光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇一

新的學(xué)期開(kāi)始了,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的起點(diǎn),?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我明白自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上存在不少問(wèn)題和不足,。然而,，我深信只要制定合理的計(jì)劃并付諸實(shí)踐,，我一定能在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步,。

第二段：回顧與反思

上學(xué)期,，盡管我參加了英語(yǔ)角和閱讀小組,，但我的口語(yǔ)和閱讀水平仍然有待提高,。我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)意見(jiàn)或參與討論時(shí),，總是不夠流暢和自信,。對(duì)于閱讀材料,，我常常遇到生詞和長(zhǎng)句造成的困擾。此外,，我的寫(xiě)作也存在一些問(wèn)題，例如語(yǔ)法錯(cuò)誤和句子結(jié)構(gòu)不合理等,。

第三段：制定新學(xué)期計(jì)劃

為了克服上學(xué)期存在的問(wèn)題，我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。首先，我將每天堅(jiān)持背誦一段英語(yǔ)短文,，以提高我的口語(yǔ)表達(dá)能力。其次，我會(huì)多參加英語(yǔ)角和閱讀小組的活動(dòng),，與他人交流,、辯論和分享,，目的是提升自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力水平,。另外,，我將每周至少讀一本英語(yǔ)書(shū)籍,，并熟悉相關(guān)詞匯和句型。最后,，我也會(huì)繼續(xù)注重寫(xiě)作訓(xùn)練，通過(guò)閱讀范文并多寫(xiě)多練,，提高我的寫(xiě)作能力,。

第四段：實(shí)施計(jì)劃

為了更好地執(zhí)行新學(xué)期計(jì)劃,，我制定了一些具體的方法,。首先,，我打算每天早上花20分鐘背誦英語(yǔ)短文,，餐后與同學(xué)一起參加英語(yǔ)角和閱讀小組,，晚上則進(jìn)行閱讀練習(xí),。其次,，我會(huì)在每周末制定讀書(shū)計(jì)劃,，確保自己每周在課余時(shí)間讀完一本英語(yǔ)書(shū)籍,。最后,，我會(huì)在每周寫(xiě)作課上積極參與討論，提交作業(yè),，并請(qǐng)教老師及同學(xué)對(duì)我的文章進(jìn)行修改與指導(dǎo)。

第五段：期望與總結(jié)

通過(guò)制定這個(gè)新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且堅(jiān)持執(zhí)行,，我對(duì)自己取得的進(jìn)步充滿期待,。我相信通過(guò)每天的努力和堅(jiān)持,，我的口語(yǔ)和閱讀水平將會(huì)有顯著提高,。我也期待著在與老師和同學(xué)的交流中,，提升自己的表達(dá)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。最后,，我希望通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，能夠在新學(xué)期中取得更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī),。

在新學(xué)期開(kāi)始之際,，我們都應(yīng)該反思自己過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足之處,，并制定新學(xué)期計(jì)劃來(lái)克服問(wèn)題和提升能力,。英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展都起著重要作用，因此我們一定要認(rèn)真對(duì)待,。希望每個(gè)學(xué)習(xí)者都能夠制定合理的計(jì)劃,，誠(chéng)實(shí)付諸實(shí)踐，并在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步,。

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇二

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分，同時(shí)提高英語(yǔ)水平,，最終使自己具有與人順暢交流的能力,，聽(tīng)懂新聞廣播，演講,，報(bào)告,，英文電影的能力,，翻譯以及寫(xiě)作的能力,。

二,、總則

1,、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),，不斷地重復(fù),。

2,、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主,。

3,、求質(zhì)不求量,，把聽(tīng)寫(xiě)的材料徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實(shí)實(shí),，按部就班。

4,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5,、每一天的計(jì)劃,，必須堅(jiān)決執(zhí)行,，沒(méi)有任何借口,。

三、具體措施

1,、聽(tīng)力

（1）重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng),。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞，并將材料大意記下來(lái),，聽(tīng)數(shù)遍,，直到把材料補(bǔ)全,。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,，直到聽(tīng)爛為止,。

（2）周末看一部外國(guó)電影,，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),，俚語(yǔ)等,。

（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。

（4）隨身帶著mp3,，走路時(shí),，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞，空中英語(yǔ)等短材料短對(duì)話,。

2,、口語(yǔ)

（1）每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文,。

（2）每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天，每周參加英語(yǔ)角。

（3）注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音,。

3,、閱讀

（2）每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列,，強(qiáng)化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語(yǔ)思維,。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫(huà)下來(lái),，并背誦,，周末整理復(fù)習(xí),。

4,、寫(xiě)作

（1）每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒,。

（2）每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,，聽(tīng)力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子,。

（3）每半個(gè)月寫(xiě)一篇專(zhuān)題作文,，并與范文作對(duì)比,，找出差距,，糾正錯(cuò)誤,，改進(jìn)不足之處,。

四、特殊情況

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整,，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則,。培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鼓勵(lì)自己,，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇三

第一段：引言（200字）

新學(xué)期開(kāi)始了,，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了期待,?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我意識(shí)到自己還有很大的進(jìn)步空間,。這個(gè)學(xué)期,，我決心制定一份全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以提高我的英語(yǔ)水平。我相信通過(guò)努力和恒心,，我一定可以取得令人滿意的成績(jī),。

第二段：學(xué)習(xí)目標(biāo)（200字）

首先,，我決定制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。我希望通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力,，能夠達(dá)到更高的聽(tīng),、說(shuō),、讀,、寫(xiě)水平,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我計(jì)劃每天背誦一篇英語(yǔ)短文并做相關(guān)的練習(xí),。此外,，我還會(huì)定期朗讀英文文章，并在家里進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),。這些努力有助于提高我的口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力能力,。

