當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇一

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。

在我們身邊，就有孟瑞鵬這樣的現(xiàn)代英雄,。他是濮陽市清豐縣韓村鄉(xiāng)孟焦夫村人，是華北水利水電大學(xué)國教學(xué)院一名大三的學(xué)生,。今年2月的一個下午,，有兩名隨母親串親戚的兒童，在新開挖的人工湖邊玩耍時不慎落水,。在附近的孟瑞鵬聽到孩子母親呼救聲之后飛奔過去,，看到在水中掙扎的兩個孩子,，隨時都有生命危險!不諳水性的他毫不猶豫地脫去上衣，跳進湖中救人,，跟他一起施救的兩個好心人和兩個孩子相繼上岸，但是孟瑞鵬卻被深水奪去生命,，24歲的青春戛然而止,。

前不久，孟瑞鵬被追授為“全國優(yōu)秀大學(xué)生”,，“踐行社會主義核心價值觀先進個人標(biāo)兵”,，“河南省見義勇為青年英雄”、“河南省優(yōu)秀大學(xué)生”,。在華北水利水電大學(xué)召開向孟瑞鵬學(xué)習(xí)動員會上,，校黨委書記朱海風(fēng)發(fā)出倡議：“要化悲痛為力量，學(xué)習(xí)他善良無私,、知行合一的堅定信念;心系社會,、關(guān)愛他人的廣闊胸懷;熱愛人民、奉獻社會的高尚情操;舍己救人,、不怕犧牲的英雄氣概;自強自立,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品德?！?/p>

《生命生命》這一課和孟瑞鵬的英雄事跡使我深深懂得：踐行社會主義核心價值觀不分年齡大小,，不論職位高低!我們不但珍惜生命，努力學(xué)習(xí)課本知識,，而且要學(xué)習(xí)先進思想,，每時每刻都要力所能及地做好事，為社會進步提供“正能量”!

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇二

“生命,，不就是血在流動嗎,？”“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎,？”“生命,，不就是要經(jīng)過生老病死嗎？”“生命,，不就是有血有肉嗎,？”這些都是人們對生命的理解。但自從我讀了《生命生命》這篇課文后,，我才發(fā)現(xiàn)自己對生命的見解,，對生命的意識竟是如此淺薄。我開始悔恨我沒有在我的生命上添上色彩,，開始為我沒有用時間在生命這本書上寫下自己的輝煌而羞恥,，我更討厭自己沒有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣,。

我出世以來，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命,。

如果說生命是一本書,，那么時間則是一支筆，書寫著人生,；如果說生命是一條漫長的河,，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生,；如果說生命是一部機器,，那么時間則是組成機器的零件，支撐著人生,；如果說生命是那廣袤的田野,，那么時間則是耕耘的犁耙，創(chuàng)作著人生,；

如果說生命是一張什么都沒有的白紙,，那么時間則是一盒多彩的顏料，為生命灑下色彩,，描繪著人生,。

“生命”，是一個不可思議,，更是令人難以捉摸的詞,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)《生命生命》的女作家——劉俠的生命時，我更感到大吃一驚,，一個12歲時染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的人,，居然能夠操縱生命，在病情惡化中,，忍著病痛,，寫了四十多個劇本和散文，這頑強的生命力量怎能不讓人感到無地自容呢,？

生命并不是每個人都能完全擁有的,，你說我們能對生命不重視嗎？

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇三

在四年級下半學(xué)期,，我們學(xué)了一篇《生命 生命》的文章,，給了我很深的啟發(fā)。

這篇文章通過寫一只絕境求生的飛蛾,、一株在惡劣環(huán)境下茁壯生長的小瓜苗和自己的心跳,，給我們述說了生命的珍貴，告訴我們要珍惜生命,。

吳玉章說過：“春蠶到死絲方盡,，人至期頤亦不休,。一息尚存須努力，留作青年好范疇,?！笔茄剑覀円谝簧卸嘧鰧Υ蠹矣欣氖?，決不能成為社會的負(fù)擔(dān)和累贅,。雖然我們現(xiàn)在還小，但是,，好好學(xué)習(xí)也是一種珍惜生命的表現(xiàn),。

樹木,，砍斷枝條還能再生,；草，被火燒光還可以再長,，但是,，我們的生命卻只有一次！

當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家霍金,，就是一個坐著輪椅,，挑戰(zhàn)命運的勇士。一次,，他坐著輪椅回公寓,，過馬路時被車撞倒了，左臂骨折,，頭被劃破,，縫了十三針，但僅48小時后,，他又回到辦公室投入了工作,。并在1985年動了一次穿氣管手術(shù)，完全失去說話功能的情況下,，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,。他用頑強的生命力創(chuàng)造了無限的價值，這也是珍惜生命的一種體現(xiàn),。

