當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
濟(jì)南的冬天讀后感篇一
我真的很佩服老舍,，也不知道《濟(jì)南的冬天》他是怎么寫出來(lái)的,，怪不得大伙都叫他國(guó)學(xué)大師。我是個(gè)懶人,，看他對(duì)濟(jì)南的山山水水如此一往情深,，讓我也對(duì)濟(jì)南有了想旅游的`沖動(dòng)。
“一個(gè)老城,，有山有水,，全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適地睡著,，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒,，這是不是個(gè)理想的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛(ài),。寒冷得讓人難以忍受的冬天,，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽(yáng)光,，等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng),，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮贡緛?lái)蕭瑟的冬天平添了幾分詩(shī)情畫意,。
老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“濟(jì)南的秋天是詩(shī)意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,，把春天賜給了西湖,，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南?！比鹗恐徽剂艘粋€(gè)夏天,，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南卻擁有秋天和冬天,?？梢?jiàn)濟(jì)南在老舍先生心中的份量有多重。
濟(jì)南確實(shí)很美,！春天,，濟(jì)南生機(jī)勃勃，隨處可見(jiàn)的迎春花含苞待放,，嫩綠嫩綠的一片中,，剛剛化凍的小河清澈見(jiàn)底,，奔流不息，給人許多活力,；夏天則成了泉水的世界：來(lái)到郊外,，發(fā)現(xiàn)一處泉眼，泉水汩汩涌出,，珍珠般的氣泡一串串的往上冒,，使人感到無(wú)比清涼；秋天,，濟(jì)南又變成了“夕陽(yáng)紅”的老婆婆,，帶著收獲的喜悅與金色的心情步入初冬。似乎,，這座老城永遠(yuǎn)都是那么美麗,，那么寧?kù)o；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠(yuǎn),。
我們生活在老舍先生心中的天堂里,，我們感到了什么？我站在濟(jì)南這寬廣,、美麗,、富饒的土地上，聽(tīng)到了它的喘息,，感到了它的心跳,。
濟(jì)南的冬天讀后感篇二
我最喜歡的一篇文章就是《濟(jì)南的冬天》了，這篇文章是老舍寫的,。老舍吧唧難看做自己的“第二故鄉(xiāng)”,。
當(dāng)老師布置我預(yù)習(xí)第十二課《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章,。
在這篇文章里,，老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里,，運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法,，比如比喻句，這個(gè)比喻句寫得非常好：“一個(gè)老城,，有山有水,，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和而安適的睡著,，只等春風(fēng)來(lái)把它們換醒,?！边€有一個(gè)擬人句：“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,，微微露出點(diǎn)顏色”,。
老舍之所以把濟(jì)南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”,，是因?yàn)槠溟g老舍“努力的`創(chuàng)作，快樂(lè)的休息”,。
我喜歡老舍,，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！
濟(jì)南的冬天讀后感篇三
《濟(jì)南的冬天》是一篇成功的寫景散文,。它的寫景藝術(shù)是值得稱道的,。文章中的寫景藝術(shù)，概括起來(lái)說(shuō),，有以下幾點(diǎn),。
