計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高一年級工作計劃每周篇一

以新鋼中學(xué)四屆三次校代會精神為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)?！?017學(xué)年工作要點,，結(jié)合高一年級的特點，為打造一支具有激情和實力的教師隊伍,，建造一個具有特色與和諧的年級團隊,，特制定本年級學(xué)期工作計劃。

學(xué)生熱愛祖國,、立志成才;遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范;初步樹立頑強的意志品質(zhì)，良好的心理素質(zhì),、高尚的情操;確立合理的學(xué)習(xí)程序,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì),，初步形成符合實際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

教師愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助,，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),，教風(fēng)優(yōu)良;學(xué)生尊敬教師，積極快樂學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)氣氛融洽,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校開展的各種教學(xué)評比活動中保持領(lǐng)先,，在xx市期末質(zhì)量檢測中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績在全市排名好于中考時的全市排名。

根據(jù)學(xué)校各處室及年級工作計劃,，狠抓落實,、率先垂范，深入教師,、深入學(xué)生,、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級動向,，及時調(diào)整工作思路和方法,。

(1)落實學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù)。

(2)定期召開年級干部例會,，研討年級工作,。

(3)年級干部經(jīng)常進班,，了解課堂情況。

(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,，組織好考試和考后的質(zhì)量分析,。

(5)每周召開一次班主任會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗,。

(6)落實學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度,，制定年級教師業(yè)績考核方案和文明班風(fēng)考核方案。(7)配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。

(8)抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作,。

1,、入學(xué)教育，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想,、學(xué)校校紀(jì)校規(guī),、年級教育教學(xué)目標(biāo)、班級建設(shè)目標(biāo),，明確高中的任務(wù)和要求,，提出新學(xué)年的要求。

2,、學(xué)生軍訓(xùn),，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團隊精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件,。

3、定期召開班主任例會,，研討年級學(xué)生管理工作,，確立年級良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范。

4,、每月組織一次主題班會;

5、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時代，確立做人的基本道德和高中成長目標(biāo),。討論確立本班的班規(guī)班約,，并以書面形式讓全班同學(xué)熟悉。

6,、加強日常行為,、文明禮儀教育,。建立學(xué)生德育量化考核制度，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實情況,，嚴(yán)格獎懲制度,。形成學(xué)生"自知、自省,、自糾"的自我管理機制,，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

7,、對學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導(dǎo),，加強學(xué)生面對挫折的心理輔導(dǎo)。適當(dāng)機會可以做一次心理健康講座,，幫助學(xué)生消除不良心理,，增強自信心。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力,，以頑強的意志品質(zhì)爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。

8、培養(yǎng)年級和班級學(xué)生干部,，培養(yǎng)他們對年級和班級的責(zé)任感,、協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力,。

9,、加強住校生管理，開展文明寢室,、文明住校生評比活動,，定期召開住校生大會，及時解決學(xué)生生活中的困難,。

10,、召開家長會，向家長匯報高一年級起始階段各項工作,，提出年級建設(shè)目標(biāo),，向家長提出如何配合學(xué)校教育進行家庭教育，形成合力,，共同教育學(xué)生,，尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化，配合學(xué)校加強對常規(guī)的落實和檢查,。

11,、開展形式多樣的課后活動，創(chuàng)造班級和諧的氛圍,，鼓勵班級積極進取,、團結(jié)互助,，爭當(dāng)先進集體。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點,、生命線,。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性，做到因材施教,，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路,。

1、強化并落實好教學(xué)的常規(guī)管理

(1)充分發(fā)揮備課組長的作用,，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格落實每周的集體備課制度，加強自備――集備――再自備的個性化教學(xué),。

(2)以分層次教學(xué)為突破口,，加強任課教師的合作意識、教研意識,，通過加強對教師教學(xué)過程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)考核制度。虛心聽取教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見,、改進方法。

(3)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象,。評價教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

學(xué)生,，減少偏科生,。

(5)嚴(yán)明考試紀(jì)律，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事,，常抓不懈,。

2、改革教學(xué)方法,，提高課堂效率,。

(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式。

(2)改進課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn),，不能只看一堂課展示的成果,，只看學(xué)生的收獲，還要看學(xué)生時間和精力的占用,。

(3)備課組結(jié)合學(xué)科特點擬定教研課題，展開實驗和討論,，不定期地檢查教研課題的開展情況,，及時評比,。以促使高一年級形成一個“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍,，使教研,、教學(xué)有機結(jié)合，促使教師素質(zhì)提高,。

3,、實行段考制度，及時了解學(xué)生知識掌握的情況,，以及通過成績分析掌握教學(xué)上存在的問題,。

4、 教學(xué)進度,、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進度一致，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料,。

1、搞好師資培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊伍

(1)利用各種機會進行以解放思想，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn),，加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。

(2)倡導(dǎo)并加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，深入開展以探究為主的教學(xué)教研,，充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽評課活動,，增強科研意識，真正地把教科研落到實處,。

2,、促進新、老教師的真誠合作,，以達到相互進步,。

通過新老教師結(jié)對子，一幫一的方式把教,、聽,、評、考、改等各項工作落實到位,，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3、進一步改進評教活動,，以促進教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高,。

高一年級工作計劃每周篇二

第十二周：組織學(xué)生自我評價

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華,，鍛練你的能力

第十七周：組織學(xué)生自我評價

第十八周：組織學(xué)生自我評價

第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校,、家長匯報。

第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結(jié),。

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高一年級工作計劃每周篇三

1,。學(xué)生情況分析

從小學(xué)三年級開始,，學(xué)生進入了小學(xué)中年級階段的學(xué)習(xí)與生活，從心理發(fā)展過程來看,，從三年級開始,，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化,，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征減少,，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程的規(guī)范性,、嚴(yán)謹(jǐn)性更強,。學(xué)生的活動范圍進一步擴大，可以完成一些簡單的任務(wù)（如單獨出黑板報）,。身體的發(fā)育,、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展，他們有了一些合理性的獨立思考,，有一些自己的主見,，不像以前那么聽從權(quán)威。同時,，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法，但是,，辨別是非的能力還極其有限,，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,，需要師長的指導(dǎo)。

2。教師情況分析

由于本人新任年級組長,，對本年級組的認(rèn)識還停留在一個大概的整體認(rèn)識中,，需要盡快轉(zhuǎn)變角色,，盡快熟悉本年級組的情況,。而本年級組還將會有有若干名新教師加入,，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生,。在一切都是新的情況下，特別強調(diào)教師之間的團結(jié)合作,，實現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡,。

二、工作目標(biāo)和具體措施

根據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊伍的特點,，特擬定以下年級組工作目標(biāo)和相對應(yīng)的具體措施：

（一）預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。

學(xué)生的安全是所有工作中的第一位，要保障學(xué)生的安全,，除了必要的硬件設(shè)施,，剩下的就是要靠我們的管理，所以本年級組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。

