使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
教師演講稿題目十字篇一
親愛的老師、小朋友們：
大家好!
今天,，我們國旗下講話的題目是《我愛祖國媽媽》,。再過四天，也就是10月1號,，你們知道是什么節(jié)日嗎?對了,，是一年一度的國慶節(jié)。國慶節(jié)就是我們祖國的節(jié)日,。
有一首歌中唱到“花朵的媽媽是大地,，星星的媽媽是天空，我們的媽媽是中國”,。大家知道我們的祖國媽媽的全稱叫什么呢?“中華人民共和國”小朋友一起說一遍,。(等待一會兒)
你們知道我們祖國的首都在什么地方嗎?(北京)
北京有許多有名的建筑，有長城,、天安門,、故宮、天壇……
還有頤和園,，人民英雄紀(jì)念碑,，人民大會堂等等。
我們的祖國美麗富饒,，非常強(qiáng)大,，是世界上人口最多的國家，有56個(gè)民族,，其中漢族是人口最多的民族,。我們小朋友就是漢族人。我們和祖國有著密不可分的關(guān)系，面對著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，我們愛祖國就要從愛學(xué)習(xí)做起,，用心學(xué)習(xí)本領(lǐng);我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛幼兒園,，愛家,，愛我們的環(huán)境做起，主動拾起每一片垃圾,，主動回收每一張廢紙,。
鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河,，蚯蚓愛泥土,，蜜蜂愛花朵，我們好孩子,，從小愛祖國,。
我們的媽媽是中國，我們都是中國人,，所以我們要愛自己的祖國,，長大之后，為了祖國的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn),，報(bào)答我們偉大的祖國!
今天的國旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家!
教師演講稿題目十字篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xx個(gè)教師節(jié),。
這是一個(gè)令人感動的日子,，此時(shí)此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說:老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報(bào)效祖國,。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅(jiān)信:不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校,、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!
教師演講稿題目十字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
上午好!
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事共同慶祝我工作以來的第一個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際,，請?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想,，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo),，以“芝蘭文化”為特色,，努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識相比,，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。
誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué),、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法;成長,、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下,，我們定會虛心求教,，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高,。同時(shí),，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級管理方法,?！扒樵谧螅瑦墼谟?，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們會向各位前輩學(xué)習(xí),，用語言去播種,，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌,，用心血去滋潤,。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心,、愛心,，投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去，以平等的心態(tài),、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長,，在“三尺講臺”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用拼搏和汗水播灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌!
最后,，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂,、工作順利、身體健康!謝謝大家,。
教師演講稿題目十字篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天,，我非常榮幸能作為黨員教師代表站在這里發(fā)言,，在座的各位黨員教師，都有我許多學(xué)習(xí)的地方,。作為杜小的新教師,、新黨員，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，腳踏實(shí)地的工作,，為杜小的發(fā)展出一份力,。
杜小是我人生工作的起步，在杜小,，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起,，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠,。一年多來，我不斷學(xué)習(xí)體會杜小先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，并結(jié)合許多老教師的經(jīng)驗(yàn)方法,，使自己正茁壯成長。做班主任,，力爭有理有愛,，講求方法，注意實(shí)效,，幫助學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生,，關(guān)心成長問題學(xué)生，真誠面對每一個(gè)學(xué)生,，使每位孩子都得到全面發(fā)展,。
在教學(xué)工作上，我不斷勤奮自覺地提升自身修養(yǎng),，并虛心地學(xué)習(xí)身邊同事的長處,，廣泛接納，潛心研究,，保持個(gè)性,，提升內(nèi)涵，形成個(gè)人的教學(xué)特色,。我熱愛自己所教的學(xué)科,，研究學(xué)科規(guī)律，感悟?qū)W科內(nèi)涵,，跟隨教育形勢,，既發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，又關(guān)注學(xué)生成績,，讓學(xué)生達(dá)到全面發(fā)展,。
今年下半年，得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我做了一年級組的年級組長,，有了新的學(xué)習(xí)與提升的契機(jī)。同組的老師各有特色,，我們共同創(chuàng)建了和諧互助,、團(tuán)結(jié)向上的年級組文化氣氛,。平時(shí)有問題積極探討，同事有困難大家?guī)椭?，彼此的寬容,、無私使我們在快樂的氛圍中更加有熱情地工作生活。讓我慢慢體會到了“領(lǐng)雁起飛群雁舞”這句話的真正含義,。年級組有5位黨員,，這些教師不論什么時(shí)候,，都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真有風(fēng)范，熱情有干勁,。
我們都知道教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學(xué)生本人,，而是他的整個(gè)家庭,，他的家庭背景，他的成長環(huán)境,，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神生活,。
教師職業(yè)是一個(gè)學(xué)無止境的職業(yè)，是一個(gè)充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè),。作為一名黨員教師,，我將始終堅(jiān)持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的特長，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量,。謝謝大家!!
