當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇一

近期,，我參加了一次為期一周的工程實訓(xùn),，主題是鉗工。在此次實訓(xùn)中,，通過對鉗工技能的學(xué)習(xí)和實踐,，我積累了豐富的經(jīng)驗，并獲得了一些關(guān)于鉗工方面的心得體會,。以下是我對這次實訓(xùn)的總結(jié),。

首先，工程實訓(xùn)為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實踐機會,。在實訓(xùn)課上,，我們不僅僅學(xué)習(xí)了鉗工的基本理論知識，還進行了大量的實踐操作,，掌握了許多實用的技巧,。而且，實訓(xùn)課程的設(shè)置也相對密集,，每天都有數(shù)小時的實際操作時間,，這讓我有足夠的機會去練習(xí)和強化所學(xué)的知識,。通過實際動手操作，我更加深刻地理解了鉗工的原理和要領(lǐng),，提高了我的實際動手能力,。

其次，工程實訓(xùn)培養(yǎng)了我細(xì)致和耐心的品質(zhì),。在鉗工實訓(xùn)中,，我要進行很多精細(xì)的工作，如打磨,、修整和安裝,。這些工作需要我仔細(xì)觀察和處理每一個細(xì)節(jié)，不能有絲毫的馬虎,。同時,，一些復(fù)雜的操作需要我耐心地反復(fù)練習(xí)和嘗試，直到達(dá)到理想的效果,。通過實訓(xùn),，我逐漸掌握了細(xì)致和耐心的品質(zhì)，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助,。

再次,，工程實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在實訓(xùn)過程中,，我們被分成小組進行訓(xùn)練和實踐,。在小組中，我們需要相互合作,，共同完成任務(wù)。每個人都有自己的任務(wù)和分工,，需要相互協(xié)作和溝通,。通過與小組成員的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,，學(xué)會了靈活應(yīng)對不同的情況和任務(wù),。在合作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，比如溝通能力和決策能力,。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了團隊合作的重要性,，并會進一步提升自己的團隊合作能力,。

另外，工程實訓(xùn)讓我認(rèn)識到實際操作的重要性,。在實訓(xùn)課上,，我不僅僅學(xué)習(xí)了鉗工的理論知識，還親自動手實踐，進行了大量的實際操作,。通過實際操作,，我更加深入地理解了鉗工的各個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，也熟悉了各種工具的使用方法和特點,。我發(fā)現(xiàn),，實際操作是理論學(xué)習(xí)的重要補充和延伸，只有將理論知識與實際操作相結(jié)合,，才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識,。因此，我將更加注重實際操作的訓(xùn)練和實踐,，不斷提高自己的動手能力,。

最后，工程實訓(xùn)讓我充分認(rèn)識到了鉗工技能的重要性,。鉗工技能是一項基礎(chǔ)且常用的技能,，涉及到許多行業(yè)和領(lǐng)域。在實訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)了許多與鉗工相關(guān)的實用技巧和方法,，如打孔、鉚接和工件修整等,。這些技能不僅可以在日常生活中使用,，也可以應(yīng)用到工作和生產(chǎn)中，為我以后的發(fā)展和就業(yè)提供了保障,。因此,，我將繼續(xù)加強對鉗工技能的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的技術(shù)水平,。

總而言之,，通過這次鉗工實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多鉗工的理論知識和實用技巧,，也積累了豐富的實踐經(jīng)驗,。同時，我還認(rèn)識到了細(xì)致,、耐心,、團隊合作和實際操作的重要性。這次實訓(xùn)讓我更加了解和熟悉了鉗工的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域,，為我未來的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我將能夠更加熟練和準(zhǔn)確地掌握鉗工技能,，為我的發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造更多的機會和可能性,。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇二

近期，我參加了一項車輛鉗工實訓(xùn)課程,，通過一周的學(xué)習(xí)和實踐,，使我對車輛鉗工技術(shù)有了更深層次的理解和掌握。在這一周的時間里,，我通過學(xué)習(xí)理論知識,、模擬操作和實際實踐掌握了車輛鉗工技術(shù)的基本要點和操作方法。在這個過程中,，我不僅掌握了一項實用技術(shù),，還學(xué)到了很多實用技能以及關(guān)于如何成為一名成熟技術(shù)人員的一些重要要素。在此,，我想分享一下我對車輛鉗工實訓(xùn)的體驗和感悟,。

首先，通過這個實訓(xùn),，我了解到了車輛鉗工作為一項專業(yè)技術(shù)需要的基本素質(zhì),，如準(zhǔn)確性、可靠性,、耐心和仔細(xì),。車輛鉗工技術(shù)需要我們具備計算能力，例如精確計算和測量駕駛室的尺寸來確保正確安裝車輛部件,。另外,，還需要安裝和修理部件的大量力量和快速反應(yīng)能力。而且,，車輛鉗工需要高度耐心和細(xì)心,，因為任何小的失誤可能會導(dǎo)致不安全的駕駛體驗。在學(xué)習(xí)期間,，我充分認(rèn)識到了這些素質(zhì)的重要性,，而這些素質(zhì)也是成為一名優(yōu)秀的車輛鉗工必不可少的條件。