第三段：學(xué)習(xí)方法（200字）

其次,，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。除了課堂學(xué)習(xí),，我還會(huì)積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，如在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái),、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和英語(yǔ)電影等。通過(guò)觀看外籍電影,，我可以接觸到地道的口語(yǔ)表達(dá),，同時(shí)提高聽(tīng)力水平,。此外，我還會(huì)找一些英文原版書(shū)籍進(jìn)行閱讀,，以提高我的閱讀理解能力。通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)方法,，我相信我的英語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高,。

第四段：學(xué)習(xí)計(jì)劃（200字）

為了更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo),，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。首先,，我會(huì)每天利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。其次,，我將每周至少閱讀一本英文原版書(shū)籍,，并記錄下關(guān)鍵詞和不熟悉的單詞,。接下來(lái),，我會(huì)規(guī)劃每周兩次的聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間,，并定期與外教進(jìn)行交流,。此外,，我還會(huì)參加英語(yǔ)角和英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),，鍛煉自己的口語(yǔ)能力和自信心,。這個(gè)具體而詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃將幫助我更好地組織我的學(xué)習(xí)時(shí)間和資源。

第五段：總結(jié)（200字）

在新學(xué)期即將開(kāi)始的時(shí)候,，我充滿希望和決心,。通過(guò)制定明確的目標(biāo)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法,，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我相信自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提升,。我期待著通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持,，成為一個(gè)更流利、更自信的英語(yǔ)使用者,。在這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),，我希望回顧自己的成長(zhǎng)，對(duì)于自己的努力和付出感到驕傲,。英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的,，我會(huì)堅(jiān)持不懈,，直到取得滿意的結(jié)果,。我相信這個(gè)學(xué)期將是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上具有重要意義的里程碑。

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇四

光陰似箭,，日月如梭,。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期又到了,。為了使自己的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓,，我制定計(jì)劃如下：

1,、早上6：30起床,。

一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨。每天早上這段時(shí)間是黃金時(shí)間,，頭腦最清醒,，記憶力最強(qiáng),！我抓緊時(shí)間練習(xí)背誦英語(yǔ)單詞和課文,。

2,、早讀認(rèn)真讀書(shū),，抓緊每分每秒的時(shí)間。

3,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言回答問(wèn)題，不開(kāi)小差,，不做小動(dòng)作,，只有這樣才能起到一個(gè)事半功倍的效果。只有認(rèn)真聽(tīng)講,，才能學(xué)到知識(shí)，掌握方法,，才會(huì)把習(xí)題做得更好,。

4、作業(yè)認(rèn)真完成,，字跡工整。給老師一種美的.享受,，也把自己的字練好了,。

5,、晚上,，及時(shí)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。還要做好第二天的預(yù)習(xí),，把自己不懂的知識(shí)記下來(lái),，向老師請(qǐng)教。

6,、堅(jiān)持隔天做一篇聽(tīng)力和閱讀練習(xí)，使自己的英語(yǔ)水平明顯提高,。

世上無(wú)難事,，只怕有心人,。英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，關(guān)鍵要堅(jiān)持,，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。要堅(jiān)持,、堅(jiān)持再堅(jiān)持,，向著目標(biāo)前進(jìn),！

新的學(xué)期,，英語(yǔ)成績(jī)一定ok！

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇五

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面,，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力,，聽(tīng)懂新聞廣播,，演講,，報(bào)告，英文電影的能力,，翻譯以及寫(xiě)作的能力,。

二.總則

1,、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),，不斷地重復(fù),。

2,、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,，以聽(tīng)說(shuō)為主。

3,、 求質(zhì)不求量,，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班,。

4,、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5,、 每一天的計(jì)劃,，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口,。

三.具體措施

1. 聽(tīng)力

(1)重視精聽(tīng),。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,，并將文章大意記下來(lái),，聽(tīng)數(shù)遍,，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,，直到聽(tīng)爛為止,。

(2)周末看一部外國(guó)電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),，俚語(yǔ)等,。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的執(zhí)行情況,。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3,，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,，空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話,。

2.口語(yǔ)

(1)每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

(2)每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天，每周參加英語(yǔ)角,。

(3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音,。

3.閱讀

(2)每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列，強(qiáng)化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫(huà)下來(lái),，并背誦，周末整理復(fù)習(xí),。

4.寫(xiě)作

(1)每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的,，或是令人感動(dòng)的等小事兒,。

(2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞，聽(tīng)力中遇到的`生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。

隨著新學(xué)期的到來(lái),，同學(xué)們走出了快樂(lè)的暑假,，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開(kāi)學(xué)之初,，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，制定一個(gè)計(jì)劃,，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。

首先,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切”,！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提！

其次,，上課仔細(xì)聽(tīng)講,，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè),。課后做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,，多看兩本兒好書(shū)”,，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫(xiě)作能力,。

第三,，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記,，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以積累更多,。

最后提醒，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要,。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂,，一節(jié)一節(jié)的增多,。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法：

（1）我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞,，都會(huì)有一定比例的遺忘,。所以，我們每天要盡量多背一些單詞,，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí),。 單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來(lái)看看,，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天,，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,，會(huì)掌握的牢固。也就是說(shuō),，我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí),，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢,。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫(xiě),，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性,。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己,。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上,。

（2）語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),，但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽(tīng),、多讀”。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,，只能自己創(chuàng)造,。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,，重在提高“語(yǔ)感”,，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,，“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用,。讀英文小故事、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,，但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng)，大聲的讀,，也是非常有效的方法,。看過(guò)的文章,，要爭(zhēng)取在讀熟,、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。

（3）作文,，不僅考察單詞量,，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力。較強(qiáng)的寫(xiě)作能力,，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累,。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,，背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,，我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義,。

