很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

生命讀后感篇一

讀了生命生命的文章之后,，我也明白了生命有限,，它的價(jià)值無(wú)限,，要把有限的生命用在無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,，也要珍惜生命。

生命其實(shí)很薄弱,，又很強(qiáng)大,。比如小螞蟻們，和人比差老遠(yuǎn)了,，但是,，如果你是螞蟻，你就知道它又多么強(qiáng)大,。螞蟻的力氣很大,，如果換成了人，可以拿起兩頭大象,！

蛇也是,，眼鏡蛇的液體和強(qiáng)大,，強(qiáng)到可以殺死一頭大象，是小菜一碟的事情,，如果再換成人的話,，不用說(shuō)，那是惡魔,！

我們?cè)谏钪胁灰】戳松?，它們很多地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)我們強(qiáng)大，只是我們是最聰明的,。

我終于發(fā)現(xiàn)了,，每一種生物都有自己的優(yōu)點(diǎn)：聰明·漂亮·會(huì)跑·會(huì)跳······

豬也是，肉很好吃,，哈哈,！

生命讀后感篇二

讀了《生命，生命》這篇文章后,，我深受啟發(fā),。

飛蛾求生，不屈向上的香瓜子苗,，這些都是熱愛(ài)生命的現(xiàn)象,。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多熱愛(ài)生命的人，如張海迪,、杏林子,，她們雖然是殘疾人，但她們不自卑,，而是努力追求自己的夢(mèng)想,，長(zhǎng)大取得了巨大的成功。

生命又仿佛是一次沒(méi)有返程的旅游,，我們可以好好利用它,，也可以任它流逝；我們可以讓人生過(guò)得更有意義,，也可以任它荒廢,，庸碌一生。這一切都只在我們的一念之間,，我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé),。

在漫漫人生路中，困難與挫折是必不可少的,，就像登山,，它呈現(xiàn)在我們眼前的不是平坦的大道，而是蜿蜒崎嶇的山路,。我們要攜帶著勇氣與一顆勇于戰(zhàn)勝困難的心跨出第一步,。擋在前面的是山,，我們要做一列翻山越嶺的火車。即使失敗了,，我們也不能被昨天的不幸壓跨,，我們要打起精神，以飽滿的生命力,，投身到生命的長(zhǎng)河中去,，在光輝的生命的河流上航行。只有經(jīng)歷過(guò)黑暗,，才會(huì)知曉陽(yáng)光的美好,。我們不能還沉浸在失利的挫折中，還掙扎在爬坡的艱難里,，相信逆境的錘煉也一定會(huì)打造出一個(gè)更加卓越的自己,！

讓我們一起為生命的騰飛而努力，讓我們共同享受生命中一點(diǎn)一滴,！

生命讀后感篇三

前幾天,，我學(xué)習(xí)了課文《生命生命》。我思緒萬(wàn)千,。

《生命生命》主要通過(guò)寫飛蛾求生,、磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗和靜聽(tīng)心跳這三件事，寫出了生命的寶貴,。

當(dāng)我讀到雖然生命短暫,，但是，我們卻可以用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值這句時(shí),，我明白了一個(gè)道理：人的生命是有限的，人生是短暫的,。但是,，我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空,，成為永恒,。

在生活中也有許多珍惜生命的例子：史蒂芬——霍金是當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家之一，他也是一位坐著輪椅,、挑戰(zhàn)命運(yùn)的戰(zhàn)士,。有一次，霍金坐輪椅回柏林公寓,，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒,，左臂骨折，頭也被劃破了,，縫了13針,。大約兩天后,，他有回到了辦公室工作。

雖然霍金身體的殘疾日益嚴(yán)重,，但他力圖像普通人一樣生活,，完成自己所做的任何事情。1985年,，霍金做了一次穿氣管手術(shù),，從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這樣的情況下,，極其艱難地寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》﹐探索著宇宙的起源,。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,。這句話告訴我們：雖然生命是有限的，但是,，我們卻可以用有限的生命做許多有意義的事,，使自己活得更加光彩有力。