其次,，實踐是硬道理。在這個實訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)到了相關(guān)的知識和技術(shù),，更為重要的是在實踐中進行了模擬，進一步鞏固了我們的技能,。在實踐中,，我們能夠更深入地了解相關(guān)的知識，并且更好地將其轉(zhuǎn)化為實踐操作,。在當(dāng)今這個信息爆炸的時代中,，實踐才是我們最快樂,，最有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，為了更好地掌握車輛鉗工技能,，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和實踐，不斷增強我們的技能和信心,。

第三,，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，包括從自己和他人的錯誤中學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，我們可能會犯一些基礎(chǔ)性的錯誤。然而,，這些錯誤只是幫助我們更好地理解這些理論知識和技術(shù)的過程中必經(jīng)的一部分,。只有通過多次實踐和學(xué)習(xí)，我們才能真正掌握相關(guān)技能和知識,。在這個過程中,，我們需要學(xué)會接受錯誤和失敗，并且從中汲取教訓(xùn),，不斷改善自己,。

第四，我們需要堅持追求卓越,。作為一名技術(shù)人員,，我們需要明確我們的目標(biāo)和追求。我們需要不斷擴大知識儲備,，并不斷提高我們的專業(yè)水平和能力,。當(dāng)我們不斷取得新的成就時，我們需要牢記這一點,，保持對學(xué)習(xí)的熱愛和對持續(xù)成長和進步的追求,。

最后，通過這個實訓(xùn),，我更加明確了自己對技術(shù)的追求和對這個領(lǐng)域的熱愛,。我認(rèn)為，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，我將借鑒當(dāng)今最先進的先進技術(shù),，使自己成為一名優(yōu)秀的車輛鉗工技術(shù)人員。同時,，這個實踐過程也讓我了解到了很多實用技巧和工具,，這些經(jīng)驗和技能都會為我今后的工作提供寶貴的幫助。我相信,，這個實踐經(jīng)驗將一直陪伴我,，這也將成為我今后的職業(yè)道路上的重要資產(chǎn),。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇三

近年來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用,，線上實訓(xùn)在教育領(lǐng)域中的作用日益凸顯,。作為一門實踐性較強的技術(shù)課程，鉗工線上實訓(xùn)成為學(xué)生們掌握實際操作技能的重要途徑,。通過參與鉗工線上實訓(xùn),，我不僅增強了對鉗工技術(shù)的理論理解，還提高了實際操作的技巧和熟練度,。這次線上實訓(xùn)給我留下了深刻的印象,，下面將從課程內(nèi)容、操作體驗,、團隊合作,、心理調(diào)控等方面來分享我的心得體會。

首先,，在課程內(nèi)容方面,，鉗工線上實訓(xùn)提供了全面的理論知識和實踐操作技能。從基本的工具使用到常見的鉗工加工工藝,，再到高級的鉗工技術(shù)和實際案例分析,，課程內(nèi)容設(shè)置得非常系統(tǒng)和有層次。通過線上課程,，我了解到了鉗工技術(shù)的發(fā)展歷史,、相關(guān)的原理和概念，并逐漸形成了自己的知識框架,，有助于我在實際操作中更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,。

其次，在操作體驗方面,，線上實訓(xùn)提供了一個模擬的虛擬實踐環(huán)境,。雖然無法與真實的實驗室操作相比，但通過模擬環(huán)境,，我可以隨時隨地進行實際操作的練習(xí),。實驗指導(dǎo)和操作步驟的詳細(xì)說明，以及錯誤操作時的提示和糾正,，使我有機會通過不斷的實踐和調(diào)整,，提高自己的操作技能和熟練度。盡管沒有真實材料和工具在手,，但這種線上實踐仍然可以起到一個很好的鍛煉作用。

再次,，線上實訓(xùn)給我提供了與其他學(xué)生進行合作和交流的機會,。在實際操作中,，我與其他同學(xué)組成了小組，共同完成了一些課程任務(wù)和實驗項目,。通過合作,，我們相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí),，可以有效地解決問題,，并分享彼此的經(jīng)驗和心得。這種團隊合作的經(jīng)歷不僅增強了我的社交能力和團隊精神,，還加深了我對鉗工技術(shù)的理解和運用,。

