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最新四年級(jí)的我 戲曲心得體會(huì)四年級(jí)(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 06:12:03
最新四年級(jí)的我 戲曲心得體會(huì)四年級(jí)(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-09-27 06:12:03     小編:文軒

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

四年級(jí)的我篇一

戲曲,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分,。在我的四年級(jí)課堂上,,我認(rèn)識(shí)了很多種戲曲,例如:京劇,、黃梅戲,、湘劇、越劇等等,,每種戲曲都有其獨(dú)特的表演方式,、音樂(lè)、服裝等等特點(diǎn),。通過(guò)學(xué)習(xí),我深深地感受到了戲曲的精髓所在,,那就是傳承民間文化,、弘揚(yáng)社會(huì)價(jià)值。

第二段:了解京劇

在我的戲曲學(xué)習(xí)中,,我最喜歡的就是京劇了,。在學(xué)習(xí)京劇時(shí),我知道了京劇的四大表演技巧:唱,、念,、做,、打,其中的唱腔讓我印象深刻,。京劇的唱腔非常獨(dú)特,,它是通過(guò)人聲的音調(diào)、音量,、音色,、語(yǔ)音等因素,來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)容,。在老師的指導(dǎo)下,,我也在京劇唱腔方面有了很大的進(jìn)步。

第三段:演出經(jīng)驗(yàn)

在我的戲曲課上,,我們?cè)?jīng)參加過(guò)一次小型的戲曲表演,。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了戲曲的魅力。在表演中,,我扮演了一個(gè)角色,,用真實(shí)的情感展現(xiàn)了人物的角色特點(diǎn)和心理變化。在臺(tái)上,,身著華美的戲裝,、扮演自己角色的感受真的很棒!這讓我更加珍惜這個(gè)戲曲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

第四段:提高個(gè)人表演能力

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,我意識(shí)到戲曲對(duì)于個(gè)人的表演能力提高有很大的幫助。首先,,它要求有扎實(shí)的基本功,,例如:?jiǎn)∽庸Α⒁撇綋Q形,、打翻身等等,,再加上對(duì)人物的理解和情感入戲,才能把角色演繹得更生動(dòng),,更有感染力,。因此,戲曲不僅是一種文化傳承,,更是一種訓(xùn)練個(gè)人表演能力的媒介,。

第五段:感受與收獲

在四年級(jí)的戲曲學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了舞臺(tái)上表演的緊張和興奮,,也體會(huì)到了用戲曲表現(xiàn)人物內(nèi)心的獨(dú)特感受,。通過(guò)練習(xí)和學(xué)習(xí),我逐漸提高了自己的表演能力,,而這種提高不僅僅體現(xiàn)在戲曲中,,而是我認(rèn)為對(duì)于我的整體能力都有很大的幫助,。因此,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,,我會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,用心去研究戲曲這一文化精髓,也更加關(guān)注自己的表演能力的提高,。

四年級(jí)的我篇二

從今天起,,暑假也算正式開(kāi)始了吧。媽媽本來(lái)就打算帶我去旅游,,所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票,。

前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候,人家還說(shuō)5號(hào)出發(fā)的票還有很多,,一點(diǎn)也不著急,,3號(hào)過(guò)來(lái)都沒(méi)事。所以媽媽趁著今天有空,,就去訂機(jī)票了,。但是人家說(shuō):“啊!對(duì)不起,人這幾天太多了,,5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒(méi)有了,,現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了,而且是來(lái)回都是坐飛機(jī),。如果要一次火車一次飛機(jī)的話,,就要到11號(hào)呢,9號(hào)的都訂完了,。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話,,7號(hào)雙飛都沒(méi)有了,恐怕這樣就要到15號(hào)左右了,,現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了,,我看你們還是快的吧!要不,真的來(lái)不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票,,還有嗎?”“真的沒(méi)有了,,現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧,我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后,,7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉,,又要延長(zhǎng)兩天了……”我失望地自言自語(yǔ)道。

但我轉(zhuǎn)念一想:幸好今天我們?nèi)サ脑?,要不連今天的都沒(méi)有了……

哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……

四年級(jí)的我篇三

四年級(jí)是小學(xué)高年級(jí),孩子們開(kāi)始長(zhǎng)身體,,但同時(shí)也伴隨著皮膚問(wèn)題,。其中最常見(jiàn)的是青春痘,。我是一位媽媽,我的孩子在四年級(jí)時(shí)也經(jīng)歷了青春痘的問(wèn)題,,因此我在這里分享一些我與孩子一起度過(guò)祛痘過(guò)程中的心得體會(huì),。

第二段:痘痘成因及預(yù)防

首先,了解痘痘的成因非常重要,。青春期皮脂分泌旺盛,,如果不及時(shí)去除皮脂,就會(huì)導(dǎo)致毛孔堵塞,,從而導(dǎo)致痤瘡細(xì)菌產(chǎn)生,。所以,保持皮膚清潔非常重要,。我們給孩子少用刺激性的洗護(hù)產(chǎn)品,,讓他們經(jīng)常洗臉,要注意飲食健康,,避免吃辛辣食物,、薯片等高油脂的食物。這樣可以減少痘痘的出現(xiàn),。

