制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇一

為了給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，大幅度的提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),，形成良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展,，培養(yǎng)“四有新人”,，打造一流的班集體，特制訂班主任工作計(jì)劃如下：

學(xué)校教育不僅僅是教書,，提高學(xué)生的文化知識(shí),，更重要的是育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。因此,，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地，班會(huì)等時(shí)間,，通過(guò)演講,、如高中三年我準(zhǔn)備討論如打架的代價(jià),開(kāi)展活動(dòng)如爭(zhēng)做活雷鋒》》等方式,，提高學(xué)生的思想境界，同時(shí)還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,。

制訂科學(xué)合理,，使用操作的班級(jí)規(guī)章制度，全面深入地做好班級(jí)工作,。

班委會(huì)是班主任的德得力助手,，是班主任與學(xué)生交流的紐帶。而科學(xué),、合理的班級(jí)關(guān)規(guī)章制度又是班級(jí)各項(xiàng)工作運(yùn)行的重要保障,。因此組建一支強(qiáng)有力的班委會(huì)及制定科學(xué)、合理的班級(jí)規(guī)章制度對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)的管理有著極其重要的作用,。

學(xué)生也是人,，每一個(gè)學(xué)生也都有自己的尊嚴(yán),，作為一個(gè)班主任,，一定要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的家庭,，了解他們的生活,、學(xué)習(xí),、思想狀況，并努力地關(guān)心她,，主動(dòng)與學(xué)生交朋友,，形成良好和諧的師生關(guān)系，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件,。

表?yè)P(yáng),、激勵(lì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的效果，每個(gè)學(xué)生或多或少都有自己的閃光點(diǎn),，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、激勵(lì),。這樣,，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、自信心,、自豪感,。而且能促使學(xué)生向好的方面進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

總之，在新學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，我愿與其它的班主任老師一道，相互學(xué)習(xí),，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，努力工作,，不斷提高班級(jí)的管理能力,，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇二

在”十四五”開(kāi)局之年,，又恰逢建黨一百年之際,，在全省上下轟轟烈烈開(kāi)展“辦人民滿意的教育”活動(dòng)時(shí)期，高一年級(jí)把握學(xué)生高中生涯的關(guān)鍵時(shí)刻,，科學(xué),、有序整合各方面的力量，始終圍繞“為黨育人,、為國(guó)育才”總目標(biāo),，制定如下工作計(jì)劃：

一、扎實(shí)推進(jìn)

教學(xué)

高一年級(jí)部緊密圍繞提高課堂教學(xué)效率,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、科學(xué)化,。年級(jí)部每日安排值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師到崗情況,、上課情況進(jìn)行督促檢查；每周一下午5：10定時(shí)召開(kāi)年級(jí)會(huì),，認(rèn)真安排落實(shí)本周各項(xiàng)教學(xué)和德育工作任務(wù),，層層落實(shí)到位；每月進(jìn)行教案,、作業(yè)本的檢查,，及時(shí)反饋，狠抓落實(shí),。從3月中旬開(kāi)展“打造高效早讀,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍”評(píng)選活動(dòng)，天天有人查,，周周有評(píng)比,，優(yōu)秀班級(jí)懸掛流動(dòng)紅旗。開(kāi)學(xué)初實(shí)行語(yǔ)文,、英語(yǔ)閱讀課,，充分做好調(diào)研，科學(xué)制定方案,，積極動(dòng)員教師參與,，力爭(zhēng)本學(xué)期把學(xué)生的閱讀理解能力有大幅度的提高,。

二、重點(diǎn)打造實(shí)驗(yàn)班教師隊(duì)伍的建設(shè)

定期組織重點(diǎn)班和側(cè)重班的教師召開(kāi)提升教學(xué)質(zhì)量的會(huì)議,，集思廣益,，切實(shí)制定出有效的工作舉措；邀請(qǐng)教學(xué)王校長(zhǎng)和研訓(xùn)部各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),。重點(diǎn)班和側(cè)重班的教師晚自習(xí)要提前到崗,，力求增加學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間；進(jìn)一步落實(shí)分層次教學(xué),，將文化課學(xué)生分層次要求,；抓緊實(shí)行半月考和月考，及時(shí)進(jìn)行考情分析,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，進(jìn)一步督促教師的工作積極性。

三,、

每周二下午4：30--5：30準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)語(yǔ)數(shù)外集體備課活動(dòng),每周三下午4：30--5：30準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)六小科集體備課活動(dòng)，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，確定本次集體備課的主題,。協(xié)同同科教師制定本周教學(xué)重點(diǎn)，攻克教學(xué)難點(diǎn),，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

四、在期中考試后,，開(kāi)展藝術(shù)生教學(xué)動(dòng)員和加強(qiáng)自習(xí)

藝術(shù)生的數(shù)量和質(zhì)量在一定程度上決定著本屆學(xué)生高考的成敗,。本學(xué)期，年級(jí)部針對(duì)上級(jí)要求,，在征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意時(shí),，將適當(dāng)增加藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間，并要與家長(zhǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系,，共同簽訂三方安全協(xié)議,、辦理藝術(shù)生出門證、建立藝術(shù)生專門檔案,，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范藝術(shù)生的管理,。要求文化課老師們以藝術(shù)生為教學(xué)重點(diǎn)對(duì)象，專門出臺(tái)教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)到位,，切實(shí)保障藝術(shù)生文化課教學(xué)效果,。

五、積極召開(kāi)安全班會(huì)、主題班會(huì)

每周日晚自習(xí)要召開(kāi)安全班會(huì),，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范,。積極主動(dòng)配合政教處召開(kāi)各種主題班會(huì)，通過(guò)多種形式細(xì)致入微地影響規(guī)范學(xué)生的日常行為,，為學(xué)校正常有效的教學(xué)秩序保駕護(hù)航,。在四月初舉辦班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)，要求各班學(xué)生自主設(shè)計(jì)班徽,、自選班歌,、自拍動(dòng)作展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

六,、積極配合政教處開(kāi)展衛(wèi)生整頓,、學(xué)生行為規(guī)范整頓

自我校開(kāi)展衛(wèi)生整頓和學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)以來(lái)，年級(jí)部通過(guò)年級(jí)會(huì)傳達(dá)落實(shí)學(xué)校精神,，形成班主任聯(lián)動(dòng)機(jī)制。除各班班主任在日常教學(xué)管理中檢查落實(shí),，還定期組織班主任查處管制刀具,，手機(jī)等違禁物品。積極安排班主任下午吃飯時(shí)間值班活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生課余時(shí)間的管理力度,。

七、配合體育組開(kāi)展跑操活動(dòng)

課間操是展示學(xué)生活力,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要途徑之一,。在學(xué)校的號(hào)召下，班主任要求每天準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)監(jiān)督檢查學(xué)生出操情況,。

改革創(chuàng)新更發(fā)力,，奮發(fā)有為創(chuàng)佳績(jī)。在新的一學(xué)期里,，年級(jí)部將再接再勵(lì),，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)指示精神，積極進(jìn)行自我新,、自我改善,，努力開(kāi)創(chuàng)高一年級(jí)部工作新局面，爭(zhēng)取給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷,。

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

高一年級(jí)部工作計(jì)劃

高一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃范文

高一年級(jí)主任工作計(jì)劃

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇三

明確目標(biāo),、制定措施、狠抓落實(shí),、夯實(shí)基礎(chǔ),，提高備考效率。具體做到：形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作,，知難而進(jìn),，精神振奮，群策群力的.高一教師團(tuán)隊(duì),；抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，特別是入軌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,，使班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；把握突出尖子層,，狠抓基礎(chǔ)層，促進(jìn)中間層,；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),，嚴(yán)把信息整合關(guān),。

20xx級(jí)高一計(jì)劃共有20個(gè)班，其中1個(gè)奧賽班,，2個(gè)強(qiáng)化班,，17個(gè)普通班。教師100名左右,，其中大多數(shù)為上屆高三的教師,。班主任是通過(guò)自愿報(bào)名，德育處考察,，學(xué)校中層以上干部測(cè)評(píng)推選產(chǎn)生,，科任老師是校務(wù)會(huì)根據(jù)班級(jí)學(xué)科平衡集體研究產(chǎn)生。

我們的奮斗目標(biāo)是,，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為習(xí)慣,，以練字和跑操為切入口來(lái)達(dá)成習(xí)慣的修煉。注重雙語(yǔ)閱讀,，加強(qiáng)兩語(yǔ)的學(xué)習(xí),，提高。以軍訓(xùn)為方法,，扎實(shí)抓好入軌教育和常規(guī)教育,，力爭(zhēng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持領(lǐng)先，為三年后的高考本科進(jìn)線率達(dá)阜中歷史新高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在高一秋學(xué)期加強(qiáng)常規(guī)工作的指導(dǎo),、督查,，關(guān)注小高考學(xué)科，為高二的小高考打好基礎(chǔ),；同時(shí)多學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗(yàn),，提供建議，力爭(zhēng)分科時(shí)的學(xué)科結(jié)構(gòu)最優(yōu)化合理,。

1,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)本屆高一面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)和巨大壓力,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，樹(shù)立良好的師德形象，鼓足干勁,，求真務(wù)實(shí),，振奮精神，滿腔熱情地投入到教學(xué)中去,。充分發(fā)揮年級(jí)中層干部的模范帶頭作用,。

2、明確各班,、各學(xué)科備考目標(biāo),，總結(jié)每階段學(xué)習(xí)成果，及時(shí)表彰考試,、考核、教學(xué)過(guò)程中的先進(jìn)集體和個(gè)人,，建立良好的激勵(lì)機(jī)制,，體現(xiàn)教師在工作過(guò)程中的集體與個(gè)人價(jià)值，確立教師在工作中的服務(wù)意識(shí),，發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神,，充分提高工作效率。