實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：

3．督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動,，做到人人手上有器具，班班活動有主題,；

5．在大型活動之前召開年級組老師會議,，對活動的方方面面進行預(yù)設(shè)，做好安全預(yù)警方案,。

（二）打造“大同小異”的年級組文化建設(shè),，在整齊中見個性。

結(jié)合分校辦學(xué)理念,、校訓(xùn),、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè)。實施的具體措施有：

1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一,、小處見個性”的年級物質(zhì)文化

樓道里,，各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介。

督促班主任發(fā)動學(xué)生設(shè)計各種標(biāo)語，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所,；

2．鍛造具有凝聚功能的年級精神文化

在分校對教師“誠樸做人,，誠樸做事，誠樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上,，打造務(wù)實,、求新、樂業(yè),、愛生的教風(fēng),，以班主任為中堅力量，建立一支團結(jié),、和諧,、有力的教師團隊，互幫互助,，齊頭并進,。具體做法有：（1）配合好各大教研組組織各種教學(xué)競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。（2）定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會,，讓更多先進的理論來指導(dǎo)班主任的工作實踐；（3）開展一對一的師徒結(jié)對或好朋友結(jié)對,，讓有經(jīng)驗的班主任幫助年青班主任更快地成長,；（4）在年級組范圍內(nèi)對德育團隊成員實行量化考核，支持和幫助班主任對德育團隊成員進行培訓(xùn),；（5）不定期開展德育團隊成員的工作經(jīng)驗交流,，樹立起良好的。典范,。

結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康向上的理想品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌,，讓學(xué)生在活動中得到全面發(fā)展,。具體做法有：（1）組織好九月份的入學(xué)儀式，讓學(xué)生在儀式中受到感染,；（2）召開年級班隊會《我有一個好朋友》,，學(xué)會與同伴相處，能正確和異性同學(xué)交往,；（3）開展年級故事會“說說我的校友院士”,；（4）組織班主任利用中秋、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié),，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育,；（5）配合科學(xué)教研組,，組織好科技節(jié)活動，開展年級活動“學(xué)會觀察”,，學(xué)寫觀察小論文,。

展開年級組內(nèi)的各項評比，讓班級之間形成良性競爭,，讓班級在競爭中增強凝聚力,，讓師生在競爭中共同得到進步。

（三）結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查,，鞏固文明禮儀,、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體,，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù),。

實施的具體措施有：

人人心中有數(shù)，并向著目標(biāo)努力,。年級組要以年級為單位進行集體訓(xùn)練,，做到整齊劃一。

2．加強出操管理,，保證好“一操一游戲”的落實,，提高課間操質(zhì)量。對于走路隊總是走不好,、做操總是做不好的學(xué)生,，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶，配“小老師”帶著進行練習(xí),，直到掌握要領(lǐng),。

3．要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔,，年級組將設(shè)督察小組進行檢查與評比,。

4．實行區(qū)域或物品班級認(rèn)領(lǐng)包干制，請認(rèn)領(lǐng)的班級隨時保持衛(wèi)生整潔,，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報,。

5．要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進行,，年級組設(shè)專門的督察小組進行檢查和提醒,，班主任要在晨會課上多做教育。

6．學(xué)生午餐時應(yīng)安靜有序進行,，倒餐盤時能做到排隊前進,，輕拿輕放,，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任，年級組將不定期地進行檢查并拍攝記錄,。

7．前往綜合科教室上課時,，班主任有義務(wù)對學(xué)生進行教育，并要求學(xué)生排隊前往,。

8．放學(xué)時,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊，并以年級組為單位預(yù)先安排好前進路線,，同時,，年級組將會檢查德育團隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生。

9．展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比,，對反饋回來的數(shù)據(jù)進行評估,、分析，在年級群內(nèi)表揚做得好的班級,，私下里友情提醒還有待改善的班級,，帶領(lǐng)整個年級組不斷往前行進。

（四）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，鞏固學(xué)生一二年級時養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級是強化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，同時相對于智力而言,，學(xué)習(xí)能力對孩子的影響更直接。學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都要建設(shè)好,，教書育人兩手都要抓。實施的具體措施有：

2．配合各大教研組,，組織好本年級組的各類學(xué)科競賽,，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角；

3．組織好各學(xué)科的月調(diào)研,，扎實做好試卷分析,；

以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃。初次制訂,，若有遺漏事項,，敬請指正。下附具體工作月程：

高一年級工作計劃每周篇四

本學(xué)期高一年級將在校長室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，科學(xué)決策，真抓實干,，負(fù)重奮進,，努力工作,。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長效機制,，進一步落實各項“減負(fù)增效”的措施。堅持“文化關(guān)懷,，師生共進”的辦學(xué)理念,，積極探索高一年級教育教學(xué)工作的特點與途徑。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。加強對學(xué)生愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,，不斷促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操,，練就學(xué)生強健的體魄，夯實各學(xué)科基礎(chǔ),，逐步形成能力,，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

（一）教育管理工作

1.強化班主任管理,，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用

班主任是一班之魂,，是一個班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人,，重在育人,。每位班主任必須充分認(rèn)識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色,，進一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù),，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求,，工作力求“嚴(yán),、細(xì)、實”,，對學(xué)生要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度,，嚴(yán)中有愛,。要深入學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的每一個場所，做細(xì)致入微的工作,，全面了解每一位學(xué)生,，深入分析學(xué)生思想、心理,、學(xué)習(xí),、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級的日常管理工作,，維護好班級良好的秩序,，要加強與課任教師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，主動與家長聯(lián)系,，努力形成教育合力。

班主任工作要扎實認(rèn)真,，言必行,，行必果，凡事都要善始善終,，切勿虎頭蛇尾,。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新,，要根據(jù)不同的班情,、不同的教育對象，施行不同的教育策略,，多鼓勵,，多表揚，少挖苦,，少批評,。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人,，用好人,，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己,，率人垂范,，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長,。要進一步強化班主任每周例會制度,，每次例會要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明,，高效務(wù)實,。班主任例會要有新的思維,，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見,，獻計獻策,，及時交流教育信息，了解學(xué)生動態(tài),，解決突出問題,，研究并布置一周各項工作。

2.強化常規(guī)管理,，提升管理水平

重溫《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《x中學(xué)生一日常規(guī)制度》,。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)節(jié)，從具體小事抓起,，常抓不懈,，持之以恒，抓實過程,、抓好細(xì)節(jié),、反復(fù)抓、抓反復(fù),，抓出實效,、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”,，“自律生活”。

班主任要上好每周的主題班會課,，有目的,、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)制度,。年級部將按照學(xué)校要求加強校牌佩戴,、車輛停放、公物愛護,、衛(wèi)生保潔,、文明禮儀的督促檢查，加強起床,、早自習(xí),、大課間、午休,、晚自習(xí),、晚就寢,、雙休日等重要時間的學(xué)生管理。進一步強化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí),、認(rèn)真考試,。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點，加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，變學(xué)生被動學(xué)為主動學(xué)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),。

