報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告篇一

時間過得很快,，在我們不經(jīng)意的時候走完，2022年教學(xué)任務(wù)結(jié)束了,，數(shù)學(xué)老師的述職報告怎么寫,？以下是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告，歡迎大家前來閱讀,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初一x班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作情況匯報如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)年,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,，準確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

四,、加強研討及學(xué)習(xí)，努力提高教研水平

本學(xué)年,，我積極參與科組教研活動,、學(xué)習(xí)課改教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到一定的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

由于本班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)困難又不愿多看書練習(xí)，對于潛能生我做了如下工作：

在課堂教學(xué)中,，我特別注意對學(xué)困生加以特別的照顧,，如回答問題、上黑板板演方面,，只要他們有人舉手,，就給他們機會，讓他們感到在老師心目中與其他生有一樣的地位,。

課堂上，我為了給學(xué)困生表現(xiàn)的機會,，經(jīng)常向他們提一些簡單又具有啟發(fā)性的問題,，對能正確回答問題的學(xué)生及時給予表揚鼓勵，如果回答不正確就及時給予啟發(fā)引導(dǎo),。

教學(xué)中我能對學(xué)困生從感情上熱情關(guān)心,，學(xué)習(xí)中細心指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)他們的微小進步，隨時給予鼓勵,，逐步促使他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，變被動地學(xué)習(xí)為主動地學(xué)習(xí)。如在平時布置作業(yè)時,，我給這些學(xué)生單獨布置,，并給予面批，對于作業(yè)中的每一點進步,，當(dāng)面加以表揚鼓勵,，并在本子上寫上“有進步”、“你真棒”,、“你真行”,、“太好了，下次繼續(xù)努力”等鼓勵的話,，對于不懂或做錯的地方,，我當(dāng)面加以輔導(dǎo)幫助，直至搞懂,。

學(xué)生最怕的莫過于考試,，因為考試抖開了他們的老底，他們怕老師的指責(zé),，怕同學(xué)的譏笑,，更怕家長的拳腳。為了消除他們的害怕心理,，在平時考試出卷時,，盡量增加基礎(chǔ)題的分量，對于綜合題,，盡可能增加幾個小問題,，以減小難度。對于考試成績進步的同學(xué),，及時表揚,，通報家長，對于考的不理想的學(xué)生,，及時加以輔導(dǎo),，除對他們的成績保密外，還與家長談話,，讓他們多一點關(guān)愛,，少一點指責(zé)。

平時對他們的每一點進步都記入他們的小檔案,，由于老師的信任和鼓勵,，這些學(xué)困生經(jīng)過一個時期的努力,，思維較以前有所改進，課上也比以前活躍,，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一定的興趣,，為更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。

五,、正視自我,，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶七年級x班的數(shù)學(xué)學(xué)科成績相對其它兄弟學(xué)校,，有一定的差距,，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

2,、對知識點的檢查落實不到位,，部分差生不交作業(yè)現(xiàn)象不能經(jīng)常分層次布置作業(yè)及練習(xí);

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

下學(xué)年改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,，多一些談心,、輔導(dǎo)，使其逐步轉(zhuǎn)化進步,。

3,、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力。

4,、采取措施,，加強訓(xùn)練，落實知識點,。

5,、加強對學(xué)生的管理教育，努力提高教學(xué)成績,。

6,、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

述職人：__

20__年x月x日

身為班主任的我，在班級里為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，尊重理解學(xué)生,，按自由選擇活動的形式，讓每個學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展,，如開展主題活動,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題，能畫的畫,，能講的講,，能唱的唱，讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機會,，使學(xué)生在恬靜而緊張,，寬松而熱烈的氣氛中認真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng),。