濟(jì)南雖然地處北中國(guó)，但是冬天無(wú)大風(fēng)而多日照,，它在冬天最顯著的氣候特點(diǎn)是“溫晴”(溫暖晴朗),。文章緊緊抓住這一點(diǎn)，使筆下的種種景物跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系在一起,，構(gòu)成一幅溫暖晴朗的濟(jì)南冬天圖景,。文章寫山,，寫水，寫城,，寫人,，都無(wú)不涂上一層溫暖晴朗的色彩，就是寫雪景,，也仍然跟溫暖有聯(lián)系——因?yàn)榕?，所以“最妙的是下點(diǎn)小雪”；而同晴朗分不開(kāi)——因?yàn)榍缋?，所以有“等到快日落的時(shí)候,，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,，微微露出點(diǎn)粉色”的景致,。
如果說(shuō)，第二段主要寫的是濟(jì)南全景,，第三,、四段主要寫的是濟(jì)南的山色，第五段主要寫的是濟(jì)南的水上景色,，那么,，全文就是由這幾幅互相聯(lián)系而又相對(duì)獨(dú)立的畫圖組成的長(zhǎng)軸。而這幅長(zhǎng)軸,，也就靠這“溫晴”的基調(diào)統(tǒng)一起來(lái),，給人以和諧一致的美感。
古老的濟(jì)南,，景色秀麗,，素有“家家泉水，戶戶插柳”,、“一城山色半城湖”的美譽(yù),。怎樣才能更好地把這些美好的景色展現(xiàn)于讀者眼前呢？這就有一個(gè)寫景的先后層次問(wèn)題,。文章首先讓讀者鳥瞰全城,，得其全貌(第二段)，然后再讓讀者飽覽那一城山色,，雪后斜陽(yáng)(第三,、四段)，最后才把讀者領(lǐng)到那垂柳岸邊,，領(lǐng)略那“水不但不結(jié)冰,，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣”，而水藻越晴越綠的水上景色(第五段),。由大到小地寫來(lái),，從山到水地寫去,，層次分明，脈絡(luò)清晰,。自然這是就各大層次來(lái)說(shuō)的,，各大層次的內(nèi)部，又同中有異,，如第二段的由寫景而兼及寫人,，第三段的由寫雪而兼及寫晴，第五段的由寫水面而兼及寫天空,。寫來(lái)筆法活脫,，不失參差錯(cuò)落之致。
試看,，偌大的一個(gè)濟(jì)南,，在作者筆下，竟然可以放在一個(gè)由四面群山環(huán)抱而成的小小搖籃里,，而水天一碧的宏偉景色,，只不過(guò)是一塊“空靈的藍(lán)水晶”。這是景物的遠(yuǎn)者大者,。再看,，“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”,，“水藻真綠,，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了”。這是景物的近者細(xì)者,。遠(yuǎn)景大景,，使人視野開(kāi)闊,，頓感心曠神怡,；近景小景，叫人近看諦聽(tīng),，更覺(jué)景象真切,。而且遠(yuǎn)景大景，還可以沖破“不識(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中”的局限,，而近景小景，又能夠避免“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”的弊病,。古詩(shī)云：“遠(yuǎn)觀山有色,，近聽(tīng)水無(wú)聲?！边@是說(shuō)的非遠(yuǎn)觀不能看到高山居然有色,，非近聽(tīng)無(wú)以覺(jué)出流水竟然無(wú)聲,。這說(shuō)明，寫景手法,，遠(yuǎn)近大細(xì),，不可偏廢。運(yùn)用得宜,，就可以兼收其效,。
值得注意的是，本文寫景時(shí),，不但遠(yuǎn)近并用,，大細(xì)兼行，而且往往是由近而遠(yuǎn),、由細(xì)而大,，或由遠(yuǎn)而近、由大而細(xì),，寫來(lái)銜接緊密,，推進(jìn)自然。比如第五段的寫景,，就是由近而遠(yuǎn),，由細(xì)而大的：先寫水冒著點(diǎn)熱氣，再寫水藻,，再寫垂柳,，再寫水面的上空以至于半空中、天空上,。而第四段的寫景,，則是由遠(yuǎn)而近、由大而細(xì)的：先寫城外,，再寫城外的山坡,，再寫山坡上的小村莊，再寫小村莊的房頂上的雪,。這種寫法,，既符合敘述的邏輯順序，又適應(yīng)讀者的視覺(jué)需要,，無(wú)怪乎作者樂(lè)于采用了,。
有的景物，本身就很美,，和別的景物一映襯,，就顯得更美。也有的景物，本身并不怎么美,，但是一和別的景物映襯起來(lái),，就顯出美來(lái)了。當(dāng)然,，也有景物本身是美的,，但一經(jīng)和別的景物映襯起來(lái)，反倒失去原來(lái)的美了,，像魯迅所說(shuō)的那樣：“在方寸的象牙版上刻一篇《蘭亭序》,，至今還有‘藝術(shù)品’之稱，但倘將這掛在萬(wàn)里長(zhǎng)城的墻頭,，或供在云岡的丈八佛像的足下,，它就渺小得看不見(jiàn)了，即使熱心者竭力指點(diǎn),，也不過(guò)令觀者生一種滑稽之感,。”因此,，要把景物寫好,，關(guān)鍵不單在映襯，還在映襯得法,。映襯得法,，就可以相得益彰，或者化平庸為神奇,。
文章以矮松的青黑,，映襯樹(shù)尖上頂著的一髻兒白花；以全白的山尖,，映襯藍(lán)天,；以山坡上的一道兒白，映襯一道兒暗黃,；以微黃的斜陽(yáng),，映襯薄雪微微露出的粉色。色彩鮮明悅目,，都是映襯的妙筆,。
