總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇一

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，成為一名人民教師已經(jīng)一年了，回顧這一年，感慨良多,。從對教學(xué)一無所知到能夠獨(dú)立面對，獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，在這一年里，本人有了許多的進(jìn)步,，但是也有許多不足,，希望借由這個總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

作為一名教師，本學(xué)期,，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。

初中學(xué)生的邏輯思維開始占主導(dǎo)地位,，慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維活動,。初一學(xué)生能夠?qū)W習(xí)一些比較系統(tǒng)的科學(xué)知識,，但思維多停留于事物表面,。喜歡聽故事,，有英雄主義意向和強(qiáng)烈的好奇心理,，常思索一些滑稽，有趣的事物,。只有充分了解初一學(xué)生的心理特征和思維水平，才能科學(xué)地確定教學(xué)的起點(diǎn),，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的,。對本學(xué)期進(jìn)行總結(jié)如下：

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后及時對該課做出總結(jié),。作為科任老師，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動,。

作為政治課老師，為了把課上活,，避免枯燥、機(jī)械,，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：flash動畫、視頻等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，盡量使講解有條理,，準(zhǔn)確,，生動，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的`現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自本人意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，本人在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之，這學(xué)期來,，本人努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平,。但在工作中也難免存在不足,，本人會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓,！本人也相信有耕耘總會有收獲！

本人本學(xué)期擔(dān)任初一年級7個班的政治科任,，一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇地從事教學(xué)工作。作為一名政治老師,，能認(rèn)真制定計劃，注重結(jié)合所學(xué)的理論知識和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，力圖把最好的教學(xué)內(nèi)容交給學(xué)生，積極參加科組活動和備課活動,，經(jīng)常聽各位老師的課,，努力豐富自己,。

教育是一項(xiàng)偉大的工程，為它付出怎樣的努力都不過分,，本人能做的就是盡自己的全力用心去上好每一次課，讓學(xué)生能夠接受更好的教育,。我希望教育學(xué)生永遠(yuǎn)能夠積極面對生活，能夠真實(shí),、自然地度過生活的每一天,，在初中三年里,，能夠?qū)W到應(yīng)該學(xué)會的知識,，同時,，收獲一種自學(xué)的習(xí)慣,、養(yǎng)成一種積極的生活態(tài)度,、開朗自信的心境,。

我希望通過我的教育，對于未來,，對于生活，他們堅定地走好更好,、更適合他們的人生之路。

作為一名新老師,，我明白教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的空白是我最大的硬傷,，面對學(xué)生,、面對教材,，我的把握都不夠全面,，但是，我相信我在不斷地進(jìn)步,，我愿意和我的學(xué)生一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。為此,，我決定課余時間多多請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，多多聽課,，多多鍛煉,，不放棄每一次能鍛煉自己的機(jī)會。努力鉆研教材,、鉆研初一學(xué)生的心理，以使自己的教學(xué)內(nèi)容更貼合學(xué)生的實(shí)際,。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，本人深感自己有了比較明顯的進(jìn)步，能夠獨(dú)立完成所有的教學(xué)任務(wù),，制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)計劃,。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，對于期末復(fù)習(xí)的把握有些不到位,，很多該做的事情被我錯過了,，如今,，我意識到了這一問題，我就決心不再犯同樣的錯誤,。

在以后的教學(xué)過程中，我一定以一顆赤子之心積極地上好每一次課,，做好每一件該做的事情，認(rèn)真培養(yǎng),、教育學(xué)生，爭取使每個學(xué)生都能在我的教育下有所進(jìn)步,。

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇二

我從事初中思品課教學(xué)工作接近十年,?；仡櫧虒W(xué)經(jīng)歷，有苦也有樂?，F(xiàn)結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行反思,，回味成功與不足,。一,、依據(jù)教材，傳授知識在課堂教學(xué)過程中,，能依據(jù)教材，精心設(shè)計問題,，創(chuàng)設(shè)情境,，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們主動提問,，有重點(diǎn)的解決所遇到的問題和疑難，達(dá)到教學(xué)相長的效果,。我做到：...

