計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
高一年級工作計劃及措施篇一
在”十四五”開局之年,，又恰逢建黨一百年之際,，在全省上下轟轟烈烈開展“辦人民滿意的教育”活動時期，高一年級把握學(xué)生高中生涯的關(guān)鍵時刻,，科學(xué),、有序整合各方面的力量,，始終圍繞“為黨育人、為國育才”總目標,，制定如下工作計劃：
一,、扎實推進。
教學(xué),。
高一年級部緊密圍繞提高課堂教學(xué)效率,，扎實推進教學(xué)常規(guī)工作的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化,、科學(xué)化,。年級部每日安排值班領(lǐng)導(dǎo)對教師到崗情況、上課情況進行督促檢查,；每周一下午5：10定時召開年級會,，認真安排落實本周各項教學(xué)和德育工作任務(wù)，層層落實到位,；每月進行教案,、作業(yè)本的檢查，及時反饋,，狠抓落實,。從3月中旬開展“打造高效早讀、營造學(xué)習氛圍”評選活動,，天天有人查,，周周有評比，優(yōu)秀班級懸掛流動紅旗,。開學(xué)初實行語文,、英語閱讀課，充分做好調(diào)研,，科學(xué)制定方案,，積極動員教師參與，力爭本學(xué)期把學(xué)生的閱讀理解能力有大幅度的提高,。
二,、重點打造實驗班教師隊伍的建設(shè)。
定期組織重點班和側(cè)重班的教師召開提升教學(xué)質(zhì)量的會議,，集思廣益,，切實制定出有效的工作舉措；邀請教學(xué)王校長和研訓(xùn)部各位經(jīng)驗豐富的老教師進行專業(yè)指導(dǎo),。重點班和側(cè)重班的教師晚自習要提前到崗，力求增加學(xué)生學(xué)習時間,；進一步落實分層次教學(xué),，將文化課學(xué)生分層次要求,；抓緊實行半月考和月考，及時進行考情分析,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力,，進一步督促教師的工作積極性。
三,、
集體備課力求實效,、有序。
每周二下午4：30--5：30準時召開語數(shù)外集體備課活動,每周三下午4：30--5：30準時召開六小科集體備課活動,，實行備課組長負責制,，確定本次集體備課的主題。協(xié)同同科教師制定本周教學(xué)重點,，攻克教學(xué)難點,，統(tǒng)一教學(xué)進度。
四,、在期中考試后,，開展藝術(shù)生教學(xué)動員和加強自習。
藝術(shù)生的數(shù)量和質(zhì)量在一定程度上決定著本屆學(xué)生高考的成敗,。本學(xué)期,，年級部針對上級要求，在征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意時,，將適當增加藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習時間,，并要與家長和培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系，共同簽訂三方安全協(xié)議,、辦理藝術(shù)生出門證,、建立藝術(shù)生專門檔案，進一步加強和規(guī)范藝術(shù)生的管理,。要求文化課老師們以藝術(shù)生為教學(xué)重點對象,，專門出臺教學(xué)計劃并落實到位，切實保障藝術(shù)生文化課教學(xué)效果,。
五,、積極召開安全班會、主題班會,。
每周日晚自習要召開安全班會,，對學(xué)生行為進行引導(dǎo)和規(guī)范。積極主動配合政教處召開各種主題班會,，通過多種形式細致入微地影響規(guī)范學(xué)生的日常行為,，為學(xué)校正常有效的教學(xué)秩序保駕護航。在四月初舉辦班級風采展示活動，要求各班學(xué)生自主設(shè)計班徽,、自選班歌,、自拍動作展現(xiàn)班級風采。
六,、積極配合政教處開展衛(wèi)生整頓,、學(xué)生行為規(guī)范整頓。
自我校開展衛(wèi)生整頓和學(xué)生行為規(guī)范活動以來,，年級部通過年級會傳達落實學(xué)校精神,，形成班主任聯(lián)動機制。除各班班主任在日常教學(xué)管理中檢查落實,，還定期組織班主任查處管制刀具,，手機等違禁物品。積極安排班主任下午吃飯時間值班活動,，加強學(xué)生課余時間的管理力度,。
七、配合體育組開展跑操活動,。
課間操是展示學(xué)生活力,，增強學(xué)生體質(zhì)的重要途徑之一。在學(xué)校的號召下,，班主任要求每天準時到操場監(jiān)督檢查學(xué)生出操情況,。
改革創(chuàng)新更發(fā)力，奮發(fā)有為創(chuàng)佳績,。在新的一學(xué)期里,，年級部將再接再勵，嚴格落實上級指示精神,，積極進行自我新,、自我改善，努力開創(chuàng)高一年級部工作新局面,，爭取給上級領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷,。
高一年級工作計劃及措施篇二
1，高一主要工作：根據(jù)學(xué)校各處室及年級工作計劃,，狠抓落實,、率先垂范，深入教師,、深入課堂,，準確把握年級工作動向，及時調(diào)整年級工作思路,。(1)落實學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù),。
(3)經(jīng)常聽課,，了解課堂教學(xué)情況。
(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,，組織好考后的質(zhì)量分析,。
(5)每周召開一次班主任碰頭會班級情況，每月召開次班主任研討會交流班級管理經(jīng)驗,。
(6)組織學(xué)生座談，了解年級整體情況,。
（7）,，配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè),，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。
(8)抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作,。
(9)抓好培尖補差工作,。
(10)抓好特長生工作。
（1）,、加強年級組內(nèi)管理,。調(diào)動全組教師的積極性和主動性，全體教師要以教書育人為己任,，樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識,，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生,，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平,。每個教師率先錘范，要求學(xué)生做到的,，教師率先做到,，以良好的師范去影響學(xué)生，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生,，以樂業(yè)的精神去感動學(xué)生,，以精湛的技能去征服學(xué)生。
（2）,、團結(jié)組內(nèi)教師,，做好教師之間，學(xué)科之間,，師生之間的協(xié)調(diào)工作,，努力營造和諧寬松嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動教師的工作熱情,，全身心地投入教學(xué)工作,，以協(xié)作的團隊精神保證教育教學(xué)的質(zhì)量的提高。
（3）、加強備課組工作,。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實施主體,，肩負著教學(xué)質(zhì)量的責任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)效果的優(yōu)劣,。各科要根據(jù)學(xué)科實際，求新務(wù)實,，落實好課程改革工作,。年級組將始終高度關(guān)注各備組工作情況，創(chuàng)造條件,，督促各備組工作,。保證“高中新課標”的有效實施，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
（5）,、樹立人人管理，全員育人思想,，調(diào)動全組教師,，全員參與，齊抓共管,，形成良好的管理局面,，保證教學(xué)工作順利高效地實施。堅決杜絕只教書,，不育人的現(xiàn)象,。
1，備課組長工作,。
備課組長是年級學(xué)科教學(xué)的帶頭人,，也是學(xué)科教學(xué)研討的組織者。備課組長要把本組教師團結(jié)在一起,，緊緊圍繞學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，謀事，做事,，成事,。
（1）、制定好備課組教學(xué)計劃,，安排好教學(xué)進度,。
（2）、認真組織好本組的學(xué)科教學(xué)研討,，加強對新教材的研究認真落實新課標,。本學(xué)科教學(xué)上存在的問題要找準,，教學(xué)上制定的策略要得力。備課組長要帶領(lǐng)全組教師對知識上的重點,，難點,，疑點要充分討論，對教學(xué)方法的選取也要充分的研究,。使大家對學(xué)科教學(xué)在知識和教法上達成一致,，充分調(diào)動集體的智慧，群策群力,，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。
（3）、協(xié)調(diào)好本組內(nèi)的各方面關(guān)系，做到進度一致，資料一致,，重點,、難點突破方向一致。
（4）,、組織本組教師精選資料,，做到針對性強和實效性強。
（5）,、備課組長要堅持聽課制度,，對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀要清楚明了，要在指導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)方面充分發(fā)揮作用,。
（6）,、備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學(xué)科教師落實常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
2,，教學(xué)常規(guī)工作,。
教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教學(xué)質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽。做為一名教師要用崇高的敬業(yè)之心,，深厚的專業(yè)知識,，嫻熟的教學(xué)方法去鑄就自己的事業(yè)豐碑。做為一名教師既是學(xué)者,，又是能力培養(yǎng)者,，還是督促者。教師要以課堂教學(xué)為中心,、以教給學(xué)出科學(xué)的學(xué)習方法,，夯實雙基為目標,，抓好常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實實抓好備課關(guān),。
（1）,、每個教師必須樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識。以教書育人為天職,以教學(xué)質(zhì)量為核心,一切思想方法,一切教育行為都要圍繞質(zhì)量去設(shè)計,，去開展,。
（2）、加強教學(xué)常規(guī)的落實,。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)活動的主要途徑,，具有經(jīng)常性、規(guī)范性和標準性,，是教學(xué)效果得以保證的基礎(chǔ),，每個教師務(wù)必思想上高度重視，行為上認真恪守,，從嚴,、從實、求精,、求細,，最大限度的發(fā)揮其功效，保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高,。
（3）,、加強備課，要研究學(xué)生,，要清楚你面對的是剛從初中畢業(yè)的學(xué)生,，有優(yōu)秀的，但也有差的,，教師備課要照顧大面,。要盡量多聯(lián)系一些初中知識，搞好初高中的過度和銜接,，要把握基礎(chǔ)知識的“準,、全、透,、活”,。
（4）、加強教學(xué)方法研究,，促進教學(xué)質(zhì)量提高,。各科要以課改為契機，立足教材,，立足課堂,，以教帶研,，以研促教。轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教學(xué)方法,，在自主、合作,、探究的課堂模式中,，保證課堂三維目標的實現(xiàn)。按時保質(zhì)完成模塊學(xué)習和學(xué)分認定工作,。加強集體備課,，相互聽課，努力提高新課程實施水平,。
（5）,、要立足高一，著眼高考,。要從高考的角度和層面去組織落實教學(xué)工作,，有效提高教學(xué)的方向性、針對性,，做好全程備考工作。
（6）,、重視學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng)和學(xué)習方法的指導(dǎo)工作,。學(xué)習興趣和學(xué)習方法是學(xué)生有效學(xué)習的基礎(chǔ)，每位教師應(yīng)高度重視,，切不可等閑視之,。各科要拿出有效方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣,，科學(xué)指導(dǎo),，以保證教學(xué)的實效。
(7),、各科必須高度重視學(xué)生練習的落實和作業(yè)的布置,，嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，做到有發(fā)必有收,，有收必有批,，有批必有評，有評必有糾,，以突出能力的提高,。
(8)、堅持學(xué)科測練,、月考工作,?！翱几脑u”及時到位。
(9),、堅持班級聯(lián)席會議制度,，通報學(xué)生各科學(xué)習情況，研究促進提高的方法措施,。
(10),、倡議各科要根據(jù)本科特點，再想辦法,，拿措施,，以彌補上述9款之不足，千方百計促進本科質(zhì)量的提高,。
高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習的關(guān)鍵一年.高一下學(xué)期較上學(xué)期比較,本學(xué)期的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習習慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風的形成,為高中階段奠定的扎實的基礎(chǔ)是制關(guān)重要的一個學(xué)期.因此,在本學(xué)期我們本著對每一位學(xué)生高度負責的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級工作的實際,特制定以下工作計劃.