在班級教育中以把學(xué)生培養(yǎng)為“有理想,、有道德、有文化,、有紀律的獻身有中國特色的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”為德育目標,，在班級里召開主題班會，如以“為什么要讀書,？”為主題讓學(xué)生討論,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，自覺遵守學(xué)習(xí)常規(guī),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用操作評語激勵學(xué)生奮發(fā)向上，如我給班上一個對學(xué)習(xí)不太認真但又了解到他在家里很孝敬媽媽的學(xué)生的評語：“你在家里是個明白事理,、懂事的好孩子,，但為了報答你的父母，希望你能認真學(xué)習(xí),?！彼戳艘院螅馗淖兞藢W(xué)習(xí)態(tài)度,，成績有了很大的進步,。為了使學(xué)生能健康成長,，成為祖國未來的棟梁，我動腦筋,、出點子,，抓大事，發(fā)揮班干部作用,，培養(yǎng)健康,、團結(jié)、進取的班集體,，以身作則,，為人師表，做學(xué)生的表率,。例如,，要求學(xué)生穿戴整齊，上學(xué)不穿拖鞋,，認真鍛煉身體,，我首先做到，早操集隊從不缺席,，勞動和學(xué)生一起干,。我抱著把愛心獻給孩子，把一生獻給教育事業(yè)的心情去做好本職工作,，故此本人所帶的班級學(xué)生紀律性強,，思想上進，班風(fēng)良好,，連續(xù)四年被學(xué)校評為文明班,。

在教育教學(xué)過程中我認真鉆研教材，學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,，全面了解每個學(xué)生的實際情況,，精心設(shè)計符合學(xué)生實際的教學(xué)方法。并根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展特點,，多采用直觀教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生對事物進行仔細地觀察分析，使他們從直觀中獲得事物抽象的本質(zhì)特征,。我還注重培養(yǎng)學(xué)生多動口,、動手、動腦的良好習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生的思維能力，抓好“雙基”教學(xué)，并讓學(xué)生把所學(xué)知識運用到生活中去,，提高解決實際問題的能力,。由于在教學(xué)中我嚴肅認真并結(jié)合實際情況選擇靈活的教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)手段,，所以每次在全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試中都取得優(yōu)異的成績,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，得到群眾的好評,。

我叫__，是__市第__中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,，20__年__月畢業(yè)于__大學(xué)數(shù)學(xué)系,，本科學(xué)歷，中共預(yù)備黨員,，任教至今已滿六年,，一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中擔(dān)任過三年的副班主任和三年的班主任,，20__年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格,。

一,、政治思想方面

從20__年參加工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè),，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“”重要思想,，積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，師德高尚，為人師表,，謙虛謹慎,，任勞任怨，勇挑重擔(dān),，服從工作安排,，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好,，教書育人成績顯著,，學(xué)校及學(xué)生滿意，并在20__年__月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員,。

二,、教學(xué)教研方面

教學(xué)中，嚴格按照教學(xué)“六認真“要求自己,，在認真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,，加強基本功的鍛煉，因材施教,，教后及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。并在20__年學(xué)校組織的“__”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎。

為了更好地完成教學(xué)工作,，平時注重拓展自己的知識面,，經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊；注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,，經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),，讀教學(xué)理論方面的書籍，更新觀念,，調(diào)整方法,。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化，多媒體的使用經(jīng)?；?，直觀生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果,。在20__年的__市高中數(shù)學(xué)教改組活動中作了“__”專題發(fā)言,，在20__年的_上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書面交流，輔導(dǎo)學(xué)生__在__省高中數(shù)賽初賽中獲得了__市一等獎,。

在教法上,，注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境，引起學(xué)生探索的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的分析,、解決問題的能力。新課標理念指導(dǎo)下,，我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究,、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績,，在20__年__月開設(shè)了市級公開課《__》,。

三、班主任工作方面

我在__擔(dān)任副班主任,，在__擔(dān)任班主任工作,。在工作中，我本著關(guān)心愛護每一位學(xué)生的原則,，對學(xué)生一視同仁,，注重學(xué)生的思想教育，經(jīng)常進行個別談心,。作為一名班主任,，我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通，情感的交流,，最終激發(fā)思想的共鳴,。良好的師生關(guān)系，營造了一種民主,、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能健康、愉快地成長,。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生積極向上，團結(jié)進取,，各項評價指標在平行班級中名列前茅,，班級連續(xù)多次被評為文明班,。

我也在20__年度獲得了校優(yōu)秀班主任,。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。

總之,，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂,，而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評價而喜悅感動,，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生，奉獻于學(xué)校和社會,。在以后的工作中我也會揚長避短,，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學(xué)生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),，運用自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中好的內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德等教育,。