文章中說(shuō)到的“黃草山”“小灰色樹(shù)影”，應(yīng)該說(shuō),，它們本身算不上怎么美，但是文章把它們放在下邊這段話里,，就顯出它們的美來(lái)了：
看吧,，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中,，天上,，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的,，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶,。這塊水晶里，包著紅屋頂,，黃草山,，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的濟(jì)南,。
請(qǐng)閉上眼睛想想,，睜開(kāi)眼睛看看吧，這是一個(gè)怎樣用繽紛的色彩點(diǎn)染而成的天地,！而“黃草山”“小灰色樹(shù)影”卻正是這幅美麗的畫圖的不可缺少的一個(gè)組成部分,。
實(shí)寫景物的形象，對(duì)景物描寫來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是十分必要的,，諸如文章中的“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”之類,。但是,，要不止于摹狀，還要傳神,，就得更多地仰仗虛寫的手法,。因此，在作者筆下,，冬天陽(yáng)光照耀下的濟(jì)南,，就出現(xiàn)了“暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”的神情,；一圈圍城的小山,，也就說(shuō)出“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和”的細(xì)語(yǔ),；薄雪會(huì)有“微微露出點(diǎn)粉色”的羞容,；水藻會(huì)有“把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了”的“精神”；而那水呢,，對(duì)那水藻也就可以有一副“不忍得凍上”的和善心腸了,。至于小雪覆蓋不勻的山坡，要“給山們穿上一件帶水紋的花衣”,，“那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒”,，自然也是文章中虛寫傳神的佳句,。
畫之所以有題跋，原因之一是題跋可以使畫本身蘊(yùn)含的意義更為顯豁,。應(yīng)該說(shuō),，題跋是一幅畫的一個(gè)有機(jī)的組成部分，雖然它并不是所畫的景物的本身,。同樣,，對(duì)所寫的景物，作者出面直接點(diǎn)題,，也是容許的,，這些點(diǎn)明題旨的話，不是可有可無(wú)的,。本文點(diǎn)題得法,，寥寥數(shù)語(yǔ)，便收到畫龍點(diǎn)睛的效果,。比如說(shuō),，文章在描寫了小山雪景之后，突然掉轉(zhuǎn)筆鋒,，讓作者以評(píng)論者的身份,，說(shuō)起點(diǎn)題話來(lái)：“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的,，那些小山太秀氣,！”這話，既可以說(shuō)是在所描繪的畫面之外,，又可以說(shuō)是在所描繪的畫面之中,，因?yàn)樗钱嬅嫠居卸钟悬c(diǎn)不甚明了的。一經(jīng)點(diǎn)出,，濟(jì)南下點(diǎn)小雪(不能是大雪)的妙處,，也就躍然紙上了。
題不可不點(diǎn),，也不可濫點(diǎn),。本文點(diǎn)題是恰到好處的。當(dāng)我們玩味全文,，讀到最后一句“這就是冬天的濟(jì)南”的時(shí)候,，我們似乎有意猶未盡、話猶未了的感覺(jué),，似乎可以另起一段,，補(bǔ)上兩句就全文而發(fā)的點(diǎn)題話結(jié)束全文：“我愛(ài)濟(jì)南的冬天，我愛(ài)冬天的濟(jì)南,?！钡屑?xì)一想,，這是多余的,，因?yàn)槊髅舻淖x者從文章所描繪的景物和所抒發(fā)的感情中,，應(yīng)該而且必然會(huì)得出這樣的結(jié)論的，又何待于作者再出面饒舌呢,？更何況順著文章的邏輯,，讀者有權(quán)利想得更多更大更遠(yuǎn)，諸如熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó),，等等，這些題是想點(diǎn)也點(diǎn)不完的,。這也許正是作者使文章戛然而止的原因吧,。
濟(jì)南的冬天讀后感篇四
看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大，對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象就是,，在老舍筆下,，寒風(fēng)刺骨的冬天，變得溫暖如春,。
老舍筆下的冬天啊!真溫暖,，真完美，真愜意!
