無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生讀書筆記篇一

故事發(fā)生在xxxx年,，法國人阿尤納斯，一位生物學(xué)家,，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),，海上出了個(gè)“怪物”,，把全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),?？瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國,，卻接到美國海軍部的邀請(qǐng)，于是登上了一艘驅(qū)逐艦,，參與“獵殺怪物”的活動(dòng)。

經(jīng)過千辛萬苦,，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞,，生物學(xué)家和他的仆人康塞爾以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名加拿大捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”其實(shí)是一艘不為人知的潛水艇,，叫“鸚鵡螺”號(hào)。

和深海魚,，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址,，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯——一個(gè)擁有于希臘相當(dāng)歷史文化的文明古國,。他們還受到了土人、大章魚和鯊魚的襲擊;在冰山,，還差一點(diǎn)就窒息而死。當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸的時(shí)候,，阿尤納斯教授和康塞兒,、尼德三人不辭而別,，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇公之于世,。

看了這本書,，我受益匪淺,，人不能就這樣無欲無求地活下去,，要有追求,，有理想,，而這所有的一切都緣于知識(shí)。沒有人類破解不了的困難,，奮斗下去就一定會(huì)有輝煌的一天。

小學(xué)生讀書筆記篇二

小學(xué)生是怎么寫

讀書筆記

我讀了一篇名字叫《小鷹和小雞》的寓言故事給我留下了很深的印象。故事里有很多好段,，如：

小鷹長(zhǎng)大了,，它常常翱翔在藍(lán)天上,。小雞長(zhǎng)大了,，卻只能轉(zhuǎn)悠在雞窩旁,。

小鷹和小雞一天天的長(zhǎng)大了,，它們的想法可不一樣：小鷹向往著藍(lán)天,、白云,，一心想飛到太陽的身旁;而小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米,，填飽自己的肚腸,。

故事里也有很多好詞，如：幾乎,、向往,、呼吸,、新鮮,、常常,、沐浴,、溫暖,、飛翔,、盡收眼底,、矯健,、風(fēng)吹草動(dòng)、練習(xí),、撲騰、翱翔,、轉(zhuǎn)悠。

讀完這篇寓言故事,，我想對(duì)小雞說你不要老是在媽媽或者雞窩的保護(hù)下生存，你也要像小鷹一樣翱翔天空,，頑強(qiáng)的生存下去,。我也想對(duì)小鷹說你不要像小雞那樣,，你要用自己的雙手創(chuàng)造出自己的天空,。讀過之后,，我掩卷沉思,，只要做什么事努力的去做,，是沒有不成功的,。

我喜歡讀書,，讀過的書不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時(shí)媽媽給我講過的那本幼稚的畫書——《賣火柴的小女孩》,。

“那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩在大街上走著,，叫賣火柴,。她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒賣掉......”每當(dāng)我的媽媽抱著我,，用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候,，我都會(huì)天真地問她為什么要去賣火柴?媽媽說：“因?yàn)樗依锖芨F,，如果不賣掉火柴的話,，她的爸爸就會(huì)打她,?！蔽腋韭牪欢跃腿鰦傻恼f：“我不聽這個(gè)了,，這個(gè)不好玩!”

直到現(xiàn)在我才明白,，我跟那個(gè)小女孩比起來,，是多么幸福啊!我每天在寬敞明亮的教室里上課,，回到家中有豐盛可口的飯菜等著我,，家里人都會(huì)送給我溫馨的問候。

以前,，我總在想：我會(huì)不會(huì)跟賣火柴的小女孩一樣啊?今天我醒悟了，我不會(huì)跟她一樣,，因?yàn)槲矣刑蹛畚业母改?，關(guān)心我的祖輩,，最關(guān)鍵的是我生活在一個(gè)和平盛世的年代里,。

賣火柴的小女孩,，我希望你能來到我們身邊,，我們共同生活,，一起學(xué)習(xí),，我一定會(huì)讓你高興起來的!

