做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

英語的新學(xué)期計劃篇一

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,，一節(jié)一節(jié)的增多,。教無定法，同樣,，學(xué)習(xí)方法也因人而異,。學(xué)習(xí)策略不同，學(xué)習(xí)效果也會不同,。英語學(xué)習(xí)策略的差異,，必然也會導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。在小學(xué)英語教學(xué)中,，教師應(yīng)有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的有效的學(xué)習(xí)策略,，從而讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂，享受學(xué)習(xí)英語的樂趣,，為將來的英語學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)：

大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘,。所以,，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí),。

單詞要“隨時”背,。可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥,。人的記憶周期是7天,，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固,。也就是說,，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進(jìn)”新的單詞,。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,，同時再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候,，不僅僅要記住拼寫,，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己,。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”,，重點放在不會的單詞上,。

同學(xué)們要“多聽、多讀”,。沒有英語語言環(huán)境,，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的`時間聽和英語有關(guān)的東西,，聽不懂沒關(guān)系,，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣,。此外,，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用,。讀英文小故事、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽,，大聲的讀,，也是非常有效的方法?？催^的文章,，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來,。

較強(qiáng)的寫作能力,，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一,。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言,。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義,。

英語的新學(xué)期計劃篇二

新學(xué)期的開始意味著新的起點和新的開始。作為英語學(xué)習(xí)者,，我對上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻反思,，并根據(jù)自己的實際情況制定了新學(xué)期的計劃。我相信通過努力學(xué)習(xí)和合理規(guī)劃,，我將取得更大的進(jìn)步,。

第二段：復(fù)習(xí)鞏固

上學(xué)期，我經(jīng)歷了許多新知識和技能的學(xué)習(xí),，但由于大量的信息和知識要求,，在理解和運(yùn)用方面還存在一定的困難。因此,，我計劃在新學(xué)期開始時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。首先，我會回顧上學(xué)期的課文和語法知識,，鞏固基礎(chǔ),。其次，我會積極參與英語聽說讀寫訓(xùn)練,，提高對英語的理解和運(yùn)用能力,。通過鞏固基礎(chǔ)，我相信我的學(xué)習(xí)效果會更好,。

第三段：擴(kuò)大詞匯量

詞匯是語言的基礎(chǔ),，也是表達(dá)思想和溝通的重要工具,。在新學(xué)期，我計劃擴(kuò)充自己的詞匯量,。我會每天背誦一些常用詞匯,，提高自己的識別和運(yùn)用能力。此外,，我還會利用課余時間閱讀英語原著和英文報紙,，通過上下文的理解來擴(kuò)展詞匯量。我相信通過這樣的努力,，我的詞匯量會得到顯著提升,。

第四段：提高聽說能力

在實際運(yùn)用中，聽說能力是學(xué)生最常用的技能,。為了提高自己的聽說能力,，我計劃多聽多說。首先,，我會多聽英語聽力材料,，如英語廣播、紀(jì)錄片和英語音樂,。通過長時間的聽力訓(xùn)練，我相信自己對于英語的理解和聽懂能力會更上一層樓,。其次,，我計劃多參與口語練習(xí)，與外教,、同學(xué)進(jìn)行對話練習(xí),。這樣可以提高我的口語表達(dá)能力和流利度。通過這些努力,，我相信我的聽說能力會有明顯的提高,。

第五段：語法與寫作能力

語法和寫作是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。作為新學(xué)期的計劃,，我將更加注重語法和寫作的學(xué)習(xí)與提高,。首先，我會復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的語法知識,，并結(jié)合實際運(yùn)用中的錯誤進(jìn)行糾正,。其次，我會通過寫作練習(xí)提高自己的構(gòu)思和表達(dá)能力,。每周我會寫一篇英語文章,，鍛煉自己的寫作技巧。在這個過程中,，我會注意語法的正確運(yùn)用,，并學(xué)習(xí)各類表達(dá)方式,。通過這樣不斷的訓(xùn)練，我相信我的語法和寫作能力會有明顯的提高,。

