無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇一

甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨、老師 乙：親愛的爸爸,、媽媽們! 合： 大家好!(鞠躬) 甲：我是 乙：我是 甲：首先,，我代表二。5班的全體同學(xué)歡迎您的到來 乙：感謝您的大力支持,。 合： 歡迎大家來到蒲東實驗小學(xué),。 甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望 甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血,、 乙：為了我們的成長,，老師無私奉獻,， 甲：有了你們的精心嗬護 乙：有了你們的悉心培養(yǎng) 合：才有了我們的健康成長!二(5)班家長會現(xiàn)在開始!

甲：下面進行：【第一項學(xué)生代表發(fā)言】

乙：下面進行：【第二項學(xué)生家長發(fā)言】

乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發(fā)言,。

乙：感謝優(yōu)秀家長,，下面進行：【第叁項 優(yōu)秀家長領(lǐng)獎】 甲：他們是高上家長、段尊尚家長,、呂佳琦家長、馮浩宇家長 高浩洋家長,，有請,。(掌聲響起來)

乙：下面進行：【第四項 語文老師、班主任發(fā)言】

甲：有一個人,，目光是那樣的親切,， 乙：有一個人，鞭策是那樣的有力 甲：她無時無刻不在關(guān)心我們,。 乙：為了我們,她默默地奉獻. 甲：她就是我們可親可敬的——王老師,、焦老師， 乙：借此我們要對您說一聲 合：“老師,您辛苦了!” 乙：下面有請王老師發(fā)言,，大家歡迎!

(最后) 甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母的辛勞! 乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻! 甲; 我們會永遠記住這特殊的時刻,，因為它使我們開心、快樂! 乙;我們會永遠記住這次家長會,，因為它使我們得到鍛煉,、成長! 合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能像小苗一樣健康成長! 二(5)班家長會到此結(jié)束,，謝謝大家!

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好,！首先，請允許我代表四（二）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅強后盾,，老師們的工作會更有激情,，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力，四（二）班的明天會更加燦爛,！下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報,。

班內(nèi)的情況：

我們班共44人，20個女生,、24個男生,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。三年的風風雨雨,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。

在這我首先要感謝伊肖琳,、王藝翔、劉佳恒,、孟子瑩,、張興元、蔡克欽,、袁澤,、呂晶睿、高妍彥,、于瑞杰,、宗夢宇、宋啟南,、亓小同等孩子的家長,，你們有的主動和我交流孩子的情況、使我獲得了與孩子交流的一手資料,，有的在我必須要有你們配合教育時,、你們總能立即放下手頭的一切前來幫助我共同教育孩子，你們的支持和幫助給了我無窮的動力,！我為能有愿與您共同引領(lǐng)孩子成長而感動,，我更為能結(jié)識你們這些優(yōu)秀的家長而欣慰！我這樣對孩子們說：你們的家長都有著很高的素質(zhì),，在他們的熏陶和引領(lǐng)下,，我有足夠的理由相信、你們也一定會成為一批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,！

確實孩子們身上有很多的優(yōu)點,。亓小同、宋啟南,、唐露,、孟倩、鐘秋雨,、高妍彥,、王琨等一批女孩子學(xué)習(xí)主動性強、肯鉆研,，學(xué)習(xí)成績一直不錯,，而且善解人意、自我要求也很高,，不論做什么事都很認真,。劉佳恒、于瑞杰,、李家琪,、呂晶睿,、張振國、蔡克欽,、張興元等一幫男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話（其實這也是這一時期男孩子正常的天性）,，但他們學(xué)習(xí)時能做到及時收心、學(xué)習(xí)效率較高,，與老師交流直爽,、大多能大膽地表達自己的看法，當老師們指出他們的不足時也能及時地改進,；宋佳,、徐婷婷、張力蜻,、朱奕飛、伊肖琳,、宗夢宇,、董加鑫、蓋靜濤等孩子都不同程度地在各自的薄弱學(xué)科上有了進步,；董一鳴,、李孟菲兩同學(xué)體育素質(zhì)好，羽毛球水平高,！今年,，亓小同又和她們一起參加開發(fā)區(qū)的運動會。于瑞杰,、李家琪,、宋啟南在第六屆華夏之星全國小學(xué)生創(chuàng)新作文國家級獎評選大賽中獲獎；李家琪,、蔡克欽,、亓小同在全國小超人作文比賽中獲獎；劉佳恒在中央電視臺第六屆希望之星英語風采大賽淄博賽區(qū)比賽中獲優(yōu)秀獎,。（鼓勵孩子多參加各種活動）孩子們的進步構(gòu)成了班級的進步,，今天我要借此機會代表孩子們向我班的老師和家長們表達我誠摯的謝意：這一切的功勞浸透著你們的辛勞，謝謝你們,！并懇請你們一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子們的成長,，我代表孩子們向你們誓言：我們班會越走越好！

1,、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有：

劉佳恒,、亓小同、宋啟楠,、呂晶睿,、唐露,、鐘秋雨、王琨,、張振國

2,、上課積極發(fā)言的有：

3、書寫認真規(guī)范的有：

孟子瑩,、張興元,、鐘秋雨、劉佳恒,、唐露,、于瑞杰、高妍彥

4,、習(xí)作較突出的有：

蔡克欽,、亓小同、宋啟楠,、李家琪,、于瑞杰

5、朗讀水平高的有：

宋啟楠,、李家琪,、丁培凱、馮杰,、于瑞杰,、亓小同

6、手抄報做的出色的有：

孟子瑩,、張興元

7,、值日生積極能干的有：

蓋靜濤、王藝翔,、孟倩,、孫子雯

曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭,，父母在旁邊捶首頓足,，父母說："我們把心肝都給你了。你還要我們怎么樣呢,？"孩子說："你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢,？"是啊。家電什么的都有使用說明書,，不按說明書操作會出問題的,。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們?nèi)プ屑毩私馑男愿裉攸c了，打罵絕對是錯的,，傷了孩子自己更傷心,。

我們中國的家長，這個手指頭（食指）最發(fā)達,，動不動就指著孩子罵,，"你怎么這么不聽話！你怎么這么笨??！滾到一邊去！再這樣你去討飯算了,！……"孩子在驚嚇中長大,，哪來的自信心呢？沒自信能做好什么事呢,？有的家長跟我說："我那孩子我說一句他頂十句,，一點都不聽話。"其實動物在受到威脅的時候是處于格斗狀態(tài)的,，人是高級動物也不例外,，你罵孩子，孩子處于緊張狀態(tài),，他會有一種自然的自我保護心理，頂撞很正常,，而且這時候他很難接受人家的說教,。我們應(yīng)該換一種方法，把食指變成拇指,，?？浜⒆印Ｔ谛姓α鱾髦@么一句笑話："說你行你就行不行也行,，說不行就不行行也不行,。"在行政圈是一句笑話，對我們教育孩子來說這是一句確確實實的真理啊,，你?？浜⒆舆@個好那個不錯，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了,，你要是天天責罵孩子這不行那不行,，你的孩子會越來越差的。別怕夸孩子他會驕傲,，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢,，他只會不斷進步。記住,。教育孩子的時候要用拇指別用食指,。

孩子進入中年級的變化：

1,、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講,，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音,、生字,、詞語讀幾遍，抄幾遍,，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題,。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了,，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外,，作業(yè)本上更多的是一些比較"活"的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案,，可以是一題多解,，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀,，這個字怎么寫就怎么寫,。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握,，該讀還要讀,，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，英語課就是最典型的例子,，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分,，有些家長一直有一種錯誤的觀點，認為小學(xué)階段孩子只要把語文,、數(shù)學(xué)學(xué)好就夠了,，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下,，任何課程都同樣重要,，都是可以相提并論的。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進入中年級以后就更不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),，是"我要學(xué)",，而不是"要我學(xué)。"因此,，有一些學(xué)生因為不想學(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說："今天老師沒布置作業(yè)。"那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，"今天沒有作業(yè)"這句話是不成立的,。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個,，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找,，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè),，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求,，因此成績越來越好,，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點,。

2、心理方面：很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，開始有獨立性，自尊心逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準,，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外,，家長還要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情"了,，他怕"丟面子"了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3,、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了，開始有自己意向,，自己有自己的打算想干什么,，也就是有些家長在說的："我們孩子很強，不聽我們家長的話了,。"但是他們的辨別力弱,。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，以給他明確的方向,，需要主要的是大人的"口風"必須一致,。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

對家長的幾點希望

1、注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

3、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪謹?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標,，而不是唯一指標,。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動性不高,，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制,。

4、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）

6,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉,、做小實驗,、搞小發(fā)明、編手抄報,、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）

7,、正確看待孩子的分數(shù),。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。）語文考試的綜合性越來越強，要想取得優(yōu)異的成績,，適度的課外拓展是非常必要的,，尤其是成績好的孩子更要注重。

可以從以下三個方面幫助孩子全面提高語文能力：一是讀,。讀名著名篇,、讀報刊雜志，多讀書可以豐富孩子的知識,，開闊視野,；二是背。背《古詩70首》,、背課文片段,、背成語、背名人名言警句等,，多背誦可以增加孩子的語文積累,；三是寫。寫日記（視學(xué)生的具體情況而定）,，寫周記,，多寫可以為孩子提供練筆的機會，幫助孩子把語文知識,、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力,。

同時還要注意以下幾個方面

1、堵不如疏,，比如一點不讓看電視,，這也不現(xiàn)實。

2,、不負責任的放任,，不管不問。

3,、盲目的嚴管型

各位家長,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護,，因為你們具備天才教育家的三大法寶：一,、無條件地信任。二,、耐心地期待,。三、毫不吝嗇的獎賞學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子，讓我們合作愉快??！謝謝大家！

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇三

老師,，同學(xué)們：

感謝許老師給我這個機會和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話題,。說到這個話題相信很多家長和我感受一樣，覺得現(xiàn)在的孩子太難教育了,，不論是思想上,，還是學(xué)習(xí)上，甚至連吃,，喝,，拉，撒,，睡都會和你出現(xiàn)分歧,。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個孩子都沒現(xiàn)在這一個孩子難養(yǎng)。其實這正說明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力,。

很多人羨慕我有一個這么乖巧聽話的女兒,，其實在她的身上我付出了太多，我比較注重和女兒的情感交流,，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導(dǎo),。理解和關(guān)心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力,，鼓勵她正確處理好同學(xué)，父母,，老師三方面的人際關(guān)系,，減少她對這方面問題的困惑。

很小的她是大家想象不出的膽小,，內(nèi)向,，我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng)，學(xué)習(xí)舞蹈,，繪畫,，語言表演等，與不同的人相處,，目的只有一個,，讓她走出自我。實踐證明只要通過努力找到正確的.方法,，就會有收獲,。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動力，從走進小學(xué)的第一天起,，我就告訴她每天的作業(yè)自己記,，寫完作業(yè)自己收拾好書包。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準備好,，幾乎沒有出現(xiàn)過丟三落四的現(xiàn)象,。在剛學(xué)習(xí)寫字的時候，我就坐在她旁邊,，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉,，一段時間以后，不用我擦了,，她覺得不滿意的自己就擦了,。這些習(xí)慣大概用了一年的時間去鞏固，以后一放學(xué)她就會很自覺的一個人在自己的房間寫作業(yè),，學(xué)習(xí)上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>

xx是個自尊心非常強的孩子,，在學(xué)習(xí)上只要她努力了，分數(shù)上我不要求什么,，有時沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好,，把原因找到，下次不要犯同樣的錯誤就可以了,，甚至我還安慰她,，因為我知道沒考好，她心里會很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下,。經(jīng)得起打擊,。

現(xiàn)在到了青春期，生理和心里都發(fā)生了很大的變化,。到了很多家長很頭疼的時候,，叛逆，獨立是這個時期孩子的共同特點吧,，特別是女孩子感知細膩，情感脆弱,，依賴性強,，敏感多慮，要進行安全教育的意識,，同時加強學(xué)習(xí)指導(dǎo),，樹立學(xué)習(xí)自信心，根據(jù)孩子的自身特點及其智力活動水平引導(dǎo)她找到學(xué)習(xí)方法,，采取鼓勵,，贊揚，期待,，肯定等評價方式,，建立學(xué)習(xí)自信心。努力把孩子培養(yǎng)成氣質(zhì)高雅,，知識豐富,，充滿活力，積極向上的有用人才,。

以上就是我在教育孩子上的一點心得和大家分享一下,，希望沒有耽誤大家的寶貴時間，謝謝大家,！

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇四

大家下午好!

感謝許老師給我這個機會和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話題,。說到這個話題相信很多家長和我感受一樣，覺得現(xiàn)在的孩子太難教育了,，不論是思想上,，還是學(xué)習(xí)上，甚至連吃,，喝,，拉，撒,，睡都會和你出現(xiàn)分歧,。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個孩子都沒現(xiàn)在這一個孩子難養(yǎng)。其實這正說明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力。

很多人羨慕我有一個這么乖巧聽話的女兒,，其實在她的身上我付出了太多,，我比較注重和女兒的情感交流，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導(dǎo),。理解和關(guān)心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力,，鼓勵她正確處理好同學(xué)，父母,，老師三方面的人際關(guān)系,，減少她對這方面問題的困惑。

很小的她是大家想象不出的膽小,，內(nèi)向,，我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng)，學(xué)習(xí)舞蹈,，繪畫,，語言表演等，與不同的人相處,，目的只有一個,，讓她走出自我。實踐證明只要通過努力找到正確的方法,，就會有收獲,。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動力，從走進小學(xué)的第一天起,，我就告訴她每天的作業(yè)自己記,，寫完作業(yè)自己收拾好書包。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準備好,，幾乎沒有出現(xiàn)過丟三落四的現(xiàn)象,。在剛學(xué)習(xí)寫字的時候，我就坐在她旁邊,，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉,，一段時間以后，不用我擦了,，她覺得不滿意的自己就擦了,。這些習(xí)慣大概用了一年的時間去鞏固，以后一放學(xué)她就會很自覺的一個人在自己的房間寫作業(yè),，學(xué)習(xí)上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>

是個自尊心非常強的孩子,，在學(xué)習(xí)上只要她努力了，分數(shù)上我不要求什么,，有時沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好,，把原因找到，下次不要犯同樣的錯誤就可以了，甚至我還安慰她,，因為我知道沒考好,，她心里會很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下,。經(jīng)得起打擊,。

現(xiàn)在到了青春期，生理和心里都發(fā)生了很大的變化,。到了很多家長很頭疼的時候,，叛逆，獨立是這個時期孩子的共同特點吧,，特別是女孩子感知細膩,，情感脆弱，依賴性強,，敏感多慮，要進行安全教育的意識,，同時加強學(xué)習(xí)指導(dǎo),，樹立學(xué)習(xí)自信心，根據(jù)孩子的自身特點及其智力活動水平引導(dǎo)她找到學(xué)習(xí)方法,，采取鼓勵,，贊揚，期待,，肯定等評價方式,，建立學(xué)習(xí)自信心。努力把孩子培養(yǎng)成氣質(zhì)高雅,，知識豐富,，充滿活力，積極向上的有用人才,。

以上就是我在教育孩子上的一點心得和大家分享一下,，希望沒有耽誤大家的寶貴時間，謝謝大家!