3,、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理,，抓緊學(xué)生思想行為管理。加強(qiáng)學(xué)生政治,、思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想,，增強(qiáng)進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)共處,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，激勵(lì)進(jìn)取精神,，建立融洽的師生關(guān)系,。班主任應(yīng)適時(shí)給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具體為：訂計(jì)劃的習(xí)慣,；預(yù)習(xí)的習(xí)慣,；自已留作業(yè)的習(xí)慣；整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,；總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣,；小問(wèn)題趕快解決的習(xí)慣；特別是自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；做讀書筆記,；平時(shí)多練字；與老師和家長(zhǎng)多溝通和交流的習(xí)慣,。充分提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率,。

5、協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，提高工作效率,，在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全年級(jí)一盤棋意識(shí)、顧全大局,，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高。第二師生之間的關(guān)系,。班主任廣泛聽(tīng)取教師,、學(xué)生的意見(jiàn)，搜集信息,，以便及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救,。第三學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí),，準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育。協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門與年級(jí)之間的關(guān)系,，爭(zhēng)取以最快的速度完成各項(xiàng)工作,。

6、注重教學(xué)業(yè)務(wù)的提高,，各備課組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱,、高考說(shuō)明。把握高考方向,，在高一教學(xué)中增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，課堂教學(xué)定位要準(zhǔn)，課堂內(nèi)容要低起點(diǎn),，不做無(wú)效勞動(dòng),。及時(shí)總結(jié)階段學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升學(xué)習(xí)水平,、提高教學(xué)效益,。

7、聯(lián)考安排,，為了加強(qiáng)考點(diǎn)檢測(cè)和了解階段復(fù)習(xí)效果,，同時(shí)也為了加強(qiáng)和省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)的橫向?qū)Ρ龋衲昀^續(xù)參加與省內(nèi)名校與兄弟學(xué)校的聯(lián)考,。每次考試年級(jí)部,、班主任和備課組長(zhǎng)都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析，并形成書面材料,。年級(jí)統(tǒng)一組織階段考試。

9,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)全程管理,，要求每位教師每課時(shí)精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施“6543”高效課堂,，精心確定教學(xué)內(nèi)容,，精心編選例題和練習(xí)題，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān),。加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)管理,，班主任、教師輔導(dǎo)要落實(shí)到位,。同時(shí)科學(xué)合理安排課時(shí),，充分利用一切可以利用的時(shí)間組織教學(xué)與測(cè)試,。

9、加強(qiáng)集體備課,、合作交流,，一定要落實(shí)備課組的集體備課，針對(duì)新高考要求和高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),，控制適當(dāng)難度，討論重點(diǎn)問(wèn)題,，研究教學(xué)方法,，安排試題組編。還需要各位老師在教研時(shí)帶著問(wèn)題,，共同探討,。同時(shí)加強(qiáng)與市外兄弟學(xué)校的信息交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。特別注重青年教師的培養(yǎng),，要盡快使他們成長(zhǎng)為阜中的骨干教師，本學(xué)期主要形式是青藍(lán)結(jié)對(duì)和年級(jí)部工作指導(dǎo)幫助相結(jié)合,。

10,、加強(qiáng)尖子生輔導(dǎo)和分層推進(jìn)工作 ，尖子生要在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下,，適當(dāng)增加難度,，加快進(jìn)度，擴(kuò)充容量,。針對(duì)不同學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)作為教學(xué)重點(diǎn),，適當(dāng)降低難度，重點(diǎn)熱點(diǎn)反復(fù)講練,，全面挖掘潛力,，逐個(gè)指導(dǎo)推進(jìn)。對(duì)于優(yōu)秀生培養(yǎng),，主要對(duì)象：奧賽班重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，分析學(xué)生的弱勢(shì)科目,，再將尖子生分配到具體的老師,，實(shí)行導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤,，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。同時(shí)利用節(jié)假日加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)的組織、安排,、督查,、跟蹤,。

11、與家長(zhǎng)的溝通和交流,，班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí),，準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育。尤其是后進(jìn)生以及高一學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改觀的學(xué)生,，對(duì)他們要?jiǎng)訂T一切可以動(dòng)員的力量,，包括科任教師、其他學(xué)生,、家長(zhǎng)等共同促其一把,，爭(zhēng)取調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性， 必要時(shí)可以進(jìn)行家訪,。同時(shí)以年級(jí),、班為單位分別召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇四

本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任高一（14）班的班主任,，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期的觀察和了解，目前我對(duì)十四班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：

我班是高一年級(jí)的十二個(gè)平行班之一,，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生30名,，女生25名,，來(lái)自于我縣所有區(qū)鎮(zhèn)（縣城、平原,、山區(qū)）,，其中有男生和女生個(gè)7名共十四名住宿生。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較差,，生活特別困難的學(xué)生有3名，單親家庭有3名,。班上學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃,。其中有3名同學(xué)是從深圳轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,，各種學(xué)習(xí)方式和學(xué)校紀(jì)律要求不大適應(yīng),，以及幾個(gè)縣城的學(xué)生（紀(jì)律較差），這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn),。

在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,，很容易變成自餒。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ),。

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如要求每人注意身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，人來(lái)和人走都看不到紙團(tuán),；作業(yè)必須在每天的第一節(jié)課后交給老師批改，并且要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查“三不準(zhǔn)”,。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè),，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是成績(jī)的根本保證。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人,。具體說(shuō)來(lái),，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn),，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決,，每天都不留下不懂的問(wèn)題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面,，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作,。在學(xué)法上,，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課,；二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵,。

建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任,，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用,。

作為班主任,，我將由天天強(qiáng)調(diào)“三不準(zhǔn)”做起，時(shí)時(shí)不忘安全教育,，在開(kāi)學(xué)初就強(qiáng)抓各個(gè)方面,，把各個(gè)要求、計(jì)劃都落到實(shí)處,，防止一切可能發(fā)生的事情,，特別早戀、吸煙,、上網(wǎng)等將嚴(yán)厲地開(kāi)展主題班會(huì),。作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力）,，這種希望（或者說(shuō)壓力）將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個(gè)班的工作而努力。我相信,，只要用心,，一切皆有可能！

以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處,，若有不妥之處,，爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇五

以xx校長(zhǎng)新學(xué)期工作報(bào)告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹“民主決策,，依法治校”的治校理念,，全面落實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng),，樹(shù)形象，強(qiáng)管理,，提質(zhì)量”的工作要求,；以新高考精神為導(dǎo)向，突出教學(xué)工作重點(diǎn),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高,；以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師良好師德形象,；以學(xué)生為主體,，加強(qiáng)班級(jí)管理，做好學(xué)生思想穩(wěn)定,、行為規(guī)范教育,。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勉務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高年級(jí)管理工作效率,，努力打造先進(jìn)年級(jí)團(tuán)隊(duì)。

(一)工作分工：

xx：蹲點(diǎn)高一年級(jí),。

xx：全面負(fù)責(zé)年級(jí)工作,。

xx：全面協(xié)管年級(jí)工作。

xx：負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)教學(xué)檢查,、日常坐班的督促,。

xx：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)班工作。

xx：負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)中月考工作及日常事務(wù),。

xx：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理等事務(wù),。

（二）加強(qiáng)日常管理，營(yíng)造和諧有序,、團(tuán)結(jié)高效的工作氛圍,。

1、實(shí)行年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任例會(huì)制度,。每周年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)好一次碰頭會(huì),，每月召開(kāi)二次班主任會(huì)議，及時(shí)總結(jié)前期工作,，明確后續(xù)工作,。

2、嚴(yán)格坐班紀(jì)律,，強(qiáng)化坐班管理,。堅(jiān)決執(zhí)行考勤表現(xiàn)與績(jī)效津貼掛鉤，堅(jiān)決制止無(wú)故曠課,、遲到,、早退、私自調(diào)課,、上班時(shí)間做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事等不良現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。

3,、實(shí)行室長(zhǎng)管理負(fù)責(zé)制,。室長(zhǎng)負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生,、坐班等事務(wù)。室長(zhǎng)安排：五樓大辦公室,，黃為燦,；五樓年級(jí)辦公室，邱永釗,；六樓實(shí)驗(yàn)班辦公室,，柯昌勝；七樓辦公室,，石昌柏。

（三）加強(qiáng)教師管理,，強(qiáng)化師德師風(fēng),，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

1,、堅(jiān)持教師例會(huì)制度,。定期組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)各級(jí)各類教育文件,，領(lǐng)會(huì)教育新精神,，新要求，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中的各種先進(jìn)模范事跡,；聯(lián)系實(shí)際及時(shí)肯定我們身邊的先進(jìn)典型,，適時(shí)予以表彰，大力倡導(dǎo)樂(lè)業(yè)敬業(yè),、愛(ài)教愛(ài)校的教育風(fēng)氣,，大力提高教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。配合教務(wù)室和教科室,，組織教師積極參加新高考精神的學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類有針對(duì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),；各學(xué)科組開(kāi)展集研集備活動(dòng),，集思廣益，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。要求所有教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，針對(duì)新形勢(shì),、新學(xué)情,，研究新教法，盡快實(shí)現(xiàn)教育理念,、教學(xué)方法的根本性轉(zhuǎn)變,，與新高考精神接軌。

（四）突出教學(xué)重點(diǎn),，推行量化管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)備,、教、批,、輔,、考等環(huán)節(jié)。備課,、作業(yè),，建立備課、作業(yè)月查制度,，每月最后一個(gè)周五第一節(jié)晚自習(xí)為教案檢查時(shí)間,，由年級(jí)組織專人根據(jù)學(xué)校教務(wù)室、教科室的要求,，結(jié)合各學(xué)科組期初集體討論制定的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教師的備課作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)定，并做好記載,，作為期末量化考核的依據(jù),。對(duì)不合要求的督促整改。上課,，教師按新課標(biāo)要求規(guī)范上課,，努力打造高效課堂，年級(jí)將開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng),，并不定時(shí)組織學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行測(cè)評(píng),。輔導(dǎo)，明確對(duì)象,，落實(shí)要求,，開(kāi)展培優(yōu)與輔差相結(jié)合的輔導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持到班輔導(dǎo)督查制度,；考練,，實(shí)行月考制，嚴(yán)格制卷,、監(jiān)考,、閱卷,、登分、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié),，嚴(yán)肅考紀(jì),，端正考風(fēng)，提高考試的信效度,。

