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高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇一
做好初中,、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
１,、報(bào)到工作：
（１）查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案,。
（２）與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。
（３）精心設(shè)計(jì)第一次集體見面活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境布置,。
２、籌建臨時(shí)班委,、團(tuán)支委,，討論通過班級(jí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí),、值日,、出勤、獎(jiǎng)懲等
常規(guī)制度,。建立《班級(jí)日志》,、《光榮榜》等。
３,、開展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成。
（１）慶祝老師節(jié),；"中秋賞月"晚會(huì)。
（２）開展班級(jí)文化建設(shè)（如設(shè)計(jì)班徽,、創(chuàng)作班刊,，開展小書法、小畫展等況競(jìng)賽）,。
（３）開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒?dòng)。
（４）《我為集體添光彩》主題班會(huì),。
（５）組織學(xué)生參加"校運(yùn)會(huì)",，安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì),、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì),。
４,、開展心理指導(dǎo)：
（１）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性。
（２）按照談話專題,，開展師生對(duì)話,、筆談、個(gè)別談心活動(dòng),，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心。
（３）關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時(shí)幫助他們解決困難,。
５、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
（１）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》。
（２）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，開展最佳學(xué)法評(píng)比,。
（３）尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。
（４）溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì),。
６,、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作,，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力,。
７,、開展國防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。
８,。建立班級(jí)"家長委員會(huì)"，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,。進(jìn)行家訪,，或請(qǐng)家長到學(xué)校聽課，參與班級(jí)活動(dòng),，共商教育第二階段,；（期中－期末）學(xué)生的方法,。
初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。
1,、講評(píng)班級(jí)開學(xué)以來的情況，提出班級(jí)下階段工作目標(biāo),。
2,、組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流。
3,、召開家長會(huì)或通過書信,、電話，向家長通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請(qǐng)家長配合班級(jí)工作,。
4,、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對(duì)少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂,、失望心理,，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo)，激勵(lì)信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）,。
5、依靠班委,、團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心,、家訪，給予個(gè)別教育,。
6,、充分發(fā)揚(yáng)民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識(shí),，正式民主選舉班委,、團(tuán)支委。
7,、舉行師生雙向談心會(huì)，加強(qiáng)師生雙向談心會(huì),，加強(qiáng)師生間的理解,、信任和支持,。
8、評(píng)比"班級(jí)十佳’,。
9,、制定寒假工作計(jì)劃，落實(shí)假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往,，尊師愛友，讀兩本好書,，關(guān)心時(shí)事,，并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價(jià)值,。
2,、加強(qiáng)法制觀念。
1,、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,。
2、對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動(dòng)做小結(jié),，表彰先進(jìn)，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
3、重新制定班級(jí)文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。
4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動(dòng),。
5、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。
6,、開展"人生與理想"主題系列教育活動(dòng)。
（1）"人才成長百例"思考漫談會(huì)或筆談會(huì)（出墻報(bào)）,。
（2）"拼搏,，人生的勁歌"班級(jí)體育友誼賽。
（3）"共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)。
（4）"歌唱生活,，歌唱理想"班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)選,。
（5）以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容，開展每周一小時(shí)的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)"活動(dòng),。
（6）"走好人生第一步"師生,、家長墾談會(huì)。
6,、對(duì)個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練,。
7、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評(píng)定,、評(píng)優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。
1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,。
2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),。
1,、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書、用書,、評(píng)書教育活動(dòng),。
（1）與圖書館聯(lián)系，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片,。
（2）"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽,。
（3）舉行讀書方法,、書評(píng)與讀后感寫作指導(dǎo)。
（4）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報(bào),。
（5）"人生路標(biāo)"人生意義討論會(huì),。