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇五

老師,，同學(xué)們：

今日我能代表家長講話,，感到十分僥幸。感謝校園領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長交流的時機,。

我是x班同學(xué)的家長,。我的孩子是月份入學(xué)的，在進入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)日子中,，咱們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速展開,，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學(xué)們后，作為家長我既高興又感動，下面談?wù)勎业膶嵲诟杏|,。

我感覺到在進入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中,，孩子發(fā)生了可喜的改變：變得愛學(xué)習(xí)，熱公益,、肯擔任,，還能自動和家長進行交流和交流了，性情益發(fā)陽光起來了,。

他和我說,，不但是他還包含他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責心,，講課仔細教訓(xùn)活躍,，乃至對日子和思維上都是噓寒問暖，關(guān)懷的體貼入微,，即便有的同學(xué)生病了,，耽誤了課程，教師們還會熱心對他進行獨自的補課,。特別是各位班主任教師,，對他們支付了極大的汗水，跟同學(xué)們吃相同的飯食,、住相同的宿舍,，同學(xué)們醒著時教師在作業(yè)著，深夜同學(xué)們睡了,，教師們?nèi)栽跈z查著晚睡,，簡直天天24小時都陪同在同學(xué)們的身邊。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到,，而教師們卻做到了,。這令咱們這些家長既感動又欣喜。在教師的耐性教訓(xùn)下,，孩子的學(xué)習(xí)成績上來了,，性情也開暢了，孩子也有了激烈的職責感和榮譽心?，F(xiàn)在,，他的學(xué)習(xí)變得很自動，自傲心也增強了,，愛學(xué)習(xí)愛專業(yè)成了他們的巨大改變?，F(xiàn)在，我也實在了解了班主任教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的,?！?/p>

聽孩子說,，在這兒教師不僅僅重視他們的學(xué)習(xí)，并且重視孩子的紀律,、衛(wèi)生,、及日常的飲食起居。大到做人干事,，小到怎么清掃宿舍,、疊被子、擺放臉盆等,。入校一年來,，他現(xiàn)已自己習(xí)氣收拾房間，自己洗衣服,，說話干事也像個小大人相同,。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了許多，明理了許多,。今日作為學(xué)生家長咱們又一次親眼見證了,、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻的教師部隊，又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,，心境無比欣喜,。

有這樣的校園領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷孩子的教師們，咱們家長能夠有十萬個定心,。我代表一切家長向各位領(lǐng)導(dǎo),、教師真摯的說一聲：“謝謝你們,。咱們把孩子的未來放在你們手中,，咱們很定心。你們辛苦了,，真摯的感謝你們,。”

謝謝,！

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

你們好!草長鶯飛春意昂然,，迎來了大班最后一學(xué)期，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了. 在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎,，對各位家長對幼兒園工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來了新的一學(xué)期。這個學(xué)期只有短短4個月,，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了,。這一學(xué)期，我們說它既是過度期,，也是關(guān)鍵期,。我們不僅要進行正常的教學(xué),，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望,，這是我們工作的重點。

首先介紹這學(xué)期老師,。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學(xué),。作為教師,，我們將更耐心、仔細,、認真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。

首先簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況,。大班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期,。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,，有很多孩子拼讀能力很強,，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準備的意識,。孩子生活自理能力明顯提高,，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績,圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù)。上學(xué)期在考核中成績顯著,。在教育教學(xué)方面,，我們兩位老師積極配合，各負其責,，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,。

對幼兒進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢,，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,，充分利用了餐前,、餐后、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作,。

在主題教育活動中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開展了各個主題教學(xué)。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。

我們還對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生,。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費心。

衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好,、睡好、學(xué)好,、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作,，做好甲流預(yù)防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強了,，班級出勤名列第一。

二,、本學(xué)期的各項教學(xué)計劃;

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書》內(nèi)容,。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，整體認讀音節(jié),，再加一些簡單的識字教學(xué)。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,。要指導(dǎo)孩子開始拼音閱讀幼兒文學(xué)書籍,，每月計劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目,。

三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題,。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,，在這個學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作,。

讓孩子做好上小學(xué)的心理準備,。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望,。培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。培養(yǎng)準小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書包,，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。加強孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護,、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨立完成自己的作業(yè),。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為,。要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享,。

我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上,，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00——9：30之間睡覺;早上,，家長要按時把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉,、刷牙,、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔,，愛護玩具用品,，學(xué)會整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍,、文具,，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時候當你們在帶孩子時就會覺得很輕松了,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談,，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫、聽音樂,、看圖書,、多帶孩子到外面去散步、參觀,、游覽,，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，(這些是大班每個孩子都要求做到的),，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽,、仔細看,、認真思考、積極發(fā)問,、做事認真,、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，如值日生、小班長,、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后，就要獨立記住許多東西,，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了,，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情,，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當提醒,，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情,，這一點,，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,，到小學(xué)后,，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè),。因此,，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多,。

4,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況，請你讓孩子堅持每天上幼兒園,，不遲到也不早退,，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級,、老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。

5,、使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生

幼兒園和家長必須密切配合,，共同努力培養(yǎng),。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作,。

1)做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作,。在本學(xué)期中,，還將組織幼兒開展三八愛媽媽活動,，

清明節(jié)

2)逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時間,。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘,，要求有意注意的時間較長。根據(jù)這點,，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動的時間增長到30—35分鐘,，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。

3)幫助幼兒掌握初淺的聽,、說,、讀、寫能力,。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中,，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說,、讀,、寫能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準備,。

四,、需要家長配合的若干事宜。

1,、早晨入園,、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園,。盡量讓孩子在8：50前到園。如有特殊情況老師發(fā)短信。

2,、注意收費時間

3,、對孩子有合理的要求，班上有一些年齡偏小幼兒

4,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

5,、幼小銜接

我們老師面對的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的,，如：孩子的書寫,、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的,。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣,。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的,。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。

孩子能否順利地進入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用,。

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇七

我們要振作精神,，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,，三個字,，一個叫下，一個叫苦,，一個叫功,，一定要振作精神，下苦功,。 以下是小編給大家?guī)淼膸灼议L會經(jīng)典優(yōu)秀

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

上午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師。我是xx老師,，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作xx年，本學(xué)期擔任小班班主任老師,，主要負責小班的班級工作及教學(xué)工作,。xx老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年,，負責班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親,，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短,，只有一個共同的目標,，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

一,、班級情況分析：

首先，班級情況分析：我們班共有幼兒xx名,，其中男孩xx名,，女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間,，幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng),。

針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識,。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施。

(一)家長的準備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨立入睡等;

2,、對幼兒進行心理準備教育。對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了,，那里有很多老師，很多小朋友,，大家可以一起唱歌,，跳舞，做游戲,，聽故事,，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道,，是因為他長大了,，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園,，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的,。

3、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗,，會出現(xiàn)幾種情況：

1),、哭鬧的更厲害。

2),、停止哭鬧,，自由玩耍，

3),、看到別人哭,，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。

家長怎么辦?

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭。

第三天,，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒，堅持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程,，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,，有的快，有的慢,。

(三)孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎(個別孩子),，情形很讓家長心疼,，其實，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧,。

2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會很想你的”。

4,、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責備,，這時家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干凈的衣服裝起來給老師,，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅持入園,。

二,、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標

1)健康：

a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護自己。

d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

2)語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事、看圖書,。

e能聽懂和會說普通話,。

3)社會：

a能主動地參與各項活動，有信心,。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感

e愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4)科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

b能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,。

c能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

c能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

三、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負責幼兒的護理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐,、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

四,、家園工作

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢)

……

總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂的成長,。

謝謝大家!

主持人：劉懿潔 師曉玲 劉效剛

劉：尊敬的老師

師：親愛的叔叔阿姨們

劉：大家早上好!

劉：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會!(停頓)

師：今天,，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!(停頓)

劉：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般,。

劉：但在您看來卻很精彩很精彩,。

師：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

劉：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。

師：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,。(停頓)

劉：老師無時無刻不在關(guān)心我們,愛護著我們。

劉：為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

師：借此我們要對您說一聲

劉：“老師,您辛苦了!”

劉：現(xiàn)在就請我們敬愛的班主任——卞老師為大家致辭,，掌聲有請! 劉：我們從小就在父母的庇護下長大,。

師：父母是最了解我們的,有請劉懿潔的家長發(fā)言!

劉：接下來，請師曉玲同學(xué)的家長上臺與大家交流交流育子心得,。

劉：我們到底幸福嗎?幸福又是什么呢?就讓羅澤瑞給大家解解密,，獻上詩歌連誦。

師：爸爸媽媽,，你們也許看到了,，我們的班級就像個大家庭，有著有著優(yōu)秀的老劉和同學(xué),。

劉：我們了解你們的關(guān)心,，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想,?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲啊!

師：下面請姚宗輝的家長上臺,。

劉：我們早已不是在校書呆子，在家小皇上、小公主了,，我們擁有了一技之長,。下面請欣賞跆拳道，表演者：張秀波,。

劉：爸爸媽媽,，來了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷， 同我們共同暢談我們的向往吧!,。請莊心豪同學(xué)的家長發(fā)言!

師：很高興孟祥曄同學(xué)的家長也來到了我們班,，現(xiàn)在請他為我們發(fā)言吧!

劉：聽了這么多家長的發(fā)言，大家一定深有感觸了,，下面有請李鳳同學(xué)的家長! 師：爸爸,，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣,，我下次一定會加倍努力決不讓您失望,。

劉：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行,、那也不強!

劉：考試不是衡量我們能力的唯一途徑,，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

師：看完了那么多節(jié)目,，想必有許多同學(xué)都迫不及待了吧!開始頒發(fā)獎狀,，和我們的成長記錄!

(頒發(fā)儀式內(nèi)容省略)

劉：讓我們伴著柔和的微風

師：讓我們伴著金色的陽光

劉：一同傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱，下面請欣賞歌曲《青花瓷》,，表演者朱崇浩,、王義梁。

劉：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁

師：讓我們的心與心相連

劉：讓我們的手與手相牽

合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!(停頓一會兒) 合：今天的家長會到此結(jié)束!謝謝各位家長的到來!

尊敬的各位家長朋友們：大家上午好!首先請允許我代表龍山中學(xué)初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

又是一年雁群南歸時,，你們的到來,，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對初三年級教職員工做好教育工作的最大鼓勵和鞭策,，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),。

在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài),，不要在會場內(nèi)吸煙,，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣,，由此帶來的不便,，敬請諒解。

今天,，會議的主題是：共同走進畢業(yè)季,，攜手迎接新挑戰(zhàn),。各位家長，您的孩子,，我們的學(xué)生,，現(xiàn)在已步入了畢業(yè)年級,，這是初中最關(guān)鍵的時刻,，將面臨人生的第一次抉擇和考驗,。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有正確的選擇,，有更好的發(fā)展,，我們今天把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會,，能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議,。

今天出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)老師有：學(xué)校校長李志杰校長、副校長顧修超校長,、年級主任劉洪勇主任,、副主任肖紅博、夏明奇等…….

今天的會議分為兩個階段：第一階段是在此召開的級部家長會,，第二階段是在班級召開的班級協(xié)作組家長會,。第一階段會議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報;兩位典型家長代表談育子心得;心理專家與您互動;兩位校長總結(jié)發(fā)言。會議依次進行:

會議進行第一項：由初三年級主任劉洪勇向各位做工作匯報,，并提出教育孩子的指導(dǎo)性意見,。

劉主任就年級“以教學(xué)質(zhì)量為核心”的工作思路向大家做了匯報，并就孩子能可持續(xù)性發(fā)展提出了坦誠,、中肯的意見,，請各位家長逐步消化并堅決落實。

會議進行第二項：由請20xx年泰安市中考狀元王振飛同學(xué)的家長做經(jīng)驗交流,。.

剛才,，王振飛同學(xué)家長向大家傳授了育子心得，如：如何引導(dǎo)孩子多讀書,、好讀書,、讀好書;如何與教師密切配合，積極維護教師形象;學(xué)習(xí)上平時抓緊,，適時減壓等,。都值得我們借鑒。謝謝!

下面由請20xx年中考奇跡創(chuàng)造者張元浩家長發(fā)言,。張元浩同學(xué)創(chuàng)造了奇跡,，奇跡的背后凝聚著家長的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時1000多名,，孩子可能沒了信心,，家長可能失去了耐心,。而張元浩的家長，不懈怠,、不放棄,、不自卑，與孩子手心相連,，一步步實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。衷心祝愿在座的各位夢想成真,，創(chuàng)造奇跡!

會議進行第三項：請國家心理咨詢師,、泰安廣播電視大學(xué)教授張樸偉主任做專題講座。

會議進行第四項：請顧校長講話,。

我們這一級學(xué)生成績的穩(wěn)定,，凝聚著李校長、顧校長的智慧,，點滴的進步,，凝聚著李校長、顧校長的心血,。讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!

今天,，李校長親臨會場，足見對我們的重視,，對學(xué)生的期盼,。讓我們以熱烈的掌聲由請李志杰校長跟大家談心。

各位家長朋友們,，在李校長與大家的坦誠交流和諄諄教誨中,，我們順利完成了今天的會議議程。從兩位領(lǐng)導(dǎo)的千言萬語中,，可以凝煉出兩個字：陪伴,。心靈的陪伴、時間的陪伴,、成長的陪伴,。

各位家長朋友們，一個學(xué)生沒教好,，對教師來講,，可能是百分之一的遺憾，但對一個家庭來講,，將會是百分之百的失敗,。我們不敢有半點懈怠，我們將竭盡全力,，將滿腔的熱血傾注到工作中去,。作為孩子的家長,，你們是第一任教師，是第一監(jiān)護人和責任人,，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步,。各位家長，未來八個月,，家長要盡可能把自己的事情放一放,，把應(yīng)酬減一減，對自己和家庭不會有多大影響,，但要放任孩子這一學(xué)年,，損失的可能是孩子一生!

各位家長，孩子人生成敗,，系于咱們一身,，補臺互臺，才能好戲連臺,，教育孩子是一件非常辛苦的事,，但其中又彌漫著幸福和甜蜜。讓我們手牽手,，心連心,，共同體會這份幸福、辛苦和甜蜜吧!

中秋來臨,，初三年級全體教師衷心祝您身體健康,，闔家歡樂!祝愿孩子們在明年夏天有一個滿意的結(jié)局!

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。

學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力,，更離不開社會各界的大力支持。而在社會的大力支持中,，各位家長的支持是最無私,、最真誠、也是最重要的,。你們把自己的子女交給我們,，把自己家庭的未來希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持,。在此,，我代表學(xué)校初中部對家長表示衷心的感謝。

今天的家長會,，主要有三方面內(nèi)容,，一是由我向各位家長匯報開學(xué)以來初中部的工作情況;二是請初中部劉校長講話;三是請各位家長回到教學(xué)樓，聽班主任老師介紹班級的情況，老師和家長之間進行深入的交流,，交換彼此在教育孩子方面的意見,。

首先，我向各位家長匯報一下開學(xué)以來初中部的工作情況和學(xué)生在校表現(xiàn)

開學(xué)以來,，我們重點做了以下工作：

1,、進行初一入學(xué)分班考試，平行分班,，配備了功底扎實,，能力突出，充滿活力的班主任隊伍,。

2,、組織初一新生

軍訓(xùn)

3,、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮，權(quán)校長作重要講話,，高洋同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言,，獲得學(xué)校的肯定和表揚。

4,、全力以赴安排好學(xué)生的生活,。一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系，組織家長到宿舍參觀,，親自陪同大部分家長辦理入住手續(xù)并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué);二是與食堂取得聯(lián)系,，先打欠條借來230張飯卡，確保學(xué)生在開學(xué)第一天順利吃上午餐;三是與學(xué)校和服裝廠積極協(xié)商,，本著經(jīng)濟適用,、減輕家長負擔的原則，為學(xué)生訂購了夏秋兩套校服;四是學(xué)校和有關(guān)部門積極溝通,，克服了諸多困難,，使學(xué)生在開學(xué)初順利坐上了校車。.