2,、開(kāi)展集備集研及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。發(fā)揮教研組的作用,，開(kāi)展集體備課,、集體研討活動(dòng)，本期在打造高效課堂這方面下力度,，開(kāi)展“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng),。各備課組根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)有效的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

3、落實(shí)量化考評(píng)制度,。根據(jù)學(xué)校教學(xué)量化考核辦的考評(píng)要求,，年級(jí)結(jié)合各學(xué)科情況實(shí)行量化考核，督促教師明確工作目標(biāo),，認(rèn)真落實(shí),。期末將嚴(yán)格按考核辦的要求進(jìn)行考評(píng)，并與績(jī)效掛鉤,。

（五）加強(qiáng)班級(jí)管理,，推行愛(ài)心教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,，班風(fēng)和諧向上,。

1、做好生源穩(wěn)定管理,。每位教師要樹(shù)立“每個(gè)學(xué)生都是寶貝”的理念,，真心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái),，留得住,，學(xué)得好”。年級(jí)將對(duì)各班的生源穩(wěn)定工作實(shí)行量化考核管理,，對(duì)流失率超過(guò)百分之十的班主任誡勉談話甚至免職,；對(duì)無(wú)流失班級(jí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、抓好班級(jí)常規(guī)管理,，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育,。各班要根據(jù)學(xué)校的要求，開(kāi)展行之有效的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。班主任要從育人的角度出發(fā),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，注重細(xì)節(jié)管理，從嚴(yán)要求,，從我做起,，營(yíng)造昂揚(yáng)向上、和諧文明的良好班風(fēng),。

3,、班主任要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持早,、中,、晚“三到位”，落實(shí)“三勤”,，即勤查班,、勤查寢、勤談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，認(rèn)真解決問(wèn)題，與學(xué)生打成一片,，做好班級(jí)的穩(wěn)定工作,，做好學(xué)生的主心骨和引路人。

4,、配合政教室,，加強(qiáng)法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,，熱愛(ài)生活,，珍愛(ài)生命，告別“兩室”“三廳”,，自覺(jué)抵制手機(jī)干擾,，抵制抽煙、早戀,、斗毆等不良風(fēng)氣,；加強(qiáng)住宿生的管理，隨時(shí)與公寓管理員聯(lián)系,，掌握情況,，嚴(yán)格限制校外租住,，避免管理失控。開(kāi)展安全防范教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，密切關(guān)注學(xué)生的空余時(shí)間，,，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，將各種安全隱患消除在萌芽之中。

5,、課任教師要明確教學(xué)責(zé)任追究制,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，既要上好課,，也要與學(xué)生多交流溝通,，協(xié)助班主任管理教育學(xué)生，共同營(yíng)造文明向上,、和諧安全的班級(jí)氛圍,。

（六）主要活動(dòng)安排

九月份：

1、組織開(kāi)學(xué),，做好清繳學(xué)費(fèi),、學(xué)生住宿等工作。

2、擬定各類工作計(jì)劃，召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì),。

3,、組織軍訓(xùn)一周，開(kāi)展紀(jì)律教育,、行為規(guī)范教育,。

4、各班組建一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

5,、落實(shí)區(qū)域三包，開(kāi)展“杜絕白色垃圾進(jìn)校園”活動(dòng),。

十月份：

1,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣教育活動(dòng),。

2,、學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng)，研究新高考,，探討新教法,。

3,、組織月考，考風(fēng)考紀(jì)教育,，做好月考分析,。

十一月份：

1、師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

2,、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

3,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4、組織期中考試,，做好分析,。

十二月份：

1、期中總結(jié)及質(zhì)量分析,。

2,、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)演講比賽活動(dòng),。

3,、學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、體育生選撥,。

元月份：

1、第三次月考,。

2,、新課標(biāo)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。

3,、開(kāi)展書畫比賽,，規(guī)范書寫習(xí)慣，為美術(shù)生選拔做準(zhǔn)備,。

4,、各學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng)。

二月份：

1,、期末復(fù)習(xí),、考試。

2,、期末總結(jié)評(píng)比,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇六

“精細(xì)管理、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)”

“一切以學(xué)生的全面的.,、可持續(xù)發(fā)展為本”,，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益,；遵循教育教學(xué)規(guī)律,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源,，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，順利完成初中到高中的過(guò)渡，逐漸形成一個(gè)“規(guī)范,、勤奮,、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級(jí)集體,。對(duì)學(xué)生提出“抓基礎(chǔ),，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求,；對(duì)教師提出“關(guān)愛(ài)學(xué)生，苦練內(nèi)功,，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求,；對(duì)班主任提出“塑造成功的學(xué)生，不放棄一個(gè)后進(jìn)學(xué)生”的要求,。

（一）從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育

通過(guò)班會(huì)課時(shí)間，有目的,、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為道德規(guī)范》和我校學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生行為意識(shí),、文明意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí)。年級(jí)組配合教育處有計(jì)劃地對(duì)各班進(jìn)行常規(guī)檢查評(píng)比,，從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。

（二）積極配合學(xué)校教育處,、校團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)工作

1,、擬在學(xué)期中開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2,、結(jié)合“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶”,、“元旦”等節(jié)日,，以主題班會(huì)為主陣地開(kāi)展慶祝活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校,、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)熱情,。本學(xué)期年級(jí)組將指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展具有“思想性,、教育性、藝術(shù)性,、樂(lè)趣性”的主題班會(huì)的研究,。

3、全力組織好年級(jí)學(xué)生參加校運(yùn)會(huì),，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神,，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的時(shí)代精神。

4,、尊重學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育,，開(kāi)展“五自”（自我,、自理,、自信、自立和自強(qiáng)）教育,，注重教室文化布置,，樹(shù)立班級(jí)特色（常規(guī)、個(gè)性,、創(chuàng)意相結(jié)合）,。

（三）積極配合教導(dǎo)處工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

1,、針對(duì)高一新生的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌,，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。有機(jī)會(huì)安排一次年級(jí)的學(xué)法指導(dǎo),。

2,、關(guān)注陽(yáng)光班的教學(xué)活動(dòng)，適當(dāng)搞活機(jī)制,，抓出成效,，抓出特色。

3,、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作,，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。安排好課外活動(dòng)課,，全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平和各方面能力,。

4、加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。各科要以課改為契機(jī)，立足教材,，立足課堂,，以教帶研，以研促教,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，在自主,、合作,、探究的課堂模式中,，保證課堂三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。按時(shí)保質(zhì)完成模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認(rèn)定工作。加強(qiáng)集體備課，相互聽(tīng)課,，努力提高新課程實(shí)施水平,。

（四）、整合資源,、拓寬學(xué)校教育的渠道

（五）,、年級(jí)組具體工作

（1）落實(shí)學(xué)校各處室各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

（2）每月召開(kāi)年級(jí)例會(huì),，研討年級(jí)工作,。

（3）經(jīng)常聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況,。

（4）組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況,，組織好考后的質(zhì)量分析。

（5）每周召開(kāi)一次班主任碰頭會(huì)了解班級(jí)情況,，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

（6）不定期組織學(xué)生座談，了解年級(jí)整體情況,。

（7）配合教務(wù)處檢查教案,、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。

（8）抓好年級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生等日常工作。

（9）抓好培尖補(bǔ)差工作,。

九月份：常規(guī)管理規(guī)范月

（1）制訂年級(jí)組工作計(jì)劃,，召開(kāi)年級(jí)老師會(huì)議，布置常規(guī)工作

（2）加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理,，做好儀容儀表的自查和抽查工作

（3）召開(kāi)班主任會(huì)議,，布置開(kāi)學(xué)初工作，開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)

（4）全體住宿生會(huì)議,，加大住校生的管理力度

（5）慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)活動(dòng)

十月份：愛(ài)心教育活動(dòng)月

（1）第一次月考及月考質(zhì)量分析會(huì)

（2）開(kāi)展愛(ài)班級(jí)愛(ài)學(xué)校愛(ài)集體愛(ài)祖國(guó)教育

（3）部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況

（4）軍訓(xùn)三天

十一月份：期中考試,，誠(chéng)信教育活動(dòng)月

（1）結(jié)合考風(fēng)考紀(jì),、待人接物等具體環(huán)節(jié)開(kāi)展對(duì)年級(jí)學(xué)生的誠(chéng)信教育。

（2）認(rèn)真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)

（3）各班進(jìn)行學(xué)法交流

（4）開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽

十二月份：課外活動(dòng)月

（1）開(kāi)展班級(jí)籃球比賽或跳繩比賽

（2）開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽

（3）開(kāi)展文綜、理綜競(jìng)賽

（4）第二次月考及質(zhì)量分析會(huì)

一月份：

1,、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

2,、完成期末考試。

3,、寒假生活要求組織落實(shí),，布置寒假活動(dòng)。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇七

加強(qiáng)新課程的悟性,，規(guī)范“主題有效課堂”操作行為,，高一第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。立足課堂,，研究學(xué)習(xí)的主體與附體,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)科素養(yǎng),工作中既要堅(jiān)持實(shí)干、苦干的精神,，又要提倡巧干,、創(chuàng)新的方法,教師形成了良好教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做到師生和諧,，共同發(fā)展,。

以規(guī)范教師的教學(xué)行為為切入點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目標(biāo),、履行對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作為主線,努力踐行“主體有效課堂”的教學(xué)模式,，加強(qiáng)集體備課，集思廣益,，整合資源,，提高課堂教學(xué)的效益，提高學(xué)生的素質(zhì)和成績(jī),。