《花徑鶴》的作者在1890年出生于印度的加爾各答，他在19歲時(shí),，在美國留學(xué)并定居。在本書中,，他以鴿子與人兩面的角度描寫了自己的童年,，并加入了朋友們的生活點(diǎn)滴，書中的內(nèi)容以較細(xì)膩的手法寫成,，因而獲得了紐伯瑞金牌獎(jiǎng)。

這個(gè)故事的背景主要在加爾各答這個(gè)熱鬧的城市里,，鴿子的數(shù)目比城中的人多,，因?yàn)閹缀趺總€(gè)男孩,，都會(huì)養(yǎng)上數(shù)十只鴿子,。而就在這兒,，一只名叫“花頸鴿”的鴿子出生了,。

花頸鴿的天資聰穎,，并有著主人的嚴(yán)格訓(xùn)練，使它成為天下無雙的優(yōu)秀傳信鴿,。它甚至被征召上戰(zhàn)場(chǎng)呢!但經(jīng)驗(yàn)需要累積,，成長(zhǎng)需要代價(jià),。它在一次訓(xùn)練中，因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨而失去了父親;另一次訓(xùn)練中,，它又因?yàn)橛錾蟽春莸啮?，也使得它的母親因此喪命;它在鴿子大賽時(shí),，更為了保護(hù)其他的鴿子,，與白茲奮戰(zhàn)受了重傷。雖然如此,，這些都比不上它在戰(zhàn)場(chǎng)上所遇到的,。它不但失去了親密的同伴，自己也差點(diǎn)兒成了殘廢,，但它仍靠著天賦的毅力,，回到了正常的生活,。

讀完這本感人的小說,，我的感想是我以前從沒看過印度人寫的書,，這本書讓我體會(huì)到大自然的美麗,，以及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和可怕,，也讓我知道一只勇敢的鳥兒如何經(jīng)歷種種難關(guān),，并學(xué)習(xí)克服這些困難，不管在身體或是精神上,，都展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，實(shí)在讓人非常佩服,。讀完這本書更讓我知道：只要有決心去做,，那不管事情有多艱難，都是可以完成的,。

小學(xué)生讀書筆記篇三

今年暑假,，我讀了林海音的《城南舊事》,，讀完后,，有一種幸福感油然而生,，有一種危機(jī)感涌上心頭。

《城南舊事》描繪的是作者童年居住在北京城南的景色和人物,，是林海音童年生活的真實(shí)寫照?！冻悄吓f事》有《惠安館》,、《我們看海去》、《蘭姨娘》,、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五個(gè)短篇小說。故事是凄苦的，作者溫婉柔和的筆調(diào),，讓我們透過那一絲絲的憂傷，看到了每個(gè)“小人物”的夢(mèng)想,，他們臣服于現(xiàn)實(shí),，卻不屈服于命運(yùn),。

在那動(dòng)蕩的20年代末,，國家岌岌可危,，覆巢之下焉有完卵,？如果物換星移，他們生活在了21世紀(jì),，我仿佛看到“秀貞”“三叔”和“小桂子”一家三口其樂融融的幸福生活,；仿佛看到勤勞本分的“哥哥”和正享受九年制義務(wù)教育的“弟弟”,；仿佛看到“蘭姨娘”嫁了青年才俊，幸福美滿,；仿佛看到宋媽還在城里打工,，兩個(gè)孩子卻衣食無憂,。是啊,，我們今天的生活是陽光的,、幸福的、溫暖的，可這一切來得多么的不容易,，是無數(shù)先輩拋頭顱,、灑熱血的代價(jià)換來的,。我們每個(gè)人都要為國家的興旺而加倍努力,，只有國富才會(huì)民強(qiáng),！

“爸爸的花兒落了,，我的童年也結(jié)束了”,，當(dāng)年小英子12歲,，上小學(xué)六年級(jí),，面對(duì)生命中的如此變故，她的那份淡定,、從容與堅(jiān)毅是同歲同年級(jí)的我無法比擬，無法承擔(dān),，無法想象的?；蛟S,，珍惜現(xiàn)在所擁有的,、奮發(fā)圖強(qiáng),、自強(qiáng)自立才是我該給童年涂上的最好色彩吧,！

《城南舊事》就如一縷輕柔的風(fēng)拂過我的心田,，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，要有一顆感恩的心,，要充實(shí)自己,、強(qiáng)大自己,！

小學(xué)生讀書筆記篇四

"你可知道：你是怎樣被奶水喂大?你又怎樣哭鬧到深夜?你是怎樣長(zhǎng)大成人?一切莫忘，你那白發(fā)雙親,，為你歷盡艱辛;一切莫忘，母親的愛崇高純潔,，父親的愛深沉厚重。"每個(gè)人來到世上,，就是受著父母無微不至地照顧和關(guān)懷,，他們奉獻(xiàn)了全部的愛。