第三段:心理防御

孩子在青春期時(shí)對(duì)于自身的外貌非常關(guān)注,,痘痘的出現(xiàn)對(duì)他們而言可能是一個(gè)沉重的打擊,并且會(huì)影響到他們的自信心,。在這個(gè)時(shí)候,,父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的感受,給予關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),,并不要輕易使用負(fù)面的評(píng)價(jià),,否則孩子會(huì)受到傷害。我們要告訴他們,,痘痘并不代表他們的外貌和品質(zhì),,只是自然正常的發(fā)育。

第四段:正確的護(hù)膚方法

正確的護(hù)膚方法比使用大量的藥物更加重要,,我們和孩子一起選擇適合其年齡的護(hù)膚品牌,,并告訴他們護(hù)膚應(yīng)該注意什么,比如經(jīng)常更換枕套,、使用純棉和柔軟質(zhì)地的毛巾擦拭臉部,、不摳痘痘等。同時(shí),,不要使用過(guò)于刺激的護(hù)膚品或藥物,,以免對(duì)皮膚造成二次傷害。

第五段:定期看醫(yī)生

若孩子的痘痘問(wèn)題比較嚴(yán)重,,建議定期去專業(yè)醫(yī)院看皮膚科醫(yī)生,。醫(yī)生會(huì)告訴我們更專業(yè)的護(hù)膚方法,,針對(duì)孩子的皮膚問(wèn)題給出合適的藥物治療,以達(dá)到更好的治療效果,。當(dāng)然,,看醫(yī)生的同時(shí),,也需要堅(jiān)持孩子的日常護(hù)膚和飲食健康,。

總結(jié):

青春痘是生長(zhǎng)發(fā)育的正?,F(xiàn)象,,孩子們經(jīng)歷青春期會(huì)面臨各種問(wèn)題,,作為父母應(yīng)該盡力給予孩子最多的關(guān)心和支持,,引導(dǎo)他們建立正確的觀念,,促進(jìn)他們身體和心理的健康發(fā)展,。經(jīng)過(guò)我們的努力,,孩子成功戰(zhàn)勝了青春痘,,回歸了健康美麗的皮膚,同時(shí)也更加獨(dú)立自信,。

四年級(jí)的我篇四

星期五中午,,爸爸來(lái)學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開(kāi)了一個(gè)小時(shí),,到了著名的杭州灣大橋,,大橋架在東海上,像一條巨龍跨越杭州灣,,氣勢(shì)磅礴,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島,在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo),。

客車用了二十分鐘跑完了全長(zhǎng)三十六公里的大橋到了余姚,。我先來(lái)到明清遺留下來(lái)的孔廟,孔廟的門檻都很高,,要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去,,導(dǎo)游說(shuō),這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,,有很多學(xué)問(wèn)的人才能進(jìn)去,。

星期六,我們離開(kāi)了余姚到了寧波的老外灘——三江源,。我們乘游船,,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,使人感到耳目一新,,就像我們上海的浦東,。

晚上,我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂(lè)吃飯,那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的,,燒出的菜飯香噴噴的,,我一口氣吃了三碗,漲得肚子圓滾滾的,。

在回家的路上,我感到這次旅游非??鞓?lè),,不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場(chǎng)所,而且品嘗到有特色的飯菜,。

四年級(jí)的我篇五

痘痘是一件讓人困擾的事情,,而我在四年級(jí)時(shí)也遇到了這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一番探索和改善,,我發(fā)現(xiàn)了一些祛痘的心得和體會(huì),,希望能夠和大家分享。

第二段:了解祛痘的方法

在尋找祛痘方法之前,,我首先了解了一些祛痘的常規(guī)方法,。清潔面部、用酒精消毒,、涂藥膏等等都是痘痘護(hù)理的方法,。然而,這些方法并沒(méi)有對(duì)我有所幫助,,因?yàn)槎欢徊粌H沒(méi)有減輕,,反而越來(lái)越嚴(yán)重。

第三段:尋找有效方法

因此,,在一些美容論壇和資料中,,我查找并嘗試了一些有效的祛痘方法。例如調(diào)整飲食習(xí)慣,,減少糖類攝入,;保持良好的作息和情緒;多喝水,、勤做運(yùn)動(dòng)等等,。這些方法,雖然看似簡(jiǎn)單,,卻十分實(shí)用,。我堅(jiān)持并運(yùn)用這些方法,痘痘慢慢消失了,。

第四段:培養(yǎng)積極的心態(tài)