我非常感動,，于是，下定決心：一定要珍惜時間,，珍惜生命,。以后，再也不會因為爸爸媽媽多給我出幾道題而抱怨,。我以前經(jīng)常趁爸爸媽媽不在家時偷偷玩會兒電腦游戲或一邊寫作業(yè)一邊玩,，現(xiàn)在,，我在電腦開關(guān)上貼了一張關(guān)于珍惜生命的名言警句，讓它時刻提醒我,，不讓我再白白地糟蹋生命,。

我一定不會讓我的生命白白流失，做一個時刻自覺的好孩子,！

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇四

當(dāng)太陽微笑的時候,，已經(jīng)是早上，我打開書,，仔細(xì)地閱讀一篇《生命生命》的文章,。當(dāng)我讀完后，這篇文章告訴了我：作者通過捉飛蛾,、贊瓜苗,、聽心跳知道了生命的重要性，讓作者領(lǐng)悟了生命是有限的,，但卻可以讓自己把生命變成無限的價值,。

這時，使我想到了生活中,，有些人禁不住打擊或不珍惜自己的生命,，使自己成為社會的負(fù)擔(dān)，其中就有一件事：有一個學(xué)生考試的時候偷看了別人的卷子,，被正在巡查的老師看見了,，老師非常生氣，馬上就把那名學(xué)生的考試資格給奪去了,，還在卷子上打零分,，又要那名學(xué)生聽寫單詞、默寫單詞,、背單詞,、讀單詞等等。

晚上,，那名學(xué)生回到家里,，悶悶不樂地坐在椅子上說：“當(dāng)著那么多同學(xué)的面子，要我寫這個,，寫那個,，又在我的考試卷上打零分，簡直是欺人太甚,，弄得我多沒面子啊,，干脆自殺算了，如果我不自殺，還能在江湖混混嗎,？”說完,，他就睡了。

到了第二天,，這名學(xué)生跳進湖里自殺,，過了一天又一天，尸體浮了上來,，有個路人看見了,，連忙叫警察和救護車趕來，當(dāng)救護人員來到這里時,，那名學(xué)生已經(jīng)去世了,。死者的家屬非常傷心，警察說：“又一件自殺案,，現(xiàn)在年青人怎么不愛惜生命,，說什么就什么？”

這件事,，使我感受了我們不要去折磨自己,，而是要珍惜自己的有限生命,。

社會上還有另一種人,，他們是非常熱愛生命的人，就拿阿炳來說吧,，有一天,，阿炳不幸染上了一種疾病，導(dǎo)致了雙目失明,，可是他并沒有放棄,，而是堅持發(fā)揮自己的特長，終于等到了出人頭地的日子,。

社會上的兩種人,，第一種是不愛生命的人，第二種是熱愛生命,、保護生命,、珍惜生命的人，我希望,，世界人民都站在第二種人的角度去做,。

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇五

生命是什么？我以前根本沒想過,，不過自從學(xué)了杏林子的課文《生命生命》之后,，我知道了生命是什么。

在學(xué)習(xí)的過程中，我被感動過好幾次：感動與飛蛾在強大 的人類面前不低頭,，拼命掙扎求生,；感動于小小的香瓜子在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中,，不屈向上,，茁壯生長的毅力；感動于身殘志堅的杏林子對生命的熱愛,。

生命是什么,？生命是不向困難低頭，不放棄任何希望,，頑強拼搏的精神,。

吳洪生3歲那年，患上了小兒麻痹,，父母帶著洪生四處求醫(yī)問藥,，一躺就是5年，8歲是有些好轉(zhuǎn),，只是雙腿不能走,，病情好轉(zhuǎn)后，小洪生一直鬧著上學(xué),，后來他以第5名的成績考入了重點高中,，然而在體檢是卻被刷了下來。他痛苦萬分,，曾經(jīng)想過自殺,，都被自己否認(rèn)了。洪生又開始自學(xué)裁縫,。和一個另村的姑娘結(jié)婚了,。創(chuàng)造了：夢迪制衣公司。取得了巨大的成果,。

海倫·凱勒一歲半時,，一場重病奪走了她的`視力以及聽力，她又喪失了語言表達能力,，畢業(yè)與拉德克里夫?qū)W院,，是一個精通5國文字的教育家和作家。創(chuàng)作了14部名著,，其中有深受我們喜歡的《假如給我三天光明》,。

生命雖然短暫，我們要去好好珍惜,，不讓他白白流失,，就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，是自己活得更加光彩有力。