最后,，祝同學(xué)們，新學(xué)期,，新氣象,，取得更好的成績(jī)！

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇六

隨著新學(xué)期的到來(lái),，同學(xué)們走出了快樂(lè)的暑假,，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開(kāi)學(xué)之初,，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里有條不紊的取得理想的成績(jī),。

首先,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提！

其次,，上課仔細(xì)聽(tīng)講,，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè),。課后做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。課余時(shí)間要少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書(shū),，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高閱讀以及寫(xiě)作能力。

第三,，好記性不如爛筆頭,。記好每一次筆記,，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多,。

最后提醒,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中積累尤為重要,。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂,，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法：

（1）我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)重復(fù)和積累,。大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘,。所以,，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí),。

單詞要隨時(shí)背,。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來(lái)看看,，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥,。人的記憶周期是7天,，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,，會(huì)掌握的牢固。也就是說(shuō),，我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí),，同時(shí)裝進(jìn)新的單詞,。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再裝進(jìn)新的單詞直至記牢,。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,，不僅僅要記住拼寫(xiě)，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性,。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),，但一定要掃一眼,，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。

（2）語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),，但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量,。同學(xué)們要多聽(tīng)、多讀,。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,，重在提高語(yǔ)感，要養(yǎng)成習(xí)慣,。此外,，開(kāi)卷有益對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事,、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,，但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng),，大聲的讀，也是非常有效的方法,?？催^(guò)的文章，要爭(zhēng)取在讀熟,、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái),。

（3）作文，不僅考察單詞量,，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力,。較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一,。掌握的單詞,，背誦下來(lái)的優(yōu)美段落，我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言,。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到溫故而知新的真正含義,。

最后，祝同學(xué)們,，新學(xué)期,，新氣象，取得更好的成績(jī),！

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇七

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分,，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具有與人順暢交流的能力,，聽(tīng)懂新聞廣播,，演講，報(bào)告,，英文電影的能力,，翻譯以及寫(xiě)作的能力。

1,、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不斷地重復(fù),。

2,、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主,。

3,、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的材料徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),，按部就班,。

4、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材

5,、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行,，沒(méi)有任何借口,。

1、聽(tīng)力

（1）重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng),。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞，并將材料大意記下來(lái),，聽(tīng)數(shù)遍,，直到把材料補(bǔ)全,。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,，直到聽(tīng)爛為止。

（2）周末看一部外國(guó)電影,，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),，俚語(yǔ)等。

（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容,，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。

（4）隨身帶著mp3，走路時(shí),，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,，空中英語(yǔ)等短材料短對(duì)話。

2,、口語(yǔ)

（1）每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文,。

（2）每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天,，每周參加英語(yǔ)角。

（3）注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音,。

3,、閱讀

（2）每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列，強(qiáng)化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語(yǔ)思維,。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái),，并背誦,，周末整理復(fù)習(xí)。

4,、寫(xiě)作

（1）每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的,，或是令人感動(dòng)的等小事兒,。

（2）每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子,。

（3）每半個(gè)月寫(xiě)一篇專(zhuān)題作文，并與范文作對(duì)比,，找出差距,，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處,。

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整,，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則,。培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鼓勵(lì)自己,，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇八

熟練掌握音標(biāo)，從詞匯相對(duì)簡(jiǎn)單的閱讀材料開(kāi)始學(xué)習(xí),，每天通讀1-2篇文章,。遇有不認(rèn)識(shí)的單詞可以先空下，繼續(xù)向下讀,。第一遍閱讀結(jié)束后,，查詞典，在單詞旁邊記下其音標(biāo)和詞義,。

細(xì)讀,、精讀文章，理解每句每段的含義,。根據(jù)基礎(chǔ)不同,，所需時(shí)間也不同。在此過(guò)程中,，不熟的單詞詞義會(huì)被得到很好地理解,，發(fā)音不再生僻。閱讀的遍數(shù)越多越好,，最終應(yīng)根據(jù)自己理解的句意,，將英文句子默寫(xiě)出來(lái)。

將重點(diǎn)單詞記在筆記本上,，復(fù)習(xí)時(shí)思考其發(fā)音和用法,，如有遺忘,，可去查原材料的筆記。此步驟的目的是對(duì)新詞強(qiáng)化記憶,。

找出文中的固定搭配用法,，查詞典了解一些典型單詞的同義詞、反義詞和其他含義,，記在筆記本相應(yīng)位置,，并常加復(fù)習(xí)。

所選材料應(yīng)涵蓋政治,、經(jīng)濟(jì)、文學(xué),、歷史,、哲學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,，拓展詞匯量,。每天抽1小時(shí)左右時(shí)間看英文影視，培養(yǎng)口語(yǔ)語(yǔ)感,，并熟悉常見(jiàn)的生活用語(yǔ),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要大量積累,，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,。要長(zhǎng)期堅(jiān)持不松懈，定期復(fù)習(xí),。經(jīng)過(guò)半年的積累,，整體水平必定有所提升。

一,、一定要學(xué)好音標(biāo),。

英語(yǔ)的音標(biāo)一定要學(xué)好。如此拼讀發(fā)音才能準(zhǔn)確,。且英語(yǔ)是種拼音文字,，能準(zhǔn)確的拼讀發(fā)音，單詞的拼寫(xiě)也就簡(jiǎn)單得多了,。

二,、詞不離句。

單詞是建筑語(yǔ)言大廈的材料,，材料再多,，如果只是雜亂地堆在那，也不能變成樓房,。識(shí)記單詞的目的是要能正確地運(yùn)用它,，使其排列組合成有意義的語(yǔ)句,。所以，英語(yǔ)單詞的識(shí)記一定要放在完整的語(yǔ)句里,，連同語(yǔ)句一起拼讀記憶,。

