制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇一

2,、根據(jù)教育,、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購(gòu)買教育,、教學(xué)用品,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行;把節(jié)約放到工作的首位,，以低廉的價(jià)格購(gòu)得高質(zhì)量物品，修舊利廢,，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來(lái)抓;堅(jiān)持合理開支的原則,，抓好對(duì)新買物品的登記和發(fā)放工作;

3、加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理,，對(duì)增減的固定資產(chǎn)及時(shí)作賬務(wù)處理,，對(duì)損壞的固定資產(chǎn)及時(shí)索賠;期初及時(shí)做好教室、專用教室,、辦公室和其他科室財(cái)產(chǎn)登記并簽訂手續(xù),，學(xué)期末做好這些財(cái)產(chǎn)的清查總結(jié)評(píng)比工作;加大對(duì)水電的管理力度，及時(shí)處理供電隱患和漏水現(xiàn)象,，號(hào)召全校各個(gè)管理部門齊抓共管,，節(jié)水節(jié)電，把浪費(fèi)現(xiàn)象壓到最低限度;做好校舍維修保養(yǎng)工作,，重點(diǎn)是幼兒園屋面的翻修,，爭(zhēng)取在9月上旬完成;搞好校園環(huán)境建設(shè)，對(duì)原有的花木要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，及時(shí)進(jìn)行鋤草,、澆水、施肥,、修剪,，建設(shè)凈化、綠化,、美化的校園,，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。

4,、協(xié)助校長(zhǎng)室堅(jiān)決執(zhí)行市教育局,、物價(jià)局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作,，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào),、審批,、收交,、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好,、用好錢;堅(jiān)持一支筆審批,，對(duì)重要開支，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),，積極出主意,、想辦法,、尋求解決問題的有效途徑。_教育

5,、根據(jù)市教育局的要求,，結(jié)合學(xué)校目前實(shí)際需要，完善校園網(wǎng)建設(shè),。申請(qǐng)一級(jí)域名,，租用太倉(cāng)電信的web服務(wù)器、郵件服務(wù)器;對(duì)學(xué)校主頁(yè)進(jìn)行改版,，充實(shí)內(nèi)容,，并增加教師、家長(zhǎng),、學(xué)生的不同入口,，安排有針對(duì)_地的內(nèi)容;收集教師歷年來(lái)制作的課件，放入學(xué)校的教學(xué)特_資源庫(kù),，供其他教師借鑒研究;加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的使用培訓(xùn),，不僅是_教師的培訓(xùn)，還有領(lǐng)導(dǎo)和普通教師不同層面的培訓(xùn),。

6,、加大對(duì)小賣部的管理力度，嚴(yán)禁過期變質(zhì)食物在上述窗口銷售,，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生;對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行科學(xué)管理,，保_伙房人員嚴(yán)格_作規(guī)程，精工細(xì)做,，做到飯菜衛(wèi)生,、多樣、經(jīng)濟(jì),、實(shí)惠,、規(guī)范，為部分家長(zhǎng)解決好后顧之憂,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來(lái)人來(lái)車登記,，外來(lái)車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi),，進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班,，禮貌待人,，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象;吸取兄弟學(xué)校和本校以往的教訓(xùn),，投保太平洋公司的財(cái)產(chǎn)綜合險(xiǎn),，防患于未然,。

8、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作活動(dòng),，以及臨時(shí)的應(yīng)急工作;繼續(xù)做好建校一百周年慶典的有關(guān)準(zhǔn)備工作,，協(xié)助工會(huì)搞好教職工的福利工作。

9,、利用暑期對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù),，對(duì)學(xué)生課桌椅、教師辦公桌進(jìn)行簡(jiǎn)易維修,，對(duì)教學(xué)樓南樓木門進(jìn)行油漆,，確保秋季教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇二

一,、指導(dǎo)思想

以區(qū)教委學(xué)前科和進(jìn)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)前教研室工作總體要求，繼續(xù)堅(jiān)持“項(xiàng)目管理,，任務(wù)驅(qū)動(dòng),、研訓(xùn)一體”工作模式，進(jìn)一步貫徹,、落實(shí)《綱要》精神,，以市區(qū)級(jí)基地園驗(yàn)收為契機(jī)，以“社區(qū)早教基地園建設(shè)”和“早教教研工作”為載體,，以系列教研,、培訓(xùn)、交流為主要途徑,，以提升0—3歲早教師資隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)為重點(diǎn),，全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。

