演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇一

只要你走進二（1）班教室,，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我,。我叫顧旖瑭,。

我能遵守《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求自己,，做到：文明禮貌,、遵守紀律、尊重老師、團結同學,、關心集體,、和同學一起快樂地學習和生活。

“文明就是懂禮貌,?！笨匆娎蠋煟視冻鎏鹛鸬男θ?，親熱地說聲：老師,，您好！上學放學,，遇到鄰居我都能主動打招呼,。

“文明就是講衛(wèi)生?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?，等到路邊有垃圾筒的時候，再扔進去,。

“文明就是愛勞動,。”雖然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間,、整理書包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,，我都能認真完成老師布置的打掃任務,。

“文明就是樂于助人?！蓖瑢W有困難,，我主動幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學習?！鄙险n我專心聽講,，積極動腦，放學回到家先寫作業(yè)再復習功課,，爭取每門功課都能取得好成績,。

讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的,、文明的小學生,。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢,？”，“在幼兒園,。在那里,，我學到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇二

同學們：

大家好,！我今天演講的`題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止,，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為。

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢,？我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌,；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服,，沒有半點兒美可言,。

臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

美是自然的,，無須雕琢，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對美的追求,，本無可非議,；可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調,、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢,！

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是來自×年級×班，我叫×××,。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

作為新時代的少先隊員,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領巾,。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手,。

同學們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子,，勤奮學習的好學生,。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇四

尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明,，對于我們每個人來說,，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學,，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們,，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了,?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當時的我，并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做,，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,，上課我認真聽講,、積極回答問題;下課我和同學們愉快游戲、有說有笑;間操我認真做好每一個動作,，站在第一排給同學們做榜樣;放學后,，我把自己目力所及的紙屑撿的`一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,，照亮了我的世界,，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。(長時間停頓)

(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長大了,，看得多了,，聽得多了，知道的也越來越多,。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子,。于是，我體貼父母,，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生,。于是，我勤奮刻苦,、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民,。于是,，我謙恭禮讓,、樂觀豁達。就這樣,，我明白了：文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候,，文明是充滿溫情的雙手,。一顰一笑總關情，一言一行顯品性!在不經意間,，我們傳播的熱情,，尊重，友誼和關愛,，這——就是“文明”,。(達到高潮，長時間停頓)

(親切舒緩)記得有一句話說得好：

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇五

老師們,，同學們:

大家上午好!今天講話的主題就是“做講文明,，懂禮儀的中學生”。

本學期剛開學期,，江蘇省教育廳,、泰州市教育局、興化市教育局就分別發(fā)文,，要求在青少年學生中組織開展“文明伴我行”專題教育活動,。通知說：青少年幸福成長離不開全社會的努力，離不開自身素養(yǎng)和意志品質的加強,。一個人的文明素養(yǎng)程度,、文化水平高低和心理健康程度,，對其是否幸福至關重要。以幸福為切入點,，大力倡導中華傳統(tǒng)美德,、文明科學發(fā)展的理念，對促進青少年學生的茁壯成長有著直接的促進作用,。所以我今天的講話也可以作為是我們學校開展文明禮儀專題教育活動的啟動講話,。

俄國哲學家、文學家赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌,，它比最高的智慧,，比一切學識都重要?！比绻蠹叶加薪甜B(yǎng),，彬彬有禮，那么一個高度文明的社會就為期不遠了,。我們共同生活在社會這個大家庭中,，文明禮貌地處事待人是我們每個青少年成長過程中必修的一課。

在這個幸福成長宣言中,，明禮誠信應該占了很大一部分,，它是個人立身處世的標準。名禮,，即懂得禮儀,，也就是講文明禮貌。在現(xiàn)代社會生活中,，文明禮貌不僅給社會,、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,、帶來溫馨。然而一句臟話,、隨地吐痰,、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事,，但往往會影響我們個人的形象,。對他人講文明禮貌，贏得的是他人的尊重,。

同學們,，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯(lián)中才有其生存的價值,。一個人,，不管你愿意不愿意，若要取得學業(yè)的成功,，若要生活的愉快,、幸福，就要首先學會文明禮貌,，學會與任何人,，包括家庭成員、親朋好友,、老師同學,、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格,。然而,，我們身邊有許多不和諧的因素：有的同學出口便是臟話，對待老師的批評更是極力狡辯;有的同學邊走邊吃,，隨手亂扔;還有的同學在教室宿舍或其他場合大喊大叫,，干擾了其他同學的學習和休息。一個真正追求成功的人,，一定十分懂得文明禮貌,，注重塑造自己的人格,，一定會在自己的學習上下功夫,，而不會在吃穿上花費力氣。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,，愛心只有來源于對人的尊重才能成為完善美好人格的真正力量,。關心人、愛護人,、幫助人,，將是你一生的財富。