三、注意循環(huán)漸進(jìn)的妙用,。

識(shí)記英語(yǔ)單詞以及在例句的選擇上,，還有注意有意地循環(huán)漸進(jìn)。比如前一單詞識(shí)記時(shí)所選例句,，其中所用的單詞,，在下一個(gè)識(shí)記的單詞所選的例句中，最好能重復(fù)出現(xiàn),。這樣,，在識(shí)記新的單詞的時(shí)候，就能同時(shí)又復(fù)習(xí)前一單詞或前一例句中的某些單詞,。

四,、首選常用句式。

運(yùn)用循環(huán)漸進(jìn)的方法記憶單詞的時(shí)候,，在例句的選擇上,，要注意選擇常用句式。如此反復(fù),，在詞匯量不斷增多的同時(shí),，常用句式的語(yǔ)法特點(diǎn)也自然就能深刻明悟了。最難得的是,，語(yǔ)感也會(huì)因此悄然形成,。

五、要有規(guī)律,，持之以恒,。

做任何事情都忌諱三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，識(shí)記英語(yǔ)單詞自然也不例外,。識(shí)記英語(yǔ)單詞不能隨意而為之,，一定要制定計(jì)劃養(yǎng)成規(guī)律。這樣堅(jiān)持下去,，量的積累到一定時(shí)候,，就會(huì)發(fā)生驚人的質(zhì)的蛻變。但那時(shí),，再要怎么學(xué)英語(yǔ),，你自己自然就有了更適合自己的辦法了。

初學(xué)英語(yǔ)要先認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的二十六個(gè)字母,，它們分別是a,、b,、c、d,、e,、f、g,、h,、i、j,、k,、l、m,、n,、o、p,、q,、r,、s,、t、u,、v,、w、x,、y,、z、,。掌握它們的讀音并牢記,。

其次我們要掌握英語(yǔ)的音標(biāo)及讀法，只有掌握音標(biāo)了才能看音標(biāo)拼讀成英語(yǔ)單詞,，學(xué)會(huì)了之后,，就需要我們開(kāi)始學(xué)單詞、拼讀單詞,、背單詞了,。英語(yǔ)的詞匯量決定學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難易程度。詞匯量積累的越多,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難程度越小,。所以，要大量背單詞才可以,。

背單詞要掌握方法,。許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有方法,，背單詞靠死記硬背，這樣是不會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞有很多,，靠死記硬背背下來(lái)的單詞遺忘的會(huì)很快，要靠技巧背單詞才可以,。

背單詞的方法有很多,。但每個(gè)人的方法都不一樣，使用最適合自己的方法去背單詞才最有效,。我的背單詞方法是根據(jù)英語(yǔ)音標(biāo)來(lái)背的,，背單詞背得多音標(biāo)看得多自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不難,，但需要日積月累,、循序漸進(jìn)。不能急于求成,，更不能半途而廢,。要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)，最后希望大家都努力學(xué)習(xí),、學(xué)好英語(yǔ),、早日成才。

學(xué)好音標(biāo)

英語(yǔ)的音標(biāo)就像我們漢語(yǔ)的拼音,，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞,，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!

多讀文章

在文章中含有很多的語(yǔ)法，我們可以在情景之中理解記憶,，這樣記憶很有效果,，別忘了看到語(yǔ)法句子理解了之后，自己也要多寫(xiě)寫(xiě)說(shuō)說(shuō)哦!

每天記幾個(gè)單詞

一次大量的記憶多個(gè)單詞還是有困難的,，每天記憶幾個(gè)單詞,，好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對(duì)話、交流,，一個(gè)月下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不由自主的會(huì)寫(xiě)這些單詞了!

早上讀課文

每天早上記憶是很強(qiáng)的,，如果每天早上能夠起來(lái)讀課文，可以很好的練習(xí)口語(yǔ),，也可以從中記憶單詞,，一舉兩得!

沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)文章

記憶了一些單詞，熟悉了一些語(yǔ)法,，但是如果很快不要的話,，就會(huì)忘記的，所以沒(méi)事的時(shí)候,，自己多寫(xiě)寫(xiě),，練習(xí)練習(xí)語(yǔ)法,，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的!

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇九

職校學(xué)生大部分英語(yǔ)基礎(chǔ)都好差，大部分同學(xué)都對(duì)英語(yǔ)失去了星期,、失去了信心,，造成英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性很低。此現(xiàn)象經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，雖有所改善,，但這學(xué)期的重要任務(wù)仍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心,、克服困難,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)。除了從思想上給予引導(dǎo)之外,，在教學(xué)上,，有針對(duì)性、目的性,、有系統(tǒng),、有計(jì)劃的上好課。

英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊第三冊(cè)及擴(kuò)展模塊都分十個(gè)教學(xué)單元兩個(gè)復(fù)習(xí)單元,。每單元都精心安排了各種活動(dòng)任務(wù),，循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,。各個(gè)單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的話題,，并且把各種語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)置在真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)景中,。各種形式豐富的練習(xí)活動(dòng),，對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)書(shū)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的能力非常有幫助。

由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差,，因此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

首先，注重發(fā)音教學(xué),，加強(qiáng)語(yǔ)音教學(xué)的趣味性

語(yǔ)音是語(yǔ)言的基礎(chǔ),，學(xué)好語(yǔ)音不但有利于正確地以聲音的方式表達(dá)思想，而且對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)和記憶大有幫助,。選用英語(yǔ)歌曲,、名言、謎語(yǔ),、繞口令以及小故事等等調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的積極性,，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，提高課堂效率。

其次,，注重口語(yǔ)交際及過(guò)程評(píng)價(jià),。

在平時(shí)課堂中不斷鼓勵(lì)學(xué)生。只要學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就應(yīng)該提出表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口,，多積極思考問(wèn)題，讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實(shí)用工具,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的過(guò)程中體驗(yàn)到輕松和成功的快樂(lè),。