（二）,、教學(xué)工作。
1,、鞏固成績,、彌補不足。
開學(xué)伊始,，組內(nèi)教師要總結(jié)上學(xué)期工作,，摸清學(xué)生實際情況，為教學(xué)工作的深入開展打好基礎(chǔ),。要利用一些時間以談話,、問卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況，特別是班主任要加強這項工作,，將其落在實處,。同時各位教師要制定出切實可行的教學(xué)計劃，保證教學(xué)工作的順利開展,。
2,、加強教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習與交流，通過聽課,、反思促進教師自身教學(xué)水平的不斷提高,。
（1）督促教師認真學(xué)習新課程目標，轉(zhuǎn)變教育理念,，更新教學(xué)觀念,，以校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀,，不僅積極聽本校教師的好課,，校外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習，寫出反思，總結(jié)出改進教學(xué)的方法,，提高課堂質(zhì)量,。
（2）抓好教學(xué)常規(guī)工作。督促教師嚴格抓好教學(xué)的環(huán)節(jié),，即：“備課,、上課、布置作業(yè),、復(fù)習,、檢測”教學(xué)常規(guī)工作，提高每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，促進教學(xué)成績的不斷提高,。年級組實現(xiàn)周檢查和月總結(jié)制度,發(fā)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)中的問題,及時談話改進。
（3）加強課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)實效,。任課教師要加強對課堂教學(xué)的研究，確保每一節(jié)課的有效,、有質(zhì),。年級組督促教師嚴格課堂教學(xué)管理，嚴格規(guī)范學(xué)生,，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評價加大管理學(xué)生課堂行為習慣的力度,，培養(yǎng)他們認真聽課，勤奮學(xué)習的良好品質(zhì),，保證課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。
3、開展競賽和獎勵活動樹立學(xué)習典型活動,，營造良好的學(xué)習氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、會學(xué),，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
（1）抓好學(xué)風建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。各位教師,、班主任，要將這項工作作為本學(xué)期一個重點工作去抓,。利用班會,、課堂、活動等機會去教育感染他們,。對學(xué)習成績好的學(xué)生大力表揚,，定期召開年級全體學(xué)生會，開展學(xué)習經(jīng)驗交流,，在學(xué)生中樹立榜樣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，端正學(xué)習目的,，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。
（2）鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動,，并努力在競賽中獲獎,，學(xué)科教師要加強指導(dǎo)。
（3）本學(xué)期年級進行三次大型考試,，對階段性教學(xué)效果實施統(tǒng)一檢測和評價,。從成績上找差距，加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習習慣的培養(yǎng),，健康的學(xué)習心理,。特別是a班學(xué)生的考試成績要做細致分析,年級組及時與秭歸比較分析找到問題所在,及時改進提高。
高一年級工作計劃及措施篇三
全新的學(xué)生,，全心的教育,。
教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī)；教育方面重點抓好行為習慣養(yǎng)成教育,。
1,、全員全方位倡導(dǎo)目標意識和崗位意識。
2,、教學(xué)方面,。
（1）抓常規(guī)教學(xué)。常規(guī)是基礎(chǔ),，努力從備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)批改、單元測試,、綜合測試和課后輔導(dǎo)等方面來抓,，最終從階段檢測來督促和整改。
（2）積極貫徹新的教學(xué)理念,，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，抓好課堂教學(xué)的有效性,。
（3）開展不同形式的學(xué)科競賽來促進和激發(fā)學(xué)生的潛力,，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起。
（4）抓好考試管理，從兩個方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊,。
3,、教育方面。
（1）安全至上,。教育為先,，其次是通過不同途徑進行排查，再次是紀律約束,。
（2）誠信教育,，尤其是抓好考試誠信。
（3）紀律教育,，有規(guī)矩才有方圓,。
（4）行為習慣養(yǎng)成教育。文明,、衛(wèi)生,、禮貌、愛校,。
（5）學(xué)習有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。
（6）行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化。
4,、衛(wèi)生方面,。
抓好周三大檢查和平時的衛(wèi)生督查，保持衛(wèi)生潔凈,，為師生創(chuàng)造舒心的教學(xué)和學(xué)習環(huán)境,。
5、財產(chǎn)管理,。
以節(jié)儉為原則,，搞好教寢室財產(chǎn)管理及公共區(qū)域財產(chǎn)管理。由專人負責,，他人協(xié)助,，嚴懲惡意破壞公物行為。
6,、宣傳工作,。
抓好櫥窗宣傳,，以正確的輿論引導(dǎo)人,。做好以下工作：
（1）展示學(xué)生手抄報作品，給他們一個增強自信心和展示才華的舞臺,。
（2）好人好事及時表揚,，樹立正面引導(dǎo)。
（3）對不文明行為的人和事進行適度曝光，懲惡揚善,。
（4）表彰考試成績好的學(xué)生,。
（5）表彰平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。
高一年級工作計劃及措施篇四
“精細管理,、注重實效,、狠抓落實”
“一切以學(xué)生的全面的.、可持續(xù)發(fā)展為本”,，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，認真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標，加強教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律,，務(wù)實創(chuàng)新,，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進教育教學(xué)效果的提高,。
加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習慣及學(xué)習習慣,，順利完成初中到高中的過渡,，逐漸形成一個“規(guī)范、勤奮,、進取,、團結(jié)”的年級集體。對學(xué)生提出“抓基礎(chǔ),，重方法,，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對教師提出“關(guān)愛學(xué)生,，苦練內(nèi)功,，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求；對班主任提出“塑造成功的學(xué)生,，不放棄一個后進學(xué)生”的要求,。
（一）從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育。
通過班會課時間,，有目的,、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為道德規(guī)范》和我校學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定,，培養(yǎng)學(xué)生行為意識、文明意識,、學(xué)習意識,。年級組配合教育處有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比，從各方面的具體小事抓起,，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范,。
（二）積極配合學(xué)校教育處、校團委開展各項工作,。
1,、擬在學(xué)期中開展軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，增強班級的凝聚力。
2,、結(jié)合“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“國慶”,、“元旦”等節(jié)日,，以主題班會為主陣地開展慶祝活動,，增強學(xué)生愛校,、愛家、愛國熱情,。本學(xué)期年級組將指導(dǎo)各班級開展具有“思想性,、教育性、藝術(shù)性,、樂趣性”的主題班會的研究,。
3、全力組織好年級學(xué)生參加校運會,，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神,，弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的時代精神。
4,、尊重學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生自主管理、自我教育,，開展“五自”（自我,、自理、自信,、自立和自強）教育,，注重教室文化布置，樹立班級特色（常規(guī),、個性,、創(chuàng)意相結(jié)合）。
（三）積極配合教導(dǎo)處工作,，促進教學(xué)質(zhì)量的提升,。
1、針對高一新生的特點,，加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習習慣培養(yǎng),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習，順利完成學(xué)習方法上的轉(zhuǎn)軌,，走好三年高中學(xué)習生活的第一步,。有機會安排一次年級的學(xué)法指導(dǎo)。
2,、關(guān)注陽光班的教學(xué)活動,，適當搞活機制，抓出成效,，抓出特色,。
3、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作,，確保教育教學(xué)工作的有序進行,。安排好課外活動課，全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平和各方面能力,。
4,、加強教學(xué)方法研究，促進教學(xué)質(zhì)量提高,。各科要以課改為契機,，立足教材，立足課堂,，以教帶研,，以研促教,。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法,，在自主,、合作、探究的課堂模式中,，保證課堂三維目標的實現(xiàn),。按時保質(zhì)完成模塊學(xué)習和學(xué)分認定工作。加強集體備課,，相互聽課,，努力提高新課程實施水平。
（四）,、整合資源,、拓寬學(xué)校教育的渠道。
（1）落實學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù),。
（2）每月召開年級例會,，研討年級工作。
（3）經(jīng)常聽課,，了解課堂教學(xué)情況,。
（4）組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析,。
（5）每周召開一次班主任碰頭會了解班級情況,，并交流班級管理經(jīng)驗。
（6）不定期組織學(xué)生座談,，了解年級整體情況,。
（7）配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè),，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。
（8）抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作,。
（9）抓好培尖補差工作,。
九月份：常規(guī)管理規(guī)范月。
（1）制訂年級組工作計劃,，召開年級老師會議,，布置常規(guī)工作。
（2）加強學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理,，做好儀容儀表的自查和抽查工作,。
（3）召開班主任會議，布置開學(xué)初工作,，開好第一次家長會,。
（4）全體住宿生會議,，加大住校生的管理力度。
（5）慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)活動,。
十月份：愛心教育活動月。
（1）第一次月考及月考質(zhì)量分析會,。
（2）開展愛班級愛學(xué)校愛集體愛祖國教育,。
（3）部分學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的學(xué)習情況以及教師的教學(xué)情況,。
（4）軍訓(xùn)三天。
十一月份：期中考試,，誠信教育活動月,。
（1）結(jié)合考風考紀、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學(xué)生的誠信教育,。
（2）認真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作,，開好家長會。
（3）各班進行學(xué)法交流,。
（4）開展英語單詞競賽,、語文基礎(chǔ)知識競賽。
十二月份：課外活動月,。
（1）開展班級籃球比賽或跳繩比賽,。
（2）開展數(shù)學(xué)競賽。
（3）開展文綜,、理綜競賽,。
（4）第二次月考及質(zhì)量分析會。
1,、組織好期末考試的復(fù)習工作,。
2、完成期末考試,。
3,、寒假生活要求組織落實，布置寒假活動,。
高一年級工作計劃及措施篇五
新學(xué)期的到來,，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)習成績有所提高,，心理也越來越強大，在面對挫折要有信心,，面對困難要有恒心,。
本班學(xué)生人數(shù)共60人,，男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,，他們來自不同的班級,，他們是全級理科前60名，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中,，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為,，本班雖是全級前60名,，但還是存在有待加強的地方。
葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話,，就是要養(yǎng)成習慣,。”所以我十分注重學(xué)生學(xué)習和生活的優(yōu)良習慣的養(yǎng)成,。威廉·詹姆士說：“播下一個行動,，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運,。”高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學(xué)習生活管理工作上我秉承：自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自己管理的才能的理念。當然學(xué)生自己管理并不代表班主任就可以撒手不管,，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導(dǎo),，當學(xué)生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向,，所以必須要建立良好的輿論體系,，而在這個點上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛,、團結(jié),、求知好學(xué)。對我而言,，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的`學(xué)習環(huán)境,，體現(xiàn)于每天“三自己”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分,。
1,、調(diào)整培訓(xùn)班團干部，加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。
2,、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3,、開展培優(yōu)扶差,，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學(xué)生。
4,、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度,，落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會。
5,、落實科代表作業(yè)檢查,、匯報制度,。
6,、讓學(xué)生學(xué)會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通,。
7,、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志,。
時間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果,。
1、組建班委會,。
2,、同學(xué)自己介紹，互相認識（自習課）,。
3,、對班集體的精神理念提出看法和高中目標。
4,、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實工作,；