學校是塑造人格的重要園地,，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印,，而且會擴大到社會生活以及人際交往中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的,。一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途,。顯然，這里所說的“習慣”,、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,，好動還是好靜這樣的概念，而是一個人對學習，對他人,，對社會的態(tài)度和做法,，是人的品格。我們如果已經明白了其中的道理,，就要處處時時注意講文明講禮貌,，有意識地自覺重復好行為，養(yǎng)成好習慣,、好品格,。

下面有首詩和大家分享一下：

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經失去了做人的真諦。

在這里我倡議：請我們每一個人管住自己的口,，不說粗話,、不隨地吐痰、禮貌待人;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆、不拿別人的東西;管住我們的腳,，不踐踏草坪,，不攀越欄桿;管住我們的心，時時刻刻提醒自己做講文明懂禮貌的中學生,。我相信,，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園.

講話完畢,，謝謝大家,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇六

尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

大家好! 我叫___,，來自三年級三班。

今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》 中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。 我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子,。平時我很注意講禮貌,，遇到師長、來賓,，我會主動問好;與同學交往,，我能和大家和睦相處。

上下樓梯,，人多擁擠,，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護公物,，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母,，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀,、文明的少先隊員形象,。

三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭，歲月如梭,，我現(xiàn)在已經是一名三年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,，希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

我是來自一年1班的`學生xxx,。今天,，我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》。講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起,，我是嚴格按照xxxx“十個好習慣”的要求去做的。在學校,，我是講文明的好學生：

每天著裝整齊,，按時到校，尊敬老師,，遇到門衛(wèi)叔叔和老師主動問好;平時,，與同學和睦相處;我還愛護校園里的花草樹木、公共設施,，不亂丟亂扔垃圾,，聽從老師管理;積極參加學校和班級的各種活動。

在家里,，我是講文明的好孩子：

進出家門,，我都會和爸爸媽媽打招呼;出入小區(qū)，看到上班的門衛(wèi)叔叔,，遇到熟識的鄰居,，我也會向他們問好;我還經常給遠方的爺爺奶奶，外公外婆打電話,，問候他們,。對大人的批評，我會認真思考,，加以改正;如果家里來了客人,，我還會熱情的招待他們噢。

在公共場所,，我爭做講文明的小公民：

外出時,，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，遵守公共秩序,，不大聲喧嘩;外出產生的垃圾會分類放入垃圾桶，我還會熱心幫助路邊有困難的殘疾人,。

細微之處顯精神,，做文明學生，就要從點滴做起,。同學們,，讓我們行動起來吧!爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”。

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇八

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

晚上好!今天我能代表我們班參加這次

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨,，滋潤著大地,，像陣陣微風，吹進人們的心田,。同學們之間互相幫助,，互相理解，團結友愛,，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。

作為一名中學生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,，見到同學打招呼,，同學之間和睦相處，事事講文明,，時時講禮貌,，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福,。 作為一名中學生,，愛護校園，美化環(huán)境,，同時也是我們的另一個使命,。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時,，請你彎下腰，把它撿起來;當你隨地吐痰時,，請你為他人想想,，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做,，這樣想，那么,，我們的校園一定會更加美好,。

原我們所有的同學都能與文明同行,，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應該事事講文明，時時講禮貌,。從自己做起,，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題,。同學們,，行動起來吧，從此刻出發(fā),，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

我的演講到此結束，謝謝大家!

親愛的老師,，同學們：

大家好!我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員,。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長,。我們的`祖先就一直走在追求文明的道路上,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學生演講稿篇九

各位老師，同學們：

大家早上好!今天,，我講話的題目是《講文明禮儀,，從小做起》。 如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。 但如果你失去了文明,，你就是徹徹底底的失敗,，因為你已經失去了做人的真諦。

古人云“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡而言之，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,。可以毫不夸張的說,，生活中最重要的就是文明禮貌,，它比一切智慧和學識都要重要，我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有文明的校園,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的好習慣,。

文明禮儀，強調的是“尊重為本”,。 想讓別人尊重你,，首先就得尊重別人。我想,，每一位同學一定從小就接受文明禮儀的教育,，提起講文明，很多同學都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育又有什么區(qū)別!

教室里，一位同學向你請教問題,，你卻用不屑的語氣說：“你真笨,，怎么這么簡單的題也不會啊?”放學回到家，媽媽熱情地迎上來詢問：“今天在學校都學什么了呀?”你不耐煩地回答：“不知道!問什么呀,，說了你也不懂,。煩不煩啊?”這樣的例子并不罕見吧!同學們，文明禮儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結,，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐幻袑W生,，你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方,、得體的儀表,，也是對老師同學的一種尊重。我們不能讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動中,。