在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學生個人社會實踐經歷編篇一

在今年的暑期,，我和我們寢室的陳xx等同學組隊，去xx省xx市的xx地區(qū),，去做關于現行計劃生育體制下，三十年過去以后,，人們生二胎的意愿的相關調查，目的是找出在長期嚴格的政策管制下,，人們的生育觀有什么具體的變化,，這種變化對于今后人口政策的再調整有什么異議,。

在為期七天的實踐調查中，我和隊友們深入xx地區(qū),，在風景秀美的xx附近民風淳樸，屬于典型的由旅游帶動起的地方,。在這里我們做調研的時候，深入群眾中間,，在村莊里,，和老大娘,，老大娘以及還在家未出去務工的人員，詳細的攀談起,，掌握了第一手的資料,，在調研過程中,，我們針對不同的調查群體做了不同的準備?？紤]到老年人填寫調查量表不方便，我們就采取訪談的形式,，而對于多數年輕點的我們則發(fā)放了問卷,，并且進行了有效地收回,。在調研過程中大家的積極性都很高。而且附近的人都很配合,，作為暑期社會實踐活動的重要內容，我們在詳細的比照本做好調查統(tǒng)計的相關準度和精度的較量時,，也同時做了書本和實踐的統(tǒng)一。

我們認為自己的題現實意義很大,，但是真正的'要做好卻是很不容易的，在調查中我發(fā)現在自己存在一些問題,，這是以后在學習工作中必須要注意的,。首先,，就是做事情不夠認真，做題研究要十分的仔細認真,，準備工作要十分的充分，而好幾次我都是匆忙上陣,，連怎么說都沒有想好就直接開工了。其次,，自己做調研缺乏耐心,，沒有沉下心去搞這樣得出的結果,，我認為還是不好的,。在調研過程中,，我認識到了自己的不足之處，覺得自己如果能夠從以下一些方面去入手那么結果一定會更好些,，這樣也對學習有莫大的幫助，是理論與實踐真正結合的產物,。

要十分重視理論學習,，不學習好理論是不行的,，在對許多人講黨的相關政策,，政府的一些決策的意義時候，我發(fā)現很多次自己會語塞,，因為在調研過程中，許多人會問一些政策方面的問題,，很多人喜歡討教一些理論上的困惑,，而我們做社會調查卻不注意這方面的事情,，無疑造成我們可信度的降低。

我們要注意實踐鍛煉,，我們在學習的時候一門心思的去學習，而忽略了如何在學習的同時積極的去實踐,，積極的去步入社會去考察一番，只是簡單的呆在學習中,，埋在本里那么學到的東西都是死的,，都是無法直接去應用的,。

要善于總結，善于反思在總結和反思的過程中將理論和實際掛鉤,，只有這樣才能夠學以致用做到學習的有意義,，有目標。

在暑期社會實踐中自己了解了很多明白了許多,，我相信這短短的幾天時間，帶個我的不僅僅是一份簡單的匯報總結,，不是一個成果展示,，而是一次真正的人生的歷練,，我們的調研活動開始在這里，將從這里邁向更遠的未,。

在學習的過程中，在實踐的過程中,，我都會因為這次實踐活動而歡呼雀躍,，我在此次活動中學習到的知識,，使得我在實習和學習中更加注意一些事情，在具體的為人處世,，待人接物方面也有了新的進一步的認識，我相信我會牢牢地記住教訓,，記住實踐中的苦與樂。在正確的理論指引下一步步的走向自己的未,。在這次活動中,，十分感謝學校給我們的這次機會,，十分感謝在院里的支持。在我們不斷地成長過程中,，這樣的機會越越多，而我們的時間越越少,，我們需要在有限的時間里抓住機會好好的學習，好好的運用,，將所學的東西用到實處,，實踐到實處。

這次暑期實踐活動取得了圓滿的成功,，我們都經歷了相當的歷練，在認真對待的基礎上,，我們收獲頗多,，感慨頗多,，社會需要我們去觀察，去認識,，去實踐，在不斷地實踐總結中,，獲得有意義的經驗,，提供給社會進行決策,。雖然我們的研究可能是簡單的不足道的，但是我們眼中這是最珍貴的團隊成果,，我們的團隊意識凝集在其中,，這是最值得珍惜的。