教師演講稿題目十字篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!今天我要演講的題目是《最美》。
何為“最美”?心靈最美,。三衢大地上出現(xiàn)的“最美教師”雖是平凡人,，卻做出不平凡的事跡，猶如一道彩虹,，讓世人敬仰,。同是老師，同是班主任,，我知道班主任工作的繁瑣,，早晨一到，就是晨檢,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到,，打個(gè)電話給家長，問明什么情況,，登記下,，一天的工作便開始了,。但“最美教師”們并沒有將腳步停留于此，給家長打電話,，結(jié)果電話欠費(fèi),，自己就出錢給家長充話費(fèi)，依舊聯(lián)系不上,，又聯(lián)系上店長,、家長的弟弟，親自上門尋找,，多少個(gè)環(huán)節(jié)啊,，少走一個(gè)環(huán)節(jié)，后果截然不通,，但“最美教師”們用了她們的細(xì)致和耐心走完了全程,，最終挽救了三條生命?？赐耆弧白蠲澜處煛钡氖论E報(bào)告,，我久久陷入沉思，一次又一次地叩問著自己：“假設(shè)自己的學(xué)生發(fā)生了同樣的事情,，自己能夠做到‘最美教師’做的哪一步?”發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來,，趕緊給家長打電話那是肯定的。但如果家長的電話打不通,，或者是停機(jī)了,，我會給家長充話費(fèi)嗎?我會一波三折地去尋找嗎?真的，我不敢非?？隙?。“前車之轍,，后車之鑒”,，我尋找最美們的閃光點(diǎn)：“忠誠、真情”,，與自己對照,，自己的光亮點(diǎn)與不足一覽無余。
忠誠,，何為對教育事業(yè)的忠誠,， “最美們”她們一旦發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生缺課，就一路追尋,，期間雖費(fèi)周折,，但始終能堅(jiān)持到底，這是對教育事業(yè)忠誠的最好闡釋,。一個(gè)忠誠的人,，他也許默默無聞,，也許樸實(shí)無華，但是他的內(nèi)心始終足夠強(qiáng)大,，對肩負(fù)的責(zé)任能全力以赴,，并且不求回報(bào)。細(xì)想自己和妻子半年前,，在聽說學(xué)校需要老師對更偏遠(yuǎn)的廟前小學(xué)進(jìn)行支教,，想到山區(qū)的孩子同樣渴望年輕的老師能帶給他們更多，沒想到自己和妻子的想法不謀而合,，我們豪不猶豫的報(bào)名了,，到了學(xué)校,，我們才知道這邊的生活真的困難不少,，單單家里到這邊的山路就夠人受得,，整整六十六道彎才到學(xué)校,，第一次到學(xué)校,，妻子坐在車上只說頭暈,，好幾天才恢復(fù),，平時(shí)也不能回家,，苦了家里兒子和母親,，以前在杜澤的時(shí)候，放學(xué)后,，夫妻雙雙把家還,，兒子每天可以跟著我們到小溪邊散步，晚上給他講講故事,，大人小孩其樂融融,，但現(xiàn)在不行了，陪兒子只有區(qū)區(qū)雙休日兩天,，在學(xué)校的時(shí)候,，兒子老在電話里面叫道“爸爸，媽媽,，我想你們”讓人聽了就覺得心酸,，家里的母親因?yàn)楦赣H從暑假開始生病，一直行動不便,，既要照顧老的,，又要忙乎小的，累得耳鳴的老毛病重犯,，做兒子的我只能在雙休日盡量多幫點(diǎn)忙,，帶老爸到外地看病，時(shí)不時(shí)地跑到外地配藥,，但能做的僅此而已,，到了星期天的晚上,，又要到學(xué)校五天了，為難啊,，但是想想學(xué)校里的那幫孩子也在等著我們,，也只能狠下心來，心里想“既然我們已經(jīng)來到這里,，我們就應(yīng)該做好我們的工作，這才是對我們的教育事業(yè)最大地忠誠啊!
疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間的職業(yè),，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的，就是教師,?？偫碓?jīng)說過：“沒有對孩子的愛，就沒有教育,?？梢哉f，老師是蠟燭,，在孩子們心里點(diǎn)燃希望,，并且照亮他們的一生”?！白蠲澜處煛睂逃聵I(yè)的愛,，對學(xué)生的愛，真切而又自然,。這種真情默默無聲,、無影無形，有時(shí)它只是一個(gè)溫暖的笑容,，幾句貼心的話語;有時(shí)它是孩子跌倒時(shí)伸出的一只手,，也可能是自己奮力前行時(shí)，對孩子們的順手一推,。我們給予孩子們真愛,，孩子們長大以后，心中才有真愛,，心中始終有柔軟的一角,，懂得尊重別人、敬畏生命,。我們廟前小學(xué)是所大山里的學(xué)校,，孩子們平時(shí)在大山的懷抱中野慣了，特別是男孩子們，放學(xué)后,，掏鳥蛋打鳥,，砍樹，特別是一個(gè)叫章震的孩子,，本身身體不好,，所以也影響到了他的心緒，他看到螳螂,，會把螳螂的頭擰掉,，看見小狗，會砸塊石頭,，總覺得什么都跟他有仇,，同學(xué)之間更不用說團(tuán)結(jié)了。如何讓孩子們建立正確的價(jià)值觀,，并且愛生他們養(yǎng)他們的大山呢?我陷入思考,，見招拆招并不是長久之計(jì)，言傳身教才是真正的教育之道,，于是,，在花兒開的時(shí)候，帶他們看開得燦爛的花兒,，讓他們體味花兒帶給自己的快樂;在山上的果樹們結(jié)滿果實(shí)的時(shí)候,，帶他們仰望紅彤彤的柿子，長滿刺兒的板栗,，滿是毛的獼猴桃，告訴他們大山對我們的饋贈是多么的豐厚;校園的大樹開始掉葉的時(shí)候,，組織孩子們打掃,，把那些落葉堆在了大樹的根上，告訴他們落葉歸根,，自然腐爛是大樹對大地的回饋;在我們的教室里,，讓孩子們自己挖來花兒和小樹，種起來,，讓他們自己照顧,，看著花兒和小樹慢慢長大，體會生命的不容易;早晨起床,，帶他們在校園里跑五圈,，在寒風(fēng)中，看著他們呼出白蒙蒙的氣,，小臉也紅了,，一邊跑步一邊笑。慢慢地，孩子們笑得更多了,，那個(gè)搗蛋鬼章震被其他孩子叫成“章震哥哥”,，看著那股親熱勁，我知道付出是值得的,。
“最美”們只是平凡人,，平凡人卻能做出不平凡的事，愿世間到處都有這樣的最美,。
謝謝大家,，我的演講結(jié)束。
教師演講稿題目十字篇六
按照校黨支部的統(tǒng)一安排,，我認(rèn)真通讀了會議主題,，這次學(xué)習(xí)，不僅使我增加了政治知識和理論,，提高了黨性修養(yǎng),，更重要的是給了我一次思考的機(jī)會和一個(gè)思考的角度。通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步加深了努力做到“五個(gè)好”,，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好,、工作機(jī)制好,、工作業(yè)績好、群眾反映好;爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”,，即帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾,、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚(yáng)正氣。對“”重要思想和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性內(nèi)涵的理解,，進(jìn)一步堅(jiān)定了“立足平凡崗位,，爭做時(shí)代先鋒”的理想信念。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，自覺堅(jiān)定理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績,。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，埋頭苦干,、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn),，在本職崗位上做出顯著成績,。三是帶頭服務(wù)群眾。積極幫助群眾解決實(shí)際困難,，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益,。四是帶頭遵紀(jì)守法(黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會)。自覺遵守黨的紀(jì)律,，模范遵守國家法律法規(guī),。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,，敢于同不良風(fēng)氣,、違紀(jì)違法行為作斗爭。
我作為教育戰(zhàn)線的一名普通黨員,，如何在平凡的工作崗位體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,，如何在教書育人中爭當(dāng)帶頭人?我談幾點(diǎn)體會。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣,。