互相認識，盡早適應(yīng)新班級,；
建立健康的輿論理論,；
形成良好的文化環(huán)境。
制度明確,，做事有章可循班主任,。
班長。
班主任。
勞動委員/班委2,。
1,、學(xué)生自己評價和動員課外活動（跑步質(zhì)量）。
2,、我的民主監(jiān)督工作（第一期）[紀律],。
3、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習計劃和寫出每天具體時間安排（全體同學(xué)）,。
探索語感,、有效朗讀、高效課堂強調(diào)同學(xué)的課余生活重要性,。
公布“三自己”分數(shù)及意義（現(xiàn)代生活最需要的品質(zhì)一方面：社會意識與公共秩序+廉恥感）,。
幫助學(xué)生找好學(xué)習方法（現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：勤奮+樂觀）班主任。
高一年級工作計劃及措施篇六
本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔任高一（14）班的班主任,，經(jīng)過開學(xué)一個多星期的觀察和了解，目前我對十四班的情況已經(jīng)有了一定的認識,，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標匯報如下：
我班是高一年級的十二個平行班之一,，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生30名,，女生25名,，來自于我縣所有區(qū)鎮(zhèn)（縣城、平原,、山區(qū)）,，其中有男生和女生個7名共十四名住宿生。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較差,，生活特別困難的學(xué)生有3名，單親家庭有3名,。班上學(xué)生有相當一部分生活自理能力不強,，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃。其中有3名同學(xué)是從深圳轉(zhuǎn)學(xué)來的,，各種學(xué)習方式和學(xué)校紀律要求不大適應(yīng),，以及幾個縣城的學(xué)生（紀律較差），這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀律工作的重點,。
在學(xué)習方面,，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W(xué)習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,，導(dǎo)致對學(xué)習沒有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補,。
高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生,。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起。例如要求每人注意身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，人來和人走都看不到紙團,；作業(yè)必須在每天的第一節(jié)課后交給老師批改，并且要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查“三不準”,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證,。
作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習方法,。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習的主人,。具體說來,，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習特點,，切實制定好自己的學(xué)習計劃,，學(xué)習上有什么問題，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學(xué)會自主學(xué)習。在這方面,，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作,。在學(xué)法上,，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習第二天的課,；二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵,。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
作為班主任,，我將由天天強調(diào)“三不準”做起,，時時不忘安全教育，在開學(xué)初就強抓各個方面,，把各個要求,、計劃都落到實處，防止一切可能發(fā)生的事情,，特別早戀,、吸煙、上網(wǎng)等將嚴厲地開展主題班會,。作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個班的工作而努力,。我相信，只要用心,，一切皆有可能,！
以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處,，爭取在實踐中逐漸完善,。
高一年級工作計劃及措施篇七
為了給同學(xué)們的學(xué)習、生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，大幅度的提高班級的學(xué)習成績,，形成良好的日常行為習慣，促進學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展,，培養(yǎng)“四有新人”,，打造一流的班集體，特制訂班主任工作計劃如下：
學(xué)校教育不僅僅是教書,，提高學(xué)生的文化知識，更重要的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。因此，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地,，班會等時間,，通過演講、如高中三年我準備討論如打架的代價,開展活動如爭做活雷鋒》》等方式,，提高學(xué)生的思想境界,，同時還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件,，及時對學(xué)生進行針對性的教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,，人生觀和價值觀,。
制訂科學(xué)合理，使用操作的班級規(guī)章制度,，全面深入地做好班級工作,。
班委會是班主任的德得力助手，是班主任與學(xué)生交流的紐帶,。而科學(xué),、合理的班級關(guān)規(guī)章制度又是班級各項工作運行的重要保障。因此組建一支強有力的班委會及制定科學(xué),、合理的班級規(guī)章制度對于加強班級的管理有著極其重要的作用,。
學(xué)生也是人，每一個學(xué)生也都有自己的尊嚴,，作為一個班主任,，一定要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的家庭,，了解他們的生活,、學(xué)習、思想狀況,，并努力地關(guān)心她,，主動與學(xué)生交朋友，形成良好和諧的師生關(guān)系,，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的條件,。
表揚、激勵的力量遠遠大于批評的效果,，每個學(xué)生或多或少都有自己的閃光點,，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并及時進行表揚,、激勵,。這樣，不僅能增強學(xué)生的自尊心,、自信心,、自豪感。而且能促使學(xué)生向好的方面進行轉(zhuǎn)化,。
總之,，在新學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，我愿與其它的班主任老師一道,，相互學(xué)習,，相互借鑒成功經(jīng)驗，努力工作,，不斷提高班級的管理能力,，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗。
高一年級工作計劃及措施篇八
一,、指導(dǎo)思想：
以體育教學(xué)大綱為指導(dǎo),，以學(xué)校教導(dǎo)處、科組工作計劃為指南,，加強備課組教師的理論學(xué)習,，更新教學(xué)觀念，落實教學(xué)常規(guī),，全面提高學(xué)生的各項身體素質(zhì),，尤其是提高自主鍛煉意識和各項技術(shù)在比賽中的運用能力，為社會培養(yǎng)身體健康的人才,。
二,、具體工作和措施：
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和鉆研教材教法,，把握好教材的方度,、深度和難度。
2,、增強備課組的凝聚力,，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，堅持集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進度,，實行資源共享。
3,、組織好教材的學(xué)習研討,，積極開展公開課和教改實驗。
4,、落實新老教師的傳,、幫、帶工作,，促使青年教師盡快站穩(wěn)講臺,，早日成長為教學(xué)骨干。本學(xué)期由張明雄老師幫助鄧紹勇老師,。
5,、抓好體育基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，使知識系統(tǒng)化,、多樣化。
6,、課堂教學(xué)要多些師生互動,、生生互動，教師在教學(xué)的過程中滲入練習,，既鞏固自身的運動的技能,，又能起到模范的帶頭作用。
7,、增強實踐意識,、重視探究和應(yīng)用；倡導(dǎo)主動學(xué)習,，營造自主探索和應(yīng)用,；教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設(shè)研究性課題,，讓學(xué)生自主學(xué)習討論交流,，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心,，培養(yǎng)鉆研精神,，提高表達能力和交流能力，努力的提高教學(xué)質(zhì)量,。
8,、加強尖子生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。
9,、指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高,、初中過渡階段的學(xué)習，注意學(xué)習方法和策略的調(diào)整,，教學(xué)時應(yīng)注意高,、初中知識的銜接。
10,、盡快了解學(xué)生的基本情況,，進一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習的興趣。
11,、做好教情學(xué)情的調(diào)查,，及時調(diào)整教與學(xué)。
三,、備課安排：
黃天養(yǎng)：備第1－12課（1－6周）,。
鄧紹勇：備第13－24課（7－12周）。
張明雄：備第25－36課（13－18周）,。
高一年級工作計劃及措施篇九
做好初中,、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境。
１,、報到工作：
（１）查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案,。
（２）與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。
（３）精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置,。
２、籌建臨時班委,、團支委,，討論通過班級計劃，制定學(xué)習,、值日,、出勤、獎懲等,。
常規(guī)制度,。建立《班級日志》、《光榮榜》等,。
３,、開展多種活動，促進班集體形成,。
（１）慶祝老師節(jié),；"中秋賞月"晚會。
（２）開展班級文化建設(shè)（如設(shè)計班徽,、創(chuàng)作班刊,，開展小書法、小畫展等況競賽）,。
（３）開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒印?/p>
（４）《我為集體添光彩》主題班會,。
（５）組織學(xué)生參加"校運會",，安排好運動隊、服務(wù)隊,、啦啦隊,。
４、開展心理指導(dǎo)：
（１）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。
（２）按照談話專題,，開展師生對話,、筆談,、個別談心活動,，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心,。
（３）關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時幫助他們解決困難。
５,、進行學(xué)習指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習。
（１）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習特點及方法》,。
（２）進行良好學(xué)習習慣的訓(xùn)練,，開展最佳學(xué)法評比。
（３）尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習方法指導(dǎo),。
（４）溫課迎考，認真嚴肅對待高中階段第一次考試,，特別要注重考風考紀,。
６、指導(dǎo)發(fā)揮團支部的作用,，幫助他們建立正常的團組織生活,，督促團支部做好各項工作，為形成良好班風,、學(xué)風做出努力,。
７、開展國防教育,，進行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。
８。建立班級"家長委員會",，制定具體的活動計劃,。進行家訪，或請家長到學(xué)校聽課,，參與班級活動,，共商教育第二階段；（期中－期末）學(xué)生的方法,。
初步形成良好的班風,、學(xué)風和健康的輿論。
1、講評班級開學(xué)以來的情況,，提出班級下階段工作目標,。
2、組織學(xué)生進行"我擁有金鑰匙"學(xué)習方法交流,。
3,、召開家長會或通過書信、電話,，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習,、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請家長配合班級工作,。
4、專題講座之二：《學(xué)習心理及方法》（針對少數(shù)學(xué)生自悲,、擔憂,、失望心理，從心理學(xué)角度進行指導(dǎo),，激勵信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習方法）。
5,、依靠班委,、團支委干部，加強常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個別學(xué)生要進行談心、家訪,，給予個別教育,。
6、充分發(fā)揚民主,，激發(fā)學(xué)生當家做主意識,，正式民主選舉班委、團支委,。
7,、舉行師生雙向談心會，加強師生雙向談心會,，加強師生間的理解,、信任和支持。
8,、評比"班級十佳’,。
9,、制定寒假工作計劃，落實假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,，尊師愛友，讀兩本好書,，關(guān)心時事,，并積極參加班委、團支委組織的社會實踐活動,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值,。
2、加強法制觀念,。
1,、指導(dǎo)班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調(diào)查。
2,、對上學(xué)期的學(xué)習,、生活和寒假活動做小結(jié)，表彰先進,，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標。
3,、重新制定班級文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。
4,、進行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動。
5,、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。
6、開展"人生與理想"主題系列教育活動,。
（1）"人才成長百例"思考漫談會或筆談會（出墻報）,。
（2）"拼搏，人生的勁歌"班級體育友誼賽,。
（3）"共同揚起理想的風帆"班級聯(lián)誼活動,。
（4）"歌唱生活，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選,。
（5）以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容,，開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時"活動。
（6）"走好人生第一步"師生、家長墾談會,。
6,、對個別在心理上有偏差的學(xué)生進行適當矯治和訓(xùn)練。
7,、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習生活情況,，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準備,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。
2,、進一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。
1、舉行以"人生路標"為主題的讀書,、用書,、評書教育活動。
（1）與圖書館聯(lián)系,，為每個同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片。
（2）"理想,，指路的明燈"讀后感演講比賽,。
（3）舉行讀書方法、書評與讀后感寫作指導(dǎo),。
（4）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報,。
（5）"人生路標"人生意義討論會。