5,、進行初中部全體學(xué)生自然情況統(tǒng)計,，便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。

6,、利用個人關(guān)系與新華書店取得聯(lián)系，為無教材同學(xué)購買教材,。

7,、學(xué)校統(tǒng)籌安排,，專題召開住宿生會議，明確要求,，安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習(xí),，委托高一學(xué)年進行管理，我們也多次到高一學(xué)年巡視,，并向高一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和老師了解情況,。根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們作出調(diào)整,，決定從下周一起,，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習(xí)，由初中部派老師專門管理,。

8,、多次召開班主任會，要求班主任傳達學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我們又再次集體學(xué)習(xí),。

9,、加強安全教育，確保學(xué)生人身,，財產(chǎn),，飲食，交通等各個方面安全無事故,。

10,、籌備召開今天的學(xué)生、家長座談會,。

各位家長!開學(xué)以來,，我們做了大量工作，付出了巨大努力,，我們從8月6日至今,，還沒休息過一天，有關(guān)工作人員非常辛苦,，雖然取得了很多成績,，但在管理中也依然存在很多問題，表現(xiàn)在,，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝;頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán),、項鏈、戒指等飾物;攜帶手機，隨意打電話;隨便踐踏草坪,，不愛護公共設(shè)施,，花草樹木;到食堂就餐不排隊，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話,，打鬧跑跳,、大聲喧嘩;亂扔垃圾，吃零食,，趴窗戶,，不注意安全，住宿生物品擺放混亂,，不值日等,。

黃：親愛的爸爸,媽媽，

馬：親愛的各位家長,，

合：你們好!

黃：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜,。

馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

合：歡迎您,，親愛的家長!

馬：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言,，大家掌聲有請。

黃：父愛如山,，母愛似海。你們像大海一樣寬廣,、深沉,，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩,，滋潤著我們的求真求知的心田,。

馬：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地,，讓陽光溫暖我們的心房;

在驕陽似火的季節(jié)中,，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼,。

黃：在我們漫長的人生之旅中,，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，

合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心,。

馬：點點滴滴,，一切一切，都是您,。

黃：沒有您,，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!

馬：下面有請數(shù)學(xué)課代表發(fā)言,。

馬：“一朵花,一粒沙,就是天涯,?！毙r候,這是你們的哲理,。牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù),我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,對抗你們真切的指引,。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩,。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我?！?/p>

黃：下面有請語文課代表發(fā)言,。

女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上,，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!

男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請給予我們力量與信心,，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地,?；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!

男：清澈的目光里,，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,，流淌著我們報效祖國的宏愿。

女：分數(shù)就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗,。因為社會知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書山,潛伏學(xué)海,。

男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情,，是你們潤物細無聲的關(guān)愛和希望,。

女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情,，因為有了你們的愛,，我們才變得如此完美,，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,，因為有了你們的愛,，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛,，我們才能走向成熟,，邁入成功!

男：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”

女：天下多少驚人事,，莫過人間父母情!

男：自古親情感天地,，涌泉難報父母恩!

女：千言萬語，道不盡的感激!

男：紙短情長,，寫不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激,，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女!

黃子晗結(jié)束語：

一學(xué)期的努力暫時告一段落,，初一的求知旅程又停泊在新的驛站,。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài),。勝不驕,，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠銘記在心的古訓(xùn),。在此希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路,，每位學(xué)生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起,，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!

最后,，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長會到此結(jié)束,，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠支持我們,，再見!

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇八

各位家長朋友：

我是襄陽四中高三班主任老師,，更是一名去年剛畢業(yè)的高三學(xué)生家長。有朋友說我人生很成功,，職稱是特級教師,，榮譽是全國勞模，職務(wù)是名校教務(wù)主任,，家庭關(guān)系上夫妻恩愛,，教育培養(yǎng)上孩子出息。

我只能說我很幸福,。

我認為孩子的情商比智商更重要,，品德比能力更重要,。我確實很幸福，與許多朋友在一起聊天時常常被人提起,，我盡量低調(diào)一些,，不能得瑟。

如果真的探討起來,，我認為家長培養(yǎng)孩子主要是兩個字：堅持,。堅持在平常中，堅持在每個環(huán)節(jié),，時時刻刻在堅持,。家庭教育的大道理大家都懂，網(wǎng)上微信上到處轉(zhuǎn),，關(guān)鍵是哪位家長能堅持!

我做過14年高中班主任,、2屆年級主任，帶完13屆畢業(yè)生,，當了19年的爸爸,，那么我以自己的切身感受，站在家長與教育工作者的雙重身份來與大家交流,。

我提三個問題和四條建議,。家長這個職務(wù)是伴隨著孩子出生自動擁有的，不需要別人任命,。那么我請問大家第一個問題：

第一層次：舍得給孩子花錢,。

第二層次：舍得為孩子花時間。

第三層次：家長開始思考教育的目標問題,。

第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己,。

第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己,。

在座的各位不管收入多少都知道給孩子多花點錢上名校,，這一點比許多人強，讓我充滿敬意,，至少說明兩點：

第一點,，你們有眼光，因為名校的教育資源和將來孩子發(fā)展的人脈資源肯定不一樣;

第二點,，你們個人很成功,，因為三萬六并非每個家庭都出得起或者愿意出，社會肯定還有許多家庭沒有這個財力,，你們當父母的有這個經(jīng)濟能力,，這也本身就是你們?nèi)松晒Φ谋憩F(xiàn)。

除了愿意為孩子花錢,，你還會為孩子花時間,，你會花時間嗎?你還更高層面的思考教育,、思考孩子的人生規(guī)劃、思考與孩子同步學(xué)習(xí)伴隨孩子成長嗎?能夠始終與孩子成長對話嗎?你的思想與孩子成長的步伐合拍嗎?我想大部分的家長可能花在物質(zhì)上多一些,，精神層面的要少一些,。

第1把刀太多的關(guān)愛 , 使得孩子不知珍惜;

第2把刀太多的嘮叨，使得孩子逆反對抗;

第3把刀太多的干預(yù),，使得孩子缺乏自主;

第4把刀太多的期望,，使得孩子難以承受;

第5把刀太多的責備，使得孩子失去動力;

第6把刀太多的遷就,，使得孩子不知約束;

第7把刀太多的在意,，使得孩子要挾家長;

第8把刀太多的享受，使得孩子不知節(jié)儉;

第9把刀太多的滿足,，使得孩子缺乏快樂;

第10把刀太多的溺愛,，使得孩子不能成長。

(1)孩子在成長,，中學(xué)生階段心理特點對家教水平提出更高要求;

(2)家長不能與孩子一起成長,，水平有限、權(quán)威下降;

(3)相處時間很少,，機會減少,，缺乏深度的交流;

(4)新時代教育孩子的民主獨立法治維權(quán)意識增強。

說,，你現(xiàn)在說不過你的孩子,，發(fā)脾氣也沒有用;管，過去管的嚴的未必現(xiàn)在管得住,，過去沒有管的現(xiàn)在也不容易管住,。但是不管過去管不管，現(xiàn)在都要介入,。因為你是孩子的家長,，終身不能辭職不能退休的職務(wù)，18歲以前你不管,，18歲以后還是來找你麻煩,，你后半生的幸福指數(shù)就是你的孩子發(fā)展狀況。

所以,，我們家長朋友不要只管現(xiàn)在快活不管孩子，將來煩惱不斷,，只要孩子過不好,，你一輩子就會牽腸掛肚，這就是中國的父母!

我們知道學(xué)校開一次家長會不容易,，特別是這種全年級的家長會,，一個學(xué)期有一次就不容易,。參加家長會機會難得，要善于把握!

我問的第三個問題是這次開家長會你提前備課了嗎?

在坐的各位至少可以肯定的是將手頭的事情放在旁邊,，親自來參加會,，比沒有來的要強，但是我們不能批評沒有來的家長,，也許他們有許多緣由,，但是我們表揚來的家長總行吧。來的家長我們相互看看,，也有爺爺奶奶參加,，也有親戚代表，媽媽家長多,，我要特別對我們當爸爸的爺們能參加家長會點個贊,，對夫妻都參加的點個贊。

這里沒有官大官小,，這里沒有級別,，都有一個平等共同的稱呼：學(xué)生家長。但是就是有家長覺得不習(xí)慣,，所以就不來,，為自己的孩子都不愿意放下架子花費時間，至少說明不是稱職的家長,。

為啥?家長會就是教育者的大聚會,，家長是我們老師對孩子教育的合伙人，合伙人不來如何合伙教育你的孩子,，對你自己的孩子你就不想上心?指望別人上心?老師可以上心,，但是效果就差遠了。

家長要提前備好課,，至少完成四個環(huán)節(jié)：

(1)安排好本職工作,，按時參加。如確因工作忙脫不開身,，則應(yīng)向班主任老師說明情況,，請假，日后約請老師單獨交流,，不要錯過時機,。

(2)赴會前有機會應(yīng)認真地與孩子談一次話，帶著問題與主管教師作個別交談,，主動向老師反映孩子的情況,，征求老師的意見和建議，把問題,、憂慮全部提出來,，和老師共同研討,。

(3)要認真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師關(guān)于學(xué)校情況的匯報，重點領(lǐng)會學(xué)校工作的進展和教育形勢的發(fā)展動勢,，從而明確學(xué)校和老師對孩子提出的要求,。

(4)回來后與孩子認真談心，交換意見,，與孩子共同研究改進措施,，制訂下一步努力目標。

帶著問題去,，有備而來,。什么時間開始?地點在哪里?帶上記事本，千萬別遲到,，不要滿嘴酒氣,，不要打瞌睡，給孩子一個好形象,。

家長會交流時老師要面對很多學(xué)生家長,，學(xué)生家長要主動一些，不要東扯西拉,，要直奔主題,，談核心問題，多共同想辦法,，少埋怨牢騷,，有的家長見面教師就是“我的孩子小學(xué)怪好，怎么一上初中就是這樣?”只會彼此誤會,，還不如不談,。原因何在：孩子在發(fā)展變化，學(xué)段不同!

有的孩子怕的就是家長與老師接上了頭,，孩子就沒有了自由的空間,。所以有孩子給班主任留的家長電話是假的，不愿意將老師的電話告訴家長,，不愿意家長到學(xué)校找老師,。每次新生報到時，讓新生填家長聯(lián)系電話時,，也有家長就說隨便填隨便填,，生怕老師麻煩了家長，剛好滿足了學(xué)生讓老師,、家長兩張皮的要求,。只要管理有真空，孩子的發(fā)展就會有危險。

所以家長朋友,，家長會一定到場，既是對孩子重視,，也是避免出現(xiàn)管理真空,。學(xué)校家長都發(fā)力，成長才有力;消除管理真空,，希望才不落空,。要想齊抓共管，必須聯(lián)絡(luò)暢通,。

那么我們做家長的要注意哪些呢?

1,、相信和配合學(xué)校老師很重要。

教師,、家長,、學(xué)生三者之間的關(guān)系就好比一個等腰三角形，三角形下邊兩角是家長和老師,，我們的地位是平等的,，教師和家長的長度可以決定學(xué)生的人生的高度。學(xué)生是頂點,，無論活動的方式還是內(nèi)容都要圍繞學(xué)生,，以學(xué)生為中心，這是我們辦學(xué)追求點!

既然學(xué)校確定一個規(guī)定,，自然有多方面的考慮,，做家長的就是配合，而不是只考慮自己特殊情況,，隨意非議,。比如手機管理，當前情況下在校期間初高中生使用手機還是弊大于利,，有的學(xué)校不禁止手機,，既然我校禁止就要執(zhí)行，許多家長當面一套背后一套,，與學(xué)生合伙欺騙學(xué)校,，自以為很聰明，只有害自己,。

規(guī)則不是針對哪一個孩子哪一個家長定的,，這一點即使有問題，可以家長與學(xué)校交流,，在孩子面前一定維護學(xué)校的規(guī)定和老師的權(quán)威,。我與我的愛人從有孩子就定了規(guī)定：

(2)夫妻雙方不能在孩子面前出現(xiàn)激烈爭吵，有問題私下解決;目的是孩子有安全感;

(3)夫妻雙方不能在孩子面前非議對方的老人，有想法私下交流;目的是孩子尊老孝順,。既然我們是教育的合伙人,，我們就要同向同心，信任配合,。

2,、對孩子的教育要講究策略,。

你知道孩子在成長變化嗎?你知道孩子現(xiàn)在在想什么嗎?你會與孩子交流嗎?許多家長別看在社會在單位能言善辯,，由于不知道親子溝通技巧，說不到一起去,，坐不到一起去,。

首先是抓住把柄談。

俗話說“牽牛要牽牛鼻子,，打蛇要打七寸”,。如果家長談話抓不到點子，整天泛泛地要求他應(yīng)該這樣,，應(yīng)該那樣,，一見面就反復(fù)叮囑“要好好學(xué)習(xí)”，成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊,，孩子不煩才怪!如果家長平時多觀察,，積極與老師溝通，多到學(xué)校走一走,，了解一些真實的具體情況,，那么一旦談話，“某月某日某時某地某事”內(nèi)容確鑿具體,，學(xué)生一下子被點中穴位,，知道你在真正關(guān)住他，也不會狡辯托詞了,，再繼續(xù)談下去效果會截然不同,。

其次是集中時間談。

學(xué)生平時忙于學(xué)習(xí),，任務(wù)重,，人累，回家你啰嗦,，心累,，沒有喘息的空間，他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起呢,。因此平時應(yīng)看在眼里,，記在心里,，注意場合，一周或一段時間,，找一個不受干擾的固定時間和地點將問題集中起來,，家長提前備課，很莊重的與孩子坐在一起,，要么不說,，要說則集中起來一次說到位，有力度有深度。

其三是針對問題談,。

成長中的孩子不可能沒有不足,，而且不足表現(xiàn)在多方面。與孩子談話不要奢望面面俱到,，全面開花,，集中性的針對一兩個問題突破就足夠,。其他問題時機不成熟則不談,。談的多,，面拉得寬反而效果不好。要就事論事,，孩子最忌提陳年老帳,，與其他孩子攀比,，胡亂聯(lián)系,，主觀臆斷。

總之,，站在孩子角度理解他,，以平等的身份尊重他，以理談事說服他,，既指出問題又給足面子,。既找到不足又善于肯定。相信孩子,，給孩子以成長發(fā)展機會,，孩子才會慢慢理解家長的苦衷，才會慢慢敞開心扉。愿你早日成為孩子的知心朋友!

3,、需要懂的二種基本教育理論,。

我覺得家長朋友常犯困的，主要是沒有體會透兩大理論,。

(1)壓力與績效理論,。

北大清華誰不愿意上?但并非北大清華人人都能上。在努力中實現(xiàn),，在實現(xiàn)中找到成功的感覺,，不斷的增強自信，才會不斷的進步,。適度的壓力是動力,，不當?shù)膲毫κ欠磩恿Γ⒎菈毫υ絹韯恿υ酱?。學(xué)會因人而異,，適當加壓或減壓。

我們許多孩子之所以成績不穩(wěn)定,，要么是家長加壓過度,，要么是自我加壓過度，都會造成蕩秋千,。過山車的成績也不是家長需要的,，這種狀態(tài)看電影很刺激，看孩子就要命,。因為要注意孩子進學(xué)校的起點,，進班的起點，只要有進步就表揚,，只要十名以內(nèi)的班級名次波動就是正常的,，每次提奮斗目標要切合時間，目前多談年級名次很具體,，少談將來上哪所高校太渺茫,。

(2)教育的先天論和后天論的作用。

對人的素質(zhì)的影響有遺傳因素,，環(huán)境因素,，人的主觀能動等等。先天論強調(diào)遺傳,，強調(diào)先天的遺傳因素在人認知發(fā)展中的作用,，后天論強調(diào)環(huán)境、教育,、后天主觀努力對人認知發(fā)展的重要作用,。之所以我提醒先天論不是強調(diào)絕對性,，而是告誡家長：雞窩是飛不出金鳳凰的;丑小鴨原本就不是鴨蛋孵出的，是誤落在鴨窩的天鵝蛋,。孩子走多遠,，家長先審視自己，當年的讀書狀況,，現(xiàn)在對生活的努力狀況,，爹媽都不一樣，何況孩子!