3.努力打造強勁的班集體

每位班主任老師必須充分認(rèn)識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量,，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標(biāo),。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo),、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿論,、健全的班級制度,、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。各班要營造積極向上的氛圍，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),，優(yōu)化班級文化建設(shè),，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力,，要進一步完善健全班委會,，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理,，人人主動管理,，人人樂于管理的局面。

4.強化自習(xí)課,、雙休日的管理,，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化

xx教育新政實施以后，教師授課時間減少了，學(xué)生自主的時間明顯增加,。針對這一新情況,，新特點，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時間的活動狀況,，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時空,，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率,。在這一問題上,，年級部必須精心謀劃，集思廣益,，下狠心,、出猛招。

努力形成學(xué)科教師,、班主任,、年級值日組老師齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，班主任老師要加強本班自習(xí)課,、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情,，落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項有效措施,，及時推廣那些想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績學(xué)生身上的經(jīng)驗,，及時解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題,，抓重點、重點抓,。

值日組老師按值日要求準(zhǔn)時到崗到位,，加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo),，堂堂有內(nèi)容,，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場所的安靜,，學(xué)生學(xué)習(xí)投入,，不應(yīng)有遲到、早退,、曠課,、喝水、寫信、去廁所,、打瞌睡等行為,，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事,。要進一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率,，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,。

5.組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活

在教育新政背景下,，學(xué)生周周回家既不實際也不可能,，這給學(xué)校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書,、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求,。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，結(jié)合各學(xué)科特點組織開展研究性學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦動手,、創(chuàng)新思維的能力。

另組織開展各種活動,，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。語文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著，交流讀書心得,，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動組織詩歌,、散文征文或朗誦比賽。數(shù),、理,、化、生可組建學(xué)科興趣小組,，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ),。外語開辟外語角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情,，提高學(xué)生口語交際能力,。史、地,、政也可間或,、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識,。年級部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青,，領(lǐng)略祖國的大好河山。

（二）教學(xué)管理工作

1.培養(yǎng)良好的師德，樹立教學(xué)的新理念,，重塑教師的形象

古人云：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,，“學(xué)高為師，身正為范”,。要立足三尺講臺,，必須主動遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象,。要志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，廉潔從教,，熱愛學(xué)生，誨人不倦,，勇于創(chuàng)新,，團結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。要安于平凡,，淡泊名利，講究職業(yè)良心,，努力在精神境界上提高自己,。其次要加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想,，不斷完善自己的知識機構(gòu)，要進一步學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀,、教學(xué)觀和新型的師生觀,。要不斷豐富自己的專業(yè)知識，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、教材,，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生,，認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，積極實施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

2.狠抓備課管理

備好課是上好課的前提,，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵,。我們要求每個教師都必須按照個人先備,，集體后備，專人主備,，二次備課的程序組織集體備課,。各備課組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé),，在規(guī)定的時間內(nèi)（周日晚自習(xí)）召集全組教師按規(guī)定要求集體備課,。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重,、難點和易混點上外,，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級部將按學(xué)校要求定期,、不定期對教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進行抽查,，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責(zé)令限期整改,。

3.狠抓課堂管理

課堂是教學(xué)活動的主陣地,，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場,。為確保高效課堂,，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達成意識，靈活采用學(xué)?！皩?dǎo)學(xué),、精講、勤練”的教學(xué)模式,，力求低起點,、密臺階、勤反饋,，抓兩頭,，促中間，認(rèn)真落實兩個90%,，力爭90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容,，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象,。針對課堂教學(xué),，年級部將進一步加大對課堂的監(jiān)控力度,，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內(nèi)老師多聽課,、多評課,，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

4.狠抓作業(yè)管理

嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),，進一提高作業(yè)的實效性,，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。

（1）要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)目標(biāo)和教材要求,；要精心設(shè)計和選編作業(yè)，做到難易適度,，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量,、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。

（2）作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋,，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時批改,，凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正,，幫助學(xué)生要建立錯題集,，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。

（3）針對學(xué)生作業(yè)批改情況,，年級部將加大檢查和考核的力度,，要求各班班長或?qū)W習(xí)委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級部反饋一次,。

（1）正常上班期間不在辦公室玩游戲,、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天，老師要注意自身形象,。

（2）人際關(guān)系要和諧,。相互尊重、相互理解,、相互支持,、和諧融洽、合作提高,，營造出一種良好的教研氛圍,。在工作中相互配合、合作研討,，形成集體智慧,，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜,，避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩,，盡量不在辦公室抽煙,。

（3）衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新,，物品放置有序,，桌面、地面,、玻璃干凈，桌面上作業(yè),、書籍,、墨水等擺放整齊。廢紙,、雜物入紙簍,。

高一年級工作計劃每周篇五

以提高學(xué)生的全面素質(zhì)、使學(xué)生得到全面發(fā)展為根本目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)?？傮w工作思路和各項要求，充分調(diào)動老師們的工作積極性和干勁,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，規(guī)范課程教學(xué)行為，促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革,。結(jié)合起始年級特點,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

以規(guī)范教學(xué)行為,，推進教育教學(xué)創(chuàng)新,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為指導(dǎo)，突出三個核心即備課組長,、班主任,、年級的作用，抓好教學(xué)管理和學(xué)生管理,，強化過程性管理,。倡導(dǎo)老師以嚴(yán)格的教風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生確立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和人生幸福奠基。

1,、牢固樹立安全第一的思想,，加強安全教育,。探索素質(zhì)教育下學(xué)生管理的新方法。做到科學(xué)管理,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

2、以德行凝聚人心,，以實干創(chuàng)造業(yè)績,。努力打造一支團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新,、爭創(chuàng)一流的教師團隊,。培養(yǎng)一個愛班愛校、勤奮刻苦,、全面發(fā)展的學(xué)生群體,。

3、強化質(zhì)量意識和責(zé)任感,。注重基礎(chǔ)夯實,、常規(guī)落實和能力培養(yǎng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量,。

1）教學(xué)管理方面

1,、根據(jù)縣教學(xué)評估要求，努力改革課堂教學(xué)模式,，向課堂要質(zhì)量,、提高課堂效率。改革教學(xué)方法,，努力實現(xiàn)“教師被動任務(wù)式向?qū)W生主動掌握式”轉(zhuǎn)變,，以學(xué)生學(xué)習(xí)的效度為課堂教學(xué)設(shè)計的依據(jù)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)的教學(xué)模式,。開展合作探究、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。同時,，嘗試改革課堂評價方法。

2,、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合,，確保備課質(zhì)量。每周堅持保質(zhì)保量安排好學(xué)校要求的集體備課,，備課組長發(fā)揮組織,、分工指導(dǎo)、把關(guān)的`作用。每位成員分工明確,，提前收集材料,，編寫初案，然后于集體備課時充分研討,，確立重難點,、教學(xué)法、習(xí)題等內(nèi)容,，達成共識后,，再形成教學(xué)案。另外,，要求做到每日一小備,，確立當(dāng)天教學(xué)相關(guān)注意事項。