1.堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì),。理想和信念是一個(gè)人思想和行動的方向,、前進(jìn)的動力。沒有理想,，就會迷失方向，動搖信念,。理想的動搖,，是最危險(xiǎn)的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡,。今天的教育,，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此,，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展,，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治,，因?yàn)榻處煹男拍?，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇,，科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，在組織上,、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,，做“”的學(xué)習(xí)者,、宣傳者、實(shí)踐者,，做一個(gè)堅(jiān)定,、清醒、有作為的共產(chǎn)黨的人民教師,。
2.立足崗位,，樹立奉獻(xiàn)理念。黨員是否先進(jìn),，不在于怎么說,，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn),，不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn),，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè),，我就要無愧于“教師”這個(gè)稱號,。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè),、教書育人,、熱愛學(xué)生、為人師表,、遵紀(jì)守法,、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)為宗旨,，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言,、文雅的舉止,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度,、無私奉獻(xiàn)的精神,，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢γ恳晃粚W(xué)生負(fù)責(zé),，對每一位家長負(fù)責(zé),，對全社會負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí),，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位,，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會的,。要做到無私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中,。我將以科學(xué)的態(tài)度,，奉獻(xiàn)的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來,。
3.心系學(xué)生,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦,，但也很幸福,，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳辄h的事業(yè)培養(yǎng)接班人,，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲,。人民的利益高于一切，這是黨的最高準(zhǔn)則,。我們南山學(xué)校是屬于黨的學(xué)校，我們的學(xué)生是屬于人民的學(xué)生,，關(guān)愛我們的學(xué)校,，關(guān)愛我們的學(xué)生,，密切學(xué)校與學(xué)生的和諧聯(lián)系，是我們教師實(shí)踐“黨員先進(jìn)性教育”具體體現(xiàn),。作為一名黨員教師,，我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”教育理念,，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生,，一顆癡心獻(xiàn)給教育,，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候,、任何情況下,，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校,、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度,，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位,，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標(biāo)準(zhǔn),。
4.刻苦鉆研，提升教學(xué)水平,。俗話說得好,，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”,，教師給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水。教學(xué)是一門藝術(shù),，我將更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷地鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真授課,。在教學(xué)進(jìn)程中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，將別人好的經(jīng)驗(yàn),，合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù),，大量引用電化教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”,、“研究型”教師,，使自己成為學(xué)生佩服的教師，使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿,。
5.為人師表,，樹立良好形象。一個(gè)黨員就是一面旗幟,，自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志,。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺,，面對幾十雙眼睛,，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本,，傳承文明;為人師表,，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強(qiáng),，為民族的復(fù)興,，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身!作為一名共產(chǎn)黨員,，我將樹立正確的名利觀,、權(quán)力觀、親情觀,，在工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,，生活上以下限為尺度，不爭名于朝,，不爭利于市,，不為名所累，不為利所困,，老老實(shí)實(shí)做事,、堂堂正正做人，全心全意為民謀利,，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道,，做到自重、自省、自警,、自勵,，使自己真正成為一個(gè)有益于人民的人，有益于社會的人,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,，我將以自己的人格魅力為學(xué)生樹立了一座無言的豐碑,。
時(shí)代在前進(jìn)，社會在發(fā)展,，先進(jìn)性的內(nèi)涵也在不斷深化,。我將以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，以發(fā)展創(chuàng)新的眼光,，不斷塑造自己的靈魂,，把先進(jìn)性的要求落實(shí)到每一天，每一刻,，每一件事情,，每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到天天有進(jìn)步,，時(shí)時(shí)有提高,，時(shí)刻聽從黨、學(xué)校的召喚,，做好一名“人民教師”,。
教師演講稿題目十字篇七
在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了,，沒有婀娜多姿的外表,，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉,，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師,。
愛心傳遞出了美這個(gè)字。余老師用她的責(zé)任心和愛心塑造了美這個(gè)字?????