學生個人社會實踐經歷編篇二

炎炎夏日,，灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地，連吹來的風都沒有一絲涼意,。即使這樣，在這烈日之下,，我們的赤子之心同時也被點燃了,，每個人的熱情都被激發(fā)出來,。于是，我們華南師范大學計算機學院,、軟件學院青年志愿者協(xié)會23名隊員開始向清遠英德大灣鎮(zhèn)大灣中學進發(fā),，準備開展以“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”為主題的暑期實踐活動,。

前往英德的車子發(fā)動了，坐在車上,，望著窗戶旁飛速掠過的景物，此時,，大家心中都是充滿了對未來幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著些許不安吧,。坐在車上等待會讓人感覺到時間很漫長,，此時距離我們熟悉的校園越來越遠,，同時也在告訴著我們，距離大灣越來越近了,。

薪火相傳

來到這里，我們的目的就是把我們在學校學到的東西教授給學生,，讓他們感受學習的魅力，同時也想灌輸給他們“教育能改變命運”這種思想,，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學之路,。

開展這個暑期實踐活動之前我們就有做一定的準備工作,，我們有考慮過要為他們帶去什么知識，而且我們隊員又全都是計算機專業(yè)的,，因此，我們準備的課程大部分是有關計算機方面的,，這也正好彌補了鄉(xiāng)村學校計算機基本知識缺乏的劣勢。雖然我們不能說是很專業(yè),，但是基本上每個課程我們都是有精心準備的,，我們旨在向他們傳播基本的知識,。

開學第一天,，陽光一如既往地猛烈,，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣，周圍的空間不存在水分似的,。即使這樣，我們大家還是堅持著第一天的見面會,。學生們排成一個個方陣站在操場中央,，不少學生熱的額頭,、脖子上全是汗，衣服也濕了,。看此情景,，我們中的很多隊員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學生頭上,，雖然不能遮擋很多陽光,，但學生們還是笑著對我們說“謝謝!”

見面會結束后，我們開始進行編班,，總共有3個班，而我,，則是2班的班主任,。之前還是學生的身份，現在搖身一變變成了班主任,，只能感嘆命運弄人。站在教室門口,，內心的斗爭不斷：我能當好班主任嗎?我能管好那么多學生嗎?我能嗎?我能嗎?帶著這些疑問,，最后我還是踏進了教室,。一進教室,，頓時發(fā)現,，這個班的男生少的可憐，只有一兩個,，其他的都是女生。走上講臺,，想講點什么,，卻不知道講什么,。這時抬頭一望，才發(fā)現下面很多雙眼睛正在盯著我,，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來緊張的心情突然地消失了一大半,。重新站穩(wěn)后，我就和旁邊的師姐向這群學生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程,。然后我們就開始了我們的班會,，期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下,，每個人都會自我介紹一番。前幾天是我們與學生互相了解的過渡期,，大家沒事都會在課下聊天，或者說說笑話,、玩下小游戲,。有時候幾個調皮的學生還會捉弄老師,，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活,，讓我們和學生的感情越來越深。

每天的早上都是我們的晨練，有氣勢威武的軍體拳,、恬靜優(yōu)雅的中國舞、青春朝氣的啦啦操,。學生們都練得很積極,，也許是因為這些晨練活動和以前的廣播操不一樣吧,。之所以晨練是為了鍛煉學生的體力和塑造學生的形體美，讓學生們明白,，運動就是生命，要讓運動伴隨生命一生,。

晨練過后則是我們的正常上課時間，我們的課程大致可分為理論類,、實踐類,。

理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式,，我們會各盡自己所能，在歡聲笑語中把知識傳授給學生,，讓他們感受到學習的樂趣。蓮~山實踐類課程則是讓學生組好團隊,，一起完成某個任務,，以此來培養(yǎng)他們的團隊意識,，讓他們明白團隊合作的必要性,。無論是理論類還是實踐類，我們都是用心去做的,。

為了傳播志愿者互助,、奉獻的精神，讓學生明白志愿者的定義,，我們開展了“志愿者常識”,、“志愿者日常口語教學”,、“志愿者禮儀講解”這幾個課程。這樣的課程安排有利于由淺入深,、循序漸進地引入志愿者的定義,、然后再向學生傳授一些志愿者必須掌握的基本技能,。