3,、按照上級和學(xué)校要求，把預(yù)習(xí)學(xué)案編制制度化,。各科根據(jù)學(xué)科特點,，編制符合實際的預(yù)習(xí)學(xué)案。年級把這一做法納入備課組量化考核中,。

4,、繼續(xù)根據(jù)周計劃制度，備課組上報下周規(guī)范化作業(yè),、活頁練習(xí)及周周清練習(xí),，年級進行統(tǒng)一調(diào)控。本學(xué)期,，對作業(yè)批改實行日查,。作業(yè)量上：語、數(shù),、外每科不超過半小時,，理、化,、生每科不超過20分鐘,，政,、史,、地每科不超過10分鐘。作業(yè)要做到有發(fā)有收有改有講評,，本學(xué)期,，對作業(yè)批改實行日查，堅決杜絕不批改就講評,。

5,、積極開展聽評課活動,，互通有無,，相互促進,，濃化教研氛圍，提倡備課組申報并開展教研課題研究,，提高教師的理論素養(yǎng)和教研層次,。同時嚴(yán)格落實“先聽后上”要求和推門聽課活動。未送教過高三的老師務(wù)必執(zhí)行先聽后上,。年級成員堅持推門聽課,，加大指導(dǎo)和督促力度,。

6,、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點，制定學(xué)情調(diào)查表,，及時了解如聽課效率,、作業(yè)落實,、學(xué)法等方面情況以便及時把握學(xué)情，調(diào)整自己的教學(xué),。

7,、認(rèn)真做好學(xué)分認(rèn)定工作，嚴(yán)格程序,，做好模塊學(xué)習(xí)指導(dǎo),，配合學(xué)校安排好綜合實踐活動。充分發(fā)揮學(xué)分修習(xí)的作用,。另外,，要認(rèn)真做好學(xué)生發(fā)展報告的填寫，加強過程性管理,。

8,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，科學(xué),、公正,、公平地做好教師評價與管理工作。

9、繼續(xù)規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè),，校本課程的開設(shè)按照計劃,，根據(jù)教師實際和教學(xué)需要結(jié)合學(xué)生選課需要開設(shè)。

10,、認(rèn)真協(xié)調(diào)各班做好興趣小組的組建并搞好工作,。

11、充分利用,、合理安排教師值班,，確定教師答疑時間、地點,，最大限度地利用好教師資源,。

2）學(xué)生管理方面

1、根據(jù)高一年級新形勢下的學(xué)生量化管理規(guī)定,，繼續(xù)嚴(yán)肅在校紀(jì)律,。結(jié)合學(xué)生發(fā)展報告，加強日常行為規(guī)范管理和過程性管理,。

2,、建立高一年級學(xué)生成長日記，督促學(xué)生嚴(yán)格自律,，做好計劃,，尤其是做好自主自習(xí)和雙休日的學(xué)習(xí),、活動計劃,，及時總結(jié)反思，自我激勵,。

3,、實行年級德育通報制度，年級定期進行德育通報,，鼓勵先進,、鞭策后進。各班建立班級管理檔案,，對違紀(jì)情況進行及時記錄,，并作出及時處理。

4,、加強年級學(xué)生會的自治管理,，促進學(xué)生自我管理與發(fā)展。組織實行班級輪流值周制度,，對三操,、兩休、自習(xí)紀(jì)律進行督察。并將檢查結(jié)果納入班級量化,。

5,、規(guī)范雙休日在校管理，實行雙休計劃,、小結(jié)制度,，加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校的雙重教育作用,。同時,，積極開展豐富多彩的實踐活動，使學(xué)生既留的下來,，學(xué)的進去還能全面發(fā)展自己,。

6、認(rèn)真規(guī)劃好學(xué)期德育計劃,。繼續(xù)落實每周班主任培訓(xùn)及經(jīng)驗交流,，保證各班級工作有序、科學(xué)運行,。

7,、加強班主任兩休值班，確保給學(xué)生提供良好的休息環(huán)境,。

8,、定期進行扎實的安全教育，時刻警惕樹立安全意識,，確保無安全事故發(fā)生,。

9、擴大音,、體,、美特長生的規(guī)模，加大對他們的管理力度,。

10,、結(jié)合導(dǎo)師制，發(fā)揮每位任課教師的力量,，加強對學(xué)生的培養(yǎng),。

周次 時間 主要工作安排

1周 2、9----2,、15 各備課組,、班級制定工作計劃 學(xué)習(xí)各種行為規(guī)章制度

2周 2、16---2,、22 召開新學(xué)期全體學(xué)生大會,，明確各項要求,；迎接縣視導(dǎo)

3周 2、23 ---3,、1 充實,、調(diào)整年級學(xué)生會成員，召開會議,，加強自治管理

各班完成興趣小組組建

4周 3,、2----3、8 文明宿舍檢查評比 班級文化建設(shè)

5周 3,、9— 3,、15青年教師工作交流會 學(xué)生作業(yè)展覽

6周3、16----3,、22學(xué)情調(diào)查及學(xué)生座談會

7周3,、23---3、29進一步規(guī)范各種行為常規(guī)教育 安全教育

8周 3,、30---4,、5 春季運動會

9周 4、6---4,、12 考風(fēng),、考紀(jì)教育及考試指導(dǎo)

10周 4、13—4,、19 學(xué)分認(rèn)定考試 期中常規(guī)普查

11周 4,、20---4、26 各班級協(xié)調(diào)會,、年級質(zhì)量分析會

12周 4,、27---5、3 五,、一放假 安全教育

13周5,、4—5,、10 書法比賽

14周5,、11—5、17 班主任工作經(jīng)驗交流會

15周 5,、18—5,、24 問卷調(diào)查 優(yōu)秀學(xué)案評比

16周5、25---5,、31 籌備高,、中考期間作業(yè)安排、安全教育

17周6,、1---6,、7 安排做好高考期間相關(guān)工作

18周 6,、8---6、14 參加社會實踐

19周6,、15—6,、21 安排做好學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作

20周6、22—6,、28 撰寫研究性學(xué)習(xí)調(diào)查報告

21周6,、29—7、5 期末復(fù)習(xí) 收交各種總結(jié)

22周7,、6—7,、12 學(xué)分認(rèn)定考試

高一年級工作計劃每周篇六

（二）、工作實施的載體與形式

1,、按照學(xué)校黨組織劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū),，以黨員教師為骨干，將年級德育工作落實到人,，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干,，每個黨員教師善于把所帶班級作為實施德育工作的實驗田，開拓創(chuàng)新,，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻怼?/p>

2,、每位課任教師都要掛靠一個班級作為開展德育工作的陣地，與年級組簽定德育工作目標(biāo)

責(zé)任書

3、年級組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書,。

5,、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級承擔(dān)全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評比,，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會演出,。