二,、重點(diǎn)工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度，提升研究水平,。

2,、加強(qiáng)各類園所早教師資隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)完成早教師資培訓(xùn)工作,。

3,、組織早教工作系列觀摩研討活動(dòng)。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)“在早教活動(dòng)自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究,。

5,、做好早教示范基地驗(yàn)收前的視導(dǎo)工作,。

工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二x班的班主任，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃如下：

一,、繼續(xù)抓好班級(jí)建設(shè),，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建班集體

首先,，進(jìn)一步明確班委會(huì)的職責(zé)和義務(wù),，建立班長(zhǎng)值周制度，定期組織召開班干部會(huì)議,，指導(dǎo)他們順利開展班委工作,，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力,。使他們成為班主任的得力助手,。

其次，要與同學(xué)們坦誠(chéng)相待,，促成心與心的溝通,，樹立學(xué)生的信心，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情,，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,。

同時(shí)還要注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)常規(guī)管理,，在平時(shí)的工作中,，細(xì)心觀察學(xué)生的言行舉止，對(duì)出現(xiàn)的問題耐心細(xì)致的說服和教育,，用自己的愛心去感化學(xué)生,，以自己的言行做學(xué)生的表率。

二,、建立平等友好的師生關(guān)系,，做學(xué)生喜歡的班主任

在工作中要平等的對(duì)待每一位學(xué)生，力爭(zhēng)建立一種和諧,、信任和相互尊重的師生關(guān)系,。嘗試“五心”工作模式，即愛心,、耐心,、信心、細(xì)心和恒心。用愛心感化學(xué)生,，用耐心說服學(xué)生,，用信心激勵(lì)學(xué)生，用細(xì)心照顧學(xué)生,，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé),。尤其是對(duì)待問題學(xué)生，要給他們以愛心,，進(jìn)行說服和教育,，循循誘導(dǎo)，喚起他們的悔改之心,。另外,，要以寬容的胸懷對(duì)待學(xué)生。正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,，使師生促成心與心的交融,、情與情的共鳴。

營(yíng)造一種平等,、和諧,、友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的班主任,，使班務(wù)工作順利開展,。

三、欣賞每位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

心理健康要求學(xué)生具備自信心,、進(jìn)去心、意志力等健康的心理品質(zhì),。在教育教學(xué)中,，要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面抓起：

1,、多利用獎(jiǎng)勵(lì)的方法,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理。需要表?yè)P(yáng)是每個(gè)人的天性,，獎(jiǎng)勵(lì)能滿足學(xué)生的需要,，使學(xué)生感受到成功的喜悅，感到教師對(duì)自己的愛護(hù),，進(jìn)而做到自尊,、自信，積極向上;同時(shí),，獎(jiǎng)勵(lì)還可以繼續(xù)激勵(lì)學(xué)生挖掘自身潛力,。平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，并適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài),，穩(wěn)定的情緒，逐漸形成健康心理,。

2、合理利用獎(jiǎng)懲機(jī)制,，月考結(jié)束后,，要認(rèn)真分析總結(jié)，給學(xué)生以肯定和鼓勵(lì)使學(xué)生找出差距,，積極進(jìn)取,。

3、平時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，幫助學(xué)生明確目標(biāo),，樹立理想，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由,，計(jì)劃召開“激昂的青春”,，“心理健康教育”等主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育,，激發(fā)學(xué)生的積極情感,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

四,、用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，因材施教,，全面育人

教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，盡量發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，善于挖掘?qū)W生自身的潛能,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，多使用鼓勵(lì)性和激勵(lì)性的語(yǔ)言,。同時(shí)，要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)考評(píng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動(dòng)性,，挖掘和幫助有特長(zhǎng)的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方,。

五,、多和家長(zhǎng)聯(lián)系

及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動(dòng)態(tài),。對(duì)問題學(xué)生的教育,，要不斷地取得家長(zhǎng)的配合。使家長(zhǎng)的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補(bǔ)充,。

最后,，要不斷提高自己的管理能力，能夠合理的處理一些突發(fā)事件,，要不斷的努力,，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高,。