由于今年廣州是亞運會的主辦城市,，我們特別把亞運劃為一個特別專題，開展的課程有“亞運知多少”,、 “亞運志愿者招募介紹”,，旨在向學生介紹亞運志愿者,，以及與一般志愿者的區(qū)別及聯(lián)系,，最后在這個亞運專題里，我們舉辦了一個“亞運會知識競賽”,，以班為集體,，讓學生根據這幾天學到的有關亞運志愿者的知識來自由回答問題,。

學生個人社會實踐經歷編篇三

今日當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結時，回憶著這幾天腦海中不斷浮現著往日畫面,，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗,、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事,、用心服務，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過,，生活可以這樣生活,。七月的驕陽帶來我們的汗水,，燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來自我院五個專業(yè)跨越大一至大三三個年級的13名學生組成了我院20xx年赴吉安縣橫江鎮(zhèn)大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點服務隊,，由經濟學專業(yè)輔導員孫琳老師、市場營銷專業(yè)輔導員李釗老師帶隊,，于6月30日來到吉安縣橫江鎮(zhèn),，進行為期一周的以“科學發(fā)展樹新風，攜手共建新農村”為主題的科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

第一線的我們說的一句話“敢于踏出校門的人才是真正的壯士”,。一直以來，這句話支持者我們隊的每一位隊員去戰(zhàn)勝一切的挫折,。七天過去了,，現在想想，沒有過不去的坎,，只要挺直腰桿去面對困難,。

我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂,，但我不這樣認為,，如果說有一種先進叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福,。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了,。坐在返回的列車上，各位對這七天的生活心生種種感嘆,，感嘆一個星期的米飯,，感嘆一個星期的短暫，感嘆一個星期生活的艱辛,，感嘆一個星期生活的充實-----這就是我們的生活,，清談卻不寡味，真實而又實在,，艱辛卻也愉快,。

一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動,，我不會那么快地提升自己的思想,，豐富自己的經驗，我不會那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個星期的三下鄉(xiāng)活動可以說是我人生中一大物質和精神的洗禮,。

我們的活動遇到了很多困難,，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問題,，而且影響了我們的整個行程,，細節(jié)決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為,，百事可樂,，百事可為,。毛主席曾教導過我們：下定決心，不怕犧牲,，排除萬難,，爭取勝利。我們要的就是這種精神,。也不知道明天等待我的將會有什么困難,，但通過此次經歷，我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法,，一旦決定了就盡心盡全力去完成,，不要因為困難而退縮，也不要太關注結果,。世事我曾抗爭,，成功不必在我。

實踐出真知,。通過這次實踐,，我對自己也有了一個全新的科學的定位，對自己的不足也有了清醒的認識,，比如專業(yè)知識的`欠缺,，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,，也為以前不了解實際情況,，不進行實地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。

或許只有跌倒了,，才能走的更好,；或許只有疼過了，才能更成熟,。短短的七天,，卻教給了我許多課堂上學不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富,，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆,。

成長向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒,，我更不拒絕不足,。我只想說讓暴風雨來的更猛烈一些吧。因為只有經歷了生活的磨礪,，我們才能唱出更動聽的人生樂曲,，才能讓人生之花開得更加的絢爛。

我們走了,，帶著激情與思考,，我們回來了,，帶著感動與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天,，這七天注定是不平凡的七天,，七天我們在汗水中學會了許多，經歷就是成長,，我親身見證了我們每天都在實踐中堅強,，在實踐中成長。

三下鄉(xiāng)是個鍛煉個人能力的活動,，三下鄉(xiāng)是個充滿艱難困苦的活動，三下鄉(xiāng)是個處處充滿新鮮感的活動,；我們作為服務三農的三下鄉(xiāng)隊員們,，我們一直都在默默著，默默是我們的堅持,，默默是我們的品質……橫江鎮(zhèn)街頭,，唐賢坊村，新農村示范村——公塘村,，橫江鎮(zhèn)中心小學,，敬老院……我們的足跡遍布了整個橫江鎮(zhèn)的大地，滋潤了一方水土,，隨風潛入夜,，潤物細無聲。我們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,，傾聽我們的心聲,，記錄我們的點滴心言。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,，頂住了烈日之毒,，忍受了生活之艱，我們像一團火,，燃燒自己,，溫暖他人。我們沒有選擇逃避,，逃避自己的使命,，逃避自己的責任。