再次，教學(xué)和生活中注意因材施教,。做到一視同仁,，關(guān)心學(xué)生。對(duì)其循循善誘,，耐心教育,。平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流。了解其思想動(dòng)向,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,。

最后，采用多種教學(xué)方法,，理論實(shí)踐相結(jié)合,，有效地上好每一堂課。

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇十

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨 ！ 是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了,。以下小編在這給大家整理了一些新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望對(duì)大家有幫助！

隨著新學(xué)期的到來(lái),，同學(xué)們走出了快樂(lè)的暑假,，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開(kāi)學(xué)之初,，一定要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。

想使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽(tīng),、敢說(shuō)、多讀、寫(xiě)的習(xí)慣,，帶著問(wèn)題進(jìn)行課前探索性預(yù)習(xí),，課上積極參與學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)和運(yùn)用,。下面是適合的小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、單詞卡記憶法

1、制作單詞卡,。

2,、每天早餐前、午餐前,、晚餐前各背2—3個(gè)單詞,，不允許積累。

3,、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次,。

4、周三和周六找老師考核單詞卡,。

5,、準(zhǔn)備“易錯(cuò)單詞本”，考核時(shí)單詞出錯(cuò)直接抄寫(xiě)上去,，然后強(qiáng)化記憶三遍,，回去再?gòu)?fù)習(xí)。

6,、一個(gè)月考試一次單詞,。

7、月考后如果還有單詞沒(méi)掌握好,，寫(xiě)到紙條上,，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過(guò)經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的,。

二,、朗讀計(jì)劃

1,、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文,。

2、一天只允許朗讀一篇,，做到認(rèn)認(rèn)真真去讀,。

3、有感情的朗讀,，聲情并茂,，加入面部表情和肢體語(yǔ)言。

4、一篇作文通過(guò)三遍朗讀達(dá)到的效果,，朗讀文章是為了減輕壓力,、陶冶情操、欣賞美文,、鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，必須用心朗讀。

5,、用心體會(huì)文章的意思,，達(dá)到課外閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的效果。

以前高中時(shí)期學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候可能更強(qiáng)調(diào)應(yīng)試(語(yǔ)法詞匯都很程式化),，到了大學(xué)階段應(yīng)該注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯綜合發(fā)展和英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用,。

1.聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)是輸入,，說(shuō)是輸出,，所以聽(tīng)力是口語(yǔ)的前提。你可以常上英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，比如普特(putclub),、滬江英語(yǔ)(hjenglish)上面有很多聽(tīng)力材料，有不同的難度梯度,。如果你本身英語(yǔ)還不錯(cuò)的話,，可以從上面多找一些voa、bbc和cnn的新聞和報(bào)道(有音頻有視頻),，然后做精聽(tīng)練習(xí),。先聽(tīng)一兩遍，搞明白main idea,，然后再以句子意群為單位,，精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時(shí)候注意模仿原音中的發(fā)音、語(yǔ)調(diào),、停頓等),。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間(一個(gè)月,、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清楚的知道老外在講什么,。

另外還有一種提高聽(tīng)力的途徑就是看美劇英劇,，這個(gè)方法既能娛樂(lè)放松，同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度,，學(xué)習(xí)到新鮮實(shí)用的口語(yǔ)表達(dá),。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等,，如果對(duì)喜劇感覺(jué)一般般的話，可以選擇劇情類(lèi)的(美劇在這方面提供的選擇超多的,，校園,、科幻、司法,、醫(yī)務(wù)等等),，你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。

2.閱讀和寫(xiě)作,。其實(shí)中國(guó)大部分學(xué)生的英文寫(xiě)作能力是對(duì)付考試的,，所以這種文章都有套路，詞匯運(yùn)用也有限,。閱讀是積累詞匯,，擴(kuò)大知識(shí)面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(newsweek新聞周刊,、time時(shí)代周刊,、economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、times泰晤士報(bào),、guardian衛(wèi)報(bào)等等),，從這些報(bào)紙雜志的文章里，你能涉獵到西方社會(huì)的文化,、經(jīng)濟(jì),、政治各個(gè)層面，而且熟悉西方人的邏輯和思辨,。這些外刊都有其官方網(wǎng)站,，可以定期上去瀏覽，并保存一些視角新穎,、文風(fēng)犀利的文章,，做做翻譯練習(xí)。

英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)積累,，所以要在每天的生活里貫穿英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，而不是集中一兩個(gè)月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺(jué)得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力的話,，也可以參加培訓(xùn)充充電,。蘇州的譯閣樂(lè)是我很想推薦的機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)上海中高級(jí)口譯,，對(duì)于想提高英語(yǔ)的同學(xué)還是很不錯(cuò)的選擇,。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)最重要是能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，另外就是可以多說(shuō)多練培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,，語(yǔ)感好了，即使有很多單詞不認(rèn)識(shí)，都可以在語(yǔ)境中猜出來(lái),，否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記,，可以去青島韋氏英語(yǔ)學(xué)校看看,，韋氏專(zhuān)職教師全來(lái)自美國(guó)和加拿大,，教授純正的北美英語(yǔ)，隨時(shí)更新的原文教材,，更體現(xiàn)原汁原味的北美文化,，在韋氏只能講英語(yǔ)，相信只要你用心學(xué),，可以學(xué)得很地道,。

一．學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語(yǔ)水平,，最終使自己具備與人順暢交流的能力,，聽(tīng)懂新聞廣播，演講,，看得懂報(bào)告,，英文電影的能力，能夠翻譯英文文章以及寫(xiě)作的能力,。

二．總則

1,、 充分利用一切可以利用的課余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),，不斷地重復(fù),。

2、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,，以聽(tīng)說(shuō)為主,。

3、 求質(zhì)不求量,，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功，貪大貪快,。扎扎實(shí)實(shí),，按部就班。