我從事初中思品課教學(xué)工作接近十年?；仡櫧虒W(xué)經(jīng)歷，有苦也有樂?，F(xiàn)結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行反思，回味成功與不足,。

在課堂教學(xué)過程中,，能依據(jù)教材，精心設(shè)計問題,，創(chuàng)設(shè)情境,，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，激發(fā)他們主動提問,，有重點(diǎn)的解決所遇到的問題和疑難,，達(dá)到教學(xué)相長的效果。我做到：

1,、深刻把握教材，依據(jù)課本設(shè)計問題,；

3、教師注意從小處著手,，從大處著眼,，把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的“小環(huán)境”與社會的“大環(huán)境”結(jié)合起來,，使學(xué)生能夠客觀看待社會生活中的各種現(xiàn)象,，分析原因,，探求解決途徑和辦法,，擁有正確的情感態(tài)度,、人生觀,、價值觀,。

教師將課本讀薄,，深刻把握課本，把課本放入教學(xué)的“大環(huán)境”――時代背景和“小環(huán)境”――教學(xué)背景中,，把課本讀厚,，賦予課本以豐富的內(nèi)涵,，讓學(xué)生充分理解,、掌握,，獲取知識和技能,。課堂上,，我做到了：

1,、深入淺出，引經(jīng)據(jù)典,，問題互動,，讓學(xué)生充分理解課本,；

3,、及時提供時間,、空間,，趁熱打鐵,，讓學(xué)生盡快記憶、理解,，將課本納入心中；

4,、展示一定數(shù)量、質(zhì)量上乘的練習(xí)題,，與新課標(biāo)接軌,，與中考銜接,，限定時間要求學(xué)生獨(dú)立完成,。

教師千差萬別,，學(xué)生參差不齊,。在日常的課堂教學(xué)過程中,，還需要注意以下幾個問題：

第二,、教學(xué)要因?qū)W生的整體素質(zhì)而異,，不同程度的學(xué)生要因材施教,，因人而教，既能使整體素質(zhì)不斷提高,，又能使層次不一的學(xué)生不同程度上得到發(fā)展，對每個學(xué)生進(jìn)行自信教育,、感恩教育；相信每個學(xué)生都能學(xué)好中學(xué)思品課,；鼓勵每個差生認(rèn)識自我、戰(zhàn)勝自我,、超越自我。

第三,、教學(xué)要因教學(xué)的環(huán)境而異。不同地方的教學(xué)環(huán)境都不一樣,，我們要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)條件和手段，因地制宜,，選擇合適的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)成績,，實(shí)現(xiàn)好的教學(xué)效果。

第四,、注重過程管理,，提高課堂效益，做到堂堂清,。每堂課要扎實(shí),、高效,。做到知識、能力的全面提高,；及時“溫故”適時“知新”防止遺忘，做實(shí)做細(xì)復(fù)習(xí)工作,，建立學(xué)習(xí)備忘錄,，全程監(jiān)控,，努力不讓一個學(xué)生掉隊(duì),！

第五、堅持以人為本,，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，突出人文關(guān)懷,，發(fā)揮思想品德課的優(yōu)勢，提升學(xué)生思想品德,、人格魅力，為學(xué)好其它學(xué)科打好思想基礎(chǔ),，做好思想支持,！

總之,，思品課教學(xué)不是一朝一夕的事,，需要每位教師堅持不懈，勇于創(chuàng)新,，在課程改革的春風(fēng)吹拂下,，我們教師都要抓住時機(jī)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期本人擔(dān)任七年（3）,、八年級,、九年級《思想品德》教學(xué)任務(wù),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，圓滿地完成的這個學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。在這個學(xué)期的教育教學(xué)中，本人不斷地研究這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，反思和總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)成果，具體總結(jié)如下：

《思想品德》是一門時代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,。脫離時代的《思想品德》除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試，我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于《思想品德》的基本觀點(diǎn)和原理之中,，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“兩岸關(guān)系”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策,。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系,、分析,、說明實(shí)際問題的能力,，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移,、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動的指南。

傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動,，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值,。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。如：舉行辯論賽,；進(jìn)行專題討論；開展社會調(diào)查,；開辟“時事論壇”（課前3分鐘）。

《思想品德》教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學(xué)生未真正領(lǐng)會,。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”,，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,，有一定的難度,，又能使學(xué)生感興趣,。

多媒體能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī),。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶,。我積極參與教研活動進(jìn)行參評，利用多媒體教學(xué)，得到了師生的好評,。

指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,，培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,，使學(xué)生生動活潑的健康的成長,。

