計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
體育教學(xué)計劃初一篇一
本學(xué)期所教的是七年級七個班,，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
二,、教材分析：
結(jié)合本校實際情況，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識,；田徑：跑、跳,、投,；體操，球類：籃球,、足球,；身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的難點：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合。
三,、教學(xué)目標和要求
1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。
3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。
四,、教學(xué)措施
1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。
五,、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2,、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌、手機等,。
六,、德育滲透：
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀律，誠實,、機智,、積極進取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：
1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。
2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì),。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
（1）,、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責任感,。
（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,，公正誠實,，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。
（3）,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
（4）,、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。
（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容
總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運動的習(xí)慣。
體育教學(xué)計劃初一篇二
為認真貫徹落實省政府召開的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為,，實施素質(zhì)教育的會議精神,，深化新一輪的體育教學(xué)改革，秉承以學(xué)生發(fā)展為主,，健康第一的新理念，向終生體育的大目標邁進，大力推進有效教育教學(xué)活動的目的,。筆者結(jié)合我校體育與健康課程改革的實際情況,，以中華人民共和國教育部頒布的《體育與健康課程標準》為依據(jù)，和由毛振明教授主編,、教育科學(xué)出版社出版的《體育與健康》七年級教材,。
從課程標準的最基本的四個理念：
1、堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生的健康成長,。
2、激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識,。
3、以學(xué)生發(fā)展中心,，重視學(xué)生的主體地位,。
4、關(guān)注個體差異與共同需求,，確保每一個學(xué)生受益,。
和新課程標準提出的最基本的五個設(shè)計思路
：1、根據(jù)課程目標與內(nèi)容劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。
2,、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平。
3,、根據(jù)可操作性和可觀察性的要求確定具體的學(xué)習(xí)目標,。
4、根據(jù)三級課程管理的要求,，加大課程內(nèi)容的選擇性,。
5、根據(jù)課程發(fā)展性的要求,，建立評價體系,。經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)探究，特設(shè)計本教學(xué)工作計劃,。
學(xué)年教學(xué)計劃是根據(jù)課程標準的要求,，確定全年和兩個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與課時比例的教學(xué)方案。
1,、貫徹課程標準,，注重學(xué)生發(fā)展。
課程標準是構(gòu)建課程學(xué)習(xí)目標體系和評價的原則,，教材（教師用書和學(xué)生用書）是完成課程學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)內(nèi)容的提供,。因此,，教師在制定學(xué)年教學(xué)計劃時，不應(yīng)以教師的個人興趣,、特長和競技運動及中考體育考試項目為中心,，而應(yīng)以學(xué)校的教學(xué)實際出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展需求為中心,，避免教師的隨意性和自由性,，認真的、系統(tǒng)的,、科學(xué)的進行設(shè)計,。這樣才能全面貫徹課程標準的精神和要求。將科學(xué)規(guī)范辦學(xué),，使《體育與健康課程》改革深化在實處,，真正為實施素質(zhì)教育，將體育與健康課程先行起來,，真正做到學(xué)生是大贏家,，最終受益的還是學(xué)生。
2,、實踐性,、靈活性與綜合性
由于課程標準沒有具體規(guī)定七年級的具體教學(xué)內(nèi)容，所以在設(shè)計全年教學(xué)工作計劃時,，可以根據(jù)實踐性保證正常教學(xué)秩序的進行,，同時做好六年級到七年級的銜接工作，提高課堂教學(xué)實效性,、靈活性（根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生達學(xué)習(xí)目標的狀況等對教學(xué)內(nèi)容和課時比例,，及男女生教學(xué)的特點，適當進行調(diào)整）,、綜合性（不僅重視學(xué)生的運動技能和知識的掌握,，更要關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展和社會運動能力的提高）的原則，確定教學(xué)內(nèi)容和課時比例,。
3,、結(jié)合實際情況，合理選擇內(nèi)容