不再把超越的希望一股腦兒壓在孩子身上,。所以學(xué)會加壓,，適當減壓，不能沒壓,，科學(xué)用壓,。不要把三代的壓力交給孩子。我們在坐的家長年齡都差不多,，目前發(fā)展的都不一樣，為何要求自己的孩子與別人的孩子一定要一樣呢,，甚至必須超過別的孩子呢,。但是我們對孩子的努力可以縮短差距，一代比一代強是可以做到的,。

4,、孩子是看著家長的背影長大的，看給孩子一個穩(wěn)定的成長環(huán)境,。

家長重視家庭教育就是對學(xué)生的健康發(fā)展終生負責,，他來自家庭，他成長于家庭,，將來他也營造更高水平的家庭,，也就提高了家族的品味，三代出貴族啊,。所以我的體會告訴：夫妻關(guān)系很重要,，母親需要培訓(xùn)，父親也很重要,，家庭和諧最重要父母的關(guān)系一定穩(wěn)定,。父母是孩子的大樹，是孩子的靠山,，沒有父母就沒有家,，更談不上良好的成長環(huán)境。

我手邊是有案例的,，20__級有位家長就是不信邪,，認為自己的孩子懂事,，很坦誠的與孩子談了，其結(jié)果慢慢的這個孩子崩潰了,，后來躺在家里就是不上學(xué),，因為他的天塌了，他對生活絕望了,，不管我多次家訪,，效果就是不佳。

每次這位家長一見面談起孩子,，就是一把鼻子一把淚,，眼睜睜看到孩子精神垮了，前途毀了,。家長朋友想一想,，一輩子，一個孩,，您愿意做這種嘗試嗎?記住要給孩子的感覺是：我父母的關(guān)系是正常的,，我的家庭是正常的。只有讓孩子有安全感,，孩子才會對未來有信心,，靠山穩(wěn)才有奔頭、才有生活的希望!

最后作為一位過來人,，我談幾句家庭教育的感悟,。

1、你可以不優(yōu)秀,，但是你可以表現(xiàn)很積極;

2,、你可以生活委屈，但是你表現(xiàn)很熱愛生活：

3,、你可以很平凡,，但是你不能表現(xiàn)太平庸。

4,、你常常牢騷滿腹怨天尤人,，你指望孩子積極樂觀發(fā)奮自強?

5、你成天渾渾噩噩無所事事,，你指望孩子努力做事學(xué)有成就?

6,、你不愛學(xué)習(xí)瞧不起老師，你指望孩子渴望知識尊重老師?

7,、孩子是看著家長的背影長大的,。

8、每一位成功的孩子都在父母身上找到優(yōu)秀的因子,。

9,、每一位失敗的孩子都在父母身上找到潛在的根源,。

10、管教孩子必須父母思想統(tǒng)一立場一致,。

11,、關(guān)愛孩子必須理性科學(xué)讓他感知。

12,、教育孩子是一項永不退休的事業(yè),。

家長會班主任老師發(fā)言三分鐘

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇九

親愛的家長們，你們好,，真的很感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會,，在這里，我僅代表所有的任課老師,，對各位家長的到來表示感謝,。

下班學(xué)期已經(jīng)過了一半了，不知不覺中陪伴著這群孩子們過了一年,。很幸運能夠遇到你們每個家長,，你們是我遇到的最好帶的一屆家長，孩子們也是我遇到過的最懂事的一屆孩子,，但我可能是他們?nèi)松斜容^嚴格的一位老師,，也可能是你們遇到的一個愛提要求的老師。但是你們每個人對我所做的每一次包容與支持,，我都深深的銘記在心中。

在學(xué)習(xí)上,，我是一個自律的人,，至少在孩子面前，我要求他們做的我都做到了,。我要求他們每天不遲到,，從我來到這個班級到現(xiàn)在，我從未遲到過,。我要求他們完成作業(yè),，每次上課我的教案都是提前備好的，而且十分認真,。我要求他們多讀書,，我也每天做到了讀書摘抄。我要求他們寫隨筆,，我每天也在不間斷的寫隨筆,。老師在孩子們眼里是一個榜樣的作用，因為我做的無可挑剔,，她們愿意遵守我們班的規(guī)則,。但是這種遵守與每位家長的支持是分不開的,，在我告知各位家長買沈石溪的書的時候，大家人手一本,，這讓我后期的閱讀課開展的很成功,，我要求孩子們不遲到，每天家長比孩子起的更早送他們到學(xué)校,，我要求寫隨筆,，一些家長也會攥著今兒在一邊指導(dǎo)，孩子們寫出的隨筆讓人拍案叫絕,。在這一年里,，我們都攥成了一股繩——一切為了孩子。

教師這個行業(yè),，其實很多人不了解,。今天我想把我每天在學(xué)校做了什么事告訴大家。因為只有了解了才會理解,。我是兩個班的英語老師,，一個班的語文老師。家長們能想象到我每天的生活可能就是上課的情景,。但其實不然,，我最忙的一天改了三百多份作業(yè)，寫了五個教案,，白色的a四紙材料寫了滿滿八大頁,。所以我們老師不只是上課這么簡單，有的時候上著課上著課有通知可能就要去扶貧走訪,，有些時候上級一有要求就可能要寫很多的材料,，舉個例子，在前四周,，我太壓抑了,，那周本來準備和朋友去西安放松一下，但是接到臨時通知,，周五的時候開始寫各種材料和稿子,，每天晚上到十一點多還未完成，白天會參加各種活動,。周末滿滿當當?shù)?。我不是在叫苦，這些都是我分內(nèi)的事兒,，也是有利于我個人成長的事,，我愿意參與其中，對于我自己的事情,，我一定要做到最好,，最滿意,。所以我也希望各位家長和孩子們也要對自己的事情做好，做到自己最滿意,。畢竟,，行動了都是會有收貨的，上天自由公道,，付出總有回報,。說到這里我要特別感謝我們班共同的奶奶，浩然奶奶,，今年因為有你在,，我的負擔少了很多，而且從您對孩子們的耐心教導(dǎo)上,，我也看到了我的不足之處,，并不斷改正。我還年輕,，還不為人母,，在一個一人吃飽全家不餓的階段，所以很多時候我可能是站在家長的角度上考慮問題的,，但是問題考慮的并不全面,。我很樂意接受每位家長給我提出的任何意見，我相信每個人對陳老師都是沒有敵意的,，就像陳老師對每個孩子都是懷著愛的心,。所以在剩下的半個學(xué)期里，還希望家長能夠及時與我溝通交流,，畢竟咱們是一股繩上的人,。

接下來我要講一下我本周的安排。本周我們就要進行其中考試了,，但很惋惜的是我可能不能陪伴孩子們一起參加考試,。周二我可能要去出差,，一出就是五天,，五天我不在家，孩子們的作業(yè)與輔導(dǎo)暫時交給家長們,。對于這次考試,，大家不必緊張，因為我們復(fù)習(xí)的還算穩(wěn)妥,，我對他們很有信心,。在這里陳老師再宣布一下，凡是進步的都有獎勵,。至于什么獎勵,，隨后我會把細則告訴大家,。凡是成績優(yōu)異的也有獎勵，因為這優(yōu)異的成績離不開你們?nèi)粘５狞c滴積累和努力,。獎勵都是你們值得的,，繼續(xù)努力吧孩子們，咱們班后面的勛章兌換物都是給你們準備的,，還有我家的一堆玩偶,，到時候都會獎勵給你們，畢竟你們是我?guī)н^的最讓我有幸福感的學(xué)生,。另外,，老師雖然出差，但是還是會抽查個別同學(xué)的作業(yè),，希望你們能到時候配合,，將圖片發(fā)送給我，我離開的這段時間希望你們能夠好好看書,，好好讀書,，背誦文章，這樣成績一定不會差,。

最后我說一下對家長的幾點建議：

一,、夏天來了，孩子們寒假的零花錢都沒有揮霍完,。希望家長們在給孩子們買零花錢的時候有一個度,。很多時候看到孩子們拿著十塊二十塊的錢，讓我很是擔憂,。真應(yīng)了那句胡：孩子們的錢是最好掙的,。你們不知道他們會買些什么，如果是不好的東西吃到肚子里,，真的是對他們的健康產(chǎn)生很大的影響,。另外零花錢也不能無條件的給，將學(xué)習(xí)與生活和零花錢聯(lián)系起來,，成立家庭的獎勵機制,，這樣是最好不過的了。

二,、安全教育作業(yè)：

上次安全教育作業(yè)咱們班部分沒有完成,，我對孩子們發(fā)了火。安全教育作業(yè)是有關(guān)孩子安全的,，凡是存在都有道理,，所以完成安全教育作業(yè)每位孩子和家長都義不容辭。人心換人心，家長對安全教育作業(yè)能夠協(xié)助孩子們完成對我的工作會有很大的幫助,。有些家長可能會說家里沒有網(wǎng)或者手機不是智能機的說法,。但是我覺得辦法總比困難多。我從來沒有因為咱們是農(nóng)村,，一周只有三節(jié)英語課就耽誤了孩子們的課程,，我也從來沒有因為忙而把孩子們的課落下。我們上課的時候講過很多解決的辦法,。我現(xiàn)場提問一些孩子們,，看看他們是怎么解決的。你瞧,，她們回答的多好,，因為這些方案都是我們商量過的，而且問過很多遍,，如果安全教育作業(yè)還以這些借口去敷衍我的話,，我真的無話可說。孩子是老師的孩子,，但更是家長的孩子,，孩子跟老師只有一年但跟家長卻是一輩子。以前一個家長管不住孩子,，氣急敗壞的對我說：不管他了,，長大了可別怨我。我笑了,，孩子怨誰先不說,，對各位家長的影響才是最大的。我們作為一個大人如果連三年級的孩子都無法管教,，孩子只會越來越大,，請問我們以后該怎么辦呢?小樹在小的時候最好矯正它的成長，越大越不好收拾,。抖音上有一說法：打弟弟要趁早,，我要對各位家長說管孩子要趁早。小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)重要,，但不是最重要的。我們要做的是培養(yǎng)孩子成為一個正直的人,，成為一個孝順父母的人,，成為一個勤勞的人,，成為一個熱愛讀書的人,，成為一個善于展示自己的人，成為一個可愛的人。這些性格會對他們一輩子產(chǎn)生影響,，這些習(xí)慣積攢了六年,，你就不用在他們青春期和叛逆期會有多大的變故。

三,、挫折教育

教育只有表揚而沒有批評是教育的一種缺失,。我會發(fā)現(xiàn)今年這屆學(xué)生不夠皮，太聽話了,，讓我有些擔心,。三年級的孩子應(yīng)該是嘰嘰喳喳的，快快樂樂的,。也許我壓他們比較厲害,，但是班里確實有些孩子過于膽小。前陣子抖音上有個孩子因為聽了母親的批評跳樓自殺了,。對于這件事,，我只能說，這是命,。如果沒有這次母親的責罵,，未來有一天他還會因為難以忍受別人的指責而走上絕路。當時我們教師群就出現(xiàn)了這樣一種說法,，孩子也說不得了,。是，這是老師的一種自保方式,，但是作為我,，我還是希望家長對孩子能夠有一些挫折教育。多帶孩子們出去看看,，經(jīng)歷更多的事兒,，見更多的人，明白世界是多么的大,，自己是多么的幸運便不會視生命如草芥,。生命的珍貴在于我們的生命不止是自己的，更是愛著我們的那些人,，人生怎會不值得,，讓他們明白父母的愛，有了牽絆,，無論遇到什么事情都是值得的,。無論如何憤怒，壓力如何大,，如何抑郁,，未來的路上,，不管陳老師遇到什么樣的困難與痛苦，我都不會選擇結(jié)束我的生命,，因為它雖屬于我,，但又不僅僅屬于我。

四,、感謝

關(guān)于感謝,，我本想寫一封感謝信，無奈時間有限,。我不是一個語言上的巨人,，行動上的矮子。我會把我對各位家長的感謝都放在孩子們身上,，我知道他們是你們的全部,。你們只管看，我只管做,。我覺得我和各位家長最需要學(xué)習(xí)的就是耐心與理解,。把你的孩子當成別人家的孩子，試著放開手讓他自己做,，試著去贊揚他們,，她們很很小很脆弱。最后送給給我家長一首詩《牽著蝸牛散步》,。

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇十

我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神,。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小,，但只要有這點精神，就是一個高尚的人,，一個純粹的人,，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人,，一個有益于人民的人,。 以下是小編給大家?guī)淼膸灼议L會經(jīng)典

發(fā)言稿

合：敬愛的各位家長,，非常感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這次別具一格、精彩紛呈的家長會,。

甲：在這次家長會上,，我們將以生動的形式向各位家長匯報在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的點點滴滴。

乙：首先讓我們輕松一下,，欣賞六個陽光帥氣的男生帶來的舞蹈《窮開心》,。

甲：感謝這六個男生帶來的青春活潑,、朝氣蓬勃的表演，讓我們一開始就感受到了輕松愉快的氛圍,。下面我們進入主題，回顧從x月x日到x月x日持續(xù)了x天的

軍訓(xùn)

乙：烈日當空,，我們汗流浹背，經(jīng)過x天的訓(xùn)練,，我們把一招一式都比劃得有模有樣,。軍事訓(xùn)練磨礪了我們堅強的意志，鑄就了我們永不言敗的決心,，為今后緊張的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ),。下面有請軍訓(xùn)標兵向我們展示訓(xùn)練成果。

甲：感謝這五位同學(xué)的展示,，在x月x號我班有二十位同學(xué)代表xx中學(xué)赴中參加武術(shù)健身操比賽,，獲得了優(yōu)秀獎。下面有請上臺為大家展示,。

乙：在我們這個由x位同學(xué)組成的班級中,，分為了x個特色學(xué)習(xí)小組。他們都有自己的特色組名,、個性擺臺,。下面有請各組代表上臺介紹。

甲：在這樣一個有特色的班級中,，少不了特色的主題班會,。請徐xx同學(xué)介紹《花兒開了——我愛我班》主題班會。

乙：有請xx同學(xué)進行班徽的創(chuàng)意解說,。

甲：感謝xx同學(xué)帶來新穎獨特的創(chuàng)意,，使我們的班級更像一個溫暖的家。下面有請和xx同學(xué)上臺為解說班名king class 和別名“藍竇班”,。

乙：請余xx同學(xué)上臺介紹班歌,。

甲：請同學(xué)們齊唱班歌。

乙：隨著時間的流逝,，我們迎來了高中時代的第一次運動會,。請x老師宣讀個人、團體獎項,。

甲：在這次校運會中,，有一位同學(xué)的家長和我們齊心協(xié)力參加了兩項集體項目。下面有請xx同學(xué)給這位熱心且樂于助人的家長做隆重的介紹,。

乙：在這次校運會當中,，有不少令人感動的事情,，下面由xx同學(xué)為我們講述這些感人的故事。

甲：接下來這個表演可有意思了,，這是即將在x月的藝術(shù)節(jié)中代表班級參賽的節(jié)目,。請家長們瞪大眼睛，看看她們精彩的表演吧!有請帶來爵士舞《ohh ohh baby》,。

乙：下面進入個人表彰環(huán)節(jié),。在勞動、紀律,、學(xué)習(xí)等各個方面都涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的同學(xué),。下面請班干部和王老師來揭曉月度班級優(yōu)秀個人名單。

甲：俗話說的好,，“勞動最光榮”,。高一x班涌現(xiàn)出一批光榮的勞動之星。他們不怕臟,，不怕累,，永遠奮斗在勞動第一線，為x班學(xué)子營造出整潔,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。他們這種行為，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

乙：校有校法,，班有班規(guī)。他們嚴格遵守校紀班規(guī),，體現(xiàn)了他們高度的自律性和自控力,。為我們樹立了好榜樣。

甲：每當學(xué)校布置

黑板報

乙：一個比男生寢室大得多的寢室，她們都能夠讓其一直保持整潔,，干凈,。努力營造屬于自己的第二個家。并且還多次受到表揚,。

甲：通訊員就像辛勤的小蜜蜂一般,，到處為花朵采蜜;不言勞累,，不求回報。當運動會上

廣播稿

乙：在高一第一學(xué)期期中考試中，他們單科成績前三可不是那么容易得來的,，平時付出的努力和汗水都體現(xiàn)在成績中,， 都要向他們學(xué)習(xí),，他們告訴了我們成功必須要付出努力,，天下沒有免費的午餐!

