演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

教師演講稿題目十篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

和朋友聊天談起工作時，他們總會用羨慕的口氣說: 你的工作最好了,，天天和孩子們一起玩多開心呀!是呀,，很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中,，孩子是快樂的,，除了老師帶給了他們玩的,、吃的,、學的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適,、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,，全身心的去愛，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境,。每個孩子的個性不同,，喜好不同，習慣不同等等,。諸多的不同,，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn),、困惑和艱辛,。

開始踏上工作崗位時，我是信心十足的,。然而,，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同，面對孩子們頑皮搗蛋,，面對他們不聽我的指揮,，面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，面對這一切,，我開始茫然……我束手無策,，無計可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候,，他們會滿場地亂跑,，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人,，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。

有時我常常問自己：一個幼兒教師,，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?是扎實的基本功,，是愛,。除了這些我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責任心，責任感,，沒有強烈的責任感,，責任心。一切都無從談起,。

因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞,，對待身邊的每一位孩子,。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼,，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長,。

作為一名幼兒教師還要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段,。

對天真無邪的孩子來說,，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中,，老師是無所不知的天才,，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案,?？梢姡變航處煹膶嶋H工作量,、所承擔的社會責任,、所要掌握的教育技能都是其他教師所無法比擬的。

我相信每個孩子都是獨立的,、發(fā)展的個體,，認為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格,。我把這個理念應(yīng)用在實際教學中,，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉,，我悉心的澆灌他,、培育他;呵護他、雕琢他,。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容,，讓他們開地渡過每一天,。

家長朋友們說：我們會好好配合老師的工作,。或者是幼兒園開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說：“老師,，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”,?！岸鳎@個老師真不錯,?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長,、社會的認可和尊重,，家長的支持、配合,、理解是老師的付出的回報,，這也是教師的幸福所在。

我在這平凡、瑣碎枯燥的工作中,，默默地奉獻著自己的青春和熱血,，尋找自己的人生價值。

教師演講稿題目十篇二

教師演講稿可以用什么題目?下面是幾篇教師演講稿題目范文,，歡迎閱讀參考,。

人在旅途，一米陽光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學們大家好!

我今天演講的題目是：人在旅途，一米陽光

一米陽光雖然只能照亮一隅土地,，一米陽光雖然只能培育幾棵微不足道的蒼松翠拍,，但一米陽光足以讓暗淡的心重現(xiàn)光明，一米陽光足以讓凍結(jié)的心回暖!驀然回首,，在我教書育人的旅途上,，我給予學生無數(shù)一米陽關(guān)的愛，讓幸福之花開滿師生的心田!

彈指一揮間,，十年的歲月就在苦口婆心的勸導(dǎo)聲中滑過,，就在學生們?yōu)槿〉帽荣惷蔚臍g聲笑語中滑過，就在一次又一次的理想與現(xiàn)實的較量中滑過,，就在給予學生一米陽光的暖意中滑過————,，回顧耕耘之路，曲曲折折的腳印伴著不懈的探索,，點點滴滴的汗水凝聚著成功的喜悅!

也許你認為一米陽光是狹窄的,，也許你認為一米陽光是微弱的，可是你知道么,，給予學生一米陽光的愛,，就能拯救他的命運，就能改變他的人生!記得有這樣一篇自傳體文章《假如給我三天光明》,，作者海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障礙,，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌世界里,，直至遇到了她生命中的天使——沙利文老師,。

沙利文老師用畢生的精力來教育引導(dǎo)這個可憐的孩子，將她由一名無知,、粗魯,、暴躁的動物，變成了一個勇敢,、博愛的偉大作家,。

如果學生是一朵含苞待放的花蕾,，老師就是園丁，甘愿為他們提供雨水和陽光,。

如果學生是一葉乘風破浪的小舟,，老師就是舵手，甘愿為他們提供動力和方向,。

冷了,，叮囑學生添加衣裳，病了,，送學生去醫(yī)院;每當“問題生”經(jīng)過開導(dǎo)后走出了思想誤區(qū)的時候,，每當貧困生經(jīng)過關(guān)愛自立自強順利畢業(yè)就業(yè)的時候，每當學困生經(jīng)過引導(dǎo)成績不斷提高的時候,，每當優(yōu)秀生的成績得到鞏固優(yōu)化并不斷進取的時候,，我都會感到無比的欣慰和自豪!一米陽光讓無數(shù)家庭看到希望，一米陽光讓無數(shù)學子成就夢想,，與此同時,，一米陽光也豐富了我的生活美麗了我的人生!還記得初為教師的時候，面對一雙雙充滿渴望的眼睛,，一張張稚稚氣未脫的臉龐,，強大的責任感和使命感在我的心胸油然而生，鞭策我不懈進取,，我既然是一名教師,，就必須擁有陽光，就必須撒播陽光,。

我喜歡同學生談理想,、暢人生;為他們開啟智慧之門;我喜歡用陽光般的溫暖去融化學生心靈深處久寒不化的堅冰，為他們指明前進的方向!