在認真學(xué)習(xí)和研究課程標準及教材的基礎(chǔ)上,，要對所任教的年級班級的學(xué)生情況進行調(diào)查,，了解和分析學(xué)生的興趣、特長,、活動能力,、技能基礎(chǔ)、體能狀況,、心理水平,、社會交往等情況,，為學(xué)年教學(xué)計劃的制定提供可行性的依據(jù)。另外,，教學(xué)內(nèi)容的選擇,，要適合學(xué)生身心發(fā)展水平，具有健身性,、知識性和科學(xué)性為增強體質(zhì)，增進健康有較強的實效性,，與學(xué)校整體的課程改革緊緊地配套起來,，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，確保平常每一節(jié)課的有序進行,。
4,、全年教學(xué)工作計劃（附表一）
內(nèi)容 全年計劃 第一學(xué)期 第二學(xué)期
健康課 34 17 17
田徑 8 4 4
籃球 6 3 3
足球 4 2 2
排球 4 4
體操 4 2 2
游戲 2 2
乒乓球 2 2
武術(shù) 2 2
發(fā)展身體素質(zhì) 2 2
合計 68 34 34
1、全年教學(xué)計劃設(shè)計的依據(jù)是《體育與健康課程標》,，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的場地器材設(shè)施建設(shè)，及學(xué)生的興趣愛好等實際情況進行設(shè)計的,。
2,、本設(shè)計方案是按照全省規(guī)定的課時安排要求（每周三次課）來設(shè)計，每學(xué)期按十七周計算,，一學(xué)期共五十一節(jié)課,，一年為一百零二節(jié)課其中每周有一節(jié)是健康課來進行設(shè)計。
3,、一節(jié)課時可以以一個教學(xué)內(nèi)容或兩個教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)的,。但教師必須根據(jù)課時的教學(xué)目標設(shè)計來進行教材的選擇和搭配及具體課時的比例劃分，目的是為了更好地有效的實施有效教學(xué),，且上好平常每一節(jié)課,。
學(xué)期教學(xué)計劃又叫學(xué)期進度，是按照課程標準的要求,，把學(xué)年教學(xué)計劃中所規(guī)定的每一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，合理分配到每一節(jié)課中去，并為制定單元教學(xué)計劃和課時教案設(shè)計提供依據(jù),。
1,、學(xué)期教學(xué)計劃是以學(xué)年教學(xué)計劃為依據(jù)的，是以單元教學(xué)的形式來進行統(tǒng)籌安排,，處理好"開放"和"放開"的關(guān)系,，從學(xué)校的教學(xué)實際情況出發(fā)，采取其教學(xué)內(nèi)容多樣性,，可行性,、趣味性,、地方性的特點和原則，搭配好具體的教學(xué)內(nèi)容,。
2,、科學(xué)、合理地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序,。學(xué)期計劃的制定,，要充分考慮到學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點和季節(jié)氣候變化的自然條件及場地器材設(shè)施條件，采用由易到難,，由簡到繁,，新舊教材合理搭配等方法，優(yōu)先組合好學(xué)習(xí)內(nèi)容順序,。
3,、加強集體備課，積極實施有效教學(xué),。體育教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué),，體育教學(xué)的目標任務(wù)、內(nèi)容要求,，主要是靠學(xué)生自身練習(xí)來不斷完成和鞏固提高的,。通過集體備課的形式，能使全體教師較為科學(xué)的把握課程標準和教材,，合理安排好教學(xué)課時,，掌握好教學(xué)中的重點、難點,，更加有利于教學(xué)方法的最佳選擇,。不斷加強教師之間的交流、協(xié)調(diào),、溝通,、調(diào)整、積極實施有效教學(xué),，確保教學(xué)計劃的完成,。
4、學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計（附表二）
七年級學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計一覽表：（表二：案例）
周次 課次 第一學(xué)期 第二學(xué)期
健康課 實踐課 健康課 實踐課
1 1 1 田徑 1 足球
2 1 田徑 1 足球
2 3 1 田徑 1 足球
4 1 田徑 1 體操
3 5 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 體操
6 1 籃球 1 體操
4 7 1 籃球 1 體操
8 1 籃球 1 體操
5 9 1 籃球 1 乒乓球
10 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 乒乓球
6 11 1 體操 1 乒乓球
12 1 體操 1 乒乓球
7 13 1 體操 1 田徑
14 1 體操 1 田徑
8 15 1 游戲 1 田徑
16 1 游戲 1 田徑
9 17 1 田徑 1 排球
18 1 田徑 1 排球
10 19 1 田徑 1 排球
20 1 田徑 1 排球
11 21 1 足球 1 排球
22 1 足球 1 排球
12 23 1 籃球 1 排球
24 1 籃球 1 排球
13 25 1 游戲 1 田徑
26 1 游戲 1 田徑
14 27 1 足球 1 田徑
28 1 足球 1 田徑
15 29 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球
30 1 武術(shù) 1 籃球
16 31 1 武術(shù) 1 籃球
32 1 武術(shù) 1 籃球
17 33 1 武術(shù) 1 籃球
34 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球
備注：1,、田徑——短跑,、耐久跑、跳遠
2,、體操——技巧,、支撐跳躍
3、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》進行綜合性評價
1、本計劃設(shè)計是依據(jù)《體育與健康課程標準》和教材及全年教學(xué)工作計劃來制定的,。
2,、本計劃主要是為了解決學(xué)習(xí)內(nèi)容與課時數(shù)量之間的矛盾，協(xié)調(diào)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性和全面性,，更好的貫徹落實好新課標,，提高教材的使用率，實施有效教學(xué),，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求,，同時達到終生體育意識培養(yǎng)的目的。
3,、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》進行教學(xué)綜合評價,，建立和建全評價體系，不斷完善教學(xué),。
（一）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要確保實施和完成。依據(jù)課程標準,，遵循新課標"開放"和"放開"的精神,，將教學(xué)內(nèi)容全部實施并落實到每一節(jié)課中。
（二）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要適合學(xué)生的發(fā)展,，從"運動技術(shù),、技能為中心"向"以學(xué)生發(fā)展為主體轉(zhuǎn)移"將教的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)的內(nèi)容，強調(diào)設(shè)計內(nèi)容的健身性,、實用性,、科學(xué)性，以培養(yǎng)學(xué)生為自主學(xué)習(xí)能力提高和達到終生體育意識的目的,。