最后，在心理調(diào)控方面,，鉗工線上實訓(xùn)要求學(xué)生具備一定的耐心和堅持精神,。因為無法親身體驗實際操作的樂趣和挑戰(zhàn)，線上實踐需要學(xué)生保持積極的心態(tài),，持之以恒地投入到每一次的練習(xí)中,。在實踐的過程中會遇到一些困難和挫折，但只有保持冷靜和耐心,，才能更好地應(yīng)對和解決問題,。通過這種心理上的調(diào)整，我逐漸形成了一種“堅持就是勝利”的信念,，將其運用于實際學(xué)習(xí)和生活中,。

綜上所述，鉗工線上實訓(xùn)為我提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺和實踐空間,，使我能夠深入了解鉗工技術(shù)的理論基礎(chǔ)和實踐技巧,。通過這次實訓(xùn)，我不僅增加了對鉗工技術(shù)的熟悉和掌握,，還提高了自己的團隊合作能力和心理調(diào)控水平,。希望今后能有更多的學(xué)習(xí)機會，通過線上實踐不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì),。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇四

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六周的實習(xí)即將結(jié)束,，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”。

由于選擇了鉗工,，便不得不與銼刀打交道,。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”，看似簡單,，其實它是一個理論結(jié)合實踐的過渡,，是理論銜接于實踐的一個重要階段,，同時又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始。

一開始,，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動成果,，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后,，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài),。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度,、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導(dǎo),。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。就這樣完成了第一個零件,。當(dāng)拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象,。依次完成了第二件，第三件……,。每一次都有進步,，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已,。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,，使我又多了一份自信。從這一點,，我真正地向老師說一聲“老師,！謝謝您！”

從簡單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí),，一直到現(xiàn)在的公差,，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當(dāng)真正拿出圖紙,、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r,，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易,，那么簡單。它需要理論與實踐的結(jié)合,，更需要頭腦和一雙手的配合,。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平,。

六周看似漫長,，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,，也有工作時嚴(yán)肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇五

光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間,，兩周的實習(xí)就這樣結(jié)束了,，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”,。在這兩周里,，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實習(xí)是我們機電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富,。

剛開始的時候，感覺時間好漫長呢,，兩個周呀,，我們什么時候才能熬過這實習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手,，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時候,，我們突然對實習(xí)產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,，真的不愿和你分開——鉗工實習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。

在實習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

剛開去的時候，看到那里環(huán)境那么惡劣,，覺得自己來錯了地方,，很不滿，也沒心思跟著師傅學(xué),，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活,，那不是白讀了大學(xué)嗎？一次次的這樣想,，被老師發(fā)覺了,，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的師傅的談心，才真的明白了,。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊,。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好,，而是要腳踏實地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和技術(shù)技能,，這才是我們工作的目的。

兩周看似漫長,，其實也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了,。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

每一天,，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),，并在5小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下,，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實訓(xùn),。實訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品,。鉗工是最費體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件,。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次實訓(xùn)給我的體會是：第一,，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。第三,，在整個實訓(xùn)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時加強對填寫實習(xí)報告,、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。第四,，實訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的鉗工實訓(xùn)成績，實行逐個考察的辦法,，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié),。

我覺得每一次的實訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。像鉗工,，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。兩周的實訓(xùn)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇六

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為期二周的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了,，在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂,，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力,。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,，卻是非常重要的一部分,，對我們來說，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗社會,、體驗生活。

要進行鉗工實訓(xùn),，安全問題肯定是擺在第一位的,。通過師傅的講解，我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法,、姿勢不正確，等等,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽,，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。

通過這次鉗工實訓(xùn),，我了解了金屬加工的基本知識,、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工,、車工,、鑄焊工等的操作。

第一項：辛苦的鉗工

在鉗工實訓(xùn)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,，以保證安全。2,，使用機床,、工具（如鉆床、砂輪,、手電鉆等）,，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用,。3，臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第二項：輕松的車工

車工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進給箱,、溜板箱,、刀架、尾座,、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個手柄來進行操作的,，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的`刀,，一開始我們要車個銼刀把,。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗,。

不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午,，自以為差不多的時候,，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急,，把圓弧的直徑車小了,！我痛心不已，慘??！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓(xùn)才能感受得到.

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少,。鉗工實訓(xùn)給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時,，熟練掌握實際能力,，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活,、有效的運用到實際工作中,。鉗工實訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過我們動手,，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補充，能填補其中的空白,，彌補其中一種的一些盲點,。通過鉗工實訓(xùn)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作,，實訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用,。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇七

隨著科技的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實技術(shù)愈發(fā)成熟,，逐漸進入企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域,。作為一名鉗工學(xué)生，我參加了鉗工虛擬實訓(xùn)課程，收獲頗豐,。在這里,，我想分享一下我的心得和體會。

第一段：虛擬實訓(xùn)課程的優(yōu)點

采用虛擬實訓(xùn)技術(shù),，許多外部因素都可以被剔除,，可以讓學(xué)生更專注地學(xué)習(xí)技能。我們不需要擔(dān)心有任何安全隱患的問題,，同時也無需擔(dān)心找不到合適的材料進行練習(xí),。在虛擬世界中，我們可以隨時隨地地進行實踐操作,，錯誤的操作也并不會有實際的損失,。同時，這種學(xué)習(xí)方式可以讓我們不斷嘗試,，做出更優(yōu)秀的作品,。