1．規(guī)范教師的教學(xué)行為,，為學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋積累素材，規(guī)范學(xué)分考核操作行為,，以便對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

（1）認(rèn)真及時(shí)操作“學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)定記錄表”，公平公正,，嚴(yán)肅對(duì)待,，不流于形式。

（2）每周定期匯總學(xué)科組長(zhǎng)的記錄表,。

（3）學(xué)段結(jié)束后及時(shí)提供各項(xiàng)數(shù)據(jù),，保證學(xué)分評(píng)定工作順利進(jìn)行。

2.認(rèn)真開(kāi)展好“公開(kāi)課日”活動(dòng),，研究新課程在主題有效課堂上的實(shí)施策略,。

（1）每周四為高一年級(jí)公開(kāi)課日，預(yù)計(jì)安排5個(gè)學(xué)科,，語(yǔ)1人,、數(shù)1人,、英1人、綜合科2人（理綜1人,，文綜1人），每周一上午備課組長(zhǎng)上報(bào)講課教師,，年級(jí)統(tǒng)一安排,。

各科要統(tǒng)籌安排進(jìn)行不同層次，不同形式的公開(kāi)課（示范課,、研討課,、匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課等）從第三周開(kāi)始,。

（2）個(gè)人設(shè)計(jì)方案,，全組備課，研究不同課型的授課模式,，通過(guò)公開(kāi)課日進(jìn)行研討,。

（3）授課教師一周內(nèi)上報(bào)存檔材料（教案、組內(nèi)評(píng)價(jià)記錄,、反思材料）

（4）教師學(xué)期總結(jié)要求是：新課程在主題有效課堂上的實(shí)施策略,。

3.每個(gè)學(xué)科樹(shù)立學(xué)科典型，重點(diǎn)培養(yǎng)

（1）語(yǔ)數(shù)英2人,，綜合科各科各1人,，上報(bào)年級(jí)備案（第三周上報(bào)，個(gè)人自薦與科組推薦相結(jié)合）

（2）教師本人要嚴(yán)格要求自己,，做好平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累工作

（3）有任務(wù)時(shí)由備課組長(zhǎng)組織,，打破年級(jí)界限共同研究授課方案。

（4）組內(nèi)“嘗試不同課型的授課模式”時(shí),，是直接的實(shí)驗(yàn)者,。

4.加強(qiáng)教研、校本研究工作,，將集體備課,、說(shuō)課、授課落實(shí)到實(shí)處,。

要強(qiáng)化備課組的研究意識(shí),，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點(diǎn)，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式,，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,，不斷規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率,。

（1）集體備課時(shí)間：

周一5-6節(jié)為語(yǔ)數(shù)英。

周二5-6節(jié)為綜合科,。

（2）按照“三二一”的時(shí)間安排,，提前一周拿到教案。

保證充分的時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),。

（3）保證人數(shù),，內(nèi)容緊湊，時(shí)間定為后5分鐘——前5分鐘 ,，課間不休息,。

（4）重點(diǎn)研究“預(yù)設(shè)問(wèn)題與生成問(wèn)題”，學(xué)案的具體環(huán)節(jié)之間過(guò)渡與銜接,。

（5）有專人進(jìn)行學(xué)案電子版的整理與授課后的反思（記錄在學(xué)案上）,。

5.主體有效課堂授課模式的實(shí)施

（1）經(jīng)過(guò)三周來(lái)的實(shí)踐，存在問(wèn)題：

a學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題意識(shí),，思維停滯,，研討不到位，使主體有效課堂操作不規(guī)范,。

b初高中銜接問(wèn)題：知識(shí)要求,、思維方法、課堂容量學(xué)生有些不適應(yīng),。

c課+練實(shí)施方案,，對(duì)“練”課的操作流于形式，“作業(yè)講評(píng)+自學(xué)完成學(xué)案”退化為對(duì)篇子的形式了,。

d結(jié)束后,，缺乏學(xué)科組長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)或有點(diǎn)評(píng)但不到位。

e缺乏對(duì)每個(gè)小組考評(píng),，沒(méi)有充分發(fā)揮行政組長(zhǎng)的作用,。

（2）建議與要求

a前7個(gè)班適當(dāng)降低或拓寬要求，使每個(gè)學(xué)生都能跟上,，不許掉隊(duì),。其他班根據(jù)情況，在保證學(xué)科整體要求一致的前提下,，調(diào)整問(wèn)題角度,，至少有50人不掉隊(duì)，其余學(xué)生都學(xué)有所得,，防止個(gè)別學(xué)生的消極行為影響班級(jí)和年級(jí)的整體氛圍,。

b加強(qiáng)問(wèn)題設(shè)計(jì)，搭臺(tái)階，降低思維難度,，誘使學(xué)生思考,，激發(fā)興趣。

c加強(qiáng)“練”課的調(diào)控,，嚴(yán)格按要求處理,。注重作業(yè)的處理方式。

d備課組要對(duì)每節(jié)課的實(shí)施程序加以解說(shuō),，減少教師課堂的隨意性,。

6.每周兩次學(xué)分作業(yè)的具體要求

（1）目的是規(guī)范書寫，養(yǎng)成邏輯性表達(dá)習(xí)慣,，同時(shí)為學(xué)分過(guò)程考核提供材料。

（2）做在作業(yè)本上,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生提出要求,。總的原則是無(wú)涂抹,。

如果學(xué)生對(duì)自己的書寫不滿意,，保留學(xué)生原有思維過(guò)程的痕跡，不許撕紙,，進(jìn)行二次書寫,，工作計(jì)劃《高一第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》。

（3）要有評(píng)語(yǔ),，使用鼓勵(lì),、建議性的語(yǔ)言和學(xué)生進(jìn)行交流，也希望學(xué)生在評(píng)語(yǔ)后給老師留言,，表達(dá)學(xué)習(xí)感受,，通過(guò)各種方式拉近師生的關(guān)系。

（4）評(píng)定分?jǐn)?shù),，做好記錄

7.提前2分鐘侯課制,，

（1）做好組織教學(xué)工作，記考勤,。任課教師是課堂的第一責(zé)任人

（2）提高認(rèn)識(shí),，落實(shí)是關(guān)鍵，協(xié)同班主任管理班級(jí),。

8．開(kāi)展具有學(xué)科特色的課外活動(dòng),，為學(xué)生提供發(fā)展的平臺(tái)（要證件材料，校級(jí)以上）

（1）校級(jí)以上學(xué)科獲獎(jiǎng)記錄：每學(xué)段至少進(jìn)行一次學(xué)科競(jìng)賽,、優(yōu)秀作業(yè)展覽,，頒發(fā)證書。

（2）探究性學(xué)習(xí)作品或代表性成果：科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告記錄,；課外閱讀書目和筆記以及語(yǔ)文口語(yǔ)交際成績(jī),。

（3）在縣（區(qū)）級(jí)以上刊物上發(fā)表文章或公開(kāi)發(fā)表的著作,。

（4）口語(yǔ)交際方面：英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，語(yǔ)文演講比賽等,。

（5）本學(xué)期（第一,、二學(xué)段）由語(yǔ)數(shù)英三科組織研究型學(xué)習(xí)活動(dòng)，第三周與教科研聯(lián)系制定方案,。

年級(jí)不定期安排在周三的第8節(jié)進(jìn)行研究型活動(dòng),。

9.推門片段性聽(tīng)課（1）事先不通知授課教師，隨時(shí)進(jìn)適時(shí)出,。

（2）了解新課程的實(shí)施,，主體有效課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，有針對(duì)性地監(jiān)督和指導(dǎo)教學(xué),。

10.兩個(gè)主要會(huì)議（周三第8節(jié)）

（1）每月一次備課組長(zhǎng)會(huì)議,，匯報(bào)前段學(xué)科教學(xué)情況、對(duì)存在的問(wèn)題集中研討,，協(xié)調(diào)下一步工作,。

（2）一學(xué)期2-3次全體教師會(huì)，月考后的成績(jī)分析報(bào)告會(huì),，班級(jí)教導(dǎo)會(huì),。

1.教學(xué)檢查

（1）教案：抽查個(gè)人，以點(diǎn)帶面,。

（2）作業(yè)：每學(xué)段檢查一次作業(yè),，抽查班級(jí)，以點(diǎn)帶面,。

（3）聽(tīng)課：每周不少于1節(jié),，年級(jí)主任每周不少于3節(jié)。

聽(tīng)課筆記要有評(píng)語(yǔ),。

（4）計(jì)劃與總結(jié),。

總結(jié)是有關(guān)“新課程在主題有效課堂上的實(shí)施策略”方面。

（5）每位教師按“好課”標(biāo)準(zhǔn)上一節(jié)公開(kāi)課,，寫一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計(jì),，寫一篇教學(xué)反思，寫一份自已滿意的課后記（可在公開(kāi)課中選,，存檔材料）,。

2.師徒結(jié)對(duì)方案

（1）各組根據(jù)情況確定結(jié)對(duì)教師，名單由年級(jí)和各科組商定,。

（2）在10中旬-11月中旬舉行匯報(bào)課,、達(dá)標(biāo)課活動(dòng)

（4）徒弟每周至少聽(tīng)?zhēng)煾?節(jié)課

3.教學(xué)檔案管理

（1）教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求，使檔案管理逐步規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

（2）教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有：教學(xué)計(jì)劃與總結(jié),、師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃與總結(jié),，公開(kāi)課（教案、說(shuō)課材料,、評(píng)課記錄,、教學(xué)反思）、期中期末質(zhì)量分析,、教師的獲獎(jiǎng)情況,、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況等。

（3）學(xué)期末驗(yàn)收各位教師對(duì)學(xué)生的學(xué)分管理記錄表,。

總之,，強(qiáng)化管理提升有效教學(xué)，有效教學(xué)優(yōu)化管理,，使管理與教學(xué)互促共興,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇八

全新的學(xué)生,，全心的教育,。

教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī)；教育方面重點(diǎn)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、全員全方位倡導(dǎo)目標(biāo)意識(shí)和崗位意識(shí)。