第一,，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。在開展各種活動之前,，鼓勵同學(xué)們積極參加,，廣泛征求學(xué)生意見，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,、組織,、總結(jié)，收到較好的效果,。

第二、發(fā)展學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展,。因此教學(xué)必須以學(xué)生個性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的,。各種活動本身不是目的，只是手段,，它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個性,，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),。對于每一次活動，我都進(jìn)行動員和總結(jié),，甚至組織同學(xué)寫心得體會，要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,，真正做到寓德育于活動之中。

通過一學(xué)期的努力工作,，我獲得了較優(yōu)秀的成績,，這與平時的勤奮工作和積極鉆研是分不開的。今后,，我必將一如既往地努力工作,，追求更好的教育教學(xué)成績。

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初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任七年級四個班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課，,，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：

一,、不斷學(xué)習(xí)，更新觀念

隨著課改的推進(jìn),，教師角色也在發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變,。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,，改進(jìn)教法,，根據(jù)新課標(biāo)要求,，以及在新時期下新的教育教學(xué)理念和相關(guān)學(xué)科的文化知識,，并把它們?nèi)跁炌ㄟ\(yùn)用到課堂教學(xué)中去,，拓展學(xué)生的文化知識,，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，豐富了課堂教學(xué)效果,。特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段、方法,，以適應(yīng)當(dāng)前的現(xiàn)代化教學(xué)。

二,、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分開展各種學(xué)習(xí)活動，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。使學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn),，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心,，從贊美著手,，滲透賞識教育,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學(xué)生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話,。建立民主平等和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,。達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育目的,。

四、積極參與聽課，評課及教研活動

為了豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)效果和自己的教學(xué)水平,，我虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教法,，還深入課堂聽其他老師的課,，并做好聽課紀(jì)錄，博取眾長,，以提高自己的教學(xué)水平,。隨著新課改的推進(jìn)，對教師素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己， 努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓進(jìn)取,。

五、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作

在工作態(tài)度上,，能夠忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)工作,，從不計較人個得失,，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。 總之，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，不放棄任何一位學(xué)生!我也相信有耕耘總會有收獲!

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇五

在學(xué)校全面課改深化、提高發(fā)展中,，xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期來的教育教學(xué)工作，在上級教育主管部門,、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)、同志們的鼎力支持下,，在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，扎實(shí)工作,，使教學(xué)工作有計劃,，有步驟地開展,，取得了一定成績。成績與新課改發(fā)展的教育形勢要求,、同志們的工作相比，也仍存在一定的問題與差距,。為進(jìn)一步搞好新學(xué)期教育教學(xué)工作，使新學(xué)期做出更大成績,，現(xiàn)對本學(xué)期個人教學(xué)工作予以簡要總結(jié),。

一、所任工作概況：

本學(xué)期擔(dān)任初三五,、六、七班三個班的政治課教學(xué)與政教處工作,。

二,、工作主要成績：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，努力提高自身思想覺悟和政治理論水平

積極參加上級主管部門、學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和重大活動,，利用每周三晚,、擠時間認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針,、政策,，鄧小平理論及教育法律法規(guī),。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中共十九大報告,、有關(guān)教育法律法規(guī),、《論語》等書籍。建立學(xué)習(xí)筆記,，及時撰寫新得體會,；進(jìn)一步完善學(xué)校德育、安全方面的規(guī)章制度,，使學(xué)校德育,、安全工作逐步規(guī)范化,、制度化，在各級德育,、安全工作檢查中,，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊揚(yáng),。

關(guān)心國家大事,，密切關(guān)注國內(nèi)外形勢,，將時事政治教育貫穿于平日課堂教學(xué)之中。充分利用課堂,、手抄報、宣傳欄,、廣播、校園網(wǎng)等多種形式,，對黨的十九大、改革開放三十周年,、祖國60華誕、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,、社會主義和諧社會建設(shè),、建立節(jié)約型國家等社會熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題加強(qiáng)宣傳,，配合政治課教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心時事,，熱愛祖國的深厚感情，逐步培養(yǎng)所教學(xué)生立志成才,、報效祖國的人生觀、世界觀,、價值觀。