中國作家史鐵生雙肢癱瘓以后,，脾氣變得暴怒無常，重病纏身的母親為了使他恢復(fù)對(duì)生活的信心,，多次勸說他去北海看菊花,，以此鼓勵(lì)他振作精神。當(dāng)死神帶走了她的生命,，作為兒子終于在母親離去之后明白了母親的用心良苦，拿起自己手中的筆走出了一條新的人生之路,。

我的思緒越飄越遠(yuǎn),，已跨過千山萬水，來到遙遠(yuǎn)的非洲,。因?yàn)樵谀抢?，也演繹了感人的一幕：一位年輕的母親為了保護(hù)自己的孩子,，毅然決然地跟褐色鬼食肉蟻搏斗，終于,，那位勇敢的母親取得了勝利，保住了孩子的性命,。是她,，用自己的肉體為孩子架起了另一座生命的橋梁,，她的愛遠(yuǎn)勝于世間任何的情感!

有首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……在孩子的眼里,，母親就是長(zhǎng)江，她給予了我們力量,，讓我們長(zhǎng)大。母親就是黃河,，給予我們智慧,，讓我們成長(zhǎng),。母親,，給予我身軀,，讓我們誕生在這個(gè)多姿多彩的世界里!

我愛你!母親!

小學(xué)生讀書筆記篇五

今天,，我讀了一篇文章，名字叫《亡羊補(bǔ)牢》,，使我深深地吸取了教訓(xùn)。

這篇文章講的是：從前,，有一個(gè)人養(yǎng)了十幾只羊,，一天夜晚,，一條餓狼從他家里叼走了一只肥羊,，他覺得不就是丟了一只嗎，有人給他提議讓他把羊圈修補(bǔ)一下,，他心想：既然丟了，還補(bǔ)干什么,，后來連著兩次肥羊都丟了,，于是他非常的后悔就聽從鄰居的勸告,，趕緊修好了,，從此肥羊再也沒丟過,。

看了這個(gè)故事,，也讓我想起我自身經(jīng)歷的一件事。

在臨考試的前一個(gè)晚上,，我在聯(lián)系數(shù)學(xué)題,，迎接明天的考試,，我認(rèn)真的做著,，直到做到第五題時(shí),，卻把我給難住了，我去問媽媽這道題該怎么做,，媽媽嚴(yán)厲對(duì)我說“自己做,，考試的時(shí)候我還會(huì)做你身邊嗎?教你嗎?”我低著頭回到了自己的房間,，心里想：這又不是真正的作業(yè),，不做也行，考試也許沒這道題,。結(jié)果使我出乎意料的是，這種類型的題在卷紙上又反復(fù)出現(xiàn)了,，我當(dāng)時(shí)困惑住了，沒有答出來,，我心里十分內(nèi)疚。

同學(xué)們,，你們千萬不要像我這樣,，知難而退哦!我也深深的吸取了教訓(xùn)，做事一定要知難而進(jìn),，才會(huì)有更大的進(jìn)步，更大的成就,。

小學(xué)生讀書筆記篇六

今天我讀了《最優(yōu)愛心的人》,，其中印象最深的是“早餐”,，小明每天都晚起,，爸爸媽媽都做好了早餐,，每天小明的早餐和爸爸媽媽的都不一樣，小明沒有辦法挑,。

后來小明再也不晚起了,，早早的起床給爸爸和媽媽做早餐,，自己也吃到了可口的早餐,。這個(gè)故事告訴我們,，我們長(zhǎng)大了,，以后自己的事情自己做,。

今天,，我讀了《我畢業(yè)了》,，里面講君偉從幼兒園畢業(yè)了，老師給他了一個(gè)獎(jiǎng)狀,，上面寫著“言行大方獎(jiǎng)”。媽媽看了說：“一定是君偉在學(xué)校很愛講話,、很調(diào)皮……，等他上小學(xué)一年級(jí)就會(huì)很慘”,。爸爸也同意。

君偉想起以前在幼兒園的事情,，想想一年級(jí)那么可怕,，就告訴爸爸不想上一年級(jí)了。結(jié)果爸爸又說：“一年級(jí)是人間天堂,，那里的老師既美麗又溫柔，會(huì)教給我們很多知識(shí)”,。