（三）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要注意課程資源的開發(fā),，為學(xué)生提供一個思辯和探究學(xué)習(xí)、練習(xí),、運用的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
（四）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要將評價體系真正建立起來,，對教與學(xué)都有一個客觀的綜合性評價,，尤其是要重視對學(xué)生發(fā)展體系特有功能的評價，使學(xué)生在原有水平上得到發(fā)展靈活運用評價體系,。如由終結(jié)性評價發(fā)展到形成性評價;由相對評價發(fā)展到個人的差異評價;由絕對評價發(fā)展到差異性評價,。同時，重視社會有關(guān)方面特別是家長的任何意見,，發(fā)展評價的多元化,。
體育教學(xué)計劃初一篇三
以實施新的.《義務(wù)教育法》為體育教學(xué)工作契機，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，全面實施體育新課程改革,，努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑,、新方法，以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標,，以提高學(xué)生體育綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對自己終生發(fā)展有用的體育知識為教學(xué)工作的關(guān)鍵，充分地調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作、探究的精神,，以優(yōu)異的教學(xué)成績向家長,、學(xué)校和社會獻禮。
七年級132班為寄宿班,，男生33人,，女生29人，生源面特別廣泛,，學(xué)生通過半個學(xué)期體育學(xué)習(xí)與,，大部分同學(xué)身體素質(zhì)扎實，形成了較好的體質(zhì),，學(xué)習(xí)了許多對自己終生發(fā)展有用的體育知識,，我相信通過自己努力地教學(xué)，一定會取得較好的教學(xué)成績,。
七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的,，本教材圖文并茂、生動形象,，學(xué)生易于接受,，它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本。
1,、聯(lián)系實際,，因材施教，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，精心設(shè)計體育課堂45分鐘,，備好課，精心設(shè)計課外體育實踐活動,。
2,、關(guān)心雙差生，轉(zhuǎn)化后進生,，鼓勵希望生,，對這些弱勢群體，做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生，做到課堂上不出安全責任事故和意外事故,。
3,、根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實際，精心設(shè)計課堂,，采用課內(nèi)外訓(xùn)練,，綜合練習(xí)，課堂動作講解規(guī)范,、示范到位等靈活多變的手段,。全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4,、汲取外地先進的體育教研成果,，不斷充實自己的教育教學(xué)水平。
5,、以人為本,，以情動人，扎實有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。
6,、為迎接學(xué)校廣播體操比賽，本期主要訓(xùn)練廣播體操,。
在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
體育教學(xué)計劃初一篇四
以實施新的《義務(wù)教育法》為體育教學(xué)工作契機,，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，全面實施體育新課程改革，努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑,、新方法,，以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高學(xué)生體育綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對自己終生發(fā)展有用的體育知識為教學(xué)工作的關(guān)鍵,，充分地調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作,、探究的精神,，以優(yōu)異的教學(xué)成績向家長、學(xué)校和社會獻禮,。
二,、班情分析
七年級132班為寄宿班，男生33人,，女生29人,，生源面特別廣泛，學(xué)生通過半個學(xué)期體育學(xué)習(xí)與，大部分同學(xué)身體素質(zhì)扎實,，形成了較好的體質(zhì),，學(xué)習(xí)了許多對自己終生發(fā)展有用的體育知識，我相信通過自己努力地教學(xué),，一定會取得較好的教學(xué)成績,。
三、教材分析
七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的,，本教材圖文并茂,、生動形象，學(xué)生易于接受,，它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本,。
四、教學(xué)措施
1,、聯(lián)系實際,，因材施教，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，精心設(shè)計體育課堂45分鐘,，備好課，精心設(shè)計課外體育實踐活動,。
2,、關(guān)心雙差生，轉(zhuǎn)化后進生,，鼓勵希望生,，對這些弱勢群體，做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生,，做到課堂上不出安全責任事故和意外事故,。
3、根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實際,，精心設(shè)計課堂,，采用課內(nèi)外訓(xùn)練，綜合練習(xí),，課堂動作講解規(guī)范,、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
4,、汲取外地先進的體育教研成果，不斷充實自己的教育教學(xué)水平,。
5,、以人為本,，以情動人，扎實有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。
6,、為迎接學(xué)校廣播體操比賽，本期主要訓(xùn)練廣播體操,。
五,、教研課題
在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
體育教學(xué)計劃初一篇五