不過(guò)治療痘痘不僅要看到生理層面的因素,,心理層面也是不可忽視的。在痘痘困擾的日子里,我會(huì)情緒低落,,對(duì)自己認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)也降低了,。但是,我發(fā)現(xiàn)這樣只會(huì)讓痘痘更嚴(yán)重,。于是我學(xué)習(xí)了積極樂(lè)觀的心態(tài),,多和家人朋友交流,分享自己親身經(jīng)歷的祛痘經(jīng)驗(yàn),,慢慢就找到了適合自己的方法,,并且心情也變好了。

第五段:總結(jié)

在祛痘的路上,,我走了有些彎路,,但總體來(lái)說(shuō),是很順利的,。只要我們堅(jiān)持正確的方法并且不放棄,,痘痘就一定會(huì)慢慢消失。而且,,良好的飲食和生活習(xí)慣,、積極的心態(tài)也尤為重要。欣喜的是,,我現(xiàn)在再也不留痘痘了,。適當(dāng)?shù)卣疹櫤米约海俏覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中的必要內(nèi)容之一,。

四年級(jí)的我篇六

今天是18日,,我和媽媽,以及她的同事一起去北海游玩,。我們到北海時(shí)已經(jīng)是黃昏時(shí)刻了,,我們拖著疲憊的身體,在快西沉的太陽(yáng)下緩緩地走著,。我們來(lái)到了陽(yáng)光假日賓館,,要了張房卡,就來(lái)到了房間,,我們把房門一打開(kāi),,看見(jiàn)了兩張很大的床,即將西沉的太陽(yáng)投下幾縷最后的陽(yáng)光照耀在我們的床上,,現(xiàn)在,,我只想洗個(gè)熱水澡。

熱水澡洗完了,,真舒服呀,。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來(lái)到陽(yáng)光餐廳,坐在椅子上,,這是一陣海風(fēng)向我們吹來(lái),,吹得我們精神煥發(fā),心曠神怡,,心中十分舒暢,!這時(shí)上菜了,盤盤都是生猛海鮮,,香氣四溢,!我們胃口大開(kāi),抓著東西就吃,,那是一個(gè)猛呀!

一直到9點(diǎn),,我們才戀戀不舍的離開(kāi)銀灘,,回到賓館。

四年級(jí)的我篇七

轉(zhuǎn)眼間,,本學(xué)期即將過(guò)去,,回首這一學(xué)期的班主任工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在這一學(xué)期中,,我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,。踏實(shí)地做好每一件事情,,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,,現(xiàn)總結(jié)如下:

通過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得一定的成效,,學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌,,班級(jí)情況基本正常,教學(xué)秩序井然,。這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),,鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果,將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。

1,、開(kāi)學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,,創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制,,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初,,我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起布置美化班級(jí)黑板報(bào),定期更換中隊(duì)角,,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),,營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用班會(huì)課,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育,,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),,獎(jiǎng)懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力,。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),,落實(shí)措施,鞏固成果,,使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng),,在活動(dòng)中拉近彼此的距離,,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班隊(duì)活動(dòng):如革命烈士故事會(huì),、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。

4、此外,,本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,,愛(ài)護(hù)環(huán)境。使學(xué)生受到的深刻的教育,,形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),,提高了學(xué)生的整體素質(zhì),改善了班風(fēng),。

1,、管理好課堂紀(jì)律,,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,,及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)體制定措施,,幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。

2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

1,、定期和班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。

2,、努力培養(yǎng)班干部的工作能力,經(jīng)常找他們談心,,幫助他們改進(jìn)工作方法,,促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),,搞好班級(jí)的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動(dòng)過(guò)程中,,我采取由扶到放的原則,我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。漸漸地,,我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,,去主持,我只是給予必要的指導(dǎo),。一個(gè)學(xué)期下來(lái),,學(xué)生已經(jīng)基本能自己開(kāi)展活動(dòng)了。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),,充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力,調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,,讓他們自己管理自己,,如每天的眼保健操,我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操,,我讓小干部自己負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好,。

4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,,做每件事都要起到帶頭作用,,比如在勞動(dòng)中,在捐款中,,小干部們都起到了良好的帶頭作用,。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定,對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,,同時(shí)給予其充足的管理實(shí)權(quán),,幫助其完成任務(wù)。

1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,,穩(wěn)定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),,肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),,督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,,不斷進(jìn)步,。

2、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,,經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),,讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái),。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié),。在這短短的半年時(shí)間里,除去自身的努力,,還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無(wú)私的關(guān)懷和幫助是分不開(kāi)。我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的工作能力,,不斷前行,。我將一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè),用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,,用熱情對(duì)待生活,,用正義對(duì)待人生!