總結(jié)：

新學(xué)期,，新的開始。對于英語學(xué)習(xí)者而言,，制定合理的學(xué)習(xí)計劃對于取得好的成績和進(jìn)步是至關(guān)重要的,。通過復(fù)習(xí)鞏固、擴(kuò)大詞匯量,、提高聽說能力和加強(qiáng)語法與寫作能力的練習(xí),，我相信自己能夠在新學(xué)期中取得更好的成績，真正掌握英語這門工具語言,，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

英語的新學(xué)期計劃篇三

從聽說讀寫四個部分，同時提高英語水平,，最終使自己具有與人順暢交流的能力,，聽懂新聞廣播，演講,，報告,，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力,。

二,、總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,，把零碎的時間充分利用起來,，不斷地重復(fù)。

2,、 聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主。

3,、 求質(zhì)不求量,，把聽寫的材料徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班,。

4,、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5,、 每一天的計劃,，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口。

三,、具體措施

1,、 聽力

（1）重視精聽。每天用一個鐘頭的時間練習(xí)精聽,。要聽懂每個單詞,，并將材料大意記下來，聽數(shù)遍,，直到把材料補(bǔ)全,。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止,。

（2）周末看一部外國電影,，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等,。

（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容,，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

（4）隨身帶著mp3,，走路時,，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短材料短對話,。

2,、口語

（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

（2）每天堅持張嘴說,，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天,，每周參加英語角,。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3,、閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維,。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫下來，并背誦,，周末整理復(fù)習(xí),。

4、寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記,，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的,，或是令人感動的等小事兒。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,，聽力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子,。

（3）每半個月寫一篇專題作文,，并與范文作對比，找出差距,，糾正錯誤,，改進(jìn)不足之處。

四,、特殊情況

如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,，打破原學(xué)習(xí)計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),，不找借口，盡量遵守計劃的原則,。培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力,。

英語的新學(xué)期計劃篇四

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的,、最先進(jìn)的知識的工具,，讓我們學(xué)好英語，超越夢想,。

為了提高本本實驗班同學(xué)的聽,、說、看的能力,，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流,，特制定本計劃。

江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué),。

每天上午10：00~10：30分(周一至周六),，其它時間待定。

江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室,。

黃xx

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間,，在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流，可以干其它事，但是,，在這段時間里,，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流,。

不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談,、專題討論以、專題演講以及小話劇,。在這段時間里,，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動,。

在我們班群里聊天,，必須用英文。

周六晚英文大片欣賞時間,，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,，仔細(xì)欣賞，看完電影后,，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解,，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強(qiáng)制使用英文,。

周六電影推薦活動,，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的,，而且要有英文字幕(不能是中文字幕),，同時，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前,，對這部電影作一個簡單的介紹(英文),。

英語的新學(xué)期計劃篇五

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平,，最終使自己具備與人順暢交流的.能力,，聽懂新聞廣播，演講,，報告,，英文電影的能力,，翻譯以及寫作的能力,。

1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,，把零碎的時間充分利用起來,，不斷地重復(fù)。

2,、 聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主,。

3、 求質(zhì)不求量,，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功，貪大貪快,。扎扎實實,，按部就班。

4,、 抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃,，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口。

1. 聽力

(1)重視精聽,。每日用一個小時的時間練習(xí)精聽,。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來,，聽數(shù)遍,，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽爛為止,。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,，俚語等,。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的執(zhí)行情況,。 學(xué)習(xí)計劃 (4)隨身帶著mp3,，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,，空中英語等短文章短對話,。

2.口語

(1)每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每日堅持張嘴說,，課余時間與同學(xué)用英語交流,，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角,。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

3.閱讀

(2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維,。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫下來，并背誦,，周末整理復(fù)習(xí),。

4.寫作

(1)每日晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的,，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,，聽力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子,。

英語的新學(xué)期計劃篇六

2.平時多積累一些詞匯這樣用的時候就不會感覺無從下手,。

3.多跟老師和同學(xué)進(jìn)行交流，多研究

4.最好是看一些資料和光碟,。屬于日?？谡Z方面的，能鍛煉自己的表達(dá)能力,。

5.記憶詞匯的時候要掌握內(nèi)在規(guī)律,，比如發(fā)音方面的詞形方面的意義方面的等等

6.可以多看一些英語類的節(jié)目，英語類的書籍,。

7.可以多寫寫小短文,。從簡單句入手。逐步提高,。

8.可以聽聽英語歌,。看看英語短劇等等,。

總之,，只要記住聽說讀寫譯幾方面的步驟靈活運(yùn)用。穿插進(jìn)行,。多積累,，多練，專心致志,，日積月累,，就會有所成就。

針對學(xué)習(xí)目的不同列出兩種英語學(xué)習(xí)方法：

1,、為過4,、6級而學(xué)英語;