寒風(fēng)刺骨,，大雪飄飛,，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界,，這是我感覺(jué)到的,。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的,，并且是常綠的,。
濟(jì)南的小山像一個(gè)慈祥的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自我編織成搖籃,，哄著人們安然入睡,。人們見(jiàn)到這小山，心中便有了著落,。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色,。本來(lái)就美麗的小山，鑲上小雪的銀邊,。更是美麗動(dòng)人,。濟(jì)南的冬天的樹(shù)，也不是枯黃一片,，而是“常綠”的,。濟(jì)南的冬天真美啊!
我所明白的冬天,，是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無(wú)限溫情,。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖,，也許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天更加美,，美得使人如醉如癡,。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魅力，能使人迷戀冬天,，甚至可是分去迷戀春天!
濟(jì)南的冬天讀后感篇五
我也去過(guò)濟(jì)南,，不過(guò)不是冬天，是夏天,。20xx年的時(shí)候,，那時(shí)候我和他還在一起，他在濟(jì)南上學(xué),，我就是去找他的,。
好像全國(guó)的夏天都是一樣的熱，我到濟(jì)南的時(shí)候,，覺(jué)得沒(méi)比海南涼快多少,，而且由于我和他個(gè)頭差距太懸殊，沒(méi)法打傘,。導(dǎo)致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽(yáng)光下與濟(jì)南的陽(yáng)光來(lái)了次親密接觸,。是的，我只在濟(jì)南呆了三天,，所以并沒(méi)有徹底地感受濟(jì)南的山水人情,。三天的行程感覺(jué)時(shí)間特別緊，印象中自己一直在走,、走,、走，當(dāng)然,，那時(shí)候有他在身邊,，就那么一直走也覺(jué)得幸福。
荷花的對(duì)面比較遠(yuǎn)的地方,，是濟(jì)南象征性的雕塑,。天藍(lán)色的，中間有一顆明珠,，很藝術(shù),。不過(guò)我是俗人一個(gè)，不懂該怎么欣賞,，也看不出它的意義,。晚上的泉城廣場(chǎng)特別熱鬧,，跳舞的、練武的,、耍雙節(jié)棍的,、滑旱冰的、遛彎兒的,、賣東西的,，反正我覺(jué)得比白天熱鬧多了,。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮,，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最后他給我買的棉花糖,，這是他第二次給我買棉花糖,。也怪天太熱，還沒(méi)吃幾口就都化了,，弄得一臉一身一手都是,，然后他再很無(wú)奈的給我擦。嘿嘿,，總共我就吃兩次棉花糖,，兩次都讓我印象深刻，心里感動(dòng),，覺(jué)得幸福,。