不要小看一米陽光,，一句溫馨的話語,，一個友好的眼神,，一次小小的幫助都會讓學生感動,，更會讓學生在湛藍的天空越飛越高，越飛越遠!愿所有的老師都能給予學生那充盈著愛的一米陽光!

我的演講完畢!謝謝大家!

工作著,，快樂著

很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,，在園中，孩子是快樂的,，除了老師帶給了他們玩的,、吃的、學的樂趣外,，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適,、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,，從心底的出發(fā)，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境,。

年年孩子不同,，班班孩子不同，個個孩子不同,，如此多的不同,，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn),、困惑和艱辛,。

有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,，將剛吃下去早餐吐了出來,，他的嘴角，衣服都留有,，如此穢物,，真的不堪目睹。

不要說收拾,，看見的人都會惡心倒胃口,。

而老師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物,，認真地清理起來并輕聲細語地安慰： “沒關(guān)系的,，以后要注意，不要亂吃零食,，知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事,，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯,、睡覺,，這些都需要有十足的耐心和愛心。

所以好多剛來幼兒園上班的老師,，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象,。

孩子有難處可以找父母、找老師;家長有問題可以找園長,、找老師;可老師找誰?面對家長,、園長和孩子，幼兒老師載負著何其重的責任啊!

溫柔,、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情,，對每個小朋友都充滿了愛。

一次,，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友,，還拒不認錯,，鬧情緒。

為此,，楊老師批評了他,。

可第二天，滔滔就沒有來上學,，他爸爸倒是打來電話向園長控訴了一番,。

天地良心，作為旁觀者的我,，可以為楊老師作證,，楊老師并未像滔滔爸所說的那樣。

真是冤啊!最后楊老師上門道歉,，向家長說了好多好話,，陪了好多的歉意，才化解,。

又如,，下午老師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩,。

那么,，老師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長來接,。

有時老師照顧吃飯,、睡覺后，家長很晚才來接,。

……

當老師不易,，當幼兒老師更不易。

幼兒教師是特殊的一群,。

他們的收入沒有小學教師高,，社會聲望也沒有中學、大學老師高,，他們通常被稱為“孩子王”,，是帶著孩子玩的“高級保姆”。

是的,，他們沒有科學家淵博的知識,，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的.回天之術(shù),。

然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步,。

要使搖籃里的生命長大成材,，離不開幼兒老師!一個人當他有所建樹,，名揚天下時，也許是老年,、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。

對天真無邪的孩子來說,，世界是神奇的,，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中,，老師是無所不知的天才,，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案,。

可見,，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任,、所要掌握的教育技能都是小學,、中學、大學教師所無法比擬的,。

當然,，他們也有自己的幸福時刻。

每當看到孩子們有了點滴的進步時,，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放,，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。

日出日落,，風風雨雨,，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中,，感受到世界的博大,，生活的美好。

幼兒老師就在這平凡,、瑣碎枯燥的工作中,，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值,。

初為人師之樂 做教壇小蜜蜂

于人而言,，金秋是一個收獲的季節(jié);于我而言，更是一個充滿希望的季節(jié),。

9月,，我很幸運的被分配到自己的母校實習，并和三(1)班的學生成為好朋友,。

初踏這片圣壇,，感覺自己肩負的責任很重,，可又要有勇敢面對的勇氣與恒心，畢竟教師的使命任重而道遠：軍潭完小是我實現(xiàn)夢想的希望之地,，在這幾天的教學中,，我最大的感受是“痛并快樂”著。

駐足母校,，多么的親切而又顯得那樣的陌生,，“劉曉曉回答的真棒!”老師的親切鼓勵猶在耳邊，昔日的良師益友早已或調(diào)離高升或退休頤養(yǎng),，今天的校園亦煥然一新,，青春的朝氣還在蓬勃發(fā)展......。

而今身份突然的改變,、身處于陌生的環(huán)境中未免惶恐不已,，但學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情的引領(lǐng)、親切招呼讓我心神初定,，三年級(1)班的小調(diào)皮又使我驚喜,，內(nèi)心充滿幸福。

我享受著這種愉悅,，這里有平易近人的學校領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)愛我的師長和天真可愛的小機靈，更有事無巨細處處悉心照顧我的三(1)班班主任周丹老師,，我感覺真的回家啦!

第一節(jié)課下來,，我有些迷茫，在校學習期間,，學了不少的教育教學理論,，總覺得教學就是那么的簡單。

當時對于教學的理解是模糊的單純,，單純得近似天真,。

而在實際教學活動中，理論和實際總是失聯(lián),，理論顯得那樣的蒼白無力,，我發(fā)現(xiàn)我很無知，“書到用時方恨少”,，我需要從實際教學活動中去思索去運用,。

多方聽取老師們講的教學案例，結(jié)合我的教學活動,，在學習,、思考、實踐中加深我對教育教學理論的印象，教育理論在我的腦海里得以升華,，又對我的教學工作引出實際的指導(dǎo),，老師們的教學案例有些教學方法和觀念是我過去在學校里沒接觸過的,，因此我們欣喜萬分,。