教育教學(xué)工作中,，時時處處以教師職業(yè)道德約束、規(guī)范自己的行為,，為學(xué)生做好表率,。采用因人而異,，根據(jù)個性特點(diǎn)采用靈活多樣的方式方法教育學(xué)生,，做好過細(xì)的思想工作,。開展豐富多彩的系列活動,，寓思想教育于各項(xiàng)活動之中,，寓教育樂,。加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會三方密切配合,，通過走出去、請進(jìn)來方式,，攜手共同做好學(xué)生的教育工作,。本學(xué)期先后家訪十多次,，將問題消滅在萌芽之中,，及時解決有關(guān)問題,，取得了良好的效果,。

2、深化教學(xué)改革,，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力

學(xué)期初，制定了學(xué)科教學(xué)工作計劃,、教研教改工作計劃，根據(jù)計劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研現(xiàn)代教育理論，不斷搞好教學(xué)創(chuàng)新,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民教育》、《山東教育》,、《中學(xué)思想政治教學(xué)》、《中學(xué)時事政治》等教育報刊上刊載的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的教學(xué)方法,，建立了學(xué)習(xí)筆記。教研組任課教師之間,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，借鑒其他教師經(jīng)驗(yàn),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，以更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

對于教學(xué)過程中的新思路、經(jīng)驗(yàn),，抽時間認(rèn)真撰寫教學(xué),、教研教改論文參與上報評選（本學(xué)期所撰寫的思想政治課教學(xué)論文尚未出評選結(jié)果）。

3,、愛崗敬業(yè)，出滿勤,、干滿點(diǎn),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行中學(xué)一級教師教師職責(zé)，出滿勤,，干滿點(diǎn)。以學(xué)校工作為重,，以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù),，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成，做到小事不請假,，大事少請假,，從無遲到,、早退、曠工現(xiàn)象。與有特出任務(wù)需要加班完成,，毫不含糊,，愉快接受，按時保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成,。本學(xué)期累計加班100余節(jié)。

在上好課的同時,，認(rèn)真完成校長、校委會交辦的臨時性工作,。工作不等不靠，主動創(chuàng)造性完成,。力求通過多種形式,、多渠道，做好學(xué)生思想工作,。使班級、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,，制度化，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念。

4,、抓緊抓好教學(xué)各大環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)格按照原濰坊市教委制定的教學(xué)常規(guī)和學(xué)校關(guān)于從嚴(yán)治學(xué)工作的十條規(guī)定,，認(rèn)真抓好備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、考查五大環(huán)節(jié)教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時總結(jié),，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。因?yàn)?，初三面臨的是學(xué)生參加中考,，所以,，除了鉆研教材以外,，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認(rèn)真對三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理,，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn),，熱點(diǎn),。增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和實(shí)效性,。

依據(jù)大綱、新課標(biāo)鉆研教材,、吃透教材,、駕御教材,，在教研組集體備課的基礎(chǔ)上,，根據(jù)所教班級、學(xué)生實(shí)際,，提前寫出教案,，做到先周備課。無備課不進(jìn)課堂,，杜絕先講后備現(xiàn)象。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改革陳舊的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，上課水平與質(zhì)量不斷提高,。精選習(xí)題,，因人而異布置作業(yè),，不搞一刀切,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，避免機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)的出現(xiàn),。對于學(xué)生作業(yè)全批全改,，對重點(diǎn)學(xué)生給于面批和重點(diǎn)輔導(dǎo),，做好批改記錄，以利反饋矯正,。對于檢測中存在的問題查找原因,，搞好補(bǔ)救,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，使所任班級學(xué)生教學(xué)成績不斷提高,。在學(xué)校組織的段考,、期中考試中，都取得了良好成績。

5,、改善課堂教學(xué),。抓好目標(biāo)引導(dǎo),、周過關(guān)

學(xué)習(xí)采用“自主互助學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，按照“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要抓好以下幾方面：

（1）每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體,。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo),，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí),。

（2）以學(xué)生自學(xué)討論,、交流為主。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問題,，如果還不能解決問題，開展小組討論交流,，互幫互學(xué),。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

（3）當(dāng)堂測評,，及時進(jìn)行教學(xué)反饋,。

（4）每周確定周目標(biāo),，每周實(shí)行周過把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。同時通過多渠道獲取中考信息,，加強(qiáng)對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,，解題的靈活性,。在整個中考復(fù)習(xí)的過程中,，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本,，我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn),。