四年級(jí)的我篇八

在四年級(jí)的創(chuàng)意畫課上,我欣喜地發(fā)現(xiàn)畫畫可以是一件充滿樂(lè)趣和創(chuàng)造力的事情,。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和練習(xí),,我深深地體會(huì)到創(chuàng)意畫的魅力和樂(lè)趣。我學(xué)到了許多繪畫技巧和知識(shí),,同時(shí)也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和觀察力,。在這篇文章中,我將分享我在四年級(jí)創(chuàng)意畫課程中的體會(huì)和心得,。

首先,,在創(chuàng)意畫的課程中,我學(xué)到了許多繪畫技巧和知識(shí),。老師教給我們不同的繪畫技巧,,如線條、色彩,、光影等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧,,我可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法,。例如,在畫畫時(shí),,我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用線條來(lái)描繪物體的形狀和紋理,。我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用色彩來(lái)表達(dá)情感和氛圍。這些技巧和知識(shí)為我創(chuàng)作出更美麗,、更有表現(xiàn)力的畫作提供了幫助,。

其次,創(chuàng)意畫的課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和觀察力,。在課堂上,,老師經(jīng)常給我們一些有趣的主題或畫題,鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。我學(xué)會(huì)了觀察身邊的事物,,并將其轉(zhuǎn)化成自己的藝術(shù)作品,。例如,有一次,,老師讓我們用油畫顏料畫一幅自然風(fēng)景畫,。我觀察了周圍的大自然,然后根據(jù)自己的想象畫出了我心中理想中的風(fēng)景,。通過(guò)這樣的練習(xí),,我不僅鍛煉了我的創(chuàng)造力,還提高了我的觀察力,。

與此同時(shí),,我在創(chuàng)意畫課程中還提高了我的專注力和耐心。畫畫是需要耐心和專注的活動(dòng),。在畫一幅好的畫作時(shí),,不僅需要繪畫技巧,還需要耐心和持之以恒的精神,。在課堂上,,老師要求我們仔細(xì)觀察和描繪,而這需要時(shí)間和耐心,。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,,我發(fā)現(xiàn)自己的專注力和耐心得到了提高。我學(xué)會(huì)了不給自己壓力,,耐心地享受畫畫的過(guò)程,,而不是急于完成作品。

在創(chuàng)意畫的課程中,,我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。有時(shí)候,老師會(huì)給我們分組合作完成一幅大型的畫作,。每個(gè)人需要合理分工,,互相配合,才能完成作品,。這樣的合作讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,并培養(yǎng)了我的分享精神和合作意識(shí)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,,我們不僅可以完成更好的作品,,還可以互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

最后,,創(chuàng)意畫課程讓我喜歡上了畫畫,。在以往,我畫畫只是為了玩樂(lè),,但在這個(gè)學(xué)期里,,我發(fā)現(xiàn)畫畫可以是一項(xiàng)嚴(yán)肅而有趣的活動(dòng),。通過(guò)創(chuàng)意畫的課程,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫才能,,還培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)的興趣?,F(xiàn)在,畫畫已經(jīng)成為我生活中的一部分,,我不僅在課堂上畫,,還在家里練習(xí),不斷提高自己的繪畫技巧,。

在四年級(jí)的創(chuàng)意畫課程中,,我收獲頗豐。我學(xué)到了許多繪畫技巧和知識(shí),,培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和觀察力,,提高了我的專注力和耐心,體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,還讓我喜歡上了畫畫,。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和練習(xí),我對(duì)創(chuàng)意畫有了更深入的了解和體會(huì),。我相信,,創(chuàng)意畫將成為我人生中的一段美好回憶,并繼續(xù)伴隨著我成長(zhǎng),。

四年級(jí)的我篇九

本學(xué)期,,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng),、任課老師的大力支持和配合下,,各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。 我主要從以下幾方面努力的,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,,直接影響到班集體的利益,。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 本學(xué)期我班重視班級(jí)月行為這一工作,,依據(jù)月訓(xùn)練內(nèi)容,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律,、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面的訓(xùn)練,。訓(xùn)練通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,,服從命令"的思想,,具有自我約束力,形成習(xí)慣,,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。我經(jīng)常利用班會(huì)課和隊(duì)會(huì)課,,教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律,,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里的大部分同學(xué)都能做好,,還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,,以后還要加強(qiáng)教育。

要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,,衣著整潔,,佩戴好小黃帽、紅領(lǐng)巾上學(xué),,由班干部督促檢查,,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,,無(wú)論在校內(nèi),、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相幫助,,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),,班會(huì)課我不會(huì)挪作他用,,在課上,我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,,除了每天堅(jiān)持三小掃,,每星期三,我都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,,讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),教師會(huì)議中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問(wèn)題,,所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好,。幾乎次的班隊(duì)會(huì)課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,,注意人身安全,,不在連廊們口玩,注意不用手推玻璃門,,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,,注意食品安全,不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),,不打架,以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如讀書節(jié)展示活動(dòng),、書法比賽,、拔河比賽等活動(dòng)。每天一大早,,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),,如:寫字,、朗讀比賽等,利用班級(jí)文化宣傳欄開(kāi)展繪畫比賽,、讀書比賽等,,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