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示,。衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀,，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力,、學(xué)生成績這些顯性指標(biāo)之外,，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責(zé)任心。愛心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖不容易量化和評估,，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提,。其實(shí),，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”,，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課,，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動,，認(rèn)認(rèn)真真對待每一個(gè)學(xué)生,。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心,。其實(shí)在我身邊,，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù),。
同為老師,，我該向余老師學(xué)什么?就要學(xué)習(xí)她那種無私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外,，心中只裝著學(xué)生,，為孩子帶來無限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利,，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè),，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己,，還要心中有他人,，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好,。一生中若能盡自己的努力為社會,，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的更有價(jià)值,。
偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，余老師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵,。我決心以她為榜樣,，從小的方面講：提高專業(yè)執(zhí)教水平的同時(shí)，做讓家長信服的好老師,，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志,，學(xué)生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺肩負(fù)起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取,，做人民滿意的教師,。
教師演講稿題目十字篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志：
大家下午好,。在這個(gè)特殊的日子里,，能有機(jī)會作為優(yōu)秀黨員代表發(fā)言，我感到很榮幸,。面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮,，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因?yàn)樵诠ぷ髦形也]有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,，而在座的各位黨員愛崗敬業(yè)，恪盡職守,，默默奉獻(xiàn),，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。
作為一名教師,，我先后擔(dān)任過任課教師、班主任,，村校長等,，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的，工作20xx年當(dāng)中,，有歡笑,，也有苦累，20xx年來,，我用一點(diǎn)一滴的行動去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠,，是一面鏡子,，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心所向;忠誠,，是人的一種境界,，更是一種行動。
在座的各位,，我們都是黨員教師,，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員,，又是人民教師,，對于學(xué)生以身作則、傾囊相授，對于工作積極主動,，認(rèn)真干練,，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，時(shí)刻牢記自已是一名中國共產(chǎn)黨員,，時(shí)刻牢記黨的宗旨,，時(shí)刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。誨人不倦,，耕耘不輟,，才能當(dāng)好一名合格的黨員教師。
成績和榮譽(yù)只能證明昨天,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對我的支持與幫助,，但我不能把“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”看作是榮譽(yù)，而要把它看成是新的要求,、新的動力,。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知過去的路是怎樣走過來的,，我明白今后的路又該怎樣走下去,。黨的先進(jìn)性不應(yīng)該只是顯示在組織名稱上，更應(yīng)該展現(xiàn)在我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動中,，工作上,。今后，我將一如既往的以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以更加堅(jiān)定的信念,，頑強(qiáng)拚搏的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，做好自己的本職工作,，為我校乃至我們整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
路慢慢其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!
教師演講稿題目十字篇九
如果有人問我心中的最美老師是怎么樣的,，那我就會說：她長長的黑色直發(fā)，一雙眼睛炯炯有神,，她就是我的語文老師——李老師,。
李老師是一個(gè)鼓勵學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的老師,。如果有人不敢舉手發(fā)言或考試考得不好,，她會鼓勵別人;如果有人牙掉了，她會關(guān)心別人,。我就是其中的一個(gè),。
以前,，我不敢舉手發(fā)言。有一次,，我鼓起勇氣舉了一次手,，李老師立刻叫了我，我回答正確了,，老師立刻說：“回答得很好,，以后還要繼續(xù)哦!”我看著老師期望的眼神，心想：原來舉手發(fā)言這么簡單呀,，以后我還要繼續(xù)發(fā)言,。逐漸地我舉手次數(shù)越來越多，越來越多,，只要我會的,，我都會高高地舉起手來。
還有一次,，我期末考試考得不好,，才考了八十幾分，而且大部分都錯(cuò)在閱讀理解上,。李老師看了我的試卷后，立刻跟我媽媽說：“你兒子這次考試不太理想,，題目主要是錯(cuò)在閱讀理解上,，希望他在寒假能多看書，下學(xué)期在閱讀理解方面能更進(jìn)一步,?！庇谑呛倮镂易鲩喿x理解，看課外書,，新的學(xué)期我的閱讀理解水平真的提高了很多,。我從心底里感謝李老師對我的關(guān)心和指導(dǎo)。
李老師對我們生活上的關(guān)心也是無微不至的,。有一次上語文課,，我的牙被我不小心給弄掉了，滿嘴是血,，心里害怕極了,，李老師看見了對我說：“不要害怕，人都是會換牙的,，先去衛(wèi)生間漱個(gè)口,，很快就會沒事的.?！蔽铱粗蠋熽P(guān)切的眼神,，一顆心頓時(shí)放下來了,，就繼續(xù)專心地聽課了。后來那顆牙很快就長出來了,。
這就是我心中的最美老師——李老師,，因?yàn)樗P(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。
教師演講稿題目十字篇十
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：
大家好!
這些年來,，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,，在陽關(guān)的照耀下長，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,，呵護(hù)我們,，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事,，就要接受嚴(yán)格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜,，不管是冷還是熱，我以為這是校長叫他們做的,?？晌义e(cuò)了，一件事讓我知道了為什么,。
在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報(bào)您的用心良苦的!”