第二段：虛擬實訓(xùn)對于鉗工技能的提高

在進行虛擬實訓(xùn)之前，我認(rèn)為我已經(jīng)掌握了許多基本的鉗工技能,。但通過考試和實踐,，在虛擬世界的學(xué)習(xí)中我才意識到自己的不足。在實訓(xùn)中,，我不僅學(xué)會了如何使用不同型號和規(guī)格的手動和機動工具來完成任務(wù),，也更深刻地理解了鉗工技能的重要性。我也更加明白了在鉗工作業(yè)中安全的問題,，因為虛擬實訓(xùn)場景也幾乎是與真實情況無異,。

第三段：虛擬實訓(xùn)與傳統(tǒng)模擬試驗比較

傳統(tǒng)的模擬試驗課程以模擬實際操作流程為主，但由于現(xiàn)實的限制,，許多操作環(huán)節(jié)還是無法高度真實模擬,。但是，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的出現(xiàn),，完全繞過了這些限制,。虛擬實訓(xùn)可以顯示更多現(xiàn)實環(huán)境和情境，可以有效提高學(xué)生的實操能力,，同時也可以減少依賴教師指導(dǎo)的情況,。

第四段：虛擬實訓(xùn)在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用

在現(xiàn)今的工業(yè)化生產(chǎn)中,，隨著工廠的機械化和現(xiàn)代化,，機器和設(shè)備的制造過程越來越復(fù)雜。鉗工類工作更是必須得到嚴(yán)格的監(jiān)控和技術(shù)的控制,，這就使得鉗工技能尤為重要,。由于虛擬技術(shù)的優(yōu)越推動，鉗工實操技能正逐步被虛擬技能替換,。利用虛擬技術(shù)可以學(xué)習(xí)更多的技能,，并直接在實驗室和實際場景中運用得到,，虛擬技術(shù)也為鉗工技能提高打下了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)

虛擬實訓(xùn)是技術(shù)進步的一個里程碑,。在鉗工行業(yè)中,，鉗工實訓(xùn)在模擬仿真及數(shù)據(jù)分析的升級迭代中不斷提升，大大推動了鉗工技能和鉗工知識的提升,。我相信,，在不遠(yuǎn)的將來，虛擬實訓(xùn)將會成為一個越來越重要的修習(xí)課程,，正如同“鉗工實操技能提高”一樣,，以它的獨特魅力引領(lǐng)著我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們愛上學(xué)習(xí)也愛上鉗工技術(shù),。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇八

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為期二周的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了,，在實訓(xùn)期間雖然很累,，但我們很快樂，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力,。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周,，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分,，對我們來說,，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會,、體驗生活,。

要進行鉗工實訓(xùn)，安全問題肯定是擺在第一位的,。通過師傅的講解,，我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床,，以及操作時方法、姿勢不正確,，等等,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故,。

通過這次鉗工實訓(xùn),，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工,、車工,、鑄焊工等的操作。

第一項：辛苦的鉗工

在鉗工實訓(xùn)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1,，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全,。2,，使用機床、工具（如鉆床,、砂輪,、手電鉆等），要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。3,，臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力,。幾天之后，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

第二項：輕松的車工

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,，車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把,。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗。

不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工,，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候,，準(zhǔn)備在加以最后一刀,，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了,！我痛心不已,，慘啊,！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓(xùn)才能感受得到.

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少,。鉗工實訓(xùn)給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的`氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時,，熟練掌握實際能力,，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活,、有效的運用到實際工作中,。鉗工實訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過我們動手,，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補充,，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點,。通過鉗工實訓(xùn),，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作,，實訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征,，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用,。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇九

隨著科技的不斷進步，新型技術(shù)的出現(xiàn)逐漸改變了人們的生活和工作方式,。其中,，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）在生產(chǎn)制造領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。其中一種形式就是鉗工虛擬實訓(xùn),。鉗工虛擬實訓(xùn)是一種通過計算機技術(shù),，模擬制造現(xiàn)場、培訓(xùn)專業(yè)技能,、學(xué)習(xí)工藝流程的一種實踐方式,。在這個數(shù)字化、智能化的時代,，鉗工虛擬實訓(xùn)不僅能有效提升員工的技能水平,，還可為企業(yè)帶來諸多效益，而我通過參加鉗工虛擬實訓(xùn),，深深地體會到了它的好處,。