在我班,,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,,但較懶惰。因此,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單,。要用自身對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,,叩響他們心靈的門。比方:在課堂上給他們發(fā)明條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,和時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,,也有利于班集體的建設(shè)。

1,、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,,還須更耐心的輔導(dǎo)。

2,、對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓,,不能放松

3、抓好常規(guī)教育。

4,、要融入到學(xué)生當(dāng)中,,成為學(xué)生的知心朋友

5、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

本學(xué)期取得了一些成果,,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,;有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的缺乏,,在實(shí)際工作中,,還有許多做法值得我研討和總結(jié)??傊?,我要注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。使班務(wù)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

四年級(jí)的我篇十

第一段:介紹創(chuàng)意畫的背景和意義(200字)

創(chuàng)意畫作為一種表達(dá)個(gè)人創(chuàng)意和情感的方式,越來(lái)越受到人們的重視,。在四年級(jí)的藝術(shù)課上,,老師引導(dǎo)我們進(jìn)行創(chuàng)意畫的學(xué)習(xí),著重培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力,。通過(guò)創(chuàng)意畫的實(shí)踐,,我意識(shí)到創(chuàng)作不僅是一種表達(dá),也是一種溝通的方式,,讓我們能夠更好地與他人分享自己的內(nèi)心世界,。

第二段: 創(chuàng)意畫給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)(200字)

每次開(kāi)始創(chuàng)作時(shí),我總是會(huì)興奮不已,。在這個(gè)過(guò)程中,,我可以盡情地表達(dá)自己的想法和感受,不受限制地發(fā)揮創(chuàng)造力,。無(wú)論是描繪美麗的風(fēng)景,,還是塑造可愛(ài)的動(dòng)物,都讓我感到無(wú)比的快樂(lè),。通過(guò)一次次的練習(xí)和嘗試,,我的繪畫技巧也得到了大大的提高,我不再拘泥于傳統(tǒng)的創(chuàng)作方法,,而是敢于嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)方式,。

第三段: 創(chuàng)意畫鍛煉了我的觀察力和耐心(200字)

創(chuàng)作一幅創(chuàng)意畫需要仔細(xì)觀察和構(gòu)思,這就要求我們?cè)谌粘I钪杏懈用翡J的觀察力,。我開(kāi)始留意周圍的細(xì)節(jié),,觀察事物的形狀,、色彩以及感覺(jué),這種習(xí)慣也使我變得更加細(xì)致入微,。同時(shí),,創(chuàng)意畫的過(guò)程需要耐心和堅(jiān)持,一幅完整的作品往往需要耗費(fèi)很多時(shí)間和努力,。通過(guò)這樣的鍛煉,我的耐心和堅(jiān)持精神得到了充分的培養(yǎng),。

第四段: 創(chuàng)意畫讓我學(xué)會(huì)感受和表達(dá)情感(200字)

藝術(shù)是一種情感的表達(dá)方式,,而創(chuàng)意畫更是讓我們能夠充分展示自己的情感和思考。在創(chuàng)作過(guò)程中,,我認(rèn)真思考自己要表達(dá)的情感,,并用色彩、線條和形狀來(lái)展現(xiàn)出來(lái),。我學(xué)會(huì)了用畫筆來(lái)傳遞自己的喜怒哀樂(lè),,讓觀者能夠從作品中感受到我內(nèi)心深處的情感。這種能力的培養(yǎng)不僅能夠提升我的藝術(shù)修養(yǎng),,也使我更加自信和自信,。

第五段: 創(chuàng)意畫帶給我更多的思考和啟發(fā)(200字)

通過(guò)創(chuàng)作創(chuàng)意畫,我體會(huì)到藝術(shù)能夠激發(fā)人們的思考和想象力,。在繪畫的過(guò)程中,,我會(huì)思考作品的構(gòu)圖、顏色搭配和表現(xiàn)方式等等,。而這種思考的能力,,也在我日常生活和學(xué)習(xí)中得到了運(yùn)用。我開(kāi)始更加注重細(xì)節(jié),,學(xué)會(huì)挖掘事物背后的深層含義,。創(chuàng)意畫還啟發(fā)了我對(duì)世界的獨(dú)特見(jiàn)解,讓我從不同的角度看待問(wèn)題,,這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響,。

四年級(jí)創(chuàng)意畫的學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)的魅力,更使我得到了思考和表達(dá)的啟發(fā),,從而在個(gè)人成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步的提升,。我相信通過(guò)創(chuàng)意畫的實(shí)踐,我能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn),。

四年級(jí)的我篇十一

四年級(jí)是一個(gè)充滿夢(mèng)想的年齡段,。每個(gè)孩子都有著自己的夢(mèng)想和期許,在這個(gè)年級(jí),,我們開(kāi)始意識(shí)到夢(mèng)想的重要性,,并逐漸明確自己的目標(biāo),。通過(guò)四年級(jí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解,。在這篇文章中,,我將分享我的心得體會(huì)。

