工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié),。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家收集的小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

本次籃球訓(xùn)練時(shí)無曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)訓(xùn)練時(shí)都非常積極,。

第一階段：

1,、在3、4,、5年級(jí)進(jìn)行選材工作,。

2、對(duì)全體隊(duì)員及其家長進(jìn)行思想動(dòng)員,。

3,、深入了解每一位隊(duì)員的家庭及學(xué)習(xí)情況，并做好檔案記錄工作,。

第二階段：

1,、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作。

2,、傳接球及運(yùn)球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí),。

3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢,。

第三階段：

1,、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。

2,、提高運(yùn)球能力,。

3、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法,。

4,、通過基本技術(shù)的'單一線路練習(xí)，固定擊球的基本動(dòng)作,。

第四階段：

全隊(duì)開總結(jié)會(huì),，對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié),，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。

本學(xué)年的訓(xùn)練情況,，我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核,，從考核情況來看，骨干隊(duì)員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平,，能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績,。梯隊(duì)建設(shè)已成體系，全體形成了一個(gè)穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu),。我們的訓(xùn)練隊(duì)將走向成熟,。

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,，耐力,、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。

1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通,，爭取家長的支持和學(xué)生的參與,。

2、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

3,、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng),，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4,、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法,。

5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比,，增強(qiáng)隊(duì)員們的競爭意識(shí),，互相幫助提高。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期就結(jié)束了,。為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一門技能,，以便將來更好地融入社會(huì),。這學(xué)期有八個(gè)興趣小組，分別是籃球,、田徑,、編織,、刺繡,、剪紙,、節(jié)奏、電腦,、書法,。興趣小組的教師有、劉,、顏,、張、和萬元源,。

從這個(gè)學(xué)期開始,，我接手了學(xué)校興趣小組的管理工作。由于這是我第一次做這項(xiàng)工作,，我需要認(rèn)真總結(jié)這學(xué)期的工作,，以便揚(yáng)長避短，更好地在學(xué)校開展興趣小組活動(dòng),。這學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

首先,，為每個(gè)小組制定計(jì)劃，并及時(shí)提交,。

在確定好人員和群體的基礎(chǔ)上,，在學(xué)年開始時(shí)制定詳細(xì)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，提交檢查,，并納入教學(xué)管理評(píng)分,。

第二，召開小組導(dǎo)師會(huì)議

第三周會(huì)召開興趣小組會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù),，征求老師的意見，對(duì)如何上好授課課給出好的意見,，對(duì)學(xué)校的要求提出建議,。并與全體教師簽訂了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

第三,，加強(qiáng)日常管理

這學(xué)期的興趣班必須每一節(jié)都要檢查,，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度,、日常管理都要記錄下來,，納入教學(xué)常規(guī)遵守情況的考核。違反教學(xué)常規(guī)的教師將受到處罰,，每違反一次扣0.5分,。

第四,，查看班級(jí)記錄

所有導(dǎo)師要認(rèn)真記錄興趣小組的活動(dòng)，詳細(xì)記錄加分,，記錄不嚴(yán)重扣分?，F(xiàn)在所有的記錄都收集好了，發(fā)現(xiàn)節(jié)奏隊(duì)的記錄是最認(rèn)真最詳細(xì)的,。

動(dòng)詞（verb的縮寫）作品評(píng)價(jià)

本學(xué)期學(xué)生作品及時(shí)總結(jié)檢查,，分為一個(gè)期中和一個(gè)期末。教師被組織起來評(píng)估每組作品的數(shù)量和質(zhì)量,。對(duì)優(yōu)秀的老師給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),。盡量每學(xué)期舉辦一次二類展覽。并及時(shí)做好宣傳工作,，提高我校知名度,。

(a)存在缺點(diǎn)：

1.在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)有些小組沒有及時(shí)到位,，老師沒有及時(shí)進(jìn)入教室,，導(dǎo)致學(xué)生沒有及時(shí)到位。這個(gè)一定要在下學(xué)期提醒老師,。

2.教師的教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)劃,，學(xué)生應(yīng)接受扎實(shí)有效的各種技能培訓(xùn)。

3.學(xué)校要給學(xué)生提供一個(gè)展示成績的平臺(tái),，讓他們的成績得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

只有不斷反思自己的工作，才能收獲更多,。開展興趣小組活動(dòng)是素質(zhì)教育的需要,，也是兒童德、智,、體,、美、勞全面健康發(fā)展的需要,。因此,，為了使學(xué)生能夠發(fā)展自己的愛好，培養(yǎng)自己的特長,，提高自己的綜合素質(zhì),，我們學(xué)校堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。我是中學(xué)信息技術(shù)興趣小組的老師,。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生取得了一定的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有所提高,?；仡欉@學(xué)期,，小組活動(dòng)的內(nèi)容主要如下：