經(jīng)過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的新生，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運動本事，二年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如、肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配本事差。
新的一個學(xué)期又開始了,，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，進取自覺的上好體育課,。注意聽講，進取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課。
教學(xué)目標：
1,、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動本事。
教學(xué)重點：
1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行必須時間的隊列練習(xí)。
2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。
教學(xué)難點：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能理解比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生理解起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。
體育與健康常識(認識自我的身體,，如何構(gòu)成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等);游戲(隊列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲)。
1,、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、造貼合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
5、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
體育教學(xué)計劃初一篇六
學(xué)期已開學(xué),，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,，因為，在這一學(xué)期中,，時間短,，任務(wù)重。有學(xué)生跳繩運動會,、有教師乒乓球比賽,。為更好的開展好自己分擔的各項工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
認真貫徹黨的教育方針,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，更新教育理論,，探教學(xué)改革之路，實施創(chuàng)新教育,，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要,。
二、工作目標
認真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。
三、措施
認真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，政治活動,，認真學(xué)習(xí)黨的精神，認真記學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，提高自己思想認識。服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配,，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學(xué)生,。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，忠于職守，為人師表,。
1,、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重,，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,，同時,，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求,。
2、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展,。
3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學(xué)校的體育運動競技水平,，同時也是實現(xiàn)更高,，更快，更強的體育精神的重要手段,，學(xué)校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高，因此,，在本學(xué)期,，我將進一步抓好體育興趣小組的.訓(xùn)練工作，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,，提高運動訓(xùn)練的水平,，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。
4,、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量,，為學(xué)校爭光,。
【范文二：初一體育教學(xué)計劃】
新課程標準要求我們必須堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長,；激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。
一,、學(xué)情分析：
七年級的學(xué)生對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認識，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極,，興趣極高,；但大部分學(xué)生的自律性還不夠，注意力還不夠集中，上課經(jīng)常自己玩,，教師在講解游戲規(guī)則時不認真聽。所以要加強學(xué)生注意方面的練習(xí),。而且,，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看,、向右看齊,、報數(shù)等，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為,。
有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大,，盡管很努力,，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績,，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課,，也就談不上學(xué)習(xí)興趣,。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認識，認為上體育課只是玩玩而已,，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康,，增強體質(zhì)。但他們同時又認為,，我不參加體育鍛煉,，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?；顒?，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況,。
