xué)會了認(rèn)真,，也學(xué)會了為自己好好的做一份人生規(guī)劃。

大學(xué)學(xué)科能力和學(xué)習(xí)成績盤點

我的專業(yè)是一個理科性比較強的專業(yè),，很多東西都必須要發(fā)散自己的思維,，甚至很多數(shù)值都是很難求得，這樣會讓我煩,，因為我的性格比較急,。如果沒有一點恒心就更讓我心煩。我的成績在班上屬于中上等,，我從不懷疑自己的智商,，我也并不懶惰。但是我參加學(xué)習(xí)的時間少點,。因為我要去打工爭錢,。因為佳麗的情況讓我不得不這樣做。也因為此,。我更加鍛煉了自己,。所以我并不感到因耽誤學(xué)習(xí)而不對。

參加社會活動的態(tài)度和收獲：

我喜歡各種各樣的實踐。我意識到了在工作時候應(yīng)有的態(tài)度并認(rèn)識到互助合作的重要性,。也讓我感受到了嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,，還有工作時的細(xì)心程度及責(zé)任心。在工作中雖然有不可避免的錯誤,，但經(jīng)過同事的幫助及自己的努力,，我更正錯誤并爭取下一次不犯同樣的錯誤,。總之，我認(rèn)為：工作,，只有認(rèn)真的參與進(jìn)來，用心學(xué)習(xí),，才能有所收獲,。雖然感覺這和我所學(xué)的專業(yè)相離太遠(yuǎn)，但我認(rèn)為這卻是個機(jī)會,，讓我在包括能力在內(nèi)的各方面的提高,，我也堅信這在將來對自己會有用！

我的優(yōu)勢與劣勢盤點

比較喜歡組織,、并且一要成功,。包裹對待任何事情，我對自己都要求嚴(yán)格,，一般不允許失敗,。性格豪爽。

劣勢：對任何事情都會報有極端的想法,。很難放下臉面提那曲別人的意見,，但對于別人的意見我回自己好好的考慮的。性格內(nèi)項,。不會太交往人,，但和我熟悉的人都認(rèn)為我是非常真誠的對于優(yōu)勢，我會繼續(xù)下去,，而劣勢呢,，我認(rèn)為江山易改，本性難移,，雖然想法與眾不同,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的朋友，兄弟們,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教，及時指出自己存在的各種不同不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。

二,、大學(xué)期間

長期目標(biāo)：在大學(xué)期間，考完英語四級,，考過計算機(jī)二級（要加強基礎(chǔ)操作的熟練度,，加快打字速度，）,，多看心理相關(guān)書籍,，學(xué)習(xí)社交禮儀，看一些名著,，研究一些其他成功人士的成名過程,。學(xué)好專業(yè)知識。

短期目標(biāo)：

暑期：復(fù)習(xí)鞏固上半年知識,，預(yù)習(xí)下一年的知識,。作好未雨綢繆。努力背四級單詞,，在社會實踐,，在打工中學(xué)習(xí)社交能力、心理調(diào)試能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力,、吃苦耐勞精神等。 寒假：回家過年,，再忙家也的回,，家是每個人最溫暖的地方,。

大二：考過英語四級,，考過計算機(jī)二級，學(xué)習(xí)基本的社交禮儀和心理學(xué)知識,。學(xué)好專業(yè)的基礎(chǔ)知識,，為以后做準(zhǔn)備，多參加各種實踐活動,，結(jié)識朋友,，為以后創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備，去圖書官多看書,。

大三：學(xué)習(xí)好專業(yè)的化學(xué)知識,。因為無論做什么都要會一手?；瘜W(xué)也貼近生活,。所以也是非常重要的。同時在一個好的單位實習(xí)。有機(jī)會考駕照,。

大四：有一定的經(jīng)商能力,，學(xué)會做初步的小本生意，學(xué)回證書,。

畢業(yè)后五年內(nèi)