我是一名實習老師，個人粗淺的認識到應(yīng)該緊抓教學的各個環(huán)節(jié),，認真?zhèn)湔n對于教學十分重要,。

我實習的是小學三年級的數(shù)學，面對我們現(xiàn)在的新人教版教材,，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的知識點很少,，初步接觸似乎淺而易懂，我按照我的思維方法開始備課,，一個課時的內(nèi)容分為兩部分：半節(jié)課的時間講解,，剩下的時間可以采用互動的方式練習鞏固。

我覺得這樣設(shè)計教學過程很完美,，幾節(jié)課下來,，發(fā)現(xiàn)這樣的課往往抓不住重點、難點,，更別說突出重點,、突破難點了。

第一單元“秒的認識”,，一開始我就連上了兩節(jié)新課,，總覺得這么簡單的內(nèi)容學生肯定完全懂了。

但在批改作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)學生普遍還是處于懵懂的狀態(tài),，“比什么早”,、“晚點”、“經(jīng)過”等時間概念混淆不清,，我心里很難過,，回想起上課的情形他們是那么積極，氣氛是那么活躍,。

但仔細一想,，舉手的總是那么幾個。

師范的老師曾多次強調(diào)在教學活動中要留心觀察學生的表現(xiàn),，及時做好課后反思,。

面對這個問題我該如何去解決?我想我應(yīng)該花更多的時間去研讀教材，參照單元學習要求,，找出重點、難點，盡量使課堂連貫,、流暢,、通俗,，引導(dǎo)學生學會動腦思考、動手操作,。

有經(jīng)驗的老師也向我伸出了援手，盡量搜集一些有趣的課外資料作為補充,，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的興趣,，提高學生聽課的效率，老師們的一席話讓我豁然開朗,。

向40分鐘要質(zhì)量求效率，課堂上的40分鐘就是我真正的戰(zhàn)場,，每一節(jié)課都要精神飽滿,、心情愉悅,，注重與學生的交流互動。

我在備課時查找資料發(fā)現(xiàn),，新編的新版教材與原來的教材相比有很大的改動，新版教材更注重了學生思維的開發(fā)、能力的培養(yǎng)，需要創(chuàng)造性地靈活地使用教材,，讓學生的思維,、想象空間得到拓展,。

學習的過程是自我生成的過程,，這種生成是他人無法取代的。

學生在學習的過程中，不是簡單被動地接受信息,，而是對外部信息的主動選擇、加工和處理。

所以課堂上不能滿堂灌，而應(yīng)通過提問去喚起他們的好奇,，給他們充分想象的空間，發(fā)展他們的思維。

教師是學生學習的組織者,，不僅要為學生提供合作交流的空間和時間,。

作為教師還應(yīng)成為學生活動學習的引導(dǎo)者,，引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W習,。

作為我們剛分配的年輕新教師,，更應(yīng)該從“師道尊嚴”的架子中走出來,，要成為學生的參與者，隨時觀察學生的學習情況,，與他們交流，傾聽他們的心聲,。

只有走進學生的世界才能拉近學生與自己的距離，成為學生的伙伴,，讓他們與自己交流,。

數(shù)學源于生活,，又應(yīng)用于生活,，公園里有數(shù)學,，購物中有數(shù)學,，圖畫里有數(shù)學,，運輸中有數(shù)學，高科技里也有數(shù)學,，在學生已有的知識經(jīng)驗之上創(chuàng)設(shè)多樣的數(shù)學情境,，為學生提供豐富的圖,、畫,、表等感性材料,，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題,，從不同角度去描述同一個問題,，豐富學生對數(shù)學的理解，應(yīng)用于解決問題，回歸生活,。

新課程關(guān)注學生的全面發(fā)展,，不僅僅關(guān)注學生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學生學習的過程,、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。

教師演講稿題目十篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們:

你們好!

在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節(jié),，我們迎來了新的一學期,。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中,，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節(jié)大會,，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來，描繪藍圖,，播種理想,。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

老師為什么令我們難忘,，是因為我們的心田里傾注了老師的愛,。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情,。感 謝 老師教育了我,，祝你們教師節(jié)快樂!

我自豪，我是實驗中學的一名學生,。這里有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo),，有學識淵博,、認真負責的老師,，有精神飽滿，好學上進,，求實創(chuàng)新的學生,。能融入到這樣的學習環(huán)境中,，是我們每一個初一學生的幸運。這里,，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開,。既然,，時代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學生,。

我們?nèi)w初二同學，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學習生活,，取得了一些成績,，收獲了一些希望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀,，更不能驕傲,。要知道,，[知識在于積累,，天才在于勤奮,。"勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學期里,，我們會更加成熟,，我們的笑容一定會更燦爛!