6、年級組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會干部和班委會干部的工作,，在創(chuàng)建文明室舍的活動,、第二課堂活動以及課間文明休息督查等活動中指導(dǎo)學(xué)生會干部工作，增強學(xué)生自制,，自管的能力,。

7、利用家長學(xué)校教育這一渠道,，及時組織問題學(xué)生家長返校,，與教師共同研究問題，探討解決問題的有效途徑,。

六,、克服和糾正的幾種錯誤傾向

1,、認(rèn)為德育工作是政教處和班主任的事情。

2,、認(rèn)為德育工作是軟任務(wù),，可做可不做。

3,、只要教好書就是名牌教師,。

4、德育目標(biāo)責(zé)任書是一紙空文,。

共

2

2

1

2

高一年級工作計劃每周篇七

目的：做好初中、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

具體做法：

1、報到工作：

（1）查閱、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案,。

（2）與每學(xué)生接觸，獲取感性印象，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。

（3）精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置。

2、籌建臨時班委,、團支委,，討論通過班級計劃,，制定學(xué)習(xí)、值日、出勤、獎懲等

常規(guī)制度,。建立《班級日志 》、《光榮榜》等,。

3,、開展多種活動，促進班集體形成,。

（1）慶祝老師節(jié),；＂中秋賞月＂晚會。

（2）開展班級文化建設(shè)（如設(shè)計班徽,、創(chuàng)作班刊,，開展小書法、小畫展等況競賽）,。

（3）開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒印?/p>

（4）《我為集體添光彩》主題班會,。

（5）組織學(xué)生參加＂校運會＂,，安排好運動隊、服務(wù)隊,、啦啦隊,。

4、開展心理指導(dǎo)：

（1）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性,。

（2）按照談話專題,，開展師生對話、筆談,、個別談心活動,，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心。

（3）關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時幫助他們解決困難,。

5、進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

（1）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》。

（2）進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，開展最佳學(xué)法評比,。

（3）尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

（4）溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì),。

6,、指導(dǎo)發(fā)揮團支部的作用，幫助他們建立正常的團組織生活,，督促團支部做好各項工作,，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力,。

7,、開展國防教育，進行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。

8,、建立班級＂家長委員會＂，制定具體的活動計劃,。進行家訪,，或請家長到學(xué)校聽課，參與班級活動,，共商教育第二階段,；（期中-期末）學(xué)生的方法。

目的：初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

具體做法：

1、講評班級開學(xué)以來的情況,，提出班級下階段工作目標(biāo),。

2、組織學(xué)生進行＂我擁有金鑰匙＂學(xué)習(xí)方法交流,。

3,、召開家長會或通過書信、電話，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級工作,。

4,、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂,、失望心理,，從心理學(xué)角度進行指導(dǎo),，激勵信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）。

5,、依靠班委,、團支委干部，加強常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個別學(xué)生要進行談心、家訪,，給予個別教育,。

6、充分發(fā)揚民主,，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識,，正式民主選舉班委、團支委,。

7,、舉行師生雙向談心會，加強師生雙向談心會,，加強師生間的理解,、信任和支持。

8,、評比＂班級十佳’,。

9、制定寒假工作計劃,，落實假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往，尊師愛友,，讀兩本好書,，關(guān)心時事，并積極參加班委、團支委組織的社會實踐活動,。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值,。

2,、加強法制觀念。

具體做法：

1,、指導(dǎo)班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調(diào)查,。

2、對上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活 和寒假活動做小結(jié),，表彰先進，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

3、重新制定班級文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。

4、進行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動,。

5、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。

6,、開展＂人生與理想＂主題系列教育活動。

（1）＂人才成長百例＂思考漫談會或筆談會（出墻報）,。

（2）＂拼搏,，人生的勁歌＂班級體育友誼賽。

（3）＂共同揚起理想的風(fēng)帆＂班級聯(lián)誼活動,。

（4）＂歌唱生活,，歌唱理想＂班級優(yōu)秀歌手評選。

（5）以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容,，開展每周一小時的＂共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時＂活動,。

（6）＂走好人生第一步＂師生、家長墾談會,。

6,、對個別在心理上有偏差的學(xué)生進行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。

7,、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評定,、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系,。

2、進一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。

具體做法：

1,、舉行以＂人生路標(biāo)＂為主題的讀書、用書,、評書教育活動,。

（1）與圖書館聯(lián)系，為每個同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片,。

（2）＂理想，指路的明燈＂讀后感演講比賽,。

（3）舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導(dǎo),。

（4）編輯出版一期＂精彩片段＂專集或墻報,。

（5）＂人生路標(biāo)＂人生意義討論會。

2,、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開展＂實用技術(shù)培訓(xùn)＂。

3,、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。

4、指導(dǎo)團支部開展＂團徽在閃光--心中有他人,，心中有集體＂主題系列活動,。

5、開展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品，在班級晚會演出,，或進行＂學(xué)《規(guī)范》＂知識競賽,。

6、創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進行自我評價,，為德育評估打下較好的基礎(chǔ)。

高一年級工作計劃每周篇八

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為您編輯整理高一年級組長工作計劃,，歡迎閱讀,。更多工作計劃請關(guān)注工作計劃欄目。

高一年級組長工作計劃

一,、工作思路和目標(biāo)

以“規(guī)范,、務(wù)實、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德、啟智,、強體,、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點,，努力營造一個科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

二,、主要工作和措施

1、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團隊

利用年級會和個別談話,，配合學(xué)校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的--------教師,，要忠于教育事業(yè),，獻身教育,，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長,，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育

教學(xué)

關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時交流溝通,。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊,。每位教師是團隊的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

增強責(zé)任意識、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍,。

加強備課組的管理，強調(diào)集體備課,，強化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

強化新課程研究的意識,。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程--------理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐,，從教育教學(xué)實踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個角色,，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo),、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個角色,，是有“型”的角色，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

2教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

3教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。

在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，加強新課程落實的研究,。

注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核、獎勵,。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考--------核，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的

總結(jié)

班主任管理：

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點,，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團結(jié)協(xié)作,、務(wù)實高效的班主任團隊。

1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小、實的原則開展工作,，關(guān)注每一個孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生,，實現(xiàn)有效教育,。

2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色,。加強家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團隊,。

3施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,，為其排憂解難,，促進工作的進步。

4配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動,。

2、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感;重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

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做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。

上好社會實踐活動課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志,、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo),，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作,，通過各項評比活動,，規(guī)范學(xué)生的行為，同時增強學(xué)生的集體榮譽感,。通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力,，加大對希望進步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最--------大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生,，以達到年級秩序的穩(wěn)定。

加強安全工作,，配合政教處,、安全處加強對學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強消防安全,。

每月召開一次全體及各層次學(xué)生會,，使教育更有針對性。定期召開家長會，使家長能及時了解學(xué)生在校情況,。平時注重積累資料,，加強正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意,、學(xué)生滿意,。

通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計劃地開展主題班會,，開展豐富多彩的課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo),，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,，務(wù)實高效,，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團隊，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗,。