都說只有義無反顧的付出,，才可以理直氣壯地收獲,。七天下來，我們,，累了,，乏了,。卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼,，收獲了感動,，收獲了成熟，收獲了堅強,，收獲了成長,。過程中，辛酸的淚水,、真心的微笑,、堅強的背影，也構成了我生命里最珍貴的回憶,。

面對月盼日盼的暑假的到來,，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞,，最終堅持下來了,，獨自面對空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園,，只留下了那濃濃的思鄉(xiāng)之情,，才下眉頭，卻上心頭,。

只留下了那拳拳服務三農之心,，默默奉獻,，風雨無阻,。唯有情,，才有愛，唯有愛,，才有這種情,，讓我們忘我地投入到志愿服務當中，堅持不懈地下鄉(xiāng),，在下鄉(xiāng)的實踐中服務他人磨練自己,；這種情，讓我們毫無保留地融入橫江鎮(zhèn)這塊大地,，深入地去了解她,；這種情，讓我們像兄妹一般照顧,，萍水相逢亦是緣,，不分你我；這種情,，讓我們不管旅途的艱辛,，生活的艱苦,，春風依舊。只因自己滿腔的激情,，只因自己曾許下的諾言,，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行,。

學生個人社會實踐經歷編篇四

我的暑期社會實踐活動在今日圓滿結束了,。為期一周的社會實踐讓我獲益匪淺，感受頗多,，這些經驗相信是我人生中一筆珍貴的財富,。

經過這一周的社會實踐，我意識到,，我不再是象牙塔里的花朵,，我不再逃避風吹雨打，社會磨礪了我,，鍛煉了我，讓我懂得社會的現實與夢想的差距,，但這并意味著我對社會的失望,，反而更加增加了我對將來拼搏的信心。我們都是社會的一份子,，我們都離不開社會,，社會也不可缺少我們。正因為如此,，我們要與社會和諧相處,，進取投身于社會的`建設，獻出我們自我的綿薄之力,。正如古話所說,，一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸，一個人僅有當他把自我和團體事業(yè)融合在一齊的時候才能最有力量,。

在一周的工作中,，我也認識到自我的不足，可是我會努力改變自我,，將來踏入社會時,，我會比此刻更加進取負責，認真完成一天的工作量,，努力贏得上司的信賴,，不讓領導與家人失望，堅持不放棄,。

社會實踐是大學里最重要的一課,，它是我們邁出大學校門走入大社會最重要的一步,，我們每個大學生都應當正視社會實踐。都說勞動最光榮,，僅有用自我雙手創(chuàng)造出的合理合法的財富,，我們才是學校的驕傲，父母的驕傲,，是我們自我的驕傲,。雖然短短一周的時間，只讓我看到了社會的冰山一角,，但我相信我的努力能夠在未來看到更廣闊的世界;雖然只付出了一點點的勞動,，但我不會停止我的雙手，我要創(chuàng)造出更多的經驗來豐富我的人生,。每個人都是在生活學習里不斷地成長,，人生之路還有很長，我們在一生中不能碌碌無為,，不能安于現狀,。上帝為我們創(chuàng)造了雙手，我們就要用雙手創(chuàng)造未來,。雖然一路有或多或少的坎坷,，可是車到山前必有路，最重要的是堅定自我最初的信念,。我們不能一輩子困在書里,，我們要把書上學到的知識合理地運用到生活，讓理論變成實踐,，讓文字變成經驗,。多謝。

學生個人社會實踐經歷編篇五

根據市教育局《關于認真做好“文明伴我成長”,、表彰工作的通知》精神和要求,，結合我校實際,，現就“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動總結如下：

一,、高度重視,，制定方案

認真組織實施“文明小使者”主題教育實踐活動工作,。制定了工作方案,，明確了此項工作的目的,、任務和職責,，細化了工作流程,、工作重點以及工作保障措施，制定了“活動計劃”,，下發(fā)“通知”。由學校政教處統(tǒng)籌活動的開展,，把握工作進度，確保文明小使者工作順利進行,。

二、明確任務,，認真落實

學校充分調動各班參與的積極性，要求班級充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢,，根據各自特色品牌，開展文明小使者主題教育實踐活動,。在工作開展過程中，各班級積極創(chuàng)造條件,，充分發(fā)掘班級潛在資源,，通過文明形象大使、優(yōu)秀志愿者擔任輔導員在文明市民學校開設“文明,、道德、禮儀”課堂,，開展系列的“小志愿者”“小樓門長”“環(huán)保小衛(wèi)士”“家庭小孝星”“文明小宣傳員”“文明小巡防”活動,，把“小手拉大手,、文明一起走”活動落到實處,，為中小學生提供形式多樣的文明實踐機會。