三、在出勤上,，惜時如金,，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的，因此我堅持出滿勤出全勤,，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。多少個寧靜的夜晚，我忍耐寂寞,，為了備好一堂課,，我認真鉆研教材好幾遍，我翻閱大量書籍,。有時,，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，我放棄休息時間加班加點。

我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué),。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評,。

四、在成績上,，辛勤結(jié)碩果,，桃李芬芳

“一分耕耘，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué)。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績,。20__年教學(xué)案例《用課堂知識沖擊學(xué)生的情感》榮獲__市中小學(xué)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆評選三等獎;20__年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20__年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲__市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文《__》在省級刊物上發(fā)表等等,。

總之,，任現(xiàn)職以來，自己認真履行教師職責(zé),，模范地帶動新教師,，通過言傳身教，幫助新教師成長,。愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

述職人：__

20__年x月x日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

寒來暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見,，虛心請教,，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。

1,、思想素質(zhì)方面：

任職以來,，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，遵紀守法，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，自覺抵制不良思想的侵蝕,，防止思想腐化。本人熱愛本職工作,，認真貫徹黨的教育方針和政策,。

2、教育教學(xué)方面：

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長,。

3、班主任方面：

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動和任務(wù),，我都傾盡全力，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化,，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信,；利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”，又是“參與者”,、“服務(wù)員”,。無論是何種角色，我都將樂此不彼,。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的,，也是這么做的,。

20__年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我的心愿。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在教學(xué)過程中,，我從各方面嚴格要求自己,，努力鉆研教材，探索教法,，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

本學(xué)期我擔(dān)任__班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過一個學(xué)期的教學(xué),，已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，一學(xué)期以來，我遵紀守法,，積極參加和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平和實踐能力，在教學(xué)過程中,，我從各方面嚴格要求自己,，努力鉆研教材，探索教法,，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下匯報：

一,、主要工作及取得的成績

1、嚴謹備好每一節(jié)課,。

人常說：功在課前,，因此我在上課前認真?zhèn)湔n,，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標準》、教材,、教參,，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。學(xué)期中,，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí),。

2,、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率,、質(zhì)量,。

新課標的數(shù)學(xué)課通常采用“問題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開,，所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始,，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境,。在這一學(xué)期,，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生一上課就感興趣,，每節(jié)課都有新鮮感,。

3、多聽課,、講公開課,。

在聽和講的過程中，可以學(xué)到很多很多適合自己的東西,，也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題,，這是我到實驗中學(xué)來后最深的體會。使我對以后的教學(xué)更加充滿了信心。

4,、作業(yè)及時批改,。

對于作業(yè)存在的問題及時糾正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的方法,，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習(xí)慣,。

二、存在問題和今后努力方向

1,、新課標學(xué)習(xí)與鉆研還要加強,。

2、課堂教學(xué)設(shè)計,、研究,、效果方面還要考慮。

3,、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高,。

4、“培優(yōu),、輔中,、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

三,、具體措施

1,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，落實課標理念,，讓學(xué)生通過觀察,、思考、探究,、討論,、歸納，主動地進行學(xué)習(xí),。認真研究教材,，體會新課標理念，認真上課,、認真輔導(dǎo)和批改作業(yè),，同時讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)。

2,、通過介紹數(shù)學(xué)家,、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識建構(gòu),，營造、和諧,、平等，學(xué)生自主探究,、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂。

4,、通過實踐探索,，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。

5,、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。

述職人：__x

20__年__月__日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下,，順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，下面就本學(xué)期的班主任工作做以匯報：

一,、日常行為規(guī)范的落實

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下,，我們班從各個方面重新規(guī)范,。每天有專人負責(zé)檢查兩操情況。有專人負責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。有專人負責(zé)課堂及課外紀律,。有專人負責(zé)文明禮貌及方行舉止。有專人負責(zé)學(xué)習(xí)情況,。每天一匯報,，每周一評比，效果良好,。

二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng)

大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信,。在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，以點帶面,。