謝謝大家，我演講完了!
教師演講稿題目十字篇十一
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能在這個(gè)下午和大家說說我的心里話,。
有同學(xué)可能認(rèn)識我,，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來和大家上課的,，而是想和你們共同探討幾個(gè)問題,，幾個(gè)大家也比較關(guān)心的問題。
第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息?
對這個(gè)問題,，我先來說個(gè)真實(shí)的故事:初中畢業(yè)那年,，我們班兩個(gè)成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時(shí)面臨人生的選擇。
結(jié)果一個(gè)上了職高,，一個(gè)上了普高,。
三年過去后，大家猜想一下他們的命運(yùn)?(給同學(xué)一點(diǎn)議論的時(shí)間)
結(jié)果那個(gè)職高生很輕松地考上了不錯(cuò)的大學(xué),，而那個(gè)普高生卻名落孫山,。
這是為什么呢?后面我們了解到,，那個(gè)讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名，感到很高興--原來我也是優(yōu)等生!于是學(xué)習(xí)更加努力,，而老師和家長也覺得他是顆好苗子,，總是不斷地鼓勵他表揚(yáng)他。
慢慢地他成績越來越好,，人也變得越來越自信,，而且回憶起高中大多是快樂的情景。
而那個(gè)普高生則恰恰相反,。
他作為藝術(shù)特長生,，雖然高考時(shí)可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。
但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的,，卻都是那些成績很好的同學(xué),。
在初中他還是中等，可到了高中,，無論他怎樣努力,，他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名,。
這讓他感到抬不起頭來,，對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。
而且他非常不快樂,，再也不想提到那段黑色的日子,。
這也許只是一個(gè)特例，但這充分說明了一個(gè)問題,。
就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來的!有句話說:寧做雞頭，不做鳳尾,。
很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己,，發(fā)揮自己的聰明才智,，而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級前十名,，放到二中重點(diǎn)班去,，也許就是最后幾名，你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺,。
而你們面臨的考試卻是一樣的,。
所以說，在普通中學(xué)讀書沒什么不好,，甚至還是你們的一種福氣!
當(dāng)然,，我不是說只有小地方出人才,，我是想告訴大家，其實(shí)無論在什么樣的地方,，只要我們自己相信自己,，不斷努力，就可以成功,。
如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,，就更要努力，靠自己的實(shí)力考出去,。
只有正確面對現(xiàn)實(shí),，才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。
如果是一味的埋怨環(huán)境,，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去,。
(我們知道，我們學(xué)校下半年起不辦高中了,，那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對現(xiàn)實(shí),，還在那一個(gè)勁的抱怨，那他們就沒有合適的書讀了)
還有家庭環(huán)境,，我想每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)幸福美滿甚至是富裕的家庭,，有特別疼愛自己的爸爸媽媽。
可很多時(shí)候,，生活并不象我們想象的那么美好,。
這個(gè)時(shí)候，你能怎么辦,，是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣,，那你們的父母是不是也要向他們的父母--你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨,，你們覺得象他們抱怨有用嗎?當(dāng)然沒用!
俗話說,，自古英雄出，紈绔子弟少偉男,。
這句話不是諷刺,，而是天大的真理。
不信你們可以自己去查查,，你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個(gè)是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,，堅(jiān)定我們成功的決心，從這個(gè)意義上講,，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!
所以說,，不論我們是處在什么樣的環(huán)境中，只有正確地面對現(xiàn)實(shí),，不斷地學(xué)習(xí),，讓自己真正強(qiáng)大起來,，才能扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。
第二. 為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識才是唯一能加速自己成長的利器?
有時(shí)候我們明明是自己想看會書,，結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書?一下弄得自己很沒有勁了,，有時(shí)自己犯了點(diǎn)錯(cuò)，老師就說把這篇古文抄兩遍,，本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的,，但被罰抄兩遍后，對所有的古文都不喜歡了,。
有時(shí)候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性,。
(看到很多同學(xué)都點(diǎn)頭，哈看來這樣的事情還不少)
讓我們覺得學(xué)習(xí)是一件很討厭很麻煩很艱難的事情,。
知識真的可惡嗎?