2,、教學(xué)方面

（1）抓常規(guī)教學(xué),。常規(guī)是基礎(chǔ)，努力從備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、作業(yè)批改,、單元測(cè)試、綜合測(cè)試和課后輔導(dǎo)等方面來(lái)抓,，最終從階段檢測(cè)來(lái)督促和整改,。

（2）積極貫徹新的教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，抓好課堂教學(xué)的有效性。

（3）開(kāi)展不同形式的學(xué)科競(jìng)賽來(lái)促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的潛力，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起,。

（4）抓好考試管理,，從兩個(gè)方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊。

3,、教育方面

（1）安全至上,。教育為先，其次是通過(guò)不同途徑進(jìn)行排查,，再次是紀(jì)律約束,。

（2）誠(chéng)信教育，尤其是抓好考試誠(chéng)信,。

（3）紀(jì)律教育,，有規(guī)矩才有方圓。

（4）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。文明,、衛(wèi)生、禮貌,、愛(ài)校,。

（5）學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

（6）行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化,。

4,、衛(wèi)生方面

抓好周三大檢查和平時(shí)的衛(wèi)生督查，保持衛(wèi)生潔凈,，為師生創(chuàng)造舒心的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、財(cái)產(chǎn)管理

以節(jié)儉為原則,，搞好教寢室財(cái)產(chǎn)管理及公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)管理,。由專人負(fù)責(zé)，他人協(xié)助,，嚴(yán)懲惡意破壞公物行為,。

6、宣傳工作

抓好櫥窗宣傳,，以正確的輿論引導(dǎo)人,。做好以下工作：

（1）展示學(xué)生手抄報(bào)作品，給他們一個(gè)增強(qiáng)自信心和展示才華的舞臺(tái),。

（2）好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng),，樹(shù)立正面引導(dǎo)。

（3）對(duì)不文明行為的人和事進(jìn)行適度曝光,，懲惡揚(yáng)善,。

（4）表彰考試成績(jī)好的學(xué)生,。

（5）表彰平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇九

以xx校長(zhǎng)新學(xué)期工作報(bào)告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹“民主決策,，依法治校”的治校理念,，全面落實(shí) “轉(zhuǎn)作風(fēng),，樹(shù)形象，強(qiáng)管理,，提質(zhì)量”的工作要求,；以新高考精神為導(dǎo)向，突出教學(xué)工作重點(diǎn),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高,；以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，塑造教師良好師德形象,；以學(xué)生為主體，加強(qiáng)班級(jí)管理,，做好學(xué)生思想穩(wěn)定,、行為規(guī)范教育。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勤勉務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高年級(jí)管理工作效率，努力打造先進(jìn)年級(jí)團(tuán)隊(duì),。

(一)工作分工：

xx：蹲點(diǎn)高一年級(jí),。

xx：全面負(fù)責(zé)年級(jí)工作,。

xx：全面協(xié)管年級(jí)工作,。

xx：負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)教學(xué)檢查、日常坐班的督促,。

xx：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)班工作,。

xx：負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)中月考工作及日常事務(wù)。

xx：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理等事務(wù),。

（二）加強(qiáng)日常管理,，營(yíng)造和諧有序、團(tuán)結(jié)高效的工作氛圍,。

1,、實(shí)行年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任例會(huì)制度。每周年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)好一次碰頭會(huì),，每月召開(kāi)二次班主任會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)前期工作,，明確后續(xù)工作。

2,、嚴(yán)格坐班紀(jì)律,，強(qiáng)化坐班管理。堅(jiān)決執(zhí)行考勤表現(xiàn)與績(jī)效津貼掛鉤,，堅(jiān)決制止無(wú)故曠課,、遲到、早退,、私自調(diào)課,、上班時(shí)間做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事等不良現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生,。

3,、實(shí)行室長(zhǎng)管理負(fù)責(zé)制。室長(zhǎng)負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生,、坐班等事務(wù),。室長(zhǎng)安排：五樓大辦公室，黃為燦,；五樓年級(jí)辦公室,，邱永釗；六樓實(shí)驗(yàn)班辦公室,，柯昌勝,；七樓辦公室，石昌柏,。

（三）加強(qiáng)教師管理,，強(qiáng)化師德師風(fēng)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升,。

1,、堅(jiān)持教師例會(huì)制度。定期組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)各級(jí)各類教育文件,，領(lǐng)會(huì)教育新精神，新要求,，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中的各種先進(jìn)模范事跡,；聯(lián)系實(shí)際及時(shí)肯定我們身邊的先進(jìn)典型，適時(shí)予以表彰,，大力倡導(dǎo)樂(lè)業(yè)敬業(yè),、愛(ài)教愛(ài)校的教育風(fēng)氣，大力提高教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。配合教務(wù)室和教科室,，組織教師積極參加新高考精神的學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類有針對(duì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),；各學(xué)科組開(kāi)展集研集備活動(dòng),，集思廣益，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。要求所有教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，針對(duì)新形勢(shì),、新學(xué)情，研究新教法,，盡快實(shí)現(xiàn)教育理念,、教學(xué)方法的根本性轉(zhuǎn)變，與新高考精神接軌,。

（四）突出教學(xué)重點(diǎn),，推行量化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高,。

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)備、教,、批,、輔、考等環(huán)節(jié),。備課,、作業(yè)，建立備課,、作業(yè)月查制度,，每月最后一個(gè)周五第一節(jié)晚自習(xí)為教案檢查時(shí)間,，由年級(jí)組織專人根據(jù)學(xué)校教務(wù)室,、教科室的要求，結(jié)合各學(xué)科組期初集體討論制定的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教師的備課作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)定,，并做好記載，作為期末量化考核的依據(jù),。對(duì)不合要求的督促整改,。上課,，教師按新課標(biāo)要求規(guī)范上課，努力打造高效課堂,，年級(jí)將開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng),，并不定時(shí)組織學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行測(cè)評(píng)。輔導(dǎo),，明確對(duì)象,，落實(shí)要求，開(kāi)展培優(yōu)與輔差相結(jié)合的輔導(dǎo)活動(dòng),，堅(jiān)持到班輔導(dǎo)督查制度,；考練，實(shí)行月考制,，嚴(yán)格制卷,、監(jiān)考、閱卷,、登分,、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考紀(jì),，端正考風(fēng),，提高考試的信效度。

2,、開(kāi)展集備集研及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。發(fā)揮教研組的作用，開(kāi)展集體備課,、集體研討活動(dòng),，本期在打造高效課堂這方面下力度，開(kāi)展“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng),。各備課組根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)有效的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

3,、落實(shí)量化考評(píng)制度,。根據(jù)學(xué)校教學(xué)量化考核辦的考評(píng)要求，年級(jí)結(jié)合各學(xué)科情況實(shí)行量化考核,，督促教師明確工作目標(biāo),，認(rèn)真落實(shí)。期末將嚴(yán)格按考核辦的要求進(jìn)行考評(píng),，并與績(jī)效掛鉤,。

（五）加強(qiáng)班級(jí)管理，推行愛(ài)心教育,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,，班風(fēng)和諧向上,。

1、做好生源穩(wěn)定管理,。每位教師要樹(shù)立“每個(gè)學(xué)生都是寶貝”的理念,，真心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái),，留得住,，學(xué)得好”。年級(jí)將對(duì)各班的生源穩(wěn)定工作實(shí)行量化考核管理,，對(duì)流失率超過(guò)百分之十的班主任誡勉談話甚至免職,；對(duì)無(wú)流失班級(jí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、抓好班級(jí)常規(guī)管理,，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育。各班要根據(jù)學(xué)校的要求,，開(kāi)展行之有效的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。班主任要從育人的角度出發(fā),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理,，從嚴(yán)要求,，從我做起，營(yíng)造昂揚(yáng)向上,、和諧文明的良好班風(fēng),。

3、班主任要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，堅(jiān)持早,、中、晚“三到位”,，落實(shí)“三勤”,，即勤查班、勤查寢,、勤談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真解決問(wèn)題,，與學(xué)生打成一片,，做好班級(jí)的穩(wěn)定工作，做好學(xué)生的主心骨和引路人,。

4,、配合政教室，加強(qiáng)法制教育和安全教育,。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命,，告別“兩室”“三廳”,，自覺(jué)抵制手機(jī)干擾，抵制抽煙,、早戀,、斗毆等不良風(fēng)氣；加強(qiáng)住宿生的管理,，隨時(shí)與公寓管理員聯(lián)系,，掌握情況，嚴(yán)格限制校外租住,，避免管理失控,。開(kāi)展安全防范教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，密切關(guān)注學(xué)生的空余時(shí)間,，，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，將各種安全隱患消除在萌芽之中,。

5、課任教師要明確教學(xué)責(zé)任追究制,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，既要上好課，也要與學(xué)生多交流溝通,，協(xié)助班主任管理教育學(xué)生,，共同營(yíng)造文明向上、和諧安全的班級(jí)氛圍,。

（六）主要活動(dòng)安排

九月份：

1,、組織開(kāi)學(xué)，做好清繳學(xué)費(fèi),、學(xué)生住宿等工作,。

2、擬定各類工作計(jì)劃,，召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì),。

3、組織軍訓(xùn)一周，開(kāi)展紀(jì)律教育,、行為規(guī)范教育,。

4、各班組建一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

5,、落實(shí)區(qū)域三包，開(kāi)展“杜絕白色垃圾進(jìn)校園”活動(dòng),。

十月份：

1,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣教育活動(dòng),。

2,、學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng)，研究新高考,，探討新教法,。

3、組織月考,，考風(fēng)考紀(jì)教育,，做好月考分析。

十一月份：

1,、師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

2、開(kāi)展安全教育活動(dòng),。

3,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4,、組織期中考試,，做好分析。

十二月份：

1,、期中總結(jié)及質(zhì)量分析,。

2、愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)演講比賽活動(dòng),。

3、學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、體育生選撥。

元月份：

1,、第三次月考,。

2、新課標(biāo)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。

3,、開(kāi)展書畫比賽,，規(guī)范書寫習(xí)慣，為美術(shù)生選拔做準(zhǔn)備,。

4,、各學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng),。

二月份：

1,、期末復(fù)習(xí)、考試,。

2,、期末總結(jié)評(píng)比。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十

新學(xué)期的到來(lái),，作為高一年級(jí)班主任,，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，心理也越來(lái)越強(qiáng)大,，在面對(duì)挫折要有信心，面對(duì)困難要有恒心,。