跑題了，我再說(shuō)回來(lái),。濟(jì)南三大名景：趵突泉,、大明湖、千佛山,。這三個(gè)地方要是沒(méi)去上一去,，那真是白來(lái)濟(jì)南了。由于時(shí)間關(guān)系,，我只去了趵突泉,。照了很多照片，都好好珍藏起來(lái)了,。傳說(shuō)中的72泉眼(是吧,？)我也不知道到底有多少，反正大部分已經(jīng)不冒水了,，變成一灘死水了,。最著名的泉眼當(dāng)然還在冒，不過(guò)也不像小學(xué)課本里的照片上那樣那么壯觀了,。一汪池水清澈見(jiàn)底,。那天是個(gè)大晴天,，陽(yáng)光照在池中明晃晃的。池底有很多亮閃閃的東西,，我問(wèn)他是什么,，他拿出一枚硬幣跟我說(shuō)，許個(gè)愿吧,。原來(lái),，這還是許愿池呀。后來(lái)他帶我來(lái)到一個(gè)示意圖那,，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理,，原諒我嘴笨，心里明白但是說(shuō)不出來(lái),。反正由于地下水線下陷,，導(dǎo)致了趵突泉很多泉眼不冒水，如果還這樣下去,，早晚有一天,，世界上不再有趵突泉。聽(tīng)的我好傷心,。
老舍先生眼中秀氣的小山,，我是在第二天體會(huì)到的。
對(duì)了,，他還帶我去了一個(gè)小吃街,，叫“芙蓉街”，里面都是賣吃的的,。我以為他會(huì)帶我從街頭吃到街尾,，可是沒(méi)有。他說(shuō)這些東西看看就好,，吃的話太不衛(wèi)生……雖然心里有點(diǎn)不甘心,，可還是聽(tīng)了他的話。唉,，有點(diǎn)小遺憾,。
由于種種原因，濟(jì)南之行就這么草草結(jié)束了,?；丶业穆飞希艺f(shuō),，等明年暑假(也就是今年)去找他,，再帶我去大明湖和千佛山。我滿心期待著，以為一年時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去的,。確實(shí)很快,，不過(guò)比時(shí)間更快的，他已經(jīng)離開(kāi)我了,。我沒(méi)再去過(guò)濟(jì)南,，也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)他。沒(méi)關(guān)系,，以后我自己去,，兩個(gè)人的約定，我一個(gè)人也可以完成,。
好吧,，這已經(jīng)不是一篇讀后感了，算是一篇回憶吧,。借著回憶濟(jì)南之行來(lái)回憶他,。分開(kāi)大半年了，我有時(shí)還會(huì)想起他,。忘記？怎么可能那么容易,？又何必強(qiáng)迫自己忘記呢,？平靜的想念，也未必是壞事,。嗯,，就到這里吧，我的濟(jì)南之行,。
濟(jì)南的冬天讀后感篇六
我也去過(guò)濟(jì)南,，不過(guò)不是冬天，是夏天,。08年的時(shí)候,，那時(shí)候我和他還在一起，他在濟(jì)南上學(xué),，我就是去找他的,。
好像全國(guó)的夏天都是一樣的熱，我到濟(jì)南的時(shí)候,，覺(jué)得沒(méi)比海南涼快多少,，而且由于我和他個(gè)頭差距太懸殊，沒(méi)法打傘。導(dǎo)致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽(yáng)光下與濟(jì)南的陽(yáng)光來(lái)了次親密接觸。是的,，我只在濟(jì)南呆了三天，所以并沒(méi)有徹底地感受濟(jì)南的山水人情。三天的行程感覺(jué)時(shí)間特別緊,，印象中自己一直在走,、走、走,，當(dāng)然,，那時(shí)候有他在身邊，就那么一直走也覺(jué)得幸福,。
荷花的對(duì)面比較遠(yuǎn)的地方,，是濟(jì)南象征性的雕塑。天藍(lán)色的,，中間有一顆明珠,，很藝術(shù)。不過(guò)我是俗人一個(gè),，不懂該怎么欣賞，也看不出它的意義,。晚上的泉城廣場(chǎng)特別熱鬧,，跳舞的、練武的,、耍雙節(jié)棍的、滑旱冰的,、遛彎兒的,、賣東西的，反正我覺(jué)得比白天熱鬧多了,。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮,，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最后他給我買的棉花糖,，這是他第二次給我買棉花糖,。也怪天太熱，還沒(méi)吃幾口就都化了,，弄得一臉一身一手都是,，然后他再很無(wú)奈的給我擦。嘿嘿,，總共我就吃兩次棉花糖,，兩次都讓我印象深刻，心里感動(dòng)，覺(jué)得幸福,。