讓我們來聽下面兩個(gè)故事,。
一個(gè)是今年5月23號中央一臺的《東方時(shí)空》欄目介紹的:
一個(gè)18歲的山東花季少女躺在北京協(xié)和醫(yī)院的病床上，全身焦黑,，手腳皮膚還遍布著一個(gè)個(gè)大水皰,，一碰就破，而她的整個(gè)臉幾乎腫大了一倍,，看上去非?？植馈?/p>
而造成這個(gè)嚴(yán)重后果的原因很簡單,。
那天晚上,，這個(gè)女孩感到有些熱，她以為自己是發(fā)燒了,，就隨便找了些青霉素和v鉀片吃了,。
第二天起來，她便覺得臉有些癢,，開始也沒有在意,，以為是藥物的正常反應(yīng)，后來臉慢慢腫起來,，而皮膚上也冒起一個(gè)個(gè)水皰，她這才慌了神,，趕忙去醫(yī)院,。
可山東沒有醫(yī)院可以治療，他們于是立刻去北京仁和,。
才一周的時(shí)間,，她就成了剛剛我們說的那個(gè)樣子。
那我現(xiàn)在想問同學(xué)們,，到底要怎樣做才可以避免類似的事情發(fā)生呢?我是說在不去醫(yī)院的前提下,。
(請同學(xué)暢所欲言)
最起碼要做到:(揭示答案)
1.了解自己真實(shí)病情,，對癥下藥。
2.了解藥性和其副作用,。
3.了解自己有無藥物過敏史,。
再來看第二個(gè)故事，這是我大學(xué)同學(xué)親身經(jīng)歷的事情,。
那個(gè)男孩是我班的副班長,，個(gè)子很高，身體強(qiáng)壯,，人也聰明,，當(dāng)時(shí)他的目標(biāo)是進(jìn)一個(gè)比較有實(shí)力的`裝修公司做室內(nèi)設(shè)計(jì)。
在我們畢業(yè)那年,，他只身去廣州找工作,。
由于之前他已把簡歷通過郵件發(fā)到那里，公司便通知他來面試,。
結(jié)果到了那個(gè)公司,，正好是雙休日，公司沒開門,。
正在他著急的那會,，來了兩個(gè)所謂的公司內(nèi)部員工，了解到他的情況后,，那兩個(gè)人就熱情地帶著我同學(xué)去他們的員工宿舍歇息,，還弄好多吃的給他，我同學(xué)開始還挺感動,，覺得世界上還是好人多,。
結(jié)果到了晚上他就開始覺得不對勁了。
這個(gè)所謂的員工宿舍住了好多人,，大多是看起來很潦倒的樣子,。
他們一直都在問他家里在哪，家里人是干什么的,，家里經(jīng)濟(jì)條件如何,，關(guān)鍵是還不讓他走!我同學(xué)心里急了，他馬上意識到自己是被人騙了,，而且八成是掉入傳銷這類陷阱了,，就是那種家里不給寄錢就一直被軟禁的那種。
但他畢竟是聰明人,，也沒有露出聲色,，還裝做什么都不知道一樣開開心心在那里過了一夜。
第二天一早，他就乖乖地跟著那兩個(gè)人去吃早飯,。
途中經(jīng)過一個(gè)公園,，他看那邊人很多，就要求去旁邊池塘看看可愛的金魚,，因?yàn)樗憩F(xiàn)得一直很單純,，他們也就沒有拒絕。
等到了池塘,，他就立在那里不走了,。
恰好此時(shí)一個(gè)巡警經(jīng)過，他大叫一聲救命,，就向巡警跑了過去,，而那兩個(gè)人見狀立刻就跑了。
最后天河小區(qū)的警察根據(jù)他提供的線索,，一舉端掉了那個(gè)傳銷和敲詐的犯罪團(tuán)伙,。
那這兩個(gè)故事，能給我們什么啟示呢?(請同學(xué)回答,我再加以總結(jié))
結(jié)論就是:要想在這個(gè)社會健康平安地生存,，就必須具備一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具有的各種基本知識,。
否則別說什么舒服安逸，有車有房,，就連基本的的生存都無法保證,。
而獲取知識的唯一途徑就是學(xué)習(xí)，而且是自己認(rèn)真地,，主動地學(xué)習(xí),。
知識就象一把斧頭，平時(shí)你可能會厭惡他的笨重,，但到了關(guān)鍵時(shí)刻,，往往是它幫助你保護(hù)了自己，甚至是幫助別人,。
隨著我們知識的不斷增加,，知識這把斧頭會不斷變輕，就像孫悟空的金箍棒一樣,，不僅可以隨意放在腦后,，而且讓我們在任何時(shí)候都可以揮灑自如!
我們都知道司馬光砸缸救人的故事。
那時(shí),，他才六歲,，是個(gè)小孩。
現(xiàn)在,，我們管這種行為叫急中生智，這種說法其實(shí)不準(zhǔn)確,。
智慧可不是“急”出來的,，沒有平時(shí)知識的積累,，就無法果斷地做出正確的行動。
而司馬光也就無法成為司馬光了,。
(而且司馬光也不是曇花一現(xiàn),，他后來官至宰相，可以說是一人之下,，萬人之上了,。
如果沒有從小的刻苦學(xué)習(xí)，是絕不可能取得那樣的成就的!)
我們又回過頭來看現(xiàn)在某些所謂的成年人,，動不動就和人打架,，一沖動就把人捅死了。
前面一個(gè)是救人,，后面一個(gè)是殺了別人也把自己送上了刑場,，我看，這成年人的智力還不如一個(gè)六歲的小朋友呢,。
他年齡雖然一大把,，卻是光長知識，不長腦子,，遇到問題,，不懂分析，不知道用理智的方法解決問題,，也不知道犯罪的危害性,，結(jié)果是害人又害己。
我們是要當(dāng)聰明的小朋友還是愚蠢的大人呢?全看你是否具有不斷學(xué)習(xí)的愿望和能力了!
知識真是是很有用,。
喜歡旅游的同學(xué)要想玩得開心,，就一定要具有一定的地理知識，這樣才能方便你安排自己的行程線路和去的季節(jié);也要具有一點(diǎn)歷史知識,，才能更好地理解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)人情;還要具有一些美術(shù)常識,，才能幫助你拍出漂亮的照片和dv 作品``````反正，知識越多的人就越自由,，那些什么都不懂有不學(xué)習(xí)的的人只能到頭來乖乖聽從別人的安排,。
第三. 我是想好好學(xué)習(xí)，但成績老是上不來,，我該怎么辦? 是我太笨了嗎?