高一年級組長工作計劃

一,、工作指導(dǎo)思想

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以酒泉一中本學(xué)期工作計劃和高中教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，貫徹實施精細(xì)化管理的相關(guān)要求,，充分發(fā)揚“校譽至上,，自強不息”的一中精神，把高一年級組建設(shè)成為一個團結(jié),、和諧,、積極、進取的年級組,。

二,、工作重點與目標(biāo)

進一步加強年級組日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學(xué)生的管理;以紀(jì)律,、衛(wèi)生,、儀容儀表為抓手，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強下午自習(xí),、晚自習(xí),、早操管理，讓學(xué)生形成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;把住校生的管理作為年級學(xué)生管理的重中之重;杜絕重大安全事故的發(fā)生,，著實把安全教育當(dāng)做頭等大事來抓;做好會考的輔導(dǎo),、檢測,、轉(zhuǎn)差工作。

通過一學(xué)期的工作,，讓年級組教師和學(xué)生的面貌有較大改觀,，教師敬業(yè)愛崗的精神得以加強，學(xué)生行為習(xí)慣更加良好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加夯實，為順利通過會考,、進入下一階段學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

三、

1.通過雙周年級組活動時間,，組織教師班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度,、規(guī)定，領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思想,，組織班主任進一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”,，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項條例，從新學(xué)年開始,，明確細(xì)化各項規(guī)章--------制度,，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路,。定期組織班主任進行工作經(jīng)驗交流,，定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育，以提高班主任管理班級的能力,。

2.以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機,，加強對學(xué)生的“立人”教育。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機會,，大力宣講年級組學(xué)生的好人好事,，同時對存在的問題進行通報，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進行點名批評,，樹立年級組學(xué)生的正氣,，堅決打擊歪風(fēng)邪氣。

3.加強學(xué)生心理健康教育,、法制教育,、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的,、嚴(yán)重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn),、及時疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué),，很容易出現(xiàn)打架斗毆,、逃學(xué),、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注,。針對以上問題,，除了依靠班主任日常進行適時的引導(dǎo)教育外，年級組還將舉辦一些專題報告,，對學(xué)生進行心理健康教育,。

4.高度重視年級組學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn),，干部例會制等途徑,，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力?；I建年級組學(xué)生會,，加大學(xué)生參與年級組管理的力度,，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作,，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力,。

5.實行年級組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機制,，每一次考試結(jié)--------束,，要對年級組各班,、各學(xué)科的成績進行跟蹤比對,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析解決,。必要的情況下,，舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議，就年級組學(xué)科教學(xué)問題及時溝通,、采取對策,，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，年級組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座,，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

6.重視培優(yōu)工作,，倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級組培優(yōu)班,。用先進來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué),，積極上進。

7.為加強年級組日常管理,，年級組實行日志管理制度,，將每一天的工作記錄在案，增強年級組工作的計劃性與完整性,。

8.建立與家長的聯(lián)系制度,，開好本學(xué)期的家長會,，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力,。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通,，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，以求得家長的配合教育,。

9.組織好本學(xué)期的會考應(yīng)考工作，適時進行會考診斷考試,、模擬考試,，及時進行補差安排，保證學(xué)生順利通過會考,。

10.積極準(zhǔn)備春季田徑運動會，借運動會的機會,，--------增強年級組的凝聚力,。

11.加強年級組自身建設(shè)，完善年級組協(xié)管制度,，與民主管理制度,。

高中政史地教研組工作計劃

初中綜合教研組工作計劃

初二年級組工作計劃

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高一年級工作計劃每周篇九

根據(jù)學(xué)校的安排,，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一3班的班級管理工作,。本學(xué)期高一3班共有41位學(xué)生，女生21人,，男生20人,。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。

大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強，但逆反心強,、自我意識強,。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子"。這些都給班主任的工作帶來了很大的`困難,。

但幸好前半年___老師的工作中,，打下了良好的基礎(chǔ)，班級的學(xué)生,，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我根據(jù)學(xué)校的計劃展開工作,，制定本班的計劃如下：

一,、通過個別談話，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

二,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

1,、培養(yǎng)自己的心腹,。同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學(xué)生進行抽查談話,，了解班級情況。

2,、加強班干部,、團干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié)。

四,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),，進行團體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如"找出缺點,，完善自己"，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值,，誰動了我的"乳酪"，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會,。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《中學(xué)生管理規(guī)定》,，并以之教育、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好,。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記。

3,、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4、強調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考。在期中考,、期末考,、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí),。

5、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學(xué)生，樹立幾個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

6、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵,，除學(xué)校獎勵外,，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,，激勵有潛力的學(xué)生,。

7、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),，以便將來的升學(xué),。

時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強,，所以更不能放松對學(xué)生的要求,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育，爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長足進步,。

高一年級工作計劃每周篇十

本文目錄

高一年級工作計劃

上學(xué)期高一年級班主任工作計劃

高一年級下學(xué)期班主任工作計劃范文

中學(xué)高一年級班主任工作計劃

一,、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡你。

學(xué)生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象,。一個儀表堂堂,，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個拉里邋遢,，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車,，也很難博得學(xué)生的垂青,。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度,。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上,，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學(xué)生對教師“一見鐘情”,，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ),。

二、精心設(shè)計第一次講話——讓學(xué)生認(rèn)識你,。

教師的知識儲備,，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要,。教師可以向?qū)W生介紹自己,，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度,，取得學(xué)生的信任,。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述,，都是教師個人才智的一次展演,，關(guān)系到學(xué)生對教師個人能力的認(rèn)可與接受程度。

三,、有意記住學(xué)生的名——讓學(xué)生佩服你,。

每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時間內(nèi)記住學(xué)生的姓名,，會讓學(xué)生感到驚訝,，學(xué)生會認(rèn)為教師時刻惦記著他們，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感,。

四,、用心了解學(xué)生的特長——讓學(xué)生感激你。

每一位學(xué)生都有與眾不同之處,，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識,，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”,，了解學(xué)生的基本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長,，讓他參與到班級管理中,。成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對他們特長的肯定,，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作,。

五、潛心制定班級公約——讓學(xué)生欣賞你,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！遍_學(xué)第一周,，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對學(xué)生進行入學(xué)常規(guī)教育,，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的,，哪些是不該做的。做為班級管理,，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn),，這是班級的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向,。其次要制定班級公約,，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路,，班委成員組織,，學(xué)生來集體擬定。班級公約要有民主性,、科學(xué)性,、激勵性。對違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施,。

六,、堅持做事言行一致——讓學(xué)生信任你。

開學(xué)初,，師生間還在互相了解階段,，此時，教師言行舉止一定要有分寸,。要做到言必行,，行必果。要求學(xué)生按時到校,，教師要守時檢查,，對學(xué)生承諾做到的，一定要做到,，這是樹立教師威信的階段,。學(xué)生將來能否去按照教師的管理思路去落實,，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識的可信度。