第一章《第一次航?！罚呼斮e遜不聽爸爸媽媽的苦苦勸阻，于一六五一年九月一日踏上了他朋友達(dá)斯父親的船,，開始了航海生涯。

暈船痛苦極了,，吐了一次又一次,，產(chǎn)生了后悔的念頭。傍晚,，看見紅紅的'太陽緩緩地沉入海中，太陽的金光和天上的云彩蕩漾出美麗的畫卷,。

在以后的幾天里，他們戰(zhàn)勝了大大小小的狂風(fēng)大浪和各種難關(guān),，魯賓遜不想放棄自己的夢(mèng)想,，于是又一次上了船。

今天我讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書的第十一章,，第十一章講的是：第二天一大早,，湯姆叔叔還有好多黑人都被拍賣了,，直到湯姆叔叔被人買走,，可是蘇珊卻和自己的女兒分開了,。我還知道了好句呢：月光從窗外照進(jìn)屋里,，溫和的灑在地板和女個(gè)女人身上,。母女倆不約而同的用她們凄楚的嗓音唱起了挽歌,，那是一首葬禮上常唱的贊美詩,。

我覺得黑人好可憐呀！

今天我讀了貝貝熊系列“小霸王",故事說的是小熊妹妹被“小霸王”欺負(fù)的事,。

雖然小熊妹妹被小霸王欺負(fù)了，但應(yīng)為因?yàn)椤靶“酝酢笔且粋€(gè)比自己小的小女生,，所以小熊妹妹原諒了她。在學(xué)校也盡量不去招惹她,，小熊妹妹和其它小朋友玩,，后來“小霸王”沒趣就再也不惹事了。

老師說了：“一個(gè)巴掌拍不響”如果有同學(xué)惹事,，自己盡量不去理他,，事情自然就過去了,?？磥碚媸沁@樣,。

小學(xué)生讀書筆記篇七

這位作家以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界,，這是一本充滿愛,，探求生命存在和意義的作品,。當(dāng)我們自己思考思考時(shí),，就會(huì)覺得主人公很近,，好像就是我們自己一樣,。

《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事,，故事從小鹿斑比學(xué)步起,，講述了它與森林里的伙伴們一起度過春夏秋冬,，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí),，也讓心靈經(jīng)過了一場(chǎng)洗禮,，對(duì)動(dòng)物,，對(duì)勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來危險(xiǎn)的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認(rèn)識(shí),。

其實(shí)我自己想想,，我也像斑比，在剛生下來的時(shí)候,，父母對(duì)我百般呵護(hù),，也就是常說的放在手怕掉了,，放在嘴里怕化了,。然后就有一段過程需要我學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自理,，時(shí)間也過的很快,，轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了,，在幼兒園就要接受啟蒙教育,，那是影響一生的地方,，爸爸媽媽和老師一起來教我,，一會(huì)兒的工夫,，就上小學(xué)了，再過不久我就會(huì)上初中,，將來還要上高中大學(xué),。這段時(shí)間,，就要自己管自己了,，能照顧自己了。

想到這里,，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：

第三個(gè)孩子摔倒了,，母親馬上跑過去,，扶起孩子,，嘴里還不停地說：“寶貝,，別哭，摔著沒有?”

而這些就有了下面的結(jié)果：

第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己，能憑借自己的說手來養(yǎng)活自己;第二個(gè)孩子也能自己照顧自己,，他們能獨(dú)自去闖生活，面對(duì)生活中的風(fēng)雨;而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧,，有風(fēng)雨時(shí),，更是躲在父母的懷抱中,，不敢獨(dú)自去面對(duì),。

溫室里的鮮花,，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草;籠子里的動(dòng)物,，其生活中的各個(gè)方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸,。同樣,，學(xué)會(huì)面對(duì)、對(duì)付挫折的人,，會(huì)活得更好。所以,，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸B(yǎng)成耐苦耐勞的精神,，養(yǎng)成自理的習(xí)慣,，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀,，能在人生的天空里自由翱翔。