4,、 抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計(jì)劃,，必須堅(jiān)決執(zhí)行,，沒(méi)有任何借口,，不能偷懶。

三．具體措施

1． 聽(tīng)力

（1）重視精聽(tīng),。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng),。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來(lái),，聽(tīng)數(shù)遍,，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,，直到聽(tīng)爛為止,。

（2）周末看一部外國(guó)電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),，俚語(yǔ)等,。

（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。

（4）隨身帶著mp3,，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,，空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話,。

2．口語(yǔ)

（1）每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

（2）每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天，每周參加英語(yǔ)角,。

（3）注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音,。

3.閱讀

（2）每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列，強(qiáng)化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語(yǔ)思維,。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái),，并背誦,，周末整理復(fù)習(xí)。

4．寫(xiě)作

（1）每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒,。

（2）每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子,。

（3）每半個(gè)月寫(xiě)一篇專(zhuān)題作文,，并與范文作對(duì)比，找出差距,，糾正錯(cuò)誤,，改進(jìn)不足之處,。

四．特殊情況

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整,，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則,。培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鼓勵(lì)自己,，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

對(duì)于英語(yǔ)科目的準(zhǔn)備，學(xué)生要根據(jù)自己的情況,，做不同的準(zhǔn)備,。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，與其盲目地預(yù)習(xí)初中英語(yǔ)知識(shí),，不如利用這點(diǎn)時(shí)間把小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)再鞏固,、復(fù)習(xí)一遍。很多新升入初一的學(xué)生,，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,，比如單復(fù)數(shù)，人稱(chēng),、時(shí)態(tài)的變化,，短語(yǔ)的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,。這些問(wèn)題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,，有些學(xué)生覺(jué)得這都是小毛病，不注意,，等到了寫(xiě)作文的時(shí)候,，這些都是扣分的地方，他們可能因?yàn)檫@些問(wèn)題最后作文只能得幾分,。

要克服這些問(wèn)題,，學(xué)生可以在這個(gè)課余時(shí)間把小學(xué)的課本再?gòu)念^學(xué)一遍，要做到學(xué)過(guò)的單詞都會(huì)默寫(xiě),，固定搭配的用法掌握準(zhǔn)確,，對(duì)名詞的詞性掌握清楚,。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以督促孩子,，每天出幾道題考考他（她）,，家長(zhǎng)在檢查時(shí)一定要保證孩子寫(xiě)的單詞完全正確，不能說(shuō)差不多,、是這個(gè)意思就行了,。

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫,，達(dá)到熟練掌握的程度,，初中知識(shí)難度系數(shù)增加，而且詞匯量也加大,，提前掌握好初中的詞匯,，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。

開(kāi)學(xué)第一天,，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的教師,，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué),。

俗話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語(yǔ)文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上,；二定競(jìng)賽對(duì)手,，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念；三定幫扶對(duì)象,，做好教師的助手,，輔導(dǎo)好下層生，努力提高咱們班的整體質(zhì)量。

二,、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意教師的講解,，并能做到“不恥下問(wèn),。”

三,、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言,，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān),。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺(jué)前將教師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面,，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力,，聽(tīng)懂新聞廣播,，演講，報(bào)告,，英文電影的能力,，翻譯以及寫(xiě)作的能力。

二.總則

1,、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不斷地重復(fù),。

2,、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主,。

3,、 求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班,。

4,、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5,、 每一天的計(jì)劃,，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口,。

三.具體措施

1. 聽(tīng)力

(1)重視精聽(tīng),。每一天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,，并將文章大意記下來(lái),，聽(tīng)數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全,。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,，直到聽(tīng)爛為止。

(2)周末看一部外國(guó)電影,，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),，俚語(yǔ)等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,，檢查一周來(lái)的執(zhí)行情況,。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3，走路時(shí),，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,，空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話。

2.口語(yǔ)

(1)每一天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文,。

(2)每一天堅(jiān)持張嘴說(shuō),，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天,，每周參加英語(yǔ)角,。

(3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

(2)每一天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列,，強(qiáng)化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫(huà)下來(lái),，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫(xiě)作

(1)每一天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒,。

(2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子,。

一．學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面同時(shí)增長(zhǎng)英語(yǔ)水準(zhǔn)，終極使自個(gè)兒具備與人暢通交流的能力,，聽(tīng)懂新聞廣播,，演講，報(bào)告,，英文電影的能力,，移譯以及撰著的能力。

二．總則

充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),，不停地重復(fù)。

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,，以聽(tīng)說(shuō)為主。

求質(zhì)不求量,，把聽(tīng)寫(xiě)的徹底搞懂足矣,，不要好大喜功，貪大貪快,。扎敦實(shí)實(shí),，按部就班。

捕獲一套教材足矣,，不要盲目標(biāo)改易教材

每一天的打算,，務(wù)必堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口,。

三．具體措施

．聽(tīng)力

（）看得起精聽(tīng),。每日用一個(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,，并將大意記下來(lái),，聽(tīng)數(shù)遍，直至把補(bǔ)全,。然后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,，直至聽(tīng)爛為止。

（）周末看一部異國(guó)電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)英語(yǔ)習(xí)性用語(yǔ),，俚語(yǔ)等,。

（）溫習(xí)舊內(nèi)容，查緝一周來(lái)的學(xué)習(xí)打算執(zhí)行情況,。

（）隨身攜帶,，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一點(diǎn)新聞,，空寂英語(yǔ)等短短會(huì)話,。

．口語(yǔ)

（）每日練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

（）每日?qǐng)?jiān)持開(kāi)口說(shuō),，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,，與網(wǎng)友英語(yǔ)嘮嗑，每周加入英語(yǔ)角,。