初二初三的學哥學姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄,，相信自己，相信[寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來",，請揚起理想的風帆,，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋里搏擊,。

[長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海",。同學們,，讓我們在老師的諄諄教導(dǎo)下乘風破浪,，到達理想的彼岸,。[等閑識得東風面,，萬紫千紅總是春,。"讓我們的理想之花，開遍實驗中學校園內(nèi)外,。

再次祝關(guān)心,、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康!謝謝大家,。

教師演講稿題目十篇四

那么熟悉,，那么甜美

是誰咬著耳朵說鶯聲細語

那么動聽，那么清脆

仿佛聽到她說

親愛的少年朋友,，我來了,。

請你猜猜,，

我是誰?

哈哈，聽到了啊,，看到了,，

別再躲著啦,，春妹妹,。

我早就猜到,，準是你

你這可愛的調(diào)皮鬼,。

去年你跟我說再回,，

還說今年快快回,。

我等得多焦急，

不停地打開心靈的窗扉,。

愛的天使——春妹妹,，

你是那么慷慨,，那么尊貴,，

哪里有了你的倩影,，

哪里就播下一片春光明媚,。

你來到冰封的小河，

冰層融化成淙淙的流水,，

你來到沉睡的原野,，

原野鋪上綠色翡翠,。

你來到光禿禿的枝頭,，

枝頭生出綠葉和花蕾,，

你來到沉寂的樹林,，

枝葉呼呼長啊你趕我追。

春風里——

百靈鳥歌唱,，燕子展翅飛,，

小白兔忙著采蘑菇,，

小松鼠尾巴搖得像鼓槌,。

春光中——

紅領(lǐng)巾把春的腳步跟隨,。

少年少年,，祖國的春天,，

我們是迎春綻開的紅梅,。

胸懷遠大目標，

面對困難百折不回,。

小伙伴們有共同的名字，

這名字叫少年先鋒隊,。

它象征著希望與未來,，

我們的名字可與春花比美。

只要祖國召喚,，

理想就化作無邊的春暉。

春妹妹,，好妹妹，

其實你并沒有遲遲回,。

我早就看到

你婀娜多姿的身背。

在神舟飛船遨游太空時,，

有縷縷春風伴隨，

化作耳語深情祝福,，

好樣的,，中國楊利偉!

在雅典奧運會比賽時,，

你為中華健兒喝彩,、助威,。

春潮涌,，劉翔風馳電閃一馬當先,，

春雷響,，中國女排過關(guān)斬將樹豐碑,。

春雨綿綿思緒飛，

歲歲春去又春回,，

今朝不相同,，

春光分外美,。

我對春妹妹說，

春光明媚不陶醉,，

紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹,，

奮發(fā)學習有作為,。

少年人生無怨悔,，

春日里,，我把明天來描繪,。

為了祖國春常在,，

我愿獻出百倍熱情與智慧。

教師演講稿題目十篇五

初涉知識海洋的我,，差點兒“窒息”,，是您,，老師,，默默地給我補充知識的“氧氣”,，無私但無。下面本站小編為你整理了幾篇教師節(jié)教師

演講稿

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達,，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的，長青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認真學習,，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!我要講的題目是《播撒愛的種子》

從教已近20xx年，我沒有驚人的壯舉,，更沒有值得稱頌的作為,，生活的平凡賦予我平淡的經(jīng)歷,，而平淡中的種種感動，卻時時刻刻,，而又實實在在的激勵著我前行,。而正是這種種感動培養(yǎng)了我、塑造了我,，使我不斷的成長,、進步。

教育是心靈的藝術(shù),。如果我們承認教育的對象是活生生的人,，那么教育的過程決不僅僅是一種技巧的施展,，而應(yīng)該是充滿教師愛學生,，學生尊重教師的心靈交融。教育的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)對人的理解和尊重,。我曾經(jīng)有這樣一位學生：這是一位女孩,，從進入初中的第一天起,，她就引起了我的注意，她很特別,，走路老是低著頭,，上課聽講也是一樣,，長長的劉海擋住了眼睛,，說到這,，你可別說這肯定是一個很內(nèi)向,，很聽話的孩子,，恰恰相反，她桀驁不馴,，目中無人,，隨后的學習生活中,，不斷的惹事生非,，我嘗試過各種各樣的教育：懲罰,、說服、甚至叫家長……效果甚微!對他的教育，我一度陷入了僵局,，走進了死胡同,。怎么辦?怎么辦?就在我不知何去和從時,，女孩的媽媽打來了電話，要知道,，這是孩子上初中兩年以來她媽媽打的唯一的電話!反思以往的家校聯(lián)系,，孩子的媽媽始終沒有出現(xiàn),，這是一個問題家庭,，我告訴自己。在和這個狠心媽媽的交談中,，我得知：女孩現(xiàn)在的父親不是親生的,，女孩的媽媽因夫妻感情不和常年在外地,，偶爾寄些錢回家……這次談話，我和女孩的媽媽談了很久，希望這位母親能將孩子帶在身邊,，可是讓我不能理解的是,，這個媽媽從此再也沒有聯(lián)系過我,。我真的不理解這位母親的作為，而孩子是無辜的,，是這個家庭的犧牲品,，作為老師我不能放棄，接下來的日子里,，我嘗試著以朋友的身份和她談心，甚至親自送她回家,，邀請她來我家做客,，帶他周末去公園……在我的耐心和愛心感動下,，這個孩子心態(tài)開始變得平和，逐漸和同學們?nèi)跒橐惑w,，還參加了學校組織的藝術(shù)節(jié)活動呢!不過,，遺憾的是,，在我的教育剛剛見效時,，女孩卻退學了，跟著自己的親戚去了南方,，去年我有病做手術(shù),，竟然還拿了禮品和班中其他同學來看望,，這讓我甚是感動,。是啊,，作為教師,，我們一沒錢,，二沒權(quán),，但是我們有愛,，但這已足夠了,，我相信,，有愛就有一切,，有愛我們就能教育好孩子,。