生命讀后感篇四

生命是飛蛾求生的強(qiáng)烈欲望,。作者一伸手,，就抓住了。只要用力,，它的生命就危在旦夕,。但它似乎不知情，不斷掙扎,，試圖挑起自己的翅膀,，試圖再次投入自由。啊,，我感覺(jué)到了,，它在呼喚生命！生活,！

人生是磚縫里的瓜秧不屈,。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤,，沒(méi)有水,，一顆小瓜子就會(huì)冒出來(lái)，成為小幼苗，哪怕只活幾天,。堅(jiān)強(qiáng)的毅力和強(qiáng)烈的欲望能讓瀟湘瓜子如何突破硬殼,；你應(yīng)該對(duì)外界有多好奇，應(yīng)該有多期待,，讓小瓜苗能頑強(qiáng)地站在無(wú)人問(wèn)津的磚縫里,。沒(méi)有作文陽(yáng)光，它是陽(yáng)光,！它渴望生命,！生活！它是對(duì)生命的執(zhí)著,！生活,！

生活是跳動(dòng)的心臟的沖擊。我把手放在胸前,，靜靜地感受著自己的心跳,。悸動(dòng)的聲音是那么的平穩(wěn)而有規(guī)律。啊,，我感覺(jué)到了,。跳動(dòng)告訴我，這就是生活,！生活,！

生活是什么樣的？人生就是在痛苦面前的堅(jiān)韌,。邢林子,，作家，12歲得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,。從那以后,，她就再也抬不起手，轉(zhuǎn)不動(dòng)頭,，走不動(dòng)腳了,。但是面對(duì)殘酷的挑戰(zhàn)，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了很多科學(xué)知識(shí),，成為了一名優(yōu)秀的作家。

生活是什么樣的,？生活是對(duì)自己負(fù)責(zé)的,。它在我們手中，只是我們自己的,。除了他自己,，沒(méi)有人能主宰它。人生路上的風(fēng)雨，阻擋不了我們前進(jìn)的腳步,。奮斗,，奮斗，是我們對(duì)生活的承諾,。有限而珍貴的是生命,！我們要愛(ài)要珍惜的是生命！生活,！

生命讀后感篇五

在四年級(jí)下半學(xué)期,，我們學(xué)了一篇《生命 生命》的文章，給了我很深的啟發(fā),。

這篇文章通過(guò)寫一只絕境求生的飛蛾,、一株在惡劣環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)的小瓜苗和自己的心跳，給我們述說(shuō)了生命的珍貴,，告訴我們要珍惜生命,。

吳玉章說(shuō)過(guò)：“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休,。一息尚存須努力,，留作青年好范疇?！笔茄?，我們要在一生中多做對(duì)大家有利的事，決不能成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)和累贅,。雖然我們現(xiàn)在還小,，但是，好好學(xué)習(xí)也是一種珍惜生命的表現(xiàn),。

樹(shù)木,，砍斷枝條還能再生；草,，被火燒光還可以再長(zhǎng),，但是，我們的生命卻只有一次,！

當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家霍金,，就是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,。一次,，他坐著輪椅回公寓，過(guò)馬路時(shí)被車撞倒了,，左臂骨折,，頭被劃破,，縫了十三針，但僅48小時(shí)后,，他又回到辦公室投入了工作,。并在1985年動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，完全失去說(shuō)話功能的情況下,，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,。他用頑強(qiáng)的生命力創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，這也是珍惜生命的一種體現(xiàn),。

我非常感動(dòng),，于是，下定決心：一定要珍惜時(shí)間,，珍惜生命,。以后，再也不會(huì)因?yàn)榘职謰寢尪嘟o我出幾道題而抱怨,。我以前經(jīng)常趁爸爸媽媽不在家時(shí)偷偷玩會(huì)兒電腦游戲或一邊寫作業(yè)一邊玩,，現(xiàn)在，我在電腦開(kāi)關(guān)上貼了一張關(guān)于珍惜生命的名言警句,，讓它時(shí)刻提醒我,，不讓我再白白地糟蹋生命。