首先,,夢(mèng)想讓生活充滿希望,。在四年級(jí)的課堂上,老師常常會(huì)鼓勵(lì)我們立下夢(mèng)想,,并告訴我們只要努力去追求,,就一定能實(shí)現(xiàn)。這些鼓勵(lì)讓我對(duì)未來(lái)充滿期待和希望,。無(wú)論是成為一名醫(yī)生,、一名科學(xué)家還是一名藝術(shù)家,夢(mèng)想讓我感到生活充滿了無(wú)限可能,。我堅(jiān)信只要我努力學(xué)習(xí),,用心追求,一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

其次,,夢(mèng)想需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在四年級(jí),,我開(kāi)始思考自己的夢(mèng)想,,并制定了一些小目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。例如,,如果我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家,,我就需要每天用心聽(tīng)課,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),,并積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,。通過(guò)設(shè)置這些小目標(biāo),我學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé),,每天努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需要的行動(dòng),。我發(fā)現(xiàn),只有目標(biāo)和計(jì)劃才能轉(zhuǎn)化為行動(dòng),,進(jìn)而讓夢(mèng)想變得更加具體和有可能實(shí)現(xiàn),。

此外,夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈地努力,。夢(mèng)想不是輕易能夠?qū)崿F(xiàn)的,,它需要我們用行動(dòng)來(lái)追逐。在四年級(jí),,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),,但我決不放棄自己的夢(mèng)想,。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就告訴自己要堅(jiān)持下去,,要相信自己的能力,。例如,有一次我面臨數(shù)學(xué)考試的挑戰(zhàn),,我決心要取得好成績(jī),,因?yàn)槲覊?mèng)想成為一名數(shù)學(xué)家。所以我努力復(fù)習(xí),,找老師請(qǐng)教,,最終取得了理想成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白只要持之以恒,,努力不懈,,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

最后,,夢(mèng)想需要與他人分享和合作。沒(méi)有人可以獨(dú)自實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,我們需要與他人分享自己的夢(mèng)想,,并從他人那里獲得支持和幫助。在四年級(jí),,我與同學(xué)們互相交流自己的夢(mèng)想,,并共同制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們一起學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng),,互相鼓勵(lì)和幫助。我發(fā)現(xiàn),,與他人分享自己的夢(mèng)想,,不僅能夠得到更多的建議和資源,還能夠激發(fā)更多的靈感和動(dòng)力,。分享夢(mèng)想讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,,讓我相信只要與他人合作,夢(mèng)想就能夠更快地實(shí)現(xiàn),。

綜上所述,,四年級(jí)是一個(gè)充滿夢(mèng)想的年齡段。通過(guò)四年級(jí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),,我認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性,,并學(xué)會(huì)了如何追逐夢(mèng)想。夢(mèng)想讓生活充滿希望,,但也需要明確的目標(biāo)和計(jì)劃,,以及堅(jiān)持不懈地努力,。同時(shí),分享夢(mèng)想和與他人合作也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵,。我相信只要我堅(jiān)持努力,,用心追求,我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

四年級(jí)的我篇十二

本學(xué)期,,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)生的積極配合下,, 成績(jī)完成了學(xué)校交給的四年級(jí)帶班任務(wù),。班務(wù)工作即艱辛、又快樂(lè);既光榮,,又艱巨,,各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒,今天總算圓滿完成本學(xué)期的班主任工作?,F(xiàn)在結(jié)合我班的實(shí)際情況,,對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),,我挑選了一些關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)穩(wěn)重,,有一定組織能力的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、讓他們開(kāi)展工作,又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,,要求他們以身作則,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,,學(xué)生干部的工作能力有所提高,他們分工管理,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向,。我班學(xué)生主要存在 “基礎(chǔ)差,缺乏榮譽(yù)感,,課堂紀(jì)律差,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,行為習(xí)慣差,,學(xué)風(fēng)差”等實(shí)際問(wèn)題,。針對(duì)學(xué)困生破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象,。用“我并不比別人笨,,別人能做到的,我也能做到”這種思想去開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,樹立學(xué)生的自信心,。其實(shí),拋開(kāi)成績(jī),,每個(gè)孩子都是有自尊的,,沒(méi)誰(shuí)承認(rèn)自己比別人笨,只是在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里,,當(dāng)成績(jī)?cè)诶蠋?、同學(xué)的意識(shí)中成了評(píng)價(jià)學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)時(shí),,成績(jī)差的同學(xué)的信心就會(huì)失去支撐,。有的學(xué)生因成績(jī)差,經(jīng)常受到批評(píng),,他的信心常受挫,,便認(rèn)為自己確實(shí)很笨,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑心理,,如果當(dāng)有老師不及時(shí)引導(dǎo),,他們就會(huì)認(rèn)為自己一無(wú)是處,自暴自棄,,這樣要培養(yǎng)他們與班級(jí)榮辱與共的集體思想,,可以說(shuō)是不可能的。成績(jī)好的同學(xué)常受老師的表?yè)P(yáng),,思想很容易引導(dǎo),,各種觀念易灌輸;而成績(jī)較差的同學(xué)思想包袱重,就有一種事不關(guān)己,,高高掛起的意識(shí),,甚至對(duì)集體有了本能的排斥、抗拒,。針對(duì)這一點(diǎn),,抓好班級(jí)的工作基點(diǎn)在于如何維護(hù)每個(gè)同學(xué)的自尊,,如何調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的內(nèi)在積極因素。其實(shí)學(xué)生都有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,,都渴望被承認(rèn),,有時(shí)他們更在乎同學(xué)中建立的威信和得到的信任。比如有的同學(xué)球打得好,,有的同學(xué)字寫的好,,有的畫畫較好,這些都能幫助他們建立自信,,找到奮斗上進(jìn)的精神支柱,,為此我經(jīng)常利用班會(huì)講一些成功人士故事和當(dāng)今社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,讓每一位學(xué)生都有自己的目標(biāo),,從而樹立只有學(xué)習(xí)才有出路的決心,,讓他們都有建立自信的機(jī)會(huì),熱心班級(jí)活動(dòng),,在這樣的基礎(chǔ)上,,就容易樹立學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