第二段：鉗工虛擬實訓(xùn)的具體操作

鉗工虛擬實訓(xùn)基于電腦模擬技術(shù)，通過計算機軟件,，以三維建模的方式展現(xiàn)出具體的鉗工地圖,，讓學(xué)員在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)和練習(xí)鉗工操作。具體來說,，我們可以在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)操作,，如安裝和調(diào)整夾具、鉆孔,、熱處理等,。在進行操作時，虛擬環(huán)境還會實時反饋我們的操作結(jié)果,，不斷提醒和指導(dǎo)我們,，讓我們能夠更好地掌握技能和操作流程。相比于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式,，鉗工虛擬實訓(xùn)具有更高的效率和靈活性,。

第三段：鉗工虛擬實訓(xùn)的優(yōu)點

通過鉗工虛擬實訓(xùn),，我們可以獲得許多好處。首先,，它能夠極大地提高我們的技能水平,，使我們能夠熟練掌握各種操作技巧。其次,，虛擬環(huán)境能夠模擬各種生產(chǎn)和工藝條件,，將我們置于真實的制造現(xiàn)場中，讓我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的工作環(huán)境和狀況,。此外,，鉗工虛擬實訓(xùn)還具有強大的交互性，能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,，提高我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力,。

第四段：鉗工虛擬實訓(xùn)的應(yīng)用價值

鉗工虛擬實訓(xùn)在生產(chǎn)制造領(lǐng)域中的應(yīng)用非常廣泛。在鉗工行業(yè)中,，虛擬實訓(xùn)能夠幫助企業(yè)降低成本,、提高效率，最終達(dá)到提升競爭力的目的,。例如,，企業(yè)可以用虛擬實訓(xùn)來降低起步成本，因為針對不同的技能和工作流程需要專業(yè)的設(shè)備和培訓(xùn)環(huán)境,，而在虛擬環(huán)境中,，很多設(shè)備和流程都可以通過軟件模擬來實現(xiàn)。此外,，企業(yè)還可以通過虛擬實訓(xùn)大量地培訓(xùn)技能人才,，提高他們的操作水平和安全意識，提高鉗工行業(yè)整體的素質(zhì),。

第五段：結(jié)語

鉗工虛擬實訓(xùn)是一種新型的培訓(xùn)方式,，具有很多優(yōu)點和應(yīng)用價值。在今天的數(shù)字化,、智能化時代,，它的應(yīng)用不斷擴大，對我們的生活和工作產(chǎn)生著越來越深遠(yuǎn)的影響,。因此,，我們應(yīng)該積極地參與鉗工虛擬實訓(xùn)，學(xué)習(xí)其操作技巧,，提高自身的技能和素質(zhì),，同時也要推廣和推動虛擬實訓(xùn)技術(shù)的應(yīng)用，攜手推動行業(yè)的發(fā)展和進步,。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇十

四周的實習(xí)結(jié)束了,，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”。在這三周里,，我學(xué)到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習(xí)是我們機電專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這三周給我留下的寶 貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富,。

剛開始的時候,，感覺時間好漫長呢，三個周呀,，我們什么時候才能熬過這實習(xí)的日子,?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手,，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天,，可是當(dāng)這一天真的來臨的時候,，我們突然對實習(xí)產(chǎn)生一種強烈的難以割舍 的情愫,，真的不愿和你分開——鉗工實習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。

在實習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機會,，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,，這些都無所謂,，重要的是我們有 了收獲,、也有了成果,。

剛開始勞動的時候,，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動成果,，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài),。但還是漏洞百出,，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度,、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。就這樣完成了第一個零件,。

當(dāng)拿到老師那里檢測時,，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象,。依次完成了第二件,，第三件。每都有進步,，但每都仍有錯誤,，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,，使我又多了一份自信,。

四周看似漫長，其實也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑,，也有工作時嚴(yán)肅的 面孔。每天的五個小時很快的就過去了,。直到下班時才感覺到累,，但 內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境 是以前從未有過的感受。

每一天,，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),，并在5小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求,，圓滿地完成了三周的實訓(xùn)。實訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費體力的,，通過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件,。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁,，感到很有成就感。這次實訓(xùn)給我的體會是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。 第二， 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。 第三，在整個實訓(xùn)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。 第四，實訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的鉗工實訓(xùn)成績，實行逐個考察的辦法,，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。

我覺得每的實訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足,。 一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。像鉗工,，它看似簡單的銼和磨,，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。三周的實訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使 這次實訓(xùn)達(dá)到了他的真正目、的,。

總而言之，雖然在十幾天的實習(xí)中,，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化”而來的,。

很快實習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的,，因為大家學(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精,，有沒有真的全部掌握,，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后也有 幫助,。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇十一

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一,、實習(xí)時間：

2019-2-24——2019-2-28

二,、實習(xí)地點：

學(xué)院鉗工實訓(xùn)室

三、實習(xí)任務(wù)：

用一根鐵棒做一個長為15±0.1mm,，寬為15±0.1的正方體。

四,、實習(xí)目的：

1,、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟

2,、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護知

五,、實習(xí)過程：

1,、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全,。

2,、使用機床、工具,。如鉆床、砂輪,、手電鉆等。要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用需要修好再用,。