本班學(xué)生人數(shù)共60人,，男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,，他們來(lái)自不同的班級(jí),，他們是全級(jí)理科前60名，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中,，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,，面對(duì)這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認(rèn)為,，本班雖是全級(jí)前60名,，但還是存在有待加強(qiáng)的地方。

葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,。”所以我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成,。威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自己管理的才能的理念,。當(dāng)然學(xué)生自己管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要,，它會(huì)影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系,，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個(gè)人,，互愛(ài)、團(tuán)結(jié),、求知好學(xué),。對(duì)我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,，體現(xiàn)于每天“三自己”滿分100分,，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級(jí)文明班且最高分,。

1,、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部，加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2,、針對(duì)上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

3,、開(kāi)展培優(yōu)扶差,，尤其是成績(jī)出現(xiàn)大變動(dòng)的學(xué)生,。

4,、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度,，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會(huì),。

5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查,、匯報(bào)制度,。

6,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,。

7、建立舍長(zhǎng)匯報(bào)制度及輪值班長(zhǎng)制度,，健全班務(wù)日志,。

時(shí)間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果

1,、組建班委會(huì)

2、同學(xué)自己介紹,，互相認(rèn)識(shí)（自習(xí)課）

3,、對(duì)班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)

4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實(shí)工作,；

互相認(rèn)識(shí),，盡早適應(yīng)新班級(jí)；

建立健康的輿論理論,；

形成良好的文化環(huán)境,。

制度明確，做事有章可循班主任

班長(zhǎng)

班主任

勞動(dòng)委員/班委2

1,、學(xué)生自己評(píng)價(jià)和動(dòng)員課外活動(dòng)（跑步質(zhì)量）

2,、我的民主監(jiān)督工作（第一期）[紀(jì)律]

3,、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃和寫出每天具體時(shí)間安排（全體同學(xué)）

探索語(yǔ)感,、有效朗讀、高效課堂強(qiáng)調(diào)同學(xué)的課余生活重要性

公布“三自己”分?jǐn)?shù)及意義（現(xiàn)代生活最需要的品質(zhì)一方面：社會(huì)意識(shí)與公共秩序+廉恥感）

幫助學(xué)生找好學(xué)習(xí)方法（現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：勤奮+樂(lè)觀）班主任

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十一

全新的學(xué)生,，全心的教育

二,、工作重點(diǎn)

教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī)；教育方面重點(diǎn)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

三,、工作思路

1,、全員全方位倡導(dǎo)目標(biāo)意識(shí)和崗位意識(shí)

2、 教學(xué)方面

（1）抓常規(guī)教學(xué),。常規(guī)是基礎(chǔ),，努力從備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、作業(yè)批改,、單元測(cè)試,、綜合測(cè)試和課后輔導(dǎo)等方面來(lái)抓，最終從階段檢測(cè)來(lái)督促和整改,。

（2）積極貫徹新的教學(xué)理念,，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，抓好課堂教學(xué)的有效性,。

（3）開(kāi)展不同形式的學(xué)科競(jìng)賽來(lái)促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的潛力，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起,。

（4）抓好考試管理,，從兩個(gè)方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊,。

3、教育方面

（1）安全至上,。教育為先,，其次是通過(guò)不同途徑進(jìn)行排查，再次是紀(jì)律約束,。

（2）誠(chéng)信教育,，尤其是抓好考試誠(chéng)信。

（3）紀(jì)律教育,，有規(guī)矩才有方圓,。

（4） 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。文明,、衛(wèi)生,、禮貌、愛(ài)校

（5） 學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

（6）行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化

4,、衛(wèi)生方面

抓好周三大檢查和平時(shí)的衛(wèi)生督查,，保持衛(wèi)生潔凈，為師生創(chuàng)造舒心的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、財(cái)產(chǎn)管理

以節(jié)儉為原則，搞好教寢室財(cái)產(chǎn)管理及公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)管理,。由專人負(fù)責(zé),，他人協(xié)助，嚴(yán)懲惡意破壞公物行為,。

6,、宣傳工作

抓好櫥窗宣傳，以正確的輿論引導(dǎo)人,。做好以下工作：

（1）展示學(xué)生手抄報(bào)作品,，給他們一個(gè)增強(qiáng)自信心和展示才華的舞臺(tái)。

（2）好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng),，樹(shù)立正面引導(dǎo),。

（3） 對(duì)不文明行為的人和事進(jìn)行適度曝光，懲惡揚(yáng)善,。

（4）表彰考試成績(jī)好的學(xué)生,。

（5）表彰平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十二

班級(jí)情況：學(xué)生人數(shù)70人,，成績(jī)較差,，中招考試成績(jī)300分以下近30人，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，集體榮譽(yù)觀念不強(qiáng),。為了營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立向上的班集體，使學(xué)生全面得到發(fā)展,，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),。在班級(jí)中準(zhǔn)備開(kāi)展“那些行為我們應(yīng)該唾棄或改正?”,，“你認(rèn)為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”，“如何做一名合格的高中生?”;“如何做一個(gè)道德修養(yǎng)較高的高中生?”等主題班會(huì)活動(dòng),。

二.加強(qiáng)班級(jí)管理,，深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作,。準(zhǔn)備利用時(shí)間深入到學(xué)生中去,，找學(xué)生談心、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，為學(xué)生排憂解難,。

三.加強(qiáng)班委建設(shè)，依靠班干部實(shí)行民主管理,，變“壓”“堵”為“疏”,。

四.密切課任老師的關(guān)系，共同做好學(xué)生的思想工作,，做好學(xué)生、老師,、學(xué)校的橋梁,。

五.加強(qiáng)學(xué)生的入學(xué)教育，開(kāi)展一日常規(guī)教育,，制訂班級(jí)公約,，進(jìn)行安全專題教育等。

在新的一年里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，虛心向老班主任，老教師學(xué)習(xí),，以便使自己的班級(jí)管理推向更高的層次,。

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高一班主任工作計(jì)劃

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，作為一十班的班主任,，我感到十分的驕傲,。通過(guò)上學(xué)期的鍛煉，我對(duì)現(xiàn)在的工作更有信心,，我相信我一定能把這個(gè)班帶好!為了班級(jí)在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌,，我特制定以下工作計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一(10)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

二.奮斗目標(biāo)：

高一(10)班的奮斗目標(biāo)，就是要打造普通班中的實(shí)驗(yàn)班!

而對(duì)于學(xué)生本人來(lái)講,，既要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,。同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣,。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí),，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵(lì),，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。

3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,，視覺(jué)上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì),，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座,，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，和學(xué)生溝通，建立友誼班級(jí),。

5,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等,，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī)!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練,。

4,、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“詩(shī)歌朗誦比賽”,，“道德教育講座”等,，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。

5、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī),。

6,、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(三)分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組;班級(jí)活動(dòng)小組4人,，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),，每周一次，活動(dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過(guò)生日;主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì),，要精彩,，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行。

高一年級(jí)年度工作計(jì)劃

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十三

用科學(xué)的規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，用豐富的活動(dòng)鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，用高效的課堂提升學(xué)生的文化水平,，用良好的師德塑造學(xué)生美的心靈,。

1.通過(guò)常規(guī)教育、文化熏陶,、自我養(yǎng)成,，學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣達(dá)到優(yōu)良水平。

2.通過(guò)主題教育,、指導(dǎo)規(guī)劃,、實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)顯著增強(qiáng),，人人都有自己個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃,。

3.通過(guò)課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo),、教學(xué)檢測(cè),、鞏固與補(bǔ)償練習(xí)等措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和檢測(cè)成績(jī)能穩(wěn)步提升，在同類學(xué)校中達(dá)到領(lǐng)先水,。

指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想,，規(guī)劃人生，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，珍惜青春時(shí)光,，努力提升綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）上好高中第一課

1.設(shè)計(jì)軍訓(xùn)課程計(jì)劃

按照炮院提供的軍訓(xùn)內(nèi)容和安排,，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)方案，把軍訓(xùn)的課程和新生常規(guī)教育課程以及基礎(chǔ)管理工作有機(jī)結(jié)合,，形成高效可行的教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃,。

2.組織好軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式

落實(shí)開(kāi)營(yíng)儀式的時(shí)間、地點(diǎn),、程序,，布置會(huì)場(chǎng)燈光、音響,，聯(lián)系相關(guān)工作人員,，準(zhǔn)備講稿，組織學(xué)生有序入場(chǎng),，加強(qiáng)會(huì)議紀(jì)律教育,，確保有一個(gè)良好的開(kāi)端。

3.把常規(guī)教育和軍事訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合

軍訓(xùn)期間,，因?yàn)闅鉁剌^高,，在上午10：00-11：30，下午2：00-3：30的時(shí)間段,，安排為室內(nèi)活動(dòng),。主要進(jìn)行入學(xué)教育、常規(guī)教育以及年級(jí)公約討論,，班級(jí)公約制定,，臨時(shí)班干考察，臨時(shí)座位安排等等,，為正式開(kāi)學(xué)后能快速進(jìn)入狀態(tài)打下良好的基礎(chǔ),。

4.安排好教官和學(xué)員的食宿

事先與學(xué)校后勤部門、食堂以及公寓部密切聯(lián)系,，安排好教官、老師和學(xué)生的食宿,。對(duì)中途出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)方面溝通解決,。