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇六

生命是寶貴的,，也是美好的,。磚縫里頑強生長的小瓜苗，絕境中奮力生長的飛蛾,，花叢中感受春光的盲姑娘……

《生命生命》的作者杏林子曾經(jīng)不止一次問自己,，生命是什么呢?生命是杏林子手中掙扎的飛蛾;生命是杏林子看到在石縫中頑強生長的瓜苗;生命是杏林子靜聽自己的心跳……

在漫漫的歷史長河中，我們的生命是多么短暫,。但是,，只要我們每個人都好好珍惜自己的生命，去創(chuàng)造無限的價值,。

這是杏林子的人生感言,，她不僅是這么說的，現(xiàn)實生活中也是這么做的,。

杏林子：她12歲是突然患上了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,，全身大部分不能動彈了，手不能抬,，腳不能動,，胳膊也不可以抬,，頭不能轉(zhuǎn),，但是他憑著堅強的毅力，寫了許多本書,，每一本都是她手里流出的血和汗……她的書感動了許多人,。

我也有這樣一件事，有一年,，我去外婆家玩,。我和小銀用木棒粘蜘蛛網(wǎng),，我纏住棒子,，然后去粘蝴蝶,、蜻蜓等,，但我發(fā)現(xiàn),，每天去同一個地方，都可以看到有蜘蛛網(wǎng),，我慢慢地感到奇怪,，最后，我就在那里等著,，看為什么每天都有蜘蛛網(wǎng)出現(xiàn),。我先把蜘蛛網(wǎng)弄爛,，然后就坐在那里,，我突然看見有一只蜘蛛開始織網(wǎng)了,，它的網(wǎng)是那么細(xì),，風(fēng)一吹就斷了，但是它卻毫不氣餒,，堅持著織了一次又一次,，終于織完了，小小的蜘蛛有如此的耐力,，我的心有怦然一怔,。

這一怔使我明白了要珍惜生命,，不能把今天的事推到明天，不能使時間白白流失，因為這是組成生命的材料，從今以后我一定要珍惜生命,，使自己活得更加光彩有力,。

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇七

前幾天,，我學(xué)習(xí)了課文《生命生命》,。我思緒萬千,。

《生命生命》主要通過寫飛蛾求生,、磚縫中頑強生長的小瓜苗和靜聽心跳這三件事,，寫出了生命的寶貴。

當(dāng)我讀到“雖然生命短暫,，但是,，我們卻可以用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這句時，我明白了一個道理：人的生命是有限的,，人生是短暫的,。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,，使生命穿越時空,，成為永恒。

在生活中也有許多珍惜生命的例子：史蒂芬——霍金是當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家之一,，他也是一位坐著輪椅,、挑戰(zhàn)命運的戰(zhàn)士。有一次,，霍金坐輪椅回柏林公寓,，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折,，頭也被劃破了,，縫了13針,。大約兩天后,，他有回到了辦公室工作,。

雖然霍金身體的殘疾日益嚴(yán)重,，但他力圖像普通人一樣生活，完成自己所做的任何事情,。1985年，霍金做了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力,。他就是在這樣的情況下,，極其艱難地寫出了《時間簡史》﹐探索著宇宙的起源。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話,，人的生命是有限的,，可是，為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話告訴我們：雖然生命是有限的,，但是,，我們卻可以用有限的生命做許多有意義的事，使自己活得更加光彩有力,。

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇八

上周我們學(xué)了《生命生命》這一課,，讓我懂得了人活著要珍愛生命，尊重生命,，善待生命,，一個有意義的生命是多樣的，可以為被人奉獻,，也可以白白的糟蹋生命,，一切有自己負(fù)責(zé)。

本文的作者杏林子,，對生命很有感悟,，她12歲患上了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，她頭,，身子,，手等重要的關(guān)節(jié)都動彈不了，即使這樣她也沒有放棄學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，她憑著自己樂觀的生活態(tài)度和頑強的毅力,，成了風(fēng)靡臺灣和東南亞的著名作家,，

堅持著書四十多部，用自己頑強的生命之影響了一代青年學(xué)子,，被譽為：“臺灣十大杰出青年,。”

法國作家雨果,，在他20歲時就發(fā)表了許許多多的作品,，29歲時創(chuàng)作了《巴黎圣母院》，可是在他寫作的高峰期,，他倒下了,，他的惡性心臟病突發(fā)了，這一年他才40歲,，人們都很為他感到惋惜,，大家都以為這顆創(chuàng)作之星要隕落了，可是雨果不是這樣認(rèn)為的,，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下,，每天跑步，打拳,，游泳,，爬山等等，他每天都和疾病抗戰(zhàn)和比賽,，每天都鍛煉,，他的身體比一比一天健壯，有一天,，他再次拿起了筆,，寫出了許許多多的喜劇作品，于是大家改變了對他的看法,，雨果的生命是燦爛和堅強的,。