我一定不會(huì)讓我的生命白白流失,，做一個(gè)時(shí)刻自覺(jué)的好孩子,！

生命讀后感篇六

前天在女兒的課本上看到了一篇文章，名字叫《生命 生命》,，我深有感觸,。

文章從飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出的`瓜苗,、傾聽(tīng)自己的心跳等三件小事,，展示了生命的意義——雖然生命短暫，但是,，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值,。

“但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅,，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明,！”當(dāng)作者把飛蛾捕捉時(shí)發(fā)出了這樣的感慨,。飛蛾掙扎是為了求得生存，哪怕有一線希望它也不愿放棄,。那股生命的力量不正是求生的欲望嗎？這樣看來(lái)凡是生物都有這樣強(qiáng)烈的求生欲，都能極其珍視自己的生命,。人是高級(jí)的動(dòng)物,，是不是在面臨生命威脅的時(shí)候更應(yīng)該如此呢？我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件這樣的事,，一個(gè)孩子因?yàn)楹透改赴枳?，竟然自己在家喝了毒藥?？僧?dāng)他喝下時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)自己還迷戀這個(gè)世界，于是開(kāi)手機(jī)給家里人打電話,，媽媽沒(méi)有拿著手機(jī),，聯(lián)系不上，慌亂中找到媽媽同事的號(hào)碼打了過(guò)去,，媽媽得知趕回家時(shí)他已經(jīng)危在旦夕,，只說(shuō)了一句：“我喝藥了?！本蜎](méi)有再說(shuō)話,。雖然送往醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)了，但最終沒(méi)能從死神手中把他搶回來(lái),，給自己和家人留下了永久的遺憾,。生命是父母給的，每個(gè)人都應(yīng)該去珍視,，不要輕言放棄生命,，當(dāng)你放棄之時(shí)也是你后悔之時(shí)，人活著對(duì)于自己對(duì)于親人來(lái)說(shuō)都是一種幸福,。

“那小小的種子里,，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊,！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中,，不屈向上,，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天,?！狈N子的生命力的確旺盛，不要說(shuō)磚縫,，就是石縫也能破石而出,。植物尚且如此,，人是不是在面對(duì)困難的時(shí)候也應(yīng)該迎難而上，越挫越勇呢,？人的生命只有一次,，我們不但要珍視它，而且要給生命留下精彩,。只要自己曾經(jīng)努力過(guò),，即使失敗了也算是成功，因?yàn)槟惚M了自己最大的努力,。

文中有一句話說(shuō)得好,，“雖然生命短暫，但是,，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,。”這句話寫出了作者的人生態(tài)度,，人生是有限的,，但只要我們堅(jiān)持不懈的努力的去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，生命就能穿越時(shí)空,，成為永恒,。

生命是寶貴的，每個(gè)人都應(yīng)該善待它,。善待生命,，善待自己，讓生命在自己的能力范圍內(nèi)發(fā)出它應(yīng)有的光彩,。

生命讀后感篇七

前幾天,，我讀了一篇優(yōu)美的文章，叫《生命生命》,，它是的著名殘疾人作家杏林子的一部作品,。

這篇文章主要從飛蛾求生、瓜苗在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng),、傾聽(tīng)心跳三件事強(qiáng)調(diào)了生命的重要性,，令人震撼。其中,，讓我感受最深的是飛蛾求生這部分內(nèi)容,。大體上講了作者在寫稿的時(shí)候，一只飛蛾不停地在他的頭頂上飛來(lái)飛去,。作者趁它停下得時(shí)侯捉住了它,，但他那種強(qiáng)烈的求生欲望感動(dòng)了作者，令作者震驚,，所以作者忍不住放了那只飛蛾,。這讓我想起了一件事情,。