3、臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4,、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施,。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡,。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊,、安放平穩(wěn)，要保證安全,，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面。

6,、鉆孔,、擴孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時,，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽,。

7、使用鉆床時,，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時,，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭,。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識,。

第一天,，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母,。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項,，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的小事一樁,。但是事實在鋸鋸子,，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來回拖啊拖啊,。如果是這樣做的話,，無論一個人多少強壯,，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動,，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直,。同時,，鋸削時右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動,，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油,。開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊,、推啊!完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣,，真是慘啊!還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了,。鋸?fù)炅?，還得銼削,。銼削也是一個又累又苦的差事,，但是只要掌握方法同樣不難了。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

六、心得體會：

光陰似劍,，轉(zhuǎn)眼間，一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了,，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”,。

在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習(xí)是我們機電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富,。剛開始的時候,，感覺時間好漫長呢,，兩個周呀，我們什么時候才能熬過這實習(xí)的日子,?？墒?，轉(zhuǎn)眼間,，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天,，可是當(dāng)這一天真的來臨的.時候，我們突然對實習(xí)產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,，真的不愿和你分開——鉗工實習(xí),，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。在實習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機會,，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。剛開去的時候,，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯了地方,，很不滿，也沒心思跟著老師學(xué),，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想,，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的老師的談心,，才真的明白了,。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時,，不要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和技術(shù)技能,，這才是我們工作的目的,。一周看似漫長，其實也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天,，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時的實習(xí)時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下,，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了一周的實訓(xùn),。實訓(xùn)期間,，通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品,。鉗工是最費體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都情不自禁,，感到很有成就感,。這次實訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。第三,，在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時加強對填寫實習(xí)報告,、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。第四,，實訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓(xùn)成績,，實行逐個考察的辦法,，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié),。

我覺得每一次的實訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足,。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。像鉗工，它看似簡單的銼和磨,，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。一周的實訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲，使這次實訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的,。總而言之,，雖然在十幾天的實習(xí)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本,，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化”而來的,。很快實習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的,，因為大家學(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精,，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,，對以后工作也有幫助。這次鉗工實習(xí)我覺得非常有意義,，雖然有點累,，但我們確實學(xué)到了不少鉗工知識，在和鉗工老師們聊天中,，同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗,，我們這些年輕人剛剛參加工作時,，不管工作有多艱難一定要耐心,，沉住氣,，不要一上崗看到工作優(yōu)點累,，有點艱難就不干，立即跳槽,。這樣做是不明智的，也是不正確的,。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗，學(xué)好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實習(xí)機會,，來鍛煉我們的意志,。說實在話,，有這次實習(xí)機會很必要，明年我們就要去工作了,，通過這次實習(xí)我明白了,，也想通了,，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好,，我都會堅持干下去,，努力學(xué)好技術(shù)知識,。

報告人：xxx

日期：2019-3-1

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇十二

鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù),。本站小編為大家?guī)砹算Q工實訓(xùn)報告，歡迎閱讀,。

鉗工實訓(xùn)報告(一)

為期二周的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了，在實訓(xùn)期間雖然很累,，但我們很快樂,，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周,，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分,，對我們來說,，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗社會,、體驗生活,。

重要的安全

要進行鉗工實訓(xùn)，安全問題肯定是擺在第一位的,。通過師傅的講解,，我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法,、姿勢不正確,，等等,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽,，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故,。

通過這次鉗工實訓(xùn)，我了解了金屬加工的基本知識,、基本操作方法,。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工,、車工,、鑄焊工等的操作,。

第一項：辛苦的鉗工

在鉗工實訓(xùn)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔,、攻套絲,、鋸割,、銼削,、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為： 1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,，以保證安全,。2,，使用機床,、工具(如鉆床,、砂輪,、手電鉆等),，要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用,。3,，臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力,。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

第二項：輕松的車工

車工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱,、刀架、尾座、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪,。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗,。

不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準(zhǔn)備在加以最后一刀,，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓(xùn)才能感受得到.

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少,。鉗工實訓(xùn)給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時,，熟練掌握實際能力,，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活,、有效的運用到實際工作中,。鉗工實訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過我們動手,，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補充，能填補其中的空白,，彌補其中一種的一些盲點,。通過鉗工實訓(xùn)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作,，實訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征,，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用,。

第三項：危險的焊工

在電焊實訓(xùn)中，我們了解了電焊的實質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機,。這次為期數(shù)天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分,，在老師的帶領(lǐng)下通過一定的動手操作實踐,，掌握了某些技能,，在這數(shù)天的實訓(xùn)中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會,。學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識,受益匪淺,。

一,、實訓(xùn)目的

1. 了解常見的焊接方法,，所用的設(shè)備、材料,、工藝及應(yīng)用實例。

2.了解常見的焊接缺陷和焊接變形,。

3.了解電焊的基本原理,，焊接過程，金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用,。

4.了解電焊的安全技術(shù),。

5.初步掌握電焊的應(yīng)用范圍。

總而言之,，雖然在十天的實訓(xùn)中,，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛,，但是凡事都有一個過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本,，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實訓(xùn)工種中受傷,，反而在實訓(xùn)中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑,，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開,。鉗工實訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。鉗工實訓(xùn)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,，只要功夫深，鐵杵磨成針!