（）注意在朗讀過(guò)程中匡正發(fā)音,。

閱讀

（）每日晚上困覺(jué)之前讀《床頭燈》小說(shuō)系列,，強(qiáng)化詞匯和明白力，培育英語(yǔ)思惟。

（）早起讀《美文閱讀》,。把精美的句子畫(huà)下來(lái)，并背誦,，周末整理溫習(xí),。

．撰著

（）每日夜飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日志，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的,，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

（）每周末整理一周以來(lái)所積累的白報(bào)紙上的生詞,，聽(tīng)力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子,。

（）每半個(gè)月寫(xiě)一篇專(zhuān)題作文,，并與范文作對(duì)比，找辦差距,，匡謬,，改進(jìn)不足之處。

四．時(shí)會(huì)

如有臨時(shí)事宜或非命情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,，打破原學(xué)習(xí)打算,，那么依據(jù)具體情況對(duì)打算加以調(diào)試，但應(yīng)遵循不隨便讓步學(xué)習(xí),，不找借口,，盡力篤守打算的原則,。培育足夠的信心，信任自個(gè)兒一定能學(xué)好英語(yǔ),，學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷勉勵(lì)自個(gè)兒,，甚而可以給自個(gè)兒階段性的獎(jiǎng)懲以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇十一

隨著新學(xué)期的到來(lái),，同學(xué)們走出了快樂(lè)的寒假,，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

在開(kāi)學(xué)之初,，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī),。

首先,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”,！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提,！

其次,，上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題,，按時(shí)完成作業(yè),。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,，多看兩本兒好書(shū)”，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高閱讀以及寫(xiě)作能力。

第三,，“好記性不如爛筆頭,。”記好每一次筆記,，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多,。

最后提醒,，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里,，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要,。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂,，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法：

（1）我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”,。大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘,。所以,，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí),。

單詞要“隨時(shí)”背,。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來(lái)看看,，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥,。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,，會(huì)掌握的牢固,。也就是說(shuō)，我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí),，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞,。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢,。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,，不僅僅要記住拼寫(xiě)，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性,。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),，但一定要“掃一眼”,，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。

（2）語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),，但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量,。同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”,。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,，只能自己創(chuàng)造,。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,，重在提高“語(yǔ)感”,，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,，“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用,。讀英文小故事、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng),，大聲的讀,，也是非常有效的`方法?？催^(guò)的文章,，要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái),。

（3）作文,，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力,。較強(qiáng)的寫(xiě)作能力,，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一,。掌握的單詞,，背誦下來(lái)的優(yōu)美段落，我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言,。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義,。

最后，祝同學(xué)們,，新學(xué)期,，新氣象，取得更好的成績(jī),！

英語(yǔ)的新學(xué)期計(jì)劃篇十二

為圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生情況分析

1,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我教六年級(jí)一班、二班和三班,，一班共有學(xué)生64人,，二班共有學(xué)生56人,，三班共有58人。

2,、學(xué)生知識(shí)能力,、習(xí)慣態(tài)度分析

學(xué)生學(xué)習(xí)了三年的英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)已獲得一定基礎(chǔ)的感性認(rèn)知,積累了不少常用單詞和句型,，學(xué)習(xí)積極性較高,，興趣濃厚。但是由于他們的年紀(jì)小,，所以在英語(yǔ)詞匯,、句型的掌握上將不可避免的出現(xiàn)一些問(wèn)題。另外,，還有部分學(xué)生認(rèn)讀能力不夠強(qiáng),，在記憶四會(huì)單詞方面有一定的困難。因此,，在學(xué)習(xí)第6冊(cè)教材時(shí),，要根據(jù)課程改革的精神，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)叫給他們自主學(xué)習(xí)的方法和技能,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力,，教學(xué)不求快，但求扎實(shí),，使全體學(xué)生共同進(jìn)步,，以避免學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和水平產(chǎn)生兩極分化的現(xiàn)象。

二,、教材分析：

按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)階段兩級(jí)總體課程目標(biāo)和具體內(nèi)容目標(biāo)的要求,，結(jié)合《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》教學(xué)內(nèi)容及教師用書(shū)中所提供的教學(xué)建議，三年級(jí)起點(diǎn)第七冊(cè)有第一模塊至第十模塊的教學(xué)任務(wù),另外還有一個(gè)復(fù)習(xí)模塊,。本冊(cè)英語(yǔ)中,，我們繼續(xù)和大明在美國(guó)訪問(wèn)了解一些情況，全面復(fù)習(xí)歸納以前學(xué)過(guò)的知識(shí),、技能,、能力，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏固,，為在中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ),。本冊(cè)教材有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：1、注重了學(xué)生運(yùn)用能力培養(yǎng),；2,、尊重學(xué)生的差異，并讓其充分發(fā)表出來(lái),；3,、在承認(rèn)學(xué)生之間差異的同時(shí)提供了互動(dòng)互學(xué)的條件,；4、設(shè)置了發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的選做題,。

三,、 教學(xué)目的

1． 獲得一些感性的知識(shí)，打好語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ),，重在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練和語(yǔ)感的形成,。

2． 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚,，在愉悅的氣氛中學(xué)會(huì)有關(guān)知識(shí)。

3． 具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定基礎(chǔ),。

4． 受到思想品德、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義等方面的教育,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語(yǔ)言現(xiàn)象,，如學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立的寫(xiě)句子,；學(xué)習(xí)語(yǔ)句和語(yǔ)篇中語(yǔ)音的表達(dá)。關(guān)于語(yǔ)句結(jié)構(gòu),、語(yǔ)音等,，要分階段反復(fù)進(jìn)行，要堅(jiān)持大容量,，長(zhǎng)時(shí)間的輸入,。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語(yǔ)言知識(shí)，形成必需的應(yīng)用語(yǔ)言的能力,。