跑題了,，我再說(shuō)回來(lái)。濟(jì)南三大名景：趵突泉,、大明湖,、千佛山。這三個(gè)地方要是沒(méi)去上一去,，那真是白來(lái)濟(jì)南了,。由于時(shí)間關(guān)系，我只去了趵突泉,。照了很多照片,，都好好珍藏起來(lái)了。傳說(shuō)中的72泉眼（是吧,？）我也不知道到底有多少,，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了,。最著名的泉眼當(dāng)然還在冒,，不過(guò)也不像小學(xué)課本里的照片上那樣那么壯觀了。一汪池水清澈見(jiàn)底,。那天是個(gè)大晴天,，陽(yáng)光照在池中明晃晃的。池底有很多亮閃閃的東西,，我問(wèn)他是什么,，他拿出一枚硬幣跟我說(shuō)，許個(gè)愿吧,。原來(lái),，這還是許愿池呀。后來(lái)他帶我來(lái)到一個(gè)示意圖那,，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理,，原諒我嘴笨,，心里明白但是說(shuō)不出來(lái),。反正由于地下水線下陷,，導(dǎo)致了趵突泉很多泉眼不冒水，如果還這樣下去,，早晚有一天,，世界上不再有趵突泉。聽(tīng)的我好傷心,。
老舍先生眼中秀氣的小山,，我是在第二天體會(huì)到的,。
對(duì)了，他還帶我去了一個(gè)小吃街,，叫“芙蓉街”,，里面都是賣吃的的。我以為他會(huì)帶我從街頭吃到街尾,，可是沒(méi)有,。他說(shuō)這些東西看看就好，吃的話太不衛(wèi)生……雖然心里有點(diǎn)不甘心,，可還是聽(tīng)了他的話,。唉，有點(diǎn)小遺憾,。
由于種種原因,，濟(jì)南之行就這么草草結(jié)束了?；丶业穆飞?，他跟我說(shuō)，等明年暑假（也就是今年）去找他,，再帶我去大明湖和千佛山,。我滿心期待著，以為一年時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去的,。確實(shí)很快,，不過(guò)比時(shí)間更快的，他已經(jīng)離開(kāi)我了,。我沒(méi)再去過(guò)濟(jì)南,，也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)他。沒(méi)關(guān)系,，以后我自己去,，兩個(gè)人的約定，我一個(gè)人也可以完成,。
好吧，這已經(jīng)不是一篇讀后感了,，算是一篇回憶吧,。借著回憶濟(jì)南之行來(lái)回憶他。分開(kāi)大半年了,，我有時(shí)還會(huì)想起他,。忘記？怎么可能那么容易,？又何必強(qiáng)迫自己忘記呢,？平靜的想念,，也未必是壞事。嗯,，就到這里吧,，我的濟(jì)南之行。
濟(jì)南的冬天讀后感篇七
讀老舍先生的大作《濟(jì)南的冬天》后,，感到濟(jì)南實(shí)在是太美了,！
老舍先生雖然沒(méi)有用異常華麗的詞句，但他筆下的濟(jì)南簡(jiǎn)直就是人間天堂：有山有水,，有窄窄的羊腸小道,，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊,，有皚皚的白雪,。在這樣一座搖籃般的老城中，享受著溫暖的陽(yáng)光,，遙望著高高的山丘,，期盼著春天的到來(lái)，多么愜意??！美極了，老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前,。
“一個(gè)老城,，有山有水，全在天底下曬著太陽(yáng),，暖和安適地睡著,，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)夢(mèng)想的境界,？”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛(ài),。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美,，沐浴著溫暖的陽(yáng)光,，等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮?，使本?lái)蕭瑟的冬天平添了幾分詩(shī)情畫意,。