2、請(qǐng)本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開展"實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)",。
3、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。
4,、指導(dǎo)團(tuán)支部開展"團(tuán)徽在閃光——心中有他人，心中有集體"主題系列活動(dòng),。
5,、開展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品,，在班級(jí)晚會(huì)演出,，或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識(shí)競(jìng)賽。
6,、創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，為德育評(píng)估打下較好的基礎(chǔ),。
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇二
以xx校長新學(xué)期工作報(bào)告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“民主決策,，依法治?！钡闹涡＠砟睿媛鋵?shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng),，樹形象,，強(qiáng)管理，提質(zhì)量”的工作要求,；以新高考精神為導(dǎo)向,，突出教學(xué)工作重點(diǎn)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高,；以教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師良好師德形象,；以學(xué)生為主體,，加強(qiáng)班級(jí)管理，做好學(xué)生思想穩(wěn)定,、行為規(guī)范教育,。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勉務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高年級(jí)管理工作效率,，努力打造先進(jìn)年級(jí)團(tuán)隊(duì),。
(一)工作分工：
xx：蹲點(diǎn)高一年級(jí),。
xx：全面負(fù)責(zé)年級(jí)工作,。
xx：全面協(xié)管年級(jí)工作,。
xx：負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)教學(xué)檢查,、日常坐班的督促,。
xx：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)班工作,。
xx：負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)中月考工作及日常事務(wù),。
xx：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理等事務(wù)。
（二）加強(qiáng)日常管理,，營造和諧有序,、團(tuán)結(jié)高效的工作氛圍,。
1,、實(shí)行年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任例會(huì)制度,。每周年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開好一次碰頭會(huì),，每月召開二次班主任會(huì)議，及時(shí)總結(jié)前期工作,，明確后續(xù)工作,。
2、嚴(yán)格坐班紀(jì)律,，強(qiáng)化坐班管理,。堅(jiān)決執(zhí)行考勤表現(xiàn)與績效津貼掛鉤，堅(jiān)決制止無故曠課,、遲到,、早退、私自調(diào)課,、上班時(shí)間做與教學(xué)無關(guān)的事等不良現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生,。
3、實(shí)行室長管理負(fù)責(zé)制,。室長負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生,、坐班等事務(wù)。室長安排：五樓大辦公室,，黃為燦,；五樓年級(jí)辦公室，邱永釗,；六樓實(shí)驗(yàn)班辦公室,，柯昌勝；七樓辦公室,，石昌柏,。
（三）加強(qiáng)教師管理，強(qiáng)化師德師風(fēng),，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升,。
1、堅(jiān)持教師例會(huì)制度,。定期組織教師開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)各級(jí)各類教育文件,，領(lǐng)會(huì)教育新精神,，新要求，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中的各種先進(jìn)模范事跡,；聯(lián)系實(shí)際及時(shí)肯定我們身邊的先進(jìn)典型,，適時(shí)予以表彰，大力倡導(dǎo)樂業(yè)敬業(yè),、愛教愛校的教育風(fēng)氣,，大力提高教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì)。
2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。配合教務(wù)室和教科室,，組織教師積極參加新高考精神的學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類有針對(duì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),；各學(xué)科組開展集研集備活動(dòng),，集思廣益，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。要求所有教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)新形勢(shì),、新學(xué)情,，研究新教法，盡快實(shí)現(xiàn)教育理念,、教學(xué)方法的根本性轉(zhuǎn)變,，與新高考精神接軌。
（四）突出教學(xué)重點(diǎn),，推行量化管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。
1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)備,、教、批,、輔,、考等環(huán)節(jié)。備課,、作業(yè),，建立備課、作業(yè)月查制度,，每月最后一個(gè)周五第一節(jié)晚自習(xí)為教案檢查時(shí)間,，由年級(jí)組織專人根據(jù)學(xué)校教務(wù)室、教科室的要求,，結(jié)合各學(xué)科組期初集體討論制定的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教師的備課作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)定，并做好記載,，作為期末量化考核的依據(jù),。對(duì)不合要求的督促整改。上課,，教師按新課標(biāo)要求規(guī)范上課,，努力打造高效課堂，年級(jí)將開展推門聽課活動(dòng),，并不定時(shí)組織學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行測(cè)評(píng),。輔導(dǎo)，明確對(duì)象,，落實(shí)要求,，開展培優(yōu)與輔差相結(jié)合的輔導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持到班輔導(dǎo)督查制度；考練,，實(shí)行月考制,，嚴(yán)格制卷、監(jiān)考,、閱卷,、登分、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié),，嚴(yán)肅考紀(jì),，端正考風(fēng)，提高考試的信效度,。
2,、開展集備集研及聽評(píng)課活動(dòng)。發(fā)揮教研組的作用,，開展集體備課,、集體研討活動(dòng)，本期在打造高效課堂這方面下力度,，開展“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng),。各備課組根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求開展聽課評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)有效的外出聽課學(xué)習(xí),。
3,、落實(shí)量化考評(píng)制度。根據(jù)學(xué)校教學(xué)量化考核辦的考評(píng)要求,，年級(jí)結(jié)合各學(xué)科情況實(shí)行量化考核,，督促教師明確工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí),。期末將嚴(yán)格按考核辦的要求進(jìn)行考評(píng)，并與績效掛鉤,。
（五）加強(qiáng)班級(jí)管理,，推行愛心教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,，班風(fēng)和諧向上,。