三、結合實際,，特色活動

各班級結合本轄區(qū)實際，充分發(fā)揮“文明小使者”在班(村)的獨特影響力,，積極調動各方力量，開展各具特色的主題活動,，從而培育了中小學生未來主人翁的文明意識和社會責任感,。

通過以上各類活動的開展,，“社區(qū)文明小使者”們與居民和工作人員的接觸，逐漸了解到了社區(qū)服務的樂趣,。知道了如何整理資料,，如何照顧老人,，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛,、勞作。通過社區(qū)服務,，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感,，擴大了視野,，“社區(qū)文明小使者”實踐活動,，對于塑造未成年人思想品格、鍛煉未成年人堅強意志,、豐富未成年人精神文化生活，起到了積極的推動作用,。

四,、收獲

1.統(tǒng)一了思想,，提高了認識。

2.擴大宣傳，營造了氛圍,。

3.拓寬了途徑，突出了踐行,。

4.精心組織，力求實效,，提升了學生能力,。

學生個人社會實踐經歷編篇六

今年暑假,，我參加了暑期實踐活動，雖然烈日炎炎,，但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己，學到了很多有用的,，在課堂上學不到的東西,，讓我們受益匪淺,。

我們此次暑期社會實踐活動的主要內容分為三大部分：

第一部分是前期社會實踐材料內容的準備，從二十五號上午,，我們的隊長金主任和副隊長祝主任為我們闡述了此次我們社會實踐的具體內容：從生活方面講：衣食住行；從工作方面講：電視媒體聯(lián)絡方式,，到之江文化創(chuàng)意園進行踩點,，三天的行程安排。

第二部分是正式開始社會實踐,。二十七號上午,，我們正式到達杭州之江文化創(chuàng)意園,。安放好我們自己的行李，美美的吃了一頓午餐,。中午十二點由我們開始聯(lián)系媒體，大家都開始撥打我事先安排給成員的各種媒體的聯(lián)系方式；干完這一塊工作,，我們事先與浙江之江文化創(chuàng)意園聯(lián)系好。雙方領導在會議室舉行浙江工商大學與之江文化創(chuàng)意園建立實踐基地的揭牌儀式,，將這里可以作為我們學院大學生課外實踐的基地,。我覺得這是一個很好的機會,，特別是為那些想要創(chuàng)業(yè)的同學來講，是一個很好的學習和實習的好地方,。然后在園區(qū)主任的帶領下我們一行人參觀了大學生創(chuàng)意作品展。這些作品的創(chuàng)意及設計理念讓我大開眼界,。6.28號上午,，我們一行人來到了雙流村進行環(huán)保知識的宣傳與講解,。我發(fā)現，這的居民環(huán)保意識很強,，對于提高社區(qū)的環(huán)保很重視。他們在日常生活中,，給自己的一些實際行動為環(huán)保盡了一份力，例如進行日常的垃圾分類,，節(jié)水節(jié)電,。這讓我們一行人感到很高興,。原來，綠色環(huán)保,，他們已經在路上。而對于我們來講,，現在最重要的是怎樣運用我們的專業(yè)知識結合實際，制定出切合實際的環(huán)保手冊,，讓我們的市民有行動的準則,。當然辛苦一上午，我們也享受到豐盛的午餐,。下午我們到文化創(chuàng)意園各大園區(qū)調研浙商起源。當然這批文創(chuàng)知識分子相當配合我們,，因此我們調查問卷順利的完成它的使命。

第三部分就是后期整理工作,。在浙江工商大學學生組織辦公室,，金主任與祝主任分配一些工作給我們,。整理照片，撰寫通訊稿,，寫論文，寫調查報告等,。

這次的暑期社會實踐活動,，是在全隊的精心準備和共同努力下完成的,。在出發(fā)前，制訂了詳細的行動方案,，考慮到我們實踐中可能遇到的各種問題制定出了解決方案，對于實踐活動的流程,，進行了詳細的安排，這才使得我們的實踐活動得以順利進行,，并且取得了圓滿的成功,。機會是留給那些有準備的人,。不管做什么事情，我們都需要事先做好充足的準備,，才能取得成功,。還有一個團隊的合作也是必不可少的,。在社會實踐的過程中,，我們有的人負責拍照，有的人負責提問,，有的人負責發(fā)環(huán)保宣傳單，有的人負責講解,，大家各司所職,，使得社會實踐活動進行的有條不紊,。團結就是力量，一個人能力無論有多強,，他都需要團隊的合作，才能創(chuàng)造出最大的效益,。而在這個過程中,，及時的溝通是必不可少的,。