2,、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開展"實用技術(shù)培訓(xùn)"。
3,、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。
4、指導(dǎo)團支部開展"團徽在閃光——心中有他人,，心中有集體"主題系列活動,。
5、開展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品，在班級晚會演出,，或進行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽,。
6,、創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進行自我評價,，為德育評估打下較好的基礎(chǔ),。
高一年級工作計劃及措施篇十
一、組建一四班班委,，抓好對班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo)工作,。加強班級的凝聚力，向心力,。
二,、抓好衛(wèi)生工作，新生剛剛?cè)胄?，生活習慣迫切需要引導(dǎo)和規(guī)范,，親自示范，帶領(lǐng)同學(xué)們深入寢室,、教室,、餐廳、手把手的教會衛(wèi)生干部,，讓其帶領(lǐng)大家共同做好。利用每晚7：00至7：30的小自習時間講,，做好衛(wèi)生工作的重要性,。
三、加強紀律觀的教育,，堅持五點要求“坐姿正,、用心專、不走動,、不說話,、不睡覺?！?/p>
四,、建立一四班級各種表冊，《一四班學(xué)生出勤詳細情況登記表》《一四班學(xué)生德育詳細考核表》《一四班建議薄》《一四班級日記》《一四班學(xué)生成長記錄表》等,，公正,、公開、公平的記錄學(xué)生在校的成長詳情,。
五,、給學(xué)生搭建展示自我的平臺。
利用上午課前5分鐘,，每天找一位學(xué)生上臺演講,讀報,講故事,，說心理話等活動給學(xué)生一個展示自我才華的平臺,。建立各種興趣小組，英語角,、朗誦組,、書法組、歌唱隊,，自愿者服務(wù)隊等多種活動小組滿足學(xué)生成長的各種需求,。
六、上好每周一的集體班會,。
加強對學(xué)生人生觀,，道德觀，世界觀,，金錢觀的引導(dǎo),，幫助其樹立正確人生觀、價值觀,。
伊川二高__---__年上學(xué)期高一年級,。
班主任：趙孟紹。
為了給同學(xué)們的學(xué)習,、生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，大幅度的提高班級的學(xué)習成績，形成良好的日常行為習慣,，促進學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展,，培養(yǎng)“四有新人”，打造一流的班集體,，特制訂班主任工作計劃如下：
一.加強理想的教育,，道德教育，培養(yǎng)學(xué)生美好的品質(zhì),。
學(xué)校教育不僅僅是教書,，提高學(xué)生的文化知識，更重要的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。因此，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地,，班會等時間,，通過演講、如高中三年我準備,。,。。,。,。,。討論如打架的代價,開展活動如爭做活雷鋒《等方式，提高學(xué)生的思想境界,，同時還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件,，及時對學(xué)生進行針對性的教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,，人生觀和價值觀,。
二.組建強有力的班委會，制訂科學(xué)合理,，使用操作的班級規(guī)章制度,，全面深入地做好班級工作。
班委會是班主任的德得力助手,，是班主任與學(xué)生交流的紐帶,。而科學(xué)、合理的班級關(guān)規(guī)章制度又是班級各項工作運行的重要保障,。因此組建一支強有力的班委會及制定科學(xué),、合理的班級規(guī)章制度對于加強班級的管理有著極其重要的作用。
三.以人為本,、關(guān)愛學(xué)生形成和諧的師生關(guān)系,。
學(xué)生也是人，每一個學(xué)生也都有自己的尊嚴,，作為一個班主任,，一定要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的家庭,，了解他們的生活、學(xué)習,、思想狀況,，并努力地關(guān)心她，主動與學(xué)生交朋友,，形成良好和諧的師生關(guān)系,，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的條件。
四.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、自豪感,。
表揚,、激勵的力量遠遠大于批評的效果，每個學(xué)生或多或少都有自己的閃光點,，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并及時進行表揚,、激勵。這樣,，不僅能增強學(xué)生的自尊心,、自信心、自豪感,。而且能促使學(xué)生向好的方面進行轉(zhuǎn)化,。
總之，在新學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，我愿與其它的班主任老師一道，相互學(xué)習,，相互借鑒成功經(jīng)驗,，努力工作，不斷提高班級的管理能力,，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗,。
__-8-29。
一.搞好班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo).使同學(xué)們在班委成員的努力下共同為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力.使一七班成為一個有機整體.
二.使同學(xué)們明確學(xué)習目標.要學(xué)知識,更要學(xué)會做人.幫他們樹立良好的人生觀,價值觀,世界觀.
三.教室要求:“入門即靜,、入坐即學(xué),、入學(xué)即專?！鄙险n要求:“坐姿正,、用心專、不走動,、不說話,、不睡覺?！弊鳂I(yè)要求：“書面干凈,，整齊規(guī)范，保質(zhì)保量,，及時交送,。”
四.上好班會,，利用班會時間進行安全教育,、心理指導(dǎo)、心理溝通,、增進師生關(guān)系同學(xué)情誼,。
五.和同學(xué)們一起訂立各種班級管理細則，從考勤,、衛(wèi)生,、學(xué)習各方面加以規(guī)范,。使學(xué)生進退有度，獎罰有據(jù),。
高一年級工作計劃及措施篇十一
以“規(guī)范,、務(wù)實、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德、啟智,、強體,、怡情”為目標，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習習慣作為本學(xué)期年級工作的重點,，努力營造一個科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強化師生的責任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。
（一）,、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊,。
（1）利用年級會和個別談話，配合學(xué)校對教師進行師德教育,。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻身教育,，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長，善待每一位同事,，勤于學(xué)習,，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風,。
（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習和思想,，及時交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負責，高一年級要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團隊,。每位教師是團隊的一員，我們要為共同的目標努力,。
（3）增強責任意識,、大局意識，每一位教師都有責任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯事人人管”的健康氛圍。
（4）加強備課組的管理,，強調(diào)集體備課,，強化組織紀律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。
（5）強化新課程研究的意識,。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習轉(zhuǎn)向新課程實踐,，從教育教學(xué)實踐中的一切“細節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。
1,、教師要當好“引導(dǎo)”這個角色，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色,，是有“型”的角色,，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。
2、教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。
3,、教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習的方式方法,。
（6）在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，加強新課程落實的研究。
（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核,、獎勵,。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真考核,，認真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
（8）班主任管理：
本著管理,、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團結(jié)協(xié)作,、務(wù)實高效的班主任團隊,。
1、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標,、細化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小、實的原則開展工作,，關(guān)注每一個孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生,，實現(xiàn)有效教育,。
2、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風的同時建設(shè)本班特色,。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習型,、研究型團隊。
3,、施行高一年級班主任每周例會制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進工作的進步,。
4、配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動,。
（二）,、培育守紀創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體,。
本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習和生活習慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責任心和集體榮譽感；重視基礎(chǔ)知識和技能,，改變學(xué)習方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習方法。
（1）做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔的責任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃,。
（2）上好社會實踐活動課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習慣。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志,、鑄就品格、培育作風的寶貴機會,。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。
（3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心,。營造全年級濃厚的學(xué)習氛圍,。
高一年級工作計劃及措施篇十二
以“規(guī)范、務(wù)實,、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想，認真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機,，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強體,、怡情”為目標，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習習慣作為本學(xué)期年級工作的重點,，努力營造一個科學(xué)、和諧,、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強化師生的責任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平,，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。
1、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團隊,。
（1）利用年級會和個別談話，配合學(xué)校對教師進行師德教育,。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻身教育,，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長，善待每一位同事,，勤于學(xué)習,，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風。
（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作,、學(xué)習和思想，及時交流溝通,。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負責，高一年級要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團隊,。每位教師是團隊的一員，我們要為共同的目標努力,。
（3）增強責任意識,、大局意識，每一位教師都有責任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯事人人管”的健康氛圍。
（4）加強備課組的管理,，強調(diào)集體備課,，強化組織紀律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。
（5）強化新課程研究的意識,。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習轉(zhuǎn)向新課程實踐,，從教育教學(xué)實踐中的一切“細節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話,，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。
1教師要當好“引導(dǎo)”這個角色，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色,，是有“型”的角色,，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。
2教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞,，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。
3教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習的方式方法,。
（6）在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，加強新課程落實的研究。
（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核,、獎勵。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”：認真?zhèn)湔n,，認真上課,，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo),，認真考核,，認真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。
（8）班主任管理：
本著管理,、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點,，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團結(jié)協(xié)作,、務(wù)實高效的班主任團隊。
1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標,、細化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小、實的原則開展工作,，關(guān)注每一個孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實現(xiàn)有效教育,。
2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習型、研究型團隊,。
3施行高一年級班主任每周例會制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進工作的進步,。