——做真題尋找弱項逐個單項突破

2、為真正學(xué)習(xí)一門語言而學(xué)習(xí)外語(任何一門外語);

——環(huán)境最重要,，為此列如下方法：

2)看西方歷史,、文學(xué)作品的電影;

總之，文化學(xué)習(xí)是主要,，了解之后的興趣再學(xué)習(xí)英語詞匯等基本功就是得心應(yīng)手的事了,。

英語的新學(xué)期計劃篇七

英語重點就是單詞和語法，只要把這些掌握了基本就沒有多大的問題了,，但是想要讓學(xué)生們把這些掌握卻是有難度的,，單詞必須要掌握，這是基礎(chǔ),，因為只有明白了單詞的意思才能夠考到好成績,，才能夠明白文章的具體內(nèi)容，我安排每天早上學(xué)生上課之前半小時到教室學(xué)習(xí)記單詞,，把每天要記得單詞劃分成數(shù)段,，分開記，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，早上記單詞是的時間因為早上是學(xué)生們掌握知識的時間,，記憶力，為了防止學(xué)生糊弄老師每天還得在上英語課之前要進(jìn)行默寫,，檢查學(xué)生的記憶情況,，然后根據(jù)情況看是否需要進(jìn)行增減，保證學(xué)習(xí)可以有效,，方法可行,，英語不比數(shù)學(xué)等課程只要掌握了一個公式就可以舉一反三，不需要花費更多時間了,，但是英語就必須要多記多讀多背,，把這些牢記在心中才能夠有所提升，這就需要下苦工了,，只有通過日積月累才能夠明顯看出成效,，當(dāng)然這都是我們必須要做的通過，每天的堅持每天持之以恒才會有結(jié)果,，來到學(xué)校提前學(xué)習(xí)需要我們老師誰帶頭和監(jiān)督,，因為學(xué)生很容易被外物影響，因此就必須要我們做好提前來學(xué)校的準(zhǔn)備,，每天檢查遲到情況學(xué)習(xí)情況保證自己的計劃能夠順利進(jìn)行,，避免學(xué)生陽奉陰違。

英語每堂課需要教授的知識都非常的多,，知識點一多不做整理不做好梳理,，學(xué)生學(xué)起來困難,，也不利于記憶，很容易就會忘記了,，這樣就想當(dāng)一節(jié)課白上了,，我們要做的就是要在上課之前，把要傳授的重要知識點個學(xué)生們做一個簡單的歸納終結(jié),，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歸納,，學(xué)會自己學(xué)習(xí)，把傳授的知識通過制作成課件,，讓學(xué)生可以一下子看明白,，把混亂復(fù)雜的內(nèi)容理清楚，把重點難點單獨列出來詳細(xì)講解讓學(xué)生們可以學(xué)到更多,，學(xué)的更快,，不浪費一節(jié)課寶貴的時間，把工作的效率提升到,，使得自己的工作沒有白費,，在制作這些課件前必須要對課本的知識要了解熟悉課本內(nèi)容，把重點內(nèi)容畫出來,，使得學(xué)起來容易,，學(xué)生們也有復(fù)習(xí)的地方。

每次上課結(jié)束都要布置相應(yīng)的作業(yè),，作業(yè)的目的是為了學(xué)生們快速鞏固知識點,，避免過快遺忘，可當(dāng)授課學(xué)什么記憶的都是一些短期記憶,，這樣很容易學(xué)了就忘,，只有通過作業(yè)通過一次次練習(xí)，把以前的知識要點融入到腦子里面使得他們可以把這些要點充分掌握,，練習(xí)的好處不只是能夠讓學(xué)生掌握還能夠使得他們更加熟練,，不住作業(yè)主要分為課堂作業(yè)和課后作業(yè)，課堂鞏固課后練習(xí),，雙管齊下,。