小學(xué)生讀書筆記篇八

作者：【英】夏洛特·勃朗特charlottebronte

創(chuàng)作時(shí)間：1847年

主要人物：簡(jiǎn)·愛,、羅契斯特,、圣約翰·愛·里弗斯,、里德太太

故事梗概：簡(jiǎn)·愛是孤女父母相繼去世,。簡(jiǎn)住在舅父家里,。舅父去世后舅母把里德太太她視作眼中釘,。從此簡(jiǎn)被送進(jìn)了孤兒院,。成年后在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作。簡(jiǎn)發(fā)現(xiàn)自己愛上了羅契斯特。但在兩人結(jié)婚當(dāng)天得知羅契斯特的夫人并沒有死,。于是簡(jiǎn)愛離開莊園擔(dān)任鄉(xiāng)村小學(xué)女救師,。并遇到自己的表哥圣約翰·里弗斯得到八萬英鎊的遺產(chǎn)。當(dāng)時(shí)莊園已被瘋妻縱火毀于一旦他本人也受傷致盲,。簡(jiǎn)回到了羅契斯特身邊于是他倆結(jié)為夫妻,。不久便有了孩子羅契斯特也恢復(fù)了視力。

讀后感：讀完這篇小說讓我了解到當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力以及一些腐敗現(xiàn)象,。我很佩服簡(jiǎn)·愛這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神她奮斗到底最終獲得了幸福,。這篇小說不但表達(dá)了在冷酷的事實(shí)面前要有反抗精神還表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)正義與幸福的向往。無論怎么說我還是有一點(diǎn)不明白：為什么家庭因素可以影響一個(gè)人的一生,？總而言之善有善報(bào)惡有惡報(bào),。這一點(diǎn)是不可改變的事實(shí),。我應(yīng)該向簡(jiǎn)·愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她那種在困難面前永不低頭的精神,。

小學(xué)生讀書筆記篇九

每代人之間都有隔閡,，可這隔閡卻又說不清是什么,，導(dǎo)致我和爸爸交流時(shí)總有一層膜,，怎么捅也捅不開,。讀了《親愛的安德烈》后,，我們的隔膜似乎一下子灰飛煙滅了,。

以前，我考試沒考好,，可不知為什么,，我就是不想跟爸爸說，不知是出于我的自尊心,，還是我已經(jīng)長(zhǎng)大了。爸爸也漸漸發(fā)現(xiàn)了,，我心里的小秘密已經(jīng)很少有他知道了,。倒是老師,、同學(xué)了解的我很透徹,。

爸爸和班主任聯(lián)系后,，班主任對(duì)我說：“孩子,，爸爸媽媽才是你最親的人?。⊥瑢W(xué)老師和你再好,，也是外人,，如果你對(duì)爸爸都敞不開心扉,，那以后你們會(huì)形同陌路的??！”聽了老師的`話,，我心里的加鎖打開了?？删退氵@心靈之墻可以拆除，但山和水都是墻,，天和地都是墻，時(shí)間和空間都是墻，命運(yùn)是無窮的限制,。但我相信,，只要找到合適的方式，這墻再堅(jiān)不可摧也終會(huì)坍塌,。

直到我讀了《親愛的安德烈》后,，我的心才完全打開，對(duì)爸爸能夠坦誠相待,，我知道，現(xiàn)在的我是一個(gè)嶄新的我,，我和爸爸還要重新認(rèn)識(shí),，不過,，在這段時(shí)間里,，我也發(fā)現(xiàn)爸爸與以前不同的地方。比如：他的臉千變?nèi)f化,，能夠在一瞬間就變臉，可把我逗得哈哈大笑,，這時(shí),，他也會(huì)露出會(huì)心的微笑。

有時(shí),，我會(huì)獨(dú)自坐在窗前,，回想著和爸爸發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：和爸爸做游戲時(shí)發(fā)出的“呵呵”笑聲,；對(duì)爸爸耍小脾氣時(shí)的姿態(tài)；做錯(cuò)事被爸爸訓(xùn)斥時(shí)的場(chǎng)景……這些都是我童年里最珍貴的時(shí)光,。

小學(xué)生讀書筆記篇十

1、愛很簡(jiǎn)單,，愛不用優(yōu)美的句子,。只要細(xì)心，愛就在身邊,。做一些善良的小事，對(duì)別人愛護(hù),，同時(shí)也會(huì)收獲愛。小事,，就一點(diǎn)點(diǎn),，對(duì)于你自己可能沒有留下一點(diǎn)印象，但對(duì)別人,，卻是一條深深的、永不磨滅的印跡,。