五,、教學(xué)要求

1． 聽(tīng)

a、 聽(tīng)懂教師的課堂用語(yǔ),，并做出相應(yīng)的反應(yīng),。

b、 聽(tīng)懂與課文內(nèi)容有關(guān)的單詞,、句型,，并完成相應(yīng)練習(xí)。

c,、 獨(dú)立完成活動(dòng)手冊(cè)中所有練習(xí),。

2． 說(shuō)

a、 用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

b,、 表演教材中的故事和對(duì)話。

3． 讀

a,、 借助圖片讀懂教材中的對(duì)話,。

b、 流利朗讀課文,。

c,、 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

d,、 能在家長(zhǎng)的幫助下讀懂比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物,。

4． 寫(xiě)

a、 能默寫(xiě)課文中重要的詞組和句型,。

b,、 能用英語(yǔ)寫(xiě)出簡(jiǎn)單句子。

c,、 能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小作文,。

四、教學(xué)內(nèi)容

本期學(xué)生學(xué)習(xí)的教材為《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》第6冊(cè),，全書(shū)共10個(gè)模塊,，每個(gè)模塊有三個(gè)單元，主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

listen and point

listen and sing

count and say

act it out

chant

該套教材連用前五冊(cè)的故事人物,，學(xué)生已經(jīng)非常熟悉和喜歡,。每一個(gè)模塊采取的是故事的形象呈現(xiàn)新知。故事內(nèi)容生動(dòng)活潑,，貼近學(xué)生生活,，極具趣味性，有利于激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，符合學(xué)生活潑好動(dòng),、愛(ài)表演、喜歡活動(dòng)和游戲等特點(diǎn),，能使學(xué)生在愉快的氛圍中參與學(xué)習(xí),。另外，該教材語(yǔ)音,、詞匯,、句型與對(duì)話聯(lián)系緊密，便于學(xué)生及時(shí)鞏固運(yùn)用,。課本主要培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力,，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀,、寫(xiě)的全面訓(xùn)練,，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)獲得感性認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五,、教學(xué)目標(biāo)

能讀會(huì)說(shuō)每模塊的會(huì)話，并運(yùn)用重點(diǎn)句型交流,。能讀寫(xiě)四會(huì)單詞,，并完成簡(jiǎn)單的看圖寫(xiě)話。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性較高,，善于參與各種英語(yǔ)活動(dòng),，并喜愛(ài)用英語(yǔ)交流。

六,、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的措施

本期要著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)英語(yǔ)方面的練習(xí),，主要開(kāi)展下列活動(dòng)：

1．精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)

2．穿插各類(lèi)小游戲

3．多利用直觀教學(xué)的形式

4．加強(qiáng)認(rèn)讀能力

5．多采用多種形式的教學(xué)

6．組織有關(guān)比賽

七,、教法和學(xué)法：

新標(biāo)準(zhǔn)的要求，使我擺正了教與學(xué)的關(guān)系,，我將會(huì)靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，以注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、提高全體學(xué)生的基本素質(zhì),、提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的為主要目標(biāo),。

重視語(yǔ)音的訓(xùn)練，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo),。扎實(shí)訓(xùn)練四會(huì)句型,，切實(shí)掌握語(yǔ)言材料，創(chuàng)設(shè)情景,，鼓勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生言語(yǔ)技能的發(fā)展。

1,、 創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛

和諧的課堂氣氛可以使學(xué)生的情緒高昂,、優(yōu)良好的心態(tài)，從而提高課堂效果,。時(shí)刻注意著把微笑帶進(jìn)課堂,，將歡樂(lè)帶給學(xué)生；在課堂上認(rèn)真,。和藹的對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，信任他們向上的愿望，理解他們的錯(cuò)誤,，激勵(lì)每一位學(xué)生的進(jìn)步,，對(duì)學(xué)困生更要加倍關(guān)注。

2,、 運(yùn)用新鮮,、多樣的教學(xué)手段和方法

在教學(xué)過(guò)程中，避免過(guò)于單一的教學(xué)方法,，對(duì)不同的內(nèi)容、不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,，使學(xué)生各有所得,。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如：錄音,、錄象,、電腦等并結(jié)合其它的直觀教具，如：實(shí)物,、圖片等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生參與教學(xué)使他們更感興趣地接受新知識(shí)；利用語(yǔ)音教室,、網(wǎng)絡(luò)教室讓學(xué)生接受語(yǔ)言的熏陶,、學(xué)會(huì)提留信息并不斷地充實(shí)自己，提高能力,。

3,、 在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)生作業(yè)和考試的問(wèn)題,，使學(xué)生在更多時(shí)間里做一些樂(lè)為或趣味性較強(qiáng)的作業(yè),，如：制作錄音、搜集英文常識(shí),、英文標(biāo)識(shí),、小故事、畫(huà)圖并寫(xiě)出相應(yīng)的英文注釋等,，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試也會(huì)參考以下形式：如唱一首英文歌,、和同伴表演一段課本劇、和老師進(jìn)行情景對(duì)話,、英語(yǔ)書(shū)法,、拼詞競(jìng)賽等方法來(lái)進(jìn)行測(cè)試，增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)及運(yùn)用的趣味性,。

八,、待發(fā)展生培養(yǎng)措施

由于教材難度較大，所以學(xué)生的差距也較大，必須做好培養(yǎng)優(yōu)生,、輔導(dǎo)待發(fā)展生的工作,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

1． 精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)

2． 加強(qiáng)差生輔導(dǎo)

3． 積極與家長(zhǎng)配合

4． 多做卡片,、道具

5． 耐心的幫助學(xué)生,，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。

九,、教學(xué)進(jìn)度

本期學(xué)生學(xué)習(xí)的教材為《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》第七冊(cè),，全書(shū)共10個(gè)模塊，全期預(yù)計(jì)20周,，每周5節(jié)課,，具體進(jìn)度如下：