人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中寫人散文篇一
漫步于午夜的馬路，望著奔騰的車流,，細(xì)數(shù)著繽紛的霓虹,，心中不免有些許的失落：多年在外漂泊,，生活于塵世的浮華間,，卻已漸漸淡忘那燈火闌珊處的你,。
日子在不經(jīng)間已過了3年，你我離別已三載,，我甚至已經(jīng)忘記了你的蒼顏,，但行云流水般的思念仍時(shí)時(shí)激蕩著我內(nèi)心的海岸線，如潮涌般強(qiáng)烈,，如烈焰般燒灼,，那么強(qiáng)烈又那么勢不可擋。
記憶中的你,，始終穿著你的藍(lán)格布衫,，頭上扎著你的淡黃頭巾，一雙陪你走過千山萬水的老布鞋,，手持著一根龍頭拐杖,，嘴里含著你的煙斗，還不時(shí)吐出一團(tuán)黃煙,。
今年,，你83歲了！
你的鬢角已是銀絲滿布,，臉上早已是暗淡無光,，咖啡色的老年斑也星星點(diǎn)點(diǎn)的依附在你的臉上，皺紋如溝壑般,，那么深沉,，那么殘酷，渾濁的雙眸深深的嵌在你的眼窩中,，好似一雙隕坑,，讓我目不忍視。
小時(shí)候,，我最喜歡陪著你去田間干活,，但那條路過了那么多年仍然那么難走。這時(shí)你總會用你那干糙的大手將我的小手包含在你的手心,，用你那佝僂的雙手將我擁在懷中,，抱著我，摟著我走過了我的童年,，你卻始終隱秘的笑著,。
上初中后，你最喜歡陪我去河邊散步,，但你總是不放心,，擔(dān)心我會掉河里去，所以你總是將我擋在外圍,，不允許我踏入你設(shè)置的禁線,，用你的瘦弱的身軀將我與危險(xiǎn)相隔開,，這樣你又陪我走過了少年，你卻始終慈祥地笑著,。
上高中了,，你漸漸的老了，你是真的老了,，你已經(jīng)不能健步如飛,。筆走龍蛇了，你的背脊更彎了,，牙更少了,，手更糙了，眼神更黯淡了,，但你還是念念不忘,。念念不忘著百里之外的我，這樣你在守候中又陪我走過了一年,。
終究還是你陪我走到了現(xiàn)在,。
門口的山坡從你嫁過來那時(shí)就有了，那時(shí)只是一塊是極陡的山峰,，那時(shí)你只是一位極美的女青年,，時(shí)間的飛逝，山峰漸漸變得平緩,，而你的背竟也漸漸變得彎曲,。
記得，那時(shí)冬天中的你,。我蜷縮在你的旁邊,，你從外面撿回一些干柴，放在火盆里生火,，火苗躥出了火盆,，不一會兒便燃燒起來，火光照亮了整個(gè)廚房,，同時(shí)火光映紅了你的臉頰,，你的濁眸中也發(fā)出了璀璨的星光，那么難得,，又那么閃耀,。
不久你生病的消息傳到了我的耳中，我打電話告訴你說我不久就會回來看你,，你說“不必了,，安心學(xué)習(xí)，我好得很”，可是母親告訴我：你夜夜都會點(diǎn)燈睡覺,，不然就會在房中點(diǎn)一支蠟燭,，嘴上說不想你，但心里卻還是放心不下你,。聽著聽著，我沉默了：我為你的付出和我的無奈而感到痛心,。
那么多年過去了,，我卻不曾知道，在我奮筆疾書的同時(shí),，你始終與我同行,。謝謝你，外婆,！謝謝你的默默等候,，謝謝你的牽腸掛肚，更謝謝你在燈火闌珊處的守護(hù),！
高中寫人散文篇二
小時(shí)侯,，我家做豆腐，爸爸很早就得起來,，很晚才能睡覺,。大年三十，爸爸還要出去賣豆腐,，為的是多掙些錢,，來維持一家七口人的生活。那時(shí)的事,，我永遠(yuǎn)忘不了：在白茫茫的雪地上,，爸爸推著載著豆腐的自行車回家了，他的臉很紫,，耳朵也凍紫了,，他咧著嘴對家人說外面可真冷啊，但沒有絲毫埋怨的語氣,，臉上依舊有著他永遠(yuǎn)不變的迷人的笑,。
家里人口多地也多。夏天,，地里的活很忙,。爸爸天不亮就起來去地里干活，干一會兒再回來吃飯,，回來時(shí),，他的褲子已經(jīng)很濕了。給莊稼打藥的活，也只有家里唯一的男人——爸爸來干了,，晚上爸爸說他的肩膀又累又疼,，能不累不疼嗎？爸爸的背上起了水泡,，都是讓那噴霧器壓的,。娘說明天她去打藥，但爸爸執(zhí)意不肯,，因?yàn)榘职种滥锷砩嫌胁?，他心疼我娘?/p>
現(xiàn)在我上了高中，每次放假和開學(xué)都是爸爸騎著電動車來接并且送我返校,。坐在車后的我看著爸爸的背,，這背不再像從前那樣挺直了，明顯地彎了,，我知道,，爸爸的背是累彎的,，因?yàn)槊看伟职指赏曛鼗?，他的背就累得直不起來,，畢竟爸爸是?0歲的人了。
是啊,，爸爸是已經(jīng)快60歲的人了,，但是他還是整天忙地里忙家里不停地干活。因?yàn)榘职謵圻@個(gè)家,，愛家里的每一個(gè)人,。
爸爸把與家人的親情放在了他心中最珍貴的位置，他對家人的愛永遠(yuǎn)不會中斷,，永遠(yuǎn)也不會改變,，他的愛只會更加地?zé)o私和忘我,。
高中寫人散文篇三