學(xué)會(huì)用繪圖工具畫畫，了解如何使用電腦

/u畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用,。練習(xí)中英文輸入,，學(xué)習(xí)用智能abc輸入法輸入漢字。學(xué)會(huì)盲打,，學(xué)會(huì)各種特殊符號(hào)鍵和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入,。

(二)學(xué)生收獲：

由于七,、八年級(jí)的學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,，回車,、退格鍵,、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫,、格式)。

(三)今后活動(dòng)的改進(jìn)和打算：

(七,、八年級(jí))在訓(xùn)練電腦繪畫,、打字的同時(shí)，也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào),，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。

(四)感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,，也是一門較綜合性的課程,，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比如說電腦繪畫,，既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作),，又要具備一定的審美意識(shí)(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入,，一篇完整的文章,，其中有40%的字讀不出來，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了,。就有那么幾個(gè)同學(xué),，聲母或韻母搞錯(cuò)了，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來,，所以說語文一定要學(xué)好,。練習(xí)打字，不能一味地追求速度,，也要追求效益,，(速度200/分,，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分，正確率98%)的'同學(xué),，我們寧可舍前求后,。

興趣小組活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

時(shí)間過得很快,，一學(xué)期的中國象棋第二課堂活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在總結(jié)如下：

中國象棋有著悠久的'歷史,，“棋琴書畫”并稱我國的四大藝術(shù)修養(yǎng)項(xiàng)目,，而棋擺在了第一位，可見中國古人對(duì)棋的重視,，到了今天,，下棋仍然是流行極為廣泛的活動(dòng)，它集科學(xué)性,、藝術(shù)性,、文化性、趣味性和競技性與一體,。本著下象棋的如此廣泛,，在主動(dòng)發(fā)展日活動(dòng)中我開設(shè)了中國象棋這個(gè)興趣活動(dòng)內(nèi)容。

在開設(shè)這個(gè)活動(dòng)之前,，我設(shè)想經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋€(gè)初步的認(rèn)識(shí)并知道基本的開局、中局和殘局,，為學(xué)生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ),。為了達(dá)成這個(gè)目的，在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組,，互相幫助,、互相學(xué)習(xí)，在上課時(shí)我采取了把課時(shí)一分為二的辦法,，前一段時(shí)間采取我講為主,，學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動(dòng),，鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽，決出一二三名,，并檢測學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,。最后通過學(xué)生下棋時(shí)檢查有沒有注意我在平時(shí)提到的需要注意的地方來評(píng)價(jià)他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)下棋有了長足的進(jìn)步,，知道了如何開局,，開局時(shí)需要注意的地方，在中局時(shí)如何爭取先手,，在殘局時(shí)如何抓住對(duì)手的漏洞取得勝利,。

我覺得通過這一個(gè)學(xué)期的第二課堂活動(dòng)，對(duì)學(xué)生來說,，他們對(duì)象棋有了全面的認(rèn)識(shí),，對(duì)下象棋也有了一定的興趣，對(duì)我來說,，通過他們身上那種熱情的,、孜孜不倦的、不服輸?shù)谋憩F(xiàn)上也學(xué)到了如何才能將一樣?xùn)|西學(xué)好,，可以說是教學(xué)相長吧,。

下一個(gè)學(xué)期要做到如下的改進(jìn)：

一、可引入加分機(jī)制,，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生加分，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,。

二,、不簡單的就下象棋而教象棋，實(shí)際上象棋和我們的生活還是有緊密的關(guān)聯(lián)的,，比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會(huì)的合作意識(shí)是相同的,，下象棋時(shí)如果只注重一種棋子，而不考慮其他的棋子是很難贏的,，當(dāng)代社會(huì)如何不注重合作也是很難有所做為的,，所以在教象棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生。

當(dāng)然象棋是一門歷史悠久,、有一定難度的活動(dòng),，在教學(xué)時(shí)會(huì)遇到一系列問題，面對(duì)這些問題,，我會(huì)盡量去想辦法解決的,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周二下午第二,、三節(jié)課開展活動(dòng),。排球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

本學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，積極籌劃，使排球興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

1,、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課,。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2、內(nèi)容多樣化,。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,，還有集體活動(dòng)型，教師講解型,。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力,，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活,、更全面,。

3、針對(duì)性教育,?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的.長處,，補(bǔ)足他們的短處,，教師要分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育,。