二,、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,，樹立健康第一,、注意安全和自我保護的意識，能用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動,。
2,、能正確學(xué)會本年級所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作，掌握發(fā)展身體素質(zhì)的方法，使運動能力在原有基礎(chǔ)上有進一步提高,。
3,、能積極參加體育活動，在體育活動中逐漸養(yǎng)成公正,、負責,、協(xié)作的良好品質(zhì)。
4,、倡導(dǎo)體驗教學(xué),，讓學(xué)生通過體育活動感受成功和失敗。使學(xué)生有良好的心理素質(zhì)和品質(zhì),。
三,、教學(xué)措施：
1、結(jié)合本校實際,，努力鉆研教材,，創(chuàng)出教學(xué)新模式。
2,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
3,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。
4、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。
5、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。
6、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
7,、體育課中要以“健康第一，安全第一”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生積極參與到活動中去,，并努力確保零事故。
8,、加強學(xué)生的安全意識和自我保護,。
【范文三：七年級體育教學(xué)計劃】
新的學(xué)期開始了，本學(xué)期是七年級下學(xué)期,，在和同學(xué)們相處了一個學(xué)期后,，我對他們有了一定的了解，我將結(jié)合個人身體的差異給予教學(xué),，使他們愛上體育課,，有一個健康的體魄。在認真鉆研教學(xué)大綱和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
所任教的七年級學(xué)生年齡在13——14歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，心理、生理的發(fā)育波動強,，身體發(fā)育較快,。男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,；女生趨于文靜，不好活動,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。
二,、目標任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。
2,、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
三,、落實課堂常規(guī)、改進教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量
1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。
2,、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
4,、改進教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中,，對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。
5、按照“健康第一,、安全第一”的指導(dǎo)思想,，在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。
【范文四：初一體育教學(xué)計劃】
一、指導(dǎo)思想：
以《新課程標準》為指南,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階，將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),，堅持“健康第一”的宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標準》,。創(chuàng)建“主動參與,、強身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。
新的一學(xué)年開始了,，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下：
二,、基本情況
本學(xué)期所教的是七年級三個班,，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標,，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
三、教材分析：
結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識,；田徑：跑,、跳、投,；體操,，球類：籃球、足球,；身體素質(zhì)練習(xí),。
教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合,。
四,、教學(xué)目標和要求
1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。
3、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。
五,、教學(xué)措施
1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4,、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。
六、學(xué)生方面：
1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機等,。
七、德育滲透：
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀律,，誠實、機智,、積極進取的心理品質(zhì),。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。
2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì)。
3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
（1）基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責任感,。
（2）游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律，公正誠實,，積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容。
（3）田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。