三、狠抓教育教學(xué)工作

利用班會向?qū)W生進行人生觀及理想教育,，跟其他老師密切配合,，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作,。這學(xué)期,，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了,。

四,、分層教育，轉(zhuǎn)化后進

我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對本班如：某些同學(xué)等行為習(xí)慣紀律差的,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評,、多錯檢討通報,、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”,，充分利用班會,、召開座談會、個別談心等進行苦口婆心的教育,，從情入口,、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,、多些“暖處理”給他們定目標限期改正,，擴大積極分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

五,、經(jīng)常家訪，共同教育

我認為和家長的溝通是很重要的,，而且家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的,，那么,，什么是愛呢？愛,，就是共同感受,，共同分享,，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃,。我征詢每個家長對孩子的教育的期望,，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位,。對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評”的原則,，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足”,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長。

六,、反思自己的工作

我認為以后努力的方向是：

1,、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們,。

2,、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松,？有興趣不厭學(xué),？

3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo),。

總之，在教育學(xué)生“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，學(xué)會勞動,，學(xué)會創(chuàng)造”的今天,，深感既繁忙而充實、又累而快樂,。但是,，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，我相信學(xué)生會和我一起進步！

述職人：__x

20__年__月__日

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告篇二

一學(xué)年很快就要過去了,，回顧這學(xué)年,，我服從學(xué)校的規(guī)章軌制，服從上級帶領(lǐng)安排,，酷好,、關(guān)心學(xué)生，嚴厲要求,，做到因材施教,。同時連續(xù)進步交易知識程度，鉆研講義,，竭力進步傳授程度,，且多聽取定見，向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精,。

本學(xué)年任教一（1）班、一（2）班數(shù)學(xué),，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排，當(dāng)真訂定學(xué)科籌劃,，并落實結(jié)束,。

一年級采取的是北師大版的新講義，和以往的講義有很大差別,。對此,，我當(dāng)真鉆研講義，進修新課標,，細致領(lǐng)會新課標理念,，明白講義的意境，根據(jù)學(xué)生的實際環(huán)境訂定切當(dāng)可行的教案,。自動參加科組教研活動,，參加課改鉆研，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝,，出外聽課,、進修。

一年級學(xué)生剛進學(xué)校,，一切都是那么陌生,、別致，他們每每不適應(yīng)新的進修環(huán)境,，不風(fēng)俗小學(xué)規(guī)律的束厄狹隘,，再加上他們調(diào)皮活潑的特點,，每每會違背一些規(guī)律，做錯一些事變,。我先從抓好學(xué)生的講堂老例入手,，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成開端的行動風(fēng)俗。在傳授中伶俐采取差別的教法,，以正面教誨為主鼓勵學(xué)生自動進修,。

新講義活動性強，我富裕利用講義,，細致創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，鼓勵學(xué)生進修的樂趣。

數(shù)學(xué)源于糊口生涯,，糊口生涯中又富裕著數(shù)學(xué),。在傳授中，我精密關(guān)聯(lián)學(xué)生的糊口生涯實際,，在實際全國中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓傳授切近糊口生涯,，讓學(xué)生在糊口生涯中看到數(shù)學(xué),，摸到數(shù)學(xué)。

波利亞說："進修任何知識的最好路子是經(jīng)過議定本身的實踐活動去發(fā)覺,，因為如許發(fā)覺明白最深,，也最簡單把握內(nèi)涵的規(guī)律、性質(zhì)和關(guān)聯(lián),。"當(dāng)代教誨表面主張讓學(xué)生脫手去"做"科學(xué),，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生充足的時候和空間,，讓每個學(xué)生都有參加活動的機遇,，使學(xué)生在脫手中進修，在脫手中腦筋,，在腦筋中動讓學(xué)生在脫手,、腦筋的進程中摸索、立異,。比方,，在傳授"查看與測量"一章時，我計劃了一系列的活動,。讓學(xué)生彼此量身高,、量黑板、量講義等,，讓學(xué)生走出講堂,，查看四周的事物,，用精確的長度單位描述物體的長度和高度，用精確的說話表述物體的位置,。傳授"統(tǒng)計"時,，計劃一些查看活動，如查看班里同學(xué)喜好吃的生果,，男女同學(xué)的人數(shù)等,，使學(xué)生在活動中摸索查看的方法，領(lǐng)會統(tǒng)計的必要性,。