5.開(kāi)好軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)

落實(shí)好總結(jié)表彰大會(huì)的各項(xiàng)議程，布置好大會(huì)的會(huì)場(chǎng)，聯(lián)系好相關(guān)工作人員,。落實(shí)好表彰名單,，總結(jié)發(fā)言。

（二）扎實(shí)開(kāi)展三項(xiàng)中心工作

1.理想教育

成立年級(jí)生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃安排學(xué)生的理想教育主題實(shí)踐活動(dòng),。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組由心理學(xué)專業(yè)老師、班級(jí)教育小組核心成員,、班級(jí)心育委員組成,。指導(dǎo)小組要拿出自己專項(xiàng)工作計(jì)劃，計(jì)劃包括指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo),、活動(dòng)安排?；顒?dòng)至少包括心理課程專業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)生信息收集、學(xué)生現(xiàn)狀分析,、理想教育主題班會(huì),、個(gè)別交談指導(dǎo)計(jì)劃、學(xué)生自主規(guī)劃與實(shí)踐,、職業(yè)選擇與體驗(yàn)活動(dòng)等,。

2.班改

繼續(xù)做好班改的常規(guī)工作：組建班級(jí)教育小組，落實(shí)四項(xiàng)分工,，督促開(kāi)好三會(huì),。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行班改的創(chuàng)新深化探索,，成立年級(jí)項(xiàng)目管理小組：常規(guī)工作指導(dǎo)小組,、課程建設(shè)指導(dǎo)小組、生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組,、文化建設(shè)指導(dǎo)小組,。四個(gè)小組在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，圍繞年級(jí)中心工作,，著眼本小組的核心任務(wù)開(kāi)展各自工作,。

3.課堂教學(xué)

成立年級(jí)課程建設(shè)指導(dǎo)小組，加強(qiáng)和改善年級(jí)的教學(xué)工作,，課程指導(dǎo)小組可以把各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員吸收進(jìn)來(lái),。小組要制定好本組的工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)該包括指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo),、活動(dòng)安排。活動(dòng)至少包括：檢查落實(shí)備課組教學(xué)計(jì)劃,、備課組長(zhǎng)的教學(xué)研討活動(dòng),、教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、分析,、考評(píng)活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽與展示活動(dòng),、學(xué)科特色活動(dòng)等,。

（三）穩(wěn)步推進(jìn)課程建設(shè)

1.完善高一年級(jí)新課程體系

以20xx級(jí)高一年級(jí)建構(gòu)的課程體系為基礎(chǔ)，吸取過(guò)去實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，對(duì)課程體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修訂,，形成20xx級(jí)高一年級(jí)新課程體系說(shuō)明。

2.探索高一走班選課新方式

利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，由信息技術(shù)專業(yè)老師自主設(shè)計(jì)選課軟件,，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)試、學(xué)生試選到最后正式開(kāi)放平臺(tái)三個(gè)基本過(guò)程,。努力提高選課的效率,，減少因人工操作帶來(lái)的繁瑣與失誤。

3.改進(jìn)選修課程的內(nèi)容和授課形式

所有選修學(xué)科要把學(xué)生需要作為課程設(shè)計(jì)的基本原則,，旨在激發(fā)興趣,、拓展視野、提供選擇,、培養(yǎng)個(gè)性,。各學(xué)科必須提供選修課程的簡(jiǎn)介介要涵蓋：課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法等,，字?jǐn)?shù)200-300字。年級(jí)組對(duì)簡(jiǎn)介逐一修改,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，作為新課程體系說(shuō)明的一部分打印分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中。

4.安排走班選課課表

利用開(kāi)學(xué)前教師集體學(xué)習(xí)的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生選課結(jié)果進(jìn)行歸類分析,，并精心安排各學(xué)科的課程表：上課時(shí)間、地點(diǎn),、選課學(xué)生名單,。課程表在年級(jí)櫥窗公布一份、班級(jí)公布一份,、備課組長(zhǎng),、任課老師一份,。保證開(kāi)學(xué)第一天所有課程有序開(kāi)設(shè)，保質(zhì)保量,。

5.各項(xiàng)目管理小組對(duì)走班選課的實(shí)施情況要進(jìn)行過(guò)程跟蹤和檢查分析

常規(guī)管理小組要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。課程建設(shè)小組要對(duì)教師的授課情況進(jìn)行跟蹤檢查,，保證課堂教學(xué)高質(zhì)量。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感受,，并做相應(yīng)的指導(dǎo),。

（四）拓展文化建設(shè)渠道

1.成立年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組

年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定好本組的工作計(jì)劃，圍繞年級(jí)文化的關(guān)鍵詞開(kāi)展年級(jí)文化建設(shè),，使年級(jí)文化在教師文化,、學(xué)生文化、班級(jí)文化,、課堂文化等方面得到體現(xiàn),。年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要把各班級(jí)宣傳委員吸收進(jìn)來(lái)作為學(xué)生代表。有可能也可以吸收個(gè)別家長(zhǎng)代表作為委員參與年級(jí)文化建設(shè)的有關(guān)工作,。

2.建設(shè)優(yōu)質(zhì)的文化宣傳陣地

一是充分利用班級(jí)的墻壁,、黑板報(bào)、年級(jí)大黑板,、年級(jí)櫥窗等陣地進(jìn)行文化宣傳和活動(dòng)展示,。

二是充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)展示與宣傳,。文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定出相應(yīng)的考評(píng)條例,，把握每個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，將宣傳報(bào)道的任務(wù)落實(shí)到各相關(guān)的班級(jí)和同學(xué),，保證大事件件有報(bào)道,，亮點(diǎn)及時(shí)被宣傳。讓全校師生和家長(zhǎng)能及時(shí)準(zhǔn)確了解我們年級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和好人好事,。

三是創(chuàng)建年級(jí)微信公眾平臺(tái),，及時(shí)向家長(zhǎng)推送年級(jí)的工作信息。創(chuàng)建“南外仙林分校20xx級(jí)普高”微信公眾號(hào),，由文化建設(shè)指導(dǎo)小組安排專人負(fù)責(zé)維護(hù),。公眾號(hào)擬設(shè)立“年級(jí)t臺(tái)”、“班級(jí)采風(fēng)”,、“我行我秀”三個(gè)欄目,，分別推送年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng),、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)展示的信息,。

（五）打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)

1.樹(shù)立正確的教師觀

每一位老師都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和理解自己職業(yè)使命,。教師是立校之本，是學(xué)校的依靠,，是教育質(zhì)量的根本保證,。教書育人是教師的天職，老師的言行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn),。因此,，教師應(yīng)該努力在學(xué)生心中播下文明的種子、科學(xué)的種子,、善良的種子,。

2.用優(yōu)秀的文化引領(lǐng)教師發(fā)展

明確年級(jí)教師文化的基本內(nèi)涵：學(xué)習(xí)的文化、思考的文化,、真誠(chéng)的文化,、善良的文化。把“靜思,、博學(xué),、求真、向善”作為年級(jí)文化的關(guān)鍵詞,，以此引導(dǎo)全體老師在自我發(fā)展,、團(tuán)隊(duì)合作、教書育人的各個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

3.搭建各種平臺(tái),，鍛煉教師隊(duì)伍

教師的最大舞臺(tái)就在班級(jí)，在課堂,。年級(jí)組將圍繞課堂教學(xué)和班級(jí)管理搭建多種平臺(tái),，給老師提供施展才能的機(jī)會(huì)。包括在班級(jí)教育小組中承擔(dān)管理任務(wù),，在年級(jí)項(xiàng)目工作小組中承擔(dān)任務(wù),，在走班選課制度下獨(dú)立承擔(dān)選修課程的設(shè)計(jì)與教學(xué)，以及在備課組中承擔(dān)特別的教學(xué)任務(wù),，對(duì)外開(kāi)課,、講座等。

4.運(yùn)用激勵(lì)手段,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

年級(jí)組對(duì)于工作態(tài)度與工作成績(jī)優(yōu)秀的老師將在評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)金、晉升等方面給予優(yōu)先考慮,，對(duì)于工作懈怠,、成績(jī)落后的老師將給予提醒、批評(píng),，在評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)金,、晉升等環(huán)節(jié)也將受到影響。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十四

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的、開(kāi)拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德、啟智,、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn),，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（一）打造愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)

1.利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育,，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

2.關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。

4.加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

5.強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

（1）教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹(shù)起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

（2）教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語(yǔ)言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

（3）教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

6.在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

7.注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過(guò)程考核,、獎(jiǎng)勵(lì)。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

8.班主任管理

本著管理,、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開(kāi)展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。

（3）施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

（4）配合政教處，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng),。

（二）培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

1.做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃,。

2.上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志,、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

3.注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過(guò)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

5.注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

6.加強(qiáng)安全工作,，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。

7.每月召開(kāi)一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生滿意,。

8.通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì),，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。

八月：

1.新生招生和錄取,。

2.教師新課程培訓(xùn)。

3.學(xué)生入學(xué)報(bào)到,、收費(fèi),。

4.新生入學(xué)分班。

5.新生入學(xué)前教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。

九月：

1.召開(kāi)年級(jí)教師會(huì),、班主任會(huì),。

2.新生入學(xué)教育、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),。

3.軍訓(xùn)。

4.檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級(jí)簽訂公物管理協(xié)議書,。

5.制訂班規(guī),、班訓(xùn),。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè),。

6.成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組，參與年級(jí)組管理,。

7.完成年級(jí)月考,，完備年級(jí)考試制度。

十月份：

1.家長(zhǎng)學(xué)校高一分校開(kāi)課,。

2.設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組,，參與年級(jí)管理。

3.組織召開(kāi)班主任培訓(xùn),。

4.組織召開(kāi)班干部工作交流會(huì),。

5.配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。

6.新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

7.期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

8.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

十一月份：

1.期中考試表彰會(huì),。

2.家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作,。

4.完成年級(jí)月考,。

十二月份：

1.推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課。

2.督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況,。

3.準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì),。

4.完成期末各項(xiàng)工作的布置。

一月份：

1.組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

2.完成期末考試,。

3.配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。

4.督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十五

作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,，如何在自己的崗位上做好工作?，F(xiàn)把上期的年級(jí)組工作總結(jié)如下：