十年的風風雨雨,，我在自己的崗位上默默耕耘，“春風化雨,，潤物無聲”，我在微笑中給學生談心,，在微笑中贊美孩子的每一個進步,，每一次成功,，讓他們從心靈深處體會愛的感動,。

可以說當班主任幾年來,，我從未想過放棄任何一個學生,，說真的，作為教師,，作為一個母親,，我于心不忍，記得曾經(jīng)的一位老校長說過,，“放棄孩子，這是教育者無能的表現(xiàn),，”雖然我沒有多大能力,，但至少我可以給他們一個機會,，一個獲得進步，爭取成功的機會,，當我看到我的“潛能生”們從普通高中,、職業(yè)學?；貋砜赐感：屠蠋煏r,，我覺得這就是我的成功,。

有人說，世界上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,，那邊是“愛”,。老師們,，播撒你手中愛的種子吧，讓這種愛,，在我們的班級,，我們的校園,，我們的家，生根,，發(fā)芽,，開花,，結(jié)果!

我的演講完了，謝謝大家!

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師,?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括,。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會有人歌頌教師,。教師是一個永久的話題,，是一個不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世,。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時,，您美麗的聲音是我們前進的號角,，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。教師啊,，您就是我們的航向!

教師，您是春天的雨露,，夏天的涼風,，秋天的甘霖,，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心,。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出,，越長越大,，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大,，這時我們懂的多了,，可不懂的也多了，生命,，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇,，是您,，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時候,，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長!來到大學,，遠離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時,，習慣了您的遮擋;不順心時,，習慣了您的呵護;寒風中,，安于您的庇護。這就是您,，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻的故事,。

教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師,，您是祖國的園丁,，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!

高歌贊揚教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!

教師演講稿題目十篇六

有人說,，教師是奠基,，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈,。你知道多少最美教師

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛老師們：

大家好!今天我演講的題目是《發(fā)自內(nèi)心的使命感》,。

提起教師,，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁,、春雨、蠟燭,、人梯,、??是啊!教師身在三尺講臺，心懷莘莘學子,，為人們啟迪蒙昧的心扉,，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言,，生活儉樸卻誨人不倦。

今天,，我們要講的是三位英雄教師的故事,。衢江區(qū)第四小學姜文、陳霞等三位教師勇救學生一家三口,，他們強烈的責任心和愛心深深地震撼了我,，在他們的身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高,。一個小時,，有時可能一眨眼就過去了。但就在這短短的一個小時里,，兩名女教師打電話,、沿途尋,、敲大門,、粘紙條,、充話費,，也正因為她們的堅持與不放棄最終挽救了3條性命,。我感動于她們的執(zhí)著，認真,、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德,。

教育的責任心,，是一種發(fā)自內(nèi)心的使命感，也是我們工作的源動力,。它能促使我們愛生如子,，誨生不倦;鉆研業(yè)務(wù)，精于教學;發(fā)展學生,，成就自我,。

孩子,，天真、可愛,。他們是一切美好的代名詞;在他們清澈的眼睛里綻放著奇異的光芒,，在他們的心理藏著一個充滿奇光異彩的童話王國,。因為如此的純真,，不摻雜一絲瑕疵,，所以是那么的脆弱,。小小的心勾畫著小小的夢想,它們是那么的羞澀,悄悄地左顧右盼,渴望尋找到充滿鼓勵的目光與笑容。翁明沖,、翁進城是幸運的,，他們在成長中遇到了體會到了溫暖的光，人間大愛,。一次人生中永不能忘懷的經(jīng)歷,，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光,。這時,我們會聽到花開的聲音,而那聲音是那么的動聽??“大方無隅，大音稀聲,?！币粋€擁有大愛的人，其愛如水,，潤物無形,。

孩子的成長需要大人的呵護，不僅要呵護他們的身體,，更重要是要呵護他們易碎的心靈,。愛是一種思想,體現(xiàn)在每一位教師的一舉手一投足之間,哪怕不經(jīng)意的一個細小的動作或神態(tài),傳遞的都是有愛或沒有愛的信息.只有最美的心靈才能傳遞出最美的眼神,撒播出最美的愛。學習了“最美教師”的感人事跡,，我為自己也是一名教師而感到自豪,，雖然我們的教育環(huán)境不經(jīng)相同，但我們可以共享同一種精神,、同一種信念,、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞,、甘于奉獻,、甘于鉆研和甘做人梯。就是你必須有一個滿浸著人間大愛的靈魂,。這樣的一個人,，才會生長出最有人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香,。

我的演講完畢,，謝謝!