這是我對這學(xué)期的英語教學(xué)的安排，通過這些方面把學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績提成,，讓學(xué)生能夠?qū)W到知識,。

英語的新學(xué)期計劃篇八

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。"態(tài)度決定一切"!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

其次，上課仔細(xì)聽講,，弄懂每一個問題,，按時完成作業(yè),。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。課余時間要"少玩一會兒游戲,，多看兩本兒好書"，擴(kuò)展知識面,，提高閱讀以及寫作能力。

第三,，"好記性不如爛筆頭,。"記好每一次筆記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),，只有基礎(chǔ)扎實了,，才可以積累更多。

最后提醒,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂,、休息的時間,。這對于目標(biāo)和計劃的實施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中"積累"尤為重要,。英語的積累就像車廂,，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

(1)我們在背單詞的時候要學(xué)會"重復(fù)和積累",。大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘,。所以,，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí),。

單詞要"隨時"背,。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看,，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥,。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶,，會掌握的牢固,。也就是說,，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時"裝進(jìn)"新的單詞,。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,，同時再"裝進(jìn)"新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候,，不僅僅要記住拼寫,，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己,。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要"掃一眼",，重點放在不會的單詞上,。

(2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量,。同學(xué)們要"多聽,、多讀"。我們沒有英語語言環(huán)境,，只能自己創(chuàng)造,。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系,，重在提高"語感",，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,，"開卷有益"對學(xué)習(xí)英語同樣適用,。讀英文小故事、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽,，大聲的讀,，也是非常有效的方法?？催^的文章,，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來,。

(3)作文,，不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力,。較強(qiáng)的寫作能力,，要靠長時間的積累,。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落,，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到"溫故而知新"的真正含義,。

英語的新學(xué)期計劃篇九

光陰似箭,，日月如梭，新的學(xué)期又要開始了,。隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴(yán)格,，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全體學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。因此，培優(yōu)補(bǔ)差工作就顯得非常重要示,，根據(jù)學(xué)校實際,，經(jīng)研究，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃如下：

學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán),。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習(xí)的快樂,，進(jìn)步的樂趣,，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教,，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”,，實施特殊教育計劃，分層教學(xué),，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu),，差生不差,，共享成功。

學(xué)校要求各班班主任和各任課教師根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，摸清底子,，對班上按學(xué)生成績分開類別,，以做到對培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，為此項工作的開展奠定良好基礎(chǔ),。

1,、成立課外興趣小組，通過活動進(jìn)行培優(yōu),。對于優(yōu)良學(xué)生在時間上把好關(guān),，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好,，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組,，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題,，題型要多種多樣,，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

2、做好優(yōu)良學(xué)生的“補(bǔ)差”工作

因為優(yōu)良學(xué)生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象,，所以他們的補(bǔ)差科問題也是非常重要的,，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作,，使他們喜歡這一科目,，循序漸進(jìn)，不斷提高,，從而使他們優(yōu)上加優(yōu),，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人,。

1,、幫助他們樹立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的,，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去,，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過重造成的，有的是學(xué)生一時沖動犯了錯誤,，老師或家長批評教育不當(dāng)造成的等,，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因,，然后對癥下藥,，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去,。

二,、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動為主動,，具體有三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂聽講、課后復(fù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)時,，要把通過查找資料仍不明白的問題標(biāo)出來，課堂聽講時要帶著問題聽講,，及時做好記錄,，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動,，有的放矢,，聽課的效果就會比較好。

三,、減少作業(yè)量,，認(rèn)真查漏，專項訓(xùn)練,。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普遍不懂的問題,，作為專項訓(xùn)練內(nèi)容,，做到有的放矢,。訓(xùn)練中讓成績好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè),，并及時講評,。

1、多鼓勵少批評,。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們,，多鼓勵他們,，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步,，哪怕是很小的進(jìn)步,，也要及時表揚(yáng)他們，鼓勵他們再接再厲,。只有主觀積極性調(diào)動起來了,，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。

2,、組織互助小組進(jìn)行幫助,。本學(xué)期，學(xué)校計劃繼續(xù)以班級為單位，組織互助小組,，舉行 一幫一活動,，對生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。