（4）球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。
（5）在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容
總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運動的習(xí)慣,。
體育教學(xué)計劃初一篇七
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本學(xué)期,，我將按照"健康第一"的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),。為更好的開展好自己分擔的各項工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃,。
一,、學(xué)生情況分析
本學(xué)期七年級共三個班，學(xué)生人數(shù)為126人,，每個班人數(shù)在40人左右,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，學(xué)生的`身體素質(zhì)有很大的提高,，但在上一學(xué)期測試的結(jié)果來看,，部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱，初一的男生在上肢力量比較差,，女生的速度和爆發(fā)力不夠好,，在耐力方面,，有一小部分學(xué)生部能達標。在學(xué)習(xí)興趣方面,，學(xué)生的積極性都很高,。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,，主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走,、跑、跳,、投,，體操中的技巧，籃球,、排球,、足球、乒乓球,、羽毛球等,。在這些教學(xué)內(nèi)容中，有的學(xué)生比較陌生,，如體操技巧,、足球等，在學(xué)的過程中會有點難度,。
三,、教學(xué)目標
1、加強學(xué)生的體育與健康理論知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識,。
2、促進學(xué)生身體健康發(fā)展,，掌握基本的體育技能與鍛煉的方法,。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，陶冶情操,，讓學(xué)生全面發(fā)展。
四,、教學(xué)方法和措施
1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。
五,、考核項目及辦法
本學(xué)期將對學(xué)生進行體育健康知識、專業(yè)技能,、身體素質(zhì)方面的測試,，測試以筆試和達標測試為主。
體育教學(xué)計劃初一篇八
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各間校風(fēng)不同,、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,，不成熟,。因此，在進行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標,，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處,，增強體質(zhì),。
本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(體能常識等);基本活動(跑、跳,、擲,、墊上、杠上運動);籃球;武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
1,、發(fā)展速度、耐力,、靈敏和力量等體能,，認識和理解青春期體育鍛煉的作用，促進身體生長發(fā)育,，提高健康水平,。
2、基本掌握體育與健康基礎(chǔ)知識,，基本方法,，理解并運用體育健身技能，有自我鍛煉的習(xí)慣,，初步具備體育觀賞和評價能力,，探究并實踐健身方法。
3,、具有自我鍛煉的意識,、樹立自信心，在活動中敢于展示自我,，表現(xiàn)出堅強果斷和敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì),。
4、自覺遵守體育健身行為準則,，能主動合作,，關(guān)心他人，有集體榮譽感,，基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力,。
1：面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生健康成長。
在課中應(yīng)體現(xiàn),，尊重學(xué)生的主體地位和個性差異,，為每個學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機會;關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識和基本方法，重視學(xué)練過程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶,，促進學(xué)生形成健康的意識,，使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識,，使知識,、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào)。
2,、優(yōu)化教學(xué)策略,，改善學(xué)習(xí)方式
體育與健身課程，應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律,，重視選擇適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采用多種組織形式和有效的教學(xué)方法，建立新型的師生關(guān)系;應(yīng)重視教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)藝術(shù)的運用,，發(fā)揮學(xué)生能動作用,，滿足學(xué)生的不同需求著手，設(shè)計以激發(fā)和保持學(xué)生運動興趣為基礎(chǔ)的鍛煉課程,，培養(yǎng)分析,、解決問題的能力，促進學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,。
3,、突出以動為主，增強健身實效
體育與健身課程,，依據(jù)動作技能形成和身體鍛煉的基本規(guī)律,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的身體練習(xí)環(huán)境、條件和機會,，鼓勵學(xué)生積極實踐,，自主鍛煉，合作交流;倡導(dǎo)體腦結(jié)合,、身心協(xié)調(diào),、健體益智、適度有方和生動活潑的教學(xué),，注重縱向評價和綜合評價,，指導(dǎo)學(xué)生正確評價鍛煉行為，檢測鍛煉的效果,，使評價成為改進和反思教與學(xué)的有效手段,，切實提高體育健身實效,。
4、探索多種途徑,，實現(xiàn)整合培養(yǎng)