不管怎么說，這次活動總算是成功的,，無論是誰，都有不一般的體會,。我收獲的不僅僅是實踐的經驗，還有純真的友誼,。大家在活動之中雖然心態(tài)各異,，但是成功屬于我們所有人,，友誼長存。當然我們也得謝謝學校領導辛辛苦苦為我們的能力著想,，讓我們參加這個三下鄉(xiāng)的`暑期社會實踐。在這期間,，我們不僅學到一些知識,，讓我們擴展我們創(chuàng)意的想法，也為我們的交流能力提供一個契機,。

學生個人社會實踐經歷編篇七

時間過得很快，暑假又到來了,，為了能適應今后的工作，在這個暑假,，我選擇參加社會實踐,，以下是我的社會實踐報告：

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在?！?沒有實踐，就沒有發(fā)言權”,，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同,。其實學校要求我們參加社會實踐,，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人,、支持別人,。打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F在想來，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都有工作經驗。

所以,，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工,。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學學習時候,，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的,，作為學生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事,，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈,，想方設法地想多學點東本,，放假的時候,，經常往全國各地跑,，不為別的，就為了增長見識”,。

在這種地方,，看得到的機會,，的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距，當然,，這種差距并不是一時一日而起,，所以，出到外面,，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然,，常常因為比較把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向,，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣,，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度,，應該有一個很明了很中性的認識,，不能過于攀比,，更不可自以為是。

因而,。結束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺,，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人,，的時侯是社會,，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè),，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,，總結我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的,，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的,。

暑假打工,，這個聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎,，我決定親自去嘗試一下,，看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次,，首先是看我有沒有這個能力，另外是如果我賺到了,，也是對我能力的一種肯定啊,。還有這是一次寶貴的社會實踐啊,，以后再也沒有這樣的機會了，那時我就正式的參加工作了啊,。

就這樣我打定了主意，就等著暑假的到來了,。我真的有點等不及了,，就這樣苦苦的等待,，這一天終于來了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點,。

炎炎夏日列日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境,，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

一開始,，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗,，我總結了自己失敗的原因,。主要有兩個方面,。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平,，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置,。

總結了以前失敗的教訓,，擺正好自己的位置,，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃,，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓,。老板看我結結實實的,，并且身強體壯,，就讓我來做傳菜員。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活,。剛開始的時候心理極不平衡,。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現在只能端端盤子，怎么著在學校里也是個學生會干部,，多少也有點社會能力,，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,，還對我指手畫腳,，確實心理上很不舒服。但是,，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了,，不行,，我告訴我自己一定要堅持下去,。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。

1,、首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。笑對每一位顧客,。

2,、我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想,。顧客就是我們要服務的上帝,。

3,、注意我的形象，服裝,、言行、舉止大方文明得體,，要做到一個服務者應該做到的本質,、,。

4、在上班之前制定好今日的工作計劃,，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率,。

5,、按時上下班、堅決做到不遲到,、不早退,。

6,、上課時間不能接打電話，做私人事,，聊天等,。

7,、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),，不魯莽行事,。及時匯報,。

8、保證上班時間,，服從領導安排,，處處以大局為重，維護大局形象,。

經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐,，我能真正體會到這一點,。在工作中，在真正的社會交際中,，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性,。

樂觀,，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對,，相信會有所轉機。

自信,，首先自己要有自信,，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定,，這樣別人才能更加相信信任你,。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行,。

肯努力，我一直非常信奉一句話,，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,，說不定你距離成功就差一步,，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折,，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功,。

謙虛做人,，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少,，我們千萬不能驕傲自大，自以為是,，那是膚淺的表現,，我們要謙虛做人融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給的意見,，我們要聽取,、耐心,、虛心地接受。

經過這一次的暑假打工,，社會實踐,，我真的是長了不少的見識,，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值,。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去,。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,，在社會鍛煉中尋找自我價值,，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質,，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務,。