4配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動,。
2,、培育守紀創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體,。
本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習和生活習慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責任心和集體榮譽感；重視基礎(chǔ)知識和技能,，改變學(xué)習方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習方法。
（1）做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔的責任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃,。
（2）上好社會實踐活動課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習慣。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志,、鑄就品格、培育作風的寶貴機會,。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。
（3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo),，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習氛圍,。
（4）加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習的質(zhì)量。配合政教處工作,，通過各項評比活動,，規(guī)范學(xué)生的行為，同時增強學(xué)生的集體榮譽感,。通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習和生活,，使學(xué)生在良好的生活習慣和積極的學(xué)習態(tài)度中全面發(fā)展,。
（5）注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理,。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生,，以達到年級秩序的穩(wěn)定。
（6）加強安全工作,，配合政教處,、安全處加強對學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生,，加強消防安全,。
（7）每月召開一次全體及各層次學(xué)生會,，使教育更有針對性。定期召開家長會,，使家長能及時了解學(xué)生在校情況,。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長滿意、學(xué)生滿意,。
（8）通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習上來,，形成積極向上的學(xué)習氛圍。有計劃地開展主題班會,，開展豐富多彩的課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,。
高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,，務(wù)實高效,，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊,，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗,。
1,、新生招生和錄取,。
2、教師新課程培訓(xùn),。
3,、學(xué)生入學(xué)報到,、收費。
4,、新生入學(xué)分班,。
5、新生入學(xué)前教育、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準備工作,。
1、召開年級教師會,、班主任會,。
2、新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)動員大會。
3,、軍訓(xùn),。
4、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級簽訂公物管理協(xié)議書,。
5,、制訂班規(guī)、班訓(xùn),。完成班級班委會組建工作,、班級文化建設(shè)。
6,、成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組，參與年級組管理,。
7,、完成年級月考，完備年級考試制度,。
1,、家長學(xué)校高一分校開課。
2,、設(shè)立值周宣傳報道小組,，參與年級管理。
3,、組織召開班主任培訓(xùn),。
4、組織召開班干部工作交流會,。
5,、配合教務(wù)處組織年級教師聽、評課活動,。
6,、新課程教學(xué)實踐經(jīng)驗交流會,。
7、期中考試前準備復(fù)習,。
8,、組織學(xué)生參加社會實踐活動。
1,、期中考試表彰會,。
2、家長會及經(jīng)驗交流會,。
3,、配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評價工作。
4,、完成年級月考,。
1、推出新課程教學(xué)實踐優(yōu)秀課,。
2,、督促檢查完成學(xué)校各項工作情況。
3,、準備各班新年聯(lián)歡會,。
4、完成期末各項工作的布置,。
1,、組織好期末考試的復(fù)習工作。
2,、完成期末考試,。
3、配合教務(wù)處完成期末考試各項評價分析工作,。
4,、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。
備注：本年級組計劃以學(xué)校工作安排為主,。
高一年級工作計劃及措施篇十三
高一年級在20xx-20xx學(xué)年度,，將以課程改革精神為指南，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),，以年級組教學(xué)質(zhì)量目標為中心,，教學(xué)工作以“瘋狂學(xué)習”為中心,，德育工作以“我為猶中添光彩”為中心,。日常管理強調(diào)“合作中競爭”，教研上強調(diào)“面對新課改,，人人把自己當新老師,?！币匀藶楸荆瑺I造和諧自然又奮發(fā)進取的工作學(xué)習環(huán)境氛圍,，強化管理,，提升教師的質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的心理情操,，養(yǎng)成良好的學(xué)習行為習慣，培育扎實的知識基礎(chǔ)和學(xué)科能力,，為學(xué)生高二,、高三的學(xué)習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ)。為了這一教育目標得到順利實現(xiàn),，保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的長足發(fā)展,，特制訂年度工作計劃和工作安排。
（一）高一管委會主要工作
管委會要做到精心謀劃,、狠抓落實,、率先垂范，深入教師,、深入課堂,，準確把握年級工作新動向，及時調(diào)整年級工作新思路,。
1.落實學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),。
2.召開例會，研討年級工作,。
3.經(jīng)常聽課,，把握課堂教學(xué)情況。
4.組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,，組織好考后的質(zhì)量分析,。
5.每周召開班主任會研討班級管理。
6.組織學(xué)生座談,，了解年級整體情況,。
7.檢查教案、作業(yè),，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。
8.抓好年級的紀律、衛(wèi)生工作,。
9.抓好培尖工作,。
10.抓好特長生工作。
（二）年級組具體工作
1.強化年級組內(nèi)建設(shè),，加強年級組內(nèi)管理,。加強組內(nèi)教師思想建設(shè),，發(fā)揮思想先導(dǎo)作用，以教書育人為己任,，以教育質(zhì)量為核心,，樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識，熱愛學(xué)校,，關(guān)心學(xué)生,，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。加強組內(nèi)教師的行為管理,，嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,，要求學(xué)生做到的，教師率先做到,，以良好的師范去影響學(xué)生,，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生，以樂業(yè)的精神去感動學(xué)生,，以精湛的技能去征服學(xué)生,。
2.團結(jié)組內(nèi)教師，做好教師與教師,，學(xué)科與學(xué)科,，教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松又嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍,，充分調(diào)動教師的工作熱情,，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的團隊精神保證教學(xué)的質(zhì)量和質(zhì)量的提高,。
3.加強備課組管理工作,。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實施主體，肩負著教學(xué)質(zhì)量的責任,，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)效果的優(yōu)劣。各科要根據(jù)學(xué)科實際,，求新務(wù)實,，落實好課程改革工作。年級組將始終高度關(guān)注各組工作情況,，創(chuàng)造條件,，引導(dǎo)和督促各組工作，保證“高中新課標”的有效實施,，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4.加強班主任和班級的管理，指導(dǎo)班主任做好班務(wù)工作,。班主任要牢記班主任工作職責,，“愛”字當先，“勤”字當頭,，抓好班級管理和班內(nèi)建設(shè)工作,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生行為,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，形成勤奮好學(xué),、積極向上的班級風氣,。幫助學(xué)生健康成長，促進本班教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
5.樹立人人管理,，全員育人思想，調(diào)動全組教師,，全員參與,，齊抓共管，形成年級良好的學(xué)生管理新局面,，保證教學(xué)工作順利高效地實施,。堅決杜絕只教書,，不育人,；事不關(guān)已,，高高掛起,；充耳不聞,，塞目不見,，見怪不怪等現(xiàn)象,。
班主任是班級管理的組織者,，是班集體的靈魂,。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設(shè),，勤于思考,，勤于管理，把班級看作自己的責任田,，去用智慧和汗水經(jīng)營它,。班主任工作總的要求就是“勤、嚴,、細,、實”，要以軍訓(xùn)入學(xué)教育為契機,、堅持不懈,、鍥而不舍的抓好德育工作,，高標準、嚴要求,，要始終讓班集體保持嚴明的紀律,。
1.抓好班風學(xué)風建設(shè)。高一尤其要注意建設(shè)團結(jié)向上的學(xué)風,，刻苦勤奮的學(xué)風,。使每一個同學(xué)在良好的班風學(xué)風氛圍中都能健康的成長。要通過召開班會,，通過開展各種活動去培養(yǎng)良好的學(xué)風,。
2.以養(yǎng)成教育為重點，抓住學(xué)生的進步,。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育,，使學(xué)生有進步的思想，規(guī)范的行動,。班主任要從一點一滴抓起,。細致入微是班主任工作的一個境界。現(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜,，基礎(chǔ)參差不齊,，這給管理帶來很大不便，班主任只有通過細致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能解決問題,。
3.抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點,，早晚自習,、節(jié)假日、課間是學(xué)生最容易出問題的環(huán)節(jié),，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握,。一是觀察，二是強化管理,，把這些環(huán)節(jié)抓緊,、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié),，就能抓住關(guān)鍵,。
4.做好分類推進工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習,，班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心,，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜,，思想復(fù)雜,，基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習信心,，要想有針對性的做好學(xué)生的思想工作,，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習，就要把全班的學(xué)生按不同的標準分類,。要明了工作的重要對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼,，百戰(zhàn)百勝,。要深入了解每一個學(xué)生的各個方面的情況，如：基礎(chǔ),、思想,、行動等，對每一個學(xué)生都能了如指掌,，對每一個學(xué)生都要建有檔案,。要針對每一個學(xué)生有推進計劃和推進措施。
高一年級工作計劃及措施篇十四
2.“習慣養(yǎng)成月”總結(jié),。
第六周,。
10.3-10.7。
國慶長假,。
第七周,。
啟動社團工作。
第八周,。
人生規(guī)劃階段性小結(jié);,。
第九周。
期中考試復(fù)習,。
第十周,。
期中考試。
第十一周,。
11.7-11.11,。
1.班級會商會;。
2.生活教師和班主任聯(lián)席會2,。
第十二周,。
1.人生規(guī)劃基本結(jié)束;。
2.啟動導(dǎo)師制工作,。
第十三周,。
行為習慣、儀容儀表大檢查。
第十四周,。
社團工作階段性小結(jié),。
第十五周。
12.5-12.9,。
1.學(xué)法和學(xué)習習慣征集;,。
2.勵志報告。
第十六周,。
元旦聯(lián)歡會準備工作,。
第十七周。
1.元旦聯(lián)歡會準備工作;,。
2.迎新年板報,。
第十八周。
元旦聯(lián)歡會準備工作,。
第十九周,。
1.2-1.6。
學(xué)期工作總結(jié),。
第二十周,。
1.9-1.13。
學(xué)期工作總結(jié),。
第二十一周,。
1.16-1.20。
學(xué)期工作總結(jié),。
第一階段(開學(xué)一期中),。
目的：做好初中、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境,。
具體做法：
1、報到工作：
(1)查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料,，建立學(xué)生檔案。
(2)與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象,，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。
(3)精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置,。
2,、籌建臨時班委、團支委,，討論通過班級計劃,，制定學(xué)習、值日、出勤,、獎懲等,。
常規(guī)制度。建立《班級日志》,、《光榮榜》等,。
3、開展多種活動,，促進班集體形成,。
(1)慶祝老師節(jié);“中秋賞月”晚會。
(2)開展班級文化建設(shè)(如設(shè)計班徽,、創(chuàng)作班刊,，開展小書法、小畫展等況競賽),。
(3)開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒?。
(4)《我為集體添光彩》主題班會,。
(5)組織學(xué)生參加“校運會”，安排好運動隊,、服務(wù)隊,、啦啦隊。
4,、開展心理指導(dǎo)：
(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性,。
(2)按照談話專題，開展師生對話,、筆談,、個別談心活動，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心,。
(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時幫助他們解決困難,。
5,、進行學(xué)習指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習,。
(1)專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習特點及方法》,。
(2)進行良好學(xué)習習慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比,。
(3)尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習方法指導(dǎo)。
(4)溫課迎考，認真嚴肅對待高中階段第一次考試,，特別要注重考風考紀,。
6、指導(dǎo)發(fā)揮團支部的作用,，幫助他們建立正常的團組織生活,，督促團支部做好各項工作，為形成良好班風,、學(xué)風做出努力,。