互助鉆研,，即在講堂中學(xué)生以小組式樣為進修群體，凸起學(xué)生的協(xié)作與評論辯論,，富裕利用集體的氣力,，互助發(fā)覺題目，辦理題目,，如許有益于學(xué)生的說話表達本領(lǐng)和立異本質(zhì)的進步,，小組由差別性別、差別成績,、差別本領(lǐng)的學(xué)生構(gòu)成,，使甲等生的才華獲得闡揚，中等生獲得熬煉,，差等生獲得救助,，彼此進修，取長補短,，同時使學(xué)生的立異本領(lǐng)獲得成長,。比方，在傳授"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時,，我安排了六人一小組,，評論辯論如何謀劃"19+18="。分組評論辯論時,，學(xué)生都很自動地把本身的算法報告同組同學(xué),。到報告請教結(jié)果時，竟發(fā)覺有兩組學(xué)生找到了6種算法,，比冊本介紹的還多出了兩種,。我覺得如許的傳授，既闡揚了學(xué)生之間的互補效用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的互助精神和立異意識,，使學(xué)生的思路得以開辟，查看本領(lǐng)、操縱本領(lǐng)和腦筋本領(lǐng)獲得熬煉,。

基于低年級學(xué)生的特點,，引進比賽、游戲活動,，學(xué)生自動性高,，結(jié)果好。寓教于樂,。

講堂上以表揚為主,，分個人、小組進行表揚,，凡是應(yīng)用稱贊的說話鼓勵學(xué)生,，如"你真棒！" "你的眼睛真明亮,！" "你們小組互助得很好,！"……大大加強了學(xué)生進修的決議信念和集體的凝集力。

本學(xué)年,，我自動參加課改鉆研,，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級優(yōu)良課評比中，我的"加減法（二）（6,、7）"獲三等獎,；教案計劃獲一等獎；這學(xué)期負擔(dān)容桂區(qū)2002學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革傳授鉆研課,，獲得好評,。

我從事教師工作只有一年多,，傳授經(jīng)驗不敷,，在工作中另有很多不敷的地方，如學(xué)生進修的自立性不高,，在教法上另有待進步,。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，謙和進修,，在工作中積聚經(jīng)驗，連續(xù)摸索切當(dāng)可行的傳授方法,，更好地美滿自我,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告篇三

參加工作以來，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，勤勤懇懇,、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻,，認真完成了各項工作任務(wù),。

一、勤于學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想政治素質(zhì),。

參加工作以來，注重修德養(yǎng)性,，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。堅定共產(chǎn)主義理想和信念;二是努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識,，不斷增強法律意識,，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二,、鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自身的能力。

不斷增強自身能力,，多干實事,，是我努力追求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力,，發(fā)揮自己的才干,，為學(xué)校及教師多干實事、多辦好事,，不辜負組織上對我的培養(yǎng),，不辜負全體教師對我的信任和支持。為此,，我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的工作能力;虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗;不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平,。

持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標》的理念，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,，堅持寫讀書筆記和讀書心得,，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。還刻苦鉆研業(yè)務(wù),，參加本科函授、計算機培訓(xùn)等。

三,、勤奮工作,，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,。

在教學(xué)工作中,，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度,，使得我在處理師生之間,、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解,。

四,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，采用不同形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

五,、與同事交流，虛心請教其他老師,。作為一個新教師,，在教學(xué)工作上，我還沒什么經(jīng)驗,，因此在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

六、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

學(xué)無止境,，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時，我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書籍,，借此來充實自己的理論水平,。每次教學(xué)實踐，都能有新的收獲,。我始終堅信,，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長,、更遠,。

述職人：

x年_月_日

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告篇四

寒來暑往，一學(xué)期的辛勞耕耘將要完畢,?；赝@學(xué)期，我忠于黨的學(xué)校教育,，恪守學(xué)校的工作制度,，聽從上級部門合理安排，熱愛,、關(guān)懷學(xué)生,，以身作則，保證有教無類,。同時不停加強專業(yè)知識水準,，刻苦鉆研教材內(nèi)容，全面提高課堂教學(xué)水準,，且多聽取意見,，向有成就的老師討教，力求不斷進取,。 在收獲的6月里,，不論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦,。