四年級(jí)學(xué)生由于年齡小,,自控能力差,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,利用班會(huì)課,、思想品德課以通俗懇切的言語(yǔ)為學(xué)生解讀家長(zhǎng)的艱辛,,知識(shí)的重要,做人的根本和人生的價(jià)值,,促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)效率,,鞏固學(xué)習(xí)成果,。做好課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后練習(xí),、及時(shí)復(fù)習(xí)。并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)樹立榜樣,。引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、及時(shí)復(fù)習(xí)、講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,態(tài)度上不放棄,,方式上不粗暴,,用自己對(duì)差生的一份真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門,。其次,,要發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如,,在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們大膽舉手發(fā)言,并及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,如電話聯(lián)系,、家訪等形式,,形成教育合力。再就是后進(jìn)生違紀(jì)一定要預(yù)防在先,。要將交流溝通與分析肯定他們的“閃光點(diǎn)”有機(jī)結(jié)合,,提高他們認(rèn)識(shí)自我的能力。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,,安全是成長(zhǎng)的前提和保障,。在日常教育工作中,學(xué)校經(jīng)常利用例會(huì),、上級(jí)文件等強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),,我也堅(jiān)持做到警鐘長(zhǎng)鳴,加強(qiáng)安全管理和監(jiān)察,教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,提高防范能力和辨別是非的能力,,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。認(rèn)真填寫《班務(wù)日志》,,嚴(yán)格紀(jì)律考勤制度,,杜絕無(wú)故曠課,隨意打架等事件的發(fā)生,,做到預(yù)防為主,,及時(shí)處理,確保秩序井然,。同時(shí),,在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》,,明確并夯實(shí)安全責(zé)任,。衛(wèi)生方面,堅(jiān)持親臨現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),,堅(jiān)持保潔為主,、打掃徹底,共建潔凈衛(wèi)生校園,。

本學(xué)期班級(jí)的學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有所提高,但還不令人滿意,。班干部的管理能力有待于提高,,早讀及自習(xí)課老師還未到教室前的管理還不夠完善。今后須加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自我管理能力的培養(yǎng)與指導(dǎo)。

總而言之,,在班級(jí)管理中,,堅(jiān)持嚴(yán)中有愛(ài)、以人為本的思想,,就能達(dá)到科學(xué)地管理班級(jí),,并能取得一定的成績(jī)。班主任工作精心而又繁瑣,,是一個(gè)在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),,我將繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地,我熱愛(ài)班主任工作,。

四年級(jí)的我篇十三

姥姥家養(yǎng)了兩只狗,,分別是貝貝和黑子,。

貝貝的耳朵下垂,一聽(tīng)到聲音耳朵就警惕的豎了起來(lái),。鼻子尖尖的,,毛色是黑白相間的,兩個(gè)眼睛圈一白一黑,,可愛(ài)極了,。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,,尾巴往上卷著,,一見(jiàn)到人就拼命的搖尾巴,非常討人喜歡,。

它們十分通人性,。昨天姥姥過(guò)生日,我和表弟又和貝貝和黑子見(jiàn)面了,。我們剛走到門口,,他們就撲了過(guò)來(lái) 。趁時(shí)間還非常充足,,我和表弟跟它們玩了起來(lái),。我們先分成兩組—我和貝貝一組,表弟和黑子一組,。