7、開展國防教育,，進行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。
8。建立班級“家長委員會”,，制定具體的活動計劃,。進行家訪，或請家長到學(xué)校聽課,，參與班級活動,，共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法。
第二階段：(期中-期末),。
目的：初步形成良好的班風,、學(xué)風和健康的輿論。
具體做法：
1,。講評班級開學(xué)以來的情況,，提出班級下階段工作目標。
2,。組織學(xué)生進行“我擁有金鑰匙”學(xué)習方法交流,。
3。召開家長會或通過書信,、電話,，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請家長配合班級工作。
4,。專題講座之二：《學(xué)習心理及方法》(針對少數(shù)學(xué)生自悲,、擔憂、失望心理,，從心理學(xué)角度進行指導(dǎo),，激勵信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習方法)。
5,。依靠班委,、團支委干部，加強常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個別學(xué)生要進行談心、家訪,，給予個別教育,。
6。充分發(fā)揚民主,，激發(fā)學(xué)生當家做主意識,，正式民主選舉班委、團支委,。
7,。舉行師生雙向談心會，加強師生雙向談心會,，加強師生間的理解,、信任和支持。
8,。評比“班級十佳’,。
9,。制定寒假工作計劃,，落實假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,，尊師愛友,，讀兩本好書，關(guān)心時事,，并積極參加班委,、團支委組織的社會實踐活動。
第三階段;(寒假-期中),。
目的：
1,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值,。
2,。加強法制觀念。
具體做法：
1,。指導(dǎo)班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調(diào)查,。
2,。對上學(xué)期的學(xué)習、生活和寒假活動做小結(jié),，表彰先進,，樹立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標,。
3,。重新制定班級文明公約，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。
4,。進行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動,。
5,。專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》。
6,。開展”人生與理想“主題系列教育活動,。
(1)”人才成長百例“思考漫談會或筆談會(出墻報)。
(2)”拼搏,，人生的勁歌“班級體育友誼賽,。
(3)”共同揚起理想的風帆“班級聯(lián)誼活動。
(4)”歌唱生活,，歌唱理想“班級優(yōu)秀歌手評選,。
(5)以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容，開展每周一小時的”共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時“活動,。
(6)”走好人生第一步“師生,、家長墾談會。
6,。對個別在心理上有偏差的學(xué)生進行適當矯治和訓(xùn)練,。
7。開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習生活情況,，為品德評定,、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準備。
第四階段：(期中-期末),。
目的：
1,。引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。
2,。進一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。
具體做法：
1。舉行以”人生路標“為主題的讀書,、用書,、評書教育活動,。
(1)與圖書館聯(lián)系，為每個同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片,。
(2)”理想，指路的明燈“讀后感演講比賽,。
(3)舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導(dǎo)。
(4)編輯出版一期”精彩片段“專集或墻報,。
(5)”人生路標“人生意義討論會,。
2。請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開展”實用技術(shù)培訓(xùn)“,。
3。專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。
4,。指導(dǎo)團支部開展”團徽在閃光--心中有他人，心中有集體“主題系列活動,。
5,。開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品,，在班級晚會演出，或進行”學(xué)《規(guī)范》“知識競賽,。
6,。創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進行自我評價,，為德育評估打下較好的基礎(chǔ),。
高一年級工作計劃及措施篇十五
四,、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過合格考；
五,、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；
六、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長,、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動,。
具體問題：高一學(xué)生普遍存在目標意識不強烈，學(xué)習主動性差,，學(xué)習效率低下問題,。
對應(yīng)措施：
1,、學(xué)生層面：要求每個學(xué)生都要明確奮斗目標。
班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標,，即長遠目標——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標——期中、期末考試成績,；近期目標——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習目標。班主任負責將所有學(xué)生的長遠目標和中期目標整理打印,，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻。
任課教師要結(jié)合學(xué)生中長期目標,，督促學(xué)生制定對應(yīng)本學(xué)科務(wù)實的短期目標,，并監(jiān)督落實。
2,、教師層面：認真?zhèn)浜谜n,、切實上好每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,，提高課堂效率。
（1）一如既往地抓好集體備課,，集體教研,，杜絕集體備課流于形式。認真研究新課標,，確保本學(xué)期語數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,，其他六科教學(xué)重點定位在合格考層面。要從我校學(xué)生的實際情況出發(fā),，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)和學(xué)習能力,，對教學(xué)內(nèi)容大膽取舍，突出重點,，抓住關(guān)鍵,。
（2）教師備課要目標明確，嚴格把控教學(xué)的難度,，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強針對性,，突出基礎(chǔ)性，體現(xiàn)梯度性,。
（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系,，教師要做到精講點撥,，既不能以講代學(xué),，也不能把教學(xué)難點草率甩給學(xué)生。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習時間,，做到堂堂清,、周周清。
（4）禁止布置課下書面作業(yè),，給學(xué)生留出自我反思,、總結(jié)、調(diào)整的時間,。
3,、年級層面：細化管理，強化落實,。
（1）嚴格學(xué)生管理,，維護濃厚的學(xué)習氛圍。細化學(xué)生管理條例,，對男女生非正常交往,、違規(guī)私帶手機等違紀現(xiàn)象要嚴肅處理。嚴格課堂檢查,，及時公布違紀現(xiàn)象,，對于連續(xù)違反課堂紀律的要求班主任約談家長，情節(jié)嚴重者要停課回家反省,。
（2）年級三位主任分工,，分別參與各對應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研，督促各項活動和措施落實到位,。
（3）營造濃厚的學(xué)習氣氛,。每次考試后都要認真進行成績分析，表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生和進步明顯學(xué)生,。督促各班召開分析會,，表彰優(yōu)秀學(xué)生，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習經(jīng)驗,。
（4）鼓勵各學(xué)科積極開展有益教學(xué),、富有學(xué)科特色的活動，使學(xué)科活動有創(chuàng)意,、有實效,，成為學(xué)生學(xué)習的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補充,。
（5）充分調(diào)研，及時反饋,。采取問卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會等形式,，了解學(xué)生對課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適,、對高效課堂模式的運用情況,、作業(yè)情況等等，年級將調(diào)查情況匯總整理,，及時反饋給相關(guān)教師,。
高一年級工作計劃及措施篇十六
1。學(xué)生情況分析,。
從小學(xué)三年級開始,，學(xué)生進入了小學(xué)中年級階段的學(xué)習與生活，從心理發(fā)展過程來看,，從三年級開始,，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化,，學(xué)習活動的游戲性特征減少,，學(xué)習過程的組織性、認知過程的規(guī)范性,、嚴謹性更強,。學(xué)生的活動范圍進一步擴大，可以完成一些簡單的任務(wù)（如單獨出黑板報）,。身體的發(fā)育,、學(xué)習與生活的變化使三年級學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展，他們有了一些合理性的獨立思考,，有一些自己的主見,，不像以前那么聽從權(quán)威。同時,，三年級孩子開始從被動的學(xué)習向主動學(xué)習轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法，但是,，辨別是非的能力還極其有限,，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,，需要師長的指導(dǎo),。
2。教師情況分析,。
由于本人新任年級組長,，對本年級組的認識還停留在一個大概的整體認識中，需要盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快熟悉本年級組的情況,。而本年級組還將會有有若干名新教師加入,，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生。在一切都是新的情況下,，特別強調(diào)教師之間的團結(jié)合作,，實現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡。
二,、工作目標和具體措施,。
根據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊伍的特點，特擬定以下年級組工作目標和相對應(yīng)的具體措施：
（一）預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。
學(xué)生的安全是所有工作中的第一位,，要保障學(xué)生的安全，除了必要的硬件設(shè)施,，剩下的就是要靠我們的管理,，所以本年級組的第一目標就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
實現(xiàn)目標的具體措施有：
3．督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動,，做到人人手上有器具,，班班活動有主題；
5．在大型活動之前召開年級組老師會議,，對活動的方方面面進行預(yù)設(shè),，做好安全預(yù)警方案。
（二）打造“大同小異”的年級組文化建設(shè),，在整齊中見個性,。
結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校風以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè),。實施的具體措施有：
1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個性”的年級物質(zhì)文化,。
樓道里,，各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介。
督促班主任發(fā)動學(xué)生設(shè)計各種標語,，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所,；
2．鍛造具有凝聚功能的年級精神文化。
在分校對教師“誠樸做人,，誠樸做事,，誠樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上，打造務(wù)實,、求新,、樂業(yè),、愛生的教風，以班主任為中堅力量,，建立一支團結(jié),、和諧,、有力的教師團隊,，互幫互助，齊頭并進,。具體做法有：（1）配合好各大教研組組織各種教學(xué)競賽活動,，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會,，讓更多先進的理論來指導(dǎo)班主任的工作實踐,；（3）開展一對一的師徒結(jié)對或好朋友結(jié)對，讓有經(jīng)驗的班主任幫助年青班主任更快地成長,；（4）在年級組范圍內(nèi)對德育團隊成員實行量化考核,，支持和幫助班主任對德育團隊成員進行培訓(xùn)；（5）不定期開展德育團隊成員的工作經(jīng)驗交流,，樹立起良好的,。典范。
結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康向上的理想品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神風貌，讓學(xué)生在活動中得到全面發(fā)展,。具體做法有：（1）組織好九月份的入學(xué)儀式,，讓學(xué)生在儀式中受到感染；（2）召開年級班隊會《我有一個好朋友》,，學(xué)會與同伴相處,，能正確和異性同學(xué)交往；（3）開展年級故事會“說說我的校友院士”,；（4）組織班主任利用中秋,、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育,；（5）配合科學(xué)教研組,，組織好科技節(jié)活動，開展年級活動“學(xué)會觀察”,，學(xué)寫觀察小論文,。
展開年級組內(nèi)的各項評比，讓班級之間形成良性競爭,，讓班級在競爭中增強凝聚力,，讓師生在競爭中共同得到進步。
（三）結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查，鞏固文明禮儀,、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
一日常規(guī)是學(xué)生行為習慣養(yǎng)成的重要陣地,，也是學(xué)生良好行為習慣的展示載體,，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù)。
實施的具體措施有：
人人心中有數(shù),，并向著目標努力,。年級組要以年級為單位進行集體訓(xùn)練，做到整齊劃一,。
2．加強出操管理,，保證好“一操一游戲”的落實，提高課間操質(zhì)量,。對于走路隊總是走不好,、做操總是做不好的學(xué)生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶,，配“小老師”帶著進行練習,，直到掌握要領(lǐng)。
3．要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士,，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔,，年級組將設(shè)督察小組進行檢查與評比。
4．實行區(qū)域或物品班級認領(lǐng)包干制,，請認領(lǐng)的班級隨時保持衛(wèi)生整潔,，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報。
5．要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手,，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進行,，年級組設(shè)專門的督察小組進行檢查和提醒，班主任要在晨會課上多做教育,。
6．學(xué)生午餐時應(yīng)安靜有序進行,，倒餐盤時能做到排隊前進，輕拿輕放,，值班管理的老師負有教育和提醒的責任,，年級組將不定期地進行檢查并拍攝記錄。
7．前往綜合科教室上課時,，班主任有義務(wù)對學(xué)生進行教育,，并要求學(xué)生排隊前往。
8．放學(xué)時,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊,，并以年級組為單位預(yù)先安排好前進路線,，同時，年級組將會檢查德育團隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生,。