一,、思想素質(zhì)方面：

自己喜愛學(xué)校教育,，熱愛學(xué)生,，熱愛做好本職工作，盡職盡責(zé)，嚴于律已,。堅持黨的教育方針,，面向全體人員,、立德樹人,。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)理論,，豐富自身,，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生家長,，積極主動傳播科學(xué)家教方法，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行,。

二,、教育教學(xué)方面：

在長時間的教育實踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新,、博學(xué)篤行,、樂學(xué)樂教的教學(xué)理念。課堂氣氛民主化,，學(xué)生興趣濃厚,，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良。我的課堂教學(xué)語言表達親昵,、風(fēng)趣充滿聰慧,，以春風(fēng)化的細致滋養(yǎng)每個學(xué)生的心扉。講課前,，專心精讀課本,，找準知識的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián)，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生搭建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)覺問題，運用問題的積極面,，對典型題型全方位,、多層面的刨析詳解，塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路,，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的需求,。在一連串活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，激勵學(xué)生交流,、分享,、聆聽、互助,、反思,，充實了他們的情感體會，激起興趣,，堅定信心,，進而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價值。

鑒于數(shù)學(xué)課程的特性,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會增多,。對于這些學(xué)生，我不強調(diào),、不放棄,，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲增強愛好,、利用直觀教具拆分難易度，師生,、生生1對1講解,。最后，聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長,，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨,，詳細介紹有效的方法，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生,、家長,。

三、別的方面：

作為數(shù)學(xué)老師,，我不但特別注意做好自己的工作任務(wù),，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務(wù),我秉承積極參與互助團結(jié)的觀念,，為團隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻,。本學(xué)年出全勤。

20_年是休養(yǎng)生息的1年,，也是迎接挑戰(zhàn)的1年,。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進,，共同維系老師的精神風(fēng)貌,，不負社會對這一團隊的期望，是我最大的夢想,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告篇五

一學(xué)年很快就要過去了,，回顧這學(xué)年，我遵循黨的教誨,，服從學(xué)校的規(guī)章軌制,，服從上級帶領(lǐng)安排，酷好,、關(guān)心學(xué)生,，嚴厲要求，做到因材施教,。同時連續(xù)進步交易知識程度,，鉆研講義，竭力進步傳授程度,，且多聽取定見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精,。

本學(xué)年任教一（1）班,、一（2）班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排,，當(dāng)真訂定學(xué)科籌劃，并落實結(jié)束,。

一年級采取的是北師大版的新講義,，和以往的講義有很大差別。對此,，我當(dāng)真鉆研講義,，進修新課標，細致領(lǐng)會新課標理念,，明白講義的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際環(huán)境訂定切當(dāng)可行的教案。自動參加科組教研活動,，參加課改鉆研,，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課,、進修,。

一年級學(xué)生剛進學(xué)校,，一切都是那么陌生、別致,，他們每每不適應(yīng)新的進修環(huán)境,，不風(fēng)俗小學(xué)規(guī)律的束厄狹隘,，再加上他們調(diào)皮活潑的特點,，每每會違背一些規(guī)律，做錯一些事變,。我先從抓好學(xué)生的講堂老例入手,，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成開端的行動風(fēng)俗。在傳授中伶俐采取差別的教法,，以正面教誨為主鼓勵學(xué)生自動進修,。

新講義活動性強，我富裕利用講義,，細致創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，鼓勵學(xué)生進修的樂趣。

數(shù)學(xué)源于糊口生涯,，糊口生涯中又富裕著數(shù)學(xué),。在傳授中，我精密關(guān)聯(lián)學(xué)生的糊口生涯實際,，在實際全國中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓傳授切近糊口生涯，讓學(xué)生在糊口生涯中看到數(shù)學(xué),，摸到數(shù)學(xué),。