張海迪，我想她的事跡也是家喻戶曉的,，她雖然下半身失去了知覺,，但是她沒有放棄學(xué)習(xí)，她自學(xué)了英語,，法語等多國語言,，并且她還憑借自己的能力當(dāng)上了殘聯(lián)副主席，張海迪大姐姐身殘志不殘,，用頑強的生命力繪就了不平凡的人生,。

通過學(xué)《生命生命》這篇課文,，讓我受益匪淺，讓我更明白了生命是短暫的,，我們要珍惜它,，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓自己活的光彩有力,。

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇九

你想過生命是什么嗎,？臺灣女作家杏林子就想過這個問題。

在她寫的文章《生命生命》里,，她通過飛蛾求生,，墻縫的香瓜子生長、自己感受心跳這三個事例,，向我們道出了自己對生命的感悟：飛蛾求生——珍視生命,；墻縫的香瓜子生長——生命頑強；自己感受心跳——懂得自我珍惜生命,。其中，我對“墻縫的香瓜子生長”這一個小事例感動最深,。

作者看到墻縫里掉進了一顆香瓜子,，過了幾天，她發(fā)現(xiàn)這顆香瓜子在沒有陽光和充足泥土的環(huán)境下發(fā)芽了,。作者被這顆香瓜子強大的生命力深深地震撼了,！讀到這里，我想起了我家的那盆小菊花——

一年前,，我家在陽臺上種了一盆小菊花,。有一天，我澆花的時候一不小心把小菊花的花盆帶倒,，把它打碎了,。小菊花的根全都暴露無遺，原先緊緊黏在根上的泥土也紛紛散落下來,。我心想：沒有了多少泥土扶持的小菊花恐怕長不成了,。于是，就把小菊花隨意地放在了陽臺的一角……過了幾天,，我無意中看到在陽臺角落里的小菊花竟然還長出了新芽,！這一刻，我感到十分驚訝,，對小菊花充滿了敬意：只要還有一點點支撐生命的泥土,，它依然那么頑強、驕傲地生長著——那份強大的生命力,，足以戰(zhàn)勝橫旦在面前的一切困難,！

無論是墻縫里的香瓜子,，還是缺少泥土扶持的小菊花，它們的生命成長路上,，雖然遭遇了很大的困阻,，但是它們不畏阻擾，頑強生長,，在惡劣的環(huán)境下依然綻放出自己生命的光彩,！

生命是什么？生命就是不畏艱難險阻,，奮力活出自己人生的光彩,！

生命生命讀后感200字 生命生命讀后感500字篇十

我讀了杏林子寫的《生命生命》這篇文章后，感受到了生命的頑強,，并明白了一個道理：生命是有限的,，我們一定要珍惜它們，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,。

這篇文章寫了三件事,，第一件事是作者捉住了騷擾她寫作的飛蛾，可飛蛾那種求生的欲望,、頑強的生命力令她震驚,，于是把飛蛾放走了。第二件事是一粒香瓜子在沒有陽光,、沒有泥土的磚縫中不屈向上,、茁壯生長，使作者感受到了種子強大的生命力,。第三件事說的是作者用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給了她極大的觸動。這三件事讓作者體會到了生命的存在,。

我還讀了其它一些關(guān)于生命的文章,，例如《半截蘿卜也能開花》，它講述了出生在愛荷華州的小姑娘妮可,。凱利從小就是個舞蹈迷,，獲得過許多重量級的獎項，后來被鱷魚咬了一口,，截了肢,，變得封閉自卑起來，她的媽媽把半截蘿卜泡在水里,，最后蘿卜竟開了花,，使妮可。凱利找回了熱情與自信,，成為了20xx年的“愛荷華小姐”,。這半截蘿卜頑強的生命力使妮可,。凱利頑強地站了起來，通過自己的努力澆灌出了人生路上的生命之花,。

在我看來,，生命是我家花盆里的鳳仙花，我經(jīng)常為它們澆水,，精心照料著它們,，如今它們已從一顆顆小種子里破殼而出，長得蔥蔥蘢蘢,，儼然一片“小森林”,。生命是一只只蚯蚓，在泥土中蠕動,，為農(nóng)民伯伯種的水果,、蔬菜松土，使果蔬質(zhì)量好,。雖然生命多姿多彩,，但是許多人不珍惜它們，賭博,、吸毒,。不僅給自己、家人帶來了痛苦,，也給社會帶來了危害，我們要珍惜生命,，不能蹉跎光陰,，浪費生命。

生命是短暫的,，人生是有限的,。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,，使生命穿越時空,，成為永恒。