9．展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比,，對反饋回來的數(shù)據(jù)進行評估、分析,，在年級群內(nèi)表揚做得好的班級,，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領(lǐng)整個年級組不斷往前行進,。
（四）抓好學(xué)風建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力,，鞏固學(xué)生一二年級時養(yǎng)成的良好學(xué)習習慣,。三年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關(guān)鍵時期，同時相對于智力而言,，學(xué)習能力對孩子的影響更直接,。學(xué)風、班風都要建設(shè)好,，教書育人兩手都要抓,。實施的具體措施有：
2．配合各大教研組，組織好本年級組的各類學(xué)科競賽,，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角,；
3．組織好各學(xué)科的月調(diào)研，扎實做好試卷分析,；
以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃,。初次制訂，若有遺漏事項,，敬請指正,。下附具體工作月程：
高一年級工作計劃及措施篇十七
本學(xué)期高一年級將在校長室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，科學(xué)決策,，真抓實干，負重奮進,，努力工作,。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律,，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長效機制,，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“文化關(guān)懷,，師生共進”的辦學(xué)理念,，積極探索高一年級教育教學(xué)工作的特點與途徑,。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。加強對學(xué)生愛國主義,、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習的能力，不斷促進學(xué)生的全面發(fā)展,。
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習習慣,，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強健的體魄,，夯實各學(xué)科基礎(chǔ),，逐步形成能力，為學(xué)生三年學(xué)習生活奠定堅實的基礎(chǔ),。
1.強化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用,。
班主任是一班之魂,，是一個班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責任人，其職責和任務(wù)是教書育人,，重在育人,。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色,，進一步明確班主任工作的職責和任務(wù),，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求,，工作力求“嚴,、細、實”,，對學(xué)生要嚴格要求,，嚴字當頭，嚴中有度,，嚴中有愛,。要深入學(xué)生學(xué)習、生活的每一個場所,，做細致入微的工作,，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想,、心理,、學(xué)習,、生活狀態(tài)，認真做好班級的日常管理工作,，維護好班級良好的秩序,，要加強與課任教師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習狀況,，主動與家長聯(lián)系,，努力形成教育合力。
班主任工作要扎實認真,，言必行,，行必果，凡事都要善始善終,，切勿虎頭蛇尾,。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新,，要根據(jù)不同的班情,、不同的教育對象，施行不同的教育策略,，多鼓勵，多表揚,，少挖苦,，少批評。要充分發(fā)揮班委干部的作用,，選好人,，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能,。班主任老師要嚴于律己,，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生,，去引領(lǐng)學(xué)生的成長,。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分,，主題鮮明,，高效務(wù)實。班主任例會要有新的思維,，新的創(chuàng)意,，各位班主任可各抒己見，獻計獻策,，及時交流教育信息,，了解學(xué)生動態(tài),，解決突出問題，研究并布置一周各項工作,。
2.強化常規(guī)管理,，提升管理水平。
重溫《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《x中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習生活中的每一個細節(jié),，從具體小事抓起，常抓不懈,，持之以恒,，抓實過程、抓好細節(jié),、反復(fù)抓,、抓反復(fù)，抓出實效,、抓出水平,，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習”，“自律生活”,。
班主任要上好每周的主題班會課,，有目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和行為習慣教育,，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)制度,。年級部將按照學(xué)校要求加強校牌佩戴、車輛停放,、公物愛護,、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查,，加強起床,、早自習、大課間,、午休,、晚自習、晚就寢,、雙休日等重要時間的學(xué)生管理,。進一步強化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習常規(guī)》，嚴格按照學(xué)習常規(guī)要求，把握好學(xué)習過程的幾個環(huán)節(jié),，做到認真預(yù)習,、認真聽課、認真作業(yè),、認真自習,、認真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點,，加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣，變學(xué)生被動學(xué)為主動學(xué),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習,。
3.努力打造強勁的班集體。
每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量,，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點和歸宿,，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標,、得力的學(xué)生干部,、健康的集體輿論、健全的班級制度,、良好的人際關(guān)系,、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習氛圍,。各班要營造積極向上的氛圍,，嚴格班規(guī)班紀，優(yōu)化班級文化建設(shè),，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力,，要進一步完善健全班委會,，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理,，人人主動管理,，人人樂于管理的局面。
4.強化自習課,、雙休日的管理,，力求學(xué)生自主學(xué)習效率最大化。
xx教育新政實施以后,，教師授課時間減少了,，學(xué)生自主的時間明顯增加。針對這一新情況,，新特點,，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習時間的活動狀況,，拓展學(xué)生自主學(xué)習的時空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的習慣,，提高自主學(xué)習的效率,。在這一問題上，年級部必須精心謀劃,，集思廣益,，下狠心、出猛招,。
努力形成學(xué)科教師,、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面,。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習,，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監(jiān)督,。各班要根據(jù)各班班情,，落實學(xué)生自主學(xué)習的各項有效措施，及時推廣那些想學(xué)習,、會學(xué)習并在自主學(xué)習方面取得成績學(xué)生身上的經(jīng)驗,，及時解決學(xué)生在自主學(xué)習中所存在的一些突出問題，抓重點,、重點抓,。
值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學(xué)生自主學(xué)習的督促和檢查,。我們要求學(xué)生做到課課有目標,，堂堂有內(nèi)容，認真預(yù)習,、復(fù)習,，認真完成作業(yè)。自主學(xué)習期間要保持學(xué)習場所的安靜,，學(xué)生學(xué)習投入,，不應(yīng)有遲到、早退,、曠課,、喝水、寫信,、去廁所,、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學(xué)習的事,。要進一步降低自主學(xué)習期間的“抬頭率,，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習期間管好自己的“嘴”,，為學(xué)生的自主學(xué)習營造良好的學(xué)習氛圍和環(huán)境,。
5.組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。
在教育新政背景下,，學(xué)生周周回家既不實際也不可能，這給學(xué)校雙休日管理帶來了很大的困難,，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書,、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源,，結(jié)合各學(xué)科特點組織開展研究性學(xué)習,，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的能力,。
另組織開展各種活動,，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著,，交流讀書心得,，也可結(jié)合重大的紀念活動組織詩歌、散文征文或朗誦比賽,。數(shù),、理、化,、生可組建學(xué)科興趣小組,，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ)。外語開辟外語角,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習外語的熱情,，提高學(xué)生口語交際能力。史,、地、政也可間或,、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的學(xué)科知識。年級部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青,，領(lǐng)略祖國的大好河山,。
（二）教學(xué)管理工作。
1.培養(yǎng)良好的師德，樹立教學(xué)的新理念,，重塑教師的形象,。
古人云：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”，“學(xué)高為師,，身正為范”,。要立足三尺講臺，必須主動遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度,，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象,。要志存高遠，愛崗敬業(yè),，為人師表,，廉潔從教，熱愛學(xué)生,，誨人不倦,，勇于創(chuàng)新，團結(jié)合作,，嚴謹篤學(xué),。要安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學(xué)習,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。
廣大教師要樹立終身學(xué)習思想，不斷完善自己的知識機構(gòu),，要進一步學(xué)習先進的教育教學(xué)理論,，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，重塑正確的學(xué)生觀,、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識,，認真鉆研教學(xué)大綱,、教材，認真研究課堂,，認真研究學(xué)生,，認真研究教法和學(xué)法,，積極實施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。
2.狠抓備課管理,。
備好課是上好課的前提，是打造高效課堂,、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵,。我們要求每個教師都必須按照個人先備，集體后備,，專人主備,，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責任人,，必須認真履行其職責,，在規(guī)定的時間內(nèi)（周日晚自習）召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容,，重,、難點和易混點上外，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法,。年級部將按學(xué)校要求定期,、不定期對教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚,，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責令限期整改,。
3.狠抓課堂管理。
課堂是教學(xué)活動的主陣地,，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，也是“減負增效”的主戰(zhàn)場。為確保高效課堂,，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識,，靈活采用學(xué)校“導(dǎo)學(xué),、精講,、勤練”的教學(xué)模式，力求低起點,、密臺階,、勤反饋，抓兩頭,，促中間,，認真落實兩個90%，力爭90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容,，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，杜絕“一言堂”講風太盛的現(xiàn)象。針對課堂教學(xué),，年級部將進一步加大對課堂的監(jiān)控力度,，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內(nèi)老師多聽課,、多評課,，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
4.狠抓作業(yè)管理,。
嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),，進一提高作業(yè)的實效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路,。
（1）要求教師布置的作業(yè)要符合課程標準,、教學(xué)目標和教材要求；要精心設(shè)計和選編作業(yè),，做到難易適度,，要嚴格控制作業(yè)的數(shù)量、練習的次數(shù)和節(jié)奏,。
（2）作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋,，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時批改，凡是學(xué)生做錯的題目,，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正,，幫助學(xué)生要建立錯題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習,。
（3）針對學(xué)生作業(yè)批改情況,，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或?qū)W習委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄,，每周向年級部反饋一次,。
（1）正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天,，老師要注意自身形象,。
（2）人際關(guān)系要和諧。相互尊重,、相互理解,、相互支持、和諧融洽,、合作提高,，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合,、合作研討,，形成集體智慧,，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜,，避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩,，盡量不在辦公室抽煙。
（3）衛(wèi)生環(huán)境一流,。辦公室內(nèi)保持空氣清新,，物品放置有序，桌面,、地面,、玻璃干凈，桌面上作業(yè),、書籍,、墨水等擺放整齊。廢紙,、雜物入紙簍,。