1、做好生源穩(wěn)定管理,。每位教師要樹立“每個(gè)學(xué)生都是寶貝”的理念,，真心關(guān)愛每位學(xué)生。讓學(xué)生“進(jìn)得來,，留得住,，學(xué)得好”。年級(jí)將對(duì)各班的生源穩(wěn)定工作實(shí)行量化考核管理,，對(duì)流失率超過百分之十的班主任誡勉談話甚至免職,；對(duì)無流失班級(jí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),。
2、抓好班級(jí)常規(guī)管理,，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育,。各班要根據(jù)學(xué)校的要求，開展行之有效的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。班主任要從育人的角度出發(fā),，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,，注重細(xì)節(jié)管理，從嚴(yán)要求,，從我做起,，營造昂揚(yáng)向上、和諧文明的良好班風(fēng),。
3,、班主任要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持早,、中,、晚“三到位”，落實(shí)“三勤”,，即勤查班,、勤查寢、勤談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真解決問題，與學(xué)生打成一片,，做好班級(jí)的穩(wěn)定工作,，做好學(xué)生的主心骨和引路人。
4,、配合政教室,，加強(qiáng)法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,，熱愛生活,，珍愛生命，告別“兩室”“三廳”,，自覺抵制手機(jī)干擾,，抵制抽煙、早戀、斗毆等不良風(fēng)氣,；加強(qiáng)住宿生的管理,，隨時(shí)與公寓管理員聯(lián)系，掌握情況,，嚴(yán)格限制校外租住,，避免管理失控。開展安全防范教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，密切關(guān)注學(xué)生的空余時(shí)間，,，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，將各種安全隱患消除在萌芽之中,。
5,、課任教師要明確教學(xué)責(zé)任追究制,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，既要上好課，也要與學(xué)生多交流溝通，協(xié)助班主任管理教育學(xué)生,，共同營造文明向上,、和諧安全的班級(jí)氛圍。
（六）主要活動(dòng)安排
九月份：
1,、組織開學(xué),，做好清繳學(xué)費(fèi)、學(xué)生住宿等工作,。
2,、擬定各類工作計(jì)劃，召開教師動(dòng)員會(huì),。
3,、組織軍訓(xùn)一周，開展紀(jì)律教育,、行為規(guī)范教育,。
4、各班組建一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,。
5,、落實(shí)區(qū)域三包，開展“杜絕白色垃圾進(jìn)校園”活動(dòng),。
十月份：
1,、開展愛國主義教育、行為習(xí)慣教育活動(dòng),。
2,、學(xué)科組開展教研活動(dòng),，研究新高考,，探討新教法,。
3,、組織月考,，考風(fēng)考紀(jì)教育，做好月考分析,。
十一月份：
1,、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
2,、開展安全教育活動(dòng)。
3,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
4、組織期中考試,，做好分析,。
十二月份：
1、期中總結(jié)及質(zhì)量分析,。
2,、愛校、愛國演講比賽活動(dòng),。
3、學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4,、體育生選撥。
元月份：
1,、第三次月考。
2,、新課標(biāo)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。
3,、開展書畫比賽，規(guī)范書寫習(xí)慣，為美術(shù)生選拔做準(zhǔn)備,。
4、各學(xué)科組開展教研活動(dòng),。
二月份：
1,、期末復(fù)習(xí),、考試,。
2、期末總結(jié)評(píng)比,。
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇三
加強(qiáng)新課程的悟性,，規(guī)范“主題有效課堂”操作行為，高一第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。立足課堂,，研究學(xué)習(xí)的主體與附體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)科素養(yǎng),工作中既要堅(jiān)持實(shí)干,、苦干的精神,，又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,教師形成了良好教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做到師生和諧,，共同發(fā)展。
以規(guī)范教師的教學(xué)行為為切入點(diǎn),，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目標(biāo),、履行對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作為主線,努力踐行“主體有效課堂”的教學(xué)模式，加強(qiáng)集體備課,，集思廣益,，整合資源，提高課堂教學(xué)的效益,，提高學(xué)生的素質(zhì)和成績,。
1．規(guī)范教師的教學(xué)行為，為學(xué)生成長記錄袋積累素材,，規(guī)范學(xué)分考核操作行為,，以便對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
（1）認(rèn)真及時(shí)操作“學(xué)習(xí)過程評(píng)定記錄表”,，公平公正,，嚴(yán)肅對(duì)待，不流于形式,。
（2）每周定期匯總學(xué)科組長的記錄表,。
（3）學(xué)段結(jié)束后及時(shí)提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)，保證學(xué)分評(píng)定工作順利進(jìn)行,。
2.認(rèn)真開展好“公開課日”活動(dòng),，研究新課程在主題有效課堂上的實(shí)施策略。
（1）每周四為高一年級(jí)公開課日,，預(yù)計(jì)安排5個(gè)學(xué)科,，語1人、數(shù)1人、英1人,、綜合科2人（理綜1人,，文綜1人），每周一上午備課組長上報(bào)講課教師,，年級(jí)統(tǒng)一安排,。
各科要統(tǒng)籌安排進(jìn)行不同層次，不同形式的公開課（示范課,、研討課,、匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課等）從第三周開始,。
（2）個(gè)人設(shè)計(jì)方案,，全組備課，研究不同課型的授課模式,，通過公開課日進(jìn)行研討。
（3）授課教師一周內(nèi)上報(bào)存檔材料（教案,、組內(nèi)評(píng)價(jià)記錄,、反思材料）
（4）教師學(xué)期總結(jié)要求是：新課程在主題有效課堂上的實(shí)施策略。
3.每個(gè)學(xué)科樹立學(xué)科典型,，重點(diǎn)培養(yǎng)
（1）語數(shù)英2人,，綜合科各科各1人，上報(bào)年級(jí)備案（第三周上報(bào),，個(gè)人自薦與科組推薦相結(jié)合）
（2）教師本人要嚴(yán)格要求自己,，做好平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累工作
（3）有任務(wù)時(shí)由備課組長組織，打破年級(jí)界限共同研究授課方案,。
（4）組內(nèi)“嘗試不同課型的授課模式”時(shí),，是直接的實(shí)驗(yàn)者。
4.加強(qiáng)教研,、校本研究工作,，將集體備課、說課,、授課落實(shí)到實(shí)處,。
要強(qiáng)化備課組的研究意識(shí)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點(diǎn),，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式,，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。
（1）集體備課時(shí)間：
周一5-6節(jié)為語數(shù)英,。
周二5-6節(jié)為綜合科,。
（2）按照“三二一”的時(shí)間安排，提前一周拿到教案,。
保證充分的時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),。
（3）保證人數(shù)，內(nèi)容緊湊,，時(shí)間定為后5分鐘——前5分鐘 ,，課間不休息。