2、發(fā)誓著，終有一天要登上高峰,，抬頭仰望，對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天,、白白的云,，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語，我很重要,！那一刻,，我的心,，找到了依靠的港灣，靈魂,，找到了溫軟的懷抱,，就像一個(gè)迷失已久的孩子,，終于找到自己的家了,。

3,、詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就,；朋友堅(jiān)持不懈的精神換來的是學(xué)會(huì)自行車的本領(lǐng),。相信吧,，堅(jiān)持不懈是成功的一半,！讓我們也一起來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧,，相信我們會(huì)成功！

4,、俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

5,、書籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌希o了我們無窮的智慧和力量,，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無限金色的希望,。暢游書海,，其樂無窮,。

6,、青春已經(jīng)蘇醒，夢(mèng)想已經(jīng)起航,。把握今天,，朝著既定的目標(biāo)努力,，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想,。“吾令羲和弭節(jié)而,，望崦嵫而勿迫,；路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”

9,、欣賞,，是一種美德,，它鼓勵(lì)著無數(shù)的人們,；欣賞,，是一種態(tài)度,，它促使人們恢復(fù)生活中的自信,；欣賞,，是一種動(dòng)力,，它無時(shí)不刻都在鼓舞著人們,。

10、伯樂是相馬的,，一種贊許,，一種認(rèn)可,，決定了馬的命運(yùn),。所以，贊許也是一種幫助,。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會(huì)換來數(shù)不勝數(shù)的快樂,，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的,。欣賞不僅是一種快樂,，更是一種友誼和友愛,。

11、對(duì)于書,，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語,，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣,。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話,，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國王,、善良可愛的美人魚公主,、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨,、淡淡的夢(mèng)。在童話國度里,，點(diǎn)亮只屬于我的煙火,。

12,、世界并非是一個(gè)公平的天平,，每個(gè)時(shí)代,，每個(gè)地域都存在著壓迫與不公,。有的人面對(duì)人生的不幸與凄慘,，總是痛苦地呻吟生不逢時(shí),，任由命運(yùn)宰割,；而有的人則奮起抵抗，向命運(yùn)挑戰(zhàn),，因?yàn)樗麄冎罒o論成敗，只要奮斗過就無怨無悔,，就會(huì)在人生的軌跡上留下最美的篇章。

13,、“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的性格,。學(xué)習(xí)是艱苦的,，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣,，堅(jiān)持不懈的品格,，將使我受益終生,。我要從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持預(yù)習(xí),、學(xué)習(xí)好各門功課,。學(xué)而不倦,，溫故知新。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神,，鍥而不舍，不向困難低頭,。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn),，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜,。

14,、《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度,。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀,，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書,。

15,、奮斗是一種永不過時(shí)的美德,。古人有祖狄聞雞起舞,；匡衡鑿壁借光,；程頤程門立雪；蘇秦懸梁刺股,。今人有海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)毅力,，改變?nèi)松?；張海笛,、桑蘭不屈不撓,，創(chuàng)造輝煌,。從古至今，有多少人因?yàn)閵^斗留下了一段段佳話,，有多少人通過奮斗譜寫一段段歷史?？v使社會(huì)多么黑暗,，縱使人生多么艱難,，我只需奮斗,，便可朝陽四起,。也許，這就是老舍最想表達(dá)的意境,。我想這就是美德，就是奮斗的本質(zhì)吧,。

16、馬克思說：“我的幸福源自于奮斗,。”奮斗可以將一個(gè)失敗的人變得勇敢自強(qiáng),；奮斗可以將一個(gè)低迷的社會(huì)變得生機(jī)繁榮；奮斗可以將一個(gè)國家變得富強(qiáng)發(fā)達(dá),。就像祥子最初為夢(mèng)想拼搏的那樣,，雖然他的'萬苦千辛沒有換來累累碩果,，但他是幸福的，因?yàn)樗膴^斗感動(dòng)了我,，也感動(dòng)了社會(huì)。我們對(duì)他的奮斗不息感到敬佩,。我想，奮斗就是幸福的定義吧,！