高一年級工作計劃及措施篇十八
四、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過合格考,；
五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；
六,、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動,。
具體問題：高一學(xué)生普遍存在目標意識不強烈,，學(xué)習主動性差，學(xué)習效率低下問題,。
對應(yīng)措施：
1,、學(xué)生層面：要求每個學(xué)生都要明確奮斗目標。
班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標,，即長遠目標——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標——期中、期末考試成績,；近期目標——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習目標。班主任負責將所有學(xué)生的長遠目標和中期目標整理打印,，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻。
任課教師要結(jié)合學(xué)生中長期目標,，督促學(xué)生制定對應(yīng)本學(xué)科務(wù)實的短期目標,，并監(jiān)督落實,。
2、教師層面：認真?zhèn)浜谜n,、切實上好每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,，提高課堂效率。
（1）一如既往地抓好集體備課,，集體教研,，杜絕集體備課流于形式。認真研究新課標,，確保本學(xué)期語數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,，其他六科教學(xué)重點定位在合格考層面。要從我校學(xué)生的實際情況出發(fā),，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)和學(xué)習能力,，對教學(xué)內(nèi)容大膽取舍，突出重點,，抓住關(guān)鍵,。
（2）教師備課要目標明確，嚴格把控教學(xué)的難度,，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強針對性,，突出基礎(chǔ)性，體現(xiàn)梯度性,。
（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系,，教師要做到精講點撥,，既不能以講代學(xué)，也不能把教學(xué)難點草率甩給學(xué)生,。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習時間,，做到堂堂清、周周清,。
（4）禁止布置課下書面作業(yè),，給學(xué)生留出自我反思、總結(jié),、調(diào)整的時間,。
3、年級層面：細化管理,，強化落實,。
（1）嚴格學(xué)生管理,，維護濃厚的學(xué)習氛圍。細化學(xué)生管理條例,，對男女生非正常交往,、違規(guī)私帶手機等違紀現(xiàn)象要嚴肅處理。嚴格課堂檢查,，及時公布違紀現(xiàn)象,，對于連續(xù)違反課堂紀律的要求班主任約談家長，情節(jié)嚴重者要停課回家反省,。
（2）年級三位主任分工,，分別參與各對應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研，督促各項活動和措施落實到位,。
（3）營造濃厚的學(xué)習氣氛,。每次考試后都要認真進行成績分析，表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生和進步明顯學(xué)生,。督促各班召開分析會,，表彰優(yōu)秀學(xué)生，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習經(jīng)驗,。
（4）鼓勵各學(xué)科積極開展有益教學(xué),、富有學(xué)科特色的活動，使學(xué)科活動有創(chuàng)意,、有實效,，成為學(xué)生學(xué)習的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補充,。
（5）充分調(diào)研,，及時反饋。采取問卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會等形式,，了解學(xué)生對課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適,、對高效課堂模式的運用情況,、作業(yè)情況等等，年級將調(diào)查情況匯總整理,，及時反饋給相關(guān)教師,。
年級組長個人的述職報告。
高一年級工作計劃及措施篇十九
以新鋼中學(xué)四屆三次校代會精神為指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)?！?017學(xué)年工作要點，結(jié)合高一年級的特點，為打造一支具有激情和實力的教師隊伍,，建造一個具有特色與和諧的年級團隊,，特制定本年級學(xué)期工作計劃。
學(xué)生熱愛祖國,、立志成才;遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范;初步樹立頑強的意志品質(zhì)，良好的心理素質(zhì),、高尚的情操;確立合理的學(xué)習程序,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，形成良好的思維品質(zhì),，初步形成符合實際的科學(xué)學(xué)習方法,。
教師愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助,，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，教風優(yōu)良;學(xué)生尊敬教師,，積極快樂學(xué)習,，課堂教學(xué)氣氛融洽，學(xué)風優(yōu)良,，在學(xué)校開展的各種教學(xué)評比活動中保持領(lǐng)先,，在xx市期末質(zhì)量檢測中各科平均分名次好于往屆，尖子生成績在全市排名好于中考時的全市排名,。
根據(jù)學(xué)校各處室及年級工作計劃,，狠抓落實、率先垂范,，深入教師,、深入學(xué)生、深入課堂,，準確把握年級動向,，及時調(diào)整工作思路和方法。
(1)落實學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù),。
(2)定期召開年級干部例會,，研討年級工作。
(3)年級干部經(jīng)常進班,，了解課堂情況,。
(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考試和考后的質(zhì)量分析,。
(5)每周召開一次班主任會了解班級情況,，并交流班級管理經(jīng)驗。
(6)落實學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度，制定年級教師業(yè)績考核方案和文明班風考核方案,。(7)配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。
(8)抓好年級的紀律,、衛(wèi)生等日常工作,。
1、入學(xué)教育,，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想,、學(xué)校校紀校規(guī)、年級教育教學(xué)目標,、班級建設(shè)目標,，明確高中的任務(wù)和要求，提出新學(xué)年的要求,。
2,、學(xué)生軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴格的組織紀律性,，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團隊精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件。
3,、定期召開班主任例會,，研討年級學(xué)生管理工作，確立年級良好的學(xué)習氛圍和紀律規(guī)范,。
4,、每月組織一次主題班會;。
5,、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時代,，確立做人的基本道德和高中成長目標,。討論確立本班的班規(guī)班約，并以書面形式讓全班同學(xué)熟悉,。
6,、加強日常行為、文明禮儀教育,。建立學(xué)生德育量化考核制度,，認真檢查常規(guī)的落實情況，嚴格獎懲制度,。形成學(xué)生"自知,、自省、自糾"的自我管理機制，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,。
7,、對學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導(dǎo)，加強學(xué)生面對挫折的心理輔導(dǎo),。適當機會可以做一次心理健康講座,，幫助學(xué)生消除不良心理，增強自信心,。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力,，以頑強的意志品質(zhì)爭取優(yōu)良的學(xué)習成績。
8,、培養(yǎng)年級和班級學(xué)生干部,，培養(yǎng)他們對年級和班級的責任感、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力,。
9、加強住校生管理,，開展文明寢室,、文明住校生評比活動，定期召開住校生大會,，及時解決學(xué)生生活中的困難。
10,、召開家長會,，向家長匯報高一年級起始階段各項工作，提出年級建設(shè)目標,，向家長提出如何配合學(xué)校教育進行家庭教育,，形成合力，共同教育學(xué)生,，尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,，配合學(xué)校加強對常規(guī)的落實和檢查。
11,、開展形式多樣的課后活動,，創(chuàng)造班級和諧的氛圍，鼓勵班級積極進取,、團結(jié)互助,，爭當先進集體。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點,、生命線,。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性，做到因材施教，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路,。
1,、強化并落實好教學(xué)的常規(guī)管理。
(1)充分發(fā)揮備課組長的作用,，實行備課組長負責制,，嚴格落實每周的集體備課制度，加強自備――集備――再自備的個性化教學(xué),。
(2)以分層次教學(xué)為突破口,，加強任課教師的合作意識、教研意識,，通過加強對教師教學(xué)過程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)考核制度。虛心聽取教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見,、改進方法。
(3)嚴格教學(xué)常規(guī)檢查,，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象,。評價教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”。
學(xué)生,，減少偏科生,。
(5)嚴明考試紀律，把提高準確率和卷面質(zhì)量當做大事,，常抓不懈,。
2、改革教學(xué)方法,，提高課堂效率,。
(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式。
(2)改進課堂教學(xué)的評價標準,，不能只看一堂課展示的成果,，只看學(xué)生的收獲，還要看學(xué)生時間和精力的占用,。
(3)備課組結(jié)合學(xué)科特點擬定教研課題,，展開實驗和討論，不定期地檢查教研課題的開展情況,，及時評比,。以促使高一年級形成一個“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍,，使教研,、教學(xué)有機結(jié)合,，促使教師素質(zhì)提高。
3,、實行段考制度,，及時了解學(xué)生知識掌握的情況，以及通過成績分析掌握教學(xué)上存在的問題,。
4,、教學(xué)進度、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進度一致,，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料,。
1,、搞好師資培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習型,、研究型教師隊伍,。
(1)利用各種機會進行以解放思想，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn),，加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。
(2)倡導(dǎo)并加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習,，深入開展以探究為主的教學(xué)教研,，充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽評課活動,，增強科研意識，真正地把教科研落到實處,。
2、促進新,、老教師的真誠合作,，以達到相互進步。
通過新老教師結(jié)對子,，一幫一的方式把教,、聽、評,、考,、改等各項工作落實到位，不定期檢查傳幫帶的效果,。
3,、進一步改進評教活動,，以促進教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高。
高一年級工作計劃及措施篇二十
本學(xué)期我組繼續(xù)以新課程標準,、素質(zhì)教育為工作重心,，以學(xué)校各處工作計劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效率,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習,，加強教學(xué)探討與研究,，全面貫徹落實新課標的各項要求，全面提高實施素質(zhì)教育的水平,，達到提高一年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的,。并且強化年級管理，使年級管理呈現(xiàn)精細化,、科學(xué)化,、人性化。
1,、加強學(xué)習,，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,。認真學(xué)習新的《課程標準》，借助本次課程改革的強勁東風和上期在教育觀念上的.“啟蒙運動”,，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標,，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實每一個教學(xué)行為為切點”的工作面,。
2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革,。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主,，其要點是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習的方式。讓學(xué)生的自主性,、獨立性,、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升,。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過程,，尊重學(xué)生的需要,，保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位,，以交往互動的教學(xué)活動促進學(xué)生發(fā)展,，建立積極、和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活,、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。
3、進一步發(fā)揮團體作用,，爭創(chuàng)先進教研組,。研究性活動忽略形式注重實效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化,、活動制度化、學(xué)習理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。提倡一課多作,，加強評課、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量,。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標及其評價過程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向,、激勵、調(diào)控作用,。
1,、班主任方面：
a、加強培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn)，認真開展年級組自培,。
b,、深入學(xué)習校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，提高班主任管理水平,。
c,、每個月底定期進行級組內(nèi)班主任工作交流,，
總結(jié)。
各班工作,，找出不足,，相互補充，及時調(diào)整教育方法,。
2,、班集體建設(shè)方面：
a、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題,，制定詳盡的班主任工作計劃,，擬定本班的短期和長期奮斗目標，拿出具體的改進措施,。
d,、做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范,、和諧,、生動、有自己特色的班集體文化,；
e,、規(guī)范班級自主管理建設(shè)，落實好學(xué)生的自我教育工作,；
f,、要組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生,，增強學(xué)生學(xué)習的興趣,，從而提高班級管理的效率。
3,、學(xué)生行為習慣方面：