波利亞說："進修任何知識的最好路子是經(jīng)過議定本身的實踐活動去發(fā)覺，因為如許發(fā)覺明白最深,，也最簡單把握內(nèi)涵的規(guī)律,、性質(zhì)和關(guān)聯(lián)。"當(dāng)代教誨表面主張讓學(xué)生脫手去"做"科學(xué),，而不是用耳朵"聽"科學(xué),。留給學(xué)生充足的時候和空間，讓每個學(xué)生都有參加活動的機遇,，使學(xué)生在脫手中進修,，在脫手中腦筋，在腦筋中動讓學(xué)生在脫手,、腦筋的進程中摸索,、立異。比方,，在傳授"查看與測量"一章時,，我計劃了一系列的活動,。讓學(xué)生彼此量身高、量黑板,、量講義等,，讓學(xué)生走出講堂，查看四周的事物,，用精確的長度單位描述物體的`長度和高度,，用精確的說話表述物體的位置。傳授"統(tǒng)計"時,，計劃一些查看活動,，如查看班里同學(xué)喜好吃的生果，男女同學(xué)的人數(shù)等,，使學(xué)生在活動中摸索查看的方法,，領(lǐng)會統(tǒng)計的必要性。

互助鉆研,，即在講堂中學(xué)生以小組式樣為進修群體,，凸起學(xué)生的協(xié)作與評論辯論，富裕利用集體的氣力,，互助發(fā)覺題目,，辦理題目，如許有益于學(xué)生的說話表達本領(lǐng)和立異本質(zhì)的進步,，小組由差別性別,、差別成績、差別本領(lǐng)的學(xué)生構(gòu)成,，使甲等生的才華獲得闡揚,，中等生獲得熬煉，差等生獲得救助,，彼此進修,，取長補短，同時使學(xué)生的立異本領(lǐng)獲得成長,。比方,，在傳授"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時，我安排了六人一小組,，評論辯論如何謀劃"19+18=",。分組評論辯論時，學(xué)生都很自動地把本身的算法報告同組同學(xué),。到報告請教結(jié)果時,，竟發(fā)覺有兩組學(xué)生找到了6種算法，比冊本介紹的還多出了兩種。我覺得如許的傳授,，既闡揚了學(xué)生之間的互補效用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的互助精神和立異意識，使學(xué)生的思路得以開辟,，查看本領(lǐng),、操縱本領(lǐng)和腦筋本領(lǐng)獲得熬煉。

基于低年級學(xué)生的特點,，引進比賽,、游戲活動，學(xué)生自動性高,，結(jié)果好,。寓教于樂。

講堂上以表揚為主,，分個人、小組進行表揚,，凡是應(yīng)用稱贊的說話鼓勵學(xué)生,，如"你真棒！" "你的眼睛真明亮,！" "你們小組互助得很好,！"……大大加強了學(xué)生進修的決議信念和集體的凝集力。

本學(xué)年,，我自動參加課改鉆研,，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級優(yōu)良課評比中，我的"加減法（二）（6,、7）"獲三等獎,；教案計劃獲一等獎；這學(xué)期負擔(dān)容桂區(qū)2002學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革傳授鉆研課,，獲得好評,。

我從事教師工作只有一年多，傳授經(jīng)驗不敷,，在工作中另有很多不敷的地方,，如學(xué)生進修的自立性不高，在教法上另有待進步,。今后,，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，謙和進修,，在工作中積聚經(jīng)驗,，連續(xù)摸索切當(dāng)可行的傳授方法，更好地美滿自我。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告篇六

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，2022年度即將成為過去,，回顧一年來的工作，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好,，特就2021年工作匯報如下：

一,、政治思想

本人能堅持準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。

二,、教育教學(xué)

1,、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，_年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊,，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告篇七

一學(xué)期來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

1,、為了上好課,，我做了下面的工作：

教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。

在進行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認真審題,，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,，及時要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯,，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。我所教六年級二班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，,，提高教學(xué)水平。

作為教師,，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時,。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水,、一桶水,。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一年中,，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會,，認真觀看、思考,、做記錄,，然后回來整理在博客上，和大家分享,，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo),，然后慢慢的成長!不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的,，今后還要繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí),、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動,，我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去,。

4,、作為一個班主任，做到有愛心,、負責(zé)任。我做到愛心獻給每一個學(xué)生,，做到不偏愛優(yōu)生,，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會,，注重培養(yǎng)小干部,。堅持每周上好主題班會,。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會，另外,，我還作好家長工作,，共同教育好每位學(xué)生。所帶班級多次被評為"文明班級",，對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生,，深受學(xué)生家長好評。

通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

述職人：

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小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：下午好!