17、對(duì)于我來說,，我是一個(gè)完完整整的人,，我的智力不差,，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,，我長(zhǎng)大后,，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民,，為了祖國的建設(shè)做出一份力量,，有了奮斗的目標(biāo),，有了學(xué)習(xí)的榜樣,，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

18,、請(qǐng)相信愛的力量,，人可以無奈的接受死亡,，但很難承受生不如死的折磨,！

19,、因?yàn)榻裉斓纳钣刑嗟牟蝗缫?，所以明天的奮斗依然要繼續(xù),。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的,，收獲是付出才能換來的,。無論我們的回報(bào)是什么,，只要我們奮斗過，就一定會(huì)在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言,！

小學(xué)生讀書筆記篇十一

文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開的還美的情感,，比星星閃的還亮的智慧,，是我們到了一百歲還忘不掉的信念,。例如法布爾的《昆蟲記》是我最愛的名著之一!

它是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一步昆蟲學(xué)的巨著,，這本書是他懷著對(duì)生命的尊敬和敬畏之情寫成的。法布爾用人性關(guān)照蟲性,，又用蟲性反觀社會(huì)人生,，是其中的精華,。

看了《昆蟲記》后,，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,，在陽光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物,、編織羅網(wǎng)方面具有才能,，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前,，讓我足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。讀完了生動(dòng)有趣的《昆蟲記》,。它仿佛將我拉回了小時(shí)候，拉回到那蟲鳴鳥啼的大自然中,。跟所有小孩一樣,，小時(shí)候的我充滿好奇心，總喜歡到大自然中捉一些或美麗或丑陋的昆蟲,。我常常會(huì)和伙伴拿一個(gè)大瓶子在草叢中捉一下午的瓢蟲,，直到我“滿載而歸”,。而大人們總是會(huì)讓我扔掉“不干凈”的東西，但我依然會(huì)和小伙伴們頂著烈日,、冒著風(fēng)雨,，在花園里,、草叢中、巖石下翻翻找找,，體驗(yàn)找到昆蟲那一剎那的興奮和成就,。可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂,，是這本書又讓我重溫往日的快樂!

不僅如此，它還使我了解到更多關(guān)于昆蟲的知識(shí),，如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙,，一共有三個(gè),?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè),，一面稍稍地挖一下泥土,，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等等。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,，我看到他大膽假設(shè),、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn),、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,，螢的捕食過程,，捕蠅蜂處理獵物的方法,，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù),、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神,，勤勉的作風(fēng),。這一次,，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵,。但是我卻沒有這種作風(fēng)，做事總是馬馬虎虎,、草草了事,，很少做完再檢查,。例如：有一次考試，我考完后不檢查在那里玩耍,，分?jǐn)?shù)下來后我傻了眼,，題目錯(cuò)的原因全是因?yàn)榇中摹?/p>

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察,?！独ハx記》讓我眼界開闊了,，看待問題的角度不一樣了,，理解問題的深度也將超越以往,。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,，我想無論是誰,，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,，讀出滋味，讀出感想,，一定可以知道得更多,。

這就是我的最愛————《昆蟲記》,。

小學(xué)生讀書筆記篇十二

放暑假了,，教師給我們推薦了好多書,，有《信鴿花脖子》,，有《銀鳥記》,，還有《我住過的美麗星球》可是我沒看眼花，一下子就選了《我住過的美麗星球》,，因?yàn)檫@本書的名字太吸引我了,，書的資料十分精彩,，差不多是這樣的,。

有一個(gè)男孩叫忍冬,，因?yàn)樗^上有四季都不會(huì)融化的雪，他的另一個(gè)名字叫選怕怕,，是他媽媽取的，之所以他叫選怕怕,，是因?yàn)樗钆露x一,。這個(gè)超級(jí)猶豫黏糊的男孩媽媽和他爸爸突然要出國，忍冬的選擇恐懼癥大發(fā)作,，這讓一心想幫忙他的金賽果和陳夾心忍無可忍,。

有一天,，他無意撞進(jìn)了陶喜家的閣樓,，這是個(gè)美麗有迷離的星球，沒想到他竟然在那里改變了自我,，在學(xué)校演出準(zhǔn)備中果斷選出了最有故事感的服裝,。