鉗工實訓(xùn)報告(二)

上周我們進行了鉗工實訓(xùn)課，總的來說受益匪淺,。

剛開始我的心情是充滿了疑問,，不解的是，我們學(xué)計算機的,，怎么會干鉗工這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想,，學(xué)了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益,。這是多么可貴的呀!

從安全教育,，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡,。有些東西是要自己去摸索的,，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面,，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單,，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí),，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性,。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有實際的體驗,，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合,。更需要頭腦和雙手的配合,。

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的,。

從這里我知道了，什么是鉗工,，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線,、鏨削、銼削,、研磨,、鉆孔、擴孔,、鉸孔,、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

鉗工實習(xí)鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力,，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合,。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤,。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神，促進了同學(xué)們之間的友誼,。

在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?--精美的螺母,。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感,、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,，這也是就人們說的“只要功夫深,，鐵杵也能磨成針”吧!

這一周的實習(xí)是短暫和辛苦的,，但是我學(xué)到的東西是保貴的,，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識,，這一切都給我留下了美好的回憶,。

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇十三

三周的實習(xí)即將結(jié)束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。

由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道,。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”,，看似簡單，其實它是一個理論結(jié)合實踐的過渡,，是理論銜接于實踐的一個重要階段,，同時又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始。

一開始,，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后,，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài),。

鉗工實習(xí)心得一開始,，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的"圖案",。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào),。

從簡單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí),，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程,，無一不是在課堂中渡過的,，當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r,，才感覺到手足無措,，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單,。它需要理論與實踐的結(jié)合,，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣,，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平,。

一天很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多,。

鉗工實習(xí)操作規(guī)程

1: 工件必須牢固的夾在臺虎鉗上,而且必須有足夠的夾持部分.

2: 不能使用沒有手柄或手柄松動的銼刀,手錘,刮刀等工具.

3: 安裝,撞緊銼刀把時,要一手拿把,一手扶住銼刀,以免銼刀落下傷人.

4: 進行鏨削工件時,要首先觀察周圍有無不安全因素.特別注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上.被鏨工件鐵屑將斷時要輕擊,鏨削方向只準(zhǔn)朝隔離安全網(wǎng)方向,以防飛出傷害自己或其他同學(xué).

5: 攻絲或套絲時用力要均衡,不能有力過猛,以防折斷絲錐或板牙.

6: 練習(xí)手用鋼鋸時,不準(zhǔn)用力猛壓和扭轉(zhuǎn)鋸條,被鋸削材料將斷時,用力要輕,以免壓斷鋸條彈出傷人.

7: 鉆孔時不要戴手套,銼削時鐵粉不能用嘴吹.

8: 工具,量具的放置要得當(dāng),不能用其指人或打鬧.下課時交給工具,量具保管員,統(tǒng)一保管.

9: 每天下課時,臺虎鉗要處于非工作狀態(tài),鉗口不準(zhǔn)合并,手柄要垂直向下.工件,材料應(yīng)放置于鉗面上,并清理鐵屑和工作臺衛(wèi)生.擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面,保持工作臺和地面的清潔.

10: 實習(xí)班級應(yīng)推選一名學(xué)生負(fù)責(zé)人,認(rèn)真及時填寫實習(xí)日記,完成實習(xí)任務(wù)后,寫出總結(jié),上交技能訓(xùn)練中心.

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇十四

從平面打磨到劃線,、打點；從修整形狀到鉆孔,；從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

從這里我知道了,，什么是鉗工,，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削,、銼削,、研磨、鉆孔,、擴孔,、鉸孔、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構(gòu)造,；分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

鉗工實習(xí)鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力,，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合,。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤,。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神,，促進了同學(xué)們之間的友誼,。

在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒赖穆菽浮,？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的,。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧,！

這兩周的實習(xí)是短暫和辛苦的,，但是我學(xué)到的東西是保貴的,，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識,，這一切都給我留下了美好的回憶,。