甲：好成績離不開平時點滴的積累，以下同學(xué)在日常常規(guī),、課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面得到了科任老師的肯定和好評,，希望大家都向課堂積極分子們學(xué)習(xí)。

乙：在同學(xué)們的大力推薦下,，咱班出現(xiàn)了x月的月度達人,，他們很牛很傲哦。

——她上課積極舉手發(fā)言,，平日尊師敬長,，她待人和善，好樂于助人,?！坝焉平恪狈撬獙佟?/p>

——她的大嗓門大家早已悉知,，“咆哮姐”是她的代名詞,，她工作認真負責，是數(shù)學(xué)老師的貼心小助手,。

——還記得那個早晨的“ready-go”嗎?是不是把你們hold住了呢?對,，“hold住姐”就是她，熱心幫助同學(xué)答疑解惑永遠不知疲憊的她,，正義感十足的她,。

——是他，是他,，就是他,，我們的萬能組長，幽默,、樂觀,、自信,、開朗的“萬能弟”。

——噓——“功夫姐”來了,。人盡皆知,，她有著俠女一般的心腸，英雄一般的氣概,。請大家千萬注意安全,，小心說話。

：x月的月度達人也等不及跳出來了

——“”御用攝影師,。校運會上不顧日曬雨淋,，盡管發(fā)型亂了，鏡片上布滿雨水,，他仍恪盡職守,，表現(xiàn)出了極高的專業(yè)水準和敬業(yè)精神。還記得你那回“ng”無極限嗎?可讓我們?nèi)罕娧輪T過足了癮,。

——小小的身體蘊含著大大的能量,。“短小精悍”一詞簡直是為她所造,。她有著精靈般的氣質(zhì),，濃縮的全是精華。校運會上帶領(lǐng)大家奮筆疾書,，奪得廣播稿數(shù)量全校第一名,。她敢想敢做，時刻準備著為班級榮譽而戰(zhàn),。

——她是運動健將,，一舉拿下多個個人集體獎項。在我們的成全下,，她憑借矯健的身姿榮升成為“”采購員,，各超市、小賣部,、菜市場都留下了她忙碌的身影,。她積極組織大家唱歌;她擔任班會主持人;漂亮大方的她還是街舞能手呢!

——外號“八路”的他并沒有中國軍的霸氣，而是一臉的喜氣和氣,。時而靦腆時而奔放的他在班會表演中完全釋放自我,，打破了他以往在護校隊中嚴肅拘謹?shù)男蜗蟆Ｋ姆e極熱情,，勤奮踏實給我們留下了深刻印象,。

——勇敢堅強的她在校運會的關(guān)鍵時刻挺身而出，盡全力為班級爭榮譽，成為“雷鋒精神”在我班的最佳寫照,。無論在讀報唱歌課上,，還是在班會策劃中，她都扮演著不可或缺的角色,，貢獻大大的有,。讓我們將“精神”發(fā)揚光大吧!

甲：他們踏實上進，勤奮好學(xué),，在自己的不懈努力下取得了顯著的進步,，甚至是百名的跨越。讓我們有請xx同學(xué)和我們分享他的心得,。

甲：孩子的成長離不開父母的細心關(guān)照,，班級的建設(shè)也需要家長的積極配合，這些家長給予班級大力支持,，讓我們向他們表示衷心的感謝,。

乙 ：x班是個有特色的班級，開了個有特色的博客,，記錄了您的孩子在校生活的點點滴滴,，新浪歡迎你有空來逛逛,，記住留下你寶貴的評論哦,。我們很期待。

甲：孩子們想用一首歌來向父母吐露心聲,，有請獻上一首天籟之音《爸爸媽媽》,。music放起來!

大家下午好!首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,，對孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一、班級情況分析(全體幼兒照片)

本班現(xiàn)有幼兒49名,。他們經(jīng)過三年的幼兒園生活,，有很大進步，如：( )都喜歡參與體育活動,，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,，動作靈活,、反應(yīng)敏捷;( )在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,，( )更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動;( )學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問,，喜歡參加科學(xué)探索活動;( )小朋友的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

( )小朋友的自我控制能力有很大提高，( )傾聽的習(xí)慣有明顯提高,。但大多數(shù)孩子之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo),。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點,，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、常規(guī)工作：

1.開學(xué)之初為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的教育環(huán)境，我們和孩子們一起對教室進行了嶄新的布置,。下面是一些教室墻面作品,。(照片、介紹)

2.根據(jù)主題活動的內(nèi)容我們在各個區(qū)域投放了大量的材料,，供幼兒操作探索,，讓幼兒在無形的游戲中獲得知識和能力的提高。(照片)這里還要感謝各位家長的大力配合,，搜集各種材料,。謝謝你們。

3.在開展主題教育的同時,，我們也沒有放松孩子們的安全教育,。根據(jù)計劃定期的開展安全教育活動，例如(教育內(nèi)容及照片)等,，提高孩子的安全意識,，減少安全事故的發(fā)生。

三,、教育教學(xué)

1.本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《愛心對對碰》,、《科學(xué)放大鏡》、《桃花朵朵》、《我就是我》,、《房子大觀》,、《開心大王》、《大自然的禮物》,、《我要上學(xué)了》八個主題,，通過開展不同的主題活動，循序漸進的提高孩子多方面的能力,、拓展孩子的知識面,。比如我們結(jié)束的主題一《愛心對對碰》中，(照片)通過語言活動《我和家人過大家》,、美術(shù)活動《看花燈》,、音樂活動《風兒找媽媽》、《一對好朋友》等引導(dǎo)孩子感受春節(jié)團團圓圓的家庭氛圍,，關(guān)注來自家人和同伴的關(guān)愛,，獲得關(guān)愛、合作,、交往等情感體驗,。

(區(qū)角材料照片)而第二主題《科學(xué)放大鏡》是從幼兒日常生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象入手，和孩子們一起探索光,、影子,、旋轉(zhuǎn)的奧秘及與人們生活的關(guān)系。(幼兒操作冊照片)在最后的主題活動《我要上學(xué)了》中音樂《老師再見了》,、音樂《畢業(yè)歌》,、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩子對老師的感激之情,、感受離別的依依不舍,。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌兒唱不?！返茸尯⒆痈惺艿叫W(xué)很好,，有很多地方非常吸引我們的孩子。

數(shù)學(xué)方面：我們根據(jù)教材除了加強孩子10以內(nèi)的加減外,，逐漸滲透20以內(nèi)的加減,、連加連減等(照片)

美術(shù)特色方面：在促進幼兒想象力發(fā)展的同時，讓幼兒嘗試水墨畫的學(xué)習(xí),，感受來自中國特有的繪畫形式的魅力,。一下是本學(xué)期孩子們在美術(shù)活動中的情景及作品(照片)

音樂游戲：幼兒園的生活總是生動歡樂的，孩子們在緊張學(xué)習(xí)的同時會和老師同伴在一起快樂的唱歌,、跳舞,，我們也和孩子們玩各種音樂游戲來放松身心。來我們也來休息一下，玩?zhèn)€音樂游戲,，體驗一下孩子們的歡樂,。(互動)

四、入學(xué)準備：

1.本學(xué)期,，我們將開展一系列的活動,，為孩子能力的提高提供平臺。

(1)圍繞“三八節(jié)”,、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動,，使孩子對重要節(jié)日有一定的了解。

(2)不定期的開展故事大王比賽,，提高孩子的口語表達能力,，增加孩子在集體面前展示自己的能力及自信心。

(3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級哥哥姐姐上課的情況,，了解小學(xué)生是怎么上課的,，了解他們的一日作息時間，參觀他們的課間操等。

(4)請小學(xué)的老師來園給家長做講座，提醒各位家長需要注意哪些方面的問題,。

(5)開展“入學(xué)倒計時”活動,，學(xué)期結(jié)束時，和孩子一起舉行畢業(yè)典禮,，讓每個孩子都上臺展示自己的風采。

2.行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成每天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣，另外最好在睡覺前也回憶一下,。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。準備算術(shù)本和語文本,。算術(shù)本可以每天做一些算術(shù)題,。可以填空,，可以聽寫,，各位也可以出點習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減,，10以內(nèi)的連加連減,，10以內(nèi)的分合式，口編應(yīng)用題,，20以內(nèi)的加減等等,。

語文本可以學(xué)習(xí)寫名字，學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等,。再者,，要教育孩子管理好自己的小書包,，自己的東西自己收拾。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,。要求幼兒自己學(xué)會整理,，家長可以在旁邊指導(dǎo)并檢查。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨立的思考能力,?？梢宰層變郝牴适聫?fù)述。平時做一些題目時可以讓幼兒獨立的思考,。借助于小棒,、小圓點等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的意義。

(2)規(guī)則意識：“讓幼兒知道沒有一定的規(guī)則,，便不能保證任務(wù)的完成”,。讓孩子理解規(guī)則的意義，學(xué)會遵守規(guī)則變得十分重要,。

3.注意力的培養(yǎng),。

孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標準之一。許多

作文

經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多,，勢必積累得多,，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。相信孩子的能力,，不要過多重復(fù)自己的話,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護,、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨立完成自己的作業(yè),。

4.要讓孩子學(xué)會承受挫折

教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后,，為某種原因受到老師的批評,，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,，因某種原因遭遇尷尬等等，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦?讓孩子知道,，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長,，他們會有越來越多的同伴,，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享,、合作,，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

五,、家長需配合的地方

1.心理指導(dǎo)

以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的積極地情感,，比如說在路上看到小學(xué)生可以很羨慕的說“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子：我家寶貝馬上也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了,，真棒!切忌以小學(xué)生活來嚇唬孩子,，有的家長會說：你最多在舒服幾個月,，馬上到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等,，這些話語只會給孩子造成負面的影響，讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。

2.家庭配合

(1)遵守接送時間(早上7:15——8:30),，早睡早起，建立合理的作息制度,，早晨入園參加集體活動,，不要無故缺席或遲到早退。

(2)有條件的家庭可以給孩子準備一個獨立房間,，或者一張寫字桌,、小書柜等,。每天回家安排半小時的安靜活動,，可讓孩子在書桌前看看書、畫畫畫,、寫寫字等,，而家長也可在旁邊看看報紙等，與孩子共同營造一個自主學(xué)習(xí)的氛圍。

(3)帶領(lǐng)孩子一起收拾小書桌、房間等，增強孩子的自理能力,。

(4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活,，培養(yǎng)孩子的責任意識以及為他人服務(wù)的能力。

(5)本學(xué)期,，我們會經(jīng)常布置一些作業(yè)來培養(yǎng)幼兒正確的聽,、說、讀,、寫姿勢,，在幼兒園老師會正確引導(dǎo)幼兒、提醒幼兒,，例如寫數(shù)字,，要求一拳、一寸,、一尺,、家長也要在家長堅持培養(yǎng)。

(6)在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位,，所以需要家長堅持使用接送卡,，如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們,，描述來接孩子的人的外貌特征,。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全考慮，請家長不要讓孩子帶小飾品,、危險物品入園,。

總之，只要我們家園配合好,，相信我們的孩子會越來越聰明能干,，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進我們的工作,。

六、好書推薦(書照片)

今天利用這個機會向各位家長推薦一本暢銷書《跟著直覺做媽媽》

做媽媽不是一件容易的事,。很多人抱著書本,，跟著各種“規(guī)章”來培養(yǎng)孩子，將整個人生的重心都放在孩子身上,，對孩子無微不至,。結(jié)果，關(guān)懷變成了壓力;媽媽累,，孩子更累,。

作為國內(nèi)多家知名育兒雜志的專欄作家、兩個孩子的母親,，本書作者立夏結(jié)合自身的育兒經(jīng)歷以及多年的研究和思考,，在本書中以大量有趣的實例、清新詼諧的文筆,，指出做母親不應(yīng)迷信理論,，而應(yīng)順應(yīng)孩子的天性，并相信自己的直覺和常識,，“溫柔地愛孩子”,。孩子成長的過程應(yīng)該是快樂的，做媽媽也應(yīng)該做得輕松而快樂,。

希望各位家長可以通過這本書得到些許的啟示,，更好的教育我們的孩子。

再次感謝大家的到來,。希望在最后半年,，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下,，做好幼小銜接,，讓我們的孩子更好的成長，順利入小學(xué)!