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感謝長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔。我要感謝的人很多,，尤其是我的語文老師——胡老師,，是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。我想對您說：“老師,，您辛苦了,！”
在您剛接我們班時(shí)，因?yàn)楹鸵郧暗睦蠋熤v課方式不同,，我一下子還不能適應(yīng),，所以上您的課我總是聽不進(jìn)去，就經(jīng)常開小差,，還養(yǎng)成了愛做小動作的壞毛病,，語文作業(yè)水平也直線下降,。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后,，給我開了個(gè)“藥方”：聽不懂也要堅(jiān)持盯著老師看,，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病,，另一方面，盯著老師看的時(shí)間長了,，就可以培養(yǎng)出對新老師的感情,。當(dāng)對新老師的印象變好后，也就容易聽進(jìn)去老師講的內(nèi)容了,。
這一招果然管用,，沒幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了,。但是前一段養(yǎng)成的做小動作的壞毛病,，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來,，手時(shí)不時(shí)放到桌子下面,，一有機(jī)會就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣,。
這天上您的課時(shí),，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細(xì)微動作還是逃不過您的眼睛,。當(dāng)您向我走來時(shí),，我馬上緊張起來了，“不好,，又被老師發(fā)現(xiàn)了,！這次肯定少不了挨一頓狠批！”但您卻只是用溫和的目光盯著我,，并沒有我想象的暴風(fēng)驟雨,。
謝謝您老師,，您的一個(gè)信任的眼神,，讓我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。就是您這個(gè)溫和的眼神,，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,，使我不敢放縱自己，使我不停進(jìn)步,。
老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。謝謝您,，老師！
高中寫人散文篇四
提起“傻子”,，我覺得這頂帽子戴在哥哥頭上,，那是最恰當(dāng)不過了。哥哥只比我大兩歲,，論學(xué)習(xí)是頂呱呱的,，但是干什么事總是傻乎乎的。
那是星期天下午,，天空中飄著朵朵白云,，蟬兒在枝頭高聲鳴叫著，我睡不肴就拉起正在午睡的哥講,，讓他和我一起去打羽毛球,。
大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來飛去,。得意之時(shí),，我來了個(gè)“螺旋飛球”。哥哥沒有接住,，球落到杜伯伯的花架上,。我伸手去抓球，不小心碰倒了一個(gè)花盆,，花盆“啪”的一聲碎了,。我知道闖了禍，拉起哥哥就跑,，哥哥思索了一下,，轉(zhuǎn)身跑回家，把家里那盆紅玫瑰端了出來送給了杜伯伯并道了歉,。我氣極了,，心想，當(dāng)時(shí)又沒有人,，跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻,。
一波未平，一波又起,。一天下午天空烏云密布,，沒多久就嘩嘩下起了大雨。我因?yàn)橹形鐩]有帶雨衣,，就借了路近的同學(xué)的雨衣跑回了家,。哥哥還沒有回來，我打開書包，爬在桌上做起作業(yè),。窗外風(fēng)聲雨聲交織,，匯成了一支獨(dú)特的“交響曲”。我不時(shí)望望窗外,。哥哥中午帶著雨衣,，怎么還不回來。這時(shí)門“砰”地被撞開,，哥哥落湯雞似的跑了回來,。我瞪大眼睛，劈頭就間：“哥,，你不是帶雨衣了嗎,，怎么淋成這個(gè)樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著說：“小敏家很遠(yuǎn)，我把雨衣借給他了,?！蔽覛獾冒琢怂谎郏f了聲“真傻”,。哥哥只是無所謂地笑笑,。
期末考試結(jié)束后，哥哥拿著省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進(jìn)分子的大獎狀回來了,，這時(shí),，我才覺得哥哥的心靈多么純潔，質(zhì)樸，而我自己卻是多么自私，渺小啊!