工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇四

一,、學(xué)生基本情況：

從本學(xué)期開始，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理,。因?yàn)槭切抡n程,，學(xué)生都有非常濃厚的興趣和較強(qiáng)烈的好奇心，期待學(xué)習(xí)這門新鮮的學(xué)科,。同時(shí),，物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,，因而學(xué)生對(duì)物理研究的基本內(nèi)容和現(xiàn)象有了一定的感性認(rèn)識(shí)和初步印象,，通過引導(dǎo)也能挖掘一些學(xué)生潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),，必能讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趣,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)目標(biāo)

(1)德育目標(biāo)：

通過一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的,，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。讓充分理解學(xué)好物理對(duì)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和在社會(huì)生產(chǎn)生活中的重要作用,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情,。

(2)雙基教學(xué)要求：

1、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問,、資料查詢,、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí)

2、加強(qiáng)物理觀察,、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。

3,、突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。

4,、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識(shí),，不是教學(xué)的最終目的,。

“教是為了不教”。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下,，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,，并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知，獲取新知,，使知識(shí),、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力,。

工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇五

一,、做好日工作總結(jié)和工作計(jì)劃

在試用期的時(shí)候,，為了更好的、更直觀的看到自己的進(jìn)步,，我每天都會(huì)做好當(dāng)天的工作計(jì)劃和工作總結(jié),。做好工作計(jì)劃，能夠讓我更好分配好當(dāng)天的工作時(shí)間,，有計(jì)劃的進(jìn)行工作,，不會(huì)出現(xiàn)做完一個(gè)工作之后不知道下一步要做什么的情況。這樣能夠提高我的工作效率,，化的利用工作時(shí)間,。在我剛剛上班的那幾天，我因?yàn)椴恢老乱徊揭鍪裁蠢速M(fèi)了很多的時(shí)間,，所以現(xiàn)在我就能夠很好的避免這種情況的發(fā)生了,。做好工作總結(jié)，就可以讓我知道自己當(dāng)天都做了些什么,，做得怎么樣,，讓自己從中找到不足，之后改正,。

二,、做好周工作計(jì)劃和工作總結(jié)

每周都對(duì)自己本周的工作進(jìn)行總結(jié)，看看自己這一周都做了些什么工作,，有沒有什么不足的地方,，同時(shí)也總結(jié)一下自己這一周的收獲，讓自己每周都可以進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。同時(shí)做好下周的工作安排跟計(jì)劃,，按照計(jì)劃有序的展開工作，可以節(jié)約很多的時(shí)間,。

三,、做好月工作計(jì)劃和工作總結(jié)

每個(gè)月底做一個(gè)當(dāng)月的工作總結(jié)，總結(jié)自己的不足與收獲,，在下個(gè)月改變不足的地方,，把自己做的好的地方繼續(xù)保持下去，這樣才能夠把工作做得更好,。同時(shí)做好下個(gè)月的工作計(jì)劃,，保證下個(gè)月的工作有序進(jìn)行。

四,、做好工作反思

想要進(jìn)步的更快一點(diǎn),，就需要每天都進(jìn)行工作反思。因?yàn)楫?dāng)天你可能還記得自己做的不好的地方,，但過了一天之后就可能記不清了,，所以就需要當(dāng)天做好工作反思。主要就是反思自己做得不好的地方和不夠好的地方,，在之后的工作中把這些點(diǎn)做得更好,。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí)

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)順利的通過了試用期,，對(duì)我的工作也非常的了解和熟練了,，但我認(rèn)為自己還沒有做到能力范圍內(nèi)的，我還有進(jìn)步的空間,。在之后的工作中,，我會(huì)多向那些做得好的同事學(xué)習(xí)，讓自己把工作做得更好,。

工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇六

一名銷售內(nèi)勤的工作職責(zé)如下：

1,、對(duì)合同執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤、督促,，建立每個(gè)合同的《合同履行一覽表》,，編制每個(gè)月、季,、年度合同履行情況的統(tǒng)計(jì)表,。將結(jié)果報(bào)銷售公司經(jīng)理,、銷售經(jīng)理,，及通報(bào)給銷售工程師。根據(jù)需要,，合同執(zhí)行情況可反饋給顧客,。

2、編制年度及月度工作計(jì)劃及資金回籠使用計(jì)劃;匯總及總結(jié)各片區(qū)的年,、月資金回籠及資金使用情況;督促業(yè)務(wù)員的資金回籠,。監(jiān)督其業(yè)務(wù)費(fèi)用按規(guī)定使用。