高一年級工作計劃（2） |

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班主任工作計劃

又快到了新的學(xué)期,，以下是我新的班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

二、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班,；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

三、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1,、增強凝聚力,，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案,，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī),；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄,；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好

學(xué)習(xí)計劃

7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

伊川二高一二班?? 吳進欣?

xx年8月30日?

xx---xx學(xué)年高一(3)班班主任工作計劃

谷宏軒

一 ,、班級管理總的指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高一年級級部的工作計劃為指南,，認(rèn)清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，把握教育強市的機遇,，積極推進教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。

二,、全班情況分析

本班現(xiàn)有72人,，男生26人，女生46人,。整體而言,，作為高一實驗班學(xué)生生源素質(zhì)較好于三高、四高,，也好于普通班,，在管理方面相對會好于普通班；但是作為高一實驗班不能僅停留在班級管理的低層次上,，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,，這些對實驗班來說微不足道,，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破,；通過四天的隊列訓(xùn)練，我看到個別學(xué)生的習(xí)慣和自覺性還是不夠好,，有待以后提高,。

三 、奮斗目標(biāo)

1,、教風(fēng)端正,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良,。

2、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3、學(xué)生德育考核合格率,、優(yōu)良率和后進生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定,。

4、建立目標(biāo)管理體系,，為學(xué)生學(xué)歷評價體系,。

5、培育團體合作意識,，構(gòu)建和諧進取的班集體,。

四、 工作重點和措施

（一）.積極加強班風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班級公約、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀(jì)律意識,。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一（3）”等文化背景。（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團干部樹立威信；第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

（三） 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。

（四）.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,。

1.加強安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等,。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,，加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5.結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,。

一四班班主任工作計劃

新的一年里工作計劃如下：

一,、組建一四班班委，抓好對班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo)工作,。加強班級的凝聚力,，向心力。

二,、抓好衛(wèi)生工作,，新生剛剛?cè)胄＃盍?xí)慣迫切需要引導(dǎo)和規(guī)范,，親自示范,，帶領(lǐng)同學(xué)們深入寢室、教室,、餐廳、手把手的教會衛(wèi)生干部,，讓其帶領(lǐng)大家共同做好,。利用每晚7：00至7：30的小自習(xí)時間講，做好衛(wèi)生工作的重要性,。

三,、加強紀(jì)律觀的教育，堅持五點要求“坐姿正,、用心專,、不走動、不說話,、不睡覺,。”

四,、建立一四班級各種表冊,，《一四班學(xué)生出勤詳細(xì)情況登記表》《一四班學(xué)生德育詳細(xì)考核表》《一四班建議薄》《一四班級日記》《一四班學(xué)生成長記錄表》等，公正,、公開,、公平的記錄學(xué)生在校的成長詳情,。

五、給學(xué)生搭建展示自我的平臺

利用上午課前5分鐘,，每天找一位學(xué)生上臺演講,讀報,講故事,，說心理話等活動給學(xué)生一個展示自我才華的平臺。建立各種興趣小組,，英語角,、朗誦組、書法組,、歌唱隊,，自愿者服務(wù)隊等多種活動小組滿足學(xué)生成長的各種需求。

六,、上好每周一的集體班會

加強對學(xué)生人生觀,，道德觀，世界觀,，金錢觀的引導(dǎo),，幫助其樹立正確人生觀、價值觀,。

伊川二高xx---xx年上學(xué)期高一年級

一五班班主任工作計劃

班主任：趙孟紹

為了給同學(xué)們的學(xué)習(xí),、生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，大幅度的提高班級的學(xué)習(xí)成績,，形成良好的日常行為習(xí)慣,，促進學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展，培養(yǎng)“四有新人”,，打造一流的班集體,，特制訂班主任工作計劃如下：

一.???????? 加強理想的教育，道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生美好的品質(zhì),。

學(xué)校教育不僅僅是教書，提高學(xué)生的文化知識,，更重要的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。因此,，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地,，班會等時間，通過演講,、如高中三年我準(zhǔn)備,。。,。,。,。。 討論如打架的代價, 開展活動如 爭做活雷鋒》》等方式,，提高學(xué)生的思想境界,，同時還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件，及時對學(xué)生進行針對性的教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,，人生觀和價值觀。

二. 組建強有力的班委會,，制訂科學(xué)合理,，使用操作的班級

規(guī)章制度

班委會是班主任的德得力助手,，是班主任與學(xué)生交流的紐帶。而科學(xué),、合理的班級關(guān)規(guī)章制度又是班級各項工作運行的重要保障,。因此組建一支強有力的班委會及制定科學(xué)、合理的班級規(guī)章制度對于加強班級的管理有著極其重要的作用,。

三.???????? 以人為本,、關(guān)愛學(xué)生形成和諧的師生關(guān)系。

學(xué)生也是人,，每一個學(xué)生也都有自己的尊嚴(yán),，作為一個班主任，一定要深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的家庭,，了解他們的生活、學(xué)習(xí),、思想狀況,，并努力地關(guān)心她,，主動與學(xué)生交朋友,，形成良好和諧的師生關(guān)系，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的條件,。

四.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心,、自豪感,。

表揚、激勵的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評的效果,，每個學(xué)生或多或少都有自己的閃光點,，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并及時進行表揚、激勵,。這樣,，不僅能增強學(xué)生的自尊心、自信心,、自豪感,。而且能促使學(xué)生向好的方面進行轉(zhuǎn)化。

總之,，在新學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我愿與其它的班主任老師一道,，相互學(xué)習(xí),，相互借鑒成功經(jīng)驗，努力工作,，不斷提高班級的管理能力,，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗。

xx-8-29

一七班班主任工作計劃

在本學(xué)期工作計劃如下:

一.搞好班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo).使同學(xué)們在班委成員的努力下共同為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力.使一七班成為一個有機整體.

二.使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo).要學(xué)知識,更要學(xué)會做人.幫他們樹立良好的人生觀,價值觀,世界觀.