尊敬的各位家長：

你們好!草長鶯飛春意昂然，迎來了大班最后一學(xué)期,，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了. 在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎,，對各位家長對幼兒園工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來了新的一學(xué)期,。這個學(xué)期只有短短4個月,，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了。這一學(xué)期,，我們說它既是過度期,，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進行正常的教學(xué),，還要做好幼小銜接工作,，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望,，這是我們工作的重點,。

首先介紹這學(xué)期老師。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學(xué)。作為教師,，我們將更耐心,、仔細、認真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

首先簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況,。大班上學(xué)期,，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進步是非常大的,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子拼讀能力很強,，書寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準備的意識。孩子生活自理能力明顯提高,，都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包,，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績,圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù),。上學(xué)期在考核中成績顯著,。在教育教學(xué)方面，我們兩位老師積極配合,，各負其責,，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃。

對幼兒進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,，充分利用了餐前,、餐后、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作,。

在主題教育活動中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開展了各個主題教學(xué)。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。

我們還對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法,，盡量避免事故的發(fā)生。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費心,。

衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好,、睡好,、學(xué)好、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作,，做好甲流預(yù)防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強了,，班級出勤名列第一。

二,、本學(xué)期的各項教學(xué)計劃;

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書》內(nèi)容,。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，整體認讀音節(jié),，再加一些簡單的識字教學(xué)。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,。要指導(dǎo)孩子開始拼音閱讀幼兒文學(xué)書籍,，每月計劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目,。

三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題,。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,，在這個學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作,。

讓孩子做好上小學(xué)的心理準備,。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望,。培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動,。培養(yǎng)準小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。

學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。

家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享,。

我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00——9：30之間睡覺;早上,，家長要按時把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉,、刷牙,、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔,，愛護玩具用品,，學(xué)會整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍,、文具,，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時候當你們在帶孩子時就會覺得很輕松了,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談,，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫、聽音樂,、看圖書,、多帶孩子到外面去散步、參觀,、游覽,，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，(這些是大班每個孩子都要求做到的),，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽、仔細看,、認真思考,、積極發(fā)問、做事認真,、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，如值日生、小班長,、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后，就要獨立記住許多東西,，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了,，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情,，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替。

但是可以適當提醒,，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情,，這一點，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè),。因此，家長要放手讓孩子自己去獨立完成,，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多,。

4、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況，請你讓孩子堅持每天上幼兒園,，不遲到也不早退,，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級,、老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。

5,、使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生

幼兒園和家長必須密切配合,，共同努力培養(yǎng)。為此,，幼兒園必須做好以下幾方面的工作,。

1)做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作。在本學(xué)期中,，還將組織幼兒開展三八愛媽媽活動,，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動，春游活動,，走進消防隊,，參加小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境,，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況,，并因勢利導(dǎo)組織幼兒討論，開展“我要上小學(xué)了”的主題活動,，讓幼兒模擬做一名小學(xué)生,，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望和興趣。

2)逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時間,。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘,，要求有意注意的時間較長。根據(jù)這點,，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動的時間增長到30—35分鐘,，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。

3)幫助幼兒掌握初淺的聽,、說,、讀、寫能力,。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中,，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說,、讀,、寫能力,，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準備。

四,、需要家長配合的若干事宜,。

1、早晨入園,、下午離園一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長按時來園,。盡量讓孩子在8：50前到園,。如有特殊情況老師發(fā)短信。

2,、注意收費時間

3,、對孩子有合理的要求，班上有一些年齡偏小幼兒

4,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

5,、幼小銜接

我們老師面對的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的,，如：孩子的書寫,、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的,。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣,。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的,。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。孩子能否順利地進入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作,。

尊敬的各位家長朋友們：

您們好!非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加會議，我們非常感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持,。

沐浴在愜意的秋風中,，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機,，蘊藏無限希望的大班新學(xué)期。本學(xué)期將由我和繆老師繼續(xù)擔任孩子的教育教學(xué)工作,，由葛老師擔任本學(xué)期的保育工作,，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年,，我們不再陌生而是越來越融洽了,。正是有了你們的信任、理解與支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝!同時更希望您們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。

轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)開始大班的生活,，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們?nèi)焕蠋熞煌窒?，我和繆老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力,。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進步,，和他們一起快樂的成長,。雖然，我們的工作是瑣碎的,，從給孩子穿衣吃飯,，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲,，每一件事我們都必須親力親為,，因為，對于家長們來說,，孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說,，孩子就是希望和未來，教育好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定、鼓勵,、微笑,、機會和信任，是我們幼兒老師的職責,。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進布都會讓我們感到欣慰和快樂!

一、班級情況

班級總?cè)藬?shù)：42人(男：22人 女：20人)其中新加入6名幼兒,。班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動,、集體活動,、游戲活動、生活活動,，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘,。

例如：幼兒上下樓梯、如廁,、洗手,、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié),，我們都細心觀察,，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育,。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗,、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法,。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話,、個別交流,、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識,。孩子們進步很快,，懂禮貌、講衛(wèi)生,、會合作,、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

孩子一天天在成長,，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點,，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，克服自己的弱勢,，完善了自己的個性。比如：不愛說話的幼兒也能勇敢的回答老師的問題了,，認真負責的幾個小組長工作做得可認真了，同時也是老師得力的小助手,，總而言之我們大一班的每一個小朋友在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、責任意識,，獨立解決問題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展，各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。

二、本學(xué)期的教育教學(xué)

(一)上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動,，幼兒也在動手能力,、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標,，將幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為：健康、體育,、語言(早期閱讀),、社會、科學(xué),、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù)等幾個部分,。我們兩位老師不斷用不同的教學(xué)形式,，在實施主題的過程中，為了達到較好的教學(xué)效果,，讓孩子們較好地參與活動,，我們搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準備材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙,，有時需要一些什么東西我們會及時通過各種途徑告知家長,，到時請家長多幫忙、多想辦法,、多協(xié)助,，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標：“孩子!”

(二)除了書本上的教學(xué)內(nèi)容以外，平時我們還適當補充一些課外知識，增加幼兒的閱讀范圍,，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣,。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期是老師和家長的工作重心,，近段時間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù),，請家長一定要配合老師，我們同步進行,。家長朋友可能會覺得太簡單,，其實只要掌握方法，不一定要做很難的題目,。而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目,，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解,，只有在理解的基礎(chǔ)上,，孩子才能學(xué)得更多更快樂。

(三)在語言方面,，請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天,，說說話，談幼兒園里一天發(fā)生的事情,，談孩子心里的想法等,。并且每星期和孩子閱讀一本書，認真完成好“親子閱讀”手冊,，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上,。

(四)本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩，希望家長們平時在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧,，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽,。

(五)班級特色：我們繼續(xù)開展班級特色“童心畫語”，上個學(xué)期非常感謝家長的認真負責,，從孩子的繪畫上可以看出他們在繪畫技能上進步,，對色彩的敏感;從家長記錄上可以看出孩子的語言能力在不斷進步，家長的重視更是顯而易見,。本學(xué)我們繼續(xù)開展班級特色,，要求要比上學(xué)期高了，不僅在繪畫上,，更要在講述能力上,，家長要適當去引導(dǎo)和幫助幼兒組織完整的語言。

三,、需要家長配合的細小工作

1,、早上7點15分開校門,，請家長在7點15分——8點之間送孩子來園，途中保證孩子的安全,。

2,、在接送幼兒時請主動佩戴接送卡,，如有事不能來接幼兒請在放學(xué)前及時與班級老師聯(lián)系，講清接送人的相貌特征,。

3、在教育教學(xué)方面需要家長幫助搜集的材料,，請家長按時上交,，在孩子面前樹立誠信,。

4,、請家長每天抽出一定的時間與孩子閱讀,、聊天、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等,。

5,、教育孩子的個人衛(wèi)生，定期給孩子洗頭,、剪指甲等,，最近部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)紅眼病，請家長更要注意孩子的個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生,。

6,、做好孩子的安全教育，不隨便一個人外出玩耍,，不做危險性動作,，不吃路邊攤無證食品等。

7,、經(jīng)常性和班級老師進行聯(lián)系,、溝通,。家園及時了解孩子,。

尊敬的各位家長：

你們好!草長鶯飛春意昂然,，迎來了大班最后一學(xué)期,，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了. 在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎,，對各位家長對幼兒園工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來了新的一學(xué)期。這個學(xué)期只有短短4個月,，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了,。這一學(xué)期，我們說它既是過度期,，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進行正常的教學(xué),，還要做好幼小銜接工作,，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望,，這是我們工作的重點,。

首先介紹這學(xué)期老師。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學(xué)。作為教師,，我們將更耐心,、仔細、認真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

首先簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況,。大班上學(xué)期,，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進步是非常大的,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子拼讀能力很強,，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準備的意識,。孩子生活自理能力明顯提高,，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績,圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù)。上學(xué)期在考核中成績顯著。在教育教學(xué)方面,，我們兩位老師積極配合,，各負其責，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,。

對幼兒進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢,，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,，充分利用了餐前,、餐后、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作,。

在主題教育活動中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開展了各個主題教學(xué)。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。

我們還對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法,，盡量避免事故的發(fā)生。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費心,。

衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好,、睡好,、學(xué)好、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作,，做好甲流預(yù)防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強了,，班級出勤名列第一。

二,、本學(xué)期的各項教學(xué)計劃;

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書》內(nèi)容,。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，整體認讀音節(jié),，再加一些簡單的識字教學(xué)。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,。要指導(dǎo)孩子開始拼音閱讀幼兒文學(xué)書籍,，每月計劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目,。

三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題,。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,，在這個學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作,。

讓孩子做好上小學(xué)的心理準備,。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望,。培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。培養(yǎng)準小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享,。

我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00——9：30之間睡覺;早上,，家長要按時把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉,、刷牙、梳頭等等,，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣,。還要教育孩子保持儀表整潔,，愛護玩具用品，學(xué)會整理書包,，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍、文具,，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了,，那時候當你們在帶孩子時就會覺得很輕松了,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談,，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫,、聽音樂,、看圖書、多帶孩子到外面去散步,、參觀,、游覽,，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，(這些是大班每個孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽,、仔細看、認真思考,、積極發(fā)問,、做事認真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，如值日生,、小班長、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們,，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容,，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替,，但是可以適當提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成,，常常忘記老師要求做的事情，這一點,，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后,，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè)。因此,，家長要放手讓孩子自己去獨立完成,，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多,。

4、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅持每天上幼兒園,，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園,，請您及時的和班級,、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

5,、使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生

幼兒園和家長必須密切配合，共同努力培養(yǎng),。為此,，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。

1)做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作,。在本學(xué)期中,，還將組織幼兒開展三八愛媽媽活動，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動,，春游活動,，走進消防隊，參加小學(xué),，熟悉小學(xué)環(huán)境,，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，并因勢利導(dǎo)組織幼兒討論,，開展“我要上小學(xué)了”的主題活動,，讓幼兒模擬做一名小學(xué)生，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望和興趣,。

2)逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時間,。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘，要求有意注意的時間較長,。根據(jù)這點,，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動的時間增長到30—35分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意,。

3)幫助幼兒掌握初淺的聽,、說、讀、寫能力,。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中,，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說,、讀,、寫能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準備,。

四,、需要家長配合的若干事宜。

1,、早晨入園、下午離園一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8：50前到園,。如有特殊情況老師發(fā)短信,。

2、注意收費時間

3,、對孩子有合理的要求,，班上有一些年齡偏小幼兒

4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5、幼小銜接

我們老師面對的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo),，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫,、閱讀,、計算這些家長完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí),。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。

孩子能否順利地進入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇十一

必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的,。時間有限,，不只由于人生短促,，更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事,。以下是小編給大家?guī)淼膸灼议L會經(jīng)典

發(fā)言稿

各位叔叔,，阿姨,，大家下午好，歡迎你們來到2(x)班,。

c：我叫xx ,，我代表二(x)班全體師生衷心地感謝您們的到來，也感謝您們關(guān)心我們的學(xué)習(xí),、生活,，讓我們有個良好的環(huán)境認真讀書，將來成為國家的棟梁,。

d：我叫xx,，在二年級已經(jīng)過去的半個學(xué)期里，我們努力學(xué)習(xí),，健康成長,，這一切都離不開老師辛勤的工作和爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽們無私的關(guān)懷和幫助。在此,，請讓我們向敬愛的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽說一聲：

合：謝謝了!

a：向尊敬的老師說一聲：

合：辛苦了!

二：欣賞生活片段

b：童年是人生中最美好的一段光陰

c：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

d：童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無限期望。

a：童年的歡笑中,，閃現(xiàn)的是我們天真可愛的回憶

b：童年的每一天,，我們都在放飛夢想

c：童年的每一天，我們都有收獲和喜悅

d：瞧,在你們的辛勤努力下,一棵棵小樹苗已經(jīng)吐出新綠,一天天茁壯成長..

a：看!一朵朵鮮花早已悄悄綻放,嬌艷無比!

b：下面,，請大家一起來了解一下我們在學(xué)校的快樂點滴吧,。

(欣賞學(xué)生在校一天的生活片段。)

叁：聽同學(xué)們寫的

日記

c:為了向爺爺,、奶奶,、爸爸，媽媽展示我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,，也為了感謝您們?yōu)槲覀兊某砷L所付出的辛勞,，我們特地安排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長,，可敬的老師,。

d：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩的,，但我們感謝爸爸媽媽,、感謝老師的心是真的。相信我們班的同學(xué)們會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上,。

a：下面請聽日記,。( 讀)

b：你的知識真豐富!謝謝你，讓我們隨著你的認識了(略)

////：沒有,，我只是用這種寫作方式來表達我內(nèi)心的感受,。

c：那你寫作文有什幺訣竅嗎?

////：我不是為完成老師布置的作業(yè)才寫作文，而是有感而發(fā),，及時記下心靈的感悟,。

d：你的方法值得我們學(xué)習(xí),，謝謝!

四：課文朗誦

a：課文朗誦是學(xué)習(xí)語文必不少的學(xué)習(xí)方法

b：下面請欣賞《xx》分角色朗讀第12課(生讀)

c：聽了你們的朗讀,，我們好象又一次(略)

五：講故事

d：看，我們班的 給大家準備了什幺節(jié)目?

a：下面請聽故事《 》

b：略

六：欣賞舞蹈

c：在上個學(xué)期的圣誕晚會上,，我們班演出了一場節(jié)目,，相信你們一定沒看過，現(xiàn)在就讓我的魔法讓你們回到那時,，欣賞欣賞我們同學(xué)的節(jié)目吧!

d：可愛的舞蹈演員們,，她們的演出非常棒，讓我們再一次把掌聲送給她們吧,。

( 書法展 )

a：經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們刻苦努力的學(xué)習(xí)下,，我們班大部分同學(xué)的書寫都有了較大的提高，這些同學(xué)是：(請看大屏幕)

七：英語歌曲

b：我們班有一群喜歡學(xué)英語,，喜歡唱英語歌曲的同學(xué),，請欣賞、等人給大家?guī)砀栉琛皒x”

c：學(xué)習(xí)英語是一大難關(guān),，今后我們要不斷努力學(xué)好英語,。

八：課本劇

d：我們在學(xué)習(xí)中明白道理，

a：我們在讀書中感悟人生,。

合 ：快樂就從課本中來,，請看同學(xué)門表演的課本劇《xx 》。

九：

弟子規(guī)

b：歷史的文化長河星光閃爍，古詩文就是其中燦爛的星辰,，

c：那些經(jīng)典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長,，

d：那些優(yōu)美的詩文陶冶著我們的情操，

合：聽,，那邊又傳來朗朗的《弟子規(guī)》誦讀

十：班主任發(fā)言

a：where is miss zhong

b:there

c:miss zhong is very strict

d:我們的老師們對我們都很嚴格,。但正因為她們的嚴格要求，我們才會有這幺大的進步,。

b: 掌聲歡迎鐘老師講話

(鐘老師講話)

c:鐘老師說得非常對,，以后我們要都聽老師的話。在生活和學(xué)習(xí)上爭取有所提高,。

十一：宣布家長會結(jié)束,。

a：讓我們的心與心相連，

b：讓我們的手與手相牽,，

c：祝爸爸媽媽身體健康,、工作順利，

d：祝老師工作順利,，心想事成!

合：愿我們像小苗一樣,，在您們的關(guān)心、嗬護下健康成長!

a：now,the parent-teacher conference will be successfully completed.

b：今天的家長會到此結(jié)束!

c：good bye

d : good bye,。

甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨、老師 乙：親愛的爸爸,、媽媽們! 合： 大家好!(鞠躬) 甲：我是 乙：我是 甲：首先,，我代表二。5班的全體同學(xué)歡迎您的到來 乙：感謝您的大力支持,。 合： 歡迎大家來到蒲東實驗小學(xué),。 甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望 甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血,、 乙：為了我們的成長,，老師無私奉獻， 甲：有了你們的精心嗬護 乙：有了你們的悉心培養(yǎng) 合：才有了我們的健康成長!二(5)班家長會現(xiàn)在開始!

甲：下面進行：【第一項學(xué)生代表發(fā)言】

乙：下面進行：【第二項學(xué)生家長發(fā)言】

乙：非常感謝,，掌聲有請高上家長為大家發(fā)言,。

乙：感謝優(yōu)秀家長，下面進行：【第叁項 優(yōu)秀家長領(lǐng)獎】 甲：他們是高上家長,、段尊尚家長,、呂佳琦家長、馮浩宇家長 高浩洋家長,，有請,。(掌聲響起來)

乙：下面進行：【第四項 語文老師,、班主任發(fā)言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切,， 乙：有一個人,，鞭策是那樣的有力 甲：她無時無刻不在關(guān)心我們。 乙：為了我們,她默默地奉獻. 甲：她就是我們可親可敬的——王老師,、焦老師,， 乙：借此我們要對您說一聲 合：“老師,您辛苦了!” 乙：下面有請王老師發(fā)言，大家歡迎!