（4）重點(diǎn)研究“預(yù)設(shè)問題與生成問題”,，學(xué)案的具體環(huán)節(jié)之間過渡與銜接,。
（5）有專人進(jìn)行學(xué)案電子版的整理與授課后的反思（記錄在學(xué)案上）。
5.主體有效課堂授課模式的實(shí)施
（1）經(jīng)過三周來的實(shí)踐,，存在問題：
a學(xué)生沒有問題意識(shí),，思維停滯，研討不到位,，使主體有效課堂操作不規(guī)范,。
b初高中銜接問題：知識(shí)要求、思維方法,、課堂容量學(xué)生有些不適應(yīng),。
c課+練實(shí)施方案，對(duì)“練”課的操作流于形式,，“作業(yè)講評(píng)+自學(xué)完成學(xué)案”退化為對(duì)篇子的形式了,。
d結(jié)束后，缺乏學(xué)科組長的點(diǎn)評(píng)或有點(diǎn)評(píng)但不到位,。
e缺乏對(duì)每個(gè)小組考評(píng),，沒有充分發(fā)揮行政組長的作用。
（2）建議與要求
a前7個(gè)班適當(dāng)降低或拓寬要求,，使每個(gè)學(xué)生都能跟上,，不許掉隊(duì)。其他班根據(jù)情況,，在保證學(xué)科整體要求一致的前提下,，調(diào)整問題角度，至少有50人不掉隊(duì),，其余學(xué)生都學(xué)有所得,，防止個(gè)別學(xué)生的消極行為影響班級(jí)和年級(jí)的整體氛圍。
b加強(qiáng)問題設(shè)計(jì),，搭臺(tái)階,，降低思維難度，誘使學(xué)生思考，激發(fā)興趣,。
c加強(qiáng)“練”課的調(diào)控,，嚴(yán)格按要求處理。注重作業(yè)的處理方式,。
d備課組要對(duì)每節(jié)課的實(shí)施程序加以解說,，減少教師課堂的隨意性。
6.每周兩次學(xué)分作業(yè)的具體要求
（1）目的是規(guī)范書寫,，養(yǎng)成邏輯性表達(dá)習(xí)慣,，同時(shí)為學(xué)分過程考核提供材料。
（2）做在作業(yè)本上,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生提出要求,。總的原則是無涂抹,。
如果學(xué)生對(duì)自己的書寫不滿意,，保留學(xué)生原有思維過程的痕跡，不許撕紙,，進(jìn)行二次書寫,，工作計(jì)劃《高一第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》。
（3）要有評(píng)語,，使用鼓勵(lì),、建議性的語言和學(xué)生進(jìn)行交流,，也希望學(xué)生在評(píng)語后給老師留言,，表達(dá)學(xué)習(xí)感受，通過各種方式拉近師生的關(guān)系,。
（4）評(píng)定分?jǐn)?shù),，做好記錄
7.提前2分鐘侯課制，
（1）做好組織教學(xué)工作,，記考勤,。任課教師是課堂的第一責(zé)任人
（2）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)是關(guān)鍵,，協(xié)同班主任管理班級(jí),。
8．開展具有學(xué)科特色的課外活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展的平臺(tái)（要證件材料,，校級(jí)以上）
（1）校級(jí)以上學(xué)科獲獎(jiǎng)記錄：每學(xué)段至少進(jìn)行一次學(xué)科競(jìng)賽,、優(yōu)秀作業(yè)展覽，頒發(fā)證書,。
（2）探究性學(xué)習(xí)作品或代表性成果：科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告記錄,；課外閱讀書目和筆記以及語文口語交際成績。
（3）在縣（區(qū)）級(jí)以上刊物上發(fā)表文章或公開發(fā)表的著作。
（4）口語交際方面：英語口語大賽,，語文演講比賽等,。
（5）本學(xué)期（第一、二學(xué)段）由語數(shù)英三科組織研究型學(xué)習(xí)活動(dòng),，第三周與教科研聯(lián)系制定方案,。
年級(jí)不定期安排在周三的第8節(jié)進(jìn)行研究型活動(dòng)。
9.推門片段性聽課（1）事先不通知授課教師,，隨時(shí)進(jìn)適時(shí)出,。
（2）了解新課程的實(shí)施，主體有效課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,，有針對(duì)性地監(jiān)督和指導(dǎo)教學(xué),。
10.兩個(gè)主要會(huì)議（周三第8節(jié)）
（1）每月一次備課組長會(huì)議，匯報(bào)前段學(xué)科教學(xué)情況,、對(duì)存在的問題集中研討,，協(xié)調(diào)下一步工作。
（2）一學(xué)期2-3次全體教師會(huì),，月考后的成績分析報(bào)告會(huì),，班級(jí)教導(dǎo)會(huì)。
1.教學(xué)檢查
（1）教案：抽查個(gè)人,，以點(diǎn)帶面,。
（2）作業(yè)：每學(xué)段檢查一次作業(yè)，抽查班級(jí),，以點(diǎn)帶面,。
（3）聽課：每周不少于1節(jié)，年級(jí)主任每周不少于3節(jié),。
聽課筆記要有評(píng)語,。
（4）計(jì)劃與總結(jié)。
總結(jié)是有關(guān)“新課程在主題有效課堂上的實(shí)施策略”方面,。
（5）每位教師按“好課”標(biāo)準(zhǔn)上一節(jié)公開課,，寫一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計(jì)，寫一篇教學(xué)反思,，寫一份自已滿意的課后記（可在公開課中選,，存檔材料）。
2.師徒結(jié)對(duì)方案
（1）各組根據(jù)情況確定結(jié)對(duì)教師,，名單由年級(jí)和各科組商定,。
（2）在10中旬-11月中旬舉行匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課活動(dòng)
（4）徒弟每周至少聽?zhēng)煾?節(jié)課
3.教學(xué)檔案管理
（1）教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,，要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求,，使檔案管理逐步規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。
（2）教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有：教學(xué)計(jì)劃與總結(jié),、師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃與總結(jié)，公開課（教案,、說課材料,、評(píng)課記錄、教學(xué)反思）,、期中期末質(zhì)量分析,、教師的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況等,。
（3）學(xué)期末驗(yàn)收各位教師對(duì)學(xué)生的學(xué)分管理記錄表,。
總之，強(qiáng)化管理提升有效教學(xué),，有效教學(xué)優(yōu)化管理,，使管理與教學(xué)互促共興。
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇四
以“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智,、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn),，努力營造一個(gè)科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（一）打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)
1.利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長,，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。
2.關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力,。
3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。
4.加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
5.強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。
（1）教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。
（2）教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。
（3）教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。
6.在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。
7.注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核,、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