首先,，感謝大家給我這個機會，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作,。我不會用華麗的辭語修飾,，但它們確能見證我們一學(xué)期的工作。陳述如下：

本學(xué)期我立足本職,，給自己定好位,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。

首先作為一名數(shù)學(xué)教師,，我同其他教師一樣,，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作,。在每月一次的常規(guī)檢查時,，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況,。課堂教學(xué)方面,，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),。課堂上不放棄每一個孩子,。在這次的期末測試中,，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成績是我預(yù)料之外的,。

其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作,。

一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂,。學(xué)期初,，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法,。

二,、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平,。

1,、開學(xué)初 ，組織全體教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。具體做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進行了書法培訓(xùn);聘請聊城陽光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織教師進行年級間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對年輕教師進行全方位的培訓(xùn),。

2、 重視教師自身學(xué)習(xí)成長

鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊伍,。

3、加強教師課堂技藝的提高,。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,，我們組織舉辦了武訓(xùn)實驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。

4,、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，及時召開教師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間,，組織了青年教師座談會,、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會,、六年級教師的座談會,、備課改革座談會、三備二磨座談會,。

5,、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面,，推進了我校課堂教學(xué)改革的進程，課堂特色悄然形成,。

6,、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,，組織了骨干團隊進行教研,。

7、師帶徒,。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷,。定期走進他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高,。

三,、組織教學(xué)檢查和考核工作

1、認真抓好常規(guī)工作的檢查工作,，做到教學(xué)精細化管理,。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強檢查分析的力度,，有問題及時整改,。教務(wù)處嚴格備課、作業(yè)及批改,、教案,、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,，組織年級組長進行檢查,，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見,，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、加大對課堂常規(guī)的檢查,。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式,，有效促進了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算,、英語口語,、課前一首歌的落實。

3,、抓讀書寫字姿勢的落實,。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查。是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺。

4,、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核,。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計劃,，加強了過程性管理,，加大了檢查力度，比如,，每天下午的一首歌,，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成,。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光,，陶冶了美的情操。學(xué)期末,，音體美各科考核順利完成.

四,、組織安排各類展示、比賽活動,，提升學(xué)校影響力,，促進師生發(fā)展。

2,、組織安排了市,、縣的各類展示、比賽活動,。具體有：四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文,、五年級學(xué)生的普通話比賽、三年級學(xué)生的繪畫,、書法比賽,、市里的三次書法展示。

五,、組織參與學(xué)校的重大活動和重要事項

1,、順利完成新生一年級的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案,，圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作,。

2、重大活動,，如每學(xué)期教材的發(fā)放,、為迎接縣督導(dǎo)、期中,、期末考試的組織,、等,，

2、接待外單位來我?；顒?。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫,、作文比賽,、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等,。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助,，在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持。

不足與反思

1,、 缺乏創(chuàng)新意識,，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn),，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2、個別工作的安排的不夠具體細致,，落實不是很到位,，。

3,、 由于事務(wù)繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊,，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥,，請老師們諒解,。

4、 學(xué)習(xí)不夠,，水平有待提高,。

5、 許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關(guān)資料,，沒有及時把搞過的活動報道出去,。

下一步的改進措施：各項工作都做到：布置-檢查-落實、一絲不茍,、

回首過去我的感受是：一直在奔跑著,。我的收獲是：團結(jié)就是力量,。

展望未來，我將一如既往的用心,、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù),。

各位領(lǐng)導(dǎo) ，老師們,，再次謝謝老師們的支持和幫助,。在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，和全體教師一道,，齊心協(xié)力，同心同德,，以人為本,，求真務(wù)實，努力使武訓(xùn)實小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

以上述職如有不妥,，請大家提出寶貴意見。謝謝大家!

述職人：

20__年__月__日

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作述職報告2