老舍先生以往說(shuō)過(guò)，“濟(jì)南的秋天是詩(shī)意的,，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南,?！比鹗恐徽剂艘粋€(gè)夏天,，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南卻擁有秋天和冬天,?？梢?jiàn)濟(jì)南在老舍先生心中的份量有多重。
濟(jì)南確實(shí)很美,！春天,，濟(jì)南生機(jī)勃勃，隨處可見(jiàn)的迎春花含苞待放,，嫩綠嫩綠的一片中,，剛剛化凍的小河清澈見(jiàn)底，奔流不息,，給人許多活力,；夏天則成了泉水的世界：來(lái)到郊外，發(fā)現(xiàn)一處泉眼,，泉水汩汩涌出,，珍珠般的氣泡一串串的往上冒，使人感到無(wú)比清涼,；秋天,，濟(jì)南又變成了“夕陽(yáng)紅”的老婆婆，帶著收獲的喜悅與金色的心境步入初冬,。似乎,，這座老城永遠(yuǎn)都是那么美麗，那么寧?kù)o,；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠(yuǎn),。
我們生活在老舍先生心中的天堂里，我們感到了什么,？我站在濟(jì)南這寬廣,、美麗、富饒的土地上,，聽(tīng)到了它的喘息,，感到了它的心跳。
濟(jì)南的冬天讀后感篇八
閱讀老撾先生的濟(jì)南冬天我感覺(jué)很好,，濟(jì)南冬天的第一印象是,，在老撾筆,，寒冷的苦冬,，變得溫暖如春天,。
老爹寫冬天啊,！真的很溫暖,，真的很美，真的很舒服,！
寒冷的苦,，雪飄，山城黑暗,，黃色,，讓冬天失去了華麗的世界，我覺(jué)得,。老撾寫了冬天,，確實(shí)環(huán)清，是常綠的,。
濟(jì)南的山像一個(gè)慈愛(ài)的母親擁抱濟(jì)南市,。她把自己編織成一個(gè)搖籃，哄騙人們睡覺(jué),。人們看到這座山,，心中就會(huì)有一座著陸。濟(jì)南的小雪不美,。原本美麗的`山丘,，銀色的銀邊。它是美麗和移動(dòng),。濟(jì)南冬樹(shù),，不是黃色，而是常綠,。濟(jì)南冬天真的很美?。?/p>
我知道冬天,，是讓人寒冷的發(fā)抖,。而濟(jì)南冬天無(wú)限溫暖。老撾的這篇文章讓人覺(jué)得冬天溫暖,，也許老撾先生從冬天來(lái)濟(jì)南感受吧,！老撾先生在濟(jì)南寫了冬天比春天更美好的春天更美麗，美國(guó)是醉了生氣,。
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濟(jì)南的冬天讀后感篇九
閱讀老撾先生的濟(jì)南冬天我感覺(jué)很好，濟(jì)南冬天的第一印象是,，在老撾筆,，寒冷的苦冬，變得溫暖如春天,。
老爹寫冬天??！真的很溫暖，真的很美,，真的很舒服,！
寒冷的苦，雪飄,，山城黑暗,，黃色，讓冬天失去了華麗的世界,，我覺(jué)得,。老撾寫了冬天，確實(shí)環(huán)清,，是常綠的,。
濟(jì)南的山像一個(gè)慈愛(ài)的母親擁抱濟(jì)南市,。她把自己編織成一個(gè)搖籃，哄騙人們睡覺(jué),。人們看到這座山,，心中就會(huì)有一座著陸。濟(jì)南的小雪不美。原本美麗的山丘,，銀色的銀邊,。它是美麗和移動(dòng)。濟(jì)南冬樹(shù),，不是黃色,，而是常綠。濟(jì)南冬天真的很美??！
我知道冬天，是讓人寒冷的發(fā)抖,。而濟(jì)南冬天無(wú)限溫暖。老撾的這篇文章讓人覺(jué)得冬天溫暖,，也許老撾先生從冬天來(lái)濟(jì)南感受吧,！老撾先生在濟(jì)南寫了冬天比春天更美好的春天更美麗，美國(guó)是醉了生氣,。