1.年級(jí)組常規(guī)管理工作

（1）配合校領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦,、教導(dǎo)處,、政教處、團(tuán)委開(kāi)展工作,，包括衛(wèi)生大掃除,、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理、各種會(huì)議、檢查等,。

（2）堅(jiān)持早操?gòu)牟贿t到,、缺勤。堅(jiān)持早晚辦公,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

（3）課間操，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場(chǎng),，方便班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，能及時(shí)的解決。

（4）認(rèn)真組織好每一次期中,、期末考試,。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì),、不同層次的學(xué)生座談會(huì),。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,，大家一起來(lái)分析原因,，找到對(duì)策。

（5）每次考試前后的安排,，包括監(jiān)考表,、學(xué)生的考號(hào)、座號(hào)和門牌,，成績(jī)分析表等,。

（6）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān),、作業(yè)關(guān)、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān),。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

（7）加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,，放學(xué)后路上的儀表等,。

（8）抓好班主任工作,。每周班主任碰一次頭，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題,，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。

面對(duì)存在的問(wèn)題,，班主任們共同探討班級(jí)管理方法,。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作各具特色,。

（9）自習(xí)表,、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平,、公證,、合理。

（10）開(kāi)學(xué)初年級(jí)組的工作計(jì)劃和學(xué)期末年級(jí)組的工作總結(jié),。

（11）主持每周年級(jí)組例會(huì),，布置工作和指出存在的問(wèn)題以及解決的辦法。

（12）年級(jí)資料的發(fā)放工作,。保證按時(shí)的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中,。

2.年級(jí)組教學(xué)工作——抓好教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)

我雖然事多,，繁忙,，但堅(jiān)持上好課，不耽誤教學(xué),，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在 生的鞏固練習(xí),，加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,；對(duì)教材教學(xué)內(nèi)容在加工，揚(yáng)新教材之長(zhǎng),，避其由于新而不夠成熟,、不夠完善等不足；在教學(xué)過(guò)程中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果,，進(jìn)行針對(duì)性地施教，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣,，是我常常思考和面臨的問(wèn)題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識(shí)形成和獲得的過(guò)程教學(xué),，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力,。在教育和年級(jí)工作中,，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)試和期中、期末測(cè)試,，及時(shí)進(jìn)行反饋和各種表彰,，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心，做好和家長(zhǎng)的溝通交流,。

一年來(lái),，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。我們這個(gè)年級(jí)組,，可以說(shuō)是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組,。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí),，我都能耐心傾聽(tīng)，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決,；不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級(jí)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作,。

3.不足之處,，加以改正。

回顧我的工作，就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還相差甚遠(yuǎn),。當(dāng)然，本年級(jí)組還存在著一些問(wèn)題,。我愿在教師們的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量,。我深深知道我的工作是平凡的,，但卻是充實(shí)的；我的力量是渺小的,，但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，因此，領(lǐng)導(dǎo),、老師,、我、我們齊心協(xié)力,，勁往一處使,，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十六

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的,、開(kāi)拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn),，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（一）、打造愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)

（1）利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育,，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng)。

（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作,、學(xué)習(xí)和思想，及時(shí)交流溝通,。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

（4）加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

（5）強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

1、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹(shù)起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo)、會(huì)導(dǎo),、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

2,、教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語(yǔ)言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

3、教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。

（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過(guò)程考核,、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

（8）班主任管理：

本著管理,、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。

1,、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近、小,、實(shí)的原則開(kāi)展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育。

2,、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。

3,、施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

4、配合政教處,，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng),。

（二）、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

（1）做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃,。

（2）上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志,、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

（3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過(guò)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃及措施篇十七

高一年級(jí)在20xx-20xx學(xué)年度，將以課程改革精神為指南,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),，以年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為中心,，教學(xué)工作以“瘋狂學(xué)習(xí)”為中心，德育工作以“我為猶中添光彩”為中心,。日常管理強(qiáng)調(diào)“合作中競(jìng)爭(zhēng)”,，教研上強(qiáng)調(diào)“面對(duì)新課改，人人把自己當(dāng)新老師,?！币匀藶楸荆瑺I(yíng)造和諧自然又奮發(fā)進(jìn)取的工作學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,，強(qiáng)化管理,，提升教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生高尚的心理情操,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培育扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)科能力,，為學(xué)生高二,、高三的學(xué)習(xí)及其整個(gè)人生的發(fā)展提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了這一教育目標(biāo)得到順利實(shí)現(xiàn),，保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，特制訂年度工作計(jì)劃和工作安排,。

（一）高一管委會(huì)主要工作

管委會(huì)要做到精心謀劃,、狠抓落實(shí)、率先垂范,，深入教師,、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級(jí)工作新動(dòng)向,，及時(shí)調(diào)整年級(jí)工作新思路,。

1.落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

2.召開(kāi)例會(huì),，研討年級(jí)工作,。

3.經(jīng)常聽(tīng)課，把握課堂教學(xué)情況,。

4.組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況,，組織好考后的質(zhì)量分析。

5.每周召開(kāi)班主任會(huì)研討班級(jí)管理,。

6.組織學(xué)生座談,，了解年級(jí)整體情況。

7.檢查教案,、作業(yè),，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。

8.抓好年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生工作,。

9.抓好培尖工作,。

10.抓好特長(zhǎng)生工作。

（二）年級(jí)組具體工作

1.強(qiáng)化年級(jí)組內(nèi)建設(shè),，加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)管理,。加強(qiáng)組內(nèi)教師思想建設(shè)，發(fā)揮思想先導(dǎo)作用,，以教書育人為己任,，以教育質(zhì)量為核心，樹(shù)立牢固的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心學(xué)生，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平,。加強(qiáng)組內(nèi)教師的行為管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，要求學(xué)生做到的,，教師率先做到,，以良好的師范去影響學(xué)生，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生,，以樂(lè)業(yè)的精神去感動(dòng)學(xué)生,，以精湛的技能去征服學(xué)生。

2.團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,，做好教師與教師,，學(xué)科與學(xué)科，教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作,，努力營(yíng)造和諧寬松又嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作,，以協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神保證教學(xué)的質(zhì)量和質(zhì)量的提高,。

3.加強(qiáng)備課組管理工作。備課組是年級(jí)內(nèi)各科教學(xué)的實(shí)施主體,，肩負(fù)著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任,，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)效果的優(yōu)劣,。各科要根據(jù)學(xué)科實(shí)際,，求新務(wù)實(shí)，落實(shí)好課程改革工作,。年級(jí)組將始終高度關(guān)注各組工作情況,，創(chuàng)造條件,，引導(dǎo)和督促各組工作，保證“高中新課標(biāo)”的有效實(shí)施,，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.加強(qiáng)班主任和班級(jí)的管理，指導(dǎo)班主任做好班務(wù)工作,。班主任要牢記班主任工作職責(zé),，“愛(ài)”字當(dāng)先，“勤”字當(dāng)頭,，抓好班級(jí)管理和班內(nèi)建設(shè)工作,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生行為,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮好學(xué),、積極向上的班級(jí)風(fēng)氣,。幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)本班教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5.樹(shù)立人人管理,，全員育人思想，調(diào)動(dòng)全組教師,，全員參與,，齊抓共管，形成年級(jí)良好的學(xué)生管理新局面,，保證教學(xué)工作順利高效地實(shí)施,。堅(jiān)決杜絕只教書,，不育人,；事不關(guān)已，高高掛起,；充耳不聞,，塞目不見(jiàn)，見(jiàn)怪不怪等現(xiàn)象,。

班主任是班級(jí)管理的組織者,，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。班主任要樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí),，要緊緊圍繞班級(jí)建設(shè)，勤于思考,，勤于管理,，把班級(jí)看作自己的責(zé)任田,，去用智慧和汗水經(jīng)營(yíng)它。班主任工作總的要求就是“勤,、嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”,，要以軍訓(xùn)入學(xué)教育為契機(jī),、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的抓好德育工作,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，要始終讓班集體保持嚴(yán)明的紀(jì)律,。

1.抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。高一尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),。使每一個(gè)同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中都能健康的成長(zhǎng),。要通過(guò)召開(kāi)班會(huì)，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)去培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。

2.以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，抓住學(xué)生的進(jìn)步。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育,，使學(xué)生有進(jìn)步的思想,，規(guī)范的行動(dòng)。班主任要從一點(diǎn)一滴抓起,。細(xì)致入微是班主任工作的一個(gè)境界?，F(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊,，這給管理帶來(lái)很大不便,，班主任只有通過(guò)細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題,。

3.抓好薄弱環(huán)節(jié),。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn)，早晚自習(xí),、節(jié)假日,、課間是學(xué)生最容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握,。一是觀察,，二是強(qiáng)化管理，把這些環(huán)節(jié)抓緊,、抓牢,，抓住了這些環(huán)節(jié),，就能抓住關(guān)鍵。

4.做好分類推進(jìn)工作,。高一新生剛來(lái)誰(shuí)都憋著一股勁好好學(xué)習(xí),，班主任要因勢(shì)利導(dǎo)給他們樹(shù)立信心，鼓舞他們的士氣,，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志,。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜，思想復(fù)雜,，基礎(chǔ)參差不齊,。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要想有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作,，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),，就要把全班的學(xué)生按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。要明了工作的重要對(duì)象的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn),，做到知己知彼,，百戰(zhàn)百勝。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況,，如：基礎(chǔ),、思想、行動(dòng)等,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都能了如指掌,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要建有檔案。要針對(duì)每一個(gè)學(xué)生有推進(jìn)計(jì)劃和推進(jìn)措施,。