美，是我們每個人都渴望,、都追逐、都夢想的一種信念,。20xx年是產(chǎn)生最美的時代,，這一年中出現(xiàn)了許許多多的最美，有最美媽媽,、最美護士,、最美大學生、最美司機還有最美女教師,。每一個最美都讓我們感動,，都讓我們更深刻的了解美的含義。在這些最美的故事背后我們看到了奉獻,、無私和執(zhí)著,。

其實我們身邊也有最美的女教師，比如我眼中的班主任老師就是最美的,。我的老師中等身材,，一頭長長的棕色卷發(fā)披在肩上,，一雙炯炯有神的眼睛顯得有點嚴肅，再加上風風火火的性格常常讓我們覺得很嚴厲,。其實,，我們的老師在學習上紀律上對我們是嚴格的，在生活中待我們卻是親切的,。雖然我們的成績不是最好的,，但看著我們臉上綻放的笑顏是那么生動而富有感染力，老師常常在心里慶幸我們成長得很健康;她在思想上對我們是有要求的,，雖然我們會犯錯會迷惘,，但從老師循循善誘的教導(dǎo)中，我們明白了什么是真,、善,、美的品德。

老師的年紀和我的媽媽相仿,，但老師的白發(fā)難掩她的辛苦,，從踏進學校大門的那一刻，老師的心就一直揪著,。上課,，怕我們聽不懂;課間，怕我們打架;運動,，怕我們摔著;有矛盾,，要及時解決;違反紀律，要教育要談心……直到放學后我們都安全到家,，老師這才緩過神來,，晚上還要和家長溝通，還會抽時間去博客續(xù)寫心路歷程,。老師的每一個平淡的日子就這樣被我們填得滿滿的,。

我們的老師只是一個平凡的人，做著她平凡的工作,。但她就像一盞明燈指引我們前進,，同時燃燒著自己。這份對工作的認真執(zhí)著,、對學生本真樸實的愛也顯示著一種美,，也是值得我們崇尚、值得我們追隨,、值得我們向往的最美!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

和朋友聊天談起工作時，他們總會用羨慕的口氣說: 你的工作最好了，天天和孩子們一起玩多開心呀!是呀,，很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,，在園中，孩子是快樂的,，除了老師帶給了他們玩的,、吃的、學的樂趣外,，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適,、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的，全身心的去愛,，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境,。每個孩子的個性不同，喜好不同,，習慣不同等等,。諸多的不同，帶給老師的不僅是欣喜,，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn),、困惑和艱辛。

開始踏上工作崗位時,，我是信心十足的,。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同,，面對孩子們頑皮搗蛋,，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對這一切,，我開始茫然……我束手無策，無計可施,。更叫人頭痛的是戶外活動的時候,，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,，我想到了一句

名言

有時我常常問自己：一個幼兒教師,，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?是扎實的基本功，是愛,。除了這些我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責任心,，責任感，沒有強烈的責任感,，責任心,。一切都無從談起。

因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負責,。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子,。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關(guān)愛有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長,。

作為一名幼兒教師還要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術(shù)和手段。

對天真無邪的孩子來說,，世界是神奇的,，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中,，老師是無所不知的天才,，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案,?？梢姡變航處煹膶嶋H工作量,、所承擔的社會責任,、所要掌握的教育技能都是其他教師所無法比擬的,。

我相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體,，認為孩子應(yīng)成為活動的主體,，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實際教學中,，我要求自己做到平等的對待每一個孩子,，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他,、培育他;呵護他,、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容,，讓他們開地渡過每一天,。

家長朋友們說：我們會好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費心了,，您辛苦了”,。“恩,，這個老師真不錯,。”就這么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長,、社會的認可和尊重，家長的支持,、配合,、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在,。

我在這平凡,、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血,，尋找自己的人生價值,。

教師演講稿題目十篇七

今年，是祖國成立xx周年,。xx年來,，新中國櫛風沐雨，逐步走向繁榮昌盛,，并創(chuàng)造了輝煌燦爛、令國人驕傲的偉績!在中華民族五千年的文明史上，無數(shù)先輩為了祖國的強大,，民族的興旺而堅持不懈地努力奮斗,，做出了可歌可泣的貢獻。我們作為當代小學生,，正處于這一繼往開來的時期,，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們義不容辭的責任,。穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季,，在河之洲，水之湄,，山之陽,，海之濱，泛起層層漣漪,，響起陣陣回聲,，在十三億萬炎黃子孫的心中升騰著一個主題：歌頌祖國!

當偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在天安門上鄭重向世界宣布：“中華人民共和國成立了!”的時刻，中國共產(chǎn)黨就帶領(lǐng)全國人民,，在“一窮二白”的廢墟上“窮則思變”“描繪著最新,、最美的藍圖。祖國人民則以“愚公移山”“革命加拼命”精神,，高舉毛澤東思想偉大旗幟,，自力更生，艱苦奮斗,，改天換地,，工業(yè)騰飛，糧食自足,，衛(wèi)星上天!新中國在世界上的威望越來越高,，朋友遍天下!1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開,，開啟了改革開放歷史新時期,，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。在經(jīng)濟復(fù)蘇基礎(chǔ)上,，祖國進入了又好又快的發(fā)展軌道,，國家經(jīng)濟在三十年間飛速發(fā)展。中國三十年的改革開放,，走完了西方資本主義國家?guī)装倌甑臍v程,，取得了偉大的成就。在這三十年間發(fā)生著巨大的改變,，國民的衣食住行,、生活環(huán)境,、工作條件都有著翻天覆地的變化;改革開放惠及了每一個國人的生活。

如今,，安定和諧的祖國接連成功發(fā)射了神州五號,、六號、七號載人航天飛船,，中國航天從無到有,，從小到大，從弱到強,，屢攀高峰!俯瞰大地,、三峽工程，曠世神奇;西藏鐵路貫通,，農(nóng)民免稅,，義務(wù)教育免費，北京奧運會和殘奧會圓滿成功,。今年,，中國第三個南極科考站落成，又以一個重大成就再次向世界展示了中華民族的強大!中國這個擁有13億人民的熱土,，用六十年的艱苦奮斗,，成就了世界綜合國力第六的光環(huán)!

祖國，具有五千年的蘊涵和積淀,，六十年的揚棄和繼承,，在多災(zāi)多難中，不斷復(fù)興!祖國,，沐浴著“xx大”的東風,，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著日益強盛的中華民族、走向新的輝煌,。在刻滿甲骨文的鐘鼎之上,，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,，讀祖國壯年的成熟!沿著黃河與長江的源頭漂流而下,，看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國;看群峰騰躍,，平原奔馳,，長河揚鞭的祖國!祖國，在六十年的蹉跎歲月中,，演繹了文明史上最壯麗的詩篇!

今天的中國,，富庶強大，中華民族自信自豪傲立世界,。在喜迎新中國成立xx周年之際,，我們當前的任務(wù),，就是要加倍努力學習科學文化知識，掌握過硬的本領(lǐng),。堅持一切從實際出發(fā),、以實效為重、對事業(yè)負責具有十分重大的意義,。科學發(fā)展,，使一切工作經(jīng)得起實踐,、歷史和人民的檢驗?？茖W發(fā)展,，民生為先。從人民群眾最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實的事情做起。創(chuàng)建資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型的社會,，既要“金山銀山”，更要“綠水青山”,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。

在祖國第xx歲的生日之際，讓我們用心中的歌,，唱響祖國歷史歲月的輝煌,、山河的亮麗，不屈的尊嚴與神圣;唱響中華兒女對祖國的澎湃激情;唱響祖國繁榮昌盛!

教師演講稿題目十篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好,！

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗，幼兒教師演講稿（競職演講）,。對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗,、學習和鍛煉,。我競爭的崗位是教研組長和蒙二班教師崗位。

在競爭激烈,、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗、學習,、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會；也要感謝在座的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著。1996年畢業(yè)于大理師范普師班,同年保送到大理師專數(shù)學系就讀,1999年大理師專畢業(yè)到師專附中擔任數(shù)學教師,工作中不斷學習,于20--年至20--年完成云南師大數(shù)學教育本科學習,。20--年調(diào)入金安幼兒園工作,在金安幼兒園工作的四年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量。

我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:

一,、作為一名黨員教師,，在思想上本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，服從工作需要,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，待人誠懇,，做事扎實,，富有團結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心幼兒,，嚴格遵守師德規(guī)范要求,，為人師表，教書育人,，幼教之友《幼兒教師演講稿（競職演講）》,。有較高的政治思想素質(zhì)。

二,、在過去四年里,我?guī)н^小班,、中班、大班,并擔任過蒙班和學具班教學工作以及班長職務(wù),上學期兼任教研組長,，也擔任過保育工作,也曾參加過廚房工作,基于以上情況,我熟悉幼兒園的整體工作,對保教工作有了一定的認識,。

三、在上學期的教研工作中通過實踐與努力，取得了一定的成績并積累了一些教研的經(jīng)驗,。當然,，也存在不足和問題。同時也為了改進工作不斷提高自己,，希望在教研方面能做的更好,。為進一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻自己的力量。

我深知保教組長工作繁瑣,、任務(wù)艱巨,、責任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,，擔任教研組長,。我將在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高保教質(zhì)量這一中心目標,，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作,。努力做到以下幾點：

一,、擺正位置，當好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),，積極思考建言獻策；團結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作,。

二、虛心學習,，提高素質(zhì),。進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位,，圓滿完成各項工作,。

三、合理地,、科學地,、規(guī)范地進行教學管理，加強保教質(zhì)量監(jiān)控,，做好保教檢查和保教質(zhì)量分析,，及時反饋、總結(jié)和交流保教經(jīng)驗,，改進保教中的薄弱環(huán)節(jié),，保證并不斷提高保教質(zhì)量。組織開展目標明確,、有針對性的教研活動,，強化教師的服務(wù)意識和教研意識,，激發(fā)教師的工作積極性和主動性。