高中寫人散文篇五
高一的下學(xué)期,，從海邊飄來了一個(gè)“影子”，成為我的前桌,。那時(shí)我正在構(gòu)思一篇小說，小說中有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩,，正愁找不到感覺,，沒想到這素材“上門服務(wù)”。如此唾手可得的“買賣”焉能不做?于是我異常興奮,，支配所有的細(xì)胞,，開始“體驗(yàn)生活”,。
她叫鵬,。盡管我沒學(xué)過心理學(xué)，但是知道初到一個(gè)陌生環(huán)境的人,，難免有些拘謹(jǐn),，且非常希望得到別人的幫助，非?？释颜x,。所以我為她修了桌子,，告訴她學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及班內(nèi)“顯赫人物”的大名。很快地,，我們便熟識起來,。有前后桌的地利之便，我這個(gè)山里少年和她這個(gè)漁家少女,，能侃的話題自然是多如山上的樹海里的水,。
“鵬者，大鳥也,?！边@是我在鵬面前的口頭禪，因?yàn)榭此鷼獾臉幼雍喼笔欠N享受,。但最后還是我點(diǎn)頭哈腰地道歉,，說什么睦鄰友好關(guān)系的重要性，漁家姑娘該有海洋的胸懷等,，她才抿嘴一笑,，“風(fēng)平浪靜”。盡管總是男子漢的面子受挫,，卻總是不經(jīng)意地“故伎重演”,，奈何之?!
日子充實(shí)了，過得也特快,。這么一眨眼就放了暑假,。真想到鵬家的漁船上去“見見世面”，但山里封建的根深蒂固的“優(yōu)良傳統(tǒng)”捂住我的嘴巴,。只好在家鄉(xiāng)潺潺流水旁,，構(gòu)思那篇小說，鵬的笑貌被我用鋼筆刻在稿紙上,。
歸校后,，前桌的一襲黃裙尤其漂亮。而更漂亮的卻是在校運(yùn)時(shí),，那奔跑如梅花鹿的風(fēng)采,，和獲得中長跑兩項(xiàng)冠軍時(shí)瀟灑的神態(tài)?！昂?真可謂‘真人不露相,，露相不真人’，地地道道的王軍霞第二,，‘大鳥’果真不同凡響,。”聽著我的恭維，鵬的臉有些微紅,，這回卻沒生氣,，而是拿出她的一本隨筆遞給我說：“什么鳥?鵬不過是個(gè)傳說，我要做的是鷹,，那才夠氣勢,。”我還她戲謔的一笑,，便翻那隨筆,。滿紙豪言壯語，氣沖霄漢,，我這1.79米的“柱子”也覺汗顏,，自嘆弗如，果真“須眉不如巾幗”!
秋高氣爽,，層林盡染,，好有詩意的季節(jié)!我的生日就在九月。生日那天,，我意外地收到鵬的禮物——一盒精美的生日蛋糕,。作為山里少年，第一次面對燭光搖曳的浪漫,，聽著耳邊的聲聲祝福,，我感到欲哭，最終露出的卻是由衷的微笑,。說：“謝謝諸位,，特別感謝送我蛋糕的小姐?！苯Y(jié)果蛋糕上的奶油抹了我一臉,，最英勇的“敵手”自然是鵬。
后來老師重新排座,，鵬成了別人的前桌,。雖然失了“地利”，畢竟還有“人和”嘛!日子依然在笑聲中夾進(jìn)了書本,。
我常常覺得：有鵬自海邊來,，我的世界，不亦樂乎!