另外,，本學(xué)期初，學(xué)校將組織獻(xiàn)愛心捐助活動,，幫助生活上有困難的學(xué)生解除后顧之憂,，使他們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

英語的新學(xué)期計劃篇十

金秋送爽,，丹桂飄香,，為了在新的學(xué)期取得優(yōu)異的成績，根據(jù)班級實際,，特制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃如下：

本學(xué)期是整個初中英語學(xué)習(xí)的沖刺時期,，經(jīng)過七年級和八年級的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)積累了一些英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗及方法,，學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定,。但由于學(xué)生的基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象會更為嚴(yán)重,，部分學(xué)生甚至已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)英語的興趣,。在這種情況下，為了保證英語學(xué)習(xí)的效果,，一方面,，我們要繼續(xù)抓好“尖子生”的培養(yǎng)，促進(jìn)中堅力量的提高,，另一方面,，我們也不能放松對“后進(jìn)生”的要求，三個層次的學(xué)生還要齊抓共管,，才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),。

本學(xué)期將對九年級英語進(jìn)行學(xué)習(xí)，共14個單元,。就話題而言,，有學(xué)習(xí)方式方法、節(jié)日,、去周圍閑逛,、人的變化、中國制造、重大發(fā)明,、規(guī)則,、音樂和電影、習(xí)慣,、感受和保護(hù)環(huán)境等,。就語法知識，有一般現(xiàn)在時,、賓語從句,、被動語態(tài)、過去將來時,、過去完成時,、定語從句等。就內(nèi)容而言,，分為section a,、section b 及self—check三部分。section a是詞匯和基本句型的積累,，section b是知識的拓展和提高,，self—check是對重點知識的鞏固和理解。

本學(xué)期大概有20周,，每周7節(jié)英語課,。其中每單元新課講授4課時，習(xí)題講解2課時,，單元檢測及講解2課時,，共需8課時。,，新課結(jié)束大概需要16周,，除去節(jié)假日,，復(fù)習(xí)時間只有2周,。

1．落實好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期時間緊,、任務(wù)重,，就需要平時課堂上提高效率，備好課,，精選作業(yè),，做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，認(rèn)真批改作業(yè),，及時進(jìn)行單元檢測并講解和反饋，讓學(xué)生隨時了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

2,。 要求學(xué)生一定做好課前預(yù)習(xí),，加強(qiáng)對預(yù)習(xí)作業(yè)的指導(dǎo)和檢查。

3,。 做好學(xué)生的`課后輔導(dǎo),，利用課余及自習(xí)時間對后進(jìn)生及邊緣生加強(qiáng)指導(dǎo)和督促，爭取讓他們不掉隊,。

總而言之,，為了保證本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，我將堅持不懈,，繼續(xù)努力,，爭取有更大的收獲。

英語的新學(xué)期計劃篇十一

四（3）班總學(xué)生數(shù)為52,，其中男生31名,，女生21名，學(xué)生生性懂事,。但是有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，經(jīng)常不完成英語作業(yè)。上課注意力不夠集中,，且又由于幾乎全班都來自外省,，帶嚴(yán)重口音，英語發(fā)音有困難,。

二,、本學(xué)期教學(xué)主要內(nèi)容及授課總課時數(shù)

本冊書共6個教學(xué)單元、2個復(fù)習(xí)單元,，12組會話,，

60個要求聽說認(rèn)讀寫單詞并能聽說讀寫61個單詞和24個句子（涉及學(xué)校、時間,、衣服,、天氣、購物,、農(nóng)場動物,、數(shù)字和顏色等幾個話題）并簡單運(yùn)用。能聽,，做6個tpr活動,。能學(xué)會3個小制作，要求學(xué)唱8首英語歌曲,、7首歌謠,。聽懂6個幽默小故事,。了解6項簡單的中西方文化知識?？傉n時數(shù)約42課時,。

三、本學(xué)期教學(xué)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)

1能聽說讀寫71個短語和單詞以及10組句子和7個單詞（包括學(xué)校,、時間,、衣服、天氣,、購物,、農(nóng)場動物、數(shù)字和顏色等幾個話題）,。要求能在真實語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇,。