我們只要了解了社會的需求和自己所長,，就會很快找到自己社會中的位現代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況,，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉,，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,，拿著自己的簡歷不知何去何從,，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么,，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作,；因為大學生缺少社會鍛煉,，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經驗者,，因此大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作,，這是多么可悲的事情,，這就是不了解社會的需求所造成的,。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,，為了我們早日實現我們的人生價值,，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會,，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！

學生個人社會實踐經歷編篇八

大學是人生的一個特殊階段,。在掌握越來越多專業(yè)知識的同時，要逐漸適應從學校到社會的過渡,。為了拓寬知識面,，擴大與社會的聯(lián)系，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便更好地處理未來生活和工作中的各種問題,，我們八個人積極參與社會實踐,，在積極服務大眾,、回饋社會的同時，努力提高個人能力,。以下是我們團隊8月份的社會實踐進展,。

8月1日,，調查如火如荼。以為首的第一批,，為首的第二批和以瞿為首的第三批被安排在三個不同的社區(qū),。雖然天氣炎熱，但隊員們的熱情絲毫沒有下降,。我們主要關注聊天的老人,，走路的父母,，下班回家的人,。

由于天氣炎熱，社區(qū)外出的居民不多,，給小組成員的調查工作增加了很多困難和挑戰(zhàn),。但團隊成員并不氣餒,，積極尋找能與他們合作的人，耐心的為老人看問卷,，解讀問題,，最終圓滿完成了一天的任務,。

8月3日，我們的調查活動結束,，接下來的任務是做整理統(tǒng)計。團隊成員馬楠和孔祥偉計劃在一周內完成1500份問卷的統(tǒng)計,，包括分類,、上傳表格,、制作圖表等。

在調查結束時,，只需要一份令人滿意的實踐報告,。

我們的目的是了解濟南市區(qū)高,、中、低收入人群的營養(yǎng)攝入狀況及相關知識,。但是我們的調查過程并不是一帆風順的,，遇到了各種問題的阻力。我們調查過程中的問題是信任,。由于社會上各種營銷手段和欺騙手段，有些人會懷疑我們的調查,，進而導致拒絕心理,，影響我們的調查效果,。其次，團隊成員之間的溝通和合作能力,，以及團隊成員的毅力和耐心,，但這些問題都是我們在調查過程中解決和克服的,。

經過半個多月的實踐，團隊成員獲得了各種知識和經驗,，學會了相互配合，這是他們在學校學不到的寶貴經驗,。我們會在下一步中進一步吸取經驗教訓,，更好的完成這次實踐活動,！

大學生社會實踐個人總結

社會實踐大學生個人總結

大學生社會實踐個人工作總結

大學生暑期社會實踐個人總結報告

個人社會實踐總結報告

有關學生社會實踐報告總結

寒假學生個人的社會實踐心得

大學生寒假個人社會實踐報告

大學生個人社會實踐報告

學生個人社會實踐經歷編篇九

為期兩周的社會實踐結束了，這兩周有辛酸有苦楚,，也收獲了歡樂,。不是35°的高溫就是可以淹沒金陵古都的暴雨,，要么是頂著烈日跑遍南京各大小旅游景點，要么就是冒著大雨去各個組織機構碰壁,。這兩周,，認識了以前完全陌生的隊友,，這兩周，在空蕩蕩的校園自己陪自己,。

放了假的學校很安靜,，特別是東區(qū)，但是也很荒涼,，東區(qū)的食堂關了，于是東區(qū)的孩子的午飯就是各種泡面米線,。早上,，擠上擁擠的公交車再轉地鐵,，隨著漫不經心的游客涌進了旅游景點，可是我們沒有時間停下來漫步,，我們也沒有時間去觀賞那美麗的風景,，我們關注的都是各種景點的指示牌及標志,，看多了以至于條件反射到哪都會看看這兒的標志對不對，哪錯了,，正確的是怎樣的。

其實,，來了南京上學這么久,，從來沒有去過南京的旅游景點,，這次算是把這四年里要去的地方去遍了。

這兩周很想家,，特別是累了,，餓了,，熱了，一個人的時候,。原本30號考完就會收拾行李馬上回家卻因為社會實踐留了下來?？粗瑢W們一個個都收拾回家了,，小寢空了,，大寢空了,，宿舍樓空了……晚上一個人躺在宿舍也會怕，也會無聊起來,。