四,、正視存在的問題，爭創(chuàng)教育教學(xué)更優(yōu)異成績

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇六

在學(xué)校全面課改深化,、提高發(fā)展中，xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作即將結(jié)束,?；仡櫼粚W(xué)期來的教育教學(xué)工作，在上級教育主管部門,、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo),、同志們的鼎力支持下，在教學(xué)中,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有計劃,，有步驟地開展，取得了一定成績,。成績與新課改發(fā)展的教育形勢要求、同志們的工作相比,，也仍存在一定的問題與差距。為進(jìn)一步搞好新學(xué)期教育教學(xué)工作,，使新學(xué)期做出更大成績，現(xiàn)對本學(xué)期個人教學(xué)工作予以簡要總結(jié),。

一,、所任工作概況：

本學(xué)期擔(dān)任初三五,、六,、七班三個班的政治課教學(xué)與政教處工作,。

二、 工作主要成績：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自身思想覺悟和政治理論水平

積極參加上級主管部門,、學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和重大活動,，利用每周三晚、擠時間認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會會議精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針,、政策，鄧小平理論及教育法律法規(guī)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中共xx大報告,、有關(guān)教育法律法規(guī),、《論語》等書籍,。建立學(xué)習(xí)筆記,，及時撰寫新得體會;進(jìn)一步完善學(xué)校德育、安全方面的規(guī)章制度,，使學(xué)校德育、安全工作逐步規(guī)范化,、制度化，在各級德育,、安全工作檢查中,，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊揚(yáng),。

關(guān)心國家大事,，密切關(guān)注國內(nèi)外形勢,，將時事政治教育貫穿于平日課堂教學(xué)之中,。充分利用課堂,、手抄報、宣傳欄,、廣播、校園網(wǎng)等多種形式,，對黨的xx大,、改革開放三十周年,、祖國60華誕,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,、社會主義和諧社會建設(shè),、建立節(jié)約型國家等社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題加強(qiáng)宣傳,，配合政治課教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心時事,，熱愛祖國的深厚感情，逐步培養(yǎng)所教學(xué)生立志成才,、報效祖國的人生觀,、世界觀,、價值觀。

教育教學(xué)工作中,，時時處處以教師職業(yè)道德約束,、規(guī)范自己的行為，為學(xué)生做好表率,。采用因人而異，根據(jù)個性特點(diǎn)采用靈活多樣的方式方法教育學(xué)生,，做好過細(xì)的思想工作,。開展豐富多彩的系列活動,，寓思想教育于各項(xiàng)活動之中,，寓教育樂。加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會三方密切配合，通過走出去,、請進(jìn)來方式,，攜手共同做好學(xué)生的教育工作,。本學(xué)期先后家訪十多次,，將問題消滅在萌芽之中,，及時解決有關(guān)問題，取得了良好的效果,。

2、深化教學(xué)改革,，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力

學(xué)期初,，制定了學(xué)科教學(xué)工作計劃,、教研教改工作計劃,，根據(jù)計劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研現(xiàn)代教育理論,，不斷搞好教學(xué)創(chuàng)新,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民教育》,、《山東教育》,、《中學(xué)思想政治教學(xué)》、《中學(xué)時事政治》等教育報刊上刊載的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的教學(xué)方法,，建立了學(xué)習(xí)筆記。教研組任課教師之間,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,，借鑒其他教師經(jīng)驗(yàn),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，以更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

對于教學(xué)過程中的新思路,、經(jīng)驗(yàn),，抽時間認(rèn)真撰寫教學(xué),、教研教改論文參與上報評選(本學(xué)期所撰寫的思想政治課教學(xué)論文尚未出評選結(jié)果),。

3、愛崗敬業(yè),，出滿勤、干滿點(diǎn),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行中學(xué)一級教師教師職責(zé),，出滿勤，干滿點(diǎn),。以學(xué)校工作為重，以教學(xué)工作為大局,，正確處理教學(xué)與家務(wù),，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系,。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成,，做到小事不請假，大事少請假,，從無遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象,。與有特出任務(wù)需要加班完成,，毫不含糊,，愉快接受,，按時保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成,。本學(xué)期累計加班100余節(jié)。

在上好課的同時,，認(rèn)真完成校長,、校委會交辦的臨時性工作。工作不等不靠,，主動創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式,、多渠道，做好學(xué)生思想工作,。使班級、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,，制度化,，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念,。