2能聽說讀寫16個單詞。

3能完成1個手工制作,。

4能唱8首英語歌曲,。

5能聽懂會吟唱8首歌謠。

6能完成6個自我評價活動,。

四,、后進(jìn)生的情況分析及幫助措施

根據(jù)上學(xué)期的英語學(xué)習(xí)情況分析，李冰樣,，鄒忠友,，田意文，黃合杰,，王森杉英語學(xué)習(xí)情況不很理想,，主要原因是他們的聽課習(xí)慣太差，上課效率很低,，課后又不會自覺學(xué)習(xí)彌補(bǔ),，所以掉隊。另外剛轉(zhuǎn)學(xué)來的8名學(xué)生更是困難重重,，個別連英語都沒接觸過,。相應(yīng)措施是加強(qiáng)對他們良好學(xué)習(xí)品格的培養(yǎng)，督促他們上課專心聽講,，同時適當(dāng)利用課外時間多幫助他們,。利用課余時間對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步,，就給予肯定和鼓勵,。

五,、本學(xué)期提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量措施

利用小組合作形式加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理和培養(yǎng)。教師則加強(qiáng)思想教育,，對學(xué)生進(jìn)行理想前途,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的,，道德品質(zhì)的教育和心理健康輔導(dǎo),，使學(xué)生正確認(rèn)識自己教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。教師要根據(jù)本學(xué)科本班級學(xué)生的.基礎(chǔ)和不同特點,，制定切實有效的教學(xué)目標(biāo)，向40分鐘要質(zhì)量,，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,。把功夫下在課前，課前認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)備課,。

英語的新學(xué)期計劃篇十二

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假,，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo),，制定一個計劃,，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切”,！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次,，上課仔細(xì)聽講,，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè),。課后做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲,，多看兩本兒好書”,，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力,。

第三,，“好記性不如爛筆頭,。”記好每一次筆記,，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累更多,。

最后提醒,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的`時間。這對于目標(biāo)和計劃的實施非常重要,。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要,。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多,。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

咱們在背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”,。大多數(shù)人的記憶力都差不多，咱們每日背單詞,，都會有一定比例的遺忘,。所以，咱們每日要盡量多背一些單詞,，增加積累并及時復(fù)習(xí),。

單詞要“隨時”背。咱們可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來看看,，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,，一個單詞經(jīng)過7天的記憶,，會掌握的牢固。也就是說,，咱們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),，同時“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,，同時再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢,。咱們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫,，同時還要掌握它的意思及詞性,。在復(fù)習(xí)的時候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己,。背下來的單詞可以一帶而過,，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上,。

語法在小學(xué)階段并不是考試的重點,，但語法卻影響咱們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽,、多讀”,。咱們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造,。每日抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”,，要養(yǎng)成習(xí)慣,。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用,。讀英文小故事,、小短文，有助于咱們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然咱們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,，但每日堅持大量的聽，大聲的讀,，也是非常有效的方法,。看過的文章,，要爭取在讀熟,、理解的基礎(chǔ)上背下來。

作文,，不僅考察單詞量,，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,，要靠長時間的積累,。堅持每日寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落,，咱們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義,。

最后,，祝同學(xué)們,，新學(xué)期，新氣象,，取得更好的成績,！

英語的新學(xué)期計劃篇十三

從聽說讀寫四個方面同時增長英語水準(zhǔn)，終極使自個兒具備與人暢通交流的能力,，聽懂新聞廣播,，演講，報告,，英文電影的能力,，移譯以及撰著的能力。

充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,，把零碎的時間充分利用起來,，不停地重復(fù)。

聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主,。

求質(zhì)不求量，把聽寫的徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎敦實實,，按部就班,。

捕獲一套教材足矣，不要盲目標(biāo)改易教材

每一天的打算,，務(wù)必堅決執(zhí)行,，沒有任何借口。

．聽力

（）看得起精聽,。每日用一個鐘頭的時間練習(xí)精聽,。要聽懂每個單詞，并將大意記下來,，聽數(shù)遍,，直至把補(bǔ)全。然后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,，直至聽爛為止,。

（）周末看一部異國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一點英語習(xí)性用語,，俚語等,。