高中寫人散文篇六
我的語文老師就是邢老師,，我覺得她是我除爸爸,、媽媽之外，最應(yīng)該感謝,、報(bào)答的人了,。
她不是一個(gè)只會教書育人的老師,，而是我們班所有同學(xué)的一位偉大的母親,，她不會天天讓我們呆在教室里接受知識,，而時(shí)不時(shí)會帶我們出去活動一下，快樂一下,，記得一年下雪的時(shí)候,，同學(xué)們望著窗外鵝毛大雪，仿佛就要摸到了,，可是又被一雙無情的手擋住了,，當(dāng)時(shí)我們是多么的渴望出去玩玩啊!
邢老師發(fā)現(xiàn)了，就一聲令下,，讓我們出去玩,，同學(xué)們高興的奔出教室，幸福的滋味洋溢在臉上,，邢老師一下樓,，就被我們同學(xué)們的雪球襲擊，那是感謝的雪球啊,，我們感謝老師可以讓我們出來盡情的放松,。
邢老師面對46個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)非常好,，即使說錯(cuò)了,，同學(xué)們?nèi)绻皶r(shí)糾正，老師也會虛心的接受,，而且獎罰分明,，從來不會冤枉誰，所以,，同學(xué)們都非常喜歡這位老師,。
在我人生的道路上，是她給我鋪下了基礎(chǔ),，也是她讓我從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)安靜,、不調(diào)皮而又活潑的小女孩，也許如果我的生命里沒有這位老師,，我的小學(xué)生活肯定虧很枯燥,。
邢老師是一位負(fù)責(zé)的老師，我們每次比賽,，形老師都從她那滿滿的時(shí)間計(jì)劃表里擠出抽出時(shí)間陪我們練,，盡管我們好多次到最后沒有拿第一，但她也沒有訓(xùn)我們,，而是讓我們努力,。
邢老師,，您是我們另一位媽媽，在小學(xué)生涯里,，您是為我打開智慧之門的鑰匙,，在黑暗中的指明燈，是你讓我們改變,，是你讓我們懂事,，邢老師，您有時(shí)生氣的時(shí)候會說要給我們換個(gè)語文老師,，但我想告訴您,，不管您教不教我們，你永遠(yuǎn)是我們的老師,。
高中寫人散文篇七
我的母親是個(gè)平凡的人,，是個(gè)善良勤勞的人。在姥姥眼里她是個(gè)好女兒,，在我的眼里她是個(gè)好母親,。
由于爸爸工作忙，全部家務(wù)活由媽媽一人承擔(dān),。在我的記憶里,，媽媽總是在忙碌著，從沒睡過懶覺,，每天總是第一個(gè)起床為我們準(zhǔn)備早飯,，使我們一起床就能吃上可口的早飯，每天她總是最后一個(gè)睡覺,，她任勞任怨勤勤懇懇,。
記得在我上一年級的時(shí)候，姥姥把腿摔壞了,，媽媽把姥姥送進(jìn)醫(yī)院,，那時(shí)媽媽不僅要照顧住院的姥姥還要送我接我上學(xué)，媽媽真是太辛苦了,。姥姥做完手術(shù)出院,，媽媽把她接回家調(diào)養(yǎng)，媽媽夜以繼日,，無微不至照顧姥姥,，做姥姥最喜歡吃的飯菜，一勺勺給姥姥喂飯,、喂水,、喂藥，天天給姥姥洗臉,、洗腳,、擦澡,、按摩、端屎端尿,，扶姥姥下床練習(xí)走路,。在媽媽的精心照顧下，姥姥終于能下床走路了,，媽媽卻累得精疲力盡,，眼睛里布滿了紅血絲,。
媽媽不僅要照顧姥姥還要照顧我,，從我出生以來這十年里媽媽無微不至照顧我，輔導(dǎo)我作業(yè),，教我做人的道理,，在我受挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我給我勇氣,、,，讓我樹立自信。
上學(xué)期我的體育成績不好,，媽媽很著急,，媽媽說要在寒假里帶我跑步，我還以為她是說著玩,。結(jié)果放假第一天一大早她就把我叫起來跑步,，只堅(jiān)持了三天我就不想跑了，媽媽就不厭其煩的給我講“水滴石穿”的道理,，在媽媽的言傳身教下,，我終于堅(jiān)持下來了，我跑步的速度比以前快了,，我也自信了,。
媽媽就是這樣默默為我付出，看著媽媽額頭上增加的皺紋我在心里默默的說“我已定要好好學(xué)習(xí),，以優(yōu)異成績報(bào)答媽媽,。