4,、抓緊抓好教學(xué)各大環(huán)節(jié),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)格按照原濰坊市教委制定的教學(xué)常規(guī)和學(xué)校關(guān)于從嚴(yán)治學(xué)工作的十條規(guī)定，認(rèn)真抓好備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、考查五大環(huán)節(jié)教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。因?yàn)?，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以,，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究,。在學(xué)期之初認(rèn)真對三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn),，熱點(diǎn)。增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和實(shí)效性,。

依據(jù)大綱、新課標(biāo)鉆研教材,、吃透教材、駕御教材,，在教研組集體備課的基礎(chǔ)上,，根據(jù)所教班級,、學(xué)生實(shí)際，提前寫出教案,，做到先周備課。無備課不進(jìn)課堂,，杜絕先講后備現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改革陳舊的教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，上課水平與質(zhì)量不斷提高,。精選習(xí)題,，因人而異布置作業(yè),，不搞一刀切,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，避免機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)的出現(xiàn),。對于學(xué)生作業(yè)全批全改,，對重點(diǎn)學(xué)生給于面批和重點(diǎn)輔導(dǎo)，做好批改記錄,，以利反饋矯正。對于檢測中存在的問題查找原因,，搞好補(bǔ)救。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，使所任班級學(xué)生教學(xué)成績不斷提高,。在學(xué)校組織的段考,、期中考試中，都取得了良好成績,。

5、改善課堂教學(xué),。抓好目標(biāo)引導(dǎo)、周過關(guān)

學(xué)習(xí)采用“自主互助學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，主要抓好以下幾方面：

(1)每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體,。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo)，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí),。

(2)以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主,。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問題，如果還不能解決問題,，開展小組討論交流，互幫互學(xué),。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

(3)當(dāng)堂測評,，及時進(jìn)行教學(xué)反饋。

(4)每周確定周目標(biāo),，每周實(shí)行周過關(guān)測評。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實(shí)行二次過關(guān),。實(shí)質(zhì)就是“周周清”,。在對“周周清”中對學(xué)生實(shí)行分層要求，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得,。

使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,。

三、加強(qiáng)對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，無一不能說明加強(qiáng)中考研究的重要性,。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中,，我不斷總結(jié)三年來的中考題,，認(rèn)真研究今年的中考說明,。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。同時通過多渠道獲取中考信息,，加強(qiáng)對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,，解題的靈活性,。在整個中考復(fù)習(xí)的過程中,，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本,，我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn)。

四,、正視存在的問題,，爭創(chuàng)教育教學(xué)更優(yōu)異成績

在教育教學(xué)工作取得一定成績的同時,，工作中也存在一定的問題,。工作成效不顯著，自身素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教研教改步子邁得不夠大,，缺乏高層次的教研教改成果等,。

新的學(xué)期,，新的形勢,，對我們也提出了更高的要求。自己要進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，加大教研教改力度,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)教育教學(xué)工作更大成績,，使之成為一名合格的優(yōu)秀中學(xué)政治教師,。

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

作為科任教師在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。備課,，不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

三、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會收獲。

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,，本學(xué)期，我承擔(dān)了初一年級思想品德課的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)中，我能按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃,。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結(jié),，質(zhì)量分析。每節(jié)課課前修改教案,，課后反思小結(jié),。

并且,，我在教學(xué)中論題鉆研教材,，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),，尋找有效的教學(xué)途徑。能采用一些積極有效的教學(xué)手段，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

我在教學(xué)時,，做到了關(guān)注學(xué)生的接受性,，尊重兒童的年齡特征,，挖掘生活對兒童品德形成具有價值的資源,，體現(xiàn)出兒童個體與其周圍自然、社會的內(nèi)在聯(lián)系,，引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)社會生活，在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題,。

例如在學(xué)習(xí)交通標(biāo)志和緊急電話這兩個知識點(diǎn),，就讓學(xué)生首先自己說說是在什么情況下會用到這些，在他們已有的經(jīng)驗(yàn)上展開,，拓展開來，將知識點(diǎn)深化,，讓學(xué)生接受，并轉(zhuǎn)化為新的經(jīng)驗(yàn),。