(最后) 甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母的辛勞! 乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻! 甲; 我們會永遠記住這特殊的時刻,，因為它使我們開心,、快樂! 乙;我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛煉,、成長! 合： 讓這次家長會成為溝通的心橋,，愿我們能像小苗一樣健康成長! 二(5)班家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好!非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會,，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學(xué)校工作的大力支持,。為了更多、更好地讓家長朋友了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，更好地增進家校溝通與交流,，促進孩子的全面發(fā)展，今天上午,，我們在這里舉行“給孩子成長的力量”秋季家長會,。本次會議共有四項內(nèi)容，會議正式開始前請大家自覺把手機調(diào)為震動或靜音,，謝謝您的配合,。衛(wèi)生間在本報告廳門口的南側(cè),、北側(cè),，距離會場約十米。

下面會議首先進行第一項,，由學(xué)校德育處孫xx主任為家長朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求,，掌聲有請孫主任。

會議進行第二項,，請學(xué)校張xx校長講話,。張校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學(xué)和管理經(jīng)驗,，對教育教學(xué)也有著獨到的認識和見解,，想必在座的很多家長朋友都知道和認識張校長，下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話,。

會議進行第叁項,，請學(xué)校教科室牛xx主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一粒扣子》,。牛主任是我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表,，她是xx市第八、第九屆政協(xié)委員,、全國新教育實驗優(yōu)秀教師,，xx省優(yōu)秀教師，xx市“立德樹人,，感動xx好教師 ”,、xx市師德標兵、xx市教學(xué)能手,、xx市學(xué)科帶頭人,。她先后18次為xx市新教育寫作培訓(xùn)班、xx市新招考教師崗前培訓(xùn),、部分市,、區(qū)、學(xué)校教師專業(yè)成長培訓(xùn)作講座,。她特別重視學(xué)生日常閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，所帶的叁年級四班的學(xué)生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上,。她帶領(lǐng)學(xué)生堅持誦讀國學(xué)經(jīng)典,，學(xué)生能熟練背誦經(jīng)典

詩詞

會議進行第四項，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為新當選的學(xué)校家委會成員頒發(fā)

聘書

各位家長朋友，第一個環(huán)節(jié)的會議內(nèi)容到此結(jié)束,，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲,。請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環(huán)節(jié)的會議內(nèi)容，和班級老師零距離溝通交流,，了解您的孩子學(xué)校生活的林林總總,，并請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學(xué)校東門口的意見箱中,，謝謝您的合作,。

提醒大家切勿落下手機、鑰匙,、手提包等物品……再見,。

各位家長：

大家好!一晃孩子已經(jīng)升入二年級了，我們又有這樣的機會坐在一起,，共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題,，作為班主任，首先要向所有到來的家長表達我深深的謝意,，感謝大家這一年多來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持。下面我將從期中考試情況,、學(xué)生在班中表現(xiàn)情況,，需要家長配合叁方面來談。

一,、介紹期中考試情況,。

本次期中考試可以說是打個翻身仗，由期末考試的倒數(shù),，變?yōu)榱饲懊?，其中家長和孩子們都付出了很多很多，當然也收獲了很多很多,。

數(shù)學(xué),、語文試卷相對于平時練習(xí)的卷子可以說難度較小,，所以班中沒有不及格現(xiàn)象,。

數(shù)學(xué)平均分93.18，其中彭x,、胡x,、郭x和馬x4人滿分，13人90分以下,，最低分80分,。錯誤集中在填空題2小題,，學(xué)生需要考慮下午時太陽的方位，同時還要考慮背對太陽是的方位,，題中含有兩個條件,。其余各題均是考前復(fù)習(xí)過的，屬于粗心型錯誤,，還有個別學(xué)生對長度單位換算不理解,。請家長根據(jù)孩子情況個別輔導(dǎo)。

語文平均分95.70,，其中周,、范x、馬x,、馬牧祺,、胡x、李x一6人滿分,。胡x和馬x兩人是雙百,，4人在90分以下。語文的問題集中在短文題上,，學(xué)生升入二年級獨立審題答卷本來就很難,，再加上要回答問題，可謂是難上加難,。但是很多平時注重閱讀的孩子都已經(jīng)能夠做到不扣分,，可見孩子的識字量、理解能力都很好,。此外,，我感覺上作文班的孩子們在答短文題時很是沾光。我看過他們的教材,，初入門時多是分析短文,，積累好詞好句，通過兩個多月的學(xué)習(xí),，他們能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰,。當然閱讀、理解能力的提升絕非一時能夠完成的,，這需要家長平時在家和孩子一起親子共讀,，或者有針對性地多做些閱讀短文題，我則在課上和學(xué)生們一起分析課文,，教給他們方法,。大家分工不同，但希望通過一學(xué)期的努力孩子們再答短文題時能夠少扣分或者不扣分,。

二,、學(xué)生表現(xiàn)情況,。

通過入學(xué)后這一年半的學(xué)習(xí)，我感覺孩子們身上發(fā)生了明顯地變化：(1)識字量明顯增加了,。以前這群需要帶著做題的孩子們,，如今已經(jīng)完全自己讀題答卷了，而且大部分學(xué)生都能出色完成,，這真的是平時閱讀積累的結(jié)果,。還有從課上二類字比賽中我也明顯感到孩子們認字越來越多了，以前每節(jié)課都有幾個不認字的學(xué)生,，現(xiàn)在已變成偶爾有一次有個別學(xué)生不認字,。(2)學(xué)習(xí)自覺性高。首先表現(xiàn)在作業(yè)上都能完成,。家庭作業(yè)學(xué)生們按時完成,，這都是依靠家長督促，當然在低年級養(yǎng)成了回家寫作業(yè)的習(xí)慣后,，升入更高年級后學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性都會很高,，當然高質(zhì)量的完成家庭作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)的提高也是很有幫助的。這里我要以陳笑陽,、甄和高x這叁個孩子為例展開說說,，這叁個孩子一年級的成績都不理想，甚至可以說很差,，家長因工作忙把孩子送到輔導(dǎo)班,，每次作業(yè)都有老師督導(dǎo)檢查，幾乎次次作業(yè)都是全對,，這學(xué)期明顯感覺到陳平時練習(xí)題出錯少了,，成績也提高不少。甄和高x基礎(chǔ)比較差,，但是因為平時抓得緊,，現(xiàn)在已經(jīng)進步不少了。其次是學(xué)生知道及時改錯,。無論哪項作業(yè)學(xué)生們都知道必須完成,，而且要改完錯才能離開學(xué)校，這說明學(xué)生們都已經(jīng)把學(xué)生放在了第一位,。和很多老師交流過,，到了高年級學(xué)生很會轉(zhuǎn)空子，常常交不上作業(yè),，更別說改錯了,，所以孩子們能在一年內(nèi)養(yǎng)成了按時交作業(yè)和及時改錯的習(xí)慣，真的令我十分欣慰,。(3)同學(xué)之間關(guān)系融洽,。一年級時班里有打架、欺負人的現(xiàn)象,，現(xiàn)在這種現(xiàn)象班中幾乎已經(jīng)杜絕,，孩子們之間都能互相幫助，十分友好,。有流鼻血的,，就一定會有人遞上紙巾;有肚子疼的，就一定會有人送上熱水瓶……自私,、霸道的孩子在班中極少見,，班風很正。(4)朗讀,、書寫都有所進步,。上學(xué)期在區(qū)朗讀比賽中我班被抽中，領(lǐng)導(dǎo)隨機進班選學(xué)生朗讀,，所選的10人表現(xiàn)都很出色,，獲得了全區(qū)一年級第一名的好成績，為班級和學(xué)校爭得了榮譽,。除了這十人外班中百分之六十的人都能,、大聲、流利,、有感情地讀出課文,。在這也給位家長提個醒：檢查孩子朗讀課文時，除了關(guān)注正確與否,，還要看看孩子是否能夠讀出感情,。書寫方面，班中有叁分之一的人通過上了書法班或自發(fā)練字,，字進步特別大,，比如說郭瓏忻、杜佳琪,、胡宸語,、王昕迪、付牧言,、馬牧祺,、張馨月，他們的字不僅結(jié)構(gòu)美觀,，更重要的是已經(jīng)有運筆了,，看了他們的字我都感覺自愧不如了。除個別5、6人外,，班中大部分學(xué)生的字都比一年級工整,、美觀了不少。

下面介紹班中各項表現(xiàn)突出的學(xué)生：

學(xué)習(xí)踏實成績優(yōu)秀的：胡x

進步快速的：武x

作業(yè)書寫工整的：李x

上課發(fā)言積極的：

馮梓怡介紹上課聽講認真的：

范愷璇介紹值日認真的：

鄭伊彤介紹集合,、站隊遵守紀律的：

李,、胡朗讀課文的：

叁、需要家長配合的工作

1,、作息時間,。

本學(xué)期我們有了室外衛(wèi)生區(qū)，因為家住的不是很近,，所以我只安排每人每周一天值日,，要求值日生早上7:40到校，應(yīng)學(xué)校要求到校時間比以往提早10分鐘,，所以其他學(xué)生7:50到校,。8:00早讀，8：10準時上課,。因為我每天上午和中午會在黑板上出數(shù)學(xué),、語文習(xí)題，題目不多,，目的是檢驗或者鞏固前一天所學(xué)知識,，寫快的話10分鐘之內(nèi)就能完成，所以請家長提早把孩子送到學(xué)校,。下午3:30下課,，一般都是3:40帶到樓下放學(xué)，如果有沒改完錯或沒寫完作業(yè)的就要晚些了,。

2,、預(yù)習(xí)和作業(yè)檢查國學(xué)朗讀。

隨著叁年級課程難度的增加和作業(yè)量的增大,，我必須地放手一部分任務(wù),，另外也要逐步培養(yǎng)學(xué)生的責任意識，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能,。,、，所以到了二年級下學(xué)期我會逐漸把檢查家庭作業(yè)的機會交給學(xué)生,。同時也開始要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文和生字了,。這里提前先說一下預(yù)習(xí)要求：預(yù)習(xí)課文時要在書中標出自然段，畫出詞語;生字預(yù)習(xí)要寫出讀音,、結(jié)構(gòu),、偏旁;二類字預(yù)習(xí)要組上詞,。這些要求我會一一教給孩子，同時也會發(fā)校訊通告知各位,?？赡苄枰议L帶領(lǐng)孩子預(yù)習(xí)一段時間，直到他們學(xué)會為止,。這學(xué)期區(qū)里主抓了國學(xué)朗讀工作,，我們每周五也都會上國學(xué)課,，當然光憑一節(jié)課的時間就讓學(xué)生讀通順弟-子規(guī)可能有些難度,，所以我最近把國學(xué)朗讀任務(wù)留回家中，請家長幫忙輔導(dǎo),，在此先謝謝你的配合,。

3、按時繳費,。

和前幾個我?guī)н^的班相比,，我感覺咱們班在繳費方面還是有個別家長比較拖拉的。希望家長能夠在收到校訊通后及時讓孩子把錢交給我,，以免一趟一趟往總務(wù)那交錢,。

4、家校聯(lián)系,。

我感覺咱們家長都是特別體貼的,，知道我家孩子小，所以沒有特別情況不打電話給我,，所以有時候會疏于溝通,，使孩子轉(zhuǎn)了空子，今后咱們還是多溝通些的好,。您可以利用下午4點放學(xué)后或者咱們班上副課的時間和我聯(lián)系,。比如孩子寫作業(yè)磨蹭，您就可以事先和我溝通,，您在作業(yè)本上寫下完成作業(yè)的時間,，我來表揚或者批評孩子?？傊?，我愿意配合你幫助孩子改進每一個缺點。

本次家長會到此結(jié)束,，謝謝各位家長的配合,，再見!

男：親愛的爸爸,媽媽，

女：親愛的各位家長,，

合：你們好!

男：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜,。

女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

合：歡迎您，親愛的家長!

男：現(xiàn)在我宣布：三年級五班第一學(xué)期期末家長會正式開始,。

女：首先有請我們敬愛的班主任劉老師發(fā)言,，大家掌聲有請。

男：劉老師的發(fā)言精彩極了,。既有對于我們學(xué)校生活的總結(jié),，又有對于我們學(xué)習(xí)生活的鼓勵。讓我們再次用掌聲感謝劉老師,。

女：“一朵花,一粒沙,就是天涯,。”劉老師的發(fā)言讓我們倍受鼓舞,，我們有信心下學(xué)期表現(xiàn)得更好,。接下來，有請數(shù)學(xué)老師全老師發(fā)言,。

男：全老師的發(fā)言讓我們知道了自己的優(yōu)點,，也看到了自己以后努力的方向，謝謝全老師,。

女：各位老師,，各位家長，請你們放心,，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上,，鋪就我們的金色年華!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們講述他們先進的教育經(jīng)驗,。

男：首先有請在平時輔導(dǎo)作業(yè)中認真又仔細地王家長,。

女：接下來有請在作文輔導(dǎo)中扎實有效的李家長。

男：現(xiàn)在有請在培養(yǎng)孩子獨立性上有獨到見解的張家長,。

女：班級的進步離不開家長的熱情支持,，讓我們熱烈歡迎在班級工作中時刻配合老師的王家長。

男：在此感謝各位家長的付出,。我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭,，照亮我們每個人的心房!

女：平時的扎實積累，才會有理想的成績?，F(xiàn)在請張**同學(xué)為我們說說他的成績一直保持有效的竅門,。

男：優(yōu)秀的成績離不開班干部們認真的監(jiān)督，現(xiàn)在讓我們有請認真負責的班長許**同學(xué)為我們講一講這學(xué)期她的感受吧!

男：因為老師的辛勤培育,，家長的無私付出,，同學(xué)的熱情幫助,，才有了活潑可愛的我們。

女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地,。我們會抓住一分一秒認真學(xué)習(xí)的,。接下來，請劉老師把寒假中的各項要求向各位家長做一說明,。

男：清澈的目光里,，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿,。

女：一學(xué)期的努力暫時告一段落,，求知旅程又停泊在新的起點。暫時的成功與失敗都不能說明什么,，重要的是孩子與每位家長的心態(tài),。希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路,，每位同學(xué)都能夠擁有一個充實的假期,，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!

男：最后,，祝愿所有的家長身體健康,，所有的家庭幸福美滿!

合：現(xiàn)在，我們宣布：三年級五班第一學(xué)期期末家長會到此結(jié)束,，謝謝大家!再見!