3,、根據(jù)公司的營(yíng)銷政策建立核算總帳及明細(xì)帳目,，按時(shí)登記明細(xì)帳目。

4,、接,、發(fā)、處理,、保管一切商務(wù)來(lái)電來(lái)函及文件,。對(duì)客戶反饋的意見進(jìn)行及時(shí)傳遞、處理,。建立用戶檔案,。

5,、依據(jù)公司營(yíng)銷管理制度準(zhǔn)確有效開展業(yè)務(wù)人員銷售費(fèi)用的會(huì)計(jì)核算、管理,、服務(wù),，如出差費(fèi)用的結(jié)算、報(bào)銷,、工資獎(jiǎng)金的核算等工作,。

6、每個(gè)月度對(duì)合同履行,，資金回籠,，業(yè)務(wù)費(fèi)支出情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和上報(bào);

7、按合同要求給制造商做好銜接工作;

8,、根據(jù)合同編制應(yīng)收帳款明細(xì),，并對(duì)應(yīng)收帳款實(shí)施管理;

9、協(xié)助業(yè)務(wù)人員回款;提供應(yīng)收帳款及其相關(guān)信息;

10,、協(xié)助銷售人員編寫商務(wù)文檔,，編制投標(biāo)文件。

11,、按要求進(jìn)行市場(chǎng)信息收集并每天提供信息簡(jiǎn)報(bào),，以郵件方式報(bào)銷售公司經(jīng)理

12、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù),。

內(nèi)勤是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào),、溝通，做到上情下達(dá),。每天除了本職工作外,，還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,。

工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇七

一、上學(xué)期工作回顧

新學(xué)期開始了,，又投入到緊張的教學(xué)工作中,，回顧上學(xué)期的各種，既有成績(jī)有有不足,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，積極參加培訓(xùn),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極聽課，嚴(yán)格要求自己,，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。教學(xué)上，積極認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，作業(yè)全批全改,，積極上好輔導(dǎo)課,，并利用其他課節(jié)為學(xué)生輔導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),，在我們的共同努力下,，教學(xué)上取得了比較滿意的成績(jī)

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期除了完成教學(xué)任務(wù)外,，積極輔導(dǎo),，及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，對(duì)試卷進(jìn)行分析,，使學(xué)生的成績(jī)能有所提高,。

三、具體措施

1,、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書,，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,，教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論,。

2,、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,。教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短,。我雖然從教十幾年了,，但還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，盡量多深入課堂聽課,，不斷提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄,，并進(jìn)行評(píng)課,。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時(shí),，還可與講課教師進(jìn)行討論,，以了解其講課安排的依據(jù)。

3,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,，克服以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,，課堂上說練結(jié)合。

4,、充分利用課堂時(shí)間完成教學(xué)任務(wù),，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在課堂上充實(shí)忙碌，課下饋總結(jié)復(fù)習(xí)鞏固,。適量布置背誦作業(yè)和書面作業(yè),，天天檢查口頭作業(yè)，認(rèn)真批改書面作業(yè),，擴(kuò)大面批范圍,，問題作業(yè)要面談，狠抓作業(yè)態(tài)度,，幫助學(xué)生克服浮躁情緒,。替學(xué)生下海選題，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中熟練,，在練習(xí)中鞏固,，在測(cè)驗(yàn)中反思，在糾錯(cuò)中歸納,，在總結(jié)中提高,。繼續(xù)要求學(xué)生背誦好的篇章，輪流進(jìn)行課堂匯報(bào),，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和寫作能力,。加強(qiáng)重點(diǎn)詞語(yǔ)句型的聽寫，讓學(xué)生養(yǎng)成天天聽寫的好習(xí)慣,。加強(qiáng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練,，堅(jiān)持不懈，幫助學(xué)生講一口地道流利的英語(yǔ),，為提高口筆頭運(yùn)用語(yǔ)言的能力而努力,。

5、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。多找學(xué)生談心，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，課堂上給他們機(jī)會(huì),，不歧視他們，肯定他們的努力和點(diǎn)滴進(jìn)步,，幫助他們樹立信心,，不斷進(jìn)步。

6,、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式,，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果,。