關(guān)于這個(gè)問題,，我首先要說，上帝他老人家是很公平的,，他給誰的都不會太多,。
他給了你一扇門，他就會給他一扇窗。
但上帝往往又很忙,，沒有時(shí)間一一給我們指出自己的優(yōu)點(diǎn),，所以自己的優(yōu)點(diǎn)一定要靠自己找!所謂東邊不亮西邊亮。
你一定有很多自己的長處,。
有同學(xué)文科成績不好,，但反應(yīng)很快，也許是學(xué)數(shù)學(xué)的好料;
有人成績不好,，但身體很棒,，可以發(fā)展體育特長;
也有人上課老喜歡講話，如果能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，轉(zhuǎn)為課間和同學(xué)講笑話,，說不定會是第二個(gè)奇志大兵。
還有人可能最大的愛好就是吃東西,，嘴巴還特別叼,，不好吃的不吃。
如果你能抓住這一特點(diǎn),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物歷史美術(shù)和營養(yǎng)學(xué)等相關(guān)知識,，將來沒準(zhǔn)會成為一流的美食評論家!
就象我楊老師至今不會游泳，所以就特崇拜那些會游泳的同學(xué),。
請?jiān)趫龅臅斡镜耐瑢W(xué)舉手,。
好，在游泳池里,，你們就是我的游泳教練!
大家別高興得太早,，無論你現(xiàn)在具備怎樣的潛質(zhì)和能量，都必須經(jīng)過刻苦努力的學(xué)習(xí),，才能真正發(fā)揮你自己的能力,，千萬不要把自己給浪費(fèi)了!
大家都聽過《傷仲永》這個(gè)故事。
仲永不可謂不聰明,，人家小時(shí)侯可是神童一個(gè),。
但連他這么有天賦的人一旦松懈下來，不再學(xué)習(xí)變也不再進(jìn)步,，最后也就是普通人一個(gè),。
可惜，太可惜了,。
那怎樣才能學(xué)好知識呢?
我認(rèn)為首先要找到自己適合的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。
這個(gè)說起來容易,，做起來可不簡單,。
再和大家說個(gè)我自己的親身經(jīng)歷,。
我高一第一學(xué)期的歷史考試，你們猜我打了多少分?29分!總分是100,。
這讓我非常難過,，認(rèn)為自己根本就不具備學(xué)習(xí)歷史的能力，歷史對于我就是世界上最高的山,，我永遠(yuǎn)也無法翻越它。
我?guī)缀醮蛩惴艞墝v史的學(xué)習(xí)了,。
過了兩周,，歷史老師(兼班主任)找到我，問我歷史為什么考成這樣,，是不是沒考好?我老實(shí)說不是,，我是真的不會做。
老師又問我為什么不會做,。
我想了想就說:“我覺得自己記憶力不好,，象什么人物名字和事件年代老是記不住，而這些又很重要,。
象什么選擇什么事件發(fā)生在哪年那種選擇題,，我是看那個(gè)答案都象，根本拿不準(zhǔn),，背了也沒有效果,，所以一看到歷史書就頭痛。
聽了我的話,，老師聽了低下頭想了好一會,，才慢慢和我說:“既然你老背不下那些年代，干脆就不要背了,。
“不背了?”
我懷疑是自己聽錯(cuò)了,。
“對，不背了,。
你老想背下那些年代卻又背不下來,，時(shí)間久了，就會很厭惡這些年代,，甚至連整個(gè)歷史都一塊不喜歡了,。
真正考具體年代的只有選擇題，那沒有幾分,，可以不去管它,。
我知道你語文成績很好。
這樣吧,，從今天開始,，你不要再單純地背任何的年代,，而是把每次歷史事件當(dāng)成一個(gè)故事來看，看看這個(gè)故事的起因,、經(jīng)過,、結(jié)尾是怎樣的，還有它的時(shí)間,、地點(diǎn),、主要人物呢?以及這個(gè)故事發(fā)生的主觀因素是什么?客觀因素是什么?如果改變其中一個(gè)條件會怎樣，你可以發(fā)揮自己的想象去猜測?你猜測的理由是什么?如果猜不出可以看書上的小細(xì)節(jié)也可以問我,。
考試前你再花點(diǎn)時(shí)間把書最后的歷史大事年代表看幾遍,，記住，千萬不要去背具體多少年,，但你要知道哪個(gè)事件在那個(gè)事件前面,，大概在什么世紀(jì)就行了。
我聽了老師的話,，雖然很懷疑,，但一想到可以不背歷史年代就很高興，覺得終于可以不做自己做不好的事情了,。
其他的方法我也將信將疑地去做,。
慢慢我發(fā)現(xiàn)歷史居然就是一個(gè)個(gè)有意思的故事用時(shí)間串起來的。
當(dāng)我?guī)е约旱募僭O(shè)去聽歷史課時(shí),，偶爾還會覺得老師講得太少太籠統(tǒng),。
有時(shí)老師和我觀點(diǎn)不一樣，我便想著辦法去推翻他的觀點(diǎn),，總之我開始關(guān)注甚至喜歡歷史了,。
功夫不負(fù)有心人，到后來除了那種單純選年代的題目我是隨便選一個(gè),，其他的選擇,、連線、簡答特別是最后的大題目,，我是越做越輕松,，往往在正確答案之外還有自己的看法，甚至能和歷史老師好好聊上一陣子,。
我的歷史成績也就看著一天天上去,，最后一道大主觀題還常常拿滿分。
歷史高考的時(shí)候歷史還幫我拉了不少分,。
現(xiàn)在回想起來,，我真是特別謝謝我高中的歷史老師(此人在我們讀到高三時(shí)就以優(yōu)異的成績考上了北京政法大學(xué)的研究生，目前在國務(wù)院發(fā)改委任職),。
沒有他的點(diǎn)醒,，也許我會一直運(yùn)用“錯(cuò)誤的”完全不適合我的方法去學(xué)習(xí)歷史,。
會繼續(xù)討厭歷史，最終讓歷史成為我的軟肋,，拖我的后腿,。
萬幸!