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長朋友們：

首先我要感謝大家在百忙之中來參加這次家長會,。可以說,，今天各位的到來,，是對自己孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,，也是各位對我們學(xué)校的工作支持配合的最好表現(xiàn),。首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐于一起,，是為了一個共同目標,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的,，讓我們共同把握住這次機會,，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作,，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活狀況,。

可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持,，正是因為有了你們的理解和支持,，我們的各項工作才得以順利開展。利用今天這個難得的機會,，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。總之,， “一切為了我們的學(xué)生你們的子女”,， 為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進步,，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點,。我希望，基于這個目標,，我們這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的大會共有兩項議程:: 第一議程是開學(xué)典禮，第二項議程是何校長做家長會發(fā)言,。

會后各位家長在各班教室填寫《學(xué)生身體狀況調(diào)查表》,，并和班主任、任課教師作深入交流,。

首先進行會議的第一項議程,。 下面由我宣布獎勵決定。 下面請何校長為獲獎?wù)哳C獎,。

(孩子也是有心有情之人,，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血,，他都會目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對你的萬般敬重,，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進,，想以自己的努力帶給您榮耀,，讓您從心底為他驕傲、自豪,。)下面請學(xué)生代表田新麗同學(xué)發(fā)言,。

(誰都不希望自己的孩子比別人差!可是，話又說回來,，我們作為家長的,，不能僅僅關(guān)注于孩子學(xué)校的教育,、關(guān)注于孩子的考試分數(shù)，在互相比孩子的同時,，我們家長之間也要互相比一比誰最關(guān)注于孩子的生活,、學(xué)習(xí)、關(guān)注于他們的身心健康,。)下面請教師代表范煒老師發(fā)言,。

(有一句話真正體現(xiàn)出父母對孩子之心，那就是“誰言寸草心,，報得三春暉”,。)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表楊陽同學(xué)的爸爸發(fā)言。

(孩子都是父母的心頭肉,，我們總想把最好的給他,，只要是為孩子都舍得花錢，但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心,。孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的,。)下面請何校長作家長會發(fā)言,。

何校長的講話非常實在、具體,，聽了他語重心長、至情至意的一番話,，我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性,。今天是我校今年召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉,，別看他雖然年輕,，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人,。作為一校之長,，他學(xué)校管理的嚴，教師業(yè)務(wù)抓的緊,，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展,，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合,。所以我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心,，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長,。當然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長,。

各位家長,、老師們：我們深信通過這次家長會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切,，為了孩子健康成長,，為了孩子學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天,，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生,，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財 !

會后,，請各位家長在各班教室填寫《學(xué)生身體狀況調(diào)查表》,，并和班主任、任課教師作深入交流,。

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長:

你們好!

感謝大家在百忙之中,，來參加我們這次家長會。在這里,，我首先代表全體教師,，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝!感謝您們對學(xué)校工作的支持!今天在此召開第一次家長會，目的：一是加強學(xué)校與家庭,、老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，和學(xué)校的各項管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同關(guān)心孩子的成長,。今天各位的到來，是關(guān)心,、支持孩子學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn),。也是各位對學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。教育和引導(dǎo)孩子健康成長,，把他們培養(yǎng)成才,，是學(xué)校、家庭和社會共同的責任,。

今天的家長會有四項議程：

第一項：由同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言

第二項：由x老師代表初一年級全體老師與各位家長說說心里話

第三項：由初一年級續(xù)主任介紹學(xué)校發(fā)展和年級工作情況,，并對學(xué)生在家時的管理提出建議。

第四項：請各位家長與班主任,、任課教師交流,。

下面逐項進行

第一項：由同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言

第二項：由x老師代表初一年級全體老師與各位家長說說心里話

第三項：由初一年級續(xù)主任介紹學(xué)校發(fā)展和年級工作情況,，并對學(xué)生在家時的管理提出建議。

各位家長,，通過今天的溝通和交流,，您對學(xué)校一定有了進一步的了解，對學(xué)校的辦學(xué)理念,，老師們是如何開展教學(xué),，學(xué)生是如何在校內(nèi)開展學(xué)習(xí)和生活也有了更深的認識，這些對大家今后教育培養(yǎng)孩子定會有所幫助,。孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,，它包括社會、家庭,、學(xué)校三方面的教育,。

家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸的起點站,?？梢哉f，每個人的意志品質(zhì),、個性性格,、禮儀道德、人生理想,、求知興趣等等首先在“家庭”獲得熏陶與啟迪,，可見家庭教育是多么重要，有句話說的好：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育,，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng),。

就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力,，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,，從遵守日常的各項規(guī)范做起,，使孩子們播種良好習(xí)慣，收獲優(yōu)秀品格,，享受美好人生!

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位家長的到來,，并祝愿每一位家長身體健康，工作順利,，家庭幸福,。

第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流,。

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇十四

我們一定要說積極向上的話,。只要持續(xù)使用非常積極的話語,，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意之間,，我們就已經(jīng)行動起來,，并且逐漸把說過的話變成現(xiàn)實。 以下是小編給大家?guī)淼膸灼议L會經(jīng)典

發(fā)言稿

合)：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨你們好

(合)：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學(xué)向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!

女：媽媽,，您是否還記得我第一次洗衣服時,，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦!

男：爸爸,，您是否還記得上學(xué)后第一次回家,，我倔強的鬧著情緒，你卻橫下心來讓我堅持,。

女：媽媽,，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上,，久久不能入眠,，依然眷戀著家的溫馨!

男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中,，字里行間不再抱怨了,，您的心中猶如放下了千斤巨石。

女：媽媽,，想起您們第一次來接我時,，您焦急地在外面等待，不時的望著我,，您在我們身上灌注了多少汗水和心血,。

男：爸爸，想起了第一次考試后,，我歡天喜地地向您匯報自己的成績,，你耐心地聽我講述。

女：媽媽,，想起了第一次對您說“我想你們了,，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶!

男：爸爸,，當我在一次電話中提醒您添加衣物時,，您感覺到了我的變化。

女：媽媽，當我在寫考試反思時,，我真正認識到了我要在這里進步成長,。

男：當我漸漸熟悉了這里，適應(yīng)了這里,，爸爸,，您高興地笑了。

女：媽媽,，當我再一次見到你時,，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學(xué)校,，她真的教會了我們很多很多,。

合：我們要在這里展翅翱翔!揚帆遠航!

閉幕詞

男：您的兒女是狂風暴雨打不倒的。

女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的

男：請您們放心,，我們已經(jīng)下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春,，

女：請您相信，我們用勤奮匯報您的勤勞,，鑄造我們五彩的夢,，我們會用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望!

男：請您見證,，我們將沿著這條散漫關(guān)愛鼓勵的道路走向明天!

女：世間剪不斷的是親情,，因為有了您的愛，我們才如此幸福!

男：世間沖不斷的也是親情,，因為有了您的愛,，我們才更加完美。

女：千言萬語,，道不盡我們心中的感激!

男：話語情長,，訴不盡我們心中的祝福

合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動來證明,，我們是您們最好的兒女,。

一、從戰(zhàn)略上“藐視”

因為家長會的重要性,，再加上第一次和家長見面,，所以，很多新班主任容易緊張,。其實，緊張對于開好家長會“有百害而無一利”,。所以,，當你面對教室里一張張陌生的面孔，面對一臉虔誠地望著你的家長而感到緊張時，請告訴自己：學(xué)生家長是我的朋友,，是我的助手,，是我尊敬的客人，沒什么可緊張的,。然后深深地吸一口氣,，帶著主人的微笑和熱情，開始你的演講吧!

把毛主席那句

名言

二,、從戰(zhàn)術(shù)上重視

在召開家長會的過程中，教師的自信是建立在有準備的基礎(chǔ)上的,。我們應(yīng)當從戰(zhàn)術(shù)上重視,，做到以下幾點：

1.準備充分

首先，在家長會籌備階段,，要詳盡準確地掌握學(xué)生和家長的情況,，比如家長的文化程度、工作性質(zhì)等,，考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴,，這樣你的發(fā)言就會有的放矢。

其次,，在家長會上向家長闡述你的工作思路和教育理念,，讓家長認同你，接受你的工作方法,，然后把開學(xué)至今的班級情況,、孩子們的表現(xiàn)做一個大致的匯報。這些都要寫出詳細的發(fā)言稿,，講的時候最好能夠脫口而出,，讓家長感覺到：雖然是一個新班主任,，但是認真負責，有能力,，為這次家長會花了很多心思,。把孩子交給這樣的老師，放心!

有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情,，用不著向家長喋喋不休地匯報,。這樣想就錯了，因為家長對我們的工作內(nèi)容未必十分了解,，因此我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機會,，盡量讓家長了解我們工作的性質(zhì)和細節(jié)，調(diào)動他們配合我們工作的積極性,。只有準備充分了,，你才能夠更自信地走上講臺，面對家長,。

2.內(nèi)容豐富

家長會上不僅要向家長匯報學(xué)生的成績,，更應(yīng)該提醒家長重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進步,、綜合素質(zhì)的提高等等,。所以，會上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本,、考試成績,，還應(yīng)該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項活動,、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲,，讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因為工作忙碌,，疏忽了孩子的心理需求,，班主任應(yīng)該把這項內(nèi)容也納人家長會。

從我多年召開家長會的經(jīng)驗來看,，家長更多的還是喜歡聽有關(guān)孩子的具體故事,，而不是空洞的說教和指責。所以,，班主任平時要留心孩子們的行為細節(jié),，把要闡述的觀點融入一個個小故事中。如果你平時有記錄工作日記的習(xí)慣,，其優(yōu)越性就顯示出來了,，你所說的越是有根有據(jù)、真實可信,，家長就越愛聽,，你在家長心目中的威信自然而然就提高了!

總之,，在鮮明的主題下，班主任安排家長會的內(nèi)容應(yīng)該豐富,。

領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨 的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干,、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神,，下真功夫，下實功夫,，下苦功夫,， 使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初一年級家長會,，其目的一是為了加強學(xué)校與家庭,、老師與家長、 家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián) 系,，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活情況;二是讓家長了解學(xué)校的各項教育,、管理情 況,，積極有效地參與到對孩子的教 育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長,，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程,。

下面我介紹一下今天在前臺就座的領(lǐng)導(dǎo)。他們是 集團,、 實驗學(xué)校董事長 先生,， 實驗學(xué)校校長 同志，董事長辦學(xué) 顧問 同志,， 實驗學(xué)校副校長 同志,， 實驗學(xué)校初中部政教處主任 同志， 實 驗學(xué)校初中部教務(wù)處主任 同志,， 實 驗學(xué)校學(xué)校政教處副主任,、初一年級年級組長 同志。

學(xué)校政教處副 主任,、初一年級年級組長 x 老師向各位家長匯報年 級工作,。 (x 老師講話) 成老師全面細致、 實事求是地介紹了初一年級的基本情況,， 也對家長朋友們?nèi)绾螀f(xié)助老師加 強對孩子們的教育提出了一些想法 ,。接下來請 校長向大家匯報學(xué)校工作。 (x 校長講話) 剛才文校長介紹了學(xué)校的整體情況,， 并對家長們提出了幾點建議,， 讓大家進一步了解了我們 的學(xué)校,，了解了我校的老師，可能 對如何培養(yǎng)孩子也增進了認識,，并對當前大家關(guān)心的幾個問題進行了說明,。 下面請家長代表、 教育辦督學(xué) 同志發(fā)言,。 (家長代表發(fā)言) 感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話,，更感謝家長代表對我們的信任。

尊敬的各位家長:

你們好!

感謝大家在百忙之中,，來參加我們這次家長會,。在這里，我首先代表全體教師,，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝!感謝您們對學(xué)校工作的支持!今天在此召開第一次家長會,，目的：一是加強學(xué)校與家庭、老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，和學(xué)校的各項管理制度,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長,。今天各位的到來,，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn),。也是各位對學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn),。教育和引導(dǎo)孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才,，是學(xué)校,、家庭和社會共同的責任。

今天的家長會有四項議程：

第一項：由同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言

第二項：由x老師代表初一年級全體老師與各位家長說說心里話

第三項：由初一年級續(xù)主任介紹學(xué)校發(fā)展和年級工作情況,，并對學(xué)生在家時的管理提出建議,。

第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流,。

下面逐項進行

第一項：由同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言

第二項：由x老師代表初一年級全體老師與各位家長說說心里話

第三項：由初一年級續(xù)主任介紹學(xué)校發(fā)展和年級工作情況,，并對學(xué)生在家時的管理提出建議。

各位家長,，通過今天的溝通和交流,，您對學(xué)校一定有了進一步的了解，對學(xué)校的辦學(xué)理念,，老師們是如何開展教學(xué),，學(xué)生是如何在校內(nèi)開展學(xué)習(xí)和生活也有了更深的認識,，這些對大家今后教育培養(yǎng)孩子定會有所幫助。孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,，它包括社會,、家庭、學(xué)校三方面的教育,。

家庭作為社會的細胞,，是每個人與社會接觸的起點站?？梢哉f，每個人的意志品質(zhì),、個性性格,、禮儀道德、人生理想,、求知興趣等等首先在“家庭”獲得熏陶與啟迪,，可見家庭教育是多么重要，有句話說的好：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育,，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng),。

就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力,，從關(guān)注孩子的言行舉止做起,，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起,，使孩子們播種良好習(xí)慣,，收獲優(yōu)秀品格，享受美好人生!

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位家長的到來,，并祝愿每一位家長身體健康,，工作順利，家庭幸福,。

第四項：請各位家長與班主任,、任課教師交流。

各位老師各位家長：

你們好!

首先,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時也感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加家長會!

時間過得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程再有一個多月的時間,，我們就要告別小學(xué)生活了,，這6年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們的細心呵護下,，我們脫去了童年的稚氣,，收獲了知識,，學(xué)會了自信。

今天是個特殊的日子,，我站在這個臺上,，代表全班的同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。所以我在此代表全班的學(xué)生向各位爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、禁止高壓/打罵孩子的做法,，建立平等的關(guān)系。

2,，真正地無條件愛孩子,，給予孩子精神意義上的愛。

3,，一定要尊重孩子的獨立人格,。

4，用正面的方法教育孩子,，時常對其鼓勵表揚,。

5，調(diào)正親子關(guān)系,，這是最重要的一點,。

6，要注意孩子的人格精神。

請各位家長學(xué)會上面的六種方法進行正確的教育,，讓我們在最后的一個多月的時間里提高成績,、提高勇氣、提高信心!

種瓜得瓜,，種下汗水的,，都能得到珍珠。各位媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師、以及您們對我們的期望,，我們一定會為最后一個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!

最后,，祝愿我們能在中考中取得理想的成績，考上理想的初中,。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

家長會上的經(jīng)典發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長：

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長開放日活動,，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：

第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的幾點教育措施,，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì),。

第二讓你們了解孩子在課堂教學(xué)中的一些情況,。 現(xiàn)在首先介紹我班的一些情況。

本班現(xiàn)有幼兒40人(男生22人,，女生18人),，隨著我們第一個主題“我長大了”的開展，孩子已經(jīng)完全融入了集體,，找到了好朋友,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。有他特有的年齡特點,，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下中班年齡特點：注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為25—30分鐘,。

一,、我們的幾點教育措施：

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們在經(jīng)過幼兒園小班一年訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個很明顯的例子：這學(xué)期我們中一班新來8名小朋友，在剛來我們班時,，共同特點是很不愿意上幼兒園,，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話,，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步,，喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識也很強,、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。在區(qū)域游戲中,，孩子可以選擇自己喜歡的活動去玩，去嘗試,。

3,、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀律,、用餐、禮貌,、午睡等方面對幼兒進行表揚,。。收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進步。

二,、家長配合工作

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,，因為我們8：00開始晨間鍛煉,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒,，請家長把藥品包裝好,，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量,。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、為了我們的主題活動完成的更好,，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成作業(yè)我們小朋友的家長都很支持老師的工作,，在這里我代表我班兩位老師向支持我們工作的家長表示感謝,，另外，我還要向各位家長表示歉意,，因為班上孩子比較多,，在幼兒園里難免會磕磕碰碰，希望家長見諒,。)

5,、本學(xué)期被子需要家長把被罩上繡上名字，在清洗后以便為幼兒查找。(張晶,、張川的被子就繡的很好,，還有下次開學(xué)時請各位家長把墊被放起來，這樣孩子就不會拽被絮了)