8.班主任管理
本著管理,、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。
（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。
（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。
（3）施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。
（4）配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng)。
（二）培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
1.做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開始初步的規(guī)劃,。
2.上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志,、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。
3.注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
5.注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定,。
6.加強(qiáng)安全工作，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全。
7.每月召開一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性,。定期召開家長會(huì)，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意,、學(xué)生滿意,。
8.通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開展主題班會(huì),，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。
高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。
八月：
1.新生招生和錄取,。
2.教師新課程培訓(xùn)。
3.學(xué)生入學(xué)報(bào)到、收費(fèi),。
4.新生入學(xué)分班,。
5.新生入學(xué)前教育、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,。
九月：
1.召開年級(jí)教師會(huì)、班主任會(huì),。
2.新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),。
3.軍訓(xùn),。
4.檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級(jí)簽訂公物管理協(xié)議書。
5.制訂班規(guī),、班訓(xùn),。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè),。
6.成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組，參與年級(jí)組管理,。
7.完成年級(jí)月考,，完備年級(jí)考試制度。
十月份：
1.家長學(xué)校高一分校開課,。
2.設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組,，參與年級(jí)管理。
3.組織召開班主任培訓(xùn),。
4.組織召開班干部工作交流會(huì),。
5.配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽、評(píng)課活動(dòng),。
6.新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
7.期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
8.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
十一月份：
1.期中考試表彰會(huì),。
2.家長會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作,。
4.完成年級(jí)月考,。
十二月份：
1.推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課。
2.督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況,。
3.準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì),。
4.完成期末各項(xiàng)工作的布置,。
一月份：
1.組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。
2.完成期末考試,。
3.配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作,。
4.督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇五
班級(jí)情況：學(xué)生人數(shù)70人,，成績較差,，中招考試成績300分以下近30人，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，集體榮譽(yù)觀念不強(qiáng),。為了營造好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立向上的班集體,，使學(xué)生全面得到發(fā)展，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，凈化學(xué)生心靈,，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。在班級(jí)中準(zhǔn)備開展“那些行為我們應(yīng)該唾棄或改正?”,，“你認(rèn)為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”,，“如何做一名合格的高中生?”;“如何做一個(gè)道德修養(yǎng)較高的高中生?”等主題班會(huì)活動(dòng)。
二.加強(qiáng)班級(jí)管理,，深入了解學(xué)生,，全面深入地做好班級(jí)工作。準(zhǔn)備利用時(shí)間深入到學(xué)生中去,，找學(xué)生談心,、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生排憂解難,。
三.加強(qiáng)班委建設(shè),，依靠班干部實(shí)行民主管理，變“壓”“堵”為“疏”,。
四.密切課任老師的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的思想工作，做好學(xué)生,、老師,、學(xué)校的橋梁。
五.加強(qiáng)學(xué)生的入學(xué)教育,，開展一日常規(guī)教育,，制訂班級(jí)公約，進(jìn)行安全專題教育等,。
在新的一年里,，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任，老教師學(xué)習(xí),，以便使自己的班級(jí)管理推向更高的層次,。
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高一班主任工作計(jì)劃
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，作為一十班的班主任,，我感到十分的驕傲,。通過上學(xué)期的鍛煉,，我對(duì)現(xiàn)在的工作更有信心，我相信我一定能把這個(gè)班帶好!為了班級(jí)在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌,，我特制定以下工作計(jì)劃：
一.指導(dǎo)思想：
對(duì)于高一(10)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重;信任;共情;關(guān)注;
二.奮斗目標(biāo)：
高一(10)班的奮斗目標(biāo),，就是要打造普通班中的實(shí)驗(yàn)班!
而對(duì)于學(xué)生本人來講，既要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
三.具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,。同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣,。
2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí),，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵(lì),，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。
3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!