四,、加強安全教育和家長工作,讓幼兒健康快樂成長,讓家長滿意和放心為目標,樹立以人為本,以幼兒園發(fā)展,、以教師和幼兒共同進步為本的理念,嚴格常規(guī)管理,充分發(fā)揮各項規(guī)章細則的導(dǎo)向作用和激勵作用。

雖然我深知保教組長這一職位的挑戰(zhàn)性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好,。參與幼兒園的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責任,，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作,，關(guān)注關(guān)心金安幼兒園的發(fā)展,，愿意為金安幼兒園更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發(fā)言完了,，謝謝各位,！

教師演講稿題目十篇九

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員：

大家好!

炎炎夏日,，光輝七月,，我們迎來了中國共產(chǎn)黨xx歲的生日，謹代表全體黨員向偉大的黨獻上誠摯的祝福,。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位黨員對我工作的支持與信任,，作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，此時此刻,，我的內(nèi)心涌動著激動和感恩,，與在座許多愛崗敬業(yè)的教師相比，我所做的一切不值一提,。有更多的黨員教師用自己崇高的道德準則為我們的教育事業(yè),，為我市的教育發(fā)展貢獻著智慧，揮灑著汗水,。

歲月如歌,，想起1996年，20歲的我在大學階梯教室中莊嚴宣誓的場景：太陽的光芒透過教室的玻璃,，我莊嚴的舉起拳頭宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)黨,。錚錚的誓言見證了一段難忘的青春歲月，堅定的信念指引了一生無悔的崇高信仰,。大學畢業(yè)后我走上光榮而平凡的教師崗位,，作為曾經(jīng)在黨旗下作出過莊嚴承諾的共產(chǎn)黨員，我深深感到榮譽和責任同在。努力獲取的成績只能說明昨天,，扎實工作的今天就是我們的新起點,，我要以黨和人民的事業(yè)為重，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性,，以實際行動,、以出色的工作成績證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

今后我將牢記宗旨,，不辱使命,，認真履行職責，帶頭教好書育好人,，為教育事業(yè)再做新貢獻,、再創(chuàng)新業(yè)績。努力做到以下幾點：

對黨忠誠,。始終做到頭腦清醒,、信念堅定，忠于黨,、相信黨,。時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，履行黨員義務(wù),，忠誠于黨的事業(yè)，做黨的忠誠衛(wèi)士,。

開拓進取,，教書育人。教師職業(yè)不僅僅是一份謀生的工作,，更是一份崇高的事業(yè),。教師的職責不僅是向?qū)W生傳授知識，而更重要的是引導(dǎo)學生成人成才,。我將時時刻刻刻苦鉆研,，提升教學水平。不僅給學生一杯水,，自己更要有一桶水,，或更多的水。只有在教學進程中不斷總結(jié),，不斷改進教學方法,，才能逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格。我更要以我校優(yōu)秀的教師為榜樣,，學習他們執(zhí)著愛生的敬業(yè)精神，學習他們默默奉獻的毅然擔當，學習他們踏實肯干的磊落行動,，學習他們顧全學校的大義無私，學習他們積極進取的青春不老,，學習他們攜手并肩的合作團結(jié)。

淡泊名利,，為人師表,。 一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志,。作為一名黨員,，每個人都應(yīng)樹立正確的名利觀、親情觀,，在工作上高標準要求,，不求名利，老老實實做事,、堂堂正正做人,，全心全意為學生服務(wù)，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道,，做到自重,、自省、自警,、自勵,，使自己真正成為一名人民的好教師，學生的好老師,。校園的絢麗朝霞最知道,，操場的炫美夕陽最了解;堅定清脆的鈴聲最知道，莘莘學子的成績最能說明,，在我的身邊,，許多優(yōu)秀的黨員教師勇挑重擔，甘于奉獻,，將自己對事業(yè)的一份執(zhí)著,，對黨的一份熱愛都落實在每一天平凡而艱辛的工作中。

值此之際,，謹代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨員向在工作,、生活中關(guān)心、支持,、幫助,、愛護我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負大家的期望,，更加努力的工作,，在本職工作中,、在學校發(fā)展中做出我們黨員教師應(yīng)有的貢獻，唐徠活水溉茲土,，回中桃李傲其風,，我們將以每個人的實際行動為我們強大的祖國和永遠飄揚的，鮮艷的黨旗增添無限光輝!

謝謝大家!

教師演講稿題目十篇十

因為您

——太陽

人類可以目睹我的光彩

您的守護

是我一生的幸運

我的恩師啊

我要為您歌贊

是您用黑板擦

凈化了我的心靈

是您用粉筆

在我黑板一樣的腦海里

填滿了智慧

是您,，是您啊

給我成功的教誨和箴言

因為您

——太陽

人類可以目睹我的光彩

明天

我聚億萬星光

在您下班后

繼續(xù)照亮整片大地