晚上，因為宿舍太熱睡不著,，等著日出,，早上有精神的去走訪調查,。不得不說，團隊里的女生很給力,，不怕苦不怕累，不會喊腿酸,，沒有怨言,，隊長也很給力,，很有想法，第一次做社會實踐就能想的很周到,。

不管怎么說,，這次的'社會實踐是告一段落了,，還有好多東西要整理，大家一起加油吧,。

暑期社會實踐快要結束了，在這個時候,，突然閑下來了,，看看外面陰雨綿綿，慶幸同時也不由得有很多想法。

在這社會實踐同時也是學習的中,，給我最大的感悟當然是團隊的作用,。不是有句話叫一個人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大,，而對于團結的團隊而言,，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣,，在大家的歡聲笑語中,，我們以兩人一組的方式，高效準確地整理出來了,。而事實上，那天上午,，我曾一個人坐在桌前，整理問卷,，卻多次出錯,，最終以失敗告終,。唉，一個人辦事難啊!幸好有這么一個優(yōu)秀的團隊帶著我前行,，感謝大家,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

學生個人社會實踐經歷編篇十

在這次的實踐活動中,，我始終被一些精神感動著，下面把我的一些體會總結如下：

在我們到達***中學之前,，就已經知道那是一座比較貧困的學校,，當我們坐了一個多小時的火車,，又坐著顛簸的三輪汽車來到這個學校的時候，它在塵霧中的矮小還是給了我一個小小的震撼,，一條土路把我們引向它，揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗,，我們到達的時候正值學生放學,，一個個面帶疑惑的眼神,，不加掩飾的注視著我們這群不速之客,。

在與學生接觸之前,，我們有幸見到了校長，一個樸實的像是普通農民的中年男人,，對我們的`到來表示了歡迎，給了我們又一種難言的感動,。

在教師宿舍,，我第一次看到，農村教育的艱苦,，一間十平見方的屋子，幾張陳舊的單人床,，一張布滿歲月痕跡的木桌，還有就是一頂吊扇,，床上的布置的簡單的,，盡管有些老師也如我們一般的年紀,，但她們沒有布偶，沒有化妝鏡,，她們的床單上自然也沒有維尼小熊,。

據那里的老師介紹,，冬天還是靠生火爐取暖，在校住宿的老師也沒有暖氣,，吃水要到很遠的地方去打,，老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè),，冬天的手是凍了的，我無法想像,，在一間間低矮的辦公室里，老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識的。

走進簡陋的教室,，看到破舊的桌椅,，才知道學習條件的艱苦,。連投影儀都是奢侈品，黑板是發(fā)白的,，桌椅是破舊的，玻璃是有著黑色裂痕的,，還有那因為冬天生火而熏黑的墻壁，甚至,，我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒有電扇,，一頂都沒有，由于房屋低矮,，通風效果也不好,，就是這樣的條件,，冬天冷，夏天熱,。

我們的到來，引起孩子們一陣騷動,，她們好奇,，她們求知，她們用渴望的眼睛看著我們,，這讓我的心沉甸甸的，多了一份責任,。

孩子們安靜地坐在教室里，渴求的眼睛明亮而閃爍,，對知識的熱愛震撼我的心靈,。當我聽說,，這群孩子之中有縣里的第一名，區(qū)里的第一名的時候,，我的心又一次震撼，孩子的臉龐是質樸的,，也是純凈的，更是堅毅的,，他在提醒著我,，艱苦的環(huán)境,，只能帶來物質的貧困，而他們那顆渴望強大,，渴望走出去,，渴望知識與力量的心是不會被困住的!

實踐期間,，我們盡量把我們所學的精益求精，我們知道,，一周的時間,，我們不能帶去更多的知識,，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西,。

課，我們用心去上,，從作文指導到閱讀訓練,，從英語語法到數學運算，從美術訓練到音樂愛好,，我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且，我們要讓孩子們知道,，這個世界很大，這個世界很精彩,，他們有必要也必須通過自己的努力走出去,，走到更美好的世界,，再把更美好的東西帶回來，建設家鄉(xiāng),。

我們給孩子們帶去了一些輔導教材,，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出,，我們帶來的不是這些廉價的物質，而是一種精神,，是知識的傳遞，是奮斗的熱情!