所以說有時(shí)候，我們真的不是不聰明,，不是不好學(xué),，更不是學(xué)不好，而是暫時(shí)沒有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，才影響了自己的成績的提高,。
要想掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法并不容易。
雖然說每個(gè)人可能都有自己最好的學(xué)習(xí)方法,，但在我們還沒有全部找到前，先來聽聽我們年級各科成績最好的同學(xué)介紹一下自己學(xué)習(xí)這門課程的獨(dú)特方法和理由供大家借鑒和參考,。
相信同學(xué)們一定能從中得到一些啟發(fā),，回去以后，認(rèn)真思考,，一定要找到最適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,。
今天的談話就到這里，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂!
教師演講稿題目十字篇十二
搭檔,，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我心中就是實(shí)實(shí)在在的朋友,、姐妹,，一起奮斗、一起成長,、一起向上的親密伙伴,。我們一起面對工作中的喜怒哀樂，一起分享酸甜苦辣,，好的搭檔就如自己的親人,，心心相印、彼此信任,。
在幼兒園工作的9年里,，我有幸擁有了很多的好搭檔。直到現(xiàn)在,，當(dāng)園里組織活動,，再次與曾經(jīng)搭檔過的老師進(jìn)行短暫的合作時(shí)，心里都會有一種自然而然的默契,。
我還清晰地記得剛來幼兒園工作時(shí)熱情開朗手把手教我的劉蕓蕓,，與我一起工作的認(rèn)真細(xì)心的常燕,，扎實(shí)能干的桑豐霞，活潑向上的馬會英,，歌聲美妙的李娟娟,，勤快麻利的王俊玲、單占玲,，牟文靜,，幽默滑稽的許翠芹、積極向上的胡玉萍,，鄭玉芳,，能歌善舞的王惠惠等很多搭檔、伙伴,，一時(shí)也數(shù)不完,，在這里感謝每一位曾經(jīng)和我搭檔過的老師，跟我一個(gè)班你們受累了,，謝謝你們,。我希望我們搭檔在一起的時(shí)候是最好的搭檔，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭覀儽舜擞辛诵碌拈_始后,，不搭檔的時(shí)候依然是好朋友,，還是好姐妹。
幼兒園的工作是辛苦的,，需要大家每天披星戴月,。腿酸了、啞子嗓了,，咬咬牙又挺了過去,。我們大家都是工作在最平凡崗位上的一群孩子王，盡管工作中沒有轟轟烈烈的事跡,，但是許多真實(shí)的故事每天都發(fā)生在我們身邊,。
今天我就高興的夸夸我現(xiàn)在的好搭檔兩位王老師，惠惠不僅人長得漂亮,，課上的好,，而且多才多藝、能歌善舞,，更能細(xì)心的照顧好班里的每一個(gè)孩子,。平時(shí)我的瑣碎事多點(diǎn)，不在的時(shí)候都是她挑起了所有的重?fù)?dān),，關(guān)注好孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié),。班里的王浩凱經(jīng)常鉆空子不喝水，惠惠成了王浩凱的喝水監(jiān)督員;張恩成出了名的細(xì)食,，每天的喂飯,，成了她的責(zé)任,。在惠惠的幾個(gè)月的呵護(hù)下，張恩成變的不再挑食了,。一直內(nèi)向的采琦,、亞琦在惠惠的引導(dǎo)下也變得活潑開朗了?；莼菔俏覀儼嗪⒆拥呐枷?，很多的孩子回家天天數(shù)算，我們班的惠惠老師長得最漂亮,，我們的惠惠老師最會跳舞,。從幾個(gè)男孩子跳孔雀舞的樣子就能看出對惠惠的崇拜。王俊玲老師勤快麻利,，任勞任怨,，認(rèn)真細(xì)致的做好每一件事，所以保育工作也做的非常棒,。
快樂向上的苗苗二班,，離不開我們?nèi)齻€(gè)老師的密切合作、相互支持,，我們就是最好的搭檔。現(xiàn)在幼兒園里還有無數(shù)的象我們一樣好搭檔,，紅紅火火的實(shí)小是我們最好的見證,。正是由于這些好搭檔，營造出實(shí)小幼兒園融洽和睦的精神風(fēng)貌：6點(diǎn)搶著曬被子,、周末自發(fā)為元旦排節(jié)目,、放學(xué)后加班裝飾樓道;為孩子們能按時(shí)開學(xué)晚上加班到12點(diǎn);搬家、抬床,、男人的活女人都干了,，是吧，老師們,，這就是好搭檔,，更是值得傳承的實(shí)小精神。
老師們,，我有一個(gè)小小的提議：讓我們彼此與自己的好搭檔擊一下幸?？鞓返氖终疲某龈嗪椭C的樂章,。
相信在這個(gè)充滿愛的工作氛圍里,，我們的工作會干的更出色，相信在這個(gè)充滿激情的大家庭里,，我們會以自己的實(shí)際行動回報(bào)園長對我們的關(guān)心,、愛護(hù)與期望,。老師們，讓我們攜起手來,，在氣象萬新的鼠年里更加努力工作吧,。
謝謝大家!