“第一關(guān)‘小狗跑跑’,。”我說(shuō),,“游戲規(guī)則:扔一個(gè)石頭,,讓狗去撿。哪條狗先撿回來(lái),,哪組就贏,。”“ok!”表弟說(shuō),。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,,兩條狗迅速?zèng)_了過(guò)去,。貝貝搶先撿到石頭,,可一不小心掉到了地上,,被黑子搶走了?!靶」放芘埽谧咏M勝,?!北淼苷f(shuō),。黑子神氣活現(xiàn),朝表弟汪汪叫了兩聲,,伸出舌頭,。表弟獎(jiǎng)勵(lì)它一顆花生米。貝貝低著頭,,垂著耳朵好像很傷心,。我摸摸它的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定贏,!”它好像能聽(tīng)懂我的話,,抬起了頭又恢復(fù)了自信。

“第二關(guān),,‘小狗跳跳’”表弟說(shuō),,“游戲規(guī)則:把石頭往上扔,哪只狗先接到,,哪一組贏,。”表弟拿起石頭往上一扔,,貝貝一躍而起接住了,。“小狗跳跳,,貝貝組贏,。”我說(shuō),。我回家拿了兩個(gè)肉包子“ 現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng),!”我邊說(shuō)邊把包子高高拋起,兩條狗用最快的速度跳起來(lái),,準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了自己的獎(jiǎng)品,。到一邊享受去了。

這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子,。

四年級(jí)的我篇十四

下面是我的心得體會(huì)四年級(jí)的主題:

第一段:入學(xué)的緊張與激動(dòng)(200字)

在小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天,,我心里充滿了緊張和激動(dòng)。這是因?yàn)檫M(jìn)入了小學(xué)的第四年,,我知道這一年將是我小學(xué)生活中最重要的一年,。教室里有許多新的面孔,我對(duì)同學(xué)們感到既陌生又好奇,。我迫不及待地想知道,,這一年里我們將會(huì)有哪些新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第二段:磨礪自我,,勇敢挑戰(zhàn)(200字)

在四年級(jí),,我們開(kāi)始接觸更多的學(xué)科和知識(shí),,例如數(shù)學(xué)、科學(xué),、語(yǔ)文和英語(yǔ),。我意識(shí)到,要在學(xué)習(xí)的道路上取得進(jìn)步,,需要不斷地努力和堅(jiān)持,。于是,我每天早早地起床,,邊吃早餐邊復(fù)習(xí)功課,。在課堂上,我積極回答老師提問(wèn),,并且主動(dòng)與同學(xué)們合作,,共同攻克難題。雖然有時(shí)遇到困難,,但我從不輕易認(rèn)輸,,我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)并努力解決問(wèn)題。

第三段:豐富多彩的課外活動(dòng)(200字)

除了學(xué)習(xí),,四年級(jí)也有許多有趣的課外活動(dòng),。我們參觀了博物館,了解了各種有趣的歷史和文化知識(shí),;參加了學(xué)校的體育比賽,,鍛煉了身體,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,;還參加了音樂(lè)會(huì)和戲劇表演,,展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),,我不僅收獲了快樂(lè),,還培養(yǎng)了自信和自我表達(dá)的能力。

第四段:友誼的力量(200字)

在四年級(jí),,我結(jié)識(shí)了許多新朋友,。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,,慢慢地,,我們成了彼此最好的朋友。每當(dāng)我遇到困難時(shí),,朋友總是第一個(gè)伸出援手,,給予我鼓勵(lì)和支持。有了朋友的陪伴,,我覺(jué)得自己更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng),。我們相互幫助,、相互成長(zhǎng),,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的四年級(jí),。

第五段:回顧與展望(200字)

回首四年級(jí)的歲月,我收獲了很多,。在這一年里,,我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,,也學(xué)到了從每一次挫折中汲取經(jīng)驗(yàn),。雖然四年級(jí)的生活有時(shí)候很緊張和辛苦,但我卻從中發(fā)現(xiàn)了許多快樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我希望將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,,我能繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)自己的要求,在成長(zhǎng)的道路上不斷突破自我,,追求更高的目標(biāo),。

四年級(jí)的我篇十五

本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,,經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力,,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作,。為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級(jí),,每天早來(lái)晚走,,同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng),了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長(zhǎng)期接觸中,,我了解到:我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,平時(shí)好講好動(dòng),,較調(diào)皮,,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,,缺乏耐性,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),,我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施,盡量提高課堂的氣氛,,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,,多給他們一些說(shuō)話的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓他們集中精神聽(tīng)課,。

要做好班主任工作,并不是件容易事,,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,,會(huì)做很多重復(fù)性工作,。因此,我在工作之余,,認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好,。開(kāi)學(xué)初,,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,,確立了值日生輪流值日,,為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,,我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差,,比如在學(xué)校,、教室看見(jiàn)地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來(lái),。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,,我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,,有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,再也不用老師去指派了,對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),,夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,,誰(shuí)往地上扔一塊紙屑,,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課,、隊(duì)日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,,提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,,我每天派學(xué)生值勤,,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,,禁止追逐打鬧,,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況,,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問(wèn)題,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間,、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì),。當(dāng)然我做的還很不夠,,有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說(shuō),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,并解決問(wèn)題,,就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,,相信在以后的工作中,,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

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