每個(gè)人都有一個(gè)寄托靈魂的美麗地方在那里能夠改變自我,，改變自我人生的路,，雖然這本書跟星球毫無關(guān)系，也不像電視上有時(shí)空門通向美麗星球,。十分真實(shí)，貼近生活,，其實(shí)只要心中有期望,，充滿勇氣和力量，相信自我,，就必須會(huì)有奇跡,。

小學(xué)生讀書筆記篇十三

最近幾天，我看了一本書,，感覺很好,，這本書的名字叫做《老人與海》,。它的主要內(nèi)容是寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,，被他殺死了綁在小船的一邊,，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,。

這本書讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易,，更加珍惜身邊的美好生活,。

《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚,。魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死,，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。我十分同情這位老人的處境。 "一艘船越過世界的盡頭,，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?這本書也給了我很大的啟發(fā),，我也要學(xué)習(xí)文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓,，積極應(yīng)對(duì)的精神。

謝謝你,。“樵夫高興得一直道謝,。赫爾墨斯被樵夫的誠實(shí)所打動(dòng)了,，為了表揚(yáng)樵夫的誠實(shí),。他還把另外兩把斧頭作為禮物送給了樵夫,。樵夫帶著禮物來到朋友們中間,，告訴了他們發(fā)生的一切,。其中一個(gè)人非常眼紅，在砍柴時(shí),，故意把斧頭扔到水流中，然后假裝痛苦,，赫爾墨斯下去撈上一把金斧，這個(gè)人連忙說是他的,，結(jié)果，這個(gè)人不僅沒有得到金斧,，連鐵斧都沒撈上來,。

生活貧苦的樵夫,，看到赫爾墨斯撈上來的金斧，銀斧都沒有心動(dòng),，只想找回自己的鐵斧,。這種誠實(shí)善良的品質(zhì),，打動(dòng)了神,，最后獲得了豐厚的回報(bào),。相反，那一個(gè)心想靠說謊來騙取金斧,，銀斧的人，卻最終連鐵斧也沒撈上來,。所以，就讓我們一起來做個(gè)誠實(shí)的人吧!

小學(xué)生讀書筆記篇十四

《小布頭奇遇記》這個(gè)故事講了小布頭本來是要給豆豆,，可是豆豆覺得他太小了,，而蘋蘋的洋娃娃大,，所以，我想和他交換,，但是我不敢,，萍萍堅(jiān)持要給我，所以我就接受了,！

《伊索寓言——驢子與狗》讀后感,，這則寓言告訴我,，我們要正確認(rèn)清自我的價(jià)值,，特點(diǎn)，一味的模仿他人，反而會(huì)弄巧成拙,。

《安徒生童話》讀后感：那只老獵狗,，總是沒有自己的目標(biāo),，一會(huì)兒往左左去,，又還往右邊去，所以白白被餓死了,。這個(gè)故事啟發(fā)了我：不能沒有目地，也不拿半途而廢,，也要給自己定個(gè)目的,。

《名人故事》之（俄國文學(xué)之父——普希金）普希金在小時(shí)候非常喜歡作詩,，所以天天去看這些古詩,。進(jìn)入學(xué)校讀書,，他的詩得到師生的贊揚(yáng)。普希金已經(jīng)長(zhǎng)大了，他的詩變得越來越好,。他的詩得到全國一等獎(jiǎng),。讀后感：你小時(shí)候后只要是多多努力,，要有出息不是件難事,。

《木偶奇遇記》在一次又一次的危險(xiǎn)和挫折面前,，我們能感受到那個(gè)頑固,、淘氣的匹諾曹在一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)生著變化,。他已經(jīng)逐新地意識(shí)到自己以往的錯(cuò)誤,，并在不知不覺中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。在我們的生命中會(huì)不斷地遭遇挫折和和危難,，但只要不放棄，你就有機(jī)會(huì)打敗它,。

《成語故事》我等了臥薪嘗膽講了形容人刻苦自勵(lì),，發(fā)憤圖強(qiáng),。《成語故事》我懂啦,，紙上談兵講了比喻空談理論,，不能解決實(shí)際問題也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。《成語故事》,。我懂啦,，一箭雙雕，講了比喻做一件事情達(dá)到兩個(gè)目的,?！冻烧Z故事》我懂啦，狼狽為奸講了比喻壞人互相勾結(jié)干壞事,。

《格林童話》讀后感：這個(gè)故事告訴我們,，只要你有信心，你就可以成功,。