三.教室要求:“入門即靜,、入坐即學(xué),、入學(xué)即專?！鄙险n要求:“坐姿正,、用心專、不走動,、不說話,、不睡覺?！弊鳂I(yè)要求：“書面干凈,，整齊規(guī)范，保質(zhì)保量,，及時交送,。”

四.上好班會,，利用班會時間進行安全教育,、心理指導(dǎo)、心理溝通,、增進師生關(guān)系同學(xué)情誼,。

五.?和同學(xué)們一起訂立各種班級管理細(xì)則，從考勤,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各方面加以規(guī)范,。使學(xué)生進退有度,，獎罰有據(jù)。

xx年9月1日

伊川二高xx---xx年上學(xué)期高一年級

一九班班主任工作計劃

楊建玉

班級情況：學(xué)生人數(shù)70人,，成績較差，中招考試成績300分以下近30人,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，集體榮譽觀念不強。為了營造好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立向上的班集體,，使學(xué)生全面得到發(fā)展，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃：

一.??????? 加強對學(xué)生的思想政治工作,，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),。在班級中準(zhǔn)備開展“那些行為我們應(yīng)該唾棄或改正,？”,，“你認(rèn)為人成功的最關(guān)鍵因素是什么,？”，“如何做一名合格的高中生,？”,；“如何做一個道德修養(yǎng)較高的高中生？”等主題班會活動,。

二.??????? 加強班級管理,，深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級工作,。準(zhǔn)備利用時間深入到學(xué)生中去，找學(xué)生談心,、了解學(xué)生思想動態(tài),，為學(xué)生排憂解難,。

三.??????? 加強班委建設(shè),，依靠班干部實行民主管理,，變“壓”“堵”為“疏”。

四.??????? 密切課任老師的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的思想工作，做好學(xué)生,、老師,、學(xué)校的橋梁。

五.??????? 加強學(xué)生的入學(xué)教育,，開展一日常規(guī)教育,，制訂班級公約，進行安全專題教育等,。

在新的一年里,，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任,，老教師學(xué)習(xí),，以便使自己的班級管理推向更高的層次。

xx-8-29

高一班主任工作計劃

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，作為一十班的班主任,，我感到十分的驕傲。通過上學(xué)期的鍛煉,，我對現(xiàn)在的工作更有信心,，我相信我一定能把這個班帶好！為了班級在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌,，我特制定以下工作計劃：

一.指導(dǎo)思想：

對于高一（10）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重；信任,；共情,；關(guān)注；?

二.奮斗目標(biāo)：

高一（10）班的奮斗目標(biāo),，就是要打造普通班中的實驗班,！

三.具體措施：?

（一）思想行為教育方面：?

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2,、實施班級常規(guī)：?

嚴(yán)格班規(guī)的落實,，對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵，但對于違紀(jì)行為絕不手軟,。

3,、發(fā)揮

黑板報

4、發(fā)揮主題班會的作用：?

積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,，介紹先進經(jīng)驗，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級。

5,、多開展一些競賽活動：?

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題，提高能力：?

（二）學(xué)習(xí)方面?：?

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。?

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。?

3,、每天抽出5分鐘時間練。?

5,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

6、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析,，在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足?,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（三）分組協(xié)作制：?

（四）每天自?。?

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省,。?

伊川二高一十班?? 楊正軒

xx年8月30日

xx---xx學(xué)年伊川二高高一（11）班上學(xué)期班主任工作計劃

作為一名高一年級新班主任,，我深深懂得，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段,，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺,。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個責(zé)任的班主任，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌,？我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口,，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身，對于形成和完善學(xué)生個性,，對于提高他們的身心素質(zhì),，都具有重要的影響。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：

一.指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信,；第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。

二.積極加強班風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班級公約、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀(jì)律意識,。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一（6）”等文化背景,。（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

三. 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。

一十一班 楊增強

xx-9-1

高一年級工作計劃（3） |

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以班級德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進一步解放思想,，實事求是,，改革創(chuàng)新、與時俱進,，堅持以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

1 .重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,，意識加強學(xué)生規(guī)范教育。利用班會,、黑板報,，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級,。

2 、深化學(xué)生道德教育,。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。

3 ,、注重進行法制教育,。班會時間對學(xué)生進行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生。

4 ,、抓好班級常規(guī)工作,。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,，管理人,、責(zé)任人、實施人落實到位,，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職，獎懲分明,，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階,。

5 、認(rèn)真做好思想工作,。 加強道德教育,，把握學(xué)生的心理動態(tài),，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。

6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 ,。嚴(yán)格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作,，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理,。

1 ,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2 ,、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3 ,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4 ,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

( 1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效,。

( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者。

( 3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想,。

( 4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階,。

( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,。

( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

( 3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

( 4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

( 1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

( 2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

( 3)加強對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

( 4)加強學(xué)生早,、午自習(xí)等時段的自主管理,。

1.利用班會時間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚長避短。

2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌,。

3.進行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮 ,明天學(xué)校以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作 ,迎接期中考試,。

4.對期中考試進行分析總結(jié) ,對有進步的同學(xué)表揚,、鼓勵 ,對成績不理想的同學(xué) ,指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ,提高學(xué)習(xí)興趣。

5.對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任,，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

新學(xué)期伊始,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié)，揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好社會實踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照,，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。

7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。

本學(xué)期中,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

高一年級工作計劃（4） |

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一,、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

作為一名高一年級班主任,，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能，不斷學(xué)習(xí),、注意請教,，不斷思考，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點， 因此只能大概理清思路,， 在工作一段時間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,，作為初高中過渡期,，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生剛進學(xué)校,，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，因此這時候,，班主任的工作必須跟進，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出,、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺,，將主要從以下幾個方面努力,。

一：完善制度、形成規(guī)矩,。大到國家,，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度,，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實,。

二：實事求是,、立足實際。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求,、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

三：注重主體,、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時,，作為一個班主任,，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達到和諧共贏,。

四：把握細(xì)節(jié)，潤物無聲,。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任,，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

五：不斷學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時期，為此,，自己要有緊迫意識,，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗,、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

一：明校紀(jì),。

針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c,，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)動班級同學(xué),，共同制定班級公約、宿舍公約,，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ),。

二：摸底數(shù),。

針對本班特點，自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流,，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

三：定班魂,。

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情,、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講,，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽,，明確目標(biāo),， 讓學(xué)生確實感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。

四：建隊伍

通過

軍訓(xùn)

五：家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校,，家訪等方式,，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實踐、不斷進取,，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激,。

著名教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡單方面說，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"

作為一名新班主任，我深深懂得,，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段,，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛,，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個責(zé)任的班主任,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身，對于形成和完善學(xué)生個性,，對于提高他們的身心素質(zhì),，都具有重要的影響。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班級公約,、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀(jì)律意識。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”、“每日一言”,、“感動高一(6)”等文化背景,。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，創(chuàng)業(yè)資料,，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。

高一年級工作計劃每周篇十一

（對學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本技能、能力智力及學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析）通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉,，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,，而且掌握了所選項目的基本技術(shù)，有部分同學(xué)已達到較高的水平,。

（按知識目標(biāo),、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)分項填寫）知識目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用,，應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能,，按興趣新選一個或按上學(xué)期的項目進行訓(xùn)練。

能力目標(biāo)：增強學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,，增強學(xué)生團隊合作與社會適應(yīng)能力。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)頑強的意志,，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信,，感受交往,、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神,。

（可就優(yōu)化課堂教學(xué),，開展教學(xué)改革試驗，調(diào)動學(xué)生積極性,，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進生等方面,，結(jié)合實際,，訂出具體措施）

1、激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間,。

2、多形勢，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動,，吸引學(xué)生積極參與,。

3、分層次培養(yǎng),，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。

4、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。

5,、場地器材巧妙設(shè)計，自編體育器械,。

6,、對于年級體育報考的學(xué)生，按照高考大綱要求,，根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓(xùn)練計劃,，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備。