記得我以前讀過(guò)一篇文章，叫《畫眉鳥的自由》,，這篇文章的內(nèi)容和飛蛾求生這部分內(nèi)容類似,。講了作者在花園里玩耍的時(shí)候，一只畫眉鳥正在唱著悅耳的歌聲,。這只畫眉鳥吸引著作者。于是,，作者抓住了這只畫眉鳥,，把它放在籠子里養(yǎng)著。想讓畫眉鳥給他唱歌聽(tīng),。但是,，幾天后作者發(fā)現(xiàn)，他那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鐵籠子上,，竟然被畫眉鳥啄出了一個(gè)拇指大小的洞,！而他的嘴巴也變形了。

作者一開(kāi)始不明白畫眉鳥為什么要拼命逃走,。后來(lái)才知道,，在鳥類眼中，自由比生命更重要,！

這些內(nèi)容讓我明白,，在極其惡劣的情況下，哪怕只有一絲絲生的希望,，也要好好的珍惜它,、使用它。

生命讀后感篇八

我們的生命是寶貴的,，應(yīng)該讓它變得光彩,，但是，怎么樣才能使它變得光芒四射呢,？

生命,，是寶貴的，它讓我們懂得珍惜時(shí)間,，珍惜每一分,，每一秒······

記得有一次，老師布置了一篇作文題,，回到家,，想玩電腦游戲的我，就心不在焉的把老師布置的作文寫完了,，“哈哈哈,，現(xiàn)在我可以玩游戲了,，哈哈哈······”我歡呼起來(lái)，“恩,，玩什么好呢,？這個(gè)，不行,，那個(gè)······”我開(kāi)始“尋找”我的“游戲”,。

我知道了生命原來(lái)這么重要，它更需要我們好好去使用它,，而不去白白糟蹋它······

生命讀后感篇九

讀了《生命生命》這篇課文,，我覺(jué)得我們要好好珍惜生命，不能成天混日子過(guò),，浪費(fèi)生命,，要有生存下去的欲望。

《生命生命》的作者杏林子雖然是一個(gè)殘疾人,，但他從沒(méi)放棄過(guò)他的生命,，他依然堅(jiān)持著，還寫了許多篇作品,。我們也要像作者那樣,，好好地珍惜生命，絕不能讓它白白浪費(fèi)掉,。作者杏林子用樸素的語(yǔ)言,，表達(dá)出了自己的心聲。飛蛾的求生欲望,、瓜苗茁壯成長(zhǎng),、自己對(duì)生命意義的思考，都顯示出了作者對(duì)生命感慨與珍惜,、驚訝!保爾柯察金和作者一樣,，是個(gè)年輕的作家，他寫的作品都是關(guān)于生命的,，如：《在暴風(fēng)雨中誕生》,、《鋼鐵怎樣煉成的》等等。他說(shuō)過(guò)的一句話讓我感動(dòng)：人最寶貴的東西是生命,，生命對(duì)于我們只有一次,。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧,。

一顆小小的種子，在沒(méi)有陽(yáng)光、土壤和水的情況下,，它依然堅(jiān)持著活下去;一只飛蛾,，在作者的手里不停掙扎著，求生的欲望令作者震驚,，忍不住放了它……動(dòng)植物都有生命,，都渴望活下去，都有一種求生的欲望!何況是人呢?作者在用醫(yī)生的聽(tīng)診器時(shí),，靜聽(tīng)著自己的心跳,，這是作者的生命，單單屬于他的,，他可以好好使用,，也可以白白糟蹋。

“人的生命是有限的,，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話是偉大的雷鋒叔叔說(shuō)的,，他活得光彩有力，雖然他只活到了22歲……在我們這種時(shí)代,，沒(méi)有罪惡的子彈,，我們不會(huì)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命。但是,，只要我們不注意安全,，隨時(shí)就會(huì)結(jié)束我們美好的生命。

生命是短暫的,，但是我們可以讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,，讓自己活得更加光彩有力!