畢業(yè)五年后

三,、職業(yè)生涯規(guī)劃 調(diào)整

俗話說：計劃趕不上變化，無論是國家形式的改變還是自身條件的變化,，都需要適應(yīng),，需要改變在學(xué)習(xí)階段我做過這樣的調(diào)整：在中考后，我面臨就業(yè)和高中的選擇,，我選擇了后者,，因為這是學(xué)習(xí)的需要，是我進(jìn)入大學(xué)的前提,。在高考后是復(fù)讀和上大學(xué)的選擇我依然擇后,，那是我要開拓我性格，完善我知識的選擇,，更是時代和國家政策的選擇,。正是這樣的選擇使我不斷汲取知識，開拓創(chuàng)新,，向著國家更需要的方向發(fā)展,。在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會需求的變化中，也可能回遇到這樣那樣的情況,。所以我要與時俱進(jìn),，靈活調(diào)整，不斷修正,、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃選擇對自己最有利的形式,，主動適應(yīng)各種變化，積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。能夠適應(yīng)社會的變化并能對變化做出適時的調(diào)整的人才是一個有頭腦的人,，一個有準(zhǔn)備的人,。

四、定期評估

深入的自我批評與反省發(fā)覺內(nèi)部原因與經(jīng)驗教訓(xùn),。當(dāng)然也不能僅僅把重點放在自我反省和自我認(rèn)識上,，而忽視周圍同學(xué)、老師,、家長的寶貴意見,，全面收集他們的意見與建議,。

五、寫在最后

做了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書,，并不意味著自己就能象

計劃中所說的那樣一帆風(fēng)順的走下去,，前面仍然充滿著無知和挑戰(zhàn)，需要自己努力地去克服,。計劃固然好,，但更重要在于付諸于實踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長成材成功的道路,，我就會在次路上執(zhí)著地走下去,，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采,，我相信我的未來不是夢,。盡管現(xiàn)實事未知多變的，目標(biāo)隨時都可能遭遇問題,，但只要我能保持清醒的頭腦,，靈活多變，就能以不變應(yīng)萬變,。即使我的目標(biāo)因為一些客觀或主觀的原因而未如期達(dá)到,，但我仍然會激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之,。

也許,，在懷抱著堅定的信念.偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過程中，會有收獲和快樂,，也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗,，因為成功不是輕而易舉就能實現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣,，并為之付出巨大的努力,，頑強拼搏和積極的打拼。

正所謂“每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想.信念.追求和抱負(fù),；每個人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意和磨礪”,。我秉承“重要的不是結(jié)果，而是過程”,。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水,，我就心滿意足。追求卓越,，拒絕平庸,，逐鹿職場,，永不言敗是我無畏的永恒的誓言！任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是竹籃打水一場空,。 現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。我相信通過自己的不懈努力，一定能夠達(dá)到我所要求的高度,，甚至更高,。未來的道路在自己腳下，未來的美好明天在自己面前,，未來的人生在等待著去開拓,。坦言，我的未來不是夢,。

一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點：

做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力,， 惰性較大,。

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進(jìn)道路上的障礙時,，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

五,、 社會環(huán)境分析

1,、一般社會環(huán)境: 電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。

2,、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展,，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的,。而且隨著2015奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。

六,、角色建議：

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強者,。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研,。

老師：聰明,、機(jī)靈古怪。

同學(xué)：有較強的工作能力,。

七,、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。

大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識,，盡最大的努力考英語4級?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書,。

大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力,、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職,，積累工作經(jīng)驗,， 大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。

2、近十年的目標(biāo)

2015~12年：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

2015~19年：貯備資金,，積累經(jīng)驗；

2020年：了解市場行情,；

2021年：籌劃資金,，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司,；

2022年：擁有自己的公司或健身俱樂部

3,、求職計劃

(1)學(xué)位證書、資格證書,，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗,。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息,，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

八,、結(jié)束語

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；未來,，要靠自己去打拼,！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振,；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,，堅持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去,。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而,，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。