4,、學(xué)生的掌握程度。這些學(xué)生基本上都是在上學(xué)期后半段開始練習(xí)的,，由于他們對(duì)于排球的接觸不是很長,，加上學(xué)校的場地約束，導(dǎo)致這些學(xué)生的技術(shù)水平不是很好,。

1,、訓(xùn)練時(shí)間有時(shí)不能保證，學(xué)生到位情況不夠齊促,。要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

2,、活動(dòng)有時(shí)缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體,、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,。

3,、由于本人接觸排球的時(shí)間不是很長，經(jīng)驗(yàn)方面不是很足,，訓(xùn)練還缺乏系統(tǒng)性、持久性,。

4,、對(duì)排球意識(shí)的培養(yǎng)上還不到位。

5,、學(xué)生的素質(zhì)方面的訓(xùn)練還是不夠到位,，下一步要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

本次籃球興趣小組一共有二十人,，訓(xùn)練時(shí)無曠課現(xiàn)象,，同學(xué)們連續(xù)都非常積極。

二,、輔導(dǎo)內(nèi)容

第一階段：

1,、在3、4,、5年級(jí)進(jìn)行選材工作,。

2、對(duì)全體隊(duì)員及其家長進(jìn)行思想動(dòng)員。

3,、深入了解每一位隊(duì)員的家庭及學(xué)習(xí)情況,，并做好檔案記錄工作。

第二階段：

1,、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作,。

2、傳接球及運(yùn)球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí),。

3,、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢。

第三階段：

1,、練習(xí)傳接球基本技術(shù),。

2、提高運(yùn)球能力,。

3,、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法。

4,、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí),，固定擊球的基本動(dòng)作。

第四階段：

全隊(duì)開總結(jié)會(huì),，對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié),，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。

三,、活動(dòng)成效

本學(xué)年的訓(xùn)練情況,，我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核，從考核情況來看,，骨干隊(duì)員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平,，能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績。梯隊(duì)建設(shè)已成體系,，全體形成了一個(gè)穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu),。我們的訓(xùn)練隊(duì)將走向成熟。

四,、存在的問題：

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高,。學(xué)生的力量，耐力,、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。

五,、改進(jìn)措施

1,、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與,。

2,、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情,。

3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng),，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法,。

5,、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競爭意識(shí),，互相幫助提高,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

一個(gè)學(xué)期的象棋興趣小組工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下,緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,，以及中國象棋的教學(xué)特點(diǎn),，完滿的完成了象棋興趣小組的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、充分發(fā)揮中國象棋的能充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力,。

中國象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的,，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的,。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將中國象棋小組分為兩個(gè)不同層次的小組：即宋藍(lán)翔,、陶金龍等已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,、其他如王楊、王杰等學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組,。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué),。宋藍(lán)翔,、陶金龍等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主,；王楊,、王杰等主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和和判定及基本殘局,。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐,、去體會(huì),，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維,。

2,、開展的競賽活動(dòng)。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋興趣小組的學(xué)習(xí)情況,，我還分別在不同階段舉行了象棋種比賽,。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后，舉行了基礎(chǔ)知識(shí)競賽和小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽,。高班在學(xué)習(xí)完殘局初步知識(shí)之后就舉辦了全組性質(zhì)的解殘局高手賽,。由于這些活動(dòng)的開展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋,、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來給自己的大腦做體操為榮,。

3,、存在的不足：

（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高,。

（2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠,。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí)，總感力不從心,。

（3）象棋興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng),。

6、一步的工作打算：

（1）積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并不斷通過自學(xué)提高自己的棋力水平,。

（2）繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

（3）象棋興趣小組的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動(dòng)情況,，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一學(xué)年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,。

為了陶冶學(xué)生的情趣,，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。

每周組織興趣小組的學(xué)生在畫室訓(xùn)練兩次,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平水平有了進(jìn)一步的提高,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行美術(shù)作品展示,，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高,。

一份付出一份收獲,，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。獲得老師和同學(xué)的稱贊,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的`臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

一,、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂表現(xiàn)音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂,。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠,。

三、考試：

為了音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解,，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了兩種方式：一是學(xué)生作自我測評(píng)，教師抽查;二是讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱,、奏等來表現(xiàn)。

五,、其他：

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)并順利通過;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽自己的專業(yè)課不多,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力,。還有不太會(huì)運(yùn)用學(xué)生會(huì),、校團(tuán)委的力量開展活動(dòng)。凡事都要有計(jì)劃,，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃,。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面,，還應(yīng)多學(xué)習(xí),。處理事情要靈活。這些能力都有待提高。