又是一個學(xué)期的鉗工實訓(xùn)結(jié)束。本來在剛開始的時候?qū)@感覺不以為意,。畢竟實訓(xùn)過這么多次,，感覺有點厭煩。唯一感到慶幸的是可以上下午班,。感覺苦了這么多個學(xué)期,，第一次這么幸福：早上可以睡懶覺了。隨著實訓(xùn)日子的過去,，自己以前暴露的缺點有一一顯現(xiàn)出來,。猛然間發(fā)現(xiàn)自己的各種缺陷好像還是沒什么進步，反而暴露出了更多的缺點?，F(xiàn)在想想自己都不好意思,。。這次的實訓(xùn)跟以往的有些不同,。做的工件是由易到難,，這樣可以逐漸的加深自己的技術(shù)，慢慢改進自己的缺點,。老師給我的感覺是很放松,，不向前面幾次，總感覺帶班老師有點嚴(yán)厲,，讓人不好上前交談,。當(dāng)然這是我自己的看法。不善交際的我感覺就是這樣,。但別人就不同,。一樣聊的很好。感覺自己還是要一步步的加強,。

算算時間,，這應(yīng)該是最后一次的鉗工實訓(xùn)了。在過不了多久我們就要出去搞實習(xí)了,。大學(xué)三年,，仿佛一眨眼就過去了。時間真的過的很快,。其實,，在每次的實訓(xùn)過程中都可以是自己看到自己的很多不足，然后盡力去更正它,，這應(yīng)該就是實訓(xùn)的真意吧,。最后一次鉗工實訓(xùn)結(jié)束,。胡老師辛苦了！

鉗工實訓(xùn)報告心得體會篇十五

為期兩周鉗工實訓(xùn)即將接近尾聲了,，作為高職學(xué)院機電班的一名學(xué)生從這次的實訓(xùn)中收獲頗豐,。作為機電一體化這個專業(yè)所要具備的專業(yè)技能更要全面，鉗工作為一門基本技術(shù)更值得我們?nèi)ャ@研學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代企業(yè)中盡管有許多加工設(shè)備比如：車床,、磨床、銑床等,，這些設(shè)備的確可以達(dá)到較高的加工要求及技術(shù)精度,。但是若要達(dá)到高精度的話，鉗工技能便是極為重要的,；人們常稱鉗工為萬能鉗工,正是由于鉗工手工能達(dá)到的高精度程度高,。眾所周知，全國勞模李斌,；他便是一個出色的鉗工師傅,，可以這么說許多機器做不成的工作都是他去手工完成的，但凡哪里的設(shè)備精度不高了那么他的鉗工水準(zhǔn)便得到了體現(xiàn),。而我們這次實訓(xùn)盡管遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這樣的水平,，但是從鉗工實訓(xùn)中我們掌握了一定的基本功；為我們未來的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ),。

兩周的實訓(xùn)包含了鉗工入門知識,、平面劃線、鏨削,、鋸削,、銼削、量具識讀,、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、綜合練習(xí)四面體的加工這些基本技能,。做鉗工必然從了解這個行當(dāng)開始，鉗工的入門知識便是我們了解鉗工懂得鉗工的第一步,。鉗工的分類有許多種常用的有維修鉗工,、模具鉗工等而鉗工所需要的工具也分許多種，最常用的便是榔頭,、錐子、銼刀,。對于鉗工加工的技術(shù)要求常用的便有表面粗糙度,、平面度,、垂直度、圓度等,。聽了這些對于鉗工的介紹之后我了解了做鉗工的目的及一些鉗工要達(dá)到的技術(shù)要求,。

平面劃線作為鉗工加工的基本技能是必不可少的在加工之前，通過劃線我們能確定定型,、定位,、總體尺寸；并通過這些尺寸對零件進行加工,。我在劃線的過程中懂得了如何“打洋蔥”怎么確定弧線直線的位置,。

鉗工鏨削是做鉗工的首要步驟，剛鍛造出來的鑄件表面的粗糙程度是相當(dāng)不平整得,，許多鑄件粗糙度大（有毛坯）不符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，那么這便需要我們鉗工中鏨削得加工，通過打毛坯許多鑄件的表面粗糙度有了良好的改善并為下一步的加工奠定了基礎(chǔ),。本次實訓(xùn)中最為辛苦的便是打毛坯的過程,，許多同學(xué)因為要打毛坯而雙手磨泡包括我同樣也是如此。通過一天不間斷的去毛坯的加工翻砂件的表面粗糙度有了極大地改善,，鐵銹的印記逐漸消失金屬的光澤逐漸的體現(xiàn)出來,，這便是打毛坯的最終目的。

銼削可以說是鉗工最難學(xué)最難練的一部分,，也是最體現(xiàn)鉗工水平的一個加工步驟,。銼削的精髓便是“穩(wěn)、準(zhǔn),、狠”這三點看似容易但真的要掌握其精髓的內(nèi)涵便不那么容易了,，不過做到這三點的基本要求便是姿勢準(zhǔn)確；只有姿勢準(zhǔn)確了才能夠銼削出高精度的工件,。在幾天的時間里,，通過銼削生鐵平面的練習(xí)我。