（）溫習(xí)舊內(nèi)容，查緝一周來的學(xué)習(xí)打算執(zhí)行情況。

（）隨身攜帶,，走路時,，學(xué)習(xí)疲憊時聽一點新聞，空寂英語等短短會話,。

．口語

（）每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文,。

（）每日堅持開口說，課余時間與同學(xué)用英語交流,，與網(wǎng)友英語嘮嗑,，每周加入英語角,。

（）注意在朗讀過程中匡正發(fā)音,。

閱讀

（）每日晚上困覺之前讀《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和明白力,，培育英語思惟,。

（）早起讀《美文閱讀》。把精美的句子畫下來,，并背誦,，周末整理溫習(xí)。

．撰著

（）每日夜飯后寫簡短的日志,，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒,。

（）每周末整理一周以來所積累的白報紙上的生詞,，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《美文閱讀》中被畫下來的精美句子,。

（）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比,，找辦差距,，匡謬，改進(jìn)不足之處,。

如有臨時事宜或非命情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,，打破原學(xué)習(xí)打算，那么依據(jù)具體情況對打算加以調(diào)試,，但應(yīng)遵循不隨便讓步學(xué)習(xí),，不找借口，盡力篤守打算的原則,。培育足夠的信心,，信任自個兒一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷勉勵自個兒，甚而可以給自個兒階段性的獎懲以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力,。

英語的新學(xué)期計劃篇十四

3個小朋友已參加過童遙音樂英語的學(xué)習(xí),，還有一不費部分幼兒有英語基礎(chǔ)，能用英語問早,、掌握小部分的英語單詞,。由于我班男孩子較多，大部分幼兒都屬于“好動型”,，故幼兒學(xué)習(xí)的活動氣氛比較活躍,。但由于小班幼兒的發(fā)音器官和聽覺發(fā)飲并不十分完善，還不能辨別差別較小的音,，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法,，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如把“thankyou”讀成“fankyou”,，把“here”讀成“kere”等,。

二、教學(xué)模式

根據(jù)我班幼兒的特點,，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學(xué)模式,，組織和設(shè)計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學(xué),，在游戲中學(xué),，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語,。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀,。采取“熱身/復(fù)習(xí)——情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學(xué)模式，即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒,、興趣和積極性,，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新,；在情景中介紹新單詞,、句型和對話；引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動,，在活動中學(xué)習(xí)英語,；學(xué)唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳,，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型,，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。

三,、學(xué)期目標(biāo)

1,、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，愿意參加英語活動。

2,、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,，并能用動作做出反應(yīng)。

3,、能記住自己的英文名字,，能說出同伴的英文名字。

4,、準(zhǔn)確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音,，如常見的動物和水果的英語名稱。

5,、學(xué)會一些有趣的英語歌曲,、兒歌，提高幼兒聽說興趣,。

6,、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。

四,、教學(xué)內(nèi)容

教材《現(xiàn)代兒童英語》是結(jié)合幼兒園整合課程，精選幼兒喜愛的單詞,、對話,、歌曲、游戲及句型,，作為教學(xué)內(nèi)容,，采用tpr和快樂教學(xué)法，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學(xué),，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒聽力、語感,、口語表達(dá)能力以及自信心,。

英語的新學(xué)期計劃篇十五

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平,，最終使自己具備與人順暢交流的能力,，聽懂新聞廣播，演講,，報告,，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力,。

1,、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù),。

2,、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主,。

3,、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班,。

4、 抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材

5,、 每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口,。

1. 聽力

(1)重視精聽。每日用一個小時的時間練習(xí)精聽,。要聽懂每個單詞,，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍,，直到把文章補(bǔ)全,。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止,。

(2)周末看一部外國電影,，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等,。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,，檢查一周來的執(zhí)行情況。 學(xué)習(xí)計劃 (4)隨身帶著mp3,，走路時,，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話,。

2.口語

(1)每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文,。

(2)每日堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流,，與網(wǎng)友英語聊天,，每周參加英語角,。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

(2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,，強(qiáng)化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫下來,，并背誦，周末整理復(fù)習(xí),。

4.寫作

(1)每日晚飯后寫簡短的日記,，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的,，或是令人感動的等小事兒,。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的'生詞，聽力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。