4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：
除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì),，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。
積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座,，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，和學(xué)生溝通，建立友誼班級(jí),。
5,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。
6、確定每周的主題,，提高能力：
如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。
(二)學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績!具體做法如：
1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練,。
4,、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。
5、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī),。
6,、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
(三)分組協(xié)作制：
衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組;班級(jí)活動(dòng)小組4人,，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),，每周一次，活動(dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過生日;主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì),，要精彩,，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行。
高一年級(jí)年度工作計(jì)劃
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇六
高一年級(jí)在20xx-20xx學(xué)年度,，將以課程改革精神為指南,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為中心,，教學(xué)工作以“瘋狂學(xué)習(xí)”為中心,，德育工作以“我為猶中添光彩”為中心。日常管理強(qiáng)調(diào)“合作中競(jìng)爭(zhēng)”,，教研上強(qiáng)調(diào)“面對(duì)新課改,，人人把自己當(dāng)新老師?！币匀藶楸?，營造和諧自然又奮發(fā)進(jìn)取的工作學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，強(qiáng)化管理,，提升教師的質(zhì)量意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的心理情操，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培育扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)科能力,，為學(xué)生高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個(gè)人生的發(fā)展提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了這一教育目標(biāo)得到順利實(shí)現(xiàn),，保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的長足發(fā)展，特制訂年度工作計(jì)劃和工作安排,。
（一）高一管委會(huì)主要工作
管委會(huì)要做到精心謀劃,、狠抓落實(shí)、率先垂范,，深入教師,、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級(jí)工作新動(dòng)向,，及時(shí)調(diào)整年級(jí)工作新思路,。
1.落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
2.召開例會(huì),，研討年級(jí)工作,。
3.經(jīng)常聽課，把握課堂教學(xué)情況,。
4.組織備課組長研討年級(jí)的教學(xué)情況,，組織好考后的質(zhì)量分析。
5.每周召開班主任會(huì)研討班級(jí)管理,。
6.組織學(xué)生座談,，了解年級(jí)整體情況。
7.檢查教案,、作業(yè),，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。
8.抓好年級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生工作,。
9.抓好培尖工作。
10.抓好特長生工作,。
（二）年級(jí)組具體工作
1.強(qiáng)化年級(jí)組內(nèi)建設(shè),，加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)管理。加強(qiáng)組內(nèi)教師思想建設(shè),，發(fā)揮思想先導(dǎo)作用,，以教書育人為己任，以教育質(zhì)量為核心,，樹立牢固的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生,，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平,。加強(qiáng)組內(nèi)教師的行為管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,，要求學(xué)生做到的,，教師率先做到，以良好的師范去影響學(xué)生,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生,，以樂業(yè)的精神去感動(dòng)學(xué)生，以精湛的技能去征服學(xué)生,。
2.團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,，做好教師與教師，學(xué)科與學(xué)科,，教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作,，努力營造和諧寬松又嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情,，全身心地投入教學(xué)工作,，以協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神保證教學(xué)的質(zhì)量和質(zhì)量的提高。
3.加強(qiáng)備課組管理工作,。備課組是年級(jí)內(nèi)各科教學(xué)的實(shí)施主體,，肩負(fù)著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)效果的優(yōu)劣,。各科要根據(jù)學(xué)科實(shí)際，求新務(wù)實(shí),，落實(shí)好課程改革工作,。年級(jí)組將始終高度關(guān)注各組工作情況，創(chuàng)造條件,，引導(dǎo)和督促各組工作,，保證“高中新課標(biāo)”的有效實(shí)施，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4.加強(qiáng)班主任和班級(jí)的管理,，指導(dǎo)班主任做好班務(wù)工作。班主任要牢記班主任工作職責(zé),，“愛”字當(dāng)先,，“勤”字當(dāng)頭，抓好班級(jí)管理和班內(nèi)建設(shè)工作,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì),，規(guī)范學(xué)生行為,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成勤奮好學(xué),、積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。幫助學(xué)生健康成長,，促進(jìn)本班教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
5.樹立人人管理，全員育人思想,，調(diào)動(dòng)全組教師,，全員參與，齊抓共管,，形成年級(jí)良好的學(xué)生管理新局面,，保證教學(xué)工作順利高效地實(shí)施。堅(jiān)決杜絕只教書,，不育人,；事不關(guān)已，高高掛起,；充耳不聞,，塞目不見，見怪不怪等現(xiàn)象,。
班主任是班級(jí)管理的組織者,，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識(shí),，要緊緊圍繞班級(jí)建設(shè)，勤于思考,，勤于管理,，把班級(jí)看作自己的責(zé)任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它,。班主任工作總的要求就是“勤,、嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”,，要以軍訓(xùn)入學(xué)教育為契機(jī)、堅(jiān)持不懈,、鍥而不舍的抓好德育工作,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，要始終讓班集體保持嚴(yán)明的紀(jì)律,。
1.抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。高一尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),。使每一個(gè)同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中都能健康的成長,。要通過召開班會(huì)，通過開展各種活動(dòng)去培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。
2.以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)生的進(jìn)步,。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育,，使學(xué)生有進(jìn)步的思想，規(guī)范的行動(dòng),。班主任要從一點(diǎn)一滴抓起,。細(xì)致入微是班主任工作的一個(gè)境界。現(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜,，基礎(chǔ)參差不齊,，這給管理帶來很大不便，班主任只有通過細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能解決問題,。
3.抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn),，早晚自習(xí),、節(jié)假日、課間是學(xué)生最容易出問題的環(huán)節(jié),，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握,。一是觀察，二是強(qiáng)化管理,，把這些環(huán)節(jié)抓緊,、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié),，就能抓住關(guān)鍵,。
4.做好分類推進(jìn)工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習(xí),，班主任要因勢(shì)利導(dǎo)給他們樹立信心,，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志,。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜,，思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊,。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，要想有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作,，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，就要把全班的學(xué)生按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類,。要明了工作的重要對(duì)象的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn),，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝,。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況,，如：基礎(chǔ)、思想,、行動(dòng)等,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都能了如指掌，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要建有檔案,。要針對(duì)每一個(gè)學(xué)生有推進(jìn)計(jì)劃和推進(jìn)措施,。
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇七
以“規(guī)范、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)，努力營造一個(gè)科學(xué),、和諧,、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
1、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)
（1）利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育,，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長,，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。
（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力,。
（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。
（4）加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。
（5）強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。
1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。
2教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。
3教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。
（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。
（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。
（8）班主任管理：
本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。
1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。
2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。
3施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。
4配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng)。
2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。
（1）做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開始初步的規(guī)劃,。
（2）上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
（3）注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作，通過各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。
（5）注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定,。
（6）加強(qiáng)安全工作，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全。
（7）每月召開一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性,。定期召開家長會(huì)，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意,、學(xué)生滿意,。
（8）通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開展主題班會(huì),，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。
八月
1、新生招生和錄取,。
2,、教師新課程培訓(xùn)。
3、學(xué)生入學(xué)報(bào)到,、收費(fèi),。
4、新生入學(xué)分班,。
5,、新生入學(xué)前教育、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,。
九月
1、召開年級(jí)教師會(huì),、班主任會(huì),。
2、新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
3,、軍訓(xùn)
4,、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級(jí)簽訂公物管理協(xié)議書。
5,、制訂班規(guī),、班訓(xùn)。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作,、班級(jí)文化建設(shè),。
6、成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級(jí)組管理
7、完成年級(jí)月考,，完備年級(jí)考試制度,。
十月份：
1、家長學(xué)校高一分校開課,。
2,、設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組，參與年級(jí)管理,。
3,、組織召開班主任培訓(xùn)。
4,、組織召開班干部工作交流會(huì),。
5,、配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽、評(píng)課活動(dòng),。
6,、新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
7,、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí),。
8、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
十一月份：
1,、期中考試表彰會(huì)。
2,、家長會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3、配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作,。
4,、完成年級(jí)月考。
十二月份：
1,、推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課,。
2、督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況,。
3,、準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì)。
4,、完成期末各項(xiàng)工作的布置,。
一月份
1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。
2,、完成期末考試。
3,、配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作,。
4、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作,。
備注：本年級(jí)組計(jì)劃以學(xué)校工作安排為主。
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇八
以“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)，努力營造一個(gè)科學(xué),、和諧,、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
（一）、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)
（1）利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長,，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。
（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通,。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級(jí)要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力。
（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。
（4）加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
（5）強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。
1,、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。
2、教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識(shí)的簡單傳遞，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。
3,、教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。
（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。
（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核,、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。
（8）班主任管理：
本著管理,、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。
1,、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。
2,、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì),。
3、施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話,，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。
4,、配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng),。
（二）,、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。
（1）做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開始初步的規(guī)劃。
（2）上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
（3）注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心。營造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇九
2003—2004學(xué)年度第一學(xué)期
一,、指導(dǎo)思想：
以體育教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以學(xué)校教導(dǎo)處,、科組工作計(jì)劃為指南,，加強(qiáng)備課組教師的理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，全面提高學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)，尤其是提高自主鍛煉意識(shí)和各項(xiàng)技術(shù)在比賽中的運(yùn)用能力,，為社會(huì)培養(yǎng)身體健康的人才,。
二、具體工作和措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和鉆研教材教法,，把握好教材的方度、深度和難度,。
2,、增強(qiáng)備課組的凝聚力，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，實(shí)行資源共享,。
3,、組織好教材的學(xué)習(xí)研討，積極開展公開課和教改實(shí)驗(yàn)。
4,、落實(shí)新老教師的傳,、幫、帶工作,，促使青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái),，早日成長為教學(xué)骨干。本學(xué)期由張明雄老師幫助鄧紹勇老師,。
5,、抓好體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，使知識(shí)系統(tǒng)化,、多樣化。
6,、課堂教學(xué)要多些師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，教師在教學(xué)的過程中滲入練習(xí),，既鞏固自身的運(yùn)動(dòng)的技能,，又能起到模范的帶頭作用。