在我的心里媽媽雖然平凡普通，但永遠(yuǎn)是我的好媽媽,，是我學(xué)習(xí)的榜樣,！作文
高中寫人散文篇八
而我們是怎么對待他們的呢？許多人不肯給他們哪怕一點(diǎn)的同情與尊重,，卻輕易地贈與他們白眼和嘲諷,，透過他們殘缺的身體又在他們傷痕累累的心靈上劃上殘忍的一刀。但我們卻不以為然,，哈哈大笑著看著他們的狼狽模樣,。
但是,，面對上天的不公，面對別人的嘲諷,，他們并未就此氣餒,。雙目失明依然可以感受陽光的溫暖，雙耳失聰仍舊可以看到陽光的燦爛,。只要有一顆追求光明的心,，那就沒有任何烏云能遮住熾熱的陽光！
史蒂芳·霍金,，21歲患上運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病,，50年后的他被運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病兇殘地摧毀了他的身體：他不能行動，不能發(fā)聲,，頭只能歪向右側(cè),。但他說：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的！”
于是,，他的靈魂高傲的站起來了,，來到了宇宙，穿越了時(shí)空,！他完成了劍橋的博士學(xué)位,，他總結(jié)了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論，他創(chuàng)作了銷售與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡史》,。
他癱縮在輪椅里,，但他猶如一座山峰，在這巍峨山峰的重量和高度面前,，我們肅然仰視,。
他，僅是他們中的一員,，他們中還有貝多芬,，海倫，史鐵生……透過他們殘缺的軀體,，我們將看到他們高尚的靈魂,，看到他們追求陽光的熾熱的心！
雖然上天對他們不公,，雖然社會體制還未完全健全,，雖然無法令所有人都理解、尊重他們……雖然有太多“雖然”,，但是,，只要有一個(gè)”但是“就足夠了。
他們的未來定能充滿陽光,！
高中寫人散文篇九
“光陰似箭,，日月如梭”,，轉(zhuǎn)眼五周已經(jīng)過去，我和同桌的感情也漸漸友好起來,。
我的同桌是一位女生,。他有一雙又圓又大的“西瓜”眼睛和又黑又長的彎彎睫毛，高高的鼻梁,，嘴巴里關(guān)著潔白的牙齒,，一頭烏黑的秀發(fā)，穿著整潔的衣服,，笑時(shí)從不張嘴,，吃飯細(xì)嚼慢咽，說話聲音也是甜甜的,，大家稱她為“淑女”,。
我的同桌是中等生,，但在學(xué)習(xí)上卻很不怎么,，做作業(yè)也很仔細(xì)。我的同桌擅長畫畫,，畫得畫真稱得上是“十全十美”,，同桌還告訴我，她自己的臥室的貼畫許多是自己畫的,。我真佩服我的同桌,。他的優(yōu)點(diǎn)雖多，但缺點(diǎn)也不少,，上課喜歡說閑話,，不注意聽講，自習(xí)課上問我作業(yè),，經(jīng)常打斷正在思考中的我,，惹得我經(jīng)常生氣。
我們班同學(xué)之所以稱她“淑女”,，是因?yàn)樗嬗幸稽c(diǎn)淑女的形象,，有時(shí)做事慢，等的我都急了,，記得有一次,，我們一起去買早餐，我在外面等她十分鐘還沒出來,，我著急得像熱鍋上的螞蟻,，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我只好去找她,。唉,！他到底還是“淑女”?。?/p>
我同桌的理想很平凡,，護(hù)士,！她說，醫(yī)生只是給人治病,，而護(hù)士給人帶來的是更多的溫暖和呵護(hù),。是的，我的同桌確實(shí)是一個(gè)樂于助人,，喜歡幫助同學(xué)的人,，她慷慨大方，幫助同學(xué),，從不害同學(xué),，不讓同學(xué)抄襲作業(yè)，我非常欽佩她的品質(zhì),。
這就是我的同桌,，陳琳穎，一位具有淑女形象的女孩,，我希望她能改正自己的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想,。