應(yīng)充分重視課堂教學(xué)的主體渠道作用,，發(fā)掘課程,、教材的德育內(nèi)涵,，進行思想道德教育，調(diào)動學(xué)生積極的情感因素,，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì),、良好的合作意識和進取的競爭精神。融合其他學(xué)科的相關(guān)知識,，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力;拓展教學(xué)時空,，引導(dǎo)學(xué)生既專注課堂中的“學(xué)得”，更珍視課外的“習(xí)得”,，在學(xué)校,、家庭、社會體育實踐中實現(xiàn)健身參與和價值取向的和諧統(tǒng)一,。
體育教學(xué)計劃初一篇九
我校初一共分四個教學(xué)班,，我任教四個班的教學(xué)，近200名學(xué)生,，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初中學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求(講授教材起訖的章節(jié)和篇目)
一、主要任務(wù)：
1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初中中考多個可能被測試的項目,。
2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。
3.讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,，增強體質(zhì),。
二、要求：
1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動。
2.認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。
3.課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。
4.課后做到及時反思總結(jié),。
教材的重點和難點(章節(jié))
教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。
教學(xué)計劃二：
一,、指導(dǎo)思想
新的體育與健康課程標準明確指出：1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長,。2.激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。3.重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。4.充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐,，確實增進學(xué)生的身心健康,，增強體質(zhì)，使學(xué)生掌握走,、跑,、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平，同時加強思想教育,，確實完成教學(xué)任務(wù),，以達預(yù)期的教學(xué)效果。
二,、學(xué)生情況分析
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定，不成熟,。因此,，在進行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標,，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處,，增強體質(zhì),。
三、教學(xué)目標
總體目標：
(一),、加強思想品德教育,，增強學(xué)生的組織性、紀律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取精神。
(二),、通過實踐教學(xué),，使學(xué)生能夠做到：
1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),，積極參與課外各種體育活動;
3,、了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;
4,、通過技能練習(xí),，發(fā)展運動能力和運動技術(shù)，增進身體健康;
具體目標：
(一)體育與健康基礎(chǔ)知識
1,、體育與健康課程解說,，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;
2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹
3,、體育鍛煉對促進健康的價值
4,、常用運動負荷的測量與方法運用
(二)、運動技能
1、隊列與體操：原地隊列,，行進間隊列,，第二套中學(xué)生廣播體操，徒手體操,。
5,、球類
(三)、發(fā)展體能
1,、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能,，運用各種跑的形式進行;
2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能,，運用不同距離的耐力跑練習(xí),，跳繩等;
3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù),，運用不同形式的跳躍練習(xí);
4,、力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí);
四、教學(xué)措施
(一)教學(xué)改革
1,、認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準,，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。
2,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。
3,、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
4,、開展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位。
5,、關(guān)注學(xué)生的個體差異,，改革評價制度。
6,、提高學(xué)生心理健康水平,，增強社會適應(yīng)能力。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動
1,、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習(xí)慣,。也可豐富學(xué)生課余文化生活,，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展,。
2,、堅持每天一小時體育活動,。
3、堅持班級體育鍛煉,，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。
(三)激勵機制,。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā),，教學(xué)不能只停留在傳授,，還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中,，教師要讓學(xué)生受到情的感染,、愛的激勵，美的享受,，讓他們在興奮中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心,，不斷激發(fā)前進的力量,。
(四)開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識,、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。
[初一上冊體育教學(xué)計劃]