7,、增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí),、重視探究和應(yīng)用；倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí),，營造自主探索和應(yīng)用,；教師要善于從教材實(shí)際和社會(huì)生活中提出問題，開設(shè)研究性課題,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流,，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心,，培養(yǎng)鉆研精神,，提高表達(dá)能力和交流能力，努力的提高教學(xué)質(zhì)量,。
8,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
9,、指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高,、初中過渡階段的學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法和策略的調(diào)整,，教學(xué)時(shí)應(yīng)注意高,、初中知識(shí)的銜接,。
10、盡快了解學(xué)生的基本情況,，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
11、做好教情學(xué)情的調(diào)查,，及時(shí)調(diào)整教與學(xué),。
三、備課安排：
黃天養(yǎng)：備第1－12課（1－6周）
鄧紹勇：備第13－24課（7－12周）
張明雄：備第25－36課（13－18周）
高一級(jí)體育備課組2003.9.4
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十
一,、開學(xué)初組織好作業(yè)檢查,、收心考試；
三,、組織好選科走班工作的宣講,、摸底調(diào)查，學(xué)期末基本確定分班方案,；
四、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過合格考,；
五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；
六,、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動(dòng),。
具體問題：高一學(xué)生普遍存在目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)效率低下問題,。
對(duì)應(yīng)措施：
1,、學(xué)生層面：要求每個(gè)學(xué)生都要明確奮斗目標(biāo)。
班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標(biāo),，即長遠(yuǎn)目標(biāo)——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標(biāo)——期中、期末考試成績,；近期目標(biāo)——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的長遠(yuǎn)目標(biāo)和中期目標(biāo)整理打印,，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻。
任課教師要結(jié)合學(xué)生中長期目標(biāo),，督促學(xué)生制定對(duì)應(yīng)本學(xué)科務(wù)實(shí)的短期目標(biāo),，并監(jiān)督落實(shí)。
2、教師層面：認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、切實(shí)上好每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂效率,。
（1）一如既往地抓好集體備課，集體教研,，杜絕集體備課流于形式,。認(rèn)真研究新課標(biāo)，確保本學(xué)期語數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,，其他六科教學(xué)重點(diǎn)定位在合格考層面,。要從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽取舍,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,。
（2）教師備課要目標(biāo)明確,，嚴(yán)格把控教學(xué)的難度，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強(qiáng)針對(duì)性,，突出基礎(chǔ)性,，體現(xiàn)梯度性。
（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來,。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系，教師要做到精講點(diǎn)撥,，既不能以講代學(xué),，也不能把教學(xué)難點(diǎn)草率甩給學(xué)生。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，做到堂堂清,、周周清。
（4）禁止布置課下書面作業(yè),，給學(xué)生留出自我反思,、總結(jié)、調(diào)整的時(shí)間,。
3,、年級(jí)層面：細(xì)化管理，強(qiáng)化落實(shí),。
（1）嚴(yán)格學(xué)生管理,，維護(hù)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。細(xì)化學(xué)生管理?xiàng)l例，對(duì)男女生非正常交往,、違規(guī)私帶手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格課堂檢查，及時(shí)公布違紀(jì)現(xiàn)象,，對(duì)于連續(xù)違反課堂紀(jì)律的要求班主任約談家長,，情節(jié)嚴(yán)重者要停課回家反省。
（2）年級(jí)三位主任分工,，分別參與各對(duì)應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研,，督促各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。
（3）營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。每次考試后都要認(rèn)真進(jìn)行成績分析,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯學(xué)生。督促各班召開分析會(huì),，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（4）鼓勵(lì)各學(xué)科積極開展有益教學(xué),、富有學(xué)科特色的活動(dòng),，使學(xué)科活動(dòng)有創(chuàng)意、有實(shí)效,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補(bǔ)充,。
（5）充分調(diào)研,，及時(shí)反饋。采取問卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會(huì)等形式,，了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適,、對(duì)高效課堂模式的運(yùn)用情況,、作業(yè)情況等等，年級(jí)將調(diào)查情況匯總整理,，及時(shí)反饋給相關(guān)教師,。
2018大班年級(jí)組工作計(jì)劃
高二年級(jí)組工作計(jì)劃
高三年級(jí)組長工作計(jì)劃
年級(jí)組長個(gè)人的述職報(bào)告
年級(jí)組長辭職報(bào)告
高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十一
一、開學(xué)初組織好作業(yè)檢查,、收心考試,；
三、組織好選科走班工作的宣講,、摸底調(diào)查,，學(xué)期末基本確定分班方案,；
四、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過合格考,；
五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；
六,、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動(dòng),。
具體問題：高一學(xué)生普遍存在目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)效率低下問題,。
對(duì)應(yīng)措施：
1,、學(xué)生層面：要求每個(gè)學(xué)生都要明確奮斗目標(biāo)。
班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標(biāo),，即長遠(yuǎn)目標(biāo)——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標(biāo)——期中、期末考試成績,；近期目標(biāo)——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的長遠(yuǎn)目標(biāo)和中期目標(biāo)整理打印,，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻。
任課教師要結(jié)合學(xué)生中長期目標(biāo),，督促學(xué)生制定對(duì)應(yīng)本學(xué)科務(wù)實(shí)的短期目標(biāo),，并監(jiān)督落實(shí)。
2,、教師層面：認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、切實(shí)上好每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂效率。
（1）一如既往地抓好集體備課,，集體教研,，杜絕集體備課流于形式。認(rèn)真研究新課標(biāo),，確保本學(xué)期語數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,，其他六科教學(xué)重點(diǎn)定位在合格考層面。要從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽取舍,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,。
（2）教師備課要目標(biāo)明確,，嚴(yán)格把控教學(xué)的難度，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強(qiáng)針對(duì)性,，突出基礎(chǔ)性,，體現(xiàn)梯度性。
（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來,。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系，教師要做到精講點(diǎn)撥,，既不能以講代學(xué),，也不能把教學(xué)難點(diǎn)草率甩給學(xué)生。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，做到堂堂清,、周周清。
（4）禁止布置課下書面作業(yè),，給學(xué)生留出自我反思,、總結(jié)、調(diào)整的時(shí)間,。
3,、年級(jí)層面：細(xì)化管理，強(qiáng)化落實(shí),。
（1）嚴(yán)格學(xué)生管理,，維護(hù)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。細(xì)化學(xué)生管理?xiàng)l例,，對(duì)男女生非正常交往,、違規(guī)私帶手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格課堂檢查,，及時(shí)公布違紀(jì)現(xiàn)象，對(duì)于連續(xù)違反課堂紀(jì)律的要求班主任約談家長,，情節(jié)嚴(yán)重者要停課回家反省,。
（2）年級(jí)三位主任分工，分別參與各對(duì)應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研,，督促各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位,。
（3）營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。每次考試后都要認(rèn)真進(jìn)行成績分析,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯學(xué)生,。督促各班召開分析會(huì),，表彰優(yōu)秀學(xué)生，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
（4）鼓勵(lì)各學(xué)科積極開展有益教學(xué),、富有學(xué)科特色的活動(dòng)，使學(xué)科活動(dòng)有創(chuàng)意,、有實(shí)效,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補(bǔ)充,。
（5）充分調(diào)研,，及時(shí)反饋。采取問卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會(huì)等形式,，了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適,、對(duì)高效課堂模式的運(yùn)用情況,、作業(yè)情況等等，年級(jí)將調(diào)查情況匯總整理,，及時(shí)反饋給相關(guān)教師,。