結(jié)合本學(xué)期品德組的課題——教師如何在課堂上創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)性活動來實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性，來設(shè)計教學(xué)活動,。對于品德與生活課堂,，要考慮到低段學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力。不能僅僅局限于講解教科書，學(xué)生也不是依靠聽講來學(xué)習(xí),，而是要通過觀察、調(diào)查,、實(shí)驗(yàn)、探索,、服務(wù),、制作、創(chuàng)造,、表現(xiàn)等活動，實(shí)際地去感受,、體驗(yàn)、領(lǐng)悟,、發(fā)現(xiàn)。根據(jù)一年級學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要,，教學(xué)時將教學(xué)活動的設(shè)計放在重要的位置。

通過講故事,、念兒歌、朗讀小詩,、畫畫、動手制作,、親身體驗(yàn)等活動，為學(xué)生自主探究,、參與研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺,。

例如在本學(xué)期我在執(zhí)教教研組長聽課日的《春節(jié)知多少》一課時,，就創(chuàng)設(shè)了一些活動讓學(xué)生去參與去體驗(yàn),，收到的效果甚好,。通過多媒體課件，讓學(xué)生了解春節(jié)的來歷,。回顧我們剛剛經(jīng)歷的春節(jié)時光,，了解傳統(tǒng)習(xí)俗,。

設(shè)計出好的教學(xué)活動，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。,，精心設(shè)計好教學(xué)活動,，那么就能有效地達(dá)到預(yù)想的目標(biāo),。在本學(xué)期，我執(zhí)教四年級的《人人都應(yīng)該懂得的“道路語言”》,，在教學(xué)中,，我創(chuàng)設(shè)了多項(xiàng)活動,，讓學(xué)生在活動中去體驗(yàn)去收獲,。

教學(xué)活動的選擇首先考慮的不是活動的形式和數(shù)量,，而應(yīng)該是活動的有效性,，活動本身是否有意義，是否有必要,。無意義的活動，進(jìn)行得再多也不過是“演戲”,，對兒童的發(fā)展并無幫助。

在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)情景,、活動，讓學(xué)生在活動中親身去感受,、體驗(yàn)，以親身感知來接受知識,。

教學(xué)中,，對于學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注十分重要,，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，包括學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,、探究興趣以及自我評價應(yīng)該更加關(guān)注。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)的興趣一旦激發(fā)出來,，就可能產(chǎn)生一些新的疑問,，對于學(xué)生的生成性問題，我在寫教案時做了預(yù)設(shè)并有課前修改,，而不予注意,，而應(yīng)該激發(fā)、保護(hù)學(xué)生對事物的好奇心,、求知欲、應(yīng)表揚(yáng)兒童敢于提問,、敢于質(zhì)疑、敢于表達(dá)的勇氣,，尊重學(xué)生提出的每一個問題,，引導(dǎo)學(xué)生去分析,、研究,，并嘗試解決,。

以上，是我對自己本學(xué)期教學(xué)的回顧與總結(jié),，在以后的工作中我會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，努力做到：

1,、努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法。

2,、創(chuàng)新評價,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、做好課后反思，及時針對自己的不足,，找原因,，想辦法,。

雖然這學(xué)期我在教學(xué)工作上取得了一定的進(jìn)步。但是通過教學(xué)總結(jié),，我仍發(fā)現(xiàn)了很多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方,?？傊?，為了在今后的教學(xué)工作中打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，我將繼續(xù)求索,，不斷創(chuàng)新,。

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，老師們自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！币虼耍蠋焸兌蓟ㄙM(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的效果，教學(xué)質(zhì)量,，老師們除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

三,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的`輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此,，在教學(xué)工作中注意能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,，我們將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我們時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我們也相信有耕耘總會有收獲,。

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初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇十

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，來定安工作已有五年多了,，回顧這幾年，感慨良多,。從對教學(xué)一無所知到能夠獨(dú)立面對，獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，有了許多的進(jìn)步，但是也有許多不足,，希望借由這個總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

作為一名教師,，一直以來本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

初中學(xué)生的邏輯思維開始占主導(dǎo)地位,，慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維活動。只有充分了解初一學(xué)生的心理特征和思維水平,，才能科學(xué)地確定教學(xué)的起點(diǎn)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的,。對本學(xué)期進(jìn)行總結(jié)如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后及時對該課做出總結(jié),。作為科任老師，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動。

二,、因材施教。

本人在每一節(jié)課中,，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，今天的差生，不一定明天還是差生,，更何況所謂能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，本人在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之,，這幾年來，本人努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,，本人會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓!本人